热爱教育 关爱学生

热爱教育关爱学生

加里宁说“教师是人类灵魂的工程师”。肩负着教书育人的神圣职责。干的是“太阳底下最光辉的职业”。为了这个称呼，多少教师放弃优厚的物质生活条件，甘愿年复一年、日复一日地在三尺讲台上用青春和智慧书写平凡的人生，用心血和汗水谱写动人的诗篇。这些都是教师职业道德的体现。概括起来，教师职业道德主要体现在两个方面，即热爱教育事业和热爱学生。

1990年我踏进了我的母校——龙泉初中，开始了从教生涯，当我第一次登上讲台非常自豪，同时神圣的使命就落在了我的肩头，我发自内心地说我要热爱教育事业，要无愧于我的学生。教书育人是我人生的选择，做一名称职的教师，是我人生的目标，做一名优秀教师，是我一生的追求。

还记得1996年我担任初三的政治教学，是我第一次带毕业班，四月的一天在绵阳教科所参加政治复习研讨会，上午刚坐下听讲不到十分钟，肚子突然疼得厉害，当时立即赶到医院医治，医生要求吃药观察，可到了下午仍然不见好转，我就不顾医生的反对凝然返回盐亭，第二天，在盐亭中医院做了检查，结论是萎缩性胆囊炎，医生要求立即住院治疗，我当时恳求医生：“能不能不住院啊，我教的是初三啊，近两百个学生哦”。医生向我发火了“你是命重要还是毕业班重要啊，是说你那么胆小，你的胆已经只有才出生的婴儿的胆大了，不住院是不行的。”最后在疼痛难忍下不得不住下来，起初我既要遭受病痛的折磨又要遭受内心的牵挂，有的人可能要问牵挂什么呢？我的工作，

我的学生。后来病渐渐好转，但对学生的焦急并没减轻，当领导老师来看我时，我最先问的就是我的课帮我上了吗？学校的情况和学生们的情况如何呢，来看我的人都劝我安心治病，工作有他们呢.....漫长的六天过去了，我又再一次恳请医生：“放我回校吧！回去吃药治疗。”在我的再三央求下，出院了，回校了，高兴了。

到了学校正好下午放学了，我的学生们看见我，蜂拥到跟前，有的问，“老师你好了吗？”有的说:“老师我们好想来看你哦，”有的说老师我们好想你哦！还有的说老师你不要忙着给我们上课，你再养几天啊.....有的还流出了眼泪，看着眼前的动人场景我的眼睛湿润了，使我感受到教师的自豪，体会到了，“瞎子点灯既照亮了别人也照亮了自己，”这是多么真挚的情感交流，这是多么珍贵的人间真情！这里没有虚伪、没有功利，只有爱与爱的交流，情与情的相融。这，怎能不让人感动？！

2012年，我又担任了全校有名的“双差班”的班主任兼数学教学工作。这是一个无人愿接的班。因为学生受到的家庭影响各不相同，部分孩子因父母离异或外出打工寄放在爷爷、奶奶家或跟着亲戚、朋友就读，多数学生学习基础薄弱，行为习惯差。面对这样一群孩子，面对这样缺父少母残缺不全的家庭，我做的第一件事就是营造家一般的环境，在班上举行了“烛光生日晚会”。在装扮一新的教室里，全班同学都沉醉于家一般的温馨中，同学们手捧蜡烛、摇曳的烛光映照着一张张纯真稚嫩的小脸，在《祝你生日快乐》的歌声中，他们的脸上慢慢荡漾起了沉醉的笑容，升腾起了幸福的表情，感悟着爱的温暖。

此后，我一次又一次走访了“特殊”孩子们的家，和孩子的亲人们谈心、聊天，交流孩子的点滴进步。当别人在休息的时候，我还在为了孩子的教育而苦口婆心或者给家长打电话。要爱，就要走入孩子的心灵。为此，课余时间，主动与孩子们一起玩耍嬉戏、一起补课学习，一起分享他们的快乐，分担她们的忧愁；遇到天冷或天热的时候，总是提醒同学们增减衣服，上学、放学的路上注意安全。有学生衣服不够整齐，我会轻轻地帮他拉一拉，有的同学衣服脏了，我会叫到我面前提醒他爱干净，有人广播操动作不到位，我会在课间操后叫他们做好，天冷了我给同学们烧水让他们用热水洗漱，学生病了我会亲自送往医院，陪同学生一起看病，守住学生吃药等等，学生感受到老师对他的关心和爱护，让学生体会到老师很在意每一位学生，让他们有一个好心情投入到一天的学习中去。慢慢的，我看见孩子们稚气的脸上开始洋溢着朝气和快乐，发现懒惰与任性离他们越来越远时，我，舒心地笑了，我感到自己以心换心的教育已经成功了。凡是我接手的弱差班，通过、爱的感化很快成为先进班，许多学困生在我营造的爱的天地里健康、快乐的成长。

老师不但关爱学生，也关注学校的发展。我时常挂在嘴边的一句话是：学校是教师之家，多年来，我把学校看成是自己的家一样爱护，一样去打拼，建设，我与学校一同生长。我们的学校也算得上比较偏僻的学校，校园的条件还是不错，但由于地理因素，学生不多，而且留不住好学生，好多家长和学生都愿意到大地方去，但龙泉小学的领导教师更是不甘示弱，更是一心扑在教育事业，在多次统考中都取得

了可喜的成绩。今天，我们将会摆脱各种条件的制约，努力向更高更远的目标迈进，争取为龙泉的教育事业做出新的更大的贡献。

一名优秀的教师也应与时俱进，更新教育观念，具有创新精神；同时，作为园丁必须付出辛勤的劳动，一分耕耘，一分收获，要把一片爱心化作春雨，浇灌每一棵幼苗，使之茁壮成长，最终满园花果四海飘香。让我们把爱的火炬传递给学生，让学生沐浴在爱的阳光下，让爱在我们的教育事业中闪光。

四川省绵阳市盐亭县龙泉中心小学赵华 2015年11月9日