各功能室简介
幼儿园各功能室解说
幼儿园各功能室解说幼儿园是儿童接受早期教育的重要场所，为了提供更全面的教育环境和良好的学习体验，通常会设立各种不同功能的室内和室外活动空间。
下面是对幼儿园常见功能室的解说：1.游戏室：幼儿园的游戏室是儿童进行自由游戏和集体游戏的场所。
游戏室被设计为一个宽敞、明亮和安全的空间，以促进儿童的发展和创造力。
在游戏室中，通常会设有各种各样的玩具、游戏和教具，如积木、拼图、智力玩具、游戏桌等，以激发儿童的想象力和思维能力。
2.美术室：美术室是幼儿园中供儿童进行绘画和手工艺制作的场所。
美术室通常会提供绘画纸、画笔、颜料、剪纸、粘贴物等各种艺术材料，以促进儿童的创造力和审美能力。
在美术室里，儿童可以通过绘画、剪贴、粘贴等手工活动，发展他们的艺术天赋，培养他们的创作能力。
3.图书室：图书室是幼儿园中供儿童阅读和借阅图书的场所。
图书室里通常会有大量的绘本、故事书和图画书等，以满足儿童的阅读需求。
图书室的设计要求提供一个安静、舒适和温馨的环境，以便儿童能够集中精力阅读和聆听故事。
4.科学实验室：科学实验室是幼儿园中供儿童进行科学实验和观察自然现象的场所。
科学实验室通常会提供一系列可以激发儿童探索精神的实验设备和材料，如放大镜、显微镜、天平、温度计等。
在科学实验室里，儿童可以进行简单的科学实验，观察和探索自然界的奥秘。
5.健身房：健身房是幼儿园中供儿童进行体育锻炼和运动活动的场所。
健身房通常会提供各种体育器材和器械，如跑步机、健身车、球类等，以促进儿童的身体发育和健康成长。
在健身房里，儿童可以进行各种体育活动，如跑步、跳绳、球类运动等，提高他们的体能和协调能力。
6.户外游乐场：户外游乐场是幼儿园中供儿童进行户外活动和游戏的场所。
户外游乐场通常会设有各种各样的游乐设施，如滑滑梯、秋千、蹦床、沙池等，以满足儿童的活动需求和探索欲望。
在户外游乐场里，儿童可以进行各种戏水、玩沙、攀爬等活动，发展他们的肌肉力量和动作技能。
以上是幼儿园常见功能室的解说。
功能室简介
卫生室：这是我们的卫生室，器材按六班级标准配备，现我们有器材26种，69件，配备率100%，我校设立了卫生室并配有兼职医生一名，基本满足了我校师生的需要。
该室主要对全校卫生健康做好保障工作，使师生更加安心的工作和学习。
我们每年还对学校师生的健康状况做详细的记录并定期为学生开展健康教育课。
体育器材室；这是我们的体育器材室，按6班级标准配备，配备主要有田径类、体操类、球类、绳类及其它项目的器材，现有器材36种，400件，配备率100%,器材已达到自治区义务教育学校标准化建设要求。
设备保证了体育课堂教学和师生课外开展体育活动的需要。
在平时的教学过程中体育教师能经常运用这些器材为学生上课，还经常利用这些体育器材开展课外体育活动，丰富师生的课余生活。
音乐室；这是我校音乐器材室，面积84平方米，器材按6班级标准配备，现我们有器材22种，52件，主要存放供音乐学科教学，活动使用的音乐器材，道具，服装等，器材已达到自治区义务教育学校标准化建设要求；美术室；这是我校美术器材室，面积35平方米，器材按6班级标准配备，现有器材23种，115件，配备率80%,器材已达到自治区义务教育学校标准化建设要求。
现有配备的画架2个，画板2块，石膏几何形体1套，石膏头像2套，版画工具、泥塑工具等。
美术器材室可同时为学校40位学生在上美术课时提供多种类型的器材，让学生能很好的掌握美术的基本知识和技巧，提高少年儿童的审美能力和表现美的能力。
实验室我校的学生实验室按6个班级标准配备，现有器材室1个、准备室1个、实验室1个，各类器材225种，3495件，仪器药品均统一编号，分类定柜，器材配备率100%。
学实验室内设学生分组实验实验桌8个，分组实验教师指导台1个，能同时容纳40名学生进行实验，实验室可完成现行教材的所有的化学演示实验和学生分组实验，学生实验开设6人一组，实验室备有固定资产明细帐及安全措施，建立健全各类管理制度，确保试验过程的安全有效，并收到了良好的实验效果，保证了学生实验的顺利完成。
文化馆各功能活动室
文化馆各功能活动室文化馆是一个专门用来承载和展示各种文化项目、举办各种文化活动和提供各种文化服务的场所。
为了满足不同需求的人们的要求，文化馆通常会设立多个功能活动室，以适应不同类型的文化活动和服务。
以下是一些常见的文化馆功能活动室的介绍。
1.多功能展览厅：多功能展览厅是文化馆中最重要的场地之一，通常用于举办综合性的大型展览。
这个空间通常具有较大的面积，可以灵活调整布局，以适应不同类型的展览需求。
展览内容可以包括艺术作品、历史文物、科技成果等各种形式的文化展示。
2.投影厅：投影厅是用来举办影像相关活动的场所。
它通常配备有大屏幕投影设备、灯光和音响设备，可以用于放映电影、举办讲座、举办演讲、音乐会等多种类型的文化活动。
投影厅的舒适座椅和优质的音效可以提供观众良好的观赏体验。
3.会议室：会议室是文化馆中用来举办各种会议和学术研讨活动的场所。
它通常具有适当的座位数量和良好的视听设备，以满足参会人员的需求。
会议室的布局通常可以根据不同的会议形式进行调整。
4.教育活动室：教育活动室通常用于举办各类绘画、书法、音乐和舞蹈等艺术培训课程。
它通常配备有专业的器材和教学设备，提供一个有利于学习和创造的环境。
5.展示厅：展示厅是用来展示和展示文化作品、艺术品等的场所。
它通常具有良好的照明设备和展览陈列架，以确保观众能够完整地欣赏展示的作品。
展示厅还可以用来举办个人或团体的艺术展览，以展示他们的创作成果。
6.多功能剧场：多功能剧场是用来演出戏剧、音乐剧、舞蹈演出和其他类型的表演艺术活动的场所。
它通常有舞台、观众席和音响设备等，以提供一个适合演出的环境。
多功能剧场通常可灵活调整布局，以适应不同类型的表演需求。
7.数字阅览室：数字阅览室通常配备有电脑、互联网接入以及相关的文献和资料资源，以提供观众进行网上阅读、查询和研究的场所。
阅览室的安静和舒适环境有助于观众的学习和研究。
8.小型礼堂：小型礼堂通常用于举办小规模的文化演出和活动。
功能室室介绍
各功能室情况简介图书室我校图书室包括阅览室和藏书室，面积78平方米。
图书室共有藏书7275册，分为22类，工具书参考书30种，报刊60种，在籍学生239人，达到了人均30册，全部达标。
区教育局统一配备省配6500册，学校购买不同类图书775册。
共800种。
微机室微机室有电脑45台，全是新配电脑，这个微机教室，通过了省级验收。
教室配有100兆的网速，学生在这里可以轻松自如的学习电脑知识，还可以做作业，上网查取资料，很方便。
微机教室有严格的管理制度，学生上课井然有序，学生在轻松愉悦的环境中安心学习。
音乐教室音乐教室的主要功能是供学生上音乐课的专用教室。
配有先进的教学设备，如：电脑，投影仪，钢琴一架，六面体凳45个，电取暖设备一套。
另外，此室还兼有学舞蹈练舞蹈的功能，配有练习舞蹈的设备。
学生能在此室充分体现自己的艺术才能！音、美术器材室音乐器材室是存放学生学习音乐知识的器材的专用室。
各种音乐完全按照器材完全按照国家规定的标准和数量配备，有架子鼓一套，打击乐器一套，西洋乐器一套，电子琴多架，音响设备一套，手风琴一架，还有军鼓军号木鼓等，节配器，横笛，竖笛等。
美术器材室是存放学生美术教学器材的专用室。
内有美术器材20余种，各种美术器材完全按照国家规定的标准和数量配备，可以满足50多名学生同时上课使用，以确保美术教室的正常使用和美术课以及社团活动课的正常开展。
体育器材室体育器材室是存放体育器材的专用室，数量多品种全，完全按国家规定的标准和数量配备。
除操场上的大型体育设备外，器材室还有跳高架，跳高垫，山羊，跳箱，体操凳，体操棒，体操垫，跨栏架，大小篮球排球，足球，小皮球，垒球，实心球，木哑铃，接力棒，助跳板，长短跳绳，沙包，呼啦圈，木尺皮尺，秒表，打气筒，音响设备等等。
可适应在体育上有各种特长的学生的学习和练习。
综合实践室综合实践室目前已投入使用中，我们目前已配备了六角形桌子8张，凳子48个，金工工具8套，木工工具8套，手工编织工具8套，编织篮10个，3个展示橱。
功能室简介
足球场、篮球场、幼儿塑胶场、齐备的运动设施，给您的孩子提供了自由驰骋的天地；图书室、信息技术室、录播室，是您的孩子遨游知识的海洋；科学探究室、实验室、劳技室、计算机室，让您孩子的兴趣爱好在这里得到培养；音乐室、美术室、书法室、舞蹈室，你孩子的艺体特长将在这里得到发展；容纳300多人的多媒体报告厅，是新小学子放飞梦想、展示才艺、彰显个性的艺术殿堂。
建筑面积为500平方米的标准化师生餐厅，可为师生提供营养、丰盛的午餐，封闭式的管理，精心的服务，会让您的孩子吃得健康，吃得开心；幼儿午休室有独立木床，保证您的孩子得到充分的休息。
您只需早晨上学时间把孩子送来，晚上放学时间把孩子接走，孩子在校期间将跟随学校的课时节奏和社团活动（兴趣小组）快乐的学习、健康的成长，您尽可放心的去做自己的工作。
功能室简介
档案室：我校档案室位于教学楼二楼。
室藏内容丰富，时间跨度长，存有多年来师生的教育教学、常规管理、教师成长、安全工作、德育工作、财务后勤工作等档案300余册，各类档案资料分类有序存放并由专人管理，这些宝贵材料倾注着师生的汗水和心血，记录着学校稳步向前的发展历程，档案室在服务科研、促进管理方面发挥了重大的作用。
图书室、阅览室：我校图书室有各类藏书约8300册，生均16册，可供广大师生查阅资料、丰富知识。
每天图书借阅与归还有序进行，由图书室管理员进行登记整理。
阅览室与图书室相邻，可容纳任何一个教学班的学生在此阅读，每班每周开设1节阅读课，由各班语文教师在阅览室组织实施，极大地提升了学生的阅读能力与技巧，同时也增强了学生的阅读兴趣。
科学实验室、仪器室：我校的科学实验室和仪器室位于教学楼三楼东头，仪器室的仪器摆放规律而有序，随时向全体师生开放，教师用仪器、教具给学生演示，学生亲自动手操作实验、总结规律。
各类仪器和材料在教学及各种大型活动中充分发挥了其作用，使学生在课堂学习的新知识得到了充分的拓展与补充。
科学室专为科学实验所备，科学教师带领学生在这里动手实践，见证了一个个有趣的现象，也创造了不少小发明，有的作品还曾在省市获奖。
科学实验室和仪器室带领学生走近了科技，发散了思维，创造了奇迹。
音乐室：我校音乐教室拥有音乐电教板1块、电子琴2台，手风琴1台，二胡1把，笛子1根、碰铃1对，还有其他各种音乐道具，简单直观的操作功能和丰富的音乐器材给音乐课教学带来了极大的便利。
目前，音乐教室承担着每天2-3节的音乐课教学任务，它还是学校合唱队和音乐兴趣小组的活动场地。
这里是我校师生展示音乐才华的天地，在这里，我们唱出了心中最美的歌，在这里，我们将放飞孩子们的音乐梦想。
多媒体室：这是我校的现代教育技术室即多媒体教室，平时除了学生在这里进行课堂学习外，广大教师也经常来这里，以中央电教馆教育资源网为阵地，以网络为媒介，查找教学资源，下载教学课件，充实教学内容，从而开拓了教学视野，也提高了课堂效率。
村居理论学习功能室简介
村居理论学习功能室简介
村居理论学习功能室是为了满足农村居民对知识学习和理论研究的需求而设立的学习场所。
该功能室位于农村社区内，为居民提供了一个方便、舒适的学习环境。
设施和资源
功能室内设有现代化的学习设施和丰富的学习资源，旨在提供多样化的学习机会和知识获取渠道。
图书馆：功能室内设有图书馆，收藏了大量关于农业、农村发展、农村经济等领域的图书和期刊，供居民阅读和参考。
多媒体设备：功能室配备了先进的多媒体设备，包括投影仪、电视、音响等，以便进行多媒体学习和教学活动。
电脑和互联网：功能室提供电脑和互联网接入，使居民能够进行在线学习、信息搜索和电子资源利用。
学习小组区域：功能室内设有学习小组区域，为居民提供互动学习和合作研究的场所，鼓励彼此交流和分享知识。
学习活动和课程
功能室定期组织各类学习活动和课程，以满足不同居民的学习需求和兴趣。
主题讲座：邀请专家学者和行业人士进行主题讲座，介绍农村发展、农业技术和农村经济等相关领域的最新研究和实践经验。
学习工作坊：组织各类学习工作坊，包括农业技术培训、创业指导和职业技能提升等，帮助居民提高实际操作能力和就业竞争力。
学习交流会：举办学习交流会，提供居民之间相互学习和分享的机会，促进知识共享和合作。
学校功能室情况汇报
学校功能室情况汇报根据学校教育教学工作的需要，学校设立了多个功能室，以满足学生学习和生活的需求。
现将各功能室的情况进行汇报如下：一、图书馆。
学校图书馆是学生学习和阅读的重要场所。
图书馆面积达到1000平方米，拥有各类图书、期刊、报纸等资料20000余册，其中包括教科书、文学作品、科普读物等。
图书馆开放时间为每天上午8:00至晚上9:00，工作人员负责图书借阅和资料整理，为学生提供良好的学习环境和服务。
二、实验室。
学校实验室包括物理实验室、化学实验室、生物实验室等，面积总计500平方米。
实验室内配备了先进的实验仪器设备，满足学生的实验需求。
学校安排专门的实验室管理员，负责实验室的管理和维护，保障实验室的安全和整洁。
三、美术室。
美术室是学生进行美术创作和绘画的场所，面积为200平方米。
美术室内墙壁装饰艺术作品，桌椅、画架等设施一应俱全。
学校聘请了美术老师，指导学生进行美术创作，丰富学生的课余生活。
四、音乐室。
音乐室是学生学习音乐和乐器演奏的场所，面积为150平方米。
音乐室内有钢琴、小提琴、吉他等乐器，以及音响设备。
学校安排专业音乐老师，进行音乐教学和指导，丰富学生的艺术修养。
五、多媒体教室。
学校设有多媒体教室，配备了投影仪、电脑等设备，用于教师进行多媒体教学。
多媒体教室还可用于学生观看教育影视片，丰富学生的课外知识。
六、体育馆。
学校体育馆是学生进行体育锻炼和举办体育活动的场所，面积达到1000平方米。
体育馆内设有篮球场、羽毛球场、乒乓球场等，还配备了健身器材。
学校安排专业体育老师，进行体育教学和指导，培养学生的体魄和团队合作精神。
七、实训基地。
学校设有实训基地，用于学生进行实践操作和职业技能培训。
实训基地包括电子技术实训室、机械加工实训室、汽车维修实训室等，配备了各类实训设备和工具。
学校聘请了专业的技术指导老师，进行实训指导和教学，提高学生的实际操作能力。
以上即是学校各功能室的情况汇报，学校将继续加强对功能室的管理和维护，为学生提供良好的学习和生活环境。
学校各功能馆室解说词
学校各功能馆室解说词
欢迎大家来到我们学校的各功能馆室。
以下是各馆室的解说词：
1.图书馆：
2.实验室：
欢迎来到我们学校的实验室，这是同学们进行科学实验和探索的地方。
我们实验室配备了现代化的实验设备和仪器，满足学生们的实验需求。
在
这里，同学们能够动手实践，观察和验证理论知识，提高实验技能和科学
思维。
请同学们在实验室中注意安全和实验规范。
3.体育馆：
欢迎来到我们学校的体育馆，这是同学们进行体育活动和锻炼身体的
场所。
体育馆内设有篮球场、乒乓球场、羽毛球场等各种运动场地，满足
不同兴趣爱好的同学们的需求。
同时，体育馆还设有健身房和舞蹈室，供
同学们进行锻炼和体育课程。
请同学们尊重规则，保持健康和活力。
4.美术馆：
欢迎来到我们学校的美术馆，这是同学们欣赏和学习艺术的空间。
美
术馆内陈列了大量的绘画作品、雕塑和手工艺品，展示了同学们精彩的创作。
美术馆还定期举办艺术展览和艺术工作坊，为同学们提供艺术交流和
学习的机会。
请同学们欣赏艺术的美，激发自己的创作灵感。
5.多功能厅：
欢迎来到我们学校的多功能厅，这是同学们展示才艺和进行表演的场所。
多功能厅内设有舞台、灯光和音响设备，适合举办各种演出和活动。
在这里，同学们能够展示音乐、舞蹈、话剧等各种才艺表演，体验舞台的魅力。
请同学们尽情展示自己的才华，享受更多文化艺术的魅力。
以上是我们学校各功能馆室的简要解说词，欢迎大家参观和利用这些场所，充实自己的学习和生活。
谢谢！。
学校功能室解说词
1、图书室总面积约110平方米，藏书21271册，图书总价值42万余元。
图书分为政治、经济、文化、教育、社科、文学艺术等共22类。
图书室周一至周五向师生开放，借阅方式主要有学生自借和教师带领学生来阅读。
2、阅览室总面积约55平方米，有报刊架，陈列各类书籍和期刊，年均订阅各类报刊杂志20 种，可容纳80人同时进行阅读活动。
9个台式小书柜，既方便同学们选书读书，又让同学们读书时互不干扰，得到了同学们的喜爱。
3、行知读书走廊：五楼是我校紧紧围绕“理想”教育打造的一个特色读书走廊。
行知读书走廊设计理念是：世界与民族的相溶，经典与现代的结合。
共分为四个内容来展示：一是聘请广西民族大学李达旭教授和梁春老师及本镇书法爱好者的劝学书法作品。
二是在每根横梁展示世界部分国家和地区的国旗及简介。
三是展示我国少数民族服饰风情及其民族特点。
四是根据走廊特点安装六个开放式书柜和10张长椅，方便同学们读书。
4、校园文化围墙解说词：延安镇中心学校确立以“理想”为主题教育，为践行这一理念，努力营造一个良好的文化氛围和育人环境，让同学们在学校快乐地学习，健康地成长。
学校大力加强校园书香文化建设，积极动员全体师生共同参与，精心布置了校园文化围墙，让一面面墙壁会说话，一面面墙壁能育人。
有南宁市书法协会主席卢定山及广西民族大学李达旭教授的书法作品。
5《延安教研》编辑室解说词《延安教研》是我镇小学的一个内部期刊，创办于2012年春，至今已经出版了第十四期了，每个学期出两期。
办刊以来老师们踊跃投稿，它成为了广大教师展示自我、交流探讨、共同学习共同进步的平台，促进学校教育教学的质量，提高了老师们的专业水平。
6摄影室解说词：逐梦摄影室的使命是培养学生的审美情趣，本室成立了一个兴趣小组，由有一定摄影经验的教师担任教师。
我们展示的作品大部分都是学生的作品。
7电脑室解说词：电脑室有计算机49台，实现一人一机。
从三至六年级班级每周设置1节信息技术课。
8仪器室解说词：教学仪器是按二类学校标准配备。
小学各个功能室简介
阅览室简介采取集体与个人相结合的方式借阅，定期向师生开放，为师生开拓视野、获取精神食粮，提供信息平台。
我们将阅览室划分为教师阅览区和学生阅览区，方便师生的阅读。
学校将阅读与语文课堂紧密结合，教师教给孩子们阅读方法，结合阅览室的图书进行阅读教学，提高学生的阅读能力和质量。
卫生保健室简介卫生保健室配有诊查桌椅一套，器械柜一个，视力表，血压计，听诊器等基本的医疗器械，并配备有处理师生简单皮外伤的应急药品。
平时主要是做好学生皮外伤的消毒和应急处理，完成定期的学生查体、总结、反馈工作，同时开展日常的健康教育的计划和落实工作，以及卫生知识和流行性疾病的宣传和预防工作。
图书室简介图书室采用每周三下午定期开放和预约借阅相结合的方式，实行全开架式借阅，图书分类上架，并在每个书架上进行适当标注，以方便学生查找。
优雅的读书环境，浓厚的书香氛围，使学生流连忘返。
学生图书借阅率很高，学生阅读能力、写作水平、文学素养大为提高。
心理咨询室简介心理咨询室配备有沙盘游戏辅导器材，团体游戏辅导器材，心理咨询和管理软件，同时配备有电脑、沙发、饮水机和办公桌椅等，为学校开展心理健康教育工作和心理辅导工作提供了硬件和软件上的保障。
坚持以学生为本，面向全体学生，对学生的事情实行保密原则。
音乐教室简介音乐教室按照标准化的配备要求，进行了一类配备，拥有完善的音响系统、多媒体教学系统，完全能够满足正常的音乐教学需要。
音乐教室管理制度健全，仪器账目齐全，管理到位，为全校音乐教学的开展提供了切实保障。
学校的音乐艺术教育开展的有声有色，已经成为学生向往的殿堂。
计算机教室解简介计算机教室有学生计算机42台，全部计算机可以联网教学，并能访问互联网。
制度健全、管理细致，能够保证教学需要。
计算机教室主要开展计算机教学、其他学科的网络资料搜索、电子板报和其他互联网上的教育教学活动。
美术教室简介学校按照标准化的配备要求，进行了一类配备，写生灯，写生画板，写生教具，石膏类的、几何形体类的、陶器、蜡果、塑花类，绘图仪器，泥工工具等齐全，完全能够满足正常的美术和书法教学需要。
幼儿园各功能室解说
部室解读一、乐器坊一走进乐器坊首先看到的是靠墙整齐、有序摆放的各类乐器,种类之丰富,乐音之动听,令人叹为观止;乐器有铃鼓、蛙筒、响板、沙筒、三角铁、鼓、口琴、葫芦丝等等;在乐器坊,教师通过给孩子们介绍乐器的外形,及让孩子们听听每种乐器发出的声音,使小朋友们一下子认识了很多品种的乐器;在乐器坊的活动中,孩子们自由选取了自己喜欢的乐器来玩,深刻感受各种乐器所发出不同质感的声音,并在教师的指导下,能逐渐跟着乐曲的节奏,进行和谐的配乐;此项活动不仅增长了孩子们对乐器知识的了解,而且激发了他们对乐器使用的兴趣;二、科学发现室在科学发现室,你会觉得自己漫步于科学的世界,到处充满了奥秘;在墙上你会看到世界、中国、陕西地图,帮助幼儿了解不同地方、地区的地理位置、区域大小、地形特点有初步的了解;在门口处墙面上粘贴着各种树叶标本,在标本右下角配有名称、学号、分类,简洁明了,帮助幼儿全面了解该树叶标本;在墙边柜子上则摆放着各种动植物标本,栩栩如生,令人惊叹;在发现室的正中,整齐摆放着四组桌子,桌子上摆放有地球仪、放大镜、太阳系演示仪、静电实验仪器、轱辘模型、光压风车、抽水机模型等各种实验仪器;在这里孩子们一个个仿佛是小小科学家、生物学家,孩子们不厌其烦的探究大自然中科学的奥秘,在游戏中发现科学的原理,在动手中不断锻炼了孩子的合作协作精神,理解什么是团队精神;三、构建坊构建坊地面由彩色的大型垫子拼贴而成,墙面上用各种图形拼贴的图画;构建坊主要分为四大区域,分别是：仿木式泡沫积木区、皮质海绵积木区、塑料积木区、数学积木区;这些积木色彩不一、形状不一,儿童通过拼搭积木,锻炼了手的灵活性、眼手协调性,手脑并用使他们感觉灵敏,为今后学习打下良好的基础;积木的拼搭是件细致工作,一幢楼房需要几十块积木才能搭成,因而要求孩子认真、细心、坚定地去实现;孩子们在共同建造活动中,还能形成良好的集体品德,增进有关立体造型方面的艺术知识、技能;积木是孩子游戏的亲密伴侣,孩子在摆弄过程中,可以感知积木不同的形状、比例、大小、粗细、高矮、长短等,它是教育孩子的重要教具,它有利于促进孩子身心的全面发展;四、美劳坊美劳坊,主要是幼儿的作品展示和幼儿动手进行各种美劳活动的场所;在这里,展示着各式各样、充满创意和想象力的幼儿作品、家长和幼儿合作完成的作品,比如你会看到：各种五彩斑斓的涂色娃娃、用各种材料做成的漂亮房子、幼儿的绘画作品、各种创意车子等等;这些作品创意无限,激发了孩子们创作、绘画的灵感和乐趣;在屋子中间整齐有序地摆放着几组桌子,在这里,老师为孩子们准备了丰富的绘画材料,孩子们可以尽情发挥自己的想象力、创造力,完成自己的作品,也培养了幼儿对美的感受力和他的动手操作能力;、、五、生活体验馆一踏入生活体验馆,就仿佛进入了海洋世界,到处是游动的鱼、海龟、海星,到处是飘摇的水草,美极了在这里,学校为孩子们精心制作了一套低矮式橱柜,在这里,孩子们要学会自己穿脱围裙、袖套,还可以利用模具自制饼干,剥蒜衣,筷子夹花生,择豆角,切面包,包饺子等;在剥、洗、切、包、夹的同时,可以培养孩子对日用品和生活用具的探究兴趣,从中掌握更多的生活技能,充分体验做厨师的快乐,体验生活的乐趣六、音体室音体室主要是幼儿园教师进行各类文娱活动和比赛、以及幼儿进行音乐活动、舞蹈活动展示的地方;比如：在这里曾经举行过幼儿园教师弹唱、舞蹈、书画等大赛;在这里,装饰有超大面积的玻璃,配备有钢琴,整个房间弥漫着音乐和舞蹈的味道,使幼儿能够宽松自在地倘佯于喜爱的音体活动中;。
功能室简介
1、形体训练是以培养良好形态的身体练习为主要目的，同时重视形体的基础知识，从而达到形体美和树立良好的内在气质。
2、化学实验让学生在动手、动脑、合作学习的探究过程，体验全新的学习方式，并在实验过程中学习知识的来龙去脉和思维方式，是发展学生智力、培养学生能力、全面提高学生素质的重要手段。
3、美术功能教室对中小学新课程的实施、素质教育的实施、培养学生创新精神和创造能力、教育教学质量的提升等有着重要的推动作用。
4、任何物理概念的确立、物理规律的发现都必须以严格的科学实验为前提，无论是经典物理学,还是现代物理学,其建立和发展均离不开物理实验。
5、生物与人们的生活有着密切的联系，它也是一门操作性很强的实验性学科，学校广泛开展生物的实验教学，并开拓多样化的教学思路，从而提高生物课堂的效率。
6、以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣爱好及情感，
通过音乐教育陶冶情操，启迪智慧，激发学生对美的爱好与追求。
7、实施劳动技术教育，是全面贯彻落实党的教育方针，培养跨世纪人材的需要，是“应试教育”向“素质教育”转轨的重大举措。
8、当今时代是信息发展的时代,信息技术的发展离不开网络和计算机，学校将计算机多媒体技术运用到教育教学活动中,是顺应时代的发展所做出的必然选择。
9、开展面向全体学生的心理健康教育活动，促进学生良好心理素
质和健康人格的形成。
10、图书室的任务是利用健康的书籍来教育每一位学生，不断扩宽学生的知识面，确保学生向着德、智、体、美、劳的方向发展。
功能室简介文档
一、信息技术学科功能室简介我校微机室共有三口，面积分别为76、96、96平方，微机台数分别为61、71、70台。
另建有计算机资料室一间，占地31平方，机器人工作室一间，面积90平方。
七、八、九年级每年级一口，每周一次的信息技术常规课程，开出率达到了100%。
同时，每周三的俱乐部活动和每天课外活动时间对学生开放，促进了学生电脑水平及制作电脑作品技术的提高。
微机室（1）情况简介负责人：吕强地点：笃行楼二楼微机室（1）2014年10月份建立，共配备了学生机60台（一体机），教师机1台，服务器1台，一套多媒体教学系统，音响设施一套，总价值近二十万元。
微机室（1）电脑配置较高，采用Win7操作系统，完全适合当前教学内容的使用。
所有电脑全部采用100M网线接入学校局域网，教师可以通过红蜘蛛联想电子教学软件进行远程控制教学，提高了课堂效率。
固定资产总帐、分类帐、低值易耗品帐等帐目以及岗位制度、管理制度、开房制度和使用记录登记管理制度等一应俱全。
能保证人手一机，一人一座，有专职人员负责维护清理，保证了学校信息技术课程的正常开展。
微机室（2）情况简介负责人：朱会芳地点：慎思楼一楼微机室（2），共配备了学生机70台，教师机1台，服务器1台，一套多媒体教学系统，音响设施一套，价值二十多万元。
学生在这里可以学习计算机的基本操作，绘画、打字、课件制作等。
所有电脑全部采用100M网线接入学校局域网，教师可以通过红蜘蛛联想电子教学软件进行远控教学，进行无纸化考试，提高了课堂效率，增加了学生对信息技术学科的兴趣，大大提高了学生的信息素养。
自从微机室开放以来，同学们对电脑的学习积极性有了很大的提高，同学们也多了一个学习的平台，可以在这里查阅资料和学习多媒体技术。
学校成立了电脑兴趣活动小组。
室内制度、档案建设及使用情况同微机室（1）。
微机室（3）简介负责人：张春雷地点：慎思楼一楼微机室（3）始建于2013年暑假期间，并于2013年度第二学期成功启用。
心理健康教育与咨询中心各功能室简介
心理健康教育与咨询中心各功能室简介心理健康教育与咨询中心是一个为学生及教职工提供心理健康教育、咨询和治疗服务的机构。
中心设有多个功能室，以下是各个功能室的简介：一、咨询室咨询室是中心最核心的功能室，也是解决心理问题最直接的地方。
咨询室内环境温馨，安静舒适，非常适合进行心理咨询。
咨询室委托专业咨询师提供心理咨询服务，帮助学生或教职工缓解压力、解决焦虑、抑郁、人际关系、成长发展等方面的问题。
咨询室不仅提供个人咨询，更可提供团体、家庭、情侣等不同形式的咨询服务。
二、心理测试室心理测试室是为了更全面了解个体心理状态设立的功能室。
心理测试室配备了多种心理测评工具，如贝克抑郁量表、汉密尔顿焦虑量表、瑞文测验、思维定向等，可以较为深入地了解个体心理健康状况。
心理测试室常常与咨询室联动使用，形成两者互相促进的机制，既发现问题，又提供解决问题的方案。
三、心理训练室心理训练室是为了培养个体的自我调节和自我实现能力而设立的功能室。
心理训练室提供多样性的心理训练课程和咨询服务，帮助学生或教职工更好地面对挑战和压力，拥有更健康、积极、自信的心态和生活方式。
心理训练室开展的课程包括情绪管理、压力管理、自我认识与提升、人际沟通等方面，以及针对各年级不同问题的心理训练课程。
四、沙盘室沙盘室是一种非常特别的心理咨询手段，以沙盘、人偶等为媒介，帮助学生或教职工接触自己内在的感受和情感。
沙盘室内有各种小道具和装饰品，可以随心所欲地进行创作和表达。
通过对自主创作和自我表达，学生和教职工可以了解自己内心世界，找到问题的源头，更好地面对困境和挑战。
五、放松室放松室是为了帮助学生和教职工缓解紧张、疲劳而设立的功能室。
放松室内设置了舒适的躺椅、温馨的灯光和柔和的音乐，创造出一个放松的氛围。
学生和教职工可以在这里进行深度呼吸、放松训练、冥想等放松活动，消除压力和疲劳，恢复内心平静。
六、演讲室演讲室是为了加强心理健康教育和推广心理知识而设立的功能室。
幼儿园功能室简介
• 1、保持室内卫生，做到图书没有灰尘、整洁。
• 2、按照规定的时间进入图书室阅读，教师填好图书室使 用登记。
• 3、幼儿进入图书室活动，要保持安静，不得大声喧哗。
• 4、教师要加强图书的管理，教育幼儿爱护图书，不得损 坏图书，看完图书放回原处。严禁在图书上乱剪、乱折、 乱撕、乱画、乱扔，对损坏的图书及时修理，对丢失和破 损的书要查明原因，根据情况注销或赔偿。
1、羊角球：让孩子 坐在球上，双手紧握 着手把，身体屈曲， 向前跳动。姿势和双 侧的统合，并可促进 高程度的运动企划。
• 精灵隧道：让孩子俯卧着身体，从 隧道中爬行通过。可加强肌肤的各 项接触刺激，并调节前庭感觉。
• 转浴盆游戏
• 训练目标：调整平衡觉，本体感觉，触觉 及眼球协调机能。
• 训练方式：孩子坐在盆底为半球形的塑料 盆中，训练者轻轻摇晃，强度及时间可根 据孩子的反应进行调整。
• 5、活动结束后，及时切断电源，打扫整理，关闭门窗。
• 6、图书室由张二彩园长负责管理，期初整理，期时应该做好孩子的保护措施，保证孩 子的安全性；
• 根据孩子的年龄发展水平提前制定出训练 项目；并在上课之把所需器材准备好；
• 对于注意力不集中和学习有障碍孩子应该 单独训练或延长训练时间；
• 对于幼儿较多的班级教师应合理设计训练 项目，争取让每个孩子都能完成训练项目
各个功能室简介
1、美术室简介我校美术室自投入使用以来，在学校领导的大力支持下，近几年添置了各种教学用具：画板画架，聚光灯，拷贝台，石膏人像，石膏五官模型和石膏几何体，静物写生所用的各种道具、静物衬布，以及写生用的颜料、画笔、等，同时还购置了做手工用的剪刀、刻刀及各种彩色纸；为了方便学生的学习还添置了小画板90块，写生画凳90个等比较系统全面的美术教学设备，极大的方便了师生的美术教学活动。
美术室的正面是绘画展示台，展示着学生近期的优秀作品；后墙设置静物及手工展示架，上面摆放了学生手工课上的各类优秀作品，这样浓烈的艺术氛围时时熏陶着孩子们的创作热情。
体育器材室简介我校体育器材室始建于2014年,经过不断补充完善，其规模已具备农村小学的较高标准，体育器材比较齐全。
室内配备主要有田径类器材、体操类器材、球类器材、绳类及其它项目的器材，其为我校的体育教学工作奠定了坚实的基础，为学生积极锻炼、科学发展身体素质提供了有利的条件。
我校体育器材室在学校各级领导的关心支持下，建立建全了完整的器材管理制度和借用制度。
根据课程的要求，我们为各班学生建立了体育达标成绩册。
当然，所有这些也都离不开全体教师，特别是体育教师的精心策划下，我校每学期都充分地利用这些体育器材为学生开展了丰富多彩、形式多样的第二课堂活动。
还经常组织全体教师开展丰富的体育娱乐活动，这为活跃校园气氛、培养师生情趣，创造和谐校园做出了较为突出的贡献。
但是，在实际的工作中我们还存在许多这样或那样的问题，在今后的工作中，我们将继往开来、与时俱进，为学生的健康成长，为我校的体育工作蓬勃发展不懈努力.科学仪器实验室简介我校科学教学仪器是按国家标准配备的，共建有科学仪器室一个，科学实验室两个。
学校还室购置了科学实验教学所需的常用仪器，包括视听、计算机、支架、电源、测量、模型、标本、玻璃仪器、药品、工具、电子停表、温度计、寒暑表、力、机械类专用仪器等，所有仪器全部按照规定要求存放。
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美术室简介
我校设有美术教室一间。
美术器材室使用面积约106平方米左右，室内教学用品柜5个，各类写生教具、聚光灯、静物台等均按照要求配备。
美术教室都配备有多媒体设施，有正规写生凳45个，画板40块，教室能容纳30个学生同时进行美术学习活动。
初中音乐室简介
我校音乐教室建筑面积106平方米，配备电子琴11架、多媒体教学系统、五线谱黑板。
教室进行了符合学生年龄的装饰设计与布置，色彩和谐、环境整洁，为丰富学生课外生活和培养学生艺术特长、促进学生全面发展创造了良好条件。
初中计算机教室简介
我校计算机网络教室按照标准化计算机教室配置。
配备了50台学生计算机和1台教师用机，另配有全自动三相补偿稳压器1台，交换机1台，主机服务器一台。
学生计算机型号为惠普品牌，教师计算机型号为惠普，所有计算机安装了极域电子教室软件。
极域电子教室具有屏幕广播、学生演示、远程命令、学生限制和分组讨论等功能，可以为教师顺利地完成教学任务提供硬软件支持。
网络语言实验室有屏幕广播、全体通话、随堂测验、课堂讨论等功能。
能激发学生语言学习兴趣，极大地提高教学效率。
学生在这里可以学习计算机的基本操作，为学生适应时代的发展提供了一个良好的平台。
初中生物实验室简介
本室共有生物仪器7种4288件，药品10种，总价值59014.33元，仪器按省颁一类标准配备，教室演示实验和学生分组实验的开出率都在98%以上，实验管理规范、运行良好，基本能满足教育教学使用。
初中化学实验室简介
本室共有2400多种仪器，药品70多种，共计40000元左右，仪器按省分页二类标准配备，按照课标要求教师演示实验和学生分组实验开出率达100﹪，实验管理规范，运行正常，能满足教学使用。
初中物理实验室简介
本室共有物理实验仪器129种840件，仪器按省颁二类配备，教师演示实验和学生分组实验开出率都达80﹪，成功率在90%以上按照教材编排和课时安排，各种实验都能按时开展实验室管理规范、严谨，能满足教学使用。
通过实验教学，培养了学生的综合能力，为学生的良好发展奠定了基础。
体育器材室简介
体育器材室兼职管理员是阮本波。
自2008年以来，先后接受教育局配置的各类体育器材，总计35种，281件。
其中一付篮球架，足球20个，羽毛球拍30副，乒乓球拍50副，跳绳200根，大小体操垫8块，实心球50个，标志杆60根，跳高架1付，拔河绳1根。
现有体育器材基本可以保证我校的正常体育教学活动，丰富师生的课余活动。
初中部图书室简介
我校图书室建立于2016年，占地面积达212平方米，于2017年1月搬到新教学楼四楼，目前藏书20000册左右，涉及马列主义、毛泽东思想、哲学、社会科学、自然科学、文学等方面的图书。
另外还有百余种教学音频专供教师教学参考。
图书馆内的各类设施逐步完善。
办公桌、书架、照明设施等一应俱全。
本着一切为学生服务的宗旨，我校从初中图书室硬件建设、制度建设、活动建设等方面入手，扎扎实实做好学校图书室的建设与使用工作，努力实现图书室功能的最大化。
初中部阅览室简介
阅览室位于教学楼四楼，面积约200㎡，内置20张阅览桌，5个杂志展架，4个报架。
可供1个班的学生同时进行阅览。
阅览室订阅的报刊杂志种类多、范围广，学生可以在阅览课和课余时间进入阅览室读书学习，是学校教育教学工作的重要辅助场所，为扩大学生的阅读面、开拓学生的知识视野发挥着重要作用。