美式黑人英语语言特征探析

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2014年3月上旬刊作者简介:董筠(1981—),女,湖北武汉人,

湖北大学知行学院外国语系教师,硕士研究生,研究方向:英语应用语言学及外国语言学。【摘要】关于美式黑人英语的本质的研究,其意义是多方面的。本文认

为,美式黑人英语本质上是一种独立的体系。它与标准英语之间的关系远比一种方言与其标准语之间的关系复杂得多,应该将它作为二种独立的语言进行研究。【关键词】美式;黑人英语;语言;特征

一、引言

随着时代的发展,英语从日耳曼语族的一个小语种逐渐发展成为当

今世界的通用语言。英语在世界各地落地生根,

并产生了多种英语变体:英国英语、美国英语、澳大利亚英语、南非英语等都是英语的不同变体形式。随着美国经济的发展,美国文化的输出,以及美国巨大的国际影响力,美国英语更是为大众所接受。由于历史的特殊性,美国是一个以欧裔

白种人为主,亚、非、

拉裔等民族所组成的国家。在这个世界上以英语为母语人口最多的国家中,

白人的标准英语占主流地位。而在少数民族中,黑人的数量居首位,人口总数达到两千多万,约占全国人口的12%。他们所用的英语对美国社会的影响正逐渐增大。美式黑人英语的发展,经历

了洋泾浜语阶段、克里奥语阶段、

克里奥语崩溃化阶段和独立言语阶段这四个阶段。

洋泾浜语阶段。洋泾浜语就是指操不同言语的群体为完成某种无限的交际需求而开展起来的一种混合性言语。洋泾浜语就是黑人英语的初

始方式,构成于17世纪,是非洲母语与便准英语的混合体。

克里奥语阶段。美国内战前,黑人英语已成为一种克里奥语。

克里奥语和任何一种母语一样能表达人类全部的生活经历,有使用者常用的词

汇、句法和标准的发音形式,

可以施行母语言语的任何功用。克里奥语崩溃化阶段。黑人的克里奥语在美国内战后进入崩溃化阶段。1863年1月1日,由联邦总统亚伯拉罕·林肯公布的《解放黑奴宣言》正式施行。延续了二百多年的美国黑奴制度就此终结。黑人英语与美国白人的标准英语逐步接近。黑人的克里奥语英语进入崩溃化阶段。

独立言语阶段。近几十年来,一些学者从语言学的角度出发,

认为美式黑人英语已经发展为一种独立的言语,并有着内在规则变化的言语体系。

二、美式黑人英语的语言特征

2.1语音

2.1.1辅音的弱化。美式黑人英语由于受西非语言的影响,有些浊辅音的读音与其对应的清辅音的读音完全不一样,例如:他们将[b]、[d]、

[g],发成[p]、[t]、[k],并且有时还不发音。有时为了体现相互之间的差别,

只是把浊辅音前的元音读得稍重一些,例如:在heat 与heed 中。在辅音与元

音组合而成的音节中,其鼻音也可弱化,如在sum 、sun 、sung 等,只是词中元音的读音[a]受到了鼻音的影响,有些滑音。

2.1.2辅音的简化。辅音简化是美式黑人英语的一个明显特点。英语中的爆破辅音有[p]、[b]、[t]、[d]、[k]、[g]。美式黑人英语经常省略词末的爆破音,将side[said]发成sigh[sai],passed[past]发成[pa:s].

2.1.3单词重音前移。

英语在其漫长的发展演变过程中,单词的重音逐渐趋向开头音节。这一趋势在美式黑人英语中表现得更为明显。如police ,motel 等词的重音就移至词首。

2.1.4“th ”的读音。在标准英语中“th ”的发音为[θ]或[ð]。美式黑人

英语将[θ]读作[f],[ð]读作[v]。

2.2语法

句法是最能体现黑人特色的领域。在动词体系上,

美式黑人英语和标准英语差异最大,

与其祖先使用的洋泾浜语和克里奥语最接近。最初的美式黑人英语语法系统的研究是基于对北方城镇青少年的口语数据的搜集得出的。这些分析表明美式黑人英语和标准英语最基本的差别在

于时态标记和“be ”的现在时用法上。

2.2.1时态。美式黑人英语中句子中动词只需表明一个或数个动词的时间概念就足够,其他动词可用动词原形表示。有时可以完全省略时态,只要上下文给出必要的时间提示。例如:在下面的一段黑人布道词中,布道者已清楚地表明他是在谈过去,因为他所讲的耶稣的生平及其献身都是过去,但是,句中所有动词都以动词原型形式出现,没有变形为动词过去时

“The man Jesus ,he come here.He die to save you from your sins!He

walk the earth.He go among the thieves and try to Save the unrighteous.The

master say whoever win let him come!”

另外,在美式黑人英语中,一般现在时的第三人称单数动词词尾不加-s 。例如:She work in the hospital.

美式黑人英语有两种完成体形式:由been 构成的“遥远完成体”(remote perfect aspect)和由done 构成的“最近完成体”(immediate perfect

aspect)。在这点上,

美式黑人英语和西非语言极其相似。(Ⅰ)遥远完成体中的been 表示一个明确的过去动作。这类完成体又分为两种形式:I been know him .(瞬间动作)I been knowin ’him .(进行动作)

(Ⅱ)最近完成体使用助动词done 。在现代美式黑人英语中,

经常出现下列句子:

1.I done go .

2.I done went .

3.I done gone .

这三者用于不同的场合。1.用于最近现在时的句子里,2.用于过去时间,3.则出现于半形容词形的结构中。

2.2.2be 的用法。

系动词be 在美式黑人英语中的用法是非常独特的。如果一个动作、事件或状态不是经常发生,那么句子中的be 就会被省略。如:He in the house watchin ’TV 。系动词的形式is 和are 的缩写形式也可以省略。另外,在行为者不表示出来的被动语态中,be 也常被省略。例如:The factory burn in 1958.但是如果一个动作经常发生,那么谓语动词可以直接用“be ”,例如:They be out in the open air every night.

2.2.3句子结构。美式黑人英语另一个重要的特点体现在它的从句结构中。在美式黑人英语中常说:Can she go?和Where she can go?当把它们作为从句放入一个复合句中,得到的句子就是:I wonder can she go.,和I wonder where can she go.这时,从句的动词都置于主语之前。美式黑人英语中通过使用双重主语来达到强调的目的。比如:Betty ,she sad .美式黑人英语不仅可以省略从句中作宾语的关系代词,作主语的关系代词也可以省略。比如:He got a sister was here yesterday morning .

2.2.4否定。美式黑人英语有三种不同的否定形式:ain ’,don ’,dit ’n .

前两种也可写作ain ’t ,don ’t 。否定词ain ’t 的某些用法是美式黑人英语特有的。例如:ain ’t 用作单一过去否定形式,I ain ’t see (I did not see)。美式

黑人英语的一个特点就是使用多重否定。

在一个句子中,否定表达多次重复出现:I ain ’t see nothin ’like that no place .其意义相当于:I did not see anything 1ike that anywhere .(我从没在任何地方看到过这种东西)。仅就美国美式黑人英语中的语音和语法所进行的讨论中,不难发现美式黑人

英语中还有很多方面,

如它与美国标准英语之间的关系,值得研究。三、意义与启示

关于美式黑人英语的本质的研究,

其意义是多方面的。笔者认为,美式黑人英语本质上是一种独立的体系。它与标准英语之间的关系远比一种方言与其标准语之间的关系复杂得多,应该将它作为二种独立的语言进行研究。

研究美国美式黑人英语的本质,

也具有社会学、教育学的意义。将它作为一种独立的语言体系来研究,可以唤起广大公众对黑人处境及其黑人孩子受教育情况的关注,以便将更多的注意力用在改善黑人学生的学习上,提高黑人学生的自尊与自信,促进白人教师与黑人学生之间的相互

沟通,增进彼此的了解,

这在黑人学生成绩低下,辍学率居高不下,问题成堆的情况下,探索新的解决方法具有特别的意义。

【参考文献】

[1]Dillard J .L .Black English[M].New York :Random House .Inc ..1978.[2]Ferguson c .,Heath .s .B .Language in the usa [M].cambridge :Cambridge University Press ,1981.

[3]Mufwene S .S .What is African American English[A].In sonja L .Lanehart .ed .Sociocutural and historical context of African American EngIish [c].Amsterdam,PhiIadelphia :John Benjamins ,2001.

[4]陈蓓.浅谈美国黑人文化对黑人英语的影响[J].湘潭大学学报,1994(1).[5]韩有毅.美式黑人英语的语言特征[J].徐州师范大学学报,1998(4).[6]刘锦明.黑人英语对标准英语的影响[J].现代外语,1996(1).

美式黑人英语语言特征探析

董筠

(湖北大学知行学院,

湖北武汉430000)文化语言·285·

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