小班数学挂彩灯ppt

小班数学挂彩灯ppt

彩灯是一种特殊的玩具，可以帮助幼儿学习用颜色表示物体的数量关系。所以，我们开展了挂彩灯的活动，让幼儿学会如何用彩色彩灯来表示物体的数量关系。在本课中，我们先设计一个很简单的情景：通过和小动物玩"猜灯谜"游戏，让幼儿掌握谜语中有关数字与体积有关、与距离有关等知识，学习通过猜灯谜来学习数字与体积之间的关系。然后设计一个小活动来激发幼儿的探索欲，引导他们主动动手来解决问题，最后在做游戏过程中让孩子体会数学知识在生活工作中运用的重要性。游戏时间:1.在完成一个大活动同时，家长可以通过为孩子选择适合 TA们在家生活和学习的彩灯。

一、幼儿与家长一起操作彩灯，并完成一次知识游戏。

准备活动：首先，我与家长共同探讨讨论，为什么要把彩灯挂在家里？（建议选择适合幼儿学习彩灯和在家里活动)2.根据家长的经验，我们将为每个家长制作一盏属于自己家的灯泡或者 LED灯，然后利用家长提供的一些资料和幼儿自己制作彩灯。我们可以看到家长制作灯谜时都非常认真仔细，还会亲自动手给孩子制作一些灯谜呢！3.从家长和孩子手上分别拿起灯谜和制作好的灯泡。在操作过程中教师引导其观察灯谜中所表达的数字与体积之间的关系。结合本节课小动物游戏《小猪佩奇》和《小鱼佩奇》分别介绍相关故事中涉及到了数量关系以及如何在家里做灯谜、挂彩灯等信息，让幼儿掌握其知识和技能。

二、家长可以为幼儿提供一些更简单，更易操作的彩灯。

可以将它们挂在室内的墙面上。例如，家长可以为幼儿园每个班级制作一面黑板，为班级都准备一个黑板。可以用彩灯做黑板装饰，还可以将它制作成黑板的样子。对于学生来说，黑板上不仅可以学习科学知识，还可以锻炼他们的动手能力，可以练习计算。对于家长来说，可以制作一些可爱、有趣的小灯牌或是一些小布偶等。

三、可以把这些具有较高价值的彩灯，以及这些具有较高的性价比或更多的好处给幼儿。

4.在做游戏的过程中，引导幼儿通过活动的参与，充分感受到成功的喜悦。总结：用彩灯表示物体数量关系的方法是在日常生活中非常常用的知识，能帮助孩子们理解数字与体积之间的联系，提高他们对物体数量关系的理解。在幼儿学习掌握彩灯知识后，我们可以根据活动目标，让幼儿将彩灯挂起来或用另一种方式挂起来。这样做既能培养幼儿动手能力、活动能力等知识技能训练外，还能使孩子们建立起对日常生活中各种事物数量关系进行理解与发现。