英语语音知识讲解

英语语音基础知识二——音节的划分
音节的划分：
(1) 在两个音节的相邻处有两个辅字组时，一个辅字组属于前面的音节，一个属于后面的音节。

例如：
(2) 在两个音节的相邻处只有一个辅字组时，如果前面音节里的元音是长音（长元音和双元音）则辅字组属于后面一个音节，如果前面一个音节里的元音是短音（短元音），则辅字组属于前面一个音节。

例如：
观察下列单词音节的划分方式
注：island Tuesday Thursday 三个词中的s起连结作用，划分到前一个音节中去。

和字母一样，字组也具有不可分割性。

不管是元字组还是辅字组都具有不可分割性，所以在给一个单词划分音节时，不能把字组拆分到两个音节中去。

例如：
但有的词在遇到类似情况时还要考虑到词的来源。

例如：wardroom是复合词，dr被划分到不同的音节里，是因为ward
和room本来就是两个词，按照构词法将原词划分开。

类似的词还有shep-herd等。

观察下列单词音节划分的方式
重读音节
单词中读音特别响亮的音节。

重读符号为’，标注在重读音节前左上方，如：
也可以直接在单词里标注，如：to`morrow 。

次重读符号,，标注在重读音节前左下方。

单音节词单音节词多数是重读音节，标记读音时不需要使用重读符号。

例如：
双音节词双音节词通常在第一个音节重读。

例如：
注：teacher一词中的ch 划分到前一个音节中，主要是为了保留主干词teach 的完整性。

多音节词多音节词通常在倒数第三个音节上重读。

在多音节单词中有时还要使用次重读符号, ，用来说明其中的元字组要按重读音节中的读音规则发音。

例如：
双音节词和多音节词重音位置的变化
①含有a- be- com- con- de- dis- em- en- es- ex- for- im- in- mis- per- pre- pro- re- trans- 等前缀的词通常在第二个音节上重读。

加前缀或后缀通常不会改变原词的重音位置。

②含有元音重出的词
有一些词的拼写中有ia ie io 等两个元音字母连在一起，这叫做元音重出。

元音重出虽然有时只发一个元音，但在计算音节数目的时候算两个音节。

③含有de- in- re- con- pre- 等前缀的词也可以在第一个音节上重读，往往因为重读位置不同而词的意义和词类也不同。

④以-ic 结尾的词在-ic 前的一个音节上重读。

开音节
①绝对开音节：单个元音字母后面没有辅音字母的重读音节。

例如：
②相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母 e 构成的重读音节。

例如：
闭音节单个元音字母后面有辅字组(r w y 除外)且以辅字组结尾的重读音节。

单个元音字母在开音节和闭音节中的读音
单个元音字母在重读音节中的特殊读音
有些读音现象不能代表现代英语拼读的发展方向，这些不具有代表性的读音现象不能作为规则来掌握。

拼读规则学习中应尽量回避列举含有这些发音现象的例词，初学者应单独记忆。

以下单词中个别字母的读音现象不符合规则。

元音字母只有五个，但元音字组数量较多，常用的也有十几个。

许多元音字组在重读音节中还会有不同的读音，记忆起来比较困难。

给元音字组分类，目的是为了方便学者识记。

元音字组分为-r 音节、-re 音节和普通元音字组三类。

-r音节元音字组在重读音节中的读音
[:] warm
[:] forty
[:] word
[:] certainly
[]
注：双写辅音字母前总是出现单个元音字母，通常按闭音节发音。

例如：supper hammer -re 音节元音字组在重读音节中的读音
[ε
[i
[ai]
[:]
[ju]
[][r]
普通元音字组在重读音节中的读音
[ε]
[:]
[:l]
[:]
[i]
[ε]
[:]
注 1 ： 6-01 、 6-06 、 6-07 、 6-08 、 6-10 、 6-13 、 6-19 、 6-21 、 6-22 、 6-23 、 6-26 、 6-24 这些规则使用频率较高，应熟练掌握。

注 2：不常用的 元音字组 eir:their [ε] / heir [ε
] / weird [ wi d ] oul:would [wud] / should [
ud ] / could [kud ] aur:dinosaur [dain `s
:] eo:peony [`pi ni] （ people 一词中的 o 不发音， e 处于绝对开音节位置。

） ol:control [k n`tr ul] / volt [v
ult] / jolt [
ult] （和 al 发 [:l] 音类似 )
leopard → leop -ard 其中的字母o 不发音 英语中有五个单元音的发音较长，带有长音符号： [ i : ] 、 [ B : ] 、 [ C : ] 、 [ U : ] 、 [ E : ] ，另外还有八个双元音的发音也较长： [ e i ] 、 [ a i ] 、 [ C i ] 、 [ i E ] 、 [ Z E ] 、 [ U E ] 、 [ a U ] 、 [ E U ] 。

长音指的就是这五个长元音和八个双元音，其他元音称为短音。

[i ] [:] [i] [u] [[:]
[au ] [:]
有的元字组在重读音节中本来是应该发长音的，但因为某种原因将其短化为短音。

长音短化为短音，无外乎两种原因：要么是因为词的音节数目多需要控制词的音长，要么是因为该词是个常用词，短化后读起来显得简洁一些。

短化了的读音未经短化的读音
第十章单个元音字母在非重读音节中的读音
[]
[]
[]/[i]
[]
[u]
[]
元音字母的拼写和读音也有被省略的现象：lighten → lightening→ lightning
②单个元音字母在非重读音节中的非弱化现象。

元音字母在非重读音节中会出现非弱化现象，即在非重读音节中仍按重读音节规则发音。

例如：
元音字组在非重读音节中也有非弱化现象。

例如：carnation[ kα:`nei n ]
[
[
[n]
[n]
[]
[
[]
字群概念的引入字群是指几个字组在一起共同发某几个音素。

（如：-tion -sion -sten -stle -ought) 。

字群是比字组更大的拼读单位，字组具有不可分割性，而字群则不然，在划分音节时可以将字群划分到不同的音节里去。

例如：
listen → lis-ten christen → chris-ten castle → cas-tle
jostle → jos-tle whistle → whis-tle
:]
breakfast[]
[:] cupboard[]
mainland[]
复合词的读音遵循8-01 规则还是遵循8-02 规则，有时要取决于说话人的对该词的理解。

例如birthday 一词，有的人会读成[`b:θdei] ，而有的人读[`b:θdi] 。

练习12-01 按照8-01规则读出下列单词。

答案
marketplace → market-place ca mpfire → camp-fire
supermarket → super-market timetable → time-table
newspaper → news-paper football → foot-ball
sunglasses → sun-glasses grandfather → grand-father
farmhouse → farm-house railway → rail-way
classmate → class-mate housework → house-work
basketball → basket-ball doorbell → door-bell
watermelon → water-melon lifestyle → life-style
schoolboy → school-boy playground → play-ground
练习12-02 按照8-02规则读出下列单词。

答案
policeman → police-man walkman → walk-man
pressman → press-man classroom → class-room
woodman → wood-man mainland → main-land
cupboard → cup-board birthday → birt h-day
necklace → neck-lace
[] [k] [] [k]
[] [dr]
[] [] [f]
[] [w]
[] [k]
[]
[t]
[]
[]
[θ]
注：gu- -gue dr- -dge –ck -mn kn- -ng - q qu- -que -tch tr- wh- wr- y- 字组前面带横线表示这个字组经常出现在音节的未尾，字组后面带横线表示这个字组经常出现在音节的开头。

s 的发音较为复杂，9-35 、9-36 规则概括了辅音字母s 的发音规律，例外的情况也有。

练习13-01 请根据9-35 规则朗读下列单词：（s 在音节的开头或清辅音前发[s]音）
答案
student history dis`turb dino`saur
nostril person desk `restaurant
mis`take a`sleep my`self re`spect
练习13-02 请根据9-36 规则朗读下列单词：（s 在元音字母间或浊辅音前发[z]音）
答案
physics `easy `music reso`lution
pleasant noise husband realism
cheese re`fuse kinsman jersey
s 后面有元音字母u/ia/io 时读[] 或[] 音。

usually [`ju:li] pleasure [`ple] decision [di`si n ]
sugar [`ug] Russia [`r] oppression [`pre n ]
s 在词尾的读音和名词变复数、动词变第三人称单数规则一样（遇清则清，遇浊则浊）。

判断单词读音的基本方法
1 、数一数元字组的数目。

有几个元字组就有几个音节（以-le –al –m –n 等字母结尾的词可能含有成音节）。

2 、找出重读音节（双音节词通常是第一个音节重读、多音节词通常在倒数第三个音节上重读）。

含有-ic 或-tion -sion 的词，在-ic -tion -sion 前的一个音节上重读。

3 、以元字组为核心，适当划分音节。

（根据音节的划分结果就可以判断单词的读音。

含有非重读音节的词，如果其重读音节与非重读音节之间只有一个辅字组，则可能出现不同的音节划分结果。

）
观察拼读下列单词的过程
单词的音节数目较多时，重读音节里的元字组发短音的可能性比较大。