大学生恋爱与性健康期末考试详解
2018年《大学生恋爱与性健康》期末考试(满分)
姓名：班级：默认班级成绩：100。
0分一、单选题（题数:50,共 50。
0 分）1下列选项对同性爱的表述不正确的是（)。
（1。
0分) 1.0分正确答案：B 我的答案:B2感染HIV后一般会经历的( )个阶段。
（1。
0分）1.0分正确答案：C 我的答案:C3男男性行为中最核心的艾滋病易感因素是( ).（1。
0分）1。
0分正确答案: C 我的答案:C4以下哪位心理学家认为一切艺术创造均源于艺术家的性压抑？( ）.（1。
0分）1。
0分正确答案: B 我的答案：B5儿童的性别身份发展具有阶段性，性别特质表达的紊乱期是在( ）.（1。
0分) 1。
0分正确答案：C 我的答案:C62015年12月1日是第( )个“世界艾滋病日"，今年活动主题仍为“行动起来,向’零’艾滋迈进”.（1。
0分）1。
0分正确答案：D 我的答案：D7皮亚杰两性心理发展动力理论中，个体运用已有的图式来理解新事物，以加强和丰富已有的图式，这一过程被皮亚杰称为（）。
(1。
0分)1.0分正确答案: A 我的答案:A8目前艾滋病治疗方法中最经典最有效的疗法是（）。
（1.0分）1。
0分正确答案: B 我的答案:B9大学阶段性心理的矛盾性表现不包含（）。
(1.0分）1。
0分正确答案：C 我的答案：C10李子勋老师在关于“自我”的讲解中提到脂肪时所持的观点不包括（）。
(1。
0分）1.0分正确答案：D 我的答案：D11自我意识性别与生物学性别不一致，称为（）。
（1.0分）1。
0分正确答案：A 我的答案：A12人类对性欲产生依赖的主要因素不包括( )。
(1。
0分）1。
0分正确答案：D 我的答案:D13“性交合动作的本身,就是一种厮磨的动作,而其最关键的部分便是触觉"。
这一观点的提出者是：（）.（1.0分）1。
0分正确答案：D 我的答案：D14在亲密关系中,你还没有准备好要与对方分享你的身体时,可以做出的预先干预不包括：（）。
（1。
0分)1。
大学生恋爱与性健康考试答案
大学生恋爱与性健康（李子勋版）课程评价下载客户端返回《大学生恋爱与性健康》期末考试1姓名：班级：默认班级成绩：79.0分一、单选题（题数：50，共5）1大学阶段性心理的矛盾性表现不包含（）。
我的答案：C2人类对性欲产生依赖的主要因素不包括（）。
我的答案：D3自我意识性别与生物学性别不一致，称为（）。
A、性认同障碍B、性偏好障碍我的答案：A4男性与女性性心理特点具有明显差异性，通常情况下，女性性心理特点包括（）。
我的答案：B5胎儿在外型上可以分辨男女，形成第一性征的时期是（）。
我的答案：B6男孩性早熟认定的年龄是（）。
我的答案：B7通常认为女子青春期开始的年龄是（）。
我的答案：A8以下哪位心理学家认为一切艺术创造均源于艺术家的性压抑？（）。
我的答案：B9关于心理学的性压抑理论的观点，下列表述错误的是（）。
我的答案：C10“樱桃小口、燕语呢喃、弱柳扶风”是形容（）女性的常用词汇。
我的答案：C11下列选项不属于中国古代性文化的典型特征的是（）。
我的答案：C12“性交合动作的本身，就是一种厮磨的动作，而其最关键的部分便是触觉”。
这一观点的提出者是：（）。
我的答案：D13对性乐彻底排斥，提倡禁欲是（）的观点。
我的答案：B14儿童的性别身份发展具有阶段性，性别特质表达的紊乱期是在（）。
我的答案：A15我们需要建立什么样性道德是情爱双方都要思考的问题，那么我们应遵循的一般的道德标准不包括：（）。
我的答案：A16在亲密关系中，你还没有准备好要与对方分享你的身体时，可以做出的预先干预不包括：（）。
我的答案：C17美国金塞提出的性取向的计分法中0分代表（）。
我的答案：B18下列选项不属于青春期的第二性征的是（）。
我的答案：D19如果早年父母把女孩当男孩养，给男孩梳小辫，穿裙子，可能会造成孩子心理性别混乱，说明早年养育有一种（）。
我的答案：A20李子勋老师在关于“自我”的讲解中提到脂肪时所持的观点不包括（）。
我的答案：D21下列选项不属于50-80年代中期中国性文化表现的是（）。
大学生恋爱与性健康 期末考试答案
请记得给我点赞,全网就这一份这个版本的1“樱桃小口、燕语呢喃、弱柳扶风”是形容（）女性的常用词汇。
1.0分正确答案：C 我的答案：C2金塞的学术贡献不包括（）。
1.0分正确答案：C 我的答案：C3第三性征主要是指男女的社会性别，其影响因素不包括（）。
1.0分正确答案：C 我的答案：C4美国金塞提出的性取向的计分法为（）。
1.0分正确答案：C 我的答案：C5下列选项不属于中国古代性文化的典型特征的是（）。
1.0分正确答案：C 我的答案：C6我们需要建立什么样性道德是情爱双方都要思考的问题，那么我们应遵循的一般的道德标准不包括：（）。
1.0分正确答案：A 我的答案：A7感染HIV后一般会经历的( )个阶段。
1.0分正确答案：C 我的答案：C8男孩性早熟认定的年龄是（）。
1.0分正确答案：C 我的答案：C9生殖崇拜是原始人自发的一种图腾意识，图腾物不包含（）。
1.0分正确答案：D 我的答案：D10人类性发展具有跨文化色彩，远古时代最先出现的是（）。
1.0分正确答案：B 我的答案：B11大学生性心理发展特点不包括（）。
0.0分正确答案：D 我的答案：C12大学阶段性心理的矛盾性表现不包含（）。
1.0分正确答案：C 我的答案：C13下列选项不属于女性在生理上的三个特别时期的是（）。
1.0分正确答案：D 我的答案：D14男性与女性在行为方式上的差异通常称之为（）。
1.0分正确答案：B 我的答案：B15出现性快感时，我们的大脑会分泌一种叫做（）的神经递质。
1.0分正确答案：B 我的答案：B16在社会心理层面，青少年的性困惑的主要表现不包括（）。
1.0分正确答案：C 我的答案：C17人类对性欲产生依赖的主要因素不包括（）。
1.0分正确答案：D 我的答案：D18目前艾滋病治疗方法中最经典最有效的疗法是( )。
1.0分正确答案：B 我的答案：B19坚持安全性行为包括很多方面，其中( )是底线。
1.0分正确答案：D 我的答案：D20男男性行为中最核心的艾滋病易感因素是( )。
2018年超星尔雅学习通《大学生恋爱与性健康》期末考试
平时作业及更多科目关注薇鑫公纵号：小提莫服务代看各类网课tao宝搜索：小提莫服务a一、单选题1男孩性早熟认定的年龄是（）。
· A、八岁前开始性发育· B、九岁前开始性发育· C、十岁前开始性发育· D、没有正确答案正确答案：C2“男女授受不亲”、“相夫教子”等此类的人伦常理表达的是（）的观点。
· A、儒家· B、道家· C、佛家· D、法家正确答案：A3关于自性简单来说就是对自己身体的抚慰，下列关于自性的说法不正确的是（）。
· A、自性是懂得如何关爱和取悦自己· B、“泡脚”都是自我关怀和悦纳的方法· C、老年期没有自我取悦的快感· D、人一生的头15-20年都是自我性欲正确答案：C4关于心理学的性压抑理论的观点，下列表述错误的是（）。
· A、性欲望是一种生命能量· B、当性欲望被压抑时，会寻找替代出口· C、所有性压抑都是好的· D、社会人对金钱、权力的追求实质上是性欲望得不到满足的替代形式正确答案：C5男性与女性在行为方式上的差异通常称之为（）。
· A、性别· B、性别角色· C、性· D、性别认同正确答案：B6大学生性心理发展特点不包括（）。
· A、易于被本能驱使· B、拘谨与羞涩，患得患失· C、文饰性强· D、性意识萌芽正确答案：D7某男性常以穿着异性服装来达到性欲的满足。
由此可以推断该男性可能患有（）。
· A、恋物症· B、异装症· C、窥阴症· D、露阴症正确答案：B8大学阶段我们最好把两性关系发展在恋这一阶段，有关“恋”的表述不正确的是（）。
· A、两性相恋可以促使人的亲密能力成长· B、相恋的人可以完全打开身体边界· C、相恋需要无条件悦纳他人· D、相恋的时候不那么主张发生性关系正确答案：B9一个女性说：“我像个女汉子那样顶天立地”。
2018年大学生恋爱及性健康期末考试答案解析
一、单选题（题数：50，共50.0 分）1性学的三大支柱不包括（）。
（1.0分）1.0 分A、性医学B、性生理学C、性心理学D、性社会学正确答案：B 我的答案：B答案解析：2性是两性关系中的最高等级，由此在法律上夫妻关系是（）。
（1.0分）1.0 分A、第一顺位关系B、第二顺位关系C、第三顺位关系D、第四顺位关系正确答案：A 我的答案：A答案解析：3感染HIV后一般会经历的( )个阶段。
（1.0分）1.0 分A、2B、3C、4D、5正确答案：C 我的答案：C答案解析：4弗洛伊德认为的性心理发展潜伏期指6-14岁，这一时期快感的主要来源是（）。
（1.0分）1.0 分A、两性接触B、释放、排便、控制C、学习、发展、友情D、对异性父母的依恋正确答案：C 我的答案：C答案解析：5儿童的性别身份发展具有阶段性，性别特质表达的紊乱期是在（）。
（1.0分）1.0 分A、5岁以前B、5岁以后C、14-18岁D、20岁成年正确答案：C 我的答案：C答案解析：6一个女性说：“我像个女汉子那样顶天立地”。
这种说法指的是（）。
（1.0分）1.0 分A、性度B、性感C、性别自我概念D、性向正确答案：C 我的答案：C答案解析：72013年世界卫生组织建议艾滋病治疗起始时间应提早到患者CD4细胞计数少于( )个/立方毫米的时候。
（1.0分）1.0 分A、350B、400C、450D、500正确答案：D 我的答案：D答案解析：8大学阶段我们最好把两性关系发展在恋这一阶段，有关“恋”的表述不正确的是（）。
（1.0分）1.0 分A、两性相恋可以促使人的亲密能力成长B、相恋的人可以完全打开身体边界C、相恋需要无条件悦纳他人相恋的时候不那么主张发生性关系正确答案：B 我的答案：B答案解析：9两性亲密等级划分不包括（）。
（1.0分）1.0 分A、一般的亲密B、亲密关系C、高级亲密D、低级亲密正确答案：D 我的答案：D答案解析：10大学生性意识发展的特点不包括（）。
大学生恋爱与性健康期末考试答案汇总
大学生恋爱与性健康李子勋甄宏丽版2016期末考试答案自己考试做的，86分，各小题得一分的是做对的，零分的是错误的•《大学生恋爱与性健康》期末考试成绩：86.0分一、单选题（题数：50，共 50.0 分）1一个女性说：“我像个女汉子那样顶天立地”。
这种说法指的是（）。
1.0 分窗体顶端A、性度B、性感C、性别自我概念D、性向窗体底端我的答案：C2李子勋老师在关于“自我”的讲解中提到脂肪时所持的观点不包括（）。
0.0 分窗体顶端A、脂肪是生命中最具灵性的组织B、构成大脑、神经系统、酶系统主要是脂肪C、人的面容耐不耐看取决于脂肪对我们的塑形D、追求塑形就是想尽一切办法减少脂肪窗体底端我的答案：B3男性与女性在行为方式上的差异通常称之为（）。
1.0 分A、性别B、性别角色C、性D、性别认同我的答案：B4唐代女性在性文化方面的外在表现是（）。
1.0 分A、束胸、裹脚B、守节、遵循“三纲五常”C、可以离婚、再嫁D、深居闺楼我的答案：D5青年期常见的性心理障碍不包括（）。
1.0 分A、恋物癖B、露阴癖C、同性恋D、窥阴癖我的答案：C6大学阶段我们最好把两性关系发展在恋这一阶段，有关“恋”的表述不正确的是（）。
1.0 分A、两性相恋可以促使人的亲密能力成长B、相恋的人可以完全打开身体边界C、相恋需要无条件悦纳他人D、相恋的时候不那么主张发生性关系我的答案：B7坚持安全性行为包括很多方面，其中( )是底线。
0.0 分A、禁欲固定性伴侣C、拒绝肛交D、正确使用安全套我的答案：C8提出泛性论与潜意识理论的心理学家是（）。
1.0 分A、皮亚杰B、艾瑞克森C、斯金纳D、弗洛伊德我的答案：D9美国金塞提出的性取向的计分法中0分代表（）。
1.0 分A、绝对异性恋B、素质性同性恋C、双性恋D、自我不和谐同性恋我的答案：A10自我意识性别与生物学性别不一致，称为（）。
1.0 分A、性认同障碍B、性偏好障碍C、性取向障碍D、同性恋我的答案：A11目前艾滋病治疗方法中最经典最有效的疗法是( )。
大学生恋爱与性健康.尔雅.期末考试答案
大学生恋爱与性健康尔雅期末考试答案一、单选题（题数：40，共40.0 分）1 在荷兰()岁以下的青年人可以免费领取避孕药具。
（1.0 分）1.0 分A、18B、14C、22D、24正确答案： D 我的答案： D2 通常认为女子青春期开始的年龄是( )。
（1.0 分）1.0 分A、9-12 岁B、11-14 岁C、12-15 岁D、10-13 岁正确答案： B 我的答案： B3 艾滋病首次出现是在(),在当时被认为是新型疾病。
（1.0 分）1.0 分A、1970 年B、1975 年C、1980 年D、1985 年正确答案： D 我的答案： D4 提出泛性论与潜意识理论的心理学家是( )。
（1.0 分）1.0 分A、皮亚杰B、艾瑞克森C、斯金纳D、弗洛伊德正确答案： D 我的答案： D52015 年12 月1 日是第()个“世界艾滋病日”。
（1.0 分）1.0 分A、2228D、30正确答案： C 我的答案： C6 唐代女性在性文化方面的外在表现是( )。
（1.0 分）1.0 分A、束胸、裹脚B、守节、遵循“三纲五常”C、可以离婚、再嫁D、深居闺楼正确答案： D 我的答案： D7 下列选项不属于中国古代性文化的典型特征的是( )。
（1.0 分）1.0 分A、零散B、非中心化C、系统的D、多元化、碎片化正确答案： C 我的答案： C8 对性乐彻底排斥,提倡禁欲是( )的观点。
（1.0 分）1.0 分A、道家B、佛家C、儒家D、法家正确答案： B 我的答案： B92004 年前,中国艾滋病传染的主要途径是()。
（1.0 分）1.0 分A、母婴传播B、毒品传播C、血液传播D、同性传播正确答案： B 我的答案： B10 下列选项不属于50-80 年代中期中国性文化表现的是( )。
（1.0 分）1.0 分服饰颜色主要是黑、白、灰、军绿、兰C、关于“婚外恋”、“性生活”等一类词出现D、不允许穿“奇装异服”,只穿中山服,长裙正确答案： C 我的答案： C11 世界不恐同日是()。
2018尔雅《大学生恋爱与性健康》期末测试答案100%正确
2018尔雅《大学生恋爱与性健康》期末测试答案100%正确2018 尔雅《大学生恋爱与性健康》期末测试答案一、单选题（题数：40，共40.0 分）1. 某男性常以穿着异性服装来达到性欲的满足。
由此可以推断该男性可能患有( ) 。
A、恋物症B、异装症C、窥阴症D、露阴症正确答案： B2. “男女授受不亲”、“相夫教子”等此类的人伦常理表达的是( ) 的观点。
A、儒家B、道家C、佛家D、法家正确答案： A3. 社会性别一般可以分为( ) 种性别。
A、2B、4C、5D、6正确答案： D4. 男孩性早熟认定的年龄是( ) 。
A、八岁前开始性发育B、九岁前开始性发育C、十岁前开始性发育D、没有正确答案正确答案： C5.25%以上酒精能杀灭病毒,() 效果最好。
A、0.5B、0.6C、0.7D、0.8正确答案： C6. 如果早年父母把女孩当男孩养, 给男孩梳小辫, 穿裙子, 可能会造成孩子心理性别混乱, 说明早年养育有一种( ) 。
A、印刻效应B、晕轮效应C、异性效应D、期望效应正确答案： A7. 很多研究表明, 男生的情感发动与() 有关。
A、喜好B、习惯C、好奇D、需求正确答案： C5.有些时候, 人的自我是被一种() 关系决定的。
A、顺应B、逆反C、亲密D、同在正确答案： D5.26年前, 中国艾滋病传染的主要途径是() 。
A、母婴传播B、毒品传播C、血液传播D、同性传播正确答案： B8.年世界卫生组织建议艾滋病患者治疗起始时间为体内CD4细胞数量少于() 个mm。
3A、500B、600C、800D、1000正确答案： A11. 男性与女性性心理特点具有明显差异性, 通常情况下, 女性性心理特点不包括( ) 。
A、被关心B、被依赖C、被了解D、被尊重正确答案： B12. 女生可以善用() 来合理的说“不”。
A、身体僵硬B、哭泣C、生气D、推搡正确答案： A13. 下列选项不属于中国古代性文化的典型特征的是( ) 。
大学生恋爱与性健康考试答案
大学生恋爱与性健康考试答案大学生恋爱与性健康课程评价下载客户端返回《大学生恋爱与性健康》期末考试1姓名：班级：默认班级成绩：分一、单选题1大学阶段性心理的矛盾性表现不包含。
A、生理成熟与心理不适的矛盾B、传统性观念与开放性观念的矛盾C、男女两性性心理的矛盾D、生理需要与社会规范的矛盾我的答案：C2人类对性欲产生依赖的主要因素不包括。
A、生理因素B、心理因素C、环境因素D、遗传因素我的答案：D3自我意识性别与生物学性别不一致，称为。
A、性认同障碍B、性偏好障碍C、性取向障碍D、同性恋我的答案：A4男性与女性性心理特点具有明显差异性，通常情况下，女性性心理特点包括。
A、被关心B、被依赖C、被了解D、被尊重我的答案：B5胎儿在外型上可以分辨男女，形成第一性征的时期是。
A、胚胎第1-3周B、胚胎第5-8周C、胚胎10-16周D、胚胎26周我的答案：B6男孩性早熟认定的年龄是。
A、八岁前开始性发育B、九岁前开始性发育C、十岁前开始性发育D、没有正确答案我的答案：B7通常认为女子青春期开始的年龄是。
A、9-12岁B、11-14岁C、12-15岁D、10-13岁我的答案：A8以下哪位心理学家认为一切艺术创造均源于艺术家的性压抑？。
A、罗杰斯B、弗洛伊德C、荣哥D、霭理士我的答案：B9关于心理学的性压抑理论的观点，下列表述错误的是。
A、性欲望是一种生命能量B、当性欲望被压抑时，会寻找替代出口C、所有性压抑都是好的D、社会人对金钱、权力的追求实质上是性欲望得不到满足的替代形式我的答案：C10“樱桃小口、燕语呢喃、弱柳扶风”是形容女性的常用词汇。
A、唐代B、西周C、宋代D、元代我的答案：C11下列选项不属于中国古代性文化的典型特征的是。
A、零散B、非中心化C、系统的D、多元化、碎片化我的答案：C12“性交合动作的本身，就是一种厮磨的动作，而其最关键的部分便是触觉”。
这一观点的提出者是：。
A、弗洛伊德B、马斯洛C、斯金纳D、霭理士我的答案：D13对性乐彻底排斥，提倡禁欲是的观点。
2016尔雅《大学生恋爱与性健康》期末测试
一、 单选题（题数：50，共 50.0 分）1如果早年父母把女孩当男孩养，给男孩梳小辫，穿裙子，可能会造成孩子心理性别混乱，说 明早年养育有一种（ ）。
（1.0 分）1.0 分A、印刻效应B、晕轮效应C、异性效应D、期望效应我的答案：A2人类性发展具有跨文化色彩，远古时代最先出现的是（ ）。
（1.0 分）1.0 分A、女神崇拜B、生殖崇拜C、母神崇拜D、男性生殖崇拜我的答案：B3对性乐彻底排斥，提倡禁欲是（ ）的观点。
（1.0 分）1.0 分A、道家B、佛家C、儒家D、法家我的答案：B4中国古代文化注重天道、王权，以下选项属于中国古代文化特征的是（ ）。
（1.0 分）1.0 分A、把简单推向复杂B、讲究细致的行为准则C、把复杂归于简单D、重视人，以人为中心我的答案：A5大学生性心理发展特点不包括（ ）。
（1.0 分）1.0 分A、易于被本能驱使B、拘谨与羞涩，患得患失C、文饰性强D、性意识萌芽我的答案：D6两性心理发展动力理论是谁提出的？（ ）。
（1.0 分）1.0 分A、弗洛伊德B、皮亚杰C、艾瑞克森D、冯特我的答案：B7在社会心理层面，青少年的性困惑的主要表现不包括（ ）。
（1.0 分）1.0 分A、男女性心理的差异性B、性心理的压抑性C、性道德标准D、性心理的动荡性我的答案：C8在亲密关系中， 你还没有准备好要与对方分享你的身体时， 可以做出的预先干预不包括： （ ） 。
（1.0 分）1.0 分A、着装避免过分暴露B、晚上十点以前和他说拜拜C、在寝室单独相处D、严肃的提醒他要对结果负责；我的答案：C9个体性发展的路径遵循（ ）发展。
（1.0 分）1.0 分A、自性-异性-同性-自性B、自性-同性-自性-异性C、同性-自性-异性-自性D、自性-同性-异性-自性我的答案：D10弗洛伊德认为的性心理发展潜伏期指 6-14 岁， 这一时期快感的主要来源是 （ ） 。
2018年《大学生恋爱与性健康》期末考试(满分)
在社会心理层面，青少年的性困惑的主要表现不包括（ ）。（1.0分）
1.0分
窗体顶端
A、
B、
C、
D、
窗体底端
正确答案： C 我的答案：C
25
如果早年父母把女孩当男孩养，给男孩梳小辫，穿裙子，可能会造成孩子心理性别混乱，说明早年养育有一种（ ）。（1.0分）
1.0分
窗体顶端
A、
B、
C、
D、
窗体底端
正确答案： A 我的答案：A
1.0分
窗体顶端
A、
B、
C、
D、
窗体底端
正确答案： A 我的答案：A
33
中国古代文化注重天道、王权，以下选项属于中国古代文化特征的是（ ）。（1.0分）
1.0分
窗体顶端
A、
B、
C、
D、
窗体底端
正确答案： A 我的答案：A
34
正确答案： C 我的答案：C
17
美国金塞提出的性取向的计分法中0分代表（ ）。（1.0分）
1.0分
窗体顶端
A、
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱB、
C、
D、
窗体底端
正确答案： A 我的答案：A
18
金塞的学术贡献不包括（ ）。（1.0分）
1.0分
窗体顶端
A、
B、
C、
D、
窗体底端
正确答案： C 我的答案：C
19
美国金塞提出的性取向的计分法为（ ）。（1.0分）
3
男男性行为中最核心的艾滋病易感因素是( )。（1.0分）
1.0分
窗体顶端
A、
B、
C、
D、
窗体底端
正确答案： C 我的答案：C
《大学生恋爱与性健康》期末考试(20)
《大学生恋爱与性健康》期末考试（20）一、单选题（题数：50，共50.0 分）1某男性常以穿着异性服装来达到性欲的满足。
由此可以推断该男性可能患有（）。
（1.0分）1.0 分A、恋物症B、异装症C、窥阴症D、露阴症我的答案：B2下列选项不属于50-80年代中期中国性文化表现的是（）。
（1.0分）1.0 分A、各种书籍、影视畏“性”如虎B、服饰颜色主要是黑、白、灰、军绿、兰C、关于“婚外恋”、“性生活”等一类词出现D、不允许穿“奇装异服”，只穿中山服，长裙我的答案：C3自我意识性别与生物学性别不一致，称为（）。
（1.0分）1.0 分A、性认同障碍B、性偏好障碍C、性取向障碍D、同性恋我的答案：A4男性与女性在行为方式上的差异通常称之为（）。
（1.0分）1.0 分A、性别B、性别角色C、性D、性别认同我的答案：B5通常认为女子青春期开始的年龄是（）。
（1.0分）1.0 分A、9-12岁B、11-14岁C、12-15岁D、10-13岁我的答案：B6“樱桃小口、燕语呢喃、弱柳扶风”是形容（）女性的常用词汇。
（1.0分）1.0 分A、唐代B、西周C、宋代D、元代我的答案：C7大学生中需要一种有效的生活态度，有效意味着我们要跟生活定一个重要等级，以下最重要的是（）。
（1.0分）1.0 分A、建立良好人际关系能力B、体验一段美好的爱情C、大学学习与发展职业能力D、建立亲密关系我的答案：C8关于心理学的性压抑理论的观点，下列表述错误的是（）。
（1.0分）1.0 分A、性欲望是一种生命能量B、当性欲望被压抑时，会寻找替代出口C、所有性压抑都是好的D、社会人对金钱、权力的追求实质上是性欲望得不到满足的替代形式我的答案：C9在社会心理层面，青少年的性困惑的主要表现不包括（）。
（1.0分）1.0 分A、男女性心理的差异性B、性心理的压抑性C、性道德标准D、性心理的动荡性我的答案：C10生殖崇拜是原始人自发的一种图腾意识，图腾物不包含（）。
《大学生恋爱与性健康》期末考试
期末题一、单项选择题〔题数：50，共50.0 分〕1 一个女性说：“我像个女汉子那样顶天立地〞。
这种说法指的是〔〕。
A、性度B、性感C、性别自我概念D、性向2 李子勋老师在关于“自我〞的讲解中提到脂肪时所持的观点不包含〔〕。
A、脂肪是生命中最具灵性的组织B、构成大脑、神经系统、酶系统主要是脂肪C、人的面容耐不耐看取决于脂肪对我们的塑形D、追求塑形就是想尽一切方法减少脂肪3男性与女性在行为方法上的差异通常称之为〔〕。
A、性别B、性别角色C、性D、性别认同4唐代女性在性文化方面的外在表现是〔〕。
A、束胸、裹脚B、守节、遵循“三纲五常〞C、可以离婚、再嫁D、深居闺楼5青年期常见的性心理障碍不包含〔〕。
A、恋物癖B、露阴癖C、同性恋D、窥阴癖6大学阶段我们最好把两性关系开展在恋这一阶段，有关“恋〞的表述不正确的选项是〔〕A、两性相恋可以促使人的亲热能力成长B、相恋的人可以完全翻开身体边界C、相恋需要无条件悦纳他人D、相恋的时候不那么主张发生性关系7坚持平安性行为包含很多方面，其中( )是底线。
A、禁欲B、固定性伴侣C、拒绝肛交D、正确使用平安套8提出泛性论与潜意识理论的心理学家是〔〕。
A、皮亚杰B、艾瑞克森C、斯金纳D、弗洛伊德9美国金塞提出的性取向的计分法中0分代表〔〕。
A、绝对异性恋B、素养性同性恋C、双性恋D、自我不和谐同性恋10自我意识性别与生物学性别不一致，称为〔〕。
A、性认同障碍B、性偏好障碍C、性取向障碍D、同性恋11目前艾滋病医治方法中最经典最有效的疗法是( )。
A、抗病毒医治B、抗逆转录病毒医治ART〔鸡尾酒疗法〕C、对症医治D、激素医治12弗洛伊德认为的俄狄浦斯情结期指的年龄阶段是〔〕。
A、0-1岁B、2-4岁C、4-6岁D、6-14岁13人类性开展具有跨文化色彩，远古时代最先出现的是〔〕。
A、女神崇拜B、生殖崇拜C、母神崇拜D、男性生殖崇拜14在社会心理层面，青少年的性困惑的主要表现不包含〔〕。
《大学生恋爱与性健康》期末考试1
一、 单选题（题数：50，共 50.0 分）1大学阶段性心理的矛盾性表现不包含（ ）。
1.0 分A、生理成熟与心理不适的矛盾B、传统性观念与开放性观念的矛盾C、男女两性性心理的矛盾D、生理需要与社会规范的矛盾我的答案：C2下列选项对同性爱的表述不正确的是（ ）。
1.0 分A、大部分同性爱会发展出双性恋色彩B、同性爱者不会有异性恋C、同性爱是一种自我性选择权D、同性恋形成与早年生活遭遇有关我的答案：B3美国金塞提出的性取向的计分法为（ ）。
0.0 分A、1-7 级B、1-5 级C、0-6 级D、0-5 级我的答案：B4中国古代文化注重天道、王权，以下选项属于中国古代文化特征的是（ ）。
1.0 分A、把简单推向复杂B、讲究细致的行为准则C、把复杂归于简单D、重视人，以人为中心我的答案：A5自我意识性别与生物学性别不一致，称为（ ）。
1.0 分A、性认同障碍B、性偏好障碍C、性取向障碍D、同性恋我的答案：A6性是两性关系中的最高等级，由此在法律上夫妻关系是（ ）。
1.0 分A、第一顺位关系B、第二顺位关系C、第三顺位关系D、第四顺位关系我的答案：A7大学生中需要一种有效的生活态度， 有效意味着我们要跟生活定一个重要等级， 以下最重要 的是（ ）。
1.0 分A、建立良好人际关系能力B、体验一段美好的爱情C、大学学习与发展职业能力D、建立亲密关系我的答案：C8“性交合动作的本身，就是一种厮磨的动作，而其最关键的部分便是触觉”。
这一观点的提 出者是：（）。
1.0 分A、弗洛伊德B、马斯洛C、斯金纳D、霭理士我的答案：D9下列选项不属于 50-80 年代中期中国性文化表现的是（ ）。
1.0 分A、各种书籍、影视畏“性”如虎B、服饰颜色主要是黑、白、灰、军绿、兰C、关于“婚外恋”、“性生活”等一类词出现D、不允许穿“奇装异服”，只穿中山服，长裙我的答案：C10对性乐彻底排斥，提倡禁欲是（ ）的观点。
《大学生恋爱与性健康》期末考试(20)
1人的精神结构与心理发展的三维度不包括（）。0.0分
A、
性驱力
B、
关系发展动力
C、
自我力量
D、
自我认同
我的答案：A
2自我意识性别与生物学性别不一致，称为（）。1.0分
A、
性认同障碍
B、பைடு நூலகம்
性偏好障碍
C、
性取向障碍
D、
同性恋
我的答案：A
3个体性发展的路径遵循（）发展。1.0分
我的答案：×
24在生物学中，女生是具有优势者，在两性亲密关系中同样如此，女生说YES才会真正推动关系进展。（）1.0分
我的答案：√
25艾滋病又称获得性免疫缺陷综合症，英文缩写ARDS。( )1.0分
我的答案：×
26月经对女性有很强的生理与心理促进作用，月经象征女性真正具有女性的特质。（）1.0分
我的答案：√
C、
双性恋
D、
自我不和谐同性恋
我的答案：C
8对性乐彻底排斥，提倡禁欲是（）的观点。1.0分
A、
道家
B、
佛家
C、
儒家
D、
法家
我的答案：B
9唐代女性在性文化方面的外在表现是（）。1.0分
A、
束胸、裹脚
B、
守节、遵循“三纲五常”
C、
可以离婚、再嫁
D、
深居闺楼
我的答案：D
10某男性常以穿着异性服装来达到性欲的满足。由此可以推断该男性可能患有（）。1.0分
A、
大部分同性爱会发展出双性恋色彩
B、
同性爱者不会有异性恋
C、
同性爱是一种自我性选择权
D、
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我的答案：√
22同性恋才是艾滋病的易感人群，异性恋可以高枕无忧。( )1.0分
我的答案：×
23在两性亲密关系中，亲密关系每进一步，女性是最终说yes的那个人，沉默通常是一种允许。（）1.0分
我的答案：√
24HIV能经由肢体随意接触或蚊虫叮咬传播。( )1.0分
0-5级
我的答案：C
39以下哪位心理学家认为童年期的性意识与性经验对个体心理发展具有重要影响？（）。1.0分
A、
弗洛伊德
B、
皮亚杰
C、
华生
D、
艾瑞克森
我的答案：A
40两性亲密等级划分不包括（）。1.0分
A、
一般的亲密
B、
亲密关系
C、
高级亲密
D、
低级亲密
我的答案：D
41“男女授受不亲”、“相夫教子”等此类的人伦常理表达的是（）的观点。1.0分
28大学生中需要一种有效的生活态度，有效意味着我们要跟生活定一个重要等级，以下最重要的是（）。1.0分
A、
建立良好人际关系能力
B、
体验一段美好的爱情
C、
大学学习与发展职业能力
D、
建立亲密关系
我的答案：C
292015年12月1日是第( )个“世界艾滋病日”，今年活动主题仍为“行动起来，向’零’艾滋迈进”。1.0分
A、
只有获得没有给予
B、
言行一致
C、
己所不欲勿施于人
D、
洁身自好
我的答案：A
48性学的三大支柱不包括（）。1.0分
A、
性医学
B、
性生理学
C、
性心理学
D、
性社会学
我的答案：B
49下列选项不属于青春期的第二性征的是（）。1.0分
A、
女性月经初潮
B、
女性乳房隆起
C、
男性遗精
D、
生殖器官的发育
我的答案：D
50男男性行为中最核心的艾滋病易感因素是( )。1.0分
A、
多性伴侣
B、Leabharlann 肛交C、不使用安全套的肛交
D、
口交
我的答案：C
二、判断题（题数：50，共50.0分）
1东西方的情爱观有很大差别，西方更多的强调责任，而东方注重身体的权利。（）0.0分
我的答案：√
2性在人际社会里是一种结盟，有性关系的两人彼此是一种利益共同体。（）1.0分
我的答案：√
3人们常说“牌品如人品”，同样对待爱情的态度是考量人品的重要尺度，我们可以从爱情的方式中去读懂一个人。（）1.0分
A、
25
B、
26
C、
27
D、
28
我的答案：D
30儿童的性别身份发展具有阶段性，性别特质表达的紊乱期是在（）。1.0分
A、
5岁以前
B、
5岁以后
C、
14-18岁
D、
20岁成年
我的答案：C
31下列选项对同性爱的表述不正确的是（）。1.0分
A、
大部分同性爱会发展出双性恋色彩
B、
同性爱者不会有异性恋
C、
同性爱是一种自我性选择权
C、
所有性压抑都是好的
D、
社会人对金钱、权力的追求实质上是性欲望得不到满足的替代形式
我的答案：C
44大学生性意识发展的特点不包括（）。1.0分
A、
性意识朦胧
B、
性意识成熟
C、
性冲动旺盛
D、
性道德匮乏
我的答案：B
45“性交合动作的本身，就是一种厮磨的动作，而其最关键的部分便是触觉”。这一观点的提出者是：（）。1.0分
A、
两性相恋可以促使人的亲密能力成长
B、
相恋的人可以完全打开身体边界
C、
相恋需要无条件悦纳他人
D、
相恋的时候不那么主张发生性关系
我的答案：B
7坚持安全性行为包括很多方面，其中( )是底线。0.0分
A、
禁欲
B、
固定性伴侣
C、
拒绝肛交
D、
正确使用安全套
我的答案：C
8提出泛性论与潜意识理论的心理学家是（）。1.0分
A、
胚胎第1-3周
B、
胚胎第5-8周
C、
胚胎10-16周
D、
胚胎26周
我的答案：D
35“樱桃小口、燕语呢喃、弱柳扶风”是形容（）女性的常用词汇。1.0分
A、
唐代
B、
西周
C、
宋代
D、
元代
我的答案：C
36皮亚杰认为，当发现自己寻找的对象与我们理想中的对象发生冲突时，我们会根据新的经验来修改已有的图式。这一过程叫做（）。1.0分
我的答案：√
4性并不能决定爱情是否美好，决定的因素是成熟的人格与关怀他人的心。（）1.0分
我的答案：√
5中国神话对女娲造人的崇拜，近代基督教对圣母的崇拜都属于女神崇拜。（）1.0分
我的答案：√
6艾滋病的平均潜伏期是6-10年，这期间感染者没有艾滋病症状，可以认为临床治愈。0.0分
我的答案：√
7防艾是同性恋的事情，与异性恋无关。( )1.0分
A、
350
B、
400
C、
450
D、
500
我的答案：D
22违愿是指违背自己的意愿而发生性关系，下列表述不属于违愿的是：（）。1.0分
A、
两个相爱的人为发展婚姻关系而发生情爱
B、
因为感激而发生情爱
C、
性知识匮乏情况下而发生情爱
D、
为了获得利益而发生情爱
我的答案：A
23性是两性关系中的最高等级，由此在法律上夫妻关系是（）。1.0分
性向
窗体底端
我的答案：C
2
李子勋老师在关于“自我”的讲解中提到脂肪时所持的观点不包括（ ）。
0.0 分
窗体顶端
A、
脂肪是生命中最具灵性的组织
B、
构成大脑、神经系统、酶系统主要是脂肪
C、
人的面容耐不耐看取决于脂肪对我们的塑形
D、
追求塑形就是想尽一切办法减少脂肪
窗体底端
我的答案：B
3男性与女性在行为方式上的差异通常称之为（）。1.0分
A、
着装避免过分暴露
B、
晚上十点以前和他说拜拜
C、
在寝室单独相处
D、
严肃的提醒他要对结果负责；
我的答案：C
20大学生性心理发展特点不包括（）。1.0分
A、
易于被本能驱使
B、
拘谨与羞涩，患得患失
C、
文饰性强
D、
性意识萌芽
我的答案：D
212013年世界卫生组织建议艾滋病治疗起始时间应提早到患者CD4细胞计数少于( )个/立方毫米的时候。1.0分
11目前艾滋病治疗方法中最经典最有效的疗法是( )。1.0分
A、
抗病毒治疗
B、
抗逆转录病毒治疗ART（鸡尾酒疗法）
C、
对症治疗
D、
激素治疗
我的答案：B
12弗洛伊德认为的俄狄浦斯情结期指的年龄阶段是（）。1.0分
A、
0-1岁
B、
2-4岁
C、
4-6岁
D、
6-14岁
我的答案：C
13人类性发展具有跨文化色彩，远古时代最先出现的是（）。1.0分
A、
女神崇拜
B、
生殖崇拜
C、
母神崇拜
D、
男性生殖崇拜
我的答案：B
14在社会心理层面，青少年的性困惑的主要表现不包括（）。1.0分
A、
男女性心理的差异性
B、
性心理的压抑性
C、
性道德标准
D、
性心理的动荡性
我的答案：C
15第三性征主要是指男女的社会性别，其影响因素不包括（）。1.0分
A、
父母教养方式
B、
性别刻板文化
我的答案：√
15在中国个体性发展道路上，我们最初接纳的是同性情爱，是友情、亲情、亲密的混合物。（）0.0分
我的答案：×
16大学生的情爱如果过早的沉溺在性生活的阶段，对我们以后的学习、社交与发展没有影响。（）1.0分
我的答案：×
17拒绝相爱的人对你身体的接触，需要一个温暖且坚定的心，并掌握一定的沟通技巧。（）1.0分
A、
图式
B、
同化
C、
顺应
D、
平衡
我的答案：B
37皮亚杰两性心理发展动力理论中，个体运用已有的图式来理解新事物，以加强和丰富已有的图式，这一过程被皮亚杰称为（）。1.0分
A、
同化
B、
顺应
C、
平衡
D、
不平衡
我的答案：A
38美国金塞提出的性取向的计分法为（）。1.0分
A、
1-7级
B、
1-5级
C、
0-6级
D、
我的答案：×
8HIV感染者/艾滋病患者有义务严格遵守执行安全性行为原则，必须使用安全套。( )1.0分
我的答案：√
9在亲密关系中发生性对男女生在心身方面产生的影响是一样的。1.0分
我的答案：×
10艾滋病又称获得性免疫缺陷综合症，英文缩写ARDS。( )0.0分
我的答案：√
11在亲密关系发展中，互相尊重，学习克制与等待，更利于长久两性关系的建立。（）1.0分
A、
皮亚杰
B、
艾瑞克森
C、
斯金纳
D、
弗洛伊德
我的答案：D
9美国金塞提出的性取向的计分法中0分代表（）。1.0分
A、
绝对异性恋