最新北师大版物理八上第一章第四节《升华和凝华》教案2

最新北师大版物理八上第一章第四节《升华和凝华》教案2 教学目标

（一）知识与技能：

1、知道升华和凝华的概念

2、知道升华要吸热,凝华要放热

3、知道升华中得升华和凝华现象

（二）过程与方法：

通过观察了解升华和凝华现象

（三）情感态度与价值观：

通过教学活动,激发学生关心环境,乐于探索一些自然现象和物理学道理。

教学重难点

1、知道升华凝华现象及他们各自的吸放热情况

2、解释生活中得升华、凝华现象

3、了解升华凝华在日常升华中得应用

教学过程

（一）复习导入

师：我们今天换个上课模式——竞争式课堂。

（展示电子计分板,说明计分比赛规则,分组竞争）

今天我们学习第四章第四节的《升华与凝华》在学习新课之前,我们先复习下前面学过得物态变化相关的内容。

（多媒体依次展示问题,请学生回答）

1、自然界中的物质常见的几种存在状态有哪些

2、发生在固态和液态之间的转化过程分别叫什么,吸热还是放热

3、发生在液态和气态之间的转化过程呢？

4、汽化的两种方式

5、那我们来猜一猜,自然界中,固态与气态是否能相互转化呢？请举例说明

（最先抢到问题的有回答权,答对课计一分,奖励一个笑脸）

（二）新课讲授

师：我们刚刚有同学说到固态和气态之间是可以相互转化的,而且也举了例子进行说明,这节课呢,我们学习的主要内容就在这里。

1、演示碘升华实验

首先,我们来看一个小演示实验。

师：演示前,提出问题,同学们要带着问题去认真观察,

问题：（多媒体展示）

①碘是怎样变成气体的？

②什么是升华？

③碘升华过程中,我们必须给碘加热,这说明这是一个什么过程,吸热还是放热？

④什么是凝华,吸放热情况？

师展示：

展示介绍实验仪器,并进行实验,展示整个加热升华,离开热源凝华的过程。

展示完后,请学生回答实验前提出的问题。

2、升华：物质由固态直接变为气态的过程称为升华。

升华是吸热的过程。

3、凝华：物质由气态直接变为固态的过程称为凝华。凝华是放热的过程。