推进学习型党组织建设经验材料
涟钢推进学习型党组织建设的实践与思考
了激励 先进 、 鞭策后 进 的作 用 。
《 涟钢 报》 涟 钢 电视 等 内部媒 体开 辟 专栏 ， 过 言论 、 谈 、 、 通 访 专 题 报道 、 报道等 多 种 方 式和 手段 ， 播 了 《 路 变 、 施 变 、 深度 刊 思 措 行 动变》 《 基层 去 、 线去 》 《 、到 到一 、 要改变 不要 抱怨 》 《 钢服 务 真给 、涟 力》 等文 章 ， 导 干 部 思想 作 风 教 育 实践 活 动进 行 纵 深 报 道 ， 对领 在 职工 中引起 较好反 响 。过 去职 工群 众 反 映强 烈 的 “ 以权 谋 私 、 肆无 忌惮 ， 部 利益 、 头主 义 ， 局 山 明哲 保身 、 过且 过 ， 得罪 人 、 敢履 得 怕 不 责 ， 验 主 义 、 愿 创 新 等 突 出 问题 少 了 ， 导干 部 积 极 深 入 群 经 不 领 众 、 现场 、 深入 深入 基层 ， 帮助职 工群众 解决 实际 困难 的现 象多 主动 突 出思 想建设 。 把转 变职 工群众 思想 观念 、 进企 业扭 亏脱 了。２ １ 年 以来 ， 促 ０ １ 仅公 司 领 导 和机 关 中 层 管理 人 员 就 实 施 跟 班达 困作为 学 习型 党组 织建设 的出发 点 ４０多个 班 次 ， ０ 共收 集 各 类 问 题 ８ ７个 ， 目前 已 经 落 实解 决 见 效 的 涟钢 党委 把推动 职工 群众转 变思想 观念 、 促进企 业扭亏 脱 困作 ３ ２个 。 为 学习 型党组 织建设 的 出发 点和 落脚点 ， 衡量 学习型 党组 织建 作为 三 、 出学 习方式 与效果 ， 突 把开 展企 业文化 案例教 育 、 重塑 企 业 设成 效 的重要标 准 。为引 导广 大 员工 认 清形 势 ， 一思 想 ， 统 正确 看 正气 作为建 设学 习型 党组织 的切入 点 待涟 钢面 临的 困难和 压力 ； 问题 ， 定信心 ， 转型 阵痛 迎接 正视 坚 挺过 针 对涟 钢存在 的诸 多问题 ， 其根 源 正越来 越清 晰地指 向企 业的 新 生 ； 作风 ， 实干 ， 快企 业 转 型升 级步 伐 ， 转变 真抓 加 涟钢 党委 组织 文化 和导 向 ， 党 委 提 出要 按 业 利 益 、 众 利 益 至 上 的 价值 涟钢 企 群 “ 观念 、 信心 、 转 型 主题 大 讨论 活动 ， 委书 记 汪 俊 带 头在 导向 ； 转 树 促 党 以业绩 评价人 、 以效果 评 价 事 、 业 绩 定优 劣 、 贡 献论 英雄 凭 以 《 钢报 》 发表署 名 文章 《 我们 一 同来 思 考 》 党委 领 导 班 子成 的绩 效导 向 ； 唯学 历和 资历 ， 才和业 绩的 用人导 向 ； 支撑 涟 上 让 ， 不 唯德 内部 员分别 到所在 联 系单位参 加 了大 讨 论 ， 谈形 势 、 明认 识 、 思 路 、 理 出 体 系能快 速满足 市场 需求 的客 户 导 向 ； 品种 、 量 和 加 强管 理要 向 质 主意、 提措施 。各单 位 和部 门围 绕 “ 为什 么说 涟 钢 正 处 于转 型期 ， 效益 的品种 质量 效 益 导 向 求 ， 要 以案 例教 育 为 切 入 口 ， 塑 企业 重 如 何正确 认识 涟钢 转型期 面临 的困难 与挑 战 ， 的 问题 与差 距在 文化 。涟钢 党委 宣传部 按照 五 个导 向要 求 ， 我们 紧贴 中 心 工作 、 住职 抓 哪里 ， 我们要转 变 哪些观 念 、 树立 哪 些观 念 ， 企业 正 转 型 、 我们 怎 么 工群 众关 注的 “ 点 ” “ 热 、焦点 ”广 泛搜集 发生 在职 工身 边 的 生动 故 ， 办” 五个 问题 ， 组织 了单位 、 车间 （ 科室 ） 班组 三 级大 讨论 。各 二 级 事和 典型 事例 ， 、 整理编 写便 于 员工 学 习和 理 解 的文 化 案例 ， 行 宣 进 单位和部门认真按照公司党委文件要求 ， 厂泛宣传发动 、 周密安排 传和 培训 ， 工在潜 移默 化中逐 步认 同公 司倡导 的文化 理念 。 使职 部 署 、 极开 展大讨论 活 动 。许多 中 、 层 管理 人 员和 专业 技 术 人 积 基 ２ １ ８月 ２ ，涟 钢 报》 ００年 ６日 《 刊登 《 渣从 何而 来 ， 指 废 灰 》直 员结合 公司 、 单位 及个人 实 际 ， 真 查找 问 题 、 认 踊跃 献 计 献策 、 出 钢掺 杂使 假 ” 提 的敏 感 问 题 ， 开 了涟 钢 案 例 教 育 的序 幕 。 随 后 的 拉 （ ０吨 ４ 、 关于 合 金 消耗 的记 者 调查 》 《 、 欠 了有价 值的意 见和 建议 。有 的员 工 还通 过 报纸 、 电视 等平 台 ， 表 （６ ０ 滞留板 卷引 发的关 注》 《 发 自己的 意见 、 建议和 感受 ， 自发地参 与公 司大 讨论 ， 们对 企 业 单 ， 主动 他 谁之过 等一系列案例， 》 对公司管理上的薄弱环节进行 了揭 的殷殷 之情 、 拳拳之 心令人 为之 感动 ， 为 公司上 下凝心 聚 力 、 快 示 ， 成 尽 引发 了各部 门各 单位找 问题 、 漏洞 的 热 潮 ， 起 了 “ 堵 掀 要扭 亏 就 走出 困境的一 笔宝 贵精神 财富 。通过 开展大 讨论 ， 引导职 工从 思 想 必须 理 直气壮维 护 企 业 利益 ” 的价 值 观 革命 。 针对 品种 板 有 市 场 观 念 、 营 体系 、 产管 理 、 经 生 企业 文化 等 方面 ， 差距 ， 措施 ， 成 但质 量不过 硬 、 找 提 形 客户不 满意 的现状 ， 深入 客户进 行调 查采 访 ， 涟钢 召 扭转 困难局 面 、 系统解决突 出问 题 的基 本 共识 ， 下一 步 打 响扭 亏 开产 品订 货会 、 为 品种板 材推 介会 ， 面听 取客户 的意 见 ， 内 部报 面对 在 脱困 的攻坚 战奠 定了 良好的思 想基础 。 纸 电视相 继刊 播《 目惊心 四问 “ 菱 、 深冲 钢 ： 爱你 不 容 触 双 》《 想说 二 、 出组织 作风建 设 ， 改善领 导干 部作风 、 突 把 促进 企业 扭亏 脱 易 》 《 系之 痛— — 关于 冷 轧 Ｇ 、体 Ｌ产 品 光 整 质 量 事 故 的 反 思 与 改 困作 为建设 学 习型党组 织 的着力点 进》《 、 流程之 殇》 《 值观 之变》 和 价 等深度 调查 案例 １ ０多个 ， 制作 并 各级领 导干 部是建 设学 习型党 组织 、 促进企业 扭亏 脱 困的组 织 成 光碟 ， 到各 单位 组织观 看 ， 发 引发 了职工 的广泛 关注 和激 烈讨 论 ， 者 、 动者 和实践 者。针对 部分 领导 干 部 中存 在 的学 习不 够 、 行 收 到了 “ 撼性 的效 果” 推 执 震 。 不力 、 导向 不明 、 自律不 严 等突 出 问题 ， 钢 党委 从 ２１ 涟 ０ １年 ３月 份 案例教育以转变观念 、 梳理流程 、 理顺职责 、 规范行为 、 扶正祛 起在 全公 司开展 了领导 干 部思 想作 风 教 育实 践 活动 。教 育 实践 活 邪等为目的 ， 把现实中生动的事例采写制作成文字视频 案例 ， 现 “ 动把 加强学 习贯 穿 始终 ， 继 制 定 、 相 下发 了《 导干 部思 想 作 风 教 身说 法 “ 图有 真相 ， 领 、有 把准 了 切 入点 ， 并适 时 进 行 引导 ， 动 占 主 发 手 照 更 育实 践活动 实施 方案》 《 于开 展 “ 、关 转变 作 风 五个 带头 ” 导 干 部 领舆 论 阵地 ， 动和 引导干 部职 工不 光 要把 电筒 向别 人 ， 领 作风 形象 提升 活动的 通知》 等文 件 ， 明确 规 定 了领 导 干部 必学 内容 要 把 “ 子 向 自 己。通 过 身边 人 、 边 事 ， 行 自我 剖 析 、 镜 照 身 进 自我 和篇 目 ， 出以学 风建设 采带 动作风 转变 。实行领 导干 部跟 班工 作 批 评 、 突 自我教育 ； 广泛 的讨论 ， 想上 的触动 和行 为上 的 转变 通过 把思 制度 ， 深入一线掌握实际情况和职工思想动态 ， 帮助��
着力创新学习机制 扎实推进学习型党组织建设
党组 根 据 不 同时 期 的 发展 需 要 ． 不 习 型 党 组 织 建 设 的 工 作 思 路 。 近 年
断 加 强 工 商 文 化 建 设 、完 善 工 作 思 来 ， 山工 商 分 局 大 力 加 强 工 商 文 化 房
一
、
创 建学 习型 党 组 织 的 做 法
路， 以精 神 文 化 为 核 心 、 度 文 化 为 建 设 ， 继 提 出 了 “ 细 管 理 年 ”“ 制 相 精 、提
不 在 的深 刻 总 结 ． 也是 在 新 的 历 史 条 件 下 划 ， 认 真加 以 落 实 ， 取 自学 、 请 力 ， 断 提 高 干 部 的竞 争 力 ； 干 部 并 采 外
对 全 党 建 设 学 习 型 党 组 织 发 出 的 伟 专 家 授 课 、 开 座 谈 会 、 看 专 题 学 业 绩 上 ，努 力 提 高知 识综 合 能力 、 召 观 工 大 号 召 。近 年 来 ， 京 市 房 山 工 商 分 习片 等 形 式 学 习 ．做 到 学 习 有 记 录 、 作 能 力 和 办 事 能 力 。 养 一 支 “ 法 北 培 熟 局 在 全 局 范 围 内 大 力 开 展 学 习 型 党 学 习 有 体 会 、 习 有 收 获 ， 力 将 党 规 、 学 努 懂经济 、 会管理 、 通理论 、 知修养”
有 力 推 动 全 局 学 习 型 党 组 织 的 深 入 广 大 党 员 干 部 参 与 工 商 文 化 建 设 的 的 工 作 方 法
开展 ： 只有 党 组 班 子 成 员 在 建 设 学 习 热 情 ， 成 了 多 层 次 、 方 位 的 工 商 形 全
一
是 完 善 制 度 ， 解 “ 习 欠 主 破 学
是 加 强 工 商 文 化 建 设 ， 实 学 工作 格 局 。 夯
浅谈如何推进学习型党组织建设
基层建设
广 安市 广安 区枣 山镇 党委 大 力 推进学 习型党 组织建设 ， 有力地
促 进 了 全镇 “ 四个 文 明 ” 设 的 创 建
学 习型党组织 应解 决的问题
。 吕嫒 莉 艾剑 飞 詹 天 俊
新 发展 ， 取得 了显著成效 。但笔者 在调查 中了解到 ， 目前还存 在几个 问题亟待解决 ：
的 内在动力 ，以学习力提 升创新 力， 增强发展力。其 次要创新学 习 载体 。要改变传统的学习方式 ， 结
做法 、 经验 ， 张旗鼓地树立 典 好 大 型、 表彰典型 、 宣传典型 ， 以先进 典 型 和先进案例 引领党员 的学 习理 念， 激发 党员的学 习热情 ， 引导全
体党员 干部 自觉融 入学 习型党组 织建设 中来 的
关键 。 首先要创新学 习理念。我们 党 成立 ８ ９年来 所 取得 的辉煌 成
织 的建设 和发展起 着重要 的引领
和推动作用 ； 先进 典型是党组织 中 的催化剂 ， 对党组织 的建设和发展
观、 学习实践社会主义核 心价值体
系 、学 习实践社会主义荣辱观 ， 引 导党员干部树立正确的世界 观、 人
推进学习型党组织建设 。 着力营造学习氛围。 营造重视
学习 、 尚学 习 、 身学习 的浓 厚 崇 终
设 的针对性和实效性 。 着力发挥 引领作用。 党员领导
干部是党组织 中的风 向标 ， 对党组
导 科学发展 能力 这两个 重点安排 选题。 一是深入学习中国特色社会
主义理论体 系、 学习实践科学发展
生观 、 价值观 ， 锤炼党性修养 ， 坚定 理想信念。 二是学习掌握现代化建 设所必需 的专业知识 、 管理知识和
建设学习型党组织
建设学习型党组织建设学习型的党组织是党在新时代对自身提出的新要求，是落实全面从严治党战略、推进党的思想建设的有力举措。
学习是党的生命线，加强党员干部学习，提高他们的素质和能力已成为党组织必须面对的战略问题。
本文旨在探讨如何建设学习型党组织，分别从学习制度构建、学习内容设置、党员干部学习氛围和推进党员个人学习四个方面进行阐述。
一、学习制度构建建设学习型的党组织，首先需要构建一套完备的学习制度。
确立党员干部学习的目标、内容与方法，完善学习评价机制，对学习进行持续追踪与跟踪，发挥制度的激励作用。
(一)党员干部学习目标的确立建设学习型的党组织，需要将党员干部学习纳入到党员干部日常工作考核体系中。
确立学习计划的目标、任务和要求。
例如，按年度制定学习计划，规定学习的主要内容、时限和考核方式。
(二)学习内容与方法的完善建设学习型的党组织需要从目标的实现出发，明确党员干部需要掌握的知识、技能和流程，开展有针对性的学习。
传统的学习方式如课堂授课、培训班培训等已难以满足当前多样化的学习需求，党组织需要创新学习方式、提供多元化学习资源，如网上学习、线下交流等方式。
同时，针对不同人群、不同时间、不同场景，提供多样化的学习途径。
比如，对于远程的党员不妨采用网络学习、远程直播等方式进行学习。
(三)学习评价机制的完善学习评价机制是促进组织学习成效的关键之一。
建立健全的学习考核机制，既要注重考核党员干部在知识、技能方面的掌握情况，同时也要考核党员干部的学习态度和学习成果的落实情况。
综合考评，对学习成果的达成情况进行定期统计分析，为制定后续学习计划提供依据。
(四)发挥制度的激励作用建设学习型党组织，要根据党员干部学习计划的完成情况进行奖惩制度的设置。
对于学习计划完成优秀者，可进行表彰和奖励。
对于未完成学习计划者，可进行谈话、通报批评等方式进行督促和提醒。
在制度方面的明确和执行上，可以形成内部的强大推动力和约束力，进一步促进党员干部的学习。
学习型党组织建设情况汇报
学习型党组织建设情况汇报学习型党组织建设是党中央号召开展的，旨在加强党的基层组织建设，提高党组织的凝聚力和战斗力，提高党员党性修养和综合素质，发挥先锋模范作用的教育活动。
市教育局党委对此项活动高度重视，认真贯彻落实中央精神，严格按照省、市委活动要求，把学习型党组织建设与创先争优活动结合起来，围绕教育中心工作，将活动不断引向深入，取得良好收效。
一、加强领导，深刻认识学习型党组织建设的重要意义（一）吃透精神，贯彻活动要求。
市教育局现有直属党组织55个，党员2187名。
活动之初，局党委按照党中央2016年2月8日颁布的《关于推进学习型党组织建设的意见》的有关精神和省委、市委的总体要求，组织局机关党支部、直属单位党委、党支部认真学习贯彻上级党委精神，重点学习了中央和省委《意见》，学习了市宣传工作会议精神及各级领导讲话，进一步明确了在基层党组织中开展此项活动的重要意义。
掌握了活动的总体要求和基本原则，从而保障活动有领导、有组织、有计划的进行。
（二）完善机构，加强活动领导。
为有效开展好学习型党组织建设活动，局党委多次召开会议进行专题研究，成立了活动领导小组，党委书记、局长林树芬同志亲自任组长。
抽调局机关和基层单位骨干人员成立了日常工作机构。
制定了《教育局开展学习型党组织建设活动实施方案》，对活动主导思想、目标要求、内容形式、方法原则做出详细规定。
各基层单位党组织提前进入状态，开展前期调研，全面征求单位党员和群众对党组织建设的意见和建议，并对征集的意见和建议进行梳理，为活动开展做好准备工作。
市教育局党委召开了“学习型党组织建设活动动员大会”，会上宣读了局党委活动实施方案，局党委副书记周君同志亲自做了动员讲话。
随后，各单位党组织也召开相应动员会，局机关和直属单位学习建设活动正式启动。
（三）建立制度，保障活动效果。
局党委把加强制度建设做为学习活动的有效保障，组织机关人员建立和完善了学习型党组织建设各项制度。
重点包括《领导干部理论学习制度》、《宣传教育制度》、《领导干部贯彻民主集中制各项制度》、《党员干部觉廉政建设制度》、《调研制度》等各项。
论加强学习型基层党组织建设
论 加 强 学 习型 基 层 党 组 织 建 设
口刘 勇
（ 连云港海滨疗养院， 江苏 连云港 ２２４） ２ ０ ２
充 内容 ， 争取 逐渐达 到全局在 胸 、 融会贯 通 的境 界 。 着 眼现实 的运用 。党的 历史是 以往 历程 的丰碑 ， 又是 开辟 未来的起 点。 习 学 的 目的全在于 借鉴和运 用 。基 层领 导学 党史 ， 取治 国理政 的经 验 ， 汲 提高领 导水 平和执 政能力 ， 以应对 艰 巨繁重 的具体 工作 ； 基层 党员学 党史 ， 了解党 的奋斗 要 历程， 丰功 伟绩 ， 继承 和发扬 党的光 荣传 统 和优 良作风 ，提高为 党献身 奋斗 的 自
确 立 应 用 学 习 理 念 。 学 习 的 目的 全 在 于 应 用 。在 学 习 中 认 识 规 律 ， 寻 求 发
、
创 新 学 习理 念
牢牢把握 提升党 的创新 能力 ，增 强 基层党组 织活力这 个大 目标 ，以此 创新 学 习理念 ，开展学 习活动 ，检验学 习成 果 ，把学 习的过程变 成基层 党组织 自我
觉 性和 坚 定 性 。
学习就是 丰富人 的精神世 界 ，让人 有一 种精神 ， 而且 这种精 神要有温 度 ， 并 且要 一直保持 这种温度 ， 既能做到 富有 激情、 昂扬 向上 、 志坚 定 ， 能做 到见 意 又 解超前 、 视野 宽广 、 头脑 冷静 。 党 的基层组织 是党 的全部 工作和 战 斗力 的基础 ，承 担着把 科学发展 观 贯彻
党史 作为建 设学 习型党组织 的三个 重点 学 习内容 之一 ， 尤为英 明正确 。
好环 境和条件 。 有 效监督 学习制 度 的落 实是 重要保 证。 一是形成监 督 网络 。 努力 形成党 内监
创建学习型党组织申报材料3篇（最新版）
创建学习型党组织申报材料3篇创建学习型党组织申报材料3篇第一篇201X年，区审计局始终按照学习型党组织建设要求,认真开展支部的建设，切实把学习型党组织建设落到实处，确保了审计机关党组织的战斗堡垒作用和主心骨地位，促进了全局各项工作的顺利开展。
一、硬化组织基础，筑强战斗堡垒始终把学习党组织建设工作列入重要议事日程，作为全局的重要工作来抓，用党建工作促进各项工作协调发展，确保审计监督职责有效履行。
坚持以人为本，加强组织领导，做到组织领导到位、责任明确到位、督办考核到位，确保学习党组织建设工作的有序推进。
一是建立局党支部网络图、签订党员承诺书。
实行党支部书记负总责，班子成员带头参与党组织生活，各股室负责人在抓业务工作的同时，坚持抓本股室党建工作。
二是形成了以抓党建带业务，以抓业务促党建的工作机制。
把管人与管事、抓业务与抓党建工作结合起来，形成了层层抓落实的良好格局。
三是制定了党建、学习、会议、考勤、审计业务、奖惩等30多项制度，建立的制度主要有党支部理论学习制度、党支部“三会一课”制度、党支部党员教育培训制度、党支部建设考核评价制度等。
坚持月例会、季评比、“三会一课”制度，重要事项集体商定、集体决策、定期公开。
各项工作做到有章可循、有规可依。
二、注重思想教育，坚定理想信念始终把思想政治教育作为首要任务来部署，做到分散自学与集中学习相结合、网络学习与书本学习相结合，理论学习与调查研究相结合，做到参学人员一个不少，学习时间一点不少，撰写学习笔记一篇不少，学习体会交流一次不少。
一是购置必要的学习设施和材料，营造良好学习环境。
深入学习贯彻党的十七大、十八大全会精神，建立审计文化书屋，购买党史书籍、资料近千余册，开展“午间一小时”读书活动。
征订《人民日报》、《光明日报》、《经济日报》、《日报》、《日报》、《党员生活》等党报党刊，供党员学习。
二是注重理想信念教育。
深入开展“争做新时期实干家”谈心谈话活动，打造“政治坚定、奋发有为、争创一流、为民清廉、务实创新”的审计队伍；围绕“迎创推”活动总体要求，撰写学习心得，开展经验交流，做到学以致用，增强党员干部的宗旨意识、大局意识、责任意识，增强政治敏锐性和政治鉴别力，坚定社会主义理想信念。
建设学习型党组织工作汇报材料
建设学习型党组织工作汇报材料各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！建设学习型党组织工作汇报材料党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义事业和党的建设新的伟大工程全局出发，提出建设马克思主义学习型政党的重大战略任务。
建设学习型党组织势在必行。
一、要在强化组织领导上求突破。
加强学习型党组织建设，提高全体党员的思想政治水平，领导干部负有重大的政治责任，具有强大的行为导向和风气引领作用。
因此，各级领导机关和领导干部应以身作则，带头学习，充分发挥示范带动作用，以高度的政治责任感、使命感、强烈的求知欲和积极的进取精神，在学习理论、学习知识、改进学风上走在前面，既做不断学习、善于学习的表率，又做学习型党组织的积极倡导者、精心组织者、大力推动者、自觉实践者，在党内和社会上形成崇尚学习的良好风气。
对领导干部来说，学习型党组织建设不抓紧抓好、抓出成效，就是失职。
对这项长期的战略任务，领导干部既要“出征”，又要“挂帅”，各级领导干部要增强政治责任意识，提高抓学习、促学习工作责任制的执行力，切实加强对本系统本单位的学习型党组织建设的领导和指导工作。
二、要在明确任务要求上求突破。
建设学习型党组织必须把握四项基本要求。
一是科学理论武装。
这是马克思主义学习型党组织的本质特征。
二是善于把握规律。
加强学习型党组织建设，一定要着眼于培育科学精神和科学态度，引导党员干部大力发扬求真务实精神，坚持真理、修正错误，不断增强按客观规律办事的自觉性。
三是富有创新精神。
加强学习型党组织建设，必须着眼于树立创新意识、激发创造激情、迸发创造活力，积极开辟各种学习的途径，丰富创新各种学习的载体，引导广大党员干部解放思想、更新观念，不断以新的认识和新的举措开创工作的新局面。
四是立足工作实际。
要紧紧围绕业务需要，定项目，选内容，增强业务知识培训的针对性、实效性，使大家学有所思，学有所得，学有所用，切实把提高党组织和党员干部的业务水平作为经常性业务学习的出发点和着眼点。
建设学习型党组织的做法及经验——以长春市纪检监察系统的探索为例
此 即彼 ”模 式 ，培养 多角度 、动态性 看问题 的能力 。
六是 打破 “ 衷妥协”模式 ，摒弃本位主义 、好人主 折
创建 网站 ，开设小先生讲坛 、金电子邮箱 、调研成果 集锦等栏 目，整合资源 ，广 收信息 ；南关 区纪委倡导
“ 无墙”文化 ，鼓励个人开博客 ，随时沟通交流。 第三 ，根据某一重大或专项任 务需要 ，大范围整 合人员 ，建立项 目组机制 。项 目组成员深 度参与 ，在 思路确定 、政策把握 、证据搜集 、法 规引用 、效果评
一
义 、折 衷 主义 ，不 因 明哲 保 身 、维持 表面 和气 而噤 声 ，坚持原则 ，实事求是 。 在 改善心智 模式方 面市纪委 采取 内外结合方式 ： 是倡导个人 在工作 中时刻保持反省意识。每个人的
、
建立共 同愿景 ，培 育 内在动力。共 同愿景即
共 同的 目标理念 ，团队只有 目标明确 ，才能保持工作
热 情 和主 动 性 。 在共 同愿 景 形 成路 径 方 面 ，市 纪 委采
取两种途径 ：一是鼓励党员规划个人愿景 ，相互 沟通
政廉明 、团结协 同”的价值观 ，为共 同理念的形成提 供思想基础。
集体决策变成 团队学 习过 程。常委会召开前 印发讨论
议题 ，各委员分头研究 ，独立思考 ，会 上鼓励不 同观
破 “ 自我设限”模式 ，即打破可能束缚创造力发挥 的
思维 习惯 ，通 过开展富有挑战性 的活动 ，鼓励成员发 现潜 能。三是打破 “ 心灵封闭 ”模式 ，即拒绝各 自为 战 ，正 视一己之短 ，敞开心扉 ，加强合作 ，积极学 习
集体智慧 ，增强凝聚力 与整体行动能力。在这方 面市 纪委做 了以下工作 ：
景 。另一是 由党组织领导者提出愿景草案 ，然后集 思 广益 ，形成组织共 同愿景。
推进学习型党组织建设工作总结
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 推进学习型党组织建设工作总结为深入贯彻落实党的xx届四中全会关于建设马克思主义学习型政党的有关精神，根据《自治区党委办公厅印发〈关于推进学习型党组织建设的实施意见〉的通知》(内党办发〔2018〕4号)要求，我市结合实际，高度重视，精心组织，引导广大党员干部在自我组织、自我学习、自我教育、自我提高等方面发挥作用，积极推进学习型党组织建设，切实增强党员队伍的整体素质，取得了明显效果。
现总结如下：一、主要做法（一）高度重视，加强领导。
我市为确保学习型党组织建设活动正常进行和有效开展，结合实际，在2018年5月份制定并下发了《关于推进学习型党组织建设的实施方案》，并成立了推进学习型党组织建设工作协调小组。
领导小组在市委宣传部下设推进学习型党组织建设工作协调小组办公室，具体负责组织全市学习型党组织建设的检查考核、督促指导等工作。
年底，为进一步推进学习型党组织建设，我市又下发了《关于在全市进一步推进创建学习型党组织的通知》，要求各基层党组织按照《方案》要求，扎实推进各项工作。
（二）精心组织，扎实推进一是加强和改进市委中心组学习。
我市把抓好市委中心组学习作为推进学习型党组织建设的重要抓手。
充分运用多年来市委中心组学习1/ 11的经验和做法，从完善学习制度、丰富学习内容、创新学习方式、提高学习效果等方面入手，落实学习考勤、个人自学、集体研讨、学习交流、学习通报、学习考核等制度，加强和改进中心组学习。
2018年组织市委中心组成员集中学习六次，重点学习了中共xx届五中全会、自治区八届十三次全委会议等重要会议精神，学习了xx、胡春华书记在全国、全区学习实践科学发展观活动总结大会上的讲话，学习了回良玉副总理、胡春华书记在锡盟考察时的重要讲话。
如何推进学习型党支部建设——以韶山村党总支为例
完善学习制度。进一步完善党总支学习制度 ， 推进 党政 班子学 习 的规 范化 、 常化 。确保 全年 学 经 习不能少于 ４ １ ， 次 ２天 加强对支、 村两委班子学习 的督查和考核 ， 对党员 干部学习笔记实行调 阅制 度， 把学 习纳入评 选优 秀共 产党员 的重 要 内容 。按
潭 ４ １０ １２１
［ 中图分类号】
［ 文献标识码 ］Ａ
［ 文章编号 ］１７ — ７８ ２ １ ）１ ０９ — ３ ６２ ２２ （０ １ １ — ０ ３ ０ 胜利、 开创中国特色社会主义事业新局面的必然要
韶 山村是毛泽东 同志的故乡 ， 是全 国爱国主义 教育基地和革命纪念地 ， 先后 获得“ 国民主法制 全 示范村？ “ 国文 明村镇 ” “ 国先进基层党 组 、全 、全 织” “ 、 全国先进村民委员会” “ 国计划生育先进 、全 单位” “ 、 湖南省社会 主义新农村建设示范村 ” 等称 号， 同时被农业 部定为新农 村建设示 范村…。韶
、
习内容 ， 探索与组织特征相一致的学 习方式 ， 实施 １提高思想认识， ． 营造学习氛围 深刻领会建设学 习型党组织 的重大意义。该
与学习相配套的组织领导 ， 使党员 的学习能力不断
提升 、 知识素养不断提高、 先锋模范作用充分发挥 ， 凝聚力、 战斗力不断 村广大党员特别是支 、 村两委领导干部不断加强对 使全村各级党组织的创造力、 学习型党组织建设的认识 ， 深刻领会到 了建设学习 增强 ， 为促进该村经济率先发展提供强大动力 。 型党组织 ， 是建设马克思主义学习型政党的基础工 推进学习型党 组织建设要坚持 “ 四条基本原 程； 是党始终走在时代前列 、 引领中国发展进步的 则” 。即把学习型党组织建设与推进马克思主 重要基础 ； 是党领导人 民夺取全 面建设小康社会新 义中国化、 时代化、 大众化紧密结合起来 ， 用发展着
创建学习型党组织工作总结汇报 (一)
创建学习型党组织工作总结汇报 (一)近年来，随着我国经济和社会的发展，党的建设也进入了一个新的阶段，学习型党组织建设成为推进党的建设的重要方向之一。
在这一背景下，我们积极探索，以创建学习型党组织为统领，全面深化党的建设，收到了显著成果。
一、创建学习型党组织的意义学习型党组织是指通过建立良好的学习机制、坚持把学习作为经常性工作、注重学会做与学习相结合、不断培养党组织成员的学习习惯和能力，加强理论武装，提高组织品质，推动党的工作和发展的一种党组织形态。
学习型党组织建设，能够激发全体党员的学习热情，增强党的组织力和号召力，完善党的工作机制。
二、创建学习型党组织的具体措施为了推进学习型党组织的建设，我们进行了以下几点努力：1、提高学习意识。
在组织会议、班会等场合，以及通过各种形式的宣传，不断推动全体党员树立“终身学习”的理念，使其意识到学习是党员应有的基本素质。
2、建立学习机制。
开设党员学习小组，定期举行党员主题学习活动，不定期邀请党委宣讲，推动党员学习全面深入。
3、落实学习任务。
明确不同层级党员的不同学习任务，落实督促措施，确保学习任务的完成。
4、强化学习成果的应用。
在学习任务完成后，要求各小组成员以个人报告、小组讨论等形式，讲述心得和体会，推动学习成果在工作中应用。
5、定期检查学习效果。
组织开展考试、讨论、作业等形式的检查，促进成员守定性、活跃性和创造性，切实提高学习效果。
三、创建学习型党组织的效果经过一段时间的努力，我们成功创造了一批学习氛围浓厚、学习成果显著、工作指导有实效的学习型党组织。
这些组织在多个革命和建设领域都亮出了优异成绩，极大地调动了全员的积极性，提高了组织落实各项目标任务的工作效率。
四、创建学习型党组织的后续工作创建学习型党组织是一项系统工程，需要我们继续保持和加强工作力度。
在后续工作中，我们将以更加开放、创新的方式，不断完善组织机制、提高组织质量，为党的建设和发展变革注入新的力量。
积极推进学习型党组织建设
织 建设 向 广度 深度 拓 展 。
关键词 ： 习型党组织建设 ； 因； 学 原 措施
今年 ７ １ 月 日是 中 国共 产 党 诞 辰 ９ 周 年 。９ 余 年 １ ０ 来， 中国共 产 党何 以能 始终 走在 时 代前 列 、 领 人 民实 现 带 中华 民族 的伟 大复 兴 ？我 们 党 真 正 的 “ 密 ” 是 学 习 。 秘 ， 重 视 学 习 、 于学 习 ， 我们 党在 长期 实 践 中形 成 的宝 贵 善 是 经验 。２０ 年 ９ ， 的 十七 届 四 中全会 提 出“ ０９ 月 党 建设 马 克 思 主义 学 习 型政 党 ” 的战 略任 务 。这 是 我们 党 在 深 刻 总 结历史经验 、 科学分析新的形势任务的基础上作 山的重
理 方 法 ， 渐积 累本 领 、 会本 领 ， 导 现 代 化 建设 的能 逐 学 领
、
“ 习型 党 组织 建设 ” 出 的原 因 学 提
（ ） 史原 因 一 历
党 的建党 、 兴党的历史就是重视学 习、 不断学习 、 善 于学 习的历史 。党从成立之初 ， 就开始学习和探索在半 殖 民地 、 半封建社会 中如何开展 民主革命 。在革命 的实 践 中， 制定了反帝反封建民主革命纲领 ， 并依据 中国革命 形势的变化及时调整 ， 建立革命统一战线 ， 为中国革命指 明了前进的方 向。土地革命战争开始 后 ， 毛泽东 同志在 同左倾教条主义者的斗争 当中， 明确提 出要反对本本主 义 ， 调 必须 把 马克 思 主义 基 本 原 理 同 中 国 的实 际 情 况 强 紧 密 结 合起 来 ， 创 了理 论 联 系 实 际 的 马 克思 主义 新 学 开 风。抗 日战争 以及解放战争时期 ， 我们党依然坚持不断 探索、 不断学 习的优 良传统。１４ 年进行的延安整风运 ９２ 动是一次普遍的马克思主义的教育运动 ， 全党从思想上
学习型党组织建设总结10篇
《学习型党组织建设总结》学习型党组织建设总结（一）：学习型党组织建设工作总结开展学习型党组织建设是我党始终持续先进性的重要举措。
根据《关于推进学习型党组织建设的决定》精神，我结合实际，扎实开展了学习型党组织建设活动。
现将有关状况总结如下：一、主要做法一是增强学习意识，重视学。
开放型经济是区域经济的火车头、发动机。
对此，我高度重视学习型党组织建设，认真学习《决定》资料，充分认识建设学习型党组织的必要性，并利用会议、座谈、公开栏等多种形式进行学习，逐步提高对学习的重视程度和认识水平。
二是丰富学习资料，广泛学。
突出学习根本性资料，增强党性观念。
着重学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观等党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验，以及党的十七大和十七届四中、五中、六中全会精神，在学习中坚定理想信念，不断强化广大党员政治意识、大局意识和职责意识；用心参加当代经济、文化、法律、科技和管理等相关领域知识的学习，进一步树立科学精神和科技意识。
三是创新学习形式，多样学。
根据实际，有效创新学习形式，提高学习的成效性。
切实抓好理论中心组学习制度，切实提高自己的政治素质。
切实抓好乡镇调研工作，把学习和十二五规划制订工作结合起来，把调研走访实践结合起来，实此刻工作中使学习深化，在学习中使工作提高。
四是强化学习机制，常规学。
我强化学习机制，明确工作职责和工作任务，定期对建立状况进行检查，切实做到建立工作年初有计划、年中有检查、年底有验收；我结合分管工作，定期采取走访调研、座谈交流、现场观摩等多种形式，加大对建立活动的学习力度；强化学习机制，将建立活动与党内的创先争优活动结合起来。
五是向学习典型看齐，带动学。
努力向先进典型看齐学习，充分发挥其引领和辐射作用。
大力宣传建立学习型党组织的先进典型，不断扩大其影响力和带动力，以点带面的推动各项工作，同时不断巩固深化培育的成果，坚持联系实际、学以致用的原则，将典型培育与推动开放型经济建设中心工作紧密联系，在培育典型中推动工作、在推动工作中深化典型。
学习型党组织建设的工作总结
学习型党组织建设的工作总结学习型党组织建设的工作总结一、工作回顾在过去的一段时间中，我们党组织以学习型党组织建设为目标，围绕党的一系列要求，积极开展了一系列工作。
在党委的正确领导下，全体党员积极参与，取得了一定的成绩。
1. 加强思想理论学习我们坚持理论联系实际，组织开展了一系列的学习活动。
开展了集体学习、个别辅导、集中研讨等多种形式的学习活动，辅之以书写心得体会，相互交流学习成果。
通过这些学习活动，提高了党员的理论水平和政治素养。
2. 深入开展调查研究我们充分认识到，调查研究是党组织建设的重要手段。
因此，我们深入贫困地区进行实地调研，了解基层群众的需求，掌握实际情况，为我们的工作提供了有力的支撑。
通过调查研究，我们找出问题、研究解决办法，不断改进工作。
3. 推动党员教育培训为了提高党员干部的能力素质，我们积极组织了党员教育培训工作。
开设了各类培训班，邀请专家学者进行讲座，组织集体研修，推动党员干部进行自主学习。
通过培训，提高了党员干部的知识水平和工作能力。
4. 加强党员之间的交流我们认为，党员之间的交流是学习型党组织建设的重要环节。
因此，我们积极组织党员之间的交流活动，如座谈会、经验分享等。
通过这些交流活动，党员可以相互借鉴学习，共同提高。
5. 加强组织建设我们注重党组织的建设，加强党员队伍的管理和党性教育。
我们建立了健全的组织机构，明确了职责分工，营造了良好的学习氛围。
通过这些举措，党组织的凝聚力和战斗力得到了增强。
二、存在问题尽管我们取得了一定的成绩，但在学习型党组织建设中，也存在着一些问题：1. 学习主体性不够强部分党员对学习活动缺乏积极性，学习内容与实际工作不够贴合，导致学习效果不佳。
这就需要我们进一步引导党员认识到学习的重要性，结合实际工作，提高学习的主动性和针对性。
2. 调查研究不够深入在调查研究中，我们存在着一些不足。
在实际调研中，有时存在主观臆断，缺乏全面客观的调查研究。
为解决这一问题，我们需要进一步加强培训，提高调查研究的方法和技巧，确保调查研究的真实性和科学性。
当前加强学习型党组织建设的实践与思考
当前加强学习型党组织建设的实践和思考中共汉中经济开发区工作委员会当前，我国社会主义现代化建设的环境正在发生着深刻的变化，社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化，新事物新问题层出不穷。
党面临的执政地位、环境和党所肩负的任务，都对党的执政能力提出了新的更高的要求。
面对新的形势、新的挑战，胡锦涛总书记高屋建瓴地指出：“各级党组织一定要把加强学习作为一项重大而又紧迫的任务来抓，切实抓出成效。
只要全党坚持加强学习、加强实践，我们的领导水平和执政水平就能不断提高起来”。
因此，如何进一步加快推进学习型党组织建设，是我们所面临的深刻而又紧迫的历史课题。
一、近年来我区学习型党组织建设的实践及成效创建学习型党组织活动开展以来，我区通过加强组织领导，灵活学习形式，强化学习制度，理论联系实际等措施，取得了明显成效。
（一）领导重视，组织有力。
各级党组织都建立健全了党组织书记亲自抓、分管领导具体抓、班子成员共同抓、一级抓一级、层层抓落实的责任体系。
党工委中心组带头改进集体学习方式，运用对重大问题的专题研讨，学习成果和经验交流，下基层讲党课、做辅导，宣讲理论、分析形势、讲解政策等多种形式开展学习，以领导的以身作则、率先垂范，引导党员干部把学习作为一种政治责任、精神追求和生活方式，中心组学习已经成为我区领导干部查找问题、理清思路、加快发展的有效途径。
自2010年以来，党工委中心组举办各类专题学习累计达18场次，举行各类专题培训60余场次，培训党员干部达920余人次，党员领导干部撰写调研报告或学习心得约20余篇，并在《共产党人》、《陕西日报》、《领导干部论坛》、《汉中经济》、《汉中论坛》、《汉中调研》等刊物上发表。
（二）内容丰富，形式多样。
以“三会一课”为载体，结合党员的思想和工作实际有计划、分层次，抓好党员干部的学习。
开展专题调研活动。
深入基层、深入实地广泛征求意见建议，深入查摆学习型党组织建设中存在的问题，明确创建方向，细化整改措施，并形成专题报告。
关于推进学习型党组织建设的实践和认识
弘扬 和发 展我 系尊 重 知 识 、 尚学 术 、 究 实 于 、 崇 讲 注
根据党的十七届 四中全会 精神和学院党委的
部署安 排 ， ２０ 下 半 年 开 始 ， 们 交通 运 输 系 自 ０９年 我 党总支 积极 开 展 了创 建 学 习 型党 组 织 的 实 践 和 探 索 。围绕教育 教学 中心和 争 创 省级 示 范 重 点 ， 合 结 学 习实 践 和创 先 争 优 活 动 ， 展 了一 系列 的工 作 。 开 经过 一 年 多 的努 力 ， 大 地 提 高 了 干部 、 极 党员 和 教
６
西安铁路职业技术学 院学报
襟见 肘 ， 于应对 ， 量 管理 、 科 研 和政 治 理 论 学 忙 质 教 习等相对 薄 弱 。其 结 果 ， 是 教 师 难 有 时 间 、 一 精力 开展 教科 研 、 修 培 训 、 出调 研 、 流 经 验 、 写 进 外 交 撰
论 文等 ， 育教学 能力 水 平 提 高和 专 业技 术 职 务 评 教
Ｏ ｎ ｔ ｅ Ｐｒ ｃ ｉｅ ａ ｄ Ｕｎ ｅ ｓａ ｄ ｎ ｆｔ ｅ ｈ ａ ｔｃ ｎ ｄ ｒ ｔ ｎ ｉ ｇ ｏ ｈ
Ｐｒ ｍ ｏ ｉ ｎ ｏ ａ ｎ ｎ ｒ ｙ Ｏｒ ａ ｉ ａ ｉ ｎ ｏ ｔｏ ｆＬｅ ｒ ｉ ｇ Ｐａ ｔ ｇ ｎ ｚ ｔｏ ｓ
Ｊ —ｘ ｎ Ｆ ） 系 是学 院 的骨干专业 和系部。
２０ ０７年学 院资 源 整 合 前 后 ， 生 规 模 急剧 扩 大 ， 学 班 级 和学 生人数 超 过学 院总 量 三分 之 一 ， 而专 业 教 师
仅 ４ 余人 ， Ｏ 教育教学和学生管理工作任务 十分繁 重。由于 目 前学院教育教学资源条件限制 ， 部分教
２１ ０ １年第 ３期 （ 总第 ４ ７期 ）
推进学习型党组织建设汇报材料
推进学习型党组织建设汇报材料推进学习型党组织建设汇报材料中学党总支部顺应推进学习型党组织的客观要求，在县教育局党委的正确领导下，全面践行“三个代表”的重要思想，发扬务实学习的优良传统，深入开展学习型党组织的创建与推进工作，努力把学校党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，进一步提高学校自身建设水平，提出了“科学发展丰富校园文化内涵，比学赶超提升教师专业素质”这个主题，按照党组织争创“五个好”和党员争当桐乡先锋的要求，精心部署，周密安排，各处室密切配合，各项工作进展顺利，现将推进学习型党组织建设工作汇报如下：一、总体情况我校现有教职工211人，其中党员39人，总支下设第一、二、三支部。
学校以三个党支部为核心，经常开展学习性实践活动。
“追求实效创特色，”是我校党组织争创学习型党组织活动的目标。
通过实践服务，自主学习，读好书活动，强化思想理论学习和理想信念教育等活动提高我校党组织的学习力、创新力和战斗力，调动发挥党员、干部学习的自觉性和主动性，提高政治素质、理论水平和业务能力，给学校管理工作注入了新的活力。
二、重视学习讲实践党总支部高度重视学习型党组织的创建与推进工作，把建设学习型党组织工作列入年度工作目标，始终把争创“学习型党组织”作为加强支部建设的有效途径和重要抓手。
1、制订了创建与推进学习型党组织的工作计划。
我们采取个人自学与集中学习相结合的办法，规定总支、支部每两个月集中学习一次；每两个月开展一次党员读书会或学习交流会；党员每月自学不少于10小时；定期进行读书笔记和心得体会的展评。
2、认真贯彻县委《推进学习型党组织建设的实施意见》，联系的技能比武中获得荣誉的老师进行大张旗鼓的表彰和推荐当选省市县教学能手及模范教师。
三、重视组织抓落实1、组织落实。
我们成立了推进学习型党组织建设领导小组，由校党总支部书记任组长，负责全校推进工作的部署和组织实施。
下设三个支部及办公室全体党员、干部自觉参加学习活动，广泛开展读书活动，通过读书征文评比和演讲比赛等形式，营造讲学习、爱学习的浓厚气氛。
医科大学学习型党组织建设经验交流材料——以功能型党小组为抓手推进我校学习型党组织建设再上新台阶
医科大学学习型党组织建设经验交流材料——以功能型党小组为抓手推进我校学习型党组织建设再上新台阶医科大学学习型党组织建设经验交流材料——以功能型党小组为抓手推进我校学习型党组织建设再上新台阶加强高校学习型党组织建设，是建设中国特色社会主义高等教育的重要保证，是培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重大举措，是高校加强自身党组织建设，促进科学发展的必然要求。
一、试点先行，在思想认识上找准方向去年6月，自治区党委把我校确定为全区建设学习型党组织考核评价办法试点的6个单位之一。
作为全区教育系统唯一的试点单位，学校党委高度重视，制定下发了相关制度，召开动员大会进行了安排部署。
学校党委认为：建设学习型党组织，重在学习、贵在实践。
大力推进学习型党组织建设，努力使全校党员干部掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验，顺应时代发展，实现知识的不断更新，切实提高党组织的创造力、凝聚力、战斗力，对于推动学校科学发展具有十分重要的意义，也是我校加强内涵建设，打造“两个一流”（西部一流，有一流学科），建设西部地区有特色、现代化、高水平综合性医科大学的必然要求。
在为期半年的学习型党组织建设考核评价办法试点工作中，学校党委不断强化党委理论学习中心组的龙头引领作用、基层党组织的示范推动作用、党员的先锋模范作用、群团组织的辐射影响作用。
着力推进学习组织功能化、学习内容精细化、学习平台立体化、学习方式多样化、学习考评规范化的学习模式。
在领导干部和党员中推行“六个一”，即读一本书、开展一次调研、撰写一篇论文、讲一次党课、做一次交流、参加一次支部活动，把学习从单纯求知转变为一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求。
使党员领导干部在学习中研究解决问题，推动工作，促进发展，切实把学习成效转化为解决实际问题、创新工作局面的能力，达到学习工作一体化。
二、创新载体，在学习实践中推动工作学校党委以基础医学院为试点，创新学习组织形式和学习载体，先后成立了教学服务型、科研服务型、博士点建设服务型、“1+1”学长带班型等14个功能党小组，涵盖党建、教学、科研、博士点建设和师生服务等多个领域，各功能党小组紧紧围绕中心工作组织开展学习活动，使学习工作相互结合、相互促进，经过具体的工作实践，取得了可喜的成绩。
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XXX推进学习型党组织建设
经验材料
XXX从实际出发，按照建设学习型党组织形势和要求，建立健全学习机制，不断创新干部教育培训模式，着力打造学习型干部队伍，取得了一定成效，现将工作总结如下：
一、基本情况
XXX位于XX南部，距XX城区55公里，全乡总面积77平方公里，耕地面积2.01万亩，下辖14个行政村，总人口1.64万人，其中少数民族人口数占88.16%。
XXX党委下辖 21个党支部，其中乡机关党支部4个，学校党支部3个，农村党支部14个，党员总数570名。
女党员69名，占12.11%，少数民族党员487名，占85.44%。
初中文化以上党员430名，占75.43%。
二、主要做法
（一）抓学习型干部队伍建设
学习型干部队伍建设是学习型党组织建设的关键。
建设学习型党组织要始终抓牢学习型干部队伍建设，以提高执政能力为核心，不断创新学习内容、学习形式和制度方法。
以领导干部为重点，一方面着力统一解决干部队伍对大是大非问题的认识，另一方面调动广大干部寻找一切时间和机会加速与外界信息的交换速度，放大知识信息的吸收消化功能，自觉地、主动地去解决知识结构的更新换代和与时俱进的问题，实现“要我学”到“我要学”自动转化，使重视学习，
善于学习成为广大干部的自觉行动，干部队伍的整体素质和能力得以提高。
（二）抓学风建设
学风建设是学习型党组织建设的重点。
学风问题既是思想方法问题，也是工作态度问题。
我乡以端正学风为建设学习型党组织的突破口，着力从思想上解决“为什么学”的问题。
严格执行年初制定的学习计划，适时公布学习情况，把每个干部的学习能力和工作实效亮在明处，摆在群众面前，把干部的学风作为良好的作风来要求，从根本上引导干部自觉端正学风、改进作风。
（三）坚持理论联系实际
理论联系实际是学习型党组织建设的立足点。
我乡学习型党组织建设，立足于乡情实际，在推动全乡党建工作上下功夫，把理论学习同研究解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题和维护改革发展稳定大局问题结合起来，切实增强领导班子和领导干部工作的原则性、预见性和创造性。
有效解决了“学什么、怎么学、为什么学”的问题，启发和激励广大党员干部结合工作实际，开展有的放矢的学习，自觉地把学习从读本教材拓展到全乡经济社会发展的各个具体，更有力地推动实践、指导工作。
（四）抓长效机制建设
长效机制建设是学习型党组织建设的保证。
制度带有根本性和长期性。
学习型党组织建设是一项系统工程，是党组织自身建设的重大课题和长期任务。
在这几年的学习型党组
织建设探索工作中，我乡逐步建立健全了学习型党组织建设的领导机制和约束激励机制，始终坚持学习工作一体化，使学习的理念深入人心，通过学习和工作来促进创新能力的提升。
三、初步成效
（一）提高了对理论教育紧迫性的认识，增强了学习的自觉性和主动性。
我们坚持把理论教育放在首位，不断强化党员干部学习意识和责任意识。
首先，从提高思想认识入手,使中心组成员充分认识到抓好党委中心组学习，就是提高班子领导水平的重要途径和重要前提。
其次，积极引导班子成员把思想统一到建设社会主义新农村目标上来，把科学理论与本地具体实际相结合，用科学的方法去解决工作中的实际问题，不断增强了党员干部理论学习的紧迫感。
（二）促进了理论学习的经常化、规范化。
近年来，通过认真落实学习计划、通报、交流、考核等制度，使党委中心组和广大党员干部（职工）的学习不断得到改进和加强。
做到了学习理论与统一思想、探索创新以及转变工作作风相结合。
实现了由“要我学”向“我要学”的转变。
今年，先后派出党员干部参加省、市、区组织的各类学习培训达26人次。
同时，不断创新理论学习方法，增强了学习的效果；健全学习机制，使中心组学习朝着多样化、高水平发展。
（三）推动了党员干部培训教育向前迈步。
一是通过培训学习使每个村党支部书记思考问题都要有高起点，在自身形象上要有高标准，切实提高村党支部领导发展、服务发展、
带动发展的能力。
二是通过中心组成员下村开展送学活动，真正做到政策法规宣传入户、科技信息传授入户、矛盾纠纷调解入户等，巩固了党群干群关系。
三是认真指导各支部广泛开展创先争优和践行宗旨教育，帮困扶贫，强化党员干部的先锋模范作用，引导农民树立发展观念，强化市场意识。
(四)强化了农民理论培训教育各项措施。
一是以水稻、玉米等农作科学管理技术以及病虫害综合防治技术等为主要内容；以突出发展高产优质品牌大米为重点。
大力做好现代农业科学技术的培训教育。
二是以“五五”普法为契机，抓好农民的法制教育，采取集中培训与分散培训相结合，分层次、有重点、多形式的办法进行，培训内容涉及政策、法规、计划生育等内容。
三是通过开展形式多样，内容丰富，切合实际的各种学习培训活动，引导农民培育健康文明的生活方式。
今年以来组织村民开展培训23场次，参加人数达1500人，通过教育引导，使农民群众思想观念有很大的变化。
四、存在的问题及解决思路
一是偏重短期效应，忽视长效机制建设。
在具体实践中，党员干部学习培训还存在运动形式，虽然具有一定成效，但党员干部的主体作用发挥不足，自觉学习的动力没有真正调动起来。
干部教育培训工作缺乏长效机制，教育培训活动停留在形式上，浅尝辄止，难以达到预期效果。
二是偏重整体培训，忽视分类指导。
干部教育培训中，培训内容不能满足党员干部的具体需求，培训内容侧重于政治理论，忽视了政策法规、科技知识、管理知识等方面的内
容，导致千人一面，缺乏个性化和差异化，影响了干部主动参与教育培训的积极性，难以激发干部学习的活力。
三是偏重培训数量，忽视学习质量。
在实施培训过程中，存在为完成培训任务而培训的情况，把培训率作为工作的追求目标，不注重改革创新，培训形式僵化，培训方式单调，难以实现干部教育培训的规模与质量、效益的有机统一。
在下步工作中，我乡将更加注重建立健全一套科学完备、符合实际、行之有效的学习制度机制，使学习型党组织建设活动深入持久开展下去，不断提升党员的学习能力，充分发挥先锋模范作用，确保党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强。
主要抓好的工作：一是要创新管理，健全组织领导机制，加强领导，建立干部教育培训档案，强化监督机制，落实经费保障，加大财政支持力度。
二是要创新形式，实现党员干部教育培训覆盖面最大化，在教育培训方法上，不断增加院校培训、挂职锻炼、社会调研等新方法。
在教育培训手段上，逐步采用电化教学、远程教育、网络教学等现代化手段，充分利用远程教育平台资源，拓展教育培训空间，增强培训的针对性、实效性。
三是要创新内容，构建学用结合的学习培训格局，在拓展学习领域、选择学习内容上，既要突出重点，又要完善结构，从工作实际出发，着眼于不断提高理论素养、定理想信念、增强素质能力。