青少年亲子活动实施策划方案
亲子主题活动方案（精选5篇）
亲⼦主题活动⽅案（精选5篇）亲⼦主题活动⽅案1⼀、活动时间：xxxx年xx⽉xx⽇⼆、活动地点：幼⼉园⼤操场三、活动⽬标：1、通过好玩的亲⼦游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家⼈之间的情感。
2、促进家长与幼⼉园、家长与幼⼉、家长与家长之间的沟通与交流。
3、培养幼⼉与⽗母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。
4、培养幼⼉参加体育活动的兴趣，亲⾝体验体育活动的魅⼒。
四、活动准备：1、通知爸、妈来园参加亲⼦活动。
2、准备游戏需要的材料。
3、布置活动场地，准备奖品。
五、具体活动⽅案(⼀)活动流程：1、运动员⼊场仪式：放《运动员进⾏曲》2、主持⼈致欢迎词，领导讲话。
3、主持⼈讲注意事项。
(1)请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。
(2)请在活动过程中遵守活动规则。
(3)在活动中请勿拥挤。
(4)在活动中表现棒的⼩朋友可以由我们的⼩礼品哦!4、主持⼈介绍⼏种游戏的名称。
蹦蹦跳跳摘糖果⽬标：1、喜欢和⽼师，同伴⼀起做游戏2、学习跳起摘糖果3、激发幼⼉爱家⼈的情感准备：⼀张⽤绳编的⽹，⽹上挂着幼⼉爱吃的糖果卡⽚玩法：1、教师和保育员⼀起举起⽹，请幼⼉分组钻到⽹下，跳起摘糖果。
2、请幼⼉看看、说说⾃⼰摘到什么“糖果”。
3、幼⼉把摘到的“糖果”给家长。
采蘑菇⽬标：练习双脚向前跳跃，发展协调能⼒。
准备：兔⼦头饰与幼⼉⼈数相等，做好的红、⽩蘑菇玩法：1、教师扮兔姐姐，带领“⼩兔”⼀起去“采蘑菇”2、告诉幼⼉地上有两种颜⾊的“蘑菇”，“⼩兔”要跳着去采“蘑菇”，回来告诉姐姐采到了什么颜⾊的“蘑菇”。
3、让幼⼉把采到的“蘑菇”放⼊筐内抬着回家给家⼈。
推⼩车⽬标：训练上肢⼒和平衡感，训练空间知觉。
准备：软垫数块玩法：1、让幼⼉趴在软垫上，⼜⼿撑地，成⼈⼀⼈抓住幼⼉的两条腿，使幼⼉两腿向上呈倒⽴状。
2、四个家庭为⼀组进⾏此游戏，以先到终点者为胜。
⼩鸡出壳⽬的：培养孩⼦动作的灵活性、细⼼和⾃信⼼。
材料：⼤张的废报纸若⼲，每张画⼤鸡蛋，分散放在地上。
中学生亲子关系团体辅导活动方案
中学生亲子关系团体辅导活动方案
《健康成长，和谐亲子》中学生亲子关系团体辅导活动方案
一、活动目的
本活动旨在帮助中学生和父母建立良好的亲子关系，促进他们之间的沟通和理解，增进亲子间的情感联系，为青少年的健康成长创造良好的家庭环境。
二、活动对象
中学生及其父母。
三、活动内容
1. 专题讲座
- 心理专家或教育专家进行亲子关系的专题讲座，讲解亲子关系的重要性，如何建立健康的亲子关系，如何进行有效的沟通等。
2. 亲子互动游戏
- 安排一些亲子互动的游戏，让父母和孩子们共同参与，增加亲子之间的互动和默契。
3. 情感交流训练
- 通过一些情感交流的训练课程，帮助亲子们更好地倾听对方，表达真实的情感，增进彼此的了解和信任。
4. 家庭作业
- 设计一些家庭作业，让亲子们在活动结束后继续进行亲子互动和交流，促进亲子关系的持续发展。
四、活动形式
1. 线下集体活动
- 在学校或社区场地进行集体活动，以小组形式进行讲座和亲子互动游戏。
2. 线上互动交流
- 通过线上视频会议的形式进行专题讲座和亲子互动游戏，方便父母和孩子参与。
五、活动效果评估
1. 通过问卷调查收集参与者对活动的反馈意见和建议，以评估活动效果。
2. 跟踪观察亲子关系的变化，收集亲子之间的沟通情况和家庭氛围，以评估活动带来的实际影响。
六、活动结果
通过本活动的开展，促进了中学生与父母之间的情感交流和亲子关系的改善，为他们的健康成长和家庭和谐奠定了良好的基础。
祖孙隔辈亲子活动策划书
一、活动背景随着社会的发展和生活节奏的加快，祖孙三代之间的交流变得越来越少。
为了增进祖孙之间的感情，促进亲子关系的和谐，同时传承家庭文化，我们特举办本次祖孙隔辈亲子活动。
通过一系列丰富多彩的活动，让祖辈、父辈和孩子们共同参与，共享天伦之乐。
二、活动目标1. 增进祖孙之间的感情，促进亲子关系的和谐。
2. 传承家庭文化，弘扬中华民族优秀传统文化。
3. 培养孩子们的团队协作能力和动手能力。
4. 提高祖孙三代的生活品质，丰富业余生活。
三、活动主题“亲情相守，快乐成长——祖孙隔辈亲子欢乐时光”四、活动时间2023年10月1日（星期日）上午9:00-下午17:00五、活动地点市青少年活动中心六、活动对象全市范围内祖孙三代家庭七、活动规模预计100组家庭，约300人八、活动内容1. 开幕式- 时间：9:00-9:30- 内容：主持人介绍活动背景、目的和意义，宣布活动正式开始。
2. 祖孙互动游戏- 时间：9:30-10:30- 内容：设计一系列适合祖孙共同参与的互动游戏，如“猜谜语”、“传话游戏”、“成语接龙”等，让祖孙在游戏中增进感情。
3. 亲子手工制作- 时间：10:30-11:30- 内容：组织亲子共同制作手工艺品，如剪纸、编织、绘画等，培养孩子们的动手能力和创造力。
4. 传统文化体验- 时间：11:30-12:30- 内容：邀请专家讲解中国传统文化知识，如书法、国画、茶艺等，让孩子们了解和传承中华民族的优秀文化。
5. 亲子运动会- 时间：12:30-14:00- 内容：组织一系列亲子运动会项目，如拔河、接力跑、跳绳等，增强家庭成员之间的默契和协作。
6. 午餐时间- 时间：14:00-14:30- 内容：提供简单午餐，让大家休息和补充能量。
7. 亲子才艺表演- 时间：14:30-15:30- 内容：鼓励家庭成员展示才艺，如唱歌、跳舞、乐器演奏等，为活动增添欢乐气氛。
8. 祖孙共同观影- 时间：15:30-16:30- 内容：播放一部适合家庭观看的电影，让祖孙共同度过温馨时光。
三年级亲子活动方案（通用13篇）
三年级亲子活动方案（通用13篇）三年级亲子篇1一、活动目的学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又是孩子的第一任老师，家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。
家校携手，开展“我读书，我快乐”亲子共读活动，营造浓厚的读书氛围，激发学生的读书兴趣，培养孩子读书习惯，促进孩子全面健康地成长。
二、活动1、发愤识遍天下字，立志读尽人间书。
2、让学习成为习惯，让读书成为乐趣。
3、我读书，我快乐，我读书，我美丽。
三、活动准备A、校园1、校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、名人名言等，营造出一种浓郁的读书氛围，让全校学生明白读书的益处。
2、学校图书保证做到全天开放，每班设有图书角，图书角上必须有一定数量的图书，为学生借阅图书提供方便。
3、各班级学习园地中开辟“书香园”，介绍有关名人读书的故事，推广优秀书目，交流学生和家长的读书心得，让孩子好读书，读好书，在潜移默化中受到书的熏陶。
B、家庭1、每个家庭为孩子创造一个好的阅读环境，做好四个一：一个不受外人干扰的小阵地，一张小书桌，一个小书架，一个台灯。
2、家长带孩子购买一些必读书目。
四、活动过程第一阶段：宣传动员1、向家长宣传：家长学校将开展“我读书，我快乐”亲子读书活动，并简要说明此项活动的目的。
(各班级向家长发放“亲子读书活动”)2、家长学校召开家校联谊活动，讲明家校携手，开展“我读书，我快乐”亲子共读的重大意义，号召亲子共读。
并倡议老师、家长和孩子同阅一本好书，在学校和家庭中形成读书热潮。
第二阶段：方法探讨1、向家长推荐孩子必读的书目或要购买的书目，每学期至少两本。
如结合语文课文开展拓展阅读，三年级学习了《想别人没想到的》后，可指导家长和孩子一起读创新故事，提醒家长督促孩子开展阅读活动，保证阅读效果。
2、各班级设计家庭课外阅读反馈表，要求家长于每周或隔周填写一次，如实反映孩子在家的阅读情况。
3、根据反馈表，评选每月读书之星，并向各位家长通报，让家长充分重视，并向自己的孩子宣传身边的榜样，促进孩子的阅读兴趣。
书香家庭亲子共读活动实施方案
关于开展“书香家庭亲子共读”活动实施方案2015年10月8日关于开展“书香家庭亲子共读”活动实施方案为了推进我校书香校园的建设，提高同学们的阅读兴趣和阅读能力，学校决定举办“书香家庭亲子共读”活动。
根据《教体局转发关于在全省中小学倡导开展“书香家庭亲子共读”活动的通知》精神和实际，制定本方案。
一、指导思想亲子共读，能够培养学生良好的阅读态度；亲子共读能够让孩子体会阅读的价值，享受阅读的乐趣；亲子共读，能够创造良好的亲子沟通渠道，增添孩子与家长的感情交流，有利于儿童健康成长。
举办“亲子共读”活动，让读书活动从学校向家庭延伸，让校园浓郁的书香飘进家庭。
二、活动目的通过活动激发学生与家长阅读书籍的热情，融洽家长与孩子之间的关系，促使孩子与家长在阅读中增长知识和智慧，形成“教师引领学生，学生影响家长，家庭推动社会”的良好读书氛围。
三、活动时间2015年10月至2016年6月四、领导组织为做好此次活动，成立“书香家庭亲子共读”活动领导小组组长：副组长：成员：五、活动内容1、学校通过召开动员会、发校信通、办宣传板报等形式进行宣传发动，营造氛围。
给家长寄发《“亲子共读”倡议书》，主要内容：请爸爸妈妈每天坚持和我们（学生）一起分享20分钟的阅读时光，请爸爸妈妈监督我们的读书情况，也请允许我们监督爸爸妈妈的读书情况；有条件的要经常带孩子到书店购书，到图书馆借书，拓宽读书的渠道；倡导家长在孩子过生日的时候以书为礼品；过春节的时候，送好书压岁等。
2、积极向学生及家长推荐有利于青少年健康成长的优秀读物（学校配有图书推荐目录）。
倡导家长亲子共读，家长写一篇心得；利用班级图书角，倡导教师学生共读，学生每周至少写一篇读书心得。
3、学校通过开展亲子共办剪报、手抄报、制作读书卡片、共写书评、读书心得、课外读物朗读比赛等形式，对学生的课外阅读情况进行评价。
学校每月评选“ 读书之星”和“书香班级”。
4、在活动期间，分阶段举办阅读征文比赛、演讲比赛、讲故事比赛。
亲子主题活动方案(精选9篇)
亲子主题活动方案（精选9篇）亲子活动方案篇一摘要：父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少活动宗旨：父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少。
6月18日父亲节我们开展了“快乐父亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。
活动目的1、使孩子们知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。
2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情活动内容：游戏，绘画，做手工。
活动时间：6月18日16：00—19：00活动地点：中百仓储门口（尚隆地球村附近）活动内容：到场后孩子们先签到，领取活动通行证，然后去各区域进行活动。
1、游戏区：摆放一次性水杯调水粉冷暖色放在白纸上作为障碍物，孩子们操控遥控小汽车到达对面，碰倒颜料滑动痕迹，产生美妙肌理画面。
成功到达对岸可获得一份小礼物送给爸爸。
2、绘画区：现场提供购物袋，由老师现场指导参加的孩子在购物袋上进行父亲节主题创作绘画。
3、手工区：与爸爸一起做模型，用活动方提供的材料，和爸爸一起制作成立体的模型。
成功做出者可把模型带回家做为纪念。
亲子活动方案篇二一、活动背景三八妇女节是世界的传统节日，但是这似乎成了一种形式，孩子们就知道，3月8号是妇女的节日，送上一朵花就算是为妇女过了节了，这失去了妇女节的真正意义，因此，在三八妇女节到来之际，开展一些实在而有意义的活动，让孩子真正的意识到妇女的伟大，感谢我们的母亲。
二、活动目标1、了解三八妇女节的来历。
2、为妈妈庆祝一次节日。
3、知道母亲的伟大，夸妈妈、爱妈妈。
三、活动准备1、活动前跟孩子们进行谈话活动。
聊聊妈妈一天做的事。
说说妈妈一天做了哪些事，分析妈妈哪些事是为自己做的，哪些是为了家庭为了孩子在做，知道妈妈的辛劳。
2、讨论：明天是三八妇女节，是妈妈、奶奶、姥姥的节日。
有创意的亲子活动方案（通用45篇）
有创意的亲子活动方案（通用45篇）有创意的亲子活动方案（通用45篇）为了确保活动扎实开展，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。
优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的有创意的亲子活动方案（通用45篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
有创意的亲子活动方案1指导思想：亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然，增进教师、家长及孩子间的感情，以提高班级教育质量，增强家校间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。
活动宗旨：1、为家庭提供一流的服务和教育指导。
2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而促进儿童健康成长的氛围。
3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长。
4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中成长。
参加对象：镇田小学学生及家长。
活动时间：12月5日下午4点——5点30分。
亲子活动游戏：要求：特邀家长和学生参加趣味接力赛跑，由本班派出家庭（父或母及孩子2人）进行趣味跑。
具体形式如下：二年级背子跑——爸爸或妈妈把小孩背于肩上，听到发令迅速跑出，绕杆后返回换第二对家庭出发。
孩子不能掉下，否则算失败，以快者为胜。
四年级套车接力跑——以家庭为单位，二人在一个呼拉圈中站好，听到稍音后出发，跑的过程二人配合用力，快速跑完全程，换第二个家庭出发六年级两人三足跑——孩子的脚踝与爸爸或妈妈的脚踝绑在一起，听哨声出发，绕杆返回，换第二对家庭出发，绑绳中途脱落者算失败，以快者为胜。
活动地点及准备事项：二年级——地点在篮球场，一年级在1号篮球场（靠近跑道第一个）参与家庭20组/班，二年级在2号篮球场（靠近跑道第二个）参与家庭25组/班，距离为28米四年级——地点在田径场（靠近主席台），三年级参与家庭20组/班，四年级15组/班，距离为50米，准备每班一个呼啦圈。
【精品】青少年(初、高中生)家庭亲子活动方案
青少年（初、高中生）家庭亲子活动方案一、活动理念通过举办丰富多彩的亲子活动，促进家长与孩子之间的情感沟通，加强亲子间的联系，营造家庭生活中民主、平等、和谐与欢乐的氛围，这对于构建和谐家庭具有深远的影响。
二、活动宗旨亲子活动的实施有助于提升孩子的智力水平，增强其动手能力、反应速度和创造力，促进孩子在道德、智力、体育、美育等多方面全面发展，对孩子的身心健康和成长具有积极的作用；在活动中充分挖掘孩子的内在潜能，全面提升孩子的综合素养，有助于孩子的个性成长和完善。
三、活动流程1）活动名称：热身游戏——松树与大树活动规则：- 家庭为单位分组，三人一组。
其中两人扮演大树，面对面站立，双手搭在对方肩上，形成一个圆圈；另一人扮演松鼠，站在圆圈中间；教练或其他未配对的学员担任临时角色。
- 教练喊“松鼠”时，大树保持不动，扮演松鼠者需离开原大树，选择新的大树；教练或临时人员暂时扮演松鼠，落单者需表演节目。
- 教练喊“大树”时，松鼠保持不动，扮演大树者需离开原同伴，重新组合成一对大树，并围住松鼠；培训师或临时人员暂时扮演大树，落单者需表演节目。
- 教练喊“地震”时，所有参与者打散并重新组合，大树和松鼠角色互换，培训师或其他未配对者加入队伍，落单者需表演节目。
2）活动名称：三人四足赛跑活动规则：- 家长与孩子三人并排站在起跑线，用绷带将两人内侧的腿在脚踝处绑在一起。
先练习5分钟，然后根据教练要求进行家庭对抗赛。
- 比赛要求：从起跑线出发，绕过指定障碍物后返回，最先完成者获胜。
3）活动名称：开心背背夹球活动规则：- 每个家庭出一名家长和孩子参与。
- 两人背靠背夹住排球（或篮球），在指定路线上快速移动，确保球不掉落。
用时最短者获胜。
4）活动名称：盲行之风雨人生路活动目的：通过增进亲子间的情感交流，父母与子女互换角色，体验对方的视角和感受，增进相互理解。
活动材料：绳子、木头、瓶子等障碍物若干。
活动步骤：- 工作人员用绳子在场地上布置障碍。
亲子主题活动方案
亲子主题活动方案亲子主题活动方案1一、活动主题：大手牵小手，你我共成长——快乐家庭日二、活动时间：月日三、活动场地：某大型商场或儿童游乐场四、活动目标：1、2、3、通过孩子和家长的游戏，增加孩子的体质，增进家长与子女之间的情感交流。
发展孩子动作的协调性和灵活性。
让孩子们体验活动带来的乐趣。
五、活动准备1、确定活动时间、场地，布置好活动场地，对开幕式场地进行安排。
2、做好领导邀请函，通知家长到场时间。
3、做好活动前的宣传工作。
4、设置奖品。
5、活动前动员准备会议，确定相关工作人员。
六、活动主要流程(一)(二)(三)(四)(五)社区成员入场。
新开路苏主任等领导致词。
主持人宣布活动注意事项并介绍游戏名称。
每个家庭分别上台进行一分钟的自我介绍，并给予每个家庭奖励一包糖等小礼品。
游戏开始。
(1)踩气球(2)乒乓球拍托球快步走(3)套圈圈(4)运球(5)贴鼻子(6)跳圈圈(7)拼图(六)为孩子和家长颁奖(七)主持人致词，活动结束七、活动过程以每个家庭为单位，活动均分为N组，每组4个家庭。
(一)活动1踩气球(家庭中一大一小)材料准备：气球、绑绳游戏方法：在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚后跟上绑的气球，直到游戏时间结束;一个小朋友和一个家长分别脚上绑3个气球，每个人不能出圈，只能用脚，否则视为违规，取消继续比赛堵的资格;在比赛时间内(5分钟)踩别人的气球，并躲开别人不让踩破自己脚上的气球，剩下多得3个家庭获胜;获胜者分别获得一套家庭套装的洗发用品、家庭装洗洁精及牙膏和香皂作为奖励。
(二)活动2乒乓球拍托球快步走(家庭中一大一小)材料准备：乒乓球拍、乒乓球游戏方法：家长和孩子各自站在标示线相对的两头，孩子利用乒乓球拍拖着球赶到家长那里;家长接住球拍继续托着球赶到小朋友的一端，交给本组的下一个家庭，全组跑完，游戏就结束;在比赛过程中球掉地上的须停止后托好球方可继续行走，如有违规者当输;以先跑完的队获胜，获胜那一组的每个家庭奖励一套家庭套装的洗发用品。
初中亲子校园活动方案
初中亲子校园活动方案一、背景介绍亲子校园活动旨在促进学生、家长之间的沟通与交流，加强学校、家庭、社会的紧密联系，提高学生和家长的融入感和参与度。
通过举办亲子校园活动，可以增进学生与家长之间的感情，增强家庭教育的意识，共同提高学生的综合素质。
二、活动目标1.提高学生与家长之间的沟通能力和交流能力；2.增进学生与家长之间的感情，营造和谐的家校关系；3.拓宽学生的视野，丰富他们的课外生活；4.增强学生的自信心和自主学习能力；5.建立积极向上的家庭教育氛围。
三、活动方案1. 亲子游园活动•内容：组织学生和家长一起参观当地的游乐园或公园，开展各种寓教于乐的游戏和活动。
•目的：通过游园活动，拉近学生与家长之间的距离，增加亲子互动的机会，加强家庭教育的力量。
•时间安排：活动将于每个学期末的周末举行，预计活动时间为一天。
•实施方式：学校提供活动组织和协调，邀请家长参与，学生和家长自行前往游园地点。
2. 亲子读书分享会•内容：组织学生和家长一起参加读书分享会，分享各自喜欢的书籍内容和阅读体验。
•目的：通过读书分享会，鼓励学生和家长多读书，互相推荐好书，培养良好的阅读习惯。
•时间安排：每个月的第一个周五晚上，为了方便工作日家长的参与。
•实施方式：学校提供场地和相关读书材料，家长和学生自愿参与，教师提供主持和引导。
3. 亲子体育运动会•内容：组织学生和家长一起参加户外体育运动，如长跑、排球、篮球等项目。
•目的：通过体育运动会，增强学生和家长的体育意识，培养积极健康的生活方式。
•时间安排：每个学期末的周末上午，为了方便家长和学生的参与。
•实施方式：学校提供运动场地和相关器材，家长和学生自行组队参加比赛。
4. 亲子科普讲座•内容：组织专家或老师给学生和家长做科普讲座，涵盖各个领域的知识，如科学、环保、健康等。
•目的：通过科普讲座，拓宽学生和家长的知识面，培养科学探索精神。
•时间安排：每个学期举行一次，安排在学校课余时间或周末。
亲子活动实施方案 (3)
“亲子共成长”活动实施方案固堤街道常疃小学2008．12“亲子共成长”活动实施方案孩子成长需要学校和家庭的共同努力，因此提高家长自身素质和家庭教育水平已显得十分重要。
我校充分发挥学校在家庭教育中的指导作用，加快推进“快乐校园”建设，积极响应寒亭区教育局的号召，并结合潍坊市教育局家庭教育指导中心组织的“亲子共成长”活动，制定家庭教育实施方案。
一、指导思想我校以江泽民同志的“三个代表”的重要思想为指导，建立科学的教育观，全面的人才观，全面推进素质教育，进一步推进“快乐校园建设”，加强学校、家庭对未成年人思想道德建设的整合，为创家校教育和谐，为亲情教育提供学习互动的平台，促进未成年人的全面发展，提高家庭教育的质量。
二、家庭教育培训目标1、让家长了解教育，支持教育。
2、让家长掌握新课改和“快乐校园建设”的目的、思想、内容、方法、以更好地配合学校，支持学校的教育教学改革。
3、让家长掌握家庭教育的基本方法、策略和青少年心理特点，提高家庭教育的质量。
三、家庭教育培训的内容1、展示我校的教育成果。
2、宣传“快乐校园”建设的背景、内涵、方法、要求。
3、家庭教育的作用、方法和学生的心理特点、教育规律。
4、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规。
5、学习宣传《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，全面推动青少年体育运动，形成人人参与、生气勃勃的校园体育氛围；学习中共中央政治局召开会议研究加强青少年体育工作和网络文化建设工作精神和中共中央总书记胡锦涛同志的重要讲话。
6、潍坊市教育局家教中心为全市学生家长配发的家庭教育读本书目：《家庭教育班主任读本》、《家庭智慧从哪里来》、《你的身边有我》和《牵手两代家长课程》等教材。
四、家庭教育培训的方式方法采取统一培训的培训方式，由班主任进行辅导。
五、家庭培训的措施与要求1、提高对家庭教育的认识。
家庭教育、学校教育、社会教育三者缺一不可。
我们本着树立家庭教育、学校教育和社会教育一体化的理念，主动开展家庭教育。
感恩亲子活动策划方案
感恩亲子活动策划方案一、活动主题：感恩有你，陪伴成长1.活动背景：在快节奏的生活中，许多家庭忽略了亲子间的陪伴与沟通，为了让家长和孩子共同度过一个难忘的时光，我们特举办此次感恩亲子活动。
2.活动目的：增进亲子关系，培养孩子的感恩意识，让家长和孩子在互动中共同成长。
二、活动时间：2023年11月20日三、活动地点：市青少年活动中心四、活动对象：全市范围内3-12岁儿童及其家长五、活动流程：1.签到入场（8:30-9:00）家长和孩子一起签到，领取活动手册，并在签名墙上留下自己的名字。
2.开场互动（9:00-9:30）主持人开场，介绍活动主题和流程，邀请家长和孩子共同参与互动游戏，拉近彼此的距离。
3.感恩故事分享（9:30-10:00）邀请家长和孩子分享自己的感恩故事，传递正能量，激发大家的感恩之情。
4.亲子互动环节（10:00-11:30）（1）感恩的心：家长和孩子共同制作感恩卡片，写下自己对对方的感谢和祝福。
（2）爱的接力：家长和孩子分成若干小组，进行接力比赛，考验彼此的默契和配合。
（3）幸福拼图：家长和孩子共同完成一幅拼图，寓意家庭幸福完整。
5.感恩宣誓（11:30-12:00）家长和孩子共同宣誓，表示在今后的日子里，会更加珍惜彼此的陪伴，学会感恩。
6.午餐时间（12:00-13:30）为大家提供丰盛的午餐，让大家在轻松愉快的氛围中共享美好时光。
7.结束语（13:30-14:00）主持人致闭幕词，感谢大家的参与，祝愿每个家庭幸福美满。
六、活动宣传1.制作宣传海报，在各大社区、学校张贴。
2.利用社交媒体平台，如、微博等进行线上宣传。
3.合作媒体进行报道，扩大活动影响力。
七、活动预算1.场地租赁费用：10000元2.活动用品费用：3000元3.餐饮费用：5000元4.宣传费用：2000元5.其他费用：1000元总计：21000元八、活动效果评估1.参与人数：以实际参与人数作为评估指标。
2.活动满意度：通过问卷调查，了解家长和孩子的满意度。
亲子教育共勉活动方案策划
亲子教育共勉活动方案策划引言：亲子教育是一个重要的主题，它关系到孩子的成长和家庭的和谐。
为了促进亲子关系的良好发展，我们策划了一场名为“亲子教育共勉”的活动。
本活动旨在为家长提供互相交流和学习的机会，以增进他们对亲子教育的了解和应用。
活动目标：1. 提供一个亲子教育的平台，鼓励家长之间的互相交流和分享。
2. 增强家长对亲子教育重要性的认识，提高他们的育儿技能。
3. 增进家庭之间的沟通和理解，促进家庭和谐。
活动内容：1. 讲座和专题讨论邀请专业的亲子教育专家进行讲座，介绍亲子教育的重要性、原则和技巧。
家长可以通过听讲座的方式了解亲子教育的理论知识，并与专家进行互动交流。
同时，组织专题讨论，让家长分享自己的亲子教育经验和困惑，并通过互相交流寻求解决方案。
2. 亲子互动游戏组织一系列亲子互动游戏，让家长和孩子一起参与。
游戏可以包括亲子互动拼图、亲子合作游戏等。
通过游戏，可以增进家长与孩子之间的互动和理解，提高家庭之间的情感沟通。
3. 亲子手工制作提供一些简单的手工制作项目，让家长和孩子一起动手制作。
这些手工制作可以是绘画、剪纸、手工折纸等。
通过参与手工制作，家长和孩子可以共同培养动手能力和创造力，增进亲子关系。
4. 家庭活动设计鼓励家长与孩子一起设计并组织家庭活动。
可以是一次家庭野餐、户外运动、文化参观等。
这样的活动可以增进家庭成员之间的互动和合作，提高家庭的凝聚力。
5. 亲子教育资源分享为家长提供亲子教育的相关资源，包括书籍、资料和网站等。
并鼓励家长之间进行资源分享，互相推荐和交流，共同提高亲子教育的水平。
结语：通过“亲子教育共勉”活动，我们希望能够为家长提供一个互相学习和成长的平台，促进家庭的和谐和孩子的健康成长。
亲子教育是一个长期的过程，我们希望家长们能够时刻关注亲子教育，并将所学知识应用于实践中，为孩子的未来打下良好的基础。
青少年(初高中生)家庭亲子活动方案(草稿)
青少年（初、高中生）家庭亲子活动方案一、活动思想通过开展各种精彩纷呈的亲子活动，增进家长与孩子之间的情感交流，密切亲子关系，形成家庭生活中民主、平等和欢乐祥和的气氛，对创建和谐家庭具有深远的意义。
二、活动目标亲子活动的开展有助于提高孩子的智力，提高其动手能力、反应能力与创造能力，使孩子能在德、智、体、美等各方面得到全面地发展，有益于孩子的身心健康与发展；在各项活动中最大限度地发掘孩子的内在潜能，全面系统地提高孩子的综合素质，有助于孩子的个性发展与完善。
三、活动流程1）活动名称：热身活动——松树与大树活动规则：1、以家庭为单位分组，三人一组。
其中，二人扮大树，面对面，伸出双手搭在对方的肩上，围成一个圆圈；另一人扮松鼠，站在圆圈中间；教练或其它没成对的学员担任临时人员。
2、当教练喊“松鼠”时，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树；教练或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。
3、当教练喊“大树”时，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠；培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。
4、当教练喊“地震”时，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。
2）活动名称：三人四足赛活动规则：家长与孩子三人并排站在起跑线处，用绷带把两人内侧的两只腿，在脚踝位置绑住。
根据教练的要求，先练习5分钟；练习完毕后，根据要求进行家庭对抗赛。
比赛要求：从起跑线位置出发，绕过指定几个标志障碍物并返回，最先跑完的为胜。
3）活动名称：开心背背夹活动规则：每个家庭中出一名家长与孩子，参与这个活动。
这个活动，要求两人在背靠背夹住排球（或者篮球）前提下，在指定的路线上，在保证排球不掉落的条件下，快速的移动。
完成路线时间最短者为胜！4）活动名称：盲行之风雨人生路活动目的：增进亲子之间的感情，父母与子女互换角色，体验彼此换位后的感觉。
亲子游活动策划书
亲子游活动策划书一、活动背景。
随着现代生活节奏的加快，家庭成员之间的交流和互动越来越少，亲子关系也逐渐疏远。
为了增进亲子关系，营造和谐家庭氛围，我们计划举办一场亲子游活动。
二、活动目的。
1. 增进亲子关系，通过活动，让家长和孩子之间的沟通更加顺畅，增进亲子之间的感情。
2. 促进家庭和谐，通过亲子游活动，帮助家庭成员之间更好地沟通和理解，增进家庭和谐。
3. 激发孩子学习兴趣，通过活动，让孩子们在游戏中学习，激发他们的学习兴趣。
三、活动内容。
1. 亲子游园活动，组织家长和孩子一起去游乐园，开展亲子游戏、亲子挑战等活动。
2. 亲子户外拓展活动，组织家长和孩子一起参加户外拓展活动，如登山、露营等，增强亲子之间的团队合作意识。
3. 亲子手工制作活动，组织家长和孩子一起进行手工制作，如DIY手工、烘焙等，增进亲子之间的互动和合作。
四、活动流程。
1. 报名阶段，通过学校、社区等途径宣传，鼓励家长和孩子一起参与活动。
2. 活动准备，确定活动地点、时间，准备活动所需物品和工具。
3. 活动进行，按照活动内容安排，组织家长和孩子一起参与各项活动。
4. 活动总结，对活动进行总结，收集家长和孩子的反馈意见，为下一次活动做准备。
五、活动预期效果。
1. 增进亲子关系，通过活动，增进家长和孩子之间的感情，促进亲子关系更加和谐。
2. 促进家庭和谐，活动让家庭成员之间更好地沟通和理解，增进家庭和谐。
3. 激发孩子学习兴趣，通过活动，激发孩子们的学习兴趣，促进他们全面发展。
六、活动风险预警。
1. 安全风险，在户外活动中，可能存在安全隐患，需加强安全防范措施。
2. 活动组织风险，活动组织可能存在不足，需提前做好充分准备。
七、活动后续。
1. 继续组织亲子游活动，不断丰富活动内容，增加亲子之间的互动和合作。
2. 建立亲子游活动交流平台，让家长和孩子们分享活动心得和体会。
通过以上亲子游活动策划，我们相信能够有效增进亲子关系，促进家庭和谐，激发孩子学习兴趣，为家庭带来更多快乐和温馨。
学校初中生亲子活动方案5篇
学校初中生亲子活动方案5篇学校初中亲子活动方案1目前，在家庭教育中，亲子互动往往被爸爸妈妈所忽视。
这对于密切亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。
为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我广场决定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美好的回忆。
一、活动主题大手牵小手，你我共成长二、活动时间20年x月x日三、活动场地商业广场中心四、活动目标1.通过孩子和家长的游戏，增进孩子与家人之间的感情2.让孩子们体验活动带来的快乐3.通过活动来宣传广场知名度五、活动准备1.做好活动前的宣传工作，招募参加活动的家庭做活动宣传海报、宣传册，可在各个小区发宣传单等，在广场设立报名点;2.准备活动所需的材料3.布置活动场地4.设置奖品可以自行购置奖品或是广场赞助商消费劵、广场消费劵等。
人员分工：总负责：具体负责：具体实施：活动具体内容活动主要流程1.1.主持人致欢迎词：2.注意事项：3.在活动中请注意看好您的孩子，以免发生事故。
4.在活动中请遵守游戏规则。
5.在游戏中请勿拥挤，应相互谦让。
6.每个参加活动的家庭都会有精美的小礼品，在游戏中表现优异的孩子能够获得特别礼品。
介绍游戏名称：游戏开始：活动1运球走(每个家庭一大一小)材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器游戏玩法：孩子和家长分别站在场地的两端，游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上，孩子手托瓶盖将球运到终点，先到达终点者为胜。
学校初中亲子活动方案2社区作为家庭的载体，在现代社会已承载起日益重要的社会教育责任，社区的良好健康发展与否，直接影响到整个社区的青少年的健康发展。
作为我区社区建设的指导规划部门，我单位本着青少年的长远健康发展为目的，举报本次社区亲子活动，活动旨在促进社区健康发展，加强促进邻里关系，进一步和谐亲子关系。
主办单位：协办单位：一、活动主题：欢乐六一儿童节二、活动时间：年X月日三、活动场地：X四、活动目标：1、通过观看表演和亲子互动游戏，增进家长与子女之间的情感交流。
团圆合家欢青年节亲子活动方案
团圆合家欢青年节亲子活动方案一、活动背景在当今社会快节奏的生活中，家庭成员往往因为各自的工作和学习而疏远，缺少了相互交流和互动的机会。
为了增进亲子关系，促进家庭成员的团结与和谐，我们计划组织一场以“团圆合家欢”为主题的青年节亲子活动。
二、活动目标1. 加强亲子沟通：通过活动，鼓励家庭成员之间进行积极的互动和沟通，增进彼此的情感交流。
2. 提升家庭凝聚力：通过合家欢的活动，增强家庭成员之间的感情，凝聚家庭的团结力量。
3. 培养孩子的社交能力：为青少年提供一个积极向上的活动平台，促进与同龄人的交流和友谊。
4. 丰富青年节庆祝形式：以特色活动丰富青年节庆祝方式，让青年节更具意义。
三、活动内容1. 亲子游戏竞赛a. 趣味接力赛：设立多个关卡，家庭成员合作完成各项任务，提供亲子间相互配合的机会。
b. 智力问答：设置家庭知识问答环节，让家长与孩子分为两组，通过竞争提升亲子之间的智力。
c. 婴儿爬行赛：为1-3岁婴儿设置爬行赛，让家庭成员鼓励孩子勇敢尝试，培养孩子的自信心。
2. 手工创作活动a. 制作家庭标志牌：提前准备材料，让每个家庭成员制作一个代表家庭的标志牌，突出家庭的特色和文化。
b. 家庭合影DIY：提供各种拍照道具和背景布置，在活动现场为家庭拍摄合影，并提供相框DIY让家庭成员为合影加工装饰。
3. 亲子手绘比赛a. 绘本创作：鼓励父母与子女合作创作一本家庭绘本，以图画和文字表达家庭的温馨与快乐。
b. 主题手绘：提供主题，让家庭成员手绘表达对家庭和亲情的理解和情感。
4. 家庭餐桌游戏a. 猜谜语：设计一些有趣的家庭谜语，让家庭成员在餐桌上一起猜谜，增添欢乐氛围。
b. 快乐歌舞：父母与孩子一起表演一段欢快的歌舞，鼓励家庭成员展示自己的才艺，增进亲子合作能力。
四、活动执行流程1. 活动开场：主持人介绍活动主题和目标，培养参与者的活动氛围。
2. 亲子游戏竞赛环节：依次进行各项游戏竞赛，通过计分方式评选最优秀的家庭成员。
2024年青少年亲子活动实施策划方案
2024年青少年亲子活动实施策划方案____年青少年亲子活动实施策划方案一、活动目标1. 增加家庭亲子交流和互动，促进家庭和睦关系；2. 提供丰富多样的教育体验，增强青少年的综合素养；3. 培养青少年的独立思考能力和团队合作精神；4. 促进青少年身心健康发展。
二、活动内容1. 亲子游戏日：通过各种有趣的亲子游戏，增进亲子之间的感情，促进互动和交流。
可以组织包括扮家长、比赛游戏、智力游戏等多种形式的游戏，提供丰富的奖品和礼品激发青少年的参与热情。
2. 亲子运动会：组织家庭成员参与各种户外运动项目，如接力赛、篮球赛、足球赛等，增进家庭成员之间的团队合作和集体荣誉感。
同时，通过运动锻炼促进青少年身体的健康发展。
3. 亲子科普活动：组织参观科技馆、博物馆等，开展科普知识讲座和互动体验，拓宽青少年知识面，提高科学素养和创新能力。
可以设置各种趣味科学实验、互动游戏等，让青少年在轻松愉快的氛围中学习。
4. 亲子读书会：举办亲子阅读分享活动，邀请知名作家、教育专家等来讲解优秀儿童文学作品，引导家长和青少年一起阅读，共同讨论书中的故事情节、人物感悟等。
通过读书活动，培养青少年的阅读兴趣和思考能力。
5. 亲子创客活动：鼓励家长和孩子一起动手制作各种手工艺品、模型或者科技产品，培养他们的创造力和想象力，同时促进亲子之间的合作与交流，激发儿童的求知欲望和学习热情。
6. 亲子志愿者活动：组织家庭参与社区或者公益组织的志愿者服务，通过亲身体验，培养青少年的社会责任感和公益意识。
可以安排一些环保活动、义工活动等，让青少年亲身感受到帮助他人的快乐和意义。
三、活动时间和地点1. 活动时间：每月定期安排一次亲子活动，具体时间可以根据家长和孩子的时间安排来确定。
2. 活动地点：根据具体活动内容，可以选择在家庭、学校、公园、社区、博物馆、图书馆等不同场所进行。
四、活动组织与实施1. 活动组织：成立活动策划小组，包括家长代表、教师代表、社区代表等，制定活动计划，分工协作，确保活动的顺利进行。
亲子研学实施方案
亲子研学实施方案一、背景介绍。
随着社会的发展和教育理念的改变，越来越多的家长开始关注亲子研学教育，希望通过亲子研学活动来增进亲子关系，拓展孩子的视野，培养其综合素质。
因此，制定一套科学合理的亲子研学实施方案显得尤为重要。
二、亲子研学活动内容。
1. 选择合适的研学主题。
研学主题应当符合孩子的年龄特点和学习需求，同时也要能够引起家长的兴趣。
比如可以选择科技、自然、历史、艺术等方面的主题，让孩子和家长在活动中获得知识的同时也能享受到乐趣。
2. 安排丰富多彩的活动内容。
在研学活动中，可以设置参观、体验、互动等多种形式的活动，让孩子和家长在参与中获得全面的体验和感受。
比如可以安排参观科技馆、动物园、博物馆，进行手工制作、实验操作等活动。
3. 设计亲子互动环节。
在活动中设置亲子互动环节，让孩子和家长之间有更多的交流和互动。
可以设置亲子游戏、合作任务等环节，增进亲子关系，让孩子和家长在活动中更加融洽。
三、实施方案建议。
1. 提前做好准备工作。
在开展亲子研学活动之前，需要提前做好活动准备工作。
包括选择合适的研学主题、确定活动时间和地点、联系好相关的场馆和导师等。
2. 注意安全和卫生。
在活动中，要特别注意孩子和家长的安全和卫生问题。
比如要确保参观场馆的安全设施完善，活动场地的卫生清洁等。
3. 导师和家长的配合。
在活动中，导师和家长的配合至关重要。
导师需要有丰富的知识和经验，能够引导孩子和家长参与到活动中来，让他们有所收获。
4. 活动后的总结和反馈。
活动结束后，要及时进行总结和反馈。
可以邀请家长和孩子参与，听取他们的意见和建议，为今后的活动改进提供参考。
四、亲子研学活动的意义。
亲子研学活动不仅可以增进亲子关系，拓展孩子的视野，更重要的是能够培养孩子的综合素质。
在活动中，孩子可以通过观察、实践、体验等方式学习知识，培养创新能力和实践能力，提高自主学习的能力。
五、结语。
亲子研学活动是一种有益的教育方式，可以让孩子和家长在活动中共同成长。
初中亲子活动方案
初中亲子活动方案活动目的通过初中亲子活动，促进家长和孩子之间的沟通和互动，增强家长对孩子的了解和支持，提高孩子们的自我认知和社会交往能力，同时培养孩子们的领导能力和合作精神。
活动时间和地点活动时间：每季度一次，日期可与家长协商，建议在周末或节假日进行。
活动地点：学校或公共场所，如公园、博物馆、科技馆等。
活动内容1. 亲子运动会活动介绍：家长和孩子们组成队伍进行各种有趣的游戏，既锻炼身体又增强亲子关系。
活动时间：2小时左右。
活动内容：1.童年时光：家长和孩子们回忆自己的童年生活，讲述童年趣事，并进行传统游戏比赛，例如跳绳、踢毽子、玩红灯绿灯等。
2.亲子趣味跑：家长和孩子们一起完成跑步、爬行、跳跃等动作，互相配合完成难度较高的动作。
3.智力挑战赛：家长和孩子们进行智力游戏，如解谜、数字游戏、拼图等。
4.亲子趣味比赛：家长和孩子们进行各种充满乐趣的游戏比赛，例如拔河比赛、跳绳比赛、搬水比赛等。
2. 家长讲座活动介绍：教育专家或心理专家为初中家长讲解有关青少年教育和心理方面的知识，指导家长如何更好地教育孩子。
活动时间：1.5小时左右。
活动内容：1.孩子成长中的问题和挑战：分析和介绍青少年心理、生理等方面的问题，并讲解如何应对这些问题。
2.家长如何和孩子相处：介绍家庭教育的方法和技巧，帮助家长更好地与孩子沟通和交流，营造良好的亲子氛围。
3.如何帮助孩子自信、自立、自强：分享培养孩子自信心、独立能力和自我认知的方法和技巧。
3. 亲子DIY活动介绍：家长和孩子们一起动手创作，锻炼孩子们的创造力和合作精神，增强亲子关系。
活动时间：2小时左右。
活动内容：1.创意手工：家长和孩子们一起制作独特的手工艺品，例如布艺小人、折纸飞机或者手工卡片等。
2.创意烘培：家长和孩子们一起制作简单的烘焙食品，例如饼干、蛋糕或者面包等。
3.创意绘画：家长和孩子们一起画画，可以是绘制表情包或者自己喜欢的形象。
活动通过什么方式宣传和招募家长和孩子1.学校社区宣传栏发布活动宣传海报，宣传传单或者活动介绍视频、图文等。
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青少年亲子活动实施策划方案青少年亲子活动方案篇一一、活动口号“感恩，沟通，欢乐”二、活动目的1、通过亲子群体间的活动交流，增进家长及孩子间的感情，提高孩子的综合能力，增强家长与孩子之间的信任，更好地发展孩子的社交能力。
2、通过活动增进家长们的相互了解，学校与家庭之间的了解，沟通教育心得。
三、活动时间：20xx年X月X日四、工作小组组长：李伟副组长：王恒耿组员：朱秋生颜廷辉李倩五、活动保障1.裁判员安排：周广州田野王文峰2.场地、器材布置负责：3.活动图片拍摄及新闻报道：4.宣传及音响负责：5.纪律及秩序管理：6.安全救护管理：六、参赛队领队教师及负责教师朱秋生颜廷辉李倩王恒耿二.主题活动1.活动名称-----篮球接力大比拼(1) 以班级为单位(每组至少8名同学、8位家长)，每组选4对选手(要求亲子组合)，分男生、女生分别竞赛。
(2) 不能用手，只允许用身体的其他部位两人配合边夹球边行进，中途若掉球要回到起点或折返点重新出发。
(3) 一对选手一个来回后接力给本组下一对选手，那一组4对选手先完成队伍获胜。
(4) 男、女组各取前两名，共四组再决赛一次评出前三名。
器材：四个篮球2.活动名称----风雨人生路活动目的：增进亲子之间的感情，父母与子女互换角色，体验彼此换位后的感觉。
通过角色互换增进彼此之间的了解。
材料：绳子、篮球、板凳、瓶子等障碍若干活动步骤：1.工作人员先在场地上用材料布置四套障碍。
2.以宿舍为单位，每一宿舍选出一对亲子，四组同时参加。
3.首先用眼罩将同学眼睛蒙上，开始由父母牵着子女的手从场地的启始点开始往终点行进，其间父母要带领子女在自己的话语的指导下绕过各种障碍到达终点，然后父母返回起始点并用话语指导子女如何绕过障碍物从终点走回起始点。
4、亲子角色互换，让父母蒙上眼罩，由子女牵引父母行进，重复以上的步骤，直到最后一组成员会到起始点，活动结束。
5、用时短且所碰障碍最少者获胜，取前三名，倒数三名亲子表演节目。
6、各组成员分享自己的活动感受。
7、分享结束，让子女拥抱父母，并对他们说出你的感想。
8、总结，有时候亲人之间并不缺少爱，缺少的可能只是一种沟通，在活动中父母与子女通过彼此的互换角色从而站在对方的角度上思考问题，子女更加深刻的体会到作为家长的艰辛与不易，使他们懂得珍惜那份爱，父母也可从中体会到多花些时间与子女沟通多了解子女的感受或许比一味的给与更重要。
3.画图游戏----我们未来的家材料：A4的白纸，彩笔。
现在请大家以家庭为单位，一起合作画一幅你们理想的未来之家，并为这个家命名。
时间为10分钟，并同大家分享你们的想法。
三、活动结束：1、请家长和同学用一句话说说今天的感受。
2、由同学颁发：“最佳接力宿舍奖”---“最佳信任奖”---“最佳理想奖”--- “最默契亲子奖”---青少年亲子活动方案篇二一、活动形式：亲子竞赛活动二、活动目的：1、通过亲子活动，增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间等亲近关系配合、师生关系，有助孩子身心健康成长。
2、通过参与竞赛游戏，增加孩子的集体荣誉感和责任心;促进家长与孩子之间的密切配合，增进彼此感情。
三、活动时间：20xx年 5 月31 日(星期一 )下午4：00-6：30活动地点：高家基小学校园山顶操场四、活动准备：1、活动方案，有关表格。
2、竞赛游戏活动有关准备。
3、奖品准备。
4、发动家长。
五、活动内容：1、活动前准备。
2、欢迎家长。
3、亲子竞赛活动开展：1)活跃气氛：亲子跳大绳游戏。
规则——家长牵着孩子共同成功跳入大绳，然后共同成功跳出大绳。
成功者即派发小奖品。
2)亲子抢板凳：规则——家长和孩子分组同时进行抢凳，8个家庭同时PK，按出局家庭先后顺序定名次派发小奖品。
3)亲子大象抛接投沙包：规则——孩子弯腰如大象状转5圈，再抛出球，家长于远处接球。
按命中数顺序定名次派发小奖品。
4)二人三足：规则——根据现场定跑道，5个家庭同时PK，按到终点的先后名次派发小奖品。
5)妈妈认孩：规则——5名妈妈蒙上眼睛，孩子们随机站于妈妈们前，妈妈们通过触摸孩子的头部或脸部认孩子;认出自己的孩子的话就抱着。
按情况派发小奖品。
6)家长、孩子、老师分享活动体会。
7)亲子派发、分享礼品。
六、活动结束：活动结束，整理相关物品;提醒大家注意交通安全，各自返家。
青少年亲子活动方案篇三活动目标：帮助家长创造与孩子间的交流、交往平台，促进儿童健康成长。
参加人员：六(2)、六(3)、六(5)班全体家长、学生、班主任、体育教师、当天下午有课的科任老师。
活动地点：学校篮球场、足球场。
活动时间：20xx年X月X日(星期三)下午14：30--16：40活动组织：总指挥：曾见阳活动协调：邓焕金组织组长：温惠君组织人员：唐东成、何小平、陈少岩、各班主任(场地布置、活动组织)后勤保障：谢东红、刘微兰(饮用水、礼品领取)安全保障：黄光威、黄文金(预防受伤)活动过程：一、家长到校，到礼堂集合。
学校作动员讲话。
二、各班组织家长、学生到指定的场地集合，由班主任公布活动内容、规则，指导开展活动。
三、亲子活动游戏(以班为单位)1、协同运送篮球游戏方法：家长与学生手持2根木棒托着篮球，从起点运送到终点，先把箩筐内的球运送完为胜。
分组方法：每次分6组同时进行比赛活动地方：篮球场活动材料：篮球XXX个、箩筐XXX个，木棒12根。
2、二人三足游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师发令后必须绕过标志物才能返回。
以先跑完的队为胜。
活动地点：足球场游戏规则：绑腿的布条不能松，必须两个人同时跑。
分组方法： 2人一组，共分6组同时进行比赛，父子或母子配合。
3、抛接毽球游戏方法：家长和孩子各自站在相对的两头，孩子拿着6个毽球抛到家长手持的塑胶桶那里;然后双方调换位置，XXX个毽球抛完游戏就结束。
以接到的毽球数多的队为胜。
活动地点：田径场分组方法： 2人一组，共分6组，父子或母子配合。
活动材料：毽球XXX个、塑胶桶6个4、穿越障碍救人接力游戏方法：孩子先站在对面，家长跑步穿过障碍到达孩子处，手牵手2人同时再次穿越障碍跑回终点，最快到达者为胜。
活动地点：田径场活动材料：跨栏架6个青少年亲子活动方案篇四一、活动思想通过开展各种精彩纷呈的亲子活动，增进家长与孩子之间的情感交流，密切亲子关系，形成家庭生活中民主、平等和欢乐祥和的气氛，对创建和谐家庭具有深远的意义。
二、活动目标亲子活动的开展有助于提高孩子的智力，提高其动手能力、反应能力与创造能力，使孩子能在德、智、体、美等各方面得到全面地发展，有益于孩子的身心健康与发展;在各项活动中最大限度地发掘孩子的内在潜能，全面系统地提高孩子的综合素质，有助于孩子的个性发展与完善。
三、活动流程1)活动名称：热身活动——松树与大树活动规则：1、以家庭为单位分组，三人一组。
其中，二人扮大树，面对面，伸出双手搭在对方的肩上，围成一个圆圈;另一人扮松鼠，站在圆圈中间;教练或其它没成对的学员担任临时人员。
2、当教练喊“松鼠”时，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树;教练或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。
3、当教练喊“大树”时，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠;培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。
4、当教练喊“地震”时，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。
2)活动名称：三人四足赛活动规则：家长与孩子三人并排站在起跑线处，用绷带把两人内侧的两只腿，在脚踝位置绑住。
根据教练的要求，先练习5分钟;练习完毕后，根据要求进行家庭对抗赛。
比赛要求：从起跑线位置出发，绕过指定几个标志障碍物并返回，最先跑完的为胜。
3)活动名称：开心背背夹活动规则：每个家庭中出一名家长与孩子，参与这个活动。
这个活动，要求两人在背靠背夹住排球(或者篮球)前提下，在指定的路线上，在保证排球不掉落的条件下，快速的移动。
完成路线时间最短者为胜!4)活动名称：盲行之风雨人生路活动目的：增进亲子之间的感情，父母与子女互换角色，体验彼此换位后的感觉。
通过角色互换增进彼此之间的了解。
活动材料：绳子、木头、瓶子等障碍若干活动步骤：1、工作人员先在场地上用绳子布置障碍;2、以家庭为单位组队，一对亲子一组(由父母与子女中各挑选任意一人参加);3、多组同时参加(根据现场道具决定上场的组数);4、首先用黑布将子女的眼睛蒙上，开始时父母牵着子女的手从场地的启始点开始往终点行进，其间父母要带领子女在自己的话语的指导下绕过各种障碍到达终点，然后父母返回起始点并用话语指导子女如何绕过障碍物从终点走回起始点。
5、父母子女角色互换，让父母蒙上黑布，由子女牵引父母行进，重复以上的步骤，直到最后一组成员会到起始点，活动结束6、各组成员分享自己的活动感受。
7、分享结束，让子女拥抱父母，并对他们说我爱你或感想。
8、领导者总结，有时候亲人之间并不缺少爱，缺少的可能只是一种沟通，在活动中父母与子女通过彼此的互换角色从而站在对方的角度上思考问题，子女更加深刻的体会到作为家长的艰辛与不易，使他们懂得珍惜那份爱，父母也可从中体会到多花些时间与子女沟通多了解了解子女的感受或许比一味的给与要来的更重要。
5)活动名称：倾听心声*活动部分一、爸爸妈妈，我想对你们说：*活动部分二、宝贝，爸爸妈妈想对你说：活动规则：给孩子、家长每人分发一张信纸，根据内心的表露，抒发对爸爸妈妈或者孩子的希望(或者关爱)。
青少年亲子活动方案篇五活动宗旨:为做好家园共育工作，充分发挥家庭教育的作用，促进幼儿和谐发展，增强幼儿和父母之间的感情，特开展以“庆元旦，迎新年，家园同乐”为主线的“亲子趣味联欢会，整个活动以健康、快乐、和谐的氛围拉开20xx年的序幕。
活动时间：20xx年X月X日活动地点：小班教室活动内容：一、来园活动1.晨间接待热情接待宝宝及家长，与家长交流宝宝在家在园情况，介绍班级环境，宝宝发展情况等。
2.晨间活动玩沙袋、玩圈等。
晨间活动时邀请家长参与到晨间活动中来，亲子同乐。
一、复习活动：二、亲子活动1.袋鼠运宝宝目的：锻炼家长和幼儿的合作运动协调能力规则：孩子的小脚放在妈妈的脚上，家长带着孩子从起点出发，最先到达终点者为胜2.抓尾巴目的：观察幼儿的反应能力规则：家长驮着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一组为胜。
材料：5个尾巴3.踩气球目的：家长的脚上系着吹好的气球，驮着孩子想方设法去踩到他人的气球，而自己的气球不能被踩到，气球未踩到者为胜。
今天的亲子活动到此结束了，无论您是否满意我们的活动，都请您提出宝贵的意见，让我们和您一起为宝宝的健康成长做出努力!谢谢大家的参与!。