一个磁聚焦问题的证明及其应用——从一道高考压轴题的答案谈起
用磁聚焦模型解两道高考压轴题
( 1 ) , g k A点 射 出的 带 电微 粒 平 行 于甜 由 从C 点进
入有磁场区域 , 并从 坐标原 a . O  ̄y 轴负方向离开 , 求
( 2 ) 请 指 出这 柬 带 电微 粒 与 轴相 交的区域 , 并
A 点 射 出磁 场 不
.
电子 从 B C
,
边 上 的任 意点入 射 都 只 能从
,
即 为轨迹 圆 的 圆 心 再 连 接
,
因为
R
=
等 廿
g
,
显
计重 力 求 :
,
然
轨 迹 圆 的半 径 与 区 域 圆 的 半 径 相 等
=
,
即A
OJ=
(1
) 此 匀 强 磁 场 区 域 中磁 感应 强 度 的 方 向和 大 小
纸面向外. 圆弧 A E C的 圆心 在 C B边 或 其 延 长线 上 . 依 题意 , 圆心 在 A、 C连 线 的 中垂 线 上 , 故 B点 即为 圆心 , 圆半径为 n , 按 照 牛顿 定 律 有 厂 镕 = m
a
轴 平 行 的 匀 强 电 场 , 在葬
半径为 R 的圆内 还有与 鉴
0 v 平 面 垂 直 的 匀 强磁 场. 在 圆 的 左 边放 置 一
图6
带电微粒发射装置 , 它沿 轴正方向发射 出一束具有
相 同质 量 m、 电荷 量q ( q > 0 ) 和初 速 度 的 带 电微 粒 . 发
射 时, 这柬带电微粒分布在0 < y < 2 R ̄区间内. 已知 重
“
口c
,
边的
且 日 为 任 意角
所 以经 磁 场 偏转 后 的所 有 粒 子 的 运
高考物理电磁感应现象压轴难题知识归纳总结含答案解析
高考物理电磁感应现象压轴难题知识归纳总结含答案解析一、高中物理解题方法:电磁感应现象的两类情况1.如图,垂直于纸面的磁感应强度为B ,边长为 L 、电阻为 R 的单匝方形线圈 ABCD 在外力 F 的作用下向右匀速进入匀强磁场,在线圈进入磁场过程中,求: (1)线圈进入磁场时的速度 v 。
(2)线圈中的电流大小。
(3)AB 边产生的焦耳热。
【答案】(1)22FR v B L =;(2)F I BL=;(3)4FL Q =【解析】 【分析】 【详解】(1)线圈向右匀速进入匀强磁场,则有F F BIL ==安又电路中的电动势为E BLv =所以线圈中电流大小为==E BLvI R R 联立解得22FRv B L =(2)根据有F F BIL ==安得线圈中的电流大小F I BL=(3)AB 边产生的焦耳热22()4AB F R L Q I R t BL v==⨯⨯ 将22FRv B L =代入得 4FL Q =2.如图,水平面(纸面)内同距为l 的平行金属导轨间接一电阻,质量为m 、长度为l 的金属杆置于导轨上,t =0时,金属杆在水平向右、大小为F 的恒定拉力作用下由静止开始运动.0t 时刻,金属杆进入磁感应强度大小为B 、方向垂直于纸面向里的匀强磁场区域,且在磁场中恰好能保持匀速运动.杆与导轨的电阻均忽略不计,两者始终保持垂直且接触良好,两者之间的动摩擦因数为μ.重力加速度大小为g .求(1)金属杆在磁场中运动时产生的电动势的大小; (2)电阻的阻值.【答案】0F E Blt g m μ⎛⎫=- ⎪⎝⎭ ; R =220B l t m【解析】 【分析】 【详解】(1)设金属杆进入磁场前的加速度大小为a ,由牛顿第二定律得:ma=F-μmg ① 设金属杆到达磁场左边界时的速度为v ,由运动学公式有:v =at 0 ②当金属杆以速度v 在磁场中运动时,由法拉第电磁感应定律,杆中的电动势为:E=Blv ③ 联立①②③式可得:0F E Blt g m μ⎛⎫=-⎪⎝⎭④ (2)设金属杆在磁场区域中匀速运动时,金属杆的电流为I ,根据欧姆定律:I=ER⑤ 式中R 为电阻的阻值.金属杆所受的安培力为:f BIl = ⑥ 因金属杆做匀速运动,由牛顿运动定律得:F –μmg–f=0 ⑦联立④⑤⑥⑦式得: R =220B l t m3.如图所示,在倾角为37︒的光滑斜面上存在两个磁感应强度均为B 的匀强磁场区域。
“磁发散与磁聚焦”模型在高考中的应用-2019年文档
“磁发散与磁聚焦”模型在高考中的应用当圆形磁场的半径与圆轨迹半径相等时,存在两条特殊规律. 磁发散:带电粒子从圆形有界磁场边界上某点射入磁场,如果圆形磁场的半径与圆轨迹半径相等,则粒子的出射速度方向与圆形磁场上入射点的切线方向平行,如图1所示.磁聚集:平行射入圆形有界磁场的相同带电粒子,如果圆形磁场的半径与圆轨迹半径相等,则所有粒子都从磁场边界上的同一点射出,并且出射点的切线与入射速度方向平行,如图2所示.图1图2这两条规律在近几年高考中频频出现,如能在平时对平行运动带电粒子磁聚焦问题进行深入分析和研究,那么在考试中遇到类似题目就会有“游刃有余,一切尽在掌控中”的自信和豪情.一、突出对粒子运动径迹的考察例1如图3,ABCD是边长为的正方形.质量为、电荷量为的电子以大小为的初速度沿纸面垂直于BC变射入正方形区域.在正方形内适当区域中有匀强磁场.电子从BC边上的任意点入射,都只能从A 点射出磁场.不计重力,求:(1)次匀强磁场区域中磁感应强度的方向和大小;(2)此匀强磁场区域的最小面积.图3图4解析: (1)设匀强磁场的磁感应强度的大小为B.令圆弧AEC是自C点垂直于BC入射的电子在磁场中的运行轨道.电子所受到的磁场的作用力大小为f =ev0B,方向应指向圆弧的圆心,因而磁场的方向应垂直于纸面向外.圆弧AEC的圆心在CB边或其延长线上.依题意,圆心在A、C连线的中垂线上,故B点即为圆心,圆半径为a,按照牛顿定律有f=mv202,联立两式得B=mv0ea.(2)由(1)中决定的磁感应强度的方向和大小,可知自点垂直于入射电子在A点沿DA方向射出,且自BC边上其他点垂直于入射的电子的运动轨道只能在BAEC区域中.因而,圆弧AEC是所求的最小磁场区域的一个边界.为了决定该磁场区域的另一边界,我们来考察射中A点的电子的速度方向与BA的延长线交角为θ(不妨设0≤θ≤π/2)的情形.该电子的运动轨迹qpA,如图4所示.图中,圆弧AP的圆心为O,pq垂直于BC边,由B=mv0ea知,圆弧AP的半径仍为a,在以A为原点、AB为x轴,AD为轴的坐标系中,P点的坐标(x,y)为x=asinθ,y=a-acosθ. 消去参数θ得x2+(y-a)2=a2.这意味着,在范围0≤θ≤π/2内,p点形成以D为圆心、为半径的四分之一圆周AFC,它是电子做直线运动和圆周运动的分界线,构成所求磁场区域的另一边界.因此,所求的最小匀强磁场区域时分别以AEC和AFC为圆心、为半径的两个四分之一圆周AEC和AFC所围成的,其面积为S=2(14πa2-12a2)=π-22a2.点评:这是一个典型的利用磁场进行平行运动带电粒子磁聚焦的考题,看起来在考磁场的最小面积问题,但实质上在考核粒子的运动径迹.从知识和能力的角度看,对于面对陌生题目的考生而言,综合考查了学生对于带电粒子在磁场中运动的综合分析能力,二、突出对粒子运动“汇聚点”的考察例2如图5所示,x轴正方向水平向右,y轴正方向竖直向上.在xOy平面内有与y轴平行的匀强电场,在半径为R的圆内还有与xOy平面垂直的匀强磁场.在圆的左边放置一带电微粒发射装置,它沿x轴正方向发射出一束具有相同质量m、电荷量q(q>0)和初速度v的带电微粒.发射时,这束带电微粒分布在0。
高中磁场磁聚焦(带问题详解)
磁聚焦当圆形磁场的半径与圆轨迹半径相等时,存在两条特殊规律;规律一:带电粒子从圆形有界磁场边界上某点射入磁场,如果圆形磁场的半径与圆轨迹半径相等,则粒子的出射速度方向与圆形磁场上入射点的切线方向平行,如甲图所示。
规律二:平行射入圆形有界磁场的相同带电粒子,如果圆形磁场的半径与圆轨迹半径相等,则所有粒子都从磁场边界上的同一点射出,并且出射点的切线与入射速度方向平行,如乙图所示。
1、在半径为R的圆形区域内充满磁感应强度为B的匀强磁场,MN是一竖直放置的感光板.从圆形磁场最高点P垂直磁场射入大量的带正电,电荷量为q,质量为m,速度为v的粒子,不考虑粒子间的相互作用力,关于这些粒子的运动以下说法正确的是()A.只要对着圆心入射,出射后均可垂直打在MN上B.对着圆心入射的粒子,其出射方向的反向延长线不一定过圆心C.对着圆心入射的粒子,速度越大在磁场中通过的弧长越长,时间也越长D.只要速度满足qBRvm,沿不同方向入射的粒子出射后均可垂直打在MN上2、如图所示,长方形abed的长ad=0.6m,宽ab=0.3m,O、e分别是ad、bc的中点,以e为圆心eb为半径的四分之一圆弧和以O为圆心Od为半径的四分之一圆弧组成的区域内有垂直纸面向里的匀强磁场(边界上无磁场)磁感应强度B=0.25T。
一群不计重力、质量m=3×10-7kg、电荷量q=+2×10-3C的带正电粒子以速度v=5×102m/s沿垂直ad方向且垂直于磁场射人磁场区域,则下列判断正确的是()A.从Od边射入的粒子,出射点全部分布在Oa边B.从aO边射入的粒子,出射点全部分布在ab边C.从Od边射入的粒子,出射点分布在ab边D.从ad边射人的粒子,出射点全部通过b点3、在坐标系xOy内有一半径为a的圆形区域,圆心坐标为O1(a,0),圆内分布有垂直纸面向里的匀强磁场,在直线y=a的上方和直线x=2a的左侧区域内,有一沿x轴负方向的匀强电场,场强大小为E,一质量为m、电荷量为+q(q>0)的粒子以速度v从O点垂直于磁场方向射入,当入射速度方向沿x轴方向时,粒子恰好从O1点正上方的A点射出磁场,不计粒子重力,求:(1)磁感应强度B的大小;(2)粒子离开第一象限时速度方向与y轴正方向的夹角;(3)若将电场方向变为沿y轴负方向,电场强度大小不变,粒子以速度v从O点垂直于磁场方向、并与x轴正方向夹角θ=300射入第一象限,求粒子从射入磁场到最终离开磁场的总时间t。
高考磁场原创压轴题含答案
1.在实验室中,需要控制某些带电粒子在某区域内的滞留时间,以达到预想的实验效果。
现设想在xOy的纸面内存在以下的匀强磁场区域,在O点到P点区域的x轴上方,磁感应强度为B,方向垂直纸面向外,在x轴下方,磁感应强度大小也为B,方向垂直纸面向里,OP两点距离为x0(如图所示)。
现在原点O处以恒定速度v0不断地向第一象限内发射氘核粒子。
(1)设粒子以与x轴成45°角从O点射出,第一次与x轴相交于A点,第n次与x轴交于P点,求氘核粒子的比荷q/m(用已知量B、x0、v0、n表示),并求OA段粒子运动轨迹的弧长(用已知量x0、v0、n表示)。
(2)求粒子从O点到A点所经历时间t1和从O点到P点所经历时间t(用已知量x0、v0、n表示)。
2如图所示,在一底边长为2L,θ=45°的等腰三角形区域内(O为底边中点)有垂直纸面向外的匀强磁场. 现有一质量为m,电量为q的带正电粒子从静止开始经过电势差为U的电场加速后,从O点垂直于AB进入磁场,不计重力与空气阻力的影响.(1)粒子经电场加速射入磁场时的速度?(2)磁感应强度B为多少时,粒子能以最大的圆周半径偏转后打到OA板?(3)增大B,可延长粒子在磁场中的运动时间,求粒子在磁场中运动的极限时间.(不计粒子与AB板碰撞的作用时间,设粒子与AB板碰撞前后,电量保持不变并以相同的速率反弹)3.磁谱仪是测量α能谱的重要仪器.磁谱仪的工作原理如图所示,放射源S发出质量为m、电量为q的α粒子沿垂直磁场方向进入磁感应强度为B的匀强磁场,被限束光栏Q限制在2φ的小角度内,α粒子经磁场偏转后打到与束光栏平行的感光片P上.(重力影响不计)(1)若能量在E~E+△E(△E>0,且△E≪E)范围内的α粒子均垂直于限束光栏的方向进入磁场.试求这些α粒子打在胶片上的范围△x1.(2)实际上,限束光栏有一定的宽度,α粒子将在2φ角内进入磁场.试求能量均为E的α粒子打到感光胶片上的范围△x2.4. 如图甲所示,两平行金属板A、B的板长l=0.20 m,板间距d=0.20 m,两金属板间加如图乙所示的交变电压,并在两板间形成交变的匀强电场,忽略其边缘效应.在金属板右侧有一方向垂直于纸面向里的匀强磁场,其左右宽度D=0.40 m,上下范围足够大,边界MN和PQ均与金属板垂直.匀强磁场的磁感应强度B=1.0×10-2 T.现从t=0开始,从两极板左端的中点O处以每秒钟1 000个的速率不停地释放出某种带正电的粒子,这些粒子均以v0=2.0×105 m/s的速度沿两板间的中线射入电场,已知带电粒子的比q/m=1.0×108C/kg,粒子的重力和粒子间的相互作用都忽略不计,在粒子通过电场区域的极短时间内极板间的电压可以看作不变.求:(1)t=0时刻进入的粒子,经边界MN射入磁场和射出磁场时两点间的距离;(2)当两金属板间的电压至少为多少时,带电粒子不能进入磁场;(3)u=3.14v时经边界MN射入磁场和射出磁场时两点间的距离;(4)粒子在磁场中运动最长时间与最短时间之比;(5)粒子在磁场中运动最长时间,此时A、B两极板所加的电压;(6)在电压变化的第一个周期内有多少个带电粒子能进入磁场.5.(16分)在如图所示的xoy坐标系中,y>0的区域内存在着沿y轴正方向、场强为E的匀强电场,y<0的区域内存在着垂直纸面向里、磁感应强度为B的匀强磁场.一带电粒子从y轴上的P(0,h)点以沿x轴正方向的初速度射出.己知带电粒子的质量为m,带电量为-q,D点坐标(d,0),不计重力的影响.(1)若粒子只在电场作用下直接通过D点,求粒子初速度的大小v(2)若粒子在第二次经过x轴时通过D点,求粒子初速度的大小v(3)若粒子在从电场进入磁场时通过D点,求粒子初速度的大小v;6.(12分)如图所示,在无限长的竖直边界AC和DE间,上、下部分分别充满方向垂直于ADEC平面向外的匀强磁场,上部分区域的磁感应强度大小为B0,OF为上、下磁场的水平分界线。
专题07 磁聚焦和磁发散问题(解析版)
浙江高考物理尖子生核心素养提升之磁聚焦和磁发散问题磁聚焦磁发散电性相同的带电粒子平行射入圆形有界匀强磁场,如果轨迹半径与磁场半径相等,则粒子从磁场边界上同一点射出,该点切线与入射方向平行带电粒子从圆形有界匀强磁场边界上同一点射入,如果轨迹半径与磁场半径相等,则粒子出射方向与入射点的切线方向平行[例1] 如图甲所示,平行金属板A 和B 间的距离为d ,现在A 、B 板上加上如图乙所示的方波形电压,t =0时,A 板比B 板的电势高,电压的正向值为u 0,反向值为-u 0。
现有质量为m 、带电荷量为q 的正粒子组成的粒子束,沿A 、B 板间的中心线O 1O 2以速度v 0=3qu 0T3dm射入,所有粒子在A 、B 板间的飞行时间均为T ,不计重力影响。
求:(1)粒子射出电场时的位置离O 2点的距离范围及对应的速度;(2)若要使射出电场的粒子经某一圆形区域的匀强磁场偏转后都能通过圆形磁场边界的一个点处,而便于再收集,对应磁场区域的最小半径和相应的磁感应强度大小。
[解析] (1)由题意知,当粒子由t =nT (n =0,1,2,3,…)时刻进入电场,向下侧移最大, 则s 1=qu 02dm ⎝⎛⎭⎫2T 32+qu 0dm ·2T 3·T 3-qu 02dm ⎝⎛⎭⎫T 32=7qu 0T 218dm,当粒子由t =nT +2T3(n =0,1,2,3,…)时刻进入电场,向上侧移最大,则s 2=qu 02dm ⎝⎛⎭⎫T 32=qu 0T 218dm,在距离O 2点下方7qu 0T 218dm 至O 2点上方qu 0T 218dm的范围内有粒子射出电场,由上述分析知,粒子射出电场的速度都是相同的,方向垂直于v 0向下的速度大小为 v y =u 0q dm ·T 3=u 0qT3dm,所以射出速度大小为 v =v 02+v y 2=⎝⎛⎭⎫3u 0qT 3dm 2+⎝⎛⎭⎫u 0qT 3dm 2=2u 0qT 3dm, 设速度方向与v 0的夹角为θ, 则tan θ=v y v 0=13,θ=30°。
专题05 磁聚焦模型-高考物理模型(解析版)
一模型界定本模型是指速率相同的同种带电粒子在经过圆形匀强磁场运动的过程中,当粒子运动轨迹半径与磁场区域半径相等时所引起的一类会聚与发散现象.二模型破解如图1所示,设粒子在磁场中沿逆时针旋转,粒子从磁场边界上P点以相同速率沿各个方向进入圆形有界匀强磁场.粒子运动轨迹半径为r,磁场区域半径为R.(i)沿任意方向入射的粒子出射方向都相同,出射速度都在垂直于入射点所在直径的方向上.(ii)若初速度与磁场边界上过P点的切线之间的夹角为θ,则粒子在磁场中转过的圆心角度也为θ.如图2所示,当2πθ=时,粒子出射点在与PO垂直的直径端点上;当32πθ=时(即与入射点所在磁场直径成300夹角时)粒子在磁场中运动的轨迹圆心在磁场边界上,运动轨迹通过磁场区域的圆心,出射点的坐标为(R23,R23).(iii)如图3所示,相同速率的同种粒子以相同的初速度射向圆形匀强磁场时,若粒子在磁场中运动的轨迹半径与磁场区域的半径相等,则经过磁场区域的所有粒子都会聚到磁场区域的一条直径的端点处,该直径与粒子初速度相垂直.欲使所有粒子都会聚到同一点,磁场区域的直径应等于粒子束的宽度d,从而磁场强弱也随之确定:qBmvd=2.如图4所示,粒子进入磁场时速度与所在磁场半径的夹角与穿出磁场时速度与所在磁场半径的夹角相等。
图3图1 图2例1.如图所示,真空中有一以(r ,O )为圆心,半径为r 的圆柱形匀强磁场区域,磁场的磁感应强度大小为B ,方向垂直于纸面向里,在y≤一r 的范围内,有方向水平向右的匀强电场,电场强度的大小为E 。
从0点向不同方向发射速率相同的电子,电子的运动轨迹均在纸面内。
已知电子的电量为e ,质量为m ,电子在磁场中的偏转半径也为r ,不计重力及阻力的作用,求:(1)电子射入磁场时的速度大小;(3)速度方向与x 轴正方向成30°角(如图中所示)射入磁场的电子,到达y 轴的位置到原点O 的距离。
【答案】(1)m eBr v=(2)22m mr eB eE π+(3)mEer Br r r y 3+=+∆例1题图(3)电子在磁场中转过120°角后从P 点垂直电场方向进入电场,如图所示 P 点距y 轴的距离为r r r x 5.160cos 1=︒+=设电子从进入电场到达到y 轴所需时间为t 3,则 由23121t meE x =得: eEm rt 33=在y 方向上电子做匀速直线运动,因此有mEer Brvt y 33==∆ 所以,电子到达y 轴的位置与原点O 的距离为mEer Brr r y 3+=+∆ 。
高考物理电磁感应现象压轴难题知识归纳总结及答案
高考物理电磁感应现象压轴难题知识归纳总结及答案一、高中物理解题方法:电磁感应现象的两类情况1.某科研机构在研究磁悬浮列车的原理时,把它的驱动系统简化为如下模型;固定在列车下端的线圈可视为一个单匝矩形纯电阻金属框,如图甲所示,MN 边长为L ,平行于y 轴,MP 边宽度为b ,边平行于x 轴,金属框位于xoy 平面内,其电阻为1R ;列车轨道沿Ox 方向,轨道区域内固定有匝数为n 、电阻为2R 的“”字型(如图乙)通电后使其产生图甲所示的磁场,磁感应强度大小均为B ,相邻区域磁场方向相反(使金属框的MN 和PQ 两边总处于方向相反的磁场中).已知列车在以速度v 运动时所受的空气阻力f F 满足2f F kv =(k 为已知常数).驱动列车时,使固定的“”字型线圈依次通电,等效于金属框所在区域的磁场匀速向x 轴正方向移动,这样就能驱动列车前进.(1)当磁场以速度0v 沿x 轴正方向匀速移动,列车同方向运动的速度为v (0v <)时,金属框MNQP 产生的磁感应电流多大?(提示:当线框与磁场存在相对速度v 相时,动生电动势E BLv =相)(2)求列车能达到的最大速度m v ;(3)列车以最大速度运行一段时间后,断开接在“” 字型线圈上的电源,使线圈与连有整流器(其作用是确保电流总能从整流器同一端流出,从而不断地给电容器充电)的电容器相接,并接通列车上的电磁铁电源,使电磁铁产生面积为L b ⨯、磁感应强度为B '、方向竖直向下的匀强磁场,使列车制动,求列车通过任意一个“”字型线圈时,电容器中贮存的电量Q .【答案】(1) 012() BL v v R -222210122BL B L kR v B L +-24nB Lb R ' 【解析】 【详解】解:(1)金属框相对于磁场的速度为:0v v - 每边产生的电动势:0()E BL v v =-由欧姆定律得:12E I R = 解得:01(2 )BL v v I R -=(2)当加速度为零时,列车的速度最大,此时列车的两条长边各自受到的安培力:B F BIL =由平衡条件得:20B f F F -= ,已知:2f F kv =解得:222210122m BL B L kR v B L v kR +-=(3)电磁铁通过字型线圈左边界时,电路情况如图1所示:感应电动势:n E tφ∆=∆,而B Lb φ∆=' 电流:12E I R =电荷量:11Q I t =∆ 解得:12nB LbQ R '= 电磁铁通过字型线圈中间时,电路情况如图2所示:B Lb φ∆=',2222E nI R tφ∆==∆ 22Q I t =∆解得:222nB LbQ R '= 电磁铁通过字型线圈右边界时,电路情况如图3所示:n E tφ∆=∆, B Lb φ∆=',32E I R =33Q I t =∆解得:32nB LbQ R '=, 总的电荷量:123Q Q Q Q =++ 解得:24nB LbQ R '=2.如图所示,在倾角30o θ=的光滑斜面上,存在着两个磁感应强度大小相等、方向分别垂直斜面向上和垂直斜面向下的匀强磁场,两磁场宽度均为L 。
高考物理电磁感应现象压轴难题知识归纳总结含答案
高考物理电磁感应现象压轴难题知识归纳总结含答案一、高中物理解题方法:电磁感应现象的两类情况1.如图所示,线圈工件加工车间的传送带不停地水平传送长为L ,质量为m ,电阻为R 的正方形线圈,在传送带的左端线圈无初速地放在以恒定速度v 匀速运动的传送带上,经过一段时间,达到与传送带相同的速度v 后,线圈与传送带始终相对静止,并通过一磁感应强度为B 、方向竖直向上的匀强磁场,已知当一个线圈刚好开始匀速度运动时,下一个线圈恰好放在传送带上,线圈匀速运动时,每两个线圈间保持距离L 不变,匀强磁场的宽度为3L ,求:(1)每个线圈通过磁场区域产生的热量Q .(2)在某个线圈加速的过程中,该线圈通过的距离S 1和在这段时间里传送带通过的距离S 2之比.(3)传送带每传送一个线圈,电动机多消耗的电能E (不考虑电动机自身的能耗)【答案】(1)232B L vQ R= (2) S 1:S 2=1:2 (3)E=mv 2+2B 2L 3v/R【解析】 【分析】 【详解】(1)线圈匀速通过磁场,产生的感应电动势为E=BLv ,则每个线圈通过磁场区域产生的热量为223()22BLv L B L vQ Pt R v R===(2)对于线圈:做匀加速运动,则有S 1=vt /2 对于传送带做匀速直线运动,则有S 2=vt 故S 1:S 2=1:2(3)线圈与传送带的相对位移大小为2112vts s s s ∆=-== 线圈获得动能E K =mv 2/2=fS 1传送带上的热量损失Q /=f (S 2-S 1)=mv 2/2送带每传送一个线圈,电动机多消耗的电能为E =E K +Q +Q /=mv 2+2B 2L 3v/R 【点睛】本题的解题关键是从能量的角度研究电磁感应现象,掌握焦耳定律、E=BLv 、欧姆定律和能量如何转化是关键.2.图中装置在水平面内且处于竖直向下的匀强磁场中,足够长的光滑导轨固定不动。
电源电动势为E (不计内阻),导体棒ab 初始静止不动,导体棒 ab 在运动过程中始终与导轨垂直, 且接触良好。
一类平面磁聚焦模型在高考和竞赛中的应用
一类平面磁聚焦模型在高考和竞赛中的应用周红卫(宁波万里国际学校315040)带电粒子在磁场(或复合场)中的运动是高考的常考题型,在各省市的高考中都处于主角的位置。
在诸多的带电粒子在磁场中的运动问题中,有一类平行运动为e 的电子以大小为0v 的初速度沿纸面垂直于BC 变射入正方形区域。
在正方形内适当区域中有匀强磁场。
电子从BC 边上的任意点入射,都只能从A 点射出磁场。
不计重力,求:(1)次匀强磁场区域中磁感应强度的方向和大小;(2)此匀强磁场区域的最小面积。
解析(1)设匀强磁场的磁感应强度的大小为B 。
令圆弧AEC 是自C 点垂直于BC 入射的电子在磁场中的运行轨道。
电子所受到的磁场的作用力大小为0f ev B =,方向应指向圆弧的圆心,因而磁场的方向应垂直于纸面向外。
圆弧AEC 的圆心在CB 边或其延长一边界。
因此,所求的最小匀强磁场区域时分别以B 和D 为圆心、a 为半径的两个四分之一圆周AEC 和AFC 所围成的,其面积为2221122()422S a a a ππ-=-= 点评这是一个典型的利用磁场进行平行运动带电粒子磁聚焦的考题,看起来在考磁场的最小面积问题,但实质上在考核粒子的运动径迹。
从知识和能力的角度看,对于面对陌生题目的考生而言,综合考查了学生对于带电粒子在磁场中运B A C B 图2动的综合分析能力,这类题目也是几乎所有高考题目的选择对象。
但对于平时对平行运动带电粒子磁聚焦问题有过深入分析和研究,对带电粒子的运动做过分类研究的学生而言,他们就属于“有备而来”,遇到类似题目会有“游刃有余,一切尽在掌控中”的自信和豪情。
二突出对粒子运动“汇聚点”的考察例2(09年浙江卷)如图4所示,x轴正方向水平向右,y轴正方向竖直向方法一:从任一点P水平进入磁CyvCoy PxoRQPO′图6y场的带电微粒在磁场中做半径为R的匀速圆周运动,其圆心位于其正下方的Q 点,如图6所示,这束带电微粒进入磁场后的圆心轨迹是如图b的虚线半圆,此圆的圆心是坐标原点。
物理中磁聚焦现象
物理中磁聚焦现象指带电粒子束经过一定特征磁场的作用后会聚于一点。
磁聚焦现象在现代科技中有广泛的应用。
近年来“,磁聚焦”类问题作为难度较大的一个热点,频繁出现在各级中学物理竞赛和高考命题中,以考查学生灵活运用电磁学知识和数学知识分析解决实际问题的能力。
(年海南物理).如图,是边长为〃的正方形。
质量为m、电荷量为的电子以大小为的初速度沿纸面垂直于变射入正方形区域。
在正方形内适当区域中有匀强磁场。
电子从边上的任意点入射,都只能从点射出磁场。
不计重力,求:(1)次匀强磁场区域中磁感应强度的方向和大小;(2)此匀强磁场区域的最小面积。
解析:()设匀强磁场的磁感应强度的大小为。
令圆弧AEC是自点垂直于入射的电子在磁场中的运行轨道。
电子所受到的磁场的作用力f■evB应指向圆弧的圆心,因而磁场的方向应垂直于纸面向外。
圆弧AEC的圆心在边或其延长线上。
依题意,圆心在、连线的中垂线上,故点即为圆心,v2圆半径为a按照牛顿定律有f■m0mv联立①②式得B■0ea()由()中决定的磁感应强度的方向和大小,可知自C点垂直于BC入射电子在点沿方向射出,且自边上其它点垂直于入射的电子的运动轨道只能在区域中。
因而,圆弧AEC是所求的最小磁场区域的一个边界。
为了决定该磁场区域的另一边界,我们来考察射中点的电子的速度方向与的延长线交角为■(不妨设0■)的情形。
该电子的运动轨迹qpA如右图所示。
图中,圆AP的圆心为O垂直于边,由③式知,圆弧AP的半径仍为a,在为原点、为轴,为J轴的坐标系中,点的坐标(x,y)为x■a sinI®y■■a■(z■a cos■)]■■a cos■⑤这意味着,在范围0■■■内,点形成以为圆心、a为半径的四分之一圆周AbC,它是电子做直线运动和圆周运动的分界线,构成所求磁场区域的另一边界。
因此,所求的最小匀强磁场区域时分别以B和D为圆心、a为半径的两个四分之一圆周AEC和AFC所围成的,其面积为S■2(1〜2&a2)■野2a2I乙乙3(分)如图所示,质量为,电荷量为的电子从坐标原点处沿平面射入第一象限内,射入时的速度方向不同,但大小均为。
六招破解高考物理压轴题
六招破解高考物理压轴题成金德(浙江省义乌市树人中学浙江义乌322000)摘㊀要:高考压轴题难度大ꎬ如何有效解答?本文支出 六招 ꎬ探讨和分析此类问题的解题方法.关键词:压轴题ꎻ带电粒子ꎻ磁场ꎻ数学方法ꎻ几何关系ꎻ六招ꎻ临界条件中图分类号:G632㊀㊀㊀文献标识码:A㊀㊀㊀文章编号:1008-0333(2023)10-0120-08收稿日期:2023-01-05作者简介:成金德(1959.6-)ꎬ男ꎬ浙江省义乌人ꎬ本科ꎬ中学高级教师ꎬ从事物理教学研究.㊀㊀每年的高考压轴题难度大ꎬ不少学生只能望 题 兴叹.压轴题绝无可能让绝大多数学生从容解答ꎬ否则ꎬ选拔人才ꎬ为高校输送人才将是一句空话.目前ꎬ物理高考压轴题以带电粒子在电磁场中运动作为模型ꎬ结合高科技和生活实际设置题目是最为常见的.有效解答这类压轴题ꎬ笔者认为必须掌握以下 六招 .1第1招 善于寻找几何关系求解带电粒子在磁场中运动的问题ꎬ其中一个关键步骤是如何确定给定的几何条件与带电粒子在磁场中做圆周运动的半径间的几何关系.在建立关系时ꎬ一般要借助数学知识ꎬ根据给定的几何条件及带电粒子在磁场中做圆周运动的信息求出半径ꎬ从而为解决其他问题打下基础.例1㊀(2021年广东)如图1是一种花瓣形电子加速器简化示意图ꎬ空间有三个同心圆a㊁b㊁c围成的区域ꎬ圆a内为无场区ꎬ圆a与圆b之间存在辐射状电场ꎬ圆b与圆c之间有三个圆心角均略小于90ʎ的扇环形匀强磁场区Ⅰ㊁Ⅱ和Ⅲ.各区磁感应强度恒定ꎬ大小不同ꎬ方向均垂直纸面向外.电子以初动能Ek0从圆b上P点沿径向进入电场ꎬ电场可以反向ꎬ保证电子每次进入电场即被全程加速ꎬ已知圆a与圆b之间电势差为Uꎬ圆b半径为Rꎬ圆c半径为3Rꎬ电子质量为mꎬ电荷量为eꎬ忽略相对论效应ꎬ取tan22.5ʎ=0.4.(1)当Ek0=0时ꎬ电子加速后均沿各磁场区边缘进入磁场ꎬ且在电场内相邻运动轨迹的夹角θ均为45ʎꎬ最终从Q点出射ꎬ运动轨迹如图中带箭头实线所示ꎬ求Ⅰ区的磁感应强度大小㊁电子在Ⅰ区磁场中的运动时间及在Q点出射时的动能ꎻ(2)已知电子只要不与Ⅰ区磁场外边界相碰ꎬ就能从出射区域出射.当Ek0=keU时ꎬ要保证电子从出射区域出射ꎬ求k的最大值.图1分析㊀(1)本题的研究对象是电子.电子从P点进入电场ꎬ在电场中由于受到电场力的作用而被加速ꎬ当进入磁场Ⅰ中ꎬ设电子的速度为vꎬ根据动能定理得:2eU=12mv2电子在磁场Ⅰ中做匀速圆周运动ꎬ其圆心在Oᶄ处ꎬ如图2所示ꎬ由图中的几何关系得:r=Rtan22.5ʎ=0.4R电子在磁场中受到的洛仑兹力提供向心力ꎬ即:B1ev=mv2r解以上方程得:B1=5eUmeR电子在磁场Ⅰ中的运动周期为:T=2πrv由图2中的几何关系可知ꎬ电子在磁场Ⅰ中运动的圆心角为:θ=54π因此ꎬ电子在磁场Ⅰ中的运动时间为:t=θ2πT解得:t=πRmeU4eU电子从开始到从Q点出来ꎬ电场力做功为8eUꎬ由动能定理可得其动能为:Ek=8eU图2㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀图3(2)设电子在磁场Ⅰ中做匀速圆周运动的最大半径为rmꎬ此时圆周的轨迹与Ⅰ边界相切ꎬ如图3所示ꎬ由几何关系可得:3R-rm()2=R2+r2m解得电子在磁场中做圆周运动的半径为:rm=33R电子在磁场中受到的洛仑兹力提供向心力ꎬ即:B1evm=mv2mrm电子在电场中加速ꎬ由动能定理得:2eU=12mv2m-keU联立以上方程解得:k=136点评㊀求解本题的第2个小题ꎬ关键在于弄清电子在磁场中做圆周运动时ꎬ其半径与给定几何条件的关系ꎬ如果能求出半径ꎬ则解答本题将一顺百顺ꎬ否则ꎬ将一事无成.2第2招 善于分析运动过程带电粒子在电磁场中运动的过程往往是比较复杂的ꎬ尤其是作为高考的压轴题ꎬ要考查学生的分析问题和解决问题的能力ꎬ就必须设置一些难度较大的障碍.解决这类问题时ꎬ必须弄清带电粒子的运动情况ꎬ把握各个运动过程的细节ꎬ熟练应用相关的知识[1].例2㊀(2021年河北)如图4ꎬ一对长平行栅极板水平放置ꎬ极板外存在方向垂直纸面向外㊁磁感应强度大小为B的匀强磁场ꎬ极板与可调电源相连ꎬ正极板上O点处的粒子源垂直极板向上发射速度为v0㊁带正电的粒子束ꎬ单个粒子的质量为m㊁电荷量为qꎬ一足够长的挡板OM与正极板成37ʎ倾斜放置ꎬ用于吸收打在其上的粒子ꎬC㊁P是负极板上的两点ꎬC点位于O点的正上方ꎬP点处放置一粒子靶(忽略靶的大小)ꎬ用于接收从上方打入的粒子ꎬCP长度为L0ꎬ忽略栅极的电场边缘效应㊁粒子间的相互作用及粒子所受重力.sin37ʎ=35.图4(1)若粒子经电场一次加速后正好打在P点处的粒子靶上ꎬ求可调电源电压U0的大小ꎻ(2)调整电压的大小ꎬ使粒子不能打在挡板OM上ꎬ求电压的最小值Uminꎻ(3)若粒子靶在负极板上的位置P点左右可调ꎬ则负极板上存在H㊁S两点(CHɤCP<CSꎬH㊁S两点未在图中标出)㊁对于粒子靶在HS区域内的每一点ꎬ当电压从零开始连续缓慢增加时ꎬ粒子靶均只能接收到n(nȡ2)种能量的粒子ꎬ求CH和CS的长度(假定在每个粒子的整个运动过程中电压恒定).分析㊀(1)从O点射出的带正电粒子在板间的电场中被加速ꎬ由动能定理得:U0q=12mv2-12mv20粒子进入磁场后ꎬ在洛仑兹力作用下做圆周运动ꎬ由牛顿第二定律得:qvB=mv2r由几何关系可得:r=L02解以上两式得:U0=B2qL208m-mv202q(2)若带正电粒子穿过下面的正极板后ꎬ在下面的磁场中做圆周运动时ꎬ其圆轨道恰与挡板OM相切ꎬ如图5所示.此时的带正电粒子恰好不能打到挡板上ꎬ则此时的电压为最小ꎬ设为Uminꎬ粒子从O点射出后在板间电场中被加速ꎬ由动能定理得:图5Uminq=12mv2-12mv20粒子在负极板上方的磁场中做圆周运动ꎬ则:qvB=mv2rmin粒子从负极板到达正极板的过程中ꎬ被板间电场减速ꎬ速度仍减小到v0ꎬ则有:qv0B=mv20rᶄ由几何关系可知:2rmin=rᶄsin37ʎ+rᶄ解以上方程得:Umin=7mv2018q(3)由以上分析可知ꎬ当加速电压小于Uminꎬ粒子必将在正极板下方的磁场中运动时被OM板吸收.因此ꎬ第一次出现能吸收到两种能量的粒子的位置(即H点)ꎬ如图6所示.此时ꎬ粒子通过极板电压Umin=7mv2018q加速ꎬ第二次从上方磁场打到负极板的位置(轨迹如图6中粗实线所示).图6由(2)的计算可知:r1=4mv03qB则:CH=4r-2rᶄ=10mv03qB当极板电压大于Umin=7mv2018q时ꎬ粒子均不会被OM吸收ꎬ这些粒子经过正极板下方磁场偏转ꎬ回到负极板上方磁场中ꎬ偏转后打在负极板上.显然ꎬH点右方的各点的粒子靶都能接收到n(nȡ2)种能量的粒子ꎬ即CSңɕ.点评㊀此题的第3问难度较大ꎬ其中求解正好能接收到两种或以上的不同能量的粒子的位置H点是关键.求解时ꎬ必须弄清楚各种带正电粒子在电磁场中的运动情况ꎬ结合不能打到挡板OM的条件ꎬ只有这样ꎬ才有可能得到正确答案.3第3招 善于寻找临界条件带电粒子在有界磁场中运动时ꎬ往往存在临界问题.求解临界问题ꎬ往往要找到带电粒子在磁场中的运动轨迹与边界(如挡板等)的相切点ꎬ再利用几何条件建立方程.这类问题能否抓住临界条件是解决问题的关键[2].例3㊀(2021年全国甲卷)如图7所示ꎬ长度均为l的两块挡板竖直相对放置ꎬ间距也为lꎬ两挡板上边缘P和M处于同一水平线上ꎬ在该水平线的上方区域有方向竖直向下的匀强电场ꎬ电场强度大小为Eꎻ两挡板间有垂直纸面向外㊁磁感应强度大小可调节的匀强磁场.一质量为mꎬ电荷量为q(q>0)的粒子自电场中某处以大小为v0的速度水平向右发射ꎬ恰好从P点处射入磁场ꎬ从两挡板下边缘Q和N之间射出磁场ꎬ运动过程中粒子未与挡板碰撞.已知粒子射入磁场时的速度方向与PQ的夹角为60ʎꎬ不计重力.图7(1)求粒子发射位置到P点的距离ꎻ(2)求磁感应强度大小的取值范围ꎻ(3)若粒子正好从QN的中点射出磁场ꎬ求粒子在磁场中的轨迹与挡板MN的最近距离.分析㊀(1)带电粒子在匀强电场中做类平抛运动ꎬ由类平抛运动知识可得:在水平方向有:x=v0t在竖直方向有:y=12at2带电粒子在电场中有:qE=maꎬvy=at带电粒子射入磁场时有:tan60ʎ=vyv0粒子发射位置到P点的距离:s=x2+y2解以上各式得:s=13mv206qE(2)带电粒子进入磁场中运动时的速度为:v=v0cos30ʎ=23v03若带电粒子在磁场中运动沿如图8所示的临界轨迹运动ꎬ粒子从Q点射出.由几何关系可得粒子做圆周运动的最小半径为:rmin=l2cos30ʎ=33l由圆周运动可得:qvB=mv2r解得磁场的最大磁感应强度为:Bmax=2mv0ql图8㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀图9若带电粒子在磁场中运动沿如图9所示的临界轨迹运动ꎬ粒子从N点射出.由几何关系可得粒子做圆周运动的最大半径为:rmax=22lcos75ʎ=(3+1)l由圆周运动可得:qvB=mv2r解得磁场的最小磁感应强度为:Bmin=2mv03+3()ql所以ꎬ磁感应强度的大小取值范围为:2mv03+3()qlɤBɤ2mv0ql(3)如果粒子从QN的中点射出磁场ꎬ则带电粒子运动轨迹如图10所示.图10从图中可知:sinθ=l252l=55带电粒子在磁场中的运动半径为:r3=54lcos(30ʎ+θ)则粒子在磁场中的圆轨迹与挡板MN的最近距离为:dmin=(r3sin30ʎ+l)-r3解以上三式得:d=39-10344l点评㊀本题中的第2问ꎬ要特别注意带电粒子在磁场中运动时ꎬ其轨迹圆与两板的两个端点Q㊁N的临界条件.通过这两个临界条件ꎬ就可求出两个边界值ꎬ从而确定满足题意的磁感应强度的范围.4第4招 善于巧用数学方法利用数学知识解决物理问题的能力是高考所要求的一种能力.利用数学知识可以证明以下几个特点ꎬ这些特点在解决相关问题时可以直接使用.(1)如图11所示ꎬ带电粒子入射磁场方向与边界的夹角和出射方向与边界的夹角相等ꎬ即具有对称性.图11㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀图12(2)如图12所示ꎬ指向圆形磁场的圆心射入的带电粒子ꎬ出射时粒子的速度反方向指向圆心ꎬ有时称为向心入㊁背心出.(3)如图13所示ꎬ如果带电粒子的轨迹半径等于圆形磁场的半径ꎬ则在同一点沿任意方向射入的粒子出射时的速度方向均平行ꎬ这种情况也称磁发散.图13㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀图14(4)如图14所示ꎬ如果带电粒子的轨迹半径等于圆形磁场的半径ꎬ则垂直于磁场平行射入的粒子将从同一点射出ꎬ这种现象叫磁聚焦.例4㊀(2021年湖南)带电粒子流的磁聚焦和磁控束是薄膜材料制备的关键技术之一㊁带电粒子流(每个粒子的质量为m㊁电荷量为+q)以初速度v垂直进入磁场ꎬ不计重力及带电粒子之间的相互作用.对处在xOy平面内的粒子ꎬ求解以下问题.(1)如图15所示ꎬ宽度为2r1的带电粒子流沿x轴正方向射入圆心为A(0ꎬr1)㊁半径为r1的圆形匀强磁场中ꎬ若带电粒子流经过磁场后都汇聚到坐标原点Oꎬ求该磁场磁感应强度B1的大小ꎻ图15㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀图16(2)如图15所示ꎬ虚线框为边长等于2r2的正方形ꎬ其几何中心位于C(0ꎬ-r2).在虚线框内设计一个区域面积最小的匀强磁场ꎬ使汇聚到O点的带电粒子流经过该区域后宽度变为2r2ꎬ并沿x轴正方向射出.求该磁场磁感应强度B2的大小和方向ꎬ以及该磁场区域的面积(无需写出面积最小的证明过程)ꎻ(3)如图16ꎬ虛线框Ⅰ和Ⅱ均为边长等于r3的正方形ꎬ虚线框Ⅲ和Ⅳ均为边长等于r4的正方形.在Ⅰ㊁Ⅱ㊁Ⅲ和Ⅳ中分别设计一个区域面积最小的匀强磁场ꎬ使宽度为2r3的带电粒子流沿x轴正方向射入Ⅰ和Ⅱ后汇聚到坐标原点Oꎬ再经过Ⅲ和Ⅳ后宽度变为2r4ꎬ并沿x轴正方向射出ꎬ从而实现带电粒子流的同轴控束.求Ⅰ和Ⅲ中磁场磁感应强度的大小ꎬ以及Ⅱ和Ⅳ中匀强磁场区域的面积(无需写出面积最小的证明过程).分析㊀(1)带电粒子沿着x轴正方向进入圆形磁场ꎬ要汇聚在坐标原点Oꎬ则由数学知识可知ꎬ带电粒子在磁场中做匀速圆周运动的半径必须等于圆形磁场的半径r1ꎬ由牛顿第二定律得:qvB1=mv2r1整理后:B1=mvqr1(2)要使带电粒子从聚焦的O点飞入x轴下方的磁场ꎬ然后平行于x轴飞出ꎬ由数学知识可知ꎬ只要让带电粒子在下方圆形磁场中做匀速圆周运动的轨迹半径等于磁场半径ꎬ即带电粒子轨迹最大的边界如图17所示ꎬ图中圆形磁场即为最小的匀强磁场区域ꎬ由几何关系可得磁场半径为r2ꎬ由牛顿第二定律得:图17qvB2=mv2r2所以ꎬ磁感应强度B2为:B2=mvqr2由左手定则可判断出磁场的方向为垂直纸面向里ꎬ圆形磁场区域的面积为:S2=πr22(3)进入Ⅰ区域中的带电粒子经磁场后聚焦于O点并进入Ⅳ区域ꎬ经磁控束后平行于x轴离开磁场ꎻ而进入Ⅱ区域中的带电粒子经磁场后聚焦于O点并进入Ⅲ区域ꎬ经磁控束后平行于x轴离开磁场ꎬ如图18所示.其中3和4为粒子运动的轨迹圆ꎬ1和2为粒子运动的磁场的圆周ꎬ由qvB=mv2r可得Ⅰ和Ⅲ中的磁感应强度分别为:BⅠ=mvqr3ꎬBⅢ=mvqr4图18㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀图19图19中有箭头部分的实线为带电粒子运动的轨迹ꎬ则磁场的最小面积应为叶子形状ꎬ即Ⅰ区域中阴影部分面积.该面积的一半为四分之一圆周SAOB与三角形SAOB之差ꎬ即阴影部分的面积为:S1=2(SAOB-SAOB)=2ˑ(14πr23-12r23)=(12π-1)r23同理ꎬ可求Ⅳ区域的阴影部分面积为:SⅣ=2ˑ(14πr24-12r24)=(12π-1)r24由对称性可知Ⅱ中的匀强磁场面积为:SⅡ=(12π-1)r23点评㊀此题需要应用数学知识ꎬ尤其是磁聚焦和磁发散原理ꎬ如果没有掌握这些数学知识ꎬ求解本题将会困难重重ꎬ甚至寸步难行.5第5招 善于进行图形转化如果将带电粒子在磁场中的运动扩展到三维空间ꎬ则解答这类物理问题的难度将明显增大ꎬ尤其对一些空间思维能力不强的学生ꎬ解答这样的问题简直就是一种折磨.我们认为ꎬ解答这类具有立体性的问题时ꎬ除了注意分析带电粒子的运动特征外ꎬ要特别善于将一个立体问题转化为一个平面问题ꎬ这样ꎬ往往会使问题大大简化.例5㊀(2021年6月浙江)如图20所示ꎬ空间站上某种离子推进器由离子源㊁间距为d的中间有小孔的两平行金属板M㊁N和边长为L的立方体构成ꎬ其后端面P为喷口.以金属板N的中心O为坐标原点ꎬ垂直立方体侧面和金属板建立x㊁y和z坐标轴.M㊁N板之间存在场强为E㊁方向沿z轴正方向的匀强电场ꎻ立方体内存在磁场ꎬ其磁感应强度沿z方向的分量始终为零ꎬ沿x和y方向的分量Bx和By随时间周期性变化规律如图21所示ꎬ图中B0可调.氙离子(Xe2+)束从离子源小孔S射出ꎬ沿z方向匀速运动到M板ꎬ经电场加速进入磁场区域ꎬ最后从端面P射出ꎬ测得离子经电场加速后在金属板N中心点O处相对推进器的速度为v0.已知单个离子的质量为m㊁电荷量为2eꎬ忽略离子间的相互作用ꎬ且射出的离子总质量远小于推进器的质量.图20㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀图21(1)求离子从小孔S射出时相对推进器的速度大小vSꎻ(2)不考虑在磁场突变时运动的离子ꎬ调节B0的值ꎬ使得从小孔S射出的离子均能从喷口后端面P射出ꎬ求B0的取值范围ꎻ(3)设离子在磁场中的运动时间远小于磁场变化周期Tꎬ单位时间从端面P射出的离子数为nꎬ且B0=2mv05eL.求图21中t0时刻离子束对推进器作用力沿z轴方向的分力.分析㊀(1)离子从小孔S射出运动到金属板N中心点O处ꎬ根据动能定理有:2eEd=12mv20-12mvS2解得离子从小孔S射出时相对推进器的速度大小:vS=v20-4eEdm(2)当磁场仅有沿x方向的分量ꎬ且取最大值时ꎬ离子从喷口P的下边缘中点射出ꎬ根据几何关系有:R1-L2æèçöø÷2+L2=R21根据洛伦兹力提供向心力有:2ev0B0=mv20R1联立解得:B0=2mv05eL当磁场在x和y方向的分量同取最大值时ꎬ离子从喷口P边缘交点射出ꎬ此时ꎬ以离子做圆周运动的平面作图ꎬ如图22所示ꎬ根据几何关系有:R2-2L2æèçöø÷2+L2=R22此时B=2B0ꎻ根据洛伦兹力提供向心力有:2eˑv0ˑ2B0=mv20R2联立解得:B0=mv03eL故B0的取值范围为0~mv03eLꎻ(3)粒子在立方体中运动轨迹剖面图如图23所示.图22㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀图23由题意根据洛伦兹力提供向心力有:2eˑv0ˑ2B0=mv20R3且满足:B0=2mv05eL所以可得:R3=mv022eB0=54L所以可得:cosθ=35离子从端面P射出时ꎬ在沿z轴方向根据动量定理有:FΔt=nΔtmv0cosθ-0根据牛顿第三定律可得离子束对推进器作用力大小为:Fᶄ=35nmv0方向沿z轴负方向.点评㊀本题中的第2和第3个问题ꎬ都涉及到离子在三维空间内运动的问题ꎬ但仔细分析后可知ꎬ离子都在立方体的对角平面上运动ꎬ为此ꎬ可以画出如图22所示的平面图ꎬ这样ꎬ就可以大大减小解答问题的难度ꎬ为成功突破压轴题奠定坚实的基础.6第6招 善于进行条件分析由于条件的改变ꎬ使得带电粒子在磁场中的运动情况不一样ꎬ从而造成多解或多条件下的不同结果.条件变化有时是显现的ꎬ有时是隐含的ꎬ因此ꎬ解答这类问题难度较大.分析时ꎬ务必注意分析条件的变化对带电粒子在磁场中的运动情况所产生的影响ꎬ以便有效找出相应的关系ꎬ得出对应的结果.例6㊀(2017年11月浙江)如图24所示ꎬx轴上方存在垂直纸面向外的匀强磁场ꎬ坐标原点处有一正离子源ꎬ单位时间在xOy平面内发射n0个速率为υ的离子ꎬ分布在y轴两侧各为θ的范围内.在x轴上放置长度为L的离子收集板ꎬ其右端点距坐标原点的距离为2Lꎬ当磁感应强度为B0时ꎬ沿y轴正方向入射的离子ꎬ恰好打在收集板的右端点.整个装置处于真空中ꎬ不计重力ꎬ不考虑离子间的碰撞ꎬ忽略离子间的相互作用.图24(1)求离子的比荷qmꎻ(2)若发射的离子被收集板全部收集ꎬ求θ的最大值ꎻ(3)假设离子到达x轴时沿x轴均匀分布.当θ=37ʎꎬ磁感应强度在B0ɤBɤ3B0的区间取不同值时ꎬ求单位时间内收集板收集到的离子数n与磁感应强度B之间的关系(不计离子在磁场中运动的时间).分析:(1)离子在磁场中运动时ꎬ洛伦兹力提供向心力ꎬ故:qvB0=mv2Rꎬ由几何关系知ꎬ离子做圆周运动的半径R=Lꎬ解得:qm=vB0L图25㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀图26(2)和y轴正方向夹角相同的向左和向右的两个粒子ꎬ达到x轴位置相同ꎬ当粒子恰好达到收集板最左端时ꎬθ达到最大ꎬ轨迹如图25所示ꎬ根据几何关系可知Δx=2R(1-cosθm)=Lꎬ解得:θm=π3(3)当B>B0ꎬ全部收集到离子时的最小半径为R1ꎬ如图26ꎬ有2R1cos37ʎ=Lꎬ解得:B1=mvqR1=1.6B0当B0ɤBɤ1.6B0时ꎬ所有粒子均能打到收集板上ꎬ有:n1=n0B>1.6B0ꎬ恰好收集不到粒子时的半径为R2ꎬ有R2=0.5Lꎬ即B2=2B0当1.6B0<Bɤ2B0时ꎬ设Rᶄ=mvqBꎬ如图27所示ꎬ解得:n2=2Rᶄ-L2Rᶄ(1-cos37ʎ)n0=n05-5B2B0æèçöø÷当2B0<Bɤ3B0时ꎬ所有粒子都不能打到收集板上ꎬn3=0.图27点评㊀本题的第3问ꎬ虽然给定的分析条件是显现的ꎬ即磁感应强度在B0ɤBɤ3B0的区间取不同值时ꎬ分析单位时间内收集板收集到的离子数n与磁感应强度B之间的关系ꎬ但实际上ꎬ在给定的区间内ꎬ必须分为三个小区间进行分析和求解.为此ꎬ求解此类不同条件下有不同结果的问题时ꎬ务必仔细和小心ꎬ否则ꎬ出现漏解甚至错误在所难免.总之ꎬ求解带电粒子在电磁场中运动的综合问题时ꎬ在做好受力分析和运动分析的基础上ꎬ用好以上 六招 ꎬ相信定能出奇制胜.参考文献:[1]成金德.破解带电粒子在电磁场中运动问题的方法[J].教学考试ꎬ2020(6):29-34.[2]成金德.探析带电粒子在复合场中运动问题的解题策略[J].中学生理科应试ꎬ2017(11):28-34.[责任编辑:李㊀璟]。
中学物理“磁聚焦”问题的归类分析
理论研究2013-04物理中磁聚焦现象指带电粒子束经过一定特征磁场的作用后会聚于一点。
磁聚焦现象在现代科技中有广泛的应用。
近年来,“磁聚焦”类问题作为难度较大的一个热点,频繁出现在各级中学物理竞赛和高考命题中,以考查学生灵活运用电磁学知识和数学知识分析解决实际问题的能力。
本文对其进行归类分析。
一、加轴向磁场对粒子束进行聚焦如图1,所示,从A 点发射一束带电粒子(电量为q ,质量为m ),各粒子速度在轴向磁场B 方向的分量都相等为v ,垂直B 方向分量不等。
则每个粒子在B 方向做匀速直线运动、垂直B 方向作匀速圆周运动,轨迹为螺旋线,螺距h =Tv =2πmv/qB 。
由于粒子圆周运动周期与速度无关、半径与垂直分速度有关,因此各粒子沿半径不同的螺旋线运动,但各螺旋线有相同的螺距h ,即从入射点A 开始,每隔h 距离粒子聚焦一次。
例1.如图2,圆筒形真实管中有两隔板A 和A′,其中心有小孔,相距L 。
区域Ⅰ中有水平方向匀强电场,区域Ⅱ中有水平方向的匀强磁场。
由阴极发出的电子由电场加速后穿过小孔A 成发散电子束进入区域Ⅱ,设所有电子穿过小孔时的水平分速度都为v 。
调节区域Ⅱ中的磁场,使之能使电子穿过A′小孔的最小值B ,并作图2(b )所示的变化。
(1)求有电子速穿过A′时交变磁场周期T 的最小值T 0;(2)设T =2T 0,哪些时间内有电子束穿过A′。
LAA′ⅠⅡⅢBB B tB t(a )(b )(c )图2分析与解:题中将区域Ⅱ中的磁场调节到能使电子束穿过A′的最小值,就是使电子在磁场中经过一个螺距后到达A′。
故运动时间T/=L/v ,交变磁场周期的最小值T 0=2T′=2L/v 。
如果T =2T 0,那么每一次改变磁场方向后,前T 0/2穿过A 的电子将能穿过A′,即图2(c )中时间轴上打斜线部分时间内,有电子穿过A′孔。
二、加对称区域磁场对粒子束进行聚焦二维平面内,如何实现从某点射出的粒子束会聚于平面内的另一点。
聚焦一题多解 培养发散思维——以一道电磁感应“好题”为例
Δt
=
(
r
ΔΦ +R
)
I
=
1
s
(3)金属棒运动到 bc 段中点时速度大小为 v2,
E
=
BLv1
=
B
L 2
v2
由功能关系,得
Q = I2 (R + r)t = 6 J
WF
-
Q
=
1 2
mv
2 2
-
1 2
mv
2 1
可得金属棒从 b 点运动到 bc 段中点的过程中外力
做的功 WF = 8.7 J。 总结:这种解法简便易懂,在平均电流和磁通量变
物理·解题研究
聚焦一题多解 培养发散思维
——以一道电磁感应“好题”为例
广西南宁市第三中学(530021) 张井卫 倪 华
[摘 要]文章以 2019 年四省(广西、云南、贵州、四川)名校高三第三次大联考第 25 题为例,通过一题多解,拓宽学生思维,优 化解题方法,以提高学生的解题能力。
[关键词]核心素养;科学思维;一题多解 [中图分类号] G633.7 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058(2019)23-0055-01
化已知或易求的情况下,该法可作为首选。
解法二:图像法——数理结
合法求解。
建立如图 3 所示的直角坐标
系,由 E = Byv = I (R + r)
y=L-x
可得:1v
=
2 3
-
x 6
以
1 v
为纵轴,x
为横轴,则由图
4
可知,图像与 x 轴围成的面积即为运
图3
1 v
/
s m
( ) 动时间 t =
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一个磁聚焦问题的证明及其应用——从一道高考压轴题
的答案谈起
近年来,随着科学技术的迅猛发展,磁聚焦技术在各个领域得到了广泛应用。
在物理学中,磁聚焦是指通过磁场将带电粒子聚集起来,使其运动轨道受到控制,以达到聚焦的目的。
然而,要深入理解磁聚焦问题,并探讨其应用,需要具备扎实的基础知识和数理推导能力。
在我国高考物理试题中,经常会涉及到一些经典的磁聚焦问题。
其中一道压轴题引起了广大考生的关注和研究。
该题描述了这样一个情景:一个电子素具有速度v且电量为e,在通过一段长度L的均匀磁感应强度为B的磁场后,由于受到磁力的作用而发生了轨道偏转。
考生需要回答这个电子偏转的偏转角度θ,并进行证明。
首先,我们来分析一下这个问题。
根据洛伦兹力的公式
F=qvBsinθ,可以得到电子受到的磁力大小为F=evBsinθ,其中e和v分别为电子的电量和速度。
根据牛顿第二定律,力的合力与物体加速度的关系为F=ma,其中m为电子的质量,a 为加速度。
所以,我们可以得到加速度与力的关系为
a=evBsinθ/m。
进一步考虑加速度与速度的关系,可以得到速度与时间的关系为a=Δv/Δt,其中Δv和Δt分别为速度和时间的变化量。
如果我们对时间进行微分,可以得到a=dv/dt。
所以,将时间微分后的式子代入加速度与力的关系式中,可以得到:dv/dt = evBsinθ/m
接下来,进行变量的分离。
我们可以将与速度有关的项移
到方程的左边,将与时间有关的项移到方程的右边,得到: dv/(v) = (eBs inθ/m)dt
然后,对等式两边进行积分。
对速度的积分可以得到
ln(v) = (eBsinθ/m)t + C,其中C为积分常数。
再对时间的积分可以得到t = ∫dt = ∫(1)dt = T,其中T为时间的变量。
所以,我们可以得到:
ln(v) = (eBsinθ/m)T + C
接下来,我们需要利用题目中给出的条件,即电子通过长度为L的均匀磁场,所以其速度变为v',即v' = v + aL,其中a为加速度。
将该条件代入上述等式中,可以得到:
ln(v') = (eBsinθ/m)T + C
然后,我们将ln(v')减去ln(v),即可得到:
ln(v') - ln(v) = (eBsinθ/m)T
根据ln的性质,我们可以将其转化为指数形式,得到
v'/v = e^((eBsinθ/m)T)
接下来,我们需要利用边界条件来求解该等式,即当T=0时,v=v0,即速度在初始位置上的大小为v0。
所以我们可以得到:
v'/v = e^((eBsinθ/m)T) = e^((eBsinθ/m) x 0) =
e^0 = 1
所以,我们可以得到v' = v
根据等式v' = v + aL,我们可以得知aL = 0
由此可知,当T=0时,电子的轨道偏转角度θ在受到磁场作用后为0。
因此,答案为θ=0,即磁场对电子的轨道没有偏转。
通过以上的数学推导和证明,我们证明了这个磁聚焦问题中电子的轨道偏转角度始终为0。
这个证明在物理学中具有一
定的意义和应用。
例如,在加速器和粒子物理实验中,磁聚焦是非常重要的技术手段。
了解电子在磁场中的运动规律可以帮助科学家更好地设计和优化磁聚焦装置,以实现更高精度的粒子轨道控制,从而在物理研究和应用中发挥更大的作用。
总结起来,通过对一道高考压轴题的数学推导和证明,我们解决了一个磁聚焦问题,并讨论了其在物理学中的应用。
然而,磁聚焦问题及相关研究领域仍然存在许多待解答的问题。
通过不断深入的研究和探索,相信我们能够更好地理解和应用磁聚焦技术,为科学的进步和人类的发展做出更大的贡献
经过数学推导和证明,我们得出了一个重要的结论:在受到磁场作用后,电子的轨道偏转角度始终为0。
这个结论对磁聚焦技术的研究和应用具有重要意义。
在加速器和粒子物理实验中,磁聚焦是一项关键技术,了解电子在磁场中的运动规律有助于设计和优化磁聚焦装置,实现更精确的粒子轨道控制。
我们相信,通过不断深入的研究和探索,我们能够进一步理解和应用磁聚焦技术,为科学的进步和人类的发展做出更大的贡献。