我的“科学社会主义理论”学习体会

我的“科学社会主义理论”学习体会

或（我的《科学社会主义理论与实践》课程学习体会）

胡小丰

马克思、恩格斯曾指出：“一切划时代的体系的真正内容都是由产生这些体系的那个时期的需要而形成起来的。”我国社会主义事业的发展正印证了这句话的科学性。在党的十七大上就明确提出并系统阐发了科学社会主义的理论体系。以前耳边经常是“科学社会主义”但并不知道其为何物，对于不甚关心政治的我来说顶多我也就是把它当成了生活中一个可有可无的名词，即便听到了也马马虎虎带过不去深究。可进入研究生学习以来，《科学社会主义理论与实践》课程的开设给了我学习理解我国“科学社会主义”的机会，也因此把我带进了“科学社会主义”的“世界”。

刚开始时我并不对这么课有什么好感，因为这门课属于政治理论课的范畴，我在本科学习期间就学过多门政治理论课，所以觉得再学马克思主义理论课是多此一举，况且原本我对马克思主义理论存在误解，缺乏兴趣。我以前觉得马克思主义不过是风行一时的标语和口号，社会主义国家变来变去，不管怎么做都可以从马克思主义那里找到根据，怎么说怎么有理。社会生活中存在的各种消极现象，面对马克思主义理论与现实生活的反差，也让我对这一理论的可信性发生过怀疑。西方人信上帝，我们提倡信马列，无非都是为了找个精神寄托。将来找工作的压力也让我把专业课和英语看得很重，而对马克思主义理论课不屑一顾。现在来个《科学社会主义理论与实践》我当然也会采取同样不屑的态度。可是静下心学习后的结果让我为自己以前的轻薄和无知感到惭愧，同时更感受到马列主义、科学社会主义理论的博大精深及其背后蕴藏的深厚内涵。

科学社会主义理论体系坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血，是科学社会主义在中国、在当代的创新和发展，是马克思主义中国化的最新成果，是党最可宝贵的政治和精神财富，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，是社会主义发展新阶段的里程碑。这一理论体系是适应我国改革开放的伟大实践而产生的，并将随着改革开放的伟大实践进程不断创新和发展。它不仅将引领中华民族实现伟大复兴，坚定我国人民走科学社会主义道路的信心和决心，同时也向世界表明，

科学社会主义将以其科学的理论体系和发展道路而成为经济文化比较落后的国家社会主义建设的范例，从而推动世界社会主义的振兴和发展。

对于我来说。通过这次《科学社会主义理论与实践》课程的学习，首先就是增强了对社会主义事业必胜的信心。比较系统和正确的了解了科学社会主义的来龙去脉后，我对社会主义有了更加清楚的认识，我知道了社会主义学派的分类即大三家、中三家和小三家。原来没有学习之前，我看待上世纪九十年代苏联和东欧巨变时，就会感觉到是社会主义的一次非常重大的失败，是资本主义的胜利，但是现在我了解到了，苏联和东欧原来所建设的那种制度并不是真正的科学社会主义，只是一种斯大林模式或者叫做国家社会主义模式，它的失败不能代表社会主义事业的失败，更不能看成是资本主义的胜利，恰恰它的失败说明了不遵循科学的社会主义的理论去建设国家注定不会成功。这门课程的学习激发了我学习社会主义的热情，所以在课余时间我借阅了很多这方面的书籍，开阔了自己的视野，这也是这门课程给我的帮助。我详细阅读了两本外国著作一本是《马克思的复仇》，另一本是《来自上层的革命》，阅读再加上课堂的学习，让我对一直希望深入学习的苏东巨变有了一定的认识。接下来我还打算读一下《马克思恩格斯选集》进一步提高自己的思想认识。

这们课程给我带来了巨大的收获我能回馈的除了自身对本门课程的理解外就只能是个人对课程教学中的一点建议了。作为中国人，作为成长在科学社会主义理论环境下的马列主义信仰者我们有义务去更好的理解“科学社会主义”。当然，我们十分希望所有的学生都能主动对这么课程产生兴趣，可是更加生动的课程教学、更富有吸引力的课程结构设计、教学模式设计将使这么课程的传播更具魅力。

1．在课程的学习中，我微感觉到在课程的讲授中教师对于科学社会主义理论性的东西讲授的较多。我道是觉得更多的事件性的、趣味性的与科学社会主义相关的实例性的东西将更能吸引学生，同时加深我们对理论的理解和掌握。

2．我觉得政治性的理论课上增加些对实事的评论甚至对当今某些国家的政治分析更能使课堂气氛浓厚。在课堂上是不是可以稍微多讲解一些社会主义的发展现状，比如：尼泊尔共产党（毛主义）领导人们所进行的革命、摩尔多瓦共产党通过议会选举执政的经历、苏东巨变、对当今资本主义国家的评论等等。

3．我们可以结合更有娶的影像资料来提高学生的听课兴趣。如在讲解科学社会主义的起源和发展的曲折过程时可以观看影视资料辅助理解，这样会使学生产生新鲜感，也会让我

们被社会主义的生命力和活力所感染。

当然还会有其他的很多方式，比如课堂讨论、让学生自己制作影片剪辑等等方法可供选择。不管怎样我们的目的是明确的，我们都希望学生在学完这么课程之后能对“科学社会主义”有深刻的认识和自己的独到见解。至于方法的选择还是要因材施教的，这些也只是自己不成熟的想法罢了。

以上是我学习了《科学社会主义理论与实践》这门课的一些认识和收获。通过学习这门课，加深了我对科学社会主义的认识，同时更加坚定了我的马克思主义信念。科学社会主义理论体系开辟的社会主义建设新路径，符合我国国情、符合时代发展要求，反映了人民群众的愿望，尽管社会主义道路是曲折的，但是我也会为之奋斗并尽自己的微薄之力。

总之、通过学习《科学社会主义理论与实践》这门课，我更加感觉到党和国家肩负着社会主义建设的千斤重担，也更加感受到自己未来的社会责任。我们要坚持和发展社会主义，使社会主义观念深入人心，为全人类的解放和发展做出我们应有的贡献。