小小值日生文案 - 360文档中心

幼儿园值日生文案分享：萌宝日常见闻记录

幼儿园值日生文案共享：萌宝日常见闻记录一、引言作为一名幼儿园值日生，我每天都有幸近距离接触这些天真可爱的萌宝们。

他们的每一个举动都是那么纯真无邪，每一个笑容都是那么灿烂动人。

今天，我将共享我在值日生期间记录的萌宝日常见闻，让大家也能感受一下这个世界纯真的一面。

二、日常见闻记录1. 早上，当家长带着孩子们到幼儿园时，我看到了各种各样的表情：有的孩子满脸疑惑，似乎不太愿意离开父母；有的孩子则跃跃欲试，迫不及待地要进入幼儿园开始一天的活动。

这让我想到：每个孩子都有自己的性格和情感表达，我们需要耐心倾听他们的心声。

2. 上午的课堂时间，老师们会带领孩子们进行各种有趣的活动，比如游戏、绘画和歌唱。

有一次，我看到一个孩子因为绘画不太顺利而沮丧，一旁的老师及时过来安慰并鼓励他，“没关系，再试一次。

”孩子们的情绪变化如此快速，我们需要及时关注并给予关爱和支持。

3. 午餐时间，我和其他值日生一起帮忙分发餐具和清理餐桌。

在这个过程中，我看到有的孩子吃得很香，有的孩子则要求再多加一点菜。

孩子们的饮食习惯和口味各异，作为教育者和家长，要注重孩子的饮食健康和均衡饮食的培养。

4. 下午的户外活动时间，孩子们可以自由玩耍和奔跑。

有一次，我注意到一个孩子摔倒了，立即有其他孩子和老师过去帮助他，并关切地询问他是否受伤。

这让我深刻体会到孩子们之间的友爱和互助精神，这也是幼儿园的教育目标之一。

5. 放学时间，家长们陆续来接孩子们回家。

有一位家长特意对我说：“谢谢你们的照顾，孩子每天都很开心。

”听到这句话，我感到自己的工作得到了认可和肯定，这也让我更加坚定了对幼儿园工作的热爱和责任感。

三、总结回顾在这段时间的值日生经历中，我深刻感受到幼儿园教育的独特魅力。

每一个孩子都是一个个小天使，他们的成长过程中需要我们的关爱和呵护。

值日生不仅仅是一种工作，更是一次教育和成长的机会。

希望每一个孩子都能健康快乐地成长，希望我们能够给予他们最好的关怀和教育。

小小值日生

小小值日生（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小班值日生发朋友圈

小班值日生发朋友圈
1、小小值日生就是我,我就是小小值日生。

2、我是劳动小能手,我也是值日小能手。

3、我是小小值日生,今天由我为大家服务。

4、劳动最光荣,今天我是小小值日生,我最光荣。

5、打扫教室我最棒，帮助同学我高兴，我是小小值日生。

6、我是小小值日生，我的责任就是带给大家一个美丽的室。

7、我是一名小小值日生，先擦黑板，同桌搬凳，我来扫地，垃圾全都倒进垃圾桶，教室漂亮了。

8、我是小小值日生，今天由我为大家服务。

9、劳动最光荣，今天我是小小值日生，我最光荣。

10、培养良好的行为习惯,勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

11、培养良好的学习习惯,勤奋学习,勤于思考。

教育笔记——《小小值日生》

教育笔记——《小小值日生》教育笔记——《小小值日生》我教的孩子已经是中班了，可是有些问题还是时常会浮现，“老师，我的剪刀找不到了?”“老师，我的书应该放到哪里?”“老师，图书又变得乱七八糟了?”“老师这个我不会”，我开始担忧，开学初或许因为对于物品不熟悉，对于程序有点短暂的忘却情有可原，但现在已经是中班了，孩子们应该是能自己很好地去解决这类生活小问题了，但显然我高估了我的这群孩子。

是什么原因阻碍了孩子该有的成长呢?我思考：过多的包办，过多的限制，过多的干预，让孩子也慢慢习惯了接受，还是习惯了求助？于是，我们决定对班级幼儿的生活教育来一次大的变革，让孩子学会做事，真正展示中班幼儿该有的自主、活力和风采。

我首先做的就是，在集体教学课上进行教育，通过故事引导让幼儿了解并愿意自己的事情自己做。

作为中班幼儿，他们具备了基本的自我服务能力，一方面巩固他们既有的生活能力外，我们也应该为其制定一些新的生活技能学习，这样才能促进他们的成长，同时满足他们成长的荣誉体验。

因此，我试着相信孩子是很棒的，改革中我们解放了自己的“服务”角色，开始让孩子去实现服务自我：1、在教室里增加了小小值日生牌，先故事孩子什么是值日生，然后让孩子自己说一说值日生都可以帮助老师做一些什么呢？我记录并用绘画的方式把值日生可以做的事情用绘画的方式记录下来粘贴在值日牌上，并对孩子进行了“排班”，例如：周一的值日生就是1、2、3、4、5、6这6个孩子，以此类推。

每天孩子会看值日牌，今天谁值日就挂上值日牌。

实行后，我发现孩子们都很积极的想要体验这个“值日生”的角色，并在回家后第一时间跟父母分享自己今天的喜悦。

2、自己整理饭后桌面和地面，自己接水漱口，自己起床叠被，自己擦小椅子，自己便后擦屁股，生活过渡环节自主安排自己的活动，学习活动前自己做好准备工作如取蜡笔、铅笔、胶水等……主动帮助老师干力所能及的事情，在榜样演示中孩子们很快地学会了更多的生活本领，这不单是一个动作的学会，更多的是幼儿一种自主意识、自主能力的培养。

有关值日生的优秀范文（精选3篇）

有关值日生的优秀范文（精选3篇）有关值日生的优秀范文篇1想当年大家都当过值日生的。

还隐约记得小时候念过的一首儿歌：太阳出来眯眯笑，值日生呀来得早。

先把桌子擦干净，再把椅子来放好。

……小朋友们哈哈笑，今天的值日生真正好!值日生好在哪里呢?培养集体责任感，得到身心的锻炼，享受别人的赞美，品尝劳动的快乐。

总之一句话：劳动是美丽的。

宋庆龄说：“知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。

”可是昨天，我却在报纸上看到这样一篇报道：《浙江乐清小学生值日，家长掏钱请清洁工代劳》，不禁感慨万千。

以前只听过家长帮孩子值日的，现在都发展到花钱雇人值日了。

是钱太多了吗?答案是否定的，而是某些人想法太多了：什么低年级孩子动作慢，打扫不干净啦;什么怕孩子扫地、拖地辛苦啦;什么值日粉尘多，影响孩子身体健康啦;什么孩子放学后要去参加兴趣班，时间很紧啦……一切为了孩子的论调，就是忘记了“行勿懒”的优良传统。

而默许这种做法的班主任们，我觉得也有违教书育人的使命。

甚至有位家长还收到女儿班主任这样的信息：“今天您的孩子值日，请您来校指导……”可贵的是，报道中一位颇有远见卓识的林先生说：“现在的孩子如果这点(值日)都做不到，真不知道仅仅要分数是为什么?”同样作为教师的我，倒想语重心长给孩子讲个故事：东汉时有一少年名叫陈蕃，自命不凡，一心只想干大事业。

一天，其友薛勤来访，见他独居的院内龌龊不堪，便对他说：“孺子何不洒扫以待宾客?”他答道“大丈夫处世，当扫天下，安事一屋?”薛勤当即反问道：“一屋不扫，何以扫天下?”陈蕃无言以对。

令人欣慰的是，从开学到现在，我们班35个小朋友，大部分已经争先恐后地当过光荣快乐的值日生了。

他们用劳动后整洁清爽的教室向我证明：个子没有扫把高，照样会打扫。

而每天的值日生，都会得到我的一颗糖果慰问，我希望他们从小就体会到：劳动之后是甜美的。

更有趣的是，记得我第一次指导学生值日时，提过这样一个问题：“值日要从娃娃抓起，是什么意思?”我那些懵懵懂懂的小家伙回答：“就是把娃娃都抓过来值日!”这个答案，倒也八九不离十。

幼儿园：班本故事—我是值日生

新劳动教育——我是值日生中三班班本故事随着中班幼儿自我意识和社会认知能力的不断发展，常能听到他们稚嫩而果敢，自信而坚定的声音：“我会做…·”“让我来···”“我帮你······”他们总是积极主动的想要帮忙收拾、整理等。

一、课程缘起临近午餐时分,保育老师总是带着餐盆、饭桶、菜桶来往于班级、厨房,为了让幼儿早些吃上热腾腾的饭菜,我总会选择几位小朋友来帮助老师发放餐具,小朋友们自告奋勇地毛遂自荐,但总是那几个人,其他的小朋友就有些不开心了。

肉肉:“老师，我也想去帮忙！”桐桐：我也是！老师：“好的，那你们可以明天来帮忙！”小蔡：老师今天不可以让我帮忙吗？老师：要不我们每天选几个值日生吧，这样每个人都有机会！二、准备篇什么是值日生呢？值日生要干什么呢？这一系列的问题可把孩子们难了，好在爸爸妈妈与孩子们共同查阅资料，“小小值日生”活动应运而生。

通过调查，小朋友们认识了值日生，也知道了值日生要做什么，值日生可以擦桌子、分碗、检查洗手等等。

轻言师语：教育家陈鹤琴说过：“凡是孩子自己能做的事，让他们自己去做。

”小小值日生不仅是幼儿教育的一项目标，更是我园生活即教育的重要组成部分，孩子们心目中的值日生，是本领大又愿意帮助别人的，值日生主要的任务就是为他人，为集体服务。

那么，一日生活中有许许多多的事情，所有的事物都需要值日生吗?什么情况下需要值日生来帮忙呢?值日生究竟需要做哪些事?这些问题引发了孩子的又一次思考......三、小小值日生篇（一）谁可以做？小朋友的想法多种多样，那我们用谁的办法呢？经过讨论，我们决定投票决定！经过小朋友的投票，我们最终决定让小朋友自己来推荐，每天一桌推荐一个值日生！轻言师语：做孩子学习的“观察者、引导者、支持者”，和孩子一起做“尝试者、探究者、实践者”，每个孩子都有获得发展的权利，在这次辩论中，孩子们认识到每个人都有擅长的本领，也意识到自己还有一些新本领需要去学习。

幼儿园值日生短句：关怀文案分享

幼儿园值日生短句：关怀文案分享作为你的文章写手，我将尽心尽力地撰写一篇深度和广度兼具的关怀文案共享，帮助你更全面地了解和理解这个主题。

《幼儿园值日生短句：关怀文案共享》一、引言在幼儿园中，值日生常常承担着组织、管理和协调的责任，他们是幼儿园中的小领导者，需要敏锐的观察力和温暖的关怀，在日常的交流中，给予他们一些鼓励和关怀的短句和文案至关重要。

二、关怀文案共享1. 你是我们班级中最重要的小管理者，班级的一切都需要你的关心和努力，短短的话语，饱含着对值日生的肯定和鼓励，让他们感到重要和被关爱。

2. 每一次的值日工作，都离不开你的努力和辛勤付出，你的责任感和细心，为我们班级营造了一个整洁、有序的环境，谢谢你！3. 在幼儿园的每一个角落，都可以看到你的身影，你用自己的努力和付出，让我们的班级变得更加美好和温馨。

4. 不论做什么工作，只要你肯用心，你就是最棒的，值日生是班级的小领导者，我们相信你会做得更好！5. 值日生的责任是很重要的，因为孩子们的健康和安全需要你的关心和保障，每一次的值日工作，都是对自己的锻炼和成长。

6. 当你完成值日工作的时候，你不仅是班级的骄傲，更是自己的骄傲，因为你用自己的努力点亮了班级的每一个角落。

7. 值日生是幼儿园中的小管理者，你的责任比其他小朋友更重，但是我们相信你能够胜任好这个工作，因为你是最棒的！8. 面对困难和问题，不要害怕，你可以向老师或者其他老师求助，我们都会一起帮助你解决问题，因为你不是一个人在承担责任。

三、总结和回顾在幼儿园中，对值日生的关怀和鼓励是至关重要的，这些短句和文案不仅给予了值日生肯定和鼓励，也让他们在成长的路上感受到了关怀和温暖。

作为值日生，他们不仅需要去承担责任，更需要被关心和呵护，因此我们应该多加给予他们肯定和关怀。

四、个人观点和理解在我的个人观点中，幼儿园值日生在日常工作中的付出和努力是无法被轻视的，通过对他们的关怀和鼓励，可以让他们感到被重视和被呵护，从而更好地发挥自己的作用。

200字记叙文：小小值日生的日常点滴

200字记叙文：小小值日生的日常点滴As a little monitor, my daily routine is filled with various tasks and responsibilities. Every morning, I arrive at school early to prepare the classroom for the day ahead. I sweep the floor, arrange the desks, and make sure everything is neat and tidy.During the day, I assist my classmates and teachers whenever they need help. I help distribute textbooks, collect homework, and organize class materials. I also take care of the classroom plants, watering them regularly and making sure they receive enough sunlight.One of my favorite duties is being the class messenger. I deliver messages and important notices from the teacher to my classmates. It makes me feel important and trusted by my teacher.After school, I clean the classroom again, making sure it is ready for the next day. I wipe the blackboard, empty the trash, and arrange the chairs neatly. It gives me a sense of satisfaction to see the classroom looking clean and inviting.Being a little monitor may seem like a small role, but it teachesme responsibility, teamwork, and the importance of taking care of my surroundings. I am proud to be a part of the school community, contributing to the smooth running of our classroom.作为一个小小的值日生，我的日常生活充满了各种任务和责任。

小班值日生总结范文

尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！我是小班的一名值日生。

在过去的一段时间里，我有幸担任了这一职务，深感责任重大。

在此，我对我的工作进行一个简要的总结，以期为今后的学习和生活提供借鉴。

一、工作回顾1. 课前准备每天早上，我都会提前来到教室，检查教室卫生，确保教室整洁。

同时，我会准备好上课所需的教材和教具，确保同学们能够顺利完成学习任务。

2. 课堂管理在课堂上，我认真履行值日生职责，协助老师维护课堂纪律。

当同学们遇到困难时，我会主动伸出援手，帮助他们解决问题。

此外，我还积极参与课堂互动，与同学们共同进步。

3. 午餐管理午餐时间，我负责维持食堂纪律，引导同学们有序排队，文明就餐。

在用餐过程中，我关注同学们的饮食卫生，确保大家用餐安全。

4. 午休管理午休时间，我负责监督同学们按时休息，保持教室安静。

同时，我还协助老师处理突发事件，确保同学们能够度过一个舒适的午休时光。

5. 放学管理放学时，我会提醒同学们整理好个人物品，关好门窗，确保教室安全。

同时，我还协助老师组织同学们有序离校。

二、工作体会1. 责任感担任值日生让我明白了责任的重要性。

我深知，作为一名值日生，我要对同学们负责，对老师负责，对学校负责。

2. 团队合作在值日过程中，我学会了与同学们、老师们共同协作，共同完成任务。

这使我更加懂得了团结协作的重要性。

3. 成长与收获通过担任值日生，我不仅锻炼了自己的组织能力、沟通能力，还提高了自己的责任心和自律性。

这些收获将对我今后的学习和生活产生积极影响。

三、工作展望在今后的学习和工作中，我将继续努力，不断提高自己的综合素质。

具体来说，我将从以下几个方面入手：1. 加强自身修养，树立良好的品行。

2. 严谨工作态度，提高工作效率。

3. 积极参与班级活动，为班级建设贡献自己的力量。

4. 不断学习，提升自己的综合素质。

最后，我要感谢老师和同学们对我的关心与支持。

在今后的日子里，我会以更加饱满的热情投入到值日工作中，为班级的和谐发展贡献自己的一份力量。

我是值日生——精选推荐

我是值日生今年四月，我园开展“健康、快乐、发展“暨“自己的事情自己做”主题活动。

围绕这一主题，我班开展了轮流做值日生的活动。

每天按学号轮4位幼儿做值日生，值日生每天的职责是：早上来园后帮助老师擦桌子、摆椅子;早操结束后，把早操的器械——小手拍摆放整齐；午餐后擦桌子、摆椅子、扫地；下午离园时扫地，整理桌椅、玩具。

观察与记录：4月17日是我班轮流做值日生的第一天。

今天的值日生是金贝妮、贺权浩、廖一铭、刘绮祯。

早上7:45，贺权浩小朋友第一个来园。

他和我一起把小椅子摆放整齐后，我洗好毛巾给他，让他擦桌子。

贺权浩一会擦擦这里，一会擦擦那里。

我指着一张桌子问他：“这里擦过了吗？“贺权浩点点头又摇摇头，自己也不知道到底擦了没有。

直到我和贺权浩把卫生搞好后，其他三个值日生才陆续来园。

早操结束后，值日生们认认真真地把做早操的器械——小手拍摆放得整整齐齐。

中午幼儿午餐后，值日生由老师分工，4个值日生一起摆放好椅子，然后贺权浩、廖一铭擦桌子，金贝妮、刘绮祯扫地。

贺权浩这次知道该怎么擦桌子了，只见他一下一下紧挨着擦，擦完一张桌子再擦另一张，还指导廖一铭擦桌子呢！刘绮祯拿着扫帚，走到一张桌子旁，想把地上的一粒饭粒扫进垃圾斗，可是扫帚就是不听她的使唤。

金贝妮则拿着扫帚不知从何下手。

下午离园时，廖一铭、金贝妮被妈妈接走了，剩下贺权浩、刘绮祯帮助老师整理桌椅、扫地。

贺权浩外婆见贺权浩拿着扫帚在地上划来划去，干脆把扫帚抢了过去，自己扫了起来。

刘绮祯的爸爸则手把手地教刘绮祯怎么扫。

案例分析：第一天轮流做值日，早上只有一个孩子提前来园当值日，下午有两个孩子没有做值日就离园了，这说明孩子的责任心有强弱差别。

在让孩子做值日生之前，班上的卫生都是由老师和保育员搞，孩子在幼儿园没有擦过桌子扫过地，所以会出现第一次做值日，孩子们无从下手的场景。

还有一部分家长看见孩子笨手笨脚的样子，干脆自己包办。

措施与效果：4月18日，也就是轮流做值日生的第二天，我班开展了一个主题活动：如何当好值日生。

小小值日生——小学作文

小小值日生
这一个星期，我们这组值日，我一定要以自己的全力完成我的任务，我要把第一大组打扫的一尘不染。

我坚持每天早睡早起，有时候，来的太早了，还要在校门口等好几分钟。

每当开校门，我就第一个冲过去，可是，还要等，过了校门还要过班门，只好等组长过来开门了。

呵呵，说曹操曹操就到，组长把门一开，我把书包往桌子上一放，就掂起扫把，开始扫地。

终于扫完了，我高高兴兴的坐到位子上，开始读书，老师来了，谁知道，第一大组的最后一排我忘扫了，结果我被老师揪了出来，我拿起扫把又开始扫了起来，哎，我这个糊涂蛋，每天丢三落四的，这个坏习惯我看那，是怎么改也改不了咯。

值日真不容易，希望大家不要乱丢垃圾，爱护我们的环境。

2023年今天我当值日生

2023年今天我当值日生2023年今天我当值日生1今天又轮到我值日。

一放学，同学们背起书包，排着整齐的队伍高高兴兴地回家了。

我收拾好书包，开始值日。

往前一看，黑板上还留着老师讲课的板书，令人回味。

我急忙跑到黑板前，拿起黑板擦挥舞起来，粉笔灰像一个个淘气的娃娃，直蹦到我的脸上。

拍拍脸上的粉笔灰，拿起扫把，蹲下去一瞟。

哇!地板上躺着许多小纸片，我心想：平时老师总教育我们要讲卫生，不乱丢垃圾。

看到纸张问大家是谁丢的，大家都说没丢，难不成地板会长纸张?顾不得想那么多了，我急忙扫了起来。

有的小纸张像调皮的孩子看到我的扫把，就轻轻地躲在桌子底下，我边扫边笑着说："你们这些调皮鬼，不用躲了，我一个都不放过。

"我认真地巡视着，把它们统统找出来。

扫了这个角落，又那个角落。

终于把地板上的垃圾全部清理干净了。

我迅速放下扫把，排起了桌子，不知道同学们是怎么坐的，桌子歪歪扭扭的，就像一条弯曲的长龙。

我一张张地对齐，像一位严肃的教官调整战士们的队伍，一个个向前看齐。

终于排完了，哦!我的腰好酸呀，不过辛苦换来了干净。

看着乌黑的黑板，整洁的地板，整齐的桌椅。

"吃水不忘挖井人。

"擦擦额头上汗，我高兴地笑了。

明天同学们会想起我的。

这次的值日，虽然很辛苦，但辛苦是值得的，我多么希望每周的"流动红旗"永远挂在我们班。

2023年今天我当值日生2值日生工作对于刚升入中班的幼儿来讲，是一件既新鲜而又陌生的事。

而且值日生工作项目也比较多，如擦桌子、发筷、发盘子、等一系列任务。

午餐时间到了，这时我想到了，我们小朋友已经中班了，可以从现在开始来锻炼小朋友做值日生。

于是，我说：今天开始我请每组的小组长帮老师发筷子、发盘子。

”只见小朋友们都很兴奋。

接着我有趁热打铁：“等会儿我再请先吃完的小朋友帮老师擦桌子，你们愿不愿意呀？”小朋友们齐声说：“愿意。

”宣布完后，各组的小组长就开始帮老师发碗筷了。

今天我值日__小考

今天我值日__小考今天我值日_650字_小考今天我值日_650字_小考1今天，太阳公公仍没有露出那灿烂的笑脸，还是把天空交给了雨婆婆。

我的心情当然也是很急躁的，就说说今天的值日吧。

“功课完毕太阳西，收拾书包回家去，看见父母行个礼，父母对我笑嘻嘻……”放学铃声又响起来了，同学们都赶忙收拾书包，争先恐后地冲出教室。

唯独我们值日生留了下来。

看着那垃圾满满的垃圾桶，我们值日生都无奈地摇摇头，便说：“哎！每次我们星期五的值日生都是最惨的，不仅垃圾桶满了，地上也铺满了垃圾，让人看了更加生气。

”没办法，谁叫我们是值日生呢。

我们都拿起扫把，认真地开始打扫起来，连一个角落都不放过。

我是星期五的值日组长，当然要负起这个责任来。

我拿起扫把，先把走廊给打扫了一遍，打扫的时候，我把扫把靠着边，像溜冰似的扫过去。

哈哈！垃圾和灰尘都扫干净了，但是没等我扫完一会儿，便有个人从走廊走过，我心想怎么我刚扫好，就有个人走啊！会不会又脏了？于是，我就赶紧拿了一把拖把跟另一个值日生一起把走廊拖干净，没过多久，走廊被我们打扫的一尘不染，走廊干净了，我的心情也变好了许多。

最后，就剩下我们值日生最恨的东西——垃圾桶。

你瞧！那垃圾桶填饱了肚子，心里很开心。

但我们值日生却愁眉苦脸，一脸不情愿的样子，看他们一个个脸都朝着我看，我只好拿起那满满的垃圾桶去倒，还朝垃圾桶做了一个鬼脸，表示以后我再也不想见到它。

终于，整个教室被我们打扫的干干净净的，我们值日生的心才落了下来，长舒了一口气。

我们值日生最大的愿望就是希望同学们稍微体谅一下我们，看见垃圾桶满了就不要再扔进去了，给我们创造一个良好的学习环境，让我们大家心情都好，你们说对不对？今天我值日_650字_小考2今天，是我值日，也是值日组长，在教室里扫地的有九位同学，今天只有五位，其它四位同学可能忘了吧？但是，在此我不得说一句，这四位同学的责任心不太强，一个寒假就那么三四个星期的时间，再回到学校难道就把自己的责任忘了吗？我想这样的行为不怎么好吧！当然，在平常，每一个人都会有忘事的时候，但是，一个有责任心的人，他总会时刻提醒自己，我要尽到自己该尽的责任，我这个人也是个大马虎，但是，如是我自己份内的事我绝对不会落下，如果没有完成，心里就特别难受，干什么事情都干不好，所以我想告诉这四位同学，如果你们现在在家里感到不好意思的话，下次尽量记住自己份内的事，毕竟等别人说也不是什么好事吧？让我最生气的是扫第三大组和摆桌椅的两位同学，自从上个学期开始他们俩就一直敷衍我，随随便便动几下就说要回家了。

值日生_250字

值日生_250字
今天我值日，到了放学的时候，我们就干了起来。

我先拿了一把拖把，很卖力地拖了起来，可是我很少拖地，还不太会拖。

不一会儿，地上就有了黑黑的脚印，我急得抓耳挠腮。

这时候，一个同学走过来，对我说：“孙翔宇，我给你做个示范吧。

”接着，他教我拖地，我终于学会了。

然后，我又手忙脚乱地把桌子、椅子摆得整整齐齐。

轮到擦黑板的时候才倒霉呢。

因为有许多灰尘，都飞到了我的眼睛里面了，所以，好像要从椅子上摔下来似的。

这时候，有人叫我说：“咱们比比谁扫得快吧！”
我答应了，我立刻拿了一把扫把，一口气扫了三行，他却扫了五行。

最后，我们看着明亮的教室，整齐的桌椅，干净的地面，心里有说不出的愉悦。