会计研究方法第5章 案例研究方法
会计研究方法论(第3版)实验研究方法
第二节实验研究方法在会计研究中的应用
二、早期应用实验研究方法存在的突出问题
(二)实验环境 1.实验任务 在会计实验研究中,实验任务的目的是模仿出会计研究者感兴趣的行为 。 如何确定一项实验任务的适当性呢? 在会计研究中,以下几项标准十分关键: (1)任务所需要的智力或身体技能; (2)任务的内在趣味性; (3)被试在接触实验情境前对任务的熟悉程度; (4)任务的难度。
在决策支持方面,实验研究关注管理会计决策和判断的质量、影 响管理会计决策质量的因素等。在决策影响方面,实验研究关注隐性 信息(逆向选择)、隐性行为(道德风险)等如何影响组织控制,什么样 的辅助手段可以被用来更有效地监督和激励内部员工。
第二节实验研究方法在会计研究中的应用
一、实验研究方法在各会计分支领域的应用价值
四、关于实验是否“现实”的争论
第一种现实性是指,被试真实地感受到实验情境,相信实验情境的存在,自愿 或被动地认真看待实验任务,或是研究者设计的刺激因素在实验过程中确实对被 试的行为产生了影响;这样的现实性称为实验里的现实性。
第二种现实性则是指,实验中设计的情境或事件在现实世界中也很可能发生; 这样的现实性称为现实世界里的现实性。 所有实验研究者都在努力实现实验里的现实性。当然,有的研究者成功地在实验 中影响到了被试,而有的则失败了(甚至未能引起被试对刺激因素的注意)。 Swieringa and Weick认为,如果一项实验能够实现实验里的现实性,那么就没有 什么必要追求现实世界里的现实性。他们的具体考虑如下: 其一,现实世界里的现实性纷繁复杂,各种变量混杂在一起共同作用于个体行为 。 其二,对于研究而言,除了理解现有的现象,另一个重要的功能是预判那些尚未发 生但正在讨论或想要做的事情的内在规律。 其三,追求现实世界里的现实性,可能增加实验的构建难度。
会计毕业论文研究方法
会计毕业论文研究方法
1.文献综述法：查阅相关会计领域的文献资料，了解已经进行的研究，分析当前研究状态、发现存在的问题和不足，结合自身的研究课题进行引申和思考。
2.案例研究法：选取一些具有代表性的会计案例，对其进行深入剖析和研究，考察会计理论知识在实际会计工作中的应用情况，通过比较和分析发现实践中的问题，挖掘研究课题。
3.调查问卷法：通过构建适当的问卷，以一定范围内的实际数据为研究对象，调查不同群体对于会计问题的看法、意见和经验，得出结论，并对数据进行分析和解读。
4.实证研究法：在实际会计领域进行实验和观察，获取数据、资料和信息，根据科学的方法进行数据分析，从而获得更加准确的结论和发现。
5.模型分析法：根据研究课题构建相应的理论模型，分析模型内部的关系和影响因素，通过图表和数据模拟等方式进行分析和解读，得出相关结论。
会计学研究方法科学研究的技巧与方法
会计学研究方法科学研究的技巧与方法会计学作为一门重要的经济学科，研究的是财务数据的记录、分析和报告。
为了深入了解会计学的研究方法，我们需要掌握科学的研究技巧和方法。
本文将介绍几种常用的会计学研究方法，并探讨如何运用科学的研究技巧来进行会计学研究。
一、问卷调查法问卷调查是会计学研究中最常见的方法之一。
通过设计问卷并向被调查对象发放，研究者可以获取大量的数据以进行统计分析。
在进行问卷调查时，研究者需要确保问卷的问题准确明确，能够针对研究目的获取所需答案。
此外，还需注意样本的选择，保证样本的代表性和可靠性。
通过分析问卷调查数据，研究者可以对会计学现象进行深入研究和解释。
二、实证研究法实证研究是一个基于观察和实证数据分析的科学研究方法。
在会计学中，实证研究的目标是通过观察和分析实际发生的会计学现象，找出其中的规律和关联。
实证研究方法强调数据的收集和分析，需要研究者具备一定的统计分析能力。
通过收集财务报表等实证数据，研究者可以应用统计分析方法来验证自己的研究假设，并对会计学理论进行验证和解释。
三、案例研究法案例研究法是一种详细调查和分析特定会计学案例的方法。
通过深入研究和分析个别案例，可以更加全面地了解到会计学现象背后的原因和机制。
在进行案例研究时，研究者需要选择有代表性且具有启发性的案例，并进行详细的数据收集和分析。
通过案例研究，研究者可以挖掘出新的问题和研究主题，并对会计学的理论和实践提出新的观点和建议。
四、实验研究法实验研究法是通过人为设置不同条件和因素，观察和比较其对会计学现象的影响的方法。
通过实验，研究者可以控制变量，剔除干扰因素，从而更加准确地研究会计学现象。
在进行实验研究时，研究者需要明确实验的目的和假设，并设计合理的实验方案和操作步骤。
通过对实验数据的收集和分析，研究者可以得出结论并进行解释和推论。
在进行会计学研究时，除了选择合适的研究方法，还需要运用科学的研究技巧来确保研究的准确性和可靠性。
会计研究方法
会计研究方法会计作为一门重要的经济学科，通过研究财务数据，为企业的决策提供有效的信息支持。
而会计研究方法则是指为了达到研究目的而采取的一系列研究手段和技术。
本文将介绍几种常见的会计研究方法。
一、实证研究法实证研究法是指通过对现存的数据和事实的收集和分析，对会计问题进行科学的实证分析。
该方法主要通过样本数据的归纳和统计，来得到对研究问题相关变量之间的影响关系进行验证的结论。
实证研究方法注重事实的客观性和可量化性，以及对数据的准确性和有效性的把握。
二、历史研究法历史研究法是指通过对过去的会计事务、制度和实践进行研究，来了解历史背景下的会计问题及其解决方法。
该方法主要通过查阅和分析历史文献、档案、记录等，以还原历史事件，深入探究历史会计制度和实践的特点和演变规律。
历史研究方法对了解会计发展过程，探究会计的演变规律具有重要的意义。
三、比较研究法比较研究法是指通过对不同组织、不同国家、不同时期的会计制度、规范和实践进行比较分析，来发现其差异和共同点。
该方法主要通过横向或纵向对比，来研究不同会计体系之间的异同，寻找会计制度和实践的共性和相对优势，为会计制度改革和发展提供借鉴和参考。
四、实验研究法实验研究法是指通过设计和实施一定的实验方案，对会计问题进行探究和验证。
该方法主要通过设计实验假设、选择实验对象和变量，采集和分析实验数据，来验证研究问题的成立与否。
实验研究方法强调对实验过程的控制和可重复性，有助于揭示会计问题的因果关系和规律性。
五、案例研究法案例研究法是指通过对特定会计问题或实践案例的深入分析和研究，来获取更为具体和详尽的信息和结论。
该方法主要通过对个别案例的收集、整理和归纳，来探究特定会计问题的原因、影响和解决方法。
案例研究方法注重对细节的观察和分析，有助于深入了解和发现会计问题的实质。
六、模型研究法模型研究法是指通过建立和运用数学或经济学模型，对会计问题进行定量分析和研究。
该方法主要通过构建模型假设、设定模型变量和参数，运用数学方法和计量经济学技术，来分析模型的特征和求解问题。
会计会事件研究法
会计会事件研究法
会计中的事件研究法是指通过分析某一特定事件发生前后的数据，来评估该事件对公司价值的影响。
这种方法通常用于评估公司的并购、股票分拆、红利政策等事件对股票价格的影响。
事件研究法的基本原理是，如果市场是有效的，那么某个事件（如并购、新产品的发布等）所带来的影响应该反映在股价上。
因此，事件研究法通过比较事件发生前后的股价变化，可以估算出这一事件对公司价值的影响。
具体来说，事件研究法包括以下几个步骤：
1. 定义事件：明确要研究的事件及其发生的时间点。
2. 确定事件窗口：确定事件发生前后的时间范围，即事件窗口。
3. 收集数据：收集事件窗口内的股价数据。
4. 计算超额收益率：超额收益率是实际收益率与预期收益率之间的差额。
预期收益率可以通过市场模型或历史模型等方法计算得出。
5. 分析结果：分析超额收益率的分布情况，判断是否存在显著的事件影响。
如果存在显著的正超额收益率，说明该事件对股价有正的影响；如果存在显著的负超额收益率，说明该事件对股价有负的影响。
需要注意的是，事件研究法的前提假设是市场是有效的，即所有已知信息都已经反映在股价上。
如果市场不是有效的，那么事件研究法的结果可能会出现偏差。
此外，事件研究法也需要考虑其他因素的影响，如市场风险、流动性等。
毕业论文：会计专业研究方法
毕业论文：会计专业研究方法引言本论文旨在探讨会计专业研究方法，以便为会计专业的学生、教师和研究人员提供一份全面的研究指南。
本文将介绍会计专业研究的基本概念、主要方法及其应用。
会计专业研究的基本概念1. 研究目的会计专业研究的目的在于揭示会计现象背后的规律，提高会计信息的质量，为决策提供有力支持。
具体而言，研究目的包括：- 探讨会计理论，丰富和发展会计学科体系；- 分析会计实践问题，为解决实际问题提供方法论；- 评价会计政策，为政策制定和修订提供依据；- 提高会计信息质量，增强企业透明度。
2. 研究对象会计专业研究对象包括会计理论、会计制度、会计实务和会计信息等方面。
具体而言，研究对象包括：- 会计基本理论，如会计概念、会计要素、会计准则等；- 会计制度，如企业会计制度、会计规范、国际会计准则等；- 会计实务，如财务报表编制、成本计算、税务会计等；- 会计信息，如财务报告、会计信息披露、企业绩效评价等。
会计专业研究方法1. 定性研究方法定性研究方法主要用于探讨会计现象的本质、规律和原因。
具体方法包括：- 文献分析法：通过查阅相关文献，梳理会计研究的现状和发展趋势；- 案例研究法：选取具有代表性的案例，深入分析会计问题的原因和解决办法；- 比较研究法：对不同国家、地区或企业的会计制度、实务进行比较，揭示其差异和共性；- 逻辑推理法：运用逻辑思维，分析会计理论之间的内在联系和矛盾。
2. 定量研究方法定量研究方法主要用于探讨会计现象的数量关系、趋势和规律。
具体方法包括：- 调查问卷法：通过设计问卷，收集大量数据，分析会计问题的现状和影响因素；- 统计分析法：运用统计学方法，对会计数据进行处理和分析，揭示其规律性；- 计量经济模型法：构建经济模型，研究会计变量与其他经济变量之间的关系；- 时间序列分析法：通过对会计数据的时间序列分析，预测会计发展趋势。
3. 混合研究方法混合研究方法是将定性研究方法和定量研究方法相结合，以提高研究效果。
会计专硕案例研究方法
总结案例研究的主要发现与启示
归纳案例研究的主要发现
• 总结案例中的会计现象与问题
• 分析案例背后的原因与动机
提炼案例研究的启示与借鉴意义
• 探讨案例对会计理论的创新与发展
• 评估案例对会计实践的启示与价值
反思案例研究的不足与改进
• 分析案例研究的局限性与发展方向
• 提出案例研究的改进措施与建议
CREATE TOGETHER
SMART CREATE
会计专硕案例研究方法
01
会计专硕案例研究方法的概述及应用
会计专硕案例研究方法的基本概念
以实际问题为导向
• 研究特定情境下的会计问题
• 分析会计政策的选择与应用
• 探讨会计信息的生成与传递
结合理论研究与实践操作
• 运用会计理论分析实际问题
• 通过案例研究提高实践能力
• 培养学生的团队协作与沟通能力
提出开放性问题
• 鼓励学生多角度思考问题
• 引导学生深入挖掘案例信息
• 激发学生的创新思维与见解
提出具体问题
• 明确案例研究的具体方向与目标
• 引导学生关注案例的关键细节
• 促使学生运用会计理论分析问题
案例研究的数据分析方法
运用描述性分析方法
运用相关性分析方法
运用解释性分析方法
• 会计专硕教育逐渐采用案例研究方法
• 案例教学方法在国内得到广泛应用
21世纪的发展趋势
• 线上线下相结合的案例教学方式
• 跨学科交叉的案例研究领域
• 个性化与多样化的案例研究内容
会计专硕案例研究方法的优缺点
优点
• 提高学生的实践能力
• 培养学生的创新思维
会计研究方法第5章 案例研究方法
精选可编辑ppt
32
➢第五种情况：纵向研究案例（对于两个或者多个不 同时点上的案例进行研究）
✓揭示研究案例是如何随着时间的变化而发生变化的 。
精选可编辑ppt
33
（二）多案例研究设计
类型三/四：多重整体性/嵌入式案例
多案例研究设计基本原理：遵循复制法则 。
➢解释：多案例研究遵从的复制法则，与多元实验 中的复制法则类似。
“怎么样”“为什么”类问题 ➢A企业为什么要实施预算管理？怎么实施的？
案例研究法、实地法、实验法。 问题：对上述问题 采用什么方法研究？
精选可编辑ppt
16
总结 ➢A企业对哪些项目实施了预算管理?实施预算管理 的效果如何？ ➢“什么人”“什么事”“在哪里”“有多少”类型 问题具有要探索、研究某一现象出现的范围、程度 或者频率的特点—问卷调查法、档案分析法。
✓例如，《管理会计应用与发展典型案例研究》课 题组. 我国集团公司预算运行体系的新模式—中原 石油勘探局案例研究，《会计研究》，2001，8。
✓例如，艾略特.列勃《泰利角》，研究城市贫民 区的失业汉。“这一单案例研究展示了如何进行 这类社会研究，并启迪其他学者在失业方面进行 更多的探索，最终引起国家政策的改变。”
如下问题适宜采用案例研究方法
➢ 研究的问题类型是“怎么样”和“为什么”等 问题（问题的基本类型有：怎么样、为什么、 什么人、什么事、在哪里、有多少）；
➢ 研究对象是目前正在发生的事件； ➢ 研究者对于当前正在发生的事件不能控制或只
能极少控制时。
精选可编辑ppt
15
例：问题的类型与研究方法选择
“什么人”“什么事”“在哪里”“有多少”类问题 ➢A企业对哪些项目实施了预算管理?实施预算管理的 效果如何？ 问卷调查法、档案分析法。
会计专业研究方法
会计专业研究方法会计专业研究方法主要包括定性研究和定量研究两种方法。
定性研究是指通过描述和分析现象的特点、关系和意义来研究问题，而定量研究是指通过收集和分析数字化数据来研究问题。
下面将对这两种研究方法进行详细阐述。
定性研究方法在会计研究领域具有重要的地位。
它通过深入研究个案或现象，探索其中的内在逻辑关系和含义，有助于理解事物背后的本质和意义。
定性研究方法包括个案研究、文献分析、观察法和访谈法等。
个案研究是定性研究方法中最常用的方法之一。
通过对少数个别案例的深入研究，可以获得对该类个案普遍适用的认识。
个案研究方法通常通过收集丰富的详细数据、进行深入的分析和解读，从而洞察个案的内在特征和规律。
文献分析是通过收集和分析相关文献来研究问题的方法。
会计领域文献众多，涉及范围广泛，通过对文献的分析和综述，可以了解当前研究的热点和趋势，发现问题的关键点和盲点，为研究方法和理论的选择提供依据。
观察法是通过直接观察现象，收集和记录数据，以发现和理解其内在规律和趋势的方法。
在会计研究中，通过对组织内部或外部会计实践的观察，可以获取真实、准确的数据，深入剖析会计活动的实际运行情况和存在的问题。
访谈法是指研究者与被访者面对面交流，通过提问和回答的方式获取信息和理解问题。
访谈法可以深入了解个案的背景、经验和观点，探求其思想动态、行为动因等。
在会计研究中，访谈法常用于分析会计人员的决策过程、价值观和职业道德等方面的问题。
与定性研究方法相比，定量研究方法更注重信息的精确度和数据的量化。
定量研究方法通过收集数字化数据，运用统计方法进行数据分析，得出结论。
定量研究方法包括实证研究、问卷调查、实验研究等。
实证研究是通过对已有数据的分析和处理，来推断和验证研究假设的方法。
实证研究常通过收集历史数据或使用现有数据库的数据来进行，利用统计方法对数据进行分析，以得出结论。
实证研究方法适用于研究多个变量之间的关系和因果关系等问题。
问卷调查是通过编制问卷并向一定范围内的受访者发放，通过统计和分析问卷回收的数据来研究问题。
会计专硕案例研究法
• 结合实践经验和理论知识进行研究
• 关注案例中的关键问题和难点
• 鼓励学生提出自己的观点和解决方案
案例研究的成果呈现与讨论
案例研究的成果呈现
• 学生需要撰写案例分析报告
• 报告应包含案例分析过程、观点和解决方案
案例研究的讨论
• 组织小组讨论和课堂讨论
• 鼓励学生提出质疑和建议
03
会计专硕案例研究法的优势与局限性
会计专硕案例研究法实践中的问题与改进
问题
改进
• 案例的选择和收集难度较大
• 加强案例库的建设，丰富案例资源
• 案例研究法耗时较长，教学效率较低
• 优化教学方法和时间安排，提高教学效率
会计专硕案例研究法的未来展望与借鉴
未来展望
• 案例研究法将在会计教育领域发挥更大的作用
• 案例研究法将与其他教学方法相结合，提高教学效果
协作能力
02
会计专硕案例研究法的实施步骤与方法
案例的选择与收集
案例的选择
• 选择具有代表性和针对性的案例
• 考虑案例的难度和复杂性
案例的收集
• 通过图书馆、网络等途径收集案例
• 与企业、会计师事务所等合作获取实际案例
案例的分析与研究方法
案例的分析
案例的研究
• 运用会计理论和分析方法对案例进行深入剖析
适用对象
• 会计专硕案例研究法适用于具备一定理论基础的学生
• 如：会计专业硕士研究生、在职会计人员等
04
会计专硕案例研究法的发展趋势与挑战
会计专硕案例研究法的发展趋势
案例研究法的智能化
案例研究法的跨学科融合
• 利用人工智能技术，提高案例分析和研究的效率
• 结合其他学科的理论和方法，拓展案例研究法的应用领
案例研究方法
案例研究方法案例研究方法是一种常用的社会科学研究方法，通过对具体案例的深入分析，来揭示普遍规律和原理。
在实际研究中，案例研究方法被广泛应用于管理学、经济学、教育学、心理学等领域。
本文将从案例研究的定义、特点、优势和步骤等方面进行详细介绍，希望能对读者对案例研究方法有一个全面的了解。
首先，案例研究方法是一种以具体案例为研究对象的研究方法，通过对案例的深入分析，来揭示普遍规律和原理。
案例可以是个人、群体、组织、事件等，研究者通过对案例的观察、访谈、文献分析等手段，来获取案例相关的信息和数据，从而进行深入分析和研究。
其次，案例研究方法具有以下特点，首先，案例研究方法具有很强的针对性和深度，能够深入挖掘案例背后的内在联系和规律；其次，案例研究方法具有很强的灵活性和可操作性，研究者可以根据研究目的和问题灵活选择研究方法和手段；最后，案例研究方法具有很强的实证性和可靠性，通过对具体案例的分析，可以得出具有一定普遍性的结论和观点。
案例研究方法具有许多优势，首先，案例研究方法能够提供详细和深入的信息，有助于研究者深入了解案例的内在联系和规律；其次，案例研究方法能够为研究者提供具体的实证材料，有助于验证理论和假设的有效性；最后，案例研究方法能够为研究者提供丰富的研究思路和方法，有助于研究者进行跨学科和综合性研究。
在进行案例研究时，研究者需要按照一定的步骤进行，首先，确定研究目的和问题，明确研究的目标和范围；其次，选择合适的案例，确保案例具有代表性和典型性；然后，收集案例相关的信息和数据，包括观察、访谈、文献分析等手段；最后，对收集到的信息和数据进行深入分析，揭示案例的内在联系和规律，得出结论和观点。
总之，案例研究方法是一种重要的社会科学研究方法，具有很强的针对性和深度，能够为研究者提供丰富的实证材料和研究思路。
在实际研究中，研究者需要根据具体的研究目的和问题，灵活选择和运用案例研究方法，以期取得理论和实践上的重要突破。
管理会计研究方法概述--实验研究、调查研究和案例研究的比较
（ １ ）调查研究 的优点 ①简单易行 ，容易操作 ； ② 由于 问卷具有很强的时效性 ，所 能研究 的问题都是现实问题 ，更有价值 。 （ ２ ）调查研究 的缺点 ①问卷设计和结果分 析过程难 以避免调查者的主观偏见 ，调查 问卷 的质量较难保证 ；②调 查问卷 的结果广而不 深。一般 问卷 都 比较简单 ， 问题也适中 ，不能够与受访者深入探讨某一问题 ；③问卷 回收率通 常不 高 性偏差 。
２ ． 调 查 研 究
在实验研究的经济 学文献 中，选 择大学 生作 为研 究对象 的占大多 数 。但是 ，也有不少实验研究选取实务 界人士作 为实验对象 。 调查研究的对象一般 由性质相同的各个单位组成 ，根据 调查研究需 要和实际情况选择样本大小。在调查中 ，欲研究 的现象及其 相关特征是 客观存在的 ，不能采用随机分配的方法来平衡或消除非研究 因素对研究 结果的影响。 案例研究的研究对象是一般是 现实社会经济现象 中的事 例 ，多为特 殊或有重大意义的事例。正是案例研究 的现象性决定 了案例研 究的现象 属性 ，使其多注重事例区别 于背景 的个体特征 。以达到从具体 事例 中抽 象出有价值的结论 的 目的。 （ 二）研究手段 在管理会 计领 域 的研究 中 ，实验 研究顾 名思 义 ，以实验 的方式 进 行 ，通过让 被试完成 任务来搜集相关数据资料。因此科学的实验设计 是 至关重 要的 ，在研究过程 中应 当采用标准化的程序 ，包 括实验任务 的选 择 、实验的讲解 、回答 问题 的原则 、被试的个数和经验水平情况等 。 调查研究 的研究方法多 以问卷调查为主 ，问卷调查 的设计是关键 的 环节 。因此 问卷应采用科学优质的设计 ，注意多方面的细节 ，比如正 确 的引导语 、题 目和 目的的一致性和逻辑连贯性 、表面效度等 。 案例研究 收集数据 的方式较为多样性 ，重要 和常用 的数 据来源包括 文献资料 、档案记 录、访谈等。 （ 三 ）适用范围 实验研究主要适用于 ：（ １ ）现实情况下难以取得科学研究 数据 ，而 研究者可 以通过模拟现实情况进行实验 ，获得数据 。（ ２）在 特定 的条件 下 由于研究主题的特殊性 ，需要被研究对象受到知识结构 、 自身素质等 方面因素的限制时 ，研究人员根据研究对象 自然状态观测得 到的数据难 以说明问题。 （ ３ ）适用于能够反映人民普遍性心理特征 的题材 。 调查研究是较为普遍 的研究方法 ，主要使用于 ：（ １ ）从被调查 的内 容看 ，问卷调查法适用于对 现时问题 的调查 ； （ ２ ）从 被调查 的样 本看 ， 适用 于较大样本的调查 ；（ ３）从调查 的过 程看 ，适用 于较短 时期 的调 查 ；（ ４ ）从被调查对象所在的地域看 ，在城市 中比在农村 中适用 ，在大 城市 比在小城 市适用 。 案 例研究 主要使用与 以下范 围：（ １ ）对现有 理论进行 批驳或检 验 ； （ ２ ）不常见的 、独特的现象 ； （ ３ ） 有代表性 的或典型性 的事件 ； （ ４ ） 对 同一案例进行纵 向比较 。 （ 四 ）优势和局限
会计规范研究方法
会计规范研究方法
会计规范研究是一门综合性的研究领域，涉及到会计准则、会计准则制定过程、会计法规等方面。
以下是一些常用的会计规范研究方法：
1. 实证研究方法：通过采集、整理和分析大量的会计数据，利用统计分析等方法，研究现实中会计规范的问题和效果。
主要通过实证研究来验证会计准则的有效性、质量和影响等。
2. 样本调查方法：通过收集相关样本，进行调查和问卷调查，了解会计规范在实际应用中的情况和问题。
样本调查方法可以帮助研究者了解会计从业人员对会计规范的理解和应用情况。
3. 文献分析方法：通过对相关会计规范的文献和研究文献进行梳理和分析，了解会计规范理论和实践的发展和变化趋势。
可以通过文献分析方法研究会计规范的理论基础、制定过程和演变历程等。
4. 案例研究方法：通过研究实际案例，分析其中涉及的会计规范问题和决策。
案例研究方法可以帮助研究者深入了解会计规范在实际情境中的应用，并对其效果和影响进行评估。
5. 比较研究方法：通过比较不同国家、地区或组织的会计准则和应用情况，研究不同会计规范的差异和影响。
比较研究方法可以帮助研究者了解不同会计规范
对经济行为和信息披露的影响，推动会计规范的国际化发展。
综合运用以上方法，可以更全面、客观地研究会计规范的问题和趋势，为提高会计规范的质量和效果提供理论和实践依据。
会计研究方法
会计研究方法会计研究方法是指在进行会计学科研究时所采用的一种科学的研究手段和方法。
在会计研究中，选择合适的研究方法对于研究结果的准确性和科学性起着至关重要的作用。
本文将从定性研究方法和定量研究方法两个方面来探讨会计研究方法的应用。
一、定性研究方法。
定性研究方法是指通过对会计现象进行描述、分析和解释，以获取深层次理解的研究方法。
定性研究方法常用的技术包括案例研究、访谈、文献综述等。
在会计研究中，定性研究方法可以用来深入挖掘会计现象背后的原因和内在联系，揭示出会计规则和制度的实际运行情况，对于理论的构建和实践的指导具有重要意义。
二、定量研究方法。
定量研究方法是指通过量化数据和统计分析，以获取客观、准确的研究结果的方法。
定量研究方法常用的技术包括问卷调查、实证研究、统计分析等。
在会计研究中，定量研究方法可以用来验证会计理论的有效性，检验会计政策的效果，为会计决策提供科学依据。
三、定性与定量相结合的研究方法。
在实际的会计研究中，定性研究方法和定量研究方法往往是相辅相成的。
定性研究方法可以帮助研究者深入理解会计现象的内在含义，而定量研究方法则可以帮助研究者验证和量化这些理解，使研究结果更加客观和可信。
因此，将定性研究方法和定量研究方法相结合，可以更全面地认识和理解会计现象，为会计学科的发展和实践提供更有力的支持。
四、结语。
会计研究方法的选择对于会计学科的发展和实践具有重要意义。
定性研究方法和定量研究方法各有其优势和局限性，研究者应根据具体的研究目的和问题选择合适的研究方法，或者将两者相结合，以取得更加准确和全面的研究结果。
希望本文对于会计研究方法的应用能够给您带来一些启发和帮助。
会计实证研究方法
会计实证研究方法一、案例研究法案例研究法是通过对个别案例进行深入分析，对会计政策、制度或实践进行探讨，以了解其内在机制和效果。
该方法常用于探索性研究，通过深入研究少量案例，提供对复杂会计现象的深刻理解。
案例研究法强调研究的深度和丰富性，可以帮助研究者发现新的理论观点或生成新的假说。
二、实验研究法实验研究法是通过控制和操作研究对象的相关变量来测试特定假设。
实验研究法强调因果推断和变量间的关系。
在会计研究中，实验可以通过人工构建会计信息或在实验条件下操作会计环境来进行。
实验研究法能够提供准确且可重复的结果，但受到实验条件的限制，无法完全模拟实际的会计环境。
三、调查研究法调查研究法是通过问卷调查或面访等方式收集大量的数据，对会计实践和现象进行描述和分析。
通过调查研究，研究者可以对会计实践和现象进行客观的描述和测量。
调查研究法的优势在于能够涵盖大量的研究对象，但受到调查对象的主观性和调查方法的可靠性的限制。
四、事件研究法事件研究法是通过分析会计事件对企业价值的影响来研究会计问题。
此方法可以通过研究事件前后的股价波动、财务报表的变化等来判断会计政策或实践对企业价值的影响。
事件研究法能够提供对会计政策变化或实践改变的客观评价，但受到事件选择和数据处理的影响。
五、计量研究法计量研究法是通过收集大量的会计数据，运用统计分析方法来研究会计问题。
计量研究法可以通过收集历史会计数据，分析其变化和关联性，从而对会计问题进行解释和预测。
计量研究法在会计研究中广泛应用，例如对会计信息质量、盈余管理等进行研究。
总结来说，会计实证研究方法包括案例研究法、实验研究法、调查研究法、事件研究法和计量研究法。
不同的方法适用于不同的研究问题和目标，通过运用这些方法，可以深入研究会计领域的问题，并提供科学的解决方案。
会计研究方法论 吴溪 人大 2012
目录第一章导论第一节会计学与社会科学第二节会计学的研究范式第三节理论与实证研究的关系本章主要参考文献第二章会计学领域的主要学术期刊引言第一节国际上的主要会计学术期刊第二节国内的主要会计学术期刊本章结语本章主要参考文献第三章评判和识别有意义的会计研究选题引言第一节如何评判有意义的会计研究选题第二节如何识别有意义的会计研究选题本章结语本章主要参考文献第四章档案式研究方法第一节档案式研究方法概述第二节档案式研究方法的步骤本章结语本章参考文献第五章实验研究方法第一节实验研究方法概述第二节实验研究方法在会计研究中的应用第三节实验研究的应用：以管理会计研究为例本章结语本章参考文献第六章实地研究方法引言第一节实地研究的内涵与类型第二节实地研究的基本要素第三节实地研究的研究方法第四节实地研究方法的应用示例本章结语本章参考文献第七章案例研究方法引言第一节案例研究的内涵与类型第二节案例研究设计的要素与质量评价标准第三节案例的选择第四节案例研究的资料收集与证据分析本章结语本章参考文献第八章若干特殊的研究方法与技术问题引言第一节事件研究方法本节参考文献第二节内生性问题本节参考文献第三节限值因变量模型本节参考文献第四节特殊的样本设计本节参考文献第五节文献综述的元分析法本节参考文献第九章财务会计领域的研究方法应用引言第一节盈余管理第二节管理层盈余预测第三节分析师预测第四节会计盈余的价值相关性第五节盈余质量的含义与测度本章结语本章参考文献第十章财务管理领域的研究方法应用引言第一节资本结构第二节公司投资决策第三节股利政策本章结语本章参考文献第十一章管理会计领域的研究方法应用第一节研究方法在管理会计领域中的应用概览第二节预算管理第三节管理控制系统第四节战略成本管理本章结语本章参考文献第十二章审计领域的研究方法应用引言第一节审计需求第二节审计生产第三节审计市场第四节审计定价第五节审计师变更本章结语本章参考文献第十三章税务领域的研究方法应用引言第一节税收与财务政策第二节税收与资产定价第三节税收与纳税筹划本章结语本章参考文献第十四章会计学术论文的撰写与发表引言第一节会计学术论文的撰写第二节会计研究中的合作第三节会计学术论文的投稿与发表本章结语本章主要参考文献第十五章中国会计学术研究成果的国际发表引言第一节观察范围的选取第二节中国会计学术研究成果的国际发表：基本特征描述第三节中国会计研究国际化成果的内容与方法第四节进一步的讨论本章结语本章主要参考文献本章附录GUO际知名会计学刊发表的中国会计学术研究成果附录会计研究与统计软件应用示例一、研究目标和问题二、理论分析三、研究设计四、主要实证结果五、稳健性测试六、主要的Stata程序。
案例研究方法
案例研究方法案例研究方法是一种广泛应用于社会科学、教育、商业管理等领域的研究方法。
它通过对特定案例的深入分析和研究，来揭示案例背后的规律、原因和影响，从而为实际问题的解决提供理论支持和实践指导。
在本文中，我们将探讨案例研究方法的定义、特点、应用领域以及研究步骤，以期为相关研究工作提供参考和借鉴。
首先，案例研究方法具有以下几个特点。
其一，案例研究方法是一种深入细致的研究方法，它通常通过对个别案例的详尽描述和分析，来揭示案例中的内在联系和特殊规律。
其二，案例研究方法是一种综合性的研究方法，它可以综合运用不同的研究技术和方法，如访谈、观察、问卷调查等，以获取全面的案例信息。
其三，案例研究方法是一种理论联系实际的研究方法，它既注重对案例的具体描述和分析，又注重将案例研究结果与理论框架相结合，以推动学术理论的发展和实践问题的解决。
其次，案例研究方法在实际应用中具有广泛的应用领域。
在社会科学领域，案例研究方法常常被用于分析个别社会现象、组织结构、管理模式等，以揭示其内在规律和特殊性。
在教育领域，案例研究方法常常被用于分析个别学校、教学案例、教育管理模式等，以推动教育改革和发展。
在商业管理领域，案例研究方法常常被用于分析企业管理、营销策略、创新模式等，以指导企业实践和决策。
最后，案例研究方法的研究步骤通常包括案例选择、案例描述、案例分析和案例总结。
在案例选择阶段，研究者需要根据研究目的和问题，选择具有代表性和典型性的案例进行研究。
在案例描述阶段，研究者需要对选定的案例进行详尽的描述，包括案例的背景、过程、特点等。
在案例分析阶段，研究者需要对案例进行深入分析，揭示其中的规律、原因和影响。
在案例总结阶段，研究者需要对案例研究结果进行总结和归纳，提炼出理论结论和实践启示。
综上所述，案例研究方法是一种重要的研究方法，它具有深入细致、综合性、理论联系实际的特点，广泛应用于社会科学、教育、商业管理等领域。
在实际研究中，研究者需要根据具体问题和目的，灵活运用案例研究方法的步骤和技术，以获取准确、全面的研究结果，为实际问题的解决提供理论支持和实践指导。
会计学术研究方法与趋势知识点总结
会计学术研究方法与趋势知识点总结在当今的经济环境中，会计学术研究对于推动会计理论的发展、指导实践以及提升行业标准都具有至关重要的意义。
了解和掌握会计学术研究的方法与趋势，对于从事会计研究的学者、相关专业的学生以及会计从业人员来说，都是必不可少的。
一、会计学术研究方法（一）规范研究法规范研究法主要侧重于通过逻辑推理和价值判断来确立会计“应该是什么”的问题。
它常常从既定的价值判断标准出发，进而形成一套理想的会计原则和准则体系。
这种方法通常依赖于哲学、伦理学和经济学等理论基础，对于构建会计理论的框架和体系具有重要作用。
然而，规范研究法的主观性较强，结论往往缺乏实践的直接验证。
（二）实证研究法实证研究法则以经验数据为基础，通过对实际现象的观察和测量，来验证或反驳某种假设。
在会计研究中，实证研究通常涉及收集大量的财务数据、企业报表等，运用统计分析和计量经济学方法来揭示会计现象之间的因果关系和相关性。
实证研究法的优点在于其结论具有较强的客观性和可验证性，但也存在数据获取困难、变量定义和测量的主观性等问题。
（三）案例研究法案例研究法是对个别典型的会计案例进行深入细致的调查和分析。
通过对具体案例的研究，可以获取丰富的细节信息，深入了解会计实践中的复杂问题和特殊情况。
案例研究有助于发现新的问题和研究方向，但由于样本数量有限，其结论的普遍性可能受到一定限制。
（四）调查研究法调查研究法通过问卷、访谈等方式收集大量的数据和信息。
这种方法可以直接了解会计从业人员、利益相关者的观点和态度，对于研究会计政策的影响、会计信息的需求等方面具有重要意义。
然而，调查研究的质量很大程度上取决于问卷设计的合理性和样本的代表性。
二、会计学术研究的趋势（一）跨学科融合随着经济社会的发展，会计问题变得越来越复杂，单一的会计学科知识难以全面解决。
因此，会计学术研究呈现出与其他学科如管理学、经济学、金融学、心理学、社会学等融合的趋势。
跨学科的研究方法能够为会计研究带来新的视角和理论工具，有助于更深入地理解和解决会计领域的问题。
论案例研究方法在会计领域的应用
论案例研究方法在会计领域的应用摘要】案例研究法起源于国外，对于我国属于“舶来品”。
从目前来看，我国在使用案例研究方法中存在着一定的误区，从而限制了案例研究法的适用范围。
实际上，案例研究方法在会计领域可以很好的进行应用，可以为会计工作提供很多的便利。
本文就对案例研究方法进行分析，并证实其在会计领域是可以得到很好的应用的。
【关键词】案例研究方法；会计领域；应用在我国，人们对于案例研究方法的认识和使用上存在一定的错误，这主要集中在两个方面：首先，没有意识到案例研究方法在学术研究中有着重要的作用，并不认为案例研究方法是一种科学的研究方法，即使有一部分学者承认了案例研究方法具有一定的科学性，但也只是认为其只是一个实证研究法；其次，对于案例研究方法在会计领域的应用，大部分人只认为它适用于管理会计，而且只适用于这一个会计领域。
这种错误的认识极大地限制了案例研究方法的应用范围，阻碍了案例研究方法在会计领域中作用的发挥。
笔者认为，案例研究方法不仅仅是现在人们印象中的样子，它应该有更好的更广泛的应用，以及更充分的价值的发挥，下面笔者对案例研究方法进行全面探析，并探讨其在会计领域的应用范围。
一、对案例研究方法产生误解的原因案例研究方法在国内的误解其实早在国外也存在过，一位长期研究案例研究方法的学者曾多次指出案例研究方法的不科学性和不可靠性，他认为案例研究方法是社会科学研究方法中最不靠谱的方法。
笔者认为，之所以很多人对案例研究方法产生误解，主要有以下四点原因：（一）案例研究方法其实是归属于归纳法的，它是一个由个别到一般的研究方法和过程，是通过个案来推导出普遍的一种理论体系。
通常都是以一个活生生的案例来拓展到普遍存在的意义和现象，所以不是具有特别强的说服力，同时也缺乏一定的推广性。
实际上，这是对整个归纳法的否定，因为实验法同样存在这样的问题，那么既然我们不能够否认归纳论证对于科学发展提供的价值和意义，同样也就不能够否认案例研究方法的科学性。
会计研究方法
借鉴西方会计研究措施, 构建旳措施体系 以吴水澎教授为代表旳会计理论研究措施体系
毕秀玲教授所构建旳会计研究措施体系 4.3 中西方会计研究措施体系旳差别及原因
西方：广泛 进一步 技术性旳 不涉及哲学措施在内 我国：从哲学旳角度 马克思主义旳哲学措施 这种差别主要是因为中西方哲学基础和思维方式旳差别。
1.2演绎法：
佩顿《会计理论》(1922) 坎宁《会计中旳经济学》(1929) 吉尔曼《利润旳会计概念》(1939) 麦克尼尔《会计中旳真实性》(1939)
1.3实证研究措施：
鲍尔、布朗《会计收益数据旳经验性评价》（1968） 简森 《有关会计研究现状及会计管制旳思索》（1976） 瓦茨、齐默尔曼 《实证会计理论》（1986）
9
10
5
6
7
5.会计措施旳详细选择
5.1研究措施旳选择要以研究目旳为导向 5.2研究措施旳选择要考虑经济发展背景 5.3会计研究措施旳选择同会计教育及学术研究导向有关 5.4会计研究措施旳选择要考虑会计理论发展旳不同阶段
8
6.实证会计研究与规范会计研究旳结合
应将规范会计研究与实证会计研究这两者扬 长避短，相互结合。用实证研究中精确旳数学 推导弥补规范研究纯抽象思维所带来旳结论不 可验证旳缺陷；在规范研究旳基础上得出结论， 然后实证研究措施加以验证，提升结论旳可靠 性。
我国现阶段涉及会计在内旳经济理论研究仍以规范研究为主导，实证研 究旳百分比约占10％，而实证研究在西方国家自20世纪80年代以来就一直 占据主导地位。 原因分析：
3.1会计研究措施认识及应用旳误区 3.2会计信息质量低下 3.3资本市场数据不全方面，缺乏可比性 3.4缺乏把握实证研究全部技能旳研究人员和培养
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
四、使用案例研究方法的前提条件
如下问题适宜采用案例研究方法
研究的问题类型是‚怎么样‛和‚为什么‛等
问题（问题的基本类型有：怎么样、为什么、 什么人、什么事、在哪里、有多少）； 研究对象是目前正在发生的事件； 研究者对于当前正在发生的事件不能控制或只 能极少控制时。
15
例：问题的类型与研究方法选择
13
与问卷调查研究的比较
样本量不同：大样本研究/个例研究； 调查的侧重点不同：态度和意见/事实。
与实地研究的比较
研究目的不同：实地研究更注重寻找启发性的
知识、开拓性的看法，案例研究只是对已有的 原理寻找例子，研究的目的是说明原理，少有 启发性和开拓性； 收集资料方式不同：实地研究一般实地调查， 直接访问研究对象，而案例研究大多采用现成 的资料。
并不需要完整地再现实际事件，只需要构建供学生 研讨、辩论的框架；不需要考虑研究过程的严谨性 ）。 用于行为记录的案例研究（如医疗病历、社会救济 档案及其其他形式的档案）。 作为一种研究方法（或者研究思路）的案例研究。
作为一种研究方法（或者研究思路）的案例 研究是本课程所学习的案例研究。
10
研究的命题
研究的问题
案例研究设计 的五个要素
资料与命 题的连结 解释研究发 现的准则
分析单元
21
就会计中的案例研究来说，进行研究设计 时要特别注意5个要素：
要研究的问题
理论假设（如果有的话） 分析单元 连接数据与假设的逻辑 解释研究结果的标准
22
案例研究设计的要素
研究的问题 理论假设 分析单元 连接数据与 假设的逻辑 解释研究结 果的标准 确定与分析所要研究的问题，包括问题的内 容和形式。如：A公司财务风险状况？
由可预测的理由， 产生不同的结果： 特定现象在哪些 条件下不可能被 发现？ （一种理论复现）
理论复现
逐项复制：挑选出的案例，产生相 同的分析结果； 差别复制：后一案例研究结论，由 于可预知的原因而产生与前一研究 不同的结果。
35
多重案例复现逻辑示例
在20世纪60年代和70年代，如何让市政机构 接受研究机构提出的合理化建议一直是社会 研究的热点。Peter Szanton《Not Well Advised》皮特.桑顿的著作《建议何以难行》 对此进行了研究。
在哈佛攻读2年制MBA至少要学完800个案例。
3
• 教学案例与研究案例
开发目的不同
教学案例为学生设定一个身临其境解决问题的 环境，目的在于提高学生分析问题和解决问题 能力。 研究案例是为验证理论命题或发现企业实践活 动中新的客观事实、新思想而开发的案例。
4
• 教学案例与研究案例
教学案例不象研究案例那样强调资料来源的系 统性、严谨性、准确性。研究案例的资料来源 一定要真实并有证据。 教学案例没有固定的问题答案；研究案例一般 透过复杂现象，理顺其因果关系，暗示或明确 研究结论。
案例研究背景
主要分析单位 —鞍钢股份亏 损分析
次级分析单位（嵌 入性分析单位） —鞍钢股份B公司 或者板材亏损分析
次级分析单位（嵌 入性分析单位） —鞍钢股份A公司 或者线材亏损分析
（一）单案例研究设计
类型一/二：单一整体性/嵌入式案例 同样的案例可能包含一个以上的分析单元。嵌入式 分析单元是比案例本身更小的分析单元。
A企业为什么要实施预算管理？怎么实施的？ ‚怎么样‛‚为什么‛类型问题具有要探索、研究
按时间顺序追溯相互关联的各种事件，并找出他们 之间的联系的特点—案例法、实地法、实验法。
17
四、案例研究的类别
案例研究的类别
探索性研究
是什么
描述性研究
什么人 在哪里 谁将执行这一准 则？
解释性研究
如何 为什么 如何使准则发 挥效力，它为 什么能够达到 某些目标？
31
第四种情况：研究启示性案例（对他人未曾研究过
的个案进行分析以启发更深入的研究 ）
例如，《管理会计应用与发展典型案例研究》课
题组. 我国集团公司预算运行体系的新模式—中原 石油勘探局案例研究，《会计研究》，2001，8。 例如，艾略特.列勃《泰利角》，研究城市贫民区 的失业汉。‚这一单案例研究展示了如何进行这 类社会研究，并启迪其他学者在失业方面进行更 多的探索，最终引起国家政策的改变。‛
5
二、案例研究方法
（一）定义
案例研究是一种实证研究（研究范围）
它在不脱离现实生活环境情况下研究
当前正在进行的现象； 待研究的现象与其所处环境背景之间 的界限并不十分明显；
6
6
其它定义
案例研究的本质在于，它试着阐明一个或一 组决策：为什么他们会被采用、如何来执行 、以及会有什么样的机会。 案例研究是为了决定导致个人、团体，或机 构之状态或行为的因素，或诸因素之间的关 系，而对此研究对象，作深入研究。
Edwin F Gay，问题方法
美国五所大学组建案例发 展委员会 大学校际案例研究组织
发行案例汇编 得到基金资助，案例研究 的范围拓展到其他领域
9
Wallance B. Donam从事 案例实证研究
Elton Mayo 霍桑实验
哈佛的案例研究委员会
（三）几种不同的案例研究
作为教学手段的案例研究（作为教学用的案例研究
18
新的会计准则 执行的结果是 什么？
探索性案例研究：是形成假设的一种手段， 以备进行后续严格检验。往往会超越已有的 理论体系，运用新的视角和方法来探索某种 复杂现象，形成新知识和新理论。 描述性案例研究：对现实条件下的研究对象 进行完整描述，如描述会计系统及会计实务 中使用的程序和技术。 解释性案例研究：解释观察到的会计实务的 原因，不强调通用性。用现有的理论对当前 实务进行解释并进而修正原有理论或发展新 的理论。
第 五 章 案例研究方法
1
本章主要内容
案例和案例研究法 案例研究的设计 案例研究的实施 对案例研究法的评价
2
5.1 案例和案例研究法
一、案例
案例是一个真实发生的、具备典型性的包含问 题的事件。
案例是对真实状况的一种描述 具备故事性和细致的情境描述 有鲜明的主题(目的性)
‚什么人‛‚什么事‛‚在哪里‛‚有多少‛类问题 A企业对哪些项目实施了预算管理?实施预算管理的 效果如何？ 问卷调查法、档案分析法。
‚怎么样‛‚为什么‛类问题 A企业为什么要实施预算管理？怎么实施的？ 案例研究法、实地法、实验法。
问题：对上述问题 采用什么方法研究？
16
总结 A企业对哪些项目实施了预算管理?实施预算管理的 效果如何？ ‚什么人‛‚什么事‛‚在哪里‛‚有多少‛类型 问题具有要探索、研究某一现象出现的范围、程度 或者频率的特点—问卷调查法、档案分析法。
嵌入式分析单元
计划中的个别专案
研究某个 经营计划
‚过程‛单元： 会议、事件节点 计划涉及的人员、 角色
如果案例研究只考察一个计划或组织整体的本质，那 就是使用整体性设计（类型一）。
单案例设计适用范围
如下五种情况下适合于单案例研究设计： 第一种情况：对一个广为接受的理论进行批驳 或者检验。 有些理论已经明确提出某些观点，以及这些观 点成立的条件，人们普遍接受了这些观点。— 使用单案例对这些理论进行检验、挑战或者进 行扩展。 基本原理：只要案例出现一个与现有理论不相 符合的现象或者事项，就可以批驳现有理论。
29
第二种情况：对某一极端案例或者独一无二的案例
进行分析。 例如，对安然公司的研究：会计审计问题等。
30
第三种情况：与第二种情况相反，用于研究有代
表性的、典型的案例。 研究目的：了解某一典型性案例出现的环境和条 件。 例如：研究企业招工难问题。选择众多制造工厂 中最常见的一个工厂作为案例研究对象。
案例研究是为了决定导致个人、团体，或 王文科著《教育研 机构之状态或行为的因素，或诸因素之间 究方法》 的关系，而对此研究对象，作深入研究。
8
（二）案例研究的起源
1870年哈佛法学院率先使用案例教学，用法庭判决 的案件作为案例进行教学。 1921年哈佛商学院正式推行案例教学，并成立商业 研究处进行案例开发和研究工作。经过不断完善推 广，最终案例教学从哈佛走向了全世界。
19
5.2案例研究设计
研究设计处理的问题：
要研究什么问题？ 哪些数据与要研究的问题相关？ 需要收集哪些数据？ 如何分析结果？
注意
研究设计的主要目的是避免证据与研究问题
脱节。 研究设计不同于工作计划。研究设计处理的 是逻辑问题，而不是后勤保障问题。
一、案例研究设计的要素
问等方法去收集基本信息或原始资料， 然后依靠研究者本人的理解和抽象概 括从第一手资料中得出一般性结论的 方法 。 11
研究方法研究问题的类型Fra bibliotek侧重当前 事件吗 否 是 是 是 是
需要控制行 为事件吗 否 是 否 否 否
档案研究
实验研究
是什么，为什么， 将是什么
为什么
问卷调查研究
实地研究 案例研究
什么人，是什么， 怎么样，有多少
是什么，为什么 怎么样，为什么
案例研究与其他几种研究方法的区别？
12
案例研究法与其他研究方法的比较
与档案研究的比较：研究对象所处的时点不同
档案研究利用的是历史数据； 案例研究法关注的是当前事件。
与实验研究的比较：对环境和行为的控制不同
实验研究需要高度控制环境和相关变量；
案例研究法不控制或极少控制。