小学生国防教育记录修订稿
小学生国防教育优秀讲话稿5篇
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小学生国防教育优秀讲话稿5篇国防教育是一个国家和民族必不可少的基本教育,它的根本目的在于弘扬爱国主义、集体主义、革命英雄主义精神,普及国防知识,提高公民国防意识,增强保卫国家安全的意志、技能和体魄。
这里给大家分享一些关于小学生国防教育讲话稿,方便大家学习。
小学生国防教育讲话稿篇1我生长在一个双军人的家庭中。
听妈妈说,我出生时,远在千里之外高原部队的爸爸打来电话:“女儿的名字就叫‘皎雪’吧,我想让她像开在雪域高原上皎洁的雪莲一样圣洁。
”爸爸是名军事记者,长年在外采访。
在我儿时的记忆里,爸爸是一个一点不疼我、一点不顾家的人。
记得我五岁那年,生病住院。
我天天闹着要爸爸,可左等右等也不见爸爸回来。
我对妈妈说:“爸爸咋不来看我呢?爸爸不要我了吗?”妈妈紧紧抱住我,泪水在眼眶里打转。
好多天以后的一天中午,爸爸才匆匆忙忙来到我的病床前。
爸爸一上来就用胡子扎我,我不理他,他就做怪相,讲笑话逗我,妈妈也护着他,一起逗我笑。
我看妈妈笑了,我也笑了。
一会儿,爸爸低声低气对妈妈说:“下午还要……”妈妈接过话头:“你走吧,雪儿有我呢。
”爸爸红着眼,也不顾护士在旁边,紧紧抱住妈妈,那种神情,好像欠了我们什么似的。
接着,爸爸又是给我们打饭、冲麦乳精、又是打水给我洗脸,还把我换下来的脏衣服拿去洗了……望着憔悴而又疲倦的爸爸,我心中在想,爸爸还是爱我的,爱妈妈的。
随着年龄的增长,我开始逐渐理解父亲,理解一位穿着军装的父亲,他用自己的一生实现着对祖国对国防的庄严承诺!这种承诺就是热爱部队胜过一切!上中学以后,我一直喜欢数理化,对语文总是马虎应付。
一次学校组织文艺晚会,我担任主持人,主持词写好后我想让爸爸改一下。
可等到晚上12点,爸爸加班还没回家。
我就把稿子放在书房。
第二天早上我起床爸爸已走了,留下一张纸条:“雪儿:稿子我改了,你看看哪些改得不妥,还可以按你的意思改过来。
”望着连一个标点,一个省略号爸爸都严抠细琢,一丝不苟的修改文稿,我默默无语。
小学生国防教育内容
![小学生国防教育内容](https://img.taocdn.com/s3/m/411ac5f1970590c69ec3d5bbfd0a79563c1ed4d2.png)
小学生国防教育内容
国防教育是培养国家未来栋梁的重要一环,而小学生作为国家的未来,国防教育也是他们学习生活中必不可少的一部分。
在小学生国防教育中,我们应该如何进行教育呢?
首先,我们要从国家的概念开始,向小学生灌输国家的概念,让他们明白国家是由人民组成的,国家的安全和发展与每个人息息相关。
然后,我们可以通过国旗、国徽、国歌等方式,让小学生了解国家的标志和象征,增强他们对国家的认同感和归属感。
其次,我们要向小学生介绍国防的重要性,让他们明白国防是国家安全的重要保障,是国家独立和主权的重要体现。
通过简单易懂的例子和故事,让小学生了解国防对国家发展的重要意义,激发他们热爱祖国、热爱和平的情感。
接着,我们可以向小学生介绍国防知识,包括国防建设、国防军事、国防科技等方面的知识。
通过生动有趣的故事和图片,让小学生了解国防建设的重要性,了解我国军队的强大和我国国防科技的进步,培养他们的爱国情怀和民族自豪感。
最后,我们要进行国防教育的实践活动,让小学生亲身参与国防教育活动,比如参观军事基地、军事博物馆等,让他们亲身感受国防的重要性和我国国防力量的强大。
同时,我们也可以组织一些国防主题的知识竞赛、演讲比赛等活动,让小学生在活动中学习国防知识,增强他们的国防意识和国防能力。
总之,小学生国防教育是国家安全教育的重要组成部分,也是培养社会主义建设者和接班人的重要环节。
我们应该从小学生的实际出发,通过多种形式和途径,让他们了解国家、了解国防、热爱祖国,为实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定坚实的基础。
让国防教育融入小学生的生活和学习中,让他们在快乐成长的同时,也能够树立正确的国防观念,为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。
2023最新-小学生国防教育教案 (菁选优秀7篇
![2023最新-小学生国防教育教案 (菁选优秀7篇](https://img.taocdn.com/s3/m/cd1d924326284b73f242336c1eb91a37f1113222.png)
小学生国防教育教案(菁选优秀7篇作为一位杰出的老师,编写教案是必不可少的,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
既然教案这么重要,那到底该怎么写一篇优质的教案呢?下面是为大伙儿带来的7篇《小学生国防教育教案(菁选》,亲的肯定与分享是对我们最大的鼓励。
国防教育公开课教案篇一一、指导思想以纪念中国共产党成立97周年、喜迎党的十八大召开为契机,充分利用全民国防教育日的有利时机,大力开展国防教育,引导广大师生牢记历史、缅怀先烈、珍视和平、居安思危,不断强化广大师生的国防意识,提高履行国防义务的自觉性,推进学校国防教育、民防教育深入开展。
二、活动主题:全国宣传主题:赞颂辉煌成就,红色基因,支持改革强军学校活动主题:关注国防关爱生命三、活动内容1、组织一次国旗下教育时间:9月11日(周一)升旗仪式2、组织一次宣传活动时间:9月12日(周二)午会课3、组织一次学习活动时间:9月14日(周四)十分钟队会4、组织一次人员疏散演练(方案另见)时间:9月15日(周五)早上,做操之前5、组织一次急救自护培训时间:9月15日早上(周五)早上,疏散演练之后四、活动要求1、周一、周五,全体学生穿好校服,佩戴好红绿领巾。
2、请活动相关老师认真学习好活动方案,并落实好相关活动。
3、请班主任协助德育室宣传好本次活动并组织学生积极参与相关活动。
4、请信息组xx老师和各楼道护导老师负责好拍照(活动后传给金波老师)。
5、活动结束后,请各项活动负责人将活动材料(说话稿、教案等)上传给朱xx老师。
6、请朱xx老师负责完成活动快讯的撰写。
国防教育安全课教案篇二活动目的:1.通过活动让学生了解许多国防知识,增强国防意识和民族自豪感。
2.培养学生搜查资料、合作活动的能力。
3.在活动中受到爱国主义教育和集体主义教育。
活动重点:1.通过活动让学生了解许多国防知识,增强国防意识和民族自豪感。
2.培养学生搜查资料、合作活动的能力。
活动难点:在活动中受到爱国主义教育和集体主义教育。
三4国防教育主题班会记录
![三4国防教育主题班会记录](https://img.taocdn.com/s3/m/a06232717e21af45b307a83b.png)
国防教育主题班会记录兴发乡中心小学三4班张时元班会主题:国防教育活动地点:三年级四班教室活动时间:2017年9月5日活动对象:三年级四班全体学生一、活动目标:在学生中普及国防知识、激发他们的爱国热情,促进我校国防教育工作更加广泛、深入、持久地开展,培养国防意识,增强学生的国防观念。
二、班会活动的过程:活动环节一:主持人导入:同学们,为什么我们今天能坐在明亮的教室中上课?就是因为有人民解放军的保卫,而人民解放军就是我国国防的重要力量。
我们有必要了解一些国防知识,这样可以增强他们的国防意识。
今天利用开主题班会这个机会,让同学们谈自己对国防知识的了解,同时谈谈怎样为建设强大国防贡献力量。
活动环节二:听故事、谈感受1、活动形式:首先教师讲八国联军侵华的故事,接着让学生讲自己的感受,然后畅谈八国联军侵华得逞的原因。
学生先在小组内交流,然后指定四名同学在班上交流。
2、主持人评论:没有强大的国防就要挨打,几千外国人竟打败了人口众多的清政府一个重要原因就是没有强大的国防。
所以我们同学要有国防意识,强大的国防是国家不受侵略人民安居乐业的重要保障。
活动环节三:指定学生交流自己所了解的国防知识。
学生先在小组交流,然后指定同学在班上交流。
主持人:同学们,了解国防知识有助于我们增强对人民解放军的感情,同时也增强我们的国防意识。
当然关于国防方面的知识还有许多,需要我们今后不断学习。
活动环节四:学生集体唱国歌,然后交流自己如何为建设强大祖国贡献力量。
活动环节五:总结:同学们,通过这次班会,大家进一步了解了国防知识。
同学们,没有强大国防便没有我们的一切,所以我们要好好学习,增长本领,将来为建设强大国防贡献力量。
通过本次班会,丰富了学生的国防知识,增强了他们的国防意识,激发了他们为中华民族的伟大复兴而奋发读书的积极性,收到了较好的效果。
小学生国防教育教案(共10篇)(共17页)
![小学生国防教育教案(共10篇)(共17页)](https://img.taocdn.com/s3/m/1c6d7c8b783e0912a3162a36.png)
小学生国防教育教案(共10篇)[模版仅供参考,切勿通篇使用]小学作文小学生国防教育教案(一):反映祖国或家乡的文章多写几篇,不要太长了.多少回伫立于轻轻的晨风里,无数次守候在柔柔的朝霞中,国旗下的我,久久地凝望你,只为读你血染的风采,如此自豪地临风飘举,如何地让人振奋不已.可又有谁明了,你也有丝丝缕缕的忧伤,也曾有点点滴滴的屈辱,是千万志士将你一次次托起,捍卫了你,牺牲了自己.翻开中国近代史那长长的画卷,几多哀怨,几多屈辱,几多痛苦!比黄河还要曲折,比大海还要苦涩……难忘的民族耻辱呵,去看看沙市闹区的那根刺柱吧,赫然醒目的大字告诉人们:当年的日本鬼子曾把中国人民绑在这根柱子上练习刺杀.听见了吗?受辱者那一声声撕心裂肺的惨叫!虎踞龙盘的南京,3xxxx无辜者的生命,无论是白发苍苍的老人,还是母亲怀中嗷嗷待哺的婴儿,统统被杀,无一幸存,屠刀所指,山河血染,日月失色.处处扼咽喉,天涯何处是神州.堂堂中华在侵略者铁蹄下痛苦呻吟……回答者:dfds99 - 助理二级 10-7 22:47一是要广泛进行中国人民反抗外敌入侵斗争历史的宣传教育.回顾中华民族遭受帝国主义侵略奴役的历史教训,歌颂中国人民前仆后继、不屈不挠反抗侵略的英雄事迹,弘扬民族精神,增强民族自尊心、自信心和自豪感.二是要广泛进行国防在国家安全和发展中地位作用的宣传教育.明确建立巩固的国防是维护国家安全统一,全面建设小康社会的重要保障,要在加快经济和社会发展的同时,积极推进国防现代化建设.三是要广泛进行加强国防建设是全党全民共同责任的宣传教育.明确国防与社会及每个公民的关系,认清社会组织与公民的国防义务,宣扬情系国防的先进典型,营造关心支持国防建设的社会氛围.“正是有了坚固的国防,我们的祖国才日益繁荣昌盛!”补充:今年是抗日战争胜利60周年,为深入贯彻实施《国防教育法》,使广大青少年从小树立热爱祖国,为实现中华民族的伟大复兴而读书的远大志向,各小学开展了以"爱我中华、心系国防""为主题的系列教育活动.一是利用班队会时间观看抗战影片.在观看之前,精炼地讲解当时的时代背景,以及当时我军所面临的敌强我弱的严峻形势,使小学生能充分了解到我军的机智与勇敢,以及日军的狡诈与贪婪,切实增强忧患意识、国防意识;二是利用升旗活动进行爱国主义教育.在升旗时间安排学生和老师讲述9·18的历史,使学生牢记历史,勿忘国耻,激发学生的爱国热情;三是开展"爱我中华,心系国防"征文活动.号召全区师生积极参加这一活动,通过此项活动的开展,使广大学生加深对中国近代史的了解,树立振兴中华的远大志向;四是课上向学生渗透爱国主义思想.在9·18纪念日来临之前,各科老师通过具体实例让学生了解中华民族悠久历史,使学生从"知我中华"上升到"爱我中华",认识到"天下兴亡,匹夫有责";五是认真总结国防教育经验. 小学生国防教育教案(二): 要一篇1000字左右的,以“爱我中华,情系国防”为主题的文章偏重情系国防思路:一是要广泛进行中国人民反抗外敌入侵斗争历史的宣传教育.回顾中华民族遭受帝国主义侵略奴役的历史教训,歌颂中国人民前仆后继、不屈不挠反抗侵略的英雄事迹,弘扬民族精神,增强民族自尊心、自信心和自豪感.二是要广泛进行国防在国家安全和发展中地位作用的宣传教育.明确建立巩固的国防是维护国家安全统一,全面建设小康社会的重要保障,要在加快经济和社会发展的同时,积极推进国防现代化建设.三是要广泛进行加强国防建设是全党全民共同责任的宣传教育.明确国防与社会及每个公民的关系,认清社会组织与公民的国防义务,宣扬情系国防的先进典型,营造关心支持国防建设的社会氛围.“正是有了坚固的国防,我们的祖国才日益繁荣昌盛!”补充:今年是抗日战争胜利60周年,为深入贯彻实施《国防教育法》,使广大青少年从小树立热爱祖国,为实现中华民族的伟大复兴而读书的远大志向,各小学开展了以"爱我中华、心系国防""为主题的系列教育活动.一是利用班队会时间观看抗战影片.在观看之前,精炼地讲解当时的时代背景,以及当时我军所面临的敌强我弱的严峻形势,使小学生能充分了解到我军的机智与勇敢,以及日军的狡诈与贪婪,切实增强忧患意识、国防意识;二是利用升旗活动进行爱国主义教育.在升旗时间安排学生和老师讲述9·18的历史,使学生牢记历史,勿忘国耻,激发学生的爱国热情;三是开展"爱我中华,心系国防"征文活动.号召全区师生积极参加这一活动,通过此项活动的开展,使广大学生加深对中国近代史的了解,树立振兴中华的远大志向;四是课上向学生渗透爱国主义思想.在9·18纪念日来临之前,各科老师通过具体实例让学生了解中华民族悠久历史,使学生从"知我中华"上升到"爱我中华",认识到"天下兴亡,匹夫有责";五是认真总结国防教育经验. 小学生国防教育教案(三): 我与国防作文我是一名六年级的小学生,“国防教育”对于我来说,是一个模糊且笼统的概念。
小学生国防教育教案范文
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小学生国防教育教案范文一、教学目标1. 让学生了解国防的基本概念,认识到国防的重要性。
2. 培养学生热爱祖国、保卫家园的意识。
3. 引导学生了解我国国防建设的发展历程和现状。
4. 提高学生国防教育的综合素质。
二、教学内容1. 国防的基本概念及其重要性2. 我国国防建设的发展历程和现状3. 学生应具备的国防意识和素质4. 国防教育的方法和途径5. 学生如何参与到国防建设中去三、教学重点与难点1. 国防的基本概念及其重要性2. 我国国防建设的发展历程和现状3. 如何培养学生的国防意识和素质四、教学方法1. 讲授法:讲解国防的基本概念、我国国防建设的发展历程和现状。
2. 案例分析法:分析典型的国防教育案例,引导学生深入理解国防教育的重要性。
3. 讨论法:组织学生就如何培养国防意识和素质展开讨论,提高学生的参与度。
4. 实践活动法:组织学生参加国防教育活动,增强学生的国防意识。
五、教学过程1. 导入:简要介绍国防的概念,引发学生对国防的思考。
2. 讲解:详细讲解国防的基本概念、我国国防建设的发展历程和现状。
3. 案例分析:分析典型的国防教育案例,引导学生认识到国防教育的重要性。
4. 讨论:组织学生就如何培养国防意识和素质展开讨论,分享各自的观点。
5. 实践活动:组织学生参加国防教育活动,如参观国防教育基地、观看国防教育影片等。
六、教学评价1. 知识掌握:评价学生对国防基本概念、我国国防建设发展历程和现状的掌握程度。
2. 意识培养:评价学生国防意识的提高,是否能自觉维护国家安全。
3. 参与度:评价学生在讨论、实践活动中的参与程度和表现。
七、教学反思1. 反思教学内容是否适合学生的认知水平,是否需要调整。
2. 反思教学方法是否有效,是否能激发学生的学习兴趣和参与度。
3. 反思实践活动是否能让学生真正体会到国防的重要性,是否需要改进。
八、教学拓展1. 组织学生参观国防教育基地,深入了解国防建设。
2. 开展国防知识竞赛,提高学生的国防知识水平。
小学国家安全教育记录
![小学国家安全教育记录](https://img.taocdn.com/s3/m/16040e8e77eeaeaad1f34693daef5ef7bb0d1206.png)
一、活动背景国家安全是民族复兴的根基,是国家强盛的保障。
为了增强学生的国家安全意识,提高学生的国家安全素养,我校积极响应国家号召,开展了小学国家安全教育系列活动。
以下是本次活动的详细记录。
二、活动时间2023年X月X日至X月X日三、活动地点我校各年级教室、操场、图书馆等四、活动内容1. 主题班会各年级班主任组织开展了以“国家安全在我心”为主题的班会活动。
在班会上,班主任通过PPT展示、视频播放、案例分析等形式,向学生普及了国家安全知识,让学生了解国家安全的重要性,认识到维护国家安全是每个公民的责任和义务。
2. 国防知识讲座学校邀请了军队退役干部来校开展国防知识讲座。
讲座中,退役干部以生动的事例、深入浅出的讲解,让学生了解了国防知识,增强了学生的国防观念。
3. 国防教育电影展映学校组织学生观看《厉害了,我的国》等国防教育电影,让学生在观影过程中感受祖国的强大,激发学生的爱国情怀。
4. 国防知识竞赛学校举办了国防知识竞赛,各年级学生积极参与,通过竞赛形式,巩固了学生所学的国防知识,提高了学生的国家安全意识。
5. 国家安全教育手抄报比赛学校组织开展了国家安全教育手抄报比赛,各年级学生发挥创意,用手中的画笔描绘出对国家安全教育的理解和感悟。
经过评选,优秀作品在校园内展出,提高了全校师生的国家安全意识。
6. 国防教育主题征文活动学校开展了国家安全教育主题征文活动,鼓励学生用文字表达自己对国家安全教育的认识和体会。
活动结束后,学校组织评选,对优秀征文进行了表彰。
五、活动成果1. 学生国家安全意识显著提高。
通过系列活动的开展,学生了解了国家安全的重要性,认识到维护国家安全是每个公民的责任和义务。
2. 学生国防观念得到加强。
国防知识讲座和国防教育电影展映等活动,让学生对国防有了更深入的了解,增强了学生的国防观念。
3. 学生爱国情怀得到激发。
通过观看国防教育电影、举办主题班会等活动,学生的爱国情怀得到了激发,为祖国的繁荣富强而努力学习。
小学生国防教育教案
![小学生国防教育教案](https://img.taocdn.com/s3/m/b3b1fd2603020740be1e650e52ea551810a6c9ea.png)
小学生国防教育教案第一篇:小学生国防教育教案国防知识教育课目:国防知识教育目的:通过本课的学习,使同学们了解中国人民解放军的组成及军队各兵种的名称和分类,从而提高同学们的国防意识,树立远大的理想,认真学习,做一个有益于社会和人民的人。
内容:一、中国人民解放军的历史;二、中国人民解放军的组成;三、英雄的故事对大家的启发。
时间:三十分钟要求:同学们在上课过程中,要认真听讲,积极大胆的发言。
教学保障:电脑、投影仪。
内容一:中国人民解放军的历史【提示】同学们,你们知道红军吗?你们了解八路军、新四军吗?你们知道现代化的中国人民解放军吗?中国人民解放军的成长经历:第一阶段:中国工农红军(1927年-1937年)。
1927年8月1日,由周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等领导的在中国共产党影响下的北伐军2万余人,在南昌举行武装起义。
同年9月11日,毛泽东在湖南、江西边界地区,领导农民、工人和革命官兵举行秋收起义,建立了第一支工农革命军。
12月11日,张太雷、叶挺、叶剑英等发动广州的工人和革命官兵举行武装起义。
南昌起义、秋收起义、广州起义和1927年秋以后中国共产党在全国各地领导的两百多次武装起义,创建了中国工农红军。
第二阶段:八路军和新四军(1937年-1946年)。
1937年抗日战争爆发后,中国共产党和国民党再度合作,建立了抗日民族统一战线,红军改编为国民革命军第八路军(辖3个师,朱德任总司令,彭德怀任副总司令)、陆军新编第四军(辖4个支队,叶挺任军长,项英任副军长)。
抗日战争中,国民党军队在正面战场,先后进行了一系列战役。
八路军、新四军在广大敌后战场坚持游击战争,建立了l亿人口以上的抗日根据地,抗击了大部日军和几乎全部伪军,歼灭日、伪军171万多人,并使自己发展到130余万人,对取得抗日战争的最后胜利,起了决定性的作用。
1945年抗日战争胜利后,以蒋介石为首的国民党政府在美国支持下,一再撕毁和平协议,于1946年6月底7月初向中国共产党领导的解放区全面进攻,发动了空前规模的内战。
小学生国防教育记录
![小学生国防教育记录](https://img.taocdn.com/s3/m/49586d64326c1eb91a37f111f18583d049640f00.png)
小学生国防教育记录第一篇:小学生国防教育记录小学生国防教育记录一、实践活动主题关心国防建设增强国防意识体验军旅生活提高综合素质二、活动时间:1、我校定于开学后第一周组织我校部分年级学生开展国防教育实践活动。
2、国防教育实践活动每两天一期、每学期三期,各班级的具体活动时间由学校统一安排。
三、国防教育实践活动内容:1、国防知识讲座。
国防知识讲座涉及内容包括:第一部分是国防虚弱的悲剧、第二部分是自强不息的民族精神、第三部分是当代中国的周边环境、第四部分我国国防的伟大成就、第五部分当今世界的各国国防、第六部分是牢记重托,不辱使命等内容。
通过开展国防知识讲座使青少年更多的了解国防建设的重要性,也认识到了他们所要承担的责任与重托;通过了解我军军情、军史激发学生的民族自尊心、自豪感。
同时立足当前,让学生通过参加实践活动锻炼体魄、增长知识、培养生活自理能力、养成良好的行为习惯。
2、军事科目训练。
通过对场地的改造利用,可以在这里完成一些基本军事科目的训练。
组织学生内务整理、学唱军歌,单兵队列训练、站军姿、三大步伐训练等。
通过军训,使受训者掌握基本的军事知识和军事技能,接受人民解放军的优良传统和作风教育,强化纪律观念,培养勇于自我牺牲的革命英雄主义精神。
3、观看影视片。
组织青少年学生观看《东方巨响》、《世纪大阅兵》等多部国防教育影片;同时在每期国防教育活动后还可以在中小学生中举办“居安思危话国防”主题征文比赛,记录下学生参加国防教育活动的心得体会。
4、参观国防主题展室。
展室开展以军事题材为主线的专题展览活动,采用图文结合、实物展示的形式,通过对展览内容的了解,促使青少年掌握基本国防知识,激发爱国热情,增强国防观念。
基地展室正在积极筹建,目前活动可组织学生外出到七二四厂展室参观。
5、开设消防知识讲座,结合理论教育还要组织学生进行逃生演练。
讲座内容可涉及《怎样正确使用灭火器》、《使用煤气时要注意哪些?》、《认识消防标识》、《遇险时如何逃生》等内容,让学生在灾害面前从容应对,增强安全意识、提高自护自救能力。
儿童国防教育活动记录
![儿童国防教育活动记录](https://img.taocdn.com/s3/m/eee96eb527fff705cc1755270722192e4436587e.png)
儿童国防教育活动记录《儿童国防教育活动记录一》嘿,亲爱的小伙伴们!今天我要跟你们讲讲咱们超有趣的儿童国防教育活动哟!早上,阳光暖洋洋地照在身上,我们一群小朋友就像欢快的小鸟一样,聚集在了活动场地。
哇,那里有好多帅气的军人叔叔呢!叔叔们先是给我们展示了他们整齐划一的队列表演,那步伐,那姿势,简直太酷啦!就像在电视里看到的一样。
我们都忍不住“哇塞”“哇塞”地叫个不停。
然后呀,我们还参观了一些军事装备。
那些大大的坦克、威风的装甲车,让我们的眼睛都看直了。
叔叔给我们讲了这些装备的作用,听得我们是一愣一愣的,心里对军人叔叔更加敬佩啦。
最让我兴奋的是,我们还体验了一把打靶。
虽然是模拟的,但那种紧张又刺激的感觉,真的太好玩啦!这一天下来,虽然有点累,但是超级开心,也学到了好多好多关于国防的知识。
我明白了,有军人叔叔们的守护,我们才能这么快乐地成长。
以后我也要像他们一样勇敢,保卫我们的国家!《儿童国防教育活动记录二》哈喽呀,小伙伴们!今天我来和你们分享一下超级精彩的儿童国防教育活动!一到活动现场,就看到了好多彩色的旗子在风中飘扬,感觉特别热闹。
我们一群小朋友叽叽喳喳地,兴奋得不行。
军人叔叔们可亲切啦,他们穿着帅气的军装,笑着跟我们打招呼。
一开始,他们给我们讲了好多国防的小故事,那些勇敢的战士们在战场上的事迹,听得我们热血沸腾。
接着,就是最酷的格斗表演啦!叔叔们的动作干净利落,一招一式都特别厉害。
我们在下面一边鼓掌,一边忍不住跟着比划起来。
然后,我们还亲手摸了摸那些真的枪呢!沉甸甸的,感觉特别神秘。
叔叔告诉我们怎么拿枪,怎么瞄准,虽然我们还小拿不动,但心里已经种下了一颗小小的梦想种子。
之后,我们一起做了好多国防知识的小游戏,比如拼图比赛、知识问答,大家都玩得满头大汗,但是谁也不愿意停下来。
活动结束的时候,我们每个人都拿到了一张小奖状,表扬我们在活动中的积极表现。
这一天,真的是太难忘啦!我回家一定要跟爸爸妈妈好好讲讲,让他们也知道国防有多重要,军人有多了不起!。
小学生国防教育教案 (3)
![小学生国防教育教案 (3)](https://img.taocdn.com/s3/m/952c8e633069a45177232f60ddccda38376be1ed.png)
小学生国防教育教案1. 引言国防教育是培养儿童国家意识和爱国主义情感的重要组成部分。
在小学阶段,通过开展有针对性的国防教育,可以培养学生的爱国精神、国家观念和责任意识,增强他们的国家意识和社会责任感。
本教案旨在指导小学教师进行国防教育课程的准备,并为他们提供一些教学活动的示例。
2. 教学目标通过本教学活动,学生将能够:•认识国家的概念和国家的重要性;•了解国防的概念和作用;•培养爱国主义情感和社会责任感;•了解国家安全的重要性和个人应有的责任;•开发学生的合作和团队精神。
3. 教学内容3.1 国家的概念•通过课堂讨论,让学生思考国家的定义和重要性。
•引导学生思考国家与个人之间的关系,以及国家对个人的意义。
3.2 国防的概念和作用•以图文并茂的方式向学生展示国防的定义和作用。
•讲解国防的意义,包括保卫国家的安全、维护国家的独立和发展等方面。
3.3 爱国主义情感和社会责任感的培养•通过国歌和国旗的教育,激发学生的爱国情感。
•组织参观军营、烈士陵园等,让学生感受英雄的精神和牺牲精神,并培养他们的社会责任感。
3.4 国家安全和个人责任•通过案例分析和小组讨论,让学生认识到国家安全的重要性。
•引导学生思考个人在家庭和社会中应该承担的责任,保障国家安全的方法。
3.5 合作与团队精神的培养•设计小组合作项目,让学生共同完成任务,培养他们的合作与团队精神。
•激励学生通过合作来为国家做出贡献。
4. 教学活动4.1 我们的国家•让学生以小组形式研究一个国家,并制作海报展示他们对国家的理解和认知。
•鼓励学生通过图片、文字和其他视觉元素来表达国家的重要性。
4.2 国防知识竞赛•设计国防知识竞赛,让学生以小组形式参与并回答相关问题。
•鼓励学生在解答问题的过程中相互合作,并加深对国防知识的理解和记忆。
4.3 画国旗、唱国歌•指导学生学习画国旗,并鼓励他们在课堂上展示自己的作品。
•教授学生国歌的歌词和旋律,并组织他们合唱国歌。
国防教育主题课程记录
![国防教育主题课程记录](https://img.taocdn.com/s3/m/35d282375bcfa1c7aa00b52acfc789eb172d9eb4.png)
国防教育主题课程记录
课程概要
本次国防教育主题课程旨在提高学生的国防意识和军事素养。
通过介绍国家安全形势、军事基础知识和军队发展现状,帮助学生了解国家安全对于每个人的重要性,增强国防观念和责任意识。
课程内容
1. 国家安全形势:介绍国内外安全形势,讨论当前面临的安全挑战和威胁,以及如何应对。
2. 战略安全:解析国家防卫战略,讲解国家防卫战略的制定与执行过程,探讨国家安全与经济社会发展的关系。
3. 军事基础知识:介绍军事组织与管理、国防装备和军事技术的基本知识,让学生对军事领域有基本的了解。
4. 军队发展现状:阐述中国人民解放军的历史沿革和现代化建设进程,介绍军队的组织架构、现代化武器装备和军事科研成果。
5. 国防观念与责任意识培养:强调每个公民都应具备的国防观念和责任意识,引导学生树立正确的国家安全观念和国防观念。
课程效果评价
本次课程通过讲解国家安全形势、军事基础知识和军队发展现状,引导学生树立正确的国防观念和责任意识。
学生在课程结束后进行了小组讨论和个人思考,普遍表达了对国家安全的关注和对军事领域的兴趣。
部分学生表示希望进一步深入了解军事技术和军事科研成果,以及参与国家安全事务。
结束语
通过本次国防教育主题课程的开展,学生对国家安全有了更深入的认识,积极参与到国家安全事务中。
希望今后能继续开展类似的国防教育活动,进一步提高学生的国防意识和军事素养,为国家的安全稳定贡献力量。
小学、初中国防教育纲要(修订稿)[原创]
![小学、初中国防教育纲要(修订稿)[原创]](https://img.taocdn.com/s3/m/af1334342e60ddccda38376baf1ffc4ffe47e208.png)
小学、初中国防教育纲要(修订稿)(1997年2月25日国家教委发布)学校国防教育是全民国防教育的基础,是实施素质教育的重要内容,对于帮助青少年学生树立国防观念,增强他们的社会责任感,培养民族坚强的后代和社会主义事业的建设者和接班人具有重要意义。
本纲要所列内容是对全日制小学、初中学校开展国防教育的基本要求。
教育目的使学生了解我国国防的历史、现状及其在建设有中国特色社会主义事业中的重要作用,了解基本的国防理论和军事知识,树立“居安思危”的国防观念,激发爱军习武、献身国防的思想感情,培养吃苦耐劳精神。
教育的基本形式一、结合相关学科和活动课程的教学,采取集中教育与分散教育、课堂教育与课外教育相结合的方法进行。
二、利用有国防教育特色的教育资源、内容,针对不同年级学生特点,组织多种形式的课外、校外教育活动。
三、发挥国防教育生动、直观、趣味性强等特点,突出教育特色。
教育内容和要求一、小学1—3年级1、知道中国人民解放军是祖国的保卫者,我军的主要创始人,八一建军节的来历。
2、知道一些著名的战斗英烈的事迹或故事,树立热爱、尊敬解放军的思想感情。
3、会讲爱国小英雄的故事。
4、学会简单的队列、投掷、登高、攀越障碍等动作,会做一些军事游戏。
初步树立锻炼身体、保卫祖国的观念,培养遵守纪律、勇敢坚强的品德。
5、认识中国人民解放军军旗、军徽,区分陆、海、空军的服装。
6、认识枪、炮、坦克、飞机、军舰等兵器。
二、小学4—6年级1、初步了解人民军队在共产党的领导下推翻“三座大山”、建立新中国的斗争史;我军在社会主义建设时期保卫祖国、捍卫和平的巨大作用;知名的无产阶级革命家的军事生涯。
2、了解我国及世界上著名的反抗侵略的正义战争;学习历史上著名的爱国者和民族英雄的事迹,树立革命英雄主义精神和保家卫国的责任感;了解古代军事家孙武、中国古长城。
3、了解我国的疆域、周边国家的名称;台湾是祖国领土不可分割的一部分,一定要实现祖国统一大业。
4、进行队列训练,培养令行禁止、一切行动听指挥的作风,增强集体主义观念,自觉遵守校纪校规。
小学生国防教育教案范文
![小学生国防教育教案范文](https://img.taocdn.com/s3/m/b8faaf52cd1755270722192e453610661ed95a0d.png)
小学生国防教育教案范文一、教学目标1. 让学生了解国防的含义和重要性。
2. 培养学生热爱祖国、保卫家园的意识。
3. 引导学生学习国防知识,提高自我保护能力。
二、教学内容1. 国防的含义:国防是指一个国家为保卫自己的独立、主权和领土完整,防御外来侵略和颠覆,所进行的军事建设和其他相关的活动。
2. 国防的重要性:国防是一个国家生存和发展的前提,关系国家安全、民族命运和人民福祉。
3. 国防知识:我国国防政策、兵役制度、军事装备、国防科技等。
三、教学过程1. 导入:教师通过提问方式引导学生思考国防的含义和重要性。
2. 讲解:教师详细讲解国防的含义、重要性和相关知识。
3. 互动:学生分组讨论,分享自己对国防的认识和看法。
4. 案例分析:教师呈现一些国防建设的成功案例,引导学生分析其意义。
5. 总结:教师总结国防的重要性,强调学生要关注国防建设,为保卫祖国贡献力量。
四、教学评价1. 课堂问答:检查学生对国防知识的掌握程度。
2. 小组讨论:评估学生在讨论中的参与度和思考能力。
3. 案例分析:评价学生分析问题和解决问题的能力。
五、教学资源1. 教材:《国防教育读本》2. 图片:我国国防建设图片3. 视频:国防建设相关视频4. 网络资源:国防相关信息和新闻报道六、教学活动1. 小组研究:学生分组研究国防科技的发展和应用,了解国防科技对国家安全的影响。
2. 制作海报:学生分组制作关于国防的海报,通过图片和文字展示国防的重要性和我国的国防建设。
3. 演讲比赛:学生参加国防主题的演讲比赛,表达自己对国防的认识和看法。
七、教学延伸1. 实地考察:组织学生参观军事博物馆或国防设施,增强学生对国防的直观感受。
2. 社区宣传:学生分组进入社区,向居民宣传国防知识,提高公众的国防意识。
八、教学反思1. 教师应反思教学过程中的互动环节,是否充分调动了学生的积极性和主动性。
2. 教师应反思教学内容是否适合学生的认知水平,是否需要调整。
小学生国防教育主题演讲稿(精选7篇)
![小学生国防教育主题演讲稿(精选7篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/396d0081fc0a79563c1ec5da50e2524de518d0b8.png)
小学生国防教育主题演讲稿(精选7篇)小学生国防教育主题篇1各位老师、各位同学:今年是新中国成立67周年和中日甲午战争122周年,也是第16个全民国防教育日,和纪念《中华人民共和国国防教育法》颁布施行15周年,今年国防教育的宣传主题是“关心国家安全,维护海洋权益”。
下面我给同学们讲两个英雄人物故事。
一、英雄人物故事1、小英雄王二小的故事中国少年抗日英雄王二小,生于河北省涞源县上庄村。
1942年的一天,一声震天动地的巨响,鬼子的炮弹落到了王二小的家里。
在山上放牛的王二小惊恐地看着遮天蔽日的浓烟烈火,他不能相信,刚才还温暖的家和亲爱的爹娘顷刻间就灰飞烟灭了。
抗日战争时期,王二小的家乡是八路军抗日根据地,经常受到日本鬼子的“扫荡”,王二小是儿童团员,他常常一边在山坡上放牛,一边给八路军放哨。
有一天,八路军在开会时王二小听见了吴连长说要做个包围圈等鬼子来钻的话。
1942年10月25日(农历9月16日),日本鬼子又来“扫荡”,走到山口时迷了路。
王二小看到鬼子向乡亲们转移的方向走去,心里着急,就唱着放牛歌走了出来。
鬼子看到了山坡上的王二小,就叫他带路。
为了保卫转移躲藏的乡亲们,王二小牵着一头壮牛,就带着鬼子走了。
王二小领着鬼子在山里转圈,狡猾的鬼子起了疑心,鬼子头拔出战刀威胁王二小。
王二小心里很镇定,却装出害怕的样子,对鬼子说,那边有条路,穿过去就能找到八路。
鬼子说你撒谎,你想骗皇军。
王二小说那就算了,反正我也不想去。
鬼子相信了王二小,就跟着他走了。
到了八路军埋伏的山沟,王二小机灵地从沟边往山上跑。
吴连长一边高喊要王二小快跑,一边开枪打死了向王二小瞄准的鬼子。
敌人知道上了当,鬼子小队长就气急败坏地端着大枪追上王二小,把刺刀扎进了王二小的身体,将二小挑到了山坡上。
机智勇敢的小英雄王二小,就这样被日本侵略者残酷地杀害了,牺牲在涞源县狼牙口村,年仅13岁。
正在这时候,八路军从山上冲下来,消灭了全部敌人。
2、抗日小英雄小兵张嘎的故事故事讲的是抗日战争时期,生活在冀中白洋淀的小男孩张嘎与唯一的亲人奶奶相依为命,为了掩护在家养伤的八路军侦察连长钟亮,奶奶英勇的牺牲在鬼子的刺刀下,而钟亮也被敌人抓走,为替奶奶报仇和救出老钟叔,嘎子历尽艰辛,找到了八路军,当上了一名小侦察员。
小学《国防教育》教案(五篇材料)
![小学《国防教育》教案(五篇材料)](https://img.taocdn.com/s3/m/638c499668dc5022aaea998fcc22bcd126ff42cd.png)
小学《国防教育》教案(五篇材料)第一篇:小学《国防教育》教案小学《国防教育》教案范文作为一名无私奉献的老师,通常需要用到教案来辅助教学,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。
教案应该怎么写才好呢?以下是小编整理的小学《国防教育》教案范文,欢迎阅读与收藏。
《国防教育》教案1教学目标:1掌握“情报”和“间谍”的概念。
2了解间谍活动的历史和现在,“第二战场”。
3对军事、政治、外交、经济、科技等各个领域的间谍人员做大概的了解,知道当今情报工作的重要性。
教学重点:一条特殊的战线指隐蔽战线,也就是间谍和反间谍。
教学过程一、导入:我们经常在战争片里听到“情报”,也同样在很多影片中看到“间谍”的身影,那么,到底什么是“情报”;什么是“间谍”呢?二.教师介绍“情报”:预先获悉的有关战争的信息。
“间谍”:一般是指受国(境)外间谍情报机关派遣或指使专门进行获取和传送国家机密、发展潜伏组织和人员、进行颠覆、破坏等活动的人员。
三.知道了“情报”和“间谍”的概念,让我们一下历史上的间谍活动吧。
(介绍:从4000年前的夏朝起我国就有了间谍活动)四.在电影中,间谍是无所不能的,他们会各种国家的语言,会使用各种武器,反映特别灵敏等等,但是你们知道真正的间谍是什么样的?他们要做些什么?他们的工作需要多少勇气吗?让我们来看看在二战前后的间谍人员。
五.间谍工作在当今的经济竞争中也尤为重要,列举日本的例子。
六.教师:经过这节课的学习,大家学习到了间谍的工作其实是相当危险和重要的,这项工作的主要任务是获取情报,不管是战争还是经济都起到了至关重要的作用。
我们作为21世纪的新人,更应有一定的识别能力和反间谍能力,千万不要轻信他人。
做国家安全的小卫士!七.观看有关保卫国家安全的影象材料八.作业:将学到的内容告诉自己的父母,宣传国际“隐蔽战线”的较量情况和国家安全的重要性。
《国防教育》教案2知识目标:1、了解什么是现代战争以及现代战争的特点。
小学生国防教育演讲稿--勿忘国耻——增强国防意识(精选5篇)
![小学生国防教育演讲稿--勿忘国耻——增强国防意识(精选5篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/4ba03c4049d7c1c708a1284ac850ad02de8007bb.png)
小学生国防教育演讲稿--勿忘国耻——增强国防意识(精选5篇)第一篇:小学生国防教育演讲稿--勿忘国耻——增强国防意识勿忘国耻——增强国防意识尊敬的各位老师,同学们:大家好!我今天演讲的题目是《勿忘国耻——增强国防意识》。
同学们,你们知道吗?每年九月第三个星期六是全民国防教育日,这是和平年代历史对现实的警醒,俗话说;“人无远虑,必有近忧。
”我们怎能忘记那段沉重屈辱的历史?当年,日军在南京屠杀了30多万中国人,成千上万的人被枪杀后浇上汽油焚尸,骨灰残骸被江水冲得无影无踪,还有许多未被发现的秘密活埋地下……在短短的几个月中,到底有多少南京同胞惨遭日寇杀害,恐怕谁也无法精确地估计。
国耻象大山一样压在中华民族的头上,压得几亿人民透不过气来,整个八年抗战期间,侵略者的铁蹄践踏蹂躏祖国的胸脯,其中有几年在上海这个“国中之国”中,也看到英国,美国士兵耀武扬威地走在马路上,外国军舰在黄浦江上任意来去……多少年风雨沧桑,河山巨变,我们的祖国早已摆脱了屈辱和苦难。
今天的神州大地日新月异,综合国力飞速发展,中国不但站起来了,更富起来了。
中国能在联合国上占有一席之地,每位国人都为之骄傲和自豪。
随着经济的不断发展、不断提升,有些人就不高兴了,那个号称世界第一强国的美帝国主义,出于自身利益的需要,不断遏制中国。
南海问题、钓鱼岛问题,台湾问题,伊朗问题、不断来骚扰我们的经济建设。
在南海问题上,在美国人的纵容下,菲律宾和越南闹的沸沸扬扬,不可一世。
阻碍我们的经济建设,抢占我们的领土。
为此,中央做出了组建三亚市的英明决定,派出渔政船和军舰捍卫我们的领土,保卫我们的渔民的正常作业。
无独有偶,小日本在钓鱼岛的问题上,和我们针锋相对,购岛事件愈演愈烈。
中国国家海洋局中国海监总队党委书记孙书贤不久前喊出,“如果日本胆敢向钓鱼岛移民或建立永久性设施,我们应不惜一战”。
台湾爱国人士也把五星红旗插上钓鱼岛。
中国的老百姓也提出来要抵制日货。
现在全国人们的情绪都上来了,不惜和他们一战,这就要求我们有强大的国防,要有先进的武器,更要求我们每个国民有强大的国防意识!还记得启蒙老师在教写“国家”一词时,告诉我们,国家国家,先有国再有家。
小学生国防教育教案范文
![小学生国防教育教案范文](https://img.taocdn.com/s3/m/2b7be931f4335a8102d276a20029bd64783e62fd.png)
小学生国防教育精品教案范文一、教学目标1. 让学生了解国防的基本概念,认识到国防对于国家安全的重要性。
2. 培养学生热爱祖国、保卫家园的意识。
3. 提高学生国防观念,增强民族自豪感。
二、教学内容1. 国防的含义:国防是指一个国家为保卫自己的独立、主权和领土完整,所进行的军事建设、军事斗争及与之相关的政治、经济、外交、科技等方面的活动。
2. 国防的重要性:国防是国家安全的重要组成部分,关系到一个国家的生死存亡。
3. 我国的国防建设:我国始终坚持全民国防教育,加强国防建设,维护国家安全。
4. 学生国防教育:培养学生的国防意识,提高学生的国防素养。
三、教学过程1. 导入:通过提问方式引导学生思考国防的含义和重要性。
2. 讲解:详细讲解国防的基本概念、重要性以及我国的国防建设。
3. 讨论:分组讨论学生国防教育的意义和方法。
4. 总结:强调国防教育对于国家安全和民族振兴的重要性,呼吁学生积极参与国防建设。
四、教学评价1. 学生对国防概念的理解程度。
2. 学生对国防重要性的认识。
3. 学生对我国国防建设的了解。
4. 学生对国防教育的态度和参与程度。
五、教学资源1. 教材:《国防教育读本》2. 课件:国防教育相关图片、视频等3. 讨论材料:学生国防教育案例、经验等4. 教学道具:国旗、地图等六、教学建议1. 结合学生年龄特点,注重教学内容的生动性和趣味性。
2. 充分利用现代化教学手段,如多媒体课件、视频等,增强教学效果。
3. 组织实践活动,如参观国防设施、开展国防知识竞赛等,提高学生的国防素养。
4. 加强与家庭、社会的沟通与合作,共同关心和支持学生国防教育。
六、教学活动设计1. 课堂讲解:通过讲解国防的基本概念和重要性,让学生了解国防对于国家安全的重要性。
2. 案例分析:分析我国国防建设的成功案例,让学生感受到国防的力量。
3. 小组讨论:让学生分组讨论国防教育的方法和途径,分享彼此的想法。
4. 国防知识竞赛:组织学生参加国防知识竞赛,检验学生对国防知识的掌握程度。
小学生国防教育讲话稿5篇
![小学生国防教育讲话稿5篇](https://img.taocdn.com/s3/m/a0e8ef4dae1ffc4ffe4733687e21af45b307fea6.png)
小学生国防教育讲话稿5篇在日新月异的现代社会中,我们都可能会用到发言稿,发言稿特别注重结构清楚,层次简明。
那么,怎么去写发言稿呢?这里给大家分享一些关于小学生国防教育讲话稿,方便大家学习。
小学生国防教育讲话稿篇1尊敬的领导老师,亲爱的同学们:大家好!提到国防,我们会首先想到:什么是国防?什么叫国防的建设?现代国防的建设包括哪些方面?国防主要维护哪些方面的国家利益?国防所要维护的国家利益的具体内容是什么?等等。
国防,是为捍卫国家主权、领土完整和安全,防备外来侵略和颠覆,所进行的军事及与军事有关的政治、外交、经济、文化等方面的建设和斗争。
国防产生于国家形成之后,是国家为抵御外来侵略与颠覆,捍卫国家主权、领土完整,维护国家安全、统一和发展,而进行的军事及与军事有关的政治、经济、科技、文化、教育、外交等方面的建设和斗争。
不同历史时期、不同社会制度、奉行不同政策的国家,其国防具有不同的特性。
国家的生存与发展,历来与国防息息相关。
生存与发展构成国家的两大基本利益,二者互为条件,互相依存。
生存是人类繁衍延续的第一需要,是发展的`前提;发展是国家繁荣富强的根本途径,是生存的条件。
国家的生存与发展,离不开国家的主权独立、领土完整、完全统一和稳定。
无论是确保国家的内政不被干涉、主权不被侵犯、领土不被分裂和占领,还是实现祖国统一,促进国家的长治久安和人民的安居乐业,都不能没有强大的国防。
中华民族素有重视国防的传统。
但是,自近代以来,主要由于清朝政府的腐败无能,国力日衰,铸成了近代百年“有国无防”的屈辱历史,使得炎黄子孙无不因此而感到切肤之痛。
我坚信,随着我们的国防意识不断增长,随着我国的国防的建设不断加强,我们的祖国一定会一天比一天变得更加强大。
随着各国不断的友好来往,战争也会越来越少。
最后,我向全世界人民呼吁,让我们携起手来,共创一个美丽、和平的未来,有一个温暖而舒适的家庭。
小学生国防教育讲话稿篇2尊敬的领导老师,亲爱的同学们:大家好!国防事业是每一个中国人都引以为豪的事业,国防事业就像一个强有力的盾,保护着我们不被暗箭刺杀,国防事业就如山上的大树,在尘暴袭来时,它帮我们挡住了重重灾难。
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小学生国防教育记录
一、实践活动主题
关心国防建设增强国防意识体验军旅生活提高综合素质
二、活动时间:
1、我校定于开学后第一周组织我校部分年级学生开展国防教育实践活动。
2、国防教育实践活动每两天一期、每学期三期,各班级的具体活动时间由学校统一安排。
三、国防教育实践活动内容:
1、国防知识讲座。
国防知识讲座涉及内容包括:第一部分是国防虚弱的悲剧、第二部分是自强不息的民族精神、第三部分是当代中国的周边环境、第四部分我国国防的伟大成就、第五部分当今世界的各国国防、第六部分是牢记重托,不辱使命等内容。
通过开展国防知识讲座使青少年更多的了解国防建设的重要性,也认识到了他们所要承担的责任与重托;通过了解我军军情、军史激发学生的民族自尊心、自豪感。
同时立足当前,让学生通过参加实践活动锻炼体魄、增长知识、培养生活自理能力、养成良好的行为习惯。
2、军事科目训练。
通过对场地的改造利用,可以在这里完成一些基本军事科目的训练。
组织学生内务整理、学唱军歌,单兵队列训练、站军姿、三大步伐训练等。
通过军训,使受训者掌握基本的军事知识和军事技能,接受人民解放军的优良传统和作风教育,强化纪律观念,培养勇于自我牺牲的革命英雄主义精神。
3、观看影视片。
组织青少年学生观看《东方巨响》、《世纪大阅兵》等多部国防教育影片;同时在每期国防教育活动后还可以在中小学生中举办“居安思危话国防”主题征文比赛,记录下学生参加国防教育活动的心得体会。
4、参观国防主题展室。
展室开展以军事题材为主线的专题展览活动,采用图文结合、实物展示的形式,通过对展览内容的了解,促使青少年掌握基本国防知识,激发爱国热情,增强国防观念。
基地展室正在积极筹建,目前活动可组织学生外出到七二四厂展室参观。
5、开设消防知识讲座,结合理论教育还要组织学生进行逃生演练。
讲座内容可涉及《怎样正确使用灭火器》、《使用煤气时要注意哪些》、《认识消防标识》、《遇险时如何逃生》等内容,让学生在灾害面前从容应对,增强安全意识、提高自护自救能力。