放弃,是一种智慧-阅读理解及答案
2020下半年四川省考公务员考试行测题及答案(11.24)
2020下半年四川省考公务员考试⾏测题及答案(11.24)2020下半年四川省考公务员考试⾏测题及答案(11.24) 四川公务员考试⾏测考试内容涉及⾔语理解与表达、常识判断、数量关系、判断推理、资料分析等。
[省考⾏测题]练习题(⼀)⼀、⾔语理解与表达1.铁树开花有很强的地域性,⽣长在热带的铁树,10年后就能年年开花结果。
北⽅近年来铁树频频开花,是因为铁树⼤多被当做盆景养殖,⼈们在培养铁树的各个环节中都⾮常讲究,从幼苗培育到栽培技术,再到⽇常照顾都⾮常细⼼、认真,具体到选择⾼科技肥料、使⽤适宜的⽔量等等,⽣长在温室中的铁树⾃然容易开花结果。
⽽且,铁树是裸⼦植物,达到⼀定的树龄⾃然会开花,不开花反⽽不正常。
这段⽂字意在表明:( )A.⼈⼯⼲预使铁树在北⽅的花期缩短B.铁树在寒冷的北⽅开花属于正常现象C.地域性强的植物通过⼈⼒能改变其品种D.裸⼦植物在北⽅的开花时间因品种⽽异⼆、判断推理2.分布式能源,是⼀种新型的建于⽤户当地或附近的发电系统,可产⽣电能及其他形式能量,并优先满⾜当地⽤户需求,且由⽤户来管理⽀配。
根据上述定义,下列选项中属于分布式能源的是:( )A.葛洲坝⽔电枢纽发电满⾜附近省市⽤电需求B.某核电站⽣产的电能并⼊了国家电⽹C.某农户将⾃家化粪池产⽣的沼⽓⽤于照明D.西部地区某乡建风电站发电⽤于本村⽣产⽣活3.六年级的某节语⽂课,甲、⼄、丙、丁四个学⽣中有⼀⼈没来上课,其他三⼈都来上课了,⽼师在事后询问时,他们做了如下回答:甲:⼄没有来⼄:我不但来上课了,还回答了问题丙:我迟到了⼀会⼉,但直到下课才⾛丁:如果丙来了,那就是我没有来如果他们当中只有⼀⼈说了谎,那么下列成⽴的是:( )A.丁没来上课B.⼄没来上课C.丙没来上课D.甲没来上课三、数量关系4.某⼈开汽车从A城到B城要⾏200千⽶,开始时他以56千⽶/⼩时的速度⾏驶,但途中因汽车故障,停车修理⽤去半个⼩时,为了按时到达,他必须把速度增加14千⽶/⼩时,跑完以后的路程,他修车的地⽅距离A城( )千⽶。
中考语文各作家包利民作品阅读含答案
包利民一、人物简介包利民,男,有时发稿也用黎民、利民、去绝踪等笔名,黑龙江呼兰人。
专栏作家,《读者》、《青年文摘》、《格言》、《意林》、《思维与智慧》等杂志签约作家,教育部十一五课题组文学专家。
迄今已在全国及海外各大报刊发表文章数千篇(次),每年有百余篇文章被《读者》《青年文摘》《青年博览》《意林》《格言》《视野》《小小说选刊》《作家文摘》等上百家文摘类报刊转载,并有数百篇文章入选各种丛书。
《最美的声音》等文章入选苏教版小学语文教材《亲近母语》第十册(五年级)并有多篇文章被选作全国高考或中考试卷作文材料或阅读材料。
二、主要作品哲理散文集《当空瓶子有了梦想》(石油工业出版社)《激励奋进的学习故事》(江苏少年儿童出版社)少年名人传记《为科学的一生一一富兰克林的故事》(上海人民美术出版社)《小学生必读感恩故事》(广州出版社)哲理美文集《一条鱼眼中的海》(哈尔滨出版社)情感美文集《一朵花开的时间》(中国物资出版社)散文集《不能跳舞就弹琴吧》(西苑出版社)哲理美文集《给星星找片夜空》(哈尔滨出版社)小小说集《太阳岛上》(内蒙古文艺出版社)《只记花开不记年》三、获奖情况《山上山下》获2005-2006年度全国小小说优秀作品奖《两棵树的天长地久》获第十九届中国新闻奖副刊作品铜奖《太阳岛上》获2009年度小小说原创优秀作品奖(一)阅读下面文字,完成后面问题。
因为捡到,所以珍惜包利民①她是捡来的孩子。
当年,在河边的小树林里,年轻的夫妇看到被遗弃的她,当时她不哭不闹,反而对他们露出了笑容。
于是,她被捡回家,继续美丽的生命。
②可是当渐渐地懂事,她从小伙伴们的言语中,从别人的悄悄议论里,便知道自己是被捡来的。
她很爱自己的父母,她多希望自己和别的孩子一样,是父母亲生的。
所以快乐的她,便总是有着刹那的伤神和伤心。
③回忆往事,她说:“那个时候,我并没有什么太多的想法,也没有太长时间的难过,父母很爱我,我也爱他们,我就是会偶尔觉得不是最完美。
四川省成都市蓉城名校联盟2023-2024学年高三上学期第一次联考语文试题
2024届高三第一次联考语文注意事项:1.答题前,考生务必在答题卡上将自己的姓名、座位号和考籍号用0.5毫米黑色签字笔填写清楚,考生考试条形码由监考老师粘贴在答题卡上的“贴条形码区”。
2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡上对应题目标号的位置上,如需改动,用橡皮擦擦干净后再填涂其它答案;非选择题用0.5毫米黑色签字笔在答题卡的对应区域内作答,超出答题区域答题的答案无效;在草稿纸上、试卷上答题无效。
3.考试结束后由监考老师将答题卡收回。
一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。
①让体育为人类的和谐共生服务一直是现代奥林匹克运动发起人顾拜旦的理想,他在1912年斯德哥尔摩奥运会上发表的《体育颂》,结尾就讴歌:“啊,体育,你就是和平!你在各民族间建立愉快的联系。
”国际奥委会在《奥林匹克宪章》中指出,奥林匹克主义是使人“全面均衡发展的一种生活哲学”,奥林匹克是要创建一种新的“生活方式”,这种生活方式让体育运动为人的和谐发展服务,并“促进建立一个维护人的尊严的、和平的社会”。
②顾拜旦还重视体育对于塑造人格的作用,他在1908年伦敦奥运会期间的一次招待会上发表讲话说:“对于人生而言,重要的绝非凯旋,而是战斗。
”他还强调比名次更为重要的是人的“审慎”“勇敢”和“高贵”。
在《体育颂》中,顾拜旦又重申了他的理想:“啊,体育,你就是美丽!你塑造的人体变得高尚还是卑鄙,要看它是被可耻的欲望引向堕落,还是由健康的力量悉心培育。
”③熟悉中国传统文化的人,一定能体会到顾拜旦的思想与儒家教化观念的一致之处。
儒家教育理念的核心就是培养君子人格及人的社会责任感。
④孔子以“六艺”教人,这六艺包括礼、乐、射、御、书、数。
其中与现代体育运动最具关联性的是“射”与“御”。
奥运会上的“马术”就与“御”有关,广义地说,赛车运动,也可以被看作是现代的“御术”。
在传统社会,“御”和“射”都是很重要的职业技能,比如驾驭战车,在战乱频繁的春秋战国时期,定是“士”的必备技能。
北京大学历年自主招生语文试题与答案
北京大学历年自主招生试题及答案2011年北大等13所高校自主招生选拔考试语文试题及参考答案一、选择正确的或者最好的表达形式(10分)1、为维护语言的纯洁,禁止在广告中用谐音字______成语。
A篡改 B窜改 C纂改2、大家推举在学界______的朱德熙先生担任学会主席。
A深负众望 B不负众望 C深孚众望3、只要有诚心,再厚的冰也会______。
A融化 B熔化 C溶化4、棋摊摊主卖个破绽,引路人______,骗取钱财。
A入网 B入瓮 C入彀5、所有机票代售点,一律不得向旅客收取或______收取手续费。
A变向 B变相 C变项6、当时正值三年自然灾害,______尚有困难,有谁操心可有可无的戏班子的存亡。
A裹腹 B裹肤 C果腹7、政府领导作为人们的公仆,要______都关心群众的疾苦。
A不时不刻 B时时刻刻 C无时无刻8、我国的农业生产取得了举世______的伟大成就,首先应归功于改革开放的政策。
A瞩目 B侧目 C注目9、中国队20号前锋一脚远射,令对方门将______,皮球正入网中。
A措不及防 B猝手及防 C猝不及防10、把这些数据放在一起,就能看出______来。
A端倪 B端睨 C端眤二、文言文阅读(10分)州郡遇圣节锡宴,率命猥妓数十群舞于庭,作“天下太平”字,殊为不经。
而唐《乐府杂录》云:“舞有字,以舞人亚身于地,布成字也。
”王建《宫词》云:“罗衫叶叶绣重重,金凤银鹅各一丛。
每遇舞头分两向,太平万岁字当中。
”则此事由来久矣。
(周密《齐东野语》)1、文中所叙是一种什么景象?周密对此有何看法?2、结合现实生活中所见,谈谈你对类似现象的看法。
三、将下段古文翻译为现代汉语(20分)古者先王尽力于亲民加事于明法彼法明则忠臣劝罚必则邪臣止忠劝邪止而地广主尊者秦是也群臣朋党比周以隐正道、行私曲而地削主卑者山东是也乱弱者亡,人之性也治强者王古之道也越王勾践恃大朋之龟与吴战而不胜身臣入宦于吴反国弃龟明法亲民以报吴则夫差为擒故恃鬼神者慢于法恃诸侯者危其国(《韩非子·饰邪》)四、现代文阅读(20分)不久前我在鄯善迪坎儿村,见一大棵梭梭树长在路旁。
五年级下语文第5讲:阅读专题之理解句子含义(含答案)
4.诸葛亮,字孔明,别号卧龙,封武乡侯。有《诸葛亮集》《出师表》出于此。
5.陶渊明,一名潜,字元亮,自号,谥号靖节,我国第一位杰出的诗人。有《陶渊明集》代表作有《桃花源记》《归去来兮辞》《归园田居》《饮酒》等。
③小海伦生日那天,来了不少小客人。屋子里,就像涌进一群花喜鹊,热闹极了。
④男主人却不问不闻,衔着雪茄,独自去河边散步了。约当茨这次远航归柬,郁郁寡欢,心事重重。自约当茨从河边回来时,魔术表演己近尾声。看来的确很精彩,院子里不时爆出哄笑声、鼓掌声。妻子嗔怒地瞟了他一眼,连忙让出座位,“哎,你到哪儿去了?到处找不到你。这魔术太奇妙了!你不看,真可惜啦!”“骗小孩子而已!”约当茨鄙夷不屑地哼了一声。
5、通过修辞理解句子的含义。
如:“哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。”
《詹天佑》运用了排比的修辞手法,这句话不但说明了詹天佑认真、负责的工作态度,更是他爱国精神的体现。
6、结合时代背景,理解句子含义。
1905年,清政府任命詹天佑为总工程师,修筑从北京到张家口的铁路。消息一传出来,全国轰动,大家说这一回咱们可争了一口气。
⑤“唷,这位先生刚刚钓鱼回来吧?收获不小啊!”魔术师年岁已老,发须斑白,但精神矍铄。他向约当茨高声喊话,吸引了大家的注意。“呵,说我吗?”顷刻间,约当茨成了全场的焦点。“我帮你把鱼儿放进盆里!”魔术师端来一瓷盆,走到约当茨身旁,果然从他藤椅的前后左右,一把把抓出活蹦欢跳的金鱼来,扔进水里还能游动。“好,压轴戏由我们大明星登场啦!”魔术师用口哨吹奏进行曲,一条漂亮的斑点狗蹦到台前。眼看魔术师扔出礼帽,原来只是虚晃一枪,礼帽急藏身后。斑点狗果真上了当,东嗅嗅,西扒扒,不见礼帽的影踪,最后,竟从灌木丛中,艰难地拖出一只大皮靴来。它一步一趔趄,气喘吁吁地把大皮靴拖到主人的脚边。更加意外的是,魔术师竟从大皮靴里抱出一只红眼睛的小白兔,送给小海伦,作为生日礼物。全场的孩子都兴奋得尖叫起来,欢乐的气氛达到了顶点。
上海市杨浦区2024-2025学年八年级上学期期中语文试题(含答案)
2024学年第一学期期中质量调研卷初二年级语文学科(时间:100分钟分值:100)一、古诗文阅读(24分)(一)默写与运用(10分)1.月下飞天镜,____________。
(李白《渡荆门送别》)2.晴川历历汉阳树,____________。
(崔颢《黄鹤楼》)3.____________,路远莫致之。
(《庭中有奇树》)4.____________,良多趣味。
(郦道元《三峡》)5.《记承天寺夜游》中苏轼与友共赏中庭月色“____________,____________”两句用比喻手法,点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。
(二)阅读下面古诗文,完成6—9题(14分)【甲】钱塘湖春行孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
【乙】答谢中书书山川之美,古来共谈。
高峰入云,清流见底。
两岸石壁,五色交辉。
青林翠竹,四时俱备。
晓雾将歇,猿鸟乱鸣:夕日欲颓,沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。
自康乐以来,未复有能与其奇者。
【丙】与顾章书吴均仆去月谢病①,还觅薜萝②。
梅溪之西,有石门山者,森壁争霞,孤峰限日;幽岫③含云,深溪蓄翠:蝉吟鹤唳,水响猿啼,英英④相杂,绵绵成韵。
既素重幽居,遂葺宇其上。
幸富菊花,偏饶竹实。
山谷所资,于斯已办。
仁智之乐,岂徒语哉!【注释】①谢病:因病而自请退职。
②薜萝,一种山中生长的藤本植物。
屈原《楚辞》有“若有人兮山之阿,被薜荔兮带女萝。
”后以此代指隐士的服饰。
③幽岫(xiù):幽深的山穴。
④英英:同“嘤嘤”,象声词,形容虫鸟动物的鸣叫,也形容声音和谐动听。
⑤仁智之乐:佳山秀水为仁人智士所喜爱。
6.【甲】诗作者字______,【乙】文作者是______。
(2分)7.解释下列句中加点词。
(2分)(1)未复有能与其奇者______(2)岂徒语哉______8.用现代汉语翻译下面的句子。
(4分)(1)夕日欲颓,沉鳞竞跃。
《放弃也是一种智慧》阅读练习及答案
放弃也是一种智慧①人的精神境界和追求看似玄虚,实则大都有具体指向。
老子说:“五色令人目盲;五音令人耳聋;五味令人口爽;驰骋畋猎令人心发狂;难得之货令人行妨。
”大千世界五光十色,面对诱惑,有时舍得放弃,也不失为一种智慧。
②该放弃的时候放弃,是一个人精神内涵的自然流露,也是一种人生智慧,面对纷繁复杂的人生,应做到知其可为而为之,知其不可而弃之。
把有限的时间和精力投入到构建和谐社会的伟大事业之中去,让生命焕发多姿多彩的绚丽。
③舍得放弃是一种境界。
一个人如果没有远大的理想和奋斗目标,就容易浑浑噩噩,目光短浅,容易把自己局限在狭小的范围之中,看不到远处的风景。
居里夫人的会客厅里,只有一张简单的餐桌和两把旧椅子。
她说:“我生活中永远是追求安静的工作和简单的生活。
”为了搞好科学研究,她放弃了许多交往,把更多的时间和精力投入到她为之毕生奋斗的事业中,获得了巨大的成就。
不图享受,不追求生活的安逸,这种放弃为人生做了精彩的诠释。
④能放弃的时候舍得放弃,实在是一种人生智慧。
把名利地位看得淡一些,特别是把身外之物看得淡一些,顺其自然,就不会将有限的生命搅到无限的名利场中,就不会为职务的升迁劳神费力、刻意追求。
就会表现出宽阔的胸怀和高尚的风格,自觉用有限的生涯追求无涯的知识,用自己的才能和智慧为社会创造财富。
做到在人生追求上,有正确的“官念”,在权力的运用上,有高尚的品格,在神圣的职责面前,有无私的忠诚,在人民群众的疾苦面前,有博大的爱心。
⑤舍得放弃还是一种自守。
在纷纷扰扰的世界里,众生心态,深邃似海,变幻莫测,人心种种,感时而支,形态各异。
倘若让自己跟着诱惑走,被形形色色的欲望和身外之物所束缚,缠上了名缰利锁,梦想什么一本万利,一夜暴富,这也舍不得,那也放不下,总是怨官位低,恨金钱少,为了利禄一路狂奔,就很少能感受到生活的绚丽和多彩。
我们不妨从比尔?盖茨对待财富的态度中,感受这种自守,这位创造了当代个人财富神话的人,把大部分钱捐给了慈善机构,并明确表示,在身后要把全部财产捐出。
第20课谈创造性思维训练题(含答案)
统编版语文九年级上册第20课谈创造性思维训练题(含答案)一、积累与运用1.下列加点字的读音完全正确的一项是()A.模.(mú)式恭.(ɡōnɡ)喜不言而喻.(yù)B..汲.(xí)取推敲.(qiāo)根深蒂.(dì)固C..曲.(qǔ)线创.(chuànɡ)意孜.(zhī)孜不倦D.压榨.(zhà) 渊博.(bó)锲.(qiè)而不舍2.下列词语中有错别字的一项是()A.思维选择头脑麻烦B.探求放弃路径插花C.创意组合精通缺乏D.游戏乒乓灵感关健3.下列加点成语使用不当的一项是()A.银杏树根深蒂固,抗风力很强,是扩大绿化面积、治理环境的优良树种。
B.他就像一个有无限动力的发动机一样,孜孜不倦地学习到深夜。
C.去学校读书,不仅要学习文化,而且要学习做人,这是不言而喻的事。
D.我轻而易举地解决了这道数学难题。
4.下列句子中没有语病的一项是()A.五位战士的壮举,表现了崇高的爱国主义精神和坚贞不屈的民族气节,被人民群众誉为“狼牙山五壮士”。
B.他把自己的创意高高兴兴地拿出来分享,虽有受到“攻击”的心理准备,但更渴望赢得大家的赞赏。
C.为了有效防止流感病毒的泛滥和滋生,我们应做到勤洗手,常通风,注意个人卫生。
D.我们今天的幸福生活,是革命先烈抛头颅洒热血,用宝贵的生命换来的。
5、下列句子标点符号使用错误的一项是( )A.“四书”之一的《大学》里这样说:一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。
B.罗布泊还能重现往曰的生机吗?我问自己。
C.他消融了、归化了,说不上快乐,也没有悲哀!D.人,成了茫茫一片;声,成了茫茫……6.将下面的句子连成一段话,排序正确的一项是()①创造性的思维,必须有探求新事物并为此而活用知识的态度和意识。
在此基础上,持之以恒地进行各种尝试。
②知识是形成新创意的素材。
③发挥创造力的真正关键,在于如何运用知识。
小学语文教师专业考试试题和答案(共四套)
小学语文教师专业考试试题及答案(一)一、单项选择题(本大题共8道小题,每小题1分,共8分)1.下列各组字词的注音有错的一项是( )。
A. 酝酿(niàng)滑稽(jī)洗濯(zhuó)孪(luán)生B. 梦寐(mèi)称(chèn)职赏赐(cì)嫩(rùn)芽C. 诀(jué)别什(shí)物笼(lǒng)罩猝(cù)然D. 厄(è)运虐(nüè)杀炫(xuàn)耀匿(nì)笑2.下列词语没有错别字的一组是( )。
A. 雍容经典韬光养晦筚路蓝缕,以起山林B. 安详遐思薪尽火传二人同心,其利断金C. 跨越振辐秘而不宣合抱之木,生于毫末D. 坐阵砥砺学以致用壁立千仞,无欲则刚3.某校文学刊物转载的一段评论中有四个注解,其中不正确的一个是( )。
矛盾在《子夜》等小说创作中所努力实现的创作模式,是西方由巴尔扎克、列夫·托尔斯泰、左拉等现实主义、自然主义小说家所成功地实践了的创作模式。
A. 《子夜》:长篇小说,通过主人公吴荪甫的悲剧命运揭示了当时的重大社会问题B. 巴尔扎克:19世纪法国作家,他的《人间喜剧》被称为法国社会的"百科全书"C. 列夫·托尔斯泰:19世纪俄国作家,他的《战争与和平》以气势恢弘著称D. 左拉:19世纪法国作家,他的代表作是体现人道主义思想的《巴黎圣母院》4.下列各句,没有语病的一句是( )。
A. 根据公司的战略发展规划,需要引进大批优秀人才,包括服装量体师、团购业务员、技术总监、高级设计经理等大量基层和高层岗位B. 营救告一段落后,他们把重点转向照顾幸存者,现在又在为避免地震滑坡形成的35个堰塞湖可能带来的灾害而奔忙,一刻也停不下来C. 由于单位优势逐渐丧失,身处僻壤的水电八局职工子弟,开始选择城市作为实现人生的目标,尤其是80后的这一代更迫切地希望融入城市D. 去年的大赛我们的工作得到好评,今年的比赛从命题、决赛、海选到颁奖,我们又被指定参与活动的全过程,一定要高度重视,不可忽视5.将①-④句填在横线上,顺序最恰当的一项是( )爱因斯坦非常重视想象力,他说:"严格地说,想象力是科学研究中的实在因素。
小学高年级语文课外阅读理解题集锦一(14篇-有答案)分析
奇迹的名字叫父亲(写人)1948年,在一艘横渡大西洋的船上,有一位父亲带着他的小女儿,去和在美国的妻子会合。
海上风平浪静,晨昏瑰丽的云儿交替出现。
一天早上,父亲正在舱里用腰刀削苹果,船却突然剧烈地yáo huàng起来。
父亲摔倒时,刀子插在他胸口。
他全身都在颤抖,嘴唇shùn jiān发青。
6岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了,尖叫着扑过来想要扶他。
他却微笑着推开女儿的手:“没事儿,只是摔了一跤。
”然后轻轻地拔出刀子,很慢很慢地爬起来,不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。
以后三天,父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲,清晨替她系好美丽的蝴蝶结,带她去看大海的蔚蓝,仿佛一切如常,而小女儿却没有注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白,他看向海平线的眼神是那样忧伤。
抵达的前夜,父亲来到女儿身边,对女儿说:“明天见到妈妈的时候,请告诉妈妈,我爱她。
”女儿不解地问:“可是你明天就要见到她了,你为什么不自己告诉她呢?”他笑了,俯身,在女儿额头上深深印下一个吻。
船到纽约港了,女儿一眼便在xī xī rǎng rǎng的人群里认出母亲,她大喊着:“妈妈!妈妈!”就在此时,周围忽然一片惊呼,女儿一回头,看见父亲已经仰面倒下,胸口血如井喷,刹时间染红了整片天空。
尸解的结果让人惊呆了:那把刀无比精确地洞穿了他的心脏,他却多活了三天,而且不被任何人察觉。
唯一能的解释是因为创口太小,使得被切断的心肌依原样贴在一起,维持了三天的供血。
这是医学史上罕见的奇迹。
医学会议上,有人说要称它为大西洋奇迹,有人建议以死者的名字命名,还有人说要叫它神迹。
“够了。
”那是一位坐在首席的老医生,须发俱白,皱纹里满是人生的智慧,此刻一声大喝,然后一字一顿地说,“这个奇迹的名字,叫父亲。
”1、根据文中所给拼音按顺序写出词语。
2、给下面的字加上不同的偏旁部首组成新字,再组一个词。
()()皆()居()()()3、在文中找出下列词语的反义词。
六年级上册语文阅读与理解及答案(免费)
六年级上册语文阅读与理解及答案(免费)一、阅读理解。
欣赏是一种善良12年秋天,屠格涅夫在斯帕斯科耶打猎时,无意间在松林中捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。
他随手翻了几页,竟被一篇题为“童年”的小说所吸引。
()作者是一个初出茅庐的无名小辈,()屠格涅夫却十分欣赏他,对他钟爱有加。
他四处打听作者的住处,最后得知作者一岁半丧母,九岁丧父,是由姑母一手抚养长大的。
为了走出生命路途中的泥泞,作者刚跨出校门便去高加索部队当兵。
屠格涅夫听闻后产生了极大的同情和关注,几经周折,终于找到了作者的姑母,表达了他对作者的欣赏与肯定。
姑母很快就写信告诉自己的侄儿:“你的第一篇小说在瓦列里扬引起很大的轰动,写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。
他说:‘这位青年人()能继续写下去,他的前途()一定不可限量!’”作者收到姑母的信后,欣喜若狂。
他本来是因为生活苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的,并无当作家的想法。
名家屠格涅夫的欣赏,竟一下子点燃了他心中的火焰,让他找回了自信和人生的价值。
于是,他一发不可收地写了下去,最终成为享有世界声誉的文学家。
他就是《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》和《复活》的作者列夫·托尔斯泰。
社会生活中,每一个人都渴望得到别人的欣赏,同样,每一个人也应该学会去欣赏别人。
欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源,欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美的善念,被欣赏者必产生自尊之心、奋进之力、向上之志。
因此,学会欣赏应该是一种做人的美德。
台湾作家林清玄青年时代做记者时,曾报道过一个小偷作案手法非常细腻,犯案上千起。
在文章的最后,他情不自禁地感叹:“像心思如此细密,手法那么灵巧,风格这样独特的小偷,做任何一行都会有成就的吧!”林清玄不曾想到,他4年前写的这句话,竟影响了这个青年的一生。
如今,当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了。
在一次邂逅中,这位老板诚挚地对林清玄说:“林先生写的那篇特稿,打破了我生活的盲点。
放弃是一种智慧阅读练习及答案
放弃是一种智慧阅读练习及答案导读:我根据大家的需要整理了一份关于《放弃是一种智慧阅读练习及答案》的内容,具体内容:生活的艺术就是放弃的艺术,学会放弃,学会放弃什么,守住什么,才算懂得生活。
以下是我为你整理的,希望能帮到你。
《放弃是一种智慧》阅读材料放弃,是一种智慧曾庆鸿...生活的艺术就是放弃的艺术,学会放弃,学会放弃什么,守住什么,才算懂得生活。
以下是我为你整理的,希望能帮到你。
《放弃是一种智慧》阅读材料放弃,是一种智慧曾庆鸿①人生如棋,高明的棋手重视获取,也懂得放弃。
有时需要丢卒保车,有时也需要丢车保帅。
所以说,生活的艺术也就是放弃的艺术,学会放弃,学会放弃什么,守住什么,才算懂得生活。
②"放弃"或"放下",是一种大境界、大智慧。
佛陀在世时,有位婆罗门拿了两瓶花要献给佛,并请他开示佛法。
佛说:"放下。
"婆罗门放下了左手的花瓶。
佛又说:"放下。
"婆罗门放下了右手的花瓶。
佛还是说:"放下。
"婆罗门满脸疑惑地望着佛,不知佛还要他放下什么。
佛说:"我是叫你放下六根、六尘、六识。
只有这样,你才能从生死的桎梏中解脱出来。
"可见,要放弃的不仅仅是有形的东西,名利、富贵、一切的烦恼,统统都可以放弃。
③秦末的项羽,论力论智,都不比刘邦差,但他却自刎而死,为什么?因为他不肯放下该放下的东西。
④第一,他没有放下过去的荣誉,起兵八年,大小七十余战,毕竟是过去的事了,但却成了他骄傲的资本。
第二,他没有放下暂时的失利,认为自己"无面目见江东父老",而忘了另一条古训"胜败乃兵家常事"。
如果他把这一切都放下,也许,他就肯过江东,一切从零开始,东山再起,卷土重来。
⑤亚历山大是一位伟大的国王,他在征服了许多王国胜利返回的途中,病倒了。
临终前,他终于明白了,自己没有放弃一些该放弃的东西,否则,他的寿命还可以长久些。
人教部编版六年级语文下册阅读专项练习-写人记事记叙文阅读及答案
人教部编版六年级语文下册阅读专项练习-写人记事记叙文阅读及答案少年16岁,之前干了许多糊涂和愚蠢的事情,比如偷苹果、盆花、铅笔、饼干、茶杯、腊肉和自行车等。
他被带进派出所又被放出来,但某一天,他意识到自己长大了,错了,应该悬崖勒马痛改前非了。
他后悔,想改,但已经挽回不了自己的声誉和尊严,失去了朋友。
每次出现都引来异样的目光,但他不记恨,认为这是对他的惩罚。
他望着窗外,天阴沉沉的,没有一丝阳光。
整个夏天,每天上午,他都关在家里,透过窗户看外面的树。
他忍受不了寂寞,在下午悄悄出去,在小区转一圈,吸两口清新空气,看两眼空中的飞鸟。
人们一见他,或扭过头去,或老远就避开,邻居们防他,就像防一条带着传染病的狗。
他无奈,自卑,似乎世界在他面前关起了一扇门,又加上无数把锁。
他慢慢地走,脚尖轻踢着一粒石子。
没有阳光,但感觉到后背灼热。
突然有人喊他,是一位坐在凉亭里的老人。
老人朝他招手:“喂,年轻人!”他抬头,一愣,不敢相信眼睛和耳朵。
“您是在喊我吗?”他指指自己。
“过来,年轻人!”老人说。
他走过去,胆战心惊。
他想逃离,但说服不了自己的脚步。
老人叼一根没有点燃的香烟,摸着口袋,问他:“有火柴吗?”“没有。
”“打火机呢?”“也没有。
”说完,他急急地低了头,试图离开。
“别急着走。
”老人再一次喊住他,“去帮我取来打火机吧,我家,你知道的。
”他当然知道。
老人与他同住一个单元,他住七楼,老人住一楼。
“我的腿脚不中用。
”老人笑呵呵地说,“打火机放在茶几上,麻烦你帮我取来。
”少年心中划过一道闪电。
但那闪电转瞬即逝。
“钥匙呢?”他问。
“门没有锁。
”老人说,“我从来不锁门的。
住咱们这个小区,根本不必锁门。
”少年心中又是一道转瞬即逝的闪电。
少年飞奔而去,途中流下眼泪。
一缕阳光从云缝里钻了出来。
剔除了格式错误和明显有问题的段落,对文章进行了小幅度的改写,使其更加流畅易懂。
花,渲染着整个黑板。
学生们惊讶地看着老师,心里涌起一股暖流。
他们默默地起立,拿起擦子,帮忙擦去了黑板上的血迹。
小升初语文经典阅读理解及答案.
小升初语文经典阅读理解及答案《笑》雨声渐渐地住了,窗帘后隐隐地透过清光来.推开窗户一看,呀!凉云散了,树叶上的残滴,映着月儿,好似萤光千点,闪闪烁烁地动着。
——真没想到苦雨孤灯之后,会有这么一幅清美的图画!凭窗站了一会儿,微微的觉得凉意侵人。
转过身来,忽然眼花缭乱,屋子里的别的东西都隐在光云里;一片幽辉,只浸着墙上画中的安琪儿。
-—这白衣的安琪儿,抱着花儿,扬着翅儿,向着我微微地笑。
“这笑容仿佛在哪儿看见过似的,什么时候,我曾……”我不知不觉的便坐在窗口下想,-默默的想. 严闭的心幕,慢慢的拉开了,涌出五年前的一个印象.—-条很长的古道。
驴脚下的泥,兀自滑滑的.田沟里的水,潺潺的流着.近村的绿树,都笼在湿烟里。
弓儿似的新月,挂在树梢.一边走着,似乎道旁有一个孩子,抱着一堆灿白的东西.驴儿过去了,无意中回头一看。
-—他抱着花儿,赤着脚儿,向着我微微的笑。
“这笑容又仿佛是哪儿看见过似的!”我仍是想-—默默的想。
又现出一重心幕来,也慢慢的拉开了,涌出十年前的一个印象。
─—茅檐下的雨水,一滴一滴的落到衣上来。
土阶边的水泡儿,泛来泛去的乱转。
门前的麦垅和葡萄架子,都濯得新黄嫩绿的非常鲜丽。
-—一会儿好容易雨晴了,连忙走下坡儿去。
迎头看见月儿从海面上来了,猛然记得有件东西忘下了,站住了,回过头来.这茅屋里的老妇人─—她倚着门儿,抱着花儿,向着我微微地笑。
这同样微妙的神情,好似游丝一般,飘飘漾漾的合了拢来,绾在一起。
这时心下光明澄静,如登仙界,如归故乡。
眼前浮现的三个笑容,一时融化在爱的调和里看不分明了。
阅读训练一、写出四个带有“想”字的四字词语.二、为下列加点字注音.兀自()绾起()潺潺()三、笑有很多种,请你在下面写出五种类型的笑。
四、“三个笑容”指的是哪三个笑容?五、作者是在什么时候站在窗前的?()A .白天B 、傍晚 C。
夜晚六、下列句子是比喻句的请打“√”1、一边走着,似乎道旁有一个孩子。
2、映着月儿,似乎萤光千点,闪闪烁烁地动着。
2022年江西南昌中考语文试题及答案
⑫在《回延安》中,诗人还说:“一盏盏电灯亮又明,/一排排绿树迎春……/对照过去我认不出了你,/母亲延安换新衣。”
①老子说:“五色令人目盲;五音令人耳聋;五味令人口爽;驰骋畋猎令人心发狂;难得之货令人行妨。”大千世界五光十色,面对诱惑,有时舍得放弃,也不失为一种智慧。
②该放弃的时候放弃,是一个人精神内涵的自然流露,也是一种人生智慧,面对纷繁复杂的人生,应做到知其可为而为之,知其不可而弃之。把有限的时间和精力投入到伟大事业之中去,让生命焕发多姿多彩的绚丽。
③舍得放弃是一种境界。一个人如果没有远大的理想和奋斗目标,就容易浑浑噩噩,目光短浅,容易把自己局限在狭小的范围之中,看不到远处的风景。居里夫人的会客厅里,只有一张简单的餐桌和两把旧椅子。她说:“我生活中永远是追求安静的工作和简单的生活。”为了搞好科学研究,她放弃了许多交往,把更多的时间和精力投入到她为之毕生奋斗的事业中,获得了巨大的成就。不图享受,不追求生活的安逸,这种放弃为人生做了精彩的诠释。
1.文中加点字“滋”的读音正确的是( )
A.chīB.zhīC.cīD.zī
2.在文中横线①处填入汉字正确的是( )
A.迫B.魄C.魂D.泊
3.在文中横线②处填入词语,恰当的是( )
A.浩如烟海B.花团锦簇C.高谈阔论D.富丽堂皇
4.文中画波浪线的句子有语病,下列修改正确的一项是( )
A.中国人的传统文化认为虎是勇敢和活力。
部编人教版七年级上册语文课外阅读理解训练试题及答案
部编人教版七年级上册语文课外阅读理解训练试题及答案一、部编语文七年级上册课外阅读理解练习1.阅读下文,回答问题。
枯萎的蒲公英叶子①冬日的午后,阳光虽也明亮,但触一触还是有着沁骨的凉。
冬以它的冷漠,裹挟尽百花的艳影,留一地斑驳的枯黄。
我不由得竖起大衣的领子。
蓦地,一棵蒲公英,出现在我的视野里。
②那是一株怎样的蒲公英!叶子的边缘已露出萎黄的老态,但还是透着铁一般的绿。
叶们努力地贴向地面,那是一种力量爆发前,手脚触地的姿势。
也是呢,霜一次又一次的从天而降,树叶渐渐飞去,草茎慢慢垂下头来。
生命的“红灯”,已经在不远处,正一点点逼近自己,那就用尽全部的力,贴向地面,贴向地面……这就是蒲公英最聪明、最刚强也最负责任的举动。
他们明白,要想延续久远,就不能把头昂得太高这样才能把最沉实的爱,尽可能多地传递给儿女。
③我的心不由得疼了一下,这像极了我的母亲。
④去年的这个时节,冬阳阻不住东奔西跑的北风,正如我阻不住我八十岁老母的脚。
她在楼下,为我寻挖着蒲公英。
“经霜的婆婆丁(蒲公英的俗号)能消炎败火,你这嗓子,应该吃点。
”⑤她半弓着腰,在衰草连片的枯黄里,神情专注地寻找那一小簇一小簇的绿。
她时不时地弓腰,用那曾经丰腴饱满而至今肉皮松弛的手,极其小心地翻检着枯黄的草,似乎蒲公英长着脚,一不小心,受了惊吓,就会跑掉了似的。
母亲的脚步,已失去了早年的利落,有些蹒跚。
那是一双怎样的脚啊!为了让孩子们正常地进入学校,她携夫带子,脚板直探向千里外陌生的异乡;为了一家老小能吃上饭,她不分白天和夜晚,不惧严寒和冰霜,用那细小的绣花针,绣出蟒袍上那呼之欲出的龙的模样,再用一双脚板,驱北风,走冰路,登火车,为一家换回不很丰裕的口粮。
⑥风,不时掀起母亲的白发,就像掀动一团绒绒的、洁白的蒲公英的种子。
它是想探寻那丝丝缕缕里,藏着多少生活的艰辛?那就去问问太阳和月亮,几十年晨昏的默默相伴,它们如何把一个面如花,发如墨的纤纤女子,伴成了眼已花、头覆雪的颤颤老妪!探询那长长短短里,浸着多少爱意的疲累?那就去问问星辰,千千万万次的斗转星移,如何刻录下一个个儿女渐渐长大的足迹,还有母亲的血泪和汗滴。
放弃-是一种智慧-阅读理解及答案
放弃,是一种智慧副标题一、现代文阅读(本大题共1小题,共30.0分)1.放弃,是一种智慧曾庆鸿①人生如棋,高明的棋手重视获取,也懂得放弃。
有时需要丢卒保车,有时也需要丢车保帅。
所以说,生活的艺术也就是放弃的艺术,学会放弃,学会放弃什么,守住什么,才算懂得生活。
②“放弃”或“放下”,是一种大境界、大智慧。
佛陀在世时,有位婆罗门拿了两瓶花要献给佛,并请他开示佛法。
佛说:“放下。
”婆罗门放下左手的花瓶。
佛又说:“放下。
”婆罗门放下了右手的花瓶。
佛还是说:“放下。
”婆罗门满脸疑惑地望着佛,不知佛还要他放下什么。
佛说:“我是叫你放下六根、六尘、六识。
只有这样,你才能从生死的桎梏中解脱出来。
”可见,要放弃的不仅仅是有形的东西,名利、富贵、一切的烦恼,统统都可以放弃。
③秦末的项羽,论力论智,都不比刘邦差,但他却自刎而死,为什么?因为项羽不肯放下该放下的东西。
④第一,他没有放下过去的荣誉,起兵八年,大小七十余战,毕竟是过去的事了,但却成了他骄傲的资本。
第二,他没有放下暂时的失利,认为自己“无面目见江东父老”,而忘了另一条古训“胜败乃兵家常事”。
如果他把这一切都放下,也许,项羽就肯过江东,一切从零开始,东山再起,卷土重来。
⑤亚历山大是一位伟大的国王,他在征服了许多王国胜利返回的途中,病倒了。
临终前,他终于明白了,自己没有放弃一些该放弃的东西,否则,他的寿命还可以长久些。
于是亚力三大向将士们提出了三个遗愿:第一个遗愿是,我的棺材必须由我的医师独自运回去。
第二,当我的棺材运向坟墓时,通往墓园的道路要撒满我宝库里的金子、银子和宝石。
最后一个遗愿是把我的双手放在棺材外面。
⑥亚力三大第一、二个遗愿说明,生命和财富,一个人最终都是要放弃的。
第三个遗愿说明,他是空着手来到这个世界,也是空着手离开这个世界的。
⑦放弃,必须有所失,但是得与失又是相对而言的。
有时你自认为得到一些时,却有可能失去了很多;有时你显得失去不少,却有可能获得极大的收获,甚至可以说,没有失也就没有得,不要以一得而喜,不要以一失而忧,风物长宜放眼量。
2023四川选调生考试题及答案:行测(722)
2023四川选调生考试题及答案:行测(7.22)四川选调生考试行测内容涉及言语理解与表达、常识判断、数量关系、判断推理、资料分析等。
[行测题]练习题(一)一、言语理解与表达1.追求与放弃都是正常的生活态度,有所追求就应有所放弃。
有价值的人生, 需要开拓进取、成就事业,但更要懂得正确和必要的放弃一一这不是一种,而是一种 O依次填入横线处的词语,最恰当的一组是:()A.淡漠豁达B.无为境界C.退却智慧D.无奈自信二、判断推理2.“不可能所有该单位的员工都认真工作。
”以下()断定的涵义,与上述断定最为接近。
A.可能所有该单位的员工都不认真工作8.可能所有该单位有的员工认真工作C.必然该单位的有的员工不认真工作D.必然该单位的大部分员工认真工作3.某导师带A、B、C、D、E、F、G七个研究生。
按照导师的安排,一星期七天均需要对其中一个研究生单独辅导,且每天只能辅导一个研究生。
已知辅导研究生A的时间比研究生C的时间晚一天,辅导研究生D的时间比研究生E 的时间晚两天,辅导研究生B的时间比研究生G的时间早三天,研究生F的辅导时间是星期四,而且恰好处于辅导研究生B的时间和辅导研究生C的时间中间。
由此可知:()A.研究生E的辅导时间是星期三B.研究生D的辅导时间是星期五C.研究生B的辅导时间是星期三D.研究生C的辅导时间是星期六三、数量关系4.小李有一部手机,手机充满电后,可供通话6小时或者供待机210小时。
某天,小李乘坐火车,上车时手机处于满电状态,而当他下车时手机电量刚好耗尽。
如果小李在火车上的通话时长相当于他乘坐火车时长的一半,其余时间手机均为待机状态,那么他乘坐火车的时长是:()A. 9小时10分钟B. 9小时30分钟C. 10小时20分钟D. 11小时40分钟5.甲、乙二人骑自行车从环形公路上同一地点同时出发,背向而行。
现在已知甲走一圈的时间是70分钟,如果在出发后45分钟甲、乙二人相遇,那么乙走一圈的时间是多少分钟?()Λ. 90 B. 125 C. 126 D. 140四、资料分析根据以下资料,回答6T0题。
议论文阅读题
议论文阅读试题一、阅读下面的文章, 回答15——18题.10分换个角度看问题⑴一家儿童玩具店购进许多新奇玩具,把它们很讲究地摆放在柜台里.出乎意料的是,儿童们来到商店却全然不顾,选择去附近其他玩具店买.后来老板发现了问题:原来,大人容易看到的地方,对于小孩子来说,却是一个死角.于是,店老板一面用膝盖在地板上行走、观测,一面按照小孩子的视线高度,把玩具重新摆放一遍.而后,这家儿童玩具店的生意便空前兴隆起来.⑵由此可见,观察事物的角度,确实是一个十分重要的课题.同是这座庐山,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”苏轼诗;一部红楼梦,“单是命意,就因读者的眼光而有种种:经学家看见易,道学家看见淫,才子看见缠绵,革命家看见排满,流言家看见宫闱秘事……”鲁迅语.⑶只有从多角度、多侧面进行多向思考,才有可能获得全面、正确的认识.可是,在日常实践中,我们却经常看到,有些同志坚持甲思维,考虑问题往往局限在一个点、一条线、一个面上,一条道跑到黑,钻牛角尖,闯死胡同,而不愿多想几种可能性,多开辟几条解决问题的途径.比如,以前发生过的为了发展粮食生产而毁林开荒、拦海造田的失误,就同这种直线式思维有关系.有些同志坚持乙思维,头脑僵化,习惯于用过去的教条解释现实,在已知的旧路上徘徊.比如,一谈到防治害虫,人们便习惯地想到种类繁多、浓度不断加大的化学农药.实际上,如果换个角度考虑问题,就会发现治虫是可以不用农药的.有些植物本身具有毒杀作用,而且为某些害虫所爱吃;有些植物的根、茎、叶、花含有发挥油、生物碱等化学物质,害虫对它们避而远之.如果我们在农作物区选择适当的农业生态体系,利用某些植物的毒杀、忌避作用,不施农药,同样可以防治害虫.⑷作战有正攻、反攻和绕到敌人后面或侧面进攻的迂回战术;思维科学中也有反向思考、侧面思考、多向思考等形式.在中国古代,孙膑以减灶擒庞涓,而虞诩却以增灶破羌兵,因时因地制宜,变换战略战术,这是克敌制胜之道.思维活动也是如此,一个方向受阻了,不妨换个角度作逆向思考.丝路花雨中英娘反弹琵琶的舞姿,日常生活中“推推不成拉拉看”的俗语,对我们进行多种形式的思考,都有直接的启示.⑸从相反的事物有同一性、既对立又统一这个前提出发,明确思维的多向性,这是开阔思路,克服直线式、习惯性思维方式的有效途径.15.本文的中心_______________________________________-.开头一段在全文中的作用是3分16.请仔细阅读第⑶段,根据上下文,在第③段的两个空白处分别填上相应的词语.2分甲: 乙:17.请指出本文2、3、4三段的论证方法.3分18.本文与初三年级学习过的课文事物的正确答案不止一个都启示我们在求知的时候要运用创造性思维,请联系你的生活体验,调动你的知识积累,试举一个具有创造性思维的事例.2分二、阅读下文,完成14-17题.16分房间里的大象刘瑜① “房间里的大象”,在英文里,意指所有那些触目惊心地存在却被明目张胆地忽略甚至否定的事实或者感受,就是那些“我们知道,但是我们清楚地知道自己不该知道”的事.②有些时候,沉默也许是起源于善意和礼貌,比如和一个口吃的人聊天,我们假装注意不到他的口吃.有些时候,人们害怕权力,害怕高压,害怕失去眼前的利益,于是沉默成了一种自我保护.③拒绝发声并不奇怪,因为发声不但需要勇气,而且意味着承担.比如,谈论全球变暖意味着我们要去寻找解决问题的方案,意味着我们可能要选择不买车、少开暖气和空调、刻意节约用水.所以为了逃避责任和不安,还是不谈这些为好.但是大象并不会因为你不谈论而消失,全球还会继续变暖┄┄④沉默的人越多,打破沉默就越难---因为当越来越多的人卷入沉默的漩涡,从这个漩涡中挣脱出来需要的力气就越大.面对第一个站出来大喊“屋子里有大象”的人,人们往往不会顺着他的手指去看有没有一只大象,而是怒斥他为什么吵醒了自己的好梦.房间里的大象就这样在“合群”的人们中越长越大.⑤随着大象越长越大,它被戳破的可能性也随之加大——因为随着大象越来越大,掩盖这只大象所花费的成本也会越来越高,并且,目击者的增多也意味着出现“叛徒”的可能性在增大.⑥直视我们生活中的沉默,直视生活中不被阳光照耀的角落和我们自己的软弱.14.将房间里的大象与皇帝的新装联系起来思考,回答问题.4分1“我的老天爷”他想.“难道我是一个愚蠢的人吗我从来没有怀疑过我自己.我决不能让人知道这件事.难道我不称职吗不成我决不能让人知道我看不见布料.”“老大臣”为什么有这种心态在房间里的大象摘录一句话解答.2分(2)“随着大象越长越大,它被戳破的可能性也随之加大”. 概括出皇帝的新装中能证明这句话的情节 .2分15.第段主要运用了什么论证方法联系本段内容简要说明这种方法的作用.4分16.17.议论文阅读试题三、阅读下文,完成第16-20题21分①着名作家贾平凹说:“会活的人,或者说取得成功的人,其实懂得了两个字——舍得.”舍得,现代汉语词典解释为“愿意割舍,不吝惜”,实际意思偏向于“舍”.贾平凹的话是在告诉我们:要学会舍.②舍能体现一个人的智慧.③现实世界纷繁复杂,我们常常面临着舍的考验,需要我们不断地去选择,去割舍.当无法同时完成许多事情时,当感到“心有余而力不足”时,我们就一定要舍,该舍就舍,是智慧的体现.2007年,“阿里巴巴”董事局主席马云面对旗下淘宝网是否收费问题时,他的分析是:“阿里巴巴”的长远目标是成为中国最好的电子商务平台,目前的主要任务是做大规模;同一时间___想做大规模,___想赚大钱,现有能力还做不到.因此,马云最终决定不收费.马云是睿智的,他的舍是为了更大的发展,是为了走得更远.如今,“阿里巴巴”已成为中国最好的电子商务平台.④舍能体现一个人的品德.⑤列夫·托尔斯泰在一个人需要多少土地中写了这样一件事:面对“用脚丈量多少土地就可得到多少土地”的诱惑,帕霍姆长时间不停地用脚丈量土地,最终吐血而死.帕霍姆的贪得无厌是造成这一悲剧的真正原因.⑥陶渊明不为“五斗米”折腰,远离混浊的官场,回归田园.他舍去对名利的追求,体现了淡泊名利的品德,是一种很高的人生境界.⑦学会舍,我们能拥有人生的智慧 ,获得成功;学会舍,我们能不被物欲所迷、名利所惑、世俗所左右,就能活得高尚,活得坦荡.⑧请记住泰戈尔的名言:“当鸟翼系上了黄金,就再也飞不远了.”16.根据上下文,填入第②段画线处的词语正确的一项是3分A.是还是 B.既又 C.不仅还 D.不是而是17.第⑦段中的“左右”在文中的意思是_________________________.2分18 .概括第③段的具体事例_______________________________________这—事例证明的观点是___________________________________________.4分19.本文的中心论点是论证结构是6分20.下面这段文字能与文中哪一段形成对比论证请具体阐明理由.6分美国开国元勋华盛顿连任两届总统后,民众依然希望他担任第三届总统,但为了推动美国的民主进程,无论民众再怎么拥戴,大公无私的他还是毅然做出了谁也无法更改的决定:不参加第三届总统竞选.他舍弃权利的举动是美丽的,他转身离去的背影亦是人间最动人的.四、百无一用非书生①常有人言:“百无一用是书生.”其实大谬②君不见:蔺相如,书生也,完璧归赵,义折廉颇,谱就千古佳话;西汉张子房,书生也,“运筹帷幄,决胜千里”,成大汉三百年锦绣江山;蜀汉诸葛亮,书生也,怀五湖四海之志,六出祁山,七擒孟获,功成八阵图;北宋范仲淹,书生也,西陲守土,保疆卫国,令强寇丧胆;康有为、梁启超,书生也,奋发意气,公车上书,励志图存,戊戌变法.虽只百日,却给暮气沉沉的晚清带来了一线生机.③“怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮”毛泽东,一个“书生意气,挥斥方遒”的读书人,以主宰国家命运的雄心壮志,以“指点江山,激扬文字”的雄才伟略,以“乌蒙磅礴走泥丸”的豪迈激情,让中国大地换了人间.④意气书生,不为帝王唱颂歌,只为苍生伸正义,社会在他们的呼喊声中变革,历史在他们的手里改写,世界在他们的智慧推动中前进;书生铁肩担道义,妙手着华章,吟风弄月、舞文弄墨,本是看家本领;楚辞汉赋、唐诗宋词,更显超迈才情.悠悠华夏五千载,光辉灿烂的文明正是他们智慧的结晶.由此可见,百无一用非书生⑤知识时代,科学技术是第一生产力,书生的作用更是巨大⑥国家的竞争中,科技和知识的载体——书生们,理所当然地成为综合国力比拼中的决定因素科教兴国,各行各业的书生们已成为社会发展的主导力量,亿万书生正以一身所学,建设锦绣家邦,复兴伟大中华.⑦百无一用的书生,指的是那些只知道“寻章摘句”的书呆子.真正的书生绝非“纸上之阅历多,世事之阅历少;笔墨之精神多,经济之精神少”的书呆子.而是以天下为己任,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平的真俊杰③百无一用非书生,天生书生必有用22.阅读文章①一④段,简要分析作者是如何提出自己观点的3分23.文章第⑤段在结构和内容上都起到哪些作用3分24.请为第⑥段划线句补写一个具体的事实论据.2分25.你怎样理解第⑦段中“寻章摘句”一词2分26.真正“有用”的书生具有怎样的精神请用原文回答2分五、我们都是成功者①说到成功,人们有一个错误观念:成功只等于成名.有人认为,只有扭转乾坤的壮举,才算是成功的举动;有人认为,只有领袖、名人,称得上“家”的人,才算是成功者;有人则干脆断言,世界上没有一个成功者,因为人生最终的结局是悲剧——后人肯定超越前人.这实在是一种可怕的自卑.②其实,我们都是成功者,因为成功只是一种感受,一种自我意识的主观感受.加果我们把自己的每一点进步,哪怕只是微小的进步,都看做是一次成功,都认认真真地品味一番,那么,幸福和快乐就会长伴于我们身边,我们的人生也就会变得格外地丰富和生动.不是吗作为一名学生,他考试及格了,成绩提高了,这是成功,应当感到高兴;作为一个农民,他播下的种子发芽了,庄稼收割了,这也是成功,也应当感到高兴.在更多的时候,成功无须旁人认可,更不需要别人来裁判;我们也不要把成功的刻度画得太高,不要把成功看得过于神圣.③然而人的一生,不可能永远一帆风;顺,不可避免地要遭受这样那样的挫折和败.每经过一次失败,对事物的认识就深入一步,对人生的感受就加深了许多,自己的意志就增强了不少,这种种经历和感受,不是另一种意义上的成功吗不也应该感到快乐吗否则,我们就会对人生失去一份应有的信心,面对困难,我们就会望而却步.④大胆而自豪地承认成功吧.认认真真地品味自己的每一次成功,从品味中汲取动力,开启智慧,从而获得更大的成功,这也许就是人生的意义所在.16.请简要概括本文中心论点.不超过10个字2分17.全文围绕中心论点,是从哪两个方面来论证的4分18.第②段“幸福和快乐就会长伴于我们身边,我们的人生也就会变得格外的丰富和生动”的原因是什么作者运用了什么方法来论证说理3分19.六、你永远拥有两个世界①任何一个人都拥有两个世界,一个是手中的世界,一个是心中的世界.手中的世界是你已经掌握的世界,比如你现在从事的职业、你目前所处的地位、你当下的亲人朋友……心中的世界是你未曾掌握却时刻梦想获得的世界,比如你希望从事的事业、你渴望获取的财富、你渴盼争得的荣誉、你企望得到的人际关系……这两个世界构成了一个人的现在和未来,容纳了你所有的心血和汗水.②人无疑应该善待手中的世界,手中的世界是看得见、摸得着的存在,它可以让你呼吸、给你温情.但人永远不能放弃心中的世界.人有一点与动物不同,那就是,若是为梦想活着的.没有梦想,人就没有朝气,就不会想方设法开发生命的种种潜能,就可能终生碌碌无为.心中的世界就像一座我们从来没有走近去的山,里面藏满了无数价值连城的珍宝;就像一条我们从来不曾趟过的河,里面充满着迷人的波涛.手中的世界只是我们走向心中的世界的一个基地,却不是我们停步的理由.③我们想走向心中的世界,需要带几个伴侣上路.④第一个伴侣是自信.自信就是相信自己能够创造某个辉煌、抵达某种高度的心理素质.人先要相信自己,才能超越自己.一个过于自卑的人很难实现生命的辉煌.⑤世界总是多角度的,生活中有阳光、云霞,也会有风雨、泥泞.抵达过心中的世界的人,在只有手中的世界的时候,无不遭逢过靠山山崩、靠水水流的日子.鲁迅先生一生的创作成就够高了吧,可他在民国教育部做公务员时,曾因支持学生运动,被教育总长章士钊开除过;写哈利·波特的乔安妮·凯瑟琳·罗琳现在够出名了吧,但她曾经离婚之后又碰上失业,最穷窘的时候连一日三餐都成问题.这两个人后来之所以能够走向美丽的心中的世界,是因为他们得到了忍耐力这个好伴侣.向往心中的世界的人与一般人的区别在于:面对失败,一般人会想,我这人太笨,注定干不成这个事,干脆算了吧;向往心中的世界的人则认为,我这么聪明,眼前这点困难算什么,换个方向再试几次,我就不信突破不了.结果,他们真的取得了成功.⑥我们还应该极力地培育自己的才华.人固然要有梦想,然而,如果你缺少抵达梦想的起码的才华,梦想再多也是废纸.⑦自信、忍耐力与才华的关系,好比一条河的奔流,自信、忍耐力提供的是河床,才华是实现河流流动的势能——没有河床,河流自然流得不那么痛快;没有势能,河流根本就流不起来.⑧没有一个人不想踏平手中的世界的围栏,拥抱花红柳绿的心中的世界,但生活无时不在告诉我们:心中的世界不是高蹈于云端的极乐福地,它其实是一个人在手中的世界里不断出发、抵达的结果.18.本文鲜明地提出了“人永远拥有两个世界”这一观点,作者认为应该怎样对待这两个世界4分19.在作者看来,要想走向心中的世界,必须具备哪几个条件3分20.联系上下文,说说文中加点词的含义.4分1在只有手中的世界的时候,无不遭逢过靠山山崩、靠水水流的日子.(2)没有一个人不想踏平手中的世界的围栏,拥抱花红柳绿的心中的世界.21.结合上下文,谈谈你对第⑧段划线句的理解.4分心中的世界不是高蹈于云端的极乐福地,它其实是一个人在手中的世界里不断出发、抵达的结果.22.下列两句名言,哪个更适合作为第④段的道理论据为什么4分1深窥自己的心,而后发觉一切的奇迹在你自己.——培根2人多不足以依赖,要生存只有靠自己.——拿破仑七、激发“到此一游”的文明耻感①埃及卢克索神庙有着3000多年历史的浮雕上,刻划着汉字“丁××到此一游”.近日,有人在微博上贴出这样一幅刺目的照片,发布者“无地自容”的心情,也成为很多网友的一致感受.②“没到过卢克索,就不算到过埃及.”神庙与汉字,两大文明竟以如此方式相遇,实在让人尴尬.不管是真心喜爱、跟风模仿还是年幼无知、出于炫耀,这种行为不仅污损了人类文明的瑰宝,也为中国游客添了一笔不良记录.③相对大多数中国游客的有序有礼,少数人的不良表现更容易被放在公共外交的聚光灯下.不讲卫生、不遵守公共秩序、踩踏黄线、在飞机上争夺行(LI)架空位……因为这些行为,中国游客甚至在国外一家市场调研机构的调查中,名列“最差游客榜”第二名.当中国出境旅游人数从2000年的1000万人次快速增长至2012年的8300万人次,“每个人都是一部中国读本”,这句提醒更有特殊含义.④“到此一游”的风波,理应成为反思文明素养的契机.面对刻字,现场中国游客莫不感觉羞愧,甚至连导游也赶紧走开.微博热议、媒体讨论中,惭愧、耻辱的情绪,谴责、反省的主调,也让人看到整个社会对文明素质的强烈吁求、一个国家文明意识的自我审思.当事孩子的父母也主动联系媒体,流下忏悔泪水,坦言“孩子犯错误,主要责任在大人,是我们监护不到位,平时教育做得不好”,公开道歉.未成年人犯错在所难免,应予以必要宽容并助其改正,但整个社会则应以此为镜、自我检视.⑤的确,“到此一游”远涉重洋,也是国内不文明言行的不自觉“输出”.从被刻字弄得遍体鳞伤的长城,到赫然出现在故宫大水缸上的涂划,都是孩子耳濡目染的“活教材”.习惯了乱闯红灯,出了国可能也会“红绿色盲”;习惯了大声喧哗,在国外也难以主动调低音量.从这个角度说,文明习惯的养成不分海内外,文明素养的提升,更需要每个人的日常践行.⑥有人说,最好的“到此一游”,是把旅途中所有的美好都刻在心上.而提升文明素养,也需在心上刻下这让人蒙羞的“到此一游”.在拥堵的公路上随意并道时,在地铁的长队里加塞插队时,在逃票成功洋洋得意时,在网络空间掐架骂娘时,______________,__________,这几个字就该闪动警示之光,提醒你触碰到了文明的红线.谨记“到此一游”激发的文明耻感,以此自戒自省,以此校言校行,整个社会的文明程度才能迈进一步.⑦今日中国,吃饭穿衣已经不是问题,甚至海外奢侈品商店促销都会挂上汉语海报.然而,很多人也感觉,“两手满当当,心中空荡荡”.的确,现代化的过程中,怎能少了人的行为举止、思想意识的现代化国务院会议倡导“健康文明旅游方式”,政府机构出台“文明行为指南”,这些都让人看到,在社会管理者那里,文明素养、人的素质,已越来越成为“发展的必修课”.⑧同样是神庙,雅典阿波罗神庙的一块石板上,刻着这样的铭文:认识你自己.反思埃及神庙刻字事件,以此为契机省察自我文明素养,才能在国际交往中赢得尊敬,更让我们在文明复兴之路上“递进一层”.11.作者在文中针对“到此一游”这类不文明现象,提出的核心观点是什么12.第③段中作者说“‘每个人都是一部中国读本’,这局提醒更有特殊含义.”“特殊含义”应该怎么理解4分13.第⑤段画线句子运用了什么论证方法论证了什么观点3分14.14.阅读第段根据上下文在横线处再补写两个事例,反思我们身边的不文明行为,并以此为镜,自戒自省.2分八、有书赶紧读①曾有报纸说,阿根廷一家出版社出版了一本“不能等”的文学选集.说其“不能等”,是因为它是用特制墨水印刷,再用塑料袋密封.拆封后2至4个月,墨迹碰到阳光和空气后就开始逐渐消退,最后变成不着一墨的笔记本.出版商以此提醒读者:有书赶紧读看了这个消息,我从心底敬佩出版商的良苦用心,也由此想到更多.②古人说“书非借不能读”,只有借别人的书,有了还书期限的限制,有了外在的压力,才会有动力去读完一本书.如果是自己的书,什么时候都可以读,没有了压力,人便会变得懒散,读书也永远成了一个计划.由此想到出版“不能等”的书,仿佛也是给读者立了一个还书的期限,有点儿与“书非借不能读”的道理相通了.③“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟.”颜真卿以此来劝诫人们读书要趁早,读书不能等,说的也是同样的道理.④但是,在我看来,“不能等”的书也许还有更多含义.在现代生活中,一些人变得越来越浮躁,对读书失去兴趣.在他们眼里,读书或许只是升官发财、改变命运的敲门砖,一旦功成名就,敲门砖就该扔掉了.还有的人浮光掠影,只是满足于在网上浅阅读,搜集奇闻逸事,不愿意也静不下心来,实实在在读本书.在这种情况下,一本“不能等”的书,对他们来说又是一种善意的规劝:读书拖不得,好东西是不等人的,要是不及时抓住,过了这村,就没有这店了.⑤如果阿根廷这家出版商策划图书时有这种用意,那简直有种与读者心理博弈的味道了.尽管如此,这种良苦用心只可理解,却不值得效仿.毕竟图书是传承文明的工具,大家都去出版“不能等”的图书,这个工具就有可能丢失,如果是这样,损失就太大了.⑥与“不能等”的图书相关,我想到更为多样的一些方式,比如人民日报曾介绍过河南固始县采取定期个人述学、群众评学和组织考学的方法,解决干部不爱学、不真学和不善学的问题——形式虽有不同,用意却有相通之处,都在劝人向学,劝人读书.只是外因毕竟需要通过内因起作用,要想真正读点书,学点知识,关键还在于人自身.思想问题解决了,时间便像海绵里的水,挤也挤不尽.⑦不读书的民族没有希望,更希望越来越多的人都抓紧时间读书.18.选文中心论点是什么2分19.文章开头从“阿根廷一家出版社出版了一本‘不能等’的文学选集”的故事写起,有什么好处3分20.第③段画线句子运用哪种论证方法有什么作用21.22.文末提到“不读书的民族没有希望”,这句话道出了读书的重要性.请你结合选文谈谈应该怎样做2分一、15. 中心论点:只有从多角度、多侧面进行多向思考,才有可能获得全面、正确的认识.作用:用一个事例引出论题.中心论点2分,作用1分,共3分16. 甲:直线式乙:习惯性2分17. 引用论证、举例论证、对比论证答出一点给1分,共3分18. 这是一道开放型性试题.可以举生活上的事例,示例一:有家旅馆,住客乘电梯上下,抱怨速度太慢,老板愁于重新设计安装花销巨大,接受了心理学家的建议,在电梯室里装上几面镜子,住客走进电梯室之后,都要对镜整装、梳理一番,这样,不但不嫌速度慢,反而觉。
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放弃,是一种智慧
副标题
一、现代文阅读(本大题共 1小题,共30.0 分)
1.放弃,是一种智慧
曾庆鸿
①人生如棋,高明的棋手重视获取,也懂得放弃。
有时需要丢卒保车,有时也需要丢车保帅。
所以说,生活的艺术也就是放弃的艺术,学会放弃,学会放弃什么,守住什么,才算懂得生活。
②“放弃”或“放下”,是一种大境界、大智慧。
佛陀在世时,有位婆罗门拿了两
瓶花要献给佛,并请他开示佛法。
佛说:“放下。
”婆罗门放下左手的花瓶。
佛又
说:“放下。
”婆罗门放下了右手的花瓶。
佛还是说:“放下。
”婆罗门满脸疑惑
地望着佛,不知佛还要他放下什么。
佛说:“我是叫你放下六根、六尘、六识。
只
有这样,你才能从生死的桎梏中解脱出来。
”可见,要放弃的不仅仅是有形的东西
名利、富贵、一切的烦恼,统统都可以放弃。
③秦末的项羽,论力论智,都不比刘邦差,但他却自刎而死,为什么?因为项羽不
肯放下该放下的东西。
④第一,他没有放下过去
的荣誉,起兵八年,大小七十余战,毕竟是过去的事了,但却成了他骄傲的资本。
第二,他没有放下暂时的失利,认为自己“无面目见江东
父老”,而忘了另一条古训“胜败乃兵家常事”。
如果他把这一切都放下,也许,项羽就肯过江东,一切从零开始,东山再起,卷土重来。
⑤亚历山大是一位伟大的国王,他在征服了许多王国胜利返回的途中,病倒了。
临终前,他终
于明白了,自己没有放弃一些该放弃的东西,否则,他的寿命还可以长久些。
于是亚力三大向将士们提出了三个遗愿:第一个遗愿是,我的棺材必须由我的医师独自运回去。
第二,当我的棺材运向坟墓时,通往墓园的道路要撒满我宝库里的金子、银子和宝石。
最后一个遗愿是把我的双手放在棺材外面。
⑥亚力三大第一、二个遗愿说明,生命和财富,一个人最终都是要放弃的。
第三个遗愿说明,
他是空着手来到这个世界,也是空着手离开这个世界的。
⑦放弃,必须有所失,但是得与失又是相对而言的。
有时你自认为得到一些时,却
有可能失去了很多;有时你显得失去不少,却有可能获得极大的收获,甚至可以说,没有失也就没有得,不要以一得而喜,不要以一失而忧,风物长宜放眼量。
“塞翁
失马,焉知祸福”,“失之东隅”却会“收之桑榆”,熊掌与鱼不可兼得时,先要放弃几条小鱼,再去获取珍贵的熊掌。
⑧懂得“该放弃时就放弃”是一种大智慧;懂得该放弃什么,留下什么,则是一种更大的智
慧。
⑨有一种放弃是对求之不得的事物的放弃,尽力而为之后,发觉此事与我无缘,能潇潇洒
洒地挥手而去,另辟发展一己才华之道,这也是一种明智的选择。
本文中心论点是什么?请用文中语句作答。
作者认为项羽失败的原因是什么?
试简要分析文章第⑦⑧两段的主要论证思路。
本文主要运用了哪些论证方法?请你选择其中一种,结合文章内容简要分析其表达作用。
请你为本文再列举一个事实论据,以证明作者的观点。
答案和解析
1. 【答案】【小题 1】
学会放弃,学会放弃什么,守住什么,才算懂得生活。
【小题 2】
作者认为项羽失败的原因是他不肯放下该放下的东西。
第一,他没有放下过去的荣誉;第二,他没有放下暂时的失利。
【小题 3】
第⑦段,首先,提出观点:“放弃,必然有所失,但是得与失又是相对而言的。
”接着,运用对比论证证明论点,最后第⑧段得出结论:“懂得‘该放弃时就放弃 '是一种大智慧”。
【小题 4】
论证方法:举例论证、对比论证、比喻论证。
任选一种论证方法极其作用:举例论证,列举项羽的事例具体证明“他不肯放下该放下的东西”,也就是他没有学会放弃。
对比论证,列举项羽和亚历山大的事例,从反面论证应该学会放弃。
比喻论证,开头第一段运用比喻论证的方法形象的引出了中心论点
“学会放弃,学会放弃什么,守住什么,才算懂得生活。
”
【小题 5】
示例:邓稼先院士,为了新中国的建设,毅然放弃了美国优越的工作和生活条件,选择回国,为中国的核武器的研发做出了重大贡献。
【解析】此题考查学生概括论点的能力。
论点应满足三点:作者的观点、明确的判断、完整的句子。
议论文的论点位置有三处:题目、开头、结尾,论点的出现在文中往往有标志性词语,如:“可见”、“所以”、“总之”、“我觉得”、“我认为等。
有些还需要根据文章内容去概括。
仔细阅读文章,抓住第①段即可得出中心论点:学会放弃,学会放弃什么,守住什么,才算懂得生活。
此题考查学生理解文章内容的能力。
解答此题,在熟悉文章内容的基础上,抓住文章的关键段落或句子答题即可。
通过对第④段的分析可知,作者认为项羽失败的原因是他不肯放下该放下的东西。
第一,他没有放下过去的荣誉;第二,他没有放下暂时的失利。
此题考查学生理清段落的论证思路的能力。
先读懂文章内容,再理清该段的层次步骤,看看该段是分哪几步来证明论点的,最后用简洁的语言表述。
其答题格式为:首先……,然后……,最后……。
通过分析可知,第⑦⑧两段的主要论证思路是:第⑦段,首先,提出观点:“放弃,必然有所失,但是得与失又是相对而言的。
”接着,运用对比论证证明论点,最后第⑧段得出结论:“懂得‘该放弃时就放弃 '是一种大智慧”。
此题考查学生辨别论证方法及分析其作用的能力。
议论文的论证方法以及作用是议论文常考的题型。
解答此类题型,先掌握议论文的论证方法方法及其作用,再结合句子所写内容与中心论点或者文段的分论点的关系来答题。
通过分析可知,本文主要运用的论证方法有:举例论证、对比论证、比喻论证。
如举例论证,列举项羽的事例具体证明“他不肯放下该放下的东西”,也就是他没有学会放弃。
对比论证,列举项羽和亚历山大的事例,从反面论证应该学会放弃。
比喻论证,开头第一段运用比喻论证的方法形象的引出了中心论点“学会放弃,学会放弃什么,守住什么,才算懂得生活。
”
此题考查学生补充事实论据的能力。
这类题型,先读懂文章内容,抓住文章的中心论点,再根据题目要求,调动自己的课外知识积累答题即可。
本文的中心论点是:学会放弃,学会放弃什么,守住什么,才算懂得生活。
因此补充的事实论据一点个要围绕这一论点来进行。
示例:邓稼先院士,为了新中国的建设,毅然放弃了美国优越的工作和生活条件,选择回国,为中国的核武器的研发做出了重大贡献。
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