最新中考物理专题复习：电学实验题
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（2）用铅笔画线代替导线，在图乙中将实物电路连接完整（连线时不要交叉）；______
（3）在实验中，若电压表的示数为1.8V，则灯泡的实际功率______（填“大于”、“小于”或“等于”）额定功率；
（4）当小灯泡正常发光，电路中的电流表示数为0.5A，则小灯泡的额定功率为______W。
10．在物理学中，磁场的强弱用磁感应强度（用字母B表示，国际单位是特斯拉，符号是T）来表示，磁感线越密的地方，磁场越强，磁感应强度B越大。
（2）将开关反方向闭合，利用该装置探究“产生感应电流的条件”：
①让悬挂的导体ab在图所示位置沿竖直方向上下运动，灵敏电流计指针________（选填“会”或“不会”）发生偏转；
②保持磁体不动，若导体ab水平向右运动，灵敏电流计指针向左偏转；若要使灵敏电流计的指针向右偏转，可以________（填字母）；
②闭合开关S，S2，只调节________，使电压表的示数为2.5V；
③接着将R2的滑片P调至最左端，记下电压表的示数为U1；再将R2的滑片P调至最右端，记下电压表的示数为U2，则小灯泡正常发光时的电阻R=____________（R0、U1、U2表示）。
12．某同学用如图甲所示的电路测量小灯泡的电功率。实验中电源电压保持不变，小灯泡的额定电压是3.8V。
（2）闭合开关后，他观察到电压表指针偏转，但是小灯泡不亮，猜想不合理的是________；
A．小灯泡实际功率较小
（1）图甲图中有一根线连接错误，请在这根线上打“×”，并改正________；
（2）闭合开关移动滑片P直到电压表示数为2.5V，此时电流表如图乙所示，则灯泡额定功率为_________W；
（3）小华设计了如图丙的实验，电源电压不变，R1和R2为滑动变阻器，R2的最大电阻为R0。实验步骤如下：
①闭合开关S，S1，只调节________，使电压表的示数为2.5V；
①闭合S、S2，移动滑动变阻器滑片，使电流表示数为I额；
②断开S2，闭合S、S1，滑动变阻器滑片位置不变，读出电流表的示数为I1；
③小灯泡的额定功率：___________（用I额、I1、R0表示）。
4．小宝同学做“用电流表、电压表测电阻”实验，电源电压为3伏且保持不变，滑动变阻器标有“5Ω3A”字样。
2．小嘉做“用电流表、电压表测电阻”实验，现有电源（电压保持不变）、待测电阻Rx、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个，以及导线若干，实验器材完好。他正确串联电路后，并将滑片移至变阻器的一端，然后将电压表并联在电路中。闭合开关，两电表的示数如图所示；将滑片移至变阻器另一端的过程中，电压表的示数始终不变，而电流表示数逐渐增大到0.58安。经思考，他重新正确连接电路，并按规范实验。闭合开关，两电表指针所指的位置仍与图所示一致；移动滑片至变阻器某一位置时，电压表和电流表示数分别为“2.5伏，0.20安”。
5．在“测小灯泡电功率”的实验中，琪琪和洋洋设计的电路如图甲所示，电源电压恒为4.5V，小灯泡的额定电压为3.8V，滑动变阻器的规格为“20Ω，1A”。琪琪的实验过程如下：
（1）琪琪调节滑动变阻器滑片，发现当电压表的示数为3.8V时，小灯泡不能正常发光，而洋洋发现了问题，于是继续向___________来自百度文库填“左”或“右”）端调节滑动变阻器，使电压表的示数为___________V时，小灯泡才正常发光。若此时通过小灯泡的电流如图乙所示，电流为___________A，小灯泡额定功率为___________W；
（1）连接电路的过程中，开关S应处于________状态；
（2）根据小明和同学设计的电路图，当调节电阻箱R2使电压表V1的示数为1.5V时，记录下电阻箱接入电路的阻值为R0，此时Rx_______R0（选填“>”、“<”或“=”）；
（3）小明调节电阻箱使电压表V1的示数为U2时，记录下电阻箱接入电路的阻值为R2，则Rx的测量值为_______（用字母U、U2、R2表示）；
7．如图甲所示进行“通电导线在磁场中受力运动”实验，回答下列问题：
（1）把导线放在磁场里，接通电源，闭合开关，让电流通过导线ab，会发现导线ab_______（选填“运动”或“静止”）；
（2）把电源的正负极对调后，使通过导线的电流方向与原来相反，这时导线ab_______；
（3）根据图甲这个实验原理制成了_______（选填“乙”或“丙”）机器模型；要想这个机器模型能持续转动，则应在漆包线两端用小刀刮去引线的漆皮，刮线的要求是_______。
（2）电路正确连接后，闭合开关，移动滑片（未达到最小电阻值），发现灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，则故障可能是___________；
（3）当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是___________；
（4）利用已知额定电流为I额的小灯泡和如图丙所示的电路也可以完成测量小灯泡额定功率的实验，实验步骤如下：
（3）小明设计了一个可以测量该磁敏电阻R的电路，如图丙所示（其中磁敏电阻所处的磁场未画出）。将该磁敏电阻R放置在磁场中的某处位置，测出电阻后，利用R-B特性曲线可以读出相应的磁感应强度；
①在图甲磁场中的位置1处，三次测得的数据如下表所示，则该处的磁感应强度为___________T；
实验次数
第一次
第二次
A．将磁体的磁极对调，导体ab向左运动；
B．保持磁体不动，导体ab向左运动；
9．在“测定小灯泡的额定功率”的实验中，小华用一组电压为5V的电源、一个电压表、一个电流表、一个开关和一个标有“20Ω2A ”的滑动变阻器和额定电压为2.5V的小灯泡，设计了如图所示的电路。
（1）如果小灯泡的额定功率小于1.45W，电流表的量程应选______为宜；
（4）实验后老师告诉小明，该实验仍然有局限，原因在于电压表V1不是理想电表，即它的电阻不是无穷大，则Rx的测量值与真实值相比________（选填“偏大”或“偏小”）。
15．小郑练习使用电压表测量小灯泡的电压，连接的实验电路如图甲所示。
（1）如果不能估计电源电压的大小，他应把导线a接到电压表标有________（选填“3”或“15”）的接线柱上，通过开关来“试触”并观察；
2023年中考物理专题复习：电学实验题
1．小明想测量额定电压为2.5V的小灯泡额定功率，设计电路如图甲所示。
（1）根据实验数据绘制而成的U﹣I图像如图乙所示，则小灯泡的额定功率为_______W；
（2）小明在完成几组实验后，电流表发生故障无法使用，于是他利用一个定值电阻R0接在原电路中电流表的位置，设计了如图丙所示电路，来测量小灯泡的额定功率。首先调节滑动变阻器的滑片使电压表示数为U额，然后接着保持滑片的位置不变，将电压表B点的接线改到C点，观察并记录电压表的示数为U，则小灯泡的额定功率可表示为P额=_______（用R0、U额、U等物理量表示）。
实验次数
电压U
电流I
电阻R
电阻Rx
1
1.5
0.31
4.8
2
2
0.4
5
3
2.5
14．在某次课外实验中，老师让同学们尝试测一个阻值约为100Ω的电阻Rx。老师提供的器材有：恒压电源（电压恒为U=3V）、电流表A1（量程为0～0.6A）、电压表V1（量程为0~3V）、定值电阻R1=20Ω、电阻箱R2（0~9999Ω，5A）各一个，开关S、导线若干。小明和同学经过思考后选用上述部分器材设计了一个实验，较精确地测出未知电阻Rx的阻值，实验电路如图所示。
（1）图甲为某磁极附近磁感线方向和分布示意图。由图可知，该磁极为___________极；位置1和位置2处的磁感应强度关系是B1___________B2（选填“>”“<”或“=”）；
（2）磁敏电阻阻值的大小随磁场的强弱变化而变化，图乙是某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图像。该图线没有过坐标原点，是因为___________；
（1）调整电路前，电压表接在________（选填“待测电阻”“滑动变阻器”或“电源”）两端。
（2）计算说明所用变阻器的最大阻值R滑大________。
（3）计算待测电阻Rx的电阻平均值________。（精确到0.1欧）
3．某物理小组利用如图所示的电路测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率。
（1）请用笔画线代替导线，将图甲的实物图连接完整，要求滑动变阻器滑片向右移动时小灯泡变暗；___________
（1）用笔画线代替导线，将电路连接完整_________；
（2）连接好电路闭合开关后，发现灯泡不亮，检查电路发现电压表、电流表均有示数，则接下来的操作应是________；
（3）问题解决后，移动滑动变阻器滑片，当电压表示数为1.5V时，灯泡发光暗淡，为了让灯泡正常发光，此时应滑片向_________（左/右）侧移动；
（2）洋洋将图甲中的电压表并接在小灯泡两端，又用一个5Ω的电阻替代小灯泡探究“电流与电阻的关系”。
①当闭合开关时，发现电压表示数很大，电流表无示数，原因可能是___________；
②排除故障后，洋洋调节滑动变阻器的滑片至电压表的示数为2.5V时，此时电流表的示数应是___________；
③洋洋将5Ω电阻换成10Ω电阻时，应将滑动变阻器的滑片向___________（填“左”或“右”）调节，才能读取对应的电流值；
A．3.9VB．4.0VC．4.1V
13．小明打算测量未知电阻的阻值；
（1）小明连接电路并闭合开关后，如图1所示，操作中的一处不妥之处为________；
（2）实验时，小明改变电阻Rx两端的电压，进行了三次测量，并记录数据如下表格所示，表格不足之处是________；在第三次测量中电流表的示数如图2所示，根据三次实验数据可得，定值电阻Rx的阻值为________Ω；（结果保留一位小数）
④她又将10Ω电阻换成20Ω电阻时，无论怎样调节滑片，电压表也达不到2.5V。如果满足三次实验要求，她应控制电压表的读数不低于___________V；
⑤顺利完成三次实验后，根据实验数据可以得到的结论是：电压一定时，___________。
6．在“测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡的额定电压为 ，电源电压为
①用笔线代替导线，将图示的电路连接完整（要求滑片位于阻值最大处）；______
②闭合开关S后，电流表的示数为0.3安，电压表的示数为1.5伏，则待测电阻Rx阻值为______欧；
③小宝同学继续用图示电路做“测定小灯泡的电功率”实验。他用额定电压为“2.2V”和“2.5V”中的一个待测小灯直接替换掉待测电阻Rx，闭合开关S后，移动滑动变阻器的滑片，发现滑片在中点附近某位置时，小灯正常发光，此时电流表的示数为0.3安，则该实验中所用小灯泡的额定功率为______瓦（请通过计算说明）。
（4）当灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡额定功率为_________W；
（5）如表是实验中测量的几组数据，其中一个电流数据有误，此数据为_________；
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
0.2
0.25
0.28
0.37
（6）要完成上述表中数据测量，实验中滑动变阻器的总阻值至少为_________ 。
（1）图甲中有一根导线接错了，请你在这根导线上打“×”，并补画出正确的那根导线。_______；
（2）正确连接电路后，小灯泡正常发光时电流表示数如图乙所示，小灯泡的额定功率是_____W；
（3）测出小灯泡额定功率后，该同学接着移动滑动变阻器的滑片，当电流表的示数为0.32A时，考虑灯丝的电阻受温度的影响，电压表的示数不可能是_____（填标号）。
A．漆包线两端引线的漆皮全部刮掉
B．漆包线两端引线的漆皮一端全部刮掉，另一端只刮半周
8．利用图所示的装置进行电与磁的相关实验。
（1）若利用该装置探究“通电导体在磁场中受力”，应将开关的接线柱1与________（选填“2”或“3”）接通。为使观察到的现象更明显，导体ab应选择________（选填“空心铜管”或“实心铜棒”）；
第三次
电压U/V
1.5
3.0
4.5
电流I/mA
5.0
10.0
15.0
②在实验过程中，仅将磁敏电阻从甲磁场中位置1处移至位置2处，其他条件不变，那么电流表的示数将___________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。
11．“测量小灯泡额定功率和正常发光时的电阻”的实验，小灯泡的额定电压U额=2.5V。
（3）在实验中，若电压表的示数为1.8V，则灯泡的实际功率______（填“大于”、“小于”或“等于”）额定功率；
（4）当小灯泡正常发光，电路中的电流表示数为0.5A，则小灯泡的额定功率为______W。
10．在物理学中，磁场的强弱用磁感应强度（用字母B表示，国际单位是特斯拉，符号是T）来表示，磁感线越密的地方，磁场越强，磁感应强度B越大。
（2）将开关反方向闭合，利用该装置探究“产生感应电流的条件”：
①让悬挂的导体ab在图所示位置沿竖直方向上下运动，灵敏电流计指针________（选填“会”或“不会”）发生偏转；
②保持磁体不动，若导体ab水平向右运动，灵敏电流计指针向左偏转；若要使灵敏电流计的指针向右偏转，可以________（填字母）；
②闭合开关S，S2，只调节________，使电压表的示数为2.5V；
③接着将R2的滑片P调至最左端，记下电压表的示数为U1；再将R2的滑片P调至最右端，记下电压表的示数为U2，则小灯泡正常发光时的电阻R=____________（R0、U1、U2表示）。
12．某同学用如图甲所示的电路测量小灯泡的电功率。实验中电源电压保持不变，小灯泡的额定电压是3.8V。
（2）闭合开关后，他观察到电压表指针偏转，但是小灯泡不亮，猜想不合理的是________；
A．小灯泡实际功率较小
（1）图甲图中有一根线连接错误，请在这根线上打“×”，并改正________；
（2）闭合开关移动滑片P直到电压表示数为2.5V，此时电流表如图乙所示，则灯泡额定功率为_________W；
（3）小华设计了如图丙的实验，电源电压不变，R1和R2为滑动变阻器，R2的最大电阻为R0。实验步骤如下：
①闭合开关S，S1，只调节________，使电压表的示数为2.5V；
①闭合S、S2，移动滑动变阻器滑片，使电流表示数为I额；
②断开S2，闭合S、S1，滑动变阻器滑片位置不变，读出电流表的示数为I1；
③小灯泡的额定功率：___________（用I额、I1、R0表示）。
4．小宝同学做“用电流表、电压表测电阻”实验，电源电压为3伏且保持不变，滑动变阻器标有“5Ω3A”字样。
2．小嘉做“用电流表、电压表测电阻”实验，现有电源（电压保持不变）、待测电阻Rx、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个，以及导线若干，实验器材完好。他正确串联电路后，并将滑片移至变阻器的一端，然后将电压表并联在电路中。闭合开关，两电表的示数如图所示；将滑片移至变阻器另一端的过程中，电压表的示数始终不变，而电流表示数逐渐增大到0.58安。经思考，他重新正确连接电路，并按规范实验。闭合开关，两电表指针所指的位置仍与图所示一致；移动滑片至变阻器某一位置时，电压表和电流表示数分别为“2.5伏，0.20安”。
5．在“测小灯泡电功率”的实验中，琪琪和洋洋设计的电路如图甲所示，电源电压恒为4.5V，小灯泡的额定电压为3.8V，滑动变阻器的规格为“20Ω，1A”。琪琪的实验过程如下：
（1）琪琪调节滑动变阻器滑片，发现当电压表的示数为3.8V时，小灯泡不能正常发光，而洋洋发现了问题，于是继续向___________来自百度文库填“左”或“右”）端调节滑动变阻器，使电压表的示数为___________V时，小灯泡才正常发光。若此时通过小灯泡的电流如图乙所示，电流为___________A，小灯泡额定功率为___________W；
（1）连接电路的过程中，开关S应处于________状态；
（2）根据小明和同学设计的电路图，当调节电阻箱R2使电压表V1的示数为1.5V时，记录下电阻箱接入电路的阻值为R0，此时Rx_______R0（选填“>”、“<”或“=”）；
（3）小明调节电阻箱使电压表V1的示数为U2时，记录下电阻箱接入电路的阻值为R2，则Rx的测量值为_______（用字母U、U2、R2表示）；
7．如图甲所示进行“通电导线在磁场中受力运动”实验，回答下列问题：
（1）把导线放在磁场里，接通电源，闭合开关，让电流通过导线ab，会发现导线ab_______（选填“运动”或“静止”）；
（2）把电源的正负极对调后，使通过导线的电流方向与原来相反，这时导线ab_______；
（3）根据图甲这个实验原理制成了_______（选填“乙”或“丙”）机器模型；要想这个机器模型能持续转动，则应在漆包线两端用小刀刮去引线的漆皮，刮线的要求是_______。
（2）电路正确连接后，闭合开关，移动滑片（未达到最小电阻值），发现灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，则故障可能是___________；
（3）当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是___________；
（4）利用已知额定电流为I额的小灯泡和如图丙所示的电路也可以完成测量小灯泡额定功率的实验，实验步骤如下：
（3）小明设计了一个可以测量该磁敏电阻R的电路，如图丙所示（其中磁敏电阻所处的磁场未画出）。将该磁敏电阻R放置在磁场中的某处位置，测出电阻后，利用R-B特性曲线可以读出相应的磁感应强度；
①在图甲磁场中的位置1处，三次测得的数据如下表所示，则该处的磁感应强度为___________T；
实验次数
第一次
第二次
A．将磁体的磁极对调，导体ab向左运动；
B．保持磁体不动，导体ab向左运动；
9．在“测定小灯泡的额定功率”的实验中，小华用一组电压为5V的电源、一个电压表、一个电流表、一个开关和一个标有“20Ω2A ”的滑动变阻器和额定电压为2.5V的小灯泡，设计了如图所示的电路。
（1）如果小灯泡的额定功率小于1.45W，电流表的量程应选______为宜；
（4）实验后老师告诉小明，该实验仍然有局限，原因在于电压表V1不是理想电表，即它的电阻不是无穷大，则Rx的测量值与真实值相比________（选填“偏大”或“偏小”）。
15．小郑练习使用电压表测量小灯泡的电压，连接的实验电路如图甲所示。
（1）如果不能估计电源电压的大小，他应把导线a接到电压表标有________（选填“3”或“15”）的接线柱上，通过开关来“试触”并观察；
2023年中考物理专题复习：电学实验题
1．小明想测量额定电压为2.5V的小灯泡额定功率，设计电路如图甲所示。
（1）根据实验数据绘制而成的U﹣I图像如图乙所示，则小灯泡的额定功率为_______W；
（2）小明在完成几组实验后，电流表发生故障无法使用，于是他利用一个定值电阻R0接在原电路中电流表的位置，设计了如图丙所示电路，来测量小灯泡的额定功率。首先调节滑动变阻器的滑片使电压表示数为U额，然后接着保持滑片的位置不变，将电压表B点的接线改到C点，观察并记录电压表的示数为U，则小灯泡的额定功率可表示为P额=_______（用R0、U额、U等物理量表示）。
实验次数
电压U
电流I
电阻R
电阻Rx
1
1.5
0.31
4.8
2
2
0.4
5
3
2.5
14．在某次课外实验中，老师让同学们尝试测一个阻值约为100Ω的电阻Rx。老师提供的器材有：恒压电源（电压恒为U=3V）、电流表A1（量程为0～0.6A）、电压表V1（量程为0~3V）、定值电阻R1=20Ω、电阻箱R2（0~9999Ω，5A）各一个，开关S、导线若干。小明和同学经过思考后选用上述部分器材设计了一个实验，较精确地测出未知电阻Rx的阻值，实验电路如图所示。
（1）图甲为某磁极附近磁感线方向和分布示意图。由图可知，该磁极为___________极；位置1和位置2处的磁感应强度关系是B1___________B2（选填“>”“<”或“=”）；
（2）磁敏电阻阻值的大小随磁场的强弱变化而变化，图乙是某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图像。该图线没有过坐标原点，是因为___________；
（1）调整电路前，电压表接在________（选填“待测电阻”“滑动变阻器”或“电源”）两端。
（2）计算说明所用变阻器的最大阻值R滑大________。
（3）计算待测电阻Rx的电阻平均值________。（精确到0.1欧）
3．某物理小组利用如图所示的电路测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率。
（1）请用笔画线代替导线，将图甲的实物图连接完整，要求滑动变阻器滑片向右移动时小灯泡变暗；___________
（1）用笔画线代替导线，将电路连接完整_________；
（2）连接好电路闭合开关后，发现灯泡不亮，检查电路发现电压表、电流表均有示数，则接下来的操作应是________；
（3）问题解决后，移动滑动变阻器滑片，当电压表示数为1.5V时，灯泡发光暗淡，为了让灯泡正常发光，此时应滑片向_________（左/右）侧移动；
（2）洋洋将图甲中的电压表并接在小灯泡两端，又用一个5Ω的电阻替代小灯泡探究“电流与电阻的关系”。
①当闭合开关时，发现电压表示数很大，电流表无示数，原因可能是___________；
②排除故障后，洋洋调节滑动变阻器的滑片至电压表的示数为2.5V时，此时电流表的示数应是___________；
③洋洋将5Ω电阻换成10Ω电阻时，应将滑动变阻器的滑片向___________（填“左”或“右”）调节，才能读取对应的电流值；
A．3.9VB．4.0VC．4.1V
13．小明打算测量未知电阻的阻值；
（1）小明连接电路并闭合开关后，如图1所示，操作中的一处不妥之处为________；
（2）实验时，小明改变电阻Rx两端的电压，进行了三次测量，并记录数据如下表格所示，表格不足之处是________；在第三次测量中电流表的示数如图2所示，根据三次实验数据可得，定值电阻Rx的阻值为________Ω；（结果保留一位小数）
④她又将10Ω电阻换成20Ω电阻时，无论怎样调节滑片，电压表也达不到2.5V。如果满足三次实验要求，她应控制电压表的读数不低于___________V；
⑤顺利完成三次实验后，根据实验数据可以得到的结论是：电压一定时，___________。
6．在“测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡的额定电压为 ，电源电压为
①用笔线代替导线，将图示的电路连接完整（要求滑片位于阻值最大处）；______
②闭合开关S后，电流表的示数为0.3安，电压表的示数为1.5伏，则待测电阻Rx阻值为______欧；
③小宝同学继续用图示电路做“测定小灯泡的电功率”实验。他用额定电压为“2.2V”和“2.5V”中的一个待测小灯直接替换掉待测电阻Rx，闭合开关S后，移动滑动变阻器的滑片，发现滑片在中点附近某位置时，小灯正常发光，此时电流表的示数为0.3安，则该实验中所用小灯泡的额定功率为______瓦（请通过计算说明）。
（4）当灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡额定功率为_________W；
（5）如表是实验中测量的几组数据，其中一个电流数据有误，此数据为_________；
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
0.2
0.25
0.28
0.37
（6）要完成上述表中数据测量，实验中滑动变阻器的总阻值至少为_________ 。
（1）图甲中有一根导线接错了，请你在这根导线上打“×”，并补画出正确的那根导线。_______；
（2）正确连接电路后，小灯泡正常发光时电流表示数如图乙所示，小灯泡的额定功率是_____W；
（3）测出小灯泡额定功率后，该同学接着移动滑动变阻器的滑片，当电流表的示数为0.32A时，考虑灯丝的电阻受温度的影响，电压表的示数不可能是_____（填标号）。
A．漆包线两端引线的漆皮全部刮掉
B．漆包线两端引线的漆皮一端全部刮掉，另一端只刮半周
8．利用图所示的装置进行电与磁的相关实验。
（1）若利用该装置探究“通电导体在磁场中受力”，应将开关的接线柱1与________（选填“2”或“3”）接通。为使观察到的现象更明显，导体ab应选择________（选填“空心铜管”或“实心铜棒”）；
第三次
电压U/V
1.5
3.0
4.5
电流I/mA
5.0
10.0
15.0
②在实验过程中，仅将磁敏电阻从甲磁场中位置1处移至位置2处，其他条件不变，那么电流表的示数将___________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。
11．“测量小灯泡额定功率和正常发光时的电阻”的实验，小灯泡的额定电压U额=2.5V。