小学思品精品PPT课件
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小学思品课件ppt
家长反馈收集及改进建议
01
家长反馈
收集家长对课程的评价和建议，包括课程内容、教学方式、孩子的学习
成果等方面。
02
问题分析
分析家长反馈中反映的问题和困难，如孩子的学习兴趣、理解能力、行
为习惯等方面。
03
改进建议
根据家长反馈和分析结果，提出针对性的改进建议，如优化课程内容、
增加互动环节、强化行为实践等，为今后的教学提供参考。
艺术表达
鼓励学生通过绘画、手工等艺术形式 来表达自己的情感，培养他们的创造 力和想象力。
06
总结回顾与拓展延伸
关键知识点总结回顾
道德认知
回顾并总结课程中涉及的道德观念、行为规范和价值观念，强调 其重要性。
情感体验
分享并讨论课程中的情感故事和案例，引导学生体验并理解他人 的情感和需求。
行为实践
总结课程中的行为实践活动，强调正确的行为方式和社会责任感 ，鼓励学生将所学应用于实际生活中。
03
德育故事引入与解读
经典德育故事选取及原因
《曾子杀猪》
体现诚信教育的重要性，适合引 导学生树立正确的价值观。
《愚公移山》
强调毅力和坚持，有助于培养学生 的意志品质。
《三个和尚》
传递合作与分享的精神，有助于培 养学生的团队协作精神。
故事内涵解读与启示
诚信教育
通过《曾子杀猪》的故事，引导 学生明白诚信的重要性，树立“
小学思品课件
contents
目录
• 课程背景与目标 • 教学内容与方法 • 德育故事引入与解读 • 价值观引导与培养 • 情感交流与沟通技巧培养 • 总结回顾与拓展延伸
01
课程背景与目标
小学思品教育重要性
小学品德与社会PPT
小学品德与社会
目
CONTENCT
录
• 课程介绍 • 教学内容 • 教学方法 • 教学评价 • 教学反思与改进
01
课程介绍
课程目标
培养良好的道德品质
通过品德与社会课程，引导学生树立正确的价值观 和道德观念，培养良好的道德品质和行为习惯。
增强社会责任感
帮助学生了解社会、认识社会、适应社会，培养其 社会责任感和公民意识。
互动游戏
总结词
通过互动游戏的形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习品德与社 会知识。
详细描述
教师可以设计有趣的互动游戏，让学生在游戏中学习、体验和理 解品德与社会知识，增强学习的趣味性和实效性。
小组讨论
总结词
分组讨论，鼓励学生发表意见，提高品德与社会知识的应用 能力。
详细描述
教师可以将学生分成小组，针对某一主题进行讨论，鼓励学 生发表自己的意见和看法，提高学生的思维能力和表达能力 。同时，小组讨论也有助于培养学生的团队合作精神和沟通 能力。
责任心
培养学生的责任心，让他们学 会对自己的行为负责，勇于承 担责任，不推卸责任。
自律性
教育学生学会自我约束，遵守 纪律和规则，培养良好的自律 性。
社会常识教育
社会规则
向学生介绍社会的基本规则和礼仪，如交通规则 、公共场所礼仪等，让学生了解社会规范。
社会关系
教育学生如何处理人际关系，包括家庭关系、同 学关系、师生关系等，培养良好的社交能力。
。
结果评价
作业完成情况
考试成绩
评估学生作业的完成度、正确率以及是否 按时提交。
根据学生的考试成绩，评估学生对课程内 容的掌握程度。
实践项目成果
综合素质表现
对于一些实践性强的课程，评估学生的实 践项目成果，如社会调查报告、社区服务 成果等。
目
CONTENCT
录
• 课程介绍 • 教学内容 • 教学方法 • 教学评价 • 教学反思与改进
01
课程介绍
课程目标
培养良好的道德品质
通过品德与社会课程，引导学生树立正确的价值观 和道德观念，培养良好的道德品质和行为习惯。
增强社会责任感
帮助学生了解社会、认识社会、适应社会，培养其 社会责任感和公民意识。
互动游戏
总结词
通过互动游戏的形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习品德与社 会知识。
详细描述
教师可以设计有趣的互动游戏，让学生在游戏中学习、体验和理 解品德与社会知识，增强学习的趣味性和实效性。
小组讨论
总结词
分组讨论，鼓励学生发表意见，提高品德与社会知识的应用 能力。
详细描述
教师可以将学生分成小组，针对某一主题进行讨论，鼓励学 生发表自己的意见和看法，提高学生的思维能力和表达能力 。同时，小组讨论也有助于培养学生的团队合作精神和沟通 能力。
责任心
培养学生的责任心，让他们学 会对自己的行为负责，勇于承 担责任，不推卸责任。
自律性
教育学生学会自我约束，遵守 纪律和规则，培养良好的自律 性。
社会常识教育
社会规则
向学生介绍社会的基本规则和礼仪，如交通规则 、公共场所礼仪等，让学生了解社会规范。
社会关系
教育学生如何处理人际关系，包括家庭关系、同 学关系、师生关系等，培养良好的社交能力。
。
结果评价
作业完成情况
考试成绩
评估学生作业的完成度、正确率以及是否 按时提交。
根据学生的考试成绩，评估学生对课程内 容的掌握程度。
实践项目成果
综合素质表现
对于一些实践性强的课程，评估学生的实 践项目成果，如社会调查报告、社区服务 成果等。
小学思品ppt课件
在学校中的应用
课堂教学
教师在思品课堂教学中，应注重培养学生的道德情感和行 为习惯，通过生动有趣的PPT课件，激发学生的学习兴趣 。
校园文化
学校可以开展丰富多彩的校园文化活动，如主题班会、演 讲比赛等，让学生在参与中加深对思品知识的理解。
教师榜样
教师应以身作则，树立良好的师德师风，成为学生学习思 品的榜样。
教育的影响力和覆盖面。
THANKS
感谢观看
队协作能力。
问答互动
教师提出问题，引导学生思考并 回答，增强课堂互动性和学生参
与度。
主题辩论
针对有争议的思品主题，组织学 生进行正反方辩论，提高学生的
思辨能力和表达能力。
案例分析
精选案例
选择具有代表性的案例，帮助学生理解思品知识 在实际生活中的应用。
分析讨论
引导学生对案例进行深入分析，挖掘案例背后的 思品原理和价值观念。
课程大纲
社会公德的重要性。 个人修养的内涵与提升方法。
如何在日常生活中体现良好的社会公德和个人修养。
02
思品教育的重要性
个人品德的培养
01
02
03
诚实守信
通过案例故事，引导学生 理解诚实守信的品德在生 活中的重要性，培养他们 成为一个有诚信的人。
尊重他人
通过角色扮演和小组讨论 ，让学生学会尊重他人的 观点、感受和权利，促进 人际关系的和谐。
社会思品教育的发展趋势
社会思品教育将更加注重全民参 与和社会共治，通过多种渠道和 方式，提高全社会的道德素质和
文化素养。
社会思品教育将更加注重与国际 接轨和交流合作，借鉴国际先进 经验，推动思品教育的国际化发
展。
社会思品教育将更加注重与新媒 体的融合发展，运用互联网、移 动终端等新媒体手段，扩大思品
思想品德的PPT课件
蒙古国是以本民族的名称而得 名的。“蒙古”一词包含“勇 敢”和“朴素”两个意思。
同学们，我们来以一个表格的形式做一个小结吧
国家名称
新加坡 印度
蒙古国 日本
尼泊尔 印度尼西亚
特征
国家形状像狮子
别称
狮岛
风格迥异的文化习俗
日本木屋
风格迥异的文化习俗
生鱼片
风格迥异的文化习俗 印度舞
风格迥异的文化习俗
泰国的咖哩饭
风格迥异的文化习俗
韩国泡菜
说说你还知道哪些国家的特点和文化习俗？与 我们国家有相似的地方吗？
印度纱丽 中外文化习俗的相似之处
新疆艾德莱丝绸
印度手抓饭 中外文化习俗的相似之处
新疆手抓饭
中外文化习俗的相似之处 日本茶道ING
—— 再见 谢谢欣赏
单击添加副标题
到周边去看看
人教新课标 六年级品德与社会上册
一、我们的左邻右舍
我国是一个地域辽阔的国家， 周边有许多国家。它们就好 像我们的左邻右舍。在地图 上找一找，都有哪些国家。
我们的左邻右舍
国名或别称有其内在的含义。有的与地域特点、地理位置有关，有的则出自该国 人的信仰、爱好和历史渊源。
我们的左邻右舍
同学们，我们来以一个表格的形式做一个小结吧
国家名称
新加坡 印度
蒙古国 日本
尼泊尔 印度尼西亚
特征
国家形状像狮子
别称
狮岛
风格迥异的文化习俗
日本木屋
风格迥异的文化习俗
生鱼片
风格迥异的文化习俗 印度舞
风格迥异的文化习俗
泰国的咖哩饭
风格迥异的文化习俗
韩国泡菜
说说你还知道哪些国家的特点和文化习俗？与 我们国家有相似的地方吗？
印度纱丽 中外文化习俗的相似之处
新疆艾德莱丝绸
印度手抓饭 中外文化习俗的相似之处
新疆手抓饭
中外文化习俗的相似之处 日本茶道ING
—— 再见 谢谢欣赏
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到周边去看看
人教新课标 六年级品德与社会上册
一、我们的左邻右舍
我国是一个地域辽阔的国家， 周边有许多国家。它们就好 像我们的左邻右舍。在地图 上找一找，都有哪些国家。
我们的左邻右舍
国名或别称有其内在的含义。有的与地域特点、地理位置有关，有的则出自该国 人的信仰、爱好和历史渊源。
我们的左邻右舍
人教版部编道德与法治一年级上册全册ppt课件
听音乐传花、说伙伴 (由老师控制音乐，音乐 声一停，拿到花的小朋 友就要说一说你认识的 好伙伴以及你是如何认
识的？)
版权所有 盗版必究
（和快乐在一起）
上21世纪教育网 下精品教学资源
精品
21世纪教育网（）全国最大的中小学教育资源网站
小丽是我的好伙伴，我们是 通过一起跳绳认识的，我们
开学的第一天 上学的第一天，你的心情怎样？
小学生的生活和 上学前一样吗？
我想……
你想到了什么？
上学歌
太阳当空照， 花儿对我笑。 小鸟说：“早，早，早， 你为什么背上小书包？” 我去上学校， 天天不迟到。 爱学习，爱劳动。 长大要为祖国立功劳。
爱 新 书 ，
爱 书 包
哇,好香的 新书啊!真漂亮!
精品
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小猴找朋友
在浩瀚无边的大海上，有一座孤岛， 孤岛上住着一只孤零零的小猴。小猴每天 都做着同一个梦，梦里它有很多很多的朋 友，陪它玩耍。可当梦醒来时，小猴仍然 是孤零零的一个人，它总在想：
怎样才能找 到朋友呢？
版权所有 盗版必究
找朋友
版权所有 盗版必究
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精品
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拉拉手 交朋友
版权所有 盗版必究
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同学们进入小学 一段时间了,你们 一定认识了一些 新朋友、结交了 一些新伙伴。
《开开心心上学去》 第1课时
shànɡ xué dì yī tiān de kāi xīn shì
上学第一天的开心事
小学思想品德ppt课件
尊重他人的权利
每个人都有自己的权利，包括生命权 、健康权、财产权等。在日常生活中 ，要尊重他人的权利，不侵犯他人的 权益。
诚实守信
言行一致
在日常生活中，要做到言行一致 ，不说假话、不做假事，树立正
确的价值观和道德观。
遵守承诺
一旦做出承诺，就要尽力履行。如 果无法履行承诺，应及时向相关人 员说明原因并道歉。
养。
社区与国家
介绍社区和国家的基本 知识和规则，培养小学 生的社区和国家意识。
自然与环境
介绍自然环境和环境保 护的基本知识，培养小
学生的环保意识。
道德与法治
介绍道德规范和法律法 规，培养小学生的道德
观念和法治意识。
02
家庭与学校
家庭角色
引导孩子树立正确价值观
家长是孩子的第一任教育者，他们通过日常生活中的言行， 潜移默化地影响孩子的思想观念和行为习惯。在PPT中，可 以展示一些家庭教育的正面案例，强调家长在孩子品德形成 中的重要作用。
学校组织各种课外活动和社会实践，让学生在亲身体验中培养团队协作、沟通 交流等能力。PPT可以展示一些成功的实践教育案例。
家庭与学校的合作
信息共享
家庭和学校之间应保持密切沟通，及时了解孩子在家庭和学校的表现，共同解决 孩子成长过程中遇到的问题。PPT可以介绍一些有效的沟通方式和技巧。
共同参与孩子的教育
组织小组讨论，让孩子们分享自己的快乐和幸福 ，鼓励他们用积极的方式看待问题。
良好的学习习惯
总结词
培养孩子良好的学习习惯，有助于提高他们的学习效率和 成绩。
详细描述
通过PPT展示良好的学习习惯所带来的益处，如提高学习 效率、减少学习压力等，引导孩子们养成定时复习、合理 安排时间等好习惯。
小学思想品德优秀课件
小学思想品德优秀课件每个人都献出一点爱，那么世界都会充满爱了，同学们，我们一起行动吧。
小学思想品德优秀课件《把我的爱传给大家》教学目标：1．引导学生大胆地说出自己的爱，表达自己的爱，用自己的行动回报家人的爱。
2．知道自己是家庭中的一员，懂得关心父母，体贴长辈，以自己的良好表现为家长送去一份欢乐。
3．初步感受作为家庭中一员应承担的责任，培养对家的责任感。
4．学习简单的劳动技能，主动做力所能及的家务劳动，用自己的行动回报家人的爱。
教学重点：1．通过教学让学生学会真诚地感受家人的爱，并发自内心地有达自己的爱。
2．初步感受作为家庭中一员应承担的责任，培养对家庭的责任感。
教学准备：1．课前了解家人的生日、爱好、特点。
2．制作相关课件。
设计理念：本课是一年级第三单元《我爱我家》中的第三个主题，旨在让学生在感受到家人关爱的基础上，学会如何用自己的方式感谢家人的爱：向家人说出自己的爱，用实际行动表达对家人的爱。
引导学生认识到自己是家里的小主人，自己会做的事自己做，不会做的事要学着做。
本主题由“说出我的爱”、“我给家人添欢乐”、“我是家里的小主人”共同构成。
学生在自己的成长历程中，时时刻刻都会体会感受到家庭的温暖和家人无微不至的`爱，但是他们却认识不到家庭生活的幸福欢乐，需要自己与父母共同创造，不懂得用自己的方式说出爱，用自己的行动表达爱。
于是，我在设计中以儿童的现实生活为课程内容的主要源泉，以密切联系儿童生活的主题活动或游戏为载体，以正确的价值观引导学生在活动中发展，在发展中生活，针对一年级学生年龄小，生活自理能力不强的特点，我注意从学生已有的生活经验出发，设计学生感兴趣的各种活动，帮助学生认识自己在家庭中的责任，培养他们爱劳动的习惯，让学生在活动中学习，在生活中发展，为了让活动落到实处，我还注意挖掘教育资源，将学校教育和家庭教育相结合，使活动得以延续。
课时安排：三课时第一课时活动一：温情提示中感受爱1．教师导入谈话：同学们，父母在我们的向上倾注了大量的心血，付出了辛勤的劳动。
小学思想品德PPT课件
品德教育有助于提高儿童的情感智商和社会适应能力，使其更好地应对 生活中的挑战和困难。
品德教育的发展趋势
随着社会的发展和教育改革的深入，品德教育在小学教育中的地位越来越重要。越来越多 的学校和教育机构开始注重品德教育的实施和推广，不断探索品德教育的新模式和新方法 。
现代品德教育注重儿童的主体地位和个性发展，关注儿童的内心世界和情感体验，引导儿 童自主思考和判断。
班杜拉的社会学习理论认为， 观察他人行为的结果和自身的 行为结果可以促进品德行为的
学习和保持。
情感教育理论
情感教育理论认为情感在品德形 成中具有重要作用，强调情感体 验和情感表达在道德行为中的作
用。
情感教育理论认为教育者应该关 注学生的情感需求，通过积极的 情感体验来促进学生的道德发展
和2023-10-30
目 录
• 小学品德教育的重要性 • 品德教育的理论基础 • 小学品德教育的实践方法 • 小学品德教育的实际案例 • 小学品德教育的挑战与对策 • 小学品德教育的未来展望
01
小学品德教育的重要性
品德教育的定义
品德教育是一种教育过程，旨在培养儿童良好的道德品质和社会责任感。它关注 儿童在家庭、学校和社区中的行为规范和道德准则，帮助儿童理解并遵守社会道 德价值观。
05
小学品德教育的挑战与 对策
学生个性化差异的挑战与对策
挑战：学生在性格、兴趣、认知能力、 家庭背景等方面存在差异，给品德教育 带来了一定的挑战。
培养学生的自我认知和自我管理能力， 促进个性化发展。
了解每个学生的特点，因材施教，注重 启发和引导。
对策
尊重学生的个性差异，避免一刀切的教 育方式。
教育方式单一的挑战与对策
01
品德教育的发展趋势
随着社会的发展和教育改革的深入，品德教育在小学教育中的地位越来越重要。越来越多 的学校和教育机构开始注重品德教育的实施和推广，不断探索品德教育的新模式和新方法 。
现代品德教育注重儿童的主体地位和个性发展，关注儿童的内心世界和情感体验，引导儿 童自主思考和判断。
班杜拉的社会学习理论认为， 观察他人行为的结果和自身的 行为结果可以促进品德行为的
学习和保持。
情感教育理论
情感教育理论认为情感在品德形 成中具有重要作用，强调情感体 验和情感表达在道德行为中的作
用。
情感教育理论认为教育者应该关 注学生的情感需求，通过积极的 情感体验来促进学生的道德发展
和2023-10-30
目 录
• 小学品德教育的重要性 • 品德教育的理论基础 • 小学品德教育的实践方法 • 小学品德教育的实际案例 • 小学品德教育的挑战与对策 • 小学品德教育的未来展望
01
小学品德教育的重要性
品德教育的定义
品德教育是一种教育过程，旨在培养儿童良好的道德品质和社会责任感。它关注 儿童在家庭、学校和社区中的行为规范和道德准则，帮助儿童理解并遵守社会道 德价值观。
05
小学品德教育的挑战与 对策
学生个性化差异的挑战与对策
挑战：学生在性格、兴趣、认知能力、 家庭背景等方面存在差异，给品德教育 带来了一定的挑战。
培养学生的自我认知和自我管理能力， 促进个性化发展。
了解每个学生的特点，因材施教，注重 启发和引导。
对策
尊重学生的个性差异，避免一刀切的教 育方式。
教育方式单一的挑战与对策
01
统编版五年级道德与法治下册全册精美ppt课件
小结：
家人之间产生一些小矛盾是正常 的，我们需要理性面对，学会以积极 的态度、有效的方法，主动将矛盾化 解。
2.听一听，说一说：他们的做法是否正确？ （1）发生矛盾还不是因为他们不理解我，而且他们也不 总是对的。所以，我会跟他们吵，把事情说清楚，我不 再是小孩子了。 （2）我会努力做到不与他们争吵，也不说过头话，避免 激化矛盾。事后我会和他们说我的道理。 （3）我不会和他们争吵，反正总是我不对，他们说我就 听着，一只耳朵进，一只耳朵出。 （4）我会先反思自己做得不对的地方，然后站在家人的 角度想一想，想通后就向家人道歉，再商量解决的办法。 （5）我会努力让自己平静下来，多想想他们平时对我的 关心和爱护，付出的精力和时间……这样一想，就觉得 不应该和他们大吵大闹。
小学道德不法治全册精品ppt课件第一单元我们一家人第二单元公共生活靠大家1读懂彼此的心第一课时4我们的公共生活第一课时第二课时第二课时2讥我们的家更美好第一课时5建立良好的公共秩序第一课时第二课时第二课时3弘扬优秀家风第一课时6我参不我奉献第一课时第二课时第二课时每课均提供了2套两课时的课件
小学道德与法治
最近我女儿不像小时候那么温顺了，对我 总是这不满意、那不顺眼，只要我一开口， 她就像个小刺猬似的。以前乖巧的小女孩 怎么变成这样了呢?我不知道该怎样对待她 才好。
是呀，我们很疼爱自己的儿子， 但他对我们的关心并不领情， 经常与我们抬杠。我和他爸爸 为此很焦虑，也不知道该怎样 对待他。
3.课后练习： （1）问问长辈，请他们说说我们现
（四）你们的爱，我体会到了 1.从案例中体会爱 （1）每天出门，爷爷总说:“路上看车，注意安全!”奶 奶老是那句话:“中午在学校好好吃饭。”妈妈经常挂嘴 边的话我都背下来了:“有时间多读点儿书，别老玩。” 你们的爱，就在这些唠叨里。 （2）小时候，在我摔倒时，爸爸妈妈从不急着去扶我， 而是鼓励我自己爬起来。然后，妈妈会摸着我的头，笑着 说:“你真棒!”在我生病时，爸爸会默默地带我去医院， 雨妈妈会在病床前日夜守着我。你们的爱，就在生活的每 个细节中。
四年级思品ppt课件
国家意识的培养
国家历史
向孩子介绍国家的历史和文化， 让他们了解国家的发展历程。
国家荣誉
培养孩子的国家荣誉感，让他们为 自己是中国人而自豪。
国家安全
教育孩子国家安全意识，让他们懂 得维护国家安全是每个公民的责任 。
03 思品教育的实践方法
课堂教育
课堂教育是思品教育的主要场所，通 过老师的讲解和引导，让学生了解思 品知识，培养正确的思想观念和道德 品质。
学生自我评价
自我认知
学生应能够自我评价在思品课程 中的学习状况，了解自己的优点
和不足。
反思能力
学生应具备反思能力，能够思考 自己在思品学习中的进步与需要
改进的地方。
价值观念
学生应能够反思自己的价值观念 ，理解其在思品学习中的体现和
意义。
教师评价
教学计划
教师应对教学计划进行评价，了解其是否符合学 生的学习需求和教学目标。
06 结语
思品教育对未来的影响
培养良好品德
思品教育有助于培养孩子们的良好品德，如诚实、勇敢、 尊重他人等，这些品质将伴随他们一生，对未来的成长和 发展至关重要。
塑造积极价值观
通过思品教育，孩子们能够树立正确的价值观，如正义、 公平、责任等，这些价值观将影响他们的行为和决策，对 未来的社会和人际关系产生积极影响。
养社会责任感和奉献精神。
社会实践活动可以提高学生的自我保护意识和安全意 识，让他们学会在实践中保护自己。
社会实践是思品教育的有益补充，通过社会实 践活动，让学生了解社会、认识社会、服务社 会。
社会实践活动可以培养学生的团队协作能力和沟 通能力，让他们学会与人合作、与人交流。
04 思品教育的评价与反馈
培养学生运用思品学科知识分析、解 决问题的能力。
珍惜我们的生命——小学思品六年级下册PPT课件
服食后有一定潜在的社会危害性，被认为是世界三大毒品之一。而且大麻的 种植和加工都比较容易，已成为当今西方国家最普及、最廉价的毒品，有“穷人 的毒品”之称。
是否有生理依赖性尚无法肯定，但可以肯定它对于人生理的副作用是传统甚 至已知毒品中最低的，戒除相对也较容易，长期以来一直存在是否将其列入毒品 的争议，也有人称其为“软性毒品”。已有部分国家和地区将其从毒品目录中撤 除。
自7岁起，阿兵模仿大人们抽烟，并以之为荣。他说，每天放学后
燃起一根香烟吞云吐雾，走在同学们中间感觉特有面子。14岁那年，
勉勉强强读至初一的阿兵干脆辍学了，终日跟在乡里几位“大哥”
身前身后当起了小兄弟。去年初，他结识了乡里一做餐饮生意的
感想：
这个小孩多可怜啊！因为父母 这样的生活怎么得了，看看那可怜
吸毒被丢在一旁不管不顾，看 的孩子，那父母被毒迷了个魂，连
来吸毒不仅危害个人，还危害 自.己的孩子都不管了！
6
家庭啊！ ——鲁祥宇
——陈慧雯
毒品
现在让我们来看一些毒品的简介！
冰毒，新型毒品的一种，又名甲基安非他明、去氧麻黄碱，是一 种无味或微有苦味的透明结晶体，纯品很像冰糖，形似冰，故俗称冰 毒。吸、贩毒者也称之为“冰”。
需要强调，由于海洛因作用机制远不明确，迄今并无任何有效的
戒除方式。
.
8
毒品
现在让我们来看一些毒品的简介！
毒品名称——大麻，最早来源于大麻植物的提取物并因此得名，成分非常复 杂，主要包括类脂物、黄酮类化合物、萜烯、碳氢化合物、非环形大苯酚、生物 碱，柠檬酸银和环形大麻酚等，其含量视种类甚至具体植物部位而定。源自植物 的外源性毒素传统上一直是毒品大麻的主要来源，但在21世纪初，合成大麻出现， 另外，人体自身可能产生大麻成分，这种内源性大麻对生理的作用尚不清楚。
是否有生理依赖性尚无法肯定，但可以肯定它对于人生理的副作用是传统甚 至已知毒品中最低的，戒除相对也较容易，长期以来一直存在是否将其列入毒品 的争议，也有人称其为“软性毒品”。已有部分国家和地区将其从毒品目录中撤 除。
自7岁起，阿兵模仿大人们抽烟，并以之为荣。他说，每天放学后
燃起一根香烟吞云吐雾，走在同学们中间感觉特有面子。14岁那年，
勉勉强强读至初一的阿兵干脆辍学了，终日跟在乡里几位“大哥”
身前身后当起了小兄弟。去年初，他结识了乡里一做餐饮生意的
感想：
这个小孩多可怜啊！因为父母 这样的生活怎么得了，看看那可怜
吸毒被丢在一旁不管不顾，看 的孩子，那父母被毒迷了个魂，连
来吸毒不仅危害个人，还危害 自.己的孩子都不管了！
6
家庭啊！ ——鲁祥宇
——陈慧雯
毒品
现在让我们来看一些毒品的简介！
冰毒，新型毒品的一种，又名甲基安非他明、去氧麻黄碱，是一 种无味或微有苦味的透明结晶体，纯品很像冰糖，形似冰，故俗称冰 毒。吸、贩毒者也称之为“冰”。
需要强调，由于海洛因作用机制远不明确，迄今并无任何有效的
戒除方式。
.
8
毒品
现在让我们来看一些毒品的简介！
毒品名称——大麻，最早来源于大麻植物的提取物并因此得名，成分非常复 杂，主要包括类脂物、黄酮类化合物、萜烯、碳氢化合物、非环形大苯酚、生物 碱，柠檬酸银和环形大麻酚等，其含量视种类甚至具体植物部位而定。源自植物 的外源性毒素传统上一直是毒品大麻的主要来源，但在21世纪初，合成大麻出现， 另外，人体自身可能产生大麻成分，这种内源性大麻对生理的作用尚不清楚。
小学思想品德课件大全
小学思想品德课件大全教学目标：1、熟悉老师和同学。
2、学习人际交往的基本技能，消除与人交往的陌生感和羞怯感。
3、表现对老师与同学的喜爱，锻炼口头表达和情感表达能力。
教学重点和难点：与人交际的基本技能以及自我介绍时的口头表达能力。
课前准备：学生准备：2、在家中准备自己的特长和爱好，上课时进行展示。
3、自己制作的作品。
4、准备上课自我介绍的内容。
教学器材：录音机、实物投影机，《找朋友》、《我们都是好朋友》等歌曲。
教学课件：学校老师照片投影片，任课教师小时的照片。
教学过程设计：一、导入：用小兔贝贝为主题人物放投影，背景音乐为《你的名字叫什么》，学生根据音乐演唱歌曲并按歌曲内容说出自己的名字，进行边表演边唱。
二、熟悉本校的老师。
播放投影片，让学生说出每一张投影片中的老师的姓氏以及所任学科，学生不知道的老师介绍。
(不用将学校所有老师的照片都让学生进行辨认，可以先让他们辨认任课老师或与他们接触的老师。
)三、做《找朋友》的游戏。
(这是贯穿本节课始终的一条线)1、任课老师做自我介绍。
(用自己的照片)并进行才艺展示。
(这是为学生自我介绍和自我展示起到示范作用，介绍时口齿清楚，声音洪亮，主要介绍自己的姓名、爱好。
)2、由老师第一个进行“找朋友”，找到的“朋友”再进行自我介绍和自我展示。
依次往下顺延。
(学生在自我介绍的过程中，可能会出现胆怯、害羞的表现，教师要多加鼓励，增强他们的自信心。
对于学生的自我展示，老师要及时给予表扬鼓励，颁发“小兔贝贝奖章”引导其他同学也应给展示的同学一些鼓励，表示对他人的尊重。
3、由于学生单独做自我介绍，如果每个学生都做介绍，一节课的时间肯定不够用，可以用其他时间再进行介绍。
四、最后用《我们都是好朋友》作为本节课的结束，在音乐的伴奏下，学生交换自己制作的“小名片”，而后，教师在音乐的伴奏下进行总结，大家同唱歌曲结束本节课的内容。
教学目标：1.通过回忆获得荣誉的过程，让学生感受到集体的力量。
小学思想品德 ppt课件
此 时 我 感 觉
小学思想品德
一粥一饭 当思来之不易
在品味美味的同时，你是否也品到 了“粒粒皆辛苦”的滋味？？
要珍惜农 民伯伯的 辛勤劳动!
我国的面食有好 几种不同的做法， 你喜欢吃那个？？
小学思想品德
蒸蒸糕 糯米为原料，以九 比一的比例放在碓窝中捣 成米粉，然后用箩筛筛出 细粉，再把细粉用火炒熟。
二姐兔丁在成都很有名气， 它最有名是兔丁肉多骨头 少，不加兔头，佐料加有 二姐特殊的配法，香鲜可 口。二姐的"兔"系列中还有 五香卤兔、红板兔、麻辣 兔丁。
小学思想品德
餐桌上都有什么变化， 以前餐桌上有什么变化， 现在哪？
小学思想品德
中华特色
有那个同学来说一说， 你知道的独特的小吃与 食品，如：长沙臭豆腐， 北京烤鸭等
用 罐 子 保 存 ， 可 使 用 肥 母 鸡 汤 ， 酱 肉 片 ， 生 鱼 片 、 米 线 等 放 入 汤 中 炖
云 南 的 风 味 食 品 “ ” 过 桥 米 线 “ 已 经 有 一 百 年 历 史 了 。 主 要
吃 的 棉 花 糖 ！
好
好
白 云 也 像 一 个
天下 中华美食名扬
小学思想品德
中国的美食你知道哪些？
看着就有 点想吃啊 啊！你感 觉怎么样？
小学思想品德
精品资料
美味啊！！
哇塞！这打糕绝对好 吃，中国历来有“南 甜北咸，东辣西酸” 的说法。你们家里都 喜欢吃点什么啊？
这个好啊！我家 喜欢吃米饭加西 红柿炒鸡蛋。。。
小学思想品德
小学思想品德
小学思想品德
香
你是否与家长一起做过香喷喷的饭 呢？试着露一手吧！
你有没有和家长做过自创苹果沙拉 呢？试着露一手吧！
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美丽的自然风光
松桃县第三完小
认一认，这是哪里？ 铜仁梵净山
贵州黄果树瀑布
山西黄河壶口瀑布
湖南张家界
湖南洞庭湖
四川九寨沟
山东蓬莱
内蒙古呼伦贝尔草原
吉林长白山天池
旅行前要做好哪些准备工作呢？
1.选择好旅行时间、景点线路及旅行方式。 2.了解地理知识。 3.生活用品准备。
旅游途中要注意些什么呢？
黄山“四奇”
奇松 云海
怪石 温泉
活动二：知识问答
❖ （二）、俗话说：“五岳归来不看山”，五 岳指哪“五岳”？
五岳是指？
西岳 华山
北岳 恒山
中岳 嵩山
南岳 衡山
东岳 泰山
北
山东泰山（尊）
陕西华山（险）
山西恒山（奇）
湖南衡山（秀）
河南嵩山（雄）
活动三：
请同学们说一说你知道到的赞美祖国自 然风光的诗文佳句，体会诗文的意境！
30
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
1.注意安全。 2.讲文明礼貌，争做文明游客。
不文明行为一
不文明行为二
不文明行为三
留住美丽的骄傲
请同学们一起行动起来，制止不文明行 为的发生，从小做起，从我做起，保护好我 们美丽的自然风光！保护好我们祖国的大好 河山！做一个文明的游客！
活动一：
请你做做小导游哪“四奇”？
活动四：
请同学们把收集到的祖国自然风光的照 片和文字介绍汇集在一起，编一本《美丽的 祖国》相册吧！
课堂总结：
同学们，我们祖国的自然风光真美，我们 的江山如此多骄！
我们一定要保护好我们的自然风光，更加 热爱我们美丽的祖国！
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
松桃县第三完小
认一认，这是哪里？ 铜仁梵净山
贵州黄果树瀑布
山西黄河壶口瀑布
湖南张家界
湖南洞庭湖
四川九寨沟
山东蓬莱
内蒙古呼伦贝尔草原
吉林长白山天池
旅行前要做好哪些准备工作呢？
1.选择好旅行时间、景点线路及旅行方式。 2.了解地理知识。 3.生活用品准备。
旅游途中要注意些什么呢？
黄山“四奇”
奇松 云海
怪石 温泉
活动二：知识问答
❖ （二）、俗话说：“五岳归来不看山”，五 岳指哪“五岳”？
五岳是指？
西岳 华山
北岳 恒山
中岳 嵩山
南岳 衡山
东岳 泰山
北
山东泰山（尊）
陕西华山（险）
山西恒山（奇）
湖南衡山（秀）
河南嵩山（雄）
活动三：
请同学们说一说你知道到的赞美祖国自 然风光的诗文佳句，体会诗文的意境！
30
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
1.注意安全。 2.讲文明礼貌，争做文明游客。
不文明行为一
不文明行为二
不文明行为三
留住美丽的骄傲
请同学们一起行动起来，制止不文明行 为的发生，从小做起，从我做起，保护好我 们美丽的自然风光！保护好我们祖国的大好 河山！做一个文明的游客！
活动一：
请你做做小导游哪“四奇”？
活动四：
请同学们把收集到的祖国自然风光的照 片和文字介绍汇集在一起，编一本《美丽的 祖国》相册吧！
课堂总结：
同学们，我们祖国的自然风光真美，我们 的江山如此多骄！
我们一定要保护好我们的自然风光，更加 热爱我们美丽的祖国！
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits