第三章遗传的基本规律-动物遗传学习题
遗传学第二版课后习题答案
遗传学第二版课后习题答案遗传学第二版课后习题答案遗传学是生物学的一个重要分支，研究的是遗传信息的传递和变异。
通过遗传学的研究，我们可以了解生物的遗传规律，揭示物种的进化历程，甚至为人类的健康提供指导。
在学习遗传学的过程中，课后习题是检验自己理解和掌握程度的重要方法。
下面是对遗传学第二版课后习题的解答，希望对大家的学习有所帮助。
第一章：遗传学的基本概念和遗传信息的传递1. 遗传学的研究对象是什么？遗传学的研究对象是遗传信息的传递和变异。
它主要研究基因的组成、结构和功能，以及基因在个体和种群中的传递规律。
2. 什么是基因？基因是生物体遗传信息的基本单位，位于染色体上，由DNA分子组成。
基因决定了生物体的性状和功能。
3. 描述DNA的结构。
DNA是由两条互补的链组成的双螺旋结构。
每条链由磷酸、脱氧核糖和四种碱基（腺嘌呤、胸腺嘧啶、鸟嘌呤和胞嘧啶）组成。
4. 什么是基因型和表现型？基因型是指个体所拥有的基因的组合。
表现型是指基因型在特定环境条件下所表现出来的性状。
5. 什么是等位基因和显性基因？等位基因是指在同一基因位点上，不同的基因形式。
显性基因是指在杂合状态下，表现出来的性状。
第二章：遗传信息的分离和分离定律1. 描述孟德尔的豌豆杂交实验。
孟德尔通过对豌豆的杂交实验，发现了遗传信息的分离和重新组合规律。
他选取了具有明显差异的性状进行杂交，并观察了后代的表现。
2. 什么是纯合和杂合？纯合是指个体的基因型中只包含相同的等位基因。
杂合是指个体的基因型中包含不同的等位基因。
3. 什么是自交和亲代？自交是指同一个体内部不同基因型的亲本之间的交配。
亲代是指参与交配的个体。
4. 描述遗传信息的分离定律。
遗传信息的分离定律是指在杂合状态下，等位基因在生殖细胞的形成过程中分离，随机组合成新的基因型。
第三章：基因的连锁和遗传图谱1. 什么是基因连锁？基因连锁是指位于同一染色体上的基因由于物理距离较近而在遗传上连锁在一起。
遗传学复习题(带答案)1
绪论(一) 名词解释：遗传：亲代与子代相似的现象。
变异：亲代与子代之间、子代个体之间存在的差异.(二)选择题：１． 1900年（2）)规律的重新发现标志着遗传学的诞生。
（1）达尔文（2）孟德尔（3）拉马克（4）克里克2．公认遗传学的奠基人是（３）：（1）J•Lamarck （2）T•H•Morgan （3）G•J•Mendel （4）C•R•Darwin第二章遗传的细胞学基础(一) 名词解释：1. 联会：在减数分裂过程中，同源染色体建立联系的配对过程。
2.双受精：一个精核(n)与卵细胞(n)受精结合为合子(2n)，将来发育成胚。
另一个精核(n)与两个极核(n+n)受精结合为胚乳核(3n)，将来发育成胚乳的过程。
3. 胚乳直感：在3n胚乳的性状上由于精核的影响而直接表现父本的某些性状，这种现象称为胚乳直感或花粉直感。
4. 果实直感：种皮或果皮组织在发育过程中由于花粉影响而表现父本的某些性状，则另称为果实直感。
(二) 选择题：1．染色体存在于植物细胞的（2）。
（1）内质网中（2）细胞核中（3）核糖体中（4）叶绿体中2．一种(2n=20)植株与一种有亲缘关系的植株(2n=22)杂交，F1加倍，产生了一个双二倍体，该个体的染色体数目为（1）：（1）42 （2）21 （3）84 （4）683．在有丝分裂中, 染色体收缩得最为粗短的时期是 ( 3 )。
（1）.间期（2）早期（3）中期（4）后期4．减数分裂染色体的减半过程发生于（3）：（1）后期Ⅱ（2）末期Ⅰ（3）后期Ⅰ（4）前期Ⅱ5．一种植物的染色体数目是2n=10。
在减数第一次分裂中期，每个细胞含有多少条染色单体（4）：（1）10 （2）5 （3）20 （4）406．某一种植物2n=10，在中期I，每个细胞含有多少条染色单体(3)：（1）10 （2） 5 （3）20 （4）407．杂合体AaBb所产生的同一花粉中的两个精核，其基因型有一种可能是(3) （1）AB和Ab；（2）Aa和Bb；（3）AB和AB；（4）Aa和Aa。
高三生物遗传学练习题
高三生物遗传学练习题遗传学是生物学的重要分支之一，研究着生物遗传信息的传递和变异规律。
在高三生物学中，遗传学是一个重要的考点。
为了帮助高三生物学学习者更好地复习遗传学知识，我将提供一些练习题，并给出详细解答。
请仔细阅读以下内容。
练习题一：某种牛的毛色是由一个基因决定的，有两种基因型：纯黑色（BB）和纯白色（bb）。
这个基因是完全显性的。
请回答以下问题：1. 纯黑色牛和纯白色牛分别与一个黑白相间的杂色牛交配后，产生了多少种颜色的后代？给出各种颜色的比例。
2. 黑白相间的杂色牛与一个纯黑色牛交配后，产生了多少种颜色的后代？给出各种颜色的比例。
解答一：1. 子代一共有三种颜色：纯黑色、黑白相间和纯白色。
根据孟德尔的规律，纯黑色牛的基因型是BB，纯白色牛的基因型是bb，黑白相间的杂色牛的基因型是Bb。
交配时，纯黑色牛的基因型是BB，与黑白相间的杂色牛的基因型Bb结合，产生的子代都是纯黑色（Bb）。
同理，黑白相间的杂色牛的基因型是Bb，与纯白色牛的基因型bb结合，产生的子代都是黑白相间的（Bb）。
因此，纯黑色：黑白相间：纯白色= 1:1:0。
2. 子代一共有两种颜色：纯黑色和黑白相间。
由于黑白相间的杂色牛的基因型是Bb，纯黑色牛的基因型是BB，交配时，黑白相间的杂色牛的基因型Bb与纯黑色牛的基因型BB结合，产生的子代都是黑白相间的（Bb）。
因此，纯黑色：黑白相间 = 0:1。
练习题二：在一种植物中，颜色是由两对等位基因决定的，基因A和a决定花瓣的颜色，基因B和b决定花蕊的颜色。
具体分析如下：AA花瓣深红色，Aa花瓣粉红色，aa花瓣白色；BB花蕊黄色，Bb花蕊淡黄色，bb花蕊白色。
请回答以下问题：1. AA BB和aa bb两种纯合子（纯种）植株交配，产生的子代的基因型及表型分别是什么？2. Aa Bb和Aa bb两种杂合子（杂种）植株交配，产生的子代的基因型及表型分别是什么？解答二：1. AA BB和aa bb交配的子代基因型为Aa Bb，表型为粉红色花瓣和淡黄色花蕊。
动物遗传学作业与习题
动物遗传学作业与习题第一章绪论一、名词解释1遗传 2 变异 3遗传学二、思考题1 遗传学的发展历程。
第二章遗传的物质基础一、名词解释：1 染色质 2染色体3染色单体 4 同源染色体 5异源染色体 6常染色质7异染色质 8妹妹染色单体 9染色体组型 10核型11双价体 12着丝点与着丝粒13 联会14端粒 15等臂染色体 16有丝分裂 17减数分裂 18核小体 19 C值与C值矛盾20 卫星DNA 21小卫星DNA 22 微卫星DNA 23基因簇 24 基因家族 25 开放阅读框 26 基因组 27 信号肽序列 28 Chargaff当量定律二、思考题1 DNA作为遗传物质的证据极其论点2染色体的四级结构。
3 基因的一般结构特征。
4 真核生物基因组的特点。
5 DNA分子中A-T和C-G碱基对中，那一种碱基对较易打开为什么6 DNA的二级结构和特点。
7如何解释C值矛盾。
8 一个含有转录位点上游的基因,其mRNA的转录活性比仅含有上游DNA的基因转录活性大50倍,这表明什么9染色质的类型及其特点10试比较减数分裂与有丝分裂的异同点。
11同源染色体的分离分开，姐妹染色单体的分离分开，分别在细胞分裂的什么时期12 家猪细胞染色体数2n=38,分别说明下列细胞分裂时期中有关数据:⑴有丝分裂前期和后期染色体的着丝粒数。
⑵减数分裂前期Ⅰ、后期Ⅰ、期Ⅱ和后期Ⅱ的染色体数。
⑶减数分裂前期Ⅰ、后期Ⅰ、末期Ⅰ的染色体数。
13体细胞中有四对染色体，其中A、B、C、D来自父本，A′、B′、C′、D′来自母本，通过减数分裂能形成几种配子写出各种配子的染色体组成14 人们对基因的概念认识和发展过程。
15 mRNA, tRNA和rRNA各自的作用是什么16 从4种不同物质分离出的核酸中各种碱基的比例（%）如下：⑴每个物种的核酸是DNA还是RNA 是单链还是双链⑵填补物种4 中缺少的碱基百分比。
17在双链的DNA分子中A+T/G+C是否与A+C/G+T的比例相同请解释。
朱军遗传学课后答案
朱军遗传学复习题第一章绪论参考答案1.解释下列名词：遗传学、遗传、变异。
答：遗传学：是研究生物遗传和变异的科学，是生物学中一门十分重要的理论科学，直接探索生命起源和进化的机理。
同时它又是一门紧密联系生产实际的基础科学，是指导植物、动物和微生物育种工作的理论基础；并与医学和人民保健等方面有着密切的关系。
遗传：是指亲代与子代相似的现象。
如种瓜得瓜、种豆得豆。
变异：是指亲代与子代之间、子代个体之间存在着不同程度差异的现象。
如高秆植物品种可能产生矮杆植株：一卵双生的兄弟也不可能完全一模一样。
2.简述遗传学研究的对象和研究的任务。
答：遗传学研究的对象主要是微生物、植物、动物和人类等，是研究它们的遗传和变异。
遗传学研究的任务是阐明生物遗传变异的现象及表现的规律；深入探索遗传和变异的原因及物质基础，揭示其内在规律；从而进一步指导动物、植物和微生物的育种实践，提高医学水平，保障人民身体健康。
3.为什么说遗传、变异和选择是生物进化和新品种选育的三大因素答：生物的遗传是相对的、保守的，而变异是绝对的、发展的。
没有遗传，不可能保持性状和物种的相对稳定性；没有变异就不会产生新的性状，也不可能有物种的进化和新品种的选育。
遗传和变异这对矛盾不断地运动，经过自然选择，才形成形形色色的物种。
同时经过人工选择，才育成适合人类需要的不同品种。
因此，遗传、变异和选择是生物进化和新品种选育的三大因素。
4. 为什么研究生物的遗传和变异必须联系环境答：因为任何生物都必须从环境中摄取营养，通过新陈代谢进行生长、发育和繁殖，从而表现出性状的遗传和变异。
生物与环境的统一，是生物科学中公认的基本原则。
所以，研究生物的遗传和变异，必须密切联系其所处的环境。
5.遗传学建立和开始发展始于哪一年，是如何建立答：孟德尔在前人植物杂交试验的基础上，于1856~1864年从事豌豆杂交试验，通过细致的后代记载和统计分析，在1866年发表了"植物杂交试验"论文。
【整理】刘祖洞 《遗传学》 课后习题答案
刘祖洞《遗传学》课后习题答案第二章孟德尔定律1、为什么分离现象比显、隐性现象有更重要的意义？答：因为（1）分离规律是生物界普遍存在的一种遗传现象，而显性现象的表现是相对的、有条件的；（2）只有遗传因子的分离和重组，才能表现出性状的显隐性。
可以说无分离现象的存在，也就无显性现象的发生。
2、在番茄中，红果色（R）对黄果色（r）是显性，问下列杂交可以产生哪些基因型，哪些表现型，它们的比例如何？（1）RR×rr（2）Rr×rr（3）Rr×Rr（4）Rr×RR（5）rr×rr解：序号杂交基因型表现型1 RR×rr Rr 红果色2 Rr×rr 1/2Rr，1/2rr 1/2红果色，1/2黄果色3 Rr×Rr 1/4RR，2/4Rr，1/4rr 3/4红果色，1/4黄果色4 Rr×RR 1/2RR，1/2Rr 红果色5 rr×rr rr 黄果色3、下面是紫茉莉的几组杂交，基因型和表型已写明。
问它们产生哪些配子？杂种后代的基因型和表型怎样？（1）Rr × RR（2）rr × Rr（3）Rr × Rr粉红红色白色粉红粉红粉红解：序号杂交配子类型基因型表现型1 Rr × RR R，r；R 1/2RR，1/2Rr 1/2红色，1/2粉红2 rr × Rr r；R，r 1/2Rr，1/2rr 1/2粉红，1/2白色3 Rr × Rr R，r 1/4RR，2/4Rr，1/4rr 1/4红色，2/4粉色，1/4白色4、在南瓜中，果实的白色（W）对黄色（w）是显性，果实盘状（D）对球状（d）是显性，这两对基因是自由组合的。
问下列杂交可以产生哪些基因型，哪些表型，它们的比例如何？（1）WWDD×wwdd（2）XwDd×wwdd（3）Wwdd×wwDd（4）Wwdd×WwDd解：序号杂交基因型表现型1 WWDD×wwdd WwDd 白色、盘状果实2 WwDd×wwdd 1/4WwDd，1/4Wwdd，1/4wwDd，1/4wwdd，1/4白色、盘状，1/4白色、球状，1/4黄色、盘状，1/4黄色、球状2 wwDd×wwdd 1/2wwDd，1/2wwdd 1/2黄色、盘状，1/2黄色、球状3 Wwdd×wwDd 1/4WwDd，1/4Wwdd，1/4wwDd，1/4wwdd，1/4白色、盘状，1/4白色、球状，1/4黄色、盘状，1/4黄色、球状4 Wwdd×WwDd 1/8WWDd，1/8WWdd，2/8WwDd，2/8Wwdd，1/8wwDd，1/8wwdd 3/8白色、盘状，3/8白色、球状，1/8黄色、盘状，1/8黄色、球状5.在豌豆中，蔓茎（T）对矮茎（t）是显性，绿豆荚（G）对黄豆荚（g）是显性，圆种子（R）对皱种子（r）是显性。
遗传学习题-第三章孟德尔遗传
第三章 孟德尔遗传一、名词解释基因 等位基因 性状 单位性状 相对性状 基因型表现型 性状分离 测交 不完全显性 共显性 镶嵌显性复等位基因 隐性致死基因 基因互作 顺式AB 型 多因一效一因多效二、填空题1、孟德尔规律最常用的验证方法有 。
2、三对独立基因杂种F 1测交产生F 2的基因型有 种，自交产生F 2的基因型有 种，。
3、A 型血的基因型是 。
4、用AABBccdd×aabbCCDD （独立基因），让F 1与亲本之一连续回交，当回交5代后，出现纯合体的概率是______________________。
5、一母牛产10崽，3公7母的概率是 （写出计算式即可）。
6、基因型为AaBbCc 的二亲本，所产生的基因型为aabbcc 的子代的比例是_____。
7、据图回答有关问题（1）图中所示细胞的基因型是_______.（2）属于同源染色体的是_________________. 属于非同源染色体的是____________________（3）属于等位基因的是____________， 属于非等位基因的是___________（4）形成配子时分离的基因是____________，重组的基因是____________（5）经过减数分裂，此细胞能形成____种精子，精子的基因型是____________8、生物的绝大多数性状是______与______共同作用的结果。
9、具有相对性状差异的两个纯合亲本杂交，如果双亲的性状同时在F1个体上出现，称为 。
如果F1表现双亲性状的中间型，称为10、基因互作有好几种类型，它们自交产生Ｆ2代的表现型分离比应为：互补作用 ；叠加作用 ；显性上位作用 ；抑制作用 。
11、在旱金莲属植物中，单瓣花(5瓣)（D ）对重瓣花(15瓣)（d ）为显性,单瓣花和重瓣花只有在ss 存在的情况下才能表现出来。
不管D 和d 的结合形式怎样，S 决定超重瓣花，一株超重瓣花与一株重瓣花杂交，得到半数超重瓣花和半数重瓣花，双亲基因型应为 。
遗传学第四版复习题答案
遗传学第四版复习题答案遗传学第四版复习题答案遗传学是生物学的一个重要分支，研究遗传信息的传递和变异。
在学习遗传学的过程中，练习复习题是巩固知识和检验理解的有效方法。
以下是对遗传学第四版复习题的答案解析，希望能对大家的学习有所帮助。
第一章：遗传学基础1. 遗传学的主要研究内容包括遗传信息的传递、变异和表达。
遗传信息通过DNA分子的复制和转录转化为RNA，再通过翻译转化为蛋白质。
2. 遗传物质是DNA分子，它由四种碱基（腺嘌呤、鸟嘌呤、胸腺嘧啶和鳟嘧啶）组成的链状结构。
3. DNA分子的双螺旋结构是由两条互补的链通过碱基间的氢键相互结合形成的。
4. 遗传信息的传递是通过DNA的复制实现的。
DNA的复制是在细胞分裂过程中进行的，通过DNA聚合酶酶的作用，在每个新生DNA分子上合成一条互补的链。
5. 突变是指遗传信息发生的突然而持久的变化。
突变可以是基因突变（影响单个基因）、染色体突变（影响染色体结构）或基因组突变（影响整个基因组）。
第二章：遗传信息的传递1. 遗传信息的传递是通过遗传物质DNA的复制和细胞分裂实现的。
在细胞分裂过程中，DNA通过复制产生两条互补的新DNA分子，然后分配给两个新的细胞。
2. 有丝分裂是一种细胞分裂方式，包括前期、中期、后期和末期四个阶段。
在有丝分裂过程中，染色体复制、纺锤体形成和染色体分离都是重要的步骤。
3. 减数分裂是生殖细胞的分裂过程，包括减数第一次分裂和减数第二次分裂。
减数分裂的目的是减少染色体数目，以保持种群的稳定。
4. 配子是生殖细胞，它们通过减数分裂形成。
在配子中，每对染色体的一个成员来自母亲，另一个来自父亲。
5. 配子的结合形成受精卵，受精卵具有两个亲代的遗传信息。
受精卵经过细胞分裂和发育，最终形成一个新的个体。
第三章：基因的遗传规律1. 遗传规律是描述基因传递和表达的规律。
孟德尔的遗传规律是遗传学的基础，包括显性和隐性、分离和自由组合、等位基因和基因型。
2. 显性和隐性是指基因表现的方式。
高考生物专题复习：遗传的基本规律
高考生物专题复习：遗传的基本规律一、单项选择题（共10小题）1．下列关于遗传实验研究材料的相关叙述中不正确的是（）A．山柳菊失败的原因之一是它有性生殖和无性生殖都能进行B．豌豆具有容易区分又可以连续观察的相对性状C．选用果蝇是因为它繁殖产生后代数量多，便于统计分析D．玉米(雌雄异花)杂交时不要去雄，雌花成熟后套袋即可2．水稻为一年生植物，其花非常小，去雄非常困难。
袁隆平发现一株雄性不育系（花粉不育）野生稻，从而解决了该问题。
水稻花粉可育与否由核基因A/a以及细胞质基因N/S共同控制，只有S基因与a基因共存时表现为雄性不育。
下列相关叙述正确的是（）A．A与a以及N与S基因之间分别互称为等位基因B．利用S（aa）与N（aa）正反交，则正反交产生子代数量基本相同C．基因N/S遗传遵循基因分离定律，基因A/a与N/S间遵循自由组合定律D．雄株S（Aa）与雌株N（Aa）杂交，F1中基因型为N（AA）植株占1/4 3．现将表现型均为红眼长翅的雌果蝇和雄果蝇进行相互交配，后代雌果蝇表现型及其比例为红眼长翅：红眼残翅=58:19，雄果蝇表现型及其比例为红眼长翅：红眼残翅：白眼长翅：白眼残翅=27:10:28:8，设眼色基因为A、a，翅长基因为B、b。
则亲本的基因型是（）A．AaBb×AaBb B．AABb×AaBBC．AaX B X b×AaX B Y D．BbX A X a×BbX A Y4．小鼠的性别决定方式为ＸＹ型，毛色的黄与灰、尾形的弯曲与正常为两对相对性状，分别由等位基因A、a和B、b控制。
某科研小组从鼠群中选择多只基因型相同且表现型为黄毛尾弯曲的雌鼠作母本，多只基因型相同且表现型为黄毛尾弯曲的雄鼠作父本，进行杂交实验，杂交所得F1的表现型及比例为黄毛尾弯曲（♂）：黄毛尾正常（♂）：灰毛尾弯曲（♂）：灰毛尾正常（♂）：黄毛尾弯曲（♀）：灰毛尾弯曲（♀）＝3:3:1:1:5:2，据此分析下列叙述错误的是（）A．毛色的黄色和尾形的弯曲均为显性性状B．尾形的遗传属于伴性遗传C．亲本基因型为AaX B X b×AaX B YD．F1中致死的基因型为X b X b5．果蝇的有眼（B）对无眼（b）为显性。
遗传的基本规律-2023年高考生物二轮复习(新教材专用)
总结提升
要熟练掌握孟德尔提出基因的分离定律所采用的假 说—演绎法的具体内容，如观察到什么现象，提出了 什么问题，如何演绎推理等，只有将这些内容梳理清 晰，遇到此类问题才能快速作出判断。
归纳二：显隐性性状的判断方法
(3)特殊杂交组合中的判断。子代中所有雌性个体与父 本性状相同，所有雄性个体与母本性状相同，则为特定 杂交组合：XaXa×XAY或ZbZb×ZBW，XY型生物中， 雄性个体具有的性状为显性性状；ZW型生物中，雌性 个体具有的性状为显性性状。 (4)假设推论法。
2.玉米是遗传学研究的良好材料
(1)具有容易区分的相对性状。 (2)产生的后代数量较多，结论更可靠。 (3)生长周期短，繁殖速度快。 (4)雌雄异花同株，杂交、自交均可进行。
人工异花授粉
两性花 父本：提供花粉的植株
母本去雄（处于花蕾期或开花前）
↓
套袋（防止外来花粉的干扰）
母本：接受花粉的植株
单性花 套袋
配子
D
d ③配子形成时，成对的遗传因子
彼此分离，分别进入不同的配子
Dd
F1
高茎
④受精时，雌雄配子的结合是随机的
F2 比例
高茎 矮茎 3 ：1
3.对分离现象解释的验证-演绎推理
F1 配子
Dd 高茎 Dd
dd 矮茎
d
测交后代 Dd
dd
高茎 矮茎
测交：杂合子与隐性纯合 子之间的一种特殊方式的 杂交。 （前提：已知显隐性）
杂交B 杂交C
黄色×黄色 灰色×黄色
2 3
黄色、
13灰色
1 黄色、1灰色
2
2
A.杂交A后代不发生性状分离，亲本为纯合子
B.由杂交B可判断鼠的黄色毛基因是显性基因
遗传学课后习题答案刘祖洞完整版pdf
简并：一个氨基酸由一个以上的三联体密码所决定的现象，称为简并(degeneracy)。
多聚合糖体：在氨基酸多肽链的延伸合成过程中，当mRNA上蛋白质合成的起始位置移 出核糖体后，另一个核糖体可以识别起始位点，并与其结合，然后进行第二条多肽链的 合成。此过程可以多次重复，因此一条mRNA分子可以同时结合多个核糖体，形成一串 核糖体，称为多聚核糖体(polyribosome 或者polysome)。 中心法则：遗传信息从 DNA→mRNA→蛋白质的转录和翻译的过程，以及遗传信息从 DNA→DNA 的复制过程，这就是分子生物学的中心法则(central dogma)。由此可见，中 心法则所阐述的是基因的两个基本属性：复制与表达。
T2 噬菌体的 DNA 在大肠杆菌内，不仅能够利用大肠杆菌合成 DNA 的材料来复制自己的 DNA，而且能够利用大肠肝菌合成蛋白质的材料，来合成其蛋白质外壳和尾部，因而形 成完整的新生的噬菌体。
32P 和 35S 分别标记 T2 噬菌体的 DNA 与蛋白质。因为 P 是 DNA 的组分，但不见于蛋白质； 而 S 是蛋白质的组分，但不见于 DNA。然后用标记的 T2 噬菌体(32P 或 35S)分别感染大肠 杆菌，经 10 分钟后，用搅拌器甩掉附着于细胞外面的噬菌体外壳。发现在第一种情况 下，基本上全部放射活性见于细菌内而不被甩掉并可传递给子代。在第二种情况下，放 射性活性大部分见于被甩掉的外壳中，细菌内只有较低的放射性活性，且不能传递给子 代。
《动物遗传学》练习题(附答案)
《动物遗传学》练习题（附答案）一、单选题（共60题，每题1分，共60分）1、白猫与黑猫交配, F1都是白猫。
F1相互交配, F2中白、黑、棕三种小猫的比例为12:3:1,是以下哪一种原因引起的。
( )A、显性上位作用B、隐性上位作用C、抑制作用D、互补作用正确答案：A2、下列那种方式不属于转录水平的调节:( )A、诱导B、衰减子的作用C、反义控制D、阻遏正确答案：C3、对大多数基因来说,CpG序列甲基化:( )A、促进基因转录B、抑制基因转录C、与基因转录无关D、对基因转录影响不大正确答案：B4、关于重复力的叙述,错误的是( )。
A、重复力是一个组内相关系数B、重复力越高说明需要度量的次数越多C、重复力是衡量同一个体某一数量性状多次度量值之间的相关程度的指标D、重复力反映了一个性状受到遗传效应和持久环境效应影响的大小正确答案：B5、细胞癌基因的激活方式是( )A、基因扩增B、启动子插入C、以上都是D、点突变正确答案：C6、碱基替换是基因突变的重要分子基础之一。
碱基转换指的是( )A、碱基类似物替换正常碱基B、嘌呤替换嘌呤C、嘌呤替换嘧啶D、嘧啶替换嘌呤正确答案：B7、以下哪一种 DNA属于左手双螺旋? ( )A、B-DNAB、Z-DNAC、C-DNAD、A-DNA正确答案：A8、数量性状的表型值可以剖分为( )A、加性效应和环境效应B、基因型值、环境效应和加型效应C、加性效应和剩余值D、加性效应、显性效应和上位效应正确答案：C9、一个婴儿表现女性特征,她的体细胞中有一个巴氏小体,这个婴儿是( )A、Turner综合征B、Down综合征C、KlinfelterD、正常的正确答案：D10、真核生物启动子不包含的元件是:( )A、TATA 盒B、GC盒C、CAAT盒D、Pribnow 盒正确答案：D11、如果用三点测验法对三对连锁基因定位,必须进行( )。
A、两次杂交和两次测交B、三次杂交和三次测交C、杂交、自交和回交各一次D、一次杂交和一次测交正确答案：D12、在一个突变过程中,一对额外的核苷酸插入DNA内,会有什么样的结果?( )A、完全没有蛋白产物;B、产生的蛋白中有一个氨基酸发生变化;C、产生的蛋白中有三个氨基酸发生变化;D、产生的蛋白中,插入部位以后的大部分氨基酸都发生变化。
邵阳医专医学遗传学练习题(护理、助产)(DOC)
护理（助产）专业《医学遗传学》习题集(说明：红色字体; 选择题；为参考答案，名词解释、问答题为重点内容)第一章医学遗传学概述一、选择题1、医学遗传学研究的对象是______。
A.遗传病B.基因病C. 分子病D. 染色体病2、由于生殖细胞或受精卵细胞里的遗传物质发生突变引起的疾病称为：A、遗传病B、先天性疾病C、家族性疾病D、分子病3、一个基因或一对基因发生突变引起的疾病，叫：A、遗传病B、多基因病C、单基因病D、染色体病4、由多对基因和环境因素共同作用产生的疾病称为：A、遗传病B、多基因病C、单基因病D、染色体病5、染色体数目和结构发生改变引起的疾病是：A、先天性疾病B、后天性疾病C、遗传病D、染色体病6、不是医学遗传学研究技术和方法是哪一项：A、系谱分析B、群体筛选C、家系调查D、血型鉴定7、________于1953年提出DNA双螺旋结构，标志分子遗传学的开始。
A. Jacob和MomodB. Watson和CrickC. Khorana和HolleyD. Avery和McLeod8、多数恶性肿瘤的发生机制都是在____ __的基础上发生的A. 微生物感染B.放射线照射C.化学物质中毒D. 遗传物质改变9、发病率最高的遗传病是________。
A.单基因病B.多基因病C.染色体病D.体细胞遗传病二、多选题1、遗传病的特征多表现为（）Ａ、家族性Ｂ、先天性C传染性D、同卵双生同病率高于异卵双生E、不累及非血缘关系者2、判断是否为遗传病的指标为（）A、患者亲属发病率随亲属级别下降而下降B、患者亲属发病率随亲属级别下降而升高C、患者亲属发病率不随亲属级别变化而变化D、患者家族成员发病率高于一般群体E、患者血缘亲属发病率高于非血缘亲属三、填空题1、医学遗传学是一介于基础与临床之间的桥梁学科，是______与______相互结合的结果。
2、单基因病包括______、______、______、______和______等3、遗传病分为_____________和___________两大类。
五年高考真题精编——遗传的基本规律
专题11 遗传的基本规律1.（2015·海南卷.12）下列叙述正确的是（）A．孟德尔定律支持融合遗传的观点 B．孟德尔定律描述的过程发生在有丝分裂中C．按照孟德尔定律，AaBbCcDd个体自交，子代基因型有16种D．按照孟德尔定律，对AaBbCc个体进行测交，测交子代基因型有8种【答案】D【考点定位】孟德尔遗传定律2. （2015·上海卷.26）早金莲由三对等位基因控制花的长度，这三对基因分别位于三对同源染色体上，作用相等且具叠加性。
已知每个显性基因控制花长为5mm，每个隐性基因控制花长为2mm。
花长为24mm的同种基因型个体相互授粉，后代出现性状分离，其中与亲本具有同等花长的个体所占比例是（）A．1/16 B．2/16 C．5/16 D．6/16【答案】D【考点定位】遗传规律的应用。
3.(2014·海南卷.25)某二倍体植物中，抗病和感病这对相对性状由一对等位基因控制，要确定这对性状的显隐性关系，应该选用的杂交组合是( )A．抗病株×感病株B．抗病纯合体×感病纯合体C．抗病株×抗病株，或感病株×感病株D．抗病纯合体×抗病纯合体，或感病纯合体×感病纯合体【答案】C【考点定位】显隐性的判断。
4.(2014·安徽卷.5)鸟类的性别决定为ZW型。
某种鸟类的眼色受两对独立遗传的基因（A、a和B、b）控制。
甲乙是两个纯合品种，均为红色眼。
根据下列杂交结果，推测杂交I的亲本基因型是( )A.甲为AAbb，乙为aaBBB.甲为aaZ B Z B,乙为AAZ b WC．甲为AAZ b Z b,乙为aaZ B W D. 甲为AAZ b W，乙为aaZ B Z B【答案】B【考点定位】遗传定律运用。
5.(2014·海南卷.23)基因型为AaBbDdEeGgHhKk个体自交，假定这7对等位基因自由组合，则下列有关其子代叙述正确的是( )A．1对等位基因杂合、6对等位基因纯合的个体出现的概率为5/64B．3对等位基因杂合、4对等位基因纯合的个体出现的概率为35/128C．5对等位基因杂合、2对等位基因纯合的个体出现的概率为67/256D．6对等位基因纯合的个体出现的概率与6对等位基因杂合的个题出现的概率不同【答案】B【考点定位】自由组合规律的应用。
遗传学第三章 孟德尔遗传定律3.6 习题
第三章孟德尔遗传定律一、填空题1、假设某医院一天接生了5个孩子，这5个孩子中是2男3女的概率是。
2、假设某医院一天接生了6个孩子，这6个孩子中是4男2女的概率是。
3、在人类中，惯用右手(R)对惯用左手(r)显性，父亲惯用左手，母亲惯用右手，他们有一个惯用左手的孩子，则该父亲的基因型，母亲的基因型。
若这对夫妇再生一个孩子，是惯用右手的机率为。
4、植物三因子杂交AABBrr×aabbRR，假如A，B对其等位基因显性，R无显性，F2的表型有种，在F2中aabbRR基因型频率为，三因子全为纯合体的比率为。
5、基因型AaBbCcDd个体自交，产生aBcD配子的概率为；ABCd表型的概率为；两显性表型的概率；AaBbccDd基因型的概率为。
6、独立分配的实质是形成配子时等位基因________，非等位基因间____。
7、由于____的原因，在人类一些显性遗传病的系谱中，可以出现隔代遗传现象。
8、双亲的性状同时在子代一个个体上表现出来，这种现象被称为___。
9、假定A-a,B-b,C-c彼此独立，则AABbCc和AaBbCc杂交所得后代中出现的基因是AABBcc 个体的概率是。
10、在两对基因互作中，F2代只出现表型互作类型是____、____和____,比例分别为____、____和____。
11、当杂交所用的亲本包括n对基因时，子一代杂种形成的配子数为，子二代基因型数目为，表现型数目为。
12、基因型为AaBbCc个体自交产生二显性个体的概率为，单显性个体的概率为，隐性个体的概率为。
13、非等位基因互作在F2代表现出的两种表现型比例为9：3：4称互作类型；三种表现型比例为9：6：1称为。
抑制作用的F2表型比例为。
14、雌雄白茧家蚕杂交后代出现黄茧家蚕个体，而且白茧和黄茧性状比为13：3。
这说明非等位基因之间存在作用。
15、植物三因子杂交AABBrr ×aabbRR，假如A、B对其等位基因显性，R无显性，F2的表型有____种；在F2中aabbRR基因型频率为_______16、如果父亲是B型血，母亲是O型血，他们的第一个小孩是O型血；那么他们的第二个小孩是O型血的概率是；是B型血的概率是；是A或AB型血的概率是。
作业习题
作业习题绪论1、动物遗传学研究的对象及任务是什么？2、简述遗传学的发展简史？第一章分子遗传学基础1、遗传物质的基本特征是什么，为什么DNA适合作为遗传物质?2、在真核细胞中，DNA和各种RNA分子都存在于细胞的什么位置?3、简述查科大定律的内容，4、原核细胞DNA的复制是如何起始的，真核细胞DNA复制有何特点?5、增强子如何影响转录?6、真核生物RNA的加工和修饰与蛋白质的合成有何关系，7、密码子的偏好性有什么进化学意义?8、原核生物蛋白质生物合成过程中形成的70S复合物的成分有哪些?—个真核生物mRNA分子能编码——个以上的蛋白质吗?第二章细胞遗传学基础1、名词解释真核细胞原核细胞染色体染色质同源染色体染色单体姐妹染色单体有丝分裂减数分裂联会联会复合体二价体核小体核型分析染色体带性别决定性染色体常染色体性别控制2、染色质的基本结构单位是什么?试述从染色质到染色体的多级螺旋结构模型。
3、有丝分裂和减数分裂有什么区别?从遗传学角度看，这两种分裂各有什么意义?4、染色体的形态有哪些类型?5、什么是核型?试述核型分析的意义，6、某生物有两对同源染色体，—一对染色体是中间着丝粒，另——对是端部着丝粒，以模式图方式画出：①第7、一次减数分裂的中期图；②第二次减数分裂的中期图。
8、马的二倍体染色体数是64，驴的二倍体染色体数是62。
①马和驴的杂种染色体数是多少?②如果马和驴之间在减数分裂时很少或没有配对，你是否能说明马—驴杂种是可育还是不育?9、性别决定的方式有哪几种?在哺乳动物中，为什么雌雄比例总是接近1：1 710、什么是SRY基因?试述SRY基因调控性别形成的过程。
第三章遗传的基本规律1、名词解释单位性状相对性状正交和反交显性性状隐性性状等位基因基因型隐性纯合体杂合基因型测交法自交不完全显性共显性复等位基因上位相引相和相斥相重组型配子Rf 连锁遗传图三点测验双交换基因直线排列定律并发系数2、分离定律和自由组合定律的实质是什么?3、牛的无角(P)对有角(P)为显性，有一头无角公牛和3头母牛交配，产犊牛如下：(1)和有角的A母牛交配，产生无角小牛；(2)和有角的B母牛交配，产生有角小牛；(3)和无角的C母牛交配，产生有角小牛。
林木遗传育种学练习题
绪论1、名词解释：遗传学种臼遗传变异2、遗传学是遵循什么思想发展的，为什么？3、遗传学研究的内容是什么？4、遗传学发展有几块重要的里程碑？5、你怎样理解遗传、发育、进化在基因水平上的统一？第一章遗传的细胞学基础1、有丝分裂和减数分裂的区農在那里？从遗传的角度来看，这两种分裂各有什么意义？2、玉米孢子体细胞中有10对染色体（2n=20）请写出下列各组织细胞染色体数目：(1) 根尖（2）子叶（3）胚（４）营养核（５）胚囊（６）胚乳（７）反足细胞（８）卵细胞3、某物种细胞的染色体数为2n=24，分農说明下列个细胞分裂时期中有关数据：①有丝分裂时前期和后期染色体的着丝粒数；②减数分裂时前期Ⅰ、后期Ⅰ、前期Ⅱ、后期Ⅱ的染色体着丝粒数；③减数分裂时前期Ⅰ、中期Ⅰ、末期Ⅰ的染色体数。
4、（1）高等植物中，10个小孢子母细胞， 10个小孢子和10个大孢子能产生多少配子？（2）在动物中，100个精原细胞， 100个初级精母细胞， 100个卵原细胞和100个次级卵母细胞能分農产生多少精子和卵子？5、某生物体，其体细胞内有3对染色体，其中ABC来自父方，abc来自母方。
说明在通过减数分裂产生的配子中，同时含有3个父方染色体或3个母方染色体的比例是多少？第二章遗传物质的分子基础1、解释下列名词:半保留复臸、DNA的自体催化和异体催化、转录、转译、密码子、反密码子、起始密码、终止密码、C值悖理顺反子、突变子、重组子、遗传工程、无义密码、兼并、多核糖体（多体）。
2、那些实验证明DNA是双螺旋结构？这种结构在遗传学了有什么意义？3、从经典遗传学到分子遗传学，基因的概念有什么发展？现在对基因的概念是怎样的？4、有一简单的4核苷酸链，碱基顺序是A-T-C-G。
a.你能识農这条短链吗？是DNA还是RNA？b.如以这条短链为模板，形成一条互补的DNA链，它的碱基顺序怎样？c.如以这条短链为模板，形成一条互补的RNA链，它的碱基顺序怎样？5、DNA双链的两条互补链带有相同的遗传信息吗？请说明。
遗传学问答题(1)
问答题(绪论)1.动物遗传学的意义是什么?动物遗传学是动物科学的一个重要分支。
遗传学是研究能够自我繁殖的核酸的性质、功能和意义的科学。
动物遗传学是研究动物遗传物质、遗传规律和遗传变异机理的科学。
动物遗传学是动物育种学最主要的理论基础。
2.动物遗传学的主要研究内容是什么?动物遗传学研究内容包括动物遗传的基本原理、遗传的物质基础、遗传的基本规律、质量性状和数量性状的遗传、群体遗传学、数量遗传学基础及分子遗传学基础及在动物中的应用等。
3、动物遗传学与畜禽育种的关系。
动物育种首先可以充分利用动物遗传资源,发挥优良品种基因库的作用,提高动物产品产量和质量。
另一方面,以长远的观点,通过合理开发利用品种资源,达到对现有品种资源和以前未利用的动物资源保护的目的。
通过育种工作,扩大优秀种畜使用面,使良种覆盖率提高,进而使群体不断得到遗传上的改良。
通过育种工作,培育杂交配套系,“优化”杂交组合,达到充分利用杂种优势生产商品动物,使工厂化动物生产提高效率,增加经济效益,减少污染,保护生态的目的。
简答题(第一章遗传的细胞学基础)1.从配子发生和受精过程说明减数分裂在遗传学上的意义。
减数分裂时核内染色体严格按照一定规律变化,最后分裂成四个子细胞,各具半数的染色体(n),这样经过受精结合,再恢复成全数染色体(2n)。
这就保证了子代和亲代间染色体数目的恒定,为后代的性状发育和性状遗传提供了物质基础;同时保证了物种的相对稳定性。
而且由于同源染色体在中期I排列在赤道面上,然后分向两极,各对染色体中两个成员向两极移动是随机的,这样不同对染色体的组合是自由的。
同时,在前期I的粗线期,同源染色体之间可以发生片段的互换,为生物变异提供了物质基础,有利于生物的适应与进化,并为人工选择提供了丰富的材料。
2.猪的正常体细胞内含有19对染色体,请写出下列细胞中的染色体数目:(1)体细胞(2n,19对)(2)受精卵(2n,19对)(3)精子和卵子(n,19条)(4)极体(n,19条)(5)初级精母细胞(2n,19对)(6)次级精母细胞(n,19条)3、请简要说明细胞在机能方面的共同特点:在机能方面(1)细胞能够利用能量和转变能量。
动物遗传学复习思考题参考答案全文
可编辑修改精选全文完整版动物遗传学复习思考题参考答案第一章绪论1 遗传学是研究遗传和变异的科学。
遗传指有血统关系的个体之间的相似或类同，此血统关系包括直系或旁系；变异指有血统关系的个体间的不相似性。
2 1865年孟德尔发表《植物杂交试验》，1900年德国的C.Corers、荷兰的H.De.Vries和奥国的V on.Tschermak 重新发现了孟德尔的遗传理论，1920年摩尔根发现基因的连锁与互换规律，40年代比德尔提出“一个基因一个酶”学说，1953年W atson和Crick提出DNA的分子双螺旋结构模型，60年代提出中心法则，70年代的遗传工程。
3 丰富生物化学的内容，发育遗传学可深刻理解发育生物学，行为遗传同行为生物学之间、生态遗传学同生态学之间、遗传学和分类学之间等都有密切的关系，总之遗传学在揭示生生命本质的研究中具有突出的重要性，是整个生物学发展的焦点。
其广泛应用于农业、工业、医学、制药、食品、发酵、军事等方面。
第二章遗传的细胞学基础1 同源染色体：成对的染色体，其中一个来自父方，一个来自母方，它们在长度、直径、形状、着丝粒的位置以及染色粒的排列都相同。
联会：减数分裂前期偶线期同源染色体的配对。
双价体：所粗线期每对配偶染色体称为双价体，又由于每条染色体上含有两个染色单体，所以又称为四分体。
染色单体：在粗线期中每条染色体含有由着丝粒相连的两个染色体，其中每一条称之为染色单体。
染色体的带型：用各种特殊的处理和染色方法使各条染色体显示出各自的横纹特征，包括Q带、G带、C带、R带等。
2 中着丝粒染色体、亚中着丝粒染色体、亚端着丝粒染色体、端着丝粒染色体3 减数分裂是生殖细胞二倍体染色体复制一次而核分裂两次，结果染色体数目减半，使得：①同源染色体之间发生交换导致基因的重组产生新的类型配子，为自然选择提供素材；②产生单倍体的配子，配子结合后以可恢复为二倍体，这有利于物种保持稳定。
前期较长且复杂，是一种特殊的有丝分裂。
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第三章遗传的基本规律(一) 名词解释：1、性状：生物体所表现的形态特征和生理特性。
2、单位性状：把生物体所表现的性状总体区分为各个单位，这些分开来的性状称为。
3、等位基因(allele)：位于同源染色体上，位点相同，控制着同一性状的基因。
4、完全显性(complete dominance)：一对相对性状差别的两个纯合亲本杂交后，F1的表现和亲本之一完全一样，这样的显性表现，称作完全显性。
5、不完全显性(imcomplete dominance)：是指F1表现为两个亲本的中间类型。
6、共显性(co-dominance)：是指双亲性状同时在F1个体上表现出来。
如人类的ABO血型和MN血型。
7、测交：是指被测验的个体与隐性纯合体间的杂交。
8、基因型(genotype)：也称遗传型，生物体全部遗传物质的组成，是性状发育的内因。
9、表现型(phenotype)：生物体在基因型的控制下，加上环境条件的影响所表现性状的总和。
10、一因多效(pleiotropism)：一个基因也可以影响许多性状的发育现象。
11、多因一效(multigenic effect)：许多基因影响同一个性状的表现。
12、基因位点(locus)：基因在染色体上的位置。
13、交换：指同源染色体的非姊妹染色单体之间的对应片段的交换，从而引起相应基因间的交换与重组。
14、交换值（重组率）：指同源染色体的非姊妹染色单体间有关基因的染色体片段发生交换的频率。
17．相引相：在遗传学中，把两个显性基因或两个隐性基因的连锁称为是相引相。
18．相斥相：在遗传学中，把一个显性基因和一个隐性基因连锁称为相斥相。
15、基因定位：确定基因在染色体上的位置。
主要是确定基因之间的距离和顺序。
16、符合系数：表示干扰程度的大小,指理论交换值与实际交换值的比值，符合系数经常变动于0—1之间。
17、干扰(interference)：一个单交换发生后，在它邻近再发生第二个单交换的机会就会减少的现象。
18、连锁遗传图（遗传图谱）：将一对同源染色体上的各个基因的位置确定下来，并绘制成图的叫做连锁遗传图。
19、连锁群(linkage group)：存在于同一染色体上的基因群。
20、性连锁(sex linkage)：指性染色体上的基因所控制的某些性状总是伴随性别而遗传的现象，又称伴性遗传(sex-linkedinheritance)。
21、性染色体(sex-chromosome)：与性别决定有直接关系的染色体叫做性染色体。
22、常染色体(autosome)：性染色体以外其他的染色体称为常染色体。
同配性别23、限性遗传(sex-limited inheritance)：是指位于Y染色体(XY型)或W染色体(ZW型)上的基因所控制的遗传性状只限于雄性或雌性上表现的现象。
24、从性遗传(sex-influenced inheritance)：常染色体上基因所控制的性状，在表现型上受个体性别的影响，只出现于雌方或雄方；或在一方为显性，另一方为隐性的现象。
5．伴性遗传：又称为性连锁遗传，是指性染色体上的基因是伴随性别而传递的。
8．性别分化：性别分化是一个由早期胚胎至性成熟分化发育的复杂调控过程，性别决定是性别分化的遗传基础。
2．同配性别和异配性别：在XY型和ZW型生物中，两条性染色体相同，只产生一种配子的性别，称为同配性别；而产生两种配子的性别，称为异配性别。
3．性反转：是指生物个体从一种性别特征转变为另一种性别特征的性别转变现象。
4．雌雄嵌合体：是指在一个生物体内存在雌雄两套基因组成的嵌合表型。
25、交叉遗传：父亲的性状随着X染色体传给女儿的现象。
2.外显度：由于内外环境的影响，一个外显基因或基因型其表型表现出来的程度。
26、连锁遗传：指在同一同源染色体上的非等位基因连在一起而遗传的现象。
剂量效应：某一基因对表型的作用效果随基因数目的增多而呈累加的增长或减少基因定位：就是把已发现的某一突变基因用各种不同方法确定在该生物体某一染色体的一定位臵上。
1.基因座：基因处在染色体上的固定位臵，称基因座。
12．返祖现象：主要是指在家畜的一个品种群中，某些祖先性状和原始性状的重新出现。
(二) 是非题：1、不同亲本之间通过杂交，再经若干代自交，可育成多种类型的品种。
(+)2、如果同时考虑4对基因，A A B b C C d d这样的个体，称为杂合体。
( + )3、孟德尔遗传规律的基本内容是非同源染色体基因的自由分离和同源染色体基因的独立分配。
( - )4、如果某基因无剂量效应，就说明它是完全显性的。
(-)5、上位作用是发生于同一对等位基因之间的作用。
(-)6、自由组合规律的实质在于杂种形成配子减数分裂过程中，等位基因间的分离和非等位基因间随机自由组合。
(+)7、发生基因互作时，不同对基因间不能独立分配。
(-)8、凡是符合孟德尔规律的任何形式的杂交组合，其F2代的性状表现都是同样的。
(-)9、无论独立遗传或连锁遗传，无论质量性状遗传或数量性状遗传，都是符合分离规律的。
(+)10、可遗传变异和非遗传变异其区别在于前者在任何环境下都表现相同的表现型。
(+)11、人类的四种主要血型的遗传受三个多基因的支配。
(-)12、不论是测交还是自交，只要是纯合体，后代只有一种表型。
（+）13、根椐分离规律，杂种相对遗传因子发生分离，纯种的遗传因子不分离。
（-）14、隐性性状一旦出现，一般能稳定遗传，显性性状还有继续分离的可能。
（+）15、雄果蝇完全连锁是生物界少见的遗传现象。
这仅指X染色体上的连锁群而言。
因为它的X染色体只有一条，所以，不会发生交换。
(-)16、基因连锁强度与重组率成反比。
(+)17、基因型＋ C／Sh ＋的个体在减数分裂中有6％的花粉母细胞在Sh和C之间形成一个交叉，那么，所产生的重组型配子＋＋和 Sh C 将各占3％。
（-）18、如果某两对基因之间的重组率达到50％，则其F2表型比例与该两对基因为独立遗传时没有差别。
(+)19、在某一植物中，AABBDD×aabbdd的 F1再与三隐性亲本回交，回交后代中：ABD 60株；abd 62株；abD 58株；ABd 61株；Abd 15株；aBD 16株；aBd 14株；AbD 15株；从这些数据可以看出ABD三个基因座位都是连锁的。
(-)20、两个连锁基因之间距离愈短并发率愈高。
(-)21、伴性遗传是指性状只能在一种性别中表现的遗传 (-)22、基因型DE/de的个体在减数分裂中，有6％的性母细胞在D—E之间形成交叉，那么产生的重组型配子De和dE将各占3％。
（-）23、两基因在同一条染色体上的连锁越紧密，交换率则越大；连锁的越松弛。
交换率则越小。
（+）24、在整个生物界中，除了极个别生物外，如雄果蝇和雌家蚕，只要是位于同源染色体上，非等位基因在减数分裂时都要发生交换。
(-)25、某生物染色体2n=24，理论上有24个连锁群。
（-）26、伴性遗传、从性遗传、限性遗传指的是位于性染色体上基因的遗传。
（-）27、在人类的色盲遗传中,如果一对夫妇表现都正常,则这对夫妇所生的子女表现也全部正常。
（-）4.人的ABO血型系统是由一组复等位基因决定的。
（对）11.果蝇的性染色体构型是XY型，所以果蝇的性别是由Y染色体决定的。
（错）12.某条件下，母鸡变成公鸡。
原因是遗传物质发生了根本性改变的结果。
（错）13..致死基因的遗传不符合孟德尔遗传。
（错）14.O型的父亲有一个A血型的女儿。
（错）15.父母均正常，儿子却是色盲患者。
（错）选择题：1．分离定律证明, 杂种F1形成配子时, 成对的基因（2）。
（1）分离, 进入同一配子（2）分离, 进入不同一配子（3）不分离, 进入同一配子（4）不分离, 进入不同一配子2．在人类ABO血型系统中，IAIB基因型表现为AB血型，这种现象称为（2）（1）不完全显性（2）共显性（3）上位性（4）完全显性3．具有n对相对性状的个体遵从自由组合定律遗传, F2表型种类数为（４）。
（1）5n（2） 4n（3）3n（4）2n4．杂种AaBbCc自交，如所有基因都位于常染色体上，且无连锁关系，基因显性作用完全，则自交后代与亲代杂种表现型不同的比例是（３）：（1）1／8 （2）25％（3）37／64 （4）27／2565．在独立遗传下，杂种AaBbDdEe自交，后代中基因型全部纯合的个体占（3）：（1）25％（2）1／8 （3）1／16 （4）9／646．已知大麦籽粒有壳(N)对无壳(n)，有芒(H)对无芒(h)为完全显性。
现以有芒、有壳大麦×无芒、无壳大麦，所得子代有1／2为有芒有壳，1／2为无芒有壳，则亲本有芒有壳的基因型必为：（2）（1）NnHh （2）NnHH （3）NNHh （4）NNHH7．三对基因的杂种Aa、Bb、Cc自交，如果所有座位在常染色体上并不连锁，问纯种后代的比例是多少？（1）（1）1／8 （2）25％（3）9／64 （4）63／648．AaBb的个体经减数分裂后，产生的配子的组合是（3）。
（1）Aa Ab aB Bb （2）Aa Bb aa BB（3）AB Ab aB ab （4）Aa Bb AA bb9．某一合子，有两对同源染色体A和a，B和b，它的体细胞染色体组成应该是（3）。
（1）AaBB （2 ）AABb （3） AaBb （4） AABB10．独立分配规律中所涉及的基因重组和染色体的自由组合具有平行性，所以基因重组是发生在减数分裂的（3）（1）中期Ⅰ（2）后期Ⅱ（3）后期Ⅰ（4）中期Ⅱ11．孟德尔定律不适合于原核生物，是因为（4）：（1）原核生物没有核膜（2）原核生物主要进行无性繁殖（3）原核生物分裂时染色体粘在质膜上（4）原核生物细胞分裂不规则。
12．金鱼草的红色基因(R)对白花基因(r)是不完全显性，另一对与之独立的决定窄叶形基因(N)和宽叶形基因(n)为完全显性，则基因型为RrNn的个体自交后代会产生（2）：（1）1／8粉红色花，窄叶（2）1／8粉红花，宽叶（3）3／16白花，宽叶（4）3／16红花，宽叶13．一个性状受多个基因共同影响,称之（３）。
（1）一因多效（2）一因一效（3）多因一效（4）累加效应14．己知黑尿症是常染色体单基因隐性遗传，两个都是黑尿症基因携带者男女结婚，预测他们的孩子患黑尿症的概率是（4）。
（1）1.00 （2）0.75 （3）0.50 （4）0.2515．人类白化症是常染色体单基因隐性遗传病，这意味着白化症患者的正常双亲必须（4）。
（1）双亲都是白化症患者（2）双亲之一是携带者（3）双亲都是纯合体（4）双亲都是致病基因携带者16．某一植物中，以AABBDD×aabbdd杂交，F1再与三隐性亲本测交，获得的Ft 数据为：ABD20；abd20；abD20；ABd20；Abd5；aBD5；aBd5；AbD5；从这些数据看出ABD是（1）。