手拉手活动给远方小学生的一封信
手拉手活动给远方小学生的一封信[五篇]
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手拉手活动给远方小学生的一封信[五篇]第一篇：手拉手活动给远方小学生的一封信手拉手活动给远方小学生的一封信在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过书信吧，书信是写给具体收信人的私人通信。
相信写信是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的手拉手活动给远方小学生的一封信，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
手拉手活动给远方小学生的一封信1亲爱的小学生：你好！收到这封信，你一定会惊讶得连下巴都掉下来了吧？你我素不相识，为什么我要给你写这封信呢？那是因为我们刚好开展了一个“手拉手”的活动，是要给远方的小学生写一封信，我也希望在这封信里与你成为朋友，不管你是活泼调皮的男生，还是开朗文静的女生，我希望你能接受我的一颗真诚、渴望友谊的心，好吗？哦，对了！我忘了我的自我介绍呢！我叫xx，是xx小学一位五（3）班的女生，有着阅读、朗诵、琴棋书画等课外爱好。
我也是学校红领巾广播站的一名广播员。
一年到头来，乌黑的头发总被扎成马尾辫。
眼睛时不时地闪烁出光芒，给人一种精神、奋发向上的感觉。
我的老家坐落在湖南衡阳，这里有个很有名的景点——南岳衡山。
衡山由于气候条件较其他四岳为好，处处是茂林修竹，终年翠绿，奇花异草，四时放香，自然景色十分秀丽，因而又有“南岳独秀”的美称。
清人魏源在中说：“恒山如行，岱(泰)山如坐，华山如立，嵩山如卧，惟有南岳独如飞。
”衡山山势雄伟，绵延数百公里，号称有七十二峰，其中以祝融、天柱、芙蓉、紫盖、石禀五座最有名。
南岳四绝是：“祝融峰之高，方广寺之深，藏经殿之秀，水帘洞之奇。
”唐代文学家韩愈诗云：“祝融万丈拔地起，欲见不见轻烟里。
”这两句诗既写了祝融峰的高峻、雄伟，又写了衡山烟云的美妙。
特别是这里的秋季，无不充满着火红的颜色让衡山宛如穿上了庄严的晚礼服。
红的、黄的落叶像蝴蝶一样翩翩起舞。
你站在这样的地方，一定会有所感染的！说了这么多，你一定很期待了吧，我可不会让你白白憧憬着的。
如果你愿意的话，我希望你能给我回信，我会给你寄好多好多的照片，跟你沟通，了解你的情况，好吗？让我们做好朋友吧！祝你：身体健康！学习进步！此致敬礼！xxx20xx年x月xx日手拉手活动给远方小学生的一封信2西安的小学生们：你们好！我们在祖国妈妈的怀抱中共同成长，我们是祖国的花朵，请允许我已一个不知名的朋友来信。
小学生手拉手写的一封信（通用3篇）
小学生手拉手写的一封信（通用3篇）小学生手拉手写的一封信篇1亲爱的朋友：您好！虽然我们一次也没有见过面，但我却十分想与你成为好朋友。
我叫王曦晨，今年十二岁了，是一个性格十分开朗的小女孩，在日照市第三实验小学五年级六班就读。
虽然我已经有许多朋友，但我十分希望能与远方的你成为好朋友，你可能是个活泼的男孩，也可能是个开朗的女孩，但我都十分希望能与你做好朋友手拉手活动给远方小学生的一封信五年级。
我的家乡在日照，它是一个美丽的`城市，它依山傍水，风光秀丽，是个非常有名的旅游城市，许多外地游客都慕名而来。
它是黄海之滨一颗璀灿的明珠。
这里，海阔、沙细、天蓝、水碧，海边的礁石上盛开着四季的海浪花。
告诉你哦，我家乡的物产也是很丰富，一片片茶园，果园，构成了一幅美丽的画卷。
到夏天的时候，你可以来海边游玩。
来到海边，吸一口新鲜的空气，空气中含有点海的腥味，会让你心旷神怡。
在沙滩上，会有许多美丽的拣不完的贝壳，海星和可爱的小螃蟹……怎么样，我的家乡很美吧？真诚的希望你能来做客。
你的家乡是什么样的呢？一定也很美吧？或许是繁华的美，或许是古朴的美，或许是纯净的美。
我想你一定和我一样很爱自己的家乡吧？我真诚的希望我们能成为好朋友，让我们手拉手，架起一座友谊的桥梁，让我们互相帮助，互相沟通，互相学习，取长补短，共同进步！祝：天天开心学习进步.X.X小学生手拉手写的一封信篇2一位不知名的学生：你好！从今天的作文班上完之后，我才知道原来你们每一天都是十分艰难的。
我希望通过这封信，我们能交为好朋友。
你们从小都是在黑土地上长大，只要一有机会，就拼命学习。
而且平时都是一组人一本书，学习的环境也并不是那么好，可还努力学习，听说你的学习成绩保持的很好，几乎每学期都是全年级前10名；每年都拿了拿了三好学生……你每天不仅要学习，还承受着比我们更重的负担，又要种地，又要放牛耕田……我真是身在福中不知福啊！一天到晚像个千金大小姐一样，把大家吩咐到这，吩咐到那，还有时总气爸爸妈妈、爷爷奶奶，偶尔回想起，还真觉得自己太不听话了！考试复习的时候，我还总在那玩，而不知应该好好珍惜时间。
给远方同学的一封信作文（6篇）_小学五年级书信作文_
给远方同学的一封信作文(6篇)给远方同学的一封信（1）亲爱的远方同学：你好！我叫孙青，是一名五年级的学生。
这是第一次给你写信，我非常想跟你交朋友，你愿意吗？我先给你说一些我的情况。
有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄；红嘟嘟地脸蛋，像九月里熟透地苹果一样；有一头漂亮的头发，乌黑油亮。
我是一个活泼好动的小女孩，什么活动都少不了我。
我还是一个爱帮助别人的小女孩，不管干什么，我都愿意帮助别人。
我的学校在三官庙乡中心小学。
我们班里有24名同学，别看我们班的人很少，但个个都身怀绝技。
我们的课外活动有很多种，跳绳、跳皮筋、转呼啦圈……我们的班主任张老师，已经五十多岁了。
他和蔼可亲，经常跟我们聊天，我们非常喜欢他。
你们的学校是什么样的呢？你的学习生活也和我们一样丰富多彩吗？你能写信告诉我吗？祝：学习进步，天天向上！你的朋友：孙青4月23日五年级:孙青给远方同学的一封信作文（2）亲爱的诗雨同学：你好！在你收到这封信之前，可能还不认识我吧，更不会知道我为何给你写信。
那么，就让我告诉你吧：最近我校正在开展一项“手拉手——和远方同龄人交朋友”的活动，我在博客上找到了你，并认真地阅览了博客上所有的图文，了解了你多姿多彩的户外生活和力争上游的学习精神，真是又羡慕又佩服。
这是我第一次给你写信，希望我们以后可以互通音信，互相帮助，成为好朋友。
不知你意下如何呢？我叫薛书雅，在瓦窑堡小学读书，今年12岁，是一个活性开朗的女孩。
我爱好写作，喜欢阅读。
去年，我的一篇作文在网上还获得了二等奖呢！当然，贪玩也是我的天性。
在子长县，那里虽说不是一个繁华的都市，但我很喜欢它。
我的家乡有许多特色小吃，如：煎饼、凉粉、油糕、杂面、面皮……还有许多可供人游玩的地方，如龙虎山、文昌塔、石宫寺、步行街、秀延河文化长廓、瓦窑堡会议旧址……如有机会，你一定要来游玩啊！你的家乡是什么样呢？一定也很美丽吧？或许是繁华的美？或许是古朴的美？或许是纯净的美？或许是诗意的美？我多么想身临其境，一睹它的风采啊！如果有机会，我一定会带上家乡的特色小吃，带上我美好而真诚的祝福，到你的家乡来做客的，你欢迎吗？好了，今天就聊到这里吧，记得回信给我，我等待着你的佳音。
给远方小朋友的一封信4
给远方小朋友的一封信给远方小朋友的一封信给远方小朋友的一封信1 亲爱的、远方的小朋友：你们好！我是景德镇市XX小学五年级的赵尊彬。
我是一个性格内向，不太擅长和别人交流的小男孩。
希望能通过“手拉手”活动，让我们能成为好朋友。
为了让你们更理解我，让我先来介绍一下自己的家乡吧。
我的家乡景德镇是中国的瓷都，我们这里的瓷器以“薄如纸，明如镜，白如玉，声如磬”而著名中外，连中国China都有瓷器的意思呢。
来到我的家乡，你会发现我们这里的路灯是与众不同，别具一格的。
因为灯柱都是用瓷器做的，有青花的、也有粉彩的、浓墨重彩。
人民广场的铜人也吸引了许多游客的注意，有的铜人正在做釉，有的铜人正在包装，有的铜人正在晒胚……虽然这只是制瓷72道工序中的冰山一角，但也表达了景德镇制瓷工艺的步骤复杂和技术的精湛和高超。
每到春节，广场上那用瓷盘拼成的巨型十二生肖也让路人叹为观止，纷纷合影纪念呢！我们景德镇的小吃也毫不逊色。
瑶里的碱水粑用糯米磨成米浆，掺以碱水，再用特制粑筛猛火蒸熟，吃起来满口糯香，就连当年抗金大将岳飞也对它赞不绝口呢！我最喜欢的当数景德镇的特色早餐了。
每天早上，一碗麻辣鲜香的冷粉配上紫菜肉饼汤，再要上两个灌汤包，那感觉真是爽到飞起。
冷粉又辣又麻，又Q又滑；刚出锅的肉饼汤上面撒着葱花，散发着热腾腾的香气；灌汤包皮薄汁多，咬一口嘴里满满全是肉汤的鲜美……这真是舌尖上的美味啊！怎么样？你们是不是心动了？想来我家乡作客呢？那就一起参加“手拉手”活动吧！我随时欢迎你们的到来。
祝你们学习进步！你们的好朋友：赵尊彬20xx年2月23日给远方小朋友的一封信2 亲爱的朋友：你好！收到这份信，你一定感到意外吧。
我们虽然素不相识，但同在一片蓝天下。
今天我给你写信，是想与你成为朋友，互相帮助共同进步。
你愿意与我做朋友吗？我叫XXX，今年11岁，我活泼，淘气，天真，得意。
在学校里有很多朋友。
我的家乡位于汉中市勉县。
汉中被誉为“东方小江南”勉县的风光也更是美不胜收。
给＂手拉手＂小学生的一封信300字
给＂手拉手＂小学生的一封信300字给＂手拉手＂小学生的一封信300字在现实生活或工作学习中，许多人都有过写信的经历，对书信都不陌生吧，书信是用于交流思想、表达意见、传递信息、互通情况的应用文书。
那么你有了解过书信吗？下面是小编收集整理的给＂手拉手＂小学生的一封信300字，仅供参考，大家一起来看看吧。
给＂手拉手＂小学生的一封信300字1杜浩明同学：你好！上个暑假我在上海世博旅游团里有缘结识了你。
今年寒假，想请你到我的家乡来做客。
我的家乡在邵伯，那里的龙虾闻名中外，肯定让你垂延三尺。
你一到邵伯，就能闻到一阵阵浓浓的香味扑鼻而来。
你一定会问：“什么东西这么香？”告诉你吧，那就是我们家乡的特产龙虾。
你到饭店坐下来，不一会儿，那犹如一座座“火焰山”的龙虾呈现在你的眼前，它那威武的钳子指着你，好像正在对你宣战。
你肯定会迫不及待的想拿一只尝一尝，俗话说得好：“心急吃不了热豆腐”。
注意：会烫手的哦！剥开壳，咬一口，那味道肯定让你赞不绝口，放不下手。
让你越吃越爱吃，越吃越想吃。
邵伯有一个闻名天下的旅游圣地邵伯湖。
那里的树木枝繁叶茂，湖水清澈见底，水里鱼儿自由自在的生活着，有的在捉迷藏，有的在比赛游泳……绿意盎然的草坪上长着五彩缤纷的花儿。
极目远眺，如同无数颗美的宝石镶嵌在绿色的绸带中。
听了我的介绍，你一定动心了吧？来吧。
请到我的家乡来，我和我的家乡张开双臂欢迎你！对了，还有龙虾兄弟等着你呢！祝你生活愉快，记住，有时间一定要到我的家乡来哦！你的好朋友：徐泽宇20xx年10月20日给＂手拉手＂小学生的一封信300字2亲爱的朋友：您好！虽然你我一次也没有见过面，但我却十分想与你做一对好朋友。
我叫章朝民，今年十二岁了，上小学五年级了，在江西省上饶县一小读书。
虽然我己有许多朋友。
但我十分希望与远方的朋友做笔友你可能是个活泼的男孩……我十分希望能与你做朋友。
我的家乡――重庆，是个上饶，年轻而又繁华的城市。
说它古老是因为它有悠久的历史，有丰富的土特产，有名扬中外的历史古迹，也有让人惊叹山山水水，它充满了生机和活力。
给远方小朋友一封信（集锦15篇）
给远方小朋友一封信给远方小朋友一封信(集锦15篇)在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是书信了吧，书信有助于增进人与人之间的交流。
为了让您在写信时更加简单方便，下面是小编为大家整理的给远方小朋友一封信，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
给远方小朋友一封信1可爱的远方小朋友：你们好！收到这封信的你一定很惊讶吧！你也许是个文静的女孩，也许是个开朗的男孩，但我希望你能和我交朋友。
此刻我以一颗真诚的心与你“手拉手”。
你一定很想了解我吧，让我来给你介绍。
我叫黎颖雯，今年十一岁，个子高高的，是一个活泼的小女孩，爱读书，爱运动。
虽然我在学校有许多好朋友，但我还是很想和来自远方的你交朋友。
假如有机会，希望你能来我的家乡——佛山市三水游玩。
这里有许多游玩景区，如：森林公园、荷花世界、芦苞祖庙……景色迷人，四季如春，空气新鲜，有如人间天堂！我们学校非常漂亮，环境优美，是个学习的好地方。
给远方小朋友的一封信（黎颖雯）教学楼后有一个操场，操场上可以开展各种各样的运动项目。
每当上体育课时，我们就在操场里玩各种游戏，可热闹了。
我们学校的老师每个都像我们的爸爸妈妈，为我们的学习费尽了心血。
你的家乡美吗？我想它一定很美。
你能向我介绍一下吗？有机会希望你来我的家乡玩，我一定带你去看看这些美丽的景点。
你愿意和我交朋友吗，你能告诉我你的家乡在哪里吗？你能告诉我你叫什么名字吗？我还有许许多多的问题想问你呢。
希望我们能通过“手拉手，心连心”这个活动成为好朋友！祝：身体健康！学业进步！XXX20xx年XX月XX日给远方小朋友一封信2金吉娅：你好！我收到你的洋娃娃时，我非常高兴。
因为，它可以当我的孩子，我可以当它的妈妈了。
为什么要这样说呢？因为我很小的时候，我的爸爸妈妈就去世了，在这一段日子里，我一直跟爷爷奶奶生活。
在差不多圣诞节的时候，我一直希望我有一个洋娃娃，可是，我家里贫穷，压根儿不可能买一个洋娃娃。
于是，我便写了一张卡片，寄去了美国。
手拉手活动给远方小学生的一封信5篇
手拉手活动给远方小学生的一封信5篇在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过书信吧，书信是一种用书面的形式向亲人、朋友、同志问候、谈话、联系事宜的应用文体。
相信写信是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的手拉手活动给远方小学生的一封信，欢迎大家分享。
手拉手活动给远方小学生的一封信1亲爱的朋友：你好！我叫小方，能代表我们第五活动小组给你写信，我感到十分高兴。
我们班最近举行了一些活动，其中最有意义的，就是和远方的朋友开展“手拉手”活动。
在老师的指导下，全班分成了5个小组，每小组有10名成员。
大家在一起讨论如何和远方的同龄人建立联系。
各小组同学们都很积极，踊跃发言，想了很多办法，如写信、打电话、网上聊天、发电子邮件等等。
最后，我们决定给你写信，希望能和你成为好朋友。
我先给你介绍一下我们的学校吧！我们学校在市郊区，是我么这儿非常有名的一所学校。
学校环境优美，教学设施齐全，有教学楼、实验楼、图书馆等。
每当我们走进去，就像走进了一座座知识的殿堂。
教学楼后有一个大操场，操场上可以开展各种活动项目。
每当课文活动时，我们就在操场上踢足球，打兵乓球，玩单双杠等，可热闹了。
我们学校的老师个个都是好样的，他们爱岗敬业，为我们的学习和健康成长费尽了心血。
全市每年的教学成绩评比，我校总是名列前茅。
听老师讲，你们那儿是山区，相对我们这里，交通不便，经济发展缓慢，甚至有一些学生因家庭困难而上不起学。
我们听了，心里很不是滋味。
希望你收到信后，可在给我们的信中，谈谈你在生活、学习中遇到的困难和烦恼。
我们小组10名同学齐心协力，尽我们最大的努力帮助你。
朋友之间本来就应互相帮助嘛！希望我们能健康成长，学到知识本领，一起“手拉手”，奔向祖国灿烂的明天。
好了，就写到这里吧，也希望早日收到你的来信。
祝你身体健康，天天进步！写信人时间手拉手活动给远方小学生的一封信2今天上午，我收到了两封远方的来信，这两封信是浙江省嘉兴市清河小学505班的杨玉睿和徐刚同学寄来的，看过来信以后心情非常激动，非常感谢他们对我的信任与关心。
给远方小学生的一封信（15篇）
给远方小学生的一封信给远方小学生的一封信(15篇)在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是书信了吧，书信具有明确而特定的用途和接受对象，并有固定的或惯用的格式。
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给远方小学生的一封信1亲爱的王芳同学：你好！我的名字是林致臻，我是广东省佛山市的一名五年级的小学生，我很想和你交朋友，你想和我交朋吗？为了促进我们之间的友谊，我们就用信来交流吧！。
这是我写给你的第一封信，希望我们以后能多点互相写信交流。
我先告诉你关于我的一些情况吧！我是一个活泼开朗的男孩，学习成绩一般般，只是语文差一点，我也有不少的爱好，例如：象棋、国际象棋、围棋、羽毛球、魔方等等，不过象棋、魔方我比较拿手。
你又有什么爱好呢？我在西南中心小学读书，告诉你，我的学校可漂亮了！里面有一个漂亮的大花园，花园里种满了五颜六色的花花草草，花园中间有一个喷水池。
我们班一共有46个同学，搞笑的是全级成绩最好的同学和全级成绩最差的同学都在我们班。
我们班的班长是全班成绩最好的同学，语文考试次次都第一名，数学和英语的成绩也不错。
你的学校是什么样的呢？我希望能早点收到你的回信。
祝你学习进步！你的同龄朋友：林致臻给远方小学生的一封信2亲爱的的雷xx同学你好！我叫安雨田，虽然我们互不相识，但我很想和你成为好友。
对了，先让我介绍一下自己吧！我是一个活波开朗的女孩。
在xx市铁五小上学，我的家乡是古老的xx。
xx是拥有近3000多年的一座古城，xx自古以来就有“八水绕长安”的美称，八水指的是渭、泾、沣、涝、潏、滈、浐、灞八条河流，它们在xx城四周穿流，均属黄河水系。
西汉文学家司马相如在著名的辞赋《上林赋》中写道“荡荡乎八川分流，相背而异态”，描写了汉代上林苑的巨丽之美，以后就有了“八水绕长安”的描述。
xx属暖温带半湿润大陆性季风气候,四季分明，气候温和，雨量适中。
春季温暖、干燥、多风；夏季炎热多雨，多雷雨大风天气；秋季凉爽，气温速降，秋淋明显；冬季寒冷，多雾、少雨雪。
手拉手活动“给远方小学生的一封信”作文20篇
手拉手活动“给远方小学生的一封信”作文20篇手拉手活动给远方小学生的一封信（一）亲爱的朋友：你好！很高兴可以给你写信，虽然我们素不相识，但是，通过这次“手拉手”活动的写信方式，我们一定会成为好朋友的。
下面我就来介绍一下我自己吧！我是**省**县**小学五年级的一名学生，高高的个子，微胖的身材，一张圆圆的脸上镶嵌着一双黑葡萄般的小眼睛，和樱桃般红润的嘴巴，在塌塌的鼻梁上架着一副黑框绿边的眼镜。
这就是一个活泼开朗的女孩----我喜欢看书，我的书架上摆满了我的书，家里的每个角落里都有我的书，可以随时拿起来一本翻阅。
我除了爱看书，还爱好旅游。
我去过不少地方：西安的秦兵马俑、开封古都的清明上河园、洛阳栾川的鸡冠洞、焦作美丽的云台山，这些我都去过，也算是一个小小旅游家了吧。
我在老师眼里，是一个好学生，在爷爷奶奶跟前是一个好孩子，在爸爸妈妈面前就成了个淘气包。
我每天的生活可谓是“年复一年，日复一日”。
每天在学校上完课后，又要马不停蹄的去奥数班补习奥数，晚上回家还要写作业。
你说累不累？我还有一个一直都改不掉的毛病：马虎。
我因为马虎，能把3写成8,把6写成9。
可不管怎样,这个整日黏着我的大坏蛋怎么甩都甩不掉。
不知道你有没有这个坏毛病呢？这就是我，一个活泼开朗的女孩。
不知你是一个阳光男孩，还是一个文静女孩呢？期待你的回信。
祝你学业有成你的朋友XXX20xx年3月22日手拉手活动给远方小学生的一封信（二）亲爱的三（一）班全体同学们：你们好！我叫**,来自**镇**小学三年级**班。
我们看到了你们给我写的信，非常开心，我们非常想和你们做朋友，也希望你们常到我们这里来玩。
我们这里有许多名胜古迹和许多风景优美的地方。
有出土青铜器的黄材炭河里风景区，伟大的刘少奇故居。
爸爸妈妈带我去过好儿次了，每次都让我意犹未尽。
如果你们有机会、有时间来的话，我一定给你们当小导游。
我们这里还有儿个好玩的地方，一到周末我都会到这里来放松放松。
美丽的沿江风光带，是散步的好地方；风景优美的月亮湖公园可是我们孩子们的乐园，因为那里有很好玩的沙滩、碧绿的湖水、弯弯的石拱桥、郁郁葱葱的'小树林和许多不知名的花儿。
给远方小朋友的一封信(10篇)
给远方小朋友的一封信(10篇)给远方小朋友的一封信1上海的小朋友：你好，我的名字叫星天。
今年十一岁是一个活泼开朗的男孩。
我有乌黑的头发，一双明亮的眼睛，一张不大不小的嘴。
个子不太高，但是学习成绩优秀，也许你是一个和我一样活泼开朗的男孩，也许你是一个阳光快乐的女孩。
但是不管怎么样，让我们一起进行“手拉手”活动吧。
我的家乡在山西省，忻州市，河曲县，文笔镇，焦尾城村。
我的家乡是盛产葡萄的一个地方。
每一颗葡萄都甜的很呢，如果有机会的话，希望你到河曲来玩，我可以跟你吃很甜的葡萄呢！如果你来到了河曲，我可以做你的小向导。
可以带你去吃葡萄，带你去革命桥走走，还可以带你去吃正宗的糖葫芦呢。
我可以带你来我们合区吃我们这里的特色小吃，有晚托，有清蒸黄河鱼，还有酸粥。
我家附近还有一条小河。
小河里面有许多小石头，小石头下面有许多小虾小螃蟹。
到了夏天我会叫上几个小伙伴一起去捉小虾小螃蟹。
我和小伙伴们将一片绿树叶放进了小河里当小船，让他们旅行一次吧！我在焦尾城学校读书，现在已经上五年级了，我很快就小学毕业了。
这里的老师和蔼可亲，想当年我的英语很差的，碰到了张老师，张老师可没少下功夫，所以我现在英语学的特别好。
远方的小朋友，如果你愿意做我的朋友，就请你回信吧，我会等你的！祝你好好学习，天天向上__x20__年12月28日给远方小朋友的一封信2亲爱的山区小朋友：你们好!我是来自安阳市文博源小学的一名学生。
你们最近怎么样了?从电视上看到你们这突如其来的灾难后，我的心情久久不能平静。
我是你远方的朋友—刘灿。
是一个活泼可爱的女孩。
我今年十一岁了，我的爱好非常广泛，弹钢琴、绘画、书法……我从电视看到你们的饥饿，伤心等等的心情。
你们却用脸上洋溢的笑容来遮掩你们内心中的不幸。
我很同情你们。
我们会给予你们莫大的帮助、支持、安慰、理解、关爱等等。
我们学校组织了一次捐物，捐款的活动。
第二天，我来到学校，惊奇的发现，同学们都提大包小包的衣服，玩具，学习用品……顿时，我的心里暖意融融。
给远方小朋友的一封信3
给远方小朋友的一封信【热】给远方小朋友的一封信给远方小朋友的一封信1 亲爱的热闹，古丽卡米粒你好！虽然我们互不相识，但我觉得你应该是一个很友好活泼的小女孩吧，所以我想和你交朋友，这是我第一次给你写信，我有很多话想跟你说。
首先我和你一起分享我的快乐吧，我呢是一个活泼友好仁慈的女孩，我从一年级到三年级是班里的班长，因此我为这件事情感到自豪，我还是老实说的小助手呢，教师什么事都叫我做，比方发听写本发报纸，改试卷，等等有时甚至还把我叫到办公室陪她聊天呢。
因为这是我一个晚上都睡不着觉，我在家里就是一位高贵的公主，什么苦活累活我都不需要的，我只要做好两件事就行了，一是写作业，20弹钢琴，多轻松啊，我每天都笑的合不拢嘴的。
然后我和你一起来化解我的烦恼本来一直三年级，成绩非常稳定，每次都是三门课程，95分以上，铁打不定，但自从妈妈生了妹妹之后，我的成绩如流星般飞快的玩笑话，数学甚至从95跌到了70多分，语文成绩也跌到了80多分，所以我每天都冥思苦想想的这个问题，请你帮帮我吧。
欢迎你的回信，一起来和我分享快乐吧，也来告诉我你的烦恼吧，我会帮你与你一起打倒烦恼我们是最好的朋友。
敬祝身体安康好好学习写信任：xxx20xx年xx月xx日给远方小朋友的一封信2 亲爱的远方小朋友：你好！当你的身世从教师的口中娓娓道出，我很是震撼。
在那么困苦的生活条件下，你仍能刻苦学习，这让我很佩服你。
你可能要问我是谁。
我是一个12岁的女孩子，跟你一样也上五年级了，在天津新成小学读书。
我们学校最近举行了“手拉手”活动。
远方的你知道吗？我写这封信就是想交个心心相印的好朋友。
希望你愿意成为我的朋友。
我平日里很爱读书，书籍总是让我受益匪浅。
我寄给你几本，希望能与你分享书籍带来的快乐。
我还喜欢做手工，我做了一个得意的布娃娃，会和书籍一起给你寄去，希望你喜欢。
你的成绩是那样的优异，名列前茅的你应该非常刻苦。
但你一定要注意劳逸结合，因为“身体是____的本钱”嘛。
手拉手活动书信作文（精选25篇）
手拉手活动书信作文手拉手活动书信作文（精选25篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的手拉手活动书信作文，希望对大家有所帮助。
手拉手活动书信作文篇1亲爱的朋友：你好！由于我们现在要开展一项活动，所以我给你写了一封信，希望我们以后能成为好朋友，我们的活动名字叫“手拉手”。
我们虽然没有见过面，但我很想和你做朋友。
我叫李嘉俊，今年11岁，上五年级了，在深圳上学。
虽然我在深圳有许多朋友，但我十分希望和远方的小朋友做笔友。
你也许是个活泼的男孩，也许是个开朗的女孩，我希望你能喜欢我、接受我。
我的家乡——深圳，是个年轻而有繁华的城市。
她虽然没有悠久的历史，没有丰富的土特产，没有名扬中外的历史古迹，没有让人惊叹的山山水水，但她充满生机和活力，在深圳人眼中，她永远是最美的。
深圳有许多值得一去的地方，比如刺激的欢乐谷，有趣的东部华侨城，热闹的华强北……还有让你周游世界的世界之窗和美丽的海滩大、小梅沙。
深圳的环境很好，虽然四周都有高楼大厦，车很多，但大路两边都是绿树成荫。
深圳也很方便，邻近全球经济之都之一——香港，海陆空交通都很便利。
你的家乡是什么样的？一定也很美丽吧。
或许是繁华的美，或许是古朴的美，或许是纯净的美。
我想你一定和我一样很爱自己的家乡。
我真诚地希望你能成为我的朋友。
请给我回信呀！谢谢！祝：身体健康，学习进步！在远方的李嘉俊20xx年3月3日手拉手活动书信作文篇2远方的朋友：你好！我想和你们交朋友，你们愿意吗？你们是不是很奇怪我怎么会给你们写信？告诉你们，最近我们班正在开展一项“手拉手”和远方的同龄人交朋友的活动。
这是我第一次写信，我希望以后我们经常互相通信，成为好朋友，你们说好不好？在这里我先跟你们介绍我的情况吧。
给远方小学生写信
给远方小学生写信（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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写给远方小朋友的一封信集锦15篇
Be sure not to treat others as fools. In fact, all the people you can meet are smarter than you.同学互助一起进步（页眉可删）写给远方小朋友的一封信集锦15篇写给远方小朋友的一封信1亲爱的远方小朋友：你好！收到来信，很惊讶吧！我们虽然没有见过面，但是通过这次学校组织的“手拉手”活动，我希望能认识远方的你，也愿意将我一颗真诚、渴望友情的心，献给你，和你做最亲密的朋友，所以冒昧给你写信。
首先，认识一下我吧：我今年11岁，是一个活泼开朗，每天都把笑容挂在脸上的小女孩儿。
我有一头利落乌黑的短发，再配上一双小眼睛，简直是绝配。
凡是见过我的人都说我笑起来眼睛就眯成了一条缝。
我的兴趣爱好有很多，例如:读书、爬山、游泳、画画等等。
我的优点是乐与助人，是个热心肠，因此，我的朋友很多。
我的缺点就是粗心大意，经常丢三落四。
我是班里的学习委员。
在班上成绩不错,每次考试都在前十名。
朋友,你的学习一定很好吧？接下来给你介绍一下我们美丽的学校吧！正对学校大门的是五层的综合楼，两旁是三层的教学楼，那是三四五年级的教室。
还有南小院和北小院，分别是一二年级的教室。
我们学校还有8个小花圃，里面栽种着各种各样的花草。
每到春天，花儿开放，争相斗艳，可漂亮了！一到下课，就吸引很多同学，是同学们最喜欢的游乐园、自然园。
校园里还有个宽阔的操场，我们每天都在那儿跑步，锻炼身体。
一到课间，校园里到处充满欢声笑语。
最后再给你介绍一我的家乡----河南省沁阳市。
它是一座美丽的小城！先说说我们沁阳的名人：李商隐、朱载堉、曹瑾、宋学义……这些名字你一定不陌生吧！我，就生活在这座小城，在商隐小学上学！沁阳最著名的景区是神农山,它是国家5A级风景旅游区，共有八大景区136个景点。
主峰紫金点金顶海拔1028米，矗立中天，气势雄浑。
曾是炎帝神农辨百谷、尝百草、登坛祭天的圣地。
给远方小朋友的一封信精选10篇
给远方小朋友的一封信精选10篇
我叫陈密丽，是涵江实验小学五年四班的一位学生。
在学校，我是老师的得力助手，同学们的学习榜样；在家里，我是父母的贴心棉袄，总是干自己力所能及的家务事。
我爱看书，喜欢沉浸在书的海洋里，与书交朋友。
那么，您呢？您是不是跟我一样爱看书吗？期待您的回应哦！
哦，对了。
我们班开展了“手拉手”的活动。
我想与您交朋友，您说话幽默，与您交谈，，我一定大有收获。
您在学校里学得怎么样？在家压力大吗？快回信，回答我。
如今许多的家长给孩子的压力太大，使孩子无法承受，让孩子无法掌握适合自己的学习语文方法。
从前，我也是这样的，但在语文老师蔡老师的帮助下，我掌握了适合自己的学习语文的方法。
让我在这给您简略地介绍一下
预习新课时，我先采用“通读”的形式，一般分两步来“通读”：（一）默读全文。
这一遍的“读”主要在于借助字典，结合上下文，理解文中的生字词；（二）扫除了生字词这一“拦路虎”以后，我就一气呵成，将全文通读一遍。
通过这两次的“通读”，我对课文内容有了初步的整体认识，大体知道了__写了一件什么事。
想必，有了这个好办法。
您的成绩定会更上一层楼的。
学累了，就出去散散步，听听音乐。
让大脑放松放松，让肢体活动活动，让您休息休息。
因为我们是祖国的花朵，让花朵吹一下春风吧！
哦，别忘了给我回信哦！
期待着！
祝
学习进步！
更上一层楼！
您的朋友：陈密丽
事业最要紧，名誉是空言。
精品模板助您成功。
手拉手活动书信作文（6篇）
手拉手活动书信作文手拉手活动书信作文 (6篇)在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的手拉手活动书信作文，希望对大家有所帮助。
手拉手活动书信作文 1南乐县千佛小学的王亚锡同学：你好！你还记得我吗？我是濮阳市油田一小四年级一班的小学生綦妙儿，就是上个星期与你“手拉手”的那个姐姐。
我的爱好是唱歌，我性格开朗、活泼，在家里爸爸妈妈都很疼爱我。
这几天你过得怎么样？生活得快乐吗？记得我去你们那儿的时候，看见你们的学校，看见你们的教室，我觉得你们生活的环境好恶劣呀！可是，这些都没有影响到你们的学习与生活。
你们渴望读书，渴望获得知识，可是却无力购买。
我敬佩你，在这样艰苦的环境下还能认真读书；我敬佩你，在这样痛苦的环境下还能生活得快快乐乐；我敬佩你，在这样简陋的环境下还能每天无忧无虑……与你相比，我的生活真是好多了：我有一个幸福的家庭，每天我都生活得很快乐。
我可以与同学们坐在明亮宽敞的教室里认真读书，在宽阔美丽的操场上尽情玩耍，在充满欢声笑语的校园里快乐成长，每天的生活无忧无虑。
虽然我的生活比你好，但是有些你们拥有的东西，我却没有，那就是一颗懂事的心：我的生活里什么都不缺，可我却不知道爸爸妈妈赚钱的辛苦，每当文具脏了或旧了，都会找爸爸妈妈要钱买一个新的。
我看到你们教室里写字的小朋友，铅笔都用得快拿不住了，还在拿着写字。
看看你们，再想想我们，我觉得好惭愧呀！其实，我觉得还有好多地方我要向你们学习呢！在未来的日子里，我们还要互通书信，说说自己的心里话。
当你需要生活用品的时候，我会为你送过去的；当你遇到困难的时候，一定要告诉我，我会伸出双手尽力帮助你的。
以后，你也可以来我们家做客！希望你收到信以后，会给我回一封信，顺便把你的电话号码留在下面。
最后，祝你每天更加快乐，学习进步，越来越漂亮，还有，愿我们的友谊地久天长！四年级一班：綦妙儿手拉手活动书信作文 2x同学：你好！我是校际合作组的一名普通组员。
给远方的小朋友的一封信
给远方的小朋友的一封信给远方的小朋友的一封信15篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是书信了吧，书信可以传达自己的思想感情。
相信许多人会觉得书信很难写吧，下面是小编收集整理的给远方的小朋友的一封信，仅供参考，欢迎大家阅读。
给远方的小朋友的一封信1亲爱的朋友：你好！我们虽然不曾相识，也不曾谋面。
可是在这次“手拉手”的活动中，我们的心是紧紧连在一起的。
我也知道了你有一个响亮的名字——张怡。
但是，光凭着一个名字，我还不能判断出你是一个漂亮的女孩，还是一个帅气又活泼的男孩。
所以我希望我可以尽快的认识你，建立更深的友谊。
我的名字叫张皓喆，也许咱们在几百年前是一家人呢！可是你也别单纯的凭著名字就认为我是个男生，我可是一个活泼的女孩子呢！我的性格是十分外向的，班里没有一个人敢欺负我。
但是我很爱交朋友，而不爱孤单。
我有着一头不长也不短而且乌黑的头发；有着一双大大的眼睛；还有一张能说会道的嘴。
喏，认识我了吧！我的家乡在河南油田，这里没有大城市的繁荣喧哗，也没有农村的诗情画意。
却有着许多游玩的好去处。
比如翠湖公园，那里有着碧草绿树，上面有许多麻雀在唱歌，还有杜鹃奇特的伴唱。
有着碧波荡漾的湖水，湖中有鱼儿在互相追逐。
这里还有一座假山，山上的树木郁郁葱葱，山上还有一个小亭子。
这里就是你来游玩的好去处。
亲爱的朋友，我会在河南时时刻刻盼着你的。
我现在正在河南油田第五小学五（4）班上学，我十分希望你可以来参观。
让我们共同学习，共同成长吧！祝你学习进步，健康成长！你的好朋友：张皓喆20xx年x月13日给远方的小朋友的一封信2亲爱的朋友：你好！我们虽然没有见过面，但我愿意用一颗真诚的心和你交朋友！我叫孙光远，今年12岁，是一个男子汉，在安徽省芜湖市狮子山小学上学，是五（1）班的学生。
我有一张圆圆的脸蛋，有一对笑起来只有一条细缝的眼睛，一个小小的“将军肚”，四肢强壮，看起来比较壮实，但并不灵敏。
我是一个十分忠厚、幽默的阳光男孩。
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手拉手活动给远方小学生的一封信
让我结识了远方的新朋友
今天上午，我收到了二封远方的来信，这二封信是浙江省嘉兴市清河小学505班的杨玉睿和徐刚同学寄来的，看过来信以后心情非常激动，非常感谢他们对我的信任与关心。
二位同学分别介绍了个人的基本情况和个人爱好，提出了增进了解、增强友谊的建议，写得情深意切，详细具体，真让人感动啊！可以想象他们学校的手拉手活动开展的热烈情况。
我想自己的爱好与兴趣与这二位同学有许多接近或相同的地方，有许多共同语言，我为自己能认识这样的好朋友而高兴！因为我发现这二位同学都是积极向上、品学兼优的好孩子，有许多地方值得我学习。
我准备在星期六专门为这二个远方的同学回信，我将要告诉他愿意成为他们的知心朋友；告诉他们我的爱好与兴趣；告诉他们我在学习中碰到的难处和弱项；告诉他们自己在学习生活中碰到开心的事或不愉快的事；达到共享快乐，分担忧愁、相互激励；我也要提出用现代网络交流的方法，这样省时间又省钱，还可以视频看清各自形象，可以自由自在的探讨、交流学习上的难点、重点问题，或对一些相互关心的问题开展讨论，或讲一些悄悄话，以便相互启发，相互促进，这样会多么的开心啊！
真的非常感谢手拉手活动，它把远隔千里的小朋友紧密地联结在一起，让我大开眼界。
这个活动让我们在同一片蓝天下健康成长、幸福生活！我一定要珍惜这个难得的机遇，倍加珍惜这份珍贵的友谊！让这份友谊成为推动我们学习成绩和思想品德的提高的巨大动力，让友谊长存一直伴随着我们成长！
五年级下册第一单元作文：给远方小学生的封信（2）
亲爱的小朋友：
你好！
接到我的来信，你一定很惊奇，我与你素不相识，怎么会给你写信呢？看了下面的内容，你就明白了。
我无意中在网易论坛上认识了你。
看到那一张张你和你的同学居住的草房和房屋里的摆设的真实写照时，才使我真正理解了“家徒四壁”这个词描述的是一种什么样的状态。
很多茅草房顶都长出了绿色的野草，都很厚重。
看得出来是旧的一层漏水了，又再把新的一层茅草盖上去的。
墙壁是用破开的竹子围成的，四处通风。
仅有的家产就是一口锅，几个碗，一床破烂的被子。
你们每天的粮食就只有学校里种的青菜和米饭，而且青菜里连一点油腥子都看不到。
尽管如此，你们吃得仍然很香。
而我们虽然是想吃什么就能吃到什么，但是还在不停地抱怨饭菜不合口味。
你们的学校里没有专用的学生宿舍，寄宿的学生只能住在教室里，中间是上课用的桌椅，教室两边就是学生晚上睡觉的高低床。
因为空间有限，一张床往往是两三个孩子一起挤着睡的，有的班级寄宿的学生多，白天就把被子放在别人的床上，晚上就把几张课桌合并在一起当床铺睡觉。
你们的被子都很单薄破烂，而深山里的晚上是很冷的，我真的无法想象在寒冷的夜里你们是怎样在企盼中睡去的。
相比之下，我们的生活环境实在是太优越了。
我们都有自己的房间，冬天来了，桌上放着电热玻璃板，手中抱着“暖宝宝”，身边烤着电暖气。
尽管这样，我们还直喊冷，目的就是为了借学习来骗父母开空调。
我们所处的优越环境和你们所处的环境相比，让我觉得跟你们相比我们身上缺了点什么。
缺什么呢？我想，应该是一种精神，一种锲而不舍、渴求上进的精神。
说了这么多了，你一定还是很纳闷，网上还有那么多你的同学的资料，我为什么偏偏选
中了给你写信呢？这是因为，我的学习成绩在年级名列前茅，每年都被评为三好学生，这一点与你很相似。
同时，我也是一个爱好广泛、乐于助人的学生。
看了资料中对你作出的“读书很用功，学习成绩相当不错”的评价，望着你那一双充满智慧的眼睛，我坚信，我们一定会有许多相同的兴趣爱好，当然就会有许多共同语言，所以我决定选择你作为我的“手拉手”伙伴。
不过，我选择你还有一个比较自私的理由，知道吗？我们是同年同月出生的，说不定我们的生日还是同一天呢！
写这封信，本来是为了完成一次作业，但是在准备作业的过程中，我无意中发现了你，所以我决定，和你建立永久的友谊，希望你能接受远方的我的这个真挚的请求。
我有一个梦想，那就是：希望有一天，你能来我们家作客，我会带你去看我的学校，把我的朋友介绍给你，教你学电脑，听你讲你和你的朋友的故事。
当然了，我也希望能去看看你的家乡，听说，那里的景色特别美，欢迎我吗？
期待着你的回信，希望这封信会成为我们友谊的起点，希望在不久的将来，我们能借助书信搭起友谊的桥梁，互相鼓励，共同进步。
亲爱的同学们：
你们好！
你们不认识我吧，等你们看完这封信，你们就会了解我的。
我是一名生活在城市里的小学五年级学生，我叫王泽宇，是个调皮的男生，我的爱好很广泛，如：骑自行车、音乐、打羽毛球等。
我的优点是善良、诚恳、有爱心，有正义感、。
但没有毅力、粗心大意是我的缺点。
我居住在贵州省，，是一座既有悠久历史，又具现代气息的美丽城市。
这里是一座工业城，整齐的厂房，宽敞的道路，发展中的汽车工业一片欣欣向荣。
这里是一座美食城，各种各样的美食琳琅满目、应有尽有。
这里是一座旅游城，悠久的历史、丰富的文化，美丽的风景让你留恋忘返。
我从电视里看到，你们在艰苦的环境中仍然认真、刻苦的学习，我被你们这种学习的精神所感动，我应该向你们学习！我们班准备开展一次“手拉手”活动，打算给你们捐一些书籍和学习用品，给你们送去一片爱心！
我希望放假后，能有机会去你们那里体验生活，也欢迎你们来这里做客。
我相信我们一定能成为最好的朋友，我也期待着你们的回信和你们的到来！
愿我们学习共同进步！
小学五（2）班王泽宇
2013年3月21日
写给远方同龄人的一封信
远方的同龄人：
你好!虽然我们素未谋面，在我们是同龄人，我觉得我们应该有共同的话题。
我叫向花花，是贵州省的一名学生。
我很想和你做朋友，你愿意吗?
我先来和你说一下我的情况吧!
难忘的童年
童年，总是令人难忘，那段年月，我满怀稚气、天真，成长伴随着梦一起，如此，恍惚只是梦一场。
我有一张照片，一张总能引发我回忆的的照片。
每天我早上早早的起床，出大门外观察露珠是怎样从树叶上慢慢的落下来。
每次观察时，我大气都不敢出一声，害怕把露珠吹回起点。
这张照片就是在那时拍摄的。
排的目的就是要留住我对这件事物的情感。
可惜好景不长，我门前的石榴树已经枯死了。
它带着我对它的情感去另一个世界去落露珠了。
在照相机前，妈妈让我在相机前打个招呼，我起先不知道打招呼是伸手，所以把手弯曲了。
当时我身上穿的衣服，是我认为搭配最好的服装，虽然已经小了，但是它包含着我小候的记忆，至今仍完好无损的放在我的衣橱中占有相当高的地位。
看到照片我想起了对过去种种的怀念。
过去已然变成了过去，抓不住，留不住，唯有今日，我们正在经历。
那就抓住今日，好好面对，创造属于今日、属于人生的奇迹。