学前儿童文学作业2
儿童文学作业
《儿童文学》作业一、单选题1、构成作品音响效果的因素是象声词、韵律和（）。
A节奏B节拍C拟声词D摹声词2、幼儿文学作品用词的总要求是：具体、浅显、充分发挥（）作用A名词B动词C形容词D副词3、在儿童文学创作艺术手法的运用中应注意心理描写和（）少用；A动作描写B神态描写C情感描写4、对数谣是将问答歌和（）结合起来的儿歌形式。
D环境描写A数数歌B颠倒歌C游戏歌D摇篮歌5、法国的（）于1697年出版了世界上第一本童话集《鹅妈妈的故事》。
A贝洛尔B安徒生C格林兄弟D安东尼6、寓言文学在世界的三大发祥地有（）、A美国B中国希腊、印度。
C日本D土耳其7、文学童话的创始人是丹麦的（）。
A格林兄弟B安徒生C贝洛尔D安东尼8、《宝葫芦的秘密》属于（）。
A超人体童话B常人体童话C拟人体童话D非人体童话9、讽刺和（）是寓言的显著特点。
A讥笑B嘲笑C抨击D挖苦10、美国人斯图亚特.勃拉克顿发明了（）方法，摄制了最早的一批动画片。
A低角度摄影B蒙太奇C显微摄影D逐格拍摄法11、《坚定的锡兵》属于（）。
A超人体童话B常人体童话C拟人体童话D非人体童话12、我国第一部水墨动画片（）是由齐白石绘制的画面制作的。
A天书奇谭B三个和尚C小蝌蚪找妈妈D葫芦娃13、儿歌的主要对象是（）A低幼儿童B学龄初期儿童C小学期儿童D少年14、下面哪个不是儿童文学创作的三个最基本的母题之一（）A爱B顽童C生活D自然15、《狼与小羊》出自哪部寓言集（）A《一千零一夜》B《安徒生童话》C《伊索寓言》D《百喻经》16、我国第一部创作童话集是（）A《稻草人》B《格林童话》C《安徒生童话》D《一千零i夜》17、下面哪个不是世界上寓言大主要发祥地（)A希腊B印度C埃及D中国18、《神笔马良》的作者是（）A包蕾B洪汛涛C葛翠琳D孙幼军19、下面哪部不是安徒生的作品（）A《海的女儿》B《木偶奇遇记》20、童话最基本的特征是（）C《拇指姑娘》D《丑小鸭》A幻想B拟人C夸张D象征21、我国第一部长篇童话《大林和小林》的作者是（）A叶圣陶B张天翼22、我国第一部个人收集整理的儿歌集是（）C严文井D高士其A《三字经》B《百家姓》C《千字文》D《演小儿语》23、《阿里巴巴和四十大盗》出自哪一故事集（)A《安徒生童话》B《一千零一夜》C《伊索寓言》D《百喻经》24、儿童读者的文学能力结构包括三个层面，下面哪个不是这三个层面的（）A生理层面B心理层面C文化层面D年龄层面25、下列哪个作品属于严文井的（）A《神笔马良》B《狐狸打猎人》C《南南同胡子伯伯》D《海的女儿》26、把安徒生这位世界童话大师的全部童话作品介绍给我国的是（）A叶君健B卢梭C福禄贝尔D蒙台梭利27、《小公鸡历险记》和（）被称为贺宜的“两鸡”作品（）A《小花公鸡》B《鸡毛小不点儿》C《小母鸡咕咕》D《鸡妈妈》28、高尔基为儿童创作的童话有（）A《童年》B《小叶夫塞的奇遇》C《我的大学》D《孤儿》29、图画文学的基本形式有以下三种：纯粹用图画显现故事、图文结台显现故事和（）A小人书B绘本C连环画D图画书30、（）是20世纪俄罗斯儿童文学大家，也是著名的图画文学作家。
幼儿文学形考册参考答案
幼儿文学作业1参考答案一、简答题：1．学前儿童文学的婴幼儿特点是什么？答: ①游戏性。
游戏是婴幼儿的天性，学前儿童文学应反映他们在游戏活动中的情感体验，并引导他们开展有益的游戏娱乐活动。
如，阿•托尔斯泰《拔萝卜》。
②趣味性。
用有趣的事物吸引婴幼儿的注意力。
如婴幼儿童话和故事中将动物拟人化，或把成人儿童化，将故事情节、环境场面离奇化、夸张化，都是为了增强作品的趣味性。
③直感性。
婴幼儿的思维特点决定了学前儿童文学要注意直感性。
如写具体的物的具体形状和色彩；写具体事件的具体经过，具体的行为动作过程；写具体的人的容易为婴幼儿观察到的体态与表情等。
④幻想性。
婴幼儿想象的特点决定的。
2．学前儿童文学的审美特点是什么？答：①快乐的文学。
充满天真活泼的情趣的学前儿童文学，能给婴幼儿带来极大的快乐。
②稚拙的文学。
稚拙并非愚昧或无知，而是婴幼儿的一种思维方式和行为方式，也是学前儿童文学独有的情趣。
③质朴的文学。
不加修饰的自然淳朴的美。
二、分析题1．结合郑春华的儿歌《爱护青草》，分析儿歌的特点。
答：①语言浅显，明白易懂。
如非常幼儿口语化，语言简单，意思易懂。
②篇幅短小，主题单纯。
如整首儿歌共29个字，但爱护绿化的主题突出。
③具体形象，趣味盎然。
如“要是踩疼小青草，我就不跟你们好”，活脱脱生活中孩子的话语，一个爱惜绿化的孩子形象跃然纸上。
④音韵和谐，好记易诵。
如押韵和有规律的句式变化。
2.对比下面题目同为《蒲公英》的儿歌和幼儿诗，分析儿歌和幼儿诗的异同。
答：①在思想内容上，儿歌比较单纯、直率，幼儿诗比较具体含蓄。
②在题材上，儿歌多从日常生活取材，有较强的实用性，而幼儿诗题材广泛，内容也更丰富深厚。
③在写法上，儿歌以叙述、白描、说明等方式描述事物，偏重于明白的展示，追求生动幽默，机警的谐趣，有“俗味”；而幼儿诗更注重感情的抒发、意境的创造和表达的含蓄，多一些“稚趣”。
④在篇幅上，儿歌短小、结构简单，幼儿诗可长可短，结构较复杂。
儿童文学作业题(二)与答案.doc
儿童文学作业题（二）与答案一、名词解释1•儿歌是指专为较小年龄的儿童创作的符合这一年龄阶段儿童的心理特点和欣赏趣味的、易读易记易唱的诗歌样式。
2•摇篮曲又叫摇篮歌、催眠曲或催眠歌，是儿歌的一种特殊形式,指的是那种哄孩子睡觉吋所吟唱的诗或歌。
二、填空题1.少年前期年龄的界定大致在 ___________ 岁到 ___________ 岁，相当于我国的__________ 教育阶段。
（12、15,初屮）2._________________________________________ 对少年前期文学的基本要求，主要体现在_____________________________________ 、___________ 、__________ 和艺术性四个方面。
（真实性、深刻性、新奇性）3•少年后期又叫 _________ ，它是整个 _________ 的最后一个阶段，也是__________ 的开始阶段。
（青年初期、儿童时期、青年吋期）4•儿童泛指 _________ 岁的未成年人；狭义的儿童指 ____________ 岁的孩子。
（6-12、6）5.少年后期的年龄特点是个体在（生理、心理）上基本成熟，并已接近成人; 在社会化程度上，初步形成了作为社会成员所应具备的。
6•儿歌的特征主要体现在四个方面：（结构简单、主题单一、语言通俗、咅乐性强）7•儿歌创作除遵循儿童文学的一般创作规律Z外，还要注意以下三个方面：（体现口头文学特征、体现婴幼儿时期儿童的年龄特征、体现诗体文学的特征）三、选择题1.少年后期是人格初步形成的时期。
2.少年后期的文学应当自觉地把艺术性放在更重要的地位上，因为这一时期的儿童更加注意文学作品的艺术性本身。
3._____________________________少年前期儿童最为喜欢的体裁是小说4•少年前期文学的表现手法，除写实、夸张、象征、幽默手法之外，还应加上拟人手法。
奥鹏2020年6月福师《儿童文学》在线作业二.doc
1.《海的女儿》、《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》的作者是（）A.安徒生B.夏尔贝洛C.格林兄弟D.豪夫【参考答案】: A2.幼儿读物是适宜幼儿听赏的（）A.各种书籍B.神话传说C.民间故事D.幼儿童话【参考答案】: A3.人类最早接触的文学艺术样式是（）A.游戏歌B.迷语歌C.绕口令D.摇篮歌【参考答案】: D4.《小红帽》、《睡美人》、《灰姑娘》的作者是（）。
A.安徒生B.夏尔贝洛C.格林兄弟D.豪夫【参考答案】: C5.幼儿文学作品中出现频率最多的是（）。
A.类型人物B.常人形象C.拟人形象D.超人形象【参考答案】: A6.《五卷书》是（）的寓言童话集。
A.中国B.欧洲C.古印度D.美洲【参考答案】: C7.童话《水孩子》的作者是（）。
A.安徒生B.英国作家金莱斯C.刘易斯卡罗尔D.意大利作家科洛迪【参考答案】: B8.《排队上车》的主题属于（）A.引导幼儿分辨是非，领悟正确的思想认识和行为B.引导幼儿向上，追求美好的事物C.指出幼儿身上存在的缺点错误，启发他们改正D.培养团结友爱，助人为乐的情操【参考答案】: B9.幼儿文学的创作原则是（）A.快乐原则B.实用原则C.批判原则D.引导原则【参考答案】: A10.幼儿文学结构的基本要求是（）。
A.采用重复的方式B.故事起伏跌宕C.故事平铺直叙D.条理清楚【参考答案】: D11.俄罗斯普希金的《渔夫和金鱼的故事》是幼儿诗中的（）A.叙事诗B.童话诗C.题画诗D.散文诗【参考答案】: B12.儿歌、幼儿诗属于幼儿文学的文体分类中的（）A.讲述类B.唱诵类C.综合类D.游戏类【参考答案】: B13.“什么尾巴长？／什么尾巴短？／什么尾巴像把伞？／猴子尾巴长，／兔子尾巴短，／松鼠尾巴像把伞。
”属于儿歌中的（）A.连锁调B.问答歌C.谜语歌D.颠倒歌【参考答案】: B14.机器猫来自（）A.美国B.日本C.英国D.中国【参考答案】: B15.“童话”这一名称，出现在我国（）A.清代末年B.五四运动之后C.清代初期D.上世纪三十年代【参考答案】: A16.采用三段式叙述方式的作品是（）A.法国贝洛的《仙女》B.英国王尔德的《自私的巨人》C.俄罗斯阿托尔斯泰的《金鸡冠的公鸡》D.方轶群的《萝卜回来了》【参考答案】: C17.《幼稚园上学歌》的作者是（）。
国开电大儿童文学（重庆）形考任务2参考答案
国开电大儿童文学（重庆）形考任务2参考答案
题目1.数数歌，不仅能帮助幼儿识别简单的数和数序，还训练他们初步的计算能力和语言能力。
对
错
【答案】：对
题目2.诗歌音乐性的另一个表现是压韵。
对
错
【答案】：对
题目3.儿童诗中的叙事诗依靠情节或人物串连，就像故事或小说那样具有较为复杂的人物关系或故事情节。
对
错
【答案】：对
题目4.寓言的幻想比童话更大胆、更自由。
在寓言里，幻想并不一定要严格遵照生活本身的逻辑性，拟人的对象也不一定要严格按照其物性行事。
对
错
【答案】：对
题目5.寓言的篇幅都很短，童话在篇幅上则自由得多，短则百把字，长的可达几万字。
对
错
【答案】：对
题目6.神话的表现对象是神的故事；民间传说表现的是英雄非凡人物的故事；童话的表现对象主要是普通人和物的故事。
对
错
【答案】：对。
儿童文学试卷2
儿童文学试卷21.方素珍的《怎么办》是一首纯正的汉语诗，而且充满幽默感，小虫的三个洞表示“我想你”，蚂蚁的三个洞表示_________。
2.《听鱼》的作者来自海格鱼。
（国家国籍）3.《六个娃娃一个坑》选摘自_________著名女作家艾彼齐什卡的一部低幼小说。
(写出国籍)4.《臭烘烘的王冠》是一部讽刺作品，与安徒生的《皇帝的新衣》相似。
（写下风格）5.《小王子星际旅行记》的作者是_________飞行员圣-埃克絮佩里。
(写出国籍)6.《黑眼大红鱼》是美国作家_________写的一个幼儿文学名作。
7.童话《森林狂欢节》节选自德国作家普雷斯勒的中长篇童话_________。
8.美国作家李奥尼的童话《小田鼠费德瑞克》所赞美的是独立和_________。
9.《大皮靴》的作者是一位中国儿童文学作家，他的作品特别突出了男孩的男子气概和坚韧。
10.《三个强盗》中改变三个强盗命运的是一个小女孩，她的名字叫_________。
二、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)每个子问题中列出的四个选项中只有一个符合问题的要求。
请在问题后括号内填写代码。
选择错误、多次选择或没有选择都没有意义。
11.《云端掉下一只烤鸡来》中的小主人公名字叫()a.苏珊b.小巴勒c.瓦洛加d.小约翰12.寓言《蚂蚁和麦粒》的作者是()a.达芬奇b.阿洛贝尔c.金江d.季颖13.在故事《为小鸭让路》中，帮助小鸭顺利过马路的米歇尔是一名教师、学生、警察和记者14.《遗物》这篇小说的“遗物”是指()a.一张照片b.一顶军帽c.一把刺刀d.一封信15.列夫·托尔斯泰的儿童故事《鸟》和《美丽的雅和黄雀》告诉我们同样的道理：真正的美必须以……为前提。
（a）自由B.生存C.斗争D.分享16.苏霍姆林斯基的作品《大和小》是一篇()a.寓言b.散文c.生活故事d.童话17.《六个玩偶和七个坑》中的弗拉纳齐克在水里，情节为短篇小说增添了曲折的趣味。
儿童文学 作业2
作业2一、单选题(C第1-10题每题5分)1.以下属于热闹型童话的代表作家的是：( )(A)冰波(B)金波(C)张天翼(D)郑渊洁[参考答案：D] 分值：52.以不下属于动物小说作家的有：( )(A)沈石溪(B)黑鶴(C)西顿(D)曹文轩[参考答案：D] 分值：53.明代，吕坤首先发现了儿童生活中适合他们的儿歌，于是广泛采集并加以改编，1593年编成了我国第一部儿歌专集：( )(A)《天籁集》(B)《广天籁集》(C)《演小儿语》(D)以上都不是[参考答案：C] 分值：54.儿童诗歌有一定的针对性，（）尤其注重强烈的情节和广阔的内容。
( )(A)幼儿诗歌(B)童年诗歌(C)少年诗歌(D)以上都是[参考答案：B] 分值：55.把发音相同相近的字词组合在一起用来训练儿童发音的传统儿歌形式( )(A)摇篮曲(B)颠倒歌(C)游戏歌(D)绕口令[参考答案：D] 分值：56.在儿童诗歌中，（）尤其注重口语性和音乐美的结合。
( )(A)幼儿诗歌(B)童年诗歌(C)少年诗歌(D)以上都是7.使用顶针的手法结构全篇儿歌的艺术形式是：( )(A)摇篮曲(B)连锁调(C)游戏歌(D)绕口令[参考答案：B] 分值：58.任溶溶的儿童诗《爸爸的老师》属于以下哪一类型：( )(A)叙事诗(B)抒情诗(C)童话诗(D)科学诗[参考答案：A] 分值：59.被称为“现代童话之父”的作家是：( )(A)林格伦(B)王尔德(C)安徒生(D)格林兄弟[参考答案：C] 分值：510.曹文轩的《草房子》属于以下哪一类型：( )(A)动物小说(B)校园小说(C)成长小说(D)历史小说[参考答案：C] 分值：5二、多选题(C第1-5题每题5分)1.下列属于民间童话的有：( )(A)法国《鹅妈妈的故事》(B)德国《格林童话》(C)丹麦《皇帝的新装》(D)阿拉伯《一千零一夜》[参考答案：ABD] 分值：52.根据人物形象不同，童话可分为常人体童话、拟人体童话和超人体童话，安徒生《海的女儿》属于其中的：( )(A)常人体童话(B)拟人体童话(C)超人体童话(D)以上都是3.下列属于惊险小说的有：( )(A)凯斯特纳《埃米尔捕盗记》(B)斯蒂文森《宝岛》(C)沈石溪《第七条猎狗》(D)王安忆《谁是未来的中队长》[参考答案：AB] 分值：54.寓言是儿童文学中起源较早的体裁之一，在世界范围内，它的发源地是：( )(A)古希腊(B)印度(C)罗马(D)中国[参考答案：ABD] 分值：55.儿童民间故事具体类型有：( )(A)儿童民间幻想故事(B)儿童民间生活故事(C)儿童民间寓言故事(D)儿童民间诙谐故事[参考答案：ABCD] 分值：5三、简答题(第1-5题每题5分)1.儿歌在艺术上有何特点？儿歌有哪些主要的艺术形式？儿歌的特点：一是内容浅显单纯，易唱易记二是篇幅短小，结构简单三是强调听觉，重音韵节奏四是歌戏互补，富于情趣主要的艺术形式：摇篮曲、数数歌、连锁调、问答歌、绕口令、颠倒歌、谜语歌、字头歌等。
东北师范大学22春“学前教育”《儿童文学》作业考核题库高频考点版(参考答案)试题号2
东北师范大学22春“学前教育”《儿童文学》作业考核题库高频考点版（参考答案）一.综合考核(共50题)1.《狐狸打猎人》的作者是金远。
()A.错误B.正确参考答案：A2.动物小说是儿童小说的一种形式，以动物作为主人公刻画的小说，展示动物的生活习惯生存状态和个性特征的小说。
()A.正确B.错误参考答案：B3.卡通片也叫()是美术片中最主要、最常见、最受儿童喜爱的影片。
A、卡通片B、木偶片C、儿童片D、动画片参考答案：D4.幼儿文学根据幼儿的年龄特征，寓初步的道德观念教育和知识教育于鲜明的文学形象之中﹔内容单纯、浅显、明快﹔具有鲜明的娱乐性和教育性﹔多用对比和反复的表现手法﹔语言浅白、口语化、规范化，且形象有趣，富于动感﹔大多文图并茂，而且形式上有较多变化。
()A.正确B.错误参考答案：B5.动物小说、大自然文学、环境文学、山水诗与散文大多属于顽童母题。
()A、错误B、正确参考答案：A6.中国第一部水墨动画是()。
A.《广寒宫》B.《小蝌蚪找妈妈》C.《马兰花》D.《迷宫》参考答案：B7.安徒生取材于民间故事的童话作品有：()A.《打火匣》B.《豌豆上的公主》C.《小克劳斯和大克劳斯》D.《皇帝的新装》参考答案：ABCD8.游记的方式多种多样，有日记体、书简体、笔记体、散文体等。
()A、错误B、正确参考答案：A9.成长小说具有封闭性，完成性，如美国作家塞林格的()A.《宝岛》B.《哈克贝利·费恩历险记》C.《埃米尔捕盗记》参考答案：D10.儿童电影有四大类：故事片、美术片、探险片、科教片。
()A.错误B.正确参考答案：A11.数数歌将数字和形象结合，通过数数吟唱，帮助儿童认识数的一种特殊儿歌形式。
()A.正确B.错误参考答案：A12.成长小说具有教育性，完成性，一般包括“天真-诱惑-出走-迷惘-考验-失去天真-顿悟-认识人生和自我”的过程。
()A、错误B、正确参考答案：A13.殷健灵的()被称为中国第一部少女成长小说。
学前儿童文学二三事
学前儿童文学二三事It’s very importent！！！！↓第一节学前儿童文学概说学前儿童文学的命名是“学龄前儿童文学”它是以6岁前的婴幼儿为欣赏主题，为满足其审美需要，培养其审美情感，提升其审美能力，促进其健康成长而创作或改编的文学。
1.学前儿童文学首先是文学，具有文学的一般艺术特征2.学前儿童文学又是儿童文学的一个组成部分（“儿童文学”一般是指适应18岁前未成年孩子阅读和欣赏水平的文学）3.学前儿童文学是儿童文学特色最鲜明的文学第二节婴幼儿的年龄特征和审美心理特点婴幼儿时期是个体发展的重要时期学前儿童文学只要充分尊重和契合婴幼儿的年龄特征和审美心理特点一、婴幼儿的生理特点婴幼儿处在个体发展的最初阶段婴儿期是孩子身体迅速发展的时期（例如，这个时期的孩子已能认识红、黄、蓝、绿等几种基本色。
）婴儿动作的发展主要表现在学会随意地独立行走和用手摆弄物体两个方面在．13．．-．14．．个月时．．．，他们已能在平地上行走，但还容易摔跤2．岁以后．．．，不仅走路自如，还学会了跳、跑、翻越、攀登等复杂动作孩子在幼儿期身体仍在迅速发展，但较前一年龄阶段相对缓慢．．．．5．-．7．岁．幼儿小肌肉开始发育，他们已能进行绘画、写字等活动。
脑的重量在继续增加，到幼儿阶段末期脑的重量已占成人脑重的．．．．．．90．．％．婴幼儿生理发育是婴幼儿心理发展的必要条件．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．我姓孙，父母希望我比孙中山厉害两倍，于是我叫孙串出。
哈哈哈哈哈哈哈哈~第三节学前儿童文学的特点一、学前儿童文学的文体特点1.语言应浅显易懂2.情节应生动有趣3.结构应条理清楚4.主题应具有教育性5.内容应具有知识性二、学前儿童文学的婴幼儿特点1.游戏性2.趣味性3.直感性4.幻想性三、学前儿童文学的审美特征1.学前儿童文学的快乐的文学2.学前儿童文学是稚拙的文学3.学前儿童文学是“荒诞”的文学4.学前儿童文学是质朴的文学每当你睡着的时候，体内的另一个你就会苏醒。
幼儿文学(形考性考核作业二)
第1 大题单选题1 .俄罗斯伟大诗人普希金的《渔夫和金鱼的故事》属于( 童话诗 )2 .幼儿诗《病人在几层》的作者布兰科·乔皮奇特是哪国人(南斯拉夫 )3 .幼儿诗《下巴上的洞洞》的作者是(鲁兵 )4 .我国出现专为儿童创作的诗歌是在( 晚清时期)5 .童话的基本特征是( 幻想 )6 .我国第一部创作童话集是( 《稻草人》)7 .幼儿童话中最常见的艺术形象是( 拟人形象 )8 . “童话”这一名称出现在我国(清代末年 )9 .任溶溶的幼儿生活故事《我是哥哥》的结构方式是( 横式结构 )10 .俄罗斯作家奥谢耶娃的《蓝色的树叶》的主题属于幼儿生活故事主题的哪一类（D．指出幼儿身上存在的缺点错误，启发他们改正）11 .幼儿生活故事和童话相比，最大的特色是( 幼儿生活的真实写照 )12 .幼儿生活故事中的人物属于（A．现实中的幼儿形象）13 .《娃娃看世界》属于幼儿图画书的哪一类( B．百科知识画册)14 .世界上第一本专为儿童编辑的图画书《世界图绘》的作者是大教育家( A．夸美纽斯 )15 .图画书中最常见的形式是( A．图文并茂的故事)第2 大题多选题1 .幼儿诗的具体类别主要有( )A．叙事诗B．抒情诗C．童话诗D．散文诗和讽喻诗2 .下列有关幼儿诗的说法，其中表述正确的是( )A．幼儿诗不是儿歌，而是幼儿诗D．幼儿诗是幼儿感情的“营养品”3 .下列童话出自安徒生之手的有( )A．《海的女儿》C．《丑小鸭》D．《小克劳斯和大克劳斯》4 .非文学性图画读物的常见种类有( )B．训练画书C．幼儿识物画书D．百科知识画册5 .幼儿生活故事的结构方式有（）A．纵式结构B．横式结构C．串连式结构第3 大题是非题1 . 叙事诗是用散文形式写的诗。
它比一般的诗自由灵活，在语言形式上，分段不分行，不要求有严格的韵律，但比一般的散文更注重节奏错误2 . 童话诗是童话故事和诗歌形式的结合。
童话诗属于叙事诗类的一支，它有完整的童话故事情节，其中人物多是拟人形象。
儿童文学四次平时作业参考答案 (2)
1.儿童文学指为少年儿童所理解、所喜爱，有利于他们身心健康发展的文学作品。
2.儿童文学题材指儿童文字作品中具体描绘的社会生活事件或现象，是作品内容的最主要因素。
一般来说，儿童文学有三大母题：爱、玩童、自然。
二、填空题1.儿童文学的最大特征在于富有儿童情趣；它有别于成人文学的其他四个特征是:（韵文性、直观性、幻想性、叙事性）_2.儿童文学的三大母题是（爱的母题、顽童的母题、自然的母题）3.儿童的年龄特点是指儿童在成长发育过程中与一定年岁相对应的相对稳定的（生理）特征、（心理）特征的综合表现。
4.文学接受是指读者注意文学作品，初步阅读或听讲作品，以至产生兴趣的过程。
为了分析的方便,一般把儿童对文学作品的接受描述为_（注意、阅读、兴趣）几个阶段5.婴幼儿是靠听觉感受儿童文学的。
婴幼儿文学的基本要求是_（游戏性、趣味性、直感性、幻想性）6.婴幼儿文学的功能主要有四（愉悦、认识、教育、审美）三、选择题（单选或多选，每小题2分，共20分）1.以下各项中属于内容因素的有。
__A.题材_C.母题_E.主题_G.人物_H.心理描写_ L.情节J.环境；属于形式因素的有_B.体裁_D.意识流_F.语言I.顺叙K.结构________。
（ACEGHLJ、BDFIK）2.儿童文学在艺术手法上的“四多四少”是指___ B.多用顺叙,少用倒叙、插叙；C.多用描写、对话,少用议论、叙述；E.多用生活流手法,少用意识流手法；G.多用动作描写、神态描写,少用心理描写、环境描写；（BCEG）3.决定儿童年龄特点的三个基本因素是_A.生理因素D.心理因素I.社会化程度（ADI）4.儿童文学的三大层次是指___ D.少年期文学 E.童年期文学F.婴幼儿文学（DEF）5.在儿童文学中, ___ ______是儿童文学特色最鲜明的文学。
（A）6.就语体来说,婴幼儿文学应____ C.口头文学7.童年期文学特别强调以下四个方面的要求____ B.浅显性 D.真实性F.趣味性 H.讲究艺术手法的运用（BDFH）8.童年期文学常用手法有____ A.夸张手法 B.写实手法E.幽默手法（ABE）9.童年期文学常见的样式有_________。
儿童文学作业二答案
《儿童文学》第二次作业
一、主题讨论:
1.儿童文学与儿童读物的联系与区别
2.儿童文学与成人文学的区别
二、讨论说明:
1.如上主题讨论可以二选一
2.可以概括综述讨论，也可以举例说明讨论
3.请每位同学在课程论坛进行一次主题讨论
儿童文学与成人文学的区别
答：人类之所以还要在成人文学之外，再创出一种专为未成年人服务的文学，创造出一个专门属于儿童的并能为他们的心灵所能愉快地感知的语言世界，其根本原因说价值所在，就是为了充分呈现人类社会（成人世界）尊重儿童的权利与社会地位，充分理解和满足儿童世界具有不同于成人世界的特殊的精神需求与文学接受图式。
这既是人类对现实儿童世界的尊重，也是对人类自己曾经经历过的儿童世界的回忆。
人类不能没有童年，不能没有儿童世界，不能没有儿童文学。
成人文学大致倾向于“以真为美“的美学取向，儿童文学作为一种寄予着成人社会对未来一代文化期待与殷殷希望的专门性文学，其美学取向自然有其不同于成人文学之处，这就是“以善为美”，这是儿童文学的基本美学特征。
儿童文学被赋予了比成人文学更具体、更实际的“改善人类”的“最高目的”的文学实践本性。
儿童文学在题材内容方面有共不同于成人文学的明显区别。
这就是远离暴力，远离成人社会的恶俗游戏与刺激，远离一切有利于儿童精神生命健康成长的社会生态因素。
成人有责任为少年儿童共同营造良好的文化生态环境与和平安定的世界。
2022年秋季-福师《儿童文学》在线作业二-[复习资料]-答案1
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2022年秋季-福师《儿童文学》在线作业二-0001
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 25 道试题,共 50 分)
1.超人童话形象是指具有超人的神奇能力、能创造超自然奇迹的形象，以下符合的是（）。
<-A.->安徒生《皇帝的新装》中的皇帝
<-B.->普希金《渔夫和金鱼的故事》中的金鱼
<-C.->孙幼军《小布头奇遇记》中的“小布头”
<-D.->金近《小鲤鱼跳龙门》中的小鲤鱼
【正确答案】:B
2.儿歌”的名称来自（）
<-A.->《演小儿语》
<-B.->《天籁集》
<-C.->《广天籁集》
<-D.->《歌谣》周刊
【正确答案】:D
3.儿歌主要特点之一是（
<-A.->内容深刻，单纯活泼
<-B.->篇幅较长，易记易诵
<-C.->节奏明朗，音韵和谐
<-D.->情节简单，形象模糊
【正确答案】:C
4.幼儿文学的情节要求是（）
<-A.->惊险刺激
<-B.->奇幻怪诞
<-C.->符合常理
<-D.->重复出现景物描写
【正确答案】:B
5.我国的创作童话出现于（）。
<-A.->明朝
<-B.->清初
<-C.->清末
<-D.->五四前后
【正确答案】:D
6.增强幼儿文学语言形象性所用的四种修辞不包括（）。
学前儿童文学作业2
学前儿童文学作业2一、填空1、古印度（国家）的《五卷书》是最早的一部寓言童话故事集成，德国的格林兄弟搜集整理了具有世界影响的第一部巨型民间童话集，丹麦的安徒生是第一个明确为儿童创作的童话作家。
2、我国最早出现“童话”这个名称是在二十世纪初，《稻草人》是我国第一部作家童话集。
3、中国古代运用故事的形式编写童蒙故事读物，影响比较大的《书言故事》、《日记故事》等。
明代《蒙养故事》中,“孔融让梨、司马光砸缸、灌水浮球”等故事脍炙人口。
4、新时期以来，系列故事成了作家们喜欢采用的一种文体形式，如郑春华的《大头儿子和小头爸爸》等。
5、婴幼儿文学与其他种类文学最显著的区别就是语言。
6、捷克斯洛伐克教育家夸美纽斯编绘出版的《世界图解》(1967)是世界上第一本专为儿童编绘的图画书。
7、婴幼儿散文的欣赏对象主要是幼儿园中大班的处于四至六岁的幼儿。
散文的语言是否具有“ 童心”、“ 童趣”通常作为区分成人散文和儿童散文的标准。
8、“五四”新文化运动时期，冰心为《晨报副镌》写的系列散文《寄小读者》开婴幼儿散文之先河。
9、我国现代戏剧的早期拓荒者是黎锦晖，二十世纪二十年代，他创作的《麻雀与小孩、三只蝴蝶、葡萄仙子、小小画家、苹果醒了》等儿童戏剧，对我国现代低幼戏剧发展具有开山意义。
10、戏剧通过人物对话和人物关系交代情节发展与矛盾冲突，形成情节发展的高潮。
即所谓“ 戏剧冲突”；戏剧是在规定的时间长度、特定的空间范围，由演员以语言、动作、表情等表现手段反映社会生活的舞台艺术，具有人物、事件、环境高度集中，线索清晰，情节跳跃等特点。
即所谓“ 舞台性”；戏剧台词是戏剧最重要的表现手段。
二、名词解释1、童话答：是以口头形式和书面形式存在的、符合儿童思维方式、有着独特幻想逻辑的，在形式、超现实和人类心灵间自由徜徉的奇妙故事。
2、婴幼儿故事答：适合婴儿欣赏的、篇幅短小的、清洁单纯的、语言浅显的叙事性的文学作品。
3、主题答：是文学作品中通过其形象体系显示出来的中心思想。
学前儿童语言教育形考作业及答案
作业1(绪论、第一章、第六章)一、填空题（每空1分，共25分）1个人的语言运用能力是一和多删面的能力，大致包括运用社会交往规则的能力、运用语言进行认识和思考的能力。
2学前儿童语言教育主要是研究学前儿童语言获得、语言学习和语言教育的过程。
3学前儿童语言教育的研究方法主要有自然观察法、调查研究法和教育行动研究法等理论与实践相结合的综合方法。
4语言可以分为底是和上层：底层是一套音位；上层一般分为三级，分别是语素、词、句子。
5独词句的出现和从独词句到双词句是儿童学话中的关键的两步，因为语言基本的奥秘已开始渗入这些简单的学习之中。
6-儿童掌握语言，要掌握语音、词汇、语法，并将其运用成熟。
7前儿童语言学习受到各种因素的影响，这些因素大致可以分为生理因素、心理因素和社会因素。
8 语言观念是指人们对于语言扣认识、情感、看法、态度和审美情趣等有关语言的一系列态度和看法。
9学前全语言教育发展的是学前儿童听、说、读、前书写以及外语等全面的语言能力。
二、判断题（每小题1分，共25分）（√）1.在一切动物中，唯独人类具有高度发展的语言系统。
（×）2.语言是先天遗传的，生理上正常的孩子，长大就会使用语言。
（×）3.动物也有语言，我们日常说的所谓“莺声燕语”就是动物的语言。
（√）4.一个社会可以没有文字，但是不能没有语言。
（×）5.文字突破了语言交际中的时空限制，是最重要的交际工具。
（×）6.体态语可以脱离语言而独立完成一定的交际任务所以它能代替语言交际的功能。
（×）7.聋哑的人不会说话但能够思维，这说明思维可以离开语言而单独存在。
（√）8.语言发展最重要的生理基础是人类的神经系统特别是大脑的发展。
（×）9.语言是一种非常复杂的符号结构系统，接其构成成分来说包括音、形、义三个万面。
（×）10.语音是口头语言的物质载体，是人类发音嚣官所发出的声音。
（×）11.咳嗽声是人类发音器官发出的声音，也是语音。
国开(宁夏)51968《儿童文学》第二次形考作业复习资料答案
儿童文学-第二次形考作业作业资料答案
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【题目】
童年期文学常用的艺术手法有（）。
a. A．拟人写实夸张
b. B．象征拟人幽默
c. C．夸张反复写实
d. D．夸张写实幽默
[请认真阅读以上题目，运用所学知识完成作答]
参考答案：D．夸张写实幽默
【题目】
少年前期儿童最喜欢的体裁是（）。
a. A．诗歌
b. B．小说
c. C．童话
d. D．散文
[请认真阅读以上题目，运用所学知识完成作答]
参考答案：B．小说
【题目】
儿童故事的最大特征在其（）。
a. A．主题集中而鲜明
b. B．叙述明快而有童趣
c. C．情节曲折而单纯
d. D．语言质朴而活泼
[请认真阅读以上题目，运用所学知识完成作答]
参考答案：C．情节曲折而单纯
【题目】
《雨来没有死的作者》是（）。
a. A．管桦
b. B．王统照
c. C．任大星
d. D．马丁
[请认真阅读以上题目，运用所学知识完成作答]
参考答案：D．马丁
【题目】
《金色的海螺》、《神笔马良》、《寒号鸟》分别是（）。
a. A．民间童话创作童话文学童话
b. B．童话诗童话故事童话剧。
北京开放大学幼儿文学形考作业二(客观题)答卷---答案
形考作业二（客观题）试卷总分:25得分：100L下列哪个作品系列不属于中国大陆的图画书原创作品？A.“青蛙和癞蛤蟆是好朋友”“我真棒”幼儿成长图画书系列C.小企鹅心灵成长故事D.无字书棒棒糖卷答案:A.以下特征不属于图画书特征的是？A.图像性B.趣味性C.艺术性D.教育性答案:D.下列哪种说法不是儿童诗特征的是哪项？A.诗的语言浅显生动B.诗的修辞格一般用比喻和拟人。
C.诗的内容表现儿童生活和内心世界D.诗的形象具体可感答案:B4.下列关于莫里斯•桑达克的《野兽出没的地方》的评价，哪一项是不正确的？A.是美国第一本承认孩子具有强烈情感的图画书。
B.因为这本书，图画书成年了。
C.这本书开拓了现代童年的意义。
D.这本书的野兽形象有可能会吓坏孩子，故事中在野兽国狂欢的情节可能会成为潜在的暴力示范。
答案:D5 .下列有关儿童诗和儿歌之间区别的说法不正确的一项是？A.儿童诗比儿歌更适宜娱乐和游戏B.儿童诗比儿歌更注重遣词造句，更具有雅趣C.儿童诗比儿歌的思想内容更广泛D.儿童诗比儿歌在韵律节奏上更自由答案:A6.被誉为“台湾童诗未来发展的标杆”的作家作品是？A.金波《春的消息》B.任溶溶《我是一个可大可小的人》C.圣野《神奇的窗子》D.林焕彰《童诗百诗》答案:D.关于图画书《好饿好饿的毛毛虫》的说法不正确的一项是？A.这本书每个水果上都挖了个小圆洞，表现出图书版式设计的创意性。
7.这本书适合大班的幼儿阅读。
C.这本书教育儿童饮食要适量，不能暴饮暴食。
D.这本书展现了毛毛虫变成蝴蝶的过程，体现了图画书的知识性。
答案:B.美国第一本真正意义上的图画书是？A.莫里斯•桑达克《野兽出没的地方》罗伯•麦克克洛斯基《让路给小鸭》C.比阿特丽克斯•波特《兔子彼得的故事》D.旺达•盖格《100万只猫》答案:D关于图画书中图画和文字之间的关系，下列哪种说法不正确？A.图画与文字是一种互补关系，具有交互作用。
B.一本图画书至少包含三种故事：文字讲的故事，图画暗示的故事，两者结合后所产生的的故事。
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学前儿童文学作业1
一、填空
1、学前儿童文学与成人文学一样，都是通过具体生动的和真挚丰富的来反映社会生活，表现作家的审美理想并打动读者的。
2、学前儿童文学的接收对象可放宽到，还包括。
3、儿童喜爱的最早读物一般认为是，儿童最喜爱、最早的一部长篇动物诗
是。
4、世界上第一个改写民间童话的作家是法国的，（国籍）儿童文学巨匠安徒生被誉为“世界童话大王”。
5、中国儿童文学产生于，是这一时期最早从事童话创作的作家。
6、明代吕坤编著的《》，是目前发现的我国最早的儿歌专集。
7、儿歌这一名称，始用于以后歌谣运动大发展时期。
1918年，成立了歌谣征集处，把征集来的儿童歌谣，冠以“儿歌”的名称在《歌谣》周刊上发表。
从此，“儿歌”作为儿童文学的体裁名称沿用至今。
8、、有的研究者根据婴幼儿不同年龄阶段的特点，将儿歌分为和两类。
前者指婴儿还不会说话时听母亲等长者吟唱的摇篮曲，后者指渐渐学会说话的幼儿边嬉戏边念唱的歌谣。
9、一般来讲，文学作品都有三个层面，即、和，幼儿诗鉴赏也可以从这三个层面入手。
其中，幼儿诗最显著的特点就是。
10、幼儿诗的写法可选择、比喻法、排比法、拟人法、假设法、夸张法、疑问法、对比法、对话法等。
二、名词解释
1、学前儿童文学
2、文学作品的教育作用
3、儿歌
4、幼儿诗
5、摇篮曲
6、童话诗
7、意象
三、简答题
1、简述婴幼儿的年龄特征。
2、简述学前儿童文学的婴幼儿特点。
四、论述题
1、谈谈学前儿童文学的文体特点和审美特点，试举例说明。
2、儿歌的主要功能是什么？举例说明。
3、对比下面同题的儿歌和幼儿诗，说说儿歌和幼儿诗的异同。
蒲公英（儿歌）
张秋生
一棵蒲公英，
一群小伞兵，
风儿吹，飘呀飘，
一落落到青草坪，
阳光照，雨水淋，
长出一片蒲公英。
蒲公英（幼儿诗）
白冰
你打着一把小伞，还是要在雨天，
要飞向哪座山冈? 撑在小蚂蚁头上？
要为娇嫩的小草，你悄悄告诉我吧。
遮住发烫的阳光？我不会和别人去讲……
蒲公英（幼儿诗）
黎焕颐
你有翅膀吗？你飞得很远——
告诉我，蒲公英。
远方的景色，
一定很迷人；
你飞得很高——我要跟着你，
天上的道路，去做快乐的旅行。
是云彩铺成；
我要跟着你，
去看神迷的星星。
蒲公英（幼儿诗）
［捷克斯洛伐克］切普捷科娃刘星灿译
太阳真阔气，等我一进咱家门，
大把的金币妈妈几乎不敢相信，
撒满一草地。
原来我戴着一圈金灿灿的
蒲公英啊遍地黄，蒲公英。
我采了一把握手上。
她抬头朝天看了看，
你瞧见了吗？还以为是暖和的太阳
我还编了个花环笑咪咪地来到了
戴头上咱们家。
学前儿童文学作业2
一、填空
1、印度（国家）的《五卷书》是最早的一部寓言童话故事集成，格林兄弟搜集整理了具有世界影响的第一部巨型民间童话集，安徒生是第一个明确为儿童创作的童话作家。
2、我国最早出现“童话”这个名称是在 20世纪初，《稻草人》是我国第一部作家童话集。
3、中国古代运用故事的形式编写童蒙故事读物，影响比较大的《书言故事》、《日记故事》等。
明代《蒙养故事》中,“孔融让梨”等故事脍炙人口。
4、新时期以来，系列故事成了作家们喜欢采用的一种文体形式，如郑春华的《大头儿子和小头爸爸》等。
5、婴幼儿文学与其他种类文学最显著的区别就是。
6、捷克斯洛伐克教育家夸美纽斯编绘出版的《世界图解》(1967)是世界上第一本专为儿童编绘的图画书。
7、婴幼儿散文的欣赏对象主要是幼儿园大班的处于四至六岁的幼儿。
散文的语言是否具有“童心”、“童趣”通常作为区分成人散文和儿童散文的标准。
8、“五四”新文化运动时期，冰心为《晨报副镌》写的系列散文《寄小读者》开婴幼儿散文之先河。
9、我国现代戏剧的早期拓荒者是黎锦晖，二十世纪二十年代，他创作的《麻雀与小孩》
等儿童戏剧，对我国现代低幼戏剧发展具有开山意义。
10、戏剧通过人物对话和人物关系交代情节发展与矛盾冲突，形成情节发展的高潮。
即所谓“戏剧冲突”；戏剧是在规定的时间长度、特定的空间范围，由演员以语言、动作、表情等表现手段反映社会生活的舞台艺术，具有人物、事件、环境高度集中，线索清晰，情节跳跃等特点。
即所谓“舞台性”；戏剧台词？是戏剧最重要的表现手段。
二、名词解释
1、童话
2、婴幼儿故事
3、主题
4、情节单纯
5、类型化人物形象
6、婴幼儿图画书
7、散文
8、婴幼儿散文
9、幼儿戏剧
10、木偶剧
三、简答题（每小题5分，共10分）
1、简述童话的基本特征和文学特征。
2、简述婴幼儿故事的特征。
3、简述婴幼儿散文的特征。
4、简述婴幼儿戏剧的特征。
四、论述题
1、阅读《胡萝卜先生的胡子》，说明这一童话的形象类型，并分析评价这一童话的幻想特征及主要表现手法。
2、阅读《多多没吃巧克力》，谈谈婴幼儿生活故事的艺术特征和功能。
七、课程考核内容和要求
第一章学前儿童文学基本理论
考核内容：1.学前儿童文学的概念
2.学前儿童文学的特点
3.中外儿童文学的发展
考核要求：1.掌握学前儿童文学的概念
2.掌握学前儿童文学的特点
3. 了解世界及中国儿童文学的发展历程
4.掌握国内外主要学前儿童作家作品
第二章儿歌
考核内容：1.儿歌的含义和主要特点
2.儿歌的分类和特殊艺术形式
3.儿歌鉴赏和创作
考核要求：1.掌握儿歌的含义和主要特点
2.鉴赏传统儿歌及作家创作中的佳作
第三章幼儿诗
考核内容：1.幼儿诗的概念
2.幼儿诗与儿歌的异同
3.幼儿诗的艺术特征
4.幼儿诗鉴赏和创作
考核要求：1. 理解幼儿诗的概念
2.掌握幼儿诗与儿歌的异同
3.掌握幼儿诗的艺术特征和类别
4.了解鉴赏和创作幼儿诗方法、原则
第四章婴幼儿童话
考核内容：1.童话的概念、起源和发展
2.童话的特点和分类
3.童话鉴赏的方法
4.改编和创作童话的基本要求
考核要求：1.掌握童话的概念
2.掌握童话的特点
3.学会鉴赏童话作品的形象类型、幻想特征及表现手法
4.能够改编和创作童话
第五章婴幼儿故事
考核内容：1.婴幼儿故事的概念
2. 婴幼儿生活故事的功能和特点
3. 婴幼儿故事鉴赏和创作
考核要求：1.了解婴幼儿故事的概念
2.掌握婴幼儿故事的特征和分类
3.提高鉴赏婴幼儿故事的能力
4.了解婴幼儿故事的创作方法
第六章婴幼儿图画书
考核内容：1. 图画书的概念
2. 图画书的分类和特征
考核要求：1.掌握图画书概念
2. 了解图画书的分类和特征
第七章婴幼儿散文
考核内容：1. 婴幼儿散文的特点
2. 婴幼儿散文的分类
3. 鉴赏婴幼儿的方法
4. 创作婴幼儿散文的要求
考核要求：1. 了解婴幼儿散文的特点
2. 掌握婴幼儿散文的分类
3. 能够鉴赏和写作婴幼儿散文
第八章幼儿戏剧
考核内容：1. 幼儿戏剧的特点、分类
2. 幼儿戏剧的价值及在幼儿园的运用
3.幼儿戏剧文学鉴赏
考核要求：1. 掌握幼儿戏剧的特点、分类2. 了解鉴赏幼儿戏剧文学的方法。