音乐的基本要素试题
音乐教育理论试题及答案
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音乐教育理论试题及答案音乐教育理论是音乐教育专业学生必须掌握的基础知识,它涉及到音乐的基本理论、教学方法、心理学等多个方面。
以下是一份音乐教育理论的试题及答案,供参考。
一、单项选择题1. 音乐的基本要素包括以下哪一项?- A. 旋律- B. 节奏- C. 和声- D. 所有以上选项答案:D2. 在音乐教育中,培养学生的音乐审美能力是非常重要的,这属于以下哪个教学目标?- A. 认知目标- B. 情感目标- C. 技能目标- D. 行为目标答案:B3. 下列哪一项不是音乐教育中常用的教学方法?- A. 讲授法- B. 讨论法- C. 案例分析法- D. 重复练习法答案:D二、多项选择题4. 音乐教育中,教师应该具备哪些基本素质?- A. 扎实的音乐理论知识- B. 良好的沟通能力- C. 创新的教学方法- D. 丰富的表演经验答案:A、B、C5. 以下哪些因素会影响音乐教育的效果?- A. 学生的个人兴趣- B. 教师的教学风格- C. 学校的硬件设施- D. 家长的支持态度答案:A、B、C、D三、简答题6. 简述音乐教育对于学生个人发展的重要性。
音乐教育不仅能培养学生的音乐素养和审美能力,还能促进学生情感、认知、社交等多方面能力的发展。
通过音乐学习,学生可以体验合作与交流,增强自信心,提高创造力和想象力,从而在个人成长中发挥积极作用。
7. 描述一下在音乐教育中实施“项目式学习”的方法和步骤。
项目式学习是一种以学生为中心的教学方法,它要求学生在教师的指导下,通过自主探究和合作完成一个具体的项目。
在音乐教育中,可以让学生组成小组,选择一个音乐主题,进行资料搜集、音乐创作、排练表演等一系列活动。
教师的角色是引导者和协助者,帮助学生解决问题,确保项目顺利进行。
四、论述题8. 论述音乐教育中如何平衡艺术性与教育性。
在音乐教育中,艺术性与教育性是相辅相成的。
艺术性是指音乐本身的美学价值和表现形式,而教育性则涉及到音乐教育的目标和方法。
音乐课程标准试题及答案
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音乐课程标准试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 音乐课程中,以下哪一项不是音乐的基本要素?A. 旋律B. 节奏C. 和声D. 歌词答案:D2. 以下哪位作曲家不是巴洛克时期的代表人物?A. 巴赫B. 贝多芬C. 亨德尔D. 维瓦尔第答案:B3. 音乐术语“piano”表示什么?A. 强B. 弱C. 渐强D. 渐弱答案:B4. 在音乐中,“五线谱”是用来表示什么?A. 歌词B. 音符C. 乐器D. 节奏答案:B5. 以下哪一项不是弦乐器?A. 小提琴B. 长笛C. 大提琴D. 中提琴答案:B6. 音乐术语“allegro”通常表示什么?A. 快板B. 慢板C. 行板D. 急板答案:A7. 以下哪个不是爵士乐的典型乐器?A. 萨克斯B. 小号C. 吉他D. 竖琴答案:D8. 音乐剧《猫》的作曲家是谁?A. 安德鲁·劳埃德·韦伯B. 乔治·格什温C. 理查德·罗杰斯D. 伦纳德·伯恩斯坦答案:A9. 以下哪个是古典音乐的时期?A. 浪漫时期B. 印象派时期C. 现代时期D. 所有以上答案:D10. 音乐术语“staccato”表示什么?A. 断音B. 连音C. 滑音D. 颤音答案:A二、填空题(每题2分,共20分)1. 音乐的三个基本要素是________、________和________。
答案:旋律、节奏、和声2. 古典音乐的三个主要时期是巴洛克时期、________时期和________时期。
答案:古典、浪漫3. 音乐术语“crescendo”表示音乐的________。
答案:渐强4. 音乐剧《悲惨世界》的作曲家是________。
答案:克劳德-米歇尔·勋伯格5. 音乐术语“ritardando”表示音乐的________。
答案:渐慢6. 弦乐四重奏通常由两把小提琴、一把________和一把________组成。
答案:中提琴、大提琴7. 音乐术语“forte”表示音乐的________。
音乐新课标试题及答案
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音乐新课标试题及答案一、选择题1. 音乐的基本要素包括以下哪些?A. 旋律、节奏、和声B. 音色、力度、节奏C. 旋律、和声、音色D. 节奏、力度、旋律答案:A2. 下列哪个乐器不属于弦乐器?A. 小提琴B. 长笛C. 大提琴D. 吉他答案:B3. 音乐的三大表现形式是什么?A. 声乐、器乐、戏曲B. 声乐、器乐、舞蹈C. 声乐、舞蹈、戏剧D. 器乐、戏曲、戏剧答案:B二、填空题1. 音乐的速度标记中,“________”表示速度加快,而“________”表示速度减慢。
答案:渐快、渐慢2. 在五线谱中,用来表示音高位置的是“________”,用来表示音长的是“________”。
答案:音符、音符的增时线或减时线三、简答题1. 请简述音乐在教育中的作用。
答案:音乐教育能够培养学生的审美情感,提高他们的艺术修养。
通过学习音乐,学生可以了解不同文化背景下的艺术表达,增强跨文化交流的能力。
此外,音乐还能锻炼学生的听觉感知、记忆力和创造力,有助于全面提升个人素质。
2. 请解释什么是和声,并简述其在音乐中的功能。
答案:和声指的是同时发声的两个或多个音符的组合,它是音乐中表达情感和创造紧张、放松感的重要手段。
和声的功能包括赋予旋律以丰富的情感色彩,增强音乐的结构感和立体感,以及在音乐作品中创造动态变化和高潮。
四、论述题1. 论述中国民族音乐的特点及其在当代的传承与发展。
答案:中国民族音乐以其独特的音阶体系、丰富的民间曲调以及深厚的文化内涵而著称。
它不仅包含了多样化的地域风格,还融合了各民族的音乐特色。
在当代,中国民族音乐的传承与发展面临着诸多挑战与机遇。
一方面,随着全球化的推进,民族音乐受到外来文化的冲击,传统的音乐形式和演奏技艺需要得到保护和传承。
另一方面,现代技术的发展为民族音乐的创新提供了新的可能性,如通过现代音乐制作手段和跨界合作,使民族音乐更加多元化和国际化。
2. 分析现代流行音乐对青少年的影响。
小学音乐教师考试试题及答案
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小学音乐教师考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 音乐的基本要素包括节奏、旋律、和声和________。
A. 音色B. 音量C. 音高D. 速度答案:A2. 下列哪个选项是五线谱中的音符时值?A. 全音符B. 二分音符C. 四分音符D. 所有选项答案:D3. 在音乐理论中,一个八度被分为________个半音。
A. 7B. 8C. 12D. 16答案:C4. 小学音乐教育中,培养学生的音乐感受力和表现力通常通过________来实现。
A. 听音乐B. 唱歌C. 乐器演奏D. 音乐游戏答案:D5. 下列哪个乐器不属于弦乐器?A. 小提琴B. 长笛C. 大提琴D. 中提琴答案:B6. 在小学音乐教学中,________是培养学生音乐兴趣和爱好的重要手段。
A. 音乐欣赏B. 音乐创作C. 音乐表演D. 音乐理论学习答案:A7. 音乐的节奏可以通过________来表示。
A. 音符B. 休止符C. 拍号D. 所有选项答案:D8. 在小学音乐教学中,________是教授学生音乐基础知识的有效方法。
A. 课堂讲授B. 互动讨论B. 多媒体教学D. 个别辅导答案:B9. 下列哪个选项是音乐中的基本音级?A. DoB. ReC. MiD. 所有选项答案:D10. 在小学音乐教学中,________是提高学生音乐素养的关键。
A. 学习乐理B. 学习乐器C. 合唱练习D. 音乐欣赏答案:C二、填空题(每题2分,共20分)11. 音乐的三要素包括旋律、节奏和__________。
答案:和声12. 在五线谱中,表示音高位置的符号是__________。
答案:谱号13. 音乐中,一个全音符的时值等于__________个四分音符的时值。
答案:414. 小学音乐教学中,培养学生的__________能力是非常重要的。
答案:创新15. 音乐的力度记号有渐强、渐弱、__________等。
答案:保持16. 在小学音乐教学中,通过__________可以培养学生的节奏感。
七年级音乐试题及答案
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七年级音乐试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 音乐的基本要素包括节奏、旋律和______。
A. 和声B. 音色C. 动态D. 速度2. 以下哪个不是中国的传统乐器?A. 古筝B. 琵琶C. 小提琴D. 二胡3. 音乐的强弱变化称为______。
A. 节奏B. 旋律C. 动态D. 音色4. 以下哪个是音乐的三和弦之一?A. 大三和弦B. 小三和弦C. 增三和弦D. 所有选项都是5. 音乐的调式有大调和小调之分,大调通常给人以什么样的感觉?A. 悲伤B. 快乐C. 平静D. 紧张二、填空题(每空1分,共10分)6. 音乐的______是音乐的灵魂,是音乐表达情感和思想的重要手段。
7. 音乐的______是指音乐的高低变化,是构成旋律的基本要素。
8. 音乐中的______是指音乐的长短变化,它影响着音乐的节奏感。
9. 音乐的______是指音乐的响度变化,它能够表达音乐的强弱对比。
10. 音乐的______是指音乐的色彩,不同的乐器和声音具有不同的音色。
三、简答题(每题10分,共20分)11. 简述音乐在日常生活中的作用。
12. 描述一下你对音乐欣赏的理解。
四、论述题(每题15分,共30分)13. 论述音乐与舞蹈的关系。
14. 论述音乐在不同文化中的表现和意义。
五、音乐作品分析题(共20分)15. 请分析贝多芬的《月光奏鸣曲》的第一乐章,并简述其音乐风格和情感表达。
答案:一、1. B 2. C 3. C 4. D 5. B二、6. 旋律 7. 音高 8. 节奏 9. 动态 10. 音色三、11. 音乐在日常生活中可以调节情绪,放松身心,增进人际交往,也是文化传承的重要方式。
12. 音乐欣赏是对音乐作品的理解和感受,它需要聆听者的专注和情感投入,通过音乐来体验和表达情感。
四、13. 音乐与舞蹈是密不可分的艺术形式,音乐为舞蹈提供了节奏和情感基础,而舞蹈则通过身体语言来诠释音乐。
14. 音乐在不同文化中有着不同的表现形式和意义,它是文化认同和交流的重要媒介。
2011版音乐课程标准试题
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2011版音乐课程标准试题一、选择题。
1. 音乐的基本要素包括()。
A. 旋律、和声、节奏、音色。
B. 篮球、足球、排球、乒乓球。
C. 历史、地理、政治、生物。
D. 语文、数学、英语、物理。
2. 以下哪个不属于音乐的表现形式?A. 歌曲。
B. 交响乐。
C. 话剧。
D. 独奏曲。
3. 下列哪个不属于民族器乐?A. 古筝。
B. 小提琴。
C. 笙。
D. 笛子。
4. 以下哪个不属于音乐的演奏形式?A. 独奏。
B. 合奏。
C. 重奏。
D. 单奏。
5. 以下哪个不属于音乐的节奏形式?A. 二拍子。
B. 三拍子。
C. 四拍子。
D. 五拍子。
二、填空题。
1. 二重唱是由()人合唱的形式。
2. 西方音乐的基本音阶是由()个音符组成的。
3. 交响乐是由管弦乐队演奏的()形式。
4. 音乐的基本要素包括旋律、和声、()、音色。
5. 民族乐器有()种类。
三、解答题。
1. 请简要介绍一下中国古代音乐的特点。
2. 请谈谈你对音乐的理解,以及音乐在你生活中的作用。
3. 你认为音乐教育对学生的发展有何重要意义?四、综合题。
请根据以下乐谱,简要介绍曲目名称、演奏形式、以及该曲目的特点。
(乐谱图片)。
以上就是2011版音乐课程标准试题的内容,希望大家能够认真作答,加深对音乐知识的理解和掌握。
祝大家考试顺利!。
音乐理论试题及答案
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音乐理论试题及答案一、选择题1. 音乐的基本要素主要包括哪些?()A. 音高、音速、音调B. 节奏、音色、和声C. 旋律、节拍、速度D. 调性、和弦、模块答案:C2. 下列选项中,哪个是美声唱法的基本要素?()A. 发声用力越大越好B. 声音的共鸣在颈部C. 发声以胸腔为基础D. 呼吸要浅答案:B3. 音乐的节奏指的是什么?()A. 音符的时值B. 音符的高低C. 音符的强弱D. 音符的重音答案:A二、填空题1. 西方音乐中,8度是一个重要的音程,它由__个音阶音程组成。
答案:72. 哪个乐器属于吹奏乐器?__。
答案:长笛、小号三、简答题1. 请简要解释下列音乐术语的含义:和声、旋律、节拍。
答案:和声:指同时发生的两个或多个声音的组合,包括音符、和弦、和声进行等。
和声的变化和发展形成了音乐的和声体系。
旋律:音乐中最为基本和受人注意的音程序列,由一系列音符按照一定的音程和节奏组成。
旋律是音乐中的灵魂,给人以美感和情感上的冲击。
节拍:音乐中的基本单位,是组成节奏的基本要素。
通过一定的强弱变化和排列方式,使得音乐具有节奏感和韵律感。
2. 请简要描述一下相关音乐伦理学中的伦理概念和原则。
答案:音乐伦理学是研究音乐对人类道德和伦理的影响的学科。
其中的概念和原则主要包括以下内容:- 音乐美的伦理:强调音乐的美学价值和对人类精神境界的提升作用。
- 音乐道德:指对音乐行为的道德价值判断和规范,如音乐创作和演奏中的诚信、正直等。
- 音乐社会伦理:研究音乐在社会中的伦理责任,如音乐的社会影响和对社会价值的塑造作用。
- 音乐教育伦理:强调在音乐教育实践中遵循道德原则,关注学生的身心健康和全面发展。
四、解答题1. 请简要阐述巴赫对音乐的贡献。
答案:巴赫(Johann Sebastian Bach)是巴洛克时期音乐史上最重要和最有影响力的作曲家之一。
他对音乐的贡献体现在以下几个方面:- 和声体系:巴赫对和声的研究和创作有着深远的影响,他发展了复调音乐和和声进行的基本原则,为后世音乐家奠定了坚实的和声基础。
高中音乐常识试题及答案
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高中音乐常识试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 音乐的基本要素包括以下哪一项?A. 节奏B. 旋律C. 和声D. 所有选项都是答案:D2. 以下哪个是著名的古典音乐作曲家?A. 贝多芬B. 莫扎特C. 肖邦D. 所有选项都是答案:D3. 音乐的力度标记中,“p”代表什么?A. 强B. 弱C. 渐强D. 渐弱答案:B4. 音乐术语中的“Crescendo”表示什么?A. 渐强B. 渐弱C. 保持D. 停止答案:A5. 以下哪个乐器属于弦乐器?A. 钢琴B. 小提琴C. 长笛D. 萨克斯管答案:B6. 音乐的调性可以分为哪些类型?A. 大调B. 小调C. 混合调D. 所有选项都是答案:D7. 音乐中“和声”是指什么?A. 单一音符的音高B. 多个音符同时发出的声音C. 音乐的节奏D. 音乐的动态变化答案:B8. 以下哪个是音乐的演奏形式?A. 独奏B. 重奏C. 合奏D. 所有选项都是答案:D9. 音乐术语中的“D.C.”代表什么?A. 重复B. 从开头再弹C. 渐慢D. 结束答案:B10. 以下哪个是音乐的节奏记号?A. 四分音符B. 八分音符C. 十六分音符D. 所有选项都是答案:D二、填空题(每空2分,共20分)11. 音乐的三大要素包括________、________和________。
答案:旋律、节奏、和声12. 贝多芬的第五交响曲被称为________。
答案:命运交响曲13. 音乐中“Legato”表示演奏时音符之间要________。
答案:连贯14. 音乐术语中的“Staccato”表示演奏时音符之间要________。
答案:断开15. 音乐的调式可以分为________调式和________调式。
答案:大调、小调16. 音乐中的“Tempo”指的是音乐的________。
答案:速度17. 音乐术语中的“Forte”表示音乐的________。
答案:强18. 音乐中的“Dynamics”是指音乐的________。
音乐素养测试题及答案
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音乐素养测试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 音乐的三大要素是什么?A. 旋律、节奏、和声B. 旋律、节奏、音色C. 旋律、和声、音色D. 节奏、和声、音色2. 以下哪个不是常见的音乐记谱法?A. 五线谱B. 简谱C. 六线谱D. 点谱3. 贝多芬的《命运交响曲》属于哪个音乐时期?A. 巴洛克时期B. 古典时期C. 浪漫时期D. 现代时期4. 以下哪个是音乐术语,表示渐强?A. crescendoB. diminuendoC. staccatoD. legato5. 以下哪个乐器属于弦乐器?A. 钢琴B. 小提琴C. 长笛D. 萨克斯管6. 以下哪个是常见的音乐形式?A. 奏鸣曲B. 交响曲C. 协奏曲D. 所有选项都是7. 以下哪个是音乐术语,表示渐弱?A. forteB. pianoC. ritardandoD. accelerando8. 以下哪个是音乐术语,表示断音?A. legatoB. staccatoC. sforzandoD. glissando9. 以下哪个是音乐术语,表示持续音?A. tenutoB. fermataC. trillD. tremolo10. 以下哪个是音乐术语,表示快速演奏?A. largoB. allegroC. adagioD. andante二、填空题(每空2分,共20分)11. 音乐的四个基本要素包括音高、______、______和音色。
12. 五线谱中,G谱号表示______弦乐器的谱号。
13. 音乐术语“piano”表示______,而“forte”表示______。
14. 音乐记谱法中的“全音符”在五线谱中用______表示。
15. 音乐术语“ritardando”表示______,而“accelerando”表示______。
三、简答题(每题10分,共20分)16. 简述音乐中的“和声”是什么?17. 简述音乐中的“节奏”是什么?四、论述题(每题15分,共30分)18. 论述贝多芬《月光奏鸣曲》的艺术特色。
小学音乐教师考试试题及答案
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小学音乐教师考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 音乐的基本要素包括旋律、节奏和以下哪一项?A. 音色B. 音量C. 和声D. 速度答案:C2. 以下哪个是五线谱中的基本音符?A. 全音符B. 半音符C. 四分音符D. 八分音符答案:A3. 以下哪个是音乐术语,表示“渐强”?A. cresc.B. dim.C. rit.D. accel.答案:A4. 以下哪个乐器属于弦乐器?A. 长笛B. 小号C. 小提琴D. 萨克斯管答案:C5. 以下哪个是音乐剧《悲惨世界》中的歌曲?A. "Memory"B. "My Heart Will Go On"C. "Do You Hear the People Sing?"D. "Bohemian Rhapsody"答案:C6. 以下哪个是莫扎特的著名作品?A. 《四季》B. 《图兰朵》C. 《小星星变奏曲》D. 《胡桃夹子》答案:C7. 以下哪个是音乐术语,表示“慢板”?A. AllegroB. AdagioC. AndanteD. Presto答案:B8. 以下哪个是音乐术语,表示“重复”?A. Da capoB. D.C.C. A tempoD. Coda答案:B9. 以下哪个是贝多芬的交响曲?A. 第五交响曲《命运》B. 第六交响曲《田园》C. 第九交响曲《合唱》D. 所有选项都是答案:D10. 以下哪个是音乐术语,表示“自由地”?A. RubatoB. LegatoC. StaccatoD. Marcato答案:A二、简答题(每题10分,共30分)1. 请简述音乐教育在小学阶段的重要性。
答案:音乐教育在小学阶段对于培养学生的审美情感、创造力和想象力具有重要作用。
它不仅能提高学生的听觉感知能力,还能促进学生的情感表达和社交技能的发展。
2. 请列举三种适合小学音乐教学的教学方法。
教师音乐考试试题及答案
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教师音乐考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 音乐的三个基本要素是:旋律、节奏和______。
A. 和声B. 音色C. 动态D. 结构2. 以下哪个是巴洛克时期的音乐家?A. 贝多芬B. 肖邦C. 巴赫D. 莫扎特3. 音乐术语“piano”表示的是:A. 强B. 弱C. 渐强D. 渐弱4. 以下哪个是弦乐器?A. 钢琴B. 小提琴C. 长笛D. 萨克斯管5. 音乐中的“C大调”是指:A. 以C音为主音的大调B. 以C音为主音的小调C. 以C音为基音的大调D. 以C音为基音的小调6. 以下哪个是音乐剧《悲惨世界》中的歌曲?A. "Memory"B. "My Heart Will Go On"C. "One Day More"D. "Bohemian Rhapsody"7. 音乐术语“crescendo”表示的是:A. 渐强B. 渐弱C. 保持D. 突然停止8. 以下哪个是爵士乐的代表乐器?A. 小号B. 竖琴C. 古筝D. 马林巴9. 音乐术语“legato”表示的是:A. 断音B. 连音C. 强音D. 弱音10. 以下哪个是20世纪的音乐流派?A. 古典主义B. 浪漫主义C. 印象主义D. 极简主义二、填空题(每空2分,共20分)11. 音乐的五线谱由五条平行的______线组成,用来记录音符。
12. 音乐术语“ritardando”表示的是______。
13. 音乐中的“全音”是指两个相邻的音符之间的距离,例如C到D是______音。
14. 音乐术语“staccato”表示的是______的演奏方式。
15. 音乐中的“复调”是指多个旋律线同时进行,形成______的效果。
16. 音乐术语“soprano”指的是女高音,而男高音则称为______。
17. 音乐术语“glissando”指的是快速地从低音滑到高音或从高音滑到低音,这种技巧在______乐中尤为常见。
初中音乐教师考试试题
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初中音乐教师考试试题一、选择题(共10小题,每小题2分,满分20分)1. 音乐的基本要素包括以下哪些?A. 旋律、节奏、和声B. 节奏、音色、动态C. 旋律、和声、音色D. 节奏、旋律、结构2. 以下哪个不是常见的音乐记号?A. 附点B. 连音线C. 重音记号D. 停顿记号3. 音阶中的“全全半全全全半”是指:A. 大音阶B. 小音阶C. 五声音阶D. 蓝调音阶4. 以下哪个是三拍子的节奏型?A. 一二三B. 一二一二C. 一二三四D. 一三五5. 音乐术语“crescendo”表示:A. 渐强B. 渐弱C. 回音D. 延长6. 以下哪个是中国古代的乐器?A. 萨克斯管B. 古筝C. 电子琴D. 小提琴7. 以下哪个不是巴赫的作品?A. 《马太受难曲》B. 《法国组曲》C. 《哥德堡变奏曲》D. 《费加罗的婚礼》8. 音乐中的“调性”是指:A. 音乐的情绪B. 音乐的高低C. 音乐的中心音D. 音乐的强弱9. 以下哪个是莫扎特的歌剧作品?A. 《四季》B. 《魔笛》C. 《天鹅湖》D. 《茶花女》10. “五线谱”是由五条平行线组成的,它的主要功能是:A. 标记节奏B. 标记音高C. 标记音色D. 标记速度二、填空题(共5小题,每小题2分,满分10分)1. 在音乐中,_________是指音符的长短,它决定了音乐的节奏和速度。
2. _________是音乐中用来表示音高的一种符号,通常用圆圈加竖线表示。
3. 一首乐曲的_________是指它的总体情绪或感情表达。
4. _________是一种通过吹气使乐器发声的木管乐器,常见于管弦乐队。
5. 音乐术语“piano”在动态标记中表示_________,意为轻柔地演奏。
三、简答题(共3小题,每小题10分,满分30分)1. 请简述音乐教育在初中阶段的重要性。
2. 描述一下如何通过音乐教学培养学生的创造力。
3. 请解释音乐与数学之间的关系,并给出具体例子。
音乐知识考试试题及答案
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音乐知识考试试题及答案一、选择题(每题2分,共10题)1. 音乐中最基本的两个要素是节奏和什么?A. 旋律B. 和声C. 音色D. 力度答案:A2. 以下哪个不是古典音乐时期的代表人物?A. 巴赫B. 贝多芬C. 莫扎特D. 德彪西答案:D3. 音乐术语“Adagio”表示什么?A. 快速B. 中速C. 慢速D. 非常慢答案:C4. 吉他有多少根弦?A. 4根B. 6根C. 8根D. 10根答案:B5. 以下哪个乐器属于木管乐器?A. 长号B. 萨克斯管C. 单簧管D. 小号答案:C6. 音乐中“C大调”的调号是什么?A. 无升降号B. 一个升号C. 两个降号D. 四个升号答案:A7. 音乐术语“Legato”表示什么?A. 断奏B. 连奏C. 强奏D. 弱奏答案:B8. 以下哪个是爵士乐的代表人物?A. 贝多芬B. 莫扎特C. 路易斯·阿姆斯特朗D. 巴赫答案:C9. 音乐中“D小调”的调号是什么?A. 两个升号B. 一个降号C. 五个降号D. 一个升号答案:C10. 以下哪个是电子音乐的代表人物?A. 约翰·威廉姆斯B. 汉斯·季默C. 让-米歇尔·雅尔D. 埃尼奥·莫里康内答案:C二、填空题(每题2分,共5题)11. 音乐中的基本音级包括:C、D、E、F、G、A、__________。
答案:B12. 音乐术语“Piano”表示音量要__________。
答案:弱13. 音乐中的“三和弦”由根音、三度音和__________组成。
答案:五度音14. 音乐术语“Staccato”表示音符要__________。
答案:断开15. 音乐中的“半音阶”是指相邻两个音符之间的音高差为__________。
答案:半音三、简答题(每题10分,共2题)16. 请简述音乐中的“和声”是什么?答案:和声是指在音乐中,两个或多个音符同时发声,形成的一种声音效果。
它能够增加音乐的丰富性和表现力,是音乐创作中非常重要的一个方面。
音乐知识试题及答案
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音乐知识试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 音乐的三大要素是什么?A. 旋律、节奏、和声B. 旋律、节奏、音色C. 旋律、和声、音色D. 节奏、和声、音色答案:A2. 以下哪个不是西方古典音乐时期的作曲家?A. 巴赫B. 贝多芬C. 莫扎特D. 柴可夫斯基答案:D3. 音乐的调性可以分为哪两种?A. 大调和小调B. 单调和复调C. 长调和短调D. 快调和慢调答案:A4. 以下哪个是弦乐器?A. 钢琴C. 长笛D. 萨克斯管答案:B5. 音乐记谱法中,五线谱上的音符表示什么?A. 音高B. 音长C. 音强D. 音色答案:A6. 以下哪个是音乐中的力度标记?A. AllegroB. CantoC. DolceD. Crescendo答案:D7. 音乐中的节奏型“二拍子”是指什么?A. 每小节有两个强拍B. 每小节有两个弱拍C. 每小节有一个强拍和一个弱拍D. 每小节有两个强拍和两个弱拍答案:C8. 以下哪个是爵士乐的代表乐器?B. 吉他C. 长笛D. 手风琴答案:A9. 音乐中的“和声”指的是什么?A. 多个音符同时发出的声音B. 单个音符发出的声音C. 音符的高低变化D. 音符的长短变化答案:A10. 以下哪个是音乐中的装饰音?A. 颤音B. 滑音C. 断音D. 所有选项都是答案:D二、填空题(每题2分,共20分)11. 音乐中的“________”是指音乐的起伏变化,包括音量、速度、力度等。
答案:动态12. 音乐记谱法中,五线谱的五条线和四个间,每小节的宽度是________。
答案:固定13. 音乐中的“________”是指音乐的进行方式,包括单声部、多声部等。
答案:织体14. 音乐中的“________”是指音乐的组织结构,如乐章、乐句、乐节等。
答案:形式15. 音乐中的“________”是指音乐的音高变化,包括升降调、转调等。
答案:调性16. 音乐中的“________”是指音乐的音长变化,包括延长、缩短等。
招考音乐教师试题及答案
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招考音乐教师试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 音乐的基本要素包括节奏、旋律、和声和()。
A. 音色B. 音量C. 速度D. 乐器答案:A2. 在五线谱中,高音谱号的另一个名称是()。
A. G谱号B. F谱号C. C谱号D. D谱号答案:A3. 以下哪个不是弦乐器?()A. 小提琴B. 大提琴C. 长笛D. 中提琴答案:C4. 音乐术语“Adagio”通常表示的速度是()。
A. 快速B. 中速C. 慢速D. 非常慢答案:C5. 在西方古典音乐中,奏鸣曲式通常由哪三个部分组成?()A. 引子、主题、尾声B. 呈示部、展开部、再现部C. 快板、慢板、快板D. 独奏、重奏、合奏6. 以下哪个是贝多芬的交响曲作品?()A. 第40号交响曲B. 第5号交响曲C. 第9号交响曲D. 所有选项都是答案:D7. 音乐剧《悲惨世界》的作曲家是()。
A. 安德鲁·洛伊·韦伯B. 斯蒂芬·桑德海姆C. 伦纳德·伯恩斯坦D. 乔治·格什温答案:A8. 在音乐理论中,全音和半音之间的频率比例是()。
A. 1:1B. 2:1C. 3:2D. 4:3答案:C9. 以下哪个是爵士乐中常见的即兴演奏形式?()A. 赋格B. 卡农C. 蓝调D. 轮舞曲答案:C10. 以下哪个不是中国民族乐器?()A. 古筝B. 琵琶C. 小号D. 二胡答案:C二、填空题(每题2分,共20分)11. 音乐中的基本音级包括:C、D、E、F、G、A、_________。
12. 一个完整的音乐小节通常包含_____和_____两个部分。
答案:强拍、弱拍13. 在音乐术语中,“piano”表示的动态是_______。
答案:弱14. 常见的音乐曲式包括二部曲式、三部曲式和_______。
答案:回旋曲式15. 弦乐四重奏通常由两把小提琴、一把_______和一把大提琴组成。
答案:中提琴16. 音乐剧《歌剧魅影》的故事发生在巴黎的_______歌剧院。
新音乐课程标准的试题与答案
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新音乐课程标准的试题与答案一、选择题1. 下面哪项不是音乐的基本要素?- A. 节奏- B. 旋律- C. 和弦- D. 颜色- 答案:D2. 音乐的速度是通过什么来表示的?- A. 音调- B. 音量- C. 拍子- D. 音色- 答案:C3. 下面哪个乐器属于弦乐器?- A. 长笛- B. 钢琴- C. 小提琴- D. 鼓- 答案:C二、填空题1. 音乐中,用来表示音的高低的属性是音高。
高。
2. 音乐中,用来表示音的强弱的属性是音量。
量。
3. 音乐中,用来表示音的持续时间的属性是节奏。
节奏。
三、解答题1. 请简述音乐的四个基本要素。
- 答案:音乐的四个基本要素包括节奏、旋律、和弦和音色。
- 节奏:音乐中的时间感,包括音符的持续时间和强弱变化。
- 旋律:一段有组织的音符序列,表达出一定的情感和意义。
- 和弦:由多个音符同时发出,形成和谐的声音。
- 音色:乐器或声音的独特特点和质感。
2. 请列举三种不同的乐器类别,并简要描述其特点。
- 答案:三种不同的乐器类别包括弦乐器、木管乐器和打击乐器。
- 弦乐器:例如小提琴,通过拉动琴弓使琴弦振动发声,音色柔和、表现力丰富。
- 木管乐器:例如长笛,通过吹气和控制指孔的开合发声,音色清澈、表达力强。
- 打击乐器:例如鼓,通过敲击或摩擦乐器表面发声,音色丰富、节奏感强。
四、判断题1. 音乐的速度是通过音调来表示的。
- 正确(√)/错误(×)2. 乐器的音色是指乐器的音量大小。
- 错误(×)/正确(√)。
新课标测试题及答案音乐
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新课标测试题及答案音乐一、选择题1. 音乐的基本要素包括节奏、旋律和______。
A. 和声B. 音色C. 力度D. 速度答案:A2. 以下哪个选项不属于西方古典音乐的三大时期?A. 巴洛克时期B. 古典时期C. 浪漫时期D. 印象派时期答案:D3. 以下哪位作曲家被誉为“交响乐之父”?A. 贝多芬B. 莫扎特C. 巴赫D. 海顿答案:D二、填空题4. 中国传统音乐中的“五音”指的是宫、商、角、徵、______。
答案:羽5. 爵士乐起源于20世纪初的美国,其音乐风格以即兴演奏和______为特点。
答案:节奏复杂三、简答题6. 请简述音乐在人类社会生活中的作用。
答案:音乐在人类社会生活中扮演着多重角色。
首先,音乐是情感表达的载体,能够传递喜怒哀乐等情感。
其次,音乐具有社交功能,通过音乐活动可以增进人与人之间的交流与理解。
此外,音乐也是文化传承的重要方式,它记录和反映了不同时代和地区的文化特色。
最后,音乐还具有教育功能,能够培养人们的审美能力和创造力。
四、论述题7. 论述音乐与语言的关系,并举例说明。
答案:音乐与语言之间存在着密切的关系。
首先,音乐和语言都是人类表达和沟通的重要工具,它们都能够传递信息和情感。
其次,音乐的节奏和旋律往往与语言的节奏和语调有着相似之处,这使得音乐能够模仿和表达语言的某些特征。
例如,在歌剧中,音乐与歌词紧密结合,通过旋律的变化来加强语言的表现力。
另外,某些音乐形式,如说唱,直接使用语言作为音乐的组成部分,展示了音乐与语言的融合。
五、分析题8. 请分析贝多芬的《命运交响曲》中的主题动机,并说明其在整部作品中的作用。
答案:贝多芬的《命运交响曲》(Symphony No. 5 in C minor, Op. 67)以其强烈的命运主题而闻名。
作品的主题动机是一个简短而有力的四音符短语,通常被描述为“敲门声”,这个动机在整部交响曲中不断重复和发展,形成了一种紧张和推动力。
这个主题不仅在第一乐章中占据主导地位,而且在随后的乐章中也以不同的形式出现,贯穿整个作品,体现了贝多芬对命运的深刻思考和不屈不挠的斗争精神。
音乐试题试卷及答案
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音乐试题试卷及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 音乐的基本要素包括节奏、旋律和以下哪一项?A. 和声B. 音色C. 音量D. 速度答案:A2. 以下哪个不是常见的音乐记谱法?A. 五线谱B. 简谱C. 六线谱D. 四线谱答案:D3. 以下哪个是西方古典音乐中常见的音乐形式?A. 爵士乐B. 奏鸣曲C. 蓝调D. 摇滚乐答案:B4. 以下哪个是音乐中的基本音程?A. 大三度B. 纯五度C. 增四度D. 减七度答案:B5. 以下哪个是音乐中的基本调式?A. 大调B. 小调C. 混合利底亚调式D. 所有选项都是答案:D6. 以下哪个是著名的音乐家?A. 贝多芬B. 达芬奇C. 米开朗基罗D. 拉斐尔答案:A7. 以下哪个是音乐中的速度标记?A. AllegroB. CrescendoC. StaccatoD. Legato答案:A8. 以下哪个是音乐中的力度标记?A. PianissimoB. SforzandoC. MarcatoD. 所有选项都是答案:D9. 以下哪个是音乐中的节奏标记?A. AdagioB. AndanteC. VivaceD. Largo答案:C10. 以下哪个是音乐中的特殊演奏技巧?A. 滑音B. 颤音C. 泛音D. 所有选项都是答案:D二、填空题(每题2分,共20分)11. 音乐中的“全音符”在五线谱上表示为一个空心的________。
答案:圆圈12. 音乐中的“二分音符”在五线谱上表示为一个带有________的音符。
答案:符杆13. 音乐中的“四分音符”在五线谱上表示为一个带有符杆和________的音符。
答案:符尾14. 音乐中的“休止符”表示在这段时间内不发出任何声音,其中“全休止符”在五线谱上表示为一个________。
答案:垂直线15. 音乐中的“附点”表示增加前面音符时值的________。
答案:一半16. 音乐中的“和弦”是由至少________个不同音高的音符同时或依次演奏的。
大学美育音乐章节测试题及答案
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大学美育音乐章节测试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 音乐的基本要素包括以下哪些?A. 旋律B. 和声C. 节奏D. 所有以上选项答案:D2. 以下哪个不是西方古典音乐的时期?A. 巴洛克时期B. 古典时期C. 浪漫时期E. 印象派时期答案:E3. 以下哪位作曲家不属于浪漫主义时期?A. 贝多芬B. 肖邦C. 德彪西D. 瓦格纳答案:A4. 音乐的三和弦是由几个音组成的?A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个答案:C5. 以下哪个是弦乐器?A. 钢琴B. 小提琴C. 长笛D. 萨克斯管答案:B6. 音乐的调式包括哪些?A. 大调B. 小调C. 混合利底亚调式D. 所有以上选项答案:D7. 以下哪个是音乐的动态标记?A. 快板B. 慢板C. 强D. 所有以上选项答案:D8. 音乐的拍号表示什么?A. 音高B. 音符长度C. 节拍D. 音值组合答案:D9. 以下哪个是音乐的基本节奏型?A. 四分音符B. 八分音符C. 附点音符D. 所有以上选项答案:D10. 音乐的和声进行通常是如何进行的?A. 从主音到属音再到主音B. 从属音到主音C. 从主音到属音D. 从属音到主音再到主音答案:A二、填空题(每空2分,共20分)1. 音乐的______是音乐的灵魂,它赋予音乐以情感和表达。
答案:旋律2. 音乐的______是指音乐的强弱变化,它对音乐的表现力起着重要作用。
答案:力度3. 在西方音乐中,______是最基本的和弦,由主音、三度和五度组成。
答案:三和弦4. 音乐的______是指音乐的高低变化,它是音乐的基本特征之一。
答案:音高5. 音乐的______是指音乐的节奏和速度,它影响着音乐的风格和情感。
答案:节奏6. 音乐的______是指音乐的音色,不同的乐器和人声具有不同的音色。
答案:音色7. 音乐的______是指音乐的结构,它包括音乐的段落、重复和变化等。
答案:形式8. 音乐的______是指音乐的调性,它决定了音乐的基本色彩和情感基调。
音乐常识试题及答案初中
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音乐常识试题及答案初中一、选择题1. 音乐的三大要素是什么?A. 旋律、节奏、音色B. 旋律、节奏、和声C. 旋律、和声、音色D. 节奏、和声、音色答案:A2. 以下哪个不是中国民族乐器?A. 二胡B. 钢琴C. 古筝D. 笛子答案:B3. 交响乐队通常由哪几个部分组成?A. 弦乐、木管、铜管、打击乐B. 弦乐、木管、铜管、键盘乐C. 弦乐、木管、铜管、打击乐、键盘乐D. 弦乐、木管、铜管、打击乐、电子乐答案:A4. 音乐中的基本音级有几个?A. 7个B. 8个C. 12个D. 24个答案:A5. 以下哪个作曲家不是古典音乐时期的代表人物?A. 莫扎特B. 贝多芬C. 巴赫D. 德彪西答案:D二、填空题1. 音乐的记谱法中,用来表示音高的符号是________。
答案:音符2. 音乐术语中,“piano”表示的是________。
答案:弱3. 音乐中,一个八度包含________个半音。
答案:124. 交响乐队中,________乐器通常用来演奏旋律。
答案:弦乐5. 中国传统音乐中的五声音阶是________、________、________、________、________。
答案:宫、商、角、徵、羽三、简答题1. 请简述音乐中调式与调性的区别。
答案:调式是指音乐中一组音的排列方式,它决定了音乐的基本色彩和感觉。
而调性则是指音乐中主音的位置,它决定了音乐的中心和稳定性。
调式可以有不同的调性,而同一个调性也可以有不同的调式。
2. 描述一下音乐中和声的功能。
答案:和声在音乐中起到丰富旋律、增加音乐的厚度和深度、表达情感和情绪、以及构建音乐结构的作用。
它通过不同音高的组合,创造出和谐或紧张的效果,从而影响听众的感受。
四、论述题1. 论述音乐在不同文化中的表现和作用。
答案:音乐是跨越文化和语言的通用语言,它在不同文化中有着多样的表现和作用。
在某些文化中,音乐是宗教仪式的一部分,用以表达对神的崇拜和祈祷;在其他文化中,音乐是社交活动的重要组成,如节日庆典和民间舞蹈。
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音乐的基本要素
一、音的产生:发音体振动产生音
二、音的性质:音高、音值、音强、音色。
※
音高:发音体每秒钟振动次数的多少(即频率)振动次数多音则高,振动次数少音则低。
音值:发音体振动时间的长短。
音强:发音体振动幅度的大小。
音色:发音体的质地、形状、发音方法、泛音的多少而决定的。
音符:用来记录不同长短的音的进行符号。
分单纯音符和附点音符。
单纯音符:
附点音符:在单纯音符的后边加上一个或两个小圆点这个小圆点的作用是增加该音符时值的1半。
三、音乐基本要素:旋律、节奏、节拍、速度、力度、音区、和声、复调、调式、调性等。
一首音乐作品的思想内容和艺术美,要通过多种要素才能表现出来。
1、旋律
2、节奏:音乐的节奏是指音乐运动中音的长短和强弱。
音乐的节奏常被比喻为音乐的骨架。
节
拍是音乐中的重拍和弱拍周期性地、有规律地重复进行。
我国传统音乐称节拍为“板眼”,“板”
相当于强拍;“眼”相当于次强拍(中眼)或弱拍节奏型有:
××××××××××××××××××××·×××·×·×××·
3、节拍:强拍和弱拍的均匀交替。
节拍有多种不同的组合方式,叫做“拍子”,正常的节奏是按照一定的拍子而进行的。
2/4 强、弱3/4 强、弱、弱4/4 强、弱、次强、弱
节奏2/4 ×××××∣××××××∣×××××∣××∣
节拍强弱规律强弱强弱强弱强弱
4
5、速度:音乐进行的快慢。
6、和声
7、调式
当堂练习:
1、(09年高考基本能力38题)为丰富校园文化生活,学校要组建合唱队,准备要挑选合唱队员。
(1)小黄积极报了名。
经过考查,音乐老师指出他跑调,跑调的是他没把握准(填音名、音色、音高)。
(2)------(填伴奏、领唱、指挥)是合唱队的主要组织者和领导者,其任务是组织合唱队进行艺术上的再创造。
2、(07年高考基本能力)42.在小波的生日晚会上,“小艺术家”小华用现场的8只高脚酒杯自制了“水钢琴”(如下图),并用竹筷为他演奏了一曲《祝你生口快乐》,博得了全场同学的喝彩。
“水钢琴”由低到高的音高顺序是从____到____(填杯子序号),其理由是___________________。
紧接着小华又在高脚酒杯中换上了果汁,制作了“果汁钢琴”,再次演奏了《祝你生日快乐》。
这次,听起来声音较前者“浑厚”,说明了“水钢琴”和“果汁钢琴”声音的_______不同。
(填音高、音强或音色)。
3、(08年高考基本能力)键盘乐器是指具有键盘装置的乐器,常见的有钢琴、风琴、手风琴等。
键盘由一系列按音阶排列的黑白键组成,有图一组键盘中黑键的位置是:
A、①②③④⑤⑥⑦
B、①②④⑤⑥
C、①②③⑤⑥⑦
D、①③④⑤⑦
4、(08年高考基本能力6题)在全国开展的阳光体育运动中,体育舞蹈已成为校园里的一道亮丽风景线,他包括探戈、华尔兹等。
探戈舞曲的重要特征之一是切分音节奏的运用。
下列适合探戈舞蹈的节奏是:
A、××︱×·×××︱×××××︱×××︱
B、×××︱×××︱××·×︱××××︱
C、×××︱×××︱×××︱××︱
D、××︱×—︱××︱×—︱
5、(07年高考基本能力30题)人类祥和、欢乐地共同生活在一起,是世界上所有爱好和平的人们的共同愿望。
西方一位伟大的音乐家曾把追求欢乐的主题用合唱融入交响曲的形式淋漓尽致地表达出来。
其主题旋律是:
3 3
4 5∣
5 4 3 2∣1 1 2 3∣3·2 2—∣3 3 4 5∣5 4 3 2∣1 1 2 3∣2·1 1—∣
请问:该旋律的节拍是;节拍之间的强弱规律是:、、、。
6、节奏在音乐创作中七重要的作用,不同的速度与力度可以使相同的节奏产生不同的艺术效果。
在舒伯特的作品《魔王》中,钢琴自始至终不断疾驰的快速的三连音,营造出一种紧张、危急的情绪基调;而他的另一首艺术歌曲《菩提树》,钢琴部分的三连音演奏又像轻轻摆动的树梢,给人以无限遐想。
下列含有正确三联有节奏的一项是
A、×××××∣××∣
B、×××××∣××∣
C、××××∣×××∣
D、×××××∣××∣
7、今年是中华人民共和国成立60周年,建国前夕,由田汉作词,聂耳作曲的《义勇军进行曲》被确定新中国的代国歌,后被定为正式国歌
(1)《义勇军进行曲》诞生于
A、五四时期
B、北伐战争时期
C、抗日战争时期
D、解放战争时期
(2)歌曲开始是六小节进军号般的前奏,其中第四小节的正确音符是
1﹦G 2/4
1 ·3 5 5 ︱ 6 5 ︱ 3· 1 5 5 5︱︱5 5 5 5 5 5 ︱ 1
A、2 4
B、3 1
C、4 7
D、2 6
(3)下列关于中华人民共和国的说法正确的是
①国歌“使你悲,使你感奋,使你知道对祖国的责任”
②国歌的拍号是指以四分之一为一拍,每小节有两拍
③国歌是一首旋律轻松、舒缓的歌曲
④国歌是一首音调高昂、气势豪壮的歌
A、①②④
B、②③④
C、①③④
D、①②③
8、下列旋律片段选自器乐曲《春之声圆舞曲》《春江花月夜》与歌曲《春天在哪里》《春天的故事》,其中旋律从高点出发逐渐呈下行趋势的是:
A、4——3 2 1 7 6 5 4 3 2 1 7 6 5
B、6 6 1 2 6 ︱5 5·6 ︱5 5 6 1 2 ︱3—︱3 2 3 5 3 5︱6 ·1 2 ·3 ︱1 2 3 2 1 6︱5
C、3 3 3 1 5 5 ︱3 3 3 1 3 —︱5 5 3 1 5 5 5 ︱6 7 1 3 2—︱
D、5 5 5 3 2 3 1·6 1 ︱ 2 0 2 3 7 6 1 5—︱
9、力度是音乐中音的强弱程度。
音乐作品出来在拍子中所反映出的强弱外,还要音乐进行中的各种强弱变化,这种强人变化称为“力度”。
力度术语以意大利语为国际术语。
(1)力度术语p、f、mf 、sf的中文意思是:
A、强弱次强弱
B、弱强次强强后弱
C、强弱渐强强后弱
D、弱强中强特强
(2)把上题的几个力度术语按照力度有强到弱的次序排列,正确的是
A、p—f—mf —sf
B、f —mf—sf—p
C、p—mf—f —sf
D、sf —f—mf —p
读下列一组节奏,完成10—11题
×××∣×××∣×·×××∣×××∣
10、此节奏是我国民间古乐的一个基本鼓点,请问本组节奏标节拍号,正确的是:
A、2/4
B、3/4
C、4/4
D、3/8
11、对本组节奏的强弱规律的描述正确的是:
A、强弱强
B、强弱
C、弱弱D弱强弱
12、(09年高考基本能力)《歌唱祖国》这首歌伴随着新中国几代人的成长,时唱时新。
默唱乐谱,将歌词“五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么嘹亮!”填写在对应的音符下。
1﹦F 2/4。