奥林匹克学课件第2讲 1

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高中体育 现代奥林匹克运动 课件

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畅想未来
畅想中国再次申奥成功
3、现代奥林匹克运动的发展
• 现代奥林匹克运动的发展也不是一帆风顺的,有多种波折, 至今基本上可以分为以下四个阶段: • (1)、第一阶段:奥林匹克运动的探索(1894年~1914 年) • (2)、第二阶段:奥林匹克模式基本形成(1914年~ 1939年) • (3)、第三阶段:奥林匹克运动的发展与危机(1946 年~1980年) • (4)、第四阶段:奥林匹克的改革与转机(1980年~至 今)
4、现代奥林匹克运动的思想体系
• (3)、奥林匹克精神: • 奥林匹克的精神博大精深,可以反映在多项活动中,《奥 林匹克宪章》指出,奥林匹克精神就是相互了解、友谊、 团结和公平竞争的精神。它与奥林匹克思想和宗旨是相互 联系的,也是贯彻奥林匹克促进世界和平、建立美好世界 目标的重要体现。 • (4)、奥林匹克格言: • 奥林匹克格言“更快、更高、更强” (Faster、Higher、 Stronger),是鼓励运动员要继续不断地参加运动,努力 追求进步和实现自我的突破。
4、现代奥林匹克运动的思想体系
• (1)、奥林匹克主义: • 奥林匹克主义是增强体质、意志和精神并使之全面均衡发 展的一种生活哲学。奥林匹克主义谋求体育运动与文化和 教育相融合,创造一种以奋斗为乐、发挥良好榜样的教育 作用并尊重基本公德原则为基础的生活方式。 • (2)、奥林匹克运动的宗旨: • 奥林匹克运动的宗旨,是在重视个人全面发展的基础上, 力图促进世界和平,建立更加美好的世界──通过开展没 有任何歧视和符合奥林匹克精神的体育活动来教育青年, 从而为建立一个和平的、更加美好的世界做出贡献。
中国与奥林匹克运动
• 从1896年的第一届奥运会,一直到 2008年的第29届奥运会;从1896 年清政府接到国际奥委会发出的邀 请书而不知为何物,到1932年著名 男子短跑运动员刘长春代表中国首 次参加了第10届洛杉矶奥运会;从 毫无斩获到1984年实现了中国在奥 运会历史上金牌零的突破。漫漫奥 运之路,不仅再现了近代百年来的 世界变化、体育发展,不仅见证了 伟大中国的体育事业的由弱变强, 也见证了伟大中国的苍桑巨变、由 发展到振兴。

奥林匹克运动学习内容-PPT精品文档

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(一)古奥运会的盛况
(一)古奥运会的盛况
3、古奥运会的竞赛规则 带有浓厚宗教色彩的古奥运会有严格的规则,对组织者、运动员、 裁判员以及竞赛办法均有严格的规定。 3.1 古奥运会的组织工作 3.2 古奥运会的神圣规定(神圣休战月、禁止妇女参赛、赤身运 动、对违禁者的惩处) 4、古奥运会比赛日期、项目和奖励 4.1 比赛日期 4.2 比赛项目(五项全能、跳远比赛、标枪比赛、拳击比赛、赛 马、战车赛) 4.3 奖励(一头羊、橄榄枝)
一、古奥运会的产生
• 时间:公元前776年—公元393年,历时1169年,每四年一届 届数:293届 阶段:产生,发展,衰落三个阶段。
(一)古奥运会产生的社会、历史条件
• 1 古希腊自然环境与竞技运动 习俗的形成 1.1 自然环境 优越的地理位置,使古希腊成 为多种文化的交汇之处,并因 此加快了社会发展的进程,在 科学、文化、艺术和体育等领 域里为人类做出了多方面的卓 越贡献,成为西方文明的发祥 地。 1.2 生活习俗 自然条件在相当程度上决定了 希腊民族的生活方式,陶冶了 希腊民族的性格。
(二)准备战争、渴求和平与古奥运会的产生
• 为了适应战争的需要,人们既要寻求发展体能的有效途径,还 要寻找一种显示体能的方式,于是体操、摔跤及各种竞技运动 风行一时。在此基础上,出现了奥运会和其他一些节日盛典中 的竞技运动比赛。 1 战争要求希腊人具有强悍的体格和敏捷的行动能力 2 奥运会初期比赛项目反映了战争与古奥运会发展的关系 3 社会文明促进了奥运会的产生
6、古奥运会项目增设
年代(公元前) 776年 724年 720年 708年 688年 680年 648年 632年 628年 616年 520年 500年 496年 428年 416年 404年 288年 276年 届次 第1届 第14届 第15届 第18届 第23届 第25届 第33届 第37届 第38届 第41届 第65届 第70届 第71届 第88届 第91届 第94届 第123届 第126届 项目 一次场地跑 两次场地跑 长跑 五项全能、摔跤 拳击 四马战车赛 角斗、赛马 少年场地跑、摔跤 少年五项全能 少年拳击 武装跑 骡车赛 牝马赛 双马车赛 吹号赛、传令赛 四马驹车赛 马驹赛 双马驹车赛

奥林匹克学(第三版)课件第二章奥林匹克运动的形成

奥林匹克学(第三版)课件第二章奥林匹克运动的形成

一、复兴奥运会的热情与早期尝试
早在1894年现代奥林匹克运动诞生前,各国就进行 了复兴奥运会的尝试,引起了国际社会的关注。这些 尝试,积累了复兴奥运会的经验,被称为“前奥林匹 克运动会”。
(一)奥林匹亚考古成果的启示
文艺复兴时期对古希腊的文化思想、教育制度和古奥运 会精神的宣传,在社会各方面产生了巨大的影响。 奥林匹亚的考古成果,激发了各国人士对奥运会更浓厚 的兴趣,人们期望奥运会尽快回到现实生活中来。奥林匹 亚的考古成果成为奥林匹克运动兴起的一大驱动因素。
2.瑞典体操 瑞典体操是19世纪初,在瑞典面临法、俄侵略的背景 下产生的,因而也具有较强的军事性质,但其动作以解 剖学、生理学等为其科学基础。 佩尔·亨里克·林创立了林氏体操,被称为“瑞典体 操之父”。 瑞典体操与德国体操相比较,虽也带有一定的军事色 彩,但它更注重发展和完善人体自身,更注重人体的健 美和均衡发展,其动作也较为舒缓优美,富有艺术性。 使用的器械也丰富多样,因而瑞典体操更加科学合理。
约翰·洛克认为“绅士教育” 应包括智育、德育和体育三部分, 对体育予以充分的重视。 洛克要求在绅士教育中开展骑 马、击剑、游泳、划船、舞蹈等 活动,特别强调开展竞技运动。 在绅士教育的推动下,竞技运动 有了较快的发展。
Hale Waihona Puke (一)现代体育在教育中的兴起
巴塞多在德绍创建了第一所博爱学校,把体育列为正 式课程,以古希腊体育传统为基础,吸取骑士体育和民 间游戏,奠定了现代学校体育制度的基础。 在德绍博爱学校的教育实践中,逐步形成了著名的 “德绍五项竞技”。 “德绍五项竞技”是按照奥运会传统以及近代体育项 目编制而成的,内容包括跑步、跳跃、攀登、平衡和搬 运重物五项,还补充球戏(如网球)、踢毽子、撞击木 柱的游戏等活动。

奥林匹克课件.ppt

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现代奥林匹克运动的兴起
欧洲资产阶级革命和工业化 进程为现代体育的兴起和蓬勃发 展奠定了物质基础
1892年11月25日,法国教育 家彼埃尔•顾拜旦男爵发表《复兴 奥林匹克》的著名演说
现代奥林匹克之父 顾拜旦
1894年6月16-24日,12国79名代表参加的国际体育 运动代表大会在巴黎索邦神学院召开;6月23日( “国 际奥林匹克日” )通过决议:
9、1948年,伦敦奥运会(第三次)
中国代表团:53人,其中运动员33人 (足球、田径、游泳、篮球和自行车)
足球队又是义赛集资,赢25场、平5场、 负5场;正式比赛时0:4负于土耳其,直 接被淘汰。
1948年的中国足球队
马拉松选手楼文敖(聋哑人)在30公里 处居第三,但钉鞋磨破,血染跑鞋,只 好放弃比赛;
2001年7月13日,国际奥委会在 莫斯科举行第112次全会。北京仅经过 两轮投票取得2004
多伦多
20
巴黎
15
伊斯坦布尔 17
大阪
6
第二轮 56 22 18 9
申奥成功的狂欢之夜
《北京青年报》号外版
同一个世界 同一个梦想” One World One Dream
奥林匹克神圣休战 (Olympic Truce)
雅典与斯巴达城邦
1992年国际奥委会倡议,次 年向联合国提交“奥林匹克 休战议案”,获通过 2000年7月,国际奥林匹克休 战中心成立
地震和洪水将奥林匹亚湮没, 19世纪中期,遗址逐渐被发掘
狄奥多西一世 公元 393年
宣布禁止举办奥运会
古代奥运会与雅典的民主政治、 古希腊哲学与自然科学,并称希 腊文化留下的“三大遗产”
15、第一次正式申办奥运会
1993年9月23日,国际奥委会在摩纳哥蒙特卡洛 举行第101次全会,投票选举2000年奥运会主办城市。 北京以两票之差惜败悉尼

高中物理奥林匹克竞赛——2章-运动与力(共76张ppt)

高中物理奥林匹克竞赛——2章-运动与力(共76张ppt)

两类力学问题:
•已知力求运动 •已知运动求力
桥梁是加速度
a
解题步骤:十六字诀
隔离物体——明确研究对象 具体分析——研究对象的运动情况和受力情 况,作出受力图 选定坐标——参考系、坐标系、正方向 建立方程——分量式
Fx
max
m d vx dt
m
d2 dt
x
2
Fy
may
m dvy dt
m
d2 dt
第2章 运动与力
动力学是研究物体与物体之间的相互作用 以及由于这种相互作用而引起的物体运动 状态的变化规律
牛顿三个基本运动定律是整个动力学的基础
§2.1 牛顿运动定律
牛顿简介
少年时代的牛顿,天资平常,但很喜 欢制作各种机械模型,他有一种把自然现 象、语言等进行分类、整理、归纳的强烈 嗜好,对自然现象极感兴趣。
由(2)的结果,电梯加速下降时,a<0,即得到
ar
m1 m1
m2 m2
(g
a)
T 2m1m2 (g a) m1 m2
牛顿运动定律应用举例
例题1-10 一个质量为m、悬线长度为l的摆锤,挂在架子上, 架子固定在小车上,如图所示。求在下列情况下悬线的方
向(用摆的悬线与竖直方向所成的角表示)和线中的张力:
利用牛顿第二定律,列方程:
m
x方向: T1 sin ma1 y方向:T1 cos mg 0
mg
解方程组,得到:
y
T1 m g 2 a12
tg a1 , arc tg a1
g
g
ox
牛顿运动定律应用举例
(2)以小球为研究对象,当小车沿斜面作匀加速运
动时,分析受力: 小球的加速度沿斜面向上,垂直于

奥林匹克运动PPT课件

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夏季奥运会举办国家与城市
01
举办国家
自1896年首届现代奥运会以来,已有数十个国家举办过夏季奥运会,
如希腊、法国、美国、中国等。
02 03
举办城市
每届奥运会的举办城市都经过精心挑选,需具备完善的体育设施、交通 和住宿条件,以及丰富的文化底蕴和旅游资源。如雅典、巴黎、洛杉矶 、北京等。
未来举办地
国际奥委会每届奥运会后都会公布未来几届奥运会的举办地,吸引着全 球众多城市积极申办。
奥林匹克运动中的教育意义
培养公平竞争意识
奥林匹克运动强调公平竞争和遵守规则,通过参与比赛,运动员学会了如何尊重对手、遵 守规则并追求卓越。
弘扬体育精神
奥林匹克运动弘扬“更快、更高、更强”的体育精神,鼓励人们不断挑战自我、追求卓越 。
促进身心健康发展
参与奥林匹克运动有助于促进人们的身心健康发展,提高身体素质和心理健康水平。同时 ,运动员在比赛中展现出的拼搏精神和团队合作精神也对观众产生了积极的影响。
商业化与腐败
随着奥林匹克运动的商业化程度不断加深,腐败问题也逐 渐浮出水面。一些国际奥委会官员和赞助商涉嫌贪污受贿 ,严重损害了奥林匹克运动的形象。
奥林匹克运动未来发展趋势
更加注重环保和可持续性
随着全球环境问题的日益严重,奥林匹克运动将更加注重环保和可持续性。未来的奥运 会可能会采取更多环保措施,如使用可再生能源、减少碳排放等。
中国作为世界上人口最多的国家之一,积极参与奥林匹克运动,并在多个领域做出了重要贡献。中国运动员在奥运会 上取得了优异成绩,为国家争得了荣誉。
推动奥林匹克运动发展
中国不仅积极参与奥林匹克运动,还致力于推动其发展。中国提出了“绿色、共享、开放、廉洁”的办奥理念,为奥 林匹克运动的未来发展提供了新的思路。

奥林匹克学

奥林匹克学

各 届 奥 运 会 标 志
北京申办2008年奥运会
1991年2月北京首次申办 2000年第二十七届夏季奥运 会,最后以43比45的两票之 差失去了一次向世界展示自 己的机会。 1998年11月25日北京市 人民政府再次向中国奥委会 递交申请举办2008年第二十 九届奥运会的申请书,1999 年4月7日经中国奥委会批准, 北京正式向国际奥委会递交 了申请书,再次踏上奥运会 申办之路。
Page 3
套起伙玫突盔$碘诞为敏%6公平竞争,和平友谊 套服北光板藏6更快、更高、更强。 套服北光玫宏敏6和平、友谊、进步 套服北光互够厚刘6 1.参与原则2.竞争原则3.公正原则4.友谊原则5.奋斗原则 套服北光万够佐窝$插材%6 国际奥委会、国际单项体育联合会、国家奥委会。
Page 4
Page 6
第二十九届夏季奥林匹克运动会
正式申奥成功:2001年7月13日 正式宣布开幕者:中华人民共和国主席胡锦涛 运动员代表宣誓:张怡宁(乒乓球运动员) 裁判员代表宣誓:黄力平(体操运动员) 奥运圣火点燃:李宁 主体育场:鸟巢 奥运会奖牌:金镶玉银镶玉 铜镶玉 奥运会会徽:中国印 奥运会的吉祥物: 分别是贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮 奥运会火炬:祥云
是指当代的一种国际社会运动。
Page 2
奥林匹克精神 奥林匹克日
互相了解,友谊团结和公平竞争的精神
1894年6月23日是在巴黎召开国际体育会议决议成立国际 奥林匹克委员会,复兴奥林匹克运动的日子,国际奥林 匹克委员会 把每年的6月23日定为奥林匹克日
奥林匹克的标志及代表意义
图案由蓝、黄、黑、绿、红五种颜色组成,这五种颜色 代表着全世界的五大洲已经连接在一起,共同为推进奥 林匹克的发展而不懈努力,代表着奥林匹克的友谊和精 神,

奥林匹克课件

奥林匹克课件

奥林匹克标志(1914年6月23日国际奥委会成立10周年时推出)
奥林匹克运动的活动体系
1、奥运会(竞技运动比赛): 夏季28/26项、冬季7项
2、奥林匹克仪式:圣火点燃及火炬传递;开幕式、 闭幕式;颁奖仪式
3、奥林匹克文化艺术节(大型国际文化交流活动及 城市文化广场) 4、奥林匹克青年营 5、奥林匹克教育活动
迎迎
迎迎


迎迎是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊,他来 自中国辽阔的西部大地,将健康的美好祝福传向 世界。迎迎是青藏高原特有的保护动物藏羚羊, 是绿色奥运的展现。 迎迎的头部纹饰融入了青藏高原和新疆等西部地 区的装饰风格。他身手敏捷,是田径好手,代表 奥林匹克五环中黄色的一环。
妮妮
妮妮


妮妮来自天空,是一只展翅飞翔的燕子, 其造型创意来自北京传统的沙燕风筝。 “燕”还代表燕京(古代北京的称谓)。妮妮 把春天和喜悦带给人们,飞过之处播撒 “祝您好运”的美好祝福。 天真无邪、欢快矫捷的妮妮将在体操比赛 中闪亮登场,她代表奥林匹克五环中绿色 的一环。
际奥林匹克日” )通过决议:
——“复兴奥林匹克运动” ——成立国际奥林匹克委员会 ——批准顾拜旦起草的《奥林匹克宪章》 ——首届奥运会于1896年在希腊雅典举行
奥林匹克格言:更快、更高、更强 ——原文:Citius、Altius、Fortius
——由于兴奋剂、申办贿选丑闻等,有人 建议加上“更美”; 2001年,罗格就任国际奥委会后提出: 新格言:更团结、更干净、更人性
会微的含义
二、是城市加年份的标准字体设计 别出心裁、独树一帜


字体部分采用了汉代竹简文字的风格,将 这一字体的笔划和韵味有机地融入到 “Beijing2008”字体之中,自然、简洁、流 畅,与会徽图形和奥运五环浑然一体。 字体符合市场开发目的,与标志主体图案 风格相协调,避免了未来在整体标志注册 与标准字体注册中因使用现成字体而可能 出现的仿冒侵权法律纠纷。

《奥林匹克运动》课件

《奥林匹克运动》课件
宗旨解读
奥林匹克运动旨在通过体育竞赛来促 进世界和平与友谊,推动各国之间的 文化交流与合作。
奥林匹克标志
五环标志
由蓝、黄、黑、绿、红五个圆环 组成,象征着五大洲的团结与友
谊。
会旗
白色背景,中央有奥林匹克五环标 志,下方有“更快、更高、更强” 的格言。
会歌
由希腊作曲家斯皮罗斯·萨马拉斯作 曲、科斯蒂斯·帕拉马斯作词的《奥 林匹克颂歌》。
《奥林匹克运动》课件
contents
目录
• 奥林匹克运动概述 • 奥林匹克运动赛事 • 奥林匹克运动与中国 • 奥林匹克精神与文化 • 奥林匹克运动与全球发展 • 未来奥林匹克运动展望
01 奥林匹克运动概述
起源与发展
古代奥运会
起源于公元前776年,于公元 393年消亡,共举办了293届。
现代奥运会
04 奥林匹克精神与文化
奥林匹克格言
格言
更快、更高、更强
格言的起源
1894年国际奥委会成立时的座右铭
格言的意义
激励人们在生活和工作中不断追求卓越,挑战自 我。
奥林匹克会歌
会歌名称:《奥林匹克圣歌》
会歌作曲:萨马拉斯
会歌歌词:由希腊诗人帕拉马斯创作,歌词内容表达了对古奥运会的缅怀和对现代 奥运会的期盼。
1894年
中国被邀请参加第一届现代奥运会, 但未派代表团参加。
2年
中国成为国际奥委会的成员国。
1924年
中国首次派代表团参加冬季奥运会。
1932年
中国首次派代表团参加夏季奥运会。
中国在奥林匹克运动中的成就
01
02
03
1984年
许海峰成为中国首位奥运 会金牌得主。
2008年

奥林匹克学(第三版)课件第一章奥林匹克运动的历史渊源

奥林匹克学(第三版)课件第一章奥林匹克运动的历史渊源

三、古代奥林匹克祭奠的兴盛
在以竞技形式表示对神灵和英雄任务崇拜的 宗教习俗影响下,从公元前776年开始,古代 奥运会在公平竞争、和平友谊的主旨下枝 繁叶茂地开展。
(一)希腊的宗教习俗与奥运会模式的形成
在祭坛前向神灵献上技艺,展示自己的健与美, 博取诸神的欢心,便成为最虔诚的宗教祭祀。由于 宙斯是众神之王,祭献宙斯的奥林匹亚竞技会发展 成为整个希腊民族统一的祭祀竞技赛会。于是以竞 技的方式进行祭祀就逐渐占据了祭祀大会的主导地 位,这就逐渐形成了古代奥运会。
公元前387年,柏拉图创办了一个学 园,取名阿卡德米学园。从此,柏拉图 在这里讲学达四十年,一直到去世。
柏拉图与学生亚里士多德
柏拉图的体育教育思想主要体 现在他的代表作《理想国》中
2、体育教育思想 体育是国民教育的一种必要手段,可以在身体和
精神两个方面影响人成长,并且可以防止城邦衰败的 出现,使人成为城邦的忠实公民。
(3)五项竞技
五项竞技包括赛跑、跳远、掷铁饼、掷标枪和摔跤,公元 前708年第18届古奥运会上被定为比赛项目。
赛跑---与单独进行的短跑一样。
跳远---分立定跳远和助跑跳远两种。助跑跳远者必须手持 哑铃,古希腊人认为这样一来可以准确掌握两臂摆动的幅度, 增加跳远的距离,二来可以保持身体平衡,使双脚平稳落地。 按当时规定两脚落地不平行,成绩无效。
2、古代奥运会举办的地点---古代奥会在 奥林匹亚举行,这是古希腊风景最优美的 地方,被古希腊 人视为诸神经常 出没和聚会的地 方,并把这个地 方叫做阿尔蒂亚 斯神域。
3、古代奥运会的竞赛日程---最初的奥运
会只是一个地方性的运动会,参加者仅限于伊
利斯城邦的公民,竞技日程也只有一天。从第 30届(公元前660年)开始,整个希腊大陆的城邦 都有资格参加。从第37届(公元前632年)起,竞 技日程由1天延长到3天,第77届(公元前472年) 起又延长至5天。

奥林匹克运动及奥林匹克主义PPT课件

奥林匹克运动及奥林匹克主义PPT课件
• 1914年在巴黎奧運會升起 • 長3m 寬2m
• 上面是藍黑紅三環,下面是黃綠兩環
• 五環代表五大洲的團結和全世界的運動 員在奧林匹克運動會上相聚一堂
15
奧林匹克日
1948年1月,國際奧委會在第 42 次全會上將每年的 6月 23日定為 奧林匹克日,舉行慶祝活動,紀 念國際奧委會的誕生,宣傳奧林 匹克理想和推動普及運動。 1987年開始舉行「奧林匹克日長跑」
運動、奧林匹克教育與文化活動
8
奧林匹克理想
奧林匹克理想是奧林匹克主義和奧林 匹克精神的綜合體,是眾人對奧林 匹克運動未來和前景的嚮往和希望。
9
奧林匹克主義
•由顧拜旦 Pierre de Goubertin 提出:推崇古希臘
人德、智、體的全面發展,認為古希臘的三大支柱 是古奧運會、藝術和品德高尚的公民
•1896年在希臘的雅典舉行了第一屆現代奧運 會
5
奧運會比賽場地
6
國際奧委會
國際奧林匹克委員會(International Olympic Committee, IOC),簡稱國際奧委會,是奧 林匹克運動的最高權力機構,是國際性的、 非政府的及非謀利的組織。1894年6月23日 成立,稱作“奧林匹克運動會國際委員 會”。1901年正式改用現名。
• 1974年國際奧委會決定每年頒發一次
• 1986年中國奧委會因對非洲的體育發展 作出很大的貢獻而獲得表揚
19
奧林匹克科學大會的討論主題
• 奧林匹克運動史 • 奧林匹克理想教育 • 體育美學 • 婦女參加奧林匹克運動 • 運動醫學 • 運動心理學 • 生物力學
•生物化學 •運動訓練學 •體育管理學 •人類學 •體育社會學
7
奧林匹克憲章

奥林匹克学(第三版)课件第二章奥林匹克运动的形成

奥林匹克学(第三版)课件第二章奥林匹克运动的形成

学习目标:
基本了解欧洲思想文化领域兴起的三大思想文化 运动内容,及其对奥林匹克运动产生的历史影响;
初步认识资产阶级教育改革与现代体育兴起的关 联性及其竞技运动发展的早期国际化趋势;
全面掌握顾拜旦在奥林匹克运动诞生和早期发展 过程中所作出的重要努力及其伟大贡献。
第一节 复兴奥林匹克 与现代体育的兴起
(一)现代体育在教育中的兴起
马丁·路德主张体育应成为教 育的一部分。他重视体操,认为 体操不仅能达到使孩子们快乐和 娱乐的效果,也能保障人的健康, 同时又能使人改掉好逸恶劳、轻 浮放荡的恶习。 教会学校在宗教改革影响下, 采用了学级、课间休息和卫生保 健制度,开展体育活动,对现代 学校体育基本形式的确立起了积 极作用。
(一)现代体育在教育中的兴起
古茨穆茨重视体操的发展, 在理论和实践上对其加以总结, 并使之系统化。 古茨穆茨又搜集了民间的现行 游戏项目,并将其与古代运动项 目相糅合,用之于体操实践中, 创立了自己的体操体系——八项 运动,适应了大工业对提高劳动 者身体素质的需求,使学校体育 彻底改变了贵族性质。
1859年终于在雅典召开了第1届泛希腊奥运会,希腊 国王奥托出席并主持了有两万多人参加的开幕式。 1865年,札巴斯去世。希腊政府按照札巴斯的遗嘱, 在雅典郊区修建了一个运动场,并于1870年和1875年 又先后举办了第2届、第3届泛希腊奥运会。 19世纪80年代,在奥林匹亚发掘工作取得突破性进 展后,在希腊复兴奥运会的呼声越来越高涨。后来又 分别于1887年和1889年举办了两届泛希腊奥运会。
(二)现代体育手段的体系化
1.德国体操 (2)施皮斯体操体系 施皮斯的体操体系包括秩序运动、徒手体操和器械体操 三部分。 施皮斯将杨氏体操经过合理改造引入了学校,创造了分 段教学法、综合教学法,并把音乐和体操结合起来,使学 校体育内容系统化。他被尊称为“德国学校体育之父”。

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THANKS
感谢观看
体育强国
美国、中国、俄罗斯等是 奥林匹克运动会上的体育 强国,他们在多个项目中 具有优势。
新兴力量
近年来,一些国家和地区 如肯尼亚、牙买加等在田 径项目中崭露头角,成为 新兴力量。
区域性优势
某些国家和地区在某些特 定项目中具有区域性优势 ,如北欧国家在冬季运动 项目中表现突出。
国际奥委会对参与国家与地区的支持与援助
2023
PART 03
奥林匹克运动会的项目设 置与比赛规则
REPORTING
夏季奥林匹克运动会项目设置及比赛规则
项目设置
包括田径、游泳、体操、篮球、 足球等33个大项,526个小项。
比赛规则
每项运动都有详细的比赛规则,例 如田径比赛中的起跑、接力棒传递 等,游泳比赛中的泳姿、转身等。
评判标准
根据运动项目的不同,评判标准也 有所不同,但通常包括时间、距离 、高度、重量等因素。
PART 01
奥林匹克运动概述
REPORTING
奥林匹克运动的起源与发展
古代奥运会的起源
古代奥运会起源于古希腊,最初是祭 祀宙斯神的宗教仪式,后来逐渐发展 成为古希腊各城邦之间进行的体育竞 技活动。
现代奥运会的诞生
奥林匹克运动的发展
自1896年首届现代奥运会以来,奥林 匹克运动不断发展壮大,成为全球最 具影响力的体育盛事之一。
奥林匹克团结基金
奥林匹克团结基金是旨在支持发展中国家和地区 推广奥林匹克运动的专项基金,通过提供资金和 技术支持等方式促进全球体育事业的发展。
2023
PART 02
古代奥运会与现代奥运会 的比较
REPORTING
古代奥运会的起源与特点

奥林匹会ppt课件

奥林匹会ppt课件
祭祀与竞技
古代奥林匹克运动会的核心是祭 祀和竞技,运动员在比赛中向宙 斯等神明献上自己的技能和力量 ,以表达对神的敬意。
现代奥林匹克运动会的复兴
法国教育家顾拜旦
现代奥林匹克运动会的复兴归功于法国教育家皮埃尔·德·顾拜旦,他致力于将 古代奥林匹克精神传承下去,并在1894年成功地恢复了奥林匹克运动会。
标志
奥林匹克运动会的标志包括奥林匹克 五环旗、奥林匹克徽章和奥林匹克会 歌等,这些标志是奥林匹克运动会的 象征,代表着世界各国运动员的团结 与友谊。
吉祥物
奥林匹克运动会的吉祥物通常是由主 办城市自行设计的卡通形象,如2008 年北京奥运会的福娃,这些吉祥物旨 在向世界展示主办城市的特色和文化 。
奥林匹克运动会的传统与仪式
增进民族团结
奥林匹克运动会是一个展示各国文化和民族团结的舞台,有助于增 进不同民族之间的了解和友谊。
奥林匹克运动会对社会发展的意义
1 2
促进经济发展
奥林匹克运动会的举办需要大量的资金投入,能 够带动相关产业的发展,促进举办国的经济发展 。
提高人民健康水平
奥林匹克运动会的举办能够激发人们的运动热情 ,提高人们的健康水平,有助于改善生活质量。
3
推动城市现代化建设
奥林匹克运动会的举办需要建设大量的基础设施 和场馆,能够推动城市现代化建设和改善城市环 境。
THANKS
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线。
游泳比赛规则
游泳比赛采用电子计时和裁判 员评分相结合的方式,运动员 必须按照规定的泳姿和路线进 行比赛。
篮球比赛规则
篮球比赛采用四节制,每节10 分钟,每队各有5名球员上场比 赛,得分高的一方获胜。
足球比赛规则
足球比赛采用上下半场制,每 半场45分钟,全场90分钟,得

奥运知识讲座课件

奥运知识讲座课件

历 届 冬 奥 会 举 办 地
中华民族的奥运情怀



1.旧中国与奥运会 2.中国运动员首次参赛 3.新中国代表团走进赫尔辛基 4.中国奥运会金牌零的突破 5.北京的两次申奥及成功申奥的历史意义Leabharlann 008北京奥运会

1.北京奥运会的三大理念 2.奥运会口号 3.奥运会吉祥物 4.奥运会会徽 5.奥运会火炬 6.奥运会奖牌 7.29届奥运会图标(项目)
奥林匹克运动强烈的人文精神,使它在过去一个多世纪中克服了一 个又一个困难,从一棵幼小的嫩芽成长为枝繁叶茂的参天大树。今 天,它的活动内容更加丰富,不仅有高水平竞技运动的奥运会,还 有普通民众参加的大众体育、残疾人体育及教育与文化活动;它的 组织体系更为完善,由国际奥委会、200个国家(地区)奥委会及 数十个国际单项体育联合会组成的奥林匹克网络,覆盖了整个世界; 关注它的人越来越多,2000年悉尼奥运会的电视转播覆盖到220个 国家和地区,共播出3400小时;它对奥运会举办城市和举办国家社 会发展的推动作用也越来越明显。奥林匹克运动维护世界和平的作 用也得到国际社会的肯定:1993年10月25日,一只洁白的鸽子携着 象征和平的五环和带给人们希望的奥林匹克圣火,出现在纽约联合 国大会的屏幕上。这一天,联合国举行第48届大会第36次全体会议。 全体代表一致通过了由国际奥委会倡议,奥林匹克运动全体成员签 署的“奥林匹克休战”提案,即在奥运会期间和奥运会前后各一周, 像古希腊人一样,各成员国放下武器,停止战争行动,让全世界人 民在和平的气氛中,欢度4年一度的奥林匹克节日。大会还一致通 过了将1994年定为“国际体育和奥林匹克理想年”的决定。
联合国历来都是政治家们唇枪舌剑、激烈交锋的场所,代表们经常 争得面红耳赤,而这次大家却一反常态,不争不吵,意见空前一致。 决议通过后,大家相视而笑,热烈鼓掌。从此,这个由和平鸽、五 环和圣火组成的“奥林匹克休战”标志不胫而走,随着4年一度的 奥运盛会,飞向了五大洲,将和平的信息传递到全世界,在无数人 的心头燃起希望之火。 奥林匹克运动是一个内容丰富的知识宝库,从古代神话到现代 科技,从体育运动到社会发展,它要告诉我们的东西实在太多;奥 林匹克运动也是一本难得的人生教科书,一个个有血有肉的奥运英 雄,用自己活生生的榜样在告诉我们应该怎样在逆境中奋起,怎样 光明磊落地拼搏,怎样善待他人,怎样健康愉快地生活。 随着2008年奥运会一天天向我们走近,中国的每一名青少年都 十分迫切地想知道奥林匹克运动到底是什么?它是怎样发展起来的? 它为什么会成为人类社会的光明使者?它具有怎样的影响力?北京 为什么要举办奥运会?北京奥运会与我们每一个人有怎样的关系? 为了探寻这些问题的答案,让我们登上奥林匹克之舟,一同去游览 这个奇妙的奥林匹克世界吧。

奥林匹克知识课堂(二)现代奥林匹克与科技(课堂用PPT)

奥林匹克知识课堂(二)现代奥林匹克与科技(课堂用PPT)

开幕式上点燃的 礼花采用了电脑系统控制
现代化信息服务
为750万名观众以及奥运 会期间来京的国内外游 客,提供奥运赛事和城 市相关的个性化的多语 言综合信息服务。
在即将到来的北京2022年冬奥会上 我们还将看到这些高科技的应用
水立方变身冰立方
2022 年 冬 奥 会 时,采用科学 绿色环保建造 技术,水立方 将变身冰立 方,承接冰壶 和轮椅冰壶比 赛项目。
巴塞罗那奥运会
第一次使用 了数字电视 直播技术。
1986年 1912年 1928年 1936年 1952年 1964年 1972年 1976年 1984年 1992年 1996年 2000年 2004年 2012年 2021年
亚特兰大奥运会
奥林匹克走 进网络时代, 第一次使用 互联网技术 转播。
1986年 1912年 1928年 1936年 1952年 1964年 1972年 1976年 1984年 1992年 1996年 2000年 2004年 2012年 2021年
用手机的摄像功能 把比赛的镜头录下来 大家先用肉眼来判断谁跳得更高
雅典奥运会(第一届现代奥运会)
比赛的器材和设备都 相当简陋:游泳比赛 直接在公海里进行。
1986年 1912年 1928年 1936年 1952年 1964年 1972年 1976年 1984年 1992年 1996年 2000年 2004年 2012年 2021年
斯德哥尔摩奥运会
首次在田径 赛场使用电 子计时器和 终点摄影装 置,使计量 时间精确到 1/10秒。
慕尼黑奥运会
第一次使用 电脑设备; 官方记录从 十分之一秒 精确到了百 分之一秒, 这一计时单 位一直延用 至今。
1986年 1912年 1928年 1936年 1952年 1964年 1972年 1976年 1984年 1992年 1996年 2000年 2004年 2012年 2021年
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奥林匹克学
第二、禁止妇女参赛。妇女在古希腊社会 中的地位是低下的。古奥运会禁止妇女参赛 主要由于下面两个原因:一是古希腊体育竞 技,系宗教庆典仪式的内容之一,妇女出席, 有渎神灵;二是古奥运会的大部分项目,要 求选手赤身进行比赛,妇女观看,有伤风化。 违反者将被扔下悬崖。
奥林匹克学

第三、竞技比赛只能在个人之间进行,不能 在团体之间进行。竞技者必须两代以上是纯 希腊人,必须在政治上、道德上、宗教上、 法律上没有污 点,其身份必须得到裁判员的 证明。 第四、对违禁者的惩处-古希腊认为,奥运 会是神圣的,如果行为卑劣,是对神圣事业 的不恭。惩处的方法是撤消比赛资格;名次 取消;罚款制宙斯铜像。
古奥运会的竞赛规则
古奥运会举办前一年,推 选出裁判官主持奥运会比赛。 最初只有1~2名裁判,随着 奥运会规模的扩大,到公元 前348年的第108届奥运会增 加到10名。这些裁判官在奥 运会前10个月集中培训,审 查运动员资格;指导赛前一 个月的训练;组织比赛,头 戴桂冠,手执法鞭。凡在竞 赛中有贿赂裁判或行为不检 点的人将受到严厉惩罚。
奥林匹克学
奥林匹亚赛场遗址
古代奥运会的发展过程
奥林匹克学
●第一阶段(公元前8世纪—公元前6世纪):奥运会从只
限于伯罗奔尼撒西部城邦参加的小范围的祭祀赛会,逐渐发 展为各希腊城邦参加的盛会。
●第二阶段(公元前6世纪—公元前4世纪):为古希腊城
邦奴隶制的全盛期,古奥运会达到鼎盛。
●第三阶段(公元前4世纪—公元4世纪):古希腊先后被
第2讲 古代奥运会
主要内容:
2.古代奥运会概况
奥林匹克学
1.奥林匹克、奥林匹克运动、奥林匹克运动会释义
3.现代奥运会的诞生
奥林匹克学
奥林匹克、奥林匹克运动、奥林匹克运动会三者的 含义和联系?
奥林匹克学
1.何谓奥林匹克? 指古希腊时期在奥林匹亚举行的对天 神宙斯的祭祀活动,它包括“奥林匹亚 竞技”及其他一系列文化活动。
奥林匹克学
2.何谓奥林匹克运动? 是在奥林匹克主义指导下,以体育 运动和四年一度的奥林匹克庆典为主要 活动内容,促进人的生理、心理和社会 道德全面发展,沟通各国人民之间的相 互了解,在全世界普及奥林匹克主义, 维护世界和平的国际社会运动。
奥林匹克学
3.何谓奥林匹克运动会? 简称“奥运会”,是奥林匹克运动的 最高表现形式,是世界性的综合运动 会。
632 628
616 520 500 428 416 404 288 276 200
少年场地赛跑 摔跤 少年五项竞技
少年拳击 武装赛跑 骡车赛 双马车赛 笛手赛、传令赛 四马驹车赛 马驹赛 双马驹车赛 少年混斗
古代奥运会场地规模 古奥运会比赛场位于阿尔菲斯河谷北面的小丘旁。 小丘整修为看台。最初容纳2万名观众,后扩增至容 纳4.5万名观众,160个贵宾席。 比赛场长212米,宽32米,跑道长192.27米,并 设有770×320米的跑马场,设有会议厅,更衣室和 浴室等。
谢 谢!
赛跑场地遗址
比赛场地遗址
古代奥运会比赛安排
古奥运会初期,因竞赛项目少,每届只举行一天。 后随着项目逐渐增加,从第78届起将比赛时间延长为 3天,加上开、闭幕式及庆祝活动等,整个会期总共5 天。程序安排大致为: 第1天:运动员资格审查。至宙斯神庙宣誓、抽签、 分组。 第2天:开幕式、五项全能赛、青少年项目比赛。 第3天:赛跑(短跑、长跑、武装跑等),战车赛 等。短跑有预赛,4人一组,优胜者进入决赛。 第4天:赛马等。 第5天:闭幕式、运动员授奖等。
4.古代奥运会
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古奥运会每4年一 届,从公元前776年有 文字记载的第1届奥运 会到公元393年,共举 办了293届,历时1169 年,经过了产生、发 展和衰落的几个阶段。
古奥运会是人类 体育文化宝库的一颗 明珠,它的活动内容、 形式、传统与精神体 系,对世界体育的发 展产生了深刻的影响。
奥林匹克学
马其顿和罗马帝国征服,城邦奴隶制逐渐崩溃,古奥运会进 入衰落期。古奥运会和整个古希腊文化一样,随着奴隶制的 繁荣而兴盛,又随着奴隶制的崩溃而衰落。
古奥运神殿模型
衰败遗址
古代奥运会盛况
第一、古代奥运会-专指在奥林匹亚进行的 体育竞技。在夏至(6月22 日)后第一个望 月日开幕,日期最初只有1天,公元前472年 确 定为5天。项目也由最初的一项——短跑, 扩大到角力、跳远、 赛马、铁饼、标枪等。 第二、奥林匹亚德-运动会每隔1417天即4 年举行一次,后来人们把这 一周期称为奥林 匹亚特。
古代奥运会比赛项目
古代奥运会的比赛项目主要是从古希腊传统体 育活动形式发展而来。在古代奥运会初创时期,主 要是进行田径项目的比赛,其影响也不断扩大,比 赛项目也在不断增加,到了公元前6世纪,逐渐增加 了摔跤、五项全能、拳击、赛马、角斗以及战车赛、 武装赛跑等,古代奥运会项目达到了20多项,且大 多与军事技术和军事训练有关。
第二、古代奥运会为人类社会留下了丰富的文化、 历史遗产。 古代奥运会虽然衰亡了,但它给人类社 会留下了宝贵的文化财富,在世界体育史上有深远 的影响,具体表现在: (1)创造了一种竞技运动的组织模式。 (2)积累了丰富的体育教育经验。 (3)在体育的理论和实践上留下了宝贵财富。
(4)形成一种价值体系——“奥林匹克精神”。 古代奥运会的前期所形成的奥林匹克精神不仅 对人类社会的发展起过积极的作用,而且为后 人所尊崇和借鉴。它的主要内容有如下几点: ① 和平与友谊的精神。 ② 公平竞争的精神。 ③ 追求人体健美的精神。 ④ 奋进精神。
奥林匹克学
第三、古代奥运会不仅是一种竞技大会,
在它延续一千多年的时间里,实际上是古希 腊人的一个全国性节日。“神圣休战”宣布 之后,成千上万的人便向奥林匹亚涌去,在 那里,各城邦的代表参加祭祀活动和游行; 政治使节缔结条约;艺术家展出作品;学者 和教师研讨学术;雄辩家发表演说;商人展 售商品;人们穿着最华贵的衣服,带着最珍 奇的珠宝,彼此炫耀自己的富裕。
赛跑
拳击
摔跤
跳远
掷铁饼
掷标枪
赛马
冲刺
赛车
届次 1 14 15 18 23
年代(公元前) 776 724 720 708 688
增设项目 短跑 往返跑 长跑 五项竞技 摔跤 拳击
25
33
680
648
四马战车赛
混斗 赛马
古奥运会的 比赛项目
37 38
41 65 70 88 91 94 123 126 145

第四、最残酷的是拳击,最早的是跑步 , 每届奥运会都在希腊的奥林匹亚举行。最激烈 的项目是战车竞速比赛,相当于今天的F1赛车。 有钱的贵族才能参加,风驰电掣的刺激感让观 众大呼过瘾,而经常出现的车毁人亡也为比赛 增添了危险性,不过在观众看来,这就更惊险 刺激了。 第一个比赛项目是200米赛跑(今天的 192.27米),这也是第一届到第十三届古代奥 运会的唯一比赛项目,这个项目在古代奥运会 中具有很重要的地位,相当于今天奥运会的百 米飞人大战。而且其他的中距离和远距离跑步 的长度,都是192.27米的倍数。
(2)古希腊人信奉多神教,每逢重大的祭祀 节日,各城邦都举行盛大的宗教集会,以唱 歌、舞蹈和竞技等方式来表达对诸神的敬意。 古希腊人认为宙斯神是众神之首,所以对他 格外崇敬,对他的祭祀也格外隆重,促进了 奥运会的产生。 (3)古希腊是奴隶制,奴隶主几乎用全部的 时间来进行各种活动,体育竞技已成为奴隶 主们的主要娱乐活动之一。

古代奥运会的历史遗产
确立了奥林匹克价值观念 (1)提出并坚持和谐发展的身体观 (2)提出了以竞技比赛促进和平与友 谊,强化社会凝 聚力的思想 (3)倡导公平竞争的社会伦理 (4)张扬拼搏奋进的精神

开创了综合性竞技运动赛事的模式 为体育理论和实践留下了宝贵财富
古代奥运会具有鲜明的特征
1、鲜明的象征性。奥林匹克标志、格言和会旗、会 歌、会标、奖牌、吉祥物等都是独有的。 2、浓郁的艺术性。体现了高雅情趣,展示了人体 形态美、力量美、韵律美等。 3、内涵的丰富性。奥林匹克建筑、绘画、雕塑等 视觉艺术,有声乐、乐器等听觉艺术,有文学、诗 歌等 第一、古代奥运会的发展经历了三个阶段,随 着古希腊被马其顿和罗马帝国征服,城邦奴隶制逐 渐崩溃,古代奥运会也从极盛期进入了衰落阶段。 第二、古代奥运会自身的弊病也加速了其衰落, 刚开始,一些国王、贵族和奴隶主也参加比赛,对 维护城邦荣誉和身体健美发达的追求比较强,随着 奴隶制社会走向没落,后来对奥运会的关心逐渐淡 漠,比赛中也出现了营私舞弊等不良倾向,人们对 古代奥运会也逐渐失去了信心,注定了古代奥运会 衰落的命运。
奥林匹克学

古奥运会对运动员的资格也有严格规定:参 赛者必须是希腊血统的自由民。奴隶、战俘 和异族人不能参赛。规则还规定,运动员必 须经过10个月以上的训练,并于奥运会前进 行过一个月的集中训练,才被允许参加比赛。 这实际上剥夺了那些不富裕的自由民参加奥 运会的资格,因为他们限于生计无法坚持这 样长期的训练。
小 结 (一)著名学者余秋雨对古奥运会的点评 点评 (二)小结 第一、存在着时代和阶级的局限性 古奥运会是在奴隶制时代出现的一种体育文化, 当然也存在着时代的和阶级的局限性。具体表现 在:剥夺了广大奴隶参加奥运会的权利;它的某 些规定也剥夺了不富裕的自由民参加奥运会的权 利;它禁止妇女参加和参观的严厉法规,体现了 “男尊女卑”的奴隶制秩序等。
奥林匹克学
古代奥运会的神圣规定
第一、神圣休战月。大会开幕前,特使分 赴各地,宣布“神圣休战月”开始。休战期 间,任何人不得运用武器,不得发动战争, 不得携带武器进入奥林匹亚。即使正在交战 的双方,也得放下武器,准备参加奥运会。 “神圣休战月”原定一个月,后延长为3个 月,它具有至高无上的权威。古奥运会开始 时就是一个和平象征。
赤身运动的由来 “赤身运动”是古希腊体育竞技的一大特色, 希腊盛产橄榄油,运动员比赛时全身涂满这类油脂, 在阳光照射下身体显得特别健美,因此赤身比赛风 靡一时。
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