2014中医执业医师成绩查询时间及入口

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1、胎儿和婴幼儿期发育遵循A、向心律B、轨迹现象C、头尾发展律D、正侧律E、神经系统型2、下面有关生长发育描述不正确的是A、生长发育过程从受精卵开始，经历了胎儿、儿童、青春期直至成年期B、生长为质的改变C、生长发育过程基本结束时，个体达到成熟D、整个生长期内个体的生长速度是不均衡的E、许多重要的器官和组织都有关键生长期3、出生后生长最快的阶段是A、胎儿期B、婴儿期C、幼儿期D、童年期E、青春期4、童年期是指A、0-1岁B、1-3岁C、3-6岁D、6-12岁E、10-20岁5、青春期的主导思维是A、具体形象思维B、直觉行动思维C、抽象逻辑思维D、辩证逻辑思维E、形式逻辑思维6、儿童期、青春期发育遵循A、关键生长期B、轨迹现象C、头尾发展律D、正侧律E、向心律7、一生中身高发育最快的阶段是A、胎儿4-6月B、婴儿期C、幼儿期D、童年期E、青春期8、促进女性青春期乳腺发育的最关键激素是A、生长素B、降钙素C、溶脂素D、褪黑素E、雌激素9、一生中体重增长速度最快的阶段是A、胎儿4-6月B、胎儿7-9月C、婴儿期D、幼儿期E、青春期10、松果体分泌的激素主要是A、生长素B、降钙素C、溶脂素D、褪黑素E、雌激素11、从胎儿到成人，出现的第二次生长突增高峰在A、胎儿期B、婴儿期C、幼儿期D、童年期E、青春期12、处在身高突增高峰(PHV)时，身高一般一年可增长A、4-5cmB、5-7cmC、10-12cmD、12-18cmE、20-25cm13、在生长发育期，身高体重的年增加值A、身高较高，体重较低B、体重较高，身高较低C、两者几乎相同D、两者无可比性E、不确定14、女孩青春期发育的各指征中作为女性进入青春期的第一信号是A、身高突增B、****发育C、阴毛发育D、月经初潮E、卵巢发育15、一般说来，女孩的月经初潮和男孩的首次遗精出现在青春期的期，而身高的突增高峰出现在青春期的期A、早;中B、中;晚C、晚;早D、晚;中E、中;早16、青春期的年龄范围是A、8-18岁B、9-19岁C、10-16岁D、10-20岁E、12-16岁17、成熟(maturity)是指机体的A、形态生理和心理都达到成人水平B、形态和功能达到成人水平C、系统和器官达到成人水平D、身体各部的大小和重量都达到成人水平E、组织和器官达到成人水平18、青春发育早期的特征是A、性器官迅速发育B、第二性征迅速发展C、出现第二次生长突增D、社会化过程加速E、内分泌系统功能活跃19、一天中血液生长素水平最高的时间是A、深睡时B、清晨初起时C、进食后D、下午4-6时E、中午20、幼儿期的年龄是指A、 0-1岁B、1-3岁C、3-6岁D、6-12岁E、10-20岁21、幼年期甲状腺功能不足，可引起的发生A、侏儒症B、先天愚型C、地方性甲状腺肿D、遗传性矮小症E、呆小症22、的出现通常提示男女儿童已经进入青春期A、生长突增B、体成分变化C、第二性征出现D、性器官发育E、身体比例变化23、青春期男女孩身体成分总量都在增加，但有性别差异，其原因为发挥作用的激素各不相同，男孩为雄激素，女孩为A、雌激素B、生长素C、孕激素D、催乳素E、甲状腺激素24、进入青春期后，女孩身体素质在速度力量耐力等方面的增长，与男性相比A、增长缓慢B、增长迅速C、呈停滞状态，甚或下降D、大多数人暂时下降E、同男性基本一样25、男孩青春期发育的各指征中，作为男性性发育的第一信号是A、 ****B、身高突增C、第二性征D、肌力E、睾丸26、评价女性性发育水平的最重要指标是A、身高突增高峰年龄B、****发育C、阴毛发育D、月经初潮E、卵巢发育27、女性第二性征发育顺序是A、 ****→腋毛→阴毛B、****→阴毛→腋毛C、阴毛→腋毛→****D、腋毛→****→阴毛E、腋毛→阴毛→****28、女孩月经初潮大多发生在身高突增高峰后的左右A、同时B、半年C、一年D、二年E、三年29、完整的口头言语发展的关键期是A、婴儿期B、幼儿期C、童年期D、青春期E、青年期30、从出生到20岁，人体各种组织和器官的生长模式，大体可归类为一般型、肌肉型、肥胖型、消瘦型B、早熟型、平均型、晚熟型、中间型C、标准型、一般型、粗壮型、瘦弱型D、匀称型、粗壮型、细长型、标准型E、一般型、神经系统型、淋巴系统型、生殖系统型31、由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的关键年龄是A、幼儿期B、小学低年级C、小学高年级D、初中阶段E、高中阶段答案及分析1、C2、B3、A4、D5、C6、E7、A8、C9、B10、D 11、E 12、C 13、B 14、B 15、E 16、D 17、B 18、C19、A 20、C 21、E 22、A 23、A 24、C 25、E 26、D 27、B28、C 29、B 30、E 31、C1、青春期男孩以下各形态发育指标哪一项较女孩突增更明显A、盆宽B、上臂围C、小腿围D、肩宽E、手长2、头围，应考虑对几岁以下儿童测量A、3岁以下B、6岁以下C、6岁半以下D、7岁以下E、7岁半以下3、能同时评价少年儿童心肺功能和多个系统训练水平的理想指标是A、肺活量、脉搏B、呼吸频率、心电图C、最大好氧量D、脉搏、血压E、呼吸差、肺活量4、反应少年儿童骨代谢水平的主要生化指标是A、肌酐B、尿羟脯氨酸C、血红蛋白D、肌醇E、红细胞5、调查3-6岁幼儿的生长发育状况时，应采用为一组A、1个月B、2个月C、3个月D、6个月E、1年6、生长发育评价标准一般每隔应予以修订A、2-3年B、3-4年C、5-10年D、10-15年E、15-20年7、全国性大规模体质、健康监测，应采用什么样的抽样方式A、分层随机B、整群随机C、系统整群随机D、分层系统随机E、分层整群随机8、7岁以上儿童(青春期除外)的发育测量，要求每个性别年龄组的人数应为A、100人B、100-150人C、150-175人D、175-200人E、200-250人9、青春期发育测量每个性别年龄组要求起码的人数应为A、100-150人B、150-175人C、175-200人D、200-225人E、225-250人10、不同性别年龄的调查人数都应有足够数量，18岁以后每组需要多少人A、75人B、100人C、125人D、150人E、175人11、我国儿童实足年龄的计算方法是A、调查年份与其出生年份之差B、调查年月与其出生年月之差C、调查年月日与其出生年月日之差D、调查年月日与其出生年月日之差再减一E、调查年月日与其出生年月日之差再加一12、根据正态分布原理，儿童生长发育指标的正常值应在范围内A、均值±1个标准差B、均值±1.96个标准差C、均值±2个标准差D、均值±2.58个标准差E、均值±3个标准差13、在少儿卫生领域中，常用五个百分位数作为划分发育水平的分级标准，按此划分应有百分之多少的儿童属于中等发育水平A、48%B、49%C、50%D、51%E、52%14、在少儿卫生领域中，常用五个百分位数作为划分发育水平的分级标准，按此划分应有百分之多少的儿童属于中上等发育水平A、20%B、21%C、22%D、23%E、24%15、在少儿卫生领域中，常用五个百分位数作为划分发育水平的分级标准，按此划分应有百分之多少的儿童属于下等发育水平A、1%B、2%C、3%D、4%E、5%16、在少儿卫生领域中，常用五个百分位数作为划分发育水平的分级标准，按此划分应有百分之多少的儿童属于上等发育水平A、1%B、2%C、3%D、4%E、5%17、克托莱(Quetelet)指数是指A、体重(kg)/身高(cm)3×107B、身高(cm)/体重(kg)×1000C、体重(g)×1000/身高(cm)D、体重(g)/身高(cm)×100E、体重(g)/身高(cm)18、Kaup指数是指A、体重(kg)/身高(cm)3×100B、身高(cm)/体重(kg)×1000C、体重(g)×1000/身高(cm)D、体重(kg)/身高(cm)2×104E、体重(g)/身高(cm)19、Rohrer指数是指A、体重(kg)/身高(cm)3×107B、身高(cm)/体重(kg)×1000C、体重(kg)×1000/身高(cm)D、体重(kg)/身高(cm)2×100E、体重(kg)/身高(cm)20、身高坐高指数降为最低点的年龄段为A、婴幼儿期B、童年期C、青春早期D、青春中期E、青春晚期。