幼儿园小班美术《美丽的花朵》教案模板范文

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幼儿园小班美术教案《美丽的花朵》含反思

幼儿园小班美术教案《美丽的花朵》含反思《美丽的花朵》是一节针对幼儿园小班的美术教案。

在这节课中，老师将通过讲故事、观察实物以及绘画活动，引导孩子们认识和欣赏花朵的美丽。

以下是该教案的详细内容：一、教学目标：1. 让孩子了解并形容花朵的外貌特点；2. 培养孩子观察、触摸和感知的能力；3. 激发孩子对自然界美丽事物的热爱；4. 通过绘画活动培养孩子的想象力和创造力。

二、教学准备：1. 花卉图片或实物（可以是不同种类的花朵）；2. 彩色画笔、画纸等绘画工具。

三、教学过程：1. 开始活动：老师准备好花朵的图片或实物，让孩子们观察并描述它们的特点。

鼓励孩子们用简单的词语表达，比如颜色、形状、大小等。

2. 讲故事：老师可以讲一个有关花朵的故事，比如《小花的成长》。

通过故事中小花的经历，引导孩子们了解花朵的成长过程以及花朵的美丽。

3. 观察实物：老师将实物花朵放在桌上，让孩子们观察并用手轻轻触摸花瓣和叶子。

鼓励孩子们描述花朵的触感和花香的味道。

同时，老师可以提问，例如：“花朵是由什么构成的？”、“为什么花朵有不同的颜色？”等等。

4. 绘画活动：老师发放彩色画笔和画纸，让孩子们用自己的想象画一朵美丽的花朵。

同时，鼓励孩子们在画纸上用彩色画笔绘制花瓣、花蕊等细节，让他们尽可能地表达出自己对花朵的理解和感受。

5. 展示和分享：在绘画活动结束后，老师可以邀请孩子们将自己的作品展示给其他同学看，并让他们分享自己对花朵的理解和感受。

通过分享，可以促进孩子们之间的交流和互动。

四、教学反思：这节美术课通过讲故事、观察实物和绘画活动，旨在培养孩子们的观察力、想象力和创造力，以及对自然界美丽事物的欣赏和热爱。

教学中，通过观察实物，孩子们能够亲自感受花朵的触感和花香，使他们更加深入地了解花朵的美丽。

绘画活动中，孩子们可以运用自己的想象和创造力，表达对花朵的理解和感受。

通过展示和分享，孩子们之间的交流和互动也得到了促进。

在下一次教学中，可以适当增加一些与花朵相关的游戏和手工制作活动，以更加全面地培养孩子们的美术能力和创造力。

小班美术活动《美丽的花朵》教案

小班美术活动《美丽的花朵》教案一、活动目标：1. 引导幼儿观察花朵的外形、色彩和花蕊，培养幼儿的观察力。

2. 培养幼儿用画笔和颜料表达自己对花朵的认识和感受。

3. 培养幼儿的动手操作能力和想象力。

4. 教育幼儿热爱大自然，珍惜生活中的美好事物。

二、活动准备：1. 教具：花朵图片、彩笔、水粉颜料、画纸、调色板、水杯等。

2. 材料：各种颜色的花朵（如玫瑰、郁金香、牡丹等）。

三、活动过程：1. 导入：教师展示花朵图片，引导幼儿观察花朵的外形、色彩和花蕊，鼓励幼儿用语言描述花朵的特点。

2. 讲解：教师简单讲解画画的技巧和方法，如如何使用画笔、颜料和调色板等。

3. 示范：教师现场示范画一朵花朵，边画边讲解绘画的步骤和要点。

4. 创作：幼儿按照自己的意愿，用彩笔和颜料在画纸上画出美丽的花朵。

教师巡回指导，帮助有需要的幼儿。

四、活动延伸：1. 教师组织幼儿到户外观察real flowers，让他们亲身体验花朵的美丽。

2. 邀请家长参与幼儿的绘画活动，一起创作花朵作品。

3. 组织幼儿进行花朵手工制作，如制作花朵书签、花朵项链等。

五、活动注意事项：1. 确保幼儿在绘画过程中安全使用颜料和画笔。

2. 鼓励幼儿自由表达，不要过分强调绘画技巧。

3. 关注每个幼儿的进展，适时给予鼓励和指导。

4. 活动结束后，及时清理现场，确保教学环境整洁。

六、教学资源：1. 花朵图片及真实花朵样本。

2. 绘画材料：彩笔、水粉颜料、画纸、调色板、水杯。

3. 环境保护意识教育资料。

4. 音乐CD《春晓》。

七、教学步骤：1. 开场引入：通过展示花朵图片和真实花朵，引导幼儿观察花朵的颜色、形状和香味，激发幼儿对花朵的兴趣。

2. 绘画指导：教师示范如何用彩笔和水粉颜料在画纸上绘制花朵，讲解绘画的基本技巧。

3. 创作时间：幼儿根据观察和想象，自行在画纸上绘制花朵，教师巡回指导，帮助幼儿解决绘画过程中遇到的问题。

4. 环境保护教育：在绘画过程中，教师引导幼儿注意颜料的使用，避免浪费，培养幼儿的环保意识。

幼儿园小班美术优质课教案《美丽的花儿》及教学反思[5篇范例]

幼儿园小班美术优质课教案《美丽的花儿》及教学反思[5篇范例]第一篇：幼儿园小班美术优质课教案《美丽的花儿》及教学反思《小班美术优质课教案《美丽的花儿》含反思》这是优秀的小班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1.鼓励幼儿用线条大胆表现各种形态的花2.帮助幼儿体验审美愉悦和创造的快乐3.探索、发现生活中的多样性及特征。

4.积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

活动准备：1.好看的花儿示范画2.油画棒和沙皮纸活动过程：一、预热阶段：故事导入：在森林里,有一个花仙子,有一天,它听到了一段美妙的音乐,跳起了舞蹈,许多小花跟着她一起跳起来,都变成了最美丽的花。

二、图形刺激：1.幼儿听故事与老师一起跳舞。

2.请幼儿欣赏小花是怎么跳舞的(欣赏示范画)请幼儿说说这些花在干什么,学学它的姿态。

3.教师演示好看的花儿。

三、创造表现：1.全体幼儿在故事中做画.2.教师鼓励幼儿大胆地运用各种线条创造性地画小花。

3.及时表扬有创意的幼儿,“本，文来源:屈;老.师教;案网”让幼儿体验创造成功的快乐。

四、作品赏析：请幼儿欣赏各种美丽的花,布置幼儿的作品展。

教学反思：幼儿在整个活动中，专注度高，思维活跃，表现欲望强，能够大胆、自信地表达创造。

在学习过程中，每个孩子都能够充分自主地探索和交流，有良好的对美好事物的感受、审美体验以及同伴间互相学习、互相帮助、互相合作的交往能力，通过操作作品的展示，可以看出幼儿的个体水平经验在原有基础上得到明显提高，卷、搓、贴技能得到发展。

尤其是江天爱小朋友，能够按照自己的想法，创作性地制作花朵，且大胆、自信。

教师在此活动中能充分尊重幼儿意愿、凸显幼儿的主体位置，让孩子们自主尝试、探索，获得认知、能力的发展。

对于小班幼儿，能够遵循幼儿的年龄特点和学习特点，用游戏导入、图片观察、谈话讨论、合作创作等方法激发孩子的参与兴趣，鼓励孩子大胆表达，并耐心倾听并给予积极回应和鼓励。

在孩子自主学习过程中，教师不干预，不做过多要求，当孩子需要帮助时再给予具体的指导。

小班美术活动《美丽的花朵》教案

小班美术活动《美丽的花朵》教案一、活动目标：1. 让幼儿观察花朵的形状、颜色和花瓣的排列方式，培养幼儿的观察能力和审美能力。

2. 通过手工制作花朵，培养幼儿的动手操作能力和创造力。

3. 培养幼儿对美术活动的兴趣，体验创作的快乐。

二、活动准备：1. 准备不同颜色、形状的花瓣、花蕊等材料。

2. 提供剪刀、胶水等手工制作工具。

3. 准备画纸、彩笔等绘画工具。

三、活动过程：1. 导入：教师展示花朵图片，引导幼儿观察花朵的形状、颜色和花瓣的排列方式，引导幼儿说出花朵的特点。

2. 制作花朵：教师分发花瓣、花蕊等材料，引导幼儿动手制作花朵，教幼儿正确使用剪刀、胶水等工具。

3. 创作画：教师分发画纸、彩笔等绘画工具，引导幼儿在画纸上绘制花朵，鼓励幼儿发挥想象力，创作出自己独一无二的花朵。

四、活动延伸：1. 家园共育：教师鼓励幼儿将制作的花朵作品带回家，与家长分享创作过程，增进亲子关系。

2. 环境创设：教师将幼儿制作的花朵作品装饰在教室环境中，营造美的氛围。

五、活动反思：1. 教师在活动中关注幼儿的操作过程，及时给予指导和鼓励，培养幼儿的动手能力和创造力。

2. 教师注重培养幼儿的观察能力和审美能力，引导幼儿发现花朵的美。

3. 教师在活动中关注幼儿的情感体验，让幼儿体验到创作的快乐。

六、教学重点与难点：重点：让幼儿能够观察并描述花朵的特点，培养幼儿的观察力和表达能力。

难点：指导幼儿正确使用手工工具，培养幼儿的动手操作能力。

七、活动步骤：1. 观察花朵：教师展示各种花朵图片，引导幼儿观察花朵的形状、颜色和花瓣的排列方式，鼓励幼儿用语言描述花朵的特点。

2. 制作花朵：教师分发花瓣、花蕊等材料，示范制作花朵的过程，指导幼儿动手制作花朵，教幼儿正确使用剪刀、胶水等工具。

3. 创作画：教师分发画纸、彩笔等绘画工具，引导幼儿在画纸上绘制花朵，鼓励幼儿发挥想象力，创作出自己独一无二的花朵。

4. 作品展示：教师将幼儿制作的花朵作品展示在教室内，让幼儿相互欣赏、交流。

小班美术《美丽的花》教案5篇

小班美术《美丽的花》教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、调研报告、演讲致辞、合同协议、条据文书、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, work plans, research reports, speeches, contract agreements, documents, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!小班美术《美丽的花》教案5篇一份综合性的教案能够培养学生的综合素质，教案可以根据学生的学习水平和兴趣，选择合适的教学资源和教学方法，本店铺今天就为您带来了小班美术《美丽的花》教案5篇，相信一定会对你有所帮助。

小班美术《美丽的花朵》教案附反思

小班美术《美丽的花朵》教案(附反思) 小班美术《美丽的花朵》教案(附反思)「篇一」教学目标：知识与技能：1、运用FLASH绘画工具的椭圆、及颜料桶工具画出单个花瓣；2、运用变形--复制并应用变形复制花瓣。

过程与方法：1、培养学生的动手能力，提高审美情趣。

2、培养学生勇于探索的创新意识和自主学习的能力；情感态度价值观：激发学生对信息技术课的兴趣，培养学生保护环境的意识；培养学生互相协作的精神。

教学重点：变形--复制并应用变形的运用教学方法：任务驱动法、小组合作法、自主探究法教学准备：课件、学生操作需要的图片及素材教学流程：一、创设情境，引入课题教师引导：同学们，现在是什么季节？（春天）师：谁能用优美的语言描绘一下春天的景色？（找两个同学说）（A：春天来了，小草绿了，树木发芽了，大地穿上了绿衣裳。

B：花园里的花开了，五颜六色的，美丽极了。

）师：春天的景色真美，咱们一块儿去找春天好吗？（好）生：欣赏FLASH歌曲《春天在哪里》。

师：非常好看的FLASH动画，同学们，看完之后你们有什么感想？生A：我想到野外郊游，去欣赏美丽的春天。

生B：我想到花园里去闻闻花香。

生C：我想把春天那些美丽的花朵画下来。

(全体同学：老师我也想画春天的花朵。

我也想、我也想)师：好，今天我们就来学习FLASH绘画-----鲜艳美丽的花朵。

（板书）二、范例欣赏，复习旧知学习新知师：下面老师请同学们欣赏一下老师画的花朵。

（欣赏）漂亮吗？（漂亮）这就是我们今天要学习的内容。

同学们仔细观察一下这幅画，边看边想：（1）花朵是由什么组成的？（花瓣）（2）那么有几个花瓣呢？（3）这幅画用到了你们哪些以前学过的知识？（花瓣的画法用到到了我们以前学过的椭圆工具、颜色填充工具）。

师：同学说得都非常好，既然我们用到了我们学过的椭圆工具、颜色填充工具，那么花瓣的画法，同学们应该会吧。

（会）师：下面同学们就打开FLASH软件，在FLASH舞台上画一个花瓣。

幼儿园小班美术优秀教案《美丽的花儿》5篇

幼儿园小班美术优秀教案《美丽的花儿》幼儿园小班美术优秀教案《美丽的花儿》精选5篇（一）教案标题：美丽的花儿教学内容：绘画《美丽的花儿》教学目标：1. 通过观察不同种类的花朵，培养幼儿对花朵的兴趣和欣赏能力。

2. 通过绘画花朵，培养幼儿的创造力和绘画技巧。

3. 锻炼幼儿的手眼协调能力和细致动作。

教学准备：1. 教师准备不同种类的花朵图片或花朵实物模型。

2. 提前准备好绘画纸、彩色笔、彩色蜡笔等绘画工具。

教学过程：Step 1：导入（5分钟）教师出示几种不同的花朵图片或花朵实物模型，询问幼儿是否知道这些花朵的名字，引导幼儿观察花朵的颜色、形状和特点。

Step 2：示范（5分钟）教师在黑板上或幻灯片上示范绘画一个简单的花朵，展示绘画的过程，并解释绘画的步骤和技巧（如：先画花的轮廓，再上色填充等）。

Step 3：实践（20分钟）让幼儿自由选择一朵花朵进行绘画，教师可以给予一些简单的指导和建议，如：用红色画花瓣、用绿色画花茎等。

教师可以适时地鼓励幼儿的尝试和创造，并帮助幼儿解决遇到的问题。

Step 4：展示与分享（10分钟）鼓励幼儿展示自己的绘画作品，并邀请幼儿分享他们绘画的体会和感受。

教师可以给予积极的评价和肯定，同时提出一些建议和改进意见，让幼儿学会欣赏和尊重他人的作品。

Step 5：总结（5分钟）与幼儿一起总结今天绘画的经验和收获，鼓励幼儿保护花朵，欣赏花朵的美丽。

引导幼儿回顾绘画的过程和步骤，加深对绘画技巧和创作意义的理解。

拓展活动：1. 继续绘画其他花朵的画作，丰富幼儿的绘画经验和创造力。

2. 室外实地观察不同种类的花朵，让幼儿亲身体验花朵的美丽和魅力。

3. 制作花朵的手工工艺品，如花环、花束等，锻炼幼儿的手工制作能力。

教学反思：本节课通过观察花朵和绘画花朵的活动，旨在培养幼儿的审美能力、创造力和绘画技巧。

教师在教学过程中要多鼓励幼儿的尝试和创造，并给予适当的指导和帮助。

通过本节课的教学，幼儿不仅能够体验绘画的乐趣，还能培养对花朵的兴趣和欣赏能力。

美术小班教案《美丽的花》及反思

美术小班教案《美丽的花》及反思美术小班教案《美丽的花》及反思（精选12篇）美术小班教案《美丽的花》及反思篇1教学目标：1、初步教幼儿用不同颜色搭配的方法，涂出漂亮的热带鱼。

2、指导幼儿用23种颜色练习画画。

3、根据幼儿意愿选择色彩涂画，提高幼儿对色彩的兴趣。

4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。

教学重点难点：教学重点：幼儿根据自己的意愿涂出漂亮的热带鱼。

教学难点：幼儿选择色彩，并均匀涂出热带鱼。

教学准备：师多媒体课件背景画一幅音乐我的海洋示范热带鱼两条幼儿每人油画棒一盒剪好的热带鱼一条教学过程：一、开始部分：1、组织教学，稳定幼儿情绪。

2、提上课要求。

二、基本部分：1、谈话引入。

小朋友，老师现在请你们参观一个风景优美的地方，想看吗？请你们轻轻闭上小眼睛，大家马上就看到了。

睁开眼睛吧，看，它就是美丽的海底世界。

2、出示课件。

老师指导幼儿逐一看海底世界，引导幼儿看画面上的水草以及海底的其它动物，重点引导幼儿观察热带鱼美在哪里？画面上热带鱼身花纹及色彩的特征，加深幼儿对色彩的认识。

3、教师出示一张黑板长度大的海底世界背景图（1）小朋友老师也有一幅海底世界的图片，你们仔细看看，这幅图上缺少什么呢？引导幼儿说出缺少热带鱼。

（2）请你们先看看赵老师给热带鱼设计的花衣裳，小朋友一定要仔细看，师贴上示范热带鱼。

4、幼儿活动：（1）画面上海底世界里的热带鱼太少了，他们很孤单。

小朋友想帮忙吗？（2）老师发给小朋友不穿衣服的热带鱼，请你用灵巧的小手给它穿上漂亮的衣服，一会它们还要去参加服装表演，看看那一条热带鱼穿的最漂亮好吗？（3）教师指导幼儿涂色，重点指导有差异幼儿。

（放音乐我的海洋）（4）服装表演马上要开始了，小朋友们快点加入吧！教师组织幼儿将自己涂的的热带鱼贴上大画面。

5、作业讲评。

小朋友用不同的颜色为热带鱼穿上了美丽的花衣裳。

许多小朋友涂得很好。

听，热带鱼好象在说：瞧，我们的衣服真漂亮啊，谢谢你们！老师相信大家以后会画出更多、更好的作品，努力吧孩子们！在我们生活的周围有漂亮的热带鱼，还有好多的动物，我们不仅要和他们交朋友，还要保护动物，做一名保护动物的小卫士。

美术《美丽的花》教案推荐5篇

美术《美丽的花》教案推荐5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园小班美术活动教案：美丽的花朵教案(附教学反思)

写一篇幼儿园小班美术活动教案：美丽的花朵教案(附教学反
思)的报告，600字
小班“美丽的花朵”美术活动教案：
一、活动目标
1、通过对不同花朵的介绍，了解到不同花朵的形状、颜色、
气味，提高孩子们的艺术素养和观察能力，培养他们观赏美丽事物的爱好。

2、通过绘画等相关活动，开发孩子的想象力，激发孩子们的
兴趣，提高他们的创造力。

3、让孩子们体会到大自然的美丽，感受花朵的生命，懂得爱
护大自然，改变环境时显示出同情心。

二、活动内容
1、主题介绍：老师可以将几种常见的花朵介绍给孩子们，介
绍它们的形状、颜色、气味，让孩子们知道它们的不同。

2、现场观测：可以在学校园区或者花园里找一些当季的花朵，让孩子们去观察它们的形状、颜色、气味，让他们知道花朵的美丽。

3、教学准备：准备一些绘画用具，如水彩笔、铅笔、纸张等。

4、绘画活动：让孩子们根据自己的想象，可以画出自己喜欢
的花朵，通过自己的创新表达出自己对花朵的理解。

三、教学反思
本次活动得到了孩子们的一致好评，他们对自己的作品充满了自豪，也表达了深深的热爱大自然的心意，同时，通过活动，也提高了孩子们的观察能力和想象力。

总体来说，活动取得了预期的效果，但也有一些不足的地方，比如：在活动中教师的引导和细节性的指导不够认真，缺乏对孩子们的创新思维的进一步挖掘与引导，对孩子们的创新思维和创造力的发展不够强调。

因此，在今后的活动中，可以加强对孩子们创新思维的挖掘与引导，为他们提供更多更有利于他们创新思维和创造力发展的机会，从而更好地满足孩子们的学习需求。

美术《美丽的花朵》教案5篇

美术《美丽的花朵》教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小班美术美丽的花教案7篇

小班美术美丽的花教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园小班美术教案《美丽的花儿》（三篇）

幼儿园小班美术教案《美丽的花儿》教学目标：1.了解花朵的种类和形态。

2.培养幼儿对美丽花朵的感知和欣赏能力。

3.培养幼儿的绘画兴趣和创造力。

教学准备：1.图片或挂图：不同种类、形态的花朵图片。

2.画笔、画板、颜料。

3.幼儿绘画作品集。

教学过程：一、导入（5分钟）教师引导幼儿观察周围的花草，并问幼儿们对花的了解和喜爱程度，激发幼儿的兴趣。

二、讲解（10分钟）1.教师出示不同种类、形态的花朵图片，引导幼儿观察、比较并描述花朵的特点。

2.教师简单介绍一些著名的花卉，如玫瑰、郁金香等，并与幼儿进行互动问答。

三、创作活动（30分钟）1.教师告诉幼儿，今天我们要画一幅美丽的花儿，可以选择自己喜欢的任意一种花。

2.教师示范绘画过程，引导幼儿按步骤进行绘画：先用铅笔画出花的轮廓，然后用颜料填充花瓣的颜色，最后加上花蕊和叶子。

3.教师逐个点评幼儿的绘画作品，鼓励幼儿勇敢尝试、发挥创造力。

四、展示与分享（10分钟）1.教师邀请幼儿将自己的绘画作品展示给其他同学欣赏。

2.教师帮助幼儿描述自己的绘画作品，如用颜色、形状等来描述花朵的特点。

3.其他幼儿可以提问、评论，增加交流互动。

五、总结（5分钟）教师引导幼儿总结今天学到的知识和感受，鼓励幼儿喜欢并保护花草，欣赏美丽的自然。

六、课后延伸：教师鼓励幼儿在家里或幼儿园的花坛中观察、绘画不同种类的花朵，并带来与大家分享。

幼儿园小班美术教案《美丽的花儿》（二）【教学目标】1.培养幼儿的美术兴趣，欣赏蝴蝶的美丽形态和多样色彩。

2.锻炼幼儿的观察力、动手能力和创造力。

3.通过绘画活动，培养幼儿的细致入微和耐心。

4.学习蝴蝶的基本形态和颜色，认识蝴蝶对生态环境的重要意义。

【教学准备】1.《美丽的蝴蝶》绘本、图画或图片。

2.纸张、颜料、画笔、剪刀、胶水。

3.蝴蝶模板或蝴蝶图案的剪纸（可提前准备）。

4.幼儿园中蝴蝶相关的实物、幼儿绘画作品等，用以展示和激发孩子的兴趣。

【教学过程】一、导入（10分钟）1.教师引导幼儿观察教室中所展示的蝴蝶实物、图片或绘画作品，并简单介绍蝴蝶的基本形态和颜色。

小班美术美丽的花教案7篇

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美术《美丽的花朵》教案5篇

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小班美术活动教案《美丽的花》(二篇)

小班美术活动教案《美丽的花》活动目标：1、运用搓、团圆、压扁等技能组合表现平面的花。

2、乐意积极动手塑造，体验成功的快乐。

活动准备：橡皮泥、泥工板、花朵图片、教师示范示意卡片。

活动过程：1、欣赏花朵图片，感受花朵的美丽”你喜欢这些花吗？为什么？”2、引导幼儿复习花的构造”每一朵花都是一家人，有花蕊妈妈，花瓣宝宝，和叶子爸爸。

我们一起来看看他们是怎样排队的？”教师根据幼儿的回答，初步出示花的各部分并拼接。

3、教师示范塑造花朵引导幼儿软说说”花蕊妈妈可以用什么样的形状？花瓣宝宝要怎样围住花蕊妈妈？叶子爸爸的手要牵在哪里？”步骤：1揉一揉，把泥揉软，再搓一搓，变成长条形2一小团，揉一揉，团一团变圆形，再压一压变成”花蕊妈妈”3剩下的分成几部分，分别揉一揉，搓一搓、压一压，变成自己想要的”花瓣宝宝”的造型，然后一一围在”花蕊妈妈”旁边。

4绿色的橡皮泥，揉一揉，团一团，压一压，变成”叶子爸爸”。

4、幼儿创作，教师提醒幼儿要先把橡皮泥揉软了，再进行创作，要注意把橡皮泥团光滑了。

鼓励幼儿创作出不同造型的花。

5、欣赏评价重点引导幼儿欣赏花朵的造型，教师重点评价幼儿技能与创作表现。

小班美术活动教案《美丽的花》（二）课题名称：美丽的花授课对象：小班幼儿（3-4岁）授课时间：1个课时（约30分钟）目标：通过本课的学习，培养幼儿们对自然界花的美的感知能力，同时发展幼儿的绘画和创作能力。

教学内容：1. 学习和认识各种不同的花的形状和颜色。

2. 使用不同的颜料和画笔进行绘画，创作自己的花画。

教学准备：1. 绘画用品：颜料、画笔、纸张、水杯、拼音卡片。

2. 视觉材料：展示各种不同形状和颜色的花的图片、真实花朵。

教学步骤：Step 1：导入（5分钟）通过播放一段有关花的音乐，让幼儿们感受到音乐中的美丽和活力。

引导幼儿们观察教室中的花，并提问：1. 你们都看到了什么颜色的花？2. 这些花的形状是什么样子的？3. 花开的时候是怎么样的？通过引导问题，激发幼儿们对花的兴趣，为后续的学习做好铺垫。

幼儿园小班美术《美丽的花》教案(通用12篇)

幼儿园小班美术《美丽的花》教案（通用12篇）幼儿园小班美术《美丽的花》教案 1活动目的：1、在绘画中进一步了解春天的主要特征。

2、在画圆的基础上，初步学习沿着圆圈进行绘画。

3、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。

4、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。

活动准备：范例、蜡笔、画纸、各种花的图片活动重难：知道春天的.花是千姿百态的。

活动难点：尝试从花蕊外边有规律的添画活动过程：一、花儿朵朵开1、图片观赏，你知道这些花都叫什么名字吗？"他们长得什么样子。

2、为什么春天花都会开了。

二、各种各样的花1、老师介绍范例，并讲解。

2、老师示范绘画。

·小蜜蜂采花蜜时喜欢在花的什么地方？（花蕊）·老师示范绘画，从花蕊开始添画。

·请个别幼儿尝试绘画（鼓励各种方法）。

3、幼儿作画老师巡回指导。

4、交流各种样子难点画。

教学反思：本次活动中，幼儿丰富了一些有关花的知识，了解一春天和花的关系。

但是个别孩子动手能力还是很差的，能说出一些花的形状，但是不能很好的画出来。

也有个别孩子在颜色方面掌握的不是很好，还需要加强训练。

幼儿园小班美术《美丽的花》教案 2一、活动目标1、教会幼儿用木珠或瓶盖印成小花的方法。

2、通过印画活动，提高幼儿对颜色的认识能力和绘画的兴趣。

二、活动准备木珠，瓶盖，录音机，磁带，纸抹布，油画棒，颜料若干盘（内防海绵）三、活动过程1、播放歌曲《春天来了》，激发幼儿想画花的愿望。

（1）出示范例，问：这些画美丽吗？是用什么印成的？（2）出示各种木珠和瓶盖，说：老师就是用这些大大小小的木珠和瓶盖蘸上各种颜色印成的，你们会印吗？大家都来试一试吧！2、讲解示范。

将瓶盖或木珠蘸上颜色在纸上印一下，就成一朵花。

大的'瓶盖或木珠印大花，小瓶盖或木珠印小花。

可以印成红、黄、蓝等各色小花，像花园里的鲜花那样又多又好看。

最后，用油画棒画上茎和叶子。

3、幼儿进行操作，教师巡回指导。

每个幼儿用瓶盖或木珠印花。

小班美术活动《美丽的花朵》教案模板

小班美术活动《美丽的花朵》教案模板一、活动目标1. 引导幼儿观察花朵的形状、颜色和纹理，培养幼儿的观察力和想象力。

2. 通过手工制作花朵，培养幼儿的动手操作能力和创造力。

3. 培养幼儿对美的感知和审美能力，提高幼儿的绘画兴趣。

二、活动准备1. 准备各种颜色的手工纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等材料。

2. 准备一些花朵的图片或者实物，供幼儿观察。

三、活动过程1. 引入：教师向幼儿展示一些花朵的图片或者实物，引导幼儿观察花朵的形状、颜色和纹理。

2. 讲解：教师简单讲解手工制作花朵的步骤和方法。

3. 示范：教师演示如何制作一朵花朵，引导幼儿跟随步骤进行制作。

4. 制作：幼儿根据教师的指导，动手制作花朵，可以使用各种颜色的手工纸，鼓励幼儿发挥创意。

5. 展示：教师将幼儿制作的花朵悬挂在教室的展示区，让幼儿互相欣赏和学习。

四、活动拓展1. 邀请幼儿分享自己制作的花朵，让幼儿表达自己的创作想法。

2. 教师带领幼儿进行花朵主题的绘画活动，进一步培养幼儿的绘画能力。

3. 组织幼儿进行花朵知识竞赛，增加幼儿对花朵的了解。

五、活动评价1. 观察幼儿在制作过程中的动手操作能力和创造力表现。

2. 关注幼儿在展示和分享环节中的表达和交流能力。

3. 综合评价幼儿在活动中的参与程度和对花朵知识的理解程度。

六、活动准备1. 准备画纸、画笔、水彩颜料等绘画材料。

2. 准备一些花朵的图片或者实物，供幼儿观察。

3. 准备一首关于花朵的儿歌或者故事，增加活动的趣味性。

七、活动过程1. 引入：教师向幼儿展示一些花朵的图片或者实物，引导幼儿观察花朵的形状、颜色和纹理。

2. 讲解：教师简单讲解如何用画笔和颜料描绘花朵的步骤和方法。

3. 示范：教师演示如何描绘一朵花朵，引导幼儿跟随步骤进行绘画。

4. 绘画：幼儿根据教师的指导，动手描绘花朵，可以使用各种颜色，鼓励幼儿发挥创意。

5. 分享：教师邀请幼儿分享自己的绘画作品，让幼儿表达自己的创作想法。

八、活动拓展1. 邀请幼儿进行花朵主题的角色扮演，如扮演花朵、蜜蜂等，增加活动的趣味性。

小班美术《美丽的花朵》教案附反思

一、教学目标：1. 了解花朵的外形和色彩，学会用简单的线条和图形描绘花朵。

2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。

3. 培养幼儿的审美情趣，让他们感受到美术创作的乐趣。

4. 培养幼儿的合作精神和动手能力。

二、教学内容：1. 花朵的外形和色彩2. 简单的线条和图形3. 绘画技巧和创作方法三、教学准备：1. 花朵图片若干2. 画纸、画笔、颜料等绘画材料3. 参考教材或网络资源四、教学过程：1. 导入：展示花朵图片，引导幼儿观察花朵的外形和色彩，引导幼儿说出花朵的特点。

2. 基本技能学习：讲解简单的线条和图形，教授绘画技巧和创作方法。

3. 创作实践：分发绘画材料，引导幼儿按照教学方法创作花朵画作。

4. 作品展示：将幼儿的作品展示出来，让大家一起欣赏、评价，培养幼儿的审美情趣。

5. 总结：回顾本次课程的重点，强调花朵的外形和色彩，以及绘画技巧和创作方法。

五、教学反思：1. 本次教学活动中，幼儿对花朵的外形和色彩有了更深入的了解，学会了用简单的线条和图形描绘花朵。

2. 大部分幼儿能积极参与创作，表现出较高的观察力、想象力和创造力。

3. 在作品展示环节，幼儿们充满自信地展示自己的作品，欣赏他人的作品，培养了审美情趣。

4. 教学过程中，注意观察每个幼儿的学习情况，针对性地进行指导和鼓励，使他们在原有基础上得到提高。

5. 针对教学内容，准备更多的参考素材，丰富幼儿的绘画素材库，为今后的教学活动打下基础。

六、教学延伸：1. 组织幼儿进行花朵主题的手工活动，如制作花朵项链、花朵手环等。

2. 带领幼儿到户外观察真实的花朵，让他们亲身体验花朵的美丽。

3. 开展花朵主题的诗歌朗诵活动，让幼儿感受花朵的美丽和诗歌的魅力。

七、教学评价：1. 观察幼儿在创作过程中的表现，评价他们的观察力、想象力和创造力。

2. 评价幼儿在作品展示环节的表现，如自信、欣赏他人作品等。

3. 综合评价幼儿在课程中的参与度、学习态度和进步情况。

八、教学建议：1. 在今后的教学中，继续加强幼儿的基本技能训练，提高他们的绘画水平。

小班美术活动《美丽的花朵》教案

小班美术活动《美丽的花朵》教案一、活动目标1. 引导幼儿观察花朵的形状、颜色和纹理，培养幼儿的观察力和想象力。

2. 通过绘画活动，培养幼儿的动手操作能力和创造力。

3. 培养幼儿对美的感知和审美能力，激发幼儿对大自然的热爱。

4. 增进幼儿之间的交流与合作能力。

二、活动准备1. 教具：花朵图片、彩笔、水粉颜料、画纸、画盘、水杯等。

2. 材料：剪刀、胶水、彩纸、花杆等。

三、活动过程1. 主题导入：展示花朵图片，引导幼儿观察花朵的形状、颜色和纹理，引导幼儿说出花朵的特点。

2. 绘画环节：（1）教师示范绘画一朵花朵，讲解绘画的步骤和技巧。

（2）引导幼儿选择喜欢的颜色，动手绘画花朵。

（3）鼓励幼儿发挥想象力，在花朵周围添加细节，如叶子、蝴蝶等。

3. 制作环节：（1）教师展示制作花朵的过程，讲解制作方法。

（2）引导幼儿剪裁彩纸，制作花朵。

4. 展示环节：（1）邀请幼儿展示自己的作品，分享创作心得。

（2）让幼儿欣赏其他幼儿的作品，互相交流、学习。

四、活动延伸1. 家园共育：鼓励幼儿将作品带回家，与家长分享活动成果，让家长了解幼儿在园的表现。

2. 环境创设：将幼儿的作品布置在教室环境中，营造美化环境的效果。

五、活动反思1. 教师要关注幼儿在活动中的表现，及时给予鼓励和指导，培养幼儿的自信心和自主能力。

2. 在活动过程中，教师要注意观察幼儿的兴趣和需求，灵活调整教学方法和内容。

3. 教师要注重与幼儿的互动，营造轻松、愉悦的活动氛围，让幼儿在愉快的氛围中学习和成长。

六、教学内容1. 认识不同种类的花朵，如玫瑰、郁金香、樱花等。

2. 学习花朵的绘画技巧，如线条、颜色搭配等。

3. 创作属于自己的花朵作品，锻炼幼儿的动手能力和创造力。

七、教学方法1. 观察法：通过展示花朵图片，让幼儿观察花朵的形状、颜色和纹理。

2. 示范法：教师现场绘画花朵，讲解绘画步骤和技巧。

3. 实践法：让幼儿动手绘画和制作花朵，培养幼儿的实践能力。

八、教学步骤1. 展示不同种类的花朵图片，让幼儿观察并说出花朵的特点。