学生体质测试自查报告范文
学生体质测试自查报告
学生体质测试自查报告1为贯彻落实《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》要求，全面推进中小学体育课程的实施，开展阳光体育锻炼，进一步做好“国家学生体质健康标准”和“每天锻炼一小时”工作的执行和落实，切实加强我校体育工作，提高青少年学生的体质健康水平。
我校对我学生进行了“国家学生体质健康标准”的测试，现将测试情况汇报如下：一、学校领导重视，认真对待此项工作为了抓好学生体质健康测试工作，学校领导重视，专门成立了工作小组，以学校校长为组长，各年级班主任和全体体育教师为成员的机构。
在时间、精力等方面给予了大力支持，做到分工明确，责任到人，确保了本次测试工作的顺利进行。
二、体育教师思想重视，工作认真负责学校领导专门组织体育教师召开《国家学生体质健康标准》测试会议，并做了动员。
要求各体育教师执行到位，按规范做好本项工作。
全体体育教师严格按照学校的要求去做，做到有实施方案、有原始测试记录、有分析提高措施，实施过程和被测项目的动作技术要领基本标准、规范基本规范到位。
三、学生较重视，测试成绩有所提高，学生体质呈现不断提高的趋势学校通过各种途径，加强对学生进行思想教育，做好测试前的动员工作。
通过宣传栏、广播、黑板报等形式进行动员，让学生重视此项工作。
通过教育，约绝大数学生都较重视本次测试工作，思想重视了，态度端正了，学生的体质就不断提高了。
四、按国家体育统计局的要求依时上报数据，做到数据真实可靠。
五、以《国家学生体质健康标准》测试工作为契机，学校重视体育工作，促进学生体质的不断提高我校认真贯彻“国标”精神，严格按照国家课程标准开足开齐体育课，保证每周三节体育课，并如实列入课程表。
其它科目不得以任何理由占用体育课的时间。
学生“每天锻炼一小时”落实情况有所提高，学校能够利用晨跑、体育大课间、课外文体活动、阳光体育等形式，组织学生参加体育锻炼活动，保证学生每天锻炼一小时。
做到体育锻炼计划详实、组织有序。
学生体质健康自查报告3篇
学生体质健康自查报告3篇学生体质健康自查报告3篇随着个人的素质不断提高，越来越多的事务都会使用到报告，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。
那么什么样的报告才是有效的呢？下面是小编精心整理的学生体质健康自查报告，仅供参考，大家一起来看看吧。
学生体质健康自查报告1《学生体质健康标准》的发布与实施是教育部，国家体育总局为积极贯彻落实《中共中央关于深化教育改革全面进行素质教育的决定》和国务院《关于基础教育改革与发展的决定》的一项重要举措，是学校树立“健康了第一”的指导思想，切实加强学校体育工作的具体体现，是促进学生体质健康发展，激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，也是学生毕业的基本条件。
为此，我校十分重视《学生体质健康标准》的实施工作。
现将我校贯彻落实《学生体质健康标准》的自查情况总结如下：一、积极宣传，提高认识、加强管理从学期初开始，利用升国旗、课间操、广播站和板报形式对《标准》的测试项目以及锻炼方法进行经常性的宣传教育，帮助学生了解健康的意义和锻炼目的。
让学生懂得只有坚持经常锻炼才能增强体质、提高健康水平。
同时成立了我校《标准》工作领导小组。
组长由李思进校长担任，副组长由赵发明、张全明、郭新副校长担任，组员由各班班主任、体育教师担任，领导小组成员进行了分工明确，同时拟定了《标准》的测试计划和工作重点，要求各班校严格按要求进行测试和评价、及时汇总、统计和上报测试结果。
二、注重效果，与各项体活结合实施《标准》质量的好与坏不仅取决于测试的结果，更重要的是取决于开展活动的过程，若活动开展的好，学生积极参加效果就好，否则效果就差。
我校把《标准》与体育教学结合、与课外体育活动结合、与运动竞赛等项目结合。
取得了事半功倍的效果。
《标准》项目测试统计结束后的数据如下：一（1）班总人30人，优秀17人，良好11人，及格2人，优秀率：28.3%，良好以上率：58.3%，及格以上率：100%。
一（2）班总人30人，优秀16人，良好11人，及格3人，优秀率：37.2%，良好以上率：69.8%，及格以上率：100%。
学生体质自查报告
学生体质自查报告学生体质自查报告1《学生体质健康标准》的发布与实施是教育部，国家体育总局为积极贯彻落实《中共中央关于深化教育改革全面进行素质教育的决定》和国务院《关于基础教育改革与发展的决定》的一项重要举措，是学校树立“健康了第一”的指导思想，切实加强学校体育工作的具体体现，是促进学生体质健康发展，激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，也是学生毕业的基本条件。
为此，我校十分重视《学生体质健康标准》的实施工作。
现将我校贯彻落实《学生体质健康标准》的自查情况总结如下：一、积极宣传，提高认识、加强管理从学期初开始，利用升国旗、课间操、广播站和板报形式对《标准》的测试项目以及锻炼方法进行经常性的`宣传教育，帮助学生了解健康的意义和锻炼目的。
让学生懂得只有坚持经常锻炼才能增强体质、提高健康水平。
同时成立了我校《标准》工作领导小组。
组长由李某某校长担任，副组长由赵发明、张全明、郭新副校长担任，组员由各班班主任、体育教师担任，领导小组成员进行了分工明确，同时拟定了《标准》的测试计划和工作重点，要求各班校严格按要求进行测试和评价、及时汇总、统计和上报测试结果。
二、注重效果，与各项体活结合实施《标准》质量的好与坏不仅取决于测试的结果，更重要的是取决于开展活动的过程，若活动开展的好，学生积极参加效果就好，否则效果就差。
我校把《标准》与体育教学结合、与课外体育活动结合、与运动竞赛等项目结合。
取得了事半功倍的效果。
《标准》项目测试统计结束后的数据如下：一（1）班总人30人，优秀17人，良好11人，及格2人，优秀率：28.3%，良好以上率：58.3%，及格以上率：100%。
一（2）班总人30人，优秀16人，良好11人，及格3人，优秀率：37.2%，良好以上率：69.8%，及格以上率：100%。
一（3）班总人32人，优秀12人，良好18人，及格2人，优秀率：20%，良好以上率：69.0%，及格以上率：100%。
优秀率：6.5%，良好以上率：50%，及格以上率：95.3%。
体质健康自查报告(17篇)
体质健康自查报告（17篇）篇1根据《湖北省推进县域义务教育均衡发展规划》(鄂教zd 【20__】3号)文件精神和市教育局《关于开展全市义务教育学校办学达标情况调查的通知》要求，对照学校办学实际，现将我校义务教育办学达标情况自查报告如下：一、基本情况学校现有40个教学班，在校学生2455人，教职工198人，平均每个班61名学生，大班额占100%。
二、校园校舍1、学校占地面积40000O，生均16.29O;校舍建筑面积27650O，生均11.26O。
2、体育活动用地：学校现有篮球场4个，排球场2个，器械运动场地2个，未达标。
3、绿化用地：绿化面积13000O，占学校用地32%，达到省定基本要求。
4、“校舍安全工程”改造项目1个，现已完成并投入使用，但仍在使用D级危房有2个。
三、装备条件(一)专用教室配备及装备配置①学校建有音、美教室5个，器材配备基本达标;②体育活动及器材室1个，器材配备基本达标;③计算机教室2个。
其中，学生用104台，生机比为4.2%;④多媒体教室26个。
其中教师用40台;⑤理化生室4个，仪器配备达到省定基本要求;⑥学校建图书室1个，图书共计58910册，生均24册。
(二)学校已配备安全设施，成为保障师生安全不可少的`重要设施。
(三)学校建有校园网，且更新及时。
但服务器已经使用多年，急需要更新设备。
(四)建有电子备课室1个，计算机40台。
但已经明显不适应社会信息化发展的速度和老师们的要求。
(五)生活服务用房共计144个。
基本满足师生需要。
四、队伍建设1、教师配备全校现有教师198人，教职工与学生比为1：12.5，其中专任教师171人，占教职工总数86%，教师与学生比1：14.35，工勤人员2人，占教职工总数1%，专任教师学历合格率为100%，学科结构不尽合理，__市级以上骨干教师43人，占专任教师数25%。
2、教师职称结构初级职称比例13.64%，中级职称比例63.13%，高级职称比例23.23%，职称结构较为合理。
学生体质健康自查报告
学生体质健康自查报告学生体质健康自查报告范文在不断进步的时代，报告十分的重要，通常情况下，报告的内容含量大、篇幅较长。
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学生体质健康自查报告范文1为了深入贯彻落实《学校体育工作条例》及《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神，全面推进学校的体育工作，增进学生的身心健康，促进学生全面、健康、和谐发展，现将我校各班体育工作自查情况汇报如下：一、基本情况：我校班级共11个教学班（一年级、三年级、四年级、五年级各个班，二年级、六年级各1个班，学生共508人，一年来，我们始终坚持“给学生最适合的教育，让孩子最快乐地成长”办学理念，全面树立健康第一思想，认真落实体育工作条例，大力开展阳光体育运动，同时促进学校体育工作取得了突出的成绩。
二、主要成绩：1、建立制度，强化管理。
我校严格执行国家教育课程管理计划，按要求开足开齐《体育课程》，一至二年级每周4节，三至六年级每周3节。
并规定学校或老师不得以任何理由挤占、挪用体育课时间。
体育卫生工作是素质教育的重要组成部分。
我校全面树立健康第一思想，提出了“健康第一”口号，全校教师统一思想，形成共识，牢固树立人才培养新理念。
做到校长领导下的学校体育工作领导小组，实行校长——分管领导——体育教师一条线，做到专项管理，专人负责，规范体育工作。
提高全体教师对体育工作的认识。
从而为我校体育工作的顺利开展奠定了坚实的基础。
每学期开展学生体质健康管测试、坚持做课间操，每年六一组织体育大型活动，都为学生活动创设良好的体育环境。
体育基础设施的逐步改进和体育制度的规范为学生创设了良好的体育环境。
2、统一思想，形成共识，全面加强学校体育建设。
体育卫生工作是素质教育的重要组成部分。
我校全面树立健康第一思想，提出了“健康第一”、“我运动、我健康、我快乐”等口号，为我校体育成绩的不断突破提供了可靠的保障。
学生体质达标情况自查报告5篇
学生体质达标情况自查报告5篇学生体质达标情况自查报告1 为贯彻落实学校体育“健康第一”的指导思想，切实加强学校体育工作的开展，我校十分重视《学生体质健康标准》实施和测试工作，在9月对全校学生进行了体育项目测试，并将测试数据上报，现将实施工作总结如下：一、积极宣传，加强培训，提高工作质量开学初，体育教师明确各年级测试项目，测试步骤和操作细则，并要求体育教师对各班进行《标准》的测试项目及锻炼方法的宣传教育，让他们认识《标准》实施办法的重要性和必要性，学校还把《标准》工作方案复印给各班，让学生了解测试达标要求来督促自已平时积极主动地锻炼身体。
二、组织测试，保障安全1、在测试前，对学生进行身体健康情况的摸底调查，有计划、有组织地安排测试，并对测试仪器调试、场地、设施以及环境的布置和安排进行排查，制订详细的测试细则和安全措施，指导受试者做好充分的预备活动等。
2、采用达标运动会的形式，我校完成了全体学生达标测试，一、二年级进行了50米跑、坐位体前屈、一分钟跳绳、肺活量、身高标准体重的达标测试。
三、四年级进行了身高标准体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈、一分钟跳绳、一分钟仰卧起坐的达标测试。
五、六年级进行了身高标准体重、一分钟仰卧起坐、50x8往返跑、50米跑、坐位体前屈、一分钟跳绳、肺活量的达标测试。
经过一段时间的努力，圆满完成各项达标测试。
我校严格按照《国家体育锻炼标准》规定，取消了单项得分的限制，以测试项目得分之和为评定等级的依据。
60—80为及格，80—90为良，90分上为优。
新标准取消单项得分限制，充分允许学生存在差异，这客观地尊重学生的体质差异，也尊重学生的个性差异，充分体现了新标准的人本观。
于10月20日开始将学生测试数据输入电脑，进行数据统计工作。
3、在测试过程中，学生态度端正，认真测试，各项测试成绩很正常。
但是也有一小部分学生抱着好玩的心态。
高年级学生对耐力项目（50米x8）的测试有偷懒的现象，导致50米x8成绩较低。
2024年中小学生体质达标情况自查报告范文(2篇)
2024年中小学生体质达标情况自查报告范文为贯彻落实《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》要求，全面推进中小学体育课程的实施，开展阳光体育锻炼，进一步做好“国家学生体质健康标准”和“每天锻炼一小时”工作的执行和落实，切实加强我校体育工作，提高青少年学生的体质健康水平。
我校于xx年月日—月5日对我学生进行了“国家学生体质健康标准”的测试，现将测试情况汇报如下一、学校领导重视，认真对待此项工作。
为了抓好学生体质健康测试工作，学校领导重视，专门成立了工作小组，以学校校长为组长，主管体育的副校长为副组长，各级长和全体体育教师和班主任为成员的机构。
在时间、精力等方面给予了大力支持，做到分工明确，责任到人，确保了本次测试工作的顺利进行。
二、体育教师思想重视，工作认真负责。
学校领导专门组织体育教师召开《国家学生体质健康标准》测试会议，并做了动员。
要求各体育教师执行到位，按规范做好本项工作。
全体体育教师严格按照学校的要求去做，做到有实施方案、有原始测试记录、有数据模板、有上传成功后的统计报表、有分析提高措施，实施过程和被测项目的动作技术要领基本标准、规范基本规范到位。
三、学生较重视，测试成绩有所提高，学生体质呈现不断提高的趋势。
学校通过各种途径，加强对学生进行思想教育，做好测试前的动员工作。
通过宣传栏、广播、黑板报等形式进行动员，让学生重视此项工作。
通过教育，约绝大数学生都较重视本次测试工作，思想重视了，态度端正了，学生的体质就不断提高了。
通过与上一学年对比，测试出来的成绩较往年有较大的提高。
四、按国家体育统计局的要求依时上报数据，做到数据真实可靠。
第一轮测试完毕后，由学校统一安排时间，对一些因各种原因未能参加测试的同学进行补测，所有测试完成后，全部测试完成后，各体育教师根据原始资料测试得到的数据，进行了统计和整理，按要求如实输入电脑软件。
然后再由体育组长安排专人对数据进行检查、核对，确保测试所得的数据与输入电脑的数据一致。
学生体质达标情况的自查报告
学生体质达标情况的自查报告尊敬的领导：大家好！我是黄子雪中学的一名学生，通过对自己的体质达标情况进行自查和分析后，我决定撰写这份自查报告，以便向您汇报我的具体情况，并积极改进不足，争取在体质健康方面取得更好的成绩。
首先，我对自己的身体状况进行了一次全面的检查。
经过测量和测试，我发现以下问题存在于我的体质达标情况中：一、心肺耐力不足。
在我们学校进行的800米长跑中，我跑完所需时间较长，明显感到呼吸困难，无法达到标准要求。
二、肌肉力量不够。
在引体向上、仰卧起坐等项目中，我很难完成规定的次数。
我意识到这是由于我缺乏足够的锻炼造成的。
三、柔韧性欠佳。
在坐位体前屈、立定纵跳等项目中，我的表现非常差。
我认识到这可能与我长期久坐不动有关。
在发现这些问题后，我立即制定了一份具体的改进计划：一、增加有氧运动的训练量。
每天坚持进行30分钟以上的跑步锻炼，以提高心肺耐力，并逐渐增加跑步的强度和时间。
二、加强力量训练。
通过有针对性的训练，如俯卧撑、深蹲等，来增强肌肉力量。
每周进行2-3次力量训练，每次20-30分钟。
三、进行柔韧性训练。
每天进行一定时间的拉伸运动，如扩胸运动、后伸运动等，以提高柔韧性。
并适时参加瑜伽等柔韧性训练课程。
此外，为了进一步提高体质达标的情况，我还计划在日常生活中注意以下几个方面：一、均衡饮食。
保证各类营养的摄入，减少高糖、高脂食物的摄入量，增加蔬菜和水果的摄入。
二、合理安排作息时间。
确保每天有足够的睡眠时间，保证充足的休息和恢复。
三、积极参加体育活动。
利用课余时间积极参加各类体育活动，如参加学校组织的运动会、义务植树等活动，增强身体素质。
四、培养良好的生活习惯。
保持良好的卫生习惯，如勤洗手、多喝水等，同时避免不良习惯，如抽烟、喝酒等。
通过自查和制定改进计划，我对提高自己的体质达标情况充满信心。
我相信只要我能坚持我的改进计划，并认真贯彻执行，我一定能够有效解决体质不佳的问题，取得较好的成绩。
同时，我也期待学校能够为我们提供更多的体育锻炼机会和资源，如增加体育课程的时长、开展更多的课外体育活动等，以促进学生体质的全面发展。
学生体质测试自查报告范文（精选3篇）
学生体质测试自查报告范文（精选3篇）学生体质测试范文篇1《国家学生体质健康标准》测试，我校按照领导到位，积极负责，慎重稳妥，注重实效，分层指导，整体推进的指导思想，广泛开展实施工作，圆满的完成了测试、上报、数据统计工作。
在此，将我校实施《标准》的情况进行简要总结，以便巩固成绩，改进不足，促进提高，更好地落实《标准》的实施工作。
一、结合实际，制定实施方案根据《国家学生体质健康标准》要求，测试在每一年度的9—12月份进行。
学校结合实际制定了适合本学校的实施方案，并对实施中的具体问题加以说明。
二、加强宣传教育在实施《国家学生体质健康标准》时，向学生进行宣传教育，深入进行思想发动，帮助学生了解健康的意义和锻炼的目的。
让学生了解实施《国家学生体质健康标准》的目的是为了促进他们加强锻炼，提高体质健康水平；让学生意识到健康对人的一生进步发展的重要性，拥有一个健康的体魄是迈向成功的重要基础，让学生懂得只有坚持经常参加体育活动，养成坚持锻炼身体的良好习惯，才能增强体质，提高健康水平。
三、切实加强安全措施学校切实树立“安全第一”的指导思想，加强对学生的安全教育：一是对学生日常的体育锻炼提出安全要求，防止伤害事故的发生；二是测试前检查和了解学生的身体健康状况，有病或身体状况不好的学生，不得参加测试，实行缓测或免测；三是测试前要检查场地器材是否符合安全要求；四是测试前要给学生讲清测试细则和安全要求，引起重视。
四、认真组织测测试是学校实施《国家学生体质健康标准》工作中较复杂的环节。
我校充分利用体育课和课外活动的时间进行测试，做到公平、公正、公开的评价每一个学生，并对每一个学生提出努力的'方向。
五.做好数据资料的收集、整理、分析和保存《国家学生体质健康标准》的测试结果和评分成绩，既是检查实施《国家学生体质健康标准》效果的重要指标，也是对青少年儿童的身体状况进行追踪调查研究的宝贵资料。
学校建立和健全了学生体质健康档案制度，及时上报数据。
学生体质达标自查报告（精选3篇）
学生体质达标自查报告（精选3篇）学生体质达标篇1根据《湖北省促进县域义务教育均衡发展规划》(鄂教ZD[20 x x]3号)文件精神和市教育局《关于开展全市义务教育学校达标情况调查的通知》要求，结合办学实际情况，现将我校义务教育学校达标情况自查报告如下:一、基本信息学校40个班，学生2455人，教职工198人，平均每个班61人，大班占100%。
二、校园建筑1.学校占地面积4万㎡，平均16.29㎡。
学校建筑面积27650㎡，平均11.26㎡。
2.体育活动用地:有4个篮球场，2个排球场，2个运动场地，不达标。
3.绿化用地:绿化面积13000㎡，占学校用地的32%，符合省级基本要求。
4 、“学校安全工程”有一个改造工程，已经竣工投入使用，但是还有两个D级危房还在使用。
三、设备条件(一)专用教室设备和器材配置(1)学校有5间教室，声美，设备基本达标；②体育活动器材室一间，器材基本达标；③ 2个计算机教室。
其中学生104人，活力比4.2%；④多媒体教室26间。
其中，教师使用40套；⑤有4个理化实验室，仪器配备满足本省基本要求；⑥学校建了图书馆，藏书共计58910册，每个学生24册。
(二)学校已配备安全设施，成为保障师生安全不可缺少的重要设施。
(三)学校有校园网，并及时更新。
不过服务器用了很多年了，设备更新刻不容缓。
(4)有电子备课室，40台电脑。
但显然已经不适应社会信息化发展的速度和教师的要求。
(5)生活服务用房共144间。
基本满足师生需求。
四、团队建设1、配备教师学校现有教师198人，教职员工与学生比例为1: 12.5，其中专任教师171人，占教职工总数的86%，师生比例为1: 14.35。
职工2人，占教职工总数的1%。
专职教师合格率100%，学科结构不合理。
xx市市级以上骨干教师43人，占专任教师的25%。
2.教师职称结构初级职称比例为13.64%，中级职称比例为63.13%，高级职称比例为23.23%。
体质健康自查报告(9篇)
体质健康自查报告(9篇)体质健康自查报告1一、基本情况本次调研是自以来组织的第2次学生体质与健康调研，数据覆盖48所中小学在校学生。
检测项目涵盖了身体形态、生理机能、身体素质和健康状况共4个方面。
共检测6万名中、小学生。
本调研结果分两个方面：一是从学校汇总数据报告中小学生的体质健康现状；二是从数据分析报告学生体质发展的趋势。
二、学生体质与健康状况（一）身体机能状况有所改善。
中小学生肺活量持续下降的趋势得到初步遏制，与相比，中小学男生肺活量优秀、良好、及格、不及格比率分别为7.41%、12.6%、24.9%、9.85%；中小学女生肺活量优秀、良好、及格、不及格比率分别为13.8%、15.71%、30.1%、30.8%；但各档次比例均不及全市平均水平。
速度素质（50米跑）与相比，小学生变化不大，男女生稍有提高（分别平均提高0.2秒和0.3秒），但男女生优秀率均低于全市平均数的10个百分点；男、女生不及格率分别高于全市9.6%、4.8%。
（二）视力不良率。
义务段在校学生的身体发育和健康状况总体上是好的。
学生近视患病率居高不下。
抽取18所学校结果，其中小学15所，初中3所，小学男36%、女41.15%、小学平均38.44%；初中男56.39%、女63.56%、初中平均59.7%。
总视力不良率49.07%，比视力不良率47.58%高出1.49%，比总视力不良率50.62%下降了1.55%，也比的总视力不良率50.6%下降了1.53%。
近视率总体趋势随着年级（年龄）逐步增高，尽管有小幅回落，但一直处在高位。
（三）身高体重指数。
中小学生身高体重指数出现可喜变化，正常体重比例超过39%，比26.5%有了大幅提高，但低于全市40.02%。
超重率也低于全省比例，中小学生超重率男生为9.65%（17.13%）、女生为6.83%（11.07%）；但肥胖依然成为重要的公共卫生问题，肥胖率高于全省10个百分点，男生为24.7%（14.46%）、女生为1768%（6.70%）。
学生体质健康自查报告范文（精选10篇）
学生体质健康自查报告学生体质健康自查报告范文（精选10篇）时光匆匆，一段时间的工作已经结束了，回顾过去的工作，收获良多，也看到了不足，让我们一起认真地写一份自查报告吧。
如何把自查报告做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的学生体质健康自查报告范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学生体质健康自查报告篇1根据《湖北省推进县域义务教育均衡发展规划》(鄂教zd【20xx】3号)文件精神和市教育局《关于开展全市义务教育学校办学达标情况调查的通知》要求，对照学校办学实际，现将我校义务教育办学达标情况自查报告如下：一、基本情况学校现有40个教学班，在校学生2455人，教职工198人，平均每个班61名学生，大班额占100%。
二、校园校舍1、学校占地面积40000O，生均16.29O;校舍建筑面积27650O，生均11.26O。
2、体育活动用地：学校现有篮球场4个，排球场2个，器械运动场地2个，未达标。
3、绿化用地：绿化面积13000O，占学校用地32%，达到省定基本要求。
4、“校舍安全工程”改造项目1个，现已完成并投入使用，但仍在使用D级危房有2个。
三、装备条件(一)专用教室配备及装备配置①学校建有音、美教室5个，器材配备基本达标;②体育活动及器材室1个，器材配备基本达标;③计算机教室2个。
其中，学生用104台，生机比为4.2%;④多媒体教室26个。
其中教师用40台;⑤理化生室4个，仪器配备达到省定基本要求;⑥学校建图书室1个，图书共计58910册，生均24册。
(二)学校已配备安全设施，成为保障师生安全不可少的重要设施。
(三)学校建有校园网，且更新及时。
但服务器已经使用多年，急需要更新设备。
(四)建有电子备课室1个，计算机40台。
但已经明显不适应社会信息化发展的速度和老师们的要求。
(五)生活服务用房共计144个。
基本满足师生需要。
四、队伍建设1、教师配备全校现有教师198人，教职工与学生比为1：12.5，其中专任教师171人，占教职工总数86%，教师与学生比1：14.35，工勤人员2人，占教职工总数1%，专任教师学历合格率为100%，学科结构不尽合理，xx市级以上骨干教师43人，占专任教师数25%。
(2023)学校学生体质健康自查报告范文(一)
(2023)学校学生体质健康自查报告范文(一)引言实施学校学生体质健康自查是落实国家教育体系改革的重要举措，旨在提升学生身体素质和健康水平。
以下是一份标准的学校学生体质健康自查报告范文。
报告内容基本信息•学校名称：****•年级：****•班级：****•姓名：****•性别：****•身高：****•体重：****肺活量•测试数值：****•测试等级：****50米跑•测试成绩：****•测试等级：****1000米长跑•测试成绩：****•测试等级：****坐位体前屈•测试数值：****•测试等级：****立定跳远•测试成绩：****•测试等级：****一分钟仰卧起坐•测试成绩：****•测试等级：****体脂率•测试数值：****•测试等级：****结论根据以上测试结果，本次体育测试中，本人表现良好，并取得了****等级的成绩。
但开展学生体质健康测试的目的不仅仅在于检测学生身体素质状况，更需要倡导全民健身、全员参与，以营造全民健身氛围。
希望大家能够坚持锻炼、增强体质，共同营造健康、快乐的学习环境。
建议为了进一步提升身体素质，建议：•坚持每周至少进行三次有氧运动，如慢跑、游泳等，每次持续30分钟以上；•增加体育锻炼时间，每周至少进行一次高强度运动，如篮球、足球等；•进行力量训练，增加肌肉量，提高身体素质；•合理饮食，均衡营养，尤其是控制食品中的油、糖、盐的摄入量；•养成良好的生活习惯，如早睡早起、定时进食、避免熬夜等。
结语学生体质健康测试是为了促进学生身体素质的提升与健康的保障。
希望本次体育测试能够引起学生对身体健康的重视，自觉参加相关体育锻炼活动，增强体质、保持健康、防止疾病，也希望学校能够进一步推行和加强学生体育锻炼，为学生们创造更为健康、快乐的学习环境。
中学学生体质达标情况自查报告-精选范文
中学学生体质达标情况自查报告学校要注重学生的体质情况，使学生的身体素质和健康水平不断提高，下面是小编为大家搜集了关于中学学生体质达标情况自查报告，供大家参考借鉴。
中学学生体质达标情况自查报告范文(一)为贯彻落实学校体育健康第一的指导思想，切实加强学校体育工作的具体体现，我校十分重视《学生体质健康标准》实施和测试工作，在2019年下旬对全校学生进行了体育项目测试，并将测试数据上报，现将实施工作总结如下：一、积极宣传，加强培训，提高工作质量开学初，组织各年级体育教师进行培训，明确各年级测试项目，测试步骤和操作细则，并要求体育教师对各班进行《标准》的测试项目及锻炼方法的宣传教育，让他们认识《标准》实施办法的重要性和必要性，学校还把《标准》工作方案复印给各班，让学生了解测试达标要求来督促自已平时积极主动地锻炼身体。
二、组织测试，保障安全1、在测试前，对学生进行身体健康情况的摸底调查，有计划、有组织地安排测试，并对测试仪器调试、场地、设施以及环境的布置和安排进行排查，制订详细的测试细则和安全措施，指导受试者做好充分的预备活动等。
2、对各年级的测试项目都做了统一的规定，身高、体重为各年级的必测项目。
在测试过程中，充分发挥体育骨干的作用，使学生能安全有序地完成测试任务。
对成绩不合格和请假学生进行补测工作。
3、在测试过程中，学生态度端正，认真测试，各项测试成绩很正常。
但是也有一小部分学生抱着好玩的心态。
学生对耐力项目(400米)的测试有偷懒的现象，导致400米成绩较低，但学生对跳绳感兴趣，成绩较好，总的成绩还是能够达到100%的及格率。
三、数据整理上报在测试全部结束后，对数据进行整理、分析并上传，实事求是地向学生反馈，所有工作按时完成，测试数据真实、准确无误并及时完成数据的上报工作。
四、学生体质健康测试实施情况总结反思这次体质健康测试，从分布任务到测试完成，时间紧，任务重，没有全体的力量是不可能在短期内对如此多的学生进行测试。
最新整理学生体质达标情况自查报告范文范文5篇.docx
学生体质达标情况自查报告(一)一、指导思想：深入贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质健康的意见》和国务院办公厅《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》的精神，全面落实《国家学校体育卫生条件试行基本标准》和《学校体育、卫生工作条例》的要求，坚持我校的办学理念理念，全面推进学校的体育工作，增进学生的身心健康，促进学生全面、健康、和谐发展。
学校依据中小学校体育工作评估指标体系的要求，坚持软件从严，硬件从实的原则，对我校贯彻落实情况进行了认真自查。
现将具体达成情况汇报如下：二、说明与办法：我校建于1987年，学校前身是xx林业局第四小学。
学校现有12个教学班，学生330名，体育教师3名。
学校占地25388平方米，运动场9000平方米。
篮球场两块，排球场一块，运动休闲去xxxx0平方，围绕学校特色，以校园文化为依托，以艺术、体育为主线的校园文化正在逐步形成。
落实学校体育的责任、政策和任务，报告重点反映学校体育开课率、教学实施总体情况、阳光体育运动开展情况、教学条件改善、教师队伍建设和学生体质健康状况等关键指标，综合上述的指导、意见和要求，我们将认真制定学校体育报告，望各级领导审阅。
(一)组织管理：学校明确体育分工管理和组织工作，形成以校长为体育领导小组组长的管理机制，主要工作流程分别是：副校长——教导处——教研组——组员(体育教师)。
副组长(教学副校长)的职责范围：1.负责学校的体育教学和教科研等各项工作。
2.深入教学一线，协调和处理教学工作中的矛盾，建立正常的教学秩序。
3.负责组织制定教学工作中的各项规章制度和各种考评办法，并组织实施。
4.制定和执行有关教师队伍建设的计划，指导和促进教师的进修活动，帮助教师不断提高思想业务水平和教学工作能力。
5.组织制定教学改革方案，审批各学科的教改方案，指导各科教师积极开展教改教研活动。
6.制定、落实、开展体育活动7.积极参与体育课堂听课、评课、指导(二)教育教学、体育常规系列工作1.认真贯彻体育与健康的意见和精神积极执行国家体育与健康标准，认真学习相关的文件精神，开足开齐体育课，做到1-2年级每周3课时，3-6年级每周2课时的教学要求，充分发挥体育教研组长的职能作用，定期研究讨论学校体育工作，做到议而有决,决而必行。
体质健康自查报告3篇
【导语】学⽣是我们整个民族的根基，体质健康关系着国家和民族的未来。
以下是整理的体质健康⾃查报告，欢迎阅读！1.体质健康⾃查报告 在各级政府和教育主管部门的正确领导下，我镇中⼩学始终以“办好⼈民满意的教育”为宗旨，把体育卫⽣艺术教育⼯作摆在学校⼯作的重要位置，根据《评估细则》的要求，我们本着边查边改的原则，对我镇中⼩学体育卫⽣艺术教育⼯作进⾏了全⾯的⾃评，现报告如下： ⼀、加强领导，合理规划。
1.建⽴组织领导机构。
我镇坚持“健康第⼀”的指导思想，对体育卫⽣⼯作⾼度重视，成⽴了由中⼼学校校长任组长的体育卫⽣⼯作领导⼩组，负责学校体育卫⽣⼯作的规划、管理和督导，领导⼩组下设办公室，负责各学校的体育卫⽣协调⼯作。
2.建⽴专项督导评估体制。
为迎接市、县中⼩学体育卫⽣⼯作专项督导评估，制定了《体育卫⽣⼯作实施⽅案》和《体育卫⽣⼯作⾃评报告》，同时根据实施⽅案和⾃评报告做了⼤量的实际⼯作。
3.制定规划。
根据体育卫⽣⼯作规划，全镇中⼩学制定各⽅⾯⼯作的学年或学期计划，明确指导思想、⼯作任务、⼯作重点、⼯作思路和⽅法，并根据计划开展具体⼯作，圆满完成了制定的任务，达到了预定的各级⽬标。
⼆、加强管理，落实《条例》、《标准》。
1.开⾜开好体育课程。
各校认真贯彻落实《学校体育⼯作条例》和《中⼩学体育与健康课程标准》，开齐开好体育课时，认真制定教学计划、备课和研究教学⽅法，努⼒实现体育与健康教学的整体⽬标。
2.开展⼀⼩时体育课外活动。
学校每学期认真制订阳光体育活动计划，对体育课外活动进⾏总体安排，体育场地器材管理员合理规划活动场地、提前调配和准备器材，班主任和指导教师加强跟班管理和指导，体育课外活动内容丰富、指导到位、安全有序、规范⾼效，从时间、质量上确实保证了学⽣每天不少于1⼩时的体育锻炼。
3.开展⼤课间体育活动。
学校根据《⽥庄镇“⼤课间体育活动”实施⽅案》确定活动内容和组织⽅式，学校每天上午安排25—30分钟⼤课间体育活动。
学生体质测试自查报告范文(通用5篇)
学生体质测试自查报告范文（通用5篇）学生体质测试自查报告范文不经意间，工作已经告一段落，回顾这段时间以来的工作有成绩也有不足，我想这个时候，你需要写一份自查报告了。
来参考自己需要的自查报告吧，以下是整理的学生体质测试自查报告范文，欢迎大家分享。
学生体质测试自查报告1为贯彻落实《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》要求，全面推进中小学体育课程的实施，开展阳光体育锻炼，进一步做好“国家学生体质健康标准”和“每天锻炼一小时”工作的执行和落实，切实加强我校体育工作，提高青少年学生的体质健康水平。
我校对我学生进行了“国家学生体质健康标准”的测试，现将测试情况汇报如下：一、学校领导重视，认真对待此项工作为了抓好学生体质健康测试工作，学校领导重视，专门成立了工作小组，以学校校长为组长，各年级班主任和全体体育教师为成员的机构。
在时间、精力等方面给予了大力支持，做到分工明确，责任到人，确保了本次测试工作的顺利进行。
二、体育教师思想重视，工作认真负责学校领导专门组织体育教师召开《国家学生体质健康标准》测试会议，并做了动员。
要求各体育教师执行到位，按规范做好本项工作。
全体体育教师严格按照学校的要求去做，做到有实施方案、有原始测试记录、有分析提高措施，实施过程和被测项目的动作技术要领基本标准、规范基本规范到位。
三、学生较重视，测试成绩有所提高，学生体质呈现不断提高的趋势学校通过各种途径，加强对学生进行思想教育，做好测试前的动员工作。
通过宣传栏、广播、黑板报等形式进行动员，让学生重视此项工作。
通过教育，约绝大数学生都较重视本次测试工作，思想重视了，态度端正了，学生的体质就不断提高了。
四、按国家体育统计局的要求依时上报数据，做到数据真实可靠。
第一轮测试完毕后，由学校统一安排时间，对一些因各种原因未能参加测试的同学进行补测，所有测试完成后，全部测试完成后，各体育教师根据原始资料测试得到的数据，进行了统计和整理，按要求如实输入电脑软件。
体质健康自查报告3篇
【导语】学⽣是我们整个民族的根基，体质健康关系着国家和民族的未来。
以下是整理的体质健康⾃查报告，欢迎阅读！1.体质健康⾃查报告 在各级政府和教育主管部门的正确领导下，我镇中⼩学始终以“办好⼈民满意的教育”为宗旨，把体育卫⽣艺术教育⼯作摆在学校⼯作的重要位置，根据《评估细则》的要求，我们本着边查边改的原则，对我镇中⼩学体育卫⽣艺术教育⼯作进⾏了全⾯的⾃评，现报告如下： ⼀、加强领导，合理规划。
1.建⽴组织领导机构。
我镇坚持“健康第⼀”的指导思想，对体育卫⽣⼯作⾼度重视，成⽴了由中⼼学校校长任组长的体育卫⽣⼯作领导⼩组，负责学校体育卫⽣⼯作的规划、管理和督导，领导⼩组下设办公室，负责各学校的体育卫⽣协调⼯作。
2.建⽴专项督导评估体制。
为迎接市、县中⼩学体育卫⽣⼯作专项督导评估，制定了《体育卫⽣⼯作实施⽅案》和《体育卫⽣⼯作⾃评报告》，同时根据实施⽅案和⾃评报告做了⼤量的实际⼯作。
3.制定规划。
根据体育卫⽣⼯作规划，全镇中⼩学制定各⽅⾯⼯作的学年或学期计划，明确指导思想、⼯作任务、⼯作重点、⼯作思路和⽅法，并根据计划开展具体⼯作，圆满完成了制定的任务，达到了预定的各级⽬标。
⼆、加强管理，落实《条例》、《标准》。
1.开⾜开好体育课程。
各校认真贯彻落实《学校体育⼯作条例》和《中⼩学体育与健康课程标准》，开齐开好体育课时，认真制定教学计划、备课和研究教学⽅法，努⼒实现体育与健康教学的整体⽬标。
2.开展⼀⼩时体育课外活动。
学校每学期认真制订阳光体育活动计划，对体育课外活动进⾏总体安排，体育场地器材管理员合理规划活动场地、提前调配和准备器材，班主任和指导教师加强跟班管理和指导，体育课外活动内容丰富、指导到位、安全有序、规范⾼效，从时间、质量上确实保证了学⽣每天不少于1⼩时的体育锻炼。
3.开展⼤课间体育活动。
学校根据《⽥庄镇“⼤课间体育活动”实施⽅案》确定活动内容和组织⽅式，学校每天上午安排25—30分钟⼤课间体育活动。
学生体质测试自查报告范文
学生体质测试自查报告范文《学生体质测试自查报告范文》是一篇好的范文，好的范文应当跟大家分享，希望对网友实用。
篇一、学生体质测试自查报告范文为贯彻落实《国务院办公厅转发教育部等部门对于进一步增强学校体育工作若干建议的通知》要求，全面推动中小学体育课程的实行，展开阳光体育锻炼，进一步做好“国家学生体质健康标准”和“每日锻炼一小时”工作的履行和落实，的确增强我校体育工作，提升青少年学生的体质健康水平。
我校于 20xx 年 xx 月 xx 日—xx 月 xx 日对我学生进行了“国家学生体质健康标准”的测试，现将测试状况报告以下：一、学校领导重视，认真对待此项工作为了抓勤学生体质健康测试工作，学校领导重视，特意建立了工作小组，以学校校长为组长，主管体育的老师为副组长，各级长和全体体育教师和班主任为成员的机构。
在时间、精力等方面赐予了鼎力支持，做到分工明确，责任到人，保证了本次测试工作的顺利进行。
二、体育教师思想重视，工作认真负责学校领导特意组织体育教师召开《国家学生体质健康标准》测试会议，并做了动员。
要求各体育教师履行到位，按规范做好本项工作。
全体体育教师严格依据学校的要求去做，做到有实行方案、有原始测试记录、有数据模板、有上传成功后的统计报表、有剖析提升举措，实行过程和被测项目的动作技术要领基本标准、规范基本规范到位。
三、学生较重视，测试成绩有所提升，热点思想报告学生体质体现不停提升的趋向学校经过各样门路，增强对学生进行思想教育，做好测试前的动职工作。
经过宣传栏、广播、黑板报等形式进行动员，让学生重视此项工作。
经过教育，约绝大数学生都较重视本次测试工作，思想重视了，态度正直了，学生的体质就不停提升了。
经过与上一学年对照，测试出来的成绩较早年有较大的提升。
四、按国家体育统计局的要求依时上报数据，做到数据真切靠谱第一轮测试完成后，由学校一致安排时间，对一些因各样原由未能参加测试的同学进行补测，所有测试达成后，所有测试达成后，各体育教师依据原始资料测试获得的数据，进行了统计和整理，按要求照实输入电脑软件。
体质自查报告
体质自查报告第1篇：体质自查报告2015-2016学年港上镇邵庄小学学生体质健康标准测试情况汇报为贯彻落实《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》要求，全面推进中小学体育课程的实施，开展阳光体育锻炼，进一步做好“国家学生体质健康标准”和“每天锻炼一小时”工作的执行和落实，切实加强我校体育工作，提高青少年学生的体质健康水平。
我校对我学生进行了“国家学生体质健康标准”的测试，现将测试情况汇报如下：一、学校领导重视，认真对待此项工作。
为了抓好学生体质健康测试工作，学校领导重视，专门成立了工作小组，以学校校长为组长，主管体育的副校长为副组长，各级长和全体体育教师和班主任为成员的机构。
在时间、精力等方面给予了大力支持，做到分工明确，责任到人，确保了本次测试工作的顺利进行。
二、体育教师思想重视，工作认真负责。
学校领导专门组织体育教师召开《国家学生体质健康标准》测试会议，并做了动员。
要求各体育教师执行到位，按规范做好本项工作。
全体体育教师严格按照学校的要求去做，做到有实施方案、有原始测试记录、有数据模板、有上传成功后的统计报表、有分析提高措施，实施过程和被测项目的动作技术要领基本标准、规范基本规范到位。
三、学生较重视，测试成绩有所提高，学生体质呈现不断提高的趋势。
学校通过各种途径，加强对学生进行思想教育，做好测试前的动员工作。
通过宣传栏、广播、黑板报等形式进行动员，让学生重视此项工作。
通过教育，约绝大数学生都较重视本次测试工作，思想重视了，态度端正了，学生的体质就不断提高了。
通过与上一学年对比，测试出来的成绩较往年有较大的提高。
四、按国家体育统计局的要求依时上报数据，做到数据真实可靠。
第一轮测试完毕后，由学校统一安排时间，对一些因各种原因未能参加测试的同学进行补测，所有测试完成后，全部测试完成后，各体育教师根据原始资料测试得到的数据，进行了统计和整理，按要求如实输入电脑软件。
然后再由体育组长安排专人对数据进行检查、核对，确保测试所得的数据与输入电脑的数据一致。
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篇一、学生体质测试自查报告范文为贯彻落实《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》要求，全面推进中小学体育课程的实施，开展阳光体育锻炼，进一步做好“国家学生体质健康标准”和“每天锻炼一小时”工作的执行和落实，切实加强我校体育工作，提高青少年学生的体质健康水平。
我校于20xx年xx 月xx日—xx月xx日对我学生进行了“国家学生体质健康标准”的测试，现将测试情况汇报如下：一、学校领导重视，认真对待此项工作为了抓好学生体质健康测试工作，学校领导重视，专门成立了工作小组，以学校校长为组长，主管体育的老师为副组长，各级长和全体体育教师和班主任为成员的机构。
在时间、精力等方面给予了大力支持，做到分工明确，责任到人，确保了本次测试工作的顺利进行。
二、体育教师思想重视，工作认真负责学校领导专门组织体育教师召开《国家学生体质健康标准》测试会议，并做了动员。
要求各体育教师执行到位，按规范做好本项工作。
全体体育教师严格按照学校的要求去做，做到有实施方案、有原始测试记录、有数据模板、有上传成功后的统计报表、有分析提高措施，实施过程和被测项目的动作技术要领基本标准、规范基本规范到位。
三、学生较重视，测试成绩有所提高，热门思想汇报学生体质呈现不断提高的趋势学校通过各种途径，加强对学生进行思想教育，做好测试前的动员工作。
通过宣传栏、广播、黑板报等形式进行动员，让学生重视此项工作。
通过教育，约绝大数学生都较重视本次测试工作，思想重视了，态度端正了，学生的体质就不断提高了。
通过与上一学年对比，测试出来的成绩较往年有较大的提高。
四、按国家体育统计局的要求依时上报数据，做到数据真实可靠第一轮测试完毕后，由学校统一安排时间，对一些因各种原因未能参加测试的同学进行补测，所有测试完成后，全部测试完成后，各体育教师根据原始资料测试得到的数据，进行了统计和整理，按要求如实输入电脑软件。
然后再由体育组长安排专人对数据进行检查、核对，确保测试所得的数据与输入电脑的数据一致。
最后，在国家规定的时间内完成上报工作。
五、以《国家学生体质健康标准》测试工作为契机，学校重视体育工作，促进学生体质的不断提高我校认真贯彻“国标”精神，严格按照国家课程标准开足开齐体育课，保证每周三节体育课，并如实列入课程表。
其它科目不得以任何理由占用体育课的时间。
学生“每天锻炼一小时”落实情况有所提高，学校能够利用晨跑、体育大课间、课外文体活动、阳光体育等形式，组织学生参加体育锻炼活动，保证学生每天锻炼一小时。
最全面的范文参考写作网站做到体育锻炼计划详实、组织有序，开展的轰轰烈烈，多种形式的课外活动已经成为我校一道亮丽的风景线;特别是我校举行的大课间活动是搞得非常成功的。
六、测试结果此次测试，参加测试人数为174人。
其中成绩优秀100人，占57﹪，良好39人，占22﹪，合格35人，占20﹪，不合格0人，占0﹪。
七、存在问题1、学校场地、器材添置不足，师资配置欠合理，欠缺一套先进的测试仪。
2、通过测试发现，由于学生体育课堂练习不到位，部分项目学生的成绩不是很理想。
如三个年级的学生的耐力项目普遍成绩差，有待今后加强练习。
3、确实树立“健康第一”理念，开展好大课间、两操和课外体育活动，真正落实好每天锻炼一小时。
篇二、学生体质测试自查报告范文为贯彻落实《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》要求，全面推进中小学体育课程的实施，开展阳光体育锻炼，个人简历进一步做好“国家学生体质健康标准”和“每天锻炼一小时”工作的执行和落实，切实加强我校体育工作，提高青少年学生的体质健康水平。
我校对我学生进行了“国家学生体质健康标准”的测试，现将测试情况汇报如下：一、学校领导重视，认真对待此项工作为了抓好学生体质健康测试工作，学校领导重视，专门成立了工作小组，以学校校长为组长，各年级班主任和全体体育教师为成员的机构。
在时间、精力等方面给予了大力支持，做到分工明确，责任到人，确保了本次测试工作的顺利进行。
二、体育教师思想重视，工作认真负责学校领导专门组织体育教师召开《国家学生体质健康标准》测试会议，并做了动员。
要求各体育教师执行到位，按规范做好本项工作。
全体体育教师严格按照学校的要求去做，做到有实施方案、有原始测试记录、有分析提高措施，实施过程和被测项目的动作技术要领基本标准、规范基本规范到位。
三、学生较重视，测试成绩有所提高，学生体质呈现不断提高的趋势学校通过各种途径，加强对学生进行思想教育，做好测试前的动员工作。
通过宣传栏、广播、黑板报等形式进行动员，让学生重视此项工作。
通过教育，约绝大数学生都较重视本次测试工作，范文内容地图思想重视了，态度端正了，学生的体质就不断提高了。
四、按国家体育统计局的要求依时上报数据，做到数据真实可靠。
第一轮测试完毕后，由学校统一安排时间，对一些因各种原因未能参加测试的同学进行补测，所有测试完成后，全部测试完成后，各体育教师根据原始资料测试得到的数据，进行了统计和整理，按要求如实输入电脑软件。
五、以《国家学生体质健康标准》测试工作为契机，学校重视体育工作，促进学生体质的不断提高我校认真贯彻“国标”精神，严格按照国家课程标准开足开齐体育课，保证每周三节体育课，并如实列入课程表。
其它科目不得以任何理由占用体育课的时间。
学生“每天锻炼一小时”落实情况有所提高，学校能够利用晨跑、体育大课间、课外文体活动、阳光体育等形式，组织学生参加体育锻炼活动，保证学生每天锻炼一小时。
做到体育锻炼计划详实、组织有序。
六、测试数据与学生达标情况由于很好地落实了《国家学生体质健康标准》的各项要求，我校学生的体质得到了很大的提高，从上学期体育测试数据看，我校学生百分之九以上都能达到相关标准，工作总结优秀率达到近百分之三。
七、存在问题1、学校场地、器材添置不足，师资配置欠合理，欠缺一套先进的测试仪。
2、通过测试发现，由于学生体育课堂练习不到位，部分项目学生的成绩不是很理想。
如三个年级的学生的耐力项目普遍成绩差，有待今后加强练习。
3、确实树立“健康第一”理念，开展好大课间、两操和课外体育活动，真正落实好每天锻炼一小时。
篇三、学生体质测试自查报告范文为全面贯彻教育方针，全面提高教学质量，牢固树立“健康了第一”的思想，切实加强学校体育工作，我校分重视《学生体质健康标准》实施和测试工作。
在xx月的第一周，体育组5位老师集体坐下来协商本校学生体质测试的情况，将测试项目、安排及注意事项都进行了必要的讨论。
此次会后，大家按照原定的方案进行了测试、数据导入和上报工作，成功的完成了上级的工作任务，XX期间有着一些收获，现将工作总结如下。
一、积极宣传，提高认识、加强管理从学期初开始，就要求体育教师对全校各个班级进行《标准》的测试项目以及锻炼方法的宣传教育，帮助学生了解健康的意义和锻炼目的。
让学生懂得只有坚持经常锻炼才能增强体质、提高健康水平。
并通过各种体育活动的形式对学生进行宣传教育。
同时成立了甘井中心小学实施《学生体质健康标准》工作领导小组，组长由余海莉校长担任，副组长由魏刘锋担任，组员由各班主任、体育教师担任，领导小组成员进行了分工明确，同时拟定了《标准》的测试计划和工作重点，严格按要求进行测试和评价、及时汇总、统计和上报测试结果。
二、注重效果，与各项体活动结合实施《标准》质量的好与坏不仅取决于测试的结果，更重要的是取决于开展活动的过程，若活动开展的好，学生积极参加效果就好，否则效果就差。
我校把《标准》与体育教学结合、XXTOP100范文排行与课外体育活动结合、与运动竞赛等项目结合，取得了事半功倍的效果。
三、测试阶段由于我校的班多、班额大，再者场地器材所限，在多班同时上课的情况下，给测试带来较大难度，所以，鉴于此体育教师都能协同作战、相互配合，在测试器材使用上都是统筹安排，尤其是对器材要求高的项目；我们一般在每周一安排好某年级的测试内容，其余的自行安排与待测项目相关的、发展体能的教材练习和内容。
比如：某周，六年级各班测试：身高体重，五年级测试：肺活量，四年级练习：立定跳远。
再如：先进行摸底测试，六年级所测项目：引体向上（男生）的成绩绝大多数不理想，通过简单摸底测试，学生知道自己的上肢的“孱弱”，多数学生能知耻后勇，能较好地与教师配合，也能安心地进行一些单调枯燥诸如：斜身引体，屈臂悬垂等素质练习，并有质量地完成教师布置的任务；通过强化练习，二次正式测试时，学生的整体成绩有所提高。
另外，范文写作在发展学生体能的教学过程中，注意运用实效、趣味的教法、学法，注意发挥学生的主体作用、调动学生的积极性，而不是一味地高压和强制。
如：为了提高学生的立定跳远成绩，采用了：单足跳接力赛；利用小垫子为障碍的各种跳跃练习等手段，运用诸如：目标激励法、竞赛法和评价法等，基本做到体质测试和体育教学的有机结合，以测试为契机来增强学生的体质。
每项测试后，每位教师都能及时、实事求是地将成绩登记在册，所以说，通过努力，我们力争上报的是相对客观的我校学生体质数据。
四、高效导入测试结束之后将所有表格交予组长这里，由组长进行数据的导入工作。
为了尽最大努力降低工作量，减轻组内老师的工作量，本次学校17个班级的数据导入全部由各年级班主任负责。
数据导入到模板后，由组长进行上传到学生体质健康数据软件之中。
这次的上传，主要遇到这样几个问题，如word版本不符要求出现无法上传、如数据空值引起的数据不合法、数据超出标准值范围等，最后都在提示之下顺利的完成上传工作。
五、加强安全教育，保障顺利实施安全是健康的基础，在测试工作中我们始终将安全工作放在第一位。
每次测试前，总是先仔细检查测试仪器设备，确保消除因场地器材设备造成的不安全因素。
每次体能项目测试前进行充分的准备活动，检查和了解学生的身体健康情况，有病或身体状况不好的学生另行安排测试。
在测试工作过程中教师和各班班主任、小组长加强监督，杜绝伤害事故的发生。
六、认真做好总结工作这次体质健康测试，心得体会从分布任务到测试完成，时间紧，任务重。
我们觉得没有全体的力量是不可能在短期内对如此多的同学进行测试的。
同时积极发动，精心组织，合理安排，是做好这项重要工作的保证。
只要各方面积极努力我们学校完全能够做好体质测试工作，对学生的健康负责，为培养全面发展的学生做出贡献。
目前体育组在校领导的安排下，已经在制订新的方案，力争把学生体质健康测试工作规范化，制度化。
将体质健康测试工作做得更好。
《学生体质测试自查报告范文》是篇好范文参考，讲的是关于学生、测试、体质、工作、体育、进行、提高、锻炼等方面的内容，希望网友能有所收获。