浅谈早读对英语学习的重要性

浅谈早读对英语学习的重要性

英语和其他的学科不一样，它不仅有文字，更是一门有声的语言的学科，因此，英语口语在英语学习当中是极为重要的，是绝对不可忽视的。所以英语早读对于提高学生的英语水平有着很大的促进作用，把握好英语早读有着以下几个方面的重要意义，我们必须充分把握和利用好英语早读。

一、英语是世界上使用最广泛的语言，是国际之间交往的必要工具，而现在我国与世界各国之间的交往也是日趋频繁，英语的地位也就随之不断提高，变得日益重要。这也就要求英语教学千万不能只注重卷面成效，而忽略了学生的英语口语表达能力。人与人之间的交流就是要用语言来表达的，而不是只用手写。所以学习英语的首要目的就是要能够流畅地和说英语的人进行口语交流，得到想要的信息。不能因为只注重卷面成效而培养出一批批“哑巴英语”的学习者。然而，仍然有部分学生对学习英语不够重视，尤其不注重对英语口语的训练，总觉得考试成绩好就是英语学得好了，有些学生还时常用“我是中国人，何必学外文”来自我安慰。很多学生都只是在课堂上跟着老师来读几遍，课后根本就不读不看，或者就算读也只是“蜻蜒点水”似的，敷衍了事来完成任务而已。碰到不会的地方也不去深究，更不去解决问题。还有一些学生虽然在家里读英语，但是他们的家长根本就听不懂，就算读错了，也没有人来纠正，以致于将错就错，从而形

成了习惯，甚至错误的读法变得根深蒂固，而严重影响到后面的英语学习，错误的读音很难再纠正。因此学校每周安排适当的英语早读，让学生在教师的指导下进行30分钟左右的英语早读是提高英语教学质量的客观需要，这样更有助于学生英语口语能力的提高和英语学习的长期发展。也才更能体现出素质教育的教学理念。

二、良好的英语口语能力对英语学习有着很大的帮助，也就是我们常说的英语语感。学生的英语口语流畅，有利于提高学生的自信心。而良好的英语语感也有利于学生更好地接受和掌握生硬的语法知识，能够将那些无法理解的语法知识变得更加具体化、形象化和生动化。通过多读、多看，变得朗朗上口，甚至就像是自己的母语一般，达到脱口而出的效果。

三、但是，英语早读课如果只由学生完全自己朗读这是远远不够的，而是需要英语教师抽出时间下班级认真抓早读，这样除了对学生能够起到督促和鼓励的作用以外，老师还能够及时地发现学生在发音、朗读、停顿、理解课文及语法概念上存在的问题，并可以及时地给予纠正、示范和指导，也可以从中了解和掌握到学生的真实水平。这样，教师也就可以进一步有针对性地制定或修改各阶段的教学计划及具体的教学方法，这样不仅有利于学生英语口语的提高，而且更有利于提高整个英语的教学质量，促进学生在英语学习的听说读写各方面的全面发展。

四、人的大脑在不同时期，记忆能力也是不一样的。从心理学的角度来说，都认为早晨是人的记忆高峰期，早晨的大脑最清醒，记忆效果最好。那么在这个时候读英语、拼读单词、背诵课文或练习英语的语音语调等等，就又可能达到事半功倍的功效，让学生能更好地掌握标准地道的英语口语，更好地掌握这门语言。

五、亲其师，则信其道。毋庸置疑，和谐融洽的师生关系是促进学生爱学习的重要条件。早读课不像上平时的正课那样规矩严格繁多，师生之间的交流也可以不拘于形式，可以教师带读，也可以由课代表带读，教师在一旁聆听指导，或者由师生对话，还可以要学生之间进行自由的对话练习，让学生在轻松自由的环境下学习，更能让学生感受到学习的快乐。轻松的课堂气氛有助于加深师生之间的感情。这师生之间情感的产生也往往在激发学生学习英语的兴趣方面能够

起到积极的作用，同时也是推动学生学习英语，爱学英语的一种不可忽视的强大动力。常常会有学生说到“我喜欢我们的英语老师，所以我喜欢英语课。”也常有学生会感叹到“我虽然不擅长英语，但我真的很喜欢英语课，我爱英语！”这些其实都是因为学生对英语产生了浓厚的兴趣。

因此，英语早读在英语学习中是必不可少的，好好把握和充分利用早读，一定能让其发挥出重要作用，有助于英语学习得到全面提高。