【强烈推荐】三年级数学年月日知识点
小学三年级数学《年月日》知识点、教案及教学反思
小学三年级数学《年月日》知识点、教案及教学反思【导语】数学是人们认识自然、认识社会的重要工具。
它是一门古老而崭新的科学，是整个科学技术的基础。
随着社会的发展、时代的变化，以及信息技术的发展，数学在社会各个方面的应用越来越广泛，作用越来越重要。
以下是无忧考网整理的小学三年级数学《年月日》知识点、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。
【篇一】小学三年级数学《年月日》知识点1、一年有12个月：一、三、五、七、八、十、十二月是大月，有31天；四、六、九、十一月是小月，有30天；二月平年有28天，闰年有29天。
2、全年天数：平年有365天，闰年有366天。
3、判断平年、闰年：（A）年份能被4除尽而没有余数的是闰年，有余数的。
为平年；（B）整百整千的年份要能被400除尽才是闰年。
4、比年大的时间单位是世纪，1世纪=100年。
5、用24时计时法表示：（A）上午时间直接读出钟面上时间即可；（B）下午的时间在钟面上所指时间的基础上加上12小时。
6、时间单位的换算关系：1小时=60分，1分=60秒，1刻=15分，一昼夜=24小时，1周=7天。
7、经过的天数的计算分为三种情况：（A）头尾都算：结束时间-开始时间+1（B）头尾都不算：结束时间-开始时间-1（C）头尾算其一：结束时间-开始时间。
【篇二】小学三年级数学《年月日》教案一、教学内容人教社教科书第六册81－83页的内容。
二、教学目的1、使学生理解有关时间单位"年、月、日"的基础知识。
知道大月、小月、平年、闰年的知识，能够初步判断某一年是平年还是闰年。
2、引导学生进行收集处理信息，观察比较，进行联想，提高学生解决日常生活问题的能力和合作学习能力，培养学生的创新意识。
3、使学生感受数学知识与日常生活的密切联系，培养学生珍惜时间的好品质。
三、教学重难点闰年、平年的区分与计算及大月、小月的记忆四、教学准备1、教师准备教学辅助课件及某年天数统计表若干份2、学生课前收集不同年的年历、学具盒五、教学过程（一）谜语导入同学们，老师这儿有一个谜语，请大家猜一猜（教师展示课件：有个宝贝真希奇，身穿三百多件衣，每天都要脱一件，等到年底剩张皮），学生猜出是：日历。
三年级年月日重要知识点(建议熟读熟记)
三年级年月日重要知识点(建议熟读熟记)一、年、月、日的基本概念（1）一年有12个月。
有31天的月份是大月,每年有7个大月,是1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月。
有30天的月份是小月,每年有4个小月,是4月、6月、9月、11月。
（2）2月既不是大月也不是小月。
（3）我们可以用两种方法来记录大小月：一是拳头记忆法。
（利用拳头关节的凹凸,边指着拳头边练,见课本的图）二是口诀法：一三五七八十腊,三十一天总是大。
四六九冬各三十,二月份,最特殊,二八、二九来变化。
（4）7月和8月、12月和1月都是连续的大月。
（5）一个星期有7天,每个月至少有4个星期日,最多有5个星期日。
（6）日期每加7天,星期几都是相同的。
例如,6月1日是星期三,那么6月8日还是星期三,6月15日也是星期三。
（7）2月只有28天的这一年是平年,平年全年有365天。
2月有29天的这一年是闰年,闰年全年有366天。
（8）每4年里有3个平年,1个闰年。
通常公历年份是4的倍数（除以4没有余数）的都是闰年。
但公历年份是整百数（末尾有两个0）的,必须是400的倍数（除以400没有余数）才是闰年。
（小技巧：年份都是四位数的,不是整百年的只要后两位是 4 的倍数,这一年就是闰年）（9）一年有四个季度。
第一季度是1月、2月、3月,平年的第一季度有90天, 闰年的第一季度有91天,第二季度是4月、5月、6月,是固定天数 91天,第三季度是7月、 8月、9月,是固定天数 92天第四季度是 10月、11月、12月,是固定天数 92天,（10）一个星期有7天,平年的365天,有52个星期零 1天；闰年的366天中有52个星期零 2天。
（11）常用的节日纪念日一定要记住：元旦：1月1日妇女节：3月8日劳动节：5月1日儿童节：6月1日教师节：9月10日国庆节：10月1日建军节：8月1日建党节：7月1 日我国成立于1949年10月1日, 北京奥运会于2008年8月8日举行开幕式汶川地震是2008年5月12日(13)一年可分为上半年和下半年,上半年是1月、2月、3月、4月、5月、6月共181天或182天。
三年级下学期数学第六单元知识点梳理
第六单元年月日（知识要点）1、常用的时间单位有：年、月、日、时、分、秒。
2、不是整百数的公历年份，只要后两位除以4，如果余数是0，就是闰年；是整百数的公历年份，只要前两位除以4，如果余数是0，就是闰年；单数年不用算，都是平年；3、明白24时计时法与12时计时法的区别与联系。
4、经过的年份=现在年份－原来年份。
5、经过的天数的=结束日期—开始日期+1（时间短可一天一天写出来）6、经过时间=结束时刻—开始时刻，使用12时计时法分段计算或转换成24时计时法进行计算。
练习巩固：1、每年有（）个月，其中（）个大月，每个大月有（）天，分别是（）月；有 ( )个小月，每个小月有（）天分别是（）月。
2、2月有（）天是平年，全年（）天，上半年有（）天。
2月（）天是闰年。
全年（）天，上半年有（）天。
每年下半年都是（）天。
3、一年分为（）个季度。
平年第一季度有（）天，闰年第一季度有（）天.4、2004年是（）年。
这一年有（）个星期零（）天；9、国庆节的前一天是（）月（）日。
5、一年中连续的大月有（）月和（）月。
6、中华人民共和国成立于1949年10月1日，到今年10月1日是（）周年。
7、暑假旅游从7月12出发，7月17日返回共旅游（）天？8、火车19时出发，第二天8时到达，火车运行时间是（）小时。
10、17时是下午（）时，晚上9时用24时记时法表示是（）11、小明从14时30分开始写作业，完成语文作业用了40分钟，这时应该是（）时（）分。
休息20分钟后，又开始写数学作业，到16时全部写完，他写数学作业用了（）分钟。
12、一辆汽车从上午9时到下午3时，一共行驶了336千米，这辆汽车平均每小时行多少千米？。
小学三年级数学《年月日》知识点、教案及教学反思
小学三年级数学《年月日》知识点、教案及教学反思知识点1、一年有12个月：一、三、五、七、八、十、十二月是大月，有31天；四、六、九、十一月是小月，有30天；二月平年有28天，闰年有29天。
2、全年天数：平年有365天，闰年有366天。
3、判断平年、闰年：（A）年份能被4除尽而没有余数的是闰年，有余数的。
为平年；（B）整百整千的年份要能被400除尽才是闰年。
4、比年大的时间单位是世纪，1世纪=100年。
5、用24时计时法表示：（A）上午时间直接读出钟面上时间即可；（B）下午的时间在钟面上所指时间的基础上加上12小时。
6、时间单位的换算关系：1小时=60分，1分=60秒，1刻=15分，一昼夜=24小时，1周=7天。
7、经过的天数的计算分为三种情况：（A）头尾都算：结束时间-开始时间+1（B）头尾都不算：结束时间-开始时间-1（C）头尾算其一：结束时间-开始时间。
教案一、教学内容人教社教科书第六册81－83页的内容。
二、教学目的1、使学生理解有关时间单位"年、月、日"的基础知识。
知道大月、小月、平年、闰年的知识，能够初步判断某一年是平年还是闰年。
2、引导学生进行收集处理信息，观察比较，进行联想，提高学生解决日常生活问题的能力和合作学习能力，培养学生的创新意识。
3、使学生感受数学知识与日常生活的密切联系，培养学生珍惜时间的好品质。
三、教学重难点闰年、平年的区分与计算及大月、小月的记忆四、教学准备1、教师准备教学辅助课件及某年天数统计表若干份2、学生课前收集不同年的年历、学具盒五、教学过程（一）谜语导入同学们，老师这儿有一个谜语，请大家猜一猜（教师展示课件：有个宝贝真希奇，身穿三百多件衣，每天都要脱一件，等到年底剩张皮），学生猜出是：日历。
指名说说日历有什么作用呢？师：日历给我们带来了很多方便，今天我们就来研究它。
（揭示课题）（二）探究新知1、大月、小月的认识（1）师：（出示2004年的年历）同学们从这张年历上可以得到哪些信息？说出自己最喜欢的日子（学生回答）课前同学们也收集了一些不同年份的年历，请同学们结合手中的年历，填出每个月的天数。
三年级下册数学《年月日》必背知识汇总
三年级下册数学
《年月日》必背知识汇总
一、年、月、日部分
1. 【大小月知识】
熟记每个月的天数，知道大月一个月有31天，小月一个月有30天。
平年二月28天，闰年二月29天，二月既不是大月也不是小月。
一年有12个月，7个大月，4个小月。
歌谣记忆：
一三五七八十腊，三十一天永不差；
四六九冬三十整，只有二月有变化。
注释：【腊，即12月】【冬，即11月】
2. 【全年天数】
全年天数：平年365天，闰年366天。
3.【四个季度】
1、2、3月是第一季度；4、5、6月是第二季度；
7、8、9月是第三季度；10、11、12月是第四季度。
4.【闰年判断方法1】
公历年份是4的倍数的一般都是闰年；一般情况下可以用年份除以4的方法判断平年闰年。
年份除以4有余数是平年，没有余数是闰年。
如：1978÷4=494……2，1978年是平年。
1988÷4=497，1988年是闰年。
【闰年判断方法2】
公历年份是4的倍数的一般都是闰年；但公历年份是整百数的，
必须是400的倍数才是闰年。
如：1900、2100等不是闰年，而1600、2000、2400等是闰年。
二、24小时计时法部分
1.【概念】为了简明且不易出错，经常采用从0时到24时的计时法，通常叫做24时计时法。
2.【表示方法】
普通计时法：上午9时→9时
24时计时法：晚上9时→21时（9+12=21）
普通计时法一定要加上“上午”、“下午”等前缀。
三年级数学年月日知识总结
三年级数学年月日知识总结三年级数学年、月、日知识总结知识要点：（1）一年有12个月，分为4个季度，1、2、3月为第一季度，4、5、6月为第二季度，7、8、9月为第三季度，10、11、12月为第四季度。
（2）31 天的大月有1、3、5、7、8、10、12 月；30 天的小月有4、6、9、11 月；2月平年28天，闰年29 天。
（3）平年全年365天，闰年全年366 天。
（4）公历年份是 4 的倍数的一般是闰年；但公历年份是整百数时，必须是400 的倍数才是闰年。
2016+4=504,所以2016年是闰年2000-400=5,所以2000年是闰年1900-400=4……300,所以1900年是平年（5）从某日到某日有多少天,别忘加上开始那一天如：6月12日到6月24日是几天？光用24-12=12是不对的,还得加上6月12当天即12+1=13天（6）从0 时到24 时的计时法叫做24 时计时法：下午3时（普通计时法）-3+12=15时（24时计时法）16时（24时计时法）-16-12=下午4时（普通计时法）常见题型：第1 页/ 共4 页(1)小红的生日是2019年2月29日。
(X)2019+4=504……3,所以2019年是平年，平年2月只有28天，没有2 月29日。
( 2)今天是5 月30 日,明天就是六一儿童节。
(X)5 月是大月,大月31 天。
所以后天才是六一儿童节。
(3) 2012年的第一季度有90天。
(X)第一季度包含1、2、3 月,其中1、3 月是大月各有31 天2012-4=503,所以2012年是闰年，闰年2月有29天2012年的第一季度有31+29+31=91天。
( 4)每四年就有一个闰年。
(X)1896年是闰年,但1900年是平年。
(5) 2014年9月19日是星期五，2015年9月19日是星期(B) ? A五 B 六 C 日2015年是平年,所以2月只有28天,那么2014年9月19到2015 年9 月19 共365天365-7=52……1, 即卩32个星期多出1天，所以2015年9月19 日是星期六(6) 6月22到8月17日是(B)天？A 56B 57C 58注意数日子从第一天当天就开始数1,所以计算要用结束的日子- 开始的日子+1跨月的天数计算可以按月来分段第2 页/ 共4 页。
三年级数学年月日知识点
三年级数学年月日知识点一、加法和减法：1. 加法：加法是指将两个或多个数按规则相加得到一个总和的运算。
例如：2 +3 = 5加法有以下几个特点：- 加法满足交换律：a + b = b + a- 加法满足结合律：(a + b) + c = a + (b + c)- 加法满足加法逆元：a + (-a) = 02. 减法：减法是指从一个数中减去另一个数得到差的运算。
例如：5 - 2 = 3减法的特点：- 减法不满足交换律：a - b ≠ b - a- 减法没有结合律：(a - b) - c ≠ a - (b - c)二、乘法和除法：1. 乘法：乘法是将两个或多个数相乘得到一个积的运算。
例如：2 ×3 = 6乘法有以下几个特点：- 乘法满足交换律：a × b = b × a- 乘法满足结合律：(a × b) × c = a × (b × c)- 乘法满足乘法逆元：a × (1/a) = 12. 除法：除法是指用一个数去除另一个数得到商的运算。
例如：6 ÷ 2 = 3除法的特点：- 除法不满足交换律：a ÷ b ≠ b ÷ a- 除法没有结合律：(a ÷ b) ÷ c ≠ a ÷ (b ÷ c)三、基本数字和数位：1. 基本数字：三年级的基本数字是0到9，可以用它们组成各种数。
例如：0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9。
2. 数位：每个数字都有一个位数，也称为数位。
例如：在数字235中，5是个位，3是十位，2是百位。
四、整数和自然数：1. 自然数：自然数是我们常用的非负整数，包括0和正整数。
例如：0, 1, 2, 3, 4, ...2. 整数：整数是包括正整数、负整数和0的集合。
例如：..., -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, ...五、顺序和比较：1. 顺序：顺序是指按照一定的规则将数字从小到大或从大到小排列。
三年级下册年月日知识点总结
三年级下册年月日知识点总结本页仅作为文档页封面，使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March三年级年月日知识点总结（一）认识年月日：1、大月（31天）：1月，3月，5月，7月，8月，10月，12月（口诀：一三五七八十腊三十一天永不差）小月（30天）：4月，6月，9月，11月特殊月（28天或29天）：2月既不是大月，也是小月。
2、记忆大月、小月的方法：（1）拳头记忆法：从右边第一个凸起开始数，在拳头凸起的地方数到的月为大月，凹下去的地方数到的月为小月，2月除外。
（2）单双数记忆法：要找大月你记住，七、八两月挨着数，七月以前找单数，八月以后找双数。
(3)连续的大月有7月和8月，或者12月和1月。
提醒：一年中连续的大月只有7月和8月连续两个月天数是61天，其中一个是大月，一个小月。
3、计算年份的方法：现在年份﹣岁数（周年）＝出生年份（建立年）；如中华人民共和国成立于1949年10月1日，到2015年是69周年。
（2018-1949=69）1、计算星期的方法：用天数除以每星期的7天，就得到一年或一个月有几个星期。
二、平年和闰年1、平年和闰年的区别：就在于二月的天数不同：当二月有28天时，这一年是平年；当二月有29天时，这一年是闰年。
平年全年有365天，闰年全年有366天。
2、平年和闰年的判断方法：通常每4年里有3个平年、1个闰年。
公历年份是4的倍数的一般是闰年。
公历年份是整百数的，必须是400的倍数，才是闰年（公元800年、1200年、1600年、2000年、2400年等）。
四年一闰，百年不闰，四百年又闰三、24时记时法1、24时记时法与普通记时法的关系：一天24小时，钟面上的时针要转两圈，为了简明方便，采用24时记时法。
就是在钟面上时针转第二圈的时候，所表示的时间要加上“12”。
24时记时法即从0～24时，时刻前没有修饰语。
普通记时法即从0～12时，前面一定有修饰语，如：上午、下午、晚上等。
人教版三年级数学年月日知识要点及检测题
年月日知识要点1、一、时间单位：年、月、日、时、分、秒2、一年中有7个大月，分别是：一月、三月、五月、七月、八月、十月、十二月，每月31天；一年中有4个小月，分别是：四月、六月、九月、十一月，每月30天2月既不是大月也不是小月。
(同一年里)7月和8月是连续的大月。
一个星期有7天，每个月至少有4个星期日，最多有5个星期日。
3、平年2月有28天，闰年2月有29天，平年全年365天，合（52）个星期零（ 1）天。
365÷7=52（个）……1（天）闰年全年366天，合（52 ）个星期零（2）天。
366÷7=52（个）……2（天）4、一年有四个季度。
第一季度是：一月、二月、三月；平年第一季度有（90）天，31×2+28=90闰年第一季度有（ 91）天，31×2+29=91第二季度是：四月、五月、六月；有（ 91）天30×2+31=91第三季度是：七月、八月、九月；有（92）天31×2+30=92第四季度是：十月、十一月、十二月；有（92）天，31×2+30=92 5、上半年是指一月、二月、三月、四月、五月和六月共六个月平年上半年有31×3+30×2+28=181（天）闰年上半年有31×3+30×2+29=182（天）下半年是指七月、八月、九月、十月、十一月和十二月共六个月下半年有31×4+30×2=184（天）平年下半年比上半年多3天，闰年下半年比上半年多2天6、每4年里有3个平年，1个闰年。
通常公历年份是4的倍数的都是闰年。
但公历年份是整百数，必须是400的倍数才是闰年。
到2014年10月1日是中华人民共和国成立（）周年。
2014－1949=65（周年）2014年6月8日是小明9岁的生日，他是哪年出生的？2014－9=2005（年）7、重要节日：元旦（1月1日）妇女节（3月8日）植树节（3月12日）劳动节（5月1日）青年节（5月4日）儿童节（6月1日）党的生日（7月1日）建军节（8月1日）教师节（9月10日）国庆节（10月1日）——中华人民共和国是1949年10月1日成立的。
三年级年月日知识点
三年级年月日知识点
三年级学生主要学习以下年月日知识点：
1. 认识月份：一月、二月、三月等12个月份的名称。
2. 认识日期：认识1-31日的数字和写法，例如1月1日用数字写法为01/01。
3. 学习阅读日历：了解星期几、每个月第一天是星期几等基础概念。
4. 理解闰年：理解闰年的概念，知道每四年有一个闰年，该年份的二月有29天。
5. 日期计算：学习在日历上进行加减法运算，例如今天是9月10日，再过7天将是几号。
以上是三年级年月日知识点的基础，学生在此基础上可以逐渐深入学习更多相关知识。
三年级数学年月日知识点
一、年的认识和运算1.认识年：年是时间的单位之一，用来表示一年的时间。
在公历中，平年一年有365天，闰年一年有366天。
常用来表示出生年份、历史事件的年份等。
2.年的读法：年的读法通常是按照各个位数进行读数。
例如，2024年可以读作“两千零一十年”或“二零一零年”。
3.年的计算：年的计算主要涉及加减法，可以通过年的增减来计算相隔年份或计算到达一些年份需要经过的年数。
例如，2024年加上5年等于2024年；2024年减去2024年等于10年。
二、月的认识和运算1.认识月：月是时间的单位之一，用来表示一月的时间。
在公历中，月份分别为1月、2月、3月……到12月，不同月份的天数不一样。
2.月的读法：月的读法通常是按照各个位数进行读数。
例如，7月可以读作“七月”或“七月份”。
3.月的计算：月的计算主要涉及加减法，可以通过月的增减来计算相隔月份或计算到达一些月份需要经过的月数。
例如，3月加上5个月等于8月；11月减去8月等于3个月。
4.月的大小：在公历中，每个月的天数是不同的。
1月、3月、5月、7月、8月、10月和12月有31天；4月、6月、9月和11月有30天；2月在平年中有28天，在闰年中有29天。
三、日的认识和运算1.认识日：日是时间的单位之一，用来表示一天的时间。
在公历中，每个月的天数是不同的，大多数月份有30或31天，2月的天数根据是否为闰年而不同。
2.日的读法：日的读法通常是按照各个位数进行读数。
例如，10日可以读作“十日”或“十号”。
3.日的计算：日的计算主要涉及加减法，可以通过日的增减来计算相隔天数或计算到达其中一天需要经过的天数。
例如，15日加上8天等于23日；30日减去16日等于14天。
4.闰年的计算：闰年是指比普通年多一天的一年。
在公历中，规定了闰年的计算方法为：“每四年一闰，但每百年不闰，每四百年再闰”。
根据这个规定，例如2000年是闰年，而1900年不是闰年。
以上是三年级数学中年、月、日的知识点及解释简述，通过学习这些知识点，学生可以更好地理解和利用年、月、日的概念和计算方法。
三年级数学第1单元《年月日》知识点梳理
三年级数学第1单元《年月日》知识点梳理三年级数学第1单元《年月日》知识点梳理知识点是网络课程中信息传递的基本单元，研究知识点的表示与关联对提高网络课程的学习导航具有重要的作用。
以下是店铺为大家收集的三年级数学第1单元《年月日》知识点梳理，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级数学第1单元《年月日》知识点梳理11、24时计时法在一日（天）里，钟表上的时针正好走两圈，共24小时。
所以，经常采用从0时到24时的计时方法，通常叫做24时计时法。
2、常用的.时间单位有：年、月、日、时、分、秒。
3、每年有12个月，其中7个大月，每个大月有31天，分别是一、三、五、七、八、十、十二月；有4个小月，每个小月有30天分别是四、六、九、十一月。
2月既不是大月也不是小月。
我们可以用两种方法来记忆大小月：一是拳头记忆法。
（利用拳头关节的凹凸，边指着拳头边练）。
二是记忆大小月的歌谣：1、3、5、7、8、10、腊31天永不差，4、6、9冬三十天，平年二月二十八。
4、我们居住的地球总是绕着太阳转，地球绕太阳转一周需要365天5小时48分46秒，为了方便，将一年定为365天，叫做平年。
每四年相差近一天，把这一天加在2月份里，这一年有366，叫做闰年。
公历年份是4的倍数的，一般都是闰年；但公历年份事整百数的，必须是400的倍数才是闰年。
每四年出现一个闰年，时间差不是整整24小时，而是23小时15分4秒，所以4年一闰又多算了44分56秒，看起来误差很小，时间长了，误差就大了。
每400年就要多算3日2时53分20秒，所以每400年应该少增加3天，为了便于计算，就做了四年一闰，百年不闰，四百年又闰的规定。
因此科学家又做了一项补充规定：年份是整百年的必须是400的倍数才是闰年。
5、一年分为四个季度：1、2、3月第一季度90天（平年）91天（闰年）4、5、6月第二季度91天7、8、9月第三季度92天10、11、12月第四季度92天三年级数学第1单元《年月日》知识点梳理2年月日知识点是三年级同学们需要重点掌握的知识点之一，因为需要记忆的内容庞杂，因此店铺把需要同学们掌握的知识点分享给小朋友，方便同学们记忆。
三年级、年月日知识点总结
《年月日》重要知识点（一定要熟读熟记）有30天的月份是小月，每年有4个小月，是4月、6月、9月、11月。
2.2月既不是大月也不是小月。
3.7月和8月、12月和1月都是连续的大月。
在同一年中，那么只有7月和8月是连续的大月。
4.一个星期有7天，每个月至少有4个星期日，最多有5个星期日。
5.日期每加7天，星期几都是相同的。
例如，6月1日是星期三，那么6月8日还是星期三。
6.2月只有28天的这一年是平年，平年全年有365天。
2月有29天的这一年是闰年，闰年全年有366天。
通常每4年里有3个平年，1个闰年。
7.判断平年、闰年的方法，用公历年份的后两位除以4，有余数的是平年，没有余数的是闰年。
后两位都是0的用前两位去除。
练习：1926年是平年，2000年是闰年，2100年是平年，1940年是闰年，2009年是平年，1938年是平年，2016年是闰年。
公历年份是4的倍数的一般是闰年。
公历年份是整百数的，必须是400的倍数，才是闰年（公元800年、1200年、1600年、2000年、2400年等）。
9. 各类节日：元旦节1月1日、植树节3月12日、国际劳动节5月1日、国际儿童节6月1日、建军节8月1日、建党节7月1日、国庆节10月1日、教师节9月10日等。
（2008-1949=59）10.记忆：中华人民共和国成立于1949年10月1日，到2008年是59周年。
11、公元1年—100年是第一世纪，如：公元1901—2000是第二十世纪。
12. 计算天数[分月计算] 如6月12到8月17日是多少天？14. 一天里，钟表上的时针正好走两圈，分针正好走24圈，共24小时，所以经常采用从0时到24时的计时法，通常叫做24时记时法。
时间：两个不同日期或两个不同时刻的间隔。
时刻：表示一天内某一特定的时候。
小学数学三年级年月日知识整理
小学三年级年、月、日知识整理
1、一年有12个月，其中有7个大月（大月有31天），分别是1、3、5、7、8、10、12月。
有4个小月（小月有30天），分别是4、6、9、11月。
2月既不是大月也不是小月。
2月有28天的年份是平年；2月有29天的年份是闰年。
我们可以用“7前单数7后双”来记。
2、怎样判断平年、闰年？
通常每4年里有3个平年、1个闰年。
公历年份除以4没有余数的一般是闰年。
（公历年份是整百数的，必须除以400没有余数才是闰年。
如2000年是闰年，2100年是平年）。
3、平年全年有365天，是52个星期零1天。
闰年全年有366天，是52个星期零2天。
4、一年有4个季度。
第1季度是1---3月，平年第1季度是90天，闰年第1季度是91天。
第2季度是4---6月，有91天。
第3季度是7----9月，有92天。
第4季度是10---12月，有92天。
5、平年上半年有181天，闰年上半年是182天。
每年的下半年都有184天。
三年级数学年月日知识点整理
三年级数学年月日知识点整理年月日一课的教学重点是认识年、月、日，并掌握它们之间的关系。
教学难点是发现并掌握判断平年和闰年的方法，你会整理三年级数学年月日知识点吗?这里给大家分享一些三年级数学年月日知识点，欢迎阅读!三年级数学年月日知识点1、一年有12个月：一、三、五、七、八、十、十二月是大月，有31天;四、六、九、十一月是小月，有30天;二月平年有28天，闰年有29天。
2、全年天数：平年有365天，闰年有366天。
3、判断平年、闰年：(A)年份能被4除尽而没有余数的是闰年，有余数的。
为平年;(B)整百整千的年份要能被400除尽才是闰年。
4、比年大的时间单位是世纪，1世纪=100年。
5、用24时计时法表示：(A)上午时间直接读出钟面上时间即可;(B)下午的时间在钟面上所指时间的基础上加上12小时。
6、时间单位的换算关系：1小时=60分，1分=60秒，1刻=15分，一昼夜=24小时，1周=7天。
7、经过的天数的计算分为三种情况：(A)头尾都算：结束时间-开始时间+1(B)头尾都不算：结束时间-开始时间-1(C)头尾算其一：结束时间-开始时间。
三年级数学年月日教案教学目标：1、认识时间单位年、月、日;知道大月、小月、平年、闰年;知道每年有12个月和每月有多少天，帮助学生建立较长时间的观念。
2、知道平年、闰年的知识，能初步判断某一年是平年还是闰年。
3、在经历探索年月日之间关系的过程中，初步学会选择有用的信息进行简单的归纳、推理。
4、培养学生初步的合作意识，以及探究与收信处理信息的能力。
教学重点：认识时间单位年、月、日，学会判断平年、闰年的方法。
教学难点：掌握年、月、日之间的关系，理解闰年的含义。
教学准备：多媒体课件一套，年历若干。
教学过程：一、师生交流、导入课题。
师：今天是20__年的几月几日?(9月28日)这是一个普通的日子，但在生活中会有许多令人兴奋或难以忘怀的日子，我们一起看屏幕回顾一下这些日子(香港回归的时间、北京申奥成功的时间、中国自行研制的神舟五号首次载人航天飞行、北京奥运会的开幕式)师：这些难忘的日子里还藏着数学知识呢，你们知道吗?这里有我们学习的另外几个时间单位，是什么?生：年月日。
小学三年级年月日数学知识点
小学三年级年月日数学知识点
年月日，是一种指计时单位，人们根据地球自转，产生昼夜交替的现象形成了日的概念。
为大家准备了三年级年月日数学知识点希望能对大家有所帮助。
小学三年级年月日数学知识点
1、认识大月、小月、平年、闰年;2计算经过的天数;3、生日快乐
1[记忆]年分为平年、闰年;月分为大月、小月和特殊的2月。
平年有365天，闰年有366天。
(大月有：1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月(7个);小月有：4月、6月、9月、11月)(4个)
平年的2月有28天，闰年的2月有29天。
2连续的大月有7月和8月，或者12月和1月。
连续两个月天数是61天，其中一个是大月，一个小月。
3、
4、
5、各类节日：元旦节1月1日、植树节3月12日、国际劳动节5月1日、国际儿童节6月1日、建军节8月1日、建党节7月1日、国庆节10月1日、教师节9月10日等。
6、通常每4年里有3个平年、1个闰年。
公历年份是4的倍数的一般是闰年。
公历年份是整百数的，必须是400的倍数，才是闰年(公元800年、1200年、1600年、、2400年等)。
7、记忆：中华人民共和国成立于1949年10月1日，到是59周年。
(-1949=59)
8、计算天数[分月计算] 如6月12到8月17日是多少天?
只要大家脚踏实地的复习、一定能够提高数学应用能力！希望为大家准备的三年级年月日数学知识点，对大家有所帮助！。
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三年级数学年月日知识点
与“年”相关的知识：
1、一年=12个月
半年=6个月
平年=365天
闰年=366天
2、判断平年、闰年：
方法：四年一闰，百年不闰，四百年又闰。
例如：1968年-闰年，1954年-平年，1900年-平年，2000年-闰年。
判断方法：
年份的末位是奇数1、3、5、7、9的一定是平年如：2011、1985……
年份末位是偶数的需要进一步判断，有两种比较简单的方法：
（1）看末两位是否能被4整除，如：1928，末两位28÷4=7所以是闰年；
又如：1918，末两位18÷4=4……2所以是平年。
（2）记住2000这个特殊年份是闰年。
用需要判断的年份跟它求差，如：1996年,2000-1996=4,4可以被4整除（是4的倍数），所以是闰年；又如：2016年，2016-2000=16,16可以被4整除（是4的倍数），所以是闰年。
3、推算周年：
方法：末位年份－初始年份=周年
例如：2011年10月1日是中华人民共和国成立（62）周年。
2011－1949=62（周年）
例如：2012年6月8日是小明9岁的生日，他是哪年出生的？
2012－9=2004（年）
与“月”相关的知识：
1、大月=31天全年共有7个大月
小月=30天全年共有4个小月
半个月=15天
平年二月=28天
闰年二月=29天
2、判断大月、小月、闰月（二月）的方法：
（1）拳头记忆法。
（2）歌谣：
一、三、五、七、八、十、腊（12月），三十一天永不差。
四、六、九、冬（11月），三十整。
平年二月二十八，闰年二月把一加。
3、季度：每三个月为一个季度。
第一季度：1、2、3月。
第二季度：4、5、6月。
第三季度：7、8、9月。
第四季度：10、11、12月。
4、区分“季节”：
春季：3、4、5月。
夏季：6、7、8月。
秋季：9、10、11月。
冬季：12、1、2月。
与“日”相关的知识：
1、重要节日：
元旦（1月1日）春节（1~2月）妇女节（3月8日）
劳动节（5月1日）青年节（5月4日）儿童节（6月1日）
党的生日（7月1日）建军节（8月1日）教师节（9月10日）
国庆节（10月1日）——中华人民共和国是1949年10月1日成立的。
2、会看日历。
3、推算日期。
（1）数数、写数。
例如：9月的倒数第4天是？
30日、29日、28日、27日。
答：9月的倒数第4天应该是9月27日。
（2）末尾数－初始数﹢1=天数
例如：9月的倒数第4天是？
30－4＋1=27
答：9月的倒数第4天应该是9月27日。
4、推算星期。
（1）写日历。
例如：2011年12月1日是星期四，12月24日是星期几？
同是周四的天数依次加7，如1，1+7=8，8+7=15，15+7=22，22日已经接近24日，所以往后写到24。
一二三四五六日
8
15
22 23
答：12月24日是星期六。
（2）周期问题。
例如：2011年12月1日是星期四，12月24日是星期几？
24－1=23（天）
23÷7=3（星期）……2（天）
4+2=6—星期6
答：12月24日是星期六。
与“时间”有关的知识
1、12时计时法和24时计时法之间转换。
例如：下午5时=17时上午11时30分=11时30分
AM8：00=8:00 晚上8时02分=20时02分
注意：（1）12时计时法有修饰词。
（早晨、上午、中午、下午、晚上）
（2）分钟小于10分的时间要写0。
如8:07或者8时07分。
2、计算经过时间。
方法：利用时间竖式计算。
（借位60进制）
例如：上午8：30到中午12：00，经过多长时间？
12时－8时30分=3时30分
12时
11时60分
－ 8时30分
3时30分
答：经过3时30分。
注意：
（1）时间的算式，不论横式，还是竖式都不能写电子表表示形式，要用文字来写。
（2）如果计算上午某时到下午某时的经过时间，一定要先把下午的时间转换为24时计时法后，再进行计算。
例如：上午9:00到下午6:50，经过多长时间？
下午6:50=18:50
18时50分－9时=9时50分
答：经过9时50分。
（3）如果隔天计算经过时间，要分两天计算。
例如：小红昨天晚上9:30睡觉，今天早晨6:00起床，睡了多长时间？
12时－9时30分=2时30分
2时30分＋6时=8时30分
答：小红睡了8时30分。
3、在日历中找规律。
例如：8月
日一二三四五六
1 2 3 □4○5
6 7 □89 ○10 11 □12
13 14 ○15 □16 17 18 19
21 22 23 □24 ○25 26
27 □28 29 ○30 31
爸爸每工作四天休息一天，妈妈每工作三天休息一天，爸爸妈妈共同休息的日子有几天？分别是哪几天？
爸爸的休息日：○
妈妈的休息日：□
答：爸爸妈妈共同休息的日子有1天，是8月20日。
4、统筹问题。
例如：张阿姨周末要做的事情有：洗衣服（洗衣机洗）30分，擦桌子10分，扫地10分，晾衣服10分，切水果8分。
她至少需要多少时间才能做完所有事情？
擦桌子10分
①洗衣服30分扫地10分
切水果8分
②晾衣服10分
30＋10=40（分）
答：至少需要40分钟才能做完所有事情。