地表水水质监测方案制定电子教案.
地表水水质监测监测点水样的采集电子教案.
《水环境监测》课程教案教学目标能力目标知识目标素质目标（1）能根据监测项目和监测方案选择合适的采水器和盛样容器，清洗后备用；（2）能通过正确的采样方法完成采样工作；完成现场指标的测定并填写采样记录表；（3）能根据水样的情况、监测项目选择正确的保存措施、保存剂及保存条件；能正确、完整地完成水样的运输工作。
（1）学习采水器和盛样容器的基本要求、种类及洗涤方法；（2）掌握采样方法、注意事项；学习现场指标的测定；（3）学习水样保存的措施、保存剂的种类和水样保存的条件；掌握水样运输中的各个要点。
（1）培养实事求是、严谨认真、一丝不苟的工作态度；（2）提高自主学习、团队合作能力和分析问题、解决问题能力。
能力训练任务（1）采样及盛样容器准备；（2）采样方法及现场指标；（3）水样运输与保存。
教学重点教学难点重点：（1）采水器和盛样容器的基本要求、种类及洗涤方法；（2）采样方法、注意事项（3）水样保存的措施、保存剂的种类和水样保存的条件；（4）水样运输中的各个要点。
难点：（1）采水器和盛样容器的基本要求、种类及洗涤方法；（2）水样保存的措施、保存剂的种类和水样保存的条件。
教学方法、手段知识讲解：问题探究、现场教学与传统讲授相结合的多媒体教学。
教学组织形式1.课前准备教师可通过QQ、微信等发布预习作业、答疑解惑、交流学习；学生可通过网络、图书馆查阅相关知识点、案例等。
具体预习任务：（1）查阅资料，学习地表水水样采集的国家标准；（2）简单描述地表水采样的整个过程及注意事项；（3）根据上一次课程制定的采样计划，分小组进行采样准备，并拟出用品清单。
2.课堂学习（1）学习采水器和盛样容器的基本要求、种类及洗涤方法；（2）学习采样方法、注意事项；（3）地表水监测点现场指标有哪些？学习它们的测定方法；（4）学习水样保存的措施、保存剂的种类和水样保存的条件；（5）学习水样运输中的各个要点及注意事项；（6）完成课堂习题。
3.总结评价（1）老师批阅预习作业，登记成绩后下发；（2）随堂提问抽查并完成检查课堂习题的完成情况；（3）点评并总结教学活动；（4）完成课后作业和预习下一个学习任务。
地表水水质监测方案书
一. 监测目的及意义。
为了了解我校景观湖的水质现状，为景观湖的治理与保护，提供必要数据以及为了让我们熟悉水质监测方案的制定内容和评价内容，我组将进行校园景观湖（天承湖）的水质监测。
二. 天承湖环境信息1.天承湖位于承德石油高等专科学校的中间部分，2平均水深5米，最深处约7米，面积可以到800平方米，四周环树，大量乘凉椅，前接图书馆，后是“凤凰园”宿舍区，是承德石油高等专科学校区的标志景观之一，湖水清澈，灵气十足，湖内还养殖了大量的鲤鱼，风景宜人。
2.天承湖水源天承湖水源与承德市武烈河水是相通的，而且武烈河又称热河，既是承德避暑山庄，湖区的主要水源，又是承德人的主要引用水源，是承德人的母亲河3.主要污染源调查.天承湖湖水的污染来自于校园内的树叶，其他垃圾，再水，污水以及湖中鱼儿产生的污染物。
树叶和其他垃圾会通过风的作用被2刮入天承湖内，从而使得天承湖的上面会飘散着许多垃圾和树叶。
天承湖湖水中的鱼儿每天需要进行有氧呼吸，另外任辉会投大量的事物以供湖中鱼儿的需要，这样也会产生大量的垃圾，而对天承湖水造成一定的污染。
天承湖湖水来自于武烈河河水，在武烈河中下游的部，会有一些化工厂污水，制药厂污水，各个小区的生活污水等的排管道，导致湖水水质的污染更加严重三、水质监测方案制定1.监测项目：PH. 溶解氧.BOD.COD.总磷.色度.浊度. 高锰酸盐指数.氨氮2.布点方案。
断面位置区避开死水区，回水区，排污口处，尽量选择顺直河段，河床稳定，水比平稳，水面宽阔，死肌瘤，无浅难处。
天承湖湖区并没有明显功能区别，所我们布了5千米样点，分别是，岸边分为3个，有宿舍区，图书馆区，还有在去教学楼那边，另外两个，一个是湖心，另一个是天承湖入口。
3.采样方案天承湖湖水测定是利用质量表征方案，根据地表水采样中湖泊监测量，我的布设的规定，在一个监测断面上设采样容器为实验室的容量瓶。
采样时间为进行试验提作前进行取样，取样时把容量瓶洗净，采样时，用采样处的水润洗4.水样的保存和预处理。
地表水环境监测方案教案
地表水环境监测方案教案地表水是指地球表面上的河流、湖泊、水库等自然水体以及城市污水处理后的排放水体。
地表水环境监测是保障水资源安全、促进环境保护的重要手段。
本课程将介绍地表水环境监测的基本原理、常见参数、监测方法和数据分析方法，以及相关法律法规和标准。
二、教学目标1. 了解地表水环境监测的基本概念和意义；2. 掌握地表水环境监测的常见参数、监测方法和数据分析方法；3. 了解地表水环境监测相关法律法规和标准。
三、教学内容1. 地表水环境监测的基本概念和意义；2. 常见地表水环境监测参数及其意义；3. 地表水环境监测的采样方法和实验室分析方法；4. 地表水环境监测数据的处理和分析方法；5. 地表水环境监测相关法律法规和标准。
四、教学方法1. 讲授法：介绍地表水环境监测的基本概念、常见参数、监测方法和法律法规等内容；2. 实践操作：进行地表水采样和实验室分析，学习数据处理和分析方法。
五、教学评价1. 考试：考察学生对地表水环境监测的基本概念、常见参数、监测方法和数据处理分析方法的掌握程度；2. 实验报告：评价学生对地表水采样和实验室分析的操作技能和数据处理分析能力。
六、教学资源1. 教材：《水环境监测学》；2. 实验室设备：水采样器、传统水质分析仪器、高级仪器；3. 相关法律法规和标准：《中华人民共和国水污染防治法》、《地表水环境质量标准》。
七、教学时长总计8学时，其中理论授课6学时，实验操作2学时。
八、教学步骤1. 介绍地表水环境监测的基本概念和意义；2. 讲解地表水环境监测的常见参数及其意义；3. 介绍地表水环境监测的采样方法和实验室分析方法；4. 讲解地表水环境监测数据的处理和分析方法；5. 介绍地表水环境监测相关法律法规和标准；6. 进行实验室操作，进行地表水采样和实验室分析；7. 教师对学生的实验操作进行指导和辅导；8. 学生提交实验报告并进行评分。
地表水水质监测方案
地表水水质监测方案1.引言地表水是指地球表面上湖泊、河流和水库等水体的总称。
随着人口的增加和经济的快速发展，地表水的水质问题日益突出。
为了保护和管理地表水资源，制定一个科学合理的地表水水质监测方案至关重要。
2.目的地表水水质监测方案的目的是为了及时了解地表水的水质状况，准确评估水体的健康状况，并为保护和恢复水质提供科学依据。
具体目的包括但不限于：2.1 监测地表水中的主要污染物含量，如悬浮物、有机物、重金属等；2.2 评估地表水的生态系统健康状况；2.3 监测污染源的排放情况，制定相应的环境保护措施；2.4 提供水质数据支撑，为政府决策提供科学依据。
3.监测内容根据地表水的特点和国家相关标准，地表水水质的监测内容应包括以下方面：3.1 水样采集：按照规定的监测站点和频次采集地表水样品，并注意采样方法的标准化和一致性。
3.2 化学指标分析：对地表水样品进行化学指标分析，包括pH值、溶解氧、浊度、总固体、COD、BOD5、氨氮、硝态氮、磷酸盐等参数的测量。
3.3 生物学指标监测：通过对水样中的浮游生物、底栖生物和水生植物等进行采样和分析，评估水生态系统的健康状况。
3.4 污染物监测：对地表水中的主要污染物进行监测，包括悬浮物、有机物、重金属等。
可以采用分析仪器和实验室分析方法进行定量检测。
3.5 监测数据管理：建立水质监测数据管理系统，对收集到的监测数据进行归档、整理和分析，确保数据的准确性和可靠性。
4.监测方法与技术在地表水水质监测中，应采用科学合理的监测方法和先进的监测技术，以提高监测效率和数据质量。
常用的监测方法和技术包括：4.1 传统监测方法：包括实地采样、化学分析等，可以获得较准确的水质数据，适用于常规监测工作。
4.2 在线监测技术：利用现代传感器和仪器设备，对地表水中的水质参数进行实时或定时监测，可以实现自动化监测和远程数据传输。
4.3 遥感技术：利用遥感卫星或飞机对地表水进行遥感影像获取，通过图像处理和分析，可以获得水体的水质信息。
水环境监测电子教案.(DOC)
理论课
教学
目的
水样的运输和保存
重点
难点
保存管理
教辅
工具
模型
挂图
投影
多媒体
教学方法
老师讲授
授课
班级
授课
日期
教学过程
一、水样的运输和保存概述
二、水样的运输管理
三、水样的保存管理
1.水样变化的原因
2.水样保存的要求
3.水样保存方法
小结
水样的运输和保存中需要注意部分水质检测指标必须在现场检测。
第31~36课时
工具
模型
挂图
投影
多媒体
教学方法
老师讲解
授课
班级
授课
日期
教学过程
习题讲解
小结
结合前面所讲的知识点进行回顾总结。
第19~24课时
课题
水质监测方案的制定
课型
理论课
教学
目的
地表水、地下水、污水水质监测方案的制定
重点
难点
采样点的设置
教辅
工具
模型
挂图
投影
多媒体
教学方法
老师讲授
授课
班级
授课
日期
教学过程
一、地表水监测方案的制定
老师讲授
授课
班级
授课
日期
教学过程
一、水体的自净作用
1.水体自净作用的方式
2.水体自净过程的特征
二、污染物在水体中的迁移转化
1.污染物在水环境中的迁移
2.污染物在水环境中的转化
小结
本次课程主要掌握两点:水体自净的各个阶段特征；污染物迁移转化的规律
第17~18课时
课题
地表水水质监测方案制定
2. 河流监测断面的设置
为评价完整江河水系的水质，需要设置背景断面、对照断 面、控制断面和削减断面；对于某一河段，只需设置对照、控 制和削减（或过境）三种断面。 (1)背景断面：设在基本上未受人类活动影响的河段，用于 评价一完整水系污染程度。 (2)对照断面：为了解流入监测河段前的水体水质状况而设 置。一个河段一般只设一个对照断面。 (3)控制断面：控制断面的数目应根据城市的工业布局和排 污口分布情况而定，设在排污区（口）下游，污水与河水基本 混匀处。一般设在排污口下游500～1000m处。 (4)削减断面：是指河流受纳废水和污水后，经稀释扩散和 自净作用，使污染物浓度显著降低的断面，通常设在城市或工 业区最后一个排污口下游1500m以外的河段上。
对 照 断 面
控 制 断 面
控 制 断 面
削 减 断 面
排污口
排污口
500m
1500m
河流监测断面设置
A-A’对照断面
G-G’削减断面
A C’ D B A’ B’ D’ E E’ F’ G’ B-B’、C-C’、D-D’、F-F’、E-E’控制断面 污染源 排污口 水流方向 自来水取水口 F G
河 流
污染较重的河流、 游览水域、饮水源地
每月或视具体 情况而定
全年不少于12次
潮汐河流
丰水期、枯水期、平水 期的大潮期和小潮期
每期1次（共6次，每次 分别采涨潮和退潮时 的水样分别测定）
（四）采样方法及监测技术的选择
要根据监测对象的性质、含量范围及测 定要求等因素选择适宜的采样、监测方法 和技术。
C
河流监测断面设置示意图
对 照 断 面
思考：当河道有支流汇入时 应如何设置断面呢？
控 制 断 面 削 减 断 面
地表水监测方案编制
地表水监测方案编制一、引言地表水是人类生活和生产活动中不可或缺的重要资源，其质量状况直接关系到生态环境的平衡和人类的健康。
为了准确掌握地表水的水质状况，及时发现潜在的污染问题，科学合理地编制地表水监测方案至关重要。
二、监测目的地表水监测的主要目的包括以下几个方面：1、评估地表水的水质状况，确定其是否符合相关的环境质量标准和用水要求。
2、追踪和识别地表水污染的来源和迁移路径，为污染治理提供依据。
3、监测地表水水质的变化趋势，为环境保护和水资源管理提供决策支持。
三、监测范围和断面设置（一）监测范围根据监测目的和实际需求，确定监测的地表水体范围。
这可能包括河流、湖泊、水库等。
（二）断面设置1、对照断面：设置在河流进入监测区域之前，未受本区域污染源影响的地方，用于对比和评估监测区域内的水质变化。
2、控制断面：设置在污染源排放口下游，能反映污染对水体水质影响的位置。
3、消减断面：设置在污染物经治理或自然净化后浓度降低的位置，用于评估治理效果。
在设置断面时，要充分考虑水体的水文特征、污染源分布、功能区划分等因素，确保断面具有代表性和科学性。
四、监测项目（一）常规监测项目包括水温、pH 值、溶解氧、化学需氧量（COD）、五日生化需氧量（BOD5）、氨氮、总磷、总氮等。
（二）特征污染物监测项目根据监测区域内的污染源类型和潜在的污染风险，确定特征污染物监测项目。
例如，如果周边有化工企业，可能需要监测重金属、有机污染物等。
五、监测频率监测频率应根据地表水体的重要性、水质变化情况和管理需求来确定。
一般来说，对于重要的地表水体和水质容易变化的区域，监测频率应较高；对于水质相对稳定的区域，监测频率可以适当降低。
例如，对于主要河流的控制断面，每月监测一次；对于一般河流的控制断面，每季度监测一次。
在特殊情况下，如发生突发环境污染事件、雨季等，应增加监测频率。
六、监测方法选择合适的监测方法是确保监测数据准确可靠的关键。
监测方法应符合国家和行业的相关标准和规范。
地表水水质监测方案
地表水水质监测方案地表水是指地球表面上的湖泊、河流、水库等自然水体以及人工建设的水体。
地表水的水质一直是重要的关注点，因为它直接影响着人类的生活和健康。
为了保护和监测地表水的水质，各国纷纷制定了相应的监测方案。
一、监测目标和指标地表水水质监测方案首先需要确定监测的目标和指标。
监测目标可以是保护生态环境、保障饮用水安全等不同方面的要求。
监测指标包括了水质的化学指标、生物指标和物理指标等。
1. 化学指标：监测水体中的溶解氧、总磷、总氮、氨氮、铜、镉、汞等物质的浓度。
这些物质的浓度可以反映水体的富营养化程度、有机污染程度和重金属污染状况。
2. 生物指标：监测水体中的藻类、浮游动物和底栖动物的种类和数量。
这些生物的组成和数量反映了水体的营养状态和生态状况。
3. 物理指标：监测水体的色度、浊度、pH值、温度和电导率等。
这些指标可以反映水体的透明度、酸碱程度、温度变化和盐度等情况。
二、监测方法和频率地表水水质监测需要使用一定的方法和技术手段进行。
常见的监测方法包括现场监测和实验室分析。
1. 现场监测：使用便携式仪器进行监测，可以直接在采样点进行测量。
现场监测可以及时获取监测数据，并可针对特定情况做出调整。
现场监测常用于测量水体的温度、pH值、溶解氧等物理和化学指标。
2. 实验室分析：将采集到的水样送往实验室进行分析。
实验室可以通过精密的仪器和化学试剂来测量水体的各项指标。
实验室分析可以获得更准确的数据，并且可以扩展监测指标的范围。
监测频率是指监测的时间间隔和频繁程度。
监测频率的确定需要根据实际情况来决定，可以根据监测目标、水质状况和资源情况来进行选择。
通常，地表水水质监测需要定期进行，以便及时发现问题并采取相应的措施。
三、监测网络和站点选择为了全面监测地表水的水质状况，需要建立监测网络和选择监测站点。
监测网络的构建要考虑到地表水的流动特点和水体的分布情况。
通常，监测网络应覆盖不同地理区域、水体类型和环境状况。
地表水监测方案
#地表水监测方案##1. 简介地表水是指自然界中存在于湖泊、河流、水库以及人工水体中的水资源。
地表水的质量对于人类的生活和生态环境具有重要影响。
为了保护和维护地表水资源的安全和可持续利用，地表水监测方案的制定和实施变得至关重要。
本文将介绍一个地表水监测方案，旨在帮助监测地表水的质量，并提供方便、高效的监测和分析手段。
##2. 目标地表水监测方案的目标是：•监测地表水中的污染物含量，包括但不限于重金属、有机物、细菌等；•及时发现地表水污染事件，进行及时的处理和处置；•提供准确的地表水质量评估数据，为决策者和研究人员提供重要参考。
##3. 方案地表水监测方案主要包括以下几个方面的内容：###3.1 网格布点地表水监测需要在不同的位置设置监测点，以覆盖研究区域内的各个地理位置。
监测点的设置应根据地理特征、水体类型和污染源位置等因素进行合理规划。
常用的布点方法包括网格布点、河网布点和水体类型布点等。
本方案采用网格布点方法，将研究区域划分为网格，并在每个网格内设置一个监测点。
###3.2 参数测定地表水监测需要测定多个参数，以评估水质和监测污染物。
常见的参数包括溶解氧、pH值、水温、浊度、化学需氧量（COD）、氨氮、总磷、总氮等。
根据实际监测需求和技术条件，选取合适的参数进行测定。
本方案建议采用自动化水质监测仪器，能够同时测定多个参数，并具备数据记录和传输功能。
###3.3 数据采集与处理地表水监测方案需要采集大量的监测数据，并进行及时和准确的处理。
数据采集可以通过自动化监测系统实现，监测仪器自动记录并传输数据到中央数据库。
数据处理包括数据质量控制、异常值处理和数据分析等。
数据质量控制主要包括数据准确性和可靠性的检查和评估。
异常值处理主要针对数据中的异常值进行筛选和修正。
数据分析主要通过统计学方法对监测数据进行分析和解释，以评估水质状况。
###3.4 报告编制与发布地表水监测方案需要定期编制监测报告，并及时发布给相关部门和公众。
水环境监测电子教案
4.观察方法
小结
本节课可以结合环境微生物学进行讲解。
第57~58课时
课题
细菌学检测法（2）
课型
理论课
教学
目的
总大肠菌群的测定、毒性试验
重点
难点
毒性试验的方法
教辅
工具
模型
挂图
投影
多媒体
教学方法
老师讲授
授课
班级
授课
日期
教学过程
一、总大肠菌群的测定
1.多管发酵法
2.滤膜法
二、水生生物毒性试验
工具
模型
挂图
投影
多媒体
教学方法
老师讲解
授课
班级
授课
日期
教学过程
习题讲解
小结
结合前面所讲的知识点进行回顾总结。
第19~24课时
课题
水质监测方案的制定
课型
理论课
教学
目的
地表水、地下水、污水水质监测方案的制定
重点
难点
采样点的设置
教辅
工具
模型
挂图
投影
多媒体
教学方法
老师讲授
授课
班级
授课
日期
教学过程
一、地表水监测方案的制定
第5~6课时
课题
监测过程的质量保证和质量控制（2）
课型
理论课
教学
目的
掌握监测过程中质量保证和质量控制的各类名词术语
重点
难点
检测限、最佳测定范围
教辅
工具
模型
挂图
投影
多媒体
教学方法
理论
授课
班级
授课
日期
地表水监测方案
地表水监测方案一、监测目的地表水监测的主要目的是及时、准确地掌握地表水环境质量状况及其变化趋势，为环境保护决策、水资源管理、水污染防治等提供科学依据。
通过对地表水的监测，可以了解水体中污染物的种类、浓度和分布情况，评估水体的生态健康状况，发现潜在的环境问题，并采取相应的措施加以解决，以保护水资源、维护生态平衡和保障公众健康。
二、监测范围监测范围应包括本地区主要河流、湖泊、水库等地表水体。
具体的监测断面应根据水体的功能、水文特征、污染源分布等因素进行合理设置。
对于河流，应在干流和主要支流的上、中、下游分别设置监测断面；对于湖泊和水库，应在入湖（库）口、湖心、出湖（库）口等位置设置监测断面。
同时，还应在重要的饮用水水源地、水功能区等敏感区域增加监测点位，以确保水质安全。
三、监测项目（一）必测项目1、水温、pH 值、溶解氧、电导率、浊度等物理指标。
2、化学需氧量（COD）、高锰酸盐指数、五日生化需氧量（BOD5）、氨氮、总磷、总氮等常规污染物指标。
3、重金属指标，如汞、镉、铅、铬、砷等。
（二）选测项目1、挥发酚、氰化物、石油类、阴离子表面活性剂等。
2、特定有机物，如多环芳烃、农药残留等。
3、水生生物指标，如藻类、浮游动物等。
监测项目的选择应根据水体的污染特征、环境管理需求以及监测能力等因素综合确定。
四、监测频次（一）河流1、对于国控、省控断面，每月监测一次。
2、对于市控断面，每季度监测一次。
3、对于重点河流或污染较重的河流，可根据实际情况增加监测频次，如每月监测两次或每周监测一次。
（二）湖泊、水库1、大中型湖泊、水库，每月监测一次。
2、小型湖泊、水库，每季度监测一次。
（三）饮用水水源地1、地表水饮用水水源地，每月监测一次常规项目，每年进行一次全分析监测（包括所有必测和选测项目）。
2、应急监测：在发生突发水污染事件或水质异常时，应立即启动应急监测，根据事件的严重程度和发展态势，确定监测频次和项目。
五、监测方法监测方法应采用国家或行业标准规定的方法，确保监测数据的准确性和可比性。
地表水监测方案
地表水监测方案地表水是指地球表面的水体，包括河流、湖泊、湿地和地下水体，对地表水进行监测是非常重要的，可以了解水体的质量、水文情况和生态系统的健康状况，为环境保护和水资源管理提供科学依据。
以下是一个地表水监测方案的设计。
一、目的和背景地表水监测旨在收集有关水体的重要数据，评估水体的状态，检测水质污染及时采取措施，提供保护生态系统的参考依据。
本方案将定期监测地表水的水质和水量情况，分析水资源的可持续使用性，为环境管理与决策提供科学依据。
二、监测内容1.水质分析：监测水体中的溶解氧、氨氮、总磷、总氮、COD 和BOD等指标，了解水体的富营养化程度、有机物污染和其他污染物的程度。
2.水量监测：定期测量水体的流量，包括流速、流态、输沙量等，了解水资源的供应和运动情况。
3.生态监测：通过采集水体的生物样本，了解水体中的生态环境和生物多样性情况，评估水体的健康状况。
三、监测方式和频率1.定点监测：选择具有代表性的监测点，对水质、水量和生态进行定期监测，以确保监测结果的代表性。
2.活动监测：在特定的事件或情况发生时，如雨季、污染事件等，加大对地表水的监测和分析。
3.实时监测：利用现代化的监测设备和技术，对水质和水量进行实时、自动化监测，提高监测数据的及时性和准确性。
四、数据收集和分析1.数据收集：建立数据库，收集监测数据和样本，包括水质数据、水量数据和生态数据等，确保监测数据的准确性和可靠性。
2.数据分析：对收集到的数据进行整理和分析，利用统计方法和模型评估水质状况、水资源使用效益和生态系统健康状况，形成监测报告，为环境管理和决策提供科学依据。
五、结果应用和保护措施1.监测结果应用：将监测结果与相关环境标准进行比较和评估，及时发现和预警水质异常情况，根据监测结果调整环境保护措施和管理措施。
2.保护措施：根据监测结果制定相应的保护措施，如加强污染源的治理，提高水体的净化和保护能力，维护生态系统的完整性。
六、预算和人力资源1.预算：编制监测项目的预算，在设备购置、样本分析和数据处理等方面进行合理配置，确保监测工作的顺利进行。
地表水水质监测监测方案
地表水水质监测1.监测范围地表水监测断面以《“十三五”国家地表水环境质量监测网设置方案》（环监测〔2016〕30号）为准，监测范围为2050个国家考核断面，包括1940个地表水和195个入海控制断面，其中85个为地表水与入海河流双重考核断面。
新增国考地表水断面1646个。
2.监测项目（1）现场监测项目河流断面现场监测项目为水温、pH、溶解氧和电导率、浊度。
湖库点位现场监测项目为水温、pH、溶解氧、电导率、透明度和浊度。
入海河流控制断面现场监测项目为水温、pH、溶解氧、电导率、盐度和浊度。
（2）实验室分析项目河流断面实验室分析项目为高锰酸盐指数、化学需氧量、五日生化需氧量、氨氮、总磷、总氮、铜、锌、氟化物、硒、砷、汞、镉、铬（六价）、铅、氰化物、挥发酚、石油类、阴离子表面活性剂和硫化物。
湖库点位实验室分析项目为高锰酸盐指数、化学需氧量、五日生化需氧量、氨氮、总磷、总氮、铜、锌、氟化物、硒、砷、汞、镉、铬（六价）、铅、氰化物、挥发酚、石油类、阴离子表面活性剂、硫化物和叶绿素a。
入海控制断面实验室分析项目为高锰酸盐指数、化学需氧量、五日生化需氧量、氨氮、总磷、总氮、铜、锌、氟化物、硒、砷、汞、镉、铬（六价）、铅、氰化物、挥发酚、石油类、阴离子表面活性剂、硫化物、硝酸盐氮和亚硝酸盐氮。
可选测硫酸盐、氯化物、铁、锰、硅酸盐项目。
（3）新增1646个国控断面监测项目按照水体类型，开展相关监测项目的水质监测。
断面属性为入海口的断面按照入海控制断面要求开展监测。
（4）245个国控省界断面按照《关于开展国控地表水部分省界断面流量监测工作的通知》（总站水字[2018]451号）的要求开展流量监测。
3.监测频次“十三五”国家考核断面已建设水质自动站，且稳定运行的断面，按季监测，每季的2、5、8、11月开展监测。
对于水质不稳定的，动态开展加密监测。
西藏、青海、新疆、海南4省（区）水质稳定的和国界等偏远的196个“十三五”国家考核断面，按季监测，即2、5、8、11月开展监测。
地表水水质监测方案
地表水水质监测方案地表水是指地表自然水体中的水，包括江河湖泊、水库、运河等。
地表水水质监测是为了保护和管理地表水资源，保障人民群众的饮用水安全，维护生态环境的重要手段。
因此，建立科学合理的地表水水质监测方案至关重要。
一、监测目标。
地表水水质监测的首要目标是保障人民群众的饮用水安全。
其次，还包括保护水生态环境，维护水资源的可持续利用。
监测目标的明确性是制定监测方案的基础。
二、监测内容。
地表水水质监测内容主要包括水体的理化指标和生物学指标。
理化指标包括水质的透明度、浊度、PH值、溶解氧、化学需氧量等。
生物学指标包括水中微生物、浮游生物和底栖生物的种类和数量。
三、监测频次。
地表水水质监测的频次应根据监测目标和监测内容确定。
一般来说，对于重点保护水域，监测频次应该较高，而对于一般水域，监测频次可以适当降低。
监测频次的确定需要考虑到监测成本、监测数据的时效性等因素。
四、监测方法。
地表水水质监测方法包括野外采样和实验室分析两个环节。
野外采样要求采样点的选择具有代表性，采样方法应当规范，避免外界因素的干扰。
实验室分析要求分析方法准确可靠，分析设备和仪器的维护保养要到位。
五、监测数据处理与评价。
监测数据的处理应当科学规范，要进行数据质量控制和质量评价。
监测数据的评价应当结合当地的水质标准和相关法律法规，对水质状况进行科学客观的评价。
六、监测结果应用。
地表水水质监测结果应当及时向社会公开，为政府决策和公众参与提供科学依据。
同时，监测结果还应当用于水资源管理和环境保护工作中，为改善水质状况提供技术支撑。
七、监测方案的完善与改进。
地表水水质监测方案应当不断完善和改进，结合实际情况进行调整和优化。
同时，应当加强监测技术和方法的研究，提高监测数据的准确性和可靠性。
总结：地表水水质监测是保障人民群众饮用水安全和维护生态环境的重要手段，建立科学合理的监测方案对于实现这一目标至关重要。
监测方案的制定需要明确监测目标和内容，确定监测频次和方法，科学处理和评价监测数据，充分应用监测结果，并不断完善和改进监测方案。
地表水水质监测方案制定电子教案.
《水环境监测》课程教案项目三地表水水质监测任务1 地表水水质监测方案制定1。
水体污染及水质监测概述1.1水体污染水体污染：指水体因某种物质的介入，而导致其化学、物理、生物或者放射性等方面特性的改变，从而影响水的有效利用，危害人体健康或者破坏生态环境，造成水质恶化的现象。
污染成因：（1）自然污染：由自然因素造成的,如特殊的地质使某些化学物质大量富集，天然植物在腐烂的过程中产生某些有害物质等；（2)人为污染：主要是水的社会循环造成的污染；主要为工业、农业、生活污染。
1.2水质监测对象水质监测分为环境水体监测和水污染源监测。
环境水体包括地表水（江、河、湖、库、海水）和地下水；水污染源包括工业废水、生活污水、医院污水等.1.3水质监测目的对水质监测监测的目的可以概况为以下几个方面：(1）对江、河、水库、湖泊、海洋等地表水和地下水中的污染因子进行经常性的监测，以掌握水质现状及其变化趋势。
（2）对生产、生活等废（污）水排放源排放的废（污）水进行监视性监测，掌握废（污)水排放量及其污染物浓度和排放总量，评价是否符合排放标准，为污染源管理提供依据。
（3）对水环境污染事故进行应急监测，为分析判断事故原因、危害及制定对策提供依据。
（4）为国家政府部门制定水环境保护标准、法规和规划提供有关数据和资料.（5)为开展水环境质量评价和预测预报及进行环境科学研究提供基础数据和技术手段.2。
河流水质监测方案制定2。
1基础资料的收集在制定监测方案之前，应尽可能完备地收集欲监测水体及所在区域的有关资料,主要有：（1）水体的水文、气候、地质和地貌资料.如水位、水量、流速及流向的变化;降雨量、蒸发量及历史上的水情;河流的宽度、深度、河床结构及地质状况；湖泊沉积物的特性、间温层分布、等深线等.（2）水体沿岸城市分布、工业布局、污染源及其排污情况、城市给排水情况等。
（3）水体沿岸的资源现状和水资源的用途；饮用水源分布和重点水源保护区;水体流域土地功能及近期使用计划等。
地表水体水质监测臭和味的测定电子教案(精)
《水环境监测》课程教案教学目标能力目标知识目标素质目标（1）能掌握地表水臭（味）测定的两种方法—定性描述法和臭阈值法；（2）能熟练运用定性描述法测定地表水的臭（味）；（3）能熟练运用臭阈值法测定地表水的臭（味）；（4）能正确处理数据并编写监测报告。
（1）了解臭和味的定义及来源；（2）熟悉定性描述法测定臭强度的全过程，掌握检验原理、测定步骤及结果表示；（3）熟悉臭阈值法测定臭强度的全过程，掌握检验原理、测定步骤及结果表示；（4）了解臭（味）测定的注意事项。
（1）培养学生良好学习习惯，养成认真负责的态度和严谨细致的作风；（2）增强学生的自信心，并具有团队合作精神。
能力训练任务（1）定性描述法测定地表水臭（味）；（2）臭阈值法测定地表水臭（味）。
教学重点教学难点重点：学习并掌握地表水臭（味）测定的两种方法—定性描述法和臭阈值法。
难点：定性描述法和臭阈值法的检验原理、测定步骤及结果表示。
教学方法、手段知识讲解：问题探究、现场教学与传统讲授相结合的多媒体教学。
教学组织形式1.课前准备教师可通过QQ、微信等发布预习作业、答疑解惑、交流学习；学生可通过网络、图书馆查阅相关知识点、案例等。
具体预习任务：（1）查阅资料，学习臭和味测定的国家标准；（2）简单描述臭和味测定的整个过程及注意事项；（3）分小组进行臭和味的测定准备，并拟出用品清单。
2.课堂学习（1）学习臭和味的定义、来源；（2）地表水臭（味）测定的常用方法；（3）学习定性描述法测定臭强度的检验原理、测定步骤及结果表示；（4）学习臭阈值法测定臭强度的检验原理、测定步骤及结果表示；（5）学习臭（味）测定的注意事项，并完成课堂习题。
3.总结评价（1）老师批阅预习作业，登记成绩后下发；（2）随堂提问抽查并完成检查课堂习题的完成项目三地表水体水质监测任务8 臭和味的测定1.水的臭（味）及测定方法1.1水的臭（味）（1）臭和味是一项感官性状指标，是人的嗅觉和味觉对谁的感觉和体验。
地表水监测方案
地表水监测方案一、监测目的地表水监测的主要目的是及时、准确地掌握地表水环境质量状况及其变化趋势，为水资源保护、水污染防治和水环境管理提供科学依据。
通过监测，可以了解地表水的物理、化学和生物特性，评估水体的污染程度，确定主要污染物及其来源，预测水体质量的发展趋势，为制定合理的环境保护政策和措施提供支持。
二、监测范围本次地表水监测范围包括_____地区内的主要河流、湖泊、水库等水体。
具体监测点位将根据水体的功能、规模、水流特征以及周边污染源分布等因素进行合理布设。
三、监测项目（一）物理指标1、水温：使用水温计或热敏电阻传感器进行测量，了解水体的热状况。
2、色度：通过目视比色法或分光光度法测定，反映水体的颜色程度。
3、浊度：采用浊度仪测量，表征水体中悬浮物质的含量。
（二）化学指标1、 pH 值：使用 pH 计直接测量，反映水体的酸碱性。
2、溶解氧（DO）：采用碘量法或溶解氧测定仪测定，是评估水体自净能力和水生生物生存状况的重要指标。
3、化学需氧量（COD）：常用重铬酸钾法或快速消解分光光度法测定，反映水体中有机物的污染程度。
4、生化需氧量（BOD）：通过稀释与接种法测量，用于评估水体中可生物降解有机物的含量。
5、氨氮：采用纳氏试剂分光光度法或水杨酸次氯酸盐分光光度法测定，是反映水体受氮污染的重要指标。
6、总磷：使用钼酸铵分光光度法测量，表征水体中磷元素的含量。
7、总氮：通过碱性过硫酸钾消解紫外分光光度法测定，反映水体中氮元素的总量。
8、重金属：包括铜、锌、铅、镉、汞、铬等，采用原子吸收分光光度法、原子荧光光谱法或电感耦合等离子体质谱法进行检测。
（三）生物指标1、浮游植物：通过显微镜观察和计数，了解水体中藻类的种类和数量。
2、浮游动物：同样通过显微镜观察和分类计数，评估水生生态系统的结构和功能。
四、监测频率根据水体的类型和功能，以及污染状况的不同，确定相应的监测频率。
1、对于主要河流，每月监测一次。
2、重点湖泊和水库，每季度监测一次。
地表水水质监测的方案
地表水水质监测方案一.明确监测目的（1）对校园内教学区、生活区、实验区、食堂商业区、校园景观的用水及水质进行监测，掌握校园水质情况。
（2）进一步熟练掌握水质监测中的各项实验操作技术，掌握地表水中各中指标与污染物的测定方法。
（3）学会应用环境质量标准评价校园环境，并提出改善校园水质的意见和建议。
二.基础资料的收集广州大学图书馆至生化楼实验区域的水域进行监测，该河段属于珠江水系广州段，根据《广州市水文地质分析》，该水域的有关资料如下：1.地形地貌广州市地处珠江三角洲的北部边缘，是三角洲平原与低山丘陵区的过渡带，地形总的特征是东北高，西南低。
东北部是由花岗岩与变质岩组成的低山丘陵区，海拔标高一般在300m 一下，地形高差250m左右，坡度15°〜35°，水系呈树枝状，切割强烈。
西部是由河流堆积组成的冲积平原，南部为微向南倾斜的珠江三角洲平原，标高5〜7m，其中分布零星的残丘和苔地。
2汽象广州市地处南亚热带，属海洋性季风气候，年平均气温为21.4℃〜21.9℃，北部21.4℃，中部21.7℃，南部21.9℃。
最热是7~8月，平均气温28.0℃〜28.7℃，绝对最高气温是38.7℃。
年平均降雨量172517mm，相对集中在4 ~9月的雨季，占全年的82.1%，兼受台风的袭扰，年平均蒸发量160315mm。
3.水文珠江、东江和溪流河在本区交汇，经狮子洋入海，是区域地下水的最低排泄基准面。
冲积平原和三角洲平原，地势低平，地表水系发达，水网密布，分布有大中小河流34条。
根据水资源航空遥感调查，地表水体类别有：库唐、涌溪、干流河道，全区水域面积16011Km2, 占广州市区面积的10.8%。
据黄埔潮汐站资料，珠江平均高潮水位位0.72m，平均低潮水位为-0.88m，涨潮最大朝差2.56m，落潮最大潮差3.00m。
4.监测河段概况经实地考察，此河段是珠江至校园图书馆中心湖之间的河段，全长约400m，宽约4.5m，水深约1.5m，流经生化实验楼和工程实验楼，水质受到这两次污染源的影响。
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地表水水质监测方案制
定电子教案.
-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
《水环境监测》课程教案
项目三地表水水质监测
任务1 地表水水质监测方案制定
1. 水体污染及水质监测概述
1.1水体污染
水体污染：指水体因某种物质的介入，而导致其化学、物理、生物或者放射性等方面特性的改变，从而影响水的有效利用，危害人体健康或者破坏生态环境，造成水质恶化的现象。
污染成因：（1）自然污染：由自然因素造成的，如特殊的地质使某些化学物质大量富集，天然植物在腐烂的过程中产生某些有害物质等；（2）人为污染：主要是水的社会循环造成的污染；主要为工业、农业、生活污染。
1.2水质监测对象
水质监测分为环境水体监测和水污染源监测。
环境水体包括地表水（江、河、湖、库、海水）和地下水；水污染源包括工业废水、生活污水、医院污水等。
1.3水质监测目的
对水质监测监测的目的可以概况为以下几个方面：
（1）对江、河、水库、湖泊、海洋等地表水和地下水中的污染因子进行经常性的监测，以掌握水质现状及其变化趋势。
（2）对生产、生活等废（污）水排放源排放的废（污）水进行监视性监测，掌握废（污）水排放量及其污染物浓度和排放总量，评价是否符合排放标准，为污染源管理提供依据。
（3）对水环境污染事故进行应急监测，为分析判断事故原因、危害及制定对策提供依据。
（4）为国家政府部门制定水环境保护标准、法规和规划提供有关数据和资料。
（5）为开展水环境质量评价和预测预报及进行环境科学研究提供基础数据和技术手段。
2. 河流水质监测方案制定
2.1基础资料的收集
在制定监测方案之前，应尽可能完备地收集欲监测水体及所在区域的有关资料，主要有：
（1）水体的水文、气候、地质和地貌资料。
如水位、水量、流速及流向的变化；降雨量、蒸发量及历史上的水情；河流的宽度、深度、河床结构及地质状况；湖泊沉积物的特性、间温层分布、等深线等。
（2）水体沿岸城市分布、工业布局、污染源及其排污情况、城市给排水情况等。
（3）水体沿岸的资源现状和水资源的用途；饮用水源分布和重点水源保护区；水体流域土地功能及近期使用计划等。
（4）历年水质监测资料。
2.2河流监测断面的布设
2.2.1 设置原则
在水域的下列位置应设置监测断面：
（1）有大量废水排入河流的主要居民区、工业区的上游和下游。
（2）湖泊、水库、河口的主要入口和出口。
（3）饮用水源区、水资源集中的水域、主要风景游览区、水上娱乐区及重大水力设施所在地等功能区。
（4）较大支流汇合口上游和汇合后与干流充分混合处；入海河流的河口处；受潮汐影响的河段和严重水土流失区。
（5）国际河流出入国境线的出入口处。
（6）应尽可能与水文测量断面重合，并要求交通方便，有明显岸边标志。
2.2.2 设置方法
为评价完整江河水系的水质，需要设置背景断面、对照断面、控制断面和削减断面；对于某一河段，只需设置对照、控制和削减三种断面。
（1）对照断面
这种断面应设在河流进入城市或工业区以前的地方，避开各种废水、污水流入或回流处。
一个河段一般只设一个对照断面。
有主要支流时可酌情增加。
（2）控制断面
控制断面的数目应根据城市的工业布局和排污口分布情况而定，设在排污区下游污水与河水基本混匀处，在流经特殊要求地区（如饮用水源地、风景游览区等）的河段上也应设置控制断面。
（3）削减断面
通常设在城市或工业区最后一个排污口下游1500m以外的河段上。
（4）背景断面
设在基本未受人类活动影响的河段，用于评价一完整水系污染程度。
2.3采样垂线和采样点的布设
在一个监测断面上设置的采样垂线数与各垂线上的采样点数应符合表1 和表2。
表1 采样垂线数的设置
表2 采样垂线上的采样点数的设置
2.4采样时间和采样频率的确定
（1）确定采样频次的原则
依据不同的水体功能、水文要素和污染源、污染物排放等实际情况，力求以最低的采样频次，取得最有时间代表性的样品，既要满足能反映水质状况的要求，又要切实可行。
（2）采样频次和采样时间
①饮用水源地全年采样监测12次，采样时间根据具体情况选定。
②国控水系、河流、湖、库上的监测断面，逢单月采样一次，全年六次。
③水系的背景断面每年采样一次，在污染可能较重的季节进行。
④国家监控的监测断面每月采样一次，一般在规定时间（每月 5 日～10 日内）进行采样。
⑤流经城市或工业区污染较为严重的河段，每年不得少于12次，每月采样一次。
3. 湖泊水质监测方案制定
3.1湖泊监测断面的布设
湖泊、水库通常只设监测垂线，如有特殊情况可参照河流的有关规定设置监测断面。
（1）湖（库）区的不同水域，如进水区、出水区、深水区、浅水区、湖心区、岸边区，
按水体类别设置监测垂线。
（2）湖（库）区若无明显功能区别，可用网格法均匀设置监测垂线。
（3）监测垂线上采样点的布设一般与河流的规定相同，但对有可能出现温度分层现象时，
应作水温、溶解氧的探索性试验后再定。
（4）受污染物影响较大的重要湖泊、水库，应在污染物主要输送路线上设置控制断面。
3.2采样垂线和采样点的布设
湖泊采样垂线的布设：湖泊的中心、滞流区的各断面，可视湖泊大小、水面宽窄，沿水流方向适当布设1-5条采样垂线。
湖泊监测垂线上采样点的布设一般与河流的规定相同，但对有可能出现温度分层现象时，应作水温、溶解氧的探索性试验后再定。
湖(库)监测垂线上的采样点的布设应符合表3。
表3 湖（库）监测垂线采样点的设置
3.3采样时间和采样频率的确定
（1）设有全国重点基本站或具有向城市供水功能的湖泊，每月采样一次，全年12次。
（2）一般湖泊水质站全年采样3次，丰、平、枯水期各一次。
（3）污染严重的湖泊，全年采样不得少于6次，隔月一次。
4.结果表达、质量保证及实施计划
水质监测所测得的众多化学、物理以及生物学的监测数据，是描述和评价水环境质量，进行环境管理的基本依据，必须进行科学地计算和处理，并按照要求的形式在监测报告中表达出来。
质量保证概况了保证水质监测数据正确可靠的全部活动和措施。
质量保证贯穿监测工作的全过程。
实施计划是实施监测方案的具体安排，要切实可行，使各个环节工作有序、协调地进行。
思考题
（1）河流水质的采样断面有哪几种类型它们应该布设在什么位置
（2）湖泊出现温度分层现象时，采样点应如何布设？
答案：
（1）答：①河流水质的采样断面有背景断面、对照断面、控制断面和削减断面；②背景断面应设在基本未受到人类活动影响的河段；对照断面应设在河流进入城市或工业区以前的地方，一个河段一般只设一个对照断面；控制断面的数目应根据城市的工业布局和排污口分布情况而定，设在排污区下游污水与河水基本混匀处，若流经特殊要求（如饮用水源地、风景游览区等）河段上应设置控制断面；削减断面应设在城市或工业区最后一个排污口下游1500m以外的河段上。
（2）答：如果湖泊出现温度分层现象时，应先测定不同水深处的水温、溶解氧等参数，确定分层情况后，再决定垂线上采样点位和数目，一般除在水面下0.5m处和水底以上0.5m处设点外，还要在每一斜温分层1/2处设点。