第二章广告摄影常用器材
第二章广告摄影的常用器材
对摄影最初的了解方式可以有很多种，而大多数人是从了解相机开始的。本章节的内容重点在于了解和掌握相机的基本构造及原理，使得学生在拍摄实践中能够熟练的、有目的的使用和控制机器，使之成为拍摄出优秀摄影作品的重要前提。
第一节照相机的种类
照相机是作为摄影师所必备的工具，对摄影的了解和学习必须从了解照相机开始。如今照相机的品种繁多，但是相机的工作原理基本相同。简单的来说，不论何种照相机其原理都是一个机身，一端有一个小孔，另一端是感光物质。光线通过小孔进入机身，感光区域记录下图像。不同相机的区别在于他们工作的细节不同，包括记录图像的质量以及相机操作的难易度。最早的照相机比较简单，仅仅包括了暗箱、镜头和感光材料，现代照相机较为复杂，是集镜头、光圈、快门、取景、测光等功能于一体的高精尖的复杂机器。根据不同分类主要有以下类型：
一、按成像面积分类
按照成像面积分类，照相机可分为小画幅相机、中画幅相机和大画幅相机。
1．小画幅相机
小画幅相机指的是135相机和APS相机。APS（The Advanced Photo
System）即先进摄影系统，可以拍摄全幅底片为16.7mm×30.2mm的胶卷，是柯达（Kodak）、富士（Fujifilm）、佳能（Canon）、尼康（Nikon）、美能达（Minolta）五家公司联合开发的摄影系统，它可以传递传统摄影所传递的信息，但基本上不属于专业领域里的摄影器材。
135相机指的是35mm相机，有时也称35mm相机，它的名称根据拍摄胶片的画幅的对角线长度为35mm而来，135胶卷的画幅大小是36×24mm。现如今135相机品牌除德国的莱卡公司，还有日本的佳能、尼康、宾得，中国的凤凰、海鸥等。
图2-1-1 奥林巴斯生产的135画幅全手动相机OM-1
（图片来自淘宝买家秀）
目前小幅相机中广泛应用的是135相机，包括单镜头反光相机和旁轴取景式相机，其中以135单镜头反光相机的产量和使用范围最广。
2．中画幅相机
中画幅相机指使用120或者220胶卷的相机，所以也称120相机。中画幅相机中广泛使用的是6×4.5，6×6，6×7的单镜头反光相机，6×6双镜头反光式相机，6×9旁轴取景式相机，一卷120胶卷可以
拍8到16张底片。
传统中画幅相机的品牌主要有哈苏（Hasselbald）、富士等。哈苏相机配套镜头由德国卡尔·蔡司（Carl Zeiss）生产。Hasselblad与Carl Zeiss两个标志的组合就代表着完美的的画质、精确的曝光、顺畅地操作以及无比的耐用性。从H1D至H5D，在中画幅数码单反相机领域,哈苏是当之无愧的领军者。而日本照相机制造商富士公司的中画幅相机产品种类繁多，有测距、单反和自动聚焦等，所涉及的画幅也囊括了从6mm×4.5m到6mm×17mm几乎全部规格。
中画幅数码相机成像质量优秀，可以满足商业摄影的需要，其成像质量的优势主要来自于它更大的影像传感器。中画幅相机传感器CCD尺寸可达到35mm全画幅影像传感器的2-3倍，是APS-C影像传感器的4倍，因此可容纳更多的像素并使单个像素更大。由于单个像素较大，使影像捕捉有较大的动态范围和更好的信噪比，表现在影像的高光和阴影处均有更多的细节。并且，中画幅数码相机有较好的色彩深度，这些优势都使中画幅数码相机能够产生色彩丰富而且过渡平滑的图像。中画幅数码相机的缺点：整个系统价格昂贵，通常只能用到本厂镜头，中画幅数码相机的AF速率和图像读取存储速率通常都较慢，用中画幅数码相机捕捉一幅图像所用的时间，用35mm数码单反能拍摄5～10幅。其他不利因素还有如外形笨拙、重量大、耗电高等。（加拍摄图片）
相机图片已换
图2-1-2 徕卡公司生产的徕卡S-E中画幅单反相机
3．大画幅相机
大画幅相机也称为座机、大型座机、后背取景相机、外拍机等，它是由笃定镜头的前机架和固定片盒的后机架、调节镜头及胶片距离的能偶随意伸缩的皮腔组成。目前主流的大画幅相机页片尺寸有：8x10英寸、4x5英寸。
大画幅相机相对于其他类型的相机有着十分显著的优点，第一，大画幅相机具有强大的调整功能来实现对焦点平面的控制。它们的光轴和焦平面可在一定范围内自由调整，有十分灵活的移轴调整功能，以达到影像清晰、全画面合焦的目的。第二，由于大画幅相机拍出的影像尺寸较大、成像清晰，影调与色调层次细腻动人，色彩更加饱和
逼真，对细节的表现力强。对于从事商业广告、工业、建筑、风光、高级人像等需要极高品质画面质量和极为特殊效果的摄影活动来讲，大画幅相机是较为富有创造性的工具。
大画幅相机还可以在较为恶劣的环境下进行拍摄，如高温、严寒、无电、风沙等环境，相对于中小画幅相机来说，拍摄环境的条件要求相对要低。
大画幅相机的传统品牌如德国的林哈夫（Linhof）、派宝（Plaubel）、瑞士的仙娜（Sinar）、日本的骑士（Horsemand）等。使用大画幅相机的代表摄影家有德国的贝歇尔夫妇（Bernd&Hilla Beeher）、安德烈古斯基(Andreas Gursky 1955—)、托马斯鲁夫
图2-1-3 Andreas Gursky 《Rhine II》
(Thomas Ruff 1958- )等。他们的作品都采用大画幅相机并与数字图像处理技术结合的方式，显现其大视域、高清晰的图像特点，使作品中的想法与观念得到更完美的表达。
设计心得体会4篇
设计心得体会4篇 经过一个月的努力，我终于将机械设计课程设计做完了。在这次作业过程中，我遇到了许多困难，一遍又一遍的计算，一次又一次的设计方案修改这都暴露出了前期我在这方面的知识欠缺和经验不足。刚开始在机构设计时，由于对matlab软件的基本操作和编程掌握得还可以，不到半天就将所有需要使用的程序调试好了。可是我从不同的机架位置得出了不同的结果，令我非常苦恼。后来在老师的指导下，我找到了问题所在之处，将之解决了。同时我还对四连杆机构的运动分析有了更进一步的了解。 在传动系统的设计时，面对功率大，传动比也大的情况，我一时不知道到底该采用何种减速装置。最初我选用带传动和蜗杆齿轮减速器，经过计算，发现蜗轮尺寸过大，所以只能从头再来。这次我吸取了盲目计算的教训，在动笔之前，先征求了钱老师的意见，然后决定采用带传动和二级圆柱齿轮减速器，也就是我的最终设计方案。至于画装配图和零件图，由于前期计算比较充分，整个过程用时不到一周，在此期间，我还得到了许多同学和老师的帮助。 在此我要向他们表示最诚挚的谢意。整个作业过程中，我遇到的最大，最痛苦的事是最后的文档。一来自己没有电脑，用起来很不方便;最可恶的是在此期间，一种电脑病毒”word杀手”四处泛滥，将我辛辛苦苦打了几天的文档全部毁
了。那么多的公式，那么多文就这样在片刻消失了，当时我真是痛苦得要命。 尽管这次作业的时间是漫长的，过程是曲折的，但我的收获还是很大的。不仅仅掌握了四连杆执行机构和带传动以及齿轮，蜗杆传动机构的设计步骤与方法;也不仅仅对制图有了更进一步的掌握;matlab和auto cad，word这些仅仅是工具软件，熟练掌握也是必需的。对我来说，收获最大的是方法和能力。那些分析和解决问题的方法与能力。在整个过程中，我发现像我们这些学生最最缺少的是经验，没有感性的认识，空有理论知识，有些东西很可能与实际脱节。 总体来说，我觉得做这种类型的作业对我们的帮助还是很大的，它需要我们将学过的相关知识都系统地联系起来，从中暴露出自身的不足，以待改进。有时候，一个人的力量是有限的，合众人智慧，我相信我们的作品会更完美! 平面设计实习心得体会范文精编设计心得体会2篇经过了四年的理论学习，使我对设计有了基本掌握，对于设计这个专业也有了一个系统的学习和掌握。但是在学校里所学的理论知识，都必须要放到客观实际中去，才能真正成为自己学到的技能，所以我们要走进社会，走进公司，在实践中运用自己所学的知识，以便能够拓展自身的知识面，扩大自身与社会的接触面，为将来立足社会做好准备。 设计是一门需要全才的学科。不仅需要扎实的功底，还
广告摄影 试题
共印15份， 13（1）、 第 1 页 共 1 页 邯郸学院曲周分院13级平面设计专业 《 广告摄影 》试卷 （考试形式：闭卷；满分80分；；） 一、填空题（共20分，每空 2分） 1．广告摄影自产生至今已经有_____多年的历程。 2、营销广告一般可分为三大类即：________________、_______________、 ________________。 3、商业摄影作品的评价标准以符合________________ 为前提，以________________高低为标准。 4、成功的广告创意在于它的___________和____________，这便是“新”“奇”的意境。 5、广告摄影的首要目的是向消费者传递__ ____。 6、光强是指____________发光的强度。 二、选择题（1-2题为单选，每小题2分；3-8为多选，每小题3分；共22分） 1、下列不属于广告摄影特征的是（ ） A 、信息性； B 、注目性； C 、实证性； D 、广泛性。 2、“艺术是时代的索引，任何一个时代的特殊感情都会诱导出与这些意境一致的艺术形式”这句话出自下列那位大师之口。（ ） A 、徐悲鸿； B 、齐白石； C 、毕加索； D 、梵高。 3、广告摄影的创意表现手法有两种，下列正确的是（ ）。 A 、写实性表现手法; B 、写意性表现手法； C 、夸张性表现手法; D 、幽默性表现手法 4、广告摄影的器材主要有以下几种（ ） A 、相机及附属器材; B 、照明设备； C 、测光设备; D 、机座。 5、大型座机的结构包括（ ）。 A 、相机轨道; B 、镜头基座; C 、数码后背； D 、蛇腹及机背. 6、下列属于意境在广告摄影中的表达方式的是（ ） A 、间接陪衬法； B 、幽默夸张联想法； C 、主题感情法； D 、系列组合法。 7、广告摄影作品通常有几部分组成（ ） A 、主体； B 、陪体； C 、背景； D 、客体。 8、在广告摄影布光中，往往是对各种光源的综合利用，不同光种的作用和效果不同主要有以下几种（ ） A 、主光； B 、辅光； C 、轮廓光； D 、天光。 三、简答题（共18分，每小题 6分） 1.简述广告摄影的制作过程 2.简述布光的基本方法？ 3.广告摄影师应具备哪些基本素质？ 四、阐述对饮料、酒类进行广告摄影时的拍摄要求、布光特点及技巧（共20 分）
建筑设计作业(心得体会)
别墅工程项目管理几点体会 浙江锦绣钱塘房地产有限公司开发建设的锦绣钱塘别墅园位于秀美的青山湖国家森林公园，占地1150亩，总建筑面积22万余平方米，容积率为0.28，绿化率超过65%，是一座大型的原生态纯别墅园。 别墅项目的工程管理工作与其他的建筑工程项目并没有本质的区别，别墅的施工程序及分部分项工程与高层相当。要说别墅项目有什么特点，就是别墅项目与其他项目的单体建筑相比在工程内容、结构构造细部上是小而全、小而精，因小而引起各方面的重视度不够，因精而对质量及观感的要求更高。 别墅施工因楼层低、面积大、装饰复杂，因而施工摊开作业面较大、分包单位较多，一次性投入人工及材料较多，如不妥善管理，必然会浪费人力及物力，影响施工工期，所以别墅施工过程中应在重视质量的同时必须保证施工进度，土建工程师在现场要根据施工进度
合理控制甲供材料，协调好各专业施工单位穿插施工作业，以保证整体工程进度。
作为浙江锦绣钱塘房产公司的工程管理人员，我们应做好以下几个方面的工作： 一、工程质量是建设项目的主题，必须保证工程质量满足标准的要求 1、土建工程师预控质量不仅有宏观上的预控，即在大问题上不违反原则，符合工程施工规程、规范，还要微观上注意到每个细微环节。别墅施工因结构构造复杂、细部节点较多，监理在现场巡视及验收时都必须注意到每个细小环节，例如别墅因档次较高建筑造型较为复杂，屋面形式变化较大，给结构施工带来不便，这时必须在各道工序上加以控制才能最终保证施工质量。我们在现场要求屋面模板施工时尽量减少模板拼缝，有拼缝的地方必须用胶带粘贴，以免漏浆，在混凝土浇筑前必须将梁内垃圾清理干净，否则极易在檐沟处留下渗漏隐患；钢筋施工时尽量减少在屋面的施工，阴阳脊处钢筋施工必须保证钢筋的保护层厚度，弯折时应特别注意避免造成混凝土浇筑完成后出现露筋现象；混凝土施工时因屋面坡度较大，采用塌落度较小的混凝土，避免在混凝土施工时混凝土顺着屋面流淌，造成不好振捣无法成型现象。 2、坚持以数据说话，实测实量工作要及时准确。主体结构施工时，要求施工总包单位对每道工序都必须报监理验收，模板完成后总包单位对柱子垂直度进行检查，合格后报监理复查，要求把垂直度控制在5mm以内，模板加固刚度要符合要求，避免混凝土浇筑时出现局部变形；砌筑施工时必须采取样板引路即要求先做样板，经业主和监理单位确认合格后方能大面积施工，施工前要求有砌筑控制线、砌筑时
经典广告之摄影作品赏析
经典广告摄影作品赏析(2) 广告摄影作品鉴赏(一) 广告摄影作品鉴赏(二)
广告摄影作品鉴赏(三)
广告摄影作品鉴赏(四)
不同的商业摄影领域需要进行不同的准备工作，一般而言，摄影师需要选择设备、布置场景、准备道具、制作时间排期表等所有繁琐的工作，还要以最完整的方案防止计划的临时改变，例如发生意外情况时所增加的费用由谁来承担，拍摄是不是有序进行，是不是需要调整拍摄方案，在拍摄的前期一定要协商到位。在拍摄准备阶段，摄影师与策划人员的沟通非常重要，当然有时摄影师本身就是策划者，如果把摄影拍摄想象为电影拍摄，策划者就像是整部电影的制片人，负责很多繁杂的工作，对于所有的细节都要全部考虑周全。 对于场景的制作，一般分为移动与固定场景，置景的空间、材料的质地纹理是置景效果的衡量要点，一般来讲，为了追求丰富的画面效果，摄影师对于场景的陈列效果与肌理细节十分重视，另外考虑到便于摄影师选取角度，也便于控制成本，在商业摄影前期的拍摄准备阶段，一般选择专业的有一定审美标砖的置景团队完成前期的场景制作。
广告摄影作品赏析(五) 商业摄影的拍摄必须符合一个规则，即摄影师与客户需要在摄影创意、风格、角度等达成共识。在商业摄影拍摄流程中，从摄影师与客户进行沟通、制定方案、签订合同、到前期的准备工作之后，一般比较大的摄影项目或者有条件的客户会给摄影师试拍的机会和时间，以便进一步确定拍摄的成片效果，顺利完成最终拍摄。 商业摄影的拍摄并不是取景、构图、按下快门的简单动作，为了在合作上取得成功，往往需要摄影师与客户方不断的沟通、磨合和融合。另外，摄影师即使与客户的意见达成共识，并制定了让客户十分满意的拍摄方案，最终的拍摄结果也有可能和客户所期望的有一定偏差，毕竟对于摄影来说，拍摄计划与草图终归是有些纸上谈兵。 摄影师的试拍需要方案确定后客户的签字，根据之前的商讨计划和拍摄方案进行，以此避免客户中途所进行的一些意见性干扰。拍摄过程中，摄影师的拍摄要有步骤，灯光、背景、道具等即时到位，有条理的进行，和其它团队成员的配合要默契，尤其在拍摄杂志片和人像的时候，摄影师要会与模
广告摄影
1.广告摄影概念：广告摄影是一门以现代科学技术为基础，影像文化为背景，视觉传达理论为支点，服务于商业行为 和目的的摄影，它要求摄影者用摄影器材对广告题材进行艺术的表现，使之转换为具有美感和鲜明特征的形象信息，通过媒体向社会广泛传播，为经济建设和人类文明服务。 2 广告摄影在广告中的显著功效（1）.注目性。a.构思独特b.用光讲究用光的功效：光的运用能有效突出画面主体，有利于广告主题的表达，光的运用有助于烘托画面情感氛围。c.构图新颖d．色彩丰富（2.）实证性（3）.形象性 3 广告摄影常见表现手法①写实表现手法②写意表现手法A 印象派手法：这种表现手法崇尚“软调比尖锐摄影更优美”审美标准追求模糊、朦胧的表现效果。B 超现实主义手法主要运用特效摄影、暗房特技和电脑技巧，将作品形象加以夸张、变形和重新组合，创造一种现实与臆象、具象与抽象相混合的荒诞和神秘的境界。C 象征主义手法是将商品本身不易引发的或用文字不易表达清楚的一些较为抽象的概念，用具象的东西表达出来。 4 广告摄影的社会功能①商业信息传播，为企业促销服务②公益信息传播，创造社会效益③制造艺术产品，发挥美育作用 二广告摄影用光 1 光的分类Ⅰ光源划分：自然光、人造光Ⅱ光照方向（光位）：1、顶光2、侧光3、逆光4、顶光5、脚光 2 光的造型功能 Ⅰ顺光1有助于表现儿童与女青年皮肤光泽2能够充分刻画老者面部的肌理3有助于表现蓝天白云4能够进一步表达和平安宁的气息劣势不立体 Ⅱ侧光 1 适合拍摄脱俗的人像 2 有利于表现建筑物的立体感不3可出色的表现丛林的光影效果3用于摄影创意 Ⅲ逆光1适合拍摄脱俗的人像2有助于营造画面的空间感3对山野、水波、人物、动物、静物富有表现力4用于摄影创意 Ⅳ顶光1适合拍摄古怪的人像和景物2有助于强化炎热、干旱气氛 Ⅴ脚光 1适合表达恐怖气氛2适合拍摄反面人物3反映篝火野趣 3 光的感情色彩一暖光（一）有助于渲染温暖气氛（二）有助于渲染热了气氛（三）有助于表达吉祥气息（四）有助于表达幸福情感（五）对景物富有表现力（六）可强化人物与动物的视觉形象 二冷光（一）适合表达寒冷气氛（二）适合表达宁静气氛（三）适合刻画反面人物的冷酷无情和凶险嘴脸 4 光对画面的空间影响1、顺光会弱化画面的空间感2、侧光有助于强化左右物距的关系3、逆光有助于强化画面的空间透视效果4、顶光有助于强化上下的空间效果 5 光对画面构成的影响1.、在拍摄对象均衡排列形成一定规模的情况下的侧光和逆光可强化一种视觉节奏，形成一种生动的画面格局。2、在主体突出、形成强烈的前后，大小对比时用逆光和侧光照射可形成一种具有强烈轻重对比的画面格局3、刻意用顶光和脚光造型，并注重画面的秩序排练可构成一种别致的画面形式。 三人像摄影 1 普通的生活人像与人像摄影的区别 （1）普通的生活人像往往是一种简单的记录行为，而人像摄影艺术则注重艺术的选择性，注重摄影师的艺术构思，作品具有自身特定的意向结构。（2）普通人像带有一定的机械性，人像摄影艺术则注重被摄物体展露出自然而灵动的生命状态（3）普通人像画面单一，摄影者缺乏清醒的画面构成意识，人像摄影则是在视觉表达上不断的追求创新与超越4）普通人像往往不带有强烈的感情色彩，艺术的人像摄影则要“以情取胜” 2 人像照片信息要素构成 （1）表层信息：脸孔、服饰、眼神姿态依据：身份（2）深层信息：心理状态、精神气质、个性特征（3）外在因素：灯光、背景、道具、角度、景别 景别：这摄影画面所包括的被摄范围。 3 优秀的人像作品所具备特性 1 个性化：形象强调人物的特征，讲求被摄者的性格情绪予以充分表达，内心世界得以从分展示 2 情绪化：通过外部因素的调节选择立体的展示人物丰富的内心情感，使照片具有强烈的情感色彩 3 戏剧性：加入故事情节，讲受众引入摄影者所设定的故事情景，充分表现被摄人物的个性特征；戏剧性还取决于灯光渲染的画面效果 4 冲突性：画面要寻求变化冲突和视觉冲击，力求多视点立体化展现人像。 四摄影构图 1概念摄影构图，就是摄影者在现场围绕拍摄目标，通过照相机的取景框把握画面的主次关系、轻重关系以及主体与空间的比例关系，从而建立一种画面秩序，寻求一种生动的画面形式，来透彻地表达主题思想。 2 作用一在混乱中寻找秩序二提炼动人的情景三构建一个动人的画面形式四透彻表达主题思想
广告摄影作品案例分析
广告摄影作品案例分析 LV箱包广告
这是由魅力女摄影师Annie Leibovitz为LV拍摄的一幅广告摄影作品，整组图片遵循是的写实的风格，与她以往那种怪异的风格相比较之下，这幅图片显得就很正常了。图片中的一对男女很甜蜜的相偎在一起，正如图片中的那句“还有比爱更伟大的吗？”，明显没有，爱是人类永恒的主题，摄影师抓住了人们对爱的需求、期待，说出了人们的愿望。而且LV主要是为是女性设计的一个品牌，图片中的“Only Lady”，正说明了广大女性的心理需求，就是对爱的需求。当然图片中那两个显眼的LV包包是不容忽视的，装着衣物的包包，闲置在旁，整幅画面更显随意、温馨。摄影师一方面抓住人们求爱的心里，又不忘宣传商品，达到了一举两得，虽然商业性颇强，但不失是成功的广告摄影作品。毕竟广告摄影作品的成功有一部分是看它宣传的产品是受欢迎的程度，LV这组广告推出去后，明显受到了很多女性的欢迎。Annie Leibovitz不愧是大师级的人物，让很多品牌都争先为其品牌宣传，拍摄。图片是在一房间拍摄的，给人家的感觉，照片的采光较好，从人物的斜后方拍摄，由于是白天，阳光很充足，饱和度很够，从窗户透进的光刚好打在两个人身上，温暖、明亮，与主题呼应。而且由于是写实，没有用过多的电脑特效处理，但图片正是由于没有经过过到的处理才显得真实，那种温暖更是自然、亲切。摄影师选取了家这一背景，让读者觉得更亲切，采取柔和的灯光，男女主人的脸上是那样的安详，不禁让人觉得家的好，爱的伟大。 摄影师想必也是位对爱充满期待的人，的确她也是需要爱的，每个人都需要，尤其是爱情，每个人都渴望得到。我猜测作者拍摄的时候心情很愉快，当然心里也很温暖。 从这幅广告摄影作品可以看出，现代广告摄影里所包含的知识，他需要人的全方面的发展，对个人素质要求较高，而且也是与很多行业有着多多少少的关系，它是介于艺术与商业之间的一门学科，也是中国近些年来的一个新兴行业，相比较之下，外国的优秀广告摄影作品能够较快的在周多产品中突出，能够较快的俘获读者的心。
作业心得体会3篇
作业心得体会3篇 根据教研组的安排，我承担的课题研究任务是设计七年级校本预习作业，并付诸实施。从开始实施到现在已经近一个半月，共设计了12次预习作业，在实施过程中感触颇多，且行且思，值得推敲和研究的细节颇多。下面，从以下两方面谈谈自己的参与课题研究的心得体会。 一、理论学习和课题组交流让我不断提升—“他山之石，可以攻玉”。课题研究实施之前，我阅读了余霞编著的《中小学生如何做好预习与复习》文中提到：为了实现自我的终身学习和创造活动，重点是必须从“学会”走向“会学”，即培养一种创新性学习能力。书中在数学预习方面提出许多有指导性及可操作性的意见。数学预习三步走：第一步，通读整册目录；第二步：细读每个单元目录；第三步：研读例题。如何让学生将预习落到实处？得在新学习内容上下功夫，设计具体的问题，针对性地引导学生思考，促进学生完成预习目标。
我设计预习作业的思路是：知识的衔接→新概念的捕捉→模仿例题解决新问题→反思提升。通过这一阶段学生解决预习作业问题，反映的情况是他们写的很不好。课题组的第一次讨论让我意识到，指导学生预习应该更加具体，具体到如何落实每一个细节。课题组的第二次讨论让我意识到，设计预习作业应该给学生创造“踏脚石”和“阶梯”—有支撑，有切实可行的落脚点。 二、自我鞭策和持之以恒让课题研究价值得以彰显—“万事开头难，只怕有心人”。这一阶段的课题研究的实施存在的问题有很多，我可以寻找很多理由：学生底子薄；教学时间不够用；平时事情太多。对于“想尽一切办法去让学生在现有的条件下有所提高”来说，这些不过是说辞。今后的课题研究中，我将从以下三点做起：优化预习作业设计，使作业内容精炼有效；跟踪学生预习作业完成情况，不断完善提高；指导学生预习、学习不断常态化、精细化。 xx.12.7 小学数学作业评价改革经验交流会学习心得体会作业心得体会2篇 6月4日，我有幸参加了中心校组织的小学数学作业评价改革经验交流会的活动，这次会议有三项内容：一是观摩
第二章 广告摄影的常用器材
第二章广告摄影的常用器材 对摄影最初的了解方式可以有很多种，而大多数人是从了解相机开始的。本章节的内容重点在于了解和掌握相机的基本构造及原理，使得学生在拍摄实践中能够熟练的、有目的的使用和控制机器，使之成为拍摄出优秀摄影作品的重要前提。 第一节照相机的种类 照相机是作为摄影师所必备的工具，对摄影的了解和学习必须从了解照相机开始。如今照相机的品种繁多，但是相机的工作原理基本相同。简单的来说，不论何种照相机其原理都是一个机身，一端有一个小孔，另一端是感光物质。光线通过小孔进入机身，感光区域记录下图像。不同相机的区别在于他们工作的细节不同，包括记录图像的质量以及相机操作的难易度。最早的照相机比较简单，仅仅包括了暗箱、镜头和感光材料，现代照相机较为复杂，是集镜头、光圈、快门、取景、测光等功能于一体的高精尖的复杂机器。根据不同分类主要有以下类型： 一、按成像面积分类 按照成像面积分类，照相机可分为小画幅相机、中画幅相机和大画幅相机。 1．小画幅相机 小画幅相机指的是135相机和APS相机。APS（The Advanced Photo
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广告摄影获奖作品
广告摄影获奖作品 广告设计是视觉传达艺术设计的一种，其价值在于把产品载体的功能特点通过一定的方式转换成视觉因素，使之更直观地面对消费者。以下是WTT为大家整理的广告摄影获奖作品，希望你们喜欢。 广告摄影获奖作品欣赏广告摄影获奖作品1 广告摄影获奖作品2 广告摄影获奖作品3 广告摄影获奖作品4 广告摄影获奖作品5 广告创意内涵 什么是广告创意。随着我国经济持续高速增长、市场竞争日益扩张、竞争不断升级、商战已开始进入“智”战时期，广告也从以前的所谓“媒体大战”、“投入大战”上升到广告创意的竞争，“创意”一词成为我国广告界最流行的常用词。“Creative ”在英语中表示“创意”，其意思是创造、创建、造成。“创意”从字面上理解是“创造意象之意”，从这一层面进行挖掘，则广告创意是介于广告策划与广告表现制作之间的艺术构思活动。即根据广告主题，经过精心思考和策划，运用艺术手段，把所掌握的材料进行创造性的组合，以塑造一个意象的过程。简
而言之，即广告主题意念的意象化。为了更好地理解“广告创意”，有必要对意念、意象、表象、意境做一下解释。 “意念”指念头和想法，在艺术创作中，意念是作品所要表达的思想和观点，是作品内容的核心。在广告创意和设计中，意念即广告主题，它是指广告为了达到某种特定目的而要说明的观念。它是无形的、观念性的东西，必须借助某一定有形的东西才能表达出来。任何艺术活动必须具备两个方面的要素：一是客观事物本身，是艺术表现的对象;二是以表现客观事物的形象，它是艺术表现的手段。而将这两者有机地联系在一起的构思活动，就是创意。在艺术表现过程中，形象的选择是很重要的，因为它是传递客观事物信息的符号。一方面必须要比较确切地反映被表现事物的本质特征，另一方面又必须能为公众理解和接受。同时形象的新颖性也得重要。广告创意活动中，创作者也要力图寻找适当的艺术形象来表达广告主题意念如果艺术形象选择不成功，就无法通过意念的传达去刺激感到遗憾染和说服消费者。
作业设计的心得体会
作业设计的心得体会
作业设计的心得体会 【篇一：课程设计心得体会】 心得体会 通过这次课程设计，让我更加深刻了解课本知识，和以往对知识的疏忽得以补充，在设计过程中遇到一些模糊的公式和专业用语，比如说经济刮板运输机及皮带运输的选择，在选择选择刮板皮带运输选型时,在使用手册时，有的数据很难查出，但是这些问题经过这次设计，都一一得以解决，我相信这本书中还有很多我为搞清楚的问题，但是这次的课程设计给我相当的基础知识，为我以后工作打下了严实的基础。 虽然这次课程是那么短暂的2周时间，我感觉到这些天我的所学胜过我这一学期所学，这次任务原则上是设计，其实就是一次大的作业，是让我对课本知识的巩固和对基本公式的熟悉和应用，计算力学和运动学及预选电动机过程中的那些繁琐的数据，使我做事的耐心和仔细程度得以提高。课程设计是培训学生运用本专业所学的理论知识和专业知识来分析解决实际问题的重要教学环节，是对三年所学知识的复习和巩固。同样，也促使了同学们的相互探讨，相互学习。因此，我们必须认真、谨慎、踏实、一步一步的完成设计。如果时间可以重来，我可能会认真的去学习和研究，也可能会自己独立的完成一个项目，我相信无论是谁看到自己做出的成果时心里一定会很兴奋。此次设计让我明白了一个很深刻的道理：团队精神固然很重要，担人往往还是要靠自己的努力，自己亲身去经历，这样自己的心里才会踏实，学到的东西才会更多。 课程设计是一个重要的教学环节，通过课程设计使我们了解到一些实际与理论之间的差异。通过课程设计不仅可以巩固专业知识，为以后的工作打下了坚实的基础，而其还可以培养和熟练使用资料，运用工具书的能力，把我们所学的课本知识与实践结合起来，起到温故而
广告创意摄影
广告创意摄影 1.概述 2.广告摄影视觉创意形式法则和美学特征 3.广告摄影视觉创意的思维方式 4.广告摄影视觉创意的表现形式 5.广告摄影视觉创意的拍摄 摄影视觉创意形式法则和美学特征 “没有创意，就没有摄影”，美国著名摄影家阿诺德-纽曼曾经这样说。 现代数字技术的发展，极大的扩展了广告摄影的功能与视觉创意的范围，不只是在画面上简单的再现各种视觉形象，而是着力于画面的质感，视觉美感，视觉创意与意境的追求。 广告摄影的内容与形式永远是广告摄影视觉创意不可缺少的两个有机组成部分，它们相互依存，没有内容，广告摄影视觉创意的作品便没有灵魂；没有形式，广告摄影视觉创意作品就没有赖以生存的躯体。为了更好的传递视觉创意的信息，吸引人们的关注并产生感情上的愉悦感，激发其兴趣和欲望，广告摄影视觉创意应注重形式美的追求，以极富形式魅力的视觉美感表达创意主题. 广告创意摄影作品越完整，多义性的可能就越小。广告创意摄影，则努力打破画面的完整性。这种在表现上的广泛性、不确定性就是产生多义性的心理基础。 正是这种广告创意摄影在作品的容量与表现力方面，才为其内涵提供了无限
扩展的可能。 传统摄影把写实作为艺术的本质特征，以客观现实作为表现对象，以真实和具体的视觉形象塑造出具有美学价值的艺术作品。广告创意摄影师认为摄影不应局限在纪实的表层范围内，摄影应跨越自身的局限，从客观世界进入主观世界，探索和寻求新的语言形式。他们拍摄的对象不仅是客观现实，而是追求一种心理和精神的表现。客观外界的事物，只不过是摄影师表达个人内心情感的载体。 广告创意摄影潜在的美学特征，只有在人们的理解和参与过程中，才能获得艺术生命力。 广告创意摄影的一个重要特点是，不把作品看作是最终目标，而把作品的最后完成权交给观者。让观者进入它的艺术境界。 广告摄影视觉创意的形式美是指构成摄影作品的外部形式的物质的自然属性（形状，色彩，线条，质感，光影等）及其在空间，时间里按一定的规则排列组合而呈现出的审美特征。形式美是一种依存的美，它要遵循自身的变化规律，但更重要的是服从内容的要求，更完美，更准确，更深刻的表现内容，真正美的广告摄影视觉创意形式应与表现的内容用融为一体，美的视觉形象应该是形式与内容的统一。歌德曾说：“题材与表现它的方式必须与明显的艺术规律有联系，那就是和谐，清晰，匀称，对比等，这样艺术作品看上去就会觉得美丽。” 多样统一是形式美法则的高级形式，是指广告摄影视觉创意形式组合的各部分之间要有一个共同的摄影视觉结构形式和节奏，使人们感到广告摄影视觉创意作品既有变化和差异，又是一个统一的整体。统一中有变化；变化中求统一。 1.广告摄影视觉创意的主从与重点任何摄影的艺术感受都必须具有统一性，为了摄影作品完整统一，摄影作品的视觉各组成部分应有主从之分，视觉重点与
专业服装广告摄影技巧大全日常观摩
专业服装广告摄影技巧大全日常观摩
1 ●拍摄三大要素: 拍照片的三大要素: "聚焦、曝光、构图"是拍摄的根本。所谓曝光就是指底片或CCD感光元件对光感应的强弱；如果不能把光线调节到最适合的强度，底片和CCD就不能正确记录和确认影像。而光的强弱，可透过调校"光圈"和"快门速度"来控制。 1. 对焦要清晰 "照片中的人，看起雾雾的!!"，你是不是常常遇到这个问题呢？一般来说，这是对焦的问题，对好焦有几个技巧，请往下看: ●认清对焦点： 一般数位相机的对焦点，都是在相机的中心位置，你可以从相机的LCD看到一个小框框，拍照时，请先把人对到小框框内，半按快门，听到哔一声，同时会有小绿灯亮起（依相机种类决定），表示已经对到焦了。 ●主体是否对焦： 1. 先把人放在中心对焦点． 2. 半按快门先完成对焦，此时按快门的手不要放开，否则对焦会跑掉。 3. 把人移到旁边，完成构图后，再全按快门，完成拍照，因为之前已经先对焦了，所以焦点不会跑掉。 ●注意手晃： 稳定相机拍摄是不二法门，但你也要随时注意快门速度，现在的数位相机，都会显示快门和光圈的数据。一般所谓的安全快门，简单的说是不要低于1/30秒，如果当你发现快门值低于1/30时，请使用脚架来增加稳定度。
2. 曝光要正确 ●何谓曝光<曝光补偿>： 在传统摄影中，我们提到的曝光值（Exposure Value），就是所谓的EV值．你可以做＋／－的调整，也就是多曝一格（变亮）或少曝一格（变暗）的调整，使曝光时的影像更正确，照片才不会太暗或太亮。<现在数位相机都具备了EV按钮> 口诀：遇暗则暗，遇亮则亮 如果被摄物很暗，则要减少EV值（变更暗） 如果被摄物很亮，则要增加EV值（变更亮） 很矛盾是吧，请看完以下解释，你就会了解EV值的功效了 目前的数位相机会自动帮你计算出最佳的曝光值．但是某些状况下，相机会被拍摄的环境给骗了，造成误判。 ●注意环境： 通常背景过亮的环境，有可能是主角站在一片白色墙壁前、或是穿白色衣服、或是在白色沙滩上、或是雪地里，都会造成背景亮度大于主体，这时候口诀就要派上用场了。相反的，如果穿深色衣服，或是背景太暗时，相对要减少EV值。 ●闪光灯： 闪光灯不是只有晚上才能用，白天适当的时机，使用闪光灯，更能增加正确的曝光率。 3. 构图要特别 当你熟悉了前二个技巧之后，我们来到最后，也是最重要的技巧：构图 一般构图有下列几个撇步，请仔细看了:
数学作业设计的心得体会(2015.05)
数学作业设计的心得体会 六安解放路小学魏学军在我们的课程中，有的姓语文，有的姓数学，不知大家有没有想过，学生的作业，它姓什么呢？我想了很久，也想不出一个合适的答案。但是，可以肯定的是，作业一定不是这样的，请看—— 1.作业量大，应试色彩浓厚。2.内容陈旧，精心设计的少。3.形式单调，缺乏趣味性。4.主张统一，忽视个别差异。5.强调本位，不讲学科整合。作业终究是不可少的，即使在“减负增效”的今天，作业仍然应占有一席之地，问题在于作业的内容是否得当，形式是否活泼，能不能真正激起学生的求知欲和创新欲。是的，随着新课程的深入实验，课堂的教学观念，课堂的教学形式和教学评价等都发生了质的变化。然而，如何以新课程标准为依据，设计新型的数学作业，利用数学作业来发展学生？如何在新课程的指导下，设计形式多样，内容现实有趣、又富有探索和思考的作业呢？我觉得可以抱着以下宗旨去设计： 1、生活化作业 新课程标准指出：“从学生熟悉的生活情境与童话世界出发，选择学生身边的，感兴趣的事物，以激发学生学习的兴趣与动机……”因此在作业设计时，我们要从学生的年龄特征和生活经验出发把作业建立在学生已有的知识和生活经验的基础上，设计一些与学生生活有关的作业。让学生用所学
的数学知识去分析，解决生活实际问题，从而使所学的知识得到继续拓展与延伸，体会到数学的应用价值。如：学习《长度单位》时，让学生测量生活中的物品。这些贴近学生生活的作业，不仅巩固了课堂里所学的知识，使书本知识变活，而且拓宽了学生的学习空间，开阔了他们的视野，增长了见识。 2、游戏性作业。 游戏一直是学生感兴趣的话题，将所学的知识寓含于游戏中，可以提高学生作业的积极性。如在学习了“表内乘法”后，我设计了一道“帮助小兔找门牌号”的游戏性作业，即小兔接到小熊打来的电话，邀请小兔到它家去玩，小熊说，它家门牌号是56号。可小兔到了小熊居住的小区一看，傻了，原来这里的门牌号都是一些乘法算式，你们能帮帮小兔找到小熊家吗？为了改变原有计算题枯燥、乏味的现像，可设计一些如“找门牌号”、“小猴闯关”、“小壁虎找尾巴”、“登上宝座”等带有童趣味原游戏性作业，把一道道计算融合在故事情节中，让学生在轻松愉悦的氛围中，掌握运算的方法和技能，提高学生的计算能力和学习的兴趣。 3、操作性作业。 “活动是认识的基础，智慧从动作开始”。学生只有在活动的过程中才能感悟出数学的真谛，才能逐渐养成自主探索、亲身实践、合作交流、勇于创新的习惯，才能培养学生的创
广告学摄影
摄影理论复习题 一、，名词解释： 1、标准镜头：指焦距长度接近相机画幅对角线长度的镜头。 2、景深：指被摄物体能产生较为清晰影像的最近点至最远点的距离。 3、摄影构图：运用相机的成像特性和摄影造型手段来构成一定的画面。 4、口径：“”有效孔径“有效口径”，表示镜头的最大进光孔,也就是镜头的最大光圈。 5、宽容度：指胶卷能够按比例记录被摄景物明暗范围的能力。 6、感光度：又称“片速”，指胶卷对光线的敏感性。 二、填空题： 1、摄影划分：广播级、专业级、家用级。 2、摄像机的结构：光学镜头、光源调整、光电转换、信号调整、话筒录像、机身上其他转换、调整、选择按钮、电源、信号输出等。 3、按信号分：数字和模拟 4、摄像机的三大指标：信噪化、灵敏度、分解力 5、光圈系数：1.4 2 2.8 4 5.6 8 11 16 22 32 44 64 6、光圈与景深的关系：反比 7、快门的构造与操作：机械式、程序式、电子快门 8、相机的种类：135相机，120，APS, 技术，即影相机 9、感光度与成像颗粒的关系：正比 10、彩色胶片：日光型、灯光型 11、1839年达盖尔发明了摄影术 12、镜头的机械结构：若干片透镜组成 13、帘动式快门的运动方式：橡胶布横向运动、金属帘幕纵向运动 14、互易律或倒易律、互易律失效：曝光量由光照度（光圈控制）与曝光时间（快门速度控制）的乘积所构成的。 互易律就指这种光照度与曝光量可以按正比而曝光量保持不变。 当曝光时间过长或太短时，这种互易律就会失效。 15、受光的状况：正面光、前侧光、测光、后侧光、逆光、顶光、脚光 16、摄影附件：三角架、闪光灯、测光表、摄影灯 三、问答题： 1、如何评价以摄影作品主题？ A 要有鲜明主题 B要有拍摄主题 C 画面要简洁明了 或：一、大众的审美观 高尔基说：“真正的美，正如真正的智慧一样，是非常朴素的，并且是人人理解的。”客观性是指作者表达的思想的唯一性，而主观性指人们在鉴赏中可以充分发挥自己的主观能动性，以自己的情绪感情和思想见解来评价一幅摄影作品。在不同的欣赏者的眼中，对同一作品可能会产生不同的感受，所以出现了文艺评论和文艺创作上的百家争鸣和百花齐放的现象。目前，“曲高和寡”的现象仍然是客观存在的，但随着人们受教育程度的逐步缩小，作品的美与它的群众性也在日益趋同，人们普遍欣赏那些朴素、清新、自然的作品。所以说，只有大众都认可的才可以说是优秀的作品。 二、摄影作品的艺术性
心得体会 关于建筑设计学习心得体会范文(精选3篇)
关于建筑设计学习心得体会范文（精选3篇）关于建筑设计学习心得体会范文（精选3篇） 建筑设计学习心得体会1 跌跌撞撞在这个专业也已经学习了近三年，每次的作业都是在焦头烂额的慌乱中过度过的。现在回想起来，真的很搞笑。任务书刚拿到手的时候，激情很盛，三天两头跑图书馆，后来呢，开始懈怠，拿个万年不变的草图交给老师看看，算是意思一下。等到要交作业的前一个星期开始没日没夜的赶图。这也几乎成为了历年建规院不变的风景。夜里整整一排或者两排宿舍楼齐刷刷的亮着灯。夏夜里，美了女生楼对面的男生宿舍。 大一上刚开始是基础的练习，包括渲染啊，色块，平面构成等等。，最后的作业是一个立体构成。那个作业还被老师收进了学生档案，给低年级的小朋友做示例了，有些小小的自豪，呵呵～最大的收获就是一定要胆大，但是心思一定要细腻。我觉得每一件成品都是有感情在里面的，你对它倾注的越多，越积极的鼓励自己你很喜欢它，相信它也一定能够感受到你的认真，并且给予你相应的回报的。人说字如其人，在我看来，像这样的艺术成品是最能表达个人情感的东西，所以想要取得一个好的成绩，一定要首先自我催眠，告诉自己“我很喜欢这次的任务”。 大一下的任务一般般，马克笔渲染，咖啡厅设计，还有什么我不
记得了。做马克笔的时候战战兢兢，非常的小心，结果作出来的作业虽然成绩不错，但是和别人的相比，显得有些小气，不够放得开。咖啡厅的设计思想就局限了很多，拿个时候还没有接触空间啊，功能分析啊什么的，只要做出来是个成品就行了，所以在平面的功能上做得比较差劲，但是外形还是我自己比较喜欢的，至少不像现在，一提笔就是个大方块矗在那里。 后来的作业就基本上都是做建筑单体的设计了，有规划师沙龙，有展览馆，还有24班小学，大学生活动中心，商场设计，群体的就做了一个小区规划。做得最开心的就是小学设计了，在看资料的时候看到了很多非常漂亮的小学校，十分羡慕。于是就以哈里波特的魔法学院的移动楼梯为母体做了设计，结果被老师说像个男生做的，非常的大气，背离了我原来做个小可爱学校的初衷。主要是思维被局限了太多。考虑了光照，通风，动静分区，办公教学分区以后，基本上的大体就可以定下来了，而设计与设计之间的差别主要体现在建筑细部上了。但是如上文所讲，一堆懒人连大体设计都是慌着赶的，何况细部乎？于是很多设计出现雷同。其实也不是雷同，有些人干脆直接“借鉴”，后来我们和低年级有一次交流互动，发现好多作品和我们那一届非常的相似。不是很喜欢那些过分借鉴的人，没有了自己思想灵魂的设计，不是自己的亲手作品，就算再高分，我也觉得拿着羞耻。天道酬勤，也相信老师的眼睛。 做设计的时候一旦开始了就会很投入，只是问题的关键是很难开始。做规划的人一定要多看书，这是老师讲的，规划师要有社会道德，
广告摄影摄像复习资料
广告摄影与摄像复习资料 光圈优先快门优先的运用 1.光圈优先就是手动定义光圈的大小，然后利用相机的测光获取相应的快门值。 2.光圈越大，则单位时间内通过的光线越多，反之则越少。 3.光圈的一般表示方法为字母“F+数值”。光圈的数值越小，代表光圈的孔 径越大，进光量越多，反之则进光量越少，比如F4就要比F5.6的光圈大，并且两个相邻的光圈值之间相差两倍，也就是说F4比F5.6所通过的光线要大两倍。 4.在拍摄人像时，我们一般采用大光圈长焦距而达到虚化背景获取较浅景深的作 用，在拍摄风景这一类的照片时，我们往往采用较小的光圈值，这样景深的范围比较广，可以使远处和近处的景物都清晰，同样这一点在拍摄夜景时也适用。 5.快门优先是在手动定义快门的情况下通过相机测光而获取光圈值。快门的定义就 是允许光通过光圈的时间，表示的方式就是数值，例如1/30秒、1/60秒等，同样两个相邻快门之间也相差两倍。快门优先多用于拍摄运动的物体上，特别是在体育运动拍摄中最常用。 动体摄影 快门时间与动体摄影 快门速度的选择一般必须根据以下四个因素来确定：1、动体本身的运动速度；2、动体的运动方向与镜头光轴形成的角度。3、动体的距离，即拍摄距离，距离越近，运动速度显得越快。4、镜头焦距：镜头焦距越长，景深越小。 结论：动体的运动速度越大、动体运动的方向与镜头光轴形成的角度越大，拍摄距离越近，镜头焦距越长，则要求快门时间越短。 一、动态记录与动态表现 常用的方法有四种：1、凝滞瞬间动态；2、模糊表现动感（快门速度打快）；3、追随拍摄；4、闪光拍摄动体。 (一)凝滞表现动态：应采用高速快门来凝滞动体的动态，拍摄时要注意两点：1、要抓住最典型的瞬间，及拍摄角度，距离和镜头的选择；2、要掌握提前量 (二)模糊表现动感：利用慢门拍摄可以把动体拍模糊，实质上是记录了动体运动的过程和速度。1、主体清晰背景模糊（小景深，大快门）2、主体模糊背景清晰（大景深，小快门） (三)追随动体拍摄。表现效果：被摄动体清晰，而静态背景成了模糊的线条状。核心技巧：相机与动体同方向等速运动，慢门。一般有两种拍摄形式。1、横向追随。2、纵向变焦追随。 (四)闪光拍摄动体（一般不用考虑快门）注意：①必须选择深黑色背景；②照相机要使用B门；③控制好运动范围，以免突破拍摄范围。 光线在摄影中的运用 一、光线在造型上的作用 1、它能勾画出被摄体的轮廓，使其不和周围环境混在一起。 2、可表现出被摄体的立体形状和物与物之间的空间距离
智慧树知到《商业广告摄影》章节测试答案
^ 智慧树知到《商业广告摄影》章节测试答案 第一章 1、【判断题】(2分) 评价一张优秀商业摄影作品的好坏，最终由消费者决定。A A.— B.对 C.错 2、【判断题】(2分) 商业广告摄影的用光技术，可以准确真实地将商品的外形结构质地以及色彩表现出来。A A.！ B.对 C.错 3、【判断题】(2分) 一本企业画册从拍摄到成册，一般的周期大概在6到8天。B A.~ B.对 C.错 4、【判断题】(2分) 修图师会按照企业不同的类别和不同的宣传用途，按照不同的难度对图片进行修整。B A.】 B.对 C.错 5、【判断题】(2分) 商业广告摄影以传播商品信息和广告意念为主要的动机。A A.- B.对 C.错 6、【判断题】(2分)
商业广告摄影的信息传达必须清晰明确，防止误导。A A.\ B.对 C.错 7、【判断题】(2分) 摄影师无论使用高端设备还是低端设备，主要受拍摄的价格决定。A A.。 B.对 C.错 8、【判断题】(2分) 摄影师在进行拍摄之前，先按照等大小、相同的反光率进行归类，能够很大程度提高拍摄效率。A A.… B.对 C.错 第二章 1、【单选题】(2分) … 连续发光类型的灯具有LED灯、（A）等 A.三基色灯 B.机顶闪光灯 C.高速闪光灯 , 2、【单选题】(2分) 进口闪光灯品牌有康素、爱玲珑、保富图、（ C ）、布朗等。 A.欧宝 B.u2 C.？ D.保荣
3、【判断题】(2分) 影棚闪光灯按键主要功能有：试闪、遥控引闪、光引闪、功率大小调节、造型灯开关等。A A.对 B.# C.错 4、【判断题】(2分) 闪光持续时间是指闪光灯每一次从亮起到熄灭的时间。A A.对 B.· C.错 5、【判断题】(2分) 闪光灯附件主要包括：标准罩、反光伞、雷达罩、柔光箱、八角罩、束光筒、蜂巢罩、背景灯罩、色片等。A A.对 B.， C.错 第三章 1、【单选题】(2分) ( B )的作用是勾勒被摄体轮廓的光,主要是为了使被摄体突出，拉开与背景的空间距离。 A.# B.背景光 C.轮廓光 D.装饰光 2、【单选题】(2分) （ 光照射在被摄物体上会产生三种光的特性。即光的（ A ）、光的反射、光的透射。 A.吸收 B.折射 C.消失
《作业设计》读后感
《作业设计》读后感 读后感是阅读完一本书的感想和总结，大家在假期阅读的书籍，也要学会书写读后感哦。 篇一《作业设计》读后感凡父母交给我们的孩子，有些可能毫不起眼，有些看似浑浑噩噩，但他们可能都是闪闪发光的珍宝。当教育改革的浪潮被一波又一波地冲击我们的小学，我们开始在这些浪潮中反思自己是否可以看到每个孩子的价值并接纳他们。作为一线英语教师，我们需要用实际行动去践行这一切。而我们最需要走出去的一步就是切实减少学生的作业量，保证学生学业品质的提升，并尽力让每个孩子体会到完成作业的成就感。然而目前，学生作业的作业存在着突出的问题，严重影响着教育教学质量的提升。从学生的立场看到的作业是这样的：超量的作业，孩子苦不堪言；无趣的作业，学生没有兴趣；强加的作业，学生讨厌。本应该是课堂教学的巩固和提高成绩的保证的作业，让学生产生了厌恶之情。作为教师的我们也是苦恼不已。在这样的一种大情景下，《作业设计---基于学生心理机制的学习反馈》一书“走近”了我。我开始翻开它，了解它，研读它，并为能从中学习经验而感到幸运。本书从作业现状调查入手，分析学生作业心理机制，提出作业设计原则，并分别从常规作业、分层作业、单元作业、长周期作业等方面对作业设计进行具体指导。书
中案例丰富，对于提高教师作业设计能力、改进中小学作业质量有着普遍指导意义。 一、巧设计，注重作业内容多样化有的数学老师以“主题整合，表现本位”为特征的作业设计，注重作业设计的探究性和整合性；还有语文老师注重作业设计的趣味性，进行趣味性作文设计，关注了学生的生活和需要。作为英语老师，我们现在已经站在“巨人”的肩膀上，希望可以我眺望更远处。在巩固拓展类作业的设计上，我可以帮助学生有更真切的体悟，更能考察学生对知识的理解与掌握程度。像实践类的作业布置，说成自己做主，在生活中寻找力量。换一种形式，换一种说法，就可能给学生不同的感觉，所以我们在布置作业的时候，也要用点心。如以下案例中，作业1，2为巩固性作业，很好地巩固了本课时所学习的关于食物类的单词和重要句型。作业3为实践类作业，学生可以根据自己不同的喜好和水平风格去拓展自己知识，并且富有乐趣。 二、巧拓展，注重作业布置有效性，作业布置要注重有效性，要针对教学目标和课堂教学的具体情况，有的放矢，不仅让作业发挥课堂教学的延伸补充作用，还能进一步激发学生学习的兴趣和探索的欲望。在学生掌握了部分词汇和句型后，布置一些开放性作业，让学生自己尝试编写英语小诗，小故事；仿写课文等。学生们在编写过程中，可以避免课堂上时间、学生人数等条件的限制，充分发挥自由想象的空间，最大程度地展现个人独特的思维和个性。