幼儿园篮球训练标准教案

幼儿园篮球训练标准教案

一、引言

篮球是一项非常受欢迎的体育运动，也是一项能够全面发展儿童身体素质的运动项目。在幼儿园阶段，通过篮球训练可以培养幼儿的运动能力、协调性和团队合作意识。本教案旨在为幼儿园篮球训练提供一个标准的教学指南，以帮助幼儿园教师们开展有效的篮球课程。

二、训练目标

通过篮球训练，幼儿应达到以下目标： 1. 培养基本的篮球技术，包括投篮、传球和运球； 2. 培养幼儿的身体协调性和平衡感； 3. 培养幼儿的团队合作意识和沟通能力； 4. 培养幼儿对体育运动的兴趣和积极参与的态度。

三、训练内容

3.1 热身活动

•跑圈：幼儿沿着篮球场绕圈跑，热身身体；

•拉伸运动：进行各种身体部位的拉伸，以增加关节的灵活性。

3.2 基础技术训练

1.投篮训练：

–基本站位：双脚分开与肩同宽，膝盖微屈，身体重心向前；

–投篮姿势：双手持球，眼睛注视篮筐，臂部屈肘，手臂后摆；

–投篮动作：弯腰蹲跳，同步用力将球投向篮筐；

–练习方法：分组进行投篮练习，每组轮流进行。

2.传球训练：

–基本站位：双脚分开与肩同宽，身体重心向前；

–传球姿势：双手握球，眼睛注视传球目标，脚步与身体配合；

–传球动作：用力推出球，保持手臂稳定；

–练习方法：两人组成一组，进行传球练习。

3.运球训练：

–基本姿势：双脚分开与肩同宽，膝盖微屈，身体重心向前；

–运球动作：用手掌和指尖的力量将球拍打在地面；

–练习方法：进行单人和双人运球练习。

3.3 战术训练

1.空间感知：通过小组活动和游戏，让幼儿学会观察和感知周围的空间，

培养幼儿的空间意识和位置调整能力。

2.团队配合：进行小组对抗训练，让幼儿学会与队友合作，互相传球、

找到机会投篮。

3.4 比赛训练

定期组织篮球比赛，让幼儿能够运用所学技巧和战术，在比赛中体验篮球的乐

趣和成就感。

四、教学方法

1.示范教学法：教师通过示范正确的动作和技巧，引导幼儿模仿学习。

2.游戏教学法：通过各种有趣的篮球游戏，激发幼儿的兴趣，提高学习

积极性。

3.分组合作：将幼儿分为小组进行练习，让幼儿在集体合作中学习。

五、教学评估

通过观察幼儿的技术表现、参与程度和团队合作能力来评估幼儿的篮球训练效果。

六、教学计划

制定每周的教学计划，包括具体的训练内容、教学目标和评估方式，以保证篮

球训练的有效性和系统性。

七、教师要求

1.熟悉幼儿园篮球训练教材和教学计划；

2.具备良好的篮球技术和教学经验；

3.善于观察和引导幼儿，注重激发幼儿的兴趣和自主学习能力。

八、总结

幼儿园篮球训练是培养幼儿运动能力和团队合作意识的重要途径。通过制定标

准的教学指南，教师可以有效地开展篮球课程，促进幼儿的全面发展。希望本教案能够对幼儿园的篮球训练工作提供一些参考与指导，让幼儿们在快乐中学会篮球，享受运动的乐趣。