历年高考英语核心考点
近五年高考全国卷英语考点分析
近五年高考全国卷英语考点分析
引言
本文将分析近五年高考全国卷英语中出现的考点，帮助学生更好地备考。
通过了解高考英语题目的出现频率和重要性，学生可以有针对性地进行复，提高自己的英语水平。
考点分析
以下是近五年高考全国卷英语中常见的考点：
1. 阅读理解：阅读理解是高考英语中最常见的题型，要求考生阅读短文并回答相关问题。
注意题目中的信息定位、推理判断和主旨概括。
2. 完形填空：完形填空是另一个常见的题型，要求考生在一篇短文中选择恰当的词语来填空，使短文语义通顺。
重点考察词汇、语法和上下文推理能力。
3. 短文改错：短文改错题要求考生在一篇短文中找出错误，并进行修改。
重点考察语法和词汇的运用能力。
4. 句型转换：句型转换题要求考生根据提示将给定的句子进行转换，包括改变句子的语态、时态、结构等。
重点考察语言应用和语法操练。
5. 词汇与语法：在考试中，还涉及到词汇选择、语法填空、词义辨析等相关题型。
考生需要掌握常见的词汇和语法知识，能够准确运用于实际的语境中。
总结
了解高考英语题目的考点分布和重要性，有助于学生制定合适的复计划。
建议学生在备考过程中重点关注阅读理解和完形填空这两个题型，并加强词汇和语法的掌握。
通过针对性的复和练，学生可以提高应试能力，取得好成绩。
以上就是近五年高考全国卷英语考点分析的内容。
注意：本文内容为结合近五年高考全国卷英语相关题目的常见考点，仅供参考，并无法确认具体试题的出现情况。
高考英语考试必考重点知识汇总
高考英语考试必考重点知识汇总
高考英语考试中最重要的是掌握听、说、读、写四个方面的基
本技能，而以下是高考英语考试中的必考重点知识：
语法
1. 时态
在高考英语考试中，时态是必考的知识点，主要包括一般现在时，一般过去时，一般将来时，以及它们的进行时态和完成时态等。
2. 从句
高考英语考试中的从句包括名词性从句、定语从句和状语从句等。
3. 主谓一致
高考英语考试中常会出现主谓不一致的题型，因此掌握主谓一
致规则十分重要。
阅读理解
1. 短文填空
高考英语考试中的短文填空题主要测试考生的词汇量和语法知识。
2. 长篇阅读理解
在长篇阅读理解中，考生需要掌握快速阅读的技巧，抓住文章的中心思想，并做好文章中的生词、难词的查找和理解。
写作表达
1. 作文
高考英语作文主要考查考生的写作能力和语言表达能力，要求考生写出清晰、连贯的文章。
2. 书信写作
中考书信写作和大学考试书信作文相比略有不同，但基本的书信写作格式和如何表达已经是必学知识。
以上是高考英语考试中的必考重点知识汇总，通过掌握这些重点，考生可以更好地备考高考英语考试。
高考英语语法核心考点专项复习03：代词
高考英语语法核心考点专项复习03：代词
代词是十大词类中的主要考点也是高考的必考点，分类繁多，考察也是形式多样，主要考察题型是短文改错和语法填空。
本专题主要是从代词的分类、不同代词的语义功能和语法功能、不同代词的意义区别和考点来考察。
特别是要重点讲解代词it的用法和考点。
代词的分类
二、代词的用法
考点一 it, that, one(s), those的用法
1．it代替的是前面提到的同一事物，即同名同物，所代替的名词可以是可数名词，也可以是不可数名词。
如：
I’d like to look at that atlas. May I borrow it?我想看看那张地图，我能借用一下吗(it代替可数名词atlas)？
高考英语语法核心考点专项复习03：代词
代词是十大词类中的主要考点也是高考的必考点，分类繁多，考察也是形式多样，主要考察题型是短文改错和语法填空。
本专题主要是从代词的分类、不同代词的语义功能和语法功能、不同代词的意义区别和考点来考察。
特别是要重点讲解代词it的用法和考点。
代词的分类
二、代词的用法
考点一 it, that, one(s), those的用法
1．it代替的是前面提到的同一事物，即同名同物，所代替的名词可以是可数名词，也可以是不可数名词。
如：
I’d like to look at that atlas. May I borrow it?我想看看那张地图，我能借用一下吗(it代替可数名词atlas)？。
英语高考必考知识点
英语高考必考知识点一、语法与词汇1. 时态- 一般现在时：表示习惯性动作或普遍真理。
- 一般过去时：描述过去发生的动作或状态。
- 现在进行时：表示正在进行的动作。
- 过去进行时：表示过去某一时刻正在进行的动作。
- 一般将来时：表示将来会发生的动作。
- 现在完成时：强调过去发生的动作对现在的影响或结果。
- 过去完成时：表示在过去某一动作之前已经完成的另一动作。
- 将来完成时：表示在将来某一时刻之前将已经完成的动作。
2. 语态- 被动语态：强调动作的承受者而非执行者。
- 主动改被动：将主动语态转换为被动语态。
3. 非谓语动词- 动名词：作为名词使用，可以作主语、宾语等。
- 分词（现在分词和过去分词）：用作形容词或副词。
- 不定式：用作名词、形容词、副词等。
4. 情态动词- can/could, may/might, must, should/ought to等：表达可能性、许可、义务、建议等。
5. 代词- 人称代词：主格和宾格的使用。
- 物主代词：形容词性物主代词和名词性物主代词。
- 反身代词、指示代词、疑问代词等。
6. 冠词- 不定冠词（a/an）和定冠词（the）的使用。
7. 介词- 常用介词的用法，如at, in, on, for, with, by, etc.8. 连词- 并列连词：and, but, or, so等。
- 从属连词：because, since, although, if, when, etc.9. 句子结构- 简单句、复合句和复杂句的构成。
- 陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。
10. 词汇- 常用词汇的记忆和理解。
- 同义词、反义词、短语动词等。
二、阅读理解1. 快速阅读- 快速获取文章大意和主旨。
- 通过标题、首段、尾段和段落首句快速把握文章结构。
2. 细节理解- 理解文章中的具体信息和细节。
- 通过上下文推断生词或难句的含义。
3. 推理判断- 根据文章内容进行逻辑推理。
高考英语冠词十二大核心考点
第三章Chapter Three 冠词Articles【高考考点】冠词重点:冠词是NMET 历年比考内容之一。
主要是考查定冠词、不定冠词和零冠词的基本用法。
运用口诀: 当复数名词或不可数名词泛指时不用冠词the遇到单数可数名词，不要忘记前面用冠词the或a/an.在表示职业或工作的名词前要用不定冠词a/an这三条涵盖了冠词用法的中心内容。
除此，我们还应该注意冠词在特殊场合中的用法以及冠词在语言中实用的一些问题。
【速记口诀】冠词基本用法:名词是秃子，常要戴帽子，可数名词单，须用a或an，辅音前用a，an在元音前，若为特指时，则须用定冠，复数不可数，泛指the不见，碰到代词时，冠词均不现。
【妙语诠释】冠词是中考必考的语法知识之一，也是中考考查的主要对象。
以上口诀包括的意思有：①名词在一般情况下不单用，常常要和冠词连用；②表示不确指的可数名词单数前要用不定冠词a或an，确指时要用定冠词the；③如复数名词表示泛指，名词前有this，these，my，some等时就不用冠词。
【高考链接】1.Polar bears live mostly on ________ sea ice, which they use as _______ platform for hunting seals.（07湖南卷-23）．A．a；a B．a；the C．不填；a D．the；不填2.I know you don't like ____ music very much. But what do you think of ____music in the film we saw yesterday? (NMET06II-19)A./;/B. the; theC. the;/D. /;the【答案】CD【分析】music既是抽象名词也是具体名词。
此题前面的music是泛指，不可数，所以不用冠词:后面的music是具体所指，是定指，所以用the.【易错点】:因为不能区分抽象名词和具体名词而导致错误选择B或C【备考提示】:抽象每次出具体化是近年高考常考的一个考点，要加强这方面知识的积累。
历年高考英语核心考点
一、高考英语单选、完形高频答案词A adapt adjust adopt attract apply adopt appeal ,adapt：指修改或改变以适应新条件adapt to sth/sb：适应某物/某人。
You should adapt yourself to the new environment.adjust：是指“调整、调节”使之适应。
You can,t see through the telescope until it is adjusted to your eyes fit：多指“大小适合”，引申为“吻合”。
The shoes fitted me well.suit：多指“合乎要求、口味、性格、情况”等。
No dish suits all taste.match：指“大小、色调、形状、性质等”相配或相称与…匹敌=go withA red jacket doesn,t match green trousers.adopt sb：收养appeal to = attract 吸引apply for 申请5小：采用hold /draw one,s attention to 应用〖2010 安徽〗——How did you like Nick,s performance last night?——To be honest, his singing didn,t to me muchA. appeal B . belong C refer D. occurappeal to意为“吸引”;belong to意为"属于“；refer to意为“提到；涉及“；occur to意为“突然想到”。
句意为“她的演唱并不怎么吸引我。
"〖答案〗A〖2010江苏^Thousands of foreigners were to the Shanghai World Expo the day it opened.A. attendedB. attainedC. attractedD. attached表示成千上万的外宾被吸引来参加上海的世博会。
高考英语名词十六大核心考点
第二部分单项选择(Part Two Multiple Choices)单项选择注意语境,要以―以不变应万变近年高考的单项选择题的特点是，注重语境化和交际化，侧重语言运用能力考查，很少考纯语法题。
考生要做好单项填空题，务必要做到―以不变应万变‖，即掌握好各项语法项目的基本概念和基本用法。
考生应把重点放在理解和把握单项填空的语境上，甚至连标点符号也不要放过。
只有充分理解了句子的意思才能作出正确选择。
解题时要注意语法，语意和语境。
如果一个句子的意思不通，选项是肯定不正确的。
第二章名词Chapter Two Nounsa.名词的―可数‖与―不可数‖是高考命题的热点之一；b.名词与其它词组成固定搭配的考查；c.名词作定语；名词的分类：名词就其词汇意义可分为专有名词和普通名词。
普通名词又可分为可数名词和不可数名词。
专有名词：Beijing Smith the United Nations个体名词：man, expert, factory可数名词集合名词：audience（观众），class, family普通名词：物质名词：water, coal, rice不可数名词抽象名词：surprise, honour, help名词的功能名词在句中可以作主语、表语、宾语、补足语、同位语和定语。
例句如下：1. These ideas may seem strange to you . 这些想法似乎对我很奇怪。
(ideas 作主语)2. Both of them are doctors .他们两个都是医生。
(doctors 作表语)3. We love our great motherland .我们热爱我们伟大的祖国。
(motherland 作宾语)4.We elected him monitor of our class .我们选他当我们班的班长。
(monitor 作补足语)5. This is Mr Black , our department manager.这是布莱克先生，我们部门的经理。
高考英语核心突破(动名词)
考情分析五年考情分析--动名词时间 2009年 2010年 2011年 2012年 2013年 占分 1分 1分 1分 1分 1分 题号 第 35题 第32题 第27题 第33题 第34题 考点 作宾语作宾语作主语作宾语作宾语考点解读1、动名词知识点综述2、动名词重难点讲解重难点1：动名词作主语（1）动名词有名词的性质，高考中通常会考察动名词作主语。
动名词作主语通常考察两种形式doing 和being done 。
主要可以通过跟逻辑主语的主被动关系来确定其形式。
另外，动名词作主语时, 句子的谓语动词常用单数。
例：Being educated in a top university is the dream of every high school student.（2）动词的-ing 形式作主语时，为了平衡句子结构，也可用it 作形式主语而把动名词置后。
常考的形式主语句型有：【句型一】It + is+ no good, no use, a waste of time/money, fun, + doingIt’s fun doing shopping in small markets. It’s a waste of time arguing about this.【句型二】There’s no doing... = It’s impossible to do...There’s no denying that China has made great progress in the past decades.There is no knowing what may happen. = It is impossible to know what may happen.动名词知识点综述动名词的基本形式 doing, being done;having done; having been done;1. 动名词作主语句型2. 识记用动名词作宾语的动词（组） 3. 跟不定式作宾语区别动名词复合结构的构成sb. /sb’s doing (作主语只能用sb’s doing)There is no point doing so much homework every day without thinking if it is worthwhile.重难点2：动名词作宾语（1）作动词的宾语：常见的只能接动名词不能接不定式作宾语的动词, 记住下列动词可以避免在使用时产生错误。
高考英语核心考点归纳--必修二unit 3
高考英语核心考点归纳--必修二unit 31.as a result 结果【教材原句】As a result I totally changed my shape.因此,我已经完全改变了我的形状。
领悟高考·究考法「◆用result in,result from,as a result或as a result of 的适当形式填空」(1)People have better access to health care than they used to,and they’re living lo nger as a result.人们现在比过去享有更好的医疗服务,因此寿命更长了。
(2)Miss Longfield warned that a generation of children risked growing up “worried about their appearance and image as a result of the unrealistic lifestyles they follow on platforms...”朗菲尔德女士警告说一代孩子的成长面临着风险——因为他们在社交平台上追求不切实际的生活方式,所以很担心自己的外貌和形象。
(3)Children’s fear and dislike of books may result from being made to read aloud before others.孩子们对于书籍的恐惧和厌烦可能是来自于被迫在他人面前大声朗读。
(4)The heavy rain in the mountainous areas resulted in floods last year.去年山区的大雨导致了洪涝。
2.total adj.总的;整个的;全部的;完全的n.总数;总额;合计领悟高考·究考法「◆诵读或翻译句子,体会黑体部分含义」(1)Have you ever visited a garden,where the atmosphere of the garden appeared to total more than the sum of its parts?你是否曾经参观过这么一个花园,它的氛围看起来比其他各方面都好?(2)Already well over 400 of the total of,6,800 languages are close to extinction(消亡),with only a few elderly speakers left.由于仅有为数不多的老者会讲这门语言,世界上6800种语言中的400多种正面临消亡的危险。
高考英语试卷核心知识点
一、词汇1. 常见动词的时态、语态、非谓语动词形式及用法；2. 常用介词、连词、冠词、代词、数词、情态动词等基础词汇；3. 名词、形容词、副词的词性转换及用法；4. 常用短语动词、固定搭配、习惯用语等。
二、语法1. 句子成分：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语；2. 句子类型：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句；3. 简单句、并列句、复合句、并列复合句的构成；4. 主谓一致、时态语态、虚拟语气、倒装句、省略句等语法现象；5. 形容词、副词的比较级和最高级；6. 现在分词、过去分词、动名词、不定式等非谓语动词的用法；7. 介词短语、定语从句、状语从句等从句的用法。
三、阅读理解1. 篇章理解：掌握文章的主旨、段落大意、细节信息等；2. 事实细节题：根据文章内容回答具体问题；3. 推理判断题：根据文章内容进行推断、判断；4. 词汇题：根据上下文推断词义；5. 写作技巧：掌握不同类型文章的写作方法。
四、完形填空1. 理解文章大意，把握文章结构；2. 分析上下文逻辑关系，判断空格处应填入的词语；3. 注意固定搭配、习惯用语等；4. 理解文章主旨，把握作者意图。
五、听力理解1. 理解对话、短文等听力材料的主旨大意；2. 抓住关键信息，如时间、地点、人物、事件等；3. 分析对话、短文中的逻辑关系，判断正确答案；4. 注意语音、语调、语气等细节。
六、写作1. 确定文章类型：记叙文、议论文、说明文等；2. 分析题目要求，明确写作要点；3. 组织文章结构：引言、正文、结尾；4. 运用恰当的词汇、句型，使文章通顺、连贯；5. 注意文章的语法、拼写、标点等基本规范。
通过以上核心知识点的复习，有助于提高高考英语成绩。
考生在备考过程中，要注重基础知识的积累，提高阅读、听力、写作等综合能力。
同时，多做真题、模拟题，熟悉考试题型和节奏，有助于在高考中取得优异成绩。
高考英语核心知识点解读(全套)
高考英语核心知识点解读专题一听力高考英语听力测试主要是考查学生理解口头英语的能力，确切地说，就是要求考生能够听懂日常生活中简短而地道的会话和独白；能从简单的文段中区分事实与观点；能听懂各种故事中人物和行为的开展和结果；能听懂他人委婉的建议、忠告和推荐；能听懂交谈中他人的观点、态度和爱好；也能对会话的背景以与说话者之间的关系做出正确的推断。
考点 1 数字记录与计算主要考查的知识点：①基数词、序数词、分数、百分数。
②价格、比例。
③年代、日期、时刻。
④路程、距离。
⑤具体的编号数，如街道、楼层、房间、号码、航班等。
复习重点：①要掌握时间的几种表达法：halfpastsix，a quarterto two，ninetwenty，after before，early late，delay等。
②以 teen结尾的数词与以 ty结尾的数词的读音和意义的区分。
③辨清以 th结尾的序数词与其对应的基数词，如：sixth six。
④快速记录多个数字，并用加、减、乘、除计算一些数据；熟悉计算题中常出现的表达法：half，double，twice，one third，percent，apair dozen score，dollar，pound，cent，penny， 10 each for3 tickets，ata30% discount〔打七折〕，one third offthe normalprice〔打七折〕，more than，lessthan。
【例1】W ：How much isthered skirt？M：Theseskirtsellsforsixdollars each，but it’s 10 if you buy two.Q：How much does the woman have to pay if she wants to buy just one？A. 3.B. 6.C. 10.【答案】B考点 2 判断地点和方位主要考查的知识点：①对话中涉与几个地点，并根据地点提问。
高考英语语法填空核心考点与解题思路
高考英语语法填空核心考点与解题思路核心考点解析1. 冠词（无提示词）考查语法点：定冠词，不定冠词的用法在名词或“形容词＋名词”前缺少限定词时，要考虑冠词。
不定冠词a/an表示泛指，可译作“一个/本/座/……”等；定冠词the表示特指，相当于“这，这些，那，那些”。
另外，特指上文出现的或谈话双方心目中都知道的人或事物，用the；在序数词前、最高级前、独一无二的事物名词之前，用the。
2. 介词（无提示词）考查语法点：介词的基本用法及惯用搭配如果句子中不缺少主语或表语，动词后又不缺少宾语，则在名词或代词前一定是填介词。
其次，还要注意短语搭配中介词的正确使用。
3. 连词或从句引导词（无提示词）考查语法点：各类复合句中连词,引导词的用法①连接两个功能对等的单词或短语时，应填并列连词and, or, but 等。
②若两个句子(有两个主谓结构)之间，没有句号或分号，也没有连词，那空格处必定是填连接词，否则，句子结构就不完整。
根据两句之间的意义和逻辑关系，或者根据句式结构，确定是并列句(多要求考生填and, but, while, when, or等)还是某种主从复合句。
然后根据各类从句的特点，结合连接词的意义和用法，确定填具体的某个连词。
4. 谓语动词（有提示词）考查语法点：谓语动词的时态及语态, 及主谓一致判断要填的动词是谓语动词还是非谓语动词。
如果句子没有别的谓语动词，或者虽然已有谓语动词，但所填的动词与之是并列关系时，则所给动词在句子中作谓语，这时，就要考虑时态和语态。
有时也要根据语境判断是否要变成名词或否定含义。
5. 非谓语动词（有提示词）考查语法点: 非谓语动词及变形的使用若句中已有谓语动词，且所给动词也不是作并列谓语时，要填的词就是非谓语动词。
若是非谓语动词就要确定是v.ing形式，v.ed 形式还是不定式。
确定的方法主要有：作主语或宾语，通常用v.ing形式表示习惯或一般情况，用不定式表示具体情况；作目的状语或在形容词后作状语，一般用不定式；作伴随状语，通常用分词，若与逻辑主语是主动关系，用现在分词(v-ing)，若是被动关系，用过去分词(v-ed)。
考点01 名词与数词(核心考点精讲精练)-备战2025年高考英语一轮复习考点帮
考点01 名词和数词（核心考点精讲精练）1. 高考真题考点分布考点题型名词/数词语法填空年份试卷类型考点考向20242024·新课标I卷favorites (favourite);richness(rich)名词的数；名词的功能和构成2024·新课标II卷themes(theme);visibility (visible)名词的数；名词的功能和构成2024·全国乙卷2024·全国甲卷treasures(treasure)completion(complete)名词的数名词的功能和构成2024·年浙江1月criticism (criticize)名词的功能和构成20232023·新课标I卷2023·新课标II卷arrival（arrive）interviews(interview)名词的的功能和构成2023·全国乙卷wonders (wonder) 名词的数2023·全国甲卷different(difference)Warning(Warn)名词的功能和构成2023·年浙江1月events(event)名词的数20222022·新课标I卷populations（population）名词的数2022·新课标II卷son’s（son）名词的所有格2022·全国乙卷responsibility(responsible)名词的功能和构成2022·全国甲卷protection(protect)名词的功能和构成2022·年浙江6月photographer (photograph);independence (independent)名词的功能和构成2022·年浙江1月invitation（invite）名词的功能和构成2. 命题规律及备考策略【命题规律】近3年新高考卷对于名词的考查基本在名词上共计18次，主要考查：1．给出名词提示词，考查名词的数；2．名词的功能和构成：给其他词性形式(通常为动词、形容词)提示词，填写名词；3. 名词所有格；4．名词的固定搭配。
高考英语听力考试核心考点有哪些
高考英语听力考试核心考点有哪些高考英语听力考试核心考点1、理解对话的主旨大意如：What’s the man doing?A.He’s working in a hotel.B.He’s visiting a young people.C.He’s travelling around(NMET2000)此听力的原文为：W：So，how long have you been here?M：Just a couple of days，actually，I am on a big journey.You know，I’m visiting all the places of interest here.本题是一位男子谈论到此地的各个名胜观光的情况，其中的a big journey、visiting和places of interest here是这位男子谈话的关键，因此，考生若对此进行归纳判断就会马上明白此谈话的主旨大意，选出答案C。
2、获取对话中具体信息为了说明和解释主旨，对话或独白中需要一些具体信息，如时间、地点、人物、年代、价钱等，这些信息对理解对话，把握对话主旨是不可缺少的内容，且在试题中占相当大的比例。
这类题要求学生在听清，听懂信息的同时，还要对所听到的信息做简单的处理。
有的也需要考生进行简单的计算。
3、推断对话发生的背景、地点及对话者之间的关系。
对对话背景、地点、对话者之间关系的理解程度，体现了一个人对口语的理解能力。
4、理解领会对话的观点、态度及意图这类考题要求考生不但能理解录音原文的主旨大意，而且还要通过文中的重要细节、具体事实，揣摩、推断说话者的意图、观点和态度等，这类题能测试出考生在听力方面的综合素质。
高考英语听力提分技巧1、利用听录音前的时间，迅速地捕捉每个小题题干选项所提供的信息，预测短文或对话可能涉及到的内容，这样听录音材料时就有的放矢，有所侧重，提高答题的准确率。
2、克服犹豫不决的毛病，对自己有把握的试题应快速作答，对无把握的试题也要在所听信息的基础上排除错误选项，进行优化处理。
高中英语知识点总结(高考必考)
高中英语知识点总结(高考必考)一、单词及词组1.常用连词：and, but, or, so, because, although, however2.情态动词：can, could, may, might, must, shall, should, will, would3.典型介词短语：in addition, on behalf of, in response to, according to4.常用短语动词：bring up, take up, put up with, look forward to二、语法1.时态：一般现在时，一般过去时，现在进行时，过去进行时，将来时2.语态：主动语态，被动语态3.语气：陈述句，疑问句，祈使句4.复合句：名词性从句，定语从句，状语从句三、阅读技巧1.理解题意：细节理解题，主旨大意题，推断题2.词汇理解：根据上下文推测词义，善用词根词缀3.句子结构理解：定位关键信息，注意代词指代关系4.逻辑推理：排除干扰项，注意转折关系词四、写作要点1.论证方法：对比分析，因果关系，举例论证2.结构框架：引言(概括主题)，正文(提出论点)，结论(总结观点)3.句式多样性：长短句搭配，主谓一致，时态一致4.词汇运用：形象生动词汇，学术用语五、听力技巧1.抓重点：理解关键信息，忽略细节2.注意转折：转换话题时注意听清关键词3.注意指代：正确理解代词指代关系4.多练习：多做听力练习，提高听力水平六、口语表达1.流利度：练习口语，增加口头表达的流利度2.表达准确性：注意语法准确性，不急于说错3.自信心：保持自信心，尽量模拟真实场景练习4.词汇丰富性：扩充词汇量，让表达更加生动有趣以上是关于高中英语知识点总结的内容，希望对您的学习有所帮助。
祝您考试顺利！。
高考英语短语动词53大常考核心考点(一)
高考英语短语动词53大常考核心考点（一）【考点1】短语动词中宾语的词序【考点2】相同动词与不同介词或副词搭配之间的区别【考点3】辨析动词break短语【考点4】辨析动词bring短语【考点5】辨析动词call短语【考点6】辨析动词carry短语【考点7】辨析动词come短语【考点8】辨析动词cut短语【考点9】辨析动词get短语【考点10】辨析动词give＋介词／副词短语的用法。
【考点11】辨析动词go短语【考点12】辨析动词hand短语…【考点46】辨析动词+against【考点47】辨析动词+By【考点48】辨析动词+upon【考点49】辨析动词+through【考点50】辨析动词+副词+介词【考点51】动词+名词+介词【考点52 】将习语和定语从句结和起来考查,【考点53】动词+介词+名词+介词动词加小品构成的起动词作用的短语叫短语动词（Phrasal Verb）。
例如：Turn off the radio.把收音机关上。
（turn off是短语动词）短语动词的构成基本有下列几种：1）动词+副词，如：black out；2）动词+介词，如：look into；3）动词+副词+介词，如：look forward to。
构成短语动词的副词和介词都统称为小品词（Particle）。
end up with 以告终.end up in smoke烟消云散; 完全落空; 终成泡影.end up as不是固定搭配,需在具体的句子中体会.Joining the firm as a clerk, he got rapid promotion, and _______ as a manager. (天津卷11)A. ended upB. dropped outC. came backD. started off解析：ended up as 作为……而结束的意思；dropped out是―退出，退学‖的意思；came back是―回来‖的意思；started off是―动身，出发‖的意思。
高考英语核心考点归纳--必修三unit 1
高考英语核心考点归纳--必修三unit 11.in memory of为纪念……【教材原句】For the Japanese festival Obon,people should go to clean graves and light incense in memory of their ancestors.在日本的盂兰盆节,人们要扫墓、烧香,以缅怀祖先。
领悟高考·究考法「◆完成句子」(1)My father answered my letter with just two lines—two lines that will always sing in my memory...我爸爸只用两行诗给我回了信,两行一直在我记忆中吟唱的诗……(2)He founded the charity in memory of his wife.他创办那项慈善事业以纪念他的妻子。
联想拓展·记考点(1)in case of 万一(2)in charge of负责(3)in celebration of 庆祝(4)in favour of 赞成(5)in honour of为纪念(6)in need of需要(7)in praise of 赞扬(8)in search of 寻找(9)in terms of 根据;按照;在……方面2.dress up穿上盛装;打扮;装饰【教材原句】It is now a children’s festival,when they can dress up and go to their neighbours’ homes to ask for sweets.它(万圣节)如今成了孩子们的节日,这天他们可以乔装打扮到邻居家要糖吃。
派生dress vt.&vi.给……穿衣;穿衣;穿着;打扮领悟高考·究考法「◆翻译句子」(1)Teams of four are dressed up in a variety of strange and funny clothes.四个人组成的团队都穿上了各种各样的奇异服装。
(完整版)高考英语核心词汇大全
高核查心词汇大全口诀：英语高考变化大，词汇越来越称霸；标准要求三千五，八百词汇是关卡；字形词义熟练记，保证考场是赢家。
一、语法角度归纳词汇：1.只能接动名词，而不能够接不定式作宾语：口诀：建议防备冒险；介意错过训练；厌恶推迟完成；认同逃走抵抗；考虑保持忍受；想象宽怒欣赏。
suggest, avoid, risk, mind, miss, practise, dislike, delay, finish, admit, escape, resist, consider, keep, stand, imagine, forgive, enjoy2.只能接不定式，而不能够接动名词作宾语：口诀：打算将来负担起所有，就得试一试失败，拒绝假装努力。
要学会选择，信心想法完成计划。
父亲母亲会赞成供应帮助，要承诺达到他们的希望要求。
want, intend, mean, afford, attempt, fail, refuse, pretend, try, learn, choose, decide, determine, manage, plan, agree, offer, help, promise, hope, wish, expect, ask3.既可接动名词也可接不定式作宾语，意义不相同：口诀： go on 表连续，接doing 同一事，接to do 换一个；regret,forget , remember, 接 doing 表做过，跟to do mean doing 意味着， mean to do 打看作； try doing 要去做；试着做，try to do 想法做4.既可接动名词也可接不定式作宾语，意义相同：口诀： need, want, require, 还有一个deserve, 接不定式用被动，接doing 主动就能表被动；Worth 后接 doing, 也用主动表被动，worthy则不相同，改用被动用被动。
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一、高考英语单选、完形高频答案词Aadapt adjust adopt attract apply adopt appealadapt：指修改或改变以适应新条件adapt to sth/sb：适应某物/某人。
You should adapt yourself to the new environment.adjust：是指“调整、调节”使之适应。
You can’t see through the telescope until it is adjusted to your eyesfit：多指“大小适合”，引申为“吻合”。
The shoes fitted me well.suit：多指“合乎要求、口味、性格、情况”等。
No dish suits all taste.match：指“大小、色调、形状、性质等”相配或相称与…匹敌=go withA red jacket doesn’t match green trousers.adopt sb：收养appeal to = attract 吸引apply for申请sth：采用hold /draw one’s attention to应用〖2010安徽〗----How did you like Nick’s performance last night?----To be honest, his singing didn’t _______to me muchA. appeal B . belong C refer D. occurappeal to 意为“吸引”；belong to意为“属于”；refer to意为“提到；涉及”；occur to意为“突然想到”。
句意为“她的演唱并不怎么吸引我。
”〖答案〗A〖2010江苏〗Thousands of foreigners were______ to the Shanghai World Expo the day it opened.A. attendedB. attainedC. attractedD. attached表示成千上万的外宾被吸引来参加上海的世博会。
〖答案〗C〖2009浙江〗The good thing about children is that they _______ very easily to new environments.A. adaptB. appealC. attachD. apply根据句意, “关于孩子们美好的事情就是孩子们能很容易适应新的环境”。
adapt to“适应”; appeal to“有吸引力, 有感染力；呼吁；求助于；上诉”等; attach to“粘上, 附上”; apply to“应用于, 适应于”。
〖答案〗A〖2008辽宁〗You have to be a fairly good speaker to listeners’ interest for over an hour. A.hold B.make C.improve D.receivehold one’s interest使某人保持兴趣。
make制造；做；improve改善, 提升；receive接收。
〖答案〗A〖2008天津〗Her shoes her dress;they look very well together.A.suitB.fitpareD.match句意为：她的鞋和衣服很搭配, 二者搭配看起来很不错。
suit指时间、口味等合乎需要；fit指大小、尺寸合适；compare比较, 对照；match指颜色、款式等的搭配。
〖答案〗D〖2004全国Ⅰ〗—How about eight o’clock outside the cinema?—That me fine.A.fitsB.meetsC.satisfiesD.suits这四个词在汉语意思上很接近, fit一般指衣服等的尺寸对某人很合适；meet有“满足……的要求”之意；satisfy的意思是“使……满意”；suit指样式、场合、方便等, 意思是“适合……的要求”。
答语的句意为：这约定正适合我。
〖答案〗D〖2005上海〗The company is starting a new advertising campaign to new customers to its stores.A.joinB.attractC.stickD.transfer句意为：为了把新的顾客吸引到店内, 公司开始了一场新的广告战。
join参加；stick粘, 贴；固定在某处；transfer转移；传给。
〖答案〗B〖2012高考模拟〗My camera can be _____ to take pictures in cloudy or sunny conditions.A. treatedB. adoptedC. adjustedD. adaptedadjust强调, 调节, 使适应; The body adjusts itself to change of temperature. (身体能自行调节以适应温度的变化。
) 本句中adjust是不及物动词。
I must adjust my watch. It's slow. (我必须调一下我的表。
它走得慢了。
) [答案] C. adjusted.〖2010陕西工大附中模拟〗Though the necklace is not made of real crystal, it still___ young people.A. appeals toB. attracts toC. accounts forD. apply for考查动词短语的含义及语境。
Appeal to投合所好；attract to吸引；account for说明；apply for 应用。
[答案] A〖2012高考押题〗The people who are out of work should ______ themselves to the new situation quickly.A. fitB. matchC. suitD. adapt D 〖2012高考押题〗—Mummy, can I put the peaches in the cupboard?—No, dear. They don’t ________ well. Put them in the fridge instead.A. keepB. fitC. getD. last A 〖2012高考押题〗Nick is looking for another job because he feels that nothing he does___his boss.A. servesB. satisfiesC. promisesD. supports B 〖2012高考押题〗—Will $200 ________ ?—I’m afraid not. We need at least 50 more dollars.A. countB. satisfyC. fitD. do D 〖2012高考押题〗Ladies and gentlemen, may I ___ your attention to me？I have an important announcement to make.A. drawB. attractC. pullD. drag A a/an〖2010湖北〗This restaurant has become popular for its wide of foods that suit all tastes and pockets.A. divisionB. areaC. rangeD. circle“这家餐馆越来越出名是由于它做的各种各样的食物适应各种类型人群。
” “a range of “强调一个系列, 而“a wide range of”意为“”。
正好符合题意。
从句子结构来讲, 这个句子属于典型的“从句套从句”。
“for”引导原因状语从句, “that”引导定语从句。
答案C〖2010江西〗Last year the number of students who graduated with a driving license reached 200,000, a (n) ______ of 40,000 per year.A averageB numberC amountD quantitya number of 许多amount of 一般加不可数名词表金额, a quantity of 既可以加可数也可以加不可数, 但没有平均每年增加的意思。
〖答案〗A〖2003上海春〗More and more people choose to shop in a supermarket as it offers a great of goods.A.varietyB.mixtureC.extensionbination“a great variety of”意为“品种繁多的”。
〖答案〗A〖2001上海〗In the botanic garden we can find a(n)______of plants that range from tall trees to small flowers.A.speciesB.groupC.amountD.varietya variety of “多种多样的”。
〖答案〗D〖2004全国Ⅲ〗The faces of four famous American presidents on Mount Rushmore can be seen from a of 60 miles.A.lengthB.distanceC.wayD.spacelength长度；distance距离；way道路；space空间, 太空。
根据句子的意思, 答案选B项, 指离那儿60英里远的地方。
〖答案〗B〖2007辽宁〗Health problems are closely connected with bad eating habits and a____of exercise.A. limitB. lackC. needD. demanda lack of缺乏。
句意为：健康问题与不良的饮食习惯和缺少锻炼密切相关。
〖答案〗B 〖2012高考押题〗In the of proof , the police could not take action against the man . A．lack B．shortage C．absence D．failureshortage 缺乏, 无此搭配。