半日活动安排方案
半日活动方案通用6篇
半日活动方案通用6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作报告、心得体会、汇报材料、合同协议、条据文书、演讲致辞、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, work reports, reflections, presentation materials, contract agreements, policy documents, speeches, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!半日活动方案通用6篇一个可靠的方案可以提高决策的准确性，一个具体的方案可以让每个人都明确自己的责任，下面是本店铺为您分享的半日活动方案通用6篇，感谢您的参阅。
幼儿园半日活动方案范文(例文6篇).doc
幼儿园半日活动方案范文（例文6篇）幼儿园半日活动方案范文篇1活动目标：1、知道服装与季节的关系。
2、根据自己意愿设计夏天的服装。
3、在设计与表演活动中体会成功的喜悦。
活动准备：1、幼儿穿各式夏装并准备一些夏天的服装：吊带衫、短裤、汗背心泳装等2、废旧报纸若干(数量大于幼儿数)、剪刀、画笔3、适合于表演的音乐一段活动过程：一、谈话：夏天的服装1、讲讲夏天服装的特点：薄、少、短2、介绍自己服装的名称：女小朋友以裙子为主、男小朋友以短袖短裤为主二、展示自己的服装随着音乐展示自己的夏装三、设计服装1、激发幼儿设计服装的愿望：“这些漂亮的衣服都是别人设计的，我们自己动手来设计一套服装吧?”2、幼儿构想3、幼儿动手设计服装：(1)教师重点协助能力差的幼儿(2)提醒能力强的幼儿还可装饰服装四、服装表演1、幼儿相互帮助穿好自己设计的服装2、展示自己设计的服装活动评价：夏天到了，每天有小朋友围在一起议论自己的衣服，于是我设计了这样一次综合性的半日活动。
活动在幼儿的谈话中拉开序幕，幼儿兴致勃勃地讨论着自己的衣服，到模仿模特儿表演时掀起了一个高潮。
从而激发了幼儿自己想设计服装的愿望，在设计服装时，幼儿都欲欲而试，拿着报纸量体裁衣，经过一番努力，每个幼儿的身上都穿上了自己用报纸做成的服装(尽管有的还不像什么衣服，只是挖了个领子套在了身上)，活动室里洋溢着一片欢笑!幼儿不在乎最后的结果，而注重的是活动的过程，这就是与成人评价标准的区别!幼儿园半日活动方案范文篇2活动目标：鼓励幼儿自己将衣服叠放整齐，培养幼儿的自我服务意识和能力。
指导要点：教师热情接待每一位幼儿及家长，进行简短地交流、询问。
如遇到情绪不稳定的小朋友，要及时调整幼儿情绪，让其快乐入园，加入到活动中来。
开放区域：语言区、益智区、棋类区、建构区、美工区。
料放回原处。
重点指导：益智区1、手指套环：提供套环、点卡，幼儿正确点数并进行匹配。
2、摆瓶盖：数字和瓶盖对应。
半日活动方案6篇
半日活动方案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、述职报告、演讲稿、心得体会、合同协议、条据文书、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, job reports, speeches, insights, contract agreements, documents, planning plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!半日活动方案6篇方案的制定需要考虑到不同地域和文化背景的差异和特点，出色的活动方案是为了提供一个明确的指导，使活动更加有条不紊，本店铺今天就为您带来了半日活动方案6篇，相信一定会对你有所帮助。
优秀的半日活动设计6篇
优秀的半日活动设计6篇优秀的半日活动设计篇1一、活动时间20xx年3月9日上午9：00——10：45二、活动目标1、培养幼儿从小热爱大自然，萌发幼儿为了生存要保护好自然环境的良好情感。
2、培养幼儿从小有良好的文明行为习惯，有积极参与环保的初步意识。
3、通过幼儿向社会进行宣传教育，促使幼儿知道“保护环境，人人有责”，懂得“地球只有一个，人类要保护好她”的道理。
三、活动流程种小树苗——我的树朋友——给树挂名信片——绿色行动四、具体活动内容1、种小树苗以班级为单位，师幼一起挖坑种植，并告诉幼儿植树的好处。
通过植树让幼儿明白植树造林和保护树木资源的重要性，并体会到保护环境的重要性。
2、我的树朋友愿意找一棵树跟它做好朋友，来保护自己的树朋友，不让小朋友去摇它，每天去看它，看它长高了吗?帮助它捉害虫，和它比一比，谁长得更快?初步知道树与人类的关系，萌发小朋友爱护树的情感，引发小朋友热爱幼儿园的美好环境。
3、给树挂名信片知道每棵树都有名字，认识各种树的名称，并愿意为每棵树挂上名信片。
优秀的半日活动设计篇2活动方案：一、装饰教室，让孩子感受新年来临的浓厚气氛。
二、让孩子看节日图片，在感知节日的同时，也了解中国的传统习俗，增强幼儿对民族文化的兴趣。
三、制作贺卡，小朋友之间互相赠送增进友谊。
四、幼儿表演节目，形式以讲故事、唱歌、跳舞等。
五、幼儿玩击鼓传球的游戏，球停在谁的手里，谁表演节目。
六、老师赠新年祝福，祝福孩子在新的一年里健康快乐，茁壮成长。
活动总结：12月30日上午，我们幼儿园中一班举行了庆元旦迎新年联欢活动。
为了让孩子们过一个难忘的节日，让孩子们看到自己进步和成长，我们结合各个领域的活动，排练了许多精彩的节目和游戏活动，有歌曲，歌表演，游戏，舞蹈等。
元旦来临，老师组织孩子们用皱纹纸制作拉花来装饰教室，并动手剪窗花贴在了玻璃上，进一步感受节日的气氛。
上午8:30分，庆祝活动在歌声《新年好》中拉开了序幕，我们中班的全体小朋友、老师欢聚一堂，用歌声、笑声、掌声送走硕果累累旧的一年，迎接生气勃勃的新年。
中班半日活动设计方案（6篇）
中班半日活动设计方案中班半日活动设计方案(6篇)为了确保工作或事情有序地进行，就不得不需要事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特点。
那么什么样的方案才是好的呢？以下是小编为大家收集的中班半日活动设计方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
中班半日活动设计方案1一、活动目的：通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，达到家园共育。
二、活动时间：XXX年XXX月XXX日上午（8：00—12：00）三、活动重点：1、通过活动让家长了解幼儿在园的`一日学习生活情况。
2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。
3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。
四、具体安排：8：00—8：15晨间活动活动名称：小动物套圈活动目标：培养幼儿的跑步能力，提高幼儿对体育的兴趣。
8：15---8：30早餐活动1．餐前准备：让幼儿跟着老师一起唱歌。
2．进餐要求：保持安静及桌面地板的卫生。
9：00---10：00蒙氏活动活动目标：培养幼儿认真完成每份工作，做工作不打扰别人，遇到困难能有礼貌的请教老师。
活动要求：（1）走线：保持安静不推人，脚跟对脚尖一步一步走（2）收工作：听到音乐自己整理工作并收好工作毯10：00----10：30数学：三以内的数量10：30---11：00英语活动11：00---11：40户外活动中班半日活动设计方案2一、主题名称：好玩的磁铁——磁铁的秘密设计意图：升中班了，幼儿对各种科学现象产生了浓厚的兴趣,也有了各种探索的欲望。
当我为孩子准备了大量的磁铁在区角中,孩子们总合拿起磁铁,吸吸这个，吸吸那个，总感觉能被磁铁吸上来的都很有意思，且满满的成就感。
咦？为什么这个能吸上来，那个不能吸上来呢？黑板上的小磁铁为什么就能把老师上课的图片粘在上面不掉下来呢？那个地方藏了什么秘密？引发了孩子一连串的疑问及探索的欲望。
为了满足孩子自发生成的疑问及探索欲望，我将设置一系列有关磁铁的半日活动，目的是将孩子这些零星的经验进行梳理、归整，达到更深层次的经验，进一步提升孩子对磁铁的认识。
大班半日活动方案8篇
大班半日活动方案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园半日活动方案13篇
幼儿园半日活动方案（精选19篇）幼儿园半日活动方案（精选19篇）幼儿园半日活动方案篇1一、半日活动设计意图：我们班的幼儿是刚刚从小班升入中班的，经过两个月，孩子们已基本适应了中班的学习生活。
班中的孩子喜爱同伴和老师，性格活泼好动，对周围的事物充满了好奇，喜欢探索和发现。
因此，在整个半日活动的设计中，我将努力为幼儿创设宽松、自然的环境，提供丰富的材料，让他们自由地选择，有兴趣地投入活动，大胆地表达和交流。
二、半日活动：来园活动：1、热情接待幼儿，观察晨检牌，了解幼儿的身体情况，关注幼儿的情绪。
2、教师观察幼儿所带的物品，并与幼儿做简短的交谈，了解孩子最近的想法和兴趣所在。
游戏活动：1、鼓励幼儿按自己的意愿自由地选择游戏进行活动。
预见出现的游戏主题：娃娃家、小医院、小超市等。
2、教师以玩伴的身份参加幼儿的游戏，观察幼儿选择游戏和角色的情况，关注幼儿游戏中的困难。
3、鼓励幼儿在“快乐小列车”的活动中，和大家共同分享游戏中的快乐。
生活活动：1、用有趣的儿歌提醒幼儿卷起袖子洗手。
2、点心后，轻拿轻放小杯子，用小手帕把嘴擦干净。
体育活动――小猴学本领（附后）自由活动：1、幼儿按自己的意愿自由选择玩具和玩伴，在户外玩耍。
学习活动：1、引导幼儿说说我看到的秋天的景色，感受秋天的五彩缤纷，发展幼儿的想象力。
2、听故事《秋天的颜色》生活活动：1、在宽松的环境和轻松的音乐背景中，幼儿愉快进餐，保持桌面的干净。
2、用儿歌提醒幼儿正确漱口。
三、体育活动活动名称：小猴学本领活动目标：1、学习用助跑跨跳的方式跳过高低、宽窄不同的障碍物，提高幼儿腿部肌肉力量。
2、鼓励幼儿能与同伴一起友好地玩。
活动的.重点和难点：在助跑的基础上进行跨跳，注意不碰撞纸盒。
环境创设与材料准备：1、幼儿和教师共同收集纸盒、一起制作的纸棒、小鱼若干。
2、头饰、录音机、磁带。
3、活动前检查场地安全、平整，幼儿的衣着、鞋子是否合适运动。
4、场地边放置凳子、毛巾、衣服筐，供体弱幼儿休息和擦汗用。
半日活动方案最新6篇
半日活动方案最新6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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半日活动方案(精选10篇)
半日活动方案半日活动方案随着我们生活水平和生活质量的不断提高，人们越来越注重身体健康和心理健康，也越来越注意保护环境和提高生活质量。
而半日活动方案则是为了满足人们对于健康、环保、娱乐的需求，提出的一种简单实用的活动计划。
半日活动方案通俗易懂，容易操作，能够让我们在短暂的时间内，达到多方面的效果，从而提升我们的生活品质。
半日活动方案主要包含以下四个部分：一、健康活动健康是人们生活中的重要部分，而体育锻炼则是保持身体健康的有效方式。
半日活动方案中，可以选择一些简单易行又有效的体育项目，比如慢跑、跳绳、登山、游泳等，这些运动可以增强心肺功能、消耗体内多余脂肪，有助于减少世界上最多的疾病——非传染性疾病的风险。
另外，还可以参加一些健身活动，比如瑜伽、普拉提、舞蹈等，这些活动可以增强我们的体质，同时舒缓工作和生活带来的压力，让我们的身心得到舒缓和放松。
二、环保活动环保是当代最热门的话题之一，而我们自身的环保行为则决定了我们能否保护好环境。
半日活动方案中可以选择一些环保活动，比如组织一次"清洁三点行动"、自行车骑行、步行探险等，这些活动可以帮助我们对环境问题有更深刻的感受和认识，启发我们保护环境的意识，让我们成为环保行动的积极参与者，为保护我们的家园贡献一份力量。
三、文化活动文化活动是人们生活中不可或缺的一部分，它能够丰富我们的生活，拓展我们的思维，提升我们的审美情趣。
半日活动方案中可以选择一些文化活动，比如参观博物馆、艺术展览、文化古迹、书店等，这些活动可以让我们感受到历史、文化和艺术的魅力，增强我们的文化素养，提升我们的文化品位。
同时也可以参加一些文艺活动，比如听音乐会、看话剧、参加文学讲座等，这些活动可以为我们的生活增添一份欢乐和收获，让我们的精神世界得到愉悦和满足。
四、社交活动社交活动是人们生活中不可缺少的一部分，它能够增强我们的社交能力，提高我们的人际关系。
半日活动方案中可以选择一些社交活动，比如组织一次聚餐、开展一次交流会、一起打卡拍照等，这些活动可以让我们建立起更多的亲朋好友，拓宽我们的人脉资源，增强我们的社交技能，为将来的事业和发展打下基础。
幼儿园半日活动设计方案15篇
幼儿园半日活动设计方案幼儿园半日活动设计方案15篇为保障事情或工作顺利开展，就不得不需要事先制定方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。
方案要怎么制定呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园半日活动设计方案，欢迎大家分享。
幼儿园半日活动设计方案1一、生活活动1、指导幼儿正确接水，保证饮水量2、指导幼儿正确的穿衣服，及时塞好衣服，不露肚皮二、区域活动（一）生活区1、喂娃娃：提供各种材料与餐具如：勺子、叉子、筷子2、包糖果：提供糖果、糖纸（二）角色安排：娃娃家：提供蔬菜、水果，娃娃服装三、教育活动：《我会穿衣服》活动目标：1、学会按照图案、衣领的高低来区分衣服的前后。
2、让幼儿知道自己长大了，自己的事情要自己做。
活动准备：1、小兔子胸牌、圆领套衫每人一份。
2、录音机、录音带：《小小手》活动难点：区别领子的.高低活动过程：1、游戏情景：小狗在门口哭早晨空气真好，孩子们，我们一起来做运动。
（放录音，师生共同做律动）咦，是谁在哭呀？原来是小狗，我们去问问它为什么哭？“小狗，你为什么哭呀？”小狗说：“妈妈不在家，我起床不会自己穿衣服，我分不清衣服的前面和后面，呜呜……”“小狗哭得这么伤心，我们该怎么办呀？对了，我们长大了，要自己的事情自己做，我们来教它穿衣服吧”！师生共同边说儿歌边穿衣服。
“小兔子们快来看，我的衣服真好看，漂亮的图案在上面，咦？为啥自己看不见？噢，原来它在最前面。
先套大洞洞，再钻中洞洞，小手伸出小洞洞，比比谁的最整齐”。
引导幼儿互相帮助正确穿衣服。
2、观察幼儿穿衣情况并随机提出问题小狗的话：“咦，怎么有的把字穿在前面，有的把图案穿在前面，我学谁呀？我还是没有分清楚。
”3、引导幼儿观察衣领并提问：我们一起看看中洞洞（领子）是什么样的？（有高领、有低领），低领穿在前面还是高领穿在前面呢？请小狗试一试，怎么穿最舒服。
原来低领穿在前面很舒服。
4、总结：小狗说：“现在我知道怎样穿衣服了，好看的图案在前面，低领在前面，高领在后面，先套大洞洞，再钻中洞洞，小手伸出小洞洞。
半日活动设计方案精选15篇
半日活动设计方案半日活动设计方案精选15篇为了确保工作或事情能有条不紊地开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案属于计划类文书的一种。
那么什么样的方案才是好的呢？以下是小编收集整理的半日活动设计方案，希望能够帮助到大家。
半日活动设计方案1半日活动指导思想：从幼儿的生活、游戏中生成集体教育活动；根据幼儿的特点、兴趣和需要，创设宽松、愉快的环境，使幼儿在轻松、愉快的活动中获得和谐发展，半日活动总目标：激发幼儿参与学习活动的兴趣，培养良好的学习习惯。
引导幼儿在学习、生活中与同伴友好合作。
教育幼儿自己的事情自己做并能积极参与集体劳动。
半日活动流程：一、来园1、开窗通风，整理自然角。
2、热情迎接幼儿来园，并和幼儿一起观察自然角植物的变化，指导幼儿做好观察记录。
二、晨间户外活动、生活活动1、目标：通过玩大型玩具以及一些自制体育材料，发展幼儿的各种动作。
2、材料提供：大型玩具、沙包、纸棒等辅助材料。
3、过程：（1）准备活动：教师带领幼儿环绕操场跑步，做身体的准备动作。
（2）基本活动：分散活动。
（3）放松活动：花儿和风生活活动：活动前根据天气情况提醒幼儿适当减少衣服，活动中注意幼儿的运动量，关心个别体弱幼儿，活动后及时穿上外套。
三、早操目标：排队迅速，做操动作合拍、有力。
内容：（1）律动《郊游》、《小哪咤》（2）筷子操四、晨间谈话内容：谈谈晨间活动情况，谈谈快乐的双休日。
五、科学活动：《纸的力量》执教者：洪蕾（一）活动目标：1、激发幼儿探索纸的承受力的秘密。
2、引导幼儿初步感知纸的承受力与受力面积大小有关。
3、培养幼儿动手操作的能力。
（二）活动准备：纸若干、实验材料：纸棒、绳子、钩子、小桶、积木等。
（三）活动过程：1、引出课题，激发兴趣。
（1）出示纸，请幼儿和纸比力气。
（2）引导幼儿观察，发现在纸的上面的一个小点上用力，纸很容易就撕开了。
2、出示另一张纸，请幼儿用拉的方法和纸比力气。
3、交流引导，寻找原因。
（1）引导幼儿讨论：为什么同样的纸，我轻轻一撕就能撕开，而拉纸时，用了很大的力气也拉不开？（2）观察纸宝宝图片，了解原因。
半日活动活动方案
半日活动活动方案半日活动活动方案(6篇)为了保障事情或工作顺利、圆满进行，我们需要事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特点。
那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编帮大家整理的半日活动活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
半日活动活动方案1一、活动目的：1、增进教师与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。
2、立足于幼儿园，放眼社会，充分发挥幼儿园教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持，协调好幼儿园教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。
3、让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。
感受与父母、同伴共同活动的乐趣。
4、培养幼儿大胆的个性，敢于在众人面前大胆表现自己，表达自己的创造性思维与能力。
二、活动宗旨：家园同乐，健康和谐三、活动要求：1、教师在半日活动的设计和安排中，要尽量考虑生活环节的合理化，考虑幼儿的年龄特点和活动兴趣所在，使幼儿学得轻松、玩得愉快。
2、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现。
3、在活动环节的设计中，提倡亲子活动的环节，使我们的家长能够参与到活动中来。
4、活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建议，同时帮助家长解决疑难问题，使我们的家长开放日活动，真正成为幼儿园、家庭的合作活动。
四、活动准备：1、各班级教学展示内容设定：于10月16日提将教案初稿与本班半日开放活动方案一齐上交2、加强幼儿区域活动材料的投放和活动指导，每个班级至少分为4个以上的区域组织幼儿区域活动3、做好间操、户外活动的展示准备，加强间操练习，动作整齐，有力，秩序井然进退场。
4、做好各生活环节幼儿的处理能力学习指导工作。
5、亲子运项目的确定及场地的布置与划分，游戏的玩法与规则的确立并张贴告知家长等。
半日活动计划(必备17篇)
半日活动计划（必备17篇）半日活动计划（1）一、晨间活动入园：1、老师热情接待幼儿，幼儿能主动和老师小朋友打招呼。
2、教师带幼儿熟悉新环境，幼儿在家长的帮助下贴自己的名帖。
室内区域活动自选内容：图书角益智角结构角重点指导：图书角要求：对图书感兴趣，能自己安静的看书。
二、吃早点入厕、洗手、吃点心三、教育教学活动活动一水果树活动目标：1、认识苹果和梨子，并能说出它们的特征。
2、学会使用浆糊的技巧。
3、愿意参与集体活动，享受活动的乐趣。
活动准备：1、PPT(苹果树和梨树的图片)2、苹果和梨子的小图片若干，大树背景图两张活动过程：1、通过视频欣赏果树的图片，了解苹果树和梨子树的特征。
(1)观察近景图，认识苹果和梨子的外形特征。
(2)观察远景图，了解苹果树和梨树的结构特征。
2、出示大树背景图，幼儿在树上黏贴苹果和梨子。
(1)请小朋友在树上贴上苹果和梨子(2)教师讲解抹浆糊的步骤，幼儿学习。
(3)教师提出要求，幼儿操作。
3、师幼共同欣赏作品，教师评价。
(1)已认识皱纸、蜡光纸等多种纸。
(2)已学会折双体船。
2、材料准备：(1)各种质地的纸已折好的纸船。
(2)盆、抹布。
(三)活动过程：1、引出课题，激发兴趣。
(1)出示两只纸船，引导幼儿观察纸船分别是用什么纸折的。
(2)预测两只纸船同时放在水面上，会怎么样?2、幼儿第一次实验，并表达实验中绿色皱纸折的船先沉。
3、寻找原因：为什么皱纸折的船先沉?通过两张纸宝宝示意图，了解纸的间隙大，吸水就快，反之，则慢。
4、幼儿再次操作，发现报纸、蜡光纸、餐巾纸等不同纸产生的吸水速度不同。
半日活动计划（2）晨间活动1、接待幼儿入园、晨检。
2、安排丰富多彩的自选活动供幼儿选择。
准备大型户外积塑和各种教师自制的体育用具：小兔键、拉力球、软棒、飞鼠、降落伞等，让幼儿根据自己的喜好，选择用具，自主开展游戏。
3、进行“放松呼吸操”，为孩子们提供一个由分散到集中的过程，为顺利开展集中教育活动打下铺垫。
半日活动方案
半日活动方案•相关推荐半日活动方案(通用15篇)为了确保事情或工作能无误进行，我们需要提前开始方案制定工作，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。
那要怎么制定科学的方案呢？以下是小编为大家整理的半日活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
半日活动方案17:45——8:20晨间活动内容：抛接器目标：1.热情地接待幼儿，玩室内桌面积木。
2.发展幼儿的手眼协调能力。
8：20——8:35晨间谈话内容：讲新闻目标：1.大胆清楚地播报自己准备的新闻，锻炼孩子们的语言表达能力。
2.继续培养良好的倾听习惯。
9:45——10:15户外活动内容：学习向前跳绳目标：1.继续学习双脚并拢向前跳绳的方法，鼓励还没有学会跳绳的孩子，努力练习不怕苦。
2.已经学会跳绳的孩子，提高自己跳绳的频率，延长自己连续跳绳的时间。
9:10——9:40教学活动艺术领域内容：艺术领域歌曲《小鼓手》目标：1.初步学唱歌曲《小鼓手》，感受歌曲欢快的特点，体验“小鼓手”的自豪情绪。
2.感受音乐的强弱变化，能以自己的方式表现这种情绪。
10:20——10:50区域活动重点指导：科学区10:50——11:00餐前活动内容：七巧板目标：1.单人或多人一起合作玩多付七巧板，创造出多种物体。
2.发展孩子们的想象力和动手能力。
半日活动方案2晨间活动：1、桌面玩具：多变积木等。
2、户外活动：小推车、动物投掷器健身器等。
晨会：谈话活动：我喜欢吃的食物（教师与幼儿共同交流）活动一：甜甜的糖果（科学）设计意图：前几天，王子谦小朋友的舅舅结婚，带来了几袋喜糖，我随手将糖放在钢琴上，区域活动的时候，有几个小朋友悄悄的躲在活动室的一角一边吃糖，一边高兴的说笑着，糖真好吃，我的糖是圆圆的，我的糖是甜甜的，我想《幼儿园教育纲要》中就曾明确指出，科学的教育内容应从身边取材，这样有益于孩子真正的理解科学、热爱科学，孩子们会感到“科学并不遥远，科学就在身边”。
糖是小朋友常见的熟悉的，也是小朋友喜欢的。
教研会议半日活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景为了提高教育教学质量，加强教师之间的交流与合作，促进教师专业成长，我校决定开展一次教研会议半日活动。
本次活动旨在通过研讨、交流和实践，提升教师的教学水平和教育理念，为学生的全面发展创造更好的教育环境。
二、活动目标1. 提升教师教育教学理论水平，丰富教育教学实践经验。
2. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的团队氛围。
3. 提高教师对教材、教法、学法的认识，优化教学设计。
4. 加强学校教育教学管理，提高教育教学质量。
三、活动时间2022年10月15日（星期六）上午8:30-12:00四、活动地点学校会议室五、活动内容1. 开幕式（8:30-9:00）（1）主持人介绍活动背景、目的和意义。
（2）学校领导致辞，对参与活动的教师表示欢迎和感谢。
（3）宣布活动日程安排。
2. 教学研讨（9:00-10:30）（1）分组讨论：各学科教师根据自己任教的年级和科目，围绕以下主题进行讨论：a. 教材分析：分析教材特点、重难点，探讨教学方法。
b. 教学设计：分享优秀教学设计案例，交流教学心得。
c. 学生评价：探讨如何进行科学、合理的评价，促进学生全面发展。
（2）分组展示：各小组选派代表进行成果展示，其他教师进行点评。
3. 主题讲座（10:30-11:30）邀请知名教育专家进行主题讲座，内容如下：主题：新时代教育教学改革与创新讲座内容：a. 新时代教育改革的方向与目标b. 教师专业成长与教育教学实践c. 创新教学方法，提升教育教学质量4. 经验分享（11:30-12:00）邀请优秀教师分享自己的教育教学经验，包括教学理念、教学方法和班级管理等方面。
六、活动组织1. 成立活动筹备组，负责活动的筹备、组织和协调工作。
2. 各学科组提前制定研讨主题，明确研讨方向。
3. 邀请教育专家进行主题讲座。
4. 安排优秀教师进行经验分享。
七、活动要求1. 参会教师应提前10分钟到场，保持会场秩序。
2. 各学科组认真组织讨论，确保研讨质量。
半日活动方案（通用8篇）
半日活动方案（通用8篇）半日活动方案篇1活动目的：1.逐步了解幼儿园一日生活的各个环节，观察孩子的生活、游戏和学习活动。
2.感受孩子在园生活与家庭生活的不一样，提醒孩子学习遵守集体生活的简单规则。
3.近距离地了解孩子的幼儿园、班级以及班里的教师和同伴。
4.学会鼓励孩子，帮助孩子逐步稳定情绪，让他们愿意上幼儿园，愿意参与集体活动。
半日活动流程：一、晨间活动：(8:00-8:20)户外小型器械：滚桶、钻圈、独木桥、飞盘等目标：1、让幼儿根据自己的喜好选择器械，培养幼儿的自主性。
2、养成幼儿早起，来园参加锻炼的好习惯。
二、早操：(8:30-8:50)器械操、韵律操目标：1、幼儿能根据音乐的节奏有力合拍的做操。
2、培养幼儿对做操的兴趣。
三、副餐：(9:00—9:30)饼干、牛奶目标：1、养成幼儿餐前洗手、安静进餐的好习惯。
2、提醒幼儿保持衣服、桌面、地面清洁。
四、教学活动观摩：《快乐的小蚂蚁》(9:50—10:10)活动目标：1、学唱歌曲并参与表演。
2、练习手脚着地屈膝爬行的动作，乐于参加体育游戏活动，感受与同伴游戏的快乐3、幼儿通过活动，探索解决方法，知道团结合作的重要。
活动准备：各种动物头饰、录音机、音乐磁带、雪花片若干、海绵垫子8块活动过程：1、摸摸小动物：摸摸小猫走回来、摸摸小兔跳回来、摸摸小鸟飞回来、摸摸小鱼游回来、摸摸小鸡走回来、摸摸青蛙跳回来、摸摸蚂蚁爬回来。
2、蚂蚁运粮食。
“天气变冷了，小蚂蚁过冬要吃的粮食还没运回来呢，你们愿意帮助小蚂蚁把粮食运回来吗?”3、歌曲欣赏《蚂蚁搬豆》。
4、学习歌表演《蚂蚁搬豆》“小蚂蚁刚才在洞口看见了什么?它自己能搬动吗?为什么?最后它想了什么办法?让我们一起来跟着录音机唱一唱”“我们试一试加上动作好吗?”5、发现大面包“小蚂蚁们，刚才呀我发现了许多香喷喷的的面包片，可是面包片特别大，我怎么搬也搬不动，你们有没有好办法?”6、想出好办法引导幼儿说出大家一起抬等。
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一、晨间活动入园：
1、老师热情接待幼儿，幼儿能主动和老师小朋友打招呼。
2、教师带幼儿熟悉新环境，幼儿在家长的帮助下贴自己的名帖。
室内区域活动自选内容：图书角益智角结构角重点指导：图书角要求：对图书感兴趣，能自己安静的看书。
二、吃早点入厕、洗手、吃点心三、教育教学活动活动一水果树活动目标：
1、认识苹果和梨子，并能说出它们的特征。
2、学会使用浆糊的技巧。
3、愿意参与集体活动，享受活动的乐趣。
活动准备：
1、PPT（苹果树和梨树的图片）
2、苹果和梨子的小图片若干，大树背景图两张活动过程：
1、通过视频欣赏果树的图片，了解苹果树和梨子树的特征。
（1）观察近景图，认识苹果和梨子的外形特征。
（2）观察远景图，了解苹果树和梨树的结构特征。
2、出示大树背景图，幼儿在树上黏贴苹果和梨子。
（1）请小朋友在树上贴上苹果和梨子（2）教师讲解抹浆糊的步骤，幼儿学习。
（3）教师提出要求，幼儿操作。
3、师幼共同欣赏作品，教师评价。