一级结构基础科目(二)精讲班第54讲作业卷
一级注册结构师基础课考试科目及注意事项
一级注册结构师基础课考试科目及注意事项先说下报名条件，本科毕业后就可以报考一注的基础课考试（不过一般报名在六月中旬，那时不知道你毕业证下没下来，如果没下来就要等第二年报名了）。
二注要求工作两年，例如2012年毕业要2014年可以报名，一注专业课要求工作5年（或4年，看你什么学校，如果你们学校的土木工程专业通过了住建部评估那就是四年，可以问你们老师通没通过）。
只有通过一注基础课考试才能报考一注专业课，二注不考基础课只考专业课。
再说一下考试科目：一注基础课考试科目几乎囊括了大学里学的所有理工类基础课和专业基础课，不过范围广必然也暗示了考察深度比较浅，而且考试形式是四选一（不写计算过程）半开卷（给你一本册子，里面有公式和表格）。
一级注册结构师基础课考试科目及分值分配：总分240分上午120题每题1分4小时下午60题每题2分4小时132分及格上午（公共基础课）1、高等数学（包括概率和线代）[24]2、普通物理[12]3、普通化学[12]4、理论力学[13]5、材料力学[15]6、流体力学[12]7、计算机应用基础（包括程序设计语言）[10]8、电工电子技术[12]9、工程经济[10]下午（专业基础课）10、土木工程材料[7]11、结构力学[15]12、土力学与地基基础[7]13、工程测量[5]14、结构设计（有钢筋混凝土结构、钢结构、砌体结构等）[12]15、土木工程施工与管理[5]16、结构试验[5]17、职业法规[4]一注专业课考试科目全部为大学中的专业课，考试形式为开卷考试（正规出版书籍），四选一并写出计算过程或答题依据一级注册结构师专业课考试科目及分值分配：总分80分上午40题每题1分4小时下午40题每题1分4小时48分及格1、钢筋混凝土结构[15]2、钢结构[14]3、砌体结构与木结构[14]4、地基与基础[14]5、高岑与高耸建筑[15]6、桥梁结构[8](虽然没将抗震写入但很多题中都会涉及抗震问题而且比较主要)二注只考专业课，专业课范围与一注比少了桥梁结构且难度下降，考试形式与一注专业课完全一样。
2023年(结构) 基础考试一级及答案
(结构) 基础考试一级(考试时间90分钟,总分100分)准考证号:_________________________姓名:__________________________一、单项选择题（共50题，每题2分，共计100分）（）1、ABC分类法中，部件数量占60%～80%、成本占5%～10%的为( )。
A、A类B、B类C、C类D、以上都不对【答案】C【解析】将占总成本70%～80%而占零部件总数10%～20%的零部件划分为A类部件；将占总成本5%～10%而占零部件总数60%～80%的零部件划分为C类；其余为B类。
其中A类零部件是价值工程的主要研究对象。
（）2、下列元素电负性大小顺序中正确的是( )。
A、Be＞B＞Al＞MgB、B＞Al＞Be≈MgC、B＞Be≈Al＞MgD、B≈Al＜Be＜Mg【答案】C【解析】根据电负性的变化规律，同一周期从左到右，主族元素的电负性逐渐增大；同一主族从上到下，元素的电负性逐渐减小，因此B＞Be＞Mg；处于对角线位置的元素Be、Al性质相似，电负性近似相等。
（）3、招标程序有：①成立招标组织；②发布招标公告或发出招标邀请书；③编制招标文件和标底；④组织投标单位踏勘现场，并对招标文件答疑；⑤对投标单位进行资质审查，并将审查结果通知各申请投标者；⑥发售投标文件。
则下列招标程序排序正确的是( )。
A、①②③⑤④⑥B、①③②⑥⑤④C、①③②⑤⑥④D、①⑤⑥②③④【答案】C（）4、建设单位工程招标应具备下列条件：①有与招标工程相适应的经济技术管理人员；②必须是一个经济实体，注册资金不少于一百万元人民币；③有编制招标文件的能力；④有审查投标单位资质的能力；⑤具有组织开标、评标、定标的能力。
A、①②③④⑤B、①②③④C、①②④⑤D、①③④⑤【答案】D【解析】提示：《中华人民共和国招投法》第十二条规定，投标人具有编制招标文件和组织评标能力的，可以自行办理招标事宜。
任何单位和个人不得强制其委托招标代理机构办理招标事宜。
注电考试最新版教材-专业基础科目精讲班第54讲作业卷
一、简答题:1、直流电机的电枢绕组的元件中的电动势和电流是你的答案：标准答案：交流的解析：本题分数：18.75本题得分：2、★★一台四极直流发电机采用单叠绕组，若取下一支或相邻的两支电刷，其电流和功率（），而电刷电压（）你的答案：标准答案：减小，不变解析：本题分数：18.75本题得分：3、一台并励直流电动机，如果电源电压和励磁电流不变，当加上一恒定转矩的负载后，发现电枢电流超过额定值，有人试在电枢回路中接一电阻来限制电流，此方法（）。
串入电阻后，电动机的输入功率将（），电枢电流（），转速n将（），电动机的效率η将（）你的答案：标准答案：不行，不变，不变，下降，下降解析：本题分数：18.75本题得分：4、一台并励直流电动机拖动恒定的负载转矩，做额定运行时，如果将电源电压降低了20℅，则稳定后电机的电流为（）倍的额定电流（假设磁路不饱和）。
你的答案：标准答案：1.25倍解析：本题分数：18.75本题得分：5、并励直流电动机，当电源反接时，其中的方向（），转速方向（）你的答案：标准答案：反向，不变解析：本题分数：18.75本题得分：6、直流发电机的电磁转矩是（）转矩，直流电动机的电磁转矩是（）转矩你的答案：标准答案：制动，驱动解析：本题分数：18.75本题得分：7、一台串励直流电动机与一台并励直流电动机，都在满载下运行，它们的额定功率和额定电流都相等，若它们的负载转矩同样增加0.5，则可知（）电动机转速下降得多，而（）电动机的电流增加得多。
你的答案：标准答案：串励，并励。
解析：本题分数：18.75本题得分：8、★电枢反应对并励电动机转速特性和转矩特性有一定的影响，当电枢电流增加时，转速n将（），转矩Te将（）你的答案：标准答案：下降，增加解析：本题分数：18.75本题得分：。
一建造师《机电工程管理与实务》精讲讲义
七、附件安装 八、变压器接线 九、变压器的试验 十、送电前的检查 十一、送电试运行
—、异步电动机安装前的检查 三、电动机接线
二、电动机安装
四、电机试运行
一、架空线路施工 二、电缆及地埋线的敷设 三、室内布线
防雷与接地装置的安装要求
一、防雷措施
四、接地装置的安装要求
二、防雷装置安装要求 五、保护接零的要求
速度型压缩机
轴流式
整理课件
离心式
有挠性牵引件的输送设备
带式输送机
链板输送机
刮板输送机
整理课件
斗式提升机
无挠性牵引件的输送设备
螺旋输送机
滚柱输送机 整理课件 气力输送机
❖锻压设备
整理课件
❖锅炉
整理课件
❖ 塔，按塔内气、液接触部件的结构分类，可分板式塔和填 料塔。
整理课件
整理课件
❖ 电工仪器仪表分为电工测量指示仪表和较量仪表两大类。 在电工测量过程中，不需要度量器直接参与工作，而能够 随时指示出被测量的数值的仪表称为指示仪表，又称为直 读仪表。如电压表、电流表、矩形表、电能（度）表、万 用表、兆欧表等都是指示仪表。若在电工测量过程中，需 要度量器直接参与工作才能确定被测量数值的仪表称为较 量仪表，如电桥、电位差计等。
整理课件
相关法规
计量法相关规定 电力法相关规定 特种设备安全法相关规定
相关法规与标准 相关标准
工业安装工程施工质量验收统一要求 建筑安装工程施工质量验收统一要求
一级建造师（机电工程）注册执业管理规定及相关要求
整理课件
1H411010 机电工程项目常用材料
常用材料
金属材料
黑色金属：碳素结构钢、低合金结构钢、铸钢和铸铁、 特殊钢
一级结构基础科目(二)精讲作业卷(25)
需要课件请或一、单选题:1、柱子实验中铰支座是一个重要的实验设备，比较可靠灵便的铰支座是（）。
A ．圆球形铰支座B ．半球形铰支座C ．可动铰支座D ．刀口铰支座ABC D你的答案：标准答案：d本题分数：10.00 分，你答题的情况为错误所以你的得分为0 分解析：2、对一根简支梁举行实验时，梁两端的支座应选用（）。
A ．两端均为滚动铰支座B ．两端均为固定铰支座C ．一端为滚动铰支座，一端为固定铰支座D ．两端均为刀口铰支座ABC D你的答案：标准答案：c本题分数：10.00 分，你答题的情况为错误所以你的得分为0 分解析：3、施工现场采用成对构件实验时，较多的采用结构（）主意。
A ．正位实验B ．反位实验C ．卧位实验D ．原位实验第 1 页/共7 页A B C D你的答案：标准答案：c本题分数：10.00 分，你答题的情况为错误所以你的得分为0 分解析：4、（）属于零位测定法的量测仪表。
A ．百分表B ．静态电阻应变仪C ．杠杆应变仪D ．动态电阻应变仪A B C D你的答案：标准答案：b本题分数：10.00 分，你答题的情况为错误所以你的得分为0 分解析：5、为量测砖砌体抗压时的轴向变形，选用的量测仪器最为合适的是（）。
A ．百分表应变量测装置B ．长标距电阻应变计C ．机械式杠杆应变仪D ．电阻应变式位移计A B C D你的答案：标准答案：d本题分数：10.00 分，你答题的情况为错误所以你的得分为0 分解析：6、量测仪器的技术性能指标中，仪器测量被测物理量最小变化值的能力被称为（）。
A ．刻度值B ．灵巧度C ．分辨率D ．量程ABC D你的答案：标准答案：c本题分数：10.00 分，你答题的情况为错误所以你的得分为0 分解析：7、结构实验前，对所使用的仪器举行标定的缘故是测定仪器的（）。
A ．分辨率B ．灵巧度和确切度C ．最小分度值D ．量程ABC D你的答案：标准答案：b本题分数：10.00 分，你答题的情况为错误所以你的得分为0 分解析：8、应变计的选用通常应注重以下几项主要技术指标，不准确的是（）。
专业工程管理与实务
第1讲讲义专业工程管理与实务(建筑工程)(一级建造师)精讲班第1讲讲义第一讲前言本门课程介绍一注册建造师的考试建造师执业资格制度最早起源于英国，历经150余年的发展，已成为世界建筑行业一项通用制度。
目前，我国建筑业施工企业有10万多家，从业人员3000多万人。
已经取得项目经理资格的人员50余万.为便于我国加入WTO后国内建筑企业与国际接轨，我国于2003年起在全国逐步实行建造师执业资格制度,我国用5年的过渡时间，由建造师取代现行的项目经理。
即从 2008年2月27日起,项目经理资质证书就停止使用了。
在我国建造师制度是新建立的.一级注册建造师考试为国家级的考试,分为四科：《建设工程经济》、《建设工程项目管理》、《建设工程法规及相关知识》和《专业工程管理与实务》。
一级建造师考试由国家统一命题，统一组织考试。
考试成绩实行2年为一个周期的滚动管理办法，参加全部4个科目考试的人员必须在连续的两个考试年度内通过全部科目；免试部分科目的人员必须在一个考试年度内通过应试科目。
2004年我国一级注册建造师的考试大纲共分为14个专业, 2007年对大纲进行了重新修订,专业调整为十个。
本门课程为建筑工程专业。
二本门专业课程大纲和考试用书的内容本门专业课程是新的大纲,新的考试用书,新的专业和新的考试。
书中内容排列顺序依次为章、节、目、条、款。
《建筑工程专业》课程内容包括三章建筑工程技术（含建筑结构,装饰设计与构造、材料、施工、幕墙）、建筑工程法规及相关知识、建筑工程项目管理实务本科目建造师考试的侧重点在于：要突出专业理论基础知识的运用；侧重工程项目的管理；体现考生的专业能力,重点考察解决实际问题的能力。
大纲对内容的学习要求分了解、熟悉、掌握三个层次。
本门课程从知识的系统性来考虑,其特点是交叉性和复合性很强,是综合性的知识,建造师的培养目标是管理型人才而不是纯技术型人才.我认为本门课程的学习时要紧扣大纲和考试用书。
新的一级建造师考试命题必然会充分考虑广大施工管理人员脱产培训难的实际状况，结合现有较大规模存量一级项目经理的顺利转化，通过建造师执业资格考试促进建设工程管理人员整体素质的提高，逐步缩小与国际工程管理先进水平的差距。
支挡结构
（9）桩板式挡土墙
特点及适用范围 由钢筋混凝土锚固桩和挡土板组成。 利用深埋锚固段的作用和被动抗力抵抗侧向土压力， 从而维护挡土墙的稳定。 适用于岩质地基、土压力较大、要求基础深埋地段， 墙高不受一般挡土墙高度的限制。 开挖面小，施工较为安全。
（10）竖向预应力锚杆式挡土墙
特点及适用范围
6 增加挡土墙稳定性的措施
6.2 增加抗倾覆稳定的方法
（1）展宽墙趾
在墙趾处展宽基础以增加稳定力臂，是增加抗倾覆稳 定性的常用方法。 但在地面横坡较陡处，会因此引起墙高增加。
6 增加挡土墙稳定性的措施
（2）改变墙面及墙背坡度
改缓墙面坡度可增加稳定力臂，如图5-16(a)。改陡俯
斜墙背或改为仰斜墙背可减少土压力，如图5-16(b)、(c)。 在地面横坡较陡处，均须注意对墙高的影响。
① 强度验算
4 重力式挡土墙验算-极限状态法
② 稳定验算
③ 截面受剪验算
5 重力式挡土墙验算-总安全系数法
规范建议：设计分析采用极限状态设计表达式，按照 总安全系数法来校准计算结果。 5.1 挡土墙滑动稳定性验算
(整理)一级注册结构工程师基础考试结构力学教程.
一级注册结构工程师基础考试结构力学教程第一节平面体系的几何组成分析按照机械运动及几何学的观点，对平面结构或体系的组成情况进行分析，称为平面体系的几何组成分析。
一、名词定义(一)刚片和刚片系不会产生变形的刚性平面体称为刚片。
在体系的几何组成分析中，不考虑杆件微小的应变，这种不计应变的平面杆件就是刚片，由刚片组成的体系称为刚片系。
(二)几何可变体系和几何不变体系当不考虑材料的应变时，体系中各杆的相对位置或体系的形状可以改变的体系称为几何可变体系。
否则，体系就称为几何不变体系。
一般的实际结构，都必须是几何不变体系。
(三)自由度、约束和对象物体运动时的独立几何参数数目称为自由度。
例如一个点在平面内的自由度为2，一个刚片在平面内的自由度为3。
减少体系独立运动参数的装置称为约束，被约束的物体称为对象。
使体系减少一个独立运动参数的装置称为一个约束。
例如一根链杆相当于一个约束；一个连接两个刚片的单铰相当于二个约束；一个连接n个刚片的复铰相当于n—1个单铰；一个连接二个刚片的单刚性节点相当于三个约束；一个连接n个刚片的复刚性节点相当于n—1个单刚性节点。
一个平面体系的自由度w可按下式确定W＝3n—2H—R其中n为体系中的刚片总数，H、R分别为体系中的单铰总数和支杆总数。
例如图1－1所示体系的自由度分别为1和0。
自由度大于零的体系一定是几何可变的。
自由度等于零及小于零的体系，可能是几何不变的也可能是几何可变的，要根据体系中的约束布置情况确定。
(a) (b)图1－1(四)必要约束和多余约束如果在体系中增加一个约束，体系减少一个独立的运动参数，则此约束称为必要约束。
如果在体系中增加一个约束，体系的独立运动参数并不减少，则此约束称为多余约束。
平面内一个无铰的刚性闭合杆(或称单闭合杆)具有三个多余约束。
(五)等效代替1．等效刚片几何组成分析时，一个内部几何不变的平面体系，可用一个相应的刚片来代替，此刚片称为等效刚片。
2．等效链杆几何组成分析时，一根两端为铰的非直线形杆件，可用一根相应的两端为铰的直线形链杆来代替，此直线形链杆称为等效链杆。
2024年注册结构工程师之结构基础考试一级试卷附有答案详解
2024年注册结构工程师之结构基础考试一级试卷附有答案详解单选题（共20题）1. 使用四位二进制补码运算，7-4=?的运算式是：使用四位二进制补码运算，7-4=?的运算式是：A.0111 + 1011 = ?B.1001+0110 = ?C.1001 + 1100 = ?D.0111 + 1100 = ?【答案】 D2. 用一个8位逐次比较型AD转换器组成一个5V量程的直流数字电压表，该电压表测量误差是：用一个8位逐次比较型AD转换器组成一个5V量程的直流数字电压表，该电压表测量误差是：A.313mVB.9. 80mVC.39. 2mVD.19. 6mV【答案】 D3. 根据《行政许可法》规定，下列可以设定行政许可的事项是：根据《行政许可法》规定，下列可以设定行政许可的事项是：A.企业或者其他组织的设立等，需要确定主体资格的事项B.市场竞争机制能够有效调节的事项C.行业组织或者中介机构能够自律管理的事项D.公民、法人或者其他组织能够自主决定的事【答案】 A4. 下列各组量子数，不合理的是( )。
下列各组量子数，不合理的是( )。
A.n=3、L=1、m=+1、ms=-1/2B.n=4、L=2、m=-2、ms=+1/2C.n=2、L=0、m=0、ms=+1/2D.n=1、L=0、m=-1、ms=-1/2【答案】 D5. 建设项目对环境可能造成轻度影响的，应当编制：建设项目对环境可能造成轻度影响的，应当编制：A.环境影响报告书B.环境影响报告表C.环境影响分析表D.环境影响登记表【答案】 B6. 以下结论中哪一个是正确的？以下结论中哪一个是正确的？A.若方阵A的行列式 A =0，则A=0B.若 A2=0，则 A=0C.若A为对称阵，则A2也是对称阵D.对任意的同阶方阵A.B有（A+B)（A-B）=A2-B2【答案】 C7. 根据《行政许可法》规定，下列可以设定行政许可的事项是：根据《行政许可法》规定，下列可以设定行政许可的事项是：A.企业或者其他组织的设立等，需要确定主体资格的事项B.市场竞争机制能够有效调节的事项C.行业组织或者中介机构能够自律管理的事项D.公民、法人或者其他组织能够自主决定的事【答案】 A8. 下述哪种说法是错误的？下述哪种说法是错误的？A.在时间域中，模拟信号是信息的表现形式，信息装载于模拟信号的大小和变化之中B.在频率域中，信息装载于模拟信号特定的频谱结构之中C.模拟信号既可描述为时间的函数，又可以描述为频率的函数D.信息装载于模拟信号的传输媒体之中【答案】 D9. =( )。
教资科目二理论精讲
（二）课程内容的文本表现形式（P68）
课程计划 课程标准
教材
（二）课程内容的文本表现形式 p64
（一）课程计划
概念：国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件。 构成：培养目标、教学科目的设置、学科顺序、课时分配、学年编制与学周安排 作用：对学校的教学、生产劳动、课外活动等做出全面安排。
1. 涂尔干说：“教育在于使青年社会化——在我们每个人中，建成
一个社会的我，这便是教育的目的。”这句话反映了（ ）。
A. 个人本位论
B. 教育无目的论
C. 社会本位论
D. 生活目的论
2. 我国学生在接受完义务教育之后，可以选择读普通高中，也可以选
择读职业中学，这是因为我国实行的是（ ）学制。
A. 双轨型
（一）按照内容属性划分（P62）
学科课程
知识的逻辑体系
间接经验
活动课程
学生的兴趣和需要 直接经验
（二）按照组织方式划分（P62）
分科课程
=学科课程
综合课程
学科整合 主张把两门或两门以上学科 的内容合并起来组成课程
（三）按照实施要求划分（P62）
必修课程
培养学生的共性，所 有学生必须修习
选修课程
（二）课程标准
概念：课程计划中每门学科以纲要的形式编订的，学科教学内容的指导性文件 构成：前言、课程目标、内容标准、实施建议、附录 作用：①教材编写、教学、评价和考试命题
②教师进行教学的直接依据
（三）教材（依据课程标准编制）
概念：教师和学生据以进行教学活动的材料 包括：教科书、讲义、讲授提纲、参考书、活动指导书、视听材料 作用：教师教学的主要依据 教科书编写的基本原则与要求：科学性和思想性（首要原则） 教材设计的一般原则：方向性、完整性、适切性
郑州大学远程教育结构力学练习题
一、单项选择题1、为了保证结构不致发生过大的变形，并满足使用要求，要计算结构B、刚度2、对结构进行强度计算，是为了保证结构A、既经济又安全3、对结构进行刚度计算，`是为了保证结构A、不致发生过大的变形4、结构的强度是指A、结构抵抗破坏的能力5、结构的刚度是指B、结构抵抗变形的能力力6、杆系结构中的构件的长度D、远远大于截面的高和宽7、结构里学的研究对象是B、杆件结构8、为了保证结构不致发生过大的变形，并满足使用要求，要计算结构B、刚度9、对结构进行强度计算，是为了保证结构A、既经济又安全10、对结构进行刚度计算，是为了保证结构C、不致发生过大的变形11、固定铰支座有几个约束反力分量B、两个12、可动铰支座有几个约束反力分量A、一个13、滑动支座有几个约束反力分量B、两个14、固定端支座有几个约束反力分量C、三个二、多项选择题1、结构的稳定性是指D、结构抵抗失稳的能力E、结构保持原有平衡形式的能力2、下列哪种情况不是平面结构B、所有杆件的轴线都位于同一平面内，荷载与该平面垂直C、所有杆件的轴线都位于同一平面内，荷载与该平面平行D、所有杆件的轴线都不位于同一平面内E、荷载不作用在结构的平面内3、下列哪种情况应按空间结构处理A、所有杆件的轴线都位于同一平面内，荷载与该平面垂直B、所有杆件的轴线都不位于同一平面内D、所有杆件的轴线都位于同一平面内，荷载与该平面平行E、荷载不作用在结构的平面内4、按几何形状，结构可分为A、杆系结构B、板结构C、实体结构D、壳结构5、为了保证结构既经济又安全，要计算结构A、强度C、稳定性6、对结构进行几何组成分析，是为了D、保证结构不发生刚体运动E、寻找恰当的求解方法7、选取结构的计算简图的原则是A、忽略次要因素，便于分析计算C、能反映结构的实际受力特点，使计算结果接近实际情况8、铰结点的约束特点是A、约束的各杆端不能相对移动B、约束的各杆端可相对转动9、铰结点的受力特点是A、可以传递轴力B、可以传递剪力C、不能传递力矩10、刚结点的约束特点是A、约束各杆端不能相对移动C、约束各杆端不能相对转动11、刚结点的受力特点是A、可以传递轴力B、可以传递剪力E、能传递力矩12、如果在一结点处，一些杆端刚结在一起，而另一些杆端铰结一起，这样的结点称为C、组合结点D、不完全铰结点E、半铰结点13、可动铰支座的特点是B、允许杆端沿一个方向移动C、允许杆端转动D、只有一个反力14、定向支座的特点是A、允许杆端沿一定方向自由移动而沿其它方向不能移动B、不允许杆端转动D、有一个反力和一个反力偶15、固定端支座的特点是A、不允许杆端移动B、不允许杆端转动D、有两个反力和一个反力偶三、判断题1、结构是建筑物和构筑物中承受荷载起骨架作用的部分。
NSF-42-2005e(中文版)
NSF/ANSI 42 – 2005饮用水处理设备–审美效果NSF国际标准/美国国家标准iv 目录前言........... ........... ........... ........... ........... ........... ........... ................................. ................................. ........... ........... .. (vii)1 大纲........... ........... ............................................ ........... ........... ............................... ........... ........... ........... ........... .. (1)1.1 宗旨 ........... ........... ........... ........... ........... ........... ........... ....................................... ........... ................................ .. (1)1.2 范围 .. ........... ........... ........... ........... ........... ........... ........... ........... ........... ........................................................ .. (1)1.3 替代材料、设计和建筑 (1)1.4 降低化学和机械性能要求 (1)1.5 最低要求 (2)2 参考标准........ ........ ........ ........ ........ ........ .......................... ........ ........ ........ ........ ........ .. (2)3 定义 (3)4 材料 (6)4.1 接触饮用水的材料 (6)4.2 材料评估 (7)表1 –萃取测试参数 (8)表2 –依据分子式萃取测试参数 (10)表3 –美国联邦环境保护法令中列出的材料 (12)表21 - 不需要配方审查 (12)表4 –非特定的萃取测试参数 (13)5 结构性能 (14)5.1 结构的整体性 (14)5.2 接受 (14)5.3 工作压力 (14)5.4 结构整体性测试方法 (14)表5 –结构整体性测试要求 (18)6 最小性能要求 (19)6.1 原理 (19)6.2 下水管道连接 (19)6.3 产出水出水口 (19)6.4 伤害........ ........ ........ .. (20)6.5 工作温度 (20)6.8 额定压力下降 (20)6.9 最小工作流量 (20)表6 –最小工作流量 (21)6.10 活化剂和添加剂 (21)6.11 介质 (22)7 可选测试要求的强制性测试 (22)7.1 一般要求 (22)7.2 抑菌性能 (24)7.3 化学还原测试 (25)表8 –减少氯胺的要求 (28)表9 –减少氯 (32)表10 –减少硫化氢和苯酚的要求 (34)表11 –减少铁、锰的要求 (36)表12 –调节pH值的要求 (38)表13 –减少锌的要求 (40)7.4 机械还原测试 (42)v 表14 –极微颗粒减少(85%) 种类 (42)表15 –极微颗粒减少所需测试灰尘规格(85%) (43)7.5 水垢控制测试 (44)表16–用于控制水垢的添加剂 (44)8 说明和信息 (45)8.1 安装、操作和维护说明 (45)8.2 参数标牌 (46)8.3 可更换部件 (48)8.4 运行数据表 (48)表17 –运行数据表减少要求 (50)表18 –运行数据表减少要求 (50)附件A 水处理系统及其部件申请认证计划的关键要素.A1A.1 产品标记 ........................................................................................................................................................................A1A.2 列入获得认证的公司名..................................................................................................................................................A1A.3 年度审计 ........................................................................................................................................................................A1A.4 测试 ................................................................................................................................................................................A2A.5 原料配方的毒理学鉴定 ................................................................................................................................................A2A.6 校正 ................................................................................................................................................................................A2A.7 执行A2A.10 投诉 ..............................................................................................................................................................................A3A.11 广告 ...............................................................................................................................................................................A3A.12 记录…………………………………………………………………………………………………………………….A3A.13 公示................................................................................................................................................................................A3A.14 保密…………………………………………………………………………………………………………………..A3B HPLC色谱分析一氯代胺程序.............................................................................................................................................B1B.1 分析方法概述....................................................................................................................................................................B1B.2 分析仪器和材料 ..............................................................................................................................................................B1B.3 试剂和耗材........................................................................................................................................................................B1B.4 安全………………………………………………………………………………………………………………………B4B.5 程序………………………………………………………………………………………………………………………B4B.6 数据分析............................................................................................................................................................................B5B.7 品质控制 ..........................................................................................................................................................................B5B.8 参考文献…………………………………………………………………………………………………………………B7表B1 –通过品质控制的标准................................................................................................................................................B7vi前言2本标准的目的是：对于旨在降低影响公共或私有供水系统的感官效果的有害物质（非健康影响）的饮用水处理设备，本标准制订关于该类设备有关的材料、设计、建筑和运行的最低要求。
2015一建_建筑_精讲_王树京_第1章_第5讲
2015年一级建造师考试主讲人：建筑工程管理与实务（精讲班）王树京1A411030建筑结构构造要求1A411032结构抗震的构造要求一．地震的震级及烈度地震是由于某种原因引起的强烈地动，是一种自然现象。
地震的成因有三种：火山地震、塌陷地震和构造地震。
火山地震是火山爆发，地下岩浆迅猛冲出地面时而引起的地动；塌陷地震是石灰岩层地下溶洞或古旧矿坑的大规模崩塌而引起的地动，它数量少，震源浅。
以上两种地震释放能量较小，影响范围和造成的破坏程度也较小。
构造地震是地壳运动推挤岩层，造成地下岩层的薄弱部位突然发生错动、断裂而引起的地动。
此种地震破坏性大，影响面广，而且发生频繁，约占破坏性地震总量的95％以上。
房屋结构抗震主要是研究构造地震。
地壳深处发生岩层断裂、错动的部位称震源。
震源正上方的地方位置叫震中。
震中附近地面震动最厉害，也是破坏最严重的地区，称为震中区。
地面某处至震中的水平距离称为震中距。
震中至震源的垂直距离称为震源深度。
如图1A411032所示。
我国发生的绝大多数地震属于浅源地震，一般深度为5~40km，浅源地震造成的危害最大。
如唐山大地震断裂岩层约11km，属于浅源地震。
震级是按照地震本身强度而定的等级标度，用以衡量某次地震的大小，用符号M表示。
震级的大小是地震释放能量多少的尺度，也是地震规模的指标，其数值是根据地震带记录到的地震波图来确定的。
一次地震只有一个震级。
目前，国际上比较通用的是里氏震级。
地震发生后，各地区的影响程度不同，通常用地震烈度来描述。
如人的感觉、器物反应、地表现象、建筑物的破坏程度。
世界上多数国家采用的是12个等级划分的烈度表。
一般来说，M<2的地震，人是感觉不到的，称为无感地震或微震；M=2~5的地震称为有感地震；M>5的地震，对建筑物引起不同程度的破坏，统称为破坏性地震；M>7的地震为强烈地震或大震；M>8的地震称为特大地震。
地震烈度是指某一地区的地面及建筑物遭受一次地震影响的强弱程度。
支挡式结构
支挡式结构一、支挡式结构（一）排桩设计<1>排桩的桩型与成桩工艺应根据桩所穿过土层的性质、地下水条件及基坑周边环境要求等选择混凝土灌注桩、型钢桩、钢管桩、钢板桩、型钢水泥土搅拌桩等桩型。
当支护桩的施工影响范围内存在对地基变形敏感、结构性能差的建筑物或地下管线时，不应采用挤土效应严重、易塌孔、易缩径或有较大震动的桩型和施工工艺。
采用挖孔桩且其成孔需要降水或孔内抽水时，应进行周边建筑物、地下管线的沉降分析；当挖孔桩的降水引起的地层沉降不能满足周边建筑物和地下管线的沉降要求时，应采取相应的截水措施。
<2>采用混凝土灌注桩时，对悬臂式排桩，支护桩的桩径宜大于或等于600mm；对锚拉式排桩或支撑式排桩，支护桩的桩径宜大于或等于400mm；排桩的中心距不宜大于桩直径的2.0倍。
<3>采用混凝土灌注桩时，支护桩的桩身混凝土强度等级、钢筋配置和混凝土保护层厚度应符合下列规定：<3.1>桩身混凝土强度等级不宜低于C25；<3.2>支护桩的纵向受力钢筋宜选用HRB400、HRB335级钢筋，单桩的纵向受力钢筋不宜少于8根，净间距不应小于60mm；支护桩顶部设置钢筋混凝土构造冠梁时，纵向钢筋锚入冠梁的长度宜取冠梁厚度；冠梁按结构受力构件设置时，桩身纵向受力钢筋伸入冠梁的锚固长度应符合现行国家标准《混凝土结构设计规范》GB50010对钢筋锚固的有关规定；当不能满足锚固长度的要求时，其钢筋末端可采取机械锚固措施；<3.3>箍筋可采用螺旋式箍筋，箍筋直径不应小于纵向受力钢筋最大直径的1/4，且不应小于6mm；箍筋间距宜取100mm～200mm, 且不应大于400mm及桩的直径；<3.4>沿桩身配置的加强箍筋应满足钢筋笼起吊安装要求，宜选用HPB235、HRB335级钢筋，其间距宜取1000mm～2000mm；<3.5>纵向受力钢筋的保护层厚度不应小于35mm；采用水下灌注混凝土工艺时，不应小于50㎜；<3.6>当采用沿截面周边非均匀配置纵向钢筋时，受压区的纵向钢筋根数不应少于5根；当施工方法不能保证钢筋的方向时，不应采用沿截面周边非均匀配置纵向钢筋的形式；<3.7>当沿桩身分段配置纵向受力主筋时，纵向受力钢筋的搭接应符合现行国家标准《混凝土结构设计规范》GB50010的相关规定。
2019小学教师资格证考试1.6小学科目二理论精讲1【优质】
Ø一、课程安排及课堂需知NO 刷屏Ø二、正确认知科目一与科目二加群方式！Ø一、课程安排及课堂需知NO 刷屏Ø二、正确认知科目一与科目二Ø三、跟课学习期间我要做什么？预习 了解课 前梳理 记忆课 后理解 补充课 中一轮——跟课，听明白知识点二轮——系统复习整本书，背简答题三轮——刷题，巩固复习 查漏补缺考前1-2周——系统复习整本书+笔记备考指南01考情分析考试题型7095题型题量每题分值总分值所占比重单选题20道24026.6%简答题3道103020%材料分析题2道204026.6%教学设计1题404026.6％总计26道 150目录01第一章 教育基础02第二章 学生指导03第三章 学校与班级管理04第四章 教学设计05第五章 教学实施06第六章 教学评价与反思模块2016年2017年2018年各章节所占比例（约占）上半年下半年上半年下半年 上半年 下半年教育基础30分63分46分40分61分60分33.3%学生指导42分15分22分2分6分16分9.7%学校与班级管理0分12分32分34分4分22分11.6%教学设计62分42分42分42分42分42分30.2%教学实施14分16分6分32分37分8分12.6%教学评价与反思2分2分2分0分0分2分0.9%合计150分各章节所占比例02知识详解第一章教育基础u第一节教育学基础知识u第二节心理学基础知识u第三节基础教育课程改革第一节 教育学基础知识一二四三教育的产生与发展教育学的产生与发展教育与社会发展教育目的五教育制度六教师专业发展七教育研究方法教育的产生与发展一二四三教育的内涵教育的属性教育的起源教育的发展一、教育的产生与发展（一）教育的内涵1.“教育”的由来——孟子《孟子·尽心上》得天下英才而教育之2.教育的概念：广义的教育——学校、家庭、社会狭义的教育——学校（“三有”）孟子3.教育的基本要素（1）教育者---主导（2）受教育者---主体（3）教育影响---桥梁、中介教育是有目的培养人的社会活动1.永恒性2.历史性3.相对独立性社会属性本质属性区别于其他事物现象的根本特征（1）历史继承性（2）与社会政治经济发展不平衡三、教育的属性社会永历立下列属于教育的是（）。
2024年一级注册结构基础考试
选择题在结构力学中，下列哪个参数是用于描述结构刚度的？A. 强度B. 稳定性C. 劲度系数（正确答案）D. 延性关于混凝土的强度等级，下列哪一项是正确的表述？A. 混凝土强度等级以立方体抗压强度标准值表示（正确答案）B. 强度等级与混凝土的密度直接相关C. 所有混凝土的强度等级均可通过同一标准测定D. 强度等级越高，混凝土的耐久性必然越好在钢结构设计中，下列哪项是考虑材料塑性性能的重要指标？A. 弹性模量B. 屈服强度（正确答案）C. 泊松比D. 密度关于土的抗剪强度，下列哪一项是正确的？A. 土的抗剪强度与土的密度无关B. 土的抗剪强度仅由内摩擦角决定C. 土的抗剪强度由内聚力和内摩擦角共同决定（正确答案）D. 土的抗剪强度在所有条件下均为定值在地震区进行结构设计时，下列哪项是提高结构抗震性能的有效措施？A. 增加结构层数B. 采用柔性连接C. 设置合理的抗震缝（正确答案）D. 减小结构刚度关于结构动力学，下列哪项是描述结构自振特性的参数？A. 阻尼比B. 自振频率（正确答案）C. 动力放大系数D. 反应谱在进行结构可靠性分析时，下列哪项是描述结构可靠度的指标？A. 安全系数B. 可靠指标（正确答案）C. 强度储备D. 稳定性系数关于建筑结构的耐久性，下列哪项是影响其耐久性的主要因素？A. 结构形式B. 材料性能及环境因素（正确答案）C. 荷载大小D. 施工方法在进行结构优化设计时，下列哪项是常用的优化目标？A. 结构重量最小化（正确答案）B. 结构高度最大化C. 结构材料强度最大化D. 结构造价与重量的比值最大化。
5.4.2细菌2024-2025学年八年级生物上册同步精讲教学设计(人教版)
结合细菌内容，引导学生思考微生物在生活中的作用，培养学生的社会责任感。
鼓励学生分享学习细菌的心得和体会，增进师生之间的情感交流。
（六）课堂小结（预计用时：2分钟）
简要回顾本节课学习的细菌内容，强调细菌重点和难点。
肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。
布置作业：
根据本节课学习的细菌内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。
（4）细菌的形态和结构：提供细菌的显微图像、模型等资源，帮助学生直观地了解细菌的形态和结构。
（5）细菌实验操作视频：提供细菌实验操作的视频教程，让学生掌握正确的实验操作方法。
2.拓展建议：
（1）学生可以利用网络、书籍等资源，自主学习细菌在环境净化、生物技术等领域的应用，加深对细菌作用的理解。
（2）学生可以进行家庭小实验，如制作酸奶、泡菜等，亲身体验细菌在食品发酵中的应用。
激发兴趣：
提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入细菌学习状态。
回顾旧知：
简要回顾上节课学习的微生物基本概念，帮助学生建立知识之间的联系。
提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为细菌新课学习打下基础。
（三）新课呈现（预计用时：25分钟）
知识讲解：
清晰、准确地讲解细菌的结构特点、生殖方式和生活习性，结合实例帮助学生理解。
5.4.2细菌2024-2025学年八年级生物上册同步精讲教学设计（人教版）
科目
授课时间节次
--年—月—日（星期——）第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
（包括教材及章节名称）
5.4.2细菌2024-2025学年八年级生物上册同步精讲教学设计（人教版）
教学内容分析
本节课的主要教学内容为人教版八年级生物上册第五章第四节“细菌”。该章节主要介绍了细菌的结构特点、生活习性和与人类生活的关系。具体内容包括细菌的基本结构、细菌的生殖方式、细菌在自然界中的作用以及细菌与人类生活的关系等。
结构工程师(二级)专业考试试题及答案解析
结构工程师（二级）专业考试试题及答案解析一、单选题（共33题，共58分）1.违反建设工程质量管理条例规定，注册建筑师、注册结构工程师、监理工程师等注册执业人员因过错造成重大质量事故的（）。
A.责令停止执业 1年B.终身不予注册C.追究刑事责任D.吊销执业资格证书， 5年以内不予注册2.建设单位有对不合格的建设工程按照合格工程验收行为的，责令改正，处工程合同价款（）的罚款，造成损失的，依法承担赔偿责任。
A.1％～ 3％B.2 ％～ 4％C.3 ％～ 5％D.4 ％～ 6％3.根据《建设工程质量管理条例》规定，在正常使用条件下，下列关于建设工程最低保修期限正确的表述是（）。
A.基础设施工程、房屋建筑的地基基础和主体结构工程为 70 年B.屋面防水工程、有防水要求的卫生间、房间和外墙面的防渗漏为 5年C.电气管线、给排水管道、设备安装和装修工程为 5年D.基础设施工程为 100 年，房屋建筑的地基基础和主体结构工程为 70 年4.建筑施工单位的生产经营规模较小的，可以不建立生产事故应急救援组织，但应当（）。
A.指定专职的应急救援人员B.指定兼职的应急救援人员C.建立应急救援体系D.配备应急救援器材、设备5.安全监督检查人员可以进入工程建设单位进行现场调查，单位不得拒绝，有权向被审查单位调阅资料并向有关人员了解情况的权利，被称为（）。
A.现场处理权B.现场调查取证权C.查封、扣押行政强制措施D.行政处罚权6.高层建筑结构防震缝的设臵，下列所述哪种正确?（）A.应沿房屋全高设臵，包括基础也应断开B.应沿房屋.应沿房屋全高设臵，基础可不设防震缝，但在与上部防震缝对应处应加强构造和连接C.应沿房屋全高设臵，有地下室时仅 | 考试大 | 地面以上设臵D.沿房屋全高设臵，基础为独立柱基时地下部分可设防震缝，也可根据不同情况不设防震缝7.在下列地点建造相同高度的高层建筑，什么地点所受的风力最大？（）A.建在海岸B.建在大城市郊区C.建在小城镇D.建在有密集建筑群的大城市市区8.高层建筑各结构单元之间或主楼与裙房之间设臵防震缝时，下列所述哪条是正确的 ?（）A..无可靠措施不应采用牛腿托梁的做法B.不宜采用牛腿托梁的作法C.可采用牛腿托梁的作法，但连接构造应可靠D.可采用牛腿托梁的作法，但应按铰接支座构造9.某高层建筑要求底部几层为大空间，此时应采用那种结构体系：（）A.框架结构B.板柱结构C.剪力墙结构D.框支剪力墙10.关于空间电荷抵偿器的作用，正确的是A.、随管电流的变化，稳定管电压B.随管电压的变化，稳定管电流C.随管电流的变化，稳定电源电压D.随管电压的变化，稳定管电压E.随管电压的变化，稳定电源电压11.胫腓骨摄影检查时常规的体位是A.侧位及斜位B.正位及侧位C.侧位及轴位D.正位及轴位E.轴位及斜位12.静脉尿路造影在腹部加压引起迷走神经反应综合征时，应采取的首要措施是A.按压病人的人中穴位B.抓紧时间摄片C.立即解除病人的压迫D.让患者家属去请临床医师E.注射肾上腺素13.婴幼儿秋冬季腹泻最常见的病原是A.腺病毒B.诺沃克病毒C.轮状病毒D.埃可病毒E.柯萨奇病毒14.确定房屋沉降缝的宽度应根据下列中哪个条件？（）A.房屋的高度或层数B.结构类型C.地基土的压缩性D.基础形式15.抗震砌体结构房屋的纵、横墙交接处，施工时，下列哪项措施不正确?（）A.必须同时咬搓砌筑B.采取拉结措施后可以不同时咬搓砌筑C.房屋的四个墙角必须同时咬搓砌筑D.房屋的四个外墙角及楼梯间处必须同时咬搓砌筑16.确定混凝土强度等级的依据是混凝土的立方体抗压强度，以下标准试件的尺寸哪项是对的（）。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一、单选题:
1、柱子试验中铰支座是一个重要的试验设备，比较可靠灵活的铰支座是（）。
A ．圆球形铰支座
B ．半球形铰支座
C ．可动铰支座
D ．刀口铰支座
A B C D
你的答案：标准答案：d
本题分数：10.00 分，你答题的情况为错误所以你的得分为0 分
解析：
2、对一根简支梁进行试验时，梁两端的支座应选用（）。
A ．两端均为滚动铰支座
B ．两端均为固定铰支座
C ．一端为滚动铰支座，一端为固定铰支座
D ．两端均为刀口铰支座
A B C D
你的答案：标准答案：c
本题分数：10.00 分，你答题的情况为错误所以你的得分为0 分
解析：
3、施工现场采用成对构件试验时，较多的采用结构（）方法。
A ．正位试验
B ．反位试验
C ．卧位试验
D ．原位试验
A B C D
你的答案：标准答案：c
本题分数：10.00 分，你答题的情况为错误所以你的得分为0 分
解析：
4、（）属于零位测定法的量测仪表。
A ．百分表
B ．静态电阻应变仪
C ．杠杆应变仪
D ．动态电阻应变仪
A B C D
你的答案：标准答案：b
本题分数：10.00 分，你答题的情况为错误所以你的得分为0 分
解析：
5、为量测砖砌体抗压时的轴向变形，选用的量测仪器最为合适的是（）。
A ．百分表应变量测装置
B ．长标距电阻应变计
C ．机械式杠杆应变仪
D ．电阻应变式位移计
A B C D
你的答案：标准答案：d
本题分数：10.00 分，你答题的情况为错误所以你的得分为0 分
解析：
6、量测仪器的技术性能指标中，仪器测量被测物理量最小变化值的能力被称为（）。
A ．刻度值
B ．灵敏度
C ．分辨率
D ．量程
A B C D
你的答案：标准答案：c
本题分数：10.00 分，你答题的情况为错误所以你的得分为0 分
解析：
7、结构试验前，对所使用的仪器进行标定的原因是测定仪器的（）。
A ．分辨率
B ．灵敏度和精确度
C ．最小分度值
D ．量程
A B C D
你的答案：标准答案：b
本题分数：10.00 分，你答题的情况为错误所以你的得分为0 分
解析：
8、应变计的选用通常应注意以下几项主要技术指标，不正确的是（）。
A ．标距 L ：敏感栅的有效长度（mm) ，根据应变场大小和被测材料的匀质性考虑、选择
B ．宽度 a ：敏感栅的宽度（ mm )
C ．电阻值 R ：一般应变仪均按 200Ω设计，但 60 － 600Ω应变计均可使用，当用非 200Ω应变计时，测定值若超出
误差规定应按仪器的说明进行修正
D ．灵敏系数 K ：有的应变仪可在 1 . 80 － 2 . 60 范围内调节，适用各种不同 K 值应变计，有的只按 2 . 00 设计，
当用K≠2 . 0的应变计时，测试结果应加修正
A B C D
你的答案：标准答案：c
本题分数：10.00 分，你答题的情况为错误所以你的得分为0 分
解析：
9、电阻应变片的灵敏度系数 K 指的是（）。
A ．应变片电阻值的大小
B ．单位应变引起的应变片相对电阻值变化
C ．应变片金属丝的截面积的相对变化
D ．应变片金属丝电阻值的相对变化
A B C D
你的答案：标准答案：b
本题分数：10.00 分，你答题的情况为错误所以你的得分为0 分
解析：
10、一电阻应变片（ R＝120Ω、 K＝2 . 0 ）粘贴于轴向拉伸的试件表面，应变片轴线与试件轴线平行，试件材料 E ＝2 .
1×105MPa ，若应变片的阻值变化为 3 . 40Ω，则应力为 ( ) MPa 。
A . 2795
B . 2975
C . 3975
D . 5950
A B C D
你的答案：标准答案：b
本题分数：10.00 分，你答题的情况为错误所以你的得分为0 分
解析：
11、电阻应变片感受试件变形后，输出的电量很小，要用惠斯登电桥进行转换放大。
当电桥的四个桥臂都接上应变片，这种接法
称之为（）。
A . 1 / 4 桥
B ．半桥
C . 3 / 4 桥
D ．全桥
A B C D
你的答案：标准答案：d
本题分数：10.00 分，你答题的情况为错误所以你的得分为0 分
解析：
12、利用电阻应变仪电桥的桥臂特性测量构件应变，当采用图 18 － 2 － 2 所示的测点布置和桥臂联接方式，则电桥的测量灵
敏度是（）。
（注：R是被测材料的泊松比）
A 2（1＋ν）
B 0
C 2（1－ν）
D （1＋ν）
A B C D
你的答案：标准答案：d
本题分数：10.00 分，你答题的情况为错误所以你的得分为0 分
解析：
13、电阻应变式位移传感器采用四个电阻应变计组成的全桥联接布置，则它的测量灵敏度是（）。
A . 2
B . 4
C . 2
D . 1
A B C D
你的答案：标准答案：b
本题分数：10.00 分，你答题的情况为错误所以你的得分为0 分
解析：
14、应变片名义阻值一般取（）。
A . 240Ω
B . 120Ω
C . 100Ω
D . 80Ω
A B C D
你的答案：标准答案：b
本题分数：10.00 分，你答题的情况为错误所以你的得分为0 分
解析：
15、静载试验中采用千分表量测钢构件应变,测量标距为100mm,当千分表示值变动3格，钢材弹性模量为E＝206×103N/mm2，则
实际应力是（）N/mm2
A 0.618
B 6.18
C 61.8
D 618
A B C D
你的答案：标准答案：b
本题分数：10.00 分，你答题的情况为错误所以你的得分为0 分
解析：。