部编版二年级下册语文常考易错题汇总

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新版部编语文二年级(上册)期末分类复习卷

专业资料RJ 新人教版语文二年级（上）【新教材】拼音与字词过关检测密卷班级姓名学号得分一、把声母相同的字归类写在横线上。

（5 分）（导学号：********）二、我会认，我会连。

（5 分）三、我会读拼音写词语。

（16 分）专业资料41精心整专业资料四、我会给加点的字选择正确的读音。

（画“√”）（3 分）五、我会照样子给多音字组词。

（7 分）（导学号：28144073）六、查字典，填表。

（8 分）七、写出带有下面偏旁的字。

（6 分）(导学号：28144074)42专业资料八、我会照样子写字、组词。

（9 分）1．例：舌——甜（甘甜）主—— ( ) 页—— ( ) 少—— ( ）立—— ( ) 古—— ( ) 去—— ( ）2．例：颗——课(上课)凉—— ( ) 波—— ( ) 哄—— ( ）样—— ( ) 现—— ( ) 蛙—— ( ）3．例：赶一干(干净)梯—— ( ) 烟—— ( ) 客—— ( ）桐—— ( ) 炮—— ( ) 阵—— ( ）九、我会选字填空。

(8 分)十、在括号中填入合适的词语。

（6 分）顽皮的（）陡峭的（）盛开的（）明亮的（）红润的（）弯弯的（）宽阔的（）翻滚的（）兴奋地（）认真地（）欢快地（）微微地（）十一、选一选，填一填。

（7 分）1，找出对应的反义词。

（4 分）（导学号：28144077）粗高长正白热闹勤劳危险低短懒惰冷清安全反黑细( )——( ) ( )——( ) ( )——( ）43( )——( ) ( )——( ) ( )——( ）( )——( ) ( )——( )2．找出对应的近义词。

（3 分）粗心著名特别漂亮连忙愉快非常马虎有名赶忙美丽高兴( )——( ) ( )——( ) ( )——( ）( )——( ) ( )——( ) ( )——( ）十二、我能按要求写词语。

（每组至少写三个）（10 分）1．AABB 式：2．含“风”字的四字词语：3．描写冬天的四字词语：4．（导学号：28144078）含动物名的成语：5．含数字的成语：十三、照样子，写词语。

【部编语文】二年级易错题专题三部编语文阅读理解(含解析)含解析

【部编语文】二年级易错题专题三部编语文阅读理解(含解析)含解析一、二年级语文下册阅读理解训练1．阅读下文，回答问题。

春风春风春风，脚步轻轻，走近小草，轻轻一亲，小草醒了。

春风春风，脚步轻轻，走进树林，轻轻一吹，树叶绿了。

春风春风，脚步轻轻，走到田野，轻轻一挥，麦苗高了。

春风春风，脚步轻轻，走进花园，轻轻一唱，花儿开了。

春风春风，脚步轻轻，走到河边，轻轻一摸，冰融化了。

春风春风，脚步轻轻，走到幼儿园，小朋友笑了：“春天到了。

”（1）在文中找出下列词语的反义词写下来。

睡——________ 低——________（2）用“________”画出文中表示动作的词语。

（3）品读短文，说一说春风都去了哪些地方。

（4）在你的眼里春风是怎样的呢？【答案】（1）醒；高（2）走、亲、吹、挥、唱、摸、笑（3）草地、树林、田野、花园、河边、幼儿园。

（4）在我的眼里，春风是神奇的。

【解析】2．阅读下文，回答问题。

我的彩色铅笔，是大森林的精灵。

我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动……（1）我运用________的方法猜想“叮咛”的意思是________。

（2）仿照文段中画横线的句子写一句话。

【答案】（1）看偏旁；嘱咐的话（2）我的绿色梦境，有树林，有草丛，还有绿色的蝈蝈在歌唱……【解析】3．阅读下文，回答问题。

他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。

原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。

（1）养羊人说的话还可以这样说：________。

（2）养羊人没有修羊圈的结果是什么？（3）这个故事告诉我们（）A. 别人说的都是对的，我们要听。

B. 有了错误要及时改正。

【答案】（1）羊已经丢了，修羊圈已经没有用了（2）第二天，狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。

（3）B【解析】4．阅读下文，回答问题。

那是七月上旬的一天傍晚，我和同院的小伙伴一起去郊外观日落。

这时太阳收敛起刺眼的光芒，变成一个金灿灿的光盘。

部编版二年级上册期中易错题大闯关测试语文试卷

部编版二年级上册期中易错题大闯关测试语文试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . ________________，________________。

春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

(叶绍翁《游园不值》)2 . 多音字组词3 . 根据词语的意思写出相应的词语。

(1)趁人不防备的时候。

（）(2)形容没完没了地抱怨、诉说。

（）(3)凄凉悲惨。

（）4 . 补充句子（1）___________________________，后不见来者。

（2）___________________________，江清月近人。

（3）孤帆远影碧空尽，_____________________________________。

（4）姑苏城外寒山寺，______________________________________。

（5）天门中断楚江开，______________________________________。

5 . 看拼音，写词语。

lǜtǎnɡōu lèxuàn rǎn mǎtí________ ________ ________ ________xiūsèshuāi jiāo lǐmào tiān yá________ ________ ________ ________6 . 词语搭配。

（______）的地方（______）的条纹（______）的森林（______）的鸟粪（______）的海洋（______）的宝库一（______）红缨一（______）沙滩一（______）大伞（______）地流着（______）地刮过长得（______）二、语言表达7 . 造句。

尽心尽力——___________________________________________8 . 综合提升每年夏季,老师和父母都会向我们反复强调不能私自下河塘、水库玩水,可是亮亮和军军却不把这当做一回事,他们认为自己学会了游泳,去河里游没什么关系。

二年级2020-2021年二年级下册部编语文阅读理解易错题精选

2020-2021年二年级下册部编语文阅读理解易错题精选一、二年级语文下册阅读理解练习1．读一读，做一做。

从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，乌窝里只有一只喜鹊。

树很孤单，喜鹊也很孤单。

后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个乌窝里都有喜鹊。

树有了邻居，喜鹊也有了邻居。

每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。

天一黑，他们又( )地一起飞回窝里．( )地睡觉了。

树很快乐，喜鹊也很快乐。

（1）将下面的词恰当地填在下面的横线上。

天一黑，他们又________地一起飞回窝里，________地睡觉了。

(填序弓)①安安静静②叽叽喳喳（2）树和喜鹊为什么很孤单?在文中找出来。

（3）树和喜鹊后来为什么很快乐? ________（填序号）①因为树林里很热闹。

②因为树和喜鹊都有了邻居，他们相处得很友好，所以很快乐。

【答案】（1）②；①（2）这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。

（3）②【解析】2．阅读短文，回答问题。

春风吹春风轻轻地吹着，桃树、杏树、梨树、苹果树，你不让我，我不让你，都开满了花。

红的像火，粉的像霞，白的像雪。

花里带着甜味儿。

花下成千上万的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。

（1）这篇短文一共有________句话。

（2）春天，________、________、________、________都开满了花。

（3）用横线划上表示颜色的词语。

（4）根据短文，填上四字词语。

________的蜜蜂 ________的蝴蝶【答案】（1）4（2）桃树；杏树；梨树；苹果树（3）红的、粉的、白的（4）成千上万；大大小小【解析】3．我会阅读下列短文,按要求回答问题。

春雨的色彩田野里,一群小鸟正在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的?小燕子说:“春雨是绿色的。

你们瞧,春雨落在草地上,草就绿了,春雨淋在柳树上,树枝也绿了。

麻雀说:“不对,春雨是红色的。

你们瞧,春雨洒在桃树上,桃花红了。

【部编版】小学二年级语文过关检测密卷

二、我会认，我会连。

（5分）三、我会读拼音写词语。

（16分）四、我会给加点的字选择正确的读音。

（画“√”）（3分）五、我会照样子给多音字组词。

（7分）六、查字典，填表。

（8分）七、写出带有下面偏旁的字。

（6分）八、我会照样子写字、组词。

（9分）1．例：舌——甜（甘甜）主——()页——()少——(）立——()古——()去——(）2．例：颗——课(上课)凉——()波——()哄——(）样——()现——()蛙——(）3．例：赶一干(干净)梯——()烟——()客——(）桐——()炮——()阵——(）九、我会选字填空。

(8分)十、在括号中填入合适的词语。

（6分）顽皮的（）陡峭的（）盛开的（）明亮的（）红润的（）弯弯的（）宽阔的（）翻滚的（）兴奋地（）认真地（）欢快地（）微微地（）十一、选一选，填一填。

（7分）1，找出对应的反义词。

（4分）粗高长正白热闹勤劳危险低短懒惰冷清安全反黑细()——()()——()()——(）二、字词句交朋友。

（10分）例：邻邻居我们家左边的邻居是王奶奶。

1．将504．光华岛把湖水分成两半，北边叫日潭，南边叫月潭。

()5.1961年的泼水节之所以难忘，是因为朱德和傣族人民一起过泼水节。

()三、根据课文内容填空。

（16分）1．蒲公英妈妈准备了，把它送给自己的娃娃。

只要，孩子们就。

2．枫树秋天，披绿装。

木棉，守北疆。

3．秋季里，，谷像。

身体，心里。

4．在一座的山峰上，有一只“猴子”。

它，，望着。

这就是。

5．你拍九，我拍九，。

你拍十，我拍十，。

6．只有风最好奇了，悄悄地试穿着——爸爸的，，弟弟的。

7．不，雪孩子还在呢！瞧，太阳晒着晒着，他。

飞呀，飞呀，飞上，变成了，。

8．清晨，湖面上飘着。

天边的和山上的，。

四、我能把古诗补充完整，并将其与题目、作者相连。

（12分）五、阅读课文片段，回答问题。

(22分)（一）我要的是葫芦（节选）（9分）从前，有个人种了一棵葫芦。

细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。

二年级【部编语文】阅读理解易错题

【部编语文】阅读理解易错题一、二年级语文下册阅读理解练习1．阅读下文，回答问题棉花姑娘生病了，叶子上有许多可恶的蚜虫。

她多么盼望有医生来给她治病啊！燕子飞来了。

棉花姑娘说：“请你帮我捉害虫吧！”燕子说：“对不起，我只会捉空中飞的害虫，你还是请别人帮忙吧！”啄木鸟飞来了。

棉花姑娘说：“请你帮我捉害虫吧！”啄木鸟说：“对不起，我只会捉树干里的害虫，你还是请别人帮忙吧！”青蛙跳来了。

棉花姑娘高兴地说：“请你帮我捉害虫吧！”青蛙说“对不起，我只会捉田里的害虫，你还是请别人帮忙吧！”忽然，一群圆圆的小虫子飞来了，很快就把蚜虫吃光了。

棉花姑娘惊奇地问：“你们是谁呀？”小虫子说：“我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家都叫我们七星瓢虫。

”不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。

她咧开嘴笑啦！（1）燕子、啄木鸟、青蛙都能给谁治病？（2）谁能吃掉蚜虫，专门医治棉花姑娘的病？最后治好了吗？（3）文章最后一句说棉花姑娘笑了，棉花姑娘为什么笑？【答案】（1）燕子只会捉空中飞的害虫，啄木鸟只会捉树干里的害虫，青蛙只会捉田里的害虫。

（2）七星瓢虫。

治好了。

（3）棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。

【解析】2．读一读，完成练习。

快乐的夏天夏天是什么?顽皮的知了说：“夏天是我在树上欢快地歌唱。

"可爱的蜻蜒说：“夏天是我在空中自由地飞行。

"圆圆的荷叶说：“夏天是我穿着绿裙翩翩起舞。

”美丽的彩虹说：“夏天是我在雷雨过后看小朋友们在水洼里放纸船。

"我说：“夏天是我吃着冰激凌，套着游泳圈，尽情玩耍的季节。

"（1）根据短文内容连一连。

自由地________ 歌唱尽情地________ 飞行欢快地________ 玩耍（2）短文写到的事物有________、蜻蜒、________和彩虹。

（3）用横线勾画出“我”在夏天喜欢做的事情。

（4）你觉得夏天是什么?仿照短文写一写。

二年级部编语文阅读理解易错题精选1

二年级部编语文阅读理解易错题精选1一、二年级语文下册阅读理解训练1．阅读下文，回答问题。

我神州，称中华，山川美，可入画。

黄河________，长江________，长城________，珠峰________。

（1）选一选，在括号里填入表示事物特点的词语。

（填序号）①涌②长③耸④奔黄河________，长江________，长城________，珠峰________。

（2）神州是________的美称，她的美称还有：________、________。

（3）为具体体现“山川美，可入画”这句话，歌谣中选了哪些事物进行描绘？用“________”画出相关语句。

（4）请你再写两句能够体现“山川美，可入画”的句子来。

【答案】（1）④；①；②；③（2）中国；华夏；九州（3）黄河，长江，长城，珠峰（4）西湖美，泰山高，草原广,渤海蓝。

【解析】2．阅读下文，回答问题。

找春天一个星期天的上午，我和爸爸来到公园找春天。

找呀，找呀，找到了！春天在树上，在公园一角的几棵桃树上，长出了红色的花蕾（lěi）。

爸爸告诉我：不久，桃花要开啦！春天也在柳枝上。

我发现一排柳树上，都挂着鹅黄色的枝条，风一吹，就飘起来，像是披上了一层半透明的薄纱。

春天，还在树林中。

那冬青树暗绿色的叶子中间，长出了黄绿色的新叶。

更有趣的是，梧桐树的枝头，吐出了半透明的青里带红的芽，就跟小小的佛手一样。

我望着这春天的美景，心里想，我们的祖国就像这春天的花园。

（1）这篇短文共有________个自然段。

（2）春天在________、________、________。

我望着这春天的美景，心里想，我们的祖国就像________。

（3）这篇短文的主要内容是（）A. 我和爸爸去找春天。

B. 描写春天的美景，赞美我们的祖国。

【答案】（1）5（2）树上；柳枝上；树林中；这春天的花园（3）A【解析】3．阅读下文，回答问题。

我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。

【部编语文】二年级部编语文阅读理解易错题精选

【部编语文】二年级部编语文阅读理解易错题精选一、二年级语文下册阅读理解训练1．读短文，完成练习。

火红的枫叶今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。

啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶，它比朝霞还要红，比玫瑰还要红。

它的样子也很好看，就像我的小小手掌。

我把这片最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡，送给我的老师。

在这美丽的秋天里，我记得今天是老师的节日。

（1）在横线上填上合适的量词。

一________枫叶一________小诗一________贺卡（2）“我”找到的枫叶是什么样子的？找出文中相应的句子。

（3）填一填。

“我”把枫叶贴在________上，再写上________ ，做成________ ，送给________。

（4）9月10日是教师节，在这一天，“我”想对老师说：________。

【答案】（1）片；首；张（2）它比朝霞还要红，比玫瑰还要红。

它的样子也很好看，就像我的小小手掌。

（3）一张洁白的纸；一首小诗；一张贺卡；我的老师（4）老师，您辛苦了，谢谢您对我们无私的奉献【解析】2．我会阅读下列短文,按要求回答问题。

小孔雀找朋友美丽的小孔雀对妈妈说:“我很不快活,连个合适的朋友也找不到。

”“小乌鸦浑身墨（mò）黑,难看极了,小啄（zhuó）木鸟整天很少说话,呆头呆脑。

小百灵鸟是个调皮鬼,吵吵闹闹。

所以,我不愿意和他们交朋友。

”妈妈说:“小乌鸦外表虽然黑,可是每天会捕捉很多害虫,他是十分勤劳的好孩子。

小啄木鸟虽然不声不响,可是他给树木治病很认真。

小百灵鸟很懂礼貌,给人们唱优美动听的歌。

还有小喜鹊、小杜鹃,他们也有很多优点。

”小孔雀听着听着,高兴地说:“我懂了,我懂了。

”（1）这篇短文一共有________个自然段。

（2）照样子,写词语。

吵吵闹闹（AABB ）________ ________（3）在小孔雀的眼里,小动物们是怎么样的呢?请根据短文内容选择填空。

[最新版]二年级上册语文试题期末易错题大闯关人教版部编(含答案)

期末易错题大闯关一、给加点的字选择正确的读音，打上“√”。

哀号．（hào háo）当．作（dāng dàng）铺．路（pū pù）盛．饭（shèng chéng）纳闷．（mēn mèn）难．忘（nán nàn）弄．错（nòng lòng）光泽．（zhé zé）星辰．（chén chéng）羚．羊（líng lín）二、拼一拼，写一写。

zhǎn xiàn shí wù qíng lǎng sàn bùgǎn kuài zhǐ chuán tián yě chèng gǎn三、根据读音写字成词。

pō zhì山（）（）病（）水同（）jiǔ jì（）月名胜古（）长（）无边无（）四、选字成词。

锋蜂幕慕以已蜜（）爱（）（）经（）利开（）（）后喝渴再在汽气口（）现（）空（）（）水（）来（）水五、补充句子，使句子更生动具体。

1. 的凤凰花开了，傣族人民的泼水节又到了。

2. 的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵的小花。

3. 的枝叶向四面展开，就像搭起了个个的凉棚。

4. 的花坛里开满了的鲜花。

六、仿写句子，使句子有趣。

例：风吹走了我的手绢。

调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔到地上。

1.星星一闪一闪的。

2.花儿开了。

七、按要求填空。

1.在括号里填表示动物名称的字。

（）吞虎咽惊弓之（）如（）得水害群之（）2.在括号里填表示天气现象的字。

冰天（）地（）闪雷鸣（）雨交加（）开雾散八、按要求写词语。

1.带“风”的四字词语。

风起云涌2.含“言”和“语”的四字词语。

少言寡语九、根据提示填空。

1.我站在草原上，看到天空蓝蓝的，草原辽阔无边，风儿吹过，牛羊从草丛中露出身影，不由得想起诗句：，，。

二年级【部编语文】二年级下册易错题专题三部编语文阅读理解(含解析)及解析

【部编语文】二年级下册易错题专题三部编语文阅读理解(含解析)及解析一、二年级语文下册阅读理解练习1．课外阅读。

王羲（xī）之（zhī）的故事有一次，王羲之外出散步（sàn bù），看见路边有一个老婆婆在卖扇（shàn）子。

她叫了半天，还是没有人来买扇子。

王羲之看到她那失望的样子，十分同情她，便随（suí）手取过扇子，在上面写了些字，叫老婆婆再拿到市场上去卖。

老婆婆来到市场，那里的人认得扇子上的字是王羲之写的，争着要买扇子。

不一会儿，所有的扇子就卖光了。

（1）老婆婆在路边________。

（2）王羲之是怎样帮助老婆婆的？（从文中找出这个句子）（3）后来，扇子为什么再市场上一下子就卖光了呢？（）A. 扇子很便宜。

B. 扇子很漂亮。

C. 人们喜欢王羲之的字。

【答案】（1）卖扇子（2）王羲之看到她那失望的样子，十分同情她，便随（suí）手取过扇子，在上面写了些字，叫老婆婆再拿到市场上去卖。

（3）C【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。

老婆婆在路边卖扇子，卖不出去，王羲之看到她那失望的样子，十分同情她，便随（suí）手取过扇子，在上面写了些字，叫老婆婆再拿到市场上去卖，人们因为喜欢他的字，就买了扇子。

【点评】考查学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是一定的提升。

二、语段阅读2．阅读小木屋。

大公鸡我家有一只漂亮的大公鸡，头上长着红红的冠(guān)子，尖尖的嘴，圆圆的眼睛后面有一小撮(zuǒ)突起的毛，毛底下藏(cáng)着它的小耳朵。

身上长满油亮油亮的羽毛，像披着一件五彩的衣服。

细长的腿上长着金黄色的爪子。

长长的尾巴向上翘(qiào)着。

它走起路来昂着头,有时还拍打着彩色的翅膀，“喔喔喔”地叫，样子真威武。

（1）作者写大公鸡的头时，先写________，再写________，然后写________和________。

部编版小学语文小升初易错题集专题训练及答案解析

部编版小学语文小升初易错题集专题训练小学语文小升初易错题集训——字形专项易错训练姓名：___________班级：___________一、经典分析1．下列词语中，书写完全正确的一项是（）A．本领痕迹等侍B．颈部木捧其实C．姿势别致平匀D．代价凑巧广泛【答案】D【错解分析】：A：很多同学看题不仔细把“侍”看成“待”，故选AB：和A一样是读题不仔细“捧”和“棒”【解析】A选项：有误，“等侍”中的“侍”应为“等待”。

等待，意思是不行动，直到所期望的人、事物或情况出现。

B选项：有误，“木捧”中的“捧”应为“木棒”。

木棒，意思是用成材的小树树干做成的棍杖。

C选项：有误，“平匀”中的“匀”应为“平均”。

平均，一致，统一。

平均如一，合为一家。

均匀；无轻重或多少之分，把总数按份儿均匀计算，如平均身高。

没有轻重或多少的分别，如平均发展。

2．下列选项中，有错别字的一项是（）A．鸳鸯懦弱其实B．偶而沿途代价C．颈部姿势凑巧D．等待广泛痕迹【答案】B【错题分析】本题要注意题干是选择有错误的一项，多数同学因惯性思维认为是选择正确的，故选错答案。

【解析】B．偶而应改为：偶尔。

3．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A．硝烟侮辱同归于尽势不可挡B．盗贼奔弛面不改色安居乐业C．幼稚防碍绞尽脑汁随心所欲D．抚摸天涯翠色欲流襟飘戴舞【答案】A【错题分析】A：很多同学误认为“势不可挡”这个词只有“势不可当”故选错。

B：奔驰很多同学不能辨认认为奔弛是正确的，故选B【解析】A．全部正确；B．有误，“奔弛”的“弛”应为“驰”；C．有误，“防碍”的“防”应为“妨”；D．有误，“襟飘戴舞”的“戴”应为“带”。

4．下列句中词语书写有两处错误的一项是（）A．读者女儿写给自己的信，妈妈第一次发现女儿的字写得那么漂亮，文章写得那么有文彩。

B．影响中小学生学习成绩的主因是注意力不集中，如上课做不住、开小差、做作业摩蹭。

C．爸爸在儿子的衣袋里发现了来历不名的钱，他意识到问题的严重性。

二年级易错题专题三部编语文阅读理解(含解析)

二年级易错题专题三部编语文阅读理解(含解析)一、二年级语文下册阅读理解训练1．阅读下文，回答问题。

春风春风，总像妈妈温柔的手。

她抚摸着桃树，桃树醒了，睁开眼睛，桃林一片粉红；她抚摸着柳树，柳树伸了个懒腰，扭一下细软的腰肢，也醒了，于是长出了嫩绿的秀发；她抚摸着田野，田野苏醒了，一片绚丽灿烂，麦苗翠绿，油菜金黄；她抚摸着小朋友，你看，红领巾更红了……（1）春风，总像妈妈温柔的手。

在这个比喻句里，把________比作了________。

（2）想想“抚摸”是什么意思，试着用它写句话吧。

________抚摸着________。

（3）春风抚摸着田野，田野发生了什么变化，用“________”画出相关的句子。

（4）“柳树长出了嫩绿的秀发”一句的意思是（）A. 柳树长头发了。

B. 柳树的头发是绿色的。

C. 柳树的枝条在春风吹拂下变绿了。

（5）短文描写了春天的哪些景物？________①田野②燕子③麦苗④桃树⑤柳树【答案】（1）春风；妈妈温柔的手（2）妈妈；我的脸庞（3）她抚摸着田野，田野苏醒了，一片绚丽灿烂，麦苗翠绿，油菜金黄。

（4）C（5）①③④⑤【解析】2．阅读理解，完成练习。

锯是怎么发明的木工用的锯（jù）,传说是鲁班发明的。

有一次,鲁班要造一座宫殿（diàn）,需要很多大木料,就叫他的徒（tú）弟上山去砍树。

当时还没有锯,砍树全靠（kào）斧子,一天最多砍几棵。

鲁班很着急,就亲自上山去看。

山很陡（dǒu）,鲁班抓住树根和杂（zá）草,一步一步往上爬,他的手指忽然被一根小草划（hud）破了,流出血来。

一根小草怎么会这样厉害?鲁班仔细一看,发现小草的叶子边上有许多小齿（chǐ）,他试了试,在手指上一拉就是一道口子,这可提醒（xǐng）了鲁班。

他想:如果照小草的叶子那样,用铁（tiě）打一把有齿的工具,在树上来回拉,不是比用斧子砍强得多吗?他马上回去打了一把,拿到山上去试,果然比斧子又快又省力。

二年级【部编语文】阅读理解易错题集锦-名师教育(word)

【部编语文】阅读理解易错题集锦-名师教育（word）一、二年级语文下册阅读理解训练1．阅读短文，完成练习有一次，我把没用完的颜料扔了。

爸爸看见了，教育我说：“小孩子要注意节约。

”还有一次，我把用了一半的橡皮扔了。

爸爸捡起来叫我继（jì）续（×ù）用。

我满不在乎地说：“新的橡皮有的是。

”爸爸生气地说：“小孩子要珍惜（xī）父母的劳动成果。

”（1）在文中找出与下列词语意思相反的词。

浪费（fèi）—________ 旧（jiù）—________（2）在文中找出与下列词语意思相近的词。

爱惜——________ 教导——________（3）爸爸讲了________次教育我的话。

（4）请找出爸爸第一次教育“我”的话和他第二次教育“我”的话。

【答案】（1）节约；新（2）珍惜；教育（3）2（4）第一次：小孩子要注意节约。

第二次：小孩子要珍惜父母的劳动成果。

【解析】2．阅读短文，完成练习。

地球清洁工这一天，地球公公在一棵榆林上挂了一块牌子，牌子上写着：“地球清洁工报名处”。

不到半天功夫，就来了许多报名的。

海鸥说：“我是海面的清洁工，我能把海面漂（piāo）着的死鱼，人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干净净。

河里的卿（jì）鱼从水里伸出头来说：“我每天在河里吃水虫呀、水草呀，还吃河里的垃圾，河水被我打扫的干干净净。

穿着一身黑的鸟鸦说话了：“别看我样子长得丑，我专吃地面上的蝇蛆（yíng qū）呀、地蚕呀，我把地面上的脏虫子吃掉，地面就干净多了。

”蚯蚓（qiū yǐn）从泥土里钻出头来，说：“我在地下吃的是垃圾，经过我的消化后，就变成了肥料。

地球公公听了大家讲的，哈哈地笑起来：“你们能为我做那么多的清洁工作，我真要谢谢你们啊！”（1）文中说到的地球清洁工有________。

（2）为什么说他们是地球清洁工呢？把你的理由写在横线上。

（3）你还积累过下面这样的词语吗？照样子写两个。

二年级二年级下册易错题专题三部编语文阅读理解(含解析)及解析

二年级下册易错题专题三部编语文阅读理解(含解析)及解析一、二年级语文下册阅读理解练习1．阅读下文，回答问题一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。

才下过几阵蒙蒙的细雨。

微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。

青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。

小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。

在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。

几对燕子飞倦了，落在电线上。

蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。

（1）第二段中写了________、________、________、________、________、________、________等景物，表现了________。

（2）下列词语中有错别字的一组是（）A. 燕子聚拢增添掠过B. 尾尖偶尔沾了一圈C. 荡漾倦了音符稻田D. 演凑赞歌电线吹拂（3）我会照样子，写词语。

一圈一圈 ________ ________活泼机灵 ________ ________（4）我会写出文章打比方的语句。

【答案】（1）细雨；微风；柳丝；草；叶；花；小燕子；春天的美丽（2）D（3）一阵一阵；一声一声；愁眉苦脸；察言观色（4）加上剪刀似的尾巴。

青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。

蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。

【解析】【分析】（1）寻找文中的景物相对简单，将文中写景的实物挑出来即可。

（2）此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。

认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。

成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。

A、B、C正确。

2020版部编版二年级下册期中易错题闯关语文试卷A卷

2020版部编版二年级下册期中易错题闯关语文试卷A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 选择对词语解释不正确的一项是（）A．忙趁东风放纸鸢：不闲着。

B．二月春风似剪刀：好像。

C．碧玉妆成一树高：装扮。

2 . wǒ huìxuǎn wǒhuìtián我会选，我会填。

工功公1、小军学习很用（），他的（）课很好。

2、（）人们在辛苦地（）作。

3、大（）鸡喔喔啼，天天叫我早早起。

4、春天来了，（）园里百花盛开。

3 . 分别号称“诗仙”、“诗圣”、“诗鬼”的诗人是（）A．李贺、杜甫、李商隐B．李白、李贺、杜甫C．李白、杜甫、李贺4 . “我为女儿感到骄傲”一句中“骄傲”的意思应选择（）A．自豪B．得意C．自以为了不起D．值得自豪的人或事物5 . 《咏柳》的作者是（）A．李白B．白居易C．贺知章6 . 下列标语中，放在校园花坛边最合适的一项是（）。

A．既学会动脑，也学会动手。

B．亲，别宅了，咱一起跑跑吧！C．我爱花儿开得美，花儿夸我心灵美。

D．人有多少知识，就有多少力量。

7 . 我们说话的声音要用多大呢？下列小朋友的做法正确的是（）A．奶奶在午休，明明在客厅里大声说话。

B．在图书馆里，乐乐小声的和同学交流。

C．在班里写作业时，小冬大声的和同桌讨论问题。

8 . 根据字义选出下列字的正确读音。

（2分）(1)间：①“表示方位”时读：jiān;②“表示有空隙或者隔开、不连接”时读：jiàn黑白相间：A、j iān B、jiàn(2)好：①表示“喜爱，乐于做某事”时，读：hào;②表示“优点多．跟’坏’相对”时．读：hǎo热情好客：A、hǎo B、hào二、填空题9 . 结合课文内容填空。

(10分)（1）《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是________送给孟浩然的诗，诗中表达了________________________________________________。

部编版中考语文二轮复习：基础知识字义题易错题汇总【附解析】

中考语文总复习基础知识字义题易错题汇总一、选择题1．根据下图，推测“杳”字的意思（）A．日在木下，表示昏暗。

B．木在日上，表示天亮。

C．木日相交，表示正午。

D．木日相接，表示傍晚。

2．下列词语中的“穷”与“悲守穷庐”的“穷”意思相近的一项是（）A．穷形尽相B．穷年累月C．穷乡僻壤D．山穷水尽3．“人无信不立。

”“信”，是中华民族的传统美德之一。

学校围绕“信”开展了系列综合实践活动，请你参与并完成题目。

《说文解字》：“信，诚也。

从人，从言。

会意。

”本义是语言真实。

后引申为诚实有信用。

字源组的同学从“信”的字源出发，了解“信”的传统内涵，探究“信”的现代意义。

下列词语中“信”的意思表示诚实有信用的一项是（）A．讲信修睦B．将信将疑C．信手拈来D．杳无音信4．下列词语中字形及加点字的释义．．的一项是（）．．完全正确A．娴．熟：熟练自出心裁．：设计触目伤怀．：招致B．酒肆．：铺子无动于衷．：内心油光可鉴．：照C．喧嚣．：吵闹、喧哗为富不仁．：仁慈深恶痛极．：极点D．秀颀．：修长催．枯拉朽：破坏惟妙惟肖．：相同5．下列词语中加粗字解释有误的一项是（）A．阻．遏（阻止）歼．灭（消灭）B．绥．靖（安抚、平定）殷．切（深厚）C．管．辖（管理）锐不可当．（抵挡）D．瑰．宝（奇特、珍贵）高屋建．瓴（建立）6．下列说法不正确的一项是（）A．他是一个道德高尚．．的人。

（此句中“高尚”是褒义词。

）B．他．沿着笔直．．的道路走向远方。

（此句中“他”是人称代词，“笔直”是形容词。

）C．学如逆水行舟，不进．则退．。

（此句中“进”和“退”是一对反义词。

）D．古人称谓有谦称和尊称的区别，比如“尊君”是尊称对方的母亲。

7．下列词语中加点字的解释有误的一项是（）A．鲜．为人知（很少）死而后已．（停止）B．家喻．户晓（了解）深恶．痛绝（憎恨）C．锲．而不舍（刻）仰之弥．高（更加）D．锋芒毕．露（全）可歌可．泣（可以）8．“乱砍滥伐”的“滥”，与（）中带点的字意思相同。

部编版二年级语文上册练习·拍手歌

3 拍手歌
一、(易错题)给下列加点字选择正确的读音。

(用“√”标出)
孔雀．(què√ qüè) 雄鹰．(yīn yīng√) 深．处(shēn√ chēn) 嬉．戏(xī√ xǐ) 黄鹂．(lì lí√) 飞翔．(xiáng√ yàng) 二、(易混题)根据拼音填字组成词语。

我会学
先根据拼音拼出熟悉的汉字,再根据提示的字组成合适的词语就可以了。

cónɡɡē jī yǒu 树(丛) 唱(歌) 公(鸡) 朋(友)
(从)前 (哥)们飞(机) 没(有)
三、我来给动物们分类。

(填序号)
①熊猫②大雁③老虎④蜜蜂⑤野牛
⑥孔雀⑦燕子⑧狐狸⑨喜鹊
天上飞的有:②④⑥⑦⑨
地上跑的有:①③⑤
四、我会照样子写句子。

例:竹林熊猫在嬉戏。

1.花丛蜜蜂在采蜜。

2.屋檐蜘蛛在织网。

3.田间青蛙在捉虫。

4.蓝天雄鹰在翱翔。

五、读读下面的拍手歌,并填一填。

(填序号)
①斑鸠②蜘蛛③蜜蜂④蟋蟀⑤蝴蝶⑥春燕你拍一,我拍一,④夜里叫叽叽。

你拍二,我拍二,房檐底下有⑥。

你拍三,我拍三,⑤跳舞真好看。

你拍四,我拍四,②结网捉虫子。

你拍五,我拍五,③采蜜真辛苦。

你拍六,我拍六,树上有只小①。

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部编版二年级下册语文
期末测试卷
（全卷总分 100分，考试时间100分钟）
题号一二三四总分得分
一、积累与运用（70分）
1、看拼音规范书写词语在格子里。

（8分+书写3分）
n ón ɡ c ūn yu án l ái ɡōn ɡ yu án n án d ào
x ìn ɡ y ùn zu ò w èi b ān ɡ zh ù m ǎi m ài
2、用“√”给加点字选择正确的读音。

（4分）
扇．风（sh ān sh àn ）喝．彩(h ē h è) 种．地（zh òng zh ǒng ）相似．（s ì sh ì） 3、看清字形再组词。

（8分）
座（）具（）住（）鸟（）
坐（）真（）注（）乌（） 4、把下列词语补充完整。

（6分）
恋恋（）（）筋疲（）（）（）言（）语 5、仿照例子做一做。

（8分）
①沉甸甸
②反反复复 ③教诲 6、填上恰当的词语。

（9分）
（）的小姑娘（）的春风（）的孩子（）地说（）地看（）地歌唱一（）彩虹一（）大风一（）太阳伞 7、根据课文内容进填空。

（9分）
①乘着（）的春风，我们（）寻觅。

啊，终于找到了——哪里（）献出（），雷锋叔叔就（）在哪里。

②（）谁裁出，（）似剪刀。

8、根据要求查字填空。

(5分) 汉字音序
音节
部首
再查几画
组词
满
9、根据要求完成下列句子练习。

（10分） ①妈妈一边看电视一边织毛衣。

一边一边 ②她的画一挂出来，就有很多人观赏。

一就 ③妹妹被妈妈抱走了。

（改为“把”字句）
④终生老师让的难忘教诲我（连词成句并加上标点） ⑤重阳节端午节元宵节七夕清明节（按时间顺序排列节日）
二、阅读与理解。

(10分)
小猴比本领
密封线。