中小学物理实验室管理制度

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

竭诚为您提供优质文档/双击可除中小学物理实验室管理制度

篇一:中小学实验室管理制度

教学仪器借(领)用制度

一、学校的仪器设备、工具、材料和药品未经仪器管理人员允许,不得擅自取用。

二、借(领)用教学仪器时,要认真填写“领(借)物登记表”,用完后要及时归还,不允许将仪器设备带回家。

三、要爱护教学仪器设备,严禁将教学仪器设备存放在教室内,教学仪器设备如有损坏,要根据原因及时修复或赔偿或按规定报损报废。

四、领用危险药品时,必须由任课(实验)教师亲笔在危险品领用登记单上填写品名、数量、用途交主管领导签字批准,要防止领用后因保管不善而发生意外。

危险品安全保管和使用制度

(一)实验教学用化学危险药品必须贮藏在专用室、柜内,不得和普通试剂混存或随意乱放。还要按各自的危险特

性,分类存放。

(二)化学危险药品室、柜,必须有专人管理。管理人员要有高度的责任感,懂得各种化学药品的危险性,具有一定的防护知识,并实行“五双管理”即:双人管理、双本管理、双把门锁、双人领发、双人使用。

(三)化学危险品室要配备相应的消防设施,如灭火机、消防桶、黄沙等,学校主管领导和专管人员要定期检查,节假日安排值班时,要把化学危险品列为重点防范区。

(四)定期对化学危险品的包装、标签、状态进行认真检查,并核对库存量,务使帐物一致。

(五)使用危险试剂进行实验前,必须向学生提出遵守安全操作规程的要求。教师领用危险品时,必须提前计算用量,填写《危险试剂领用单》由专管人员和教师送取,不得让学生代替。

(六)对实验中有危险品的遗弃废液、废渣要及时收集,妥善处理,不得在实验室存留,更不可随意倒入下水道。

(七)危险试剂的管理和使用方面如出现问题,除采取措施迅速排除外,必须及时向学校领导报告,不得隐瞒。

(八)专管人员对化学危险品的保管和使用中的安全性负有全部责任。

仪器室管理制度

(一)仪器的存放要编号、分类、定柜、定位。化学药

品与仪器分开。室内要有防盗、防火、防毒等安全措施,经常做好通风、防潮、防尘和整洁工作。

(二)建立健全仪器管理明细帐、仪器清册和报表,定期核对,做到帐、册、表、物等相符。人员调动时要办理严格的接交手续。

(三)仪器的借用、报废要办理登记和审批手续。外借仪器要及时收回,并做好接交手续。

(四)教师使用仪器和药品进行实验教学,应填“实验通知单”,实验教师应努力做好准备。实验完毕将仪器完好地归还仪器室,如有损坏或丢失应及时登记、查找并及时报告,做好处理工作。

(五)仪器使用后应及时进行清洁与保养归橱,并根据各类仪器的特点、定期有计划地进行维护与保养,使所有仪器处于完好状态。

(六)每学期结束前,对实验室的全部财产进行一次全面清查核对,处理好有关事项,及时完成各种统计工作,并按要求上报和存档。

附件一

贵州省中小学校实验室规则

一、实验室是进行教学、开展科技活动的重要基地,必须加强管理,确保安全,保证实验教学的正常进行。

二、实验室内必须保持肃静、整洁。不准高声喧哗。不

准吸烟,不准随地吐痰,不准乱抛纸屑、杂物。

三、实验室内仪器设备、工具、材料和药品未经实验教师或实验技术人员允许,不得擅自取用。

四、使用仪器设备,要严格遵守操作规则,严禁擅自拆卸或改装,定期保养仪器设备,严防火灾、触电、中毒、锈蚀、盗窃等事故发生。

五、实验结束后,及时清理仪器和设备,断开电(气、水)源,确保安全。

附件二

贵州省中小学校学生实验守则

一、遵守实验各项规定,严格按照教师和实验技术人员的指导进行实验。

二、认真作好实验前的预习准备,明确实验目的,了解实验中需用仪器设备的性能,使用方法和注意事项。预习不充分的,不能参加实验。

三、实验准备完毕,经指导教师检查同意后,方可进行实验。

四、实验中要独立思考、细心操作、认真观察、如实记录,提倡求实精神,认真完成实验报告。

五、注意安全,节约水、电、气及有关消耗性器材、药品,如遇事故,应立即断开电(气)源,报告教师和实验技术人员。

六、实验中要爱护仪器设备,不动用与自己实验无关的仪器设备及各类药品。

七、实验结束后,须经教师检查记录和所用仪器设备、工具等,并将所用器材安放妥当,经批准后,方可离开实验室。

八、实验中有损坏丢失仪器设备工具者,均要检查原因,填好报告单,按有关规定处理。

篇二:初中物理化学生物实验室管理制度(全套)

xx县xxx初级中学校

物理实验室管理制度

为了进一步实施素质教育,让实验课成为学生学习物理知识的摇篮,将实验课落实到实处,学校特制订物理实验室管理制度如下:

一、物理实验室、保管室专人管理,其他物理教师参与实验教学,保管室要认真登记实验仪器明细帐,仪器、器材等物品都应登记造册,摆放整齐。实验仪器、模型、标本、药品等,要分门别类,定橱定位,橱有编号,橱窗设卡,物卡一致,账卡相符。室内定期打扫,保持环境整洁美观。

二、注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等,对各类仪器设备要经常维护,及时保养,确保始终处于完好备用状态。

三、每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材,并作好

使用情况记载。每天使用后要关好门窗,切断电源、水源。

四、借用实验仪器和器材等要办理借用手续,用后及时归还不得转借他人,外借须经学校校长批准。实验室、仪器室的钥匙一律不准借用。学期结束时,应清理借条,收回校内老师借出的仪器。

五、实验前,学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤;实验中提醒学生爱护仪器,节约药品,注意操作安全,做好实验记录;实验后,督促学生整理好实验仪器,写好实验报告。

六、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施,损坏照价赔偿,并作好记载。仪器、器材每学期清查一次,及时做好报损报废和增添登记工作。

七、物理实验室规则。

1.实验室保持肃静、整洁,不做与实验无关的事,非实验人员不得随意入

内。

2.学生实验前,必须预习实验内容,明确目的、要求,熟悉方法和步骤,

掌握基本原理。

3.学生进入实验室后按编组就位,认真听实验教师讲解实验目的、步骤、

仪器的性能,操作方法和注意事项。

相关文档
最新文档