2020学年高中政治第二单元探索世界与追求真理第四课探究世界的本质第1课时世界的物质性学案新人教版必修4

第1课时 世界的物质性

一、自然界的物质性

1．自然界是统一的物质世界的组成部分

(1)自然界中的事物是按照自身所固有的□01规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，都是统一的□

02物质世界中的一部分。 (2)宇宙间根本不存在上帝和诸神创造世界的活动。 2．物质的概念

(1)物质是不依赖于人的□03意识，并能为人的□04意识所反映的□05客观实在。物质的唯一特性是□

06客观实在性。 (2)辩证唯物主义的物质概念，概括了宇宙间客观存在着的一切事物和现象的□07共同本质，而不是指某一种□

08具体的物质形态。 二、人类社会的物质性 1．人类社会的产生

人类社会是□01物质世界长期发展的产物。在从猿到人的演化过程中，□02劳动起了决定性的作用。

2．人类社会的构成

人类社会在本质上是一个客观的□

03物质体系，构成社会物质生活条件的基本要素是□04地理环境、□

05人口因素和□06生产方式。这些要素的客观性，集中体现了人类社会的□07物质性。 3．世界的物质性原理 (1)自然界是□

08物质的。 (2)人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，具有□

09客观的物质性。 (3)人的意识一开始就是□10社会的产物，它是在劳动中伴随着□11人和□12人类社会一起产生的。

总之，世界是□

13物质的世界，世界的真正统一性就在于它的□14物质性。 思考 Ⅰ.物质就是具体事物的总和，这种观点正确吗？

提示：错误。哲学上的物质是对物质具体形态共性的概括，不是整体与部分的关系，而是共性与个性的关系。

Ⅱ.作为客观实在的物质是独立存在的。这种观点正确吗？

提示：错误。作为客观实在的物质存在于物质的具体形态中，并通过具体形态表现出来。 Ⅲ.精神、意识现象的存在否定了世界的物质性。这种观点正确吗？

提示：错误。人的意识一开始就是社会的产物，因此并不否认世界的物质性。

探究活动一：物质概念

情景：在古代，由于科学技术还不发达，人们对世界本原的探索往往仅限于肉眼能观察到的一些具体的物质。如古希腊哲学家泰勒斯认为，世界的本原是水；赫拉克利特认为，世界的本原是一团永恒的活火；阿那克西美尼主张气是万物的始基。恩培多克勒则认为水、气、火、土四种物质是万物的本原。随着科学技术的发展，人们又陆续发现了肉眼看不到的构成物质的更小粒子，如分子、原子、电子、夸克等。

人类生存的世界有许多人们肉眼看不到的物质。过去，人们只知道物质有三态，即气态、液态和固态。随着科学发展，科学家确认了物质的第四态和第五态，即“等离子体态”和“玻色——爱因斯坦凝聚态”。随后，物质的第六态，即“费米子凝聚态”也被确认，“第六态”物质的发现是当今世界的重大科技成就之一。

问题探究：

(1)古代朴素唯物主义和近代形而上学唯物主义在对物质概念的理解上有何局限？ 提示：古代朴素唯物主义将具体的物质形态归结为物质概念，把复杂的问题简单化了；近代形而上学唯物主义将自然科学意义上的原子归结为世界的本原，具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性。这两种派别都将具体的物质形态理解为哲学上的物质概念，具有片面性。

(2)我们能看到的、感觉到的气态、液态和固态以及肉眼看不到的第四态、第五态和第六态等物质形态有什么共同特点？

提示：都不以人的意志为转移，不论人们能否感觉到，它们都是客观存在的，共同特点是客观实在性。

1．正确理解马克思主义哲学的物质概念

续表

2．物质与物质具体形态的关系

物质的唯一特性是客观实在性。

客观实在与客观存在不是一回事，二者既有区别又有联系。 (1)

区别

①内涵不同。客观实在强调不依赖于人的意识而存在，它相对于人的意识而言，是第一性的东西。客观存在是实实在在的事物或现象，它相对于主观臆造的东西而言，具有真实性。

②外延不同。客观实在的外延是自然界和人类社会，即客观物质世界。客观存在的外延不仅包括物质现象，而且包括意识现象，不仅指向客观世界，而且指向主观世界。

(2)联系：客观实在是一种客观存在。客观存在不仅包括具有客观实在性的物质现象，还包括不具有客观实在性的精神、意识现象。

4．物质概念与哲学基本问题的关系 (1)物质概念的两个方面

①物质不依赖于人的意识，物质的唯一特性是客观实在性，这是从万事万物中抽象出来的共性，回答了存在决定思维的问题。

②物质的可知性。物质虽然不依赖于人的意识，但能为人的意识所反映，能被人们感觉、认识，并不是不可捉摸的东西。

(2)这两个方面是对哲学基本问题的两个方面内容的回答，既坚持了唯物主义的根本方向，又坚持了辩证法的根本要求。

1．根据新的研究发现，暗能量是宇宙还在加速膨胀的“罪魁祸首”，科学家们估计宇宙中有高达72%的此类物质，科学家还发现宇宙中存在有24%的暗物质和4%的“正常”物质。这里的物质是( )

①指万事万物共有的基本属性 ②世界上万事万物的总和 ③统一的物质世界的组成部分 ④能被人类所认识的物质的具体形态

A ．①②

B ．③④

C ．②④

D ．②③

解答本题的关键在于明晰：

(1)材料中的“物质”是哲学上的物质还是物质的具体形态？ (2)万事万物共有的基本属性是指什么？

(3)哲学上的物质是指世界上万事万物的总和吗？

提示：(1)物质的具体形态。

(2)客观实在性。

(3)不是，是指具体物质的共性。

[答案] B

探究活动二：世界的物质性

情景：NASA“好奇”号火星探测器的科学家宣布火星上存在早期生命所必备的一些有机化学物质，“好奇”号发现了氯苯、二氯乙烷、二氯丙烷等物质，开启了探索火星生命的大门。同时，科学家也证实火星上存在甲烷，火星甲烷释放源暗示火星上可能存在释放甲烷的微生物。

动物是地球上生物进化的结果。动物产生后，从单细胞到多细胞，从无脊椎到有脊椎，从水生到陆生，由低等动物慢慢地发展到哺乳动物，进而又由类人猿进化到人类，产生了人类社会。大量化石和文化遗物证明，人类起源于动物界，人类的进化演变是从古猿、直立人、智人到现代人。

问题探究：

(1)“好奇”号火星车的这一发现印证了什么哲学道理？

提示：自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史。自然界本来就是客观存在的物质世界。

(2)人类演变过程说明了什么哲学道理？

提示：人类不是从来就有的，人类社会是物质世界长期发展的产物，人类社会的存在和发展具有客观物质性。

1．三个角度正确理解世界的物质性

(1)自然界的物质性。

①自然界先于人的意识产生，人的意识产生后，自然界也不受人的意识所支配。

②自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史。

(2)人类社会的物质性。

①从产生来看，人类社会是物质世界长期发展的产物。

②从存在来看，人类社会在本质上是一个客观的物质体系，构成社会物质生活条件的基本要素是地理环境、人口因素和生产方式。这三者都是客观的物质的要素。这些要素的客观性，集中体现了人类社会的物质性。

③从发展上看，人类社会的发展有其客观规律，人类社会是物质的。人类社会的产生、存在、发展及其构成要素均具有客观的物质性。人类社会是物质世界长期发展的结果。

(3)人的意识在内容上也来自客观世界。

人的意识一开始就是社会的产物，它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。

2．世界的本质是物质

自然界是物质的，人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，也具有客观的物质性。人的意识一开始就是社会的产物，它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。因此，世