急诊科自我鉴定
急诊自我鉴定范文（精选6篇）
急诊自我鉴定范文（精选6篇）急诊自我鉴定范文（精选6篇）自我鉴定是个人在一个阶段的自我总结，写自我鉴定可以让我们审视自身，因此我们是时候写一份自我鉴定了。
自我鉴定怎么写才是正确的呢？下面是小编整理的急诊自我鉴定范文（精选6篇），希望能够帮助到大家。
急诊自我鉴定1我在急诊科实习期间，遵守医院及科室的规章制度，实习态度端正，实习动机明确，工作主观能动性强。
在老师的带领和指导下，严格“三查七对”及无菌操作，现已了解了预检分诊和院前急救的流程，熟悉了急诊常见疾病的护理、危重症患者的抢救配合，掌握了洗胃、心肺复苏、除颤等急诊专业技术和xxx急救仪器的操作、维护。
在急诊的这一个月实习中，无论是在前急诊，还是在后急诊，所学的知识是受益匪浅的，急诊科的工作是悠关病人生命的第一线，尤其是在抢救室的工作。
当病人被从120的车上送往抢救室时，这时提高十二万分精神是万倍的，高度的投入对病人的抢救之中，在此，我亲眼目睹了在抢救室里抢救过好多个生命危在旦夕的病人，如心脏骤停，室颤，脑出血等患者，总之，一句，急诊科的工作是千钧一发的事情，你速度的敏捷意味着病人的一条生命呐！同样，在预检台的工作，初步学会了对何种病人进行何种分诊，在监护室的时候，跟着陈老师学会了如何抽血气，并实践的了解了静脉血与动脉血的区分，在急诊科的工作中，也使我掌握了最基本的抢救病人措施以及洗胃技术的流程，拉心电图等。
各种仪器的使用，如除颤仪、呼吸机的使用、吸痰技术及人工呼吸机的使用，胸外按压等。
离实习结束还有短暂的四个月，我会尽我最大的努力，给各位老师及病人们留下更好的印象，希望我能达我所愿。
时间这么快，转眼间我已经在急诊科实习一个月了。
在这一个月实习中，所学的知识是受益匪浅的。
我在急诊科实习期间，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同志，严格要求自己，做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。
在老师的带领和指导下，严格“三查七对”及无菌操作，努力将所学理论知识和基本技能用于实践，在此过程中我不断总结和临床经验，初步学会了对病人进行分诊，熟悉了急诊常见疾病的护理、危重症患者的抢救配合和初步掌握了洗胃、心肺复苏、除颤、吸痰、心电监护等急诊专业技术和急救仪器的操作。
急诊出科小结自我鉴定范文六篇
急诊出科小结自我鉴定范文六篇急诊科是医院急危重病人最集中、病种最复杂、时间最紧、突发事件最、抢救任务最重的科，是体现一个医院综合水平的窗口，为了适应现代急救医学的发展，提高病人抢救成功率。
以下是我收集整理的急诊出科小结自我鉴定范文六篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
急诊出科小结自我鉴定篇1在急诊科的实习已近尾声，马上就要离开了，还真舍不得。
回顾一个月来的点点滴滴，着实是五味杂陈，急诊就像是一个万花筒，各色的病人，各样的疾病，刚进科的时候，感觉自己好多余，什么都帮不上忙，学校学习的理论知识仿佛与实践根本脱离，找不到切入点，随着时间的流淌，老师的悉心教导，几项常见的操作也算是比较熟悉，动作也不再那么生疏。
能在工作中发挥些作用，也没有当初刚进科里给人帮倒忙，乱添麻烦的想法，自信心一天天地增长，工作也一天天地顺利。
在急诊工作印象最深的无疑还是那次的抢救工作，每天都会有很多急诊病人，但那天那个59岁的男人在不过十分钟的时间里，任我们作出何种努力，他的心电图也固执地变成一条直线不肯再跳跃，看着他的儿子在旁边默默地红了双眼，那一刻，生命是那么的脆弱；那一刻，看着那样鲜活的生命在你的眼前凋零，却怎么也抓不住，恍然觉得自及好无能；那一刻，我才体会到医生的职责与患者的生命是如何纠缠不清的；那一刻，我知道了作为一个医生，高超的技能，临危不惧的坦然，时刻清醒的头脑，迅速冷静的判断是多么地重要。
记得刚进科时，主任就要求我们（1）有救死扶伤，全心全意为患者服务的人道主义精神（2）有敏锐的观察力和旺盛的抢救意志（3）保护医疗制度（4）善于总结急诊与抢救经验，熟悉各种临床症状，具有鉴别急诊，传染病以及急诊抢救措施能力，经过这件事，这四条刻骨铭心。
急诊的老师都很好，给了刚进入医疗行业的我很多鼓励，也告诉了我很多学会保护自己的理念，老师中有一个是我老乡，不知道是不是心理作用，总感觉很亲切，哦，还有一个保安，也是，每天都来巡查呢。
有一点很难过，就是被病人骂，有的病人真的好野蛮，晚上还有酒疯了闹事，打架的，更甚者那天120出诊接回来一个癫痫病人，那么大的雨，没有一个家属，可是我们老师接回来清醒后居然胡闹，真的很过分，那天被那个女人疯骂，真的很打击我的热情唉，好几天都缓不过劲来。
门急诊科的自我鉴定精选5篇
门急诊科的自我鉴定精选5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作报告、心得体会、汇报材料、合同协议、条据文书、演讲致辞、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, work reports, reflections, presentation materials, contract agreements, policy documents, speeches, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!门急诊科的自我鉴定精选5篇自我鉴定可以提高我们的自我管理能力，更好地规划时间和资源，优秀的自我鉴定需要结合实际的工作经验和生活经历，具有可信度和说服力，以下是本店铺精心为您推荐的门急诊科的自我鉴定精选5篇，供大家参考。
急诊科自我鉴定（三篇）
急诊科自我鉴定我是一名急诊科医生，拥有多年的临床经验。
急诊科作为医院的门面部门，承担着快速、精准、高效地处理突发疾病和急救状况的重要任务。
在这个岗位上，我时刻面对各种各样的病患和临床挑战，而不少时候任务是迫切的，时间是紧迫的。
因此，我必须具备良好的综合能力、快速决策的能力以及稳定的心理素质。
下面是我对自己在急诊科工作上的自我鉴定。
首先，作为一名急诊科医生，我需要具备扎实的医学知识。
我始终保持对最新的医学进展的学习和跟进，并将其运用到临床实践中。
我也经常参加各种学术会议和讲座，与其他医生进行交流和学习，以便保持对医学科学的不断更新。
我相信只有不断学习和提升自己，才能够为患者提供更好的医疗服务。
其次，急诊科医生需要具备快速决策的能力。
在急诊科工作中，时间对于患者的生命意义重大。
因此，在面对危急患者时，我必须迅速、准确地诊断并制定治疗方案。
我通过系统的培训和实践，积累了丰富的临床经验，对常见的疾病和病症具有敏锐的洞察力。
同时，我也在工作中不断改进自己的决策能力，通过多学科、多专家的协同工作，达到更好的治疗效果。
第三，急诊科医生需要具备协调和沟通能力。
急诊科是医院最繁忙的科室之一，不同患者的需求和急诊医生之间的协作要求很高。
我与其他科室的医生和护士保持密切的合作，及时共享患者的信息和病历，确保患者能够得到全面而连贯的医疗服务。
我也与患者和家属进行积极沟通，为他们提供安全、温暖的医疗环境。
第四，急诊科医生需要具备稳定的情绪和心理素质。
急诊科是一个高压、高风险的工作环境，常常面临生死存亡的紧急情况。
作为急诊医生，我时刻保持冷静和专注，不让自己的情绪影响到患者的治疗。
我通过参加心理辅导和运动来释放压力，保持积极的心态和健康的身体。
第五，急诊科医生需要具备团队合作精神。
在急诊科工作中，医生、护士、技术人员等各个环节既要独立工作，又要紧密协作，充分发挥各自的优势，为患者提供高质量的医疗服务。
我始终保持着良好的团队合作精神，积极参与工作中的团队活动和交流，增进相互之间的理解和默契。
急诊科工作自我鉴定四篇
急诊科工作自我鉴定四篇实习自我鉴定指实习人员对自己在实习期间的工作表现作出自我评价和自我总结。
小编为大家收集整理了“急诊科工作自我鉴定”，希望可以帮助到大家！急诊科工作自我鉴定【一】一、思想政治作为一名中共党员，我能够时刻以一名党员的标准来要求自己。
在遵守科室各项规章制度的前提下，认真学习各种先进思想，开阔自己的视野，在科室主任和护士长的领导下，努力提高自己的思想觉悟和业务水平，认真开展并组织业务学习，用知识把自己武装起来，向一名优秀的急诊科护士迈进。
急诊科重症监护室是一个无陪护病区，我能够本着认真负责的态度为病人服务。
生老病死是一个自然的过程，但是我能够换位思考，体会病人的身心痛苦，急家属之所急，忧病人之所忧，把病人当做自己的亲人，不怕脏，不怕苦，不怕累，尽自己的全部力量去挽救病人的生命，帮助病人，减轻他们的痛苦，时刻铭记：救死扶伤，才是我们的职责之所在！二、业务技术重症监护室对护士的全面素质要求比较高，这就要求我们平日的工作必须更加努力，更加精益求精。
思想觉悟要达到一定水平，业务技术更要一丝不苟。
吸氧技术，静脉输液，心电监护这些常规技术一定掌握，尤其呼吸机的应用，气管插管术，心肺复苏术更是作为一名急诊科护士必备的技能。
平日里我能够认真巩固课本知识，工作中反复练习各项操作，争取做到熟能生巧，每一个月的业务学习也会准时参加，作好记录，并且积极参加各项技能比赛。
在xx大一附院首届职工技能运动会上，获得单人徒手心肺复苏术二等奖，氧气筒氧气吸入技术二等奖。
但是这些成绩只代表过去，我会更加努力，争取成为一名优秀的技术能手！三、实践与思考人生是一幅多彩的画卷，收获五彩缤纷的同时，难免会有一些差强人意的地方，工作中我也发现自己许多缺点和不足。
1、业务不熟练。
例如呼吸机的应用，气管插管术，各式管路的护理等等，因为自己工作时间短，经验不足，难免会造成一些时间、资源的浪费。
以后我会勤学习，多动手，争取样样精通。
2、思想不成熟。
急诊科医生自我鉴定7篇
急诊科医生自我鉴定7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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急诊进修自我鉴定通用6篇
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急诊科实习自我鉴定(通用15篇)
急诊科实习自我鉴定〔通用15篇〕急诊科实习自我鉴定〔通用15篇〕急诊科实习自我鉴定篇1我在急诊科实习期间，遵守医院及科室的规章制度，实习态度端正，实习动机明确，工作主观能动性强。
在教师的带着和指导下，严格“三查七对”及无菌操作，现已理解了预检分诊和院前急救的流程，熟悉了急诊常见疾病的护理、危重症患者的抢救配合！在急诊科得到教师的肯定，今后会更加努力…首先急诊实习护士不能及时进入抢救角色，辅助教师进展抢救的问题已成为抢救工作中的主要矛盾。
为发挥实习护士在抢救中的最大作用，进步出科考核成绩，我们采用情景模拟带教的方法进展带教。
通过更改带教方法，护士出科考核合格率明显上升。
由此可知，采用新的带教方法，可增强教师的学习动力，进步护士整体程度，并能使实习护士尽快适应抢救角色，发挥更大潜能。
急诊科是一个综合科室，有多种疾病混杂的特点，因此，急诊科护士必须是一个全面理解各种疾病特点的全能护士，而急诊实习护士由于急救经历少、护理技能差，加之教师带教方法不当，因此急救经历缺乏，不能较快进入抢救角色以分担抢救任务。
为使实习护士缩短带教周期，增强带教效果，尽快适应急诊工作，我们对其行为进展分析^p 并制订合理措施，科学带教。
带教方法不得当实习护士入科报到后，即分组跟班，行花班制，由工作满2年以上的教师，一对一带教。
学生所学内容据教师个人经历、本班工作量及教师讲解技巧强弱而定，如教师讲解技巧差，个人经历不丰富，加之本班所见病种少，那么实习护士所学内容不全面。
实习护士分诊评估才能低实际工作中，急诊科接诊的多数是急、危、重症病人，患者及家属都很着急，由于实习护士评估判断病情的才能较低，还像常规一样要求病人挂号、候诊等，而不是立即进展一些诊前护理工作，这样会使病人及其家属产生反感，引起冲突。
对急救流程不熟悉大局部实习护士对抢救程序不熟悉，不知道护士应对措施。
因此心中恐惧，不能尽快进入抢救角色，较早完成抢救任务。
对各类药品用法和仪器性能不熟悉在急救过程中，由于对急救药品的剂量、用法、作用不熟悉，不理解各种急救仪器的放置情况和操作规程，易忙中出错，从而延误时间，失去最正确抢救时机。
急诊科鉴定自我鉴定5篇
急诊科鉴定自我鉴定5篇急诊科鉴定自我鉴定篇1我有幸于今年的3月至9月被派往血液净化室进修，这段时间的学习生活让我回味深刻、受益匪浅，在为期6个月的短暂学习中，通过与他们的工作人员面对面的交流，使我深切体验和感受到了她们先进的管理经验和优质服务体系，血透室“服务至上、以人为本”的服务理念使我受到很大的启发和触动，同时也认识到了我们工作的不足之处，现将相关的学习内容汇报如：血透室具有精良的设备和一批高素质、敬业的医护人员，是非常优秀的科室，现有护理人员有10人，主管医师1人，拥有有血液透析机18台，其中在线透析滤过机3台，床旁血滤机plasauto iq 一台。
可进行血液透析、各种危重症血液净化治疗;药物和毒物中毒及多脏器功能障碍的血液净化抢救治疗。
血透室布局设计合理，基本上完全符合血液透析质量管理规范一、先进的医院管理模式首先是良好的团队协作，多元的护理人员梯队。
血透室设有护士长、专科护士及辅助护士，专职消毒护士，大家在完成本职工作的同时又互相协作，确保血透护理质量。
另外还配有专职护工，协助行动不便患者的生活起居及卫生服务，护理用品的更换和补充、保管等。
卫生员，负责血透室卫生(要求达到一尘不染的效果)。
通过人事的周密设置，各人按职责行事，使病人感到进入血透室后即有一种安全感，一切尽在医护人员的呵护之中。
此外，医院各部门都能较好的相互合作和协调。
不管是医技临床部门还是后勤保障部门，也不管是在任何时候，只要需要他们，电话通知后，他们都会尽快赶来共同协调处理。
血透室非常安静，完全没有高谈阔论的现象，没有无所顾忌的谈笑，每个人都注意控制自己的音调。
血透室的规章制度非常完善，任何工作均有详细的工作流程，特别是各种突发应急预案等，均装订成册，使人一目了然。
交班认真，接班仔细、对工作高度负责是她们的工作特点。
在平时工作中能将每一项规章制度按部就班，有条不紊的落实到每一个病人身上，不偷懒、不推诿。
做到了领导在与不在一个样;其次她们有较强的时间观念，科室交接班已形成不迟到不早退的习惯;共同创造了一个紧张而又轻松的工作环境二、优良的服务态度人性化的关爱始终贯穿于整个护理活动中，她们对病人的关心绝不是口头上的，是实实在在落实在工作中的。
急诊科实习自我鉴定（精选15篇）
急诊科实习自我鉴定（精选15篇）急诊科篇1毕业上岗距今也有几个月的时间，从一名大学生，走进医院，我成为一名救死扶伤的护士，在完成身份转变的同时也接触到了很多宝贵的东西，让我不断进步。
在学校的时候就一直一严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性，现在参加工作终于体会到知识的重要性。
无论如何，过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。
下面是本人自我鉴定。
在工作上，在科主任及护士长的领导下，我能做到上班不迟到、不早退。
正确执行医嘱及各项护理技术操作规程，做好基础护理。
严格执行无菌操作和三查七对制度。
发现问题，及时解决。
在工作中能理论联系实际，遇到不懂的问题能及时向护士长及年资深的老师请教，努力提高自身的业务水平。
对待患者能文明礼貌的服务，做到举止、态度和蔼，急病人所急，想病人所想。
除了完成常规的基础护理外，还熟练的掌握了专科知识和各项护理操作，经常下病房与患者沟通，及时了解他们的动态心理，并做好健康宣教。
在学习上，严格要求自己，凭着对成为一名优秀白衣天使的目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质。
在思想上，与党中央保持一致，坚持四项基本原则，认真学习三个代表重要思想。
要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导、拥护各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项积极向党组织靠拢，向党递交入党书;有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。
服从命令，听众指挥。
能严格遵守医院的各项规章制度的;能积极参加医院和科室组织的各项活动并能尊敬领导，团结同事。
生活仍在继续，我的努力也不会停止。
在今后的工作中我会更加不断努力地学习，以不断提高自身的业务能力。
急诊科实习生自我鉴定（四篇）
急诊科实习生自我鉴定我在急诊科期间，遵守医院及科室的规章制度，态度端正，实习动机明确，工作主观能动性强。
在老师的带领和指导下，严格“三查七对”及无菌操作，现已了解了预检分诊和院前急救的流程，熟悉了急诊常见疾病的护理、危重症患者的抢救配合，掌握了洗胃、心肺复苏、除颤等急诊技术和xx急救仪器的操作、维护。
在急诊的这一个月实习中，无论是在前急诊，还是在后急诊，所学的知识是受益匪浅的，急诊科的工作是悠关病人生命的第一线，尤其是在抢救室的工作。
当病人被从120的车上送往抢救室时，这时提高十二万分精神是万倍的，高度的投入对病人的抢救之中，在此，我亲眼目睹了在抢救室里抢救过好多个生命危在旦夕的病人，如心脏骤停，室颤，脑出血等患者，总之，总结一句，急诊科的工作是千钧一发的事情，你速度的敏捷意味着病人的一条生命呐！同样，在预检台的工作，初步学会了对何种病人进行何种分诊，在监护室的时候，跟着陈老师学会了如何抽血气，并实践的了解了静脉血与动脉血的区分，在急诊科的工作中，也使我掌握了最基本的抢救病人措施以及洗胃技术的流程，拉心电图等。
各种仪器的使用，如除颤仪、呼吸机的使用、吸痰技术及人工呼吸机的使用，胸外按压等。
离实习结束还有短暂的四个月，我会尽我最大的努力，给各位老师及病人们留下更好的印象，希望我能达我所愿。
急诊科实习生自我鉴定（二）自我鉴定尊敬的领导和评委：大家好，我是急诊科的实习生XXX。
首先感谢领导和评委给我这次自我鉴定的机会，我非常荣幸能在这个舞台上分享我的实习经历和成长。
三个月的急诊科实习让我受益匪浅，不仅从理论知识到实践技能都有了巨大的提高，更重要的是提高了自己的综合素质和专业素养。
在这次实习中，我收获了以下几点经验和感悟。
首先，通过实习，我深刻地体会到了急诊科医护工作的紧迫性和紧张程度。
急诊科是医院的“门面”，每天面对大量的病情复杂、处理紧急情况的患者，要做到随时准备，随时应对，这对于实习生来说是一种巨大的挑战。
急诊科实习自我鉴定8篇
急诊科实习自我鉴定8篇急诊科实习自我鉴定篇一：本次急诊科实习给我提供了难得的机会，让我对急诊医学有了更深入的了解。
通过参与急诊科的工作，我学会了如何迅速而准确地判断病情，给予患者及时的救治，提高了我处理紧急情况的能力。
在实习期间，我积极参与各项任务，包括病人接诊、复诊、急救抢救等工作。
我注意到，急诊科的工作环境紧张而复杂，需要高度的专业技能和应急能力。
因此，我充分利用实习时间，努力提高自己的技术水平和工作效率。
通过实践，我学会了如何与患者建立良好的沟通和信任关系。
我懂得了在迅速判断病情的同时，要倾听患者的说话，帮助他们缓解紧张情绪，使他们感受到关怀和安全。
同时，我也学会了如何与团队合作，与其他科室的医生、护士等密切配合，共同制定合理的治疗方案，确保患者得到最佳的治疗效果。
在实习期间，我还积极参与科研工作。
我主动与指导教师沟通，了解最新的医学研究进展，并尝试将科研成果应用到实际工作中，提高临床诊疗水平。
同时，我也主动参加科室会议，并积极提出自己的观点和建议，为科室的发展做出贡献。
通过这次实习，我不仅提高了急诊医学方面的专业知识和技能，更培养了快速决策、团队合作和应急处理的能力。
我相信，这些经验对我今后成为一名出色的急诊医生将起到重要的推动作用。
我将继续努力学习，不断提高自己的医学水平，为患者的健康贡献自己的力量。
急诊科实习自我鉴定篇二：在急诊科的实习中，我收获颇丰。
通过与患者的接触和急症抢救的参与，我不仅学到了丰富的医疗知识和实践经验，更深刻地认识到了急诊医学的重要性。
在实习期间，我充分利用时间和机会，参与到各项工作中。
我学会了如何快速评估患者的病情，准确判断疾病类型，并能做出合理的处理和处置措施。
我与指导教师密切合作，跟随其示范并亲自操作，提高了自己的技术水平和实践能力。
除了技术层面的提高，我还注重与患者的沟通和情绪安抚。
我尽量减轻患者的恐惧和焦虑，用温暖的语言和关怀的态度与他们交流，帮助他们走出困难，重拾信心。
急诊出科的自我鉴定7篇
急诊出科的自我鉴定7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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急诊科自我鉴定（五篇）
急诊科自我鉴定相信大家对急诊科有个新认识，面对危重急症病人的首诊和抢救，急诊病人又往往诊断不明、病情不清、变化迅速，若处理不当，就容易发生医疗纠纷。
而病人及家属容易产生急躁、忧虑、恐惧的情绪，急诊不同于病房，医护人员有充足的时间与患者及家属沟通，及时了解患者的需求，建立良好的护患关系。
在急诊，患者及家属在与医护人员较短的接触时间内，还未建立良好的信任感，对医护人员的每一个细微环节都十分敏感，医护人员的言谈举止对病人心理都会产生很大影响。
造成医护人员的救治行为不被理解，患者及家属留下“不被重视”、“急诊不急”的错觉。
所以我越发觉得沟通在急诊是最容易忽略而最重要的东西。
南丁格尔说：护理工作不仅需要精湛的技术，更需要艺术。
首先，要学会观察，才善于发现问题的存在，包括对病人病情、心理、需求及家属的观察。
例如：有些患者家属对护士的行为百般挑剔，却对自己患者液体输完都浑然不知，像这样的家属我们就应该在每次更换液体时都耐心的提醒他液体输至什么地方时应该叫护士，与此同时我们也应该按时巡视病房，多观察液体的进展，这样就可以在很大程度上避免因为液体没有及时更换了与患者家属产生矛盾。
其次，要学会沟通，人与人的相互尊重和信任是建立在沟通的基础上。
对于来急诊就诊的病人，我们应该积极主动地询问，热情的为其引导。
例如：对于行动不便的患者我们可以予以搀扶或协助其用推车送至诊室，为其测量生命体征，交予诊室的护士;对于需要并可以去病房治疗的患者，我们可以为其细致的指明病房的位置，避免患者跑“冤枉路”。
而对于患病时间长而并不危重的病人我们可以建议他去门诊就医，耐心而细致的告知其门诊的位置和就医的时间，便于患者的安排。
虽然，一个微笑的表情，一个搀扶的动作解决不了患者身体上的疼痛，但是，却能迅速缩短护患距离，有效满足病人需要被照顾的心理需求，从而便于我们开展下面的护理工作。
最后，通过观察和沟通学会判断，对病人的病情和需求有一个准确地了解和判断，有利于医护人员救治工作的展开，也为病人争取了时间。
急诊科实习自我鉴定15篇
急诊科实习自我鉴定15篇急诊科实习自我鉴定1我在急诊科期间，遵守医院及科室的规章制度，态度端正，实习动机明确，工作主观能动性强。
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在急诊的这一个月实习中，无论是在前急诊，还是在后急诊，所学的知识是受益匪浅的，急诊科的工作是悠关病人生命的第一线，尤其是在抢救室的工作。
当病人被从120的车上送往抢救室时，这时提高十二万分精神是万倍的，高度的投入对病人的抢救之中，在此，我亲眼目睹了在抢救室里抢救过好多个生命危在旦夕的病人，如心脏骤停，室颤，脑出血等患者，总之，总结一句，急诊科的工作是千钧一发的事情，你速度的敏捷意味着病人的一条生命呐!同样，在预检台的工作，初步学会了对何种病人进行何种分诊，在监护室的时候，跟着陈老师学会了如何抽血气，并实践的了解了静脉血与动脉血的区分，在急诊科的工作中，也使我掌握了最基本的抢救病人措施以及洗胃技术的流程，拉心电图等。
各种仪器的使用，如除颤仪、呼吸机的使用、吸痰技术及人工呼吸机的使用，胸外按压等。
离实习结束还有短暂的四个月，我会尽我最的努力，给各位老师及病人们留下更好的印象，希望我能达我所愿。
急诊科实习自我鉴定2在妇产科近一个月的实习生活中，在老师的指导下，我基本掌握了产科一些常见的护理操作，使我从一个实习生逐步向护士过度，使我觉得临床工作的特殊性与必要性，以前在学校所学的都是理论上的知识，现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么间单，并非如书上写的那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，所以只有扎实投入学习，好好体会才会慢慢积累经验，一转眼，一个月的妇产科实习生涯已结束了，回顾这些日子，是苦是乐，是酸是甜，相信每一个人心中都有一种属于自己的味道，在妇产科近一个月的实习生活中受益颇多，即将就要转科了，却有好多的不舍，对于我们的实习，科里的老师都很重视，每周的实习安排也很谨然有序从而让我们循序渐进的学习与成长，在此，对各位老师表示衷心的感谢，尤记得第一天来到妇产科的我带着惶恐不安的心情杆在护士站，听着带教老师介绍妇产科的情况，直到跟着慢慢熟悉环境之后，心情才放松下来，随着我的带教老师开始接下来的实习生活。
急诊科实习自我鉴定(通用8篇)
急诊科实习自我鉴定(通用8篇)急诊科实习自我鉴定1我在急诊科实习期间，遵守医院及科室的规章制度，实习态度端正，实习动机明确，工作主观能动性强。
在老师的带领和指导下，严格“三查七对”及无菌操作，现已了解了预检分诊和院前急救的流程，熟悉了急诊常见疾病的护理、危重症患者的抢救配合！在急诊科得到老师的肯定，今后会更加努力…首先急诊实习护士不能及时进入抢救角色，辅助老师进行抢救的问题已成为抢救工作中的主要矛盾。
为发挥实习护士在抢救中的最大作用，提高出科考核成绩，我们采用情景模拟带教的方法进行带教。
通过更改带教方法，护士出科考核合格率明显上升。
由此可知，采用新的带教方法，可增强老师的学习动力，提高护士整体水平，并能使实习护士尽快适应抢救角色，发挥更大潜能。
急诊科是一个综合科室，有多种疾病混杂的特点，因此，急诊科护士必须是一个全面了解各种疾病特点的全能护士，而急诊实习护士由于急救经验少、护理技能差，加之老师带教方法不当，因而急救经验不足，不能较快进入抢救角色以分担抢救任务。
为使实习护士缩短带教周期，增强带教效果，尽快适应急诊工作，我们对其行为进行分析并制订合理措施，科学带教。
带教方法不得当实习护士入科报到后，即分组跟班，行花班制，由工作满2年以上的老师，一对一带教。
学生所学内容据老师个人经验、本班工作量及老师讲解技巧强弱而定，如老师讲解技巧差，个人经验不丰富，加之本班所见病种少，则实习护士所学内容不全面。
实习护士分诊评估能力低实际工作中，急诊科接诊的多数是急、危、重症病人，患者及家属都很着急，由于实习护士评估判断病情的能力较低，还像常规一样要求病人挂号、候诊等，而不是立即进行一些诊前护理工作，这样会使病人及其家属产生反感，引起冲突。
对急救流程不熟悉大部分实习护士对抢救程序不熟悉，不知道护士应对措施。
因而心中恐惧，不能尽快进入抢救角色，较早完成抢救任务。
对各类药品用法和仪器性能不熟悉在急救过程中，由于对急救药品的剂量、用法、作用不熟悉，不了解各种急救仪器的放置情况和操作规程，易忙中出错，从而延误时间，失去最佳抢救时机。
急诊实习自我鉴定15篇
急诊实习自我鉴定15篇急诊实习自我鉴定1我在急诊科实习期间，遵守医院及科室的规章制度，实习看法端正，实习动机明确，工作主观能动性强。
在老师的带着和指导下，严格“三查七对”及无菌操作，现已了解了预检分诊和院前急救的流程，熟识了急诊常见疾病的护理、危重症患者的抢救协作，把握了洗胃、心肺复苏、除颤等急诊专业技术和***急救仪器的操作、维护。
在急诊的这一个月实习中，无论是在前急诊，还是在后急诊，所学的学问是受益匪浅的，急诊科的工作是悠关病人生命的第一线，尤其是在抢救室的工作。
当病人被从120的车上送往抢救室时，这时提高十二万分精神是万倍的，高度的投入对病人的抢救之中，在此，我亲眼目睹了在抢救室里抢救过好多个生命危在旦夕的病人，如心脏骤停，室颤，脑出血等患者，总之，总结一句，急诊科的工作是千钧一发的事情，你速度的灵敏意味着病人的一条生命呐！同样，在预检台的工作，初步学会了对何种病人进行何种分诊，在监护室的时候，跟着陈老师学会了如何抽血气，并实践的了解了静脉血与动脉血的区分，在急诊科的工作中，也使我把握了最基本的抢救病人措施以及洗胃技术的流程，拉心电图等。
各种仪器的使用，如除颤仪、呼吸机的使用、吸痰技术及人工呼吸机的使用，胸外按压等。
离实习结束还有短暂的四个月，我会尽我最大的努力，给各位老师及病人们留下更好的印象，盼望我能达我所愿。
时间这么快，转瞬间我已经在急诊科实习一个月了。
在这一个月实习中，所学的学问是受益匪浅的。
我在急诊科实习期间，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，敬重师长，团结同志，严格要求自己，做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。
在老师的带着和指导下，严格“三查七对”及无菌操作，努力将所学理论学问和基本技能用于实践，在此过程中我不断总结学习方法和临床阅历，初步学会了对病人进行分诊，熟识了急诊常见疾病的护理、危重症患者的抢救协作和初步把握了洗胃、心肺复苏、除颤、吸痰、心电监护等急诊专业技术和急救仪器的操作。
急诊自我鉴定小结5篇
急诊自我鉴定小结5篇写自我鉴定证明自己的成绩的时候，应该强调自己的长处，真实反应出自己的内在，不要以为这是在矫情的显摆或者不屑一顾，表现出过于自负、自信，自高自大、思想不成熟的感觉。
下面是小编整理分享的急诊自我鉴定小结，欢迎阅读与借鉴!急诊自我鉴定小结1一、思想政治作为一名中共党员，我能够时刻以一名党员的标准来要求自己。
在遵守科室各项规章制度的前提下，认真学习各种先进思想，开阔自己的视野，在科室主任和护士长的领导下，努力提高自己的思想觉悟和业务水平，认真开展并组织业务学习，用知识把自己武装起来，向一名优秀的急诊科护士迈进。
颈诊科重症监护室是一个无陪护病区，我能够本着认真负责的态度为病人服务。
生老病死是一个自然的过程，但是我能够换位思考，体会病人的身心痛苦，急家属之所急，忧病人之所忧，把病人当做自己的亲人，不怕脏，不怕苦，不怕累，尽自己的全部力量去挽救病人的生命，帮助病人，减轻他们的痛苦，时刻铭记：救死扶伤，才是我们的职责之所在!二、业务技术重症监护室对护士的全面素质要求比较高，这就要求我们平日的工作必须更加努力，更加精益求精。
思想觉悟要达到一定水平，业务技术更要一丝不苟。
吸氧技术，静脉输液，心电监护这些常规技术一定掌握，尤其呼吸机的应用，气管插管术，心肺复苏术更是作为一名急诊科护士必备的技能。
平日里我能够认真巩固课本知识，工作中反复练习各项操作，争取做到熟能生巧，每一个月的业务学习也会准时参加，作好记录，并且积极参加各项技能比赛。
在__大一附院首届职工技能运动会上，获得单人徒手心肺复苏术二等奖，氧气筒氧气吸入技术二等奖。
但是这些成绩只代表过去，我会更加努力，争取成为一名优秀的技术能手!三、实践与思考人生是一幅多彩的画卷，收获五彩缤纷的同时，难免会有一些差强人意的地方，工作中我也发现自己许多缺点和不足。
1、业务不熟练。
例如呼吸机的应用，气管插管术，各式管路的护理等等，因为自己工作时间短，经验不足，难免会造成一些时间、资源的浪费。
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急诊科自我鉴定
相信大家对急诊科有个新认识，面对危重急症病人的首诊和抢救，急诊病人又往往
诊断不明、病情不清、变化迅速，若处理不当，就容易发生医疗纠纷。
而病人及家属容易
产生急躁、忧虑、恐惧的情绪，急诊不同于病房，医护人员有充足的时间与患者及家属
沟通，及时了解患者的需求，建立良好的护患关系。
在急诊，患者及家属在与医护人员
较短的接触时间内，还未建立良好的信任感，对医护人员
的每一个细微环节都十分敏感，医护人员的言谈举止对病人心理都会产生很大影响。
造成医护人员的救治行为不被理解，患者及家属留下“不被重视”、“急诊不急”的错觉。
所以我越发觉得沟通在急诊是最容易忽略而最重要的东西。
南丁格尔说：护理工作不仅需要精湛的技术，更需要艺术。
首先，要学会观察，才善
于发现问题的存在，包括对病人病情、心理、需求及家属的观察。
例如：有些患者家属
对护士的行为百般挑剔，却对自己患者液体输完都浑然不知，像这样的家属我们就应该
在每次更换液体时都耐心的提醒他液体输至什么地方时应该叫护士，与此同时我们也应
该按时巡视病房，多观察液体的进展，这样就可以在很大程度上避免因为液
体没有及时更换了与患者家属产生矛盾。
其次，要学会沟通，人与人的相互尊重和
信任是建立在沟通的基础上。
对于来急诊就诊的病人，我们应该积极主动地询问，热情
的为其引导。
例如：对于行动不便的患者我们可以予以搀扶或协助其用推车送至诊室，
为其测量生命体征，交予诊室的护士;对于需要并可以去病房治疗的患者，我们可以为其
细致的指明病房的位置，避免患者跑“冤枉路”。
而对于患病时间长而并不危重的病人我们可以建议他去门诊就医，耐心而细致的告知其门诊的位置和就医的时间，便于患者的安排。
虽然，一个微笑的表情，一个搀扶的动作解决不了患者身体上的
疼痛，但是，却能迅速缩短护患距离，有效满足病人需要被照顾的心理需求，从而便于我
们开展下面的护理工作。
最后，通过观察和沟通学会判断，对病人的病情和需求有一个准
确地了解和判断，有利于医护人员救治工作的展开，也为病人争取了时间。
例如：受外伤的患者可以通过观察和大致的询问了解其受伤的部位和严重程度，第
一时间为其找到接诊医生为其救治，而挂号等手续可以稍候补齐。
以上只是我在急诊工
作的浅谈，要学的东西还很多很多。
当然，想做好一名急诊科的护士，只会沟通是远远不够的，还需要扎实理论基础、
丰富的抢救经验、快速的反应、麻利的动作，这才是在遇到紧急情况时禁得起考验的保
证在手术室的实习中，强化了我的无菌观念，增加了无菌原则意识，让我对洗手护士和
巡回护士的工作任务有了深刻地认识和了解，使我更加懂得工作之间与护士地配合，与
医生配合的重要性。
在急诊实习期间，我积极主动，遵守急诊各项规章制度，熟练掌握各项急诊护理操作
技能，认真完成各项护理工作，细心听取各位老师的教诲，努力完善自己的不足之处。
在
急诊实习期间，通过各位老师的热情指导，耐心言传身教，使我更深刻地体会到了到护士
工作的艺术性和专业性。
急诊是抢救病人生命，照顾危重病患的第一线。
作为一名急诊护
士，不仅要熟悉各科专业的理论，更要熟练掌握各项急救操作，还要具备常人所没有的耐
心和爱心;要在紧急情况下，动用自己的聪明才智，以真心真诚的态度对待病人，认真地
做好与病人家属的沟通。
这些工作看似简单，但绝非一朝一夕能完成的。
通过在急诊实习
的这段时间，使我对护士工作有了进一步的认识，我将牢记急诊严谨求实，认真谨慎的工
作作风，踏踏实实地做好每一项工作，争取早日成为一名优秀的临床护士。
胺、肾上腺素等，如果出现心跳呼吸暂停的症状，就得立即进行心肺复苏等。
急诊是
医院最重要的窗口之一，不仅接诊正常的急重病人，还要收治从地县上转的危重病人，有
着急、忙、杂的特性。
面对危重急症病人的首诊和抢救，急诊病人又往往诊断不明、病情
不清、变化迅速，若处理不当，就容易发生医疗纠纷。
而病人及家属容易产生急噪、忧虑、恐惧的情绪，急诊不同于病房，医护人员有充足的时间与患者及家属沟通，及时了解患者
的需求，建立良好的护患关系。
在急诊，患者及家属在与医患人员较短的接触时间内，还
未建立良好变化迅速，若处理不当，就容易发生医疗纠纷。
而病人及家属容易产生急噪、
忧虑、恐惧的情绪，急诊不同于病房，医护人员有充足的时间与患者及家属沟通，及时了
解患者的需求，建立良好的护患关系。
在急诊，患者及家属在与医患人员较短的接触时间内，还未建立良好的信任感，对医
护人员的每一个细微环节都十分敏感，医护人员的言谈举止对病人心理都会产生很大影响。
造成医护人员的救治行为不被理解，患者及家属留下"不被重视"、"急诊不急"的错觉。
所
以我觉得沟通在急诊是最容易忽略而最重要的东西。
南丁格尔说:"护理工作不仅需要精湛
的技术，更需要艺术。
首先，要学会观察，才善于发现问题的存在，包括对病人病情、心理、需求及家属的观察。
例如：有些患者家属对护士的行为百般挑剔，确对自己患者液体
输完都浑然不知，像这样的家属我们就应该在每次更换液体时都耐说:"护理工作不仅需要
精湛的技术，更需要艺术。
首先，要学会观察，才善于发现问题的存在，包括对病人病情、心理、需求及家属的
观察。
例如：有些患者家属对护士的行为百般挑剔，确对自己患者液体输完都浑然不知，
像这样的家属我们就应该在每次更换液体时都耐心的提醒他液体输至什么地方时应该叫护士，与此同时我们也应该按时去巡视病房，多观察液体的进展，这样就可以在很大程度上
避免因为液体没有及时更换了与患者家属产生矛盾。
其次要学会与患者沟通，人与人的相
互尊重和信任是建立在沟通的基础上。
对于急诊就诊的心的提醒他液体输至什么地方时应
该叫护士，与此同时我们也应该按时去巡视病房，多观察液体的进展，这样就可以在很大
程度上避免因为液体没有及时更换了与患者家属产生矛盾。
其次要学会与患者沟通，人与人的相互尊重和信任是建立在沟通的基础上。
对于急诊
就诊的病人，我们应该积极主动地询问，热情的为其引导。
例如：对于行动不便的患者我
们可以搀扶或协助其用推车送至诊室，为其测生命体征，交予诊室的护士;对于需要并可
以去病房治疗的患者，我们可以为其细致的指明病房的位置，避免患者跑冤枉路;。
而对
不患病时间长而并不危重的病人我们可以建议他去门诊就医，耐心而细致的告知其门诊的
位置身和就医的时间，便于患者的安排。
虽然，一个微笑的表情，一个搀扶的动作解决不
了患者身体上的疼痛，但是确能迅速缩短护患距离，有效满足病人需要被照顾的心理需求，从而便于我们开展下面的护理工作。
最后通过观察和沟通学会判断，对病人的病情和需求有一个准确的了解和判断，有利
于医护人员就治工作的展开，也为病人争取了时间。
在急诊科我学到了很多在学校学不到
的东西，首先，我学会了写输液卡，其次就是配药。
在急诊皮试液是最常用的药有好多种，我们不可能把每一种药的配制都记住，况且死记的东西容易忘，其实配药是有规律可循的，只要掌握好规律，操作起来也就简单了很多，当然特殊的配制是需要记的，再次是输液了。
打针、输液这些也是有方法有技巧的，先说说打针，打针前要消毒皮肤，现在常用碘伏，
需要注意的是皮试时不可用碘伏，以免影响到结果的判断，所以皮试可以用酒精，如果病
人对酒精过敏就不用酒精了，还要掌握进针的角度，皮内注射与皮肤呈5度角进针，肌内
注射与皮肤呈90度进针、皮下注射与皮肤呈30度～40度角进针,还有就是进针、拔针速
度要快，推药时要慢，称之为"两快一慢"这样可以分散病人的注意力以便减轻病人的疼痛。
输液，首先要选择穿刺静脉，要选择粗直、弹性好的血管、要避开关节和静脉瓣，然后在
穿刺点上方约6Cm处扎止血带，进针时与皮肤呈15度～30度.见回血后将针头再平送少许;最后还要调节滴数，小儿每分钟20～40滴，成人每分钟40～60滴，最后我有幸看到了洗胃，现在科技发达了，洗胃都用自动洗胃机，又省事又方便。
首先要像病人解释取得合作，安置卧位，意识清醒的病人采用坐位、中毒较重的病人采用左侧卧位、昏迷病人采用仰卧
位头偏向一侧，接下来插胃管，证实胃管在胃内后用胶布固定，开动吸引器，将胃内容物
吸出，必要时送检。
夹住引流管，开放输液管，使洗胃液流入300ml～500ml后夹住,在放
开引流管，开动吸引器，吸出灌洗液，如此反复灌洗，直至吸出昏迷病人采用仰卧位头偏
向一侧，接下来插胃管，证实胃管在胃内后用胶布固定，开动吸引器，将胃内容物吸出，
必要时送检。
夹住引流管，开放输液管，使洗胃液流入300ml～500ml后夹住,在放开引流管，开动吸引器，吸出灌洗液，如此反复灌洗，直至吸出。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。