MATLAB产生信号波形的仿真实验

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matlab信号与系统实验报告

matlab信号与系统实验报告

实验一 基本信号的产生与运算一、 实验目的学习使用MATLAB 产生基本信号、绘制信号波形、实现信号的基本运算。

二、 实验原理MATLAB 提供了许多函数用于产生常用的基本信号:如阶跃信号、脉冲信号、指数信号、正弦信号和周期方波等等。

这些信号是信号处理的基础。

1、 利用MATLAB 产生下列连续信号并作图。

(1)51),1(2)(<<---=t t u t x (2)300),32sin()(3.0<<=-t t e t x t (3)1.01.0,3000cos 100cos )(<<-+=t t t t x (4)2000),8.0cos()1.0cos()(<<=t t t t x ππ 答:(1)、>> t=-1:0.02:5; >> x=(t>1);>> plot(t,-2*x);>> axis([-1,5,-3,1]);>> title('杨婕婕 朱艺星'); >> xlabel('x(t)=-2u(t-1)');(2)、>> t=0:0.02:30;>> x=exp(-0.3*t).*sin(2/3*t);>> plot(t,x);>> title('杨婕婕朱艺星');>> xlabel('x(t)=exp(-0.3*t).*sin(2/3*t)');因为原函数在t=15后x(t)取值接近于零,所以将横坐标改成0到15,看得更清晰axis([0,15,-0.2,0.6]);(3)>> t=-0.1:0.01:0.1;x=cos(100*t)+cos(3000*t);plot(t,x);>> title('杨婕婕朱艺星');>>xlabel('x=cos(100*t)+cos(3000*t)');因为t的间隔取太大,以至于函数不够准确,缩小t的间隔:t=-0.1:0.002:0.2;x=cos(100*t)+cos(3000*t);plot(t,x);title('杨婕婕')>> t=-0.1:0.0001:0.1;x=cos(100*t)+cos(3000*t);>> plot(t,x);title('杨婕婕朱艺星');>> xlabel('x=cos(100*t)+cos(3000*t)');(4)、t=0:0.01:200;>> x=cos(0.1*pi*t).*cos(0.8*pi*t);>> plot(t,x);>> title('杨婕婕朱艺星');>> xlabel('x=cos(0.1*pi*t).*cos(0.8*pi*t)');因为为周期函数,可以将横坐标t间隔扩大以便于观察图像>> axis([0,30,-1,1]);2、利用MATLAB 产生下列离散序列并作图。

信号与系统matlab实验及答案

信号与系统matlab实验及答案

产生离散衰减正弦序列()π0.8sin 4n x n n ⎛⎫= ⎪⎝⎭, 010n ≤≤,并画出其波形图。

n=0:10;x=sin(pi/4*n).*0.8.^n;stem(n,x);xlabel( 'n' );ylabel( 'x(n)' );用MATLAB 生成信号()0sinc at t -, a 和0t 都是实数,410t -<<,画波形图。

观察并分析a 和0t 的变化对波形的影响。

t=linspace(-4,7); a=1;t0=2;y=sinc(a*t-t0); plot(t,y);t=linspace(-4,7); a=2;t0=2;y=sinc(a*t-t0); plot(t,y);t=linspace(-4,7); a=1;t0=2;y=sinc(a*t-t0); plot(t,y);三组对比可得a 越大最大值越小,t0越大图像对称轴越往右移某频率为f 的正弦波可表示为()()cos 2πa x t ft =,对其进行等间隔抽样,得到的离散样值序列可表示为()()a t nT x n x t ==,其中T 称为抽样间隔,代表相邻样值间的时间间隔,1s f T=表示抽样频率,即单位时间内抽取样值的个数。

抽样频率取40 Hz s f =,信号频率f 分别取5Hz, 10Hz, 20Hz 和30Hz 。

请在同一张图中同时画出连续信号()a x t t 和序列()x n nT 的波形图,并观察和对比分析样值序列的变化。

可能用到的函数为plot, stem, hold on 。

fs = 40;t = 0 : 1/fs : 1 ;% ƵÂÊ·Ö±ðΪ5Hz,10Hz,20Hz,30Hz f1=5;xa = cos(2*pi*f1*t) ; subplot(1, 2, 1) ;plot(t, xa) ;axis([0, max(t), min(xa), max(xa)]) ;xlabel('t(s)') ;ylabel('Xa(t)') ;line([0, max(t)],[0,0]) ; subplot(1, 2, 2) ;stem(t, xa, '.') ;line([0, max(t)], [0, 0]) ;axis([0, max(t), min(xa), max(xa)]) ;xlabel('n') ;ylabel('X(n)') ;频率越高,图像更加密集。

matlab软件仿真实验(信号与系统)(1)

matlab软件仿真实验(信号与系统)(1)

matlab软件仿真实验(信号与系统)(1)《信号与系统实验报告》学院:信息科学与⼯程学院专业:物联⽹⼯程姓名:学号:⽬录实验⼀、MATLAB 基本应⽤实验⼆信号的时域表⽰实验三、连续信号卷积实验四、典型周期信号的频谱表⽰实验五、傅⽴叶变换性质研究实验六、抽样定理与信号恢复实验⼀MATLAB 基本应⽤⼀、实验⽬的:学习MATLAB的基本⽤法,了解 MATLAB 的⽬录结构和基本功能以及MATLAB在信号与系统中的应⽤。

⼆、实验内容:例⼀已知x的取值范围,画出y=sin(x)的图型。

x=0:0.05:4*pi;y=sin(x);plot(y)例⼆计算y=sin(π/5)+4cos(π/4)例三已知z 取值范围,x=sin(z);y=cos(z);画三维图形。

z=0:pi/50:10*pi;x=sin(z);y=cos(z);plot3(x,y,z)xlabel('x')ylabel('y')zlabel('z')例四已知x的取值范围,⽤subplot函数绘图。

参考程序:x=0:0.05:7;y1=sin(x);y2=1.5*cos(x);y3=sin(2*x);y4=5*cos(2*x);subplot(2,2,1),plot(x,y1),title('sin(x)')subplot(2,2,2),plot(x,y2),title('1.5*cos(x)')subplot(2,2,3),plot(x,y3),title('sin(2*x)')subplot(2,2,4),plot(x,y4),title('5*cos(2*x)')连续信号的MATLAB表⽰1、指数信号:指数信号Ae at在MATLAB中可⽤exp函数表⽰,其调⽤形式为:y=A*exp(a*t) (例取 A=1,a=-0.4)参考程序:A=1;a=-0.4;t=0:0.01:10;ft=A*exp(a*t);plot(t,ft);grid on;2、正弦信号:正弦信号Acos(w0t+?)和Asin(w0t+?)分别由函数cos和sin表⽰,其调⽤形式为:A*cos(w0t+phi) ;A*sin(w0t+phi) (例取A=1,w0=2π,?=π/6) 参考程序:A=1;w0=2*pi; phi=pi/6; t=0:0.001:8;ft=A*sin(w0*t+phi);plot(t,ft);grid on ;3、抽样函数:抽样函数Sa(t)在MATLAB中⽤sinc函数表⽰,其定义为:sinc(t)=sin(πt)/( πt)其调⽤形式为:y=sinc(t)参考程序:t=-3*pi:pi/100:3*pi;ft=sinc(t/pi);plot(t,ft);grid on;4、矩形脉冲信号:在MATLAB中⽤rectpuls函数来表⽰,其调⽤形式为:y=rectpuls(t,width),⽤以产⽣⼀个幅值为1,宽度为width,相对于t=0点左右对称的矩形波信号,该函数的横坐标范围由向量t决定,是以t=0为中⼼向左右各展开width/2的范围,width的默认值为1。

MATLAB实训实验

MATLAB实训实验

2015/2016学年下学期《信号与系统》实验报告班级:学号:学生姓名:指导教师:2016年3月8 日实验一 基本函数仿真实验项目: 基本函数仿真实验时间: 2016年 3 月 8 日 星期 二 第 34 节课 实验地点: 1501实验室 实验目的:1、 学习使用MATLAB 软件2、 学习MATLAB 中各种函数,并应用函数分析3、 对MATALB 的进一步的学习了解,熟练掌握MATALB 的各种操纵,学会使用MATALB 解决复杂的运算并学会用MATALB 解决平时学习4、 了解MATALB 的数值运算5、 了解MATALB 的基本函数和命令6、 学习掌握MATALB 有关命令 实验内容: 1、(1) 题目:应用MA TLAB 方法实现单位阶跃信号和矩形脉冲。

(2) 程序清单(源程序)解:对于阶跃函数,MATLAB 中有专门的stairs 绘图命令。

例如,实现)(t 和矩形脉冲的程序如下:t=-1:2; % 定义时间范围向量t x=(t>=0);subplot(1,2,1),stairs(t,x);axis([-1,2,-0.1,1.2]); grid on % 绘制单位阶跃信号波形 t=-1:0.001:1; % 定义时间范围向量t g=(t>=(-1/2))-(t>=(1/2));subplot(1,2,2),stairs(t,g);axis([-1,1,-0.1,1.2]); grid on % 绘制矩形脉冲波形(3) 运行结果(截图)00.20.40.60.8100.20.40.60.81图1 例1图(4)函数解析Subplot:使用方法:subplot (m,n,p )或者subplot (m n p )。

是将多个图画到一个平面上的工具。

其中,m 表示是图排成m 行,n 表示图排成n 列,也就是整个figure 中有n 个图是排成一行的,一共m 行,如果m=2就是表示2行图。

实验2利用MATLAB分析信号频谱及系统的频率特性

实验2利用MATLAB分析信号频谱及系统的频率特性

实验2利用MATLAB分析信号频谱及系统的频率特性引言:在信号处理和通信领域中,频谱分析是一项非常重要的技术。

频谱分析可以帮助我们了解信号的频率特性,包括频率成分和幅度。

MATLAB是一款功能强大的数学软件,提供了多种工具和函数用于信号处理和频谱分析。

本实验旨在通过MATLAB分析信号频谱及系统的频率特性,深入理解信号处理和频域分析的原理和应用。

实验步骤:1.生成一个信号并绘制其时域波形。

首先,我们可以使用MATLAB提供的函数生成一个信号。

例如,我们可以生成一个用正弦函数表示的周期信号。

```matlabt=0:0.001:1;%时间范围为0到1秒,采样率为1000Hzf=10;%信号频率为10Hzx = sin(2*pi*f*t); % 生成正弦信号plot(t,x) % 绘制信号的时域波形图title('Time domain waveform') % 添加标题```2.计算信号的频谱并绘制频谱图。

使用MATLAB中的FFT函数可以计算信号的频谱。

FFT函数将信号从时域转换为频域。

```matlabFs=1000;%采样率为1000HzL = length(x); % 信号长度NFFT = 2^nextpow2(L); % FFT长度X = fft(x,NFFT)/L; % 计算X(k)f = Fs/2*linspace(0,1,NFFT/2+1); % 计算频率轴plot(f,2*abs(X(1:NFFT/2+1))) % 绘制频谱图title('Frequency spectrum') % 添加标题```3.使用MATLAB分析系统的频率特性。

MATLAB提供了Signal Processing Toolbox,其中包含了分析系统频率特性的函数和工具。

```matlabHd = designfilt('lowpassfir', 'FilterOrder', 6,'CutoffFrequency', 0.3, 'SampleRate', Fs); % 设计一个低通滤波器fvtool(Hd) % 显示滤波器的频率响应``````matlab[W,F] = freqz(Hd); % 计算滤波器的频率响应plot(F,abs(W)) % 绘制滤波器的振幅响应title('Frequency response of lowpass filter') % 添加标题```实验结果:运行上述代码后,我们可以得到如下结果:1.时域波形图2.频谱图3.滤波器频率响应讨论与结论:本实验通过MATLAB分析信号频谱及系统的频率特性,深入理解了信号处理和频域分析的原理和应用。

MATLAB信号与系统实验报告19472[五篇范文]

MATLAB信号与系统实验报告19472[五篇范文]

MATLAB信号与系统实验报告19472[五篇范文]第一篇:MATLAB信号与系统实验报告19472信号与系统实验陈诉(5)MATLAB 综合实验项目二连续系统的频域阐发目的:周期信号输入连续系统的响应可用傅里叶级数阐发。

由于盘算历程啰嗦,最适适用MATLAB 盘算。

通过编程实现对输入信号、输出信号的频谱和时域响应的盘算,认识盘算机在系统阐发中的作用。

任务:线性连续系统的系统函数为11)(+=ωωjj H,输入信号为周期矩形波如图 1 所示,用MATLAB 阐发系统的输入频谱、输出频谱以及系统的时域响应。

-3-2-1 0 1 2 300.511.52Time(sec)图 1要领:1、确定周期信号 f(t)的频谱nF&。

基波频率Ω。

2、确定系统函数 )(Ω jn H。

3、盘算输出信号的频谱n nF jn H Y&&)(Ω=4、系统的时域响应∑∞-∞=Ω=nt jnn eY t y&)(MATLAB 盘算为y=Y_n*exp(j*w0*n“*t);要求(画出 3 幅图):1、在一幅图中画输入信号f(t)和输入信号幅度频谱|F(jω)|。

用两个子图画出。

2、画出系统函数的幅度频谱|H(jω)|。

3、在一幅图中画输出信号y(t)和输出信号幅度频谱|Y(jω)|。

用两个子图画出。

解:(1)阐发盘算:输入信号的频谱为(n)输入信号最小周期为=2,脉冲宽度,基波频率Ω=2π/ =π,所以(n)系统函数为因此输出信号的频谱为系统响应为(2)步伐:t=linspace(-3,3,300);tau_T=1/4;%n0=-20;n1=20;n=n0:n1;%盘算谐波次数20F_n=tau_T*Sa(tau_T*pi*n);f=2*(rectpuls(t+1.75,0.5)+rectpuls(t-0.25,0.5)+rectpuls(t-2.25,0.5));figure(1),subplot(2,1,1),line(t,f,”linewidth“,2);%输入信号的波形 axis([-3,3,-0.1,2.1]);grid onxlabel(”Time(sec)“,”fontsize“,8),title(”输入信号“,”fontweight“,”bold“)%设定字体巨细,文本字符的粗细text(-0.4,0.8,”f(t)“)subplot(2,1,2),stem(n,abs(F_n),”.“);%输入信号的幅度频谱xlabel(”n“,”fontsize“,8),title(”输入信号的幅度频谱“,”fontweight“,”bold“)text(-4.0,0.2,”|Fn|“)H_n=1./(i*n*pi+1);figure(2),stem(n,abs(H_n),”.“);%系统函数的幅度频谱xlabel(”n“,”fontsize“,8),title(”系统函数的幅度频谱“,”fontweight“,”bold“)text(-2.5,0.5,”|Hn|“)Y_n=H_n.*F_n;y=Y_n*exp(i*pi*n”*t);figure(3),subplot(2,1,1),line(t,y,“linewidth”,2);%输出信号的波形 axis([-3,3,0,0.5]);grid onxlabel(“Time(sec)”,“fontsize”,8),title(“输出信号”,“fontweight”,“bold”)text(-0.4,0.3,“y(t)”)subplot(2,1,2),stem(n,abs(Y_n),“.”);%输出信号的幅度频谱xlabel(“n”,“fontsize”,8),title(“输出信号的幅度频谱”,“fontweight”,“bold”)text(-4.0,0.2,“|Yn|”)(3)波形:-3-2-1 0 1 2 300.511.52Time(sec)输入信号f(t)-20-15-10-5 0 5 10 15 2000.10.20.30.4n输入信号的幅度频谱|Fn|-20-15-10-5 0 5 10 15 2000.10.20.30.40.50.60.70.80.91n系统函数的幅度频谱|Hn|-3-2-1 0 1 2 300.10.20.30.4Time(sec)输出信号y(t)-20-15-10-5 0 5 10 15 2000.10.20.30.4n输出信号的幅度频谱|Yn| 项目三连续系统的复频域阐发目的:周期信号输入连续系统的响应也可用拉氏变更阐发。

自动控制原理MATLAB仿真实验(于海春)

自动控制原理MATLAB仿真实验(于海春)

自动控制原理MATLAB仿真实验(于海春)实验一典型环节的MATLAB仿真一、实验目的1.熟悉MATLAB桌面和命令窗口,初步了解SIMULINK功能模块的使用方法。

2.通过观察典型环节在单位阶跃信号作用下的动态特性,加深对各典型环节响应曲线的理解。

3.定性了解各参数变化对典型环节动态特性的影响。

二、SIMULINK 的使用MATLAB中SIMULINK是一个用来对动态系统进行建模、仿真和分析的软件包。

利用SIMULINK功能模块可以快速的建立控制系统的模型,进行仿真和调试。

1.运行MATLAB软件,在命令窗口栏“>>”提示符下键入imulink命令,按Enter键或在工具栏单击按钮,即可进入如图1-1所示的SIMULINK仿真环境下。

2.选择File菜单下New下的Model命令,新建一个imulink仿真环境常规模板。

图1-1SIMULINK仿真界面图1-2系统方框图3.在imulink仿真环境下,创建所需要的系统。

以图1-2所示的系统为例,说明基本设计步骤如下:1)进入线性系统模块库,构建传递函数。

点击imulink下的“Continuou”,再将右边窗口中“TranferFen”的图标用左键拖至新建的“untitled”窗口。

2)改变模块参数。

在imulink仿真环境“untitled”窗口中双击该图标,即可改变传递函数。

其中方括号内的数字分别为传递函数的分子、分母各次幂由高到低的系数,数字之间用空格隔开;设置完成后,选择OK,即完成该模块的设置。

3)建立其它传递函数模块。

按照上述方法,在不同的imulink的模块库中,建立系统所需的传递函数模块。

例:比例环节用“Math”右边窗口“Gain”的图标。

4)选取阶跃信号输入函数。

用鼠标点击imulink下的“Source”,将右边窗口中“Step”图标用左键拖至新建的“untitled”窗口,形成一个阶跃函数输入模块。

5)选择输出方式。

实验一 MATLAB方法实现信号波形和微分方程的建立与求解

实验一 MATLAB方法实现信号波形和微分方程的建立与求解

实验一 MATLAB方法实现信号波形和微分方程的建立与求解一、实验目的1、熟悉和掌握常用的用于信号与系统时域仿真分析的MA TLAB函数;2、掌握连续时间和离散时间信号的MATLAB产生,掌握用周期延拓的方法将一个非周期信号进行周期信号延拓形成一个周期信号的MA TLAB编程;3、牢固掌握系统的单位冲激响应的概念,掌握LTI系统的卷积表达式及其物理意义,掌握卷积的计算方法、卷积的基本性质;4、掌握利用MA TLAB计算卷积的编程方法,并利用所编写的MA TLAB程序验证卷积的常用基本性质;掌握MATLAB描述LTI系统的常用方法及有关函数,并学会利用MATLAB求解LTI系统响应,绘制相应曲线。

基本要求:掌握用MATLAB描述连续时间信号和离散时间信号的方法,能够编写MA TLAB 程序,实现各种信号的时域变换和运算,并且以图形的方式再现各种信号的波形。

掌握线性时不变连续系统的时域数学模型用MATLAB描述的方法,掌握卷积运算、线性常系数微分方程的求解编程。

二、实验原理信号(Signal)一般都是随某一个或某几个独立变量的变化而变化的,例如,温度、压力、声音,还有股票市场的日收盘指数等,这些信号都是随时间的变化而变化的,还有一些信号,例如在研究地球结构时,地下某处的密度就是随着海拔高度的变化而变化的。

一幅图片中的每一个象素点的位置取决于两个坐标轴,即横轴和纵轴,因此,图像信号具有两个或两个以上的独立变量。

在《信号与系统》课程中,我们只关注这种只有一个独立变量(Independent variable)的信号,并且把这个独立变量统称为时间变量(Time variable),不管这个独立变量是否是时间变量。

在自然界中,大多数信号的时间变量都是连续变化的,因此这种信号被称为连续时间信号(Continuous-Time Signals)或模拟信号(Analog Signals),例如前面提到的温度、压力和声音信号就是连续时间信号的例子。

MATLAB通信系统仿真实验报告

MATLAB通信系统仿真实验报告

MATLAB通信系统仿真实验报告实验一、MATLAB的基本使用与数学运算目的:学习MATLAB的基本操作,实现简单的数学运算程序。

内容:1-1 要求在闭区间[0,2π]上产生具有10个等间距采样点的一维数组。

试用两种不同的指令实现。

运行代码:x=[0:2*pi/9:2*pi]运行结果:1-2 用M文件建立大矩阵xx=[ 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.91.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 1.92.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 2.8 2.93.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9]代码:x=[ 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.91.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 1.92.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 2.8 2.93.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9]m_mat运行结果:1-3已知A=[5,6;7,8],B=[9,10;11,12],试用MATLAB分别计算A+B,A*B,A.*B,A^3,A.^3,A/B,A\B.代码:A=[5 6;7 8] B=[9 10;11 12] x1=A+B X2=A-B X3=A*B X4=A.*B X5=A^3 X6=A.^3 X7=A/B X8=A\B运行结果:1-4任意建立矩阵A,然后找出在[10,20]区间的元素位置。

程序代码及运行结果:代码:A=[12 52 22 14 17;11 10 24 03 0;55 23 15 86 5 ] c=A>=10&A<=20运行结果:1-5 总结:实验过程中,因为对软件太过生疏遇到了些许困难,不过最后通过查书与同学交流都解决了。

例如第二题中,将文件保存在了D盘,而导致频频出错,最后发现必须保存在MATLAB文件之下才可以。

MATLAB仿真波形的处理资料

MATLAB仿真波形的处理资料

示波器波形的处理1.示波器介绍首先介绍示波器的基本功能,对Simulink Model(搭建的模型)进行仿真之后,双击Scope(示波器),会打开Scope的显示界面。

这时候Scope会显示仿真出来的波形。

以12脉波串联型二极管整流器为例,Scope显示的界面如图1所示。

图1补充:若显示出来的波形比例不太好时,可以单击鼠标右键→Autoscale(或使用工具栏上望远镜)进行调整,也可以右键→Axes properties对纵坐标范围进行修改。

单击图1左上角红圈内“Parameters”按钮,弹出属性对话框,如图2所示。

在Scope模块的General(通用)参数中,Number of axes为显示轴数,默认为1,如需显示两个参数的波形,将显示轴数改为2,可根据需要调整Time range里的时间范围,这个设定值代表一个屏幕内显示的最长时间。

其他设置通常不用调整。

图2如图3所示,在Scope模块的“Date history”(数据显示)参数中,如将“save date to workspace”选项栏勾上,这个示波器所观察到的曲线将会随着仿真系统的运行,被保存在Workspace(工作区)内,不勾选则不保存。

在“variable name”选项栏中可给变量起个名字,这里我们随便起个名字“output1”,注意:起名时遵循变量命名原则,否则会出错,此处采用英文字母和数字皆可。

“Format”为数据保存格式,也可进行修改,通常可采用系统的默认值,这里采用“Array”“Limit date points to last”的值可以设置的大一些或不勾选。

设置完成后点击“Apply” “OK”,图3注意:设置完成之后对模型再进行一次仿真,这样在MATLAB主界面中的Workspace(在主界面中按ctrl+3可弹出Workspace界面,也可在主界面工具栏的Window中选定)内找到我们命名的“output1”文件。

MATLAB产生信号波形的仿真实验

MATLAB产生信号波形的仿真实验

实验一产生信号波形的仿真实验一、实验目的:熟悉MATLAB软件的使用,并学会信号的表示和以及用MATLAB来产生信号并实现信号的可视化。

二、实验内容:对信号进行时域分析,首先需要将信号随时间变化的规律用二维曲线表示出来。

对于简单信号可以通过手工绘制其波形,但对于复杂的信号,手工绘制信号波形显得十分困难,且难以绘制精确的曲线。

一种是用向量来表示信号,另一种则是用符合运算的方法来表示信号。

用适当的MATLAB语句表示信号后,可以利用MATLAB的绘图命令绘制出直观的信号波形。

1.向量表示法对于连续时间信号f(t),可以用两个行向量f和t来表示,其中向量t是形如t=t1:p:t2的MATLAB命令定义的时间范围向量,t1为信号起始时间,t2为信号终止时间,p为时间间隔。

向量f为连续信号f(t)在向量t所定义的时间点上的样值。

下面分析连续时间信号f(t)=Sa(t)=sin(t)/t,可用如下的两个变量表示:t= -10:0.02:10f=sin(t)./t命令运行结果为:t =Columns 1 through 8-10.0000 -8.5000 -7.0000 -5.5000 -4.0000 -2.5000 -1.0000 0.5000 Columns 9 through 142.00003.5000 5.0000 6.5000 8.0000 9.5000f =Columns 1 through 8-0.0544 0.0939 0.0939 -0.1283 -0.1892 0.2394 0.8415 0.9589Columns 9 through 140.4546 -0.1002 -0.1918 0.0331 0.1237 -0.0079用上述向量对连续信号进行表示后,就可以用plot命令来绘制出信号的时域波形。

plot命令可将点与点间用直线连接,当点与点间的距离很小时,绘出的波形就成了光滑的曲线。

通信原理MATLAB实验(第2部分)

通信原理MATLAB实验(第2部分)

6
图1-1 2ASK信号产生方法与波形示例 7
二、MATLAB实现 以数字信号序列10110010为例,给出产生2ASK
信号的MATLAB程序流程图如图1-2所示。
开始 为变量赋初值
生成2ASK信号 画出原始二进制代码波形
画出2ASK信号波形
结束 图1-2 2ASK流程图
8
%本函数实现将输入的一段二进制代码调制成相应的ask信号输出 %s为输入二进制码,f为载波频率,ask为调制后输出信号
包络检波法的原理方框图如图1-4所示。带通滤波器( BPF)恰好使2ASK信号完整地通过,经包络检测后,输出 其包络。低通滤波器(LPF)的作用是滤除高频杂波,使基 带信号(包络)通过。抽样判决器包括抽样、判决及码元形 成器。定时抽样脉冲(位同步信号)是很窄的脉冲,通常位 于每个码元的中央位置,其重复周期等于码元的宽度。不计 噪声影响时,带通滤波器输出为2ASK信号,即
信号同时送到抽样判决器进行比较,从而判决输出基带数
字信号。 28
若上、下支路 s (t ) 及 s ( t ) 的抽样值分别用 v1 、v2表示,则抽
样判决器的判决准则为
vv11
v2, v2,
判为“ 1” 判为“ 0”
a n 是 a n 的反码,于是
0, 概率P为
an 1,
概率为 1( P)
(1-14)
n 、n 分别是第n个信号码元的初相位和相位。一般 说来,键控法得到的 n 、n与序号n无关,反映在e0 (t )上
,仅表现出当改变时其相位是不连续的;而用模拟调频法时
,由于 1 与 2 改变时的相位是连续的,故不仅 n 、n
19
2FSK信号的产生方法及波形示例如图1-7所示。图中s (t )

基于MATLAB的OFMD仿真实验-OFDM基础1

基于MATLAB的OFMD仿真实验-OFDM基础1

Frequency Selective Fading
Delay spread Tm is much larger than symbol duration T
Inter-symbol interference (ISI)
同一个信息的信号由于到达目的地的路径不同,导致了到达 时间不同。也就是接收端在时间1收到第一条路径发来的该信 息,可能在时间4收到2条路径发来的该信息。假设这个信息有 这两条到达路径,那么接收端本来应该在时间1接收完所有关 于该信息的信号,结果却在时间4之后才全部收完。
Multipath channel
In wireless telecommunications, multipath is the propagation phenomenon that result in radio signals reaching the receiving antenna by two or more paths.
相干时间和相干带宽都是描述信道特性的参数,当两个发射 信号的频率间隔小于信道的相干带宽,那么这两个经过信道后 的,受到的信道传输函数是相似的,由于通常的发射信号不是 单一频率的,即一路信号也是占有一定带宽的,如果,这路信 号的带宽小于相干带宽,那么它整个信号受到信道的传输函数 是相似的,即信道对信号而言是平坦特性的,非频率选择性衰 落的。
(TM / max:最大(多径)时延扩展)
BC 1 TM
信道扩展主要可以分为三方面:多径(时延)扩展(delay spread); 多普勒扩展;角度扩展。
相干带宽(coherence bandwidth) 是描述时延扩展的:相干带宽是 表征多径信道特性的一个重要参数,它指某一特定的频率范围,在 该频率范围内任意两个频率分量都具有很强的幅度相关性。即: 在 相干带宽范围内,多径信道具有恒定的增益和线性相位。通常, 相干带宽Bc近似等于最大多径s), is roughly inversely

信号与系统Matlab实验作业

信号与系统Matlab实验作业

实验一典型连续时间信号和离散时间信号一、实验目的掌握利用Matlab画图函数和符号函数显示典型连续时间信号波形、典型时间离散信号、连续时间信号在时域中的自变量变换。

二、实验内容1、典型连续信号的波形表示(单边指数信号、复指数信号、抽样信号、单位阶跃信号、单位冲击信号)1)画出教材P28习题1-1(3) ()[(63)(63)]t=----的波形图。

f t e u t u t2)画出复指数信号()()j t f t e σω+=当0.4, 8σω==(0<t<10)时的实部和虚部的波形图。

t=0:0.01:10;f1='exp(0.4*t)*cos(8*t)';f2='exp(0.4*t)*sin(8*t)';figure(1)ezplot(f1,t);grid on;figure(2)ezplot(f2,t);grid on;3)画出教材P16图1-18,即抽样信号Sa(t)的波形(-20<t<20)。

t=-10:0.01:10;f='sin(t)/t';ezplot(f,t);grid on;4)用符号函数sign画出单位阶跃信号u(t-3)的波形(0<t<10)。

t=0:0.01:10;f='(sign(t-3)+1)/2';ezplot(f,t);grid on;5)单位冲击信号可看作是宽度为∆,幅度为1/∆的矩形脉冲,即t=t 1处的冲击信号为11111 ()()0 t t t x t t t otherδ∆⎧<<+∆⎪=-=∆⎨⎪⎩画出0.2∆=, t 1=1的单位冲击信号。

t=0:0.01:2;f='5*(u(t-1)-u(t-1.2))';ezplot(f,t);grid on;axis([0 2 -1 6]);2、典型离散信号的表示(单位样值序列、单位阶跃序列、实指数序列、正弦序列、复指数序列)编写函数产生下列序列:1)单位脉冲序列,起点n0,终点n f,在n s处有一单位脉冲。

MATLAB实验一典型环节的MATLAB仿真

MATLAB实验一典型环节的MATLAB仿真
SIMULINK仿真模型
单位阶跃响应波形
(2)形
结果分析:
由以上单位阶跃响应波形图知,惯性环节使得输出波形在开始时以指数曲线上升,上升速度与时间常数(惯性环节中s的系数)有关。
3.积分环节 实验结果:
SIMULINK仿真模型
单位阶跃响应波形
结果分析:
SIMULINK仿真模型
单位阶跃响应波形
(2)比例环节 实验结果:
SIMULINK仿真模型
单位阶跃响应波形
结果分析:
由以上阶跃响应波形图知,比例环节使得输出量与输入量成正比,既无失真也无延迟,响应速度快,能对输入立即作出响应,因此系统易受外界干扰信号的影响,从而导致系统不稳定。
2.惯性环节 实验结果:
要求:正文用小四宋体,1.5倍行距,图表题用五号宋体,图题位于图下方,表题位于表上方。
积分环节的输出量反映了输入量随时间的积累,积分作用随着时间而逐渐增强,其反映速度较比例环节迟缓。
4.微分环节 的实验结果:
SIMULINK仿真模型
单位阶跃响应波形
结果分析:
由上图的单位阶跃响应波形图知,微分环节的输出反映了输入信号的变化速度,即微分环节能预示输入信号的变化趋势,但是若输入为一定值,则输出为零。,
曲线的理解。
3.定性了解各参数变化对典型环节动态特性的影响。
二、实验内容
按下列各典型环节的传递函数,建立相应的SIMULINK仿真模型,观察并记录其
单位阶跃响应波形。
1比例环节 和 ;
2惯性环节 和
3积分环节
4微分环节
5比例+微分环节(PD) 和
6比例+积分环节(PI) 和
三、实验结果分析
1.(1)比例环节 实验结果:

实验一MATLAB编程环境及常用信号的生成及波形仿真

实验一MATLAB编程环境及常用信号的生成及波形仿真

实验⼀MATLAB编程环境及常⽤信号的⽣成及波形仿真实验⼀ MATLAB 编程环境及常⽤信号的⽣成及波形仿真⼀、实验⽬的1、学会运⽤Matlab 表⽰常⽤连续时间信号的⽅法2、观察并熟悉这些信号的波形和特性:3、实验内容:编程实现如下常⽤离散信号:单位脉冲序列,单位阶跃序列,矩形序列,实指数序列,正弦序列,复指数序列;⼆、实验原理及实例分析2、如何表⽰连续信号?从严格意义上讲,Matlab 数值计算的⽅法不能处理连续时间信号。

然⽽,可利⽤连续信号在等时间间隔点的取样值来近似表⽰连续信号,即当取样时间间隔⾜够⼩时,这些离散样值能被Matlab 处理,并且能较好地近似表⽰连续信号。

3、Matlab 提供了⼤量⽣成基本信号的函数。

如:(1)指数信号:K*exp(a*t)(2)正弦信号:K*sin(w*t+phi)和K*cos(w*t+phi)(3)复指数信号:K*exp((a+i*b)*t)(4)抽样信号:sin(t*pi)注意:在Matlab 中⽤与Sa(t)类似的sinc(t)函数表⽰,定义为:)t /()t (sin )t (sinc ππ=(5)矩形脉冲信号:rectpuls(t,width)(6)周期矩形脉冲信号:square(t,DUTY),其中DUTY 参数表⽰信号的占空⽐DUTY%,即在⼀个周期脉冲宽度(正值部分)与脉冲周期的⽐值。

占空⽐默认为0.5。

(7)三⾓波脉冲信号:tripuls(t, width, skew),其中skew 取值范围在-1~+1之间。

(8)周期三⾓波信号:sawtooth(t, width)(9)单位阶跃信号:y=(t>=0)常⽤的图形控制函数1)学习clc, dir(ls), help, clear, format,hold, clf控制命令的使⽤和M⽂件编辑/调试器使⽤操作;2)主函数函数的创建和⼦程序的调⽤;3)plot,subplot, grid on, figure, xlabel,ylabel,title,hold,title,Legend,绘图函数使⽤;axis([xmin,xmax,ymin,ymax]):图型显⽰区域控制函数,其中xmin为横轴的显⽰起点,xmax为横轴的显⽰终点,ymin为纵轴的显⽰起点,ymax为纵轴的显⽰终点。

MATLAB仿真实例(通信原理)

MATLAB仿真实例(通信原理)

一、实验目的 (1)二、实验题目 (1)三、实验内容 (1)3.1傅里叶变换与傅里叶反变换 (1)3.2题目一:正弦信号波形及频谱 (2)3.2.1仿真原理及思路 (2)3.2.2程序流程图 (3)3.2.3仿真程序及运行结果 (3)3.2.4实验结果分析 (5)3.3题目二:单极性归零(RZ)波形及其功率谱 (5)3.3.1仿真原理及思路 (5)3.3.2程序流程图 (6)3.3.3仿真程序及运行结果 (6)3.3.4实验结果分析 (8)3.4题目三:升余弦滚降波形的眼图及其功率谱 (8)3.4.1仿真原理及思路 (8)3.4.2程序流程图 (8)3.4.3仿真程序及运行结果 (8)3.4.4实验结果分析: (10)3.5题目四:完成PCM编码及解码的仿真 (11)3.5.1仿真原理及思路 (11)3.5.2程序流程图 (12)3.5.3仿真程序及运行结果 (12)3.5.4实验结果分析 (15)3.6附加题一:最佳基带系统的Pe~Eb\No曲线,升余弦滚降系数a=0.5,取样值的偏差是Ts/4 (16)3.6.1仿真原理及思路 (16)3.6.2程序流程图 (16)3.6.3仿真程序及运行结果 (16)3.6.4实验结果分析 (18)3.7附加题二:试作出Pe~Eb/No曲线。

升余弦滚降系数a=0.5,取样时间无偏差,但信道是多径信道,C(f)=|1-0.5-j2 ft|,t=T s/2 (18)3.7.1仿真原理及思路 (18)3.7.2程序流程图 (19)3.7.3仿真程序及运行结果 (19)3.7.4实验结果分析 (21)四、实验心得 (21)一、 实验目的⏹ 学会MATLAB 软件的最基本运用。

MATLAB 是一种很实用的数学软件,它易学易用。

MATLAB 对于许多的通信仿真类问题来说是很合适的。

⏹ 了解计算机仿真的基本原理及方法,知道怎样通过仿真的方法去研究通信问题。

⏹ 加深对通信原理课程有关内容的理解。

自动控制原理MATLAB仿真实验指导书(4个实验)

自动控制原理MATLAB仿真实验指导书(4个实验)

自动控制原理MATLAB仿真实验实验指导书电子信息工程教研室实验一典型环节的MA TLAB仿真一、实验目的1.熟悉MATLAB桌面和命令窗口,初步了解SIMULINK功能模块的使用方法。

2.通过观察典型环节在单位阶跃信号作用下的动态特性,加深对各典型环节响应曲线的理解。

3.定性了解各参数变化对典型环节动态特性的影响。

二、SIMULINK的使用MATLAB中SIMULINK是一个用来对动态系统进行建模、仿真和分析的软件包。

利用SIMULINK功能模块可以快速的建立控制系统的模型,进行仿真和调试。

1.运行MA TLAB软件,在命令窗口栏“>>”提示符下键入simulink命令,按Enter键或在工具栏单击按钮,即可进入如图1-1所示的SIMULINK仿真环境下。

2.选择File菜单下New下的Model命令,新建一个simulink仿真环境常规模板。

图1-1 SIMULINK仿真界面图1-2 系统方框图3.在simulink仿真环境下,创建所需要的系统。

以图1-2所示的系统为例,说明基本设计步骤如下:1)进入线性系统模块库,构建传递函数。

点击simulink下的“Continuous”,再将右边窗口中“Transfer Fen”的图标用左键拖至新建的“untitled”窗口。

2)改变模块参数。

在simulink仿真环境“untitled”窗口中双击该图标,即可改变传递函数。

其中方括号内的数字分别为传递函数的分子、分母各次幂由高到低的系数,数字之间用空格隔开;设置完成后,选择OK,即完成该模块的设置。

3)建立其它传递函数模块。

按照上述方法,在不同的simulink的模块库中,建立系统所需的传递函数模块。

例:比例环节用“Math”右边窗口“Gain”的图标。

4)选取阶跃信号输入函数。

用鼠标点击simulink下的“Source”,将右边窗口中“Step”图标用左键拖至新建的“untitled”窗口,形成一个阶跃函数输入模块。

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实验一产生信号波形的仿真实验
一、实验目的:熟悉MATLAB软件的使用,并学会信号的表示和以及用MATLAB
来产生信号并实现信号的可视化。

二、实验内容:
对信号进行时域分析,首先需要将信号随时间变化的规律用二维曲线表示出来。

对于简单信号可以通过手工绘制其波形,但对于复杂的信号,手工绘制信号波形显得十分困难,且难以绘制精确的曲线。

一种是用向量来表示信号,另一种则是用符合运算的方法来表示信号。

用适当的MATLAB语句表示信号后,可以利用MATLAB的绘图命令绘制出直观的信号波形。

1.向量表示法
对于连续时间信号f(t),可以用两个行向量f和t来表示,其中向量t是
形如t=t
1:p:t
2
的MATLAB命令定义的时间范围向量,t
1
为信号起始时间,t
2
为信
号终止时间,p为时间间隔。

向量f为连续信号f(t)在向量t所定义的时间点上的样值。

下面分析连续时间信号f(t)=Sa(t)=sin(t)/t,可用如下的两个变量表示:
t= -10:0.02:10
f=sin(t)./t
命令运行结果为:
t =
Columns 1 through 8
-10.0000 -8.5000 -7.0000 -5.5000 -4.0000 -2.5000 -1.0000 0.5000 Columns 9 through 14
2.0000
3.5000 5.0000 6.5000 8.0000 9.5000
f =
Columns 1 through 8
-0.0544 0.0939 0.0939 -0.1283 -0.1892 0.2394 0.8415 0.9589
Columns 9 through 14
0.4546 -0.1002 -0.1918 0.0331 0.1237 -0.0079
用上述向量对连续信号进行表示后,就可以用plot命令来绘制出信号的时域波形。

plot命令可将点与点间用直线连接,当点与点间的距离很小时,绘出的波形就成了光滑的曲线。

MATLAB命令如下:
plot(t,f);
title(‘f(t)=Sa(t)’);
xlabel(‘t’);
axis([-10,10,-0.4,1.1]);
绘出的信号波形如图1所示(左图)。

当把时间间隔p取得更小(例如为0.02)时,就可得到Sa(t)较好的近似波形,如图1所示(右图)。

如图1 Sa(t)的近似波形
用以下程序可产生正弦波:
t=0:0.001:50;
y=sin(2*pi*50*t);
plot(t(1:50),y(1:50));
用以下程序可产生加入随机噪声的正弦波:t=0:0.001:50;
y=sin(2*pi*50*t);
s=y+randn(size(t));
plot(t(1:50),s(1:50));
用以下程序可产生周期方波:
t=0:0.001:2.5;
y=square(3*pi*30*t);
plot(t(1:50),y(1:50));
用以下程序可产生周期锯齿波:t=0:0.001:2.5;
y=sawtooth(2*pi*30*t);
plot(t,y);
axis([0 0.2 –1 1]);
用以下程序可产生sinc函数:x=linspace(-5,5);
y=sinc(x);
plot(x,y);
用以下程序可产生Dirichlet函数:
x=linspace(0,4*pi,300);
y1=diric(x,7);
y2=diric(x,8);
subplot(1,2,1);plot(x,y1);
subplot(1,2,2);plot(x,y2);
2.符合运算表示法
如果信号可以用一个符号表达式来表示它,则我们可用ezplot命令(缺省的区间为[-2*pi,2*pi])绘制出信号的波形,例如对于连续信号f(t)=sin(πt/4),我们可以用符号表达式表示为: f=sym(‘sin(pi/4*t)’);
f= sin(pi/4*t);
然后用ezplot命令绘制其波形:
ezplot(f,[-16,16]);
该命令绘制的信号波形如图2所示,
如图2 正弦信号波形图
要求:改用其它的信号来练习使用向量表示法和符号运算表示法来绘制信号波形,达到对两种方法的熟练掌握。

练习:
1.向量表示法绘制信号的波形:
1)矩阵图形的绘制:
x1=[1 2 3;4 5 6];
plot(x1);
>> x2=peaks;%产生一个49*49的矩阵
2)混合式图形的绘制:
>> x1=[1 2 3];
>> y1=[1 2 3;4 5 6];
>> x2=[1 1 1; 2 2 2];
>> y2=[1 2;3 4;5 6];
>> z1=x2+i*y1
z1 =
1.0000 + 1.0000i 1.0000 +
2.0000i 1.0000 +
3.0000i
2.0000 + 4.0000i 2.0000 + 5.0000i 2.0000 + 6.0000i >> plot(z1)
2.符号运算表示法来绘制信号的波形:
1)绘制出y=-1/3x^3+1/3x^4的波形:
>>y=sym(‘-1/3x^3+1/3x^4’)
>>ezplot(y,[0,100])
2)用ezplot3绘制三维符号表达式曲线>> x=sym('sin(t)');
>> z=sym('t');
>> y=sym('cos(t)');
>> ezplot3(x,y,z,[0,10*pi],'animate')
3)绘制如下图形:
>>syms x t
>>ezplot('t*cos(t)','t*sin(t)',[0,4*pi])。

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