高中物理新教材《运动的描述》ppt完美版1

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《运动的描述》课件(共37张PPT)

《运动的描述》课件(共37张PPT)

例2.一人骑车由东向西行驶,这时有辆汽车
从他后面向西疾驶而过,若以这辆汽车作为
参ห้องสมุดไป่ตู้物,此人 ( A )
A.向东运动 C.不运动
B.向西运动 D.运动方向无法判断
知识回顾 Knowledge Review
的?
课桌
运动
文具盒
物体的运动和静止是相对的
课本
静止
我们通常所说的运动或静止是以地面或地面上固定不动的物体为 参照物的.
为什么小朋友说乘客是运动的,而司机却说乘客是静止的?
小朋友是选择地面作为参照物的,而 司机是选择汽车作为参照物的.
小小竹排江中游,
巍巍青山两岸走. 第1句以 岸 为参照物; 第2句以 自己、竹排 为参照 物.
8、乘客坐在南北向的火车里,他从左边窗口看到
车站的建筑物在向南运动,从右边窗口看到另一
列火车却没有运动.如果以〔 另一列火为车参照
物,乘客的火车是静止的,以〔
为车参站照物,乘
客的火车是运动的,且运动的方向是向〔 .
〔填东北、南、西、北
9、两辆汽车都向南行驶,甲车运动得快,乙车运动得慢.
若以甲车为参照物,乙车向___运动北;若以乙车为参照 物,甲车向________南运动.
二看被判断物体与参照物之间是否发生位置 变化。
2、物体的运动和静止是相对的.
3、参照物
判断物体是运动还是静止时被选作 标准的物体.
4、运动和静止的相对性
选不同的物体做参照物,物体运动 和静止情况不同.
例1.两辆在公路上行驶的汽车,若在某段时间内
它们的距离保持不变,则在这段时间内,若以
___其__中__一___辆__汽__车为参照物,这两辆汽车是静止 的;若以_____地__面_为参照物,它们都是运动的.

人教版《运动的描述》精品PPT1

人教版《运动的描述》精品PPT1
==新课标物理必修(一):
《运动》
运动的描述
摇动 奔跑
咆哮 飞翔
无处不在的运动
行驶
自转
飞公驰转
机械运动:
1、定义:物体的空间位置随时间的变化.
①运动是绝对的,静止是相对的 ②宏观、微观物体都处于永恒的运动中
平动
2、运动的基本形式: 转动
振动
注:平动的物体也可以做曲线运动
第一章 运动的描述
1.1 质点 参考系和坐标系
②二维坐标(平面直角坐标系)
描述物体在一平面内运动,即二维运动时,
需采用两个坐标确定它的位置。
喷Leabharlann y水 抛2
A

y
线
O
2
x
y1
o x1
x
③三维坐标(立体坐标系)
描述物体在空间的运动。
z
y
O
x
第一章:运动的描述 ——三个概念.四个物理量
5、轨迹:运动质点通过的路线。
直 按轨迹分类:
匀直
匀加 匀变
非匀直
匀减
曲 平抛
非匀变
圆周
你能说出他们的位置吗? 用坐标系
科学漫步——生活中的物理
此刻处于我国哪个城市
手持式GPS定位器
的什么部位?
全球卫星定位系统(GPS) 卫星测时测距导航 / 全球定位系统 Navigation Satellite Time and Ranging/Global Positioning System 确定地球物体的具体方位,提供准确时间。
(2)分析运动员的助跑速度时,能否将其看成 质点? 能。
分析助跑速度时,可以忽略运动员的姿势及动作。
(3)测量其所跳高度(判断其是否打破记录) 时,能否将其看成质点? 能。

物理人教版《运动的描述》_完美课件

物理人教版《运动的描述》_完美课件

C.商场内的收银员 D.货架上的商品
解析:在商场内乘坐观景电梯上升时,乘客相对地面、商场内的
收银员、货架上的商品的位置均发生变化,则乘客相对它们来说是
运动的,故A、C、D不符合题意;乘客相对上升电梯的位置没发生
变化,则乘客相对上升的电梯是静止的《运动的 描述》 _完美 课件1- 课件分 析下载
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知识点一
知识点二
拓展归纳运动和静止的相对性 1.运动是绝对的,一切物体都在运动,绝对不动的物体是没有的。 2.静止是相对的,我们平常说某物体静止,是指它相对于所选的参 照物的位置没有发生变化。实际上这个被选作参照物的物体也在 运动(因为一切物体都在运动),所以绝对静止的物体是不存在的。 3.对运动状态的描述是相对的:研究同一物体的运动状态,如果选 择不同的参照物,得出的结论可以不同,但都是正确的结论。总之, 不事先选定参照物,就无法对某个物体的运动状态作出肯定的回答, 说这个物体运动或静止是毫无意义的。
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答案:D
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知识点一
知识点二
例3 (2016山东泰安中考)在商场内乘坐观景电梯上升时,乘客说
自己是静止的,该乘客所选的参照物是( )
A.地面
B.上升的电梯
置都发生了变化,因此物品是运动的,故A、B、D错误;以车厢的座 椅为参照物,行驶中列车行李架上的物品与车厢的座椅之间的位置 没有发生变化,因此物品是静止的,C正确。

《运动的描述》课件ppt

《运动的描述》课件ppt

01
02
03
位移
物体位置的移动量,用向 量表示。
速度
位移与时间的比值,表示 物体运动的快慢,也用向 量表示。
加速度
速度的变化率,表示物体 速度变化的快慢,也用向 量表示。
动力学基本方程
牛顿第二定律
物体的加速度与作用力成 正比,与物体质量成反比 ,公式为F=ma。
牛顿第一定律
物体不受作用力时,保持 静止或匀速直线运动状态 。
2023
《运动的描述》课件ppt
contents
目录
• 运动的描述
01
运动的描述
运动的定义
物体位置的变化
物体在空间内移动或位置的变 化,如物体从一处移动到另一
处。
运动轨迹
物体的运动轨迹,可以是直线、 曲线或其他形状。
竖直方向上,物体受到重力作用 ,将做自由落体运动;
总结词:平抛运动是常见的曲线 运动,具有特定的运动规律和特 点
水平方向上,物体不受外力作用 ,将保持匀速直线运动;
两个方向上的运动相互独立,互 不影响。
简谐振动实例解析
总结词:简谐振动是 常见的振动类型,具 有特定的运动规律和 特点
详细描述:简谐振动 是指物体在一定范围 内往复振动,具有特 定的运动规律和特点 。其运动轨迹呈正弦 或余弦波形,具有以 下特点
动等。
特点
物体具有周期性运动的特点, 可以传播能量。
举例
乐器发声的原理、地震波的传 播等。
03
运动的分析方法
运动的分解与合成
运动的分解
将复杂的运动分解为几个简单的直线运动,分别研究后再进 行合成。
运动的合成
根据平行四边形法则(或三角形法则)将两个或多个分运动 合成总运动。

物理人教版《运动的描述》优质教学PPT1

物理人教版《运动的描述》优质教学PPT1

2、图象:是一条正弦曲线. 2020年11月17日星期二
2
一、描述简谐运动的物理量
1、振幅A:
(1)定义:振动物体离开平衡位置的最大 距离.—最大位移的绝对值---标量
(2)意义:描述振动的强弱.
振幅的2倍表示振动物体运动范围的大小.
(3)单位:米(m)
2020年11月17日星期二
3
振幅和位移的区别?
例题3:一个质点在平衡位置0点附近
做简谐运动,若从0点开始计时,经过3s质
点第一次经过M点;若再继续运动,又经
过2s它第二次经过M点;则质点第三次
经过M点所需要的时间是: CD
A、8s
B、4s
C、14s
D、(10/3)s
2020年11月17日星期二
物理选修3-4人教版 11.2简谐运动的描述 (共20张PPT)
二、简运动的表达式
简谐运动的位移-时间关系 振动图象:正弦曲线
振动方程:x Asin(t )
2020年11月17日星期二 物理选修3-4人教版 11.2简谐运动的描述 (共20张PPT)
13
物理选修3-4人教版 11.2简谐运动的描述 (共20张PPT)
振动方程
中各量含义:
x
A sin(t
)
4. (2- 1)叫相位差(两个具有相同频率的 简谐运动的初相之差).对频率相同的两个 简谐运动有确定的相位差.
(1)同相:相位差为 零,一般地为 =2n (n=0,1,2,……)
(2)反相:相位差为 ,一般地为
=(2n+1)
(n=0,1,2,……)
2020年11月17日星期二
物理选修3-4人教版 11.2简谐运动的描述 (共20张PPT)

高中物理人教版《运动的描述》精美版-PPT1

高中物理人教版《运动的描述》精美版-PPT1
趣闻轶事
第一次世界大战期间,一名法 国飞行员在2000米的高空飞行的时 候,发现脸旁有一个小东西,飞行 员以为是昆虫,敏捷地一把抓了过 来,令他吃惊的是,抓到的竟是一 颗德国子弹.这名法国飞行员怎么 会有这么大的本领呢?
人教版八年级物理上册
第一章 机械运动
第二节 运动的描述
刘 翔 跨 栏
环 湖 赛
小小竹排江中游,参照物是: 青山 、两岸 巍巍青山两岸走。参照物是: 竹排
天体间的“运动与静止”
1、我们通常所说的“太阳东升 西落”,是以谁为参照物呢?
地球
2、而地理学科中所说的“地球 绕着太阳转”又是以谁为参照物 呢?
太阳
3、地球同步卫星与地球一起在 做同步运动,如果以地球为参照 物,地球同步卫星是运动的还是
谢谢指导!
再见
人 教 版 运 动 的描述 PPT课件 4
止的,所选择的参照物是( B )
A.河岸上的树
B.船舱
C.迎面驶来的船
D.河水
人 教 版 运 动 的描述 PPT课件 4
人 教 版 运 动 的描述 PPT课件 4
快快检测一下自己的成果吧!
4. 受油机与大型加油机在空中以同样的速度向同 一方向飞行,下列说法中,正确的是( B )
A.选地面参照物,受油机是静止的 B.选受油机为参照物,加油机是静止的 C.选加油机为参照物,受油机是运动的 D.选地面为参照物,加油机时静止的 5. 月球同步卫星,如果以月球为参照物,它是 静止 的; 而以地球为参 照物,则它是 运动 的。
人 教 版 运 动 的描述 PPT课件 4
人 教 版 运 动 的描述 PPT课件 4
思考
成语故事<<刻舟求剑>>:有一次,一个楚国人坐 船过江,船到江心时一不小心,他失手把心爱的宝剑 掉到了水里。好心的船夫愿意帮他捞剑,可是这个楚 国人不慌不忙,把掉剑的位置刻在船身上,说:“不 用了,等船靠岸后再说吧!” 船靠岸以后,他才请船 夫从他刻了记号的船边下水,替他打捞宝剑。 问船 夫可能找到剑吗?从物理的角度解释为什么?

高中物理人教版必修一第一章《运动的描述》全部课件共个PPT-ppt精品课件1

高中物理人教版必修一第一章《运动的描述》全部课件共个PPT-ppt精品课件1
高中物理 人教版 必修一 第一章《运动的描述》全部课件( 共7个PPT)1
高中物理 人教版 必修一 第一章《运动的描述》全部课件( 共7个PPT)1
3.关于质点运动的位移和路程,下列说法正确的是(

A.质点的位移是从初位置指向末位置的有向线段,是矢量。
B.路程就是质点运动时实际轨迹的长度,是标量。
5.关于质点的位移和路程,下列说法正确的是( ) A.位移是矢量,位移的方向就是质点运动的方向。 B.路程是标量,也是位移的大小。 C.质点做直线运动时,路程等于其位移的大小。 D.位移的数值一定不会比路程大。
高中物理 人教版 必修一 第一章《运动的描述》全部课件( 共7个PPT)1
高中物理 人教版 必修一 第一章《运动的描述》全部课件( 共7个PPT)1
高中物理 人教版 必修一 第一章《运动的描述》全部课件( 共7个PPT)1
1.2时间和位移 (1)
高中物理 人教版 必修一 第一章《运动的描述》全部课件( 共7个PPT)1
高中物理 人教版 必修一 第一章《运动的描述》全部课件( 共7个PPT)1
学习目标:
1. 知道时间和时刻的含义以及它们的区别, 知道在实验中测量时间的方法。
课堂训练:
1.以下说法中正确的是( ) A.两个物体通过的路程相同,则它们的位移的大小也一定 相同。 B.两个物体通过的路程不相同,但位移的大小和方向可能 相同。 C.一个物体在某一运动中,位移大小可能大于所通过的路 程。 D.若物体做单一方向的直线运动,位移的大小就等于路程。
高中物理 人教版 必修一 第一章《运动的描述》全部课件( 共7个PPT)1
2. 知道位移的概念。知道它是表示质点位置 变动的物理量,知道它是矢量,可以用有 向线段来表示。

(新教材)运动的描述ppt优质课件人教版1

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人教高一物理必修一 第一章 运动的描述 位置变化快慢的描述-速度 13张ppt
平均速度
平均速率
物理 描述物体运动快慢和方 意义 向的物理量,是矢量
公式
平均速度
位移 时间
方向
与位移方向相同
描述物体运动快慢的物理 量,是标量
平均速率
路程 时间
无方向
联系
(1)单位都是m/s (2)单向直线运动中,平均速度的大小等于平均速率

8. 人类的发散性思考方式决定,进入 大脑的 每一种 资料都 可以成 为一个 思考中 心,并 由此向 外发散 出无数 的关节 点。
三.平均速度(v )
1.定义式: v x t
2.粗略的描述物体运动
三.瞬时速度(vt )
1.定义式: vt x t
2.精确的描述物体运动
人教高一物理必修一 第一章 运动的描述 位置变化快慢的描述-速度 13张ppt
人教高一物理必修一 第一章 运动的描述 位置变化快慢的描述-速度 13张ppt
四.速率和平均速率

2.“现代的散文之最大特征,是每一个 作家的 每一篇 散文里 所表现 的个性 ,比从 前的任 何散文 都来得 强”。他 这里所 说的“个性”, 还有林 语堂此 前所说 的“性 灵”,指 的也都 是这种“自我”。

3.调查人群中,九成以上的学生为自 己是一 名中国 人而自 豪,九 成以上 的学生 对国家 的未来 充满信 心,这 表明学 生普遍 具有积 极的人 生观。
共同点 联系
方向与位移的方向相同, 方向就是物体的运动方向, 与运动方向不一定相同 不一定与位移方向相同
描述物体运动的快慢和方向,都是矢量,单位都是m/s
(1)当位移足够小或时间足够短时,可以认为瞬时速 度就等于平均速度 (2)匀速直线运动中平均速度等于瞬时速度

《运动的描述》ppt精美版(新)1

《运动的描述》ppt精美版(新)1

如果物体沿直线运动,为了定量描述物体的位置变化,可以以这条直线为x轴,在直
线上规定原点、正方向和单位长度,建立直线坐标系.如图所示,若某一物体运动到
A点,此时它的位置坐标xA=3m,若它运动到B点,则此刻它的坐标xB=-2m. 一般来说,为了定量地描述物体的位置及位置的变化,需要在参考系上建立适当的坐
《运动的描述》ppt精美版(新)1( 精品系 列PPT)
知识讲解
7、太阳从东边升起,西边落下,是地球上的自然现象,但在某些条件下,在纬度较高 地区上空飞行的飞机上,旅客可以看到太阳从西边升起的奇妙现象. 这些条件是( )C A.时间必须是在清晨,飞机正在由东向西飞行,飞机的速率必须较大 B.时间必须是在清晨,飞机正在由西向东飞行,飞机的速率必须较大 C.时间必须是在傍晚,飞机正在由东向西飞行,飞机的速率必须较大 D.时间必须是在傍晚,飞机正在由西向东飞行,飞机的速率必须较大
知识讲解
(3)参考系的选择: 描述一个物体的运动时,参考系可以任意选择.但是,选择不同的参考系来观察同
一物体的运动,其结果会有所不同.由于运动描述的相对性,凡是提到运动,都应该 弄清楚他是相对哪个参考系而言的.参考系的选择是个重要的问题,选取得当,会使 问题的研究变得简洁、方便.
知识讲解
7.坐标系
路程相同;③他的位置变动是不同的;④他的位移是相同的.
以上说法正确的是( )C
A.①②
B.③④ C.①④ D.②③
《运动的描述》ppt精美版(新)1( 精品系 列PPT)
知识讲解
5、甲、乙、丙三人各乘一个热气球,甲看到楼房匀速上升,乙看到甲匀速上升,甲 看到丙匀速上升,丙看到乙匀速下降,那么,从地面上看,甲、乙、丙的运动情况可 能是( )AB A.甲、乙匀速下降,v乙>v甲,丙停在空中 B.甲、乙匀速下降,v乙>v甲,丙匀速上升 C.甲、乙匀速下降,v乙>v甲,丙匀速下降,且v丙>v甲 D.以上说法均不对

高中物理人教版必修一第一章《运动的描述》全部课件共个PPT-ppt精品课件

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高中物理 人教版 必修一 第一章《运动的描述》全部课件( 共7个PPT)
高中物理 人教版 必修一 第一章《运动的描述》全部课件( 共7个PPT)
4.绝对参考系和相对参考系:
【例三】对于参考系,下列说法正确的是( )
A.参考系必须选择地面。
B.研究物体的运动,参考系选择任意物体其运动情况是 一样的。
2. 知道参考系的概念和如何选择参考系。
高中物理 人教版 必修一 第一章《运动的描述》全部课件( 共7个PPT)
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学习重点:质点的概念
一、机械运动 1.定义:物体相对于其他物体的位置变化,叫
做机械运动,简称运动。 2.运动的绝对性和静止的相对性:宇宙中的
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2.关于机械运动和参照物,以下说法正确的有( ) A. 研究和描述一个物体的运动时,必须选定参照物。 B. 由于运动是绝对的,描述运动时,无需选定参照物。 C. 一定要选固定不动的物体为参照物。 D. 研究地面上物体的运动时,必须选地球为参照物。
高中物理 人教版 必修一 第一章《运动的描述》全部课件( 共7个PPT)
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三、参考系
1.定义:宇宙中的一切物体都处在永恒的运动之中,在描 述一个物体的运动时,必须选择另外的一个物体作为标准, 这个被选来作为标准的物体叫做参考系。一个物体一旦被 选做参考系就必须认为它是静止的。
出特点是“具有质量”和“占有位置”,但没有 大小,它的质量就是它所代替的物体的质量。 ②质点没有体积,因而质点是不可能转动的。任何 转动的物体在研究其自转时都不可简化为质点。 ③质点不一定是很小的物体,很大的物体也可简化 为质点。同一个物体有时可以看作质点,有时又 不能看作质点,要具体问题具体分析。

《运动的描述》课件ppt

《运动的描述》课件ppt
控制体重和减肥
运动可以帮助消耗卡路里,控制体重,同时也有助于减少脂肪并增加肌肉量。
改善睡眠质量
运动可以帮助调整睡眠节律,改善失眠、睡眠质量差等问题。
提高心理健康
运动可以促进身体内啡肽的分泌,有助于改善心情,减轻抑郁和焦虑等心理问题。
如何选择适合自己的运动项目
根据个人兴趣和爱好选择
选择自己喜欢的运动更容易坚持下去,也更容易达到预期效果 。

学生自我评估和反馈
学生自我评价
大多数学生认为这门课程难度较大,但在掌握基本概念和方法后,对运动分 析有了更深入的理解。
学生反馈
学生建议增加实验操作和实践机会,以便更好地掌握运动分析技能。
感谢您的观看
THANKS
《《运动的描述》课件ppt 》
2023-10-28
目录
• 引言 • 运动的描述概述 • 运动的基本要素和类型 • 运动的描述方法和技巧 • 运动对身体和健康的影响 • 课程总结和展望
01
引言
课程背景
运动是我们生活中不可或缺的一部分,它对身体健康、心理 状态和社交关系都有重要的影响。
学习如何描述运动对于理解运动的基本概念和运动原理至关 重要。
01
机械运动
机械运动是我们日常生活中最为常见的运动形式之一,如汽车行驶、
机器运转等。机械运动的特点是可以被精确地描述和控制,对人类的
生产和生活具有重要意义。
02
电磁运动
电磁运动是电磁场中电荷或电流的运动,如电动机、发电机的工作原
理等。电磁运动的特点是可以产生电场和磁场,对现代科技和工业具
有重要意义。
增强肌肉力量
力量训练可以增加肌肉量,提高基础代谢 率,塑造体型。
改善身体协调性

人教版教材PPT《运动的描述》ppt教学课件1

人教版教材PPT《运动的描述》ppt教学课件1


4.历史上东西方香文化交流不可谓不 繁盛。 隋唐时 期,许 多波斯 商人以 贩卖香 药为职 业,收 售由西 域经海 上运来 的香药 ;同时 ,许多 朝鲜留 学生来 到中国 ,将中 国的香 文化传 入朝鲜 ,再由 朝鲜传 入日本 。

5.中国传统香道讲究香品的品质、器 物的精 美、程 序的考 究,直 至精神 境界的 提升; 西方自 从香水 出现以 后,人 们慢慢 习惯使 用香水 掩盖体 味,彰 显个性 和品味 ,直至 成为身 份地位 的象征 。
A.船 B.山 C.河岸 D.山上的树木
18.[2019·北京]2019年1月3日,“玉兔二号”从停稳在月球表面的“嫦娥四 号”上沿轨道缓缓下行,到达月球表面,如图所示。关于“玉兔二号”下行的过 程,下列说中正确的是( C )
A.若以月球表面为参照物,“嫦娥四号”是运动的 B.若以月球表面为参照物,“玉兔二号”是静止的 C.若以轨道为参照物,“玉兔二号”是运动的 D.若以“嫦娥四号”为参照物,“玉兔二号”是静止的
3.你也许有过这样的体验:甲、乙两列火车并排停靠在站台上,你坐在甲车 车厢向乙车车厢观望,如图所示,突然你觉得自己坐的火车开始缓缓地前进了,但 是,“驶过”了旁边乙车的车尾你才发现,实际上甲车还停在站台上,而旁边的乙 车却向相反的方向开走了。你觉得自己坐的火车前进了,所选的参照物是( C )
A.站台 B.甲车 C.乙车 D.自己
16.[2019·铜仁]“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”,诗句中描述“轻舟” 在运动,所选择的参照物是( B )
A.轻舟 B.万重山 C.坐在轻舟上的人 D.以上说法都不对
17.[2019·镇江]鲁迅的《社戏》中有这样的描写:“淡黑的起伏的连山,仿佛 是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了……”其中“山……向船尾跑去 了”所选的参照物是( A )
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小,速度变化量也不一定小。 (2)速度变化量大,加速度不一定大;速度变化量小,加速度也不一定小。 2.方向关系:速度的方向是物体的运动方向,速度变化量的方向是加速度的方向,
加速度与速度的方向关系决定了物体做加速运动还是减速运动。 (1)当a与v同向时,物体做加速直线运动。 (2)当a与v反向时,物体做减速直线运动。
网络构建
专题突破
@《创新设计》
2.瞬时速度 (1)运动物体在某一时刻(或通过某一位置)的速度,当 Δt→0 时,v=ΔΔxt 趋近于 那一时刻的瞬时速度。 (2)瞬时速度是矢量,瞬时速度的方向就是物体当前的运动方向。 注意:①瞬时速度是精确描述物体运动快慢和方向的物理量。 ②在 x-t 图像中,某时刻的速度等于此时刻所对应的图线的斜率或图线切线的斜 率。 ③匀速直线运动是各个时刻的瞬时速度都相同的运动。
Δx
Δx
t1=
2 v1
=2Δvx1,t2=
2 v2
=2Δvx2。
由平均速度的定义得乙全程的平均速度
v 乙=t1Δ+xt2=2Δvx1Δ+x2Δvx2=v21v+1vv22。 比较可知:v甲>v乙,因而,甲先到达。 答案 A
网络构建
专题突破
@《创新设计》
突破二 v、Δv和a的比较 1.大小关系:速度v、速度变化量Δv=v-v0、加速度a三者的大小无必然联系。 (1)速度大,加速度不一定大,速度变化量也不一定大;速度小,加速度不一定
物理意义:描述物体 运动快慢 的物理量

分类:平均速度和_瞬__时__速__度__
动 描述运动 的 描 的物理量 述
速率:瞬时速度的大小 定义:速度的 变化量 与发生这一变化所用时间的比值 公式: a=ΔΔvt ,单位:_m_/_s_2_
加速度 物理意义:描述物体 速度变化快慢 的物理量
加速时:a与v方向相__同___ 与速度方向的关系


时刻:对应于时间轴上的_点___

时刻和时间间隔 时间间隔:对应于时间轴上的_线__段__
描述运动
的物理量
物理意义:描述物体 位置变化 的物理量 位移
位移和路程
方向:从 初位置 指向末位置
路程:物体 运动轨迹 的长度
速度
定义:位移和发生这段位移所用时间的_比__值__ 公式: v=ΔΔxt ,单位:_m_/_s_ 方向:是 物体运动 的方向
的 描
器测位移
应用 求两点间的平均速度:v= Δt 粗略地求瞬时速度:当Δx或Δt 很小 时,平均速度等于某一
述 和速度
位置的瞬时速度
@《创新设计》
突破一 正确区分几种速度 1.平均速度
(1)公式:v=ΔΔxt (Δx 表示位移,Δt 表示发生该段位移所用的时间)。 (2)平均速度是矢量,方向与位移方向相同。 注意:①平均速度粗略地反映了物体运动的快慢程度和方向。②物体做变速运动时, 在不同阶段的平均速度一般不同,所以求平均速度时,首先明确求哪段时间或哪段 位移的平均速度。
网络构建
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[例2] (多选)关于速度、速度变化、加速度,下列说法正确的是( ) A.速度变化越大,加速度越大 B.速度变化越快,加速度越大 C.加速度方向保持不变,速度方向也一定保持不变 D.加速度不断减小,速度可能不断减小
解析 由加速度的定义式 a=ΔΔvt ,可知加速度的大小是由速度的变化量和发生这一
D.不能确定
解析 设甲全程所用时间为Δt,前一半时间和后一半时间的位移分别是
x1=v12Δt,x2=v22Δt。
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由平均速度的定义得甲全程的平均速度 v 甲=x1+Δtx2=v12Δt+Δtv22Δt=12(v1+v2)。
设乙全程位移为Δx,前一半位移和后一半位移所用的时间分别是
运动 图像
(1)意义:描述速度 随时间变化的规律 ①确定瞬时速度,判断运动性质(静止、匀速、变速)
v-t图像 (2)应用 ②判断运动的方向(正方向、负方向)
③利用图线的斜率判断_加__速__度__
打点计时器是一种使用 交变 电源的 计时仪器
运 实验:用 动 打点计时
根据纸带上点迹的疏密判断运动情况 Δx
A.甲的平均速度最大
B.乙的平均速度最小
C.三者的平均速度相同
D.甲的平均速率最大
解析 由题图可知,甲、乙、丙三个物体在时间 t1 内的位移均为 x1,由v-=ΔΔxt 可知,
三者的平均速度均为v-=xt11,故选项 C 正确;甲的路程最大,平均速率最大,故选 项 D 正确。 答案 CD
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减速时:a与v方向_相__反__
矢量:既有大小又有 方向的物理量,如位移、速度、加速度 矢量和标量
标量:只有大小而没有 方向的物理量,如质量、路程、时间

(1)意义:描述位移 随 描
x-t图像 (2)应用 ②判断运动性质(静止、匀速、变速)
述 两种
③利用斜率判断_速__度__
变化所用的时间共同确定的。速度变化量大,所用时间不确定,加速度不一定越大,
故选项 A 错误;加速度是描述速度变化快慢的物理量,速度变化越快,加速度一定
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[针对训练1] 甲、乙两辆汽车沿平直公路从某地同时驶向同一目标,甲车在前一半
时间内以速度v1做匀速直线运动,后一半时间内以速度v2做匀速直线运动;乙车
在前一半位移以速度v1做匀速直线运动,后一半位移以速度v2做匀速直线运动。
(v1≠v2),则( )
A.甲先到达
B.乙先到达
C.甲、乙同时到达
第一章 运动的描述
章末知识总结复习
定义:用来代替物体的具有 质量 的点
质点 看成质点的条件:物体的 大小、形状 对所研究的问题的影
响可以忽略
三个概念
定义:在描述运动时,选来做 参考 的其他物体

参考系 选取原则:任意的,一般选 地面 为参考系

坐标系:定量描述物体的位置及_位__置__变__化___
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3.瞬时速率:瞬时速度的大小,是标量。 4.平均速率
(1)公式:v=st(s 表示路程)。 (2)平均速率是标量。 注意:平均速率并不是指平均速度的大小。
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[例1] (多选)如图所示是甲、乙、丙三个物体做直线运 动 的 x - t 图 像 , 在 0 ~ t1 时 间 内 , 下 列 说 法 正 确 的 是 ()
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