托福写作技巧(总结)
托福综合写作干货小技巧
托福综合写作干货小技巧为了让大家更好的预备托福考试，我给大家整理一些托福考试作文小技巧，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。
托福综合写作干货小技巧.托福综合写作是个很冲突的部分：由于在写作前，有阅读和听力两个部分供应足够的参考信息，看上去简洁;但是又由于信息的庞杂，要求考生对信息进行整理写作，又给考生造成了困难。
对于托福综合写作，有哪些技巧可以把握呢?托福综合写作一般技巧1.短文阅读还是听力中讲演部分都必需要做笔记。
2.短文与讲演虽然是同一主题，但内容肯定有所不同，甚至观点相左。
3.作文中总结短文和讲演的观点时，不要仅仅把所看到的和所听到的简洁地复制。
而是尽可能地使用自身语言来表达，比如使用同义词，转变句子结构等。
这样不但可以显示对短文和讲演的理解程度，而且也呈现应用英文的力量。
4.尽量完整地总结出短文和讲演中的主要信息，并进行综合。
如有必要，还要将短文和讲演中的不同观点进行比较。
5. 除非特地要求，不要发表自己的观点，只是进行客观的总结。
这一点与.型的作文恰恰相反。
应对托福综合写作阅读部分：关键词阅读英美人写文章的总体规律可以概括为总分或总分总。
托福综合写作的阅读材料多为总分布局，且多为四段式。
首段主要用来供应背景信息或者提出话题，而的立场或论点多位于首段的最终一句，聪慧的考生会把留意力多集中于首段的尾句，确定的立论点，从而对于下一阶段的听力大致话题和论述做到心中有底。
随后的段落即绽开给出之所以立论的三个分论点或论据，在单个的段落当中，又遵循了西方人惯有的总分模式，单个段落的首句多为主旨句，考生可以只关注三个段落的首句以快速猎取段落主要内容，从而避开全文通读速度不够而导致的来不及看完阅读。
应对托福综合写作听力部分：记录观点和论据听力环节的笔记是打算综合写作能否顺当完成的关键因素。
为了增加笔记的可用性，要知道听力该记什么。
听力的开头段是表明说话者立场和论点，需要记录，接下来一般和阅读相像，说话者会从三个方面阐述支持自己的观点，许多状况下，这三点和阅读中的三点是刚好契合，一一对应的。
托福tpo66综合写作
托福综合写作备考策略
托福综合写作是托福考试中的一个重要组成部分，它要求考生通过对阅读材料和听力材料的理解和分析，写出一篇摘要或综述。
由于综合写作需要考生具备较高的语言水平和逻辑思维能力，因此备考难度较大。
本文将介绍一些托福综合写作的备考策略。
一、提高语言能力
托福综合写作需要考生具备较高的语言水平，包括听力、阅读和写作等方面。
因此，考生在备考过程中要提高语言能力，包括扩大词汇量、提高听力水平、加强写作能力等。
扩大词汇量可以通过阅读英文原版材料或使用词汇书进行练习。
提高听力水平可以通过听英文广播、看英文电影或听英文讲座等方式进行。
加强写作能力可以通过练习写作、背诵范文和进行修改等方式进行。
二、熟悉评分标准
托福综合写作的评分标准包括内容的完整性和准确性、文章的组织结构、词汇和语法的正确性和准确性等。
考生要熟悉这些评分标准，并在日常练习中注意提高这些能力。
三、注重逻辑思维能力
托福综合写作需要考生具备较强的逻辑思维能力。
考生要通过阅读和听力材料的理解和分析，推断出作者的观点和立场，并在此基础上进行反驳或支持。
因此，考生在备考过程中要注重提高逻辑思维能力。
四、练习写作技巧
托福综合写作需要考生具备较高的写作技巧。
考生要通过练习，提高自己的写作速度和表达能力。
同时，考生要注意使用正确的语法和词汇，避免使用生僻词汇和语法错误。
五、注重练习
托福综合写作需要考生具备较高的语言表达能力和逻辑思维能力，而这些能力的提高需要通过不断的练习。
考生要在日常练习中注重提高语言能力和逻辑思维能力，并进行反复修改和完善。
提升托福写作能力的四大方法
提升托福写作能力的四大方法托福写作是考生在托福考试中需要面对的一项重要任务。
对于很多考生来说，写作一直是一个难以突破的难题。
然而，只要掌握一些有效的方法，就能够提升托福写作能力，取得好成绩。
本文将介绍四种有效的方法，帮助考生提升托福写作能力。
一、积累词汇和短语词汇是写作的基础，而短语则是丰富语言表达的利器。
在托福写作中，使用准确且富有表达力的词汇和短语可以使文章更加生动有趣，也能够给阅卷人留下深刻的印象，提高文章得分。
因此，考生需要多积累各种类型的词汇和短语，并在写作中灵活运用，使文章更具亮点。
二、刻意练习写作熟能生巧，这个道理在写作中尤为重要。
考生需要花时间和精力进行大量的写作练习，通过不断的实践，提升自己的写作技巧。
可以从模仿范文入手，尝试仿写各种类型的文章，锻炼自己的写作能力。
同时，还可以利用写作题目库来进行练习，获得更多的题目和写作素材，并且要加强自我评估和反思，不断改进自己的写作技巧和表达能力。
三、阅读优秀范文阅读优秀的托福范文是提高写作能力的有效途径之一。
优秀的范文不仅能够给考生提供写作思路和结构框架，还能让考生了解到高分作文的特点和写作技巧。
通过反复阅读范文，考生可以学习到不同类型的写作风格和表达技巧，并加以吸收和运用到自己的写作中。
四、提高自己的逻辑思维能力托福写作不仅要求考生写出流畅的英文句子，还需要考生能够清晰地表达自己的观点并进行合理的逻辑推理。
因此，提高逻辑思维能力是必不可少的。
考生可以通过多读书、多写作、多思考等方式来提高自己的逻辑思维能力。
同时，也可以参加写作讨论组或者找到写作指导老师进行交流与指导，以提升自己的逻辑推理能力。
总结：提升托福写作能力需要考生付出大量的时间和精力，而且需要坚持不懈。
通过积累词汇和短语、刻意练习写作、阅读优秀范文以及提高逻辑思维能力这四种方法的综合运用，考生一定能够提高自己的写作能力，并在托福考试中取得好成绩。
让我们一起努力，提升自己的托福写作能力吧！。
【小站教育】屡试不爽的托福写作满分技巧
屡试不爽的托福写作满分技巧综合写作：少写passage，多写lecture，lecture中所有出现的细节都要写上。
每段第一句，lecture反驳了passage的哪一方面。
然后列上所有的细节，话不嫌多，注意在列细节的时候，最好也能再点一下这与passage不同。
最后总结一定要有。
每段要换用不同的词汇，point out啊，state啊，显示出词汇的丰富。
这些词汇可以从GRE argu中借鉴出来。
结尾段不是很重要，只要两三句总结一下即可。
独立写作：和GRE作文issue差不多。
首段，给出自己的观点，给出文章每段的大意（发展方向）body段落的逻辑结构可以简洁一些，不需要像GRE一样太复杂，在组织前想上两三个并列的方面。
比如我当时考的题目是，如今的学生比过去的学生更关心政治，我就是这样阻止的：第一段先Admittedly，并给出自己Admit的理由：过去的学生也很关心政治，比如过去有学生运动啊之类。
结尾来个However + 现在的环境更能促使学生关心政治。
第二段--- 第三/四段，给出自己的观点，+例子，+例子解释。
解释一定要充足，推理要一步一步，不可以跳跃。
段1，由于Internet，学生有更多机会关心政治。
（一步推理）在Internet的帮助下，没有地域限制，时间限制，学生可以知道任何国家的事情，这在过去是办不到的。
在过去学生要了解政治，需要等报纸发表，可能需要等几周甚至几月，但是今天，美国刚选出总统在中国的学生就可以知道，甚至可以和美国民众一样快。
所以……结论。
段2，由于现在的教育环境，学生更倾向于关心政治。
（一步推理）现在的教育通常会拿政治上的伟人来教育学生。
在我小的时候，老师经常会带领我们阅读领袖传记，让我们写作文来歌颂政治领袖的品德才能。
所以很多学生以当政治领袖为目的，他们会关心政治，希望能从政治事件中学习到经验等。
所以如今的学生更关心政治。
段3，（有点忘记了）大概是，生活环境使现在的学生更关心政治。
托福写作中要学会多样性用词用句
托福写作中要学会多样性用词用句托福写作对于大家来说想拿一个高分可是要下不少功夫的，那么托福写作具体该怎么做呢?其实一个非常实用的托福写作技巧就是能让自己的文章多样化，不管是用词还是用句，那么具体该怎么做这件事呢?下面来看看。
1). 词性的多样性。
有调查指出，中国学生在作文中最常出现的词性为动词，因为我们脑中时刻紧记着以前语文老师要求的只有用动词才能写出生动的文章，才能体现我们的博览群书。
然而英语中却不尽然。
通过对大多高分范文的分析，不难发现，除了动词词组的运用，各种的名词的使用更得考官的青睐，更能体现外国人的文风。
拿小作文的发展趋势做例子，大家都知道增加、降低等动词的表达，如increase steadily, decrease sharply等，但转换一种方式用名词的形式表达，就更显得多样了,如experience a steady increase, undergo a sharp decrease。
而如"surface"一词，学生经常只会用它的名词用法“......的表面”，却从来不用它的动词形式。
如果你留心原版杂志和阅读材料,它的动词用法无处不在。
例如"The fact of his plan surfaced"这里的"surface"就相当于 "appear"。
所以不管什么词性，只要用了不能的表达方法，其结果都是不同的。
当然是指正确的表达方法。
2). 同义词多样性。
在托福写作中，如果一个相同的词在250字的文中出现了不下三次，那么作为学生自己，也会觉得自己的文章没有可看性，更别提考官，可见此学生语言功底一般，又怎么拿得到高分。
而如果一篇文章，关于同个词却有三四中表达方法，无疑给这篇文章加分不少。
其实同义词也是展现一个学生英语水平的一个媒介。
中国学生最常用的形容词就是good, 不管是修饰什么名词，用上再说，殊不知这已经给这篇文章打了个相对低的起评分，所以如何来表达不同的“好”呢?我们就可以用excellent, marvellous, gorgeous, splendid, wonderful 等。
托福独立写作范文三两招突破独立写作系列
托福独立写作范文三两招突破独立写作系列为了让大家更好的预备托福考试，我给大家整理一些托福考试作文小技巧，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。
托福独立写作范文| 三两招突破独立写作系列(一)写作范文今日一招：“四两拨千斤”解读：一句话完成“对比”性的争论“Do you agree or disagree with the following statement?It is better to work for a business owned by someone else than to work for a business owned by your family.”我们以【立场：work for a business owned by someone else】为例，展现这一招“四两拨千斤”：先争论对方的劣势：假如work for a business owned by my family，可能会让我感到不适。
If I work for a business owned by my family, the atmosphere of the company may feel strange, making me uncomfortable. This is my case, actually. I declined the offer from my uncle’s company for theconsideration that since I may be recognized as the nephew of the company’s owner, other staff may show a defensive attitude and gesture when they work with me. They may exchange ideas behind my back, and although those ideas may not be bad words about the company, they would not involve me in the discussion. Meanwhile, the office may be a stressful place, because there in their eye is a spy or a snitcher, which is me. I do not think that I could feel comfortable working in such an environment as my coworkers would behave with too much discretion in front of me.至此，我们发觉，我们充分争论了对方的不利之处。
悄悄告诉你4个托福写作高分技巧
悄悄告诉你4个托福写作高分技巧在托福考试过程中想拿到高分，那就一定要保证阅读和写作能拿到高分。
那么托福作文要怎么才能拿高分?这是很多同学都困惑的一个问题。
托福独立写作高分不是简单的背诵模板，模仿写作就能实现的。
托福作文思路的顺畅、内容的逻辑性、语言的包装等等都是关乎托福作文成绩的因素。
下面，我就为大家介绍4个能拿高分的托福写作技巧，希望能帮助大家进行托福作文备考。
悄悄告诉你4个托福写作高分技巧一、简化内容，确保文章符合逻辑内容简单化是考生在构思新托福作文时应遵循的原则，考生不论是在练习时还是在考场上都应当牢记这一点。
ETS出托福作文试题时特别注意选择一些弹性不是很大的题目，因为托福考试作为一种语言测试方式，其重点在于测试考生英语语言水平，考生在构思时只要保证自己的内容符合逻辑，能够言之有理、言之成理、切题即可，然后把更多的注意力放在如何追求语言的得体性上。
在考场上，考生在构思内容上所花的时间不应超过5分钟，在认真读题并将其理解透彻以后，考生可以在试卷题目下方的空白处列一个简短的提纲，用中文即可，以此作为写作过程中内容的提示，在提笔开始写作的过程中就可将重点放在保证语言的流畅得体上，不会因为内容而中断思路。
二、结构模式化，强化写作练习托福高分作文的第二大策略是结构模式化，这也是最核心的一条策略。
通览以往的托福作文考题，细心的考生不难发现，托福作文考题不仅题目弹性很小，而且题型相结稳定，这就为考生在短期内提高作文分数创造了一个条件，使考生完全可以在考前针对考试中可能出现的题型按照固定的结构模式进行训练。
新托福作文考题从语言形式上可大致分为三个类型，第一种为二选一，即题目给出两种观点，问考生倾向于哪一种观点，但近两年这类题目转向隐蔽化，考生要学会“拨云见日”，将隐蔽的题目转化成熟悉的题型。
三、包装语言，练习句法结构做到内容简单化和结构模式化，考生就已经向托福高分作文的目标迈进了一大步，如果考生还能在语言的细节上下一些功夫，托福作文的分数就会更上一层楼，这也就是我们接下来要谈的第三大策略：语言要包装。
托福写作技巧-that引导的五大从句
★以下是英⽂写作翻译频道为⼤家整理的《托福写作技巧-that引导的五⼤从句》，供⼤家参考。
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第⼀步：牢记基本原则，⼀个句⼦只能有⼀个谓语，⼀个完整的句⼦⾄少包含主语和谓语这两个句⼦成分。
*注意：从句和主句分别算作⼀个句⼦，谓语本质上就是动词时态。
从句有且仅有⼀个动词时态，主句有且仅有⼀个动词时态。
时态包括⼀般现在时，现在进⾏时，现在完成时，⼀般过去时等等。
例句：The sun rises in the east. 太阳从东⽅升起。
(⼀般现在时) He gave me a book yesterday. 昨天他给了我⼀本书。
(⼀般过去时) The trees planted last year are growing well now. 去年栽下的树如今长得很好。
(现在进⾏时) We have been in this room since 9 o’clock. 我们从9点起就在这个房间了。
(现在完成时) 注意：划线部分是谓语动词 第⼆步：认识包含从句的复合句。
复合句=主句+从句(从句=引导词+从句其他句⼦成分) It was a fault that could not be forgiven. 那是⼀个不能被宽恕的错误。
主句从句(其中”that”是引导词) I have no idea that he is accepted by a college. 我不知道他被⼤学录取这件事情。
主句从句 注意：本⽂专讲引导词“that”引导的从句。
第三步：开始写句⼦。
1. 主语从句：That+完整句⼦+谓语(动词时态)+其他成分 例句：1). That he is going to Beijing upsets me. 他去北京这件事让我很难过。
完整句⼦ 2). That the earth goes around the sun is a truth. 地球围绕太阳转是⼀个真理。
托福综合写作经验大总结
1. 时态要用对。
passage和lecture里面表示作者说一类含义的统统用一般现在时。
2. 文章整体结构要完整并符合要求。
●前面要有总起的introductory sentence，该句的主要是概括reading和lecture有观点冲突。
【The reading passage’s author is convinced there were several reasons why the rise of factories occurred in England, yet the professor disagrees that they were the main reason why factories became successful】3. 中间的正文展开要按照lecture的顺序，一点一点逐一与reading对应地展开。
to begin with, in addition, as a final point, to conclude●先说reading的观点，再说原因；然后是转折，说lecture的观点，并说原因。
●最后的结尾可要可不要。
●开头和结尾段首尾呼应比如disagree ，后面有refutation●段内一方有多个理由或者观点需要展开时，要有逻辑，比如在claim/declare 等词前面加上first/next/also等。
4. 主要语言的丰富性，同一种意思用多种不同的表达方式，并且，千万不要照抄passage的原文。
●比如，the rise of factories began = the rise of factoriesoccurred●spread throughout the world = became successful●those without any land = landless people●have the ability to do sth. = have the capability to do sth.= be able to do sth.5.表示认为的：the author claims/believes/notes / argues /points out/states/insists/mentions/asserts/maintains/declares/ is convinced that或者the point brought up 引用：cites that6.表示lecturer反对的用法：●the lecturer counters by insisting that ……= the lecturercounters the points made by the reading, whose author thinksthat ……=the lecturer disagrees and claims that=To argueagainst the reading’s assertion that ……= in contrast to thereading’s argument that……, the professor says= to respondto the reading’s claim that…，the professor says …●on the contrary = in contrast7. 一些比较好的用法：●lay the foundation of●the prevalence of sth.●ascribe to 归因于●enable 使得【比make要地道些】8. 承认：the lecturer acknowledges that9. both the reading and the lecture mention that ……10. developed muscles in their stomach. To argue against thereading’s assertion that ……11. sb. be responsible for sth.= blame sb. for sth. 模板：Introductio n While the reading asserts that _________________________________________, the lecturer provides evidence/reasons contrary to this assertion and believes _________________________________________________________________.Body 1 First, in response to the accusation that________________since_________________________________, the lecturer saysthat________________________________________________________________. [适用于解释比较少的正文段]She/He believes that _____________________________________________.Body 2 The reading also points outthat_____________________________________________________________, However, lecturer disagrees and first statesthat_______________________________________.He next declares that __________________________________________.Body 3 Finally, according to the reading _________________________.On the contrary, the lecturer is convinced that ________________________. Also he believes that _____________________________________________.Conclusion In short, while the reading brings up several reasons to______________, the lecturer provides refutations and his/her own theory about ______________________.ORIn short, the reading is skeptical/not approved of _______________; however, the professor fully believes ___________________________.对于一些两者都提到或者lecturer承认的事实，可以用：Both the reading and the professor mentions____________________.Although the reading mentions_____________, the lecturer still claims _______________. Although the lecturer acknowledges that _____________, he/she does regard _______________ as the reason of _________________________.常用的逻辑关系词组：【内容来自杜昶旭老师的托福阅读讲义】◆否定明显的否定关系特色词汇：no, not, none, nor, neither, never, deny隐含的否定关系特色词汇：fail to , lack (of), absent from, refuse, ignore, remove, few, little◆因果明显的因果关系特色词汇：因为：because, because of, since, for ,as, due to ,owing to, in that,所以：so, so that, therefore, thereby, hence, thus, as a result, consequently 隐含的因果关系特色词汇：导致[A★B：因为A所以B，前因后果]：cause, lead to, result in, give rise to,produce, render, engender, make, enable, support, stimulate, spark, spur, motivate,push, encourage, prompt, be responsible for,由…而来[C★D：C由D而来，前果后因]：come from, result from, originate from,initiate from, derive from, stem from, be attributed to, be responsible to反映，体现[E★F：E反映F，E是现象/结果,F 是本质/原因]：reflect，represent，demonstrate, suggest, imply, show, epitomize考虑到，依赖于[★G,H /H, ★G]: given, considering, in view of, on account of,according to, rely, depend on, resort to, thanks to◆比较明显的比较关系特色词汇：比较级：er/more同级比较：as……as隐含的比较关系特色词汇：表示变化：increase/decrease/decline/enlarge/swell/expand/widen/inflate/magnify/broadenshrink/reduce/deflate/narrow/diminishcreate/destroydevelop/improve/meliorate/ameliorate/progress/perfect/betterdegrade/debase/impair/worsen/deterioratecontinue/remain差异：same/different超越：exceed/better/cap/beyond/surpass/transcend/excel/overshadow◆最高级明显的最高级特色词汇：-est/most隐含的最高级特色词汇：自身含有最高级含义：maximum/minimum/outstanding/top/super/favorite否定+比较=最高级：few islands are more remote than these程度较深的词：surprising/amazing/extremely/beautiful[惊艳的]superior= greater/higher/betterinferior =subordinate/secondary/lower/worse/lesser。
英语考试作文-托福写作技巧分析 写作字数是否会影响写作成绩？
英语考试作文托福写作技巧分析写作字数是否会影响写作成绩？托福写作字数会有什么影响呢？如何才能控制好写作字数？为大家整理了托福写作技巧分析，帮助大家分析托福写作字数对写作分数的影响，以及综合和独立写作应该如何控制写作字数。
一.托福写作技巧分析之写作字数对分数的影响字数在一定程度上决定着成绩。
但并不是说字数与你的成绩是一个线性的正相关关系。
省去一些论证过程，我们需要记住以下两点：1、字数多成绩好的同学，可能是托福写作游戏的幸存者。
（他们本来基础就好，超过一定字数后的分数加成并不多），因此不需要执迷于字数；2、字数太少不行。
（细节展开不充分，语言信息量太少）所以字数与高分之间应当存在一个匹配的范围，而不是“字数越多，成绩越高”。
超过这个范围的字数本身不会减低你的分数，但是逐渐增加的语法错误、拼写错误都成了扣分点。
二.托福写作技技巧分析之写作字数推荐字数与成绩之间存在一个调节阀：信息量。
当我们阅读一些出自native speaker的英语文章时，会发现他们能够用最精炼的语言表达出许多信息量。
打个比方，他们用1句话就能表达出6个信息点；而我们或许1句话撑死也只能表达3个信息点。
那我们就需要比他们多花一倍的笔墨去说同样信息容量的故事。
如果你的语言能力够好，那么就会削弱字数的影响。
但遗憾的是，我们大多数人并不具备这样的能力，因此字数仍旧是一个不可忽视的部分。
合理字数范围：综合250±20；独立450左右。
三.托福写作技技巧分析之综合写作字数分析先看综合，综合写作中是不需要表达考生自己的观点和想法的，需要的是：阅读的信息、听力的信息、阅读与听力的关联。
考生只是一个转述者。
其中主次一定是听力高于阅读。
原因：综合的阅读会重现，在你敲写作的时候会重现，作为一场语言考试，你对着屏幕搬运体现了任何语言能力了吗？没有！而听力却是一遍过，它考察了你的语言能力和重要信息收集的能力。
所以相比于听力，阅读的信息绝对不会是重点。
托福综合写作经验
摘自知乎：说实话，个人觉得托福写作是四个单项里套路最深的。
也就是说，写作其实是可以通过短时间的突击准备得到大幅度提升的一项。
至于我为什么会这么认为，从下面分享的备考的方法和思路你们也就可以看出来了。
既然你想知道综合写作，那综合写作我就一次性讲到你爽。
我不确定这个答案你们是否可以完整看完，毕竟很长，但我也很用心的写了，看完肯定有收获这个答案，我就将其分为综合写作和独立写作两个部分，每个部分其实更加注重备考的思路和方法。
一、综合写作：首先说下综合写作是什么样的东西吧，其实无非就是“一篇阅读+一段听力+ 总结”。
开头给你 3 分钟看下给出的阅读材料，之后听一篇听力，最后总结下听力和阅读都说了什么，以及它们之间的逻辑关系是什么。
这里给出一个我做综合写作会有的一个笔记图，整张草稿纸分成两半，左半部分是 reading 部分，右半部分是 listening 部分。
注意现在 3 分钟阅读开始了。
这三分钟里你要做的事情就是尽可能快的从这三百个字左右的文章里提炼出各部分的核心内容。
只要是做过一两次独立写作的同学都知道你在读完第一段的时候会得到一个main idea，即reading 的主观点是什么，这个时候你就在草稿纸 main idea 那一栏把它给记下来。
之后一般会有三段阅读，每一段的内容和模式差不多是相同的。
一般会给出一个 supporting idea，这个 supporting idea 一定是用来支持main idea 的，就好像你平时写作文的时候第一段会给出一个观点，就好比：我觉得A 是个大好人（main idea），可是你光说 A 是大好人，不给出证明的点别人不信你啊，所以你接着说因为A 是个诚实守信的好孩子（supporting idea），这里的诚实守信算是好人的一个标准吧。
那考试给出的文章自然也是按这个逻辑走的，可是我们光说道理不行啊，为了论证文中给出的这个 supporting idea，或是丰满文章内容，一定要给出一些 evidence 去支持这个 supporting idea，就好比A 是个诚实守信的好孩子，是因为他从来不欺骗同学、他从不食言等等，例子可多可少，具体数目不会有限制。
托福写作中，标点符号后面要打空格吗
托福写作中，标点符号后面要打空格吗托福写作时，考生最关注的是文章的词句运用、语法和逻辑，往往忽视标点符号。
其实在写作中，标点符号运用得当，能给文章添色加彩。
下面我们就来了解下托福写作标点符号空格的问题。
托福写作中，标点符号后面要打空格吗托福这个也是考察的一个方面只是没有其他问题那么严重但是还是尽量避免正常的后面空一格格就好了但是空两格会很明显托福写作技巧1：在并列连词(and， but， for， nor， or， yet )前使用，用来连接句中的各分句。
The principal reason for this is that none of them possesses chlorophyll，and since they cannot synthesize their own carbohydrates， they obtain their supplies either from the break down of dead organic matter or from other living organisms.托福写作技巧2：用逗号来分隔一系列单词、词组和从句。
Further more the walls of fungal cells are not made of cellulose， as those of plants are， but of another complex sugar like polymer called chitin，thematerial from which the hard outer skeletons of shrimps， spiders， and insects are made.They are a major cause of structural damage to building timbers， a cause of disease in animals and humans， and one of the greatest causes of agricultural losses.新托福写作技巧3：逗号用来分隔与句子其他部分密切相连的简短插入语或旁白。
托福综合写作怎么写
托福综合写作怎么写托福综合写作不仅需要写文章，还需要阅读文章并且听听力材料，托福综合写作想要拿高分，不仅要能写好文章，还要你能读懂，能听懂，会总结。
今天我给大家带来了托福综合写作怎么写,希望能够帮助到大家，一起来学习吧。
托福综合写作怎么写第一步：阅读在考试前,考生会看到关于托福综合写作的英文题目说明，大意是要你用3分钟扫读一篇文章然后听一段听力材料，最后用20分钟写一篇150 to 225 words的作文。
接下来屏幕上会出现一篇文章，左下角会出现一个3分钟的倒计时时间显示。
考试正式开始。
阅读文章时，应注意：1)进行“扫描式”阅读，把文章主题和每段中心论点快速一扫而过，并随时准备速记重点，切忌“精读”，否则时间不够。
2)把握好每段重点，这可以帮助你从容地推测后面听力材料的要点。
这种方式尤其适用于听力不够好的考生。
第二步：速记笔记记录文章重点时，应注意：1)重点一般分布在每段的首尾，前后呼应，逻辑性强：段首陈述每段主题，段尾得出结论。
2)笔记重点可按照“假说→假说根据1→假说根据2→假说根据3”的模式记录，这也是答题模板，建议大家熟记。
在新托福考试听力部分结束后的10分钟休息时间内，考生最好在草稿纸上面先写好这个模板。
3)笔记内容要短而精，切忌抄句子。
考生开始写作时，文章会再次出现在题目和答题区旁边。
第三步：写出文章充分理解了阅读和听力的要点反驳之后，接下来的任务是将这些内容以流畅自然的英文句型表达出来。
段落通常分为四段。
开头段介绍反驳类型，可参考以下两种形式：The lecturer and reading passage suggest two competing theories, ______vs.______, to explain why _______.(AB型开头)The lecture apparently refutes the points illustrated in the reading material. According to the professor, __________. On the contrary, the reading contends an opposite stand.(A型反驳开头) 完成开头内容之后，主体段则需要根据听力与阅读的反驳关系来进行写作。
托福写作技巧总结
托福写作技巧总结一、托福写作的基础托福写作啊，就像是一场跟考官聊天的游戏。
咱得先把基础打好。
首先就是词汇量，别觉得背单词特枯燥，就当是收集宝藏呢。
那些高大上的词就像是闪亮的宝石，偶尔用一用能让咱的文章blingbling的。
不过也别瞎用，要是把不合适的词硬塞进去，就像给小猫咪穿上大皮鞋，特滑稽。
语法也很重要哦。
这就好比盖房子的砖头得码得整整齐齐的，要是语法错得一塌糊涂，考官看咱的文章就像看摇摇欲坠的破房子，心里肯定直摇头。
平时多看看英语文章，学学人家句子的结构，就像跟高手学武功秘籍一样。
二、托福写作的思路思路这东西可太关键啦。
咱不能写着写着就跑偏了。
比如说写议论文，得有个明确的观点，就像要去一个地方，得知道目的地在哪。
然后找论据来支持自己的观点，这些论据就像是陪你一起去目的地的小伙伴。
可以是自己的亲身经历，这就像你带着自己最熟悉的朋友，特靠谱。
也可以是书上看到的例子，就像是从知识宝库里借来的帮手。
在写描述类文章的时候，得把细节描述得像电影画面一样清晰。
比如说描述一个地方，不能只说那地方很美，得说有什么样的花，花是什么颜色的，香味像什么，这样考官读着文章就像在看一部精彩的电影。
三、托福写作的小技巧有一些小技巧能让咱的文章更出彩。
比如开头要吸引人，就像和新朋友见面，第一印象得好。
可以用个有趣的小故事或者是个惊人的统计数据来开头。
结尾也不能马虎，别写着写着突然就结束了，得有个总结，就像给文章系个漂亮的蝴蝶结。
还有哦，要注意文章的连贯性。
句子和句子之间、段落和段落之间就像手拉手的小伙伴，要连接得自然流畅。
可以用一些连接词，像and、but、because之类的，不过可别用得太滥了，不然就像吃菜盐放多了，齁得慌。
托福写作其实没那么可怕，只要咱用心去准备，把它当成是跟考官分享自己想法的机会，就一定能写出不错的文章啦。
托福独立写作常见论点思路总结
托福独立写作常见论点思路总结托福独立写作的一大备考难点在于清晰观点的形成，很多同学在考场上拿到题目往往觉得无从下手，不知从何写起。
小编为大家总结了50个常见的写作论点和写作套路，大家可以参考一下关于这些话题的文章应该怎么写，为考试做好充足的准备。
托福独立写作常见论点思路总结1、同意上大学好(1)为未来工作进行准备(2)交更多的朋友，学习他们的思维方式(3)系统的学习知识2、同意父母是最好的老师(1)父母从小就和我们在一起，给我们很多的知识(2)父母和我们最为亲密，在任何时候，都会毫无保留地给我们知识(3)父母最了解我们，所以他们给我们的建议和意见都是最有针对性的3、食品容易保存将改变人们的生活习惯(1)食品容易准备，节省了大量的时间，使人们可以做其他事情(2)食品容易准备，为人们提供了更多的花样。
(3)食品容易准备，为人们的健康带来了很多好处4、首先进行比较，然后说书是最重要的来源(1)读书能够节省很多时间(2)书是有系统性的，能够让人以很科学的方式迅速获得知识(3)读书相对比较便宜和容易，而在寻找经验则比较昂贵和困难5、先说明优势和劣势，让后说同意建一个工厂(1)工厂能够吸收附近很多人进行就业，对地方的经济有很大的贡献(2)建立工厂能够促使附近其他的商业发展，例如小商店，药店等等，这可以大大方便附近的居民(3)建造工厂，赢利后，就可以向当地政府贡献税收，政府可以利用这些钱改善社区的服务6、一个重要的改变就是改变环境，让它变的更好(1)环境好能改善人的身体健康，很多人因为环境而生病(2)环境好了，吸引更多的游客来旅游(3)环境好能够促进经济发展，吸引更多的商人来投资7、电影和电视影响人的行为(1)电影和电视能够让人们迅速了解整个国家和世界，丰富人的知识，让人们更加乐观(2)电影和电视让人变的懒惰，不愿意和人接触(3)电影和电视让人变的violent8、电影和电视没有破坏朋友和家人的交流(1)电影和电视的很多内容正是朋友和家人聊天的重要内容。
新托福综合写作考点解析及应对策略
新托福综合写作考点解析及应对策略朗阁海外考试研究中心一些托福考生认为，写作是相对简单的拉分项，至少也是不需要花太多时间的平分项。
实际上，考生在大作文上容易拿到相对稳定的得分，而在综合写作部分，考生时常因为听力和阅读等方面的原因使得得分限制在limited的分阶。
因此，朗阁海外考试研究中心的专家，根据综合写作的考试形式和评分标准，在本文中为各位考生解析考点并给出应对方案。
一、解题技巧1. 考试基本介绍综合写作是托福写作考试的第一部分。
该部分要求考生在3分钟内阅读一段学术短文章，然后再听一段长度在2分钟左右的针对于同一学术话题但从不同视角讨论的听力材料。
考试要求根据阅读和听力材料是如何一一对应的为内容写一篇150字至225字的学术短文章。
文章中不应体现作者的主观意见。
2. 阅读与听力练习托福综合写作的听力和阅读是整个考试的核心部分。
这里笔者建议考生多加练习。
在开始的一段时间里专攻听力和阅读的主旨把握，也就是写main idea。
练习的时间需要保持在2周左右，然后第三周则开始练习阅读听力的改写。
具体练习形式如下：Reading：Additionally，water treated with fluoride is much purer than untreated water.Listening：While fluoride does purify water，it can still lead to harmful side effects if taken in large amounts since it is a toxic chemical.组合信息：Although the writer of the reading passage thinks _______________________，the professor claims_______________________________________.写完后最好请老师批改，从词语选用和句式选择上均可以在原文的基础上进行相应的改写。
托福独立写作技巧：举例篇
托福独立写作技巧：举例篇托福独立写作技巧：举例篇托福独立写作中一个重要的写作手法便是“举例”。
考生对于如何恰当的距离并不熟悉，下面应届毕业生网店铺将为考生们介绍2类举例方法，希望对大家备考托福有所帮助。
举例(examplification)是托福独立写作的重要手法，甚至被列入官方评分标准中。
但许多考生对于如何恰当的举例并不熟悉。
一般而言，举例的具体操作方法分为以下两种：1. 粗例：粗犷的例子“粗例”即一类人、物或事，或一个公认事实的例子，也就是多数人都能认可的信息。
寻找这类例子的时候比较轻松，只要在观点中找出可以继续细化的重点信息然后narrow down就可以了。
观点1：Employers are willing to pay a premium for highly qualified applicants.粗例1：International companies desire bilingual employees and offer higher salaries to attract them.粗例可以建立“面”对“线”的关系，但需要注意不能太空洞，同时也要控制使用的量。
同时，粗例需要搭配因果分析、比较论证来使用，才能使整个段落更有血肉。
2. 细例：细致的`例子“细例”就是具体到一个人、一个物，或一件事，可以是实际存在的(包括家人、朋友、自己和身边发生的事，以及名人轶事)，也可以无中生有。
这类例子使托福写作更加鲜活，更有说服力，通常也有更长的篇幅。
平时有意识地积累并灵活联系，写起这类例子来才会更加得心应手。
观点2：Mistakes serve as vivid, sometimes painful deterrents from certain action.细例2：A friend of mine suffering from smoking-induced lung disease would remember the emotional and physical pain associated with the side-effects of tobacco usage. Not only does he recall the smell of hospitals, the imprint of pain on the face of someone who died from smoking, but he would also link these memories immediately with cigarettes.观点3：You cannot judge a person only by his or her appearance.细例3：Susan Boyle is one of those. Such an appearance has long been rumored, but her incredible voice and stunning performance on BGT has won her great popularity.值得注意的是，细例在题材上可以看做是一小段记叙文，因此必须符合记叙文的基本要素要求，如提供时间、地点、人物等背景信息，写清楚事件发生的起因、经过、结果。
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把教授如何反驳文章中三个分论点挺清楚，例子都是阅读文章里的所以不用记，听力里主要是在讲阅读文章中的例子有哪些缺陷或不严谨的地方，从而无法成为有效的论据，甚至成为别的观点的论据。
有自己的写作模式、写作套路。
先不限时写几篇，写完一篇就立刻打印出来逐字逐句修改（电脑上改容易偷懒），把过于简单的词和句子一一替换，注意别用太难的词和没把握的词，能用到6级词汇就差不多了，心情好了再拽两个托福词汇上去也就足够了。
我觉得最好用的就是形容词和副词，可以记几个托福水平的精彩形容词和副词，选择自己看着顺眼的，在平凡的名词前加好看的形容词，在平淡的句子里随处放置抢眼的副词，这样文章一下子就丰富起来了。
插入语，句式变换，每段第一句试着倒装、或用被动语态多用具体的详细的例子，别停留在就事论事上，可以试着延伸到生活的其他方面注意线性思维，“总分总”托福作文写五段，第一段是中心思想段，二三四是支持段落，最后是总结段落无论是综合写作还是独立写作，考生追求的基本目标是把想说的意思用书面英语表达清楚，让阅卷人读懂和明白。
从语言角度来说，有两大标准，即准确性和多样化。
能够达到词词准确，又使用到不同的词句来表达相同、相似的意思，从语言角度来说已经符合托福考试的高分要求。
仿写。
只看不写，永远不能将输入语言化成输出语言。
尽量仿写整句，保持原句结构，替换内容！In a word, it is rather superficial to simply say that.........+观点：In a word, it is rather superficial to simply say that parents are the best teachers。
用一句话说，简单地认为父母是最好的老师是相当肤浅的。
综合写作部分的评分标准：1、内容的完整性和准确性。
简单地说，就是文章是否有将讲座中的关键信息点完整、准确地提取出来，并和阅读材料中的相关内容有效地一一对应。
如果讲座中的信息点有缺失，那么会有一定程度的扣分；如果只写了有关阅读材料的观点，得1分。
文章的组织机构，词汇和语法的正确性和准确性。
高分的作文需要做到条理清晰，结构连贯，用词恰当，能够准确地表达讲座中的观点与阅读材料中的观点是如何相互联系的，只要作文中的错误不至于使内容表述出现误解，一些偶尔出现的语言错误，如单词拼写、单复数问题等，不会对作文成绩产生很大影响，当然，错误肯定是越少越好的。
独立写作部分的评分标准：1、有效回应题目，阐明文章主题。
一般来说，独立写作完全跑题的情况很少，但是很多考生在展开讨论时所采用的论据，比较容易出现跟主题关联性不大的情况，即局部答非所问的现象，从而影响了得分。
2、逻辑条理清楚，论证充分展开。
这一点的关键在于文章论证的展开，是否提供了大量的细节和例子来支持观点，而非泛泛而谈地说理。
3、内容连贯一致，衔接自然流畅。
达到内容连贯一致的文章通常全文围绕中心论点展开，而不会论据自相矛盾，也不会重复论证，有时候通过一些表示因果、先后、递进的关系连词可以起到粘合剂的作用。
4、遣词造句地道，语言驾驭娴熟。
托福考试终究是语言考试，最终还是要考查考生的语言运用能力，但是要注意的是，并不是要求考生通篇都用难词偏语长句，而是要会变化着用一些美国人常用的语句把自己的想法表达清楚，所以建议考生尽量多阅读和模仿英文原版材料，这样写出来的文章才能够原汁原味。
首先，summarize，也就是概括阅读和听力文章的主要内容和各三个分论点。
这其实就是Introduction要写的内容，掌握了概括，第一段就不成问题咯！其次，Paraphrase，也就是改写。
掌握好了改写句子，你写起文章来将会感觉到如鱼得水，游刃有余。
改写其实主要有下面的两种方法：第一，使用不同的词汇a.使用同义词，比如以下的一些写作高频词汇的同义词，你一定要掌握，出现的尤为频繁。
important→essential, crucial, vital, significant,think→claim, believe, consider, deem, figure outnowadays→currently, at pre sent, now, recently, in recent years,these daysb.改变词性，这是一种稍微难一些的方法，要求你的语法基础非常好，你才能灵活自如的运用。
n. → v.Eg：When we look at a comparison between Aand B…When we compare A and B…Adj. → n.There are a variety of solutions to the problem.There are various solutions to the problem.c. 使用不同的承接词。
承接词在文章当中的使用相当频繁，不仅是段落和段落的连接，还包括句子和句子的连接。
背住一些常用的承接词比你的改写将会有极大的作用。
because of → due to, owing to, because, as, since, forbut → however, nevertheless, nonetheless, whereasso→ therefore, hence, thus, cons equentlyd.形容词的逆向表达。
在某些形容词上进行修改，会达到非比寻常的效果。
Eg: not as easyas…→more difficult than…Not uncommon→commonThecheapest → the least expensive第二，使用不同的句型a. 改变词序。
这是非常简单的一种方法，完全不用动脑筋就可以进行改写。
常常将句子中的状语（包括状语从句）换位置。
Eg: For manyyears, people have belie ved ….→People believed… for many years.After this programs has been solved, work on … can continue.b. 主动语态和被动语态的互相替换Eg: Trained scientists performed this research.→This research was performed by trained scientists.c. 使用“there be” 句型，可以将一个简单句，马上变成一个加入定语从句或者分词的复杂句。
Eg: Severalcomputer programs can be used to solve this problem.→There areseveral computer programs that can be used to solve this problem.或There areseveral computer programs used to solve this problem.d.定语从句，分词和插入语的互相替换Eg: St udy…, conducted by sociologists in 2004,shows that…→Study…, which was conducted by sociologists in 2004,shows that…Eg: This…, which is one of the mmost powerful … in theworld, has…→This…, one of the most powerful… in the world, has…接下来，Cite，即引用。
综合写作乃客观写作，只是一个旁观者的角度对这两篇文章的内容进行描述，因此，某观点是出自哪篇文章一定要说清楚。
所以，下面的这些句型在综合写作中必不可缺。
a.According to+noun.Eg: According to thepassage/lecture/author/professor,…b.Subject+verbs of reporting+that clauseThe speakeragrees/disagrees/rejects/disputes/challenges/takes a different view….c. As is indicated/displayed/illustrated in thepassage/lecture,...最后，Synthesize，也就是连接。
具体来讲，就是承接词的使用是相当重要的，将文章当中的重要信息连接起来，体现作者对于两篇文章的理解正确，说明作者的思路清楚。
由于综合写作是对两篇文章的比较，所以下面表对比和递进的承接词使用的最频繁。
a.Transitional words showing contrast: however, on the other hand,in contrast, on the contraryb.Transitional words showingaddition: moreover, furthermore, in addition, besides, as well独立写作：1.熟悉可能涉及的话题。
可用official guide提供的185个topics，或去下载题库，然后反复阅读题目。
185个topics从写作模式上分可分为：解释现象类：(如解释一下为什么现代人的寿命比以前的长)对立观点类：给出两个对立的事物或者一个事物对立的两个方面，要求考生支持一方并进行说明(如Some people tend to study a subject in a very intensive way over a short period of time, while others tend to study a subject constantly over a long period of time. What do you think is a better way of learning? Explain why。
)；或给出两个对立事物或一个事物对立的两个方面，要求考生说明二者为什么不同或比较它们的优缺点，并给出理由(Some people like different friends. Other likes similar friends. Compare the advantages of these two kinds of friends. Which kind of friend do you prefer? Explain why。