其他植物激素导学案
第2节其他植物激素(导学案)
第2节其他植物激素【学习目标】1．举例说明几种主要植物激素的作用。
2．理解不同激素的相互作用，能够对相关科学史实验进行分析、推理和论证。
3．知道植物激素调节生命活动时是动态变化的。
【课前学习】一、其他植物激素的种类和作用1．其他植物激素的种类：植物体内存在着生长素、乙烯、赤霉素、_________、脱落酸等植物激素。
致使水稻患恶苗病的物质为_________。
2．植物激素的作用方式：植物激素在植物内的含量_______，其对植物生长发育的调控，是通过调控细胞分裂、细胞伸长、细胞分化和_______等方式实现的。
二、植物激素间的相互作用1．相互作用的体现：在植物生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素_________的结果。
2．作用特点：决定器官生长、发育的，往往是不同激素的________。
在植物的生长发育过程中，不同激素的调节还往往表现出一定的_______。
参考答案：一、1．细胞分裂素赤霉素2．微少细胞死亡二、1．共同调控2．相对含量3．顺序性【课上学习】任务一：分析实验，回答问题20世纪50年代，科学家发现，外源GA可以使矮生型玉米（一种突变体）显著长高，达到正常（野生型）玉米的高度，但是不能使正常玉米明显增高，（如右图）。
对此现象有2种解释：①矮生型和野生型玉米体内均可产生内源性GA，但是矮生型缺乏GA的受体；②矮生型玉米体内产生的内源性GA较少，外源GA补充了内源性的不足。
你认同哪一种？说说你的理由。
任务二：根据资料分析推理，解决下面问题。
资料种子中的GA主要来自胚，GA可促进种子的萌发。
种子中胚的萌动需要胚乳提供营养物质，小麦种子的胚乳中储存大量淀粉，水解后可为胚的生长发育提供充足的能源物质。
某生物兴趣小组为了探究GA促进种子萌发的原理，用去胚小麦种子（保留完整胚乳）做了下面的实验。
根据上述资料，解释实验现象，并尝试推测GA促进种子萌发的原理。
你需要从资料中获取有效信息，并且利用学过的知识进行推理，把相关信息关联起来，解释GA与种子萌发的相关性。
其他植物激素导学案
其他植物激素导学案其他植物激素1.阅读图片，回忆生长素的生理功能(1)a′、b′、c′以上的曲线为促进作用，以下为抑制作用；a′、b′、c′三点既无促进作用，也无抑制作用。
（2）生长素浓度对根系的促进作用从0到a逐渐增强，从a到a逐渐减弱。
当高于a'时，对根系的影响是抑制生长。
2．生长素的作用特点是具有两重性，举出体现两重性的两个实例：顶端优势和根的向地性。
3．生长素类似物在生产实践中有哪些应用？答案是防止果实和叶子脱落，促进坐果，获得无籽果实，并促进插条生根。
4.植物激素：人们把植物体内产生的微量有机物称为植物激素，它可以从生产场所运输到作用场所，对植物的生长发育有重要影响。
课堂介绍香蕉是大家都喜欢的水果，产于我国的南方，成熟的香蕉难以长时间储存。
人们在香蕉还不成熟的时候把它摘下，然后运到北方来，在放香蕉的箱子内放几只熟透的苹果，香蕉很快就熟了。
没有和苹果接触的香蕉也能成熟，说明熟透的苹果中起作用的可能是一种气体物质。
这种气态物质是乙烯，它也是一种植物激素。
还有什么其他植物激素？它们的生理功能是什么？如何利用它们来满足人们的生产需求？探究点一其他植物激素的种类及作用生长素发现后，赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯等植物激素相继被发现。
它们的生产场所和生理功能不同。
1.阅读教材，改进赤霉素发现图。
2．阅读教材图3－9的内容后，填写下面四类植物激素的比较表合成部分主要是未成熟种子、幼根和芽。
有许多部分，通常存在于植物细胞分裂的部分。
其主要生理功能是① 促进细胞伸长，引起植株高度增加；② 促进种子萌发和果实成熟，促进细胞分裂，延缓衰老① 抑制细胞分裂；② 促进脱落器官和组织的叶片和果实的衰老和脱落，如脱落酸根冠和枯萎叶片；③ 抑制种子发芽和乙烯植物部分广泛存在于植物体内，成熟的果实含量最多促进果实成熟赤霉素细胞分裂素主要是根尖小贴士生长素或赤霉素对果实的作用主要是促进果实的发育，主要是指子房膨大形成果实及果实体积的增大；乙烯对果实的作用主要是促进果实的成熟，主要是指果实的含糖量、口味等果实品质的变化。
高中生物 3.3其他植物激素导学案(新人教版)必修3
高中生物 3.3其他植物激素导学案(新人教版)必修31、说出其他植物激素的种类、合成部位和作用。
2、举例说明植物激素间的相互作用。
3、列举植物生长调节剂的应用。
一、其他植物激素的种类和作用1、赤霉素合成部位:主要是①未成熟的种子、幼根和幼芽。
主要作用:促进细胞②伸长,从而引起植株增高;促进种子萌发和果实发育。
2、细胞分裂素合成部位:主要是③根尖。
主要作用:促进④细胞分裂。
3、脱落酸合成部位:⑤根冠和萎蔫的叶片等。
分布:在将要⑥脱落的器官和组织中含量多。
主要作用:抑制细胞分裂,促进叶和果实的⑦衰老与脱落。
4、乙烯合成部位:植物体各个部位。
主要作用:促进果实⑧成熟。
5、在植物的生长发育和适应环境变化的过程中,各种植物激素并不是孤立地起作用,而是多种激素相互作用共同调节。
植物的生长发育过程,在根本上是⑨基因组在一定的时间和空间上程序性表达的结果。
二、植物生长调节剂的应用1、概念:⑩人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质称为植物生长调节剂。
2、优点:原料广泛、容易合成、效果稳定等。
3、应用:(1)乙烯利可以催熟,使凤梨可以有计划地上市。
(2)在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理,就可以使芦苇的纤维长度增加50%左右。
(3)在啤酒发酵的过程中,用赤霉素处理大麦,可以使大麦种子无须发芽就可以产生α-淀粉酶,简化工艺,降低成本。
(4)在蔬菜水果上残留的一些植物生长调节剂会损害人体健康。
如青鲜素可能有致癌作用。
4、施用时需考虑的问题:在农业生产上,施用生长调节剂时,要综合考虑施用的目的、药物效果、药物毒性、药物残留、价格和施用是否方便等因素。
在施用时,还要考虑施用时间、处理部位、施用方式、适宜的浓度和施用次数等问题。
1、植物生长调节剂有何优点?2、你能说出植物激素或生长调节剂在生产中的应用或危害吗?3、生长调节剂在施用时需考虑哪些问题?知识点一:其他植物激素的种类和作用1、请阅读教材相关内容,尝试完成表中所缺内容。
其他植物激素 导学案
第三节其他植物激素导学案学习目标：1.知道植物体内除生长素以外的其他激素，了解它们的的合成部位及主要作用2.理解植物的生长发育是受植物体内多种激素相互作用共同调节的3.评述植物生长调节剂在农业上的应用学习内容：一、植物的五类激素1、赤霉素的发现2、五类植物激素的比较主要作用植物激素合成部位生长素赤霉素细胞分裂素脱落酸乙烯3、思维延伸：（1）如果要让作物快快长高，除了生长素，你觉得还应该用什么激素好？（2）要使贮藏越冬的蔬菜保持绿色，你会选择哪种植物激素?理由是什么?（3）在早春低温时为了让水稻种子早发芽，稻农常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间。
目的是为了洗去种子表面的何种激素？（4）刚刚收获的马铃薯块茎种到土壤里不能发芽，你知道是什么原因?若要解除它的休眠，促使其发芽，你打算如何处理?二、植物激素之间的关系在植物生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立的起作用，而是。
三、植物生长调节剂的作用与应用1、植物生长调节剂的概念称为植物生长调节剂，如：。
2、植物生长调节剂的优点植物生长调节剂具有、、等优点。
3、植物生长调节剂的应用实例1：4月19号，某媒体播出的一则报道。
在这期名为《打药催熟香蕉卖水果也有潜规则》的报道中，栏目记者走访深圳市某香蕉批发市场，发现商贩正在使用乙烯利催熟香蕉，该报道记录了这个过程并称“误服乙烯利会出现呕吐、恶心及烧灼感，长期服用对人体有害而无利”，节目播出后，在众多媒体引发了相似的跟风报道，在网上更是炒的沸沸扬扬。
专家称，用400倍水稀释40%的乙烯利是常用的商业做法，绝对没有问题，即便比这高出很多也在安全范围内，用很高的浓度乙烯利既增加了处理成本，又使香蕉没有商品价值和很好的卖像，在商业上不可取，所以老百姓吃到的香蕉完全是安全的。
实例2：江苏省丹阳市700多亩现代高效设施农业示范园里，许多西瓜未成熟就竞相炸裂。
专家通过走访发现，确实有农户发生大量裂瓜之前使用了膨大剂，不能排除膨大剂使用时机不当这一因素。
《其他植物激素》导学案
第3课时其他植物激素1.说出其他植物激素的种类、合成部位和作用。
2.举例说明植物激素间的相互作用。
3.列举植物生长调节剂的应用。
一、其他植物激素的种类和作用1.赤霉素合成部位:主要是①未成熟的种子、幼根和幼芽。
主要作用:促进细胞②伸长,从而引起植株增高;促进种子萌发和果实发育。
2.细胞分裂素合成部位:主要是③根尖。
主要作用:促进④细胞分裂。
3.脱落酸合成部位:⑤根冠和萎蔫的叶片等。
分布:在将要⑥脱落的器官和组织中含量多。
主要作用:抑制细胞分裂,促进叶和果实的⑦衰老与脱落。
4.乙烯合成部位:植物体各个部位。
主要作用:促进果实⑧成熟。
5.在植物的生长发育和适应环境变化的过程中,各种植物激素并不是孤立地起作用,而是多种激素相互作用共同调节。
植物的生长发育过程,在根本上是⑨基因组在一定的时间和空间上程序性表达的结果。
二、植物生长调节剂的应用1.概念:⑩人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质称为植物生长调节剂。
2.优点:原料广泛、容易合成、效果稳定等。
3.应用:(1)乙烯利可以催熟,使凤梨可以有计划地上市。
(2)在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理,就可以使芦苇的纤维长度增加50%左右。
(3)在啤酒发酵的过程中,用赤霉素处理大麦,可以使大麦种子无须发芽就可以产生α-淀粉酶,简化工艺,降低成本。
(4)在蔬菜水果上残留的一些植物生长调节剂会损害人体健康。
如青鲜素可能有致癌作用。
4.施用时需考虑的问题:在农业生产上,施用生长调节剂时,要综合考虑施用的目的、药物效果、药物毒性、药物残留、价格和施用是否方便等因素。
在施用时,还要考虑施用时间、处理部位、施用方式、适宜的浓度和施用次数等问题。
1.植物生长调节剂有何优点?2.你能说出植物激素或生长调节剂在生产中的应用或危害吗?3.生长调节剂在施用时需考虑哪些问题?知识点一:其他植物激素的种类和作用1.请阅读教材相关内容,尝试完成表中所缺内容。
名称 合成部位 存在部位主要作用赤霉素 未成熟的种子、① 主要分布于②的种子、幼芽、幼叶、幼根等幼嫩组织和器官促进③ ,从而引起植株增高;诱导开花;促进种子萌发和果实发育细胞分 裂素 主要是④ 通常分布于幼嫩的⑤和正在发育的果实等器官 促进⑥ ,延缓叶片衰老,诱导芽的分化脱落酸 ⑦和萎蔫的叶片普遍存在于植物体,在成熟和衰老的组织中较多抑制⑧ ,促进叶和果实的⑨乙烯 植物体的⑩广泛存在于多种组织和器官,正在成熟的果实中含量更多促进果实2.植物的生长与多种植物激素相关,你能填出图解中的植物激素吗?知识点二:植物生长调节剂的应用1.请从教材资料应用的举例中分析说明相应激素的作用。
高中生物第三章其他植物激素导学案新人教版必修3
甘肃省金昌一中高中生物第三章《其他植物激素》导学案新人教版必修3依托彼其间的信赖和帮忙，能够完成伟大的事业，并能有伟大的发现。
——荷马课题：第周第课时讲课人：审批人：学习目标列举其他的植物激素学习重点其他的植物激素种类和作用。
学习难点其他的植物激素种类和作用。
学生活动教学设计自主研讨目标与导入本节聚焦：除生长素以外，植物体内还有哪些植物激素？其他植物激素具有什么作用？导入：复习提问上节课内容。
自学与诊断一、除生长素外，植物体内还存在等植物激素二、激素间的相互作用在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，多种激素共同调节，如的生长素促进细胞的伸长，但生长素浓度到一定值时，会促进乙烯的合成使其含量，反过来又生长素促进细胞伸长的作用。
三、植物生长调节剂的应用含义：的对植物的有调节作用的化学物质。
合作互动互动与展示一、阅读课本53-54页，归纳：各种植物激素的合成部位和主要作用?二、阅读课本54-56页，思考：1、什么是植物生长调节剂？有什么优点？2、植物生长调节剂有哪些应用？3、我们该如何正确的使用植物生长调节剂？精讲与点拨1、赤霉素的主要作用促进细胞伸长，从而引起植株增高；促进种子萌发和果实发育。
2、细胞分裂素的主要作用促进促进细胞分裂。
3、脱落酸主要作用：抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落。
4、乙烯主要作用：促进果实成熟，且在植物体各个部位都可以合成。
检测与总结与升华1、赤霉素促进，从而使植株增高；促进和。
2、细胞分裂素促进。
3、脱落酸主要作用：抑制，促进叶和果实的和。
4、乙烯主要作用：促进果实。
5.激素间的相互作用评价达标检测题1、比较植物体内生长素和人体内的生长激素的特点，错误的是（）A.在体内含量都较少B.对生命活动都有调节作用C.化学本质都是蛋白质D.都是由活细胞产生的2、在早春低温时为了让水稻种子早发芽，稻农常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间，这种做法于下列哪种激素变化的相关性最大（）A.脱落酸B.细胞分裂素C.赤霉素D.生长素3、下列各项中，与植物激素调节功能相符的一项是（）A.细胞分裂素促使果皮细胞转变成与母本相同的基因型。
高中生物 第三章 第3节 其他植物激素导学案新人教版必修3
第三章第3节其他植物激素学习目标：1、列举其他植物激素2、评述植物生长调节剂的作用学习过程复习：生长素的作用特征、产生部位、分布及运输方式。
一、其他植物激素的种类和作用除生长素外，植物体内还存在、、、等植物激素。
激素种类赤霉素脱落酸细胞分裂素乙烯合成部位主要是未成熟的种子、和。
、萎蔫的叶片等主要是：。
植物体各个部位主要作用促进，从而引起植株增高；促进和、促进叶片和果实的衰老和脱落促进。
促进果实。
分布将要的器官和组织中含量多二、激素间的相互作用在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，多种激素共同调节，如的生长素促进细胞的伸长，但生长素浓度到一定值时，会促进乙烯的合成使其含量，反过来又生长素促进细胞伸长的作用。
三、植物生长调节剂的应用1、含义：的对植物的有调节作用的化学物质。
2、优点：容易、广泛、稳定。
3、具体应用：（1）用催熟。
（2）用溶液处理芦苇可增加纤维长度。
（3）用处理大麦可简化酿酒工艺，降低成本。
4、应用时的注意事项（1）在农业生产中，要综合考虑药物效果、药物毒性、、价格和施用是否方便等因素。
（2）还要考虑施用时间、、施用方式、和施用次数等问题。
当堂检测1、“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即发，并无涩味”，这种“气”是指（）A．氧气B．二氧化碳C．乙烯D．空气2、关于植物激素的作用正确的是（）A.生长素可用于果实催熟B.脱落酸能够促进种子萌发C.赤霉素能够促进茎的伸长D.乙烯可用于诱导无子果实3、比较植物体内生长素和人体内的生长激素的特点，错误的是（）A.在体内含量都较少B.对生命活动都有调节作用C.化学本质都是蛋白质D.都是由活细胞产生的4、根冠和衰老叶片中含量较多的植物激素是（）A．脱落酸B．乙烯C．细胞分裂素D．赤霉素5、在早春低温时为了让水稻种子早发芽，稻农常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间，这种做法于下列哪种激素变化的相关性最大（）A.脱落酸B.细胞分裂素C.赤霉素D.生长素6、下列有关植物激素的叙述不．正确的是（）A.植物激素是由植物体内的一定部位的内分泌细胞分泌的。
高中生物 第3章第3节《其他植物激素》导学案 新人教版必修3
高中生物第3章第3节《其他植物激素》导学案新人教版必修3第三节其他植物激素【课标点击】1、列举其他的植物激素。
2、评述植物生长调节剂的应用。
3、尝试利用多媒体，搜集分析植物激素和植物生长调节剂的资料。
学习重点：其他植物激素的种类和作用。
学习难点：植物调节剂的应用。
【自主探究】【例题精析】〖例1〗乙烯和生长素都是重要的植物激素，下列叙述正确的是（）A、生长素是植物体内合成的天然化合物，乙烯是体外合成的外源激素B、生长素在植物体内分布广泛，乙烯仅存在于果实中C、生长素有多种生理作用，乙烯的作用只是促进果实成熟D、生长素有促进果实发育的作用，乙烯有促进果实成熟的作用解析：乙烯和生长素都是植物体内合成的激素，它们都广泛分布在多种组织中，生长素的作用具有两重性，乙烯的主要作用是促进果实成熟，生长素有促进果实发育的作用。
答案D【相关链接】浅谈植物激素植物生长发育需要大量的营养物质，如水分、无机盐和有机物，除此之外，它还需要一类对生长发育十分重要的特殊的活性物质—植物激素。
植物激素是在20世纪30年代对生长素的研究中开始发现的，在五十年代又发现了赤霉素和细胞分裂素，在60年代发现了脱落酸和乙烯。
赤霉素是日本科学家，从一种水稻恶苗病菌培养液中提取出来的。
目前，从各种植物中提取出来的赤霉素已有几十种之多。
赤霉素应用于大田作物及蔬菜，可促进发芽、增产；用于动物，如喂猪、喂鸡，可提高肉、蛋产量和质量。
现在公认的植物激素共有五大类：生长素类、细胞分裂素类、赤霉素类、脱落酸类和乙烯。
前三类的作用是促进生长发育；脱落酸是抑制生长发育；而乙烯是促进器官成熟。
从植物体内的五种生长调节物质的概况看，随着科学的飞速发展，种类还会增多。
为了把生长调节物质的研究推进到分子生物学的水平，还须付出艰辛的努力。
其他植物激素导学案
其他植物激素——导学案班级 姓名【学习目标】1.能说出其他植物激素的种类和作用。
2.能评述植物生长调节剂的应用。
【温故知新】植物激素是植物自身产生的 物质，能从 部位运送到 部位，对植物的生长发育有显著影响的 有机物。
【精讲精练】一、赤霉素的发现完成课本58页思维拓展二、认识其他植物激素的种类与作用1、植物激素的种类和作用2、小组合作，归纳各种激素间的联系，并标注哪些相互协同、哪些相互拮抗？3、植物激素间的相互作用①各种植物激素在对植物生命活动进行调节时，是孤立地发挥作用的吗？试举例说明。
②以下两种关于植物激素的叙述，哪种更准确？为什么？A 、植物激素几乎控制着植物所有的生命活动。
B 、在植物的生长发育过程中，几乎所有生命活动都受到植物激素的调节。
名称 合成部位存在较多部位 生理作用 赤霉素 主要_______________ _________普遍存在于植物体内①促进细胞_____，从而引起植株增高； ②促进种子_______和果实_________。
细胞分裂素 主要______ 正在进行______的部位促进细胞________ 脱落酸______和萎蔫的叶片 将要_______和________的组织中含量多 ①抑制________ ②促进__________③抑制__________ 乙烯 植物体____ 广泛存在于植物体内,成熟的果实含量最多促进果实________小结：植物的生长发育过程，在根本上是在一定时间和空间程序性表达的结果。
三、植物生长调节剂的应用1.植物生长调节剂的概念的对植物的生长发育有调节作用的化学物质称为植物生长调节剂，如：。
植物生长调节剂具有、、等优点。
2、评述植物生长调节剂的利弊[资料分析、合作探究]1、资料中哪些农产品在生产过程中使用了植物生长调节剂？2、生产过程中施用植物生长调节剂，会不会影响农产品的品质？3、有人担心儿童吃了用激素催熟的水果、蔬菜后会引起性早熟？你持何种观点？4、日常生活中施用生长调节剂需要注意什么？【我的收获】说说你学到了什么？【小牛试刀】1、植物的果实从开始发育到完全成熟的过程中，主要由下列哪些激素共同起作用.........................................................................................................................（）①萘乙酸②生长素③2，4一D ④细胞分裂素⑤乙烯A．①②⑤B．②③④C．②③⑤D．②④⑤2、下列各组激素中，与棉花落花、落叶无关的是........................................（）A．生长素和赤霉素B．赤霉素和细胞分裂素C．生长素和脱落酸D．赤霉素和乙烯3．不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示。
《其他植物激素及生理功能》 导学案
《其他植物激素及生理功能》导学案一、学习目标1、了解常见的其他植物激素的种类。
2、掌握各种其他植物激素的生理功能。
3、理解不同植物激素之间的相互作用。
二、学习重点1、各种其他植物激素的生理功能。
2、植物激素之间的协同和拮抗作用。
三、学习难点1、植物激素之间相互作用关系的理解。
2、运用植物激素的知识解释植物生长发育过程中的现象。
四、知识梳理（一）常见的其他植物激素1、赤霉素赤霉素是一类能促进细胞伸长，从而引起植株增高；促进种子萌发和果实发育的植物激素。
2、细胞分裂素细胞分裂素主要促进细胞分裂，延缓叶片衰老，诱导芽的分化。
3、脱落酸脱落酸能抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落。
4、乙烯乙烯能促进果实成熟，促进器官脱落和衰老。
（二）植物激素的生理功能1、赤霉素（1）促进茎的伸长生长赤霉素能显著促进茎的伸长，特别是对矮生突变品种的效果更为明显。
（2）打破休眠可以打破种子和芽的休眠状态，促进其萌发。
（3）促进开花结实某些植物中，赤霉素能诱导花芽形成，促进开花和果实发育。
2、细胞分裂素（1）促进细胞分裂细胞分裂素主要作用于细胞质，促进细胞质分裂。
（2）诱导芽的分化在组织培养中，细胞分裂素与生长素的比例会影响芽和根的分化。
（3）延缓衰老它可以延缓蛋白质和叶绿素的降解，从而延缓叶片衰老。
3、脱落酸（1）促进休眠在秋季，脱落酸会诱导芽进入休眠状态，为越冬做准备。
（2）促进气孔关闭在干旱条件下，脱落酸能使气孔关闭，减少水分散失。
（3）增强抗逆性可以提高植物对逆境（如干旱、寒冷、高温等）的抵抗能力。
4、乙烯（1）促进果实成熟乙烯是果实成熟的关键激素，能加快果实呼吸速率，促进有机物转化。
（2）促进器官脱落在叶片和花朵的衰老过程中，乙烯会促进其脱落。
（三）植物激素之间的相互作用1、协同作用（1）生长素和赤霉素在促进细胞伸长方面表现为协同作用。
（2）细胞分裂素和生长素在促进细胞分裂和组织分化方面协同作用。
2、拮抗作用（1）生长素和乙烯生长素浓度高时会促进乙烯的合成，乙烯反过来抑制生长素的作用，表现为拮抗。
高中生物 3.3 其他植物激素导学案新人教版必修3
高中生物 3.3 其他植物激素导学案新人教版必修3一、自主学习1、几种植物激素的主要合成部位、分布和生理作用激素种类合成部位主要分布主要作用生长素赤霉素细胞分裂素脱落酸乙烯2、植物生长调节剂的应用（1）概念：人工合成的对植物的生长发育有作用的化学物质。
（2）①生长素类似物促进插条生根等。
② 催熟凤梨等。
③一定浓度液处理芦苇等。
二、课后练习1、能够使植物疯长的激素是（）A、生长素B、赤霉素C、脱落酸D、细胞分裂素2、能够促进果实发育的激素是（）①赤霉素②脱落酸③生长素④乙烯⑤细胞分裂素A、④⑤B、①③C、②④D、①④3、在根冠和衰老叶片中含量较多的植物激素是（）A、脱落酸B、乙烯C、细胞分裂素D、赤霉素4、能够抑制植物生长发育的植物激素主要是（）A、赤霉素B、细胞分裂素C、脱落酸D、乙烯5、下列物质能促进柿子脱涩变甜的是（）A、生长素B、脱落酸C、细胞分裂素D、乙烯6、为使休眠状态的马铃薯块早发芽，用以处理块茎的植物激素是（）A、生长素B、脱落素C、赤霉素D、细胞分裂素7、“秋风扫落叶”，但路灯下的树叶总是迟一点脱落，最主要的原因是（）A、灯下的树叶照光的时间长，通过光合作用积累的养料多B、光照抑制了脱落酸的合成C、夜晚的光照抑制了顶端优势D、光促进了生长素的合成8、为了使南方运往各地的生香蕉尽快成熟，以便及早上市，可选用的措施是（）A、将其放在通风良好的地方B、放在薄塑料袋中C、与成熟的苹果共同存放D、放在冷库中低温保存9、下列各组植物激素中，其生理作用都是促进植物生长发育的是（）A、高浓度的生长素和赤霉素B、细胞分裂素和脱落酸C、赤霉素和细胞分裂素D、低浓度的生长素和脱落酸11、对生长素具有拮抗作用的激素是（）A、乙烯B、脱落酸C、细胞分裂素D、赤霉素12、乙烯和生长素都是重要的植物激素，下列叙述正确的是( )A、生长素是植物体内合成的天然化合物，乙烯是体外合成的外源激素B、生长素在植物体内分布广泛，乙烯仅存于果实中C、生长素有多种生理作用，乙烯的作用只是促进果实成熟D、生长素有促进果实发育的作用，乙烯有促进果实成熟的作用13、用生长素类似物除农田中的杂草，其原理与下列实验相似的一项是（）A、用一定浓度的生长素培育无子番茄B、用一定浓度的生长素促进扦插枝条生根C、除去发育着的种子，子房停止发育D、植物的顶端优势现象14、下列关于植物激素的叙述，错误的是（）A、赤霉素能促进细胞伸长B、细胞分裂素存在于植物体任何部位C、乙烯是一种气体激素D、脱落酸能抑制细胞分裂和种子萌发15、关于激素在生产上的应用，下列叙述错误的是（）A、高浓度的生长素可以做除草剂B、给幼苗喷脱落酸可抑制其生长C、将赤霉素涂在没有授粉的番茄花蕾上能获得无子番茄D、给果实喷施乙烯可促进其成熟16、关于植物生命活动的调节，下列叙述不正确的是（）A、一种激素的浓度不同可能会产生正、负两方面影响B、植物的生长发育主要受生长素的调节C、用同一浓度的生长素溶液处理同一植物的不同器官，作用效果可能不同D、无子番茄的获得利用了生长素促进果实发育的原理17、关于植物激素的叙述，正确的是（）A、植物激素是由植物体内的内分泌腺合成、分泌的微量有机物B、植物的向光性可以说明生长素能促进植物的生长C、乙烯能促进果实的成熟，所以在幼嫩的果实中含量较多D、细胞分裂素能促进细胞的分裂和细胞的伸长，所以在茎尖、根尖含量较多18、植物生长调节剂的特点不包括 ( )A、容易合成B、原料广泛C、效果稳定D、在特定部位合成19、高等动物激素与植物激素的主要区别在于（）A、有无特定分泌腺体B、是否种类多样和特异性高C、是否微量高效D、是否有调控代谢活性20、根据有关知识回答问题：(1)在进行插条繁殖时，如果在枝条上保留一些正在生长的芽或幼叶，扦插枝条就容易生根，这是因为 (2)农业生产上常用生长素类似物喷洒生长有某种双子叶植物杂草的水稻田，结果水稻正常生长，杂草死亡,这说明。
《其他植物激素及生理功能》 导学案
4、乙烯
（1）合成部位：植物体各个部位。
（2）生理功能：促进果实成熟；促进器官脱落；促进雌花分化。
（二）植物激素间的相互作用
在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节。
1、协同作用
（1）生长素和赤霉素：共同促进细胞伸长，从而使植株增高。
（2）生长素和细胞分裂素：共同促进细胞分裂和分化，延缓衰老。
2、拮抗作用
（1）生长素和乙烯：生长素促进植物生长，乙烯促进果实成熟和器官脱落，高浓度生长素会促进乙烯的合成，从而抑制生长。
（2）脱落酸和赤霉素：脱落酸促进休眠、抑制萌发，赤霉素促进萌发、抑制休眠。
例2：下列关于植物激素及其应用的叙述，不正确的是（）
A用一定浓度的赤霉素溶液处理芹菜，能提高芹菜的产量
B苹果树开花后，喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落
C用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟
D用适宜浓度的生长素溶液处理插条，可促进其生根
解析：赤霉素有促进细胞伸长，从而引起植株增高的作用，用一定浓度的赤霉素溶液处理芹菜，能提高芹菜的产量，A正确；脱落酸能促进叶和果实的衰老和脱落，苹果树开花后，喷施适宜浓度的脱落酸会促进果实脱落，B错误；乙烯利是乙烯的类似物，用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟，C正确；生长素能促进扦插枝条生根，用适宜浓度的生长素溶液处理插条，可促进其生根，D正确。答案：B
六、知识拓展
1、植物激素与植物生长调节剂的区别
植物激素是植物自身产生的具有调节作用的微量有机物。植物生长调节剂是人工合成的具有植物激素相似生理效应的化学物质。
最新人教版高中生物必修3《其他植物激素》导学案(一)
第3节其他植物激素【学习目标】1.通过阅读文本、师生交流，能够说出赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯的产生部位及生理作用2.通过资料分析，能够描述植物激素在植物生命活动调节中的相互作用3.通过查阅资料、小组讨论，举例说明植物生长调节剂在生产实践中的应用【学习重点】1.植物激素间的相互作用2.植物生长调节剂在生产实践中的作用【学习难点】植物激素间的相互作用“看”—知识经纬其他植物激素的种类和作用植物生长调节剂的应用课前预学案一、课前必背1.生长素的作用具有两重性，即低浓度促进，高浓度抑制，浓度过高甚至杀死植物。
2.顶芽产生的生长素运到侧芽，抑制侧芽的生长，表现出顶端优势。
3.利用生长素类似物可以促进扦插的枝条生根，可以培养无子番茄，可防止果实脱落。
二、教材助读1.通过阅读教材P53相关文字，完成常见的植物激素主要有5种，即________________________________。
2.通过分析教材P54图3-9及相关文字，完成：赤霉素细胞分裂素乙烯脱落酸主要合成部位分布生理作用而是。
3.通过教材P55文字及资料分析，完成：（1）生长调节剂是指的对植物生长发育有调节作用的化学物质。
（2）生长调节剂的有点：容易合成、、等优点。
（3）生长调节剂的应用：用催熟凤梨；用一定浓度的溶液处理生长其的芦苇，使其纤维长度增加；用处理大麦，使大麦种子无须发芽就可以产生α-淀粉酶三、预习自测：1.在黑暗条件下，细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解，表明细胞分裂素能（）A．延缓叶片变黄B．促进叶片衰老C．在成熟的叶肉细胞中合成D．独立调节叶绿素降解的生理过程2.有人在清除果园虫害的时候误喷了一种除草剂，使果园中的某些灌木叶片枯死、脱落。
你认为这种除草剂最可能含有（）A．生长素B．细胞分裂素C．赤霉素D．乙烯3.“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即发，并无涩味。
”这段文字中提及的“气”是（）A．气体 B. 气味 C. 乙烯 D. 乙醇课内探究案☞探究点植物激素间的相互作用问题1 结合各种植物激素的生理作用，完成下列归类促进果实成熟——调节种子发芽——促进植物生长——延缓叶片衰老——促进果实坐果和生长——调节器官脱落——问题2 下图为某种果实成熟过程中的激素变化，由曲线信息可得到的结论(1)_________________________________________________________________；(2)_________________________________________________________________。
3.3其他植物激素-导学案
第3节其他植物激素。
一、其他植物激素的种类和作用除生长素外，植物体内还存在、、、等植物激素。
1、赤霉素（1）合成部位：主要是未成熟的种子、和。
（2）主要作用：促进，从而引起植株增高；促进和2、脱落酸3、细胞分裂素（1）合成部位：主要是：。
（2）主要作用：促进。
4、乙烯（1）合成部位：植物体各个部位。
（2）主要作用：促进果实。
二、激素间的相互作用1、在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，多种激素共同调节，如的生长素促进细胞的伸长，但生长素浓度到一定值时，会促进乙烯的合成使其含量，反过来又生长素促进细胞伸长的作用。
2、激素调节只是植物生命活动调节的一部分。
植物的生长发育过程，在根本上是。
三、植物生长调节剂的应用1、含义：的对植物的有调节作用的化学物质。
2、优点：容易、广泛、稳定。
3、具体应用：（1）用催熟。
（2）用溶液处理芦苇可增加纤维长度。
（3）用处理大麦可简化酿酒工艺，降低成本。
4、应用时的注意事项（1）在农业生产中，要综合考虑药物效果、药物毒性、、价格和施用是否方便等因素。
（2）还要考虑施用时间、、施用方式、和施用次数等问题。
1、对植物生长调节剂的分析正确的是（）A.不会损害人体健康B.微量C.作用效果不稳定D.对植物生长发育有调节作用2、把成熟的苹果与未成熟的香蕉密封在一起，可促使香蕉成熟，这是由于（）A.苹果放出了乙烯气体B.香蕉的脱落酸分泌受到抑制C.苹果的细胞分裂素产生减少D.香蕉释放出来的赤霉素被苹果吸收了3、自然生长的植物在果实成熟过程中，各种植物激素都有明显变化，有植物学家研究了某种果实成熟过程中的激素变化如图所示，据图回答：(1)生长素的化学本质是。
在果实的细胞分裂和细胞伸长时期生长素浓度较高，其原因是。
(2)从图中可知除了生长素能促进细胞伸长外也具有这样的作用。
果实中的生长素主要来源于。
(3)在果实成熟时，果实中含量升高的激素有。
(4)上图中各种激素动态变化说明了。
(5)如果切取早期发育旺盛的果实小块放在尖端且有单侧光照射的燕麦胚芽鞘的切面上(正放)，过一段时间将会看到该胚芽鞘______生长。
《其他植物激素及生理功能》 导学案
《其他植物激素及生理功能》导学案一、学习目标1、了解常见的其他植物激素的种类。
2、理解不同植物激素的生理功能。
3、掌握植物激素之间的相互作用关系。
二、知识梳理（一）常见的其他植物激素1、赤霉素赤霉素是一类广泛存在于植物体内的激素。
它能促进细胞伸长，从而引起植株增高；还能促进种子萌发和果实发育。
2、细胞分裂素细胞分裂素主要在根尖合成。
它能促进细胞分裂，延缓叶片衰老，还可以促进侧芽生长。
3、脱落酸脱落酸在根冠和萎蔫的叶片等部位合成较多。
它能抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落，还能提高植物的抗逆性，如对抗干旱、寒冷等不良环境。
4、乙烯乙烯是一种气体激素，在植物体的各个部位都能产生。
它能促进果实成熟，还能调节植物生长的其他方面，如促进器官脱落等。
（二）植物激素的生理功能1、调节生长发育不同的植物激素在植物生长发育的不同阶段发挥着重要作用。
例如，在种子萌发时，赤霉素促进种子打破休眠，而脱落酸则抑制种子萌发。
2、控制细胞分裂和分化细胞分裂素促进细胞分裂，而脱落酸和乙烯在一定程度上抑制细胞分裂。
同时，各种激素协同作用，影响细胞的分化。
3、影响器官的衰老和脱落脱落酸促进叶和果实的衰老和脱落，而细胞分裂素则延缓叶片衰老。
4、应对外界环境植物在面对干旱、寒冷、病虫害等不良环境时，会通过调节激素的合成和分泌来适应。
如脱落酸含量会增加，提高植物的抗逆性。
（三）植物激素之间的相互作用1、协同作用多种激素共同作用，对植物的生长发育产生相同的效果。
例如，细胞分裂素和生长素共同作用，促进细胞的分裂和生长；赤霉素和生长素协同促进茎的伸长。
2、拮抗作用不同激素对植物的同一生理过程产生相反的效果。
例如，生长素促进顶端优势，而细胞分裂素则抑制顶端优势；脱落酸促进休眠，赤霉素则打破休眠。
三、典型例题例 1：某果园中的苹果树生长不良，果农发现是由于土壤中缺乏某种元素导致的。
为了探究到底是缺乏哪种元素，果农进行了一系列实验。
在实验中，果农发现单独施加某种肥料后，苹果树的生长状况得到了明显改善，果实也发育良好。
其他植物激素导学案
【学习目标】1、列举其他植物激素2、评述植物生长调节剂的作用3、搜集并分析植物激素和植物生长调节剂的资料【预习案】一、其他植物激素的种类和作用1、除生长素外，植物体内还存在、、、等植物激素23、植物的生长发育和适应环境变化的过程是激素共同作用的结果。
4、植物的生长发育过程，根本上是的结果。
二、植物生长调节剂的应用1、含义：的对植物的有调节作用的化学物质。
2、优点：容易、广泛、稳定。
3、具体应用：（1）用催熟。
（2）用溶液处理芦苇可增加纤维长度。
（3）用处理大麦可简化酿酒工艺，降低成本。
4、应用时的注意事项（1）在农业生产中，要综合考虑药物效果、药物毒性、、价格和施用是否方便等因素。
（2）还要考虑施用时间、施用方式、和施用次数等问题。
（二）、植物生长调节剂的应用探究二：6、什么是植物生长调节剂？7、请你自己进一步查找以下三方面的资料：（1）．新的植物生长调节剂不断被发现和使用，应用范围更加广泛，在生产中发挥着越来越重要的作用。
你可以从农业技术用书或比较可靠的网站进一步获取资料，也可以搜集一些植物生长调节剂的使用说明书，以了解有关信息。
（2）．由于植物生长调节剂的使用效果与浓度、使用时期、使用方法等都有密切关系，如果使用不当，不仅达不到预期目的，反而会造成损失。
试举一两个事例。
（3）．试列出几种我国法规禁止使用的植物生长调节剂及其危害，或者举～两个因植物生长调节剂指标不合格而引起的农产品贸易纠纷。
8 讨论：（1）．你知道哪些农产品在生产过程中使用了植物生长调节剂?（2）．哪些水果在上市前有可能使用了乙烯利?（3）．生产过程中施用植物生长调节剂，会不会影响农产品的品质?（4）．如果你是水果销售员，面对半青不熟的水果，你认为应当使用乙烯利催熟吗?作为一个消费者，你又怎么看?9 技能应用: 假如现有一种用于麦田除草的除草剂刚刚研究出来。
作为厂里的工程师，你的任务是研究这种除草剂在麦田除草时的浓度要求。
请列出你的研究思路。
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第3节其他植物激素
目标导航
学习要求
1.概述其他植物激素的种类和作用。
2.评述植物生长调节剂的应用价值。
学习时间：3月16至17日内(两小时完成)
学习导读
1.其它植物激素的种类和作用：
(1)赤霉素
合成部位：主要是未成熟的、和。
主要作用：促进细胞、从而弓I起植株；促进种子和果实。
(2)细胞分裂素
合成部位：主要是。
主要作用：促进。
⑶脱落酸
合成部位：、的叶片等。
分布：在将要的器官和组织中含量多。
主要作用：抑制,促进叶和果实的和。
(4)乙烯
合成部位：植物体各个部位。
主要作用：促进果实。
2.植物生长调节剂的应用
(1)概念：的对植物的有着调节作
用的化学物质称为植物生长调节剂。
(2)植物生长调节剂的优点：容易、广泛、稳定。
(3)如何正确使用植物生长调节剂：在农业生产上，施用生长调节剂时，要综合考虑、、、、和等因素。
在施用时，还要考虑、、、和等。
破疑解难
1.植物激素
(1)植物激素是植物体的一定部位产生的，没有专门的分
泌器官。
(2)不直接参与代谢过程，而是传达调节代谢的信号。
(3)具有高效性，在植物体内含量微小，而生理作用显著。
(4)植物激素常见的有5大类，按生理作用大致分为促进
作用和抑制作用。
2.四类植物激素的比较
3 .植物激素间的相互作用
在植物生长发育的过程中，任何一种生理活动都不是单 一激素控制的，而是各种激素相互作用的结果。
例如：
①细胞分裂素促进细胞的增殖，而生长素则促进细胞体 积继续增大。
②脱落酸强烈地抑制生长，并使衰老的过程加速，但是 这些作用又会被细胞分裂素解除。
③生长素的浓度适宜时，促进植物的生长，同时开始诱 导乙烯的合成，当生长素的浓度超过最适浓度时，乙烯的含 量增加，而当乙烯对细胞生长的抑制作用超过了生长素促进 细胞生长的作用时，就会出现抑制生长的现象。
例1 .乙烯和生长素都是重要的植物激素，下列叙述正 确的是
A .生长素是植物体内合成的天然化合物，乙烯是体外
合成的外源激素
B .生长素在植物体内分布广泛，乙烯仅存在于果实中
C .生长素有多种生理作用，乙烯的作用只是促进果实 成熟
植株生长
多
经典例题
D .生长素有促进果实发育的作用，乙烯有促进果实成熟的作用
解析：本题考查植物激素的作用。
生长素、乙烯是植物的重要激素，都是植物体内产生的，这两种激素在植物体各种器官内都有分布，并且二者都能对多种器官起作用，其中生长素的重要作用之一是促进果实生长发育，乙烯的重要作用事促进果实成熟。
答案：D
例2 .下面有关植物激素的叙述，错误的是
A .赤霉素能促进细胞伸长，从而弓［起植株增高
B.细胞分裂素能促进细胞分裂
C .脱落酸能抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落
D.只有乙烯能促进果实成熟
解析：在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节，例如乙烯能促进果实成熟，赤霉素也能促进果实成熟。
答案：D
实践探究
1 .下列对植物激素的叙述中，不正确的是
A.它在植物体内含量极少
B.它对植物生命活动具有调节作用
C.它是植物体一定部位产生的
D.它的化学本质是吲噪乙酸
2.把成熟的苹果与未成熟的香蕉密封在一起，可促使香蕉成熟，是由于苹果放出了
A .乙烯
B .赤霉素
C .脱落酸
D .细胞分裂素
3.植物激素是指
A.活细胞合成的微量高效调节物质
B.一定部位的活细胞合成的微量高效调节物质
C.人工合成的植物生长调节剂
D.细胞合成的具有调控代谢功能的物质
4 .下列关于植物激素的叙述，错误的是
A.赤霉素能促进细胞伸长
B.细胞分裂素存在于植物体任何部位
C.乙烯是一种气体激素
D.脱落酸能抑制细胞分裂和种子萌发
5.细胞分裂素不存在于
A .茎尖
B •根尖
C .成熟的果实
D .萌发的种子
达标测评
1 .玉米的高茎对矮茎为显性，为了使矮茎玉米苗同样表现出“高茎”性状，有效的措施是
A .与高茎纯种玉米杂交
B .喷洒一定浓度的细胞分裂素
C .喷洒一定浓度的赤霉素素
D .喷洒一定浓度的脱落酸2 .夏季收获的马铃薯处于休眠状态，为了一年两季栽培马铃薯，需要解除休眠。
导致马铃薯休眠和解除其休眠的植物激素分别是
A .脱落酸和赤霉素
B .脱落酸和细胞分裂素
C.生长素和细胞分裂素
D.乙烯和赤霉素
3 .水稻出现植物疯长（比正常植株高50%以上），并且结实率大大降低，称恶苗病,这是哪种激素的作用？A .生长素B .细胞分裂素C .赤霉素 D .乙烯
4 .在农业生产上，用生长素的类似物萘乙酸诱导无子果实的效果比用天然的生长素要明显，其原因是 A .萘乙酸称本低、用量大，而用吲噪乙酸称本高、用量少，影响效果B .萘乙酸分子上有两个发挥的基因，而吲噪乙酸分子上只有一个基因
C植物体内没有分解萘乙酸的酶,可长时间发挥作用，而植物体内有分解吲噪乙酸的酶，所以吲噪乙酸不能长时间发挥作用
D.萘乙酸化学性质稳定，不易挥发，可长时间发挥作用，而吲噪乙酸化学性质不稳定，易挥发，不能长时间发挥作用5.下列生产措施中与植物激素无关的一组是
①培育无子番茄②培育无子西瓜③果树整枝修剪④带芽的枝条扦插⑤移栽植物时减去部分叶片⑥棉花摘心
A .①③
B .②④
C .⑤⑥
D .②⑤
6.下列各组植物激素中，其生理作用都是促进植物生长发育的是
A .高浓度的生长素和赤霉素
B .细胞分裂素和脱落酸
C .赤霉素和细胞分裂素
D .高浓度的生长素和脱落酸
7.分析右图，对生长素分布、运输、生理作用等不科学的
解释是：,
A.左侧生长素含量高，生长快眦1%T
8.生长素的运输方式为主动运输j原”
C.生长素浓度高低依次是D>C>B>A .
D.根部生长也表现出顶端优势现象'
8.研究表明，除草剂“敌草隆”能抑制杂草光合作用过程中氧的形成和二氧化碳的固定，在下列哪种条件下，除草剂的作用能发挥得比较明显
A .强光下
B .黑暗中
C .阴雨天
D .早晨和傍晚
9.在植物组织培养实验中，人们一般选用促进芽的
分化
A .生长素
B .赤霉素
C .细胞分裂素
D .脱落酸
10.下列生理现象不需要其他部位供应生长素的是
A .梨树侧芽萌发的抑制
B .杨树顶芽的生长
C .番茄子房发育成果实
D .燕麦胚芽鞘尖端以下部位的生长
拓展延伸
植物组织培养要用植物激素诱导，下表是烟草组织培养的实验结果。
请据此回答:
（1）6-BA属于类激素，其作用
是。
IBA属于类激素,
其作用是。
（2）实验1和实验3表明植物激素使烟草组织，2
和4表明植物激素使愈伤组织。
（3 ）整个实验表明植物组织培养
实践探究 1.D 2. A 3.B 4.B 5.C
达标测评 1.C 2. A 3.C 4.C 5.D 6.C 7.C 8. A 9. C 10. B
拓展延伸（1）细胞分裂素促进细胞分裂生长素促进生长，促进生根*）脱分化（或去分化）再分化（3）多种激素共同作用的结果。