遵守规则
遵守规则宣传标语
遵守规则宣传标语
一、认真遵守规则，拥抱规范：
1、凡事心有灵犀，行动守信用；
2、守法爱护规则，一本万利来；
3、团结协作勤奋，铭刻规则于心；
4、在规则中心恒定，继而实现立意；
5、宁静把规则学，看到高处更明白；
6、以规则为精神，有把握乃必成功；
7、遵守规则实现理想，循规蹈矩才昌盛；
8、信守社会规约，自律安全自在；
9、遵守规约多兴旺，不守自困万万变；
10、勤奋守礼节规范，心态调节当定位；
11、自律自强规范表现，崇尚普世价值观；
12、关爱他人讲守信，美德正义厚植个；
13、实行真理守安康，普世价值今长青；
14、思想遵循规约治，促进和谐共赢利；
15、遵守国际公共贴，世界健康圆安康；
16、把握规则献普世，真诚作风价值宣；
17、公正实践普世道，造福全人类新时代；
18、以礼节规范世风，重新建构公义宇；
19、遵守规则心胸宽，健康沃土发祥光。
教案大班社会《遵守规则》
教案大班社会《遵守规则》一、教学目标：1. 使学生了解规则的重要性，认识到遵守规则对个人和社会的益处。
2. 培养学生自觉遵守规则的良好习惯。
3. 提高学生与他人合作、尊重他人的意识。
二、教学内容：1. 规则的定义及其重要性。
2. 日常生活中常见的规则及其作用。
3. 遵守规则的方法和技巧。
4. 案例分析：违反规则的危害。
三、教学方法：1. 讲授法：讲解规则的定义、作用及遵守规则的方法。
2. 案例分析法：分析违反规则的危害，引导学生从中汲取教训。
3. 讨论法：分组讨论日常生活中如何自觉遵守规则。
4. 实践法：组织学生进行角色扮演，模拟遵守规则的场景。
四、教学准备：1. 准备相关案例，用于分析违反规则的危害。
2. 准备角色扮演道具，如警察、行人等。
3. 准备课堂讨论卡片，列出日常生活中常见的规则。
五、教学步骤：1. 引入课题：讲解规则的定义及其重要性。
2. 讲解规则：详细讲解日常生活中常见的规则，如交通规则、学校纪律等。
3. 分析案例：分析违反规则的危害，引导学生认识到遵守规则的重要性。
4. 分组讨论：让学生讨论如何在日常生活中自觉遵守规则。
5. 角色扮演：组织学生进行角色扮演，模拟遵守规则的场景。
6. 总结讲解：总结课堂内容，强调遵守规则的重要性。
7. 布置作业：让学生课后思考如何在生活中更好地遵守规则。
六、教学评估：1. 观察学生在课堂讨论中的参与程度，了解他们对规则的认识和理解。
2. 观察学生在角色扮演中的表现，评估他们运用规则的能力。
3. 课后收集学生的作业，评估他们对课堂内容的掌握程度。
七、教学拓展：1. 邀请交警或学校老师来课堂分享规则的重要性和遵守规则的方法。
2. 组织学生参观学校或社区的规则展示，加深他们对规则的认识。
3. 开展规则知识竞赛，激发学生学习规则的兴趣。
八、教学注意事项：1. 在讲解案例时要注重情感教育，让学生感受到违反规则对他人和自己的伤害。
2. 在角色扮演环节，引导学生积极参与，充分体验遵守规则的重要性。
学生应遵守的规则
学生应遵守的规则1. 要按时上学呀，这就好比鸟儿要按时归巢一样。
你看，如果你迟到了，那不就错过老师讲课的精彩部分了吗！比如小明，有次迟到了，结果错过了数学老师讲的一个重要知识点，后面做题就一直错呢。
2. 上课得认真听讲啊，这就像士兵要专注战斗一样。
你想想，如果你不认真听，怎么能学会知识呢？就像小红上课总是走神，成绩怎么能提高呀。
3. 要遵守课堂纪律呀，这跟运动员遵守比赛规则是一个道理呀。
要是在课堂上乱说话、做小动作，那不是扰乱大家学习了吗！你知道吗，小强那次在课堂上捣乱，被老师狠狠批评了。
4. 得按时完成作业呀，这就如同工人要按时完成任务一样。
不完成作业，知识怎么能巩固呢？就说小李，总是不按时完成作业，成绩一直上不去，多着急人啊。
5. 要尊敬老师呀，老师就像我们成长道路上的引路人。
你对引路人不尊重，那能走得顺吗？还记得那次小王对老师不礼貌，大家都觉得他做得不对。
6. 要团结同学呀，同学不就像是一起前行的伙伴嘛。
大家互相帮助、互相学习多好呀！你瞧，小张和同学们关系可好了，大家一起进步多棒呀。
7. 校园里不能打架呀，打架可不是解决问题的好办法呀，就好像用拳头去砸玻璃，最后受伤的还是自己呀！有个同学因为打架，结果受了伤，多不值得呀。
8. 要爱护公物呀，那些可不是我们自己的东西呀。
把公物当成自己家的东西一样爱护不好吗？上次有人把教室的椅子弄坏了，这多不好呀。
9. 要讲文明礼貌呀，这多重要呀。
对人有礼貌，别人也会对你友好呀。
就像那个有礼貌的同学，大家都喜欢和他玩呢。
总的来说，学生遵守这些规则是非常必要的呀，这样才能让我们的学习生活更加有序、更加美好呀！。
关于遵守规则作文（通用23篇）
遵守规则作文关于遵守规则作文（通用23篇）无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的关于遵守规则作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
遵守规则作文篇1“国有国法，家有家规。
”这是我们常挂在嘴边的一句话。
每当看到这句话时，我就会想起去年一个周末的经历。
今天是一个星期五，我放学回家时，发现家里没人，就用钥匙把门打开，我想起妈妈说过：“回家第一件事就是做作业，把作业做完了才能玩。
”我便开始做作业，我做了抄写/造句……最后只剩下听写和作文了。
我休息了一会儿，看了一下时间，5点了，我最爱看的一部动画片马上就要开始了。
我想“不如看一会电视再做作业吧。
”可又想：“我已经答应了妈妈的要求，怎么能违背我的诺言，做一个不守信用的人呢?”我的心一下子矛盾起来，这边想：“反正家里没有人，就看一会儿吧。
”，那边又想：“不行，一定要遵守规则，不能不守信用!”我的心像在打仗一样，两边的火力都很猛。
我又反复想：“两边都很有道理，怎么办呢?”这时，我想起了做完作业会很轻松，如果不做完，心里会像压了一座大山一样难受。
我一下子决定快点做作业。
晚上，当我把这件事告诉妈妈时，还受到妈妈的表扬。
虽然我没有看成动画片，但我心里没有一丝遗憾，因为在规则面前，我选择了遵守。
遵守规则作文篇2在我八岁那年，全家人一起回到老家。
听说家乡有一口泉眼，泉水甘甜可口。
到那里的人都要亲口尝一尝。
清晨，我们也全副武装，提着桶出发了。
爸爸开着车带着我们到了那里，远远就望见一条像“巨龙”似的队伍排到了门口。
爸爸见人太多，说我个子小，好进去。
于是，这个“重任”就交到了我身上。
我进去一看，哇！让我大吃一惊，这里的泉水不愧著名，这么多人等待着。
我看着蚯蚓伴般蠕动的人群，想：还需要多长时间才能轮到我呀？我萌生了一个念头：连忙向队伍前面跑去，想站在第一个，早喝上甘甜可口的泉水。
遵守规则(共10篇)
遵守规则遵守规则（一）朋友前不久搬进了新房。
那是他家新买的一套房子, 位于市郊的一处山脚下, 虽然有些偏僻, 但是交通还算方便, 离市中心的热闹区域也并不算远。
朋友早早地装修入住, 算是该小区最早入住的一批住户吧。
他的房子很小, 但是采光很好, 也算安静。
只是朋友才去入住几天, 就发现了一件令他有点纠结的事。
因为是新入住的用户, 所以周边还是有很多未入户的房子在装修。
物业有规定说, 节假日以及工作日的休息时间不能施工, 或者是不能做动静较大的施工。
不过才几天, 朋友就发现, 还是有不少人根本就不是很愿意遵守这项规则。
有的在假期的尾巴的时候, 假装自个不懂法定节假日时间, 就开始了施工项。
有的在工作日规定的8点以后施工时间, 改成了7点40, 50就开始施工作业, 而且还是砌墙用钻之类的大动静。
这是让人很不愉快的。
认真想想, 其实生活中很多这样的人, 很多时候就是只为了自己着想, 想着我不会觉得吵闹, 他人肯定也不会啦, 哪会那么矫情之类的。
所谓规则, 遵守的前提, 也是有一颗互相体谅的心吧。
遵守规则（二）是什么让我们的生活和谐有序？是规则让我们的生活和楷。
也只有遵守规则才能让生活更加的美好, 更加和谐有序。
一个星期一的晚上, 我发烧了, 妈妈带我到医院看完病后, 妈妈跟我说：“明天你就不去学校了, 你还没完全康复, 要在家里静养。
”我急忙说：“不行。
虽然我生病了, 可也不能耽误学习呀！”妈妈无可奈何, 只好让我去学校了。
第二天, 妈妈跟老师请假, 去迟点。
早上8点, 我来到学校。
突然听到广播说: “请各班主任, 组织学生下到操场。
”我拖着疲惫的身子走上楼梯, 心里想: 待会一定会有很多班级的同学跑下来, 我得快点走才行了。
可是, 我但心的还是来了。
我以为他们会像火箭一样飞奔下来。
过了一会儿, 我听见了很多人的脚步声, 吓得我一脸苍白, 一动不动的站在那。
脚像有一块千斤重的大石头压着一样。
可令我意想不到的是, 每一个班前都有各班的老师带领着, 而队伍却像一条长龙一样, 尽管人多, 但是不会有任何一个“聪明人”去破坏这么美丽的“风景线”, 更不会有一个“聪明人”超过那条红线。
遵守规则对于个人的意义
遵守规则对于个人的意义
遵守规则对于个人意义重大，它涉及到个人的品德举止、道德水平以及社会责任感。
以下是详细说明：
1. 提升个人素质：遵守规则是一种基本的行为标准，这样的品质有助于一个人走向更高层次的人生，发展更好的价值观和人生追求。
2. 增加社会责任感：遵守规则不仅是个人行为准则，也是社会公德。
通过遵守规则，个人能够培养良好的社会责任感，为社会发展做出贡献。
3. 保护自身安全：各种规则是为了保护人们的生命、健康、财产等方面不受损失，特别是一些重要的法律法规，更是保障个人在社会生活中的合法权益。
4. 增加人际交往的信任：遵守规则可以形成一个合理的社会秩序，让人们在社会生活中感到心安理得，有信任感，同时也能够让自己成为别人信赖的对象。
5. 建立个人品牌：一个遵守规则的人，在社会中往往更容易受到他人的尊重和信任，能够建立良好的个人品牌，提高在职场发展和人际关系方面的竞争力。
遵守规则标语
遵守规则标语
1.规则不仅仅是为了限制你，更是为了保护你。
2.不遵守规则将导致不良后果，不仅对自己有影响，也会影响他人。
3.有规则才能有秩序，有秩序才能有安全。
4.遵守规则是一种责任，也是一种美德。
5.遵守规则是一种基本素质，也是一种生活方式。
6.无规矩不成方圆，遵守规则是成功的关键。
7.遵守规则代表了尊重他人，也是对自己的尊重。
8.不能因为个人的短视行为，损害集体和他人的利益。
9.遵守规则是做人基本准则，也是社会文明进步的重要保障。
10.遵守规则，从我做起，从现在做起，让规则伴随我们走向更美好的明天。
遵守规则的重要性
遵守规则的重要性遵守规则不仅是构建社会秩序和道德价值的基石，也是人类文明发展的保障。
无论是在生活中还是在工作中，遵守规则都是不可或缺的一部分。
在人际交往、公共服务的过程中，诚信和合法合规操作是最基本的底线。
本文将探讨遵守规则的重要性及其对个人和社会的影响。
一、规则建立秩序人类社会是一个复杂的系统，规则的存在致使整个社会的运转变得有序和规律。
比如：在交通中遵守规则可以保证路面秩序，使交通更加有序；而在工作中遵守规则能够提高效率，规范行为，减少失误和误解，保护知识产权、公平竞争等因素，从而能更好地促进事务的顺利进行。
二、规则塑造个人品质规则不仅是社会的一种秩序安排，也是一种道德规范和人类行为规则的体现。
在遵守规则的过程中个人体现了自己的品质，立足于自我规范。
遵守规则能够让我们更加纯粹，更具有道德素质。
在工作和生活中，遵守规则可以通过自我约束而获得自我成长，提高自我的规律性和自律性，同时也能从中领悟实现目标的方法和践行道德的价值。
三、规则维护公正在公共服务中，最重要的是保持公正，而规则则是实现公正的基础。
规则是对事物的完整描述和合理约束。
在社会治理中，规则能够保护公共利益，维护商业竞争或者市场秩序。
守法人士更容易获得公共信任和接受社会认同。
对于敬业的企业，恪尽职守，秉承诚信原则，自然能够赢得消费者支持和信赖。
四、规则化解纷争规则是处理争端和解决纷争的方式。
在人际关系中，只有保持诚信和遵守规则，才能提高交流的效率和沟通的效果。
同时在过程中能够有效地避免矛盾和争端的产生。
在各种场景中，根据规则的合理性和有效性，解决问题是一种公平和合理的做法。
五、规则的应用要建立守规则的社会氛围，除了深入人心的普及宣传教育，还需要执行固定规则。
规则的强制执行，能够使违规行为者受到惩处，推动全民守法，形成行为正义和文明习惯。
在生活和工作中，人们必须遵循有效、公正的原则，尊重道德和法律，才能把自己和他人的权益得到充分的保障。
从实践的角度看，规重于法，行政重于法，让一切变得简单、公开、明确，那么符合法律、诚实守信、重视效率和品质的公民，则必将成为社会的中流砥柱。
遵守规则知识点总结
遵守规则知识点总结一、什么是规则规则是人们在特定场合、特定时间遵循的准则。
它可以是一种约定俗成的行为准则，也可以是制定的法律法规或规章制度。
无论是哪种形式的规则，都是为了维护社会秩序、保障公共利益、保护个人权益而存在的。
二、为什么要遵守规则1. 维护社会秩序：规则是社会运行的基础，它可以使人们的行为有序、井然有序，避免混乱和冲突，是社会生活有序、安定进行的保障。
2. 保障公共利益：规则是为了保护人民利益而制定的，遵守规则可以保障公共利益，确保资源公平合理分配，促进社会发展。
3. 保护个人权益：很多规则是为了保护个人权益而设立的，譬如交通规则、劳动法等，遵守这些规则可以保护自己的安全和权益。
4. 促进社会和谐：遵守规则可以让社会成员之间建立起相互信任、相互尊重的关系，促进社会和谐稳定发展。
三、遵守规则的意义1. 提高社会运行效率：遵守规则可以减少冲突和矛盾，提高社会运行的效率。
2. 保障个人权益：遵守规则可以保护个人的合法权益，确保安全和利益。
3. 促进社会和谐发展：遵守规则可以使社会成员之间建立和谐的关系，促进社会的繁荣与发展。
4. 塑造良好的社会风气：遵守规则可以培养社会公德，提高社会素质，推动社会文明进步。
四、遵守规则的方法1. 了解规则：了解各种规则的内容和要求是遵守规则的基本前提。
只有了解了规则，才能知道要如何去遵守。
2. 尊重规则：尊重规则就是要认真对待规则，不偷懒、不疏忽，认真遵守规则。
3. 严格遵守：规则是为了保障公共利益和个人权益而设立的，所以要严格遵守规则，不能有丝毫打折，否则就可能带来严重后果。
4. 自觉遵守：遵守规则不仅仅是为了表面上的守法，更重要的是内化规则，自觉遵守，不惧怕违反规则。
五、常见的遵守规则的错误思维1. 规则不适用于自己：有些人认为某些规则并不适用于自己，从而忽视了规则对自己的重要性，这是一种自私的行为，也会给自己带来危害。
2. 对规则态度漠视：有些人对规则不重视，认为规则不过是一纸空文，可以随意对待。
遵守规则标语范文
遵守规则标语范文1.诚信守规，立信用，守约定，良好形象不断塑造。
2.文明交流，和谐相处，多一分宽容，给彼此尊重。
3.忠实纪律，积极负责，守岗位分内事，不嫌麻烦办好事。
4.工作态度端正，规章制度牢记，细节关注到位，工作质量有保障。
5.珍惜资源，勤俭节约，环保生态，人人有责。
6.涵养修身，言行得体，尊重礼仪，展示风度。
7.安全第一，防范为主，人人参与，事故出局。
8.珍爱生命，遵守规则，自我约束，给未来一份福音。
9.爱护公物，爱护环境，共同守护我们的美好家园。
10.学习创新，知识成长，持续进步，为人生增色彩。
11.坚持原则，杜绝偷懒，诚实守信，才能站稳脚跟。
12.团结互助，携手同行，遇事求助，共同成长。
13.廉洁奉公，踏实肯干，为社会贡献一份力量。
14.沟通友好，交流互动，增进感情，促进合作。
15.勤学苦练，努力奋斗，成就未来，赢得未来。
16.爱岗敬业，高效工作，全力以赴，迈向成功。
17.保护隐私，遵守法规，不侵犯他人权益。
18.勿扰他人，安静有礼，共同营造一个和谐环境。
19.爱护动植物，关注动物福利，共同呵护生态平衡。
20.提倡健康，远离烟酒，培养良好的生活习惯。
21.尊重他人，不歧视，不冷漠，共同构建平等社会。
22.运动健身，积极参与，强身健体，享受快乐生活。
23.珍惜时间，把握机遇，努力追求，实现人生价值。
24.培养良好的习惯，从小事做起，养成优秀的品质。
25.平等竞争，公平公正，遵循规则，奋勇争先。
26.注重卫生，保持清洁，营造整洁现场，给人留好印象。
27.勤勉学习，不断进步，铸就未来，成就辉煌。
28.爱国热心，关心社会，积极参与公益活动。
29.团结自治，民主决策，共同创造美好的家园。
30.严谨治学，追求真理，培养批判性思维，拓展知识视野。
31.谦虚谨慎，虚心学习，勤奋努力，不断进取。
32.维护网络安全，不发布不良信息，共同营造和谐网络环境。
33.自律自强，培养良好习惯，奉献社会，成就人生。
34.积极进取，勇于创新，敢于担当，迎接挑战。
遵守规则教案(必备8篇)
遵守规则教案（必备8篇）遵守规则教案第1篇活动目标：1、知道遵守规则。
2、感受遵守规则的快乐。
3、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。
4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。
活动准备：1、幼儿活动时的ppt课件。
2、贴有交通标示的活动场地一块。
活动过程：一、看一看，说一说1、出示游戏时没遵守规则的图片，图片中小朋友这样做有什么危险？应该怎样做？2、出示喝水时没遵守规则的图片，图片中小朋友为什么没有喝上水？应该怎样做？在幼儿园要遵守规则，那生活中是不是也要遵守社会规则？3、出示生活中人们没遵守社会规则的图片“小区怎么了”，如果你生活在这样的小区，你的感觉是什么样的？应该怎样做？4、教师小结：规则无处不在，无论在幼儿园还是生活中都需要遵守许许多多的规则，只有这样才会让我们的生活变得更加美好。
二、做一做，玩一玩1、游戏——安全过马路，教师讲解游戏规则。
2、和老师一起做游戏，感受遵守游戏规则带来的快乐。
活动反思：孩子的成长离不开家庭，规则意识首先是在家庭中萌芽发展的。
让家长懂得培养幼儿规则意识的重要性，掌握方法，家园一致，从而达到事半功倍的教育效果。
规则意识的形成，不是一朝一夕的，它需要长期、反复的引导，只要我们能持之以恒，一定能使幼儿将各种规则，化为心中自主的、自觉的、习惯性的良好行为，使我们的孩子，将来顺利地融入社会。
小百科；规则，是运行、运作规律所遵循的法则。
遵守规则教案第2篇一、活动意义：学校生活有规则，在我们的成长和学习过程中规则是必不可少的，只有遵守规则我们才会生活得更幸福，更快乐。
三年级的学生已经形成最初阶段的规则意识。
学生能够主动发现社会、学校、家庭中普遍存在着的各种规则现象，但是由于学生年龄特点所限，绝大多数孩子没有理解规则的必要性。
因此，让学生知道规则的重要性，知道规则与我们的生活密不可分，明白“规则无处不在”是十分有必要的。
二、活动目标：收集信息了解学校和社会中的各种规则，如校规校纪、交通规则、公共文明行为准则等，增强遵规守纪意识。
遵守规则高二作文700字6篇
遵守规则高二作文700字6篇规则，一般指由群众共同制定、公认或由代表人统一制定并通过的，由群体里的所有成员一起遵守的条例和章程。
下面是小编为大家整理的关于遵守规则高二作文，希望对您有所帮助!遵守规则高二作文1国有国法，家有家规。
在这个世界，只有遵守规则才能和谐有序的生活，想起过去发生的那件事，虽然很小，但是我战胜了自己，遵守了规则。
六岁那年，我去小店购物，在一个饰品店里看到了一个非常漂亮的发箍，白色的发箍上镶上了许多水钻，上面还有两朵大钻做的花在发箍上。
我走上前去，对着那个发箍看了又看，拿着它爱不释手。
摆弄来摆弄去，结果一个不留神，发箍就从我手中滑落，掉在了地上，上边的水砖散落了好几颗。
看着被自己弄坏的发箍，我心里不知道如何是好?心想：“如果我对店主说出真相，她一定会说我的，一定会让我赔，爸爸妈妈也会训我的。
”这时，一个非常可拍的念头从我的脑袋里冒出来：“趁店主还没发现，赶紧溜走呀!”我着实被自己的想法吓了一大跳，自己怎么可以这样做呢?可这时，我眼前又浮现出店主和爸爸妈妈责备的'情景，我该怎么办呢?我犹豫不决。
突然，我仿佛听见了一个声音在我耳边回响起来：“面对规则不要退缩，要诚实。
”一边是诚实的遵守，一边是灰溜溜的逃避，这两个念头就像两岸军队在打仗一样在我的心中做着斗争，让我不知道应该怎样选择。
就在一刹那，我的脑海里突然闪出一句妈妈说过的话：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
”于是我不再犹豫，拿着发箍迈着坚定的步伐走向店主，大声说出了自己弄坏发箍的事实。
店主仔细的看了看发箍对我笑着说：“没关系，这个问题阿姨可以解决，但是你能够这样诚实，我很高兴，下次可不要再犯这样的错误呦!”阿姨的话让我知道了面对规则一定要诚实，一定要遵守。
至今想起这件事，我心里不由自主的会有一丝的骄傲。
在规则面前如果退缩，有可能会后悔一生，但是诚实的去面对，勇敢的去战胜，是值得骄傲一辈子的事。
遵守规则高二作文2随着城市汽车的增多，堵车也变得司空见惯。
遵守规则满分作文（精选11篇）
遵守规则满分作文（精选11篇）无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的遵守规则满分作文（精选11篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
遵守规则满分作文1交通规则是马路的守护者。
没有交通规则，交通会一塌糊涂，更提不上安全了。
所以，我们应当遵守交通规则。
我还看见了一起交通事故呢，想起来真让人后怕。
记得那是一天夜晚，一位叔叔开车送我回家，本来心情还很放松，可是，眼前的情景让我吓了一大跳。
一辆出租车从大坡上飞奔下来，快的不能再快了。
它好像在追赶着什么，呼啸而过。
一辆黑色的轿车从出租车对面的路上往前直冲，什么都不管似的。
两辆车好像有共同的一个目标，就是向十字路口快速进发。
忽然，从前方传来了一阵刺耳的刹车声——两辆车同时急刹车。
但是，已经晚了。
一切都发生在这一瞬间，两辆车相撞了。
它们顶出了好远好远。
我吓出了一身冷汗，眼直勾勾的盯着它们。
只见，两位车主都嘭的关上车门，怒气冲冲的骂对方，最后，还打起来了……当晚，我想到：我真有点后怕，如果，顶到我们怎么办？其实，他俩都没有遵守交通规则，要是他们慢点开，不越线行驶，就不会引起一场交通事故了。
随着科技发展，交通给人们带来方便，也给人们带来许多事故。
有些头破血流，有些则损失巨大。
如果我们遵守交通规则，就能减少许多不必要的损失。
我建议，千万别酒后驾驶。
因为，酒可以使人丧失意志。
别闯红灯，这样可能会撞车。
还要听交警指挥，看指示牌，小心谨慎开车。
我还要提醒出租车司机：人们坐你们的车很不舒服，因为你们的车开的太快了。
别的司机见了你们都会更加小心谨慎，因为你们左钻钻右钻钻的。
是生命重要呢，还是钱重要呢？当然是生命重要了。
安全第一位，没有安全，就没有幸福的生活。
我呼吁人们：一定要遵守交通规则，让那一件件悲惨的事件不在故伎重演。
我们一定要牢记规则，文明出行！遵守规则满分作文2在世界上有各种规则：不乱扔垃圾，不在景点里乱刻乱画、不闯红灯……在各种各样的规则面前我毫不犹豫选择了遵守。
遵守规则800字的作文(通用8篇)
遵守规则800字的作文(通用8篇)遵守规则800字的作文篇1俗话说：国有国法，校有校纪，家有家规。
规则无处不在，我们学校也有很多规则，比如上下楼梯要靠右行，要按时到校，放学站队要整齐，等等。
相信很多小朋友都和我有相同的看法，遵守规则，真麻烦!但是前天发生了一件事儿，让我的思想发生了三百六十度的大转弯。
前天中午，爸爸误以为作息时间改成冬季时间，于是早早地把我叫了起来。
当我到达学校门口时，只见校门紧闭，四周空无一人。
我以为迟到了，于是就把大门上的锁拿下来，三步并作两步行，撒腿就向教学楼跑去。
跑到楼下时，我突然发现校园里静悄悄的，我才意识到我并没有迟到，而是早到了。
但这时爸爸已经走了，我只能硬着头皮上楼。
突然一名值日生发现了我，并开始追我。
我拼命跑到楼下，已经跑得气喘吁吁上气不接下气，于是，我就蹲在台阶上想休息一下。
我刚坐下，身后突然传来大喊的声音：“有人早到校，快去记名字!”。
天哪!又被发现了!我立刻起身，飞奔到我们班的教室。
我躲在我们班的饮水机后面，可是饮水机好象在嘲笑我说：“叫你不守规则，现在狼狈了吧!”就在这时值日生来到了我们班教室。
他们搜第一组和第二组，我就躲在饮水机后面，心里像揣了几十只兔子七上八下的。
当他们搜第三组时，我知道自己要暴露了，于是我闪电似地跑到讲台后面。
心里仍然有一面鼓在敲，他们搜完了第四组，以为我不在这里，就走了。
这时候讲台好像也在给说：“快看，违规的人在这里。
”我回到座位上，心里依然很惊慌。
我思考了很久，明白了一个道理：如果大家都遵守规则，大家就都会受益。
下午在回家的路上，我得意地把这件事情告诉了妈妈。
妈妈却语重心长的对我说：“这次只是侥幸，但是规则是让大家一起遵守的。
遵守，看似麻烦，其实很简单。
不守规则，你不是也忐忑不安了，内心煎熬了这么久吗?”我说我下午已经明白了，我们小学生遵守规则，不但会保证自己安全，而且会让我们维护班级利益，以后我一定会遵守规则的。
遵守规则800字的作文篇2古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
幼儿园中班教案《遵守规则》含反思
幼儿园中班教案《遵守规则》含反思一、教学内容二、教学目标1. 让幼儿了解遵守规则的意义，知道遵守规则的好处。
2. 培养幼儿在日常生活中遵守规则的习惯，提高自律意识。
3. 培养幼儿的团队协作能力，增强集体荣誉感。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解遵守规则的重要性，并能在实际生活中运用。
教学重点：培养幼儿遵守规则的习惯，提高自律意识。
四、教具与学具准备1. 教具：图片、卡片、故事书、录音机、磁带。
2. 学具：画笔、彩纸、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 导入：通过一个实践情景引入，让幼儿观察并思考情景中的人物是否遵守规则。
2. 讲解：结合教材内容，讲解规则的重要性，让幼儿认识到遵守规则的好处。
3. 例题讲解：通过故事、图片等形式，讲解具体场景中的规则，让幼儿学会遵守。
4. 随堂练习：分组讨论，让幼儿结合自己的生活实际，分享遵守规则的经历。
6. 活动环节：组织团队游戏，让幼儿在游戏中体验遵守规则的重要性。
六、板书设计1. 《遵守规则》2. 内容：（1）规则的意义（2）遵守规则的好处（3）如何遵守规则七、作业设计1. 作业题目：请小朋友结合自己的生活，画一幅“我遵守规则”的画。
2. 答案：幼儿根据自己的生活实际，画出自己在遵守规则的场景。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织家长参与活动，让家长了解幼儿园的教育内容，共同培养幼儿遵守规则的习惯。
同时，鼓励幼儿在家庭、社区等场合，自觉遵守规则，将所学内容运用到实际生活中。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定。
2. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习。
3. 板书设计的内容布局。
4. 作业设计的针对性和实操性。
5. 课后反思及拓展延伸的实际效果。
一、教学难点与重点的设定教学难点与重点的设定应紧密围绕幼儿园中班幼儿的认知水平和发展需求。
在“遵守规则”这一主题中，难点在于让幼儿理解并内化规则的意义，重点则是培养他们在日常生活中遵守规则的行为习惯。
《遵守规则》大班社会教案
《遵守规则》大班社会优秀教案第一章：了解规则的意义1.1 教学目标让幼儿理解规则的意义和作用。
培养幼儿自觉遵守规则的良好习惯。
1.2 教学内容讲解规则的概念和重要性。
通过生活实例，让幼儿理解规则对生活的影响。
1.3 教学方法讲授法：讲解规则的意义和作用。
案例分析法：分析生活中遵守规则的实例。
第二章：学习基本规则2.1 教学目标让幼儿掌握基本的生活规则，如排队、不大声喧哗等。
培养幼儿自觉遵守基本规则的能力。
2.2 教学内容介绍基本生活规则，如排队、不大声喧哗、不随地乱扔垃圾等。
让幼儿了解不遵守基本规则可能带来的后果。
2.3 教学方法讲授法：讲解基本规则及其重要性。
实践操作法：组织幼儿进行排队、保持安静等实践操作。
第三章：培养自律意识3.1 教学目标让幼儿认识到自律的重要性。
培养幼儿自觉遵守规则的自律意识。
3.2 教学内容讲解自律的概念及其与规则的关系。
通过实例，让幼儿看到自律对个人成长的好处。
3.3 教学方法讲授法：讲解自律的概念和重要性。
案例分析法：分析自律对个人成长的影响。
第四章：学习公共场所的规则4.1 教学目标让幼儿了解公共场所的规则，如电影院、图书馆等。
培养幼儿在公共场所自觉遵守规则的能力。
4.2 教学内容介绍公共场所的规则，如电影院要保持安静、图书馆要爱护书籍等。
让幼儿了解不遵守公共场所规则可能带来的后果。
4.3 教学方法讲授法：讲解公共场所规则及其重要性。
情景模拟法：组织幼儿模拟在公共场所遵守规则的情境。
第五章：培养团队精神5.1 教学目标让幼儿理解团队精神的重要性。
培养幼儿在团队活动中自觉遵守规则的能力。
5.2 教学内容讲解团队精神的概念及其与规则的关系。
通过实例，让幼儿看到团队精神对团队活动的影响。
5.3 教学方法讲授法：讲解团队精神的含义和重要性。
团队活动法：组织幼儿进行团队活动，培养团队精神。
第六章：通过故事理解规则6.1 教学目标让幼儿通过故事理解规则的重要性和遵守规则的必要性。
遵守规则承诺书
遵守规则承诺书我，（你的姓名），在此向（机构/组织名称）郑重承诺，自觉遵守以下规则和要求：1. 遵守法律法规：我将严格遵守国家和当地的法律法规，不从事任何违法犯罪活动，包括但不限于盗窃、抢劫、诈骗等行为。
我理解并明白，这些行为将严重影响社会秩序和道德准则，我愿为维护社会的和谐稳定尽一份力量。
2. 尊重他人：我将尊重他人的人身权利、财产权利和知识产权等合法权益，不侵犯他人的隐私，不进行人身攻击、辱骂、中伤等损害他人形象和名誉的行为。
我将保持善意沟通，与他人和谐相处。
3. 诚实守信：我将保持诚实守信的原则，不伪造、不篡改、不散布虚假信息，尊重事实，不散播谣言和歪曲事实的言论。
我将言行一致，承担起自己应尽的责任。
4. 保护环境：我将积极参与环境保护行动，节约资源，减少能源消耗，合理使用纸张和其他耗材。
我会妥善处理废弃物，遵守环境保护法规，为保护生态环境出一份力。
5. 忠诚守密：我将始终保守机构/组织的商业机密和敏感信息，不泄漏给任何未经授权的第三方。
我明白保密工作的重要性，将恪守保密协议，以维护机构/组织的利益和声誉。
6. 文明礼貌：我将以文明礼貌的态度对待他人，尊重并遵守机构/组织内部的规章制度，不参与言语和行为上的激烈冲突，不进行侮辱、辱骂或歧视性行为。
我将保持良好的工作和学习风貌，树立良好的形象。
7. 安全保障：我将始终关注和维护自身的安全和他人的安全。
在进行工作或参与活动时，我将严格遵守各项安全规定和操作规程，确保自己和他人的安全以及设备和设施的使用安全。
8. 积极参与：我将积极参与机构/组织内的各项活动，共同营造积极向上的工作和学习氛围。
我会充分发挥自己的才能和专长，为机构/组织的发展做出贡献。
以上承诺，我将严格遵守并努力践行。
如有违反，我愿意承担相应的责任和后果，并接受相应的纪律处分。
（你的姓名）（日期）。
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《遵守规则》基础练习
1．“法律之内完全自由，法律之外没有民主。
”对此理解正确的是（）
A．公民的自由是随心所欲的
B．公民拥有绝对的自由
C．公民的自由受法律等社会规则的约束
D．遵守法律就意味着失去自由
2．“梨无主，吾心独无主乎？”许衡的话告诉我们（）
①要自觉遵守社会规则②遵守社会规则，需要自我约束、严于律己③遵守社会规则，需要监督、提醒等外在约束④要将规则内化于心、外化于行
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．①②③④
3．下图漫画中翻越护栏的行为（）
A．是正确行使自由和权利的表现
B．有利于维护社会公共秩序
C．应该受到最严厉的处罚
D．是不遵守社会规则的行为
4．在社会生活中有许多规则，如“禁止闯红灯”“禁止大声喧哗”“禁止销售假冒伪劣商品”等。
之所以要有这些规则，是因为（）
A．社会规则明确了社会生活中的所有问题
B．有了社会规则，就能形成良好的社会秩序
C．有了社会规则，公民就能任意行使权利
D．我们的社会生活离不开共同的规则
5．荆州秀才王密深夜拜见杨震时，带了十斤金子送给杨震。
王密说：“深夜里，没有人知道我给你送金子。
”杨震说：“上天知道，神明知道，我知道，你知道。
怎么说没有人知道呢。
”王密拿着银子羞愧地出去了。
杨震身上体现的品质是（）
A．自律 B．他律 C．法律 D．风俗
6．真正的自由都要受到一定的约束和限制，不要约束的自由也是极其危险的。
每个人在自觉接受“他律”的同时，还必须要学会“自律”。
对此，下列说法正确的是
①遵守社会规则需要他律和自律②跟他律相比，我们要更关注自律
③自律就是严于律己，不断自我反省④他律就是需要监督、提醒、奖惩等外在约束（）
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②④
7．2017年7月，山东临沂一“暴走团”在机动车道“暴走”时，遭遇车祸，造成了一死两伤的悲剧。
一时之间，暴走团继广场舞以后，又成了舆论的众矢之的。
对此，下列说法正确的是（）
①健身者应增强规则意识、文明意识②相关部门应加强调研，完善公共文化设施
③要积极改进规则，保障健身者需求④政府应禁止开展此活动，以避免类似事故
A. ①②
B. ②③
C. ①④
D. ③④
8．2018年1月5日合肥高铁站罗姓女子以带着孩子等老公为名强行扒阻车门，造成该列车晚点发车，公安机关认定罗某行为涉嫌“非法拦截列车、阻断铁路运输”，依法对其进行处罚。
对此你认为该女子的行为（）
①对他人不负责任②规则意识淡薄
③社会危害性大，是犯罪行为④扮演好家庭的角色，做了该做的事
A. ①②
B. ②④
C. ②③
D. ①④
9．2017年10月1日，开启我国“民法典时代”的《民法总则》；维护国家尊严，提升公民的国家观念和爱国意识的《国歌法》等一批与我们生活相关的法律开始实施。
下列观点错误的是（）
A. 规则不是一成不变
B. 积极改进规则是实际生活变化的需要
C. 新规则一旦实施，不能再被修改
D. 规则的制定或修改应符合社会发展的要求10．2017年1月，张某为了逃票入园，翻过两道3米高的围墙，钻过铁丝网，进入宁波雅戈尔动物园养虎区，最终发生悲剧。
这类事件启发我们（）
A. 将规则内化于心、外化于行
B. 依靠他人监督，遵守社会规则
C. 依靠他人提醒，遵守社会规则
D. 积极参与规则的改进和完善
11．2017年11月4日，十二届全国人大常委会第三十次会议表决通过刑法修正案（十）。
在刑法第299条中增加一款规定，明确在公共场合侮辱国歌情节严重的，处3年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。
对此，下列说法正确的是（）
①社会规则明确了社会秩序的内容
②将国歌的礼仪要求写进法律规范，有利于维护国歌的庄严和神圣
③这一规定是对社会规则的修改，使之更加符合人民的利益和社会发展的需要
④这说明遵守国歌礼仪规则已成为人们的内心需要和行动准则
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
12．2017年6月27日，一名旅客在登机途中，向飞机发动机抛掷硬币，致使航班延误多时。
经调查，涉事旅客称其抛掷硬币是为祈求飞行平安。
随后公安局以扰乱单位秩序为由对该旅客实施行政拘留五日（拘留不执行）的处罚。
这告诉我们（）
①该旅客的行为是行政违法行为，应受到行政处罚
②法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范
③公民的任何违法行为都要受到刑事处罚
④该旅客的行为是民事违法行为，应承担民事责任
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
13．2017年8月5日，在中国飞往美国的航班上，一名中国“熊孩子”在起飞后，不断骚扰邻座乘客，而“熊孩子”的父母不但不阻止，还辱骂该乘客，之后升级为斗殴。
美国海关以故意伤害罪拒绝他们入境，次日凌晨遣返回国。
下列选项对此事件认识不正确的是（）
A. 在飞机上的每位乘客都应该遵守飞机管理规则，维护飞机内的正常秩序
B. 美国海关太小题大做，教育一下就可以了，没必要把他们遣返回国
C. “熊孩子”一家人的行为不仅影响了飞行安全，还影响了中国人在外的旅游形象
D. 每个社会成员都应该有序地占据一定的社会资源并承担相应的社会责任
14．共享单车在给市民带来方便的同时，也有着它的“负面”清单，如：随意停放、恶意损毁、涂改二维码。
对此现象，我们倡议市民使用共享单车时应该( )
①爱护共享单车，遵守公德②独上私锁，方便自我
③遵守交通规则，安全出行④摆脱约束，随意停放
A. ①②
B. ②③
C. ①③
D. ②④
15．中学生小王十分关注社会的发展，经常收集一些社会热点事件。
让我们摘录几则，共同分享。
从2017年6月份开始，数十名广场舞参与群众长期占据蚌埠医学院南门口，严重影响了周边居民的正常生活和高校学生的正常学习休息，当地警方也曾接到报警后多次前往劝阻，但效果均不佳。
2017年10月24日，在确定现场噪音的相关证据后，警方随即口头传唤43岁
的广场舞领舞者张某。
（1）张某被口头传唤说明了什么？
2017年国务院公布了《关于修改和废止部分行政法规的决定》，其主要内容是国务院决定：一、对36部行政法规的部分条款予以修改。
二、对3部行政法规予以废止。
（2）从材料中，你能得到哪些有效信息？
【参考答案】
1、C
2、B
3、D
4、D
5、A
6、C
7、A
8、A
9、C 10、A
11、A 12、A 13、B 14、C
15、（1）社会规则划定了自由的边界。
公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
（2）规则不是一成不变的；我们要积极改进规则。