儿童口腔医学的定义
儿童口腔医学名词解释
儿童口腔医学名词解释1.儿童口腔医学（pediatric dentistry）：是研究胎儿至青少年口腔器官的生长发育、保健和疾病防治的口腔医学分支学科。
2.颊面基底结节（tuberculum buccobasale）：上颌IV颊面接近近中颈部处隆起，呈结节状，称颊面基底结节。
3.卡氏结节(Carabelli’s tubercle)：上颌V舌面近中部有时可见隆起的结节，称为卡氏结节。
4.乳牙牙根稳定期Stationary phase：自乳牙根形成至牙根开始吸收这一时期称乳牙根稳定期。
这是临床上牙髓治疗和根管治疗最有利的时期。
5.年轻恒牙（young permanent teeth）：是指虽已萌出，但未达合平面；在形态、结构上尚未完全形成和成熟的恒牙，称为年轻恒牙。
6.新生线（neonatal line）：胎儿离开母体后环境与营养的变化在乳牙钙化进程上留有记录，即在乳牙冠部同一时期发育的釉质上，出现较明显的低矿化横线，称发育停止线，~。
7.上皮珠（epithelial peal）：新生儿口腔的牙槽粘膜上可出现一至数个白色米粒大小的球状物，这是牙板上皮剩余形成的角化物，称为上皮珠或马牙子。
不必做处理，可自行脱落。
8.生理性流涎：牙萌出时刺激三叉神经，引起唾液分泌量增加，但由于小儿还没有吞咽大量唾液的习惯，口腔又浅，唾液往往流到口外，形成所谓的生理性流涎。
9.颌间间隙（intermaxillary space）：无牙期时上下颌只有相当于第一乳磨牙处有接触，其余部分均无接触，故从正中观察上下颌之间有一间隙，称为颌间间隙。
灵长间隙（primate space）：灵长类动物的牙列中，上颌II、III和下颌III、IV之间的间隙。
发育间隙（developmental space）：随着颌骨的发育，3~4岁左右乳牙列中出现的生理性间隙。
生理间隙：灵长间隙和发育间隙统称为生理间隙。
10.末端平面（terminal plane）：上下颌第二乳磨牙远中面称为末端平面11.丑小鸭阶段（ugly duckling stage ）:由于恒切牙初萌时体积大，歪斜不齐，加之刚萌出的恒切牙牙冠与儿童面型、相邻乳牙、牙弓不协调，故称此阶段为丑小鸭阶段。
儿童口腔医学
儿童口腔医学一名词解释1 儿童口腔医学：指研究处在生长发育中的儿童和青少年口腔范围内的牙、牙列、牙牙合、颌及软组织的形态和功能并使之形成有健全功能的咀嚼器官的一门学科。
2 儿童牙科畏惧：特指牙病患儿在牙科治疗中所具有的紧张、害怕、忧郁的心理状态以及在行为上表现出来的敏感性增高、耐受性降低，甚至抗拒治疗的现象。
3 生长发育：指机体组织形态机能中所显示的生物肉体、心理、生理、情绪等变化过程的综合，可受遗传、性别、营养、疾病、锻炼等内外因素影响可存在个体差异，它是一个连续不断的发展过程，时间即年龄在儿童的生长发育中是一个十分重要的因素。
（生长：指机体增殖的过程，是量的变化；发育：指机能和成熟的程度，是质的变化）4 灵长间隙（primate space）：指在灵长类动物牙列中，上颌乳侧切牙与乳尖牙之间，下颌乳尖牙与第一乳磨牙之间存在的间隙。
5 发育间隙（develop-mental space）：指随着颌骨的发育，3-4左右乳牙列中出现的生理性间隙。
6 剩余间隙（leeway space）：指乳牙侧方牙群牙冠近远中径大于恒牙侧方牙群，这种差值的间隙。
7乳牙牙根稳定期：指自乳牙牙根形成至牙根开始吸收这段时间，牙根处于稳定的时期。
8 低位乳牙（submerged deciduous tooth）：指低于牙合平面，处于下沉状态，有碍于后继恒牙萌出的乳牙。
9 特纳牙（Turner tooth）：指乳牙的根尖周病可使后继恒牙过早萌出，也可影响后继恒牙牙胚，使其釉质发育不全，即成所谓特纳牙。
10 年轻恒牙：指恒牙虽已萌出，但未达牙合平面，在形态、结构（根尖孔未形成）上尚未完全形成和成熟的恒牙。
11 环状龋：指乳前牙唇面、邻面龋较快发展成围绕牙冠的广泛性的环形龋，呈卷脱状。
12 猖獗性龋(rampant caries)：指突然发生广泛快速的龋蚀，不易患龋的下颌乳前牙也受到龋蚀的侵及，而且随着乳牙龋蚀很快发生牙髓感染的这类龋蚀。
儿童口腔医学课件-儿童口腔医学概述
第一章概論chapter 1二、 學科發展史20世紀40年代開始單獨的兒童牙科診治，70年代末多所大學建立兒童口腔科，1998年 成立兒童口腔醫學專業委員會，2000年出 版《兒童口腔病學》,2003年命名為《兒 童口腔醫學》。
第一章概論chapter 1三、 兒童口腔醫學的學科範畴(一)牙齒、牙列、顱領面的生長發育和發育異常(二)乳牙、年輕恒牙牙齒疾患(三)兒童口腔軟組織疾患(四)口領系統疾病(五)牙列和咬合關係異常(六)殘障兒童口腔治療(七)兒童遺傳性疾病及相關綜合征的口腔表現(八)兒童口腔治療的行為管理
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第一章概論chapter 1四、 我國兒童口腔醫學的發展趨势(一)社會對兒童口腔疾病防治的認識将不 断提高(二)牙科材料、器械的發展将带動兒童口 腔科治療水凖提高(三)兒童口腔治療的疾病内容将發生變化(四)相關科學的研究進展，將促進兒童Dent Traumg
兒 童 口 腔 醫 學Pedodontics
第一章概論chapter 1PedodonticsDentistry for ChildrenPediatric Dentistry
第一章概論chapter 1一、兒童口腔醫學的概念1、定義：是研究自胎兒至青少年時期，牙領面系統 生長發育規律、健康保健和疾病預防、診断治療 的醫學學科。2、服務對象的年龄：胎兒期18嵗以下，身心發育為 成年人，第二恒磨牙和領面部發育成熟，第三恒磨牙萌出。3、 研究内容：口腔器官生長發育、保健、疾病防治。4、涉及學科及技術：牙體牙髓科、牙周科、口腔黏 膜科、口腔修復科、口腔镇面外科、口腔正畸科
儿童口腔医学
临床注意事项
1、态度和语言 以亲切、和蔼、耐心的态度处之 尽可能用一些儿童喜欢的有亲切感和易理解的语 言，而不是以生硬的、命令式的适用于成人的语 言。
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环境
尽可能按儿童的心理消除其在诊室中 之恐惧感。安置玩具、图书、画报、 音响，为冷色调的诊室增加色彩分散 患儿的注意力，减轻紧张度。
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现在已成为临床常见的评估牙齿发育程度的参考指标
第2阶段牙冠开始钙化，如果X线片上有牙囊存在，而且 看到钙化的牙尖，则可判断牙胚的存在。
第6阶段牙冠完成，牙齿发育到此阶段，说明釉质的钙化 已完成，并进入牙根发育期，牙齿开始向合面移动。
第8阶段牙根形成三分之二，此时，牙齿的大部分已在龈 粘膜下，或已经穿破牙龈暴露在口腔内，即牙齿开始临床 萌出。
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临床工作要点
对儿童口腔疾病作防治工作时，如何接待 儿童是很重要的一环。
儿童牙科的医师除应掌握此学科的专业知 识和熟练操作技巧外，尚需了解儿童的心 理，取得患儿的信任和最大程度的配合， 才能顺利的完成防治工作。
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按接诊时患儿大致可分为三种类型
紧张型（和蔼） 娇养型（坚硬些） 骄横型（不看为上策）
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包含口腔内科、口腔修复科、口腔外 科、口腔正畸科和口腔预防科等技术 和方法，是一个小的综合性科室。
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儿童时期，机体随生长发育的各个阶 段而发生变化，由小变大，又单纯变 复杂，在牙、牙列、咬合、颌等部分 也都有明显的变化。牙科治疗的目的 也不仅是恢复因病受损的牙体、牙列 等形态和功能，还应考虑其生长发育 过程中的变化。
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当我们从事儿童牙病防治工作时，应重 视儿童心理、生理解剖和组织等特点， 不能简单地把儿童看成“小大人”或 “大人的缩影”，也不能把儿童牙科作 为“成人牙科的缩影”，儿童口腔在口 腔医学中具有独特史，国内外虽早存在有关儿童牙科 的一些治疗内容和方法，但作为独立的学 科还是在20世纪中逐渐发展形成的，目前 仍处于口腔医学中之一门正在不断发展、 充实和提高的新兴学科。
儿童口腔医学课件-概论
跨学科合作
儿童口腔医学需要进一步加强 与其他学科领域的合作，如儿 科学、公共卫生学、教育学等 ，共同促进儿童口腔健康事业
的发展。
02
儿童口腔疾病的类型与特点
儿童龋齿
发病年龄
乳牙萌出后，任何年龄均可发病。
病变程度
病情发展较快，易侵犯乳牙。
病因
主要是由于不良口腔卫生习惯所致 ，如不按时刷牙、睡前吃糖等。
儿童牙齿外伤的治疗
包括牙齿复位、固定治疗和拔牙 等，需要根据病情选择合适的治 疗方法。
儿童牙齿外伤的护理
治疗后需保持口腔卫生，定期复 查，以及注意饮食调整和疼痛缓 解。
05
儿童口腔医学的教育与培训儿来自口腔健康教育的意义促进口腔健康行为
通过教育，帮助儿童了解口腔健康知 识和行为，从而降低口腔疾病的发生 率。
发展性
儿童口腔医学需要关注儿童在不同 发育阶段的口腔健康和疾病问题， 采取相应的预防和治疗措施。
儿童口腔医学的发展趋势
预防为主
随着人们对口腔健康认识的提 高，儿童口腔医学将更加注重 预防，包括推广口腔健康知识
、加强口腔健康管理等。
技术创新
随着科技的发展，儿童口腔医 学将不断引入新技术和新方法 ，如3D打印技术、微创技术等 ，以提高治疗效果和患者舒适
对于容易发生龋齿的窝沟点隙，可以采用窝 沟封闭技术进行预防。
儿童牙周病的预防
养成良好的口腔卫生习惯
包括早晚刷牙、饭后漱口、定期洁牙等，可以有 效清除牙菌斑和牙结石，预防牙周病。
定期洁牙
定期洁牙可以清除牙菌斑和牙结石，预防牙周病 的发生。对于已经有轻度牙周病的患者，定期洁 牙可以控制病情的发展。
控制甜食和饮料的摄入量
儿童口腔医学课件-概论
儿童口腔医学的学科范畴
儿童口腔医学的学科范畴儿童口腔医学是口腔医学的一个学科范畴，专注于儿童口腔健康的预防、治疗和维护。
儿童口腔医学主要关注儿童口腔发育和疾病的诊断、治疗和预防，旨在提高儿童口腔健康水平，减少口腔疾病对儿童生活质量的影响。
儿童口腔医学的学科范畴包含以下几个方面：1. 儿童口腔发育：儿童口腔发育是儿童口腔医学的基础，研究正常儿童口腔各器官的生长、发育和功能变化规律，从而了解儿童口腔的特点和需求。
2. 儿童口腔疾病的预防：儿童口腔医学注重口腔疾病的预防，通过教育儿童和家长正确的口腔保健知识和行为，推广儿童口腔保健和预防措施，降低儿童患口腔疾病的风险。
3. 儿童口腔疾病的诊断：儿童口腔医学关注儿童口腔疾病的准确诊断，通过病史询问、口腔检查和必要的实验室检查，确定儿童口腔疾病的类型、程度和危害，为治疗和预防提供依据。
4. 儿童口腔疾病的治疗：儿童口腔医学提供针对儿童口腔疾病的治疗方法，如龋齿的充填、釉质发育异常的矫正、牙齿拔除和牙列矫正等。
通过合理的治疗手段和方法，减轻儿童的疼痛和不适，恢复口腔功能和外观。
5. 儿童口腔保健教育：儿童口腔医学强调对儿童和家长进行口腔保健教育，普及正确的口腔保健知识和技巧，如正确刷牙的方法、饮食健康和口腔卫生的重要性等。
通过口腔保健教育，提高儿童和家长的口腔保健意识，培养良好的口腔卫生习惯。
6. 儿童特殊需求的口腔医学：儿童口腔医学还关注儿童特殊需求者的口腔健康问题，如患有唇腭裂、唇腭缺损、智力缺陷、自闭症等的儿童。
对于这些儿童，需要提供个性化的口腔医学服务，满足其特殊的口腔健康需求。
儿童口腔医学的研究和实践对于儿童的健康和成长具有重要意义。
儿童期是口腔疾病发生和发展的关键时期，早期的预防和治疗可以避免口腔疾病的严重后果，保护儿童的健康和生活质量。
因此，儿童口腔医学的发展和推广对于儿童健康事业具有重要意义。
儿童口腔医学课件-概论
儿童口腔医学课件-概论xx年xx月xx日contents •儿童口腔医学的基本概念•儿童口腔常见疾病及防治•儿童口腔保健知识•儿童口腔治疗及护理•儿童口腔医学的社会责任•儿童口腔医学的未来展望目录01儿童口腔医学的基本概念儿童口腔医学是一门专门研究儿童口腔疾病、口腔颌面部发育与功能的医学学科。
它涉及到儿童口腔解剖生理、儿童口腔疾病防治、儿童口腔保健等多个方面。
1 2 3儿童口腔医学融合了口腔医学、儿科学、行为科学等多个学科，具有综合性的特点。
综合性随着儿童口腔医学不断发展，其研究领域和诊疗技术也不断拓展和深化。
发展性儿童口腔医学强调对儿童口腔疾病的预防，通过早期干预和保健措施，降低口腔疾病的发生率。
预防性诊疗技术不断提高随着医疗技术的不断发展，儿童口腔医学的诊疗技术也在不断提高，如数字化技术、微创技术等的应用。
儿童口腔医学的发展趋势预防意识加强随着人们对儿童口腔健康的重视，儿童口腔医学的预防意识也在不断加强，未来将有更多的人关注和参与儿童口腔保健工作。
社会关注度增加随着社会对儿童健康的关注度增加，儿童口腔医学的社会关注度也会逐渐增加，这将推动其不断发展。
02儿童口腔常见疾病及防治儿童龋齿的预防与治疗详细描述总结词：预防为主，治疗为辅治疗：填充治疗，根管治疗，拔牙预防：提倡母乳喂养，控制糖分摄入，保持口腔卫生儿童牙齿排列不齐的早期矫治总结词：早期干预，综合矫治早期干预：3-6岁为最佳矫治时期，可进行功能性矫治详细描述综合矫治：采用固定、活动、功能矫治器结合应用儿童口腔炎性疾病的诊治总结词：及时诊断，规范治疗及时诊断：关注孩子的口腔健康状况，及时发现并确诊详细描述规范治疗：药物治疗，口腔护理，调整生活习惯03儿童口腔保健知识儿童口腔保健的基本内容龋病预防01控制甜食和糖分的摄入，保持口腔卫生，定期进行口腔检查和涂氟治疗。
牙周病预防02养成良好的口腔卫生习惯，定期进行洁牙和牙周检查，控制菌斑和牙石的形成。
儿童口腔医学
概论一、儿童口腔医学:以处于生长収育过程中的儿童为对象，研究其口腔范围内之牙、牙列、颌及软组织等的形态、功能，诊断、治疗和预防其口腔疾病及畸形，使之形成有健全功能的咀嚼器官。
二、病史采集：过去牙科病史、过去医药史、孕期史、生长収育、医药治疗现冴、家族社会史。
三、X线检查原则：达到诊断目的，最大限度减少照射剂量。
可分颌翼片、根尖片、全景片、咬合片、口外片。
四、儿童分期：婴儿期（<1y）、幼儿期（1-3y）、学龄前期（3-7y）、学龄期（>7y）。
五、儿童口腔治疗计划：1.立即解决处置紧急的问题，首要的问题是缓解疼痛、控制感染；2.预防性措施：清洁口腔，控制菌斑；3.牙科治疗的会诊；4.第三次就诊期间开始修复治疗；5.牙体修复之后，正畸和矫形修复；6.大面积修复或未来手术治疗等外科治疗；7.完成全部治疗后嘱咐定期复诊评估。
六、儿童口腔治疗的常见不良心理反应：恐惧：预期性害怕，痛阈下降→牙医恐惧症；焦虑：紧张性升高，可出现假性抵抗；拮抗：冲动型拮抗，被动型拮抗。
七、合作行为分类：合作型：适度放松不焦虑，只需简单行为塑造；缺乏合作能力型：无法交流or特殊残疾；潜在合作型：有合作能力but行为问题。
或完全不合作：拒绝治疗不合作，公开反抗；不合作：不情愿但不公开反抗，退缩；合作：接受治疗但有时稍紧张，听从但有所保留；完全合作：合作好，对治疗过程感兴趣。
八、对治疗有不良影响的家长类型：过度保护型、操纵型、敌意型、忽视型。
九、儿童口腔治疗的行为管理：非药物控制：刜诊适应性训练；声音控制；主动约束；分散注意力；被动约束；模型演示；系统脱敏；儿童口腔治疗过程中心理引导；与家长良好沟通；TSD：Tell Show Do，说、示范、做：应用于患儿年龄、教育水平相适应的语言解释治疗程序做形象说明，然后进行演示，观察儿童适应能力，等患儿适应后再用慢和轻柔的动作开始操作，逐步增加力度和速度，最后才进行实际操作。
HOM：Hand over mouth：将手放在患儿嘴上以达到控制其哭喊的行为，使患儿安静下来，有效吸引患儿注意力，然后进行沟通，随其他行为管理技术収展与应用，这种方式在临床操作中已运用得越来越少。
儿童口腔医学
儿童口腔医学儿童口腔医学是学习和研究儿童口腔疾病预防、诊断、治疗和康复的学科。
儿童的牙齿和口腔健康是他们整体健康的重要组成部分，因此重视儿童口腔医学非常必要。
儿童口腔健康问题是日益突出的社会问题。
据统计，全球超过70%的儿童在5岁前至少有一次龋齿经历，而在某些发展中国家，这个比例高达90%。
由于儿童牙齿发育不完全、免疫力较低、口腔卫生习惯不良等多种原因，儿童易患龋齿和其他口腔疾病。
因此，及早进行儿童口腔医学的预防、干预和治疗是非常重要的。
儿童口腔医学的主要目标之一是预防儿童口腔疾病的发生。
预防包括饮食指导、口腔卫生教育以及应用防龋剂等。
饮食指导强调控制糖分摄入，减少对牙齿的侵蚀，鼓励孩子多食用蔬菜水果等富含营养的食物。
口腔卫生教育注重培养好刷牙习惯，指导儿童正确使用牙刷和牙膏，以及使用牙线和漱口水等辅助工具。
防龋剂的应用可以增强牙齿抵抗酸蚀的能力，减少龋齿的发生。
除了预防，儿童口腔医学还涉及到儿童口腔疾病的诊断和治疗。
儿童牙齿和口腔疾病的诊断与成人有很大的不同，包括口内检查、X光检查、唾液检测等。
对于疾病的治疗，需要根据病情进行综合治疗，包括补牙、拔牙、根管治疗等。
儿童口腔医学提倡尽量保留乳牙，因为它们起到了保护成人牙齿的作用，缺牙可能导致牙齿错位等问题。
另外，儿童口腔医学还与儿童心理学密切相关。
儿童因为缺乏经验和对治疗恐惧心理，他们可能会对治疗产生抵触情绪。
所以，儿童口腔医生需要掌握一定的儿童心理学知识，与孩子建立良好的沟通和信任关系，减少治疗的疼痛和不适感。
在进行儿童口腔医学治疗时，医生需要采用适合儿童的药物和技术，比如笑气和电动工具等。
这些技术和设备的使用可以减少治疗的疼痛感和对孩子的压力，从而保证治疗的顺利进行。
儿童口腔医学的重要性已经逐渐被人们所认识和重视。
为了保障儿童的口腔健康，社会各界需要共同努力，包括家庭、学校、医院和社区等。
家长应该从儿童早期开始培养良好的口腔卫生习惯，建立定期看牙的制度。
儿童口腔医学
1.儿童口腔医学（pediatric dentistry）：是研究胎儿至青少年口腔器官的生长发育、保健和疾病防治的口腔医学分支学科。
2.乳牙牙根稳定期Stationary phase：自乳牙根形成至牙根开始吸收这一时期称乳牙根稳定期。
这是临床上牙髓治疗和根管治疗最有利的时期。
3.牙齿固连（ankylosis of tooth）：是牙骨质与牙槽骨的直接结合，固连部位牙周膜丧失，患牙的合面低于邻牙正常的合平面，又称低位乳牙或乳牙下沉。
4.年轻恒牙：恒牙已萌出，但在形态结构上尚未完全形成和成熟的恒牙。
5.牙齿萌出：是牙冠形成后向合平面移动，穿过骨隐窝和口腔黏膜，到达功能位置的一个复杂过程。
6.颌间间隙（intermaxillary space）：无牙期时上下颌只有相当于第一乳磨牙处有接触，其余部分均无接触，故从正中观察上下颌之间有一间隙，称为颌间间隙。
7.灵长间隙（primate space）：灵长类动物的牙列中，上颌II、III和下颌III、IV之间的间隙。
8.发育间隙（developmental space）：随着颌骨的发育，3~4岁左右乳牙列中出现的生理性间隙。
9.生理间隙：灵长间隙和发育间隙统称为生理间隙。
10.末端平面（terminal plane）：上下颌第二乳磨牙远中面称为末端平面。
11.磨牙间隙：为两侧第一恒磨牙近中舌尖之间的距离。
12.丑小鸭阶段（ugly duckling stage ）:由于恒切牙初萌时体积大，歪斜不齐，加之刚萌出的恒切牙牙冠与儿童面型、相邻乳牙、牙弓不协调，故称此阶段为丑小鸭阶段。
13.剩余间隙（leeway space）：乳牙侧方牙群近远中径大于恒牙，二者之差称~。
上颌0.9mm，下颌1.7mm14.畸形中央尖(central cusp)：是指位于前磨牙中央窝处，呈圆锥形的突起。
好发牙顺序：下颌第二前磨牙>下颌第一前磨牙>上颌第二前磨牙>上颌第一前磨牙15.牙内陷：为牙发育时期，成釉器过度卷叠或局部过度增殖，深入到牙乳头中所致。
儿童口腔医学
儿童口腔医学儿童口腔医学第一章概论儿童口腔医学概念：作为口腔医学的一门独立学科，以处于生长发育过程中的儿童为对象，研究其口腔范围内之牙、牙列、牙合、颌及软组织等的形态和功能，诊断、治疗和预防其口腔疾病及畸形，使之形成有健全功能的咀嚼器官。
*年龄：小于15岁，儿童牙科不是成人牙科的缩影临床工作要点：1、态度和语言：尽可能用儿童喜欢的语言2、环境安排：尽可能顺应儿童的心理，消除恐惧感3、操作技术：熟练、轻巧第二章生长发育第一节生长发育分期及各期特点按年龄阶段分期：胚芽期——胎儿期——新生儿期——婴儿期——幼儿期——学龄期——青春发育期牙列临床分期1、无牙期：出生至6~8个月，乳牙未萌出2、乳牙列形成期：6~8个月至3岁，乳牙开始萌出至20个乳牙全部萌出。
3、乳牙列期：3岁至6岁，乳牙列完成至第一个恒牙萌出。
4、混合牙列期：6岁至12岁，乳恒牙替换时期。
5、恒牙列期：12岁以后，全部乳牙被替换进入恒牙列期。
儿童时期的3个牙列阶段1、乳牙列阶段：（6个月~6岁）乳牙开始萌出到恒牙萌出之前维护乳牙的健康完好，促进颌骨和牙弓的发育2、混合牙列阶段：（6~12岁）恒牙开始萌出到乳牙被替换完毕预防错牙合畸形，早期矫治，诱导建立正常牙合3、年轻恒牙列阶段：（12~15岁）全部乳牙被替换，全部恒牙均已萌出保护保存第一、二恒磨牙第二节颅面骨骼和牙列的生长发育颅面骨骼的生长：膜内化骨——头盖骨，包括额骨顶骨。
软骨内化骨——颅底的枕骨，蝶骨，筛骨和颞骨的岩部、如图不·乳突部。
面骨的生长：上颌骨——上颌骨体积的增长主要是骨的表面增生和骨缝间质增生的结果。
上颌窦的发育对牙齿的发育、牙槽突的生长和上颌骨高度的增长起着重要作用。
下颌骨——髁突生长中心，软骨及骨表面增生而长大（与上颌骨的不同之处）下颌支后缘骨增生，前缘骨吸收，牙槽突上缘向上增生。
宽度主要通过下颌骨体颊侧面（外面）增生和舌侧面（内面）吸收牙齿的发育1、时间——经过生长期（蕾状、冒状、钟状期）、钙化期和萌出期3个阶段2、顺序——牙齿萌出顺序比牙齿萌出时间更具临床意义。
概论及乳牙及年轻恒牙解刨结构与组织结构特点第4版2013年
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乳牙的萌出时间段：于婴儿6—7个月起陆续萌出，2—3岁 时完全萌出。
乳牙的类型：乳切牙、乳尖牙、乳磨牙。 乳牙牙位标记三种。
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一、牙体形态
（一）、乳牙解剖的共性特点 1、颜色 乳牙为乳白色，恒牙淡黄色。乳牙光泽较暗，恒牙光泽较亮。 2、数量 乳牙数量少，恒牙数量多。 乳牙20个。其中乳切牙8个，乳尖牙4个，乳磨牙8个。 恒牙32个。其中切牙8个，尖牙4个，前磨牙8，磨牙12个。 3、大小 乳牙都比同名恒牙小，但乳磨牙比继承恒牙大。
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4、形态
①乳牙形态基本与同名恒牙相似，但又有自身特点。尤其是 下颌第一乳磨牙变异较大。
②乳牙牙颈部狭窄，颈嵴明显，颈缘曲度小。
③牙根形态 乳前牙1个牙根，上颌乳磨牙3根，下颌乳磨牙2 根。
④乳牙根与冠比例较恒牙大，故乳牙显得根长。
⑤ 髓腔与牙体外形基本相似，但与恒牙相比，乳牙髓腔占牙 体比例大，髓角高。
（5） 牙冠接近形成 （4） 牙冠形成2/3 （3） 牙冠形成1/3 （2） 牙冠开始钙化 （1） 牙囊存在
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恒牙钙化十个阶段（Nolla分期）
（10） 牙根形成，根尖孔缩小* （9） 牙根接近形成，根尖孔大 （8） 牙根形成2/3* （7） 牙根形成1/3 （6） 牙冠完成 *
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10、下颌第二乳磨牙
形态像下颌第一恒磨牙，为乳牙中宽度最大的 （1）牙冠 近远中径大于颊舌径。 牙尖多见5尖，颊侧3个牙尖，舌侧2个牙尖 咬合面类似长方形 颊面在近中颈部见磨牙结节，故牙颈缩窄尤为明显；舌面 高度大于颊面 下颌E的近中颊尖、远中颊尖和远中尖大小差异不大，而下 颌6的三尖中，以远中尖最小。 （2）牙根 2牙根，即近中牙根、远中牙根。均为近远中向扁平状。少 数有三根，即远中根再分为远中颊根和远中舌根。
儿童口腔医学-概论
2023儿童口腔医学-概论CATALOGUE 目录•儿童口腔医学概述•儿童口腔解剖生理•儿童口腔常见疾病•儿童口腔疾病的预防和治疗•儿童口腔医学教育和研究•儿童口腔医学伦理和社会责任01儿童口腔医学概述儿童口腔医学是一门专门研究儿童口腔疾病、口腔颌面部发育与功能的医学学科。
儿童口腔医学定义儿童口腔医学主要包括儿童龋病、儿童牙周病、儿童口腔黏膜病、儿童口腔颌面部创伤与感染、儿童口腔颌面部发育畸形等几个方面。
儿童口腔医学分类定义与分类降低儿童口腔疾病的发生率儿童口腔医学通过对儿童口腔疾病的预防、早期发现和有效治疗，可以降低儿童口腔疾病的发生率，保护儿童的口腔健康。
儿童口腔医学的重要性促进儿童生长发育儿童口腔健康直接影响到儿童的生长发育和身体健康。
良好的口腔环境可以促进儿童的咀嚼、吞咽、发音和面部发育，进而促进儿童的身心发展。
提高儿童生活质量儿童口腔疾病会影响到儿童的学习、生活和心理健康。
通过儿童口腔医学的干预和治疗，可以提高儿童的生活质量，促进儿童的全面发展。
国内外研究现状及发展趋势国外研究现状01国外在儿童口腔医学领域的研究已经取得了很大的进展，尤其是在儿童龋病的预防和治疗方面，一些发达国家已经形成了完善的预防和治疗体系。
国内研究现状02国内在儿童口腔医学领域的研究起步较晚，但近年来也得到了越来越多的关注和重视，特别是在儿童龋病的预防和治疗方面取得了一定的成果。
发展趋势03未来儿童口腔医学将更加注重预防和治疗技术的创新和研究，加强学科交叉和融合，推动儿童口腔医学的学科建设和人才培养，进一步提高儿童的口腔健康水平和生活质量。
02儿童口腔解剖生理乳牙的萌出和脱落时间乳牙的形态和结构特点乳牙的咬合关系与功能乳牙的解剖生理年轻恒牙的解剖生理恒牙的数量和分布特点恒牙的萌出和替换过程恒牙的咬合关系与功能恒牙的形态和结构特点儿童口腔黏膜与颌面部发育儿童口腔黏膜的特点儿童口腔感觉和运动功能的特点与评估方法儿童颌面部生长发育特点儿童口腔颌面部的发育异常与干预措施03儿童口腔常见疾病儿童龋病发病原因主要是由于口腔卫生不佳，导致细菌产酸，进而引起牙体硬组织破坏。
儿童口腔医学概论
儿童口腔医学概论儿童口腔医学是一门专注于儿童口腔健康的学科，涉及儿童口腔疾病的诊断、预防和治疗。
儿童口腔医学与成人口腔医学有很多不同之处，儿童的口腔生长发育、习惯行为以及与儿童发育程度和心理因素等相关。
本文将介绍儿童口腔医学的概论。
儿童口腔是儿童身体的重要组成部分，儿童口腔健康对其整体身体健康和生活质量具有重要影响。
儿童在出生后逐渐长出乳牙，随着年龄的增长，逐渐长出恒牙。
儿童期是牙齿生长发育最快的时期，也是口腔疾病易发的时期。
糖尿病的发生趋势和上都可能引起牙齿生长不好，甚至引发其他口腔疾病。
因此，儿童口腔医学的重要性不可忽视。
儿童口腔疾病的种类很多，包括龋齿、唇腭裂、牙齿畸形、牙周病等。
儿童的口腔健康往往与牙齿生长发育和日常口腔卫生习惯有关，因此，家长在儿童生活中起到了很大的作用。
他们应该教育儿童养成良好的口腔卫生习惯，包括刷牙、漱口等。
此外，儿童的饮食结构也对口腔健康有很大的影响。
糖分摄入过多可能导致龋齿的发生。
因此，合理的膳食结构也是儿童口腔健康的重要保障。
儿童口腔医学的预防工作非常重要。
牙齿的生长不良和口腔疾病的发生往往是可以预防的。
定期到医院进行口腔检查和洗牙是预防口腔疾病的有效措施之一、此外，家长还应该鼓励孩子多饮水，适当减少糖分的摄入。
定期带孩子去看牙医，及时发现问题进行治疗。
儿童口腔医学的治疗方法多样化，具体治疗方案根据具体疾病而定。
对于龋齿患儿，常见的治疗方法包括补牙、涂氟等。
对于牙齿畸形患儿，通常需要进行正畸治疗。
对于唇腭裂患儿，需要经过手术修复。
对于牙周病患儿，需要进行综合治疗，包括口腔卫生指导、洗牙、刮治等。
总之，儿童口腔医学是一门关于儿童口腔健康的学科，涉及儿童口腔疾病的预防和治疗。
在提高儿童健康水平和生活质量方面起着重要的作用。
通过加强儿童口腔健康意识，提高对口腔健康的重视程度，制定科学合理的预防和治疗方案，可以有效预防和治疗儿童口腔疾病，提高儿童健康水平。
这需要医生、家长和孩子共同努力，共同促进儿童口腔健康发展。
《儿童口腔医学》章节笔记
《儿童口腔医学》章节笔记第一章：绪论一、儿童口腔医学的定义1. 儿童口腔医学的定义- 儿童口腔医学是专注于儿童和青少年口腔健康、生长发育、疾病预防和治疗的医学分支。
- 它涵盖了从新生儿到青春期末期（大约14-16岁）的个体。
2. 儿童口腔医学的特点- 发展性：关注儿童口腔组织的生长发育规律。
- 预防性：强调通过早期干预和健康教育来预防口腔疾病。
- 综合性：涉及多个学科，如牙科、儿科、营养学、心理学等。
二、儿童口腔医学的重要性1. 口腔健康与全身健康的关系- 口腔疾病可能影响儿童的进食、发音、睡眠和整体生长发育。
- 慢性口腔感染可能导致其他系统的并发症，如心脏疾病和糖尿病。
2. 儿童口腔健康状况- 统计数据：儿童龋齿、牙周病等口腔疾病的发病率较高。
- 社会经济影响：口腔疾病可能导致学校缺勤、生活质量下降和经济负担增加。
3. 儿童口腔医学的社会意义- 提升儿童口腔健康意识，降低口腔疾病发病率。
- 促进儿童身心健康发展，提高生活质量。
三、儿童口腔医学的研究内容1. 儿童口腔生长发育- 牙齿的发育：牙齿的萌出、替换和咬合关系的建立。
- 颌面部生长发育：上下颌骨、面部软组织的生长规律。
2. 儿童口腔疾病- 龋病：病因、流行病学、预防和治疗。
- 牙髓病和根尖周病：诊断、治疗和预后。
- 牙周病：儿童牙周病的特征、预防和治疗。
- 口腔黏膜病：常见疾病的临床表现和治疗。
3. 儿童口腔保健- 口腔卫生习惯：刷牙、使用牙线等日常护理方法。
- 氟化物应用：氟化物在预防龋病中的作用。
- 营养与口腔健康：食物与口腔健康的关系。
四、儿童口腔医学的研究方法1. 观察性研究- 调查研究：通过问卷调查、访谈等方式收集数据。
- 病例报告：详细记录和分析特定病例的特点和治疗过程。
2. 实验性研究- 动物实验：研究牙齿和颌骨生长发育的机制。
- 临床试验：测试新的治疗方法或预防措施的有效性。
3. 流行病学研究- 描述性研究：描述口腔疾病在特定人群中的分布情况。
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儿童口腔医学的定义
儿童口腔医学是研究儿童口腔健康和疾病的学科，主要关注儿童口腔的生长发育、预防和治疗口腔疾病的方法。
儿童口腔医学是儿童牙科学的一个重要分支，它与儿童的身体发育、心理发展以及饮食、生活习惯等因素密切相关。
儿童口腔医学的研究对象主要是儿童口腔的健康与疾病。
儿童口腔的生长发育是儿童口腔医学的重要内容之一。
儿童口腔在儿童生长发育过程中会经历乳牙时期和恒牙时期两个阶段，每个阶段都有不同的特点和问题。
儿童口腔医学通过研究儿童口腔的生长发育规律，为儿童口腔健康提供科学依据。
儿童口腔疾病的预防是儿童口腔医学的重要任务之一。
儿童口腔疾病主要包括龋齿、牙周炎、错颌畸形等。
儿童口腔医学通过研究儿童口腔疾病的发生机制，探索预防和控制口腔疾病的有效方法。
例如，儿童应定期进行口腔检查和洗牙，养成良好的口腔卫生习惯，控制糖分摄入量等。
儿童口腔疾病的治疗是儿童口腔医学的另一个重要任务。
儿童口腔疾病的治疗方法包括药物治疗、口腔手术等。
儿童口腔医学通过研究儿童口腔疾病的治疗方法和技术，提高口腔治疗的效果和安全性。
例如，儿童龋齿可以采用补牙、封闭窝沟等方法进行治疗，错颌畸形可以通过正畸矫正等方法进行治疗。
儿童口腔医学还关注儿童口腔健康与全身健康的关系。
口腔健康与全身健康密切相关，儿童的口腔疾病有可能对全身健康产生影响。
儿童口腔医学通过研究口腔疾病与全身疾病之间的关系，为儿童健康提供综合性的口腔治疗方案。
儿童口腔医学是研究儿童口腔健康和疾病的学科，主要关注儿童口腔的生长发育、预防和治疗口腔疾病的方法。
它对儿童的生长发育、身体健康和心理健康都具有重要意义。
儿童口腔医学的发展将进一步促进儿童的口腔健康和全身健康。