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《病毒学各论》课件
1 进入宿主细胞
通过感染宿主细胞的方式进入细胞内寄生。
2 复制过程
病毒利用宿主细胞内的器官和物质,进行自我复制繁殖。
3 感染机制
通过切割宿主细胞的膜,将自身遗传物质注入到宿主细胞内。
病毒与宿主的关系
病毒对宿主的危害
病毒感染会破坏宿主细胞的结构和 功能,严重时可导致细胞死亡和组 织病变。
宿主细胞的免疫反应
《病毒学各论》PPT课件
本课程将深入探讨病毒结构、寄生生活方式、与宿主的关系,以及病毒对人 类的影响和病毒学的研究方法。欢迎大家关注!
什么是病毒?
争议
是生物还是非生物?至今没有 定论。
特点
极小,需要寄生在宿主细胞内 复制繁殖。
来源
常见于动物、植物、微生物等 各种生物之中,是自然界中普 遍存在的一类微小病原体。
抗病毒药物的研发和应用是治疗病毒感染的重要手段。
病毒学的研究方法
分离鉴定方法
采用细胞培养技术和分子生物学 技术,对病毒进行分离、纯化和 鉴定。
基因测序技术
通过基因测序技术,可以了解病 毒的遗传特征、变异机制和进化 规律。
变异机制与进化
病毒的高变异性和进化能力是病 毒学研究的重要方向,可以深入 探索病毒的致病机制和抗病毒药 物研发。
病毒的分类
壳状病毒
球形结构,如禽流感病毒。
棒状病毒
单股病毒
长形或棒状结构,如乙型肝炎病毒。 核酸为单股,如流感病毒。
双股病毒
核酸为双股,如腺病毒。
病毒的和核酸组成。
病毒外壳
2
包裹在核酸外面,由蛋白质和脂质构成。
3
病毒核酸
病毒的遗传物质,可以是DNA或RNA。
病毒的寄生生活方式
结语
通过感染宿主细胞的方式进入细胞内寄生。
2 复制过程
病毒利用宿主细胞内的器官和物质,进行自我复制繁殖。
3 感染机制
通过切割宿主细胞的膜,将自身遗传物质注入到宿主细胞内。
病毒与宿主的关系
病毒对宿主的危害
病毒感染会破坏宿主细胞的结构和 功能,严重时可导致细胞死亡和组 织病变。
宿主细胞的免疫反应
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本课程将深入探讨病毒结构、寄生生活方式、与宿主的关系,以及病毒对人 类的影响和病毒学的研究方法。欢迎大家关注!
什么是病毒?
争议
是生物还是非生物?至今没有 定论。
特点
极小,需要寄生在宿主细胞内 复制繁殖。
来源
常见于动物、植物、微生物等 各种生物之中,是自然界中普 遍存在的一类微小病原体。
抗病毒药物的研发和应用是治疗病毒感染的重要手段。
病毒学的研究方法
分离鉴定方法
采用细胞培养技术和分子生物学 技术,对病毒进行分离、纯化和 鉴定。
基因测序技术
通过基因测序技术,可以了解病 毒的遗传特征、变异机制和进化 规律。
变异机制与进化
病毒的高变异性和进化能力是病 毒学研究的重要方向,可以深入 探索病毒的致病机制和抗病毒药 物研发。
病毒的分类
壳状病毒
球形结构,如禽流感病毒。
棒状病毒
单股病毒
长形或棒状结构,如乙型肝炎病毒。 核酸为单股,如流感病毒。
双股病毒
核酸为双股,如腺病毒。
病毒的和核酸组成。
病毒外壳
2
包裹在核酸外面,由蛋白质和脂质构成。
3
病毒核酸
病毒的遗传物质,可以是DNA或RNA。
病毒的寄生生活方式
结语
病毒学精品PPT课件
通过粘膜传播:如经呼吸道、肠道粘 膜、性接触等。
医源性传播:如经注射﹑输血、拔牙等传播。
2、垂直传播(vertical transmission)
病毒通过胎盘或产道,直接由亲代传给子代的方 式,称垂直传播。
病毒
母体
经产道
经血
新生儿
显隐 性性 感感 染染
胎盘
胎受先流 儿染天产 正胎畸死 常儿形胎
(二)病毒感染类型
其他 • 抗生素:对病毒无作用 • 中草药:有一定作用
第二节 病毒感染与机体的免疫性 一、病毒感染的途径与干扰类型
(一)病毒感染途径 1、水平传播(horizontal transmission)
病毒在人群不同个体间的传播,称水平传播。
呼吸道、消化道
人群
人群
皮肤粘膜、医源性
通过皮肤传播:如经创伤、叮咬。
五、理化因素对病毒的影响
灭活
• 病毒受理化因素作用后,失去感染性 • 灭活病毒仍保留某些特性,如抗原性、
红细胞吸附、血凝和细胞融合等
(一)物理因素对病毒的影响
温度 • 病毒耐冷不耐热。-70ºC长期保存。冻融可杀死病 毒 • 60ºC 30 min或100ºC数秒即可杀死病毒,但 HBV需100ºC 10 min方可杀死 • 有包膜病毒比无包膜病毒对热更敏感
病毒与原核细胞型微生物的主要区别:
微生物分类 培养条件 核酸 核糖体 繁殖方式 抗生素敏感性 干扰素敏感性
非细胞型 活细胞 DNA/RNA 无 复制 不敏感 敏感
原核细胞型 多在无生命培基 DNA+RNA 有 无性二分裂 敏感 多不敏感
第一节 病毒的基本性状
一. 病毒的大小与形态
病毒个体用纳米(nm)来量度。病毒的大小悬殊, 直径在10~300nm之间,通常在100nm左右。较大的病 毒 如痘类病毒,其大小为250~300nm×200~50nm,比最小 的细菌支原体(直径200~250nm)还大。最小的病毒如 菜豆畸矮病毒,粒子大小仅为9~11nm,比血清蛋 白分子 (直径22nm)还小。
医源性传播:如经注射﹑输血、拔牙等传播。
2、垂直传播(vertical transmission)
病毒通过胎盘或产道,直接由亲代传给子代的方 式,称垂直传播。
病毒
母体
经产道
经血
新生儿
显隐 性性 感感 染染
胎盘
胎受先流 儿染天产 正胎畸死 常儿形胎
(二)病毒感染类型
其他 • 抗生素:对病毒无作用 • 中草药:有一定作用
第二节 病毒感染与机体的免疫性 一、病毒感染的途径与干扰类型
(一)病毒感染途径 1、水平传播(horizontal transmission)
病毒在人群不同个体间的传播,称水平传播。
呼吸道、消化道
人群
人群
皮肤粘膜、医源性
通过皮肤传播:如经创伤、叮咬。
五、理化因素对病毒的影响
灭活
• 病毒受理化因素作用后,失去感染性 • 灭活病毒仍保留某些特性,如抗原性、
红细胞吸附、血凝和细胞融合等
(一)物理因素对病毒的影响
温度 • 病毒耐冷不耐热。-70ºC长期保存。冻融可杀死病 毒 • 60ºC 30 min或100ºC数秒即可杀死病毒,但 HBV需100ºC 10 min方可杀死 • 有包膜病毒比无包膜病毒对热更敏感
病毒与原核细胞型微生物的主要区别:
微生物分类 培养条件 核酸 核糖体 繁殖方式 抗生素敏感性 干扰素敏感性
非细胞型 活细胞 DNA/RNA 无 复制 不敏感 敏感
原核细胞型 多在无生命培基 DNA+RNA 有 无性二分裂 敏感 多不敏感
第一节 病毒的基本性状
一. 病毒的大小与形态
病毒个体用纳米(nm)来量度。病毒的大小悬殊, 直径在10~300nm之间,通常在100nm左右。较大的病 毒 如痘类病毒,其大小为250~300nm×200~50nm,比最小 的细菌支原体(直径200~250nm)还大。最小的病毒如 菜豆畸矮病毒,粒子大小仅为9~11nm,比血清蛋 白分子 (直径22nm)还小。
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A/FM/1/47 A/Singapore/1/57 A/HongKong/1/68
1977 1998
H1N1 H3N2 H3N2
武汉株 悉尼株
PPT学习交流
12
月份
一月 二月 三月 四月 五月 六月 七月 八月 九月 十月 十一月 十二月 总数
03年我国分离的流感病毒株
样本数目
1166 1530 5432 3758 1495 974 776 665 1283 1193 1008 1407 20687
呼吸道病毒
呼吸道病毒是指一大类能侵犯呼吸 道引起或仅以呼吸道为入侵门户,主 要引起呼吸道外组织器官病变的病毒。 据统计,90%以上的急性呼吸道感染由 该类病毒引起。
PPT学习交流
1
病毒比病毒学家更聪明。病
毒在自然界的历史比人类要
久远的多,它们更清楚如何
在这个世界上生存---赖明诏
“冠状病毒研究之父”赖明诏, 美国的冠
流行性感冒病毒,简称流感病毒,有 甲、乙、丙三型,其中,甲型流感病毒 是反复流行最为频繁和引起流感全球流 行的重要病原体。
PPT学习交流
11
甲型流感病毒抗原转换引起的世界性流行
流行年代
亚型类别
代表株
1918
Hsw1N1
可能为猪流感病毒
1947 1957 1968
H2N2(亚甲型) HN2(亚洲甲型) H3N2(香港甲型)
状病毒教科书不少出自他手。1975年以
来,他一直从事冠状病毒的研究,对牛、
猪、鸡、猫、老鼠等多种动物体内的冠
状病毒有比较深入的了解。在得到“非
典”冠状病毒的基因序列图后,他发现
其基因片段组成部分来自老鼠和禽类体
内的冠状病毒基因;
医学病毒学PPT课件
02 保持社交距离 避免近距离接触有症状的人,尽量保持至少1米的安全 距离。
03
佩戴口罩
在公共场所、尤其是室内环境佩戴医用口罩或N95口 罩,以阻挡含有病毒的飞沫进入呼吸道。
04
增强免疫力
保持充足的睡眠、均衡的饮食、适当的锻炼,以提高 身体免疫力,抵抗病毒侵袭。
05
接种疫苗
根据当地卫生部门的建议,及时接种相关疫苗,以降 低感染风险。
播的风险。
疫苗研发与使用
疫苗研发
通过科研机构和制药公司的合 作,加速针对新型病毒的疫苗
研发进程。
临床试验
确保疫苗在投入使用前经过严 格的临床试验,确保安全性和 有效性。
分阶段使用
疫苗上市后,根据疫情情况和 接种计划,分阶段、分人群进 行接种。
监测与评估
在疫苗使用过程中,持续监测 其安全性和有效性,并根据实
药物设计与筛选
03
基于病毒结构信息,设计和筛选能够抑制病毒复制或破坏病毒
颗粒的药物分子。
THANK YOU
感谢聆听
病毒基因组每天约产生 10^-5~10^-8个突变, 其中大部分为负突变(降 低生存能力的突变)。
病毒进化的规律与趋势
适应性进化
病毒在传播过程中逐渐适应宿主环境 的过程,表现为毒力增强或减弱。
协同进化
病毒与宿主之间相互影响、共同进化 的过程,如病毒抗原变异与宿主免疫 应答之间的协同进化。
定向进化
在选择压力下,病毒基因组朝着特定 方向进化的过程,如抗药性病毒的出 现。
血液传播
病毒通过血液、体液等途径传播,如丙肝病毒、 乙肝病毒等。
接触传播
病毒通过接触口、鼻、眼等黏膜或破损皮肤进入 人体,如HIV病毒、HBV病毒等。
病毒学(全套课件180页)
具有反转录过程的病毒
反转录病毒科(Retroviridae)
RNA病毒
嗜肝病毒科(Hepadnaviridae)
DNA病毒,感染人。
反录病毒科Retroviridae
甲型反转录病毒属 禽白血病病毒 乙型反转录病毒属 小鼠乳腺瘤病毒 丙型反转录病毒属小鼠白血病病毒 猫白血病病毒 丁型反转录病毒属 牛白血病病毒 戊型反转录病毒属 大眼梭鲈皮肤肉瘤病毒 慢病毒属 人免疫缺陷病毒、马传染性贫血病毒、 泡沫病毒属 牛泡沫病毒
laryngotracheitis virus)
鸭瘟病毒(Duck plague virus)
1. 伪狂犬病病毒 Pseudorabies virus
引起多种家畜和野生动物以发热、奇痒及脑脊髓炎为 主要特征的一种疾病。
猪作为本病毒的原始宿主和 储存宿主在病毒的保存和传 播中起着重要作用。
仅1个血清型。
三、复制
◇□→□□ + ◇◇ →□□ □□ →
注:◇表示PrPc ,□表示PrPsc
四、致病机制
致病的基本条件是必须同时具备朊病毒和朊病毒蛋白 PrPsc大量聚集,形成痒病相关纤维(SAF),在脑组
织中形成空斑
痒病相关纤维
五、致病性
病理变化: 海绵状脑病。脑组织空泡变性,淀粉样蛋白
斑块,神经胶质细胞增生等。
牛海绵状脑病
bovine spongiform encephalopathy, BSE
俗称“疯牛病”,表现突然发作、运动失调、性情暴躁 等
致病性:病变仅见于脑,神经元变性、空泡化;无炎症反应和
免疫反应,无宿主特异性。
诊断:
(1)脑组织病理组织学检查 (2)免疫酶组化 (3)免疫转印
防制:严格检疫,一经发现,坚决销毁
反转录病毒科(Retroviridae)
RNA病毒
嗜肝病毒科(Hepadnaviridae)
DNA病毒,感染人。
反录病毒科Retroviridae
甲型反转录病毒属 禽白血病病毒 乙型反转录病毒属 小鼠乳腺瘤病毒 丙型反转录病毒属小鼠白血病病毒 猫白血病病毒 丁型反转录病毒属 牛白血病病毒 戊型反转录病毒属 大眼梭鲈皮肤肉瘤病毒 慢病毒属 人免疫缺陷病毒、马传染性贫血病毒、 泡沫病毒属 牛泡沫病毒
laryngotracheitis virus)
鸭瘟病毒(Duck plague virus)
1. 伪狂犬病病毒 Pseudorabies virus
引起多种家畜和野生动物以发热、奇痒及脑脊髓炎为 主要特征的一种疾病。
猪作为本病毒的原始宿主和 储存宿主在病毒的保存和传 播中起着重要作用。
仅1个血清型。
三、复制
◇□→□□ + ◇◇ →□□ □□ →
注:◇表示PrPc ,□表示PrPsc
四、致病机制
致病的基本条件是必须同时具备朊病毒和朊病毒蛋白 PrPsc大量聚集,形成痒病相关纤维(SAF),在脑组
织中形成空斑
痒病相关纤维
五、致病性
病理变化: 海绵状脑病。脑组织空泡变性,淀粉样蛋白
斑块,神经胶质细胞增生等。
牛海绵状脑病
bovine spongiform encephalopathy, BSE
俗称“疯牛病”,表现突然发作、运动失调、性情暴躁 等
致病性:病变仅见于脑,神经元变性、空泡化;无炎症反应和
免疫反应,无宿主特异性。
诊断:
(1)脑组织病理组织学检查 (2)免疫酶组化 (3)免疫转印
防制:严格检疫,一经发现,坚决销毁
病毒(课件)PPT课件
抗病毒治疗
个人防护措施
使用抗病毒药物抑制病毒复制,降低病毒 载量,缓解症状,缩短病程。
提倡戴口罩、勤洗手、保持社交距离等个 人防护措施,减少病毒接触和传播机会。
国际合作与法规制定
国际组织合作
加强世界卫生组织(WHO) 等国际组织的合作,共同监 测病毒变异情况,分享防控 经验和资源。
国际法规制定
跨国信息交流
THANKS
感谢观看
病毒武器的防范与控制
03
国际社会应加强合作,制定严格的生物武器公约,加强防范与
控制措施,防止病毒等生物武器被滥用。
05
病毒的检测与控制
病毒的检测方法
核酸检测
利用特定引物与病毒基因片段进行 PCR扩增,通过荧光信号变化进行病 毒定性或定量检测。
抗原检测
利用抗体与病毒表面抗原结合的原理, 通过显色反应或金标法进行病毒定性 检测。
病毒对人类健康的影响
病毒如流感病毒、新冠病毒等感染人类后,会引起严重的疾病甚至 死亡,威胁人类健康。
病毒在生物武器中的作用
生物武器的发展史
01
病毒作为生物武器的发展历史悠久,如日军侵华战争期间使用
细菌战。
病毒的传播方式
02
病毒作为生物武器可以通过空气、水源、食物等多种途径传播,
造成大规模的感染和死亡。
发现
2002年,广东发生了一种原因不明的传染病,患者多出现发热、咳嗽、呼吸困难等症状,且具有传染性。经过专 家们的调查和实验,证实这是一种新型的冠状病毒,称为SARS病毒。
应对
政府采取了严格的隔离措施,控制疫情的传播。同时,科研人员加紧研究病毒的特性,以期找到有效的治疗方法 和疫苗。
MERS病毒的发现与应对
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神经氨酸酶(NA) M2蛋白 M1 蛋白 病毒 RNA 血凝素(HA)
流感病毒的表面结构
• 血凝素(HA)
柱状,为三聚体,它 基本上以相同的间距覆盖 了病毒的全部表面。 能与人、鸟、猪、豚鼠等动物红细胞表面的受体 相结合引起凝血,故而被称作血凝素。 血凝素蛋白水解后分为轻链和重链两部分,后者 可以与宿主细胞膜上的唾液酸受体相结合,前者则可 以协助病毒包膜与宿主细胞膜相互融合。血凝素具有 免疫原性,抗血凝素抗体可以中和流感病毒。
不适于接种流感疫苗的人群
对鸡蛋或疫苗中成份过敏者不宜接种; 发热、急性感染者要推迟接种; 晚期癌症病人、心肺功能衰竭者、有过敏史者 不用; 自身免疫系统疾病 患有脱髓鞘病、孕妇 凡健康状况不适者、禁忌症 不易掌握者,均不予接种。
流感禁忌
•
• •
经常吃煎炸食物:会令喉头充血,增加黏膜表 面伤口及感染机会。
发病:鼻塞、咳 嗽、流涕、咽痛; 2~3天传染性最强;
1~2天 潜伏期
代谢产物入血:发热、头 痛、全身肌肉酸痛。
• 流感临床症状重,起病急剧
• 并发症发生率高,并可以引
起死亡
• 死亡者大多为年迈体衰、年
幼多病或有慢性基础疾病者
为了降低并发症和病死率, 高危人群更应给予重点关注。
流感的发病率
100 %
•
• 洗澡洗头慎防着凉:热水澡後,血管扩张,体温降 低,容易再次着凉。洗头后,应避免吹风或开空调, 因为头发湿漉漉的,很容易头部受寒。
抗流感病毒药物治疗
神经氨酸酶抑制剂
• 广谱:对甲、乙型流感病毒均有很好作用
• 耐药发生率低(<2%)
流感病毒的其他生物学特性
• 抵抗力 不耐热(56℃,30min灭活) , 对干燥、紫外线、日光、乙醚、 甲醛和乳酸等敏感。
三、病毒的复制
• 病毒侵入 • 遗传物质的释放 • 病毒的复制与病毒蛋白的合成 • 病毒的装配 • 出芽
• 1、病毒的神经氨基 酸酶破坏唾液中的 神经氨酸,使粘蛋 白水解,糖蛋白受 体暴露,血凝素与 糖蛋白受体结合, 完成专一性吸附。 • 2、病毒通过受体介 导的胞吞作用进入 胞浆形成内体;
• 3、内体酸化,使 病毒外壳与内体 融合,病毒将核 酸释放到细胞质 中。 • 4、病毒通过其核 酸上的核定位信 号蛋白导向而迅 速进入核内。
• 抗原漂移 因HA或NA的点突变造成,变异幅度小, 属量变,引起局部中、小型流行。 • 抗原转变 因HA或NA的大幅度变异造成,属质变, 导致新亚型的出现,引起世界性的暴发 流行。
六、流感病毒相关的病理学
1.致病性
流感 飞 病毒 沫 • 致病性与免疫性 与呼吸道粘膜柱 状纤毛上皮细胞膜 唾液酸受体结合; 在粘膜上皮 细胞内增殖 粘膜上皮细胞破 坏、变性、脱落, 粘膜充血、水肿;
•
世卫组织强调说,目前欧洲发现的甲型流感有 99%都属于甲型H1N1流感。甲型H1N1流感病毒 的活跃程度在比利时、保加利亚、白俄罗斯、爱 尔兰、卢森堡、挪威、乌克兰等国已达到高峰, 该病毒在瑞典、摩尔多瓦、意大利等国也非常活 跃。 • 世卫组织统计数据显示,在东亚地区,甲型 H1N1流感病毒仍然很活跃,尤其是在蒙古国, 甲型H1N1流感传播达到一个高峰。该病毒在印 度、尼泊尔和斯里兰卡的活动也在加剧。 • 世卫组织指出,目前,甲型H1N1流感病毒在 南半球和一些热带地区的活跃程度已经减弱。
呼吸道病毒
呼吸道病毒是指一大类能侵犯 呼吸道引起呼吸道局部病变或仅 以呼吸道为入侵门户,主要引起 呼吸道外组织器官病变的病毒。 据统计,90%以上的急性呼吸道 感染由该类病毒引起。
病毒比病毒学家更聪明。病 毒在自然界的历史比人类要 久远的多,它们更清楚如何 在这个世界上生存---赖明诏
“冠状病毒研究之父”赖明诏, 美国的冠 状病毒教科书不少出自他手。1975年以 来,他一直从事冠状病毒的研究,对牛、 猪、鸡、猫、老鼠等多种动物体内的冠 状病毒有比较深入的了解。在得到“非 典”冠状病毒的基因序列图后,他发现 其基因片段组成部分来自老鼠和禽类体 内的冠状病毒基因;
预防流感:特异性预防措施 • 特异性预防措施--接种流感疫苗。 • 最佳接种时间为每年10-11月份。
流感疫苗的适用人群
60岁及以上人群; 慢性病患者及体弱者、免疫力低下者; 医护人员; 托幼机构儿童及在校的大中小学生; 为公众服务的人群,如公交、商业、服务业 人员及人员集中的集体单位的工作人员; 机关、企事业单位有较重要岗位的人; 任何原因想减少患流感可能性的人及自愿接 种者。
(H1~H15、N1~N9)
2.基质蛋白(M蛋白): 3、包膜:
血凝素(HA)
神经氨酸酶(NA)
抗原变异性快,人类无法获得持久的免疫力
分节段的(-) SSRNA
NA
M1 M2
HA
1 2 34 5 6 7 8
PB2 PB1 PA RNA
RNA多聚酶 (与病毒的复 制和转录有关)
RNP
核糖核蛋白(RNP)
50 %
平均年发病率 为18% ( 范围 10%-30% )
0%
30 %
儿童 0-15 岁
13 %
13 %
成年人 16-64 岁
老年人 + 其他危险人群
临床表现
急性起病
畏寒、高热、头痛、头晕、 全身酸痛、乏力等中毒症状
可伴有咽痛、流涕、流 泪、咳嗽等呼吸道症状 少数病例有食欲减退,伴有腹痛、 腹胀、呕吐和腹泻等消化道症状
• 1976年 • 新泽西一名青年染上猪流感,引致恐慌会 爆发新疫症,于是大规模推行疫苗注射。
• 1986年-1993年 • 世界不同地区发生数宗人类染上猪流感的 病案。
流感: 全球灾难性疾病
“从1580年至今,世界范 围大流行已超过30次"
希波克拉底最早记载 流感流行 412 B.C
1977 "俄罗斯" 流感 1968 "香港"流感 1957 "亚洲流感"
• 5、核酸复制和蛋白合成
盗取细胞mRNA 的帽子结构
mRNA
翻译病毒蛋白 质和聚合酶
vRNA
自身RNA聚合酶
cRNA
复制产生
vRNA
• 6、病毒蛋白和核酸在细胞质中装配 • 7、从细胞膜上出芽释放,并获得包膜。
四、病毒的传播
• 传播途径:飞沫传播
• 传染源:患者、隐性感染者、被感染动物
五、病毒对宿主细胞防卫的逃逸
流感不是普通感冒!
每年季节性流感流行
流感大流行: 超大规模的流行 每几十年发生一次 (11–36年)
• 美国在第一次世界大战中战死人数为50385 人,而非战斗死亡人数为55868人,其中绝 大多数是患流感死亡。 • 1918~1919年西班牙流感使欧洲2.5亿人患 病,2000万人死亡,(第一次世界大战的 死亡人数只是850万人),是历史上最严重 的流感疫症;1957~1959年德国死于流感 的人约5.5万;1968~1969年德国死于流 感的人约4万。
• 流感病毒呈球形或丝状,球形直径80120nm,新分离株丝状多于球形,丝状 流感病毒的长度可达400nm。
流感病毒的电镜照片
二、流感病毒的结构
•有包膜,负单链分片段的RNA病毒。
分节段的(-) SSRNA
பைடு நூலகம்1.核心:
核蛋白(RNP)
具型特异性,作为分型依据。 M蛋白抗原性稳定。 易变异,作为分 亚型依据
流感病毒的表面结构
• 神经氨酸酶(NA)
四个亚单位组成的四 聚体,并不平均分布在病 毒表面,而是聚合成群, 具有酶活性.
• • 蘑菇状 NA的作用是促使被感染的细胞释放出新产生的病毒 颗粒,是流感病毒继续扩散和繁殖必不可少的。NA 也是一个重要的流感病毒抗原,不同毒株和亚型的 流感病毒也会有各自不同的NA糖蛋白突起但是, NA的变异程度较小.
• 几只小猪“戴上口罩、穿上马甲”(11月18日 摄)。当日,在长沙开幕的2009年中国中部(湖 南)国际农博会上,一家参展的茶饮料企业为宣 传预防甲流知识,让几只小猪戴上口罩,穿上 防甲流宣传马甲,以提醒参观者养成健康生活 习惯,防止甲流传播。新华社记者李尕摄
一、流感病毒 的生物学性状
1933 首次分离人类流感病毒 1918 “西班牙流感"导致二千至四千万人死亡
中世纪
1781 & 1830 流感从亚洲开始横扫俄罗斯
记载数次流感流行
流行性感冒病毒(influenza virus)
流行性感冒病毒,简称流感病毒, 有甲、乙、丙三型,其中,甲型流感 病毒是反复流行最为频繁和引起流感 全球流行的重要病原体。
关窗闭户保温:关了窗,空气流通受阻,室内 空气易趋混浊,微生物含量上升,对呼吸道更不利。 切勿吃药消除病症就当痊愈:很多人吃药止住 鼻水、不再头痛或不再发烧时就就当已痊愈,继续 工作,这样做其实很不智,因为感冒实则还未痊愈, 不好好休息,等於削减自身的免疫能力。 少吃肥腻食物:猪肉汤、鸡汤等油腻之物,平 日食用可能没大问题,但感冒期间饮用,可能会令 外感传里,病情加倍严重。
通过呼吸道感染的病毒的策略:
• 1、呼吸道的感染很难避免
• 2、以量取胜
流行性感冒病毒
采用诱饵战术并不断改变策略的病毒
流行性感冒病毒
•
(influenza virus)
概述: 流行性感冒病毒是引起人类和动物流行 性感冒(简称流感)的病原体;大约十年左右 发生一次流感世界大流行; 1658年,意大利威尼斯城的一次流感大 流行使六万人死亡,惊慌的人们认为这是上 帝的惩罚,是行星带来的厄运所致,所以将 这种病命名为“Influenza”,意即“魔鬼”。
预防流感:一般性预防措施
开窗通风
打喷嚏或咳嗽时应用手帕或纸巾掩住口鼻,避免 飞沫污染他人