中小学学校图书借阅制度模板(3篇)
学校图书室开放借阅制度范文(三篇)
学校图书室开放借阅制度范文第一章总则第一条根据学校图书室的管理需要，制定本制度。
第二条学校图书室是学校的重要资源之一，为全体师生提供图书借阅和阅览服务。
第三条学校图书室遵守国家相关法律法规和学校规章制度，严格保护读者的阅读权益，提供良好的学习环境和服务。
第四条图书室的管理员负责图书室的日常管理和服务，并享有相应的权力和职责。
第二章图书借阅限制第五条本制度适用于全体学校师生，每人享有借阅权益。
第六条借阅者应携带学生证或教职工工作证前来借阅，未经授权人员不得擅自借阅。
第七条图书借阅期限为15天，可续借一次，续借期限为10天。
第八条每位读者最多可借阅5本图书，如需借阅超过数量限制的图书，需提出申请并经管理员同意。
第三章图书归还与罚款第九条图书应在借阅期限内归还，逾期归还的，将被视为违规行为。
第十条逾期归还的借阅者将被处以罚款，罚款标准为每天0.2元。
第十一条损坏或遗失图书的，借阅者需赔偿相应的费用，费用标准由图书室管理员根据实际情况确定。
第四章阅览与访问第十二条图书室提供阅览和访问服务，读者可在图书室内阅读图书、参考资料和期刊等。
第十三条访问者可通过学生证或教职工工作证申请进入阅览室。
第五章其他规定第十四条图书室严禁任何形式的盗窃、破坏或者擅自拆借、销毁图书。
第十五条图书室管理员有权制定其他需要的管理规定，并对其执行进行管理。
第六章附则第十六条本制度解释权归学校图书室所有。
第十七条本制度自颁布之日起执行。
学校图书室开放借阅制度范文（二）为了让同学们更好地利用学校图书室资源，增强阅读兴趣，培养良好的读书习惯，学校特制定了以下图书室开放借阅制度：一、借阅范围：所有学生都可以在图书室内借阅图书。
图书室收藏了各类优秀的书籍，包括文学类、科学类、艺术类等多个学科领域的书籍，满足了不同同学的阅读需求。
二、借阅期限：每位同学可以借阅一本图书，借阅期限为两周。
若有特殊情况需要延长借阅期限，需提前向图书管理员说明，经图书管理员同意后可以延期一个星期。
中小学图书阅览室制度(4篇)
中小学图书阅览室制度中小学图书阅览室是学校为学生提供的一个阅读学习的空间，它有一定的管理制度来保障图书的使用和学生的安全。
以下是一些常见的中小学图书阅览室制度：1. 图书借阅：学生可以借阅图书，在规定时间内归还。
通常规定借阅期限为一周或两周，可以适当延长。
学生有责任保管好借来的图书，并按时归还。
如果图书遗失或损坏，需要赔偿相应的费用。
2. 阅读顺序：学生需要按照规定的顺序逐个选取图书阅读，不能跳过或随意选择。
这样可以保证每本图书都有机会被学生阅读，并且保持图书的整齐有序。
3. 阅览室纪律：学生进入阅览室需要保持安静，不得大声喧哗，以免影响其他人的阅读。
禁止在阅览室内食用食物或饮料，以防弄脏图书或影响其他学生。
4. 阅读时间限制：为了让更多的学生有机会使用阅览室，学校可能会设置阅读时间限制，如每天早晨、午休或下午放学后的特定一段时间。
学生需要在规定的时间内进入和离开阅览室。
5. 书籍归还：学生需要将借阅的书籍及时归还，在规定的时间内完成。
如果因故无法按时归还，需要提前与阅览室管理员联系申请延期。
逾期归还的书籍可能会被罚款。
6. 图书鉴赏和评价：学生借阅完书籍后，可以在指定的地方写下自己的阅读感受和评价，与他人分享自己的阅读体验。
7. 阅览室管理员：阅览室通常由专门的管理员进行管理，他们负责图书的管理、借还、维护和秩序维护等工作。
学生需要遵守管理员的指导和管理。
中小学图书阅览室制度的具体细则可能因学校而异，上述制度只是一般性的参考，学校可以根据实际情况进行相应的调整和补充。
图书阅览室的存在可以提供一个良好的学习环境，鼓励学生多读书，培养良好的阅读习惯和学习兴趣。
中小学图书阅览室制度（2）一、凡进入阅览室的读者，须图书管理员许可后，方可进入阅览室阅览，书包、书籍、书夹不得带入。
二、阅览室是文明的学习场所，读者应自觉保持阅览室的整洁、安静，不得在室内吃东西、乱丢纸屑、大声喧哗，不准抢占座位及随意搬动桌椅，不得在阅览室内拨打或接听手机。
图书室借阅制度模板(4篇)
图书室借阅制度模板为了加强图书室管理，有效发挥学校图书资源的作用，形成良好的图书流通秩序，培养师生“好读书、读好书”的阅读习惯。
使学校图书更好地为教学服务，发挥图书在教学中的作用，特制定本制度。
一、借书范围1、图书室的图书未作特殊规定的所有图书均可借阅。
2、内部图书，资料，工具书，报纸均在图书室查阅。
二、借书要求及期限1、凡本校教职工，每人每次暂借两本，借期____月。
2、学生借书每人每次限借一本，借期不超过一周3、借书必须办理相关登记签字手续，到期必须归还，若到期不还者，停止借书权。
4、班级借书，由班主任登记签字办理手续，班主任负责，根据本班人数，按每人一本借阅。
若有污损、遗失等由班主任按相关规定赔偿。
借期不超过两周。
5、学生借书时每次限五人进入室内选书，保持安静，选好登记后其他五人方可进入室内选书，其他同学在门外排队等候依次选书登记。
不服从图书馆理员安排的，有权不给办理借阅手续。
6、学生入室挑选图书时务必保持书架上其他书籍的整齐摆放，不得弄乱书架上的其他图书7、图书室内不准吃零食、不准随地吐痰、不乱丢果皮、纸屑。
三、借还书办法1、本校职工借书，先登记，办好借书手续后方可选借。
下次再借，必须先还后借。
2、读者还书时先检查所借书是否有污染、破损、缺页等；须经管理人员验证处理后方可借出，还书时发现以上情况均由借书人负责。
3、读者若因调离或转学离校时，离校之前必须还清图书，否则，不予办理离校手续。
四、图书室开放时间1、每周星期一—星期四课外活动时间面向读者开放和办理借还书手续。
2、放假前必须将所有借出图书归还图书室。
五、赔偿办法：1、工具书、资料书、经典名著等书籍，若有损坏，首先是还其原书；若有遗失按定价赔偿。
2、一般图书，若有损坏视其程度照价赔偿，若遗失按定价赔偿。
3如果发现偷书者，一律处理，按该书的三倍罚款，并全校通告批评。
六、室内要求进入图书室，爱护公物，讲究卫生，不大声喧哗，不乱扔垃圾，不吸烟。
学校图书借阅制度(三篇)
学校图书借阅制度是指学生在学校图书馆借阅图书的规定和要求。
一般来说，学校图书借阅制度包括以下几个方面：1. 借阅资格：学校图书借阅制度规定了具备借阅资格的人群，一般是学校的学生、教职工和其他相关人员。
2. 借阅流程：学生在借阅图书前需要按照规定的流程进行操作，包括刷卡、填写借阅单等。
3. 借阅时限：学生借阅图书的时限一般会有限制，可以是每次借阅的时长，也可以是每人最多借阅的数量。
4. 续借规定：学生借阅图书期满后，如需延长借阅时间，可以按照规定进行续借。
5. 漏借和逾期处理：学校图书借阅制度规定了对于漏借和逾期未还的处理措施，如给予警告、停止借阅权限等。
6. 图书损坏和丢失处理：如果学生借阅的图书在使用过程中损坏或遗失，学校图书借阅制度也会规定相应的赔偿和处理措施。
7. 罚款规定：学校图书借阅制度一般规定了对于逾期未还图书的罚款金额和支付方式。
学校图书借阅制度对于学生的学习和阅读提供了便利，同时也促使学生养成良好的借阅习惯和责任心。
学校图书借阅制度（二）是指学校为学生提供图书借阅服务，并对借阅图书的使用和归还进行管理的一套规定和流程。
下面是一个常见的学校图书借阅制度的简要介绍：1. 借阅资格：学校图书借阅制度一般只对学生和教师开放，需要持有效的学生证或教师工作证才能借阅图书。
2. 借阅期限：学生一般可借阅图书一周或两周，教师一般可借阅更长时间。
借阅期限一般可以续借，但不能无限次续借，一般限制在一到两次。
3. 借阅数量：学生一般限制借阅数量，一次通常只能借阅一本或几本图书，教师可以借阅更多的图书。
4. 图书预约：学校图书馆一般会提供图书预约服务，学生可以提前预约目标图书，图书馆将为其保留指定时间内。
5. 图书归还：学生需按时归还所借图书，一般在学校图书馆所设的还书处归还。
逾期未还者将被视为违规，并可能面临罚款或禁止继续使用借阅服务的处罚。
6. 罚款制度：学校图书馆一般规定逾期未还的学生将被处以罚款，具体罚款金额和规定根据学校而异。
中小学学校图书借阅制度模版(三篇)
中小学学校图书借阅制度模版一、引言图书借阅制度作为学校图书馆管理的重要组成部分，对于学生的阅读能力、知识素养的培养以及综合素质的提高起着重要作用。
一个合理且高效的借阅制度可以促进学生积极主动地参与阅读，提高他们的学习兴趣和阅读能力。
本文将探讨中小学学校图书借阅制度的模版，旨在为学校制定或改进图书借阅制度提供借鉴和参考。
二、图书馆开放时间学校图书馆作为学生获取书籍资源的主要场所，应保证开放时间的合理安排，使学生能够充分利用图书馆资源进行阅读和学习。
具体开放时间的安排可以根据学校实际情况和学生需求进行灵活调整。
1.工作日开放时间（1）上午：（2）下午：（3）晚上：2.周末开放时间（1）上午：（2）下午：（3）晚上：三、借阅规则为了保证图书借阅的公平性和秩序性，学校应制定明确的借阅规则，使学生在借阅过程中能够遵守规定，培养良好的阅读习惯。
具体的借阅规则如下：1.借阅资格（1）学生：所有学生均可享有借阅资格，借阅图书需要学生证或借阅卡等有效证件。
（2）教师：教师可根据教学和研究的需要借阅图书，借阅图书需要教师证或借阅卡等有效证件。
2.借阅数量（1）学生：每位学生每次可借阅图书数量为【具体数量】本，借阅期限为【具体天数】天。
（2）教师：每位教师每次可借阅图书数量为【具体数量】本，借阅期限为【具体天数】天。
3.借阅手续（1）学生：学生可自助办理借阅手续，通过借阅终端扫描学生证或借阅卡完成借阅。
（2）教师：教师可自助办理借阅手续，通过借阅终端扫描教师证或借阅卡完成借阅。
4.续借规定（1）学生：学生可续借图书一次，续借期限为【具体天数】天。
续借图书不能超过【具体次数】次。
（2）教师：教师可续借图书一次，续借期限为【具体天数】天。
续借图书不能超过【具体次数】次。
5.逾期罚款（1）学生：学生借阅图书逾期未还需交纳罚款【具体金额】，罚款金额将上交学校图书馆。
（2）教师：教师借阅图书逾期未还需交纳罚款【具体金额】，罚款金额将上交学校图书馆。
学校图书借阅制度范文（三篇）
学校图书借阅制度范文尊敬的师生：为了更好地促进学校的阅读氛围，方便同学们的阅读学习，学校图书馆决定制定一套图书借阅制度。
这套制度将为全校师生提供清晰的借阅规则和管理流程，以确保图书资源的公平合理利用。
一、借阅资格1.在校全日制本科生和研究生均可享受借阅图书的权益。
2.本科生需要携带学生证或身份证进行借阅登记，研究生需要携带研究生证或身份证进行借阅登记。
3.教职员工可以使用职工证进行借阅。
二、借阅期限1.本科生和研究生的借阅期限为30天，可以续借一次，每次续借期限为15天。
2.教职员工的借阅期限为60天，可以续借一次，每次续借期限为30天。
三、借阅数量1.本科生和研究生每次借阅图书数量上限为3本。
2.教职员工每次借阅图书数量上限为5本。
四、预约和预借1.学生可以通过图书馆官方网站或预约终端机进行图书预约。
2.如果图书馆已经借出，可以通过预借服务申请借阅，待图书归还后将第一时间通知预借读者。
3.未按期取书的预借读者，预约将被取消。
五、归还要求1.图书归还时，请保持图书的完好无损，如有损坏需要赔偿。
2.未按期归还图书的同学将会被暂停借阅服务，直到归还图书为止。
六、违规处理1.私自携出图书馆的图书，视为失窃，将依法追究责任。
2.私自转借他人使用图书，视为严重违规行为，将暂停一段时间的借阅权限。
以上是我们学校图书借阅制度的基本要求和规定。
我们希望每位师生都能遵守这些规定，共同维护好学校的图书资源，使学校的阅读氛围更加浓厚。
同时，我们也将不断提升图书馆的服务质量，为大家提供更好的借阅体验。
谢谢大家！学校图书借阅制度范文（二）第一章: 总则第一条：为了规范学校图书的借阅管理，提高图书利用率，健全学生的阅读习惯，制定本借阅制度。
第二条：本制度适用于全校师生。
第三条：学校图书馆是学校图书借阅的主要场所，学生和教职工可以在借书期间进入图书馆借阅、阅读和参考图书。
第四条：学校图书馆会认真审核图书的购入和更新工作，力求向读者提供优质的图书资源。
中小学学校图书借阅制度（3篇）
中小学学校图书借阅制度一、背景介绍图书借阅制度是中小学学校的一项重要管理制度之一，它的实施不仅可以提升学生的阅读兴趣和阅读能力，还有利于培养学生的独立学习能力和综合素养。
因此，中小学学校图书借阅制度的建立和完善对于学校图书馆的规范管理至关重要。
二、建立图书借阅制度的目的1. 构建良好的阅读氛围：通过图书借阅制度的建立，可以激发学生的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，形成浓厚的阅读氛围。
2. 提高学生的阅读能力：通过图书借阅制度，学生可以自主选择自己感兴趣的书籍进行阅读，提高阅读量，扩大阅读面，从而提升阅读能力。
3. 培养学生的独立学习能力：通过图书借阅制度，学生可以自主选择并阅读各类图书，培养自主学习的习惯和能力，提高独立思考和解决问题的能力。
4. 提升学生的综合素养：通过图书借阅制度，学生可以接触到各类知识、文化和信息，有助于提升学生的综合素质和文化修养。
三、图书借阅制度的基本原则1. 平等原则：图书借阅制度要做到公平、公正、公开，所有学生都有平等的借阅权利，并享受相同的待遇。
2. 自愿原则：借阅图书应当是学生自愿的行为，学生可以根据自己的兴趣选择合适的图书进行借阅。
3. 有序原则：学生在借阅图书时需要遵守学校和图书馆的规定，按照规定的流程和程序进行借阅，保证借阅工作的有序进行。
4. 爱护原则：学生在借阅图书后要妥善保管，爱护图书，确保图书的完好无损。
5. 共享原则：图书馆的资源应当为所有学生所共享，学校要为学生提供良好的借阅环境和足够的图书资源。
四、图书借阅制度的实施方式1. 注册借阅：学生需要办理图书馆借阅卡，并进行注册，方便图书馆进行管理和查询借阅情况。
2. 自主借阅：学生可以自主选择自己感兴趣的书籍进行借阅，可以按照个人意愿借阅图书，但是有一定的借阅上限和借阅期限。
3. 阅读活动：学校可以定期组织各类阅读活动，如读书分享会、书评比赛等，鼓励学生积极参与，提高他们的阅读兴趣。
4. 图书推荐：学校可以向学生推荐一些好书，为学生提供一些阅读指导和建议。
中小学图书阅览室制度(3篇)
中小学图书阅览室制度中小学图书阅览室是学校为学生提供的一个阅读学习的空间，它有一定的管理制度来保障图书的使用和学生的安全。
以下是一些常见的中小学图书阅览室制度：1. 图书借阅：学生可以借阅图书，在规定时间内归还。
通常规定借阅期限为一周或两周，可以适当延长。
学生有责任保管好借来的图书，并按时归还。
如果图书遗失或损坏，需要赔偿相应的费用。
2. 阅读顺序：学生需要按照规定的顺序逐个选取图书阅读，不能跳过或随意选择。
这样可以保证每本图书都有机会被学生阅读，并且保持图书的整齐有序。
3. 阅览室纪律：学生进入阅览室需要保持安静，不得大声喧哗，以免影响其他人的阅读。
禁止在阅览室内食用食物或饮料，以防弄脏图书或影响其他学生。
4. 阅读时间限制：为了让更多的学生有机会使用阅览室，学校可能会设置阅读时间限制，如每天早晨、午休或下午放学后的特定一段时间。
学生需要在规定的时间内进入和离开阅览室。
5. 书籍归还：学生需要将借阅的书籍及时归还，在规定的时间内完成。
如果因故无法按时归还，需要提前与阅览室管理员联系申请延期。
逾期归还的书籍可能会被罚款。
6. 图书鉴赏和评价：学生借阅完书籍后，可以在指定的地方写下自己的阅读感受和评价，与他人分享自己的阅读体验。
7. 阅览室管理员：阅览室通常由专门的管理员进行管理，他们负责图书的管理、借还、维护和秩序维护等工作。
学生需要遵守管理员的指导和管理。
中小学图书阅览室制度的具体细则可能因学校而异，上述制度只是一般性的参考，学校可以根据实际情况进行相应的调整和补充。
图书阅览室的存在可以提供一个良好的学习环境，鼓励学生多读书，培养良好的阅读习惯和学习兴趣。
中小学图书阅览室制度（二）一、借阅规定1. 中小学生必须携带校园卡方可借阅图书阅览室书籍。
2. 每次借阅图书的数量不超过3本，借阅期限为两周。
3. 在借阅期限结束后，需及时归还或续借。
续借一次只能续借一本，续借期限为两周。
4. 借阅图书期满前可预约续借，续借时要按时归还，逾期不借。
学校图书室管理借阅制度(5篇)
学校图书室管理借阅制度为营造良好学习氛围，丰富广大教师和学生的业余文化生活，提升全校学生的整体文化素养和诚信意识，现将学校图书借阅室开放借阅办法及有关制度公布如下：一、开放时间为午休时间和下午课外活动。
1.星期一至星期五中午：12：20--13：00；2.每周教师会时间；3.星期一至星期五下午：17：40--18：30二、学生借阅方法：1、凡本校老师和____年级学生均可在本室借阅图书。
教师每次借书不得超过____册；学生每次可借阅____本。
工具书、珍贵书为登记书籍均不外借。
2、为提高本室图书的利用率，学生以班为单位统一办理借书手续，所借图书册数不得超过班级人数。
3、为了加快图书的流通，教师所借图书不能超过____个月(教学用书一个学期)，学生个人借书均不得超过____周，统一回收并重新借阅。
4、读者借阅图书时应仔细检查书内是否有圈点、勾划、缺页等情况，如发现则应立即向图书管理员或老师报告进行处理。
严禁在图书上圈点、勾划、撕、挖。
若发现损毁图书者，除责成其写出书面检查并通报全校外，还要按有关损坏书刊处罚规定进行处理：处以原书价三倍的罚款，并取消其借阅资格一学期。
5、借阅到期必须及时送还。
如需继续使用可向图书管理员进行申请。
长期不归还者停止借阅权利，若丢失图书，应购买同版图书赔偿，若无法买到，则按原书价的五倍赔偿。
6、遗失赔偿。
读者所借书籍不慎遗失，或者读者无法归还的书籍按遗失处理，读者应付赔偿责任。
赔偿办法原则上按原价两倍赔偿。
有关读者在赔偿后一个月内如找到了遗失的书刊，可持找回的书籍和赔偿收据到本室还回原书籍，同时办理退款手续。
7、损坏赔偿：损坏按四种程度：轻微损坏、严重损坏、损坏、故意损坏进行赔偿处罚。
(1)、轻微污损：书籍有水、食物、油污、折皱、撕毁、划破、涂写、剪裁等(2)、严重损坏：如以上损坏较严重的按书价赔偿；(3)、损坏：损坏程度重，以致不能流通的按原价进行赔偿。
(4)、故意损坏：凡有故意损坏行为，不论损坏程度，按原书价进行赔偿，并全校通报。
2024年学校图书室开放借阅制度模版（三篇）
2024年学校图书室开放借阅制度模版为创造一个优良的学习环境，充实教师和学生的课余文化生活，提高全校学生的整体文化素养和诚信意识，现公布图书馆阅览室的开放政策及相关规定如下：一、开放时间安排：周二：19:00-21:00 周五：19:00-21:00二、图书借阅规则：1. 图书馆对全体在职教师和学生开放。
2. 借阅者需办理图书借阅卡，并在完成借阅手续后方可携书离开阅览室。
3. 借阅者可自由选择图书，每次最多可借阅____本，借阅期限不超过两周。
如需延长，需提前向图书管理员申请。
逾期未还，将产生罚款，每逾期一天罚款____元，依次类推。
对于长期未归还图书的读者，将暂停其借阅权限。
若图书丢失，需购买同版本图书进行赔偿，若无法购得，按原书价的五倍进行赔偿。
4. 若图书遗失，借阅者需承担赔偿责任。
遗失图书的赔偿原则为原价的两倍。
在赔偿后的一个月内，如找到遗失图书，可凭找回的图书和赔偿收据办理退款手续。
5. 借阅者应遵守公共道德，服从并配合工作人员的管理，保持阅览室的安静环境，禁止大声喧哗。
如有违反，将取消本次借阅资格。
6. 借阅者需保持室内清洁，禁止吸烟、随地吐痰，不得在室内食用零食，维护良好阅读环境。
7. 借阅的图书不得有任何涂写、损毁行为。
一旦发现，将给予警告，严重损毁者需视情况修复或赔偿。
警告累计三次者，后续借书需提供教务处出具的证明。
8. 读者在借阅时应仔细检查图书，如有圈点、勾划、缺页等问题，应立即向图书管理员报告。
严禁在图书上进行此类行为。
若发现损毁图书，除书面检查和全校通报外，将按损坏书刊规定进行处理，罚款金额为原书价的三倍，并暂停一学期的借阅资格。
9. 损坏赔偿标准分为四类：轻微损坏、严重损坏、损坏和故意损坏，对应不同级别的罚款和处罚。
10. 对于偷窃图书的行为，除没收被盗书籍外，将对当事人进行以下处罚：书面检查，校内通报批评；同时罚款，罚款金额为被盗书籍的____倍。
利用馆藏书籍替换馆藏书籍者，将没收全部书籍，并按上述偷窃惩罚规定执行。
学校图书室管理借阅制度（4篇）
学校图书室管理借阅制度为营造良好学习氛围，丰富广大教师和学生的业余文化生活，提升全校学生的整体文化素养和诚信意识，现将学校图书借阅室开放借阅办法及有关制度公布如下：一、开放时间为午休时间和下午课外活动。
1.星期一至星期五中午：12：20--13：00；2.每周教师会时间；3.星期一至星期五下午：17：40--18：30二、学生借阅方法：1、凡本校老师和____年级学生均可在本室借阅图书。
教师每次借书不得超过____册；学生每次可借阅____本。
工具书、珍贵书为登记书籍均不外借。
2、为提高本室图书的利用率，学生以班为单位统一办理借书手续，所借图书册数不得超过班级人数。
3、为了加快图书的流通，教师所借图书不能超过____个月(教学用书一个学期)，学生个人借书均不得超过____周，统一回收并重新借阅。
4、读者借阅图书时应仔细检查书内是否有圈点、勾划、缺页等情况，如发现则应立即向图书管理员或老师报告进行处理。
严禁在图书上圈点、勾划、撕、挖。
若发现损毁图书者，除责成其写出书面检查并通报全校外，还要按有关损坏书刊处罚规定进行处理：处以原书价三倍的罚款，并取消其借阅资格一学期。
5、借阅到期必须及时送还。
如需继续使用可向图书管理员进行申请。
长期不归还者停止借阅权利，若丢失图书，应购买同版图书赔偿，若无法买到，则按原书价的五倍赔偿。
6、遗失赔偿。
读者所借书籍不慎遗失，或者读者无法归还的书籍按遗失处理，读者应付赔偿责任。
赔偿办法原则上按原价两倍赔偿。
有关读者在赔偿后一个月内如找到了遗失的书刊，可持找回的书籍和赔偿收据到本室还回原书籍，同时办理退款手续。
7、损坏赔偿：损坏按四种程度：轻微损坏、严重损坏、损坏、故意损坏进行赔偿处罚。
(1)、轻微污损：书籍有水、食物、油污、折皱、撕毁、划破、涂写、剪裁等(2)、严重损坏：如以上损坏较严重的按书价赔偿；(3)、损坏：损坏程度重，以致不能流通的按原价进行赔偿。
(4)、故意损坏：凡有故意损坏行为，不论损坏程度，按原书价进行赔偿，并全校通报。
小学教师阅览室杂志书本借阅制度范文(三篇)
小学教师阅览室杂志书本借阅制度范文1. 前言在小学教师阅览室中，杂志和书本资源是非常宝贵的教学辅助资料。
为了更好地管理和利用这些资源，我们制定了以下的杂志书本借阅制度，旨在方便教师借阅并合理利用这些资源，提升教学质量。
2. 借阅资格2.1 所有在职小学教师都有资格借阅阅览室中的杂志和书本资源。
2.2 借阅者需持有效的教师工作证件进行登记，以确保借阅资源的归属和使用安全。
3. 借阅规定3.1 每位教师每次借阅不超过三本杂志或书本，借阅期限为一个星期。
借阅期满后，可续借一次，续借期限为一个星期。
3.2 借阅者应按照实际需要合理选择杂志和书本，以确保资源能够公平合理地被其他教师借阅和使用。
3.3 杂志和书本的借阅顺序按照先到先得的原则，如果有多位教师同时借阅同一本资源，按照先登记的教师为准。
3.4 借阅者应妥善保管借阅的资源，不得随意私自带出阅览室，以免遗失或损坏。
4. 归还要求4.1 借阅资源的归还时间应在借阅期限内完成，续借期限内应归还或续借，以保证其他教师的借阅需求。
4.2 归还时，应将借阅资源交还给管理员，并在图书借还登记簿上注明归还日期。
4.3 如需续借，借阅者可通过书面或口头形式提出申请，管理员审核后批准续借。
5. 失约处理5.1 若借阅者未按期归还借阅资源，超过借阅期限三天以上，则视为失约，管理员将暂停其借阅资格，直至归还为止。
5.2 若借阅者私自带出阅览室的杂志和书本，造成遗失或损坏，则需按照资源原价进行赔偿，并承担相应的法律责任。
6. 其他事项6.1 借阅者有权利和义务对阅览室中的杂志和书本提出意见和建议，如有问题或发现资源状况有异常，需及时向管理员反映。
6.2 在借阅过程中如需寻求相关资源或书目推荐，借阅者可向管理员咨询，管理员会提供相应的帮助和指导。
6.3 阅览室中的资源更新需要管理员定期进行，如有资源过期或不再适用，管理员会进行清理和淘汰。
总结通过制定小学教师阅览室杂志书本借阅制度，我们旨在规范和优化教师借阅资源的流程，保证资源的公平合理利用。
2024年中小学学校图书借阅制度模版（三篇）
2024年中小学学校图书借阅制度模版为优化图书室管理，充分发挥学校图书资源的效益，建立有序的图书流通环境，以培养师生对优质阅读的热爱和习惯，特制定本规定。
一、图书借阅范围1. 图书室内的所有图书，除非有特殊规定，均开放借阅。
2. 内部资料、参考书及报纸等，仅限在图书室内查阅。
二、图书借阅条件及期限1. 本校教职员工每次可借阅两本书，借阅期限为一个月。
2. 学生每次限借一本，借阅期限不超过一周。
3. 借阅图书需完成登记签字手续，到期后必须归还。
逾期未还者，将暂停借书权，并按图书原价的两倍进行罚款。
4. 班级借书由班级图书员办理，每次限借30本，借阅期限不超过两周。
如有损坏或遗失，班主任需按照相关规定进行赔偿。
5. 学生借书时，每次限四人进入室内选书，保持安静，选好书后需登记，其余同学在门外排队等候，依次进行选书登记。
如不服从图书管理员安排，图书管理员有权拒绝办理借阅手续。
6. 学生在挑选图书时，需保持书架整洁，不得随意移动其他图书。
7. 图书室内禁止食用零食，不得随地吐痰或乱丢垃圾。
三、图书借还流程1. 本校职工借书需先登记，完成借书手续后方可选取图书。
下次借书时，需先归还已借图书。
2. 还书时，读者应检查图书是否有污损、破损或缺页等，经管理人员验证处理后方可借出。
如发现以上情况，由借书人负责。
3. 如果读者因调离或转学离校，必须在离校前归还所有图书，否则将无法办理离校手续。
四、图书室开放时间1. 图书室每周一至周四的课外活动时间开放，同时办理借还书手续。
2. 放假前，所有借出图书需归还图书室，未归还者将按图书定价的1-2倍进行赔偿。
五、赔偿规定1. 对于工具书、资料书、经典名著等，如有损坏，首先需归还原书，如无法归还，按定价的2倍进行赔偿；如有遗失，按定价的1-3倍赔偿。
2. 一般图书如有损坏，根据损坏程度按原价赔偿；如有遗失，按定价的1-2倍赔偿。
3. 如发现偷书行为，将严肃处理，罚款为图书原价的5-10倍，并全校通报批评。
图书室借阅规章制度模板(三篇)
图书室借阅规章制度模板【图书室借阅规章制度】1. 借阅资格：(1) 图书室仅对学校师生开放，需要学生和教职员工持有效的学生证或工作证件方可借书。
(2) 外校人员如需借阅图书，需提供有效的身份证明，并在借书时进行登记填表。
2. 借阅流程：(1) 学生和教职员工可自行登陆图书室系统进行图书查询和预借。
(2) 借书时需前往图书室办理借书手续，由工作人员核对借阅证件和图书信息。
借书期限为每次借阅30天，可续借一次。
(3) 借阅图书时，请仔细检查图书的完整性和损坏情况，并在借阅卡上签字确认。
(4) 图书室会进行定期的清点和整理工作，请按时归还图书，超期未还的，将会按规定产生逾期费用。
3. 借阅限制：(1) 每位借阅者每次最多可借阅5本图书。
(2) 高价值藏书、期刊、报纸和其他特定类别的图书不得外借，只能在图书室内阅读。
(3) 借阅人员不得将图书借给他人或外借给其他人使用。
4. 图书损坏和丢失：(1) 借阅人员在借书时应当仔细检查图书的完整性和损坏情况，如发现有缺页、污损、破损等问题，请立即向工作人员报告。
(2) 借阅人员借阅的图书如有遗失或损坏，应承担相应的赔偿责任，赔偿金额为图书室确定的价格或以同样新旧程度购置新书的费用。
5. 借阅期限和续借：(1) 借阅期限为30天，可续借一次，续借期限为30天。
(2) 借阅期限结束前3天内可提前预约归还或续借，逾期未归还的图书将产生逾期费用。
6. 借阅违规处理：(1) 借阅人员擅自将图书借给他人或外借给其他人使用的，将视情况给予扣分或者暂停借阅权利的处理。
(2) 借阅人员故意损坏图书或拒不赔偿的，将按照学校相关规定给予相应的处分。
7. 其他事项：(1) 图书室内禁止吸烟、食物和饮料。
(2) 图书室内请保持安静，遵守秩序。
(3) 图书室的开放时间为每周一至周五的上午9点至下午5点。
此为图书室借阅规章制度模板，具体规定可根据实际情况进行调整。
图书室借阅规章制度模板（二）图书室借阅规章制度第一章总则第一条献县图书馆是献县人民群众的开放性借阅场所，依据《中华人民共和国图书馆法》和《借阅规章制度》的规定，制定本规章制度。
小学图书借阅制度(3篇)
小学图书借阅制度为了更好地充分发挥班级图书角的作用，让同学们有秩序地借书，特制定班级图书借阅使用制度如下：1、班级图书管理员王怡、陈俊负责班级图书的借阅和管理，并定期进行检查和监督。
2、凡本班学生借阅图书，必须由班级图书管理员或班主任允许，并由图书管理员登记借阅时间、借阅图书书号、书名、借阅人、归还日期后方可借阅。
每次每位同学只能借阅一本图书。
3、借阅图书要爱护，时间不能超过一周，不准在图书上乱写、乱画，如果发现____次，需要赔偿相同版本的图书。
4、如果借阅的书籍被轻度撕毁，借阅人要粘贴书籍，并向书的主人道歉；如果借阅的书籍被严重撕毁或丢失，借阅人要赔偿一本新书赔给书的主人。
5、借阅图书要认真地看，能做到边看边思考，能做到摘记更好。
6、借阅图书阅读完后，要按时找图书管理员办理归还手续，并做好记录。
7、借阅时间为课间，上课时间不准学生借阅图书角里的书籍。
否则发现____次，失去____周借阅的资格。
8、图书管理员要严格按制度规定办理借阅手续，并认真填好借阅记录。
非本班级学生不能到本班借阅图书。
9、图书角一周整理一次。
10.借阅、归还图书时应保持教室的安静，做到有序、文明。
小小图书管理员图书管理员责任：1、负责书架的整洁。
2、负责图书编码。
3、负责____借阅。
4、负责整理清查图书，监督检查阅读书目完损情况。
小学图书借阅制度（2）是指小学图书馆或学校图书馆为小学生提供的图书借阅规定和程序。
小学图书借阅制度的目的是让学生养成良好的阅读习惯，提高他们的阅读能力和知识水平。
小学图书借阅制度一般包括以下内容：1. 借阅规定：规定学生借阅图书的条件和限制，例如借阅的数量、借阅时间等。
通常小学生一次可以借阅一本或多本图书，借阅时间一般为一周或两周。
2. 借阅登记：学生在借阅图书时需要填写借阅记录表或使用借阅卡等方式登记。
登记的信息包括学生的姓名、班级、借阅日期和归还日期等。
3. 归还要求：要求学生按照约定的时间归还借阅的图书，以养成良好的归还习惯。
小学图书室借阅制度范例(4篇)
小学图书室借阅制度范例一、图书室概况我校图书室分为。
文学类和低幼读物类等。
文学类是供三至六年级学生阅读、借阅的；低幼读物类是专供一、二年级学生阅读的。
二、借阅时间图书室应该讲是全天开放的，根据我校的实际情况，具体各班借阅时间安排如下：班级时间备注一(1)班星期一下午第一节本二(1)班星期一下午第一节本三(1)班星期一下午第一节本四(1)班星期一下午第一节本五(1)班星期一下午第一节本六(1)班星期一下午第一节本注。
上午由图书室老师依据各班班主任提供的借阅数量，先将需借的图书准备好；当天的借阅时间，可依实际情况做调整，但不可超过当天。
三、阅读课安排一年级、二年级。
由图书室老师当天通知这个班，班主任老师可借到班级进行阅读，由班主任老师教学生做好读书登记工作，结束须提前____分钟整理好书籍还至图书室。
三至六年级。
由班主任老师教学生做好书卡登记工作。
四、借阅的制度1.本校教职工、学生都可借阅图书；2.教职工每人可借图书六册，借期为两星期；学生每人每次借图书一册(以班级为单位)，借期为两星期；逾期须办理续借手续(以一次为限)；3.读者要爱护图书，不得将图书污损、圈点，划线、撕毁、注释、损坏、涂画和遗失等，如有上述情况罚款1－5倍。
对于违章的读者，在未办妥有关赔偿手续前，暂停其借阅权利。
爱护图书人人有责，否则按有关章程处理；4.借出图书时间最长不得超过两周必须归还，否则罚款；5.每学期放假前两周，必须还清借阅图书，逾期不还者，按书价两倍赔偿。
6.师生调离本校，应主动提前来图书室办理归还手续；五、图书赔偿制度遗失、损坏图书报刊赔偿办法：图书室的书刊是人类文明的伟大结晶，读者必须陪加爱护、妥善保管，不得污损、撕剪、圈点、批注、划线、印描、折叠或遗失。
如有上述情况，除给予要的批评教育外，均按本规定处理。
(一)凡遗失图书，应在一个月内以相同版本和相同国际图书编号的图书偿还，否则按下列规定赔书。
1、一般图书按原价赔偿。
图书馆图书借阅制度范本(3篇)
图书馆图书借阅制度范本借阅图书、期刊赔偿规定制度1、凡我校师生员工在本馆借阅图书一律凭本人借阅证，借阅证为读者入馆及在馆内阅读，借还图书的凭证，其他证件不可替代。
借阅证仅限本人使用，不得转借他人或委托他人代借代还图书，如有发现，停止委托人借阅权两个月。
冒用他人丢失的借阅证，按偷书处理。
2、我校教工及退休教师，每人可借____册，期限为三个，可续借一次，续借时间为____个月；聘借书证学生可借书____册，期限为两个星期，可续借一次。
文艺类图书概不续借。
逾期不还者，每册每天收取管理费____元。
凡是限期借阅图书，按限期规定归还，对逾期图书超过一击者，根据逾期多少天，停借多少天，并收取管理费，逾期半年以上，经催还尚未来馆者，按遗失规定处理。
3、读者可利用机读目录室内的计算机终端检索馆藏书刊书目数据库。
在使用时要爱护计算机，合理进行操作。
4、本馆实行全开架借阅方式，读者入库室必须遵守库室的有关规定，文明借阅。
严禁读者将个人物品如书、书包等物带进库内，不准穿大衣、风衣、拖鞋入库，库内严禁吸烟、吐痰、乱扔杂物、吃零食等，违者停止其借阅权两个月并处罚款；对不遵守规定，无理取闹，不听劝阻者，取消其借阅资格并通报有关部门处理。
5、读者入库领代书析、入库牌。
读者从书架上取书时，须把代书板放在此书的架位上，以免此书归架时放错位置。
当你需要借此书时，需把代书板取回，并用于寻找下一本需借图书。
输借书手续时或未找到所借图书，需把代书板、入库牌交给终端借阅人员。
6、读者要保持书库内安静、整洁，在查找书刊时要保持排架顺序，爱护书刊。
人为造成书刊乱架者，停止其借阅权两个月。
污损(包括勾画、涂抹、批注、圈点、剪裁、撕页、损坏条码等)及偷窃书刊者，按章处罚。
7、工具书及贵重图书、杂志、画册等概不外借，仅供在阅览室内查阅。
有特殊需要教师和同学，凭系相关证明，经馆领导同意，报主管院找批准，可限期借出，用后立即归还。
艺术系类图书，凡____元以上，____元以下，示范画及示范教材，可限期借出，到期即还。
学校图书借阅管理制度（三篇）
学校图书借阅管理制度是学校为了管理图书借阅服务而制定的规定和流程。
以下是一个示范的学校图书借阅管理制度：1. 借书资格：- 所有在校师生都有借书资格。
- 职工需要办理借书卡，学生可以使用学生证借书。
2. 借书流程：- 前往图书馆，通过自助借还机或向图书馆工作人员办理借书手续。
- 提供个人身份证明并填写借书登记表。
- 借书数量：学生可借阅每周5本图书，教师可借阅每周8本图书。
- 借书期限：学生可借阅图书30天，教师可借阅图书60天。
3. 还书流程：- 借书期限到期或不再需要借阅图书时，前往图书馆进行还书。
- 提供还书的图书，并将图书交给图书馆工作人员或使用自助还书机进行还书。
4. 续借服务：- 学生与教师可以续借所借图书，但同一本图书不可连续续借两次。
- 续借期限：学生可续借图书15天，教师可续借图书30天。
- 续借流程和还书流程相同。
5. 逾期归还：- 逾期还书每本图书每天收取一定的逾期费用。
- 逾期超过一周未还，将会被暂停借书服务。
6. 图书损坏：- 如发现借书时图书有损坏，请及时通知图书馆工作人员。
- 如果图书损坏严重或无法修复，需要赔偿图书的金额。
7. 图书遗失：- 如果借书遗失，需要赔偿图书的金额。
8. 图书预约：- 如果所需图书已被他人借走，可以预约该图书。
- 当图书归还时，将为预约者借阅该图书，并通知预约者前来借阅。
9. 注意事项：- 借书时需保持图书完好无损，不得进行任何涂改。
- 禁止私自转借他人所借的图书，否则将停止接受借书申请或追究责任。
- 在图书馆内保持安静，不得影响他人阅读。
学校可以根据实际情况和需求进行相应的调整和补充。
学校图书借阅管理制度（二）第一章总则第一条为了规范图书借阅管理，提高图书利用率，充分发挥学校图书资源的作用，制定本制度。
第二条本制度适用于学校图书馆的各类图书借阅活动。
第三条图书馆要建立公平、公正的图书借阅制度，为广大师生提供良好的借阅服务。
第四条图书馆应加强对图书的采购、整理、借阅等各个环节的管理，提高图书管理效率。
学校图书室开放借阅制度范本(3篇)
学校图书室开放借阅制度范本为营造良好学习氛围，丰富广大教师和学生的业余文化生活，提升全校学生的整体文化素养和诚信意识，现将学校图书借阅室开放借阅办法及有关制度公布如下：一、开放时间：周二：19：00-21：____周五：19：00-21：00二、借阅制度：1、图书室向全校在职教师和学生开放。
2、借阅者必须办理图书借阅卡，并经办理借阅手续后方可将图书带出本阅览室。
3、图书室所有图书，借阅者可自行选取，借阅每次不得超过2本，借阅时间不能超过两周，如需延期可以向图书管理员申请。
如不及时归还图书，需缴纳罚款，超期一天缴纳罚款____元，以此类推。
长期不归还者停止借阅权利，若丢失图书，应购买同版图书赔偿，若无法买到，则按原书价的五倍赔偿。
4、遗失赔偿。
读者所借书籍不慎遗失，或者读者无法归还的书籍按遗失处理，读者应付赔偿责任。
赔偿办法原则上按原价两倍赔偿。
有关读者在赔偿后一个月内如找到了遗失的书刊，可持找回的书籍和赔偿收据到本室还回原书籍，同时办理退款手续。
5、遵守公德，服从并支持工作人员的管理。
借阅者必须自觉保持阅览室内的绝对安静，严禁大声喧哗，如经发现，取消其本次借阅资格。
6、借阅者须自觉保持室内卫生，严禁吸烟、随地吐痰，不得乱扔纸片、笔屑等杂物，不得在室内吃零食，保持环境舒适雅静。
7、任何借阅者所借阅的书籍不得有任何涂抹、损毁，一经发现，处以警告，损毁严重者需视情节予以修补或赔偿。
凡受警告满三次者，以后借书需经教务处出具证明方可借阅。
18、要爱护书刊，不得剪挖、撕毁、污损，不得划线、批点、涂改。
读者借阅图书时应仔细检查书内是否有圈点、勾划、缺页等情况，如发现则应立即向图书管理员或老师报告进行处理。
严禁在图书上圈点、勾划、撕、挖。
若发现损毁图书者，除责成其写出书面检查并通报全校外，还要按有关损坏书刊处罚规定进行处理：处以原书价三倍的罚款，并取消其借阅资格一学期。
9、损坏赔偿：损坏按四种程度：轻微损坏、严重损坏、损坏、故意损坏进行赔偿处罚。
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中小学学校图书借阅制度模板
一、图书实行凭证借阅制度。
对教职工、学生发放个人借书证或集体借书证。
教学参考资料只限教师借阅。
二、教职工借书可采取开架自选。
选中的图书不随意抽散，未选中的图书应放回原位。
学生借阅采取查目录卡借阅或集体借阅等方式。
三、借阅的书籍须经图书管理人员输借阅手续后方可借出。
四、图书的借阅对教职工、学生分别限制借阅册数和限制借阅时间。
图书借出在限期内必须归还。
如需续借，要重新输人借阅手续。
对逾期不归还者，给予一定的处罚。
五、借书时请读者当场检查图书损坏情况。
归还图书时，发现破损、缺损、遗失等，必须数倍赔偿。
六、珍贵及孤本图书资料，只在图书室查阅，一律不外借。
中小学图书馆（室）管理员岗位职责
一、图书管理员要树立全心全意为教育和教研服务的观念，热爱本职工作，积极为师生提供科学的、准确的、健康有益的书刊情报，科学参考资料和课外读物。
二、刻苦钻研业务，熟练掌握规范的图书工作验收，登录、整理、保管、借阅等基本程序的各项要求。
新到的书刊要及时登录，按分类顺序上架。
未登记的书刊不能借阅。
三、积极配合学校中心工作，采取多种形式向广大师生介绍推荐各种书刊资料。
四、结合学校特点，有计划、有重点地收集图书资料，做好图书信息发布，书刊资料的订购工作。
五、认真做好总括登录、个别登录，做到书帐相符。
要做到以卡片目录为主，每学期对图书财产进行一次核查。
六、要定期打扫书架，清除积尘。
保持清洁卫生，书架整齐，环境优雅，安静舒适。
做到防火、防盗、防潮、防虫蛀。
七、充分发挥图书资料的作用，坚持面向师生开放，做好借阅和开放记载。
八、遵守职业道德，接待读者做到热情、周到、耐心、细致。
中小学图书阅览管理制度
一、图书阅览室开放时间为。
星期一至星期五。
二、图书阅览室的服务对象为全体在校师生。
三、在未办理借书手续前，本室内的图书不得擅自带出。
四、如阅读课需借出本室图书时，请任课老师与图书室负责老师做好借还的登记手续。
五、请爱护图书资料，图书要轻取轻放。
六、已取下但暂不借的图书请务必放回原来的位置，不要有散乱的现象。
七、读者应爱护室内公共财物。
八、读者在图书室内应保持安静及环境卫生整洁。
九、新生入学后，请班主任老师先行进行图书室使用教育，然后才能使用本室内图书。
中小学图书阅览室管理员岗位职责
一、负责阅览室所需书刊的调借，登账、上架及清点。
二、爱岗敬业，按时开放阅览室，服务热情主动，方便快捷。
三、坚持卫生日日清扫，搞好防火、防盗等安全防范措施。
四、做好每日读者流量统计，按日统计报表。
五、及时完成全校报刊定购工作。
六、每日到期刊要及时收登、编目、上架。
七、做好学生课外阅读指导，培养学生读书兴趣和阅读能力，协助开展学校组织的各种爱月教育读书活动。
中小学学校图书借阅制度模板（二）颍阳镇中心小学
为了加强图书室管理，有效发挥学校图书资源的作用，形成良好的图书流通秩序，培养师生“好读书，读好书”的阅读习惯。
使学校图书更好地为教学服务，发挥图书在教学中的作用，特制定本制度。
一、借书范围
1、图书室的图书未作特殊规定的所有图书均可借阅。
2、内部图书，资料，工具书，报纸均在图书室查阅。
二、借书要求及期限
1、凡本校教职工，每人每次可借两本，借期不超过一个月。
2、学生借书每人每次限借一本，借期不超过两周。
3、借书必须办理相关登记签字手续，到期必须归还，若到期不还者，停止借书权，并按所借书价的二倍罚款。
4、班级借书，由班级图书员登记签字办理手续，班主任负责，每次每人限借1本，若有污损、遗失等由班主任按相关规定赔偿。
借期不超过两周。
5、学生借书时每次限____人进入室内选书，保持安静，选好登记后其他人方可进入室内选书，其他同学在门外排队等候依次选书登记。
不服从图书馆理员安排的，有权不给办理借阅手续。
6、学生入室挑选图书时务必保持书架上其他书籍的整齐摆放，不得弄乱书架上的其他图书。
7、图书室内不准大声喧哗，不准带零食入内、不准随地吐痰、不乱丢果皮、纸屑。
三、借还书办法
1、本校教职工借书，选好书后要登记，下次再借，必须先还后借。
2、读者还书时先检查所借书是否有污染、破损、缺页等，发现以上情况均由借书人负责。
3、读者若因调离或转学离校时，离校之前必须还清图书，否则，不予办理离校手续。
四、图书室开放时间
1、每周星期一—星期四14：00—16：30时间面向读者开放和办理借还书手续。
2、放假前必须将所有借出图书归还图书室，不还者按定价1—2倍赔偿。
五、赔偿办法：
1、工具书、资料书、经典名著等书籍，若有损坏，首先是还其原书，万一不行按定价2倍赔偿；若有遗失按定价的1—3倍赔偿。
2、一般图书，若有损坏视其程度照价赔偿，若遗失按定价的1—2倍赔偿。
3如果发现偷书者，一律处理，按该书的五倍至十倍罚款，并全校通告批评。
六、室内要求
进入图书室，要爱护公物，讲究卫生，保持图书室安静，不大声喧哗，打闹，不在图书室内吃东西，不乱丢纸屑、杂物，不吸烟。
不准在书台，墙壁乱刻乱画。
不夹带图书出室。
七、本规则如有未尽之处，读者可向管理人员提出建议，以便修改时参考。
中小学学校图书借阅制度模板（三）为了加强图书室管理，有效发挥学校图书资源的作用，形成良好的图书流通秩序，培养师生“好读书
读好书”的阅读习惯。
使学校图书更好地为教学服务，发挥图书在教学中的作用，特制定本制度。
一、借书范围
1、图书室的图书未作特殊规定的所有图书均可借阅。
2、内部图书，资料，工具书，报纸均在图书室查阅。
二、借书要求及期限
1、学生借书每人每次限借一本，借期不超过三天。
2、借书必须办理相关登记签字手续，到期必须归还，若到期不还者，停止借书权，并按所借书价的二倍罚款。
3、学生借书时每次限四人进入室内选书，保持安静，选好登记后其他四人方可进入室内选书，其他同学在门外排队等候依次选书登记。
不服从图书馆理员安排的，有权不给办理借阅手续。
4、学生入室挑选图书时务必保持书架上其他书籍的整齐摆放，不得弄乱书架上的其他图书
5、图书室内不准吃零食、不准随地吐痰、不乱丢果皮、纸屑。
三、借还书办法
1、学生还书时先检查所借书是否有污染、破损、缺页等；须经教师验证处理后方可借出，还书时发现以上情况均由借书人负责。
四、图书室开放时间
1、每周星期一—星期四或周末面向学生开放和办理借还书手续。
2、放假前必须将所有借出图书归还图书室，不还者按定价1—2倍赔偿。
五、赔偿办法：
1、所有书籍，若有损坏，首先是还其原书，若不行按定价2倍赔偿；若有遗失按定价赔偿。
2、如果发现偷书者，一律处理，按该书的五倍至十倍罚款，并全校通告批评。
六、室内要求
进入图书室，爱护公物，讲究卫生，不大声喧哗，不乱扔垃圾。
不夹带图书出室，若有违反，一经发现，罚10—____元用于购买图书。