第四单元 复习学情调研 (北京课改版初中语文七年级上册)
部编版七年级语文上册四单元调研卷及答案
部编版七年级语文上册四单元调研卷及答案满分:120分考试时间:120分钟一、语言的积累与运用。
(35分)1、下列加点字的注音有误的一项是( )A.花苞.(bāo) 娇媚.(mèi) 诱惑.(huò) 彩棱.镜(lèng)B.睫.毛(jié) 掩饰.(shì) 高邈.(miǎo) 绿茵.茵(yīn)C.莅.临(lì) 吝.啬(lìn) 干涩.(sè) 淅.淅沥沥(xī)D.粗犷.(guǎng) 静谧.(mì) 晒.干(shài) 咄.咄逼人(duō)2、下列词语书写完全正确的是哪一项()A.宛转嘹亮憔悴决然不同B.睫毛倜傥淅沥不求胜解C.草垛云霄侍弄咄咄逼人D.确凿寻觅逃窜翻来复去3、下列句子中加点成语使用不当的一项是( )A.为了还原新加坡前总理李光耀的真实形象,小编搜集了一些李光耀鲜为人知....的小故事。
B.说起土肥原,这是日本侵华史上一名当之无愧....的人物。
C.他立下过军事奇功,也遭遇过四面楚歌,是一个可歌可泣....的悲剧英雄形象。
D.在西方基督教国家里,《圣经》是一部家喻户晓....、妇孺皆知的书,也是多数人必读的一部书。
4、下列句子中,没有语病的一句是()A.香港在历经百年沧桑之后,重新回到了祖国的怀抱。
B.正确使用汉字,是每一个中国公民应该遵循的。
C.加强安全教育,是为了防止不发生安全事故。
D.有没有健康的身体,是能做好工作的前提。
5、对下列各句修辞手法及其作用分析不正确的一项是( )A.“阿爷无大儿,木兰无长兄。
”(对偶,突出了木兰的忧虑)B.“双兔傍地走,安能辨我是雄雌?”(设问,突出了识别的困难)C.“东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。
”(排比,写出了操办的急切,渲染了紧张气氛,同时又显得井然有序)D.“旦辞爷娘去,暮宿黄河边。
”(对偶,突出战事紧急)6、将下列句子组成一段意思连贯、语意完整的话,语序排列最恰当的一项是()①这样一个接着一个,所有的蝈蝈都能品尝到一口美味。
部编版七年级语文上册第四单元学情评估 附答案 (5)
部编版七年级语文上册第四单元学情评估一、语文积累与综合运用(共25分)1.校文学社准备拍摄一个“礼赞2022”的短片,下面这段文字是短片的开篇词,请你帮忙完善文字稿。
(共6分)2022年的星空,因众多修身养德之人,而光辉灿烂。
2022年的山河,总有人在默默守护。
他们中有沉默guǎ言、以微薄.之力辛勤耕耘的普通人,也有热忱纯cuì、立场坚强的民族楷模……他们从不同方面诠释着人生的意义和价值,彰显着理想光辉和人格力量,让那些怅.然的人,获得精神的滋养、人生的启迪。
(1)结合语境,根据拼音写汉字。
(2分)①沉默guǎ言( ) ②纯cuì( )(2)加点字“薄”“怅”在文中的读音是( )(2分)A.bózhǎng B.bóchàngC.báo zhǎng D.bǎo chàng(3)画线部分有一个词语使用欠妥,请找出来并改正。
(2分)将“________”改为“________”。
2.根据提示填一填。
(8分)续表3. 下列说法错误的一项是( )(2分)A .“他如此狭隘..、卑鄙..、见利忘义....、见异思迁....,真是让人无语”一句中的加点词语都是贬义词。
B .“他们从不虐待..弱者,一直愿意..分享美好”一句中的加点词语都是副词。
C .“虚心”与“骄傲”,“勤劳”与“懒惰”,“新鲜”与“陈腐”都互为反义词。
D .“在我眼里,他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水”运用了比喻的修辞手法。
4.名著阅读。
(任选一题作答)(4分)(1)阅读名著选段,回答问题。
那大圣飘飘荡荡,左沉不能落地,右坠不得存身,就如旋风翻败叶,流水淌残花。
滚了一夜,直至天明,方才落在一座山上,双手抱住一块峰石。
定性良久,仔细观看,却才认得是小须弥山。
大圣长叹一声道:“好厉害妇人!怎么就把老孙送到这里来了?我当年曾记得在此处告求灵吉菩萨降黄风怪救我师父……”①选段中“好厉害妇人”中的“妇人”指________________。
北师大版七年级语文上册第四单元练习题
北师大版七年级语文上册第四单元练习题SANY GROUP system office room 【SANYUA16H-第四单元学情调研试题一、积累与运用(20分)1.漂亮的书写能给人以美的享受。
请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。
(2分)寓言是生活的棱镜,寻常现象中折射出深刻哲理。
2.下列加线的字注音有误的一项是( )(2分)A 、怜悯.m ǐn 丑陋.l òu 警惕.t ì 争辩.bi ànB 、纠.缠ji ū 啰.嗦lu ō 更.换g ēng 禽.兽q ínC 、凝.成níng 倒霉.méi 屠.宰tú 蠢.材ch ǔnD 、撬.开qi ào 庞.大p áng 作.揖zu ò 尚.且sh àng3.下列词语中有四个错别字,划出来并在方格中改正。
(4分) 嬉笑颜开 无恶不作 乔妆打扮 忘恩负义自言自语 荣华福贵 张牙舞爪 传宗接代奇形怪状 后患无穷 仙风道骨 衣食住行披头散发 下流无耻 来龙去脉 恩将仇抱4.句中加线的词语解释不当的一项是( )(2分)A 、我因为怜悯恶人,才受到如此的恶报啊!怜悯: 对遭遇不幸的人表示同情。
B 、就劝丈夫放弃报仇的念头,以免毒蛇纠缠。
纠缠:缠绕在一起。
C 、把全世界的地下宝藏都指点给他。
指点:指出来使人知道。
D、我是个堂堂的人。
堂堂:这里形容有志气,有气魄。
5.对本单元课文的分析有误的一项是()(2分)A、《农夫和蛇》选自《伊索寓言》。
《伊索寓言》大多是动物故事,以动物为喻教人处世做人道理。
B、《渔夫的故事》中的渔夫,虽然善良,但毕竟有点胆小,害怕恶势力。
C、《东郭先生与狼》和《渔夫的故事》分别为东、西方文化背景下的经典故事,但异曲同工。
D、《白蛇传》是着名民间传说。
主要描述由白蛇所变的白娘子与青年许仙的恋爱婚姻悲剧。
6.下列词语中的“书”与“大书特书”中的“书”词义相近的一项是()(2分)A、藏书万卷B、一封家书C、挥毫疾书D、楷书行书7.下列各项中不全是反义词的一项是()(2分)A、冷漠—热忱慷慨—吝惜B、墨守—开拓安静—喧闹C、压抑—放纵悲痛—哀痛D、七嘴八舌—异口同声沸沸扬扬—冷冷清清8.根据你对文学名着的了解答题。
最新北京版第四单元复习学情调研(北京课改版七年级上册)
第四单元复习学情调研一、积累与运用(20分)1.漂亮的书写能给人以美的享受。
请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。
(2分)所谓活着的人,是不断攀登命运险峰的人。
——雨果2.加线字注音有误的一项是( )(2分)A、媲.美(pì) 魁.梧(kuí) 别墅.(shù) 凝.视(níng)B、勉强.(qiǎng) 瞬.间(shùn) 须臾.(yú) 主宰.(zǎi)C、秘诀.(jué) 殴.斗(ōu) 巍.然(wēi) 深渊.(yuān)D、蓦.地(mù) 炽.热(chì) 虔.诚(qián) 须髯.(rán)3.下列词语中有四个错别字,划出来并在方格中改正。
(4分)惊慌失错巍然屹立井然有序失魂落破小心翼翼镇定自若相题并论势不可挡煞费苦心刮目相看言简意骇盛气凌人4.词语解释有误的一项是( )(2分)A、井然有序:形容整齐有序的样子。
B、势不可挡:来势迅猛,不可抵挡。
C、不速之客:应邀而前来的客人。
D、永垂不朽:世代流传,永不磨灭。
5.形似字组词有误的一项是( )(2分)A、梧 (魁梧) 悟 (感悟)B、抒 (抒情) 舒 (舒服)C、欧 (欧洲) 殴 (殴打)D、慨 (大慨) 概 (感概)6.加线词语感情色彩发生变化的一项( )(2分)A、人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状,一片混乱。
B、“玛丽”号也放下救生艇,赶来搭救由于它肇祸而遇难的人员!C、他本身的纯朴,宽释了我的不安。
D、我想,这可是个好机会,便煞费苦心地写了一篇关于这事的详细报道。
7.对本单元课文理解有误的是( )(2分)A、《我从罗丹得到的启示》一文,作者回忆了自己初见罗丹时的拘谨,对大师的崇拜,以及从他身上得到的启示。
B、《“诺曼底”号遇难记》一文刻画了一位勇于决断,沉着指挥的英雄形象——哈尔威船长,他之所以慷慨赴死,是因为他对此次海难负有不可推卸的责任。
统编版语文七年级上册第四单元学情评估(含答案)
第四单元学情评估一、古典之美(26分)(一)1.下面是同学们拟写的一段节目开场白,请你将空缺的古诗文原句书写在横线上。
(8分)亲爱的同学们:男:山水怡情,滋养我们的志气。
曹操以“日月之行,若出其中;(1)____________________,(2)__________________”抒发一统天下的宏伟抱负;王湾以“(3)__________________,风正一帆悬”表现开阔的胸怀、昂扬的心情;谭嗣同以“(4)__________________,山入潼关不解平”抒写追求个性解放的少年意气。
女:“月缺不改光,剑折不改刚”,有志向的人自信自强。
刘禹锡吟“晴空一鹤排云上,(5)__________________”,尽显愈挫愈奋的豪壮情怀;陆游诵“夜阑卧听风吹雨,(6)________________”,抒发感人至深的报国之志。
男:新一代的我们也当坚定志向。
正如《〈论语〉十二章》中所说:“(7)__________________,(8)__________________。
”合:让我们一起走进本期节目——“诵经典诗文,展雄心壮志”。
(二)在班级举行的“博学笃行”交流会上,明智小组以下面的阅读材料为例,带领大家学习古诗文。
【晓其意·文章内容理解】2.“不亦说.乎”中,“说”同①__________________,即可以在学习中感受到乐趣;时光飞逝,“年与时驰.”中,“驰”的意思是②__________________,告诫我们要珍惜时间,不负韶华。
(根据句中加点字的意思填空)(2分)3.从选文或纯真朴素,或整齐对称的言语中,我们可以看到先贤的进取品格。
“人不知而不愠”的意思是①__________________________________,表达一种积极的人生态度;“淫慢则不能励精,险躁则不能治性”的意思是②__________________________,__________________________,告诉我们要不急不躁,行稳致远。
七年级上册语文第四单元学情评估试卷
七年级上册语文第四单元学情评估试卷一、积累与运用(16分)1.请在相应的田字格或横线上端正地书写正确答案,或在括号中填写相应选项。
(1)夜发清溪向三峡,。
(2),受降城外月如霜。
(3)李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,把明月人格化,表达自己对友人的深切同情和关注,展现了诗人飘逸、豪放的性格的诗句是:,。
(4)《江南逢李龟年》中,作者以美丽的江南暮春之景作衬托,意在抒发与故人见面时的无限感慨,兼有感伤时事之意的诗句是:,。
2.阅读语段,回答问题。
①袁隆平院士是中国杂交水稻事业的,是当代“神农”。
②多年来,他始终在农业科研第一线辛勤耕耘不xiè()探索,为人类运用科技手段战胜饥饿带来绿色的希望和金色的收获。
③“喜看稻菽千重浪,遍地英雄下夕烟”。
④满载着袁隆平的梦想与希望,杂交水稻在中国,甚至在世界的土地上播种和收获,创造着一个个神话般的奇迹。
⑤袁隆平的卓.()越成就,________为解决中国人民的温饱和国家粮食安全作出了贡献,________为社会进步和世界和平树起了丰碑。
(1)在语段括号处填写正确的汉字和拼音。
(2)在语段处填入词语,恰当的一项是()。
A.开创者保障B.创造者保证(3)第②句处填入标点符号,最恰当的一项是()。
A.冒号B.顿号C.分号D.句号(4)第⑤句需要补上一组恰当的关联词语,请写在语段中的横线上。
3.下列各句没有语病的一项是()A.张桂梅四处奔波筹集资金创建了丽江华坪女子高级中学,让山区近1 800多名贫困女孩走进大学完成学业。
B.为大力发展文旅经济,增强文旅产业竞争力,省政府决定在全省开展“天府旅游名牌”创建工作,进一步提升四川的知名度。
C.长春市委市政府将在长春大剧院举办大型演出活动,目的是为了庆祝中国共产党成立100周年,展现长春人民奋发向上的精神风貌。
D.在贵阳举行的中国国际大数据产业博览会深入分享了人工智能、工业互联网、量子信息、区块链等大数据新兴产业的发展趋势。
部编版七年级语文上册第四单元学情评估试卷 附答案 (4)
部编版七年级语文上册第四单元学情评估一、积累与运用(22分)本学期,七年级(2)班开展了“少年正是读书时”综合性学习活动,请按要求完成1—3题。
(10分)小南同学在活动后写下一段感言:“少年正是读书时”综合性学习活动正式开始的第二天,教室里就新增了图书角,这令全班同学喜出望外....。
图书角里有《朝花夕拾》《西游记》《沈阳日报》等名著,也有其他各类书籍报刊。
同学们也因此喜欢上了阅读课,大家虽然阅读水平参差不齐....,但有疑惑时会刨根问底....,直到读通读懂。
图书角的建立与阅读课的开设,让每位同学都在阅读上获益多多!同学们,当我们在生活中感到疲juàn不堪时,可以翻开书本,从中感受文字的力量。
我在阅读中就备受启迪,不禁感慨.:阅读让人成长。
在阅读中,浮躁被沉稳取代,狭隘.被宽广取代,疯狂被理智取代,人们会更加纯cuì。
最近还传来了一个骇人听闻....的消息:我们班被评为“书香班集体”了!真令人自豪。
1.给加点字注音,或根据拼音写汉字。
(4分)感慨.( ) 狭隘.( )疲juàn不堪( ) 纯cuì( )2.小南还在斟酌一些词句,以下成语在文中使用不恰当的一项是( )(2分) A.喜出望外 B.参差不齐C.刨根问底 D.骇人听闻3.语段中画线的句子有语病,请将修改后的正确句子写在下面。
(2分)4.下面是某同学在阅读《西游记》后制作的读书卡片,请帮他填写完整。
(3分)5.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是( ) (2分)( ),但我认为这恰恰是它的一个特点。
正因为古琴音量小,使得它是直接和你的心进行交流的乐器,是最个人化的乐器。
A.古琴音量小,很多人认为这是它的一个缺点B.音量小作为古琴的一个缺点,被很多人所批评C.音量小是古琴的一个缺点,很多人都是这么认为的D.古琴的缺点是音量小,这是很多人的看法6.下面说法有误的一项是( )(3分)A.《论语》是一本记录春秋末期思想家、教育家孔子及其弟子言行的书,是儒家重要的经典之一。
部编版七年级语文上册第四单元学情评估 附答案 (6)
部编版七年级语文上册第四单元学情评估一、语文积累与综合运用(35分)1.名句默写。
(10分)(1)树木丛生,__________________。
(2)__________________,风正一帆悬。
(3)__________________,不亦乐乎?(4)__________________,可以为师矣。
(5)__________________,崔九堂前几度闻。
(6)回乐烽前沙似雪,__________________。
(7)《天净沙·秋思》中点明主旨的句子是:________________,________________。
(8)《峨眉山月歌》中以仰俯两个视角,暗点秋夜行船之事的诗句是:____________________,____________________。
2.阅读下面的文段,完成(1)—(4)题。
(10分)时代楷模张桂梅是一位坚守滇西贫困地区40多年的乡村教师。
她身材瘦小,脸庞cāng 桑,但目光坚毅.而执着。
她用持之以恒的无私奉献,帮助乡村女孩走出大山,去追逐属于自己的梦想。
作为时代的“燃灯者”,张桂梅的故事让许多网民热泪yíng眶。
她笑对人生风雨坎坷,始终坚守在祖国西南边陲.的教师岗位上。
张桂梅就像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。
她帮助一个个孩子改变人生的轨迹,进而帮助一个个家庭改变困难的处境,这难道不是非常崇高的事业吗?(1)根据拼音写汉字,给加点字注音。
(4分)cāng( )桑坚毅.( )热泪yíng( )眶边陲.( )(2)“持之以恒”中“恒”的意思是( )(2分)A.永久;持久B.恒心C.平常;经常D.名词,姓(3)画线句子运用了________的修辞手法。
(2分)(4)将下面的句子改为陈述句。
(2分)这难道不是非常崇高的事业吗?3.运用课外阅读积累的知识,完成下面的题目。
(5分)(1)选择合适的词语,将选项前的字母依次填在语段中的横线上。
部编版七年级语文上册第四单元学情评估 附答案 (7)
部编版七年级语文上册第四单元学情评估一、积累与运用(20分)1.古诗文默写。
(10分)(1)三军可夺帅也,______________________。
(《〈论语〉十二章》)(2)自古逢秋悲寂寥,______________________。
[刘禹锡《秋词》(其一)](3)树木丛生,______________________。
(曹操《观沧海》)(4)僵卧孤村不自哀,______________________。
[陆游《十一月四日风雨大作》(其二)](5)______________________,可以为师矣。
(《〈论语〉十二章》)(6)河流大野犹嫌束,______________________。
(谭嗣同《潼关》)(7)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表达了诗人对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的诗句是:______________________,______________________。
(8)岑参的《行军九日思长安故园》中,借菊寄托对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望的诗句是:______________________,______________________。
2.阅读下面的文字,按要求完成练习。
(10分)福建医科大学孟超肝胆医院,是以吴孟超院士的名字命名的全国唯一一所医院。
目前,这所医院已发展成为福建规模最大、专业设置完善、技术力量雄厚的肝病和肝癌防治与研究的医学中心,fú__①__(A.幅B.辐)射福建省内及我国东南部地区,__甲__(A.跻身B.纳入)我国重点肝病和肝癌防治与研究领域的行列。
一代医学泰斗吴孟超院士对家乡福建医疗卫生事业倾注了__乙__(A.古道热肠B.满腔热忱)。
近年来,吴孟超院士以福州建设国家健康医疗大数据中心为契.__②__(A.qìB.qiè)机,__丙__。
(1)根据拼音为①处选择正确的汉字,为②处的加点字选择正确的读音。
部编版七年级语文上册第四单元学情评估试卷 附答案 (3)
部编版七年级语文上册第四单元学情评估一、积累与运用(15分)请在相应的田字格或横线上端正地书写正确答案,或在括号中填写相应选项。
第1—4题每句1分,第5题(1)—(3)小题每小题2分,(4)小题3分。
1. ,行舟绿水前。
(王湾《次北固山下》)2. ,若出其里。
(曹操《观沧海》)3.《十一月四日风雨大作》(其二)中诗人夜听风雨,却将风雨之声带入梦境,化为战场上金戈铁马之声的诗句是:,。
4.《夜雨寄北》中诗人想象回家团聚后共话今宵的情景,时空交错,虚实相生的诗句是:,。
5.阅读语段,回答问题。
2022年的星空,因众多修身养德之人,而光辉灿烂。
2022年的山河,总有人在默默守护,无畏前行。
他们中有沉默guǎ言、却以微薄.之力辛勤耕耘的普通人也有热忱.纯cuì、立场坚定的民族楷模他们从不同方面诠释着人生的意义和价值,彰显着理想光辉和人格力量,让曾经怅然的人们,获得精神的滋养,人生的启迪。
(1)依次给语段中加点的字注音,全都正确的一项是( )A.bózhěn B.báo chénC.bóchén D.báo zhěn(2)根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。
沉默guǎ______言纯cuì______(3)填入语段中处的标点恰当的一项是( )A.,。
B.。
……(4)语段中“诠释”“微薄”的词性依次是________词、________词;“民族楷模”的感情色彩是________。
二、阅读(45分)[一]文言文阅读(15分)阅读下面文言文,回答问题。
【甲】夫君子之行,静以修身,俭以养德。
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。
淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!(诸葛亮《诫子书》)【乙】子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。
部编版七年级语文上册第四单元学情评估试卷 附答案 (6)
部编版七年级语文上册第四单元学情评估一、积累与运用(共5小题,计17分)1. 下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是( )(2分)A. 抽噎.(yē) 溜.达(liū)呻.吟(shēn) 拈.轻怕重(niān)B. 鄙薄.(bó) 凌.乱(línɡ)热忱.(zhěn) 哄.堂大笑(hōnɡ)C. 坍.塌(tān) 派遣.(qián)酬.劳(chóu) 刨.根问底(páo)D. 狭隘.(ài) 附和.(hè)嘲.笑(cháo) 气喘吁.吁(yū)2. 下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是( )(2分)A. 殉职晕炫佩服精益求精B. 恍惚厌倦流淌漠不关心C. 慷概废墟硬朗惊慌失措D. 纯粹帐蓬极端麻木不人3. 经典诗文默写。
[在 (1)—(7)题中,任选五题;在(8)—(10)题中,任选一题](6分)(1)__________________,铁马冰河入梦来。
[陆游《十一月四日风雨大作》(其二)](2)星汉灿烂,若出其里。
______________,______________。
(曹操《观沧海》)(3)__________________,却话巴山夜雨时。
(李商隐《夜雨寄北》)(4)__________________,受降城外月如霜。
(李益《夜上受降城闻笛》)(5)终古高云簇此城,__________________。
(谭嗣同《潼关》)(6)择其善者而从之,__________________。
(《〈论语〉十二章》)(7)不义而富且贵,__________________。
(《〈论语〉十二章》)(8)______________________________。
从这点出发,就可以变为大有利于人民的人。
(毛泽东《纪念白求恩》)(9)但只要有这点精神,就是一个__________,一个______________,一个__________,一个________________,一个________________。
北京市大兴区魏善庄中学七年级语文上册 第四单元综合检测试题 北京课改版
第四单元综合检测试题时间:90分钟满分:100分一、积累与运用(20分)1.漂亮的书写能给人以美的享受。
请把下面这句话正确、规X、美观地抄写在方格内。
(2分)世界上没有绝对相同的两片树叶。
2.下列加点的字注音有误的一项是()(2分)A.热忱chén膝盖xī名誉yù花萼èB.猝至cù染渍zì深邃suì犊皮dúC.沉淀diàn堕落zhuì下颏kē喧嚣xiāoD.残渣zhā酷爱kù磐石pán模仿fǎng3.下列词语中有四个错别字,划出来并在方格中改正。
(2分)完美无缺小心翼翼惹人住目杂乱无章绫乱不堪默不作声自言自语坚忍无比毫无怨言无关紧要轻举枉动无地自容知耻后勇们在彼此交换莲花-当时认为是神圣的花。
神圣:神秘,不可捉摸。
母亲是疲惫时的一杯龙井,当你倦怠无力了时,淡雅的馨香和醇美使你神情气爽;母亲是冬夜里的一床棉被,当你瑟瑟发抖时,贴心的呵护和温暖使你安然入梦;母亲是____________________________;母亲是_____________________________。
8.用一句话概括下面文字的主要内容。
(不超过16个字)(4分)3月31日,某某省金坛市城南小学组织学生观看革命传统教育影片。
中午12点40分左右,该校一、二年级的数百名学生在老师的带领下,集中排队向金坛城区金沙影剧院进发。
队伍刚走出校门,一辆小轿车由西向东飞驰而来,危急中,52岁的殷雪梅老师X开双臂,奋力将走在马路中央的六七个学生推到了路旁,她自己却被小轿车撞飞到25米外落下……学生得救了,可是以身躯挡车勇救学生的英雄教师殷雪梅老师,却因伤势过重,抢救无效,于4月5日凌晨1时在金坛市人民医院去世。
殷雪梅老师的事迹感天动地,谱写了一曲人民教师的英雄赞歌。
二、阅读理解(40分)(一)阅读下面文字,完成9—14题。
(24分)①居里夫人是发现镭的世界著名女科学家,原名玛丽·斯可罗多夫斯卡,波兰华沙人。
部编版七年级语文上册第四单元学情评估试卷 附答案 (9)
部编版七年级语文上册第四单元综合素质评价[时间:150分钟满分:120 分]一、积累与运用(33分)1. 下列加点字的读音完全正确的一项是( )(3分)A. 热忱.(chén) 缝隙.(xì) 薄.荷(bó) 晕眩.(xuàn)B. 干涸.(gù) 微薄.(bó) 酬.劳(chóu) 栋.梁(dòng)C. 溜.达(liū) 废墟.(xū) 坍.塌(tān) 流淌.(tǎng)D. 趁.机(chèn) 薄.雾(báo) 水渠.(qú) 慷慨.(kǎi)2. 下列句子中加点词语的使用不恰当的一项是( )(3分)A. 人们在此次事故中表现出来的这种麻木不仁....、见死不救的态度已引起全社会的关注。
B. 白求恩同志对工作认真负责,从不挑肥拣瘦、拈轻怕重....,表现出了共产党人无私奉献的品格。
C. 市面上的这类产品从几十元到几百元不等,价格差别很大,质量上自然也就参差不齐....。
D. 我们在为远大理想奋斗的过程中,要有一个明确的目标,见异思迁....,矢志不渝。
3. [2022·黔东南改编]将下面的语句依次填入横线处,衔接最恰当的一项是( )(3分) 少年儿童是祖国的未来,是中华民族的希望,_______。
儿童阅读作为一种早期的精神体验、心灵体验,不仅能激发孩子们的想象力、创造力,_______。
对于少年儿童来说,培养阅读的兴趣、学会阅读的方法、养成阅读的习惯,_______。
因此,我们需要更重视阅读对于少年儿童成长成才的价值。
_______。
只有让孩子们爱读书、读好书,才能让他们在童年时期就打下良好的文化根基,儿童阅读也才是真正有意义、有价值的。
①重视儿童阅读,要让孩子们有好书可读②可以滋养心灵、培养审美能力、增加知识储备③少年儿童时期是一生之中精神成长的关键时期④还能帮助他们认识世界,形成对于人生、对于未来的基本态度和价值观念A. ②④①③B. ③④①②C. ③④②①D. ①④③②4. 仿照画线句子,在横线上补写一句话。
七年级语文上册四五单元学情调研试题
七年级语文上册四、五单元学情调研试题(满分100分) 班级:姓名:一、积累与运用(54分)1、下列词语中加点字注音全对的一项是()(3分)A. 派遣.(qiǎn)殉.职(xún)纯粹.(suì)慷慨..(kāng kǎi)B. 怦怦..(huǎng hū)..(bēng)琢.磨(zhuó)热忱.(chéng)恍惚C.酬.劳(chóu)废墟.(xū)呻吟.(yín)戳.(chuō)D.附和.(hè)抽噎.(yè)鄙薄..(bī)坍.塌(tān)2、下列词语书写正确的一项是()(3分)A.凌乱水渠呼啸刨根问底犹豫不绝B.暮色突兀酷热惊荒失措沉默寡言C.穷庐安慰帐篷轰堂大笑精益求精D.干燥硬朗溜达拈轻怕重参差不齐3、下列标点符号使用正确的一项是:()(3分)A、那是谁家的地?是公家的?还是私人的?B、一脸雀斑的小内德说道:“嗨!我有主意了,我们很久没有去爬悬崖了。
”C、他一直在种树。
种橡树,种山毛榉,还是种白桦树?D、“我不行!我会掉下去的!我会摔死的!”我大哭着说。
4、下列加点成语使用不当的一项是:()(3分)A、对别人漠不关心....的人,他也不会得到别人的关心。
B、大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和....表示赞成。
C、张大夫是外科医生,他对手术技术精益求精....,患者送他个绰号“张一刀”。
D、他们两个性格截然相反:一个能言善辩、巧语辞色,一个沉默寡言....、金口难开。
5.下列句子没有语病的一项是()(2分)A.通过广泛阅读,使我的文化品位大大提高。
B.这个人谁都不认识。
C.我们在期末检测中能否取得好的成绩,关键是平时的努力。
D.每位同学都希望将来成为国家的栋梁之材。
6.下列句子顺序排列正确的一项是()(3分)黑云压城。
乌云是凶悍的是可怕的。
雨后的天空,再也看不见乌云。
①狂风骤起,呼啸着肆虐着一切。
②片刻间,乌云好似百万神兵迅速飞进了战场。
部编版七年级语文上册第四单元学情评估 附答案 (3)
部编版七年级语文上册第四单元学情评估一、读·书(12分)1.请赏读下面这副对联,说出这副对联的字体,并将其下联用简体楷书正确、规范、美观地书写在田字格内。
(4分)2.下面是同学们拟写的一段开场白,请你将空缺的古诗文原句书写在横线上。
(8分) 亲爱的同学们:男:山水怡情,滋养我们的志气。
曹操以“日月之行,若出其中;①____________________,②____________________”抒发一统天下的宏伟抱负;王湾以“③____________________,风正一帆悬”表现开阔的胸怀、雄放的激情;谭嗣同以“④________________,山入潼关不解平”抒写追求个性解放的少年意气。
女:月缺不改光,剑折不改刚,有志向的人自信自强。
刘禹锡吟“晴空一鹤排云上,⑤______________________”,尽显愈挫愈奋的豪壮情怀;陆游诵“夜阑卧听风吹雨,⑥____________________”,抒发感人至深的报国之志。
男:新一代的我们也当坚守志向。
正如《〈论语〉十二章》中所说:“⑦______________________,⑧______________________________。
”合:让我们一起走进本期节目——“诵经典诗文,展雄心壮志”。
二、读·思(38分)(一)七年级(3)班的同学们阅读了《西游记》,计划编辑一本关于孙悟空成长的电子杂志,请你积极参与!【活动一:品读经典】3.同学们跳读全书后初步拟定了电子杂志的目录,下面表述不正确的一项是( )(3分) A.画横线的“漫漫”和“昭昭”都是叠词,用在章节标题中显得工整匀称。
B.加点的“怒”字准确地写出了孙悟空离开师父时的情绪。
C.“不堪数落”“功成行满”都是褒义词,都含有赞美、肯定的情感。
D.目录中有两个错别字,分别是“岖”“孙”,应改为“驱”“狲”。
【活动二:共享名著】4.名著阅读:下面两段文字描述了孙悟空两次离开取经团队时的情形,仔细阅读,你会发现孙悟空的成长变化,请根据提示补充空缺处的内容。
七年级上册第四单元学情调研试题
第四单元学情调研班级姓名一、积累与运用〔24分〕1、以下书写有误的一项〔〕2、A.颤抖凝成屹立心惊肉跳 B.海潮啜泣屡次小心翼翼3、C.收敛宽恕迸溅一丝不苟 D.漫湿依傍遗憾瘦骨粼峋4、2.以下句子中没有语病的一句是〔〕〔3分〕5、A.今天全班同学欢聚一堂,庆贺我13岁诞辰。
6、B.经过近几天的集中学习,我进步了自己的知识。
7、C.朋友说:那本来的生活历程就是这样。
它为了生命延续,必须好好活着。
8、D.王教师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教诲,常常浮如今我眼前。
9、3.以下标点符号使用完全正确的一项是哪一项〔〕〔3分〕10、A.在千年之后,也许会有人对我留下的痕迹反复观看,反复把玩,并且会忍不住轻轻地叹息:“这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊〞!11、B.“嗨,慢着,〞我软弱地哀求道。
“我没法——〞12、C.“来呀!〞我最要好的朋友杰利对我叫喊:“别做胆小鬼。
〞13、D.“下来吧,孩子,〞他带着抚慰的口气说,“晚饭做好了。
〞14、4.以下对课文内容理解有误的一项是哪一项〔〕〔3分〕15、A.?走一步,再走一步?:撷取生活中亲历的一件小事,阐发深入的道理,只要把大困难分解开来,一个一个地认真解决,终将战胜宏大的困难,赢得成功。
16、B.?在山的那边?:“山〞和“海〞的形象具有象征意义,大海象征困难,群山象征一个个理想,用爬山象征艰辛奋斗。
17、C.?贝壳?:由小小的贝壳引发对生命的感悟。
文章的文眼是“请让我也能留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西来吧〞。
18、D.?紫藤萝瀑布?:借对一树茂盛的紫藤萝花的描写,启示人们:不能被昨天的不幸压垮,应该像紫藤萝花一样,以饱满的生命力,投身到生命的长河中去,在闪光的花的河流中航行。
二、阅读理解?走一步,再走一步?片段阅读时间是一分一秒地过去,暮色开场四合。
在一片寂静中,我伏在岩石上,恐惧和疲惫使我全身麻木,不能动弹。
暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗。
这时,树林里有一道手电光照来照去。
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第四单元复习学情调研一、积累与运用(20分)1.漂亮的书写能给人以美的享受。
请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。
(2分)所谓活着的人,是不断攀登命运险峰的人。
——雨果2.加线字注音有误的一项是()(2分)A、媲.美(pì) 魁.梧(kuí) 别墅.(shù) 凝.视(níng)B、勉强.(qiǎng) 瞬.间(shùn) 须臾.(yú) 主宰.(zǎi)C、秘诀.(jué) 殴.斗(ōu) 巍.然(wēi) 深渊.(yuān)D、蓦.地(mù) 炽.热(chì) 虔.诚(qián) 须髯.(rán)3.下列词语中有四个错别字,划出来并在方格中改正。
(4分)惊慌失错巍然屹立井然有序失魂落破小心翼翼镇定自若相题并论势不可挡煞费苦心刮目相看言简意骇盛气凌人4.词语解释有误的一项是()(2分)A、井然有序:形容整齐有序的样子。
B、势不可挡:来势迅猛,不可抵挡。
C、不速之客:应邀而前来的客人。
D、永垂不朽:世代流传,永不磨灭。
5.形似字组词有误的一项是()(2分)A、梧 (魁梧) 悟 (感悟)B、抒 (抒情) 舒 (舒服)C、欧 (欧洲) 殴 (殴打)D、慨 (大慨) 概 (感概)6.加线词语感情色彩发生变化的一项()(2分)A、人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状,一片混乱。
B、“玛丽”号也放下救生艇,赶来搭救由于它肇祸而遇难的人员!C、他本身的纯朴,宽释了我的不安。
D、我想,这可是个好机会,便煞费苦心地写了一篇关于这事的详细报道。
7.对本单元课文理解有误的是()(2分)A、《我从罗丹得到的启示》一文,作者回忆了自己初见罗丹时的拘谨,对大师的崇拜,以及从他身上得到的启示。
B、《“诺曼底”号遇难记》一文刻画了一位勇于决断,沉着指挥的英雄形象——哈尔威船长,他之所以慷慨赴死,是因为他对此次海难负有不可推卸的责任。
C、《我的第一次文学尝试》一文语言幽默生动,妙趣横生。
D、《伽利略不轻信权威》一文表现了伽利略勤于思考,勇于探索,勇于创新的精神。
8.按要求完成题目。
(4分)王秘书的中文传呼机收到了这样一条信息:“李科长听说材料没有上报张局长非常生气”,王秘书不明白究竟是谁生气了。
根据提示,标出标点。
①李科长生气了:②张局长生气了:二、阅读理解(40分)(一)阅读课内语段,回答9-13题。
(11分)⑴我那时大约25岁,在巴黎研究与写作。
许多人都已称赞我发表过的文章,有些我自己也喜欢,但是,我心里深深感到我还能写得更好,虽然我不能断定那症结的所在。
……⑵但是,最伟大的人是最亲切的。
我们告别时,罗丹转向了我。
“我想你也许愿意看看我的雕刻。
”他说,“我恐怕这里简直什么也没有。
可是礼拜天,你到麦东来同我一块儿吃饭吧。
”⑶在罗丹朴素的别墅里,我们在一张小桌前坐下吃便饭。
不久,他温和的眼睛发出的激励的,他本身的淳朴,宽释了我的不安。
……⑷罗丹罩上了粗布工作衫,因而就好像变成了一个工人。
他在一个台架前停着。
⑸“这是我的近作。
”他说着,把湿布揭开,现出一座女正身像,以黏土美好地塑成的。
“这已完工了。
”我想。
⑥他退后一步,仔细,这身材魁梧、阔肩、白髯的老人。
⑺但是在片刻之后,他低语了一句:“就在这肩上线条还是太粗,对不起……”⑻他拿起刮刀、木刀片轻轻滑过软和的黏土,给肌肉一种更柔美的光泽。
他健壮的手动起来了,他的眼睛闪耀着。
“还有那里……还有那里……”他又修改了一下。
他走回去。
他把台架转过来,含糊的吐着奇异的喉音。
时而,他的眼睛高兴得发亮;时而,他的双眉苦恼地蹙着。
他捏好小块的黏土,粘在像身上,再刮开一些。
⑼这样过了半点钟,一点钟……他没有再向我说过一句话。
他忘掉了一切,除了他要创作的更崇高的形体的意象。
他专注于他的工作,犹如在创世的太初的上帝。
⑽最后,带着舒叹,他扔下刮刀,把湿布蒙着女正身像。
于是,他又转身要走,那身材魁梧的老人。
⑾在他快走到门口之前,他看见了我。
他凝视着,就在那时他才记起,他显然对他的失礼而惊惶。
“对不起,先生!我完全把你忘记了,可是你知道……”我握着他的手,感谢地紧握着。
也许他已领悟我所感受到的,因为在我们走出屋子时他微笑了,用手扶着我的肩头。
⑿在麦东那天下午,我学得的比在学校所有时间学得的都多。
从此,我知道凡人类的工作必须怎样做,假如那是美好而又值得的。
⒀再没有什么像亲见一个人全然忘记时间、地方与世界那样使我感动。
那时,我参悟到一切艺术与伟业的奥妙——专心,完成或大或小的事功的全力集中,把易于弛散的意志贯注在一件事情上的本领。
………9.第①段“我不能断定那症结的所在”中的“症结”指的是()(2分)A、“我”“还能写得更好”的症结。
B、“我”不能突破现有写作水平的症结。
C、下文“一个伟大的人”给“我”的启示。
D、“我”至今不知其所在的那个症结。
10.第③⑥⑦段的横线处应依次填入的词,正确的一项是()(2分)A、审视注视瞠视B、凝视瞠视注视C、凝视看着审视D、注视瞠视审视11.第⑥到第⑩段的详写有三点作用,请分别说明。
(3分)(1)_________________________________(2)_________________________________(3)_________________________________12.第⑩段划线处应填入一个句子,最妥贴的一项是()(2分)A、一个男子把披肩披到他情人肩上那种温存关怀般的B、像一个学生把改好的作业交给老师时那样喜忧参半地C、像一个农民把细泥轻轻地撒上幼苗时那样爱惜期盼地D、像一个工人停工后把布篷遮住机器时那样亲切爱护地13.文段中点明主旨的句子是哪一句?(2分)(二)阅读下面文章,完成14-19题。
(13分)精神谁知是哪个不小心,一膀子把那家伙蹭掉到地下,借着惯力,滴溜溜转至地中间,口就开了,噗噜噗噜冒白沫儿,吓煞个人!新开的井口,连工棚都是简易的。
矿工们装束好了,下井之前挤在这简易工棚里,都年青、好疯,闹得小偏厦地动山摇,就闹出这桩事来。
冷丁把众人吓得哄地散开,一愣,又渐渐地明白,知道原来是灭火器,就都站住,等头或哪个懂行的去拾起,关上,不就结了?也就是一愣神的工夫,箭一般地从人堆里射过一个人去,一头扑在那冒白沫的灭火器上。
他不懂怎样关闭,只用手拼命去堵,身子死死地压在那物件上,一边火烧火燎地冲大伙喊:“快!快跑嘛你们! ”这是个小合同工,刚从农村招上来不到两个月。
看他那认真样儿,大伙笑得前仰后合。
小合同工更急了,破口大骂:“你们还不滚开,要死呀你们!”大伙儿更是大笑。
连个灭火器都不认识!忽然笑声一家伙咬住,井长来了。
井长过去把灭火器关上,看着已经自己爬起来的小合同工,那小脸弄得一塌糊涂。
井长忍不住也笑了,他和蔼地说:“小伙子,你这是表演哪路功夫?”小合同工脸腾地红了,赶紧扭向一边:“我当它要爆炸呢。
”井长的神色立即严肃起来。
几天后,井长跟矿长汇报,谈到那个小合同工,并要求给他转正。
井长说:“我一定要留住他,就冲这种精神! ”井长说这话时,满脸是泪!14.结尾部分井长说:“我一定要留住他,就冲这种精神! ”“这种精神”指的是哪种精神?与题目中所指“精神”是否一致?(2分)15.第4段中哪些动词最能体现小合同工的精神?(2分)16.用原文填空。
(3分)第6段中“大伙笑得前仰后合”的原因是。
第8段中“大伙儿更是大笑”的原因是。
第10段中“井长忍不住也笑了”的原因是。
17.第12段中“小合同工脸腾地红了”的原因是( )(2分)A、井长看到他的样子忍不住笑了,笑得他很难为情。
B、井长的话使小合同工知道了根本没有危险,所以为刚才自己的行为感到不好意思。
C、小合同工见大伙都笑他,感到十分不好意思。
D、井长表示要给他转正,他非常兴奋。
18.第13段中“井长的神色立即严肃起来”的原因是( )(2分)A、井长为其他人无动于衷的行为表示遗憾。
B、井长为小合同工连灭火器都不认识表示不满。
C、井长认为大伙儿闹得有些过火。
D、井长知道了小合同工以为灭火器要爆炸而采取了舍己救人的行动后,十分震惊和感动。
19.“破口大骂”和“一塌糊涂”在本文中有何作用。
(2分)(三)阅读下面的文字,回答20-26题。
(16分)第一次真好①路过人家的墙边,偶一抬头,看见一棵结实累累的柚子树,一颗颗硕大的黄绿色的柚子,沉甸甸垂吊在枝头。
这景色不见得很美,却是一幅秋日风情画。
②我是个生长在都市,从来不曾享受过田园生活的俗子。
除了木瓜树以外,所有结实累累的果树,都只能够在图画、照片和电视里看到。
今天第一次看到这棵果实如此丰硕的柚子树,霎时间,心头充满了喜悦与新奇。
③第一次真好,第一次的感觉真奇妙,细细回想:在你的生命中,有多少“第一次”值得你低回口味?有多少“第一次”使你留下不可磨灭的印象?④几年前,家中第一次养了一笼十姊妹。
当母鸟第一次生下了几个玲珑剔透、比小指头还小的鸟蛋以后,我和孩子们眼巴巴地等候小鸟孵出来。
有一天,我们正在吃午饭,孩子忽然大叫:“小鸟孵出来了!”我惊喜地走到鸟笼边一看,在鸟巢里而的所谓小鸟,()。
第一次看妻刚孵出来的雏鸟,但觉它们的样子很难看,竟因此而吃不下饭。
可是,等到它们渐渐长大,羽毛渐丰,一切都具体而微以后,我喜爱它们又甚于那此老鸟。
⑤第一次生孩子时,护士把包在襁褓中,只露出一张红朴朴小脸的老大抱来放在我的身边。
我第一次看到从自己身体中分出来的骨肉,第一次看到如此鲜嫩的,才出生不到一个钟头的婴儿,心情非常复杂,又兴奋又新奇又紧张,只是目不转睛地望着他,惟恐这脆弱的小生命随晨消失。
⑥第一次的感觉真奇妙。
第一次去露营,第一次自己动手做饭,第一次坐火车,第一次坐喷气式飞机,第一次看见雪,第一次看到自己的作品用铅字印出来……第一次的经验不一定都愉快,但却新鲜刺激,使人回味无穷。
⑦生命中的第一次愈多,生命也就愈益多姿多彩。
⑧愿你珍重第一次。
20. 下面是第④自然段空白处原有的句子,句序已打乱,请调整句序。
(2分)①身上只有稀疏的几根毛②仅仅具有鸟的雏形③只是两团小小的粉红色肉球④两只黑黑的眼睛却奇大正确的句序是:21.作者写自己的一些“第一次”经历,详细叙写的是哪三次?请各用一个短语加以概括。
(3分)①②③22.第①自然段中,作者既然说柚子树“不见得很美”,又说“却是一幅秋日风情画”,语意是否矛盾?为什么?其中包含作者什么样的感受?(3分)23.第③自然段画线的两个反问句,在语言表达上的作用是;在结构上所起的作用是。
(2分)24.作者哪次具体经历照应了“第一次的经验不一定都愉快”这一句子?(2分)25.第⑤自然段描述“第一次”经历和感受时,交织着千丝万缕的母爱,使人不禁想起唐朝诗人孟郊千古传颂的诗句:,。