学生社会实践调查报告正式版
大学生暑假社会实践活动实践报告6篇
大学生暑假社会实践活动实践报告6篇篇1一、引言作为新时代的大学生,我们不仅应当努力学习专业知识,更应注重社会实践。
今年暑假,我参与了由学校组织的社会实践活动,旨在通过亲身体验,将理论知识与实际工作相结合,提升自我认知和社会责任感。
本次实践活动的经历让我收获颇丰,特此撰文汇报如下。
二、活动背景与目的本次社会实践活动是在学校教学计划的指导下进行的,旨在让我们更好地了解国情、民情,增强社会责任感。
通过实践活动,我期望能够增强自身的社会适应能力,了解社会运行的规则与逻辑,同时也希望通过实践活动为社区做出一些贡献。
三、活动内容与过程1. 社区调研在实践期间,我参与了社区调研工作。
我们通过走访社区居民、查阅相关资料,了解了社区的环境、居民生活状况以及存在的问题。
此次调研让我深入了解了社区的实际情况,对社区的运营模式有了更深刻的理解。
2. 志愿服务活动我还参与了社区的志愿服务活动。
在敬老院帮助老人打扫卫生、整理物品,与他们交流谈心。
通过这些活动,我深刻体会到了老年人的生活不易,对社会产生了更深刻的认识。
3. 实践活动——环保宣传结合当前环境保护的热点问题,我在社区开展了环保宣传活动。
通过发放宣传资料、举办讲座等形式,向居民普及环保知识,倡导大家从自身做起,保护环境。
此次活动让我深刻认识到个人在环保问题上的责任与义务。
四、活动收获与体会1. 提升社会责任感通过实践活动,我更加明白了作为当代大学生,我们肩负着为社会做出贡献的责任。
在实践活动中,我深刻体会到了社会运行的复杂性和人民群众的需求多样性。
我们要不断提高自身素质,积极为社会服务。
2. 增强团队协作能力在实践活动过程中,我深深体会到团队协作的重要性。
一个团队的凝聚力和协作能力直接影响到活动的成败。
在实践活动中,我学会了如何与他人合作,如何发挥自己的长处,弥补他人的不足。
3. 提高解决问题的能力面对实践活动中遇到的种种问题,我学会了冷静分析、寻找解决方法。
我不再是纸上谈兵,而是能够在实践中找到解决问题的路径。
学生社会调查报告(15篇范文)
学生社会调查报告(15篇范文)【导语】学生社会调查报告怎么写好?本文精选了壹五篇优秀的社会调查学生报告范文,都是标准的书写参考模板。
以下是小编为大家收集的学生社会调查报告,仅供参考,希望您能喜欢。
【第1篇】学生社会调查报告2023年7月7日至8月7日,我在北京《家庭育儿》杂志情感版编辑部进行了为期一个月的社会实践。
相对来说,这是一次专业不对口的社会实践,因为就编辑部的工作性质来说更适合中文专业的同学。
而且当初我也正是因为怀着对中文的强烈兴趣,自己找到杂志社的主编谷禾先生,以求锻炼自己的交往能力和文字能力。
我在编辑部的这一个月时间里,我跟随身为中国作家协会会员的谷禾、艾龙、王淑红三位老师看到、学到、体会到许多东西。
不仅提高了自己的文字功底、写作水平以及人际交往能力,也从这个专业不对口的实践岗位上学到不少我们公共管理专业内的经验与知识,对我来说真可谓受益匪浅。
而这些是在书本上很难学到的。
《家庭育儿》杂志情感版与《健康必读》、《科教文汇》、《畜禽养殖》、《幸福宠物》、《健康导报》同属一家公司,各份杂志(报纸)都有自己独立的编辑部与发行部,但是有统一的办公室、广告与外联部门,受公司的统一领导。
五报一刊虽然分属天津市科学技术协会、中国医药促进会、中老年保健专业委员会三个实体,但是交由一家公司来办可以大大地减少办报成本,一定程度上共享客户、代理、广告等资源,提高运行效率,增加效益。
由若干份报刊杂志子统统构成的公司是一个完整的、层次分明的系统。
其中,各报刊杂志相对独立,而与广告、外联等部门又存在很强的联系性,相关性。
各个部门都有自己明确的权限,同时各份杂志报刊都有独立的利益。
这样一来,在公司充分授权的情况下,各份报刊杂志在职人员的经济利益便于报刊的经营业绩挂钩,广告、外联也与其本身的广告赞助分额挂钩,这样便可很大限度的调动公司成员的工作积极性。
公司的办公室综合调度、处理各单位的经营,这就大大减少了公司经营的成本,而对广告、外联的共享更可以增加公司的收入。
关于大学生社会实践报告范文参考5篇
关于大学生社会实践报告范文参考5篇篇1一、实践背景与目的作为一名大学生,参与社会实践活动对于提升自身综合素质、增强社会责任感以及理论与实践相结合具有重要意义。
本次社会实践旨在通过实地考察和亲身体验,深入了解社会现象,增强解决实际问题的能力,并为今后的学习和职业发展打下坚实基础。
二、实践时间与地点本次实践活动于XXXX年XX月至XXXX年XX月进行,地点选在[实践地点]。
三、实践内容(一)社区志愿服务活动在实践期间,我参与了当地的社区志愿服务活动。
具体工作内容包括:协助组织社区文化活动、参与社区卫生环境整治、为社区居民提供咨询服务等。
通过这些活动,我深刻体会到了服务他人的快乐,也学到了如何与他人沟通交流、团队合作等实际操作技能。
(二)企业实习为了更深入地了解社会需求,我还进行了一段为期一个月的企业实习。
在实习期间,我参与了企业的市场调研、产品推广以及客户服务工作。
通过与同事的沟通与协作,我不仅学到了许多职场技能,还对企业运营和市场拓展有了更为直观的认识。
(三)社会调研为了更全面地了解社会问题,我进行了一次关于当地教育现状的社会调研。
通过问卷调查、访谈等方式,我收集了大量数据,并对数据进行了深入的分析。
调研结果显示,当地教育资源分配不均,农村地区的教育问题尤为突出。
针对这一问题,我提出了自己的见解和建议。
四、实践收获与体会(一)增强社会责任感通过实践活动,我更加明白了作为大学生所肩负的社会责任。
无论是在社区服务还是企业实习中,我都深切体会到自己的每一个行动都会对社会产生影响。
(二)提升实际操作能力实践活动让我将理论知识与实际操作相结合,提升了自己的专业技能和综合素质。
比如,在企业实习中,我学会了如何进行有效的市场调研和客户服务;在社会调研中,我学会了如何收集和分析数据。
(三)增强团队协作能力在实践活动过程中,我深刻体会到了团队协作的重要性。
无论是志愿服务还是企业实习,都需要团队成员之间的密切配合,才能完成任务。
学生社会调查报告(精选16篇)
学生社会调查报告(精选16篇)学生社会调查报告(精选16篇)在不断进步的时代,报告的适用范围越来越广泛,报告具有语言陈述性的特点。
我敢肯定,大部分人都对写报告很是头疼的,以下是小编收集整理的学生社会调查报告,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
学生社会调查报告篇1一、实践目的:通过对朝阳的调查反映近年来的发展面貌,从而体现出朝阳在党的正确领导下,在生活和经济方面取得巨大的进步,为朝阳以后的发展提供一些有益的政策和经验。
并为将来的朝阳发展贡献自己的微薄力量。
二、实践过程:实践安排:①从报纸、新闻、网上查询资料文件;②走访个别乡镇,调查相关部门;实践时间:20xx年寒假。
实践地点:朝阳各乡镇及相关部门社会实践内容:1、五年来家乡取得的成就和发生的巨大变化:20xx年,我们在市委的正确领导下,紧紧依靠全市各族人民,认真落实科学发展观,开拓奋进,埋头苦干,圆满完成了市八届人大五次会议确定的各项目标任务。
预计地区生产总值完成446亿元,增长20.2%;地方财政一般预算收入完成31.6亿元,增长45.1%;国地税收入完成67.7亿元,增长45.8%;固定资产投资完成368亿元,增长60%,实现了"奋战三年、再造朝阳"的首战告捷。
回顾过去五年,面对国家宏观调控常态化的新形势、振兴东北地区等老工业基地的新机遇、又好又快发展的新要求、各种要素制约的新考验,我们朝阳积极应对复杂多变的国际国内形势,胜利完成了"十五"计划,实现了"十一五"规划的高起点开局和高质量运行,连续三年在省政府工作指标考评中进入前三名,绘就了朝阳历史崭新的篇章。
2、五年来城乡生态环境发生的变化:五年来,我们以科技创新、节能减排、环境保护为突破口,在转变经济发展方式上迈出了坚实步伐。
争创国家环保模范城工作全面展开,城乡环境综合整治、主要污染物排放量连续两年保持下降态势,空气质量优良率由79%提高到95%。
社会实践调查报告(优秀模板8篇)
社会实践调查报告(优秀模板8篇)社会实践调查报告第1篇中国是农业大国,自古以来,无论阶级关系如何变化,农民始终是我国的主要生产力。
而在新时期的中国,对农民重视就是对国家重视,因此,中央提出的“建设社会主义新农村”是一项伟大的正确的建设社会主义社会要求,“社会主义新农村”是指在社会主义制度下,反映一定时期农村社会以经济发展为基础,以社会全面进步为标志的社会状态,<共中央国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见>来看,[某]届五中全会提出的建设社会主义新农村的重大历史任务,今年将迈出有力的一步。
我利用寒假,在辽宁省锦州市[某]县[某]镇文化服务中心做了为期一周(20[某]年2月14日——20[某]年2月21日)的社会实践调查,在这一周内,通过对辽宁省[某]县[某]镇村民日常生活的观察和访问,了解了建设社会主义新农村在基层的实行情况,尤其是对其中的“文化建设”做了深入的调查。
此次调查是我对我国“建设社会主义新农村”这一政策有了更进一步的认识,现将此次调查结果汇报如下:[某]县隶属于辽宁省锦州市,在上级zhèng fǔ 部门的倡导下,[某]县坚持以生产发展为中心,以提高生产力水平、农民收入、集体收入为落脚点,以村镇规划为突破点,以村屯整治的“四清四改”为切入点,以培养新型农民为根本点,全面推进社会主义新农村建设,取得可喜成果新农村建设农民是主体,培育新型农民是新农村建设的根本点。
[某]县充分发挥县内各培训基地的作用,采取举办培训班、科技讲座、参观学习、印发资料等多种有效形式,对农民进行分类培训,大力提高农民素质。
在调查期间,我还有幸参加了锦州市太和电脑为实行锦州市普惠制培训而对村民进行免费的电脑知识普及,参观了计算机程序员考试的现场,看见原本只庄稼地里干活的农民也可以坐在电脑前,熟练的操作电脑,心里涌现出一种喜悦之情。
农村生活贫困的根本原因是农民普遍知识水平有局限,与外界沟通少。
社会实践调查报告模板10篇
社会实践调查报告模板10篇社会实践调查报告模板篇1我在酷热中迎来了作为大学生的第二个暑假,作为一个大学生有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力。
在注重素质教育的今天,社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。
暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段。
它有助于当代大学生接触社会,了解社会.同时实践也是大学生学习知识,锻炼才干的有效途径,更是大学生服务社区,回报社会的一种良好形式. 所以为了同一个目标,同一种信念,我们加入了暑期社会实践活动。
调查背景:我国的纸箱生产企业,企业的体制与成立的时间密切相关。
计划经济时期,我国的纸箱企业基本上都是国有企业;改革开放后兴办的纸箱生产企业,大都是乡镇(村)集体所有制企业。
实行市场经济体制后,原来的国营纸箱企业通过转制、转产,进行了全面体制改造,同时淘汰了一批不良企业。
截止到__年我国瓦楞纸箱生产企业已基本转制完成,为生产力的解放和不断提高创造了前提条件。
调查对象:__和纸箱厂主营产品:纸箱生产经济性质:个人独资所属行业:纸和纸板容器的制造地址:__邮编:__调查时间:20__年8月11日——8月20日公司理念: 严抓内部管理,努力拓展业务,不断壮大公司规模和实力,在为社会提供优质产品和服务的同时,企业得到了更大的发展。
诚信的工作态度,为客户提供优质的服务,高规格的管理要求,及时为客户解决包装行业的技术服务,按客户所需,准时为客户送货上门。
严格的成本管理,为客户提供低廉的价格,优质的产品。
公司情况:在开放政策和自己的努力下,独立开发生产各种规格,轻巧快捷的纸箱。
我公司具备领先技术工艺和先进生产设备,产品被广泛应用于医药、化工、保健品、食品等领域,尤其能满足医药、食品等自动贴标生产线的需求,向众多国内外知名顾客提供优质产品和良好服务。
服务宗旨:掌声只是成功的一半。
客户是我们的上帝,因为我们努力,赢得了他们的掌声。
社会调查报告范文5篇完整版
社会调查报告范文5篇完整版调查显示,还有一部分大学生选择在寒假期间埋头苦读,参加各类培训班。
他们认为寒假是提高自己的好时机,可以在这段时间里充分利用时间,提高自己的研究水平。
这些学生的主要研究内容包括英语、计算机、职业技能等方面。
他们认为这些技能对于未来的就业非常有帮助,可以提高自己的竞争力。
此外,还有一些大学生选择在寒假期间参加各类考试,如英语四六级、研究生考试等,以期提高自己的学术水平和进一步深造的机会。
出行旅游度假观光另一部分大学生选择在寒假期间出行旅游度假观光。
他们认为这是一个放松身心、开阔眼界的好机会,可以去到自己感兴趣的地方,了解不同的文化和风土人情。
这些学生的旅游目的地包括国内外各大景点和旅游胜地。
他们认为旅游可以让自己放松身心,增长见识,丰富自己的生活体验。
在家无聊一族还有一部分大学生选择在家无所事事,成为了“无聊一族”。
他们认为寒假是一个放松的时间,可以在家里休息、睡觉、看电视、玩游戏等。
这些学生没有明确的目标和计划,没有充分利用这段时间。
这些学生需要意识到,大学生应该具有责任感和使命感,不能荒废时间,应该积极地为自己的未来打算和努力。
三。
结论通过此次调查,我们可以得出以下结论:1.现代大学生寒假生活分为四类:参加社会实践兼职打工、埋头苦学、出行旅游度假观光、在家无聊一族。
2.大学生打工的形式开始变得异常丰富起来,但需要注意防范受骗事件。
3.在寒假期间埋头苦读和参加各类考试可以提高自己的学术水平和竞争力。
4.出行旅游度假观光可以让自己放松身心,增长见识,丰富生活体验。
5.大学生应该具有责任感和使命感,不能荒废时间,应该积极地为自己的未来打算和努力。
需要引导和规范;⒉大学生消费结构逐渐趋于多元化,对于不同类型的产品和服务有不同的需求;⒊大学生对于品牌和质量的认知和重视程度不同,需要加强消费者教育和品牌营销;⒋大学生消费具有一定的季节性和周期性,需要结合实际情况进行灵活调整和规划。
社会实践调查报告范文(通用6篇)
社会实践调查报告社会实践调查报告范文(通用6篇)接地气的实践活动已经告一段落,这段时间里,我们有得也有失,有苦也有甜,此时需要写一份实践报告,做好总结。
为了让您不再为写实践报告头疼,下面是小编为大家整理的社会实践调查报告范文(通用6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
社会实践调查报告1一、实践主题:对白色垃圾以及废旧电池等对环境有极大危害垃圾进行实践调查。
二、实践形式:1.对各年龄段人群进行询问。
2.在小区草坪捡拾废旧电池。
3.去快餐店进行实地访问4.上网查询资料三、实践时间:四、实践地址:五、实践人:申萍六、实践过程:1、根据我们的询问得知广大群众存在乱丢废旧电池现象。
有八成的人是将废旧电池扔掉,其余两成人则攒起来放在家里的角落。
七成的人知道乱扔是危害环境的,其余的人则浑然不觉其危害。
目前只有一位同学知道在百货大楼周围有可以回收废旧电池的地方。
2、我们在友爱小区的一家小快餐店里打听到:他饭店忙时会在一天用掉塑料袋150个左右。
而我们的仙河镇有数十个饭店和用餐场所。
3、我们利用网络进行研究。
在网上我们寻找到了一片广阔的空间,使我们对“白色污染”有了更为深刻的认识。
“白色污染”已成为一个众所周知的新型名词。
那么,到底什么是“白色污染”呢?“白色污染”主要指白色的发泡塑料饭盒,各种塑料袋,农用地膜等给环境造成的污染。
“白色污染”物的主要成分为:聚乙烯(PE)、聚氯乙烯(PV)、聚丙烯(PP)、聚苯乙烯树脂(PS)。
在这些污染物中,还加入了增塑剂,发泡剂,热稳定剂,抗氧化剂等。
造成“白色污染”的主要原因:(1)塑料垃圾没有得到妥善的管理和处置,垃圾没有实行分类收集,能回收回的不回收利用。
(2)许多企业对于生产过程中产生的白色垃圾没有科学地处理,放任自流。
(3)我国现有的法律没有对塑料包装废弃物的处理,制定出过硬的相关法规。
(4)得知仙河镇为创建文明卫生城镇,自六月份起限塑,硬性规定使用可降解塑料袋。
我们的县城变得整洁得许多,但是总的来讲,人们的环保意识比较淡薄,滥用和随意乱倒塑料制品现象相当普遍。
社会实践调查报告模板【三篇】
【导语】调查报告是对某⼀情况、某⼀事件"去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及⾥"的分析研究,揭⽰出本质,寻找出规律,总结出经验,最后以书⾯形式陈述出来。
以下是⽆忧考整理的社会实践调查报告模板,欢迎阅读! 社会实践调查报告模板⼀ ⼀、摘要 20xx暑假已经到来,许多的学⽣放假在家。
他们每天除了完成⽼师布置的作业,还可以进⾏体育锻炼,参加各种补习班,或外出旅游等等。
假期本就是⼀个放松的时间,可以随性所欲。
⼆、问题的提出 轻松愉快的暑假是每⼀个中⼩学⽣所向往的。
那么,在暑假期间学⽣们⼜在做些什么呢?他们是在家复习功课,和⽗母出门旅游,还是参加各种各样的学习班培养⾃⼰的特长等等。
中⼩学⽣的暑假还存在哪些问题?学⽣们的暑假究竟该怎样度过?针对这⼀系列的问题,我对当地的中⼩学⽣的暑假⽣活进⾏了调查。
三、正⽂ 现在多数的家庭⽗母都有⾃⼰的⼯作,平时⽗母上班,孩⼦上学。
可到了暑假,学⽣常常是⾃⼰在家。
没有了⽗母和⽼师的看管,这些未成年⼈能管理好⾃⼰的⽣活吗?处在这样⼀种⽆组织、⽆规律的⽣活之中,学⽣的⼈⾝安全是的隐患。
在⾛访的过程中发现,超过6成的学⽣在暑假期间是独⾃在家,没有⽗母或其他⼤⼈的照看。
他们安排⾃⼰每天的⽣活,什么时候学习,什么时候看电视,什么时候出去玩,什么时候参加课外的补习班……尽管每个学⽣的暑假⽣活会有所不同,但基本的内容是⼀致的。
值得注意的是吧是多数学⽣打发假期时间最常去的地⽅,另外,暑假天⽓炎热,很多学⽣为了避暑去野浴,这都是很危险的⾏为。
据调查,本市有⼀半以上的中⼩学⽣,整天泡在吧或是游戏厅⾥,给孩⼦们⽣命安全造成了很⼤的隐患,也给家长的⼯作和学习带来了很⼤的影响。
如家住本市湘北市场姓王的同学,今年14岁,暑假的第⼀天进游戏厅玩耍,另⼀个姓杨的同学上前找王要游戏币,王不肯,杨便操起椅⼦向王猛砸,尔后⼜⽤⽊棒打其后背,将王打得鲜⾎直流,晕倒在地,终因抢救不及时,流⾎过多⽽死亡。
社会实践调查报告(10篇)
社会实践调查报告(10篇)调查报告是反映对某个问题、某个事件或某方面情况调查研究所获得的成果的文章。
它可以在报刊上发表,下面是为大家整理的社会实践调查报告,仅供参考,喜欢可以收藏分享一下哟!社会实践调查报告11.调查对象:大学生2.调查方式:实地走访为主,参考资料为辅3.调查内容:大学生对寒假生活的安排调查内容及结论寒假,对于很多学生来说是一个放松身心,提高自身修养的大好时机。
能够把握这一个月多的时间真正去学点什么,做点什么应该是我们当代大学生所考虑的。
作为新世纪的大学生,就应当肩负起历史赋予我们的重任,做一个合格的大学生。
通过调查了解到当代大学生寒假生活分为四类:一、参加社会实践兼职打工。
二、埋头苦学,参加各类培训班。
三、出行旅游度假观光。
四、在家“无聊”一族。
社会实践兼职打工调查结果显示,现代大学生打工的主要目的是:有35%的大学生是为了增加收入;有36%的大学生是想自食其力;有29%的大学生认为要锻炼自己的能力,对报酬无所谓。
随着社会的变革和思想观念的转变,大学生打工的形式开始变得异常丰富起来。
有22%的大学生选择网络公司;4%的大学生选择暑期教师;19%的大学生选择市场调研员;13%的大学生选择营销策划员;16%的大学生选择做志愿者;9%的大学生选择做促销;5%的大学生选择到快餐厅做钟点工;12%的大学生选择其它。
社会实践是大学生接触社会,了解社会的一条重要途径。
到企事业单位实习的大学生也为数不少,这样既可锻炼自己,提高专业水平,又可开阔视野,接触社会,为日后工作积累社会经验。
寒假兼职打工赚钱是许多学生的选择。
“流自己的汗,吃自己的饭;自己多吃点苦,父母少花点钱。
”这是时下不少大学生“打工族”秉承的至理名言。
传统的家教、推销翻译到现在的网吧管理员、市场调研员、快餐店钟点工,甚至是一些大胆另类的选择,如(在网上建立自己的商店或)替网络公司试玩游戏等都成为现在大学生打工时所选择的职业。
尽管大学生“打工族”具备“初生牛犊不怕虎”的勇气和自信,但他们也同样有着缺乏经验和辨别能力有限的“先天不足”。
学生社会实践调查报告5篇
学生社会实践调查报告5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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校内社会实践活动调查报告(3篇)
第1篇一、引言随着我国教育改革的不断深入,社会实践活动已成为培养学生综合素质、提高学生实践能力的重要途径。
为了解我校校内社会实践活动开展情况,提高实践活动的质量和效果,我们组织了一次校内社会实践活动调查。
本次调查旨在全面了解我校学生参与社会实践活动的情况,分析存在的问题,并提出相应的改进措施。
二、调查方法与对象1. 调查方法本次调查采用问卷调查、访谈和实地考察相结合的方法。
问卷调查主要针对我校学生,访谈对象包括学生、教师和学校管理人员。
实地考察主要针对校内实践基地、社团活动等。
2. 调查对象本次调查对象为我校全体在校学生,共发放问卷1000份,回收有效问卷950份。
访谈对象包括50名学生、20名教师和10名学校管理人员。
三、调查结果与分析1. 学生参与社会实践活动情况(1)参与度调查显示,我校学生参与社会实践活动积极性较高,约80%的学生表示愿意参加校内社会实践活动。
其中,参与志愿服务、社会实践、社团活动等活动的学生占比分别为45%、35%和30%。
(2)参与时间调查结果显示,学生参与社会实践活动的时间主要集中在周末和假期。
约60%的学生表示每周参与1-2次实践活动,40%的学生表示每月参与1-2次。
(3)参与动机学生对参与社会实践活动的主要动机为:提高自身综合素质(60%)、丰富课余生活(30%)和结识新朋友(10%)。
2. 社会实践活动类型及效果(1)类型我校校内社会实践活动类型丰富,主要包括以下几类:①志愿服务:如支教、关爱留守儿童、环保宣传等;②社会实践:如企业实习、社会调查、社区服务等;③社团活动:如文学社、艺术团、体育协会等;④科技创新:如机器人竞赛、科技创新大赛等。
(2)效果社会实践活动对学生综合素质的提高具有显著效果。
调查结果显示,约70%的学生认为参与社会实践活动有助于提升自己的沟通能力、团队协作能力和组织协调能力。
此外,约80%的学生表示通过参与社会实践活动,对自身专业知识的掌握和应用能力有了明显提高。
大学生社会实践调查报告模板范文(7篇)
大学生社会实践调查报告模板范文(7篇)大学生社会实践调查报告模板范文篇1一、基本情况(一)调查地点及基本情况双桥区地处渝西经济走廊,坐落在山明水净、风光秀丽的巴岳山和龙水湖畔,东与永川区相连,西、北与大足县接壤,紧邻世界文化遗产——大足石刻,距重庆市区80余公里,距成渝铁路、成渝高等级公路6公里,是全国重型汽车生产基地之一。
全区辖2个镇,1个街道办事处:龙滩子街道、双路镇、通桥镇,7个居委会,14个村民委员会。
20__年末总人口5万人,其中非农业人口2.95万人,农业人口2.05万人,常住人口城镇化率达93.4%。
(二)调研目的与调查方法1、调查目的:1)初步、有效地了解当前农村社会保障的现状;2)针对双桥区太平村这个地区作小范围的抽样研究,探究当地农村社会保障制度体系存在的问题;3)为该区政府在农村社会保障制度体系建设中发挥重要作用提供符合实际的建议,促进双桥区当地农村社会保障制度体系更好地得到完善与发展。
2.调查方法:1)深入到太平村村委中,并对村委干部进行调查采访,获取其相关基本信息及宏观情况。
2)走访当地农户、村民,随机性进行抽样调查访谈。
3)通过文件调查,利用各种文献获取必要的信息。
(三)调研时间与地点时间:20__年7月11日—20__年7月16日地点:重庆市双桥区双路镇太平村二、调查数据统计1、人口数据(第六次人口普查)可知当地村民对大部分保险了解不多,其中农村生育保险完全不了解的人高达43.75%,在农村合作医疗保险相对其他保险能够详细了解的人比较多,但也仅是占36.70%。
绝大部分村民对于55%左右的农村社会保险了解程度处于半知半解。
而其中对于农村合作医疗保险有高达93.7%的人表示愿意参加,在职工基本医疗保险上约33.34%的人表示不愿参加,此外有近30%的受访者表示参不参与农村社会保险无所谓。
三、存在的一些问题(一)保障覆盖面窄目前,当地农村社会保障体系不健全,保障形式主要是农村社会经济、社会优抚、农村“五保”和农村社会养老保险及合作医疗保险,保障的对象基本上是“困难的人”、“光荣的人”、“富裕的人”,大多数人还无法完全享受社会保障。
社会实践活动调查报告范文(精选14篇)
社会实践活动调查报告社会实践活动调查报告范文(精选14篇)充实的社会实践已经告一段落,相信收获不少,此时此刻我们需要做一个实践报告。
一起来学习实践报告是如何写的吧,下面是小编精心整理的社会实践活动调查报告范文,欢迎阅读与收藏。
社会实践活动调查报告篇1一、活动背景:(范例)说到经济历史,就不得不提到最原始但仍至今活力澎湃的墟市。
墟市文化丰富多彩,是人们生活中的重要组成部分。
墟市悠长的历史让人回味,而今日的墟市与发展的辩证关系更值得我们去探讨和深思。
为了一睹墟市的热闹和繁华,感悟墟市文化的精深和博大,和了解今天墟市应何去何从,我们一行人来到了墟市,进行实地考察并上网查阅了许多相关的资料。
二、活动目的:(可参考)①通过上网、到图书馆等多方面查阅资料,了解勒流墟市的发展情况。
培养整理、筛选资料的能力,并且拓展课外知识,开阔我们的视野。
②走出课堂,走进生活,贴近社会,通过实地考察,问卷调查等方式获取资料,学习探究问题的科学方法,培养社会实践能力。
③培养同学间团结协作的团队精神与奉献精神,增强组员之间的凝聚力与向心力,打造团结、友爱、互助、统一的集体。
三、活动过程(可参考)1、制定方案(1)时间:(2)地点:(3)组员分工情况:收集、筛选、整理资料问卷调查,采访总结资料并撰写调查报告2、实施方案查阅资料(范例)顺德墟市起源神仙墟源于乾隆年间就开始的传说。
相传当年一艘满载缸瓦的货船因暴风雨无法北上,只好在北水庙前暂作停留。
但是风雨连日,难见晴天,他们只好就地摆卖,但出乎意料,销路奇佳。
后来人们相传,当初卖主在摆卖的众多缸瓦中有一个小瓦器物,上书“有福者来”四字,当时有一老翁买下这个小瓦器并放在箩筐中便隐身而去,于是他们的销售如有神助,人们就相传这是神仙下凡,助人发财。
这个地方后来慢慢成为“神仙墟”并发展起来。
因神仙墟日已年近岁晚,摊位多摆卖年货,特别繁盛,或许是摊主心情特好,他们对即使顺手牵羊的小孩也格外宽容,更奇特的是,几乎每年神仙墟日都要下点雨,让人更感一种奇妙的神秘色彩散发其中。
社会实践调查报告范文(通用10篇)
社会实践调查报告范文(通用10篇)社会实践调查报告篇一一、实践目的:通过对10级学生寒假生活的调查,深入了解学生假期生活的内容。
对饮食,娱乐,交友,社会实践,网络,出行交通等各方面的关系,总结出一般规律。
并根据其中的不足和可以改进的地方,对学生以后假期生活提出积极有意义的指导,促进学生以后的发展,为借鉴合理安排假期生活时间,营造健康快乐的假期生活氛围做铺垫。
二、实践内容:1、事先做好表格,详细分类,备调查实用。
假期中走访,己同学。
2、电话聊天的形式询问同学假期生活安排,假期生活情况。
从饮食,娱乐,交友,社会实践,网络,出行交通等各方面做好详细地记录。
3、假期调查的时候和开学返校时候去和10级各班级班长协商分发调查问卷,让同学认真填写。
4、对同学的假期生活感受,进行详细地记录,分类汇总,对比分析。
对各种假期生活的效果进行仔细的比对。
三、实践结果:1、调查中发现的主要问题是:部分10级学生假期生活单一。
大部分学生假期打工,虽然可以体验社会,可以增加收入,但是在这个过程中很多忽略了对所学课程的学习,忽略了对家务的承担,缺少了和家人的沟通交流时间。
部分学生沉迷网络,网络游戏,网络聊天。
沉迷电视剧。
将大部分时间浪费掉了。
还有一部分同学,把主要经历投入到,会亲朋好友,会见同学中。
2、建议对策:放假伊始,对假期生活做细致合理科学的规划。
合理安排时间,合理分配学习,打工,娱乐,访友等时间。
并能够根据实际情况进行灵活的调整。
每天抽出专门时间学习,保持学习不落下。
多承担一些家务,减轻父母负担,同时也加强了和父母的沟通和交流。
四、实践总结或体会:1、本次社会实践调查,不仅增强了和同学的交流和联系,而且搜集了大量10级同学假期生活情况,通过调查问卷和图表统计等多种形式,丰富而又直观得把10级学生假期生活呈现出来。
2、对自己以后的假期生活也提供了一定的指导意义,在以后假期中可以参考其他同学的假期生活内容,生活安排,过一个又一个充实,丰富多彩而又轻松愉快的假期。
大学生社会实践优秀调查报告(通用13篇)
大学生社会实践优秀调查报告(通用13篇)大学生社会实践优秀调查报告篇1调查目的:时下,大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践,打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。
对大多数学生而言,挣钱是打工的首要目的。
有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的,不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。
许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会,一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去,提高各方面的能力;另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。
通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况,从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法,使大学生能正确对待社会实践,在实践中见真知。
在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能,寻找发展的机会。
调查对象:大学生成长成才,是高等院校普遍关注的问题。
而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分,也决不能忽视或放弃大学生社会实践。
因此这次调查就选择了在读大学生50名,其中广州大学20名,中山大学10名,广东外语外贸大学10名,华南理工大学5名,广东工业大学5名。
年级分别为大一学生5名,大二学生30名,大三学生15名。
调查内容:本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习,最想参与何种社会实践,所参与的打工或实习是否与所学专业相符,能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。
调查方法:通过派发问卷进行调查,发放问卷共50份,收回有效问卷50份。
(调查问卷及数据统计详见附录)调查结果:从调查中发现,许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”,通过兼职可以学到许多宝贵的东西。
“存在就是合理”,职业没有高低之分,无论什么职业都有其可取与不可取之处,就看自己的需求。
不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作,就可以去试一试,品牌代理,促销等以前不会是大学生从事的工作,现在都成为了大学生们可以接受的工作。
关于大学生暑假社会实践调查报告6篇
关于大学生暑假社会实践调查报告6篇篇1引言随着教育的不断发展,大学生暑假社会实践越来越受到重视。
为了更好地了解大学生暑假社会实践的现状,我们进行了一次调查。
本次调查旨在了解大学生在暑假社会实践中的参与情况、实践内容、收获与感受,以及存在的问题和改进建议。
一、调查对象与方法本次调查的对象为在校大学生,采用问卷调查和访谈相结合的方法进行。
问卷调查主要了解大学生在暑假社会实践中的基本情况,访谈则用于深入了解大学生的实践经历和感受。
二、调查结果与分析1. 参与情况调查结果显示,大部分大学生在暑假期间都会参加社会实践。
其中,参加社会实践的原因主要是为了增长见识、锻炼能力和体验生活。
然而,也有部分学生表示参加社会实践是为了完成学业要求或随大流。
2. 实践内容在实践内容方面,大学生们选择的实践领域非常广泛,包括教育、金融、科技、文化等各个领域。
其中,教育领域和科技领域是热门选择,而文化领域和实践性较强的领域也备受青睐。
不过,值得注意的是,部分学生表示在选择实践领域时存在盲目跟风的现象。
3. 收获与感受在收获与感受方面,大多数学生表示通过社会实践获得了宝贵的经验和能力提升。
他们认为,社会实践不仅增长了见识,还锻炼了能力,培养了团队协作精神和创新精神。
同时,社会实践也让他们更好地了解了社会和行业,为未来的职业发展打下了基础。
然而,也有部分学生表示在实践中遇到了困难和挑战,需要进一步加强学习和提高自身素质。
4. 存在的问题与改进建议通过调查,我们发现大学生在暑假社会实践中存在一些问题。
首先,部分学生表示实践机会不足,需要加强学校和社会之间的联系和合作;其次,部分学生存在盲目跟风的现象,需要加强指导和引导;最后,部分学生表示实践过程中缺乏有效的沟通和协作能力需要提高。
针对以上问题,我们提出以下改进建议:首先学校可以积极与企业和机构合作提供更多的实践机会;其次学校可以加强对学生实践选择的指导和引导帮助学生找到更适合自己的实践领域;最后学校可以注重培养学生的沟通和协作能力以提高实践效果。
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For the things that have been done in a certain period, the general inspection of the system is also a specific general analysis to find out the shortcomings and deficiencies 学生社会实践调查报告正
式版
学生社会实践调查报告正式版
下载提示:此报告资料适用于某一时期已经做过的事情,进行一次全面系统的总检查、总评价,同时也是一次具体的总分析、总研究,找出成绩、缺点和不足,并找出可提升点和教训记录成文,为以后遇到同类事项提供借鉴的经验。
文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。
一、前言
调查时间;xx月xx日—xx月xx日
调查地点;xxxxxxx
调查对象;小学一年级35名学生
调查方法;1、问卷调查
在卷中有对小学生的预习、掌握知识的情况进行调查问卷。
2、测评
为了更好的了解小学生掌握知识的情况,我对小学生进行的测评。
测评内容主要是是本学期的重要知识要点,检测小学生对知识的掌握程度。
在其对症下药。
即将成为一名小学教师的我为了更好的了解小学生学习能力和习惯,也为了丰富暑假生活特到附近的小学针对小学一年级35名学生做学习社会实践调查,现将该次实践报告的具体情况作如下报告:二、调查过程
(一)初步了解阶段
实践目的也是对该生一年级所学知识作全面复习、巩固、提高,使其对即将学习的二年级的知识作初步了解;
在整个过程的起初的两三天里,我并未进行任何教学活动。
我首先翻阅了该生一学期的作业及考试试卷,又向其家长了解了一些情况,我对该生的基本情况有了初步掌握:由于该生一直住校,家长管理
较少,造成学习上的长期松懈,基础较差,具体表现有:20以内的加减法不能准确而迅速的算出;对拼音母的识记和正确拼写有困难;……
对此我让学生们做一些练习。
我在其测评,看看练习的效果,并且让学生做好预习工作。
通过大概一周(一周五天,每天两小时。
)的练习后,该生计算的速度和准确度都达到了令人满意的程度。
我认为这一阶段的教学没有多少方法和技巧的讲究,关键在于熟练程度,即所谓“熟能生巧”。
所以在这一周时间里,我保证每天都有足量的书面习题让其练习,并随时进行练习、测评来加深印象、巩固效果。
而在
“拼音”方面,据我观察,学生只是对简单的拼音、好拼的拼音方面熟悉,并在课本所列出的声母表、韵母表、整体音节表中,按照顺序让其认读能够基本正确,然而一旦将顺序或单个提取,学生就很容易出现混淆和错误,甚至不能认读。
并且对前鼻音和后鼻音不熟知,这种情况在测评与练习时表现得犹为明显。
针对这种情况,我采取的方法是把易浑音、前鼻音和后鼻音的区分分开并做一些整理。
教学生一些方法和技巧。
在教其在这种方式下反复认读后,又对其进行测评,逐渐开始打乱顺序和单个提取,出现混淆和错误、不能区分前鼻音和后鼻音的现象大大的减少了。
上述两者同步进行,耗时看起来长了一些,但我认为“磨刀不误砍柴功”,只有夯实基础,让学生多做练习,我在进行测评,让学生熟知重点内容,才能将后面的教学顺利的进行下去。
(二)逐步提高阶段
由于第一阶段的功夫下得扎实,在“计算”方面,20—100的运算在教其运算规则及练习后,50以内的加减法无论口算、笔算都显得较为轻松;而50— 100的加减法口算略显吃力,而笔算则没有什么问题。
唯一容易出现的毛病就是在计算中由于粗心而忽略进位、退位。
这些虽不是什么大问题,但也不能忽略,我对此进行矫正,提醒学生在这方面一定要注意,万
不可粗心大意,而单纯的计算题对于学生来说已经不存在什么知识性的障碍了。
然而,该生却在“实际应用题”方面存在极大的困难,对其应用题的辅导是整个过程中费时费力最多的一个环节。
学生在解答应用题时的主要障碍是:
①对语言文的表达理解不足;
②对数量关系分析不准确;
③迁移能力较差。
在解决这个问题时仍然本着“由浅及深、循序渐进”的原则。
我在为其编写应用题的开初阶段:
语言叙述尽量直白,数量关系尽量简单,涉及数值在20以内;等到这一关过了以后,我便逐渐加大难度,语言叙述,数
量关系略显复杂,涉及数值扩大至100以内。
与此同时,为培养该生的迁移能力和语言表达能力,我将供其练习过的应用题变换主题后抽取“条件”或“问题”让其补充完整再解答。
我在抽大量的例题进行讲解,对于一些较难的题,我进行示范解题,然后再选取类似的题例让学生们做。
经过这番辅导后,学生解答应用题的障碍基本得以扫除。
在“拼音的正确的拼写和拼读”这个问题上:我首先让其明确了拼音拼写拼读的基本规则,然后在其课本生表内找出易错读、易混淆的音节为其特别指出,帮其加以辨认、辨读。
接下来,我将生表按“同韵、同音”的原则分类后,让其注音;
还将生词的拼音写出,让其写出汉。
以此来加深其对形与读音、拼写方式的印象。
这样的练习完成一遍后,我又将在练习中出现错误的整理出来,先提供正确答案让其辨认、朗读,再为其听写。
这样反复几遍,“逐渐缩小包围圈”,扫除“死角”。
最终,该生在做“为注音”“看拼音,写词语”这类型习题是都有了很高的正确率。
(三)超前学习阶段
即对第三册内容作一些预习。
在这个阶段,我并未对该生作过于严格的要求和施加太大的压力。
因为该生下二年级即将接触乘法,所以我初步向其讲解了乘法的意义与运算方
法,并让其背诵乘法口诀表。
语文方面,主要让他自己通过拼音来识记一些生,把一些语音的区分技巧教给学生。
二、实践结果:
最后让该生做模拟考卷,语文、数学均能达到90分以上;了解了乘法的意义,掌握了乘法的运算方法,完成了乘法口诀表的背诵;语文第三册生识记过半,新课文朗诵流利。
基本达到了预想效果。
三、实践体会
(一)从事教学工作需要“专(钻)心”
从事教学工作需要“专(钻)心,虽说一年级知识较简单,但也不可马虎。
只有在教学中专心、认真才可教好学生,我在做调查的同时,也在翻阅大量书籍与练习
册,掌握如何教好学生的方法,一些扩展思维的题,我会抽取一些,让我与学生们一起动动脑子,要让学生对扩展思维题不陌生,也令学生更容易、轻松的做题。
(二)从事教学工作需要“耐心”
从事教学工作需要“耐心”:面对一年级的学生,他们对知识接受和记忆的方式和能力都有其特点和限制,我们在教学中不能从自身主观出发“想当然之”。
对学生在学习中所遇到的障碍要“耐心”的讲解,一遍不行就两遍,两遍不行三遍,同时也应该反省自己的教学方式是否对路,切忌“简单粗暴”。
第三,从事教学工作需要与人“交心”:在教学中不能够“闭门造车”,要多与外界交流,掌握更
多的信息,丰富自己的教育背景。
我注意了与家长的交流,一方面更深入了解学生的情况,有利于我“有的放矢”;另一方面我们应该将教学进展及时反馈给家长,有利于家长的配合与支持。
同时,我还向多位老教师请教,他们的经验都给了我莫大的帮助。
——此位置可填写公司或团队名字——。