(完整word)五年级上册数学基础知识复习题
苏教版数学五年级上册期中复习二、多边形的面积复习试题 思维导图(word版含答案)
苏教版数学五年级上册期中复习二、多边形的面积复习试题思维导图（word版含答案）姓名：__________ 班级：__________考号：__________思维导图过关演练一、单选题1.一个梯形的面积是24dm2，高是6dm，如果上底是3dm，那么下底是（）dm。
A. 10B. 1C. 5D. 2.52.用四根硬纸条钉成一个长方形框架，将它拉成一个平行四边形后，两者的关系是（）。
A. 周长变了、面积不变B. 周长不变、面积变了 C. 周长变了、面积变了3.一个梯形的上底是12分米，高是8分米，面积是108平方分米，这个梯形的下底是（）分米。
A. 4B. 15C. 16D. 284.有两个完全一样的梯形，它们的面积都是28平方厘米，把它们拼成一个平行四边形后，平行四边形的底是14厘米，高是（）厘米。
A. 3B. 4C. 85.一个平行四边形的底扩大到原来的2倍，高不变，它的面积会（）。
A. 扩大到原来的2倍B. 缩小到原来的二分之一 C. 不变6.计算下图所示的梯形的面积，正确的列式是（）.A.（4+5）×11÷2B.（8+11）×5÷2C.（8+11）×4÷2D.（4+5）×8÷27.周长相等的两个平行四边形的面积（）。
A. 相等B. 不相等 C. 不一定相等8.推导梯形面积的计算公式时，把两个完全一样的梯形转化成平行四边形，其方法是（）.A. 旋转 B. 平移C. 旋转和平移9.把一个木条制作的长方形拉成一个平行四边形，面积（）。
A. 不变 B. 变大C. 变小10.如图平行四边形的面积计算正确的是()A. 15×4B. 6×15 C. 6×4 D. 15×4÷2二、填空题11.平行四边形的底和高都扩大到原来的5倍，它的面积扩大到原来的倍。
12.平行四边形的面积是12米2，底和高都扩大2倍，面积是米2．13.一个平行四边形的面积是20平方厘米，高是2厘米，它的底是厘米；如果高是5厘米，它的底是厘米．14.有一堆圆木堆成梯形，最上面一层有2根，最下面一层有8根，一共堆了7层，这堆圆木共有根。
五年级上学期数学基础知识《填空题》专项练习及完整答案(各地真题)
五年级上学期数学基础知识《填空题》专项练习一.填空题(共50题，共171分)1.鸡和兔共10只，鸡的脚的总数比兔的多2只，鸡有（）。
2.电影票上7排5号记作（7，5），那么（9，5）在电影票上是（）。
A.8排6号B.9排5号C.5排9号3.10月1日这天1美元可以兑换6.34元人民币，一个玩具标价2.5美元，这天买这个玩具要付人民币______元。
4.如果x+5=21，那么2.3x-16=（）。
5.在（）里填上“＞”“＜”或“=”。
（1）当a=68时，a+13（）82。
（2）当x=0.4时，2÷x（）0.4。
（3）当y=3.5时，5y（）17.5。
6.一个周长是8厘米的正方形的面积正好等于一个三角形的面积，这个三角形的面积是（）平方厘米。
7.简写下面各算式。
（1）a×26=（）（2）a×b=（）（3）a×a=（）（4）x×x-6=（）8.如果用（c，1）表示芳芳的位置，那么芳芳座位后面的第一位同学的位置用数对表示是（，）。
9.一辆汽车5天节约汽油0.504升，平均每天节约（）升汽油。
10.近似数是2.350表示精确到（）位。
11.0.25×2.8+4.4÷1.2要使它的运算顺序是加—除—乘，这个算式应写成（）。
12.如果把算式4.8÷1.2+0.9×2.7的运算顺序改成先算加法，再算乘法，最后算除法，那么算式应是（）。
13.两个完全一样的（）可以拼成一个平行四边形，因此一个（）的面积是所拼成平行四边形面积的（）。
14.在同一方格纸上，（3，6）和（1，6）这两个数对分别表示的两个位置在同（）上；（2，5）和（2，3）这两个数对分别表示的两个位置在同一（）上。
15.鸵鸟每小时跑42.6千米，兔子的速度是驼鸟的1.05倍，兔子每小时跑（）千米。
16.如果电影票上的“6排9号” 用数对记作（9， 6），那么“20排11号”记作（，），（7，10）表示电影院的位置是（）排（）号。
人教版五年级数学上册基础题及答案
小学五年级数学上册基础知识试题及答案一、填空1、3.06×1.2的积是（）位小数，18.5÷0.29的商保留一位小数约是（）。
2、有一个两位小数，四舍五入以后是22.5，这个两位小数最大是（），最小是（）。
3、两个数相除，商是4.68，如果被除数和除数都同时扩大到原来的100倍，那么商是（）。
4、王师傅4小时做10个零件，平均每小时做（）个零件，平均每个零件要用（）小时。
5、盒子里放10个球，要想使摸到红球和白球的可能性差不多，红球应该放（）个，白球应该放（）个。
6、一个数的8倍比这个数的5倍多15，这个数是（）。
7、已知A×2.5=B×0.75=C÷0.25=D÷1.25(A、B、C、D均不为0)，则A、B、C、D四个数中，最大的数是（）。
8、一个三角形和一个平行四边形的面积相等，底也相等。
如果三角形的高是8厘米，那么平行四边形的高是（）厘米；如果平行四边形的高是8厘米，那么三角形的高是（）厘米。
9、王老师买了40支钢笔，每支a元；又买了b本作业本，每本0.5元。
一共付出的钱数可以用式子（）表示；当a=4.5，b=12时，一共应付（）元。
10、一个直角梯形，下底长是上底的3倍，如果上底延长8cm 就变成一个正方形，这个梯形原来的上底长（）cm,面积（）c㎡1、三，63.8,2、22.54，22.453、4.684、2.5，0.45、5，56、57、B8、4，169、40a+0.5b，18610、4，96二、判断1、0.5、0.50、0.500这三个数大小相等，精确度不相同。
（）2、王红在教室的位置用数对（3 ，7）表示，她前面的同学应该用数对（2 ，7）表示。
（）3、小数除法中商一定比被除数大。
（）4、两个面积相等的梯形一定可以拼成一个平行四边形。
（）5、6.83838383是循环小数。
（）6、㎡=2m （）7、把一个长方形拉成平行四边形，周长不变。
1-4单元综合复习(试题)五年级上册数学人教版
1-4单元综合复习（试题）五年级上册数学人教版一、单选题(共10题；共30分)1．（3分）小明把一个正方体骰子的6个面分别涂上颜色，其中1个面涂黑色，2个面涂白色，其余涂蓝色．把这个骰子掷出后，（）颜色的面朝上的可能性最大．A．黑B．白C．蓝D．无法确定2．（3分）下面与7.8×2.25的积相等的算式是（）。
A．0.78×0.225B．78×22.5C．7.08×22.5D．0.078×2253．（3分）投掷49次硬币，有40次正面朝上，9次反面朝上。
那么，投掷第50次硬币时（）。
A．一定正面朝上B．一定反面朝上C．正反面都有可能D．不可能是反面朝上4．（3分）6.8×101=6.8×100+6.8是运用了（）。
A．乘法交换律B．乘法分配律C．乘法结合律D．乘法交换律和结合律5．（3分）一个乘法算式中，两个因数都乘5，积（）。
A．也乘5B．乘10C．乘25D．不变6．（3分）0.8×1.□5的积，下面说法正确的是（）A．比0.8和1.□5都小B．比0.8和1.□5都大C．比0.8大，比1.□5小D．无法比较7．（3分）一个盒子里有10个红球，4个白球，任意摸一个球，摸出（）的可能性大。
A．白球B．红球C．黄球D．无法确定8．（3分）从一副扑克牌中任意抽出一张，那么抽出的一张中，（）。
A．是大王或小王的可能性最小B．是梅花或方块的可能性大些C．是红桃或黑桃的可能性大些D．是大小王、梅花方块、红桃、黑桃的可能性一样大9．（3分）做一个铁圈需要4.5分米铁线，现有6米铁线，能做（）个铁圈。
A．13个B．13.3个C．14个D．以上答案都不对10．（3分）小明在算0.6×（□+3）时忘记了有小括号，他的计算结果与正确结果相比，（）。
A．多了1.8B．小了1.8C．多了1.2D．多了3二、判断题(共5题；共10分)11．（2分）数对（3，8）和数对（8，3）表示的位置不同。
(完整word版)上海小学数学五年级上册末试卷及答案期末复习整理卷及答案
(完整word版)上海小学数学五年级上册末试卷及答案期末复习整理卷及答案上海小学数学五年级上册末试卷及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 在下列各数中，能整除 6 和 8 的数是（）。
A. 44B. 36C. 12D. 242. 下列各数中，不是 7 的倍数的是（）。
A. 42B. 21C. 28D. 353. 运算： 6 × 7 ÷ 3 + 2 = （）。
A. 16B. 14C. 12D. 104. 线段 AB 长 8 公分，C 点在线段 AB 上，AC 长 3 公分，那么 BC 长是（）。
A. 3B. 5C. 7D. 115. 一个正方形的周长是 40 米，那么这个正方形的边长是（）。
A. 8 米B. 20 米C. 12 米D. 10 米6. 小明买了 2 元零食，付给商贩 10 元，商贩还找零给他，那么找零是（）元。
A. 12B. 8C. 6D. 187. 一个长方形的长是 6 米，宽是 4 米，那么这个长方形的面积是（）平方米。
A. 10B. 24C. 12D. 368. 下列各分数中值最大的是（）。
A. 3/4B. 4/5C. 5/6D. 6/79. 在下列各数中，最大的数是（）。
A. 7.3B. 7.4C. 7.2D. 7.510. 下列各数中，最接近 400 的一组数是（）。
A. 402、398B. 399、397C. 400、402D. 400、398二、计算题（每题10分，共30分）1. 一个教室里有 36 个学生，他们坐成 6 个队列，每队 6 个学生，求分几个组。
答案：6 组2. 甲、乙两个数相差是 25，乙数是甲数的 5 倍，求甲、乙两个数。
答案：甲数是 5，乙数是 303. 一包豆子有 8 斤，小明拿走了 3 斤，小红拿走了剩下豆子的三分之一，求小红拿到的豆子有多少斤。
答案：小红拿了 3 斤三、应用题（每题10分，共20分）1. 小明每天跑 500 米，他几天能跑到 5 千米的地方。
(完整word版)青岛版五年级数学上册知识点归纳及易错题
小学五年级数学上册复习知识点概括总结 5.9 ×0.99 ○5.9 1×6.4 ○6.4 1.03 ×0.76 ○0.76 第一单元小数乘法4、求近似数的方法一般有三种：（ P10 ）1、小数乘整数（ P2 、3）：意义——求几个同样加数的和的简易运算。
如： 1.5 ×3 表示 1.5 的 3 倍是多少或 3 个 1.5 的和的简易运算。
计算方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法例算出积；再看因数中一共有几位小数，就从积的右侧起数出几位点上小数点。
练习 : ①2.4 ×6 2.6 ×5 4.08 ×15⑴四舍五入法；⑵进一法；⑶去尾法练习：① 4.27 ×3.56 的积有（）位小数，保存一位小数是（）。
②计算： 0.019 ×5.7 ≈（得数保存两位小数）5、计算钱数，保存两位小数，表示计算到分。
保存一位小数，表示计算到角6、（ P11 ）小数四则运算次序跟整数是同样的。
练习： 3.95 ＋ 1.2×5.210.79 － 4.2 ×0.82、小数乘小数（P4 、5）：意义——就是求这个数的几分之几是多少。
如： 1.5 ×0.8 就是求1.5 的十分之八是多少。
0.9 ×24.5 －10.8 2.3 ×4.8 ×2.71.5 ×1.8 就是求 1.5 的1.8 倍是多少。
计算方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法例算出积；再看因数中一共有几位小数，就从积的右侧起数出几位点上小数点。
注意：计算结果中，小数部分末端的0 要去掉，把小数化简；小数部分位数不够时，要用 0 占位。
练习 : ①2.8 ×1.35② 1.08×9.5③074×0.75 7、运算定律和性质：加法：加法互换律： a+b=b+a加法联合律:(a+b)+c=a+(b+c)减法：减法性质： a-b-c=a-(b+c)a-(b-c)=a-b+c乘法：乘法互换律： a×b=b×a 乘法联合律： (a×b)×c=a×(b×c)乘法分派律： (a+b) ×c=a ×c+b ×c【(a-b) ×c=a ×c-b ×c】除法：除法性质：a÷b÷c=a ÷(b×c)练习： 198 ×0.51 1.25 ×32 ×2.5 5.2 ×10.13、规律（ 1）（P9 ）：一个数（0 除外）乘大于 1 的数，积比本来的数大；一个数（ 0 除外）乘小于 1 的数，积比本来的数小。
2020小学五年级数学上册基础知识试题及答案
【文库独家】小学五年级数学上册基础知识试题及答案一、填空1、3.06×1.2的积是（）位小数，18.5÷0.29的商保留一位小数约是（）。
2、有一个两位小数，四舍五入以后是22.5，这个两位小数最大是（），最小是（）。
3、两个数相除，商是4.68，如果被除数和除数都同时扩大到原来的100倍，那么商是（）。
4、王师傅4小时做10个零件，平均每小时做（）个零件，平均每个零件要用（）小时。
5、盒子里放10个球，要想使摸到红球和白球的可能性差不多，红球应该放（）个，白球应该放（）个。
6、一个数的8倍比这个数的5倍多15，这个数是（）。
7、已知A×2.5=B×0.75=C÷0.25=D÷1.25(A、B、C、D均不为0)，则A、B、C、D四个数中，最大的数是（）。
8、一个三角形和一个平行四边形的面积相等，底也相等。
如果三角形的高是8厘米，那么平行四边形的高是（）厘米；如果平行四边形的高是8厘米，那么三角形的高是（）厘米。
9、王老师买了40支钢笔，每支a元；又买了b本作业本，每本0.5元。
一共付出的钱数可以用式子（）表示；当a=4.5，b=12时，一共应付（）元。
10、一个直角梯形，下底长是上底的3倍，如果上底延长8cm就变成一个正方形，这个梯形原来的上底长（）cm,面积（）c㎡1、三，63.8,2、22.54，22.453、4.684、2.5，0.45、5，56、57、B8、4，169、40a+0.5b，18610、4，96二、判断1、0.5、0.50、0.500这三个数大小相等，精确度不相同。
（）2、王红在教室的位置用数对（3 ，7）表示，她前面的同学应该用数对（2 ，7）表示。
（）3、小数除法中商一定比被除数大。
（）4、两个面积相等的梯形一定可以拼成一个平行四边形。
（）5、6.83838383是循环小数。
（）6、㎡=2m （）7、把一个长方形拉成平行四边形，周长不变。
(完整word版)小学五年级数学上册全册试题
小学五年级数学上册第一单元测试题（A）班级_______姓名_______分数_______一、填空(共30分）1.4。
7×0.4表示( ）。
2。
两个因数的积是8。
45。
如果两个因数同时扩大10倍，则积是( )。
3.根据47×14=658，直接写出下面各题的积。
0。
47×14= 4.7×14= 0.47×1。
4=47×0.14= 0。
47×0.14= 470×0.014=4。
在○里填上＞、＜或＝924×0.6○924 1×0.44○0。
44 7。
3×1。
8○7.36.2×0。
99○6。
2 24×0.6○24×1.17.3×1。
8○7。
3×0．8315×0.9○315 0。
98×1○0。
98 32.5×1。
4○3。
25×1.45.找规律，填一填。
1）0.3 0。
6 1.2 2.4 （）（）（）2)3。
2 4 4。
8 5。
6 （）（）（）3）0。
2 0。
6 1.8 （) 16。
2 （）( )6.0。
35×2.73的积有( ）位小数，a×2.3的积是三位小数，那么a至少是（）位小数。
7。
0.27扩大到它的100倍是（）。
325缩小到它的是( ）。
二、判断题(对的打√，错的打×)(共10分）1.乘数比1小时，积一定小于被乘数. ( ）2.一个数的1.5倍一定比原数大. （）3。
一个两位小数乘一个一位小数，积的小数位数最多是三位小数。
( ）4。
37×3.8=166.06 ( ）5。
0.35×7的积是两位小数。
（）6.48×0。
2＞48 （）7。
两个小数相乘的积一定小于1。
（）8。
一个因数扩大10倍，另一个因数缩小到它的，积不变。
（）9.0.7×0.7的积用“四舍五入法”保留一位小数约是0.5. ( ）10. 0.36时＝36分。
人教版小学五年级上册数学第一单元基础测试卷(Word版含答案)
人教版五年级数学上册第一单元基础测试卷一、填空。
(第6题3分，其余每空1分，共27分)1.两个因数的积是12.5，如果一个因数不变，另一个因数乘10，那么积是( )。
2.2.3×0.76的积保留一位小数是( ),保留两位小数是( )。
3.在〇里填上“＞”“＜”或“＝”。
147.6×1.01〇147.6 16.4×0.99〇16.41×0.95〇0.95 5.403×3.8〇54.03×0.381.21×0.11〇12.1×1.19.9×6.9〇704.根据38×4.5＝1710，直接在括号里填入适当的数3.8×4.5=( ) 3.8×0.45=( )0.38×450=( ) 0.38×( )=1.715.不计算，把123×5.67、123×0.567、567×12.3这三个算式按积的大小从大到小排列( )。
6.根据运算定律填空(1)2.5×(80+0.4)=2.5×( )+( )×( )(2)12.8×9.8=()×12.8=()×12.8-()×12.8)×()(A≠0)7.不计算，我能判断 2.47×0.09的积是( )位小数，0.125×0.5的积是( )位小数。
8.两数相乘，积等于其中一个因数，则另一个因数是( )。
(两个因数均不为0)9.一个两位小数保留一位小数后是0.3这个两位小数最大是( )，最小是( )。
10.婴儿16个月时的标准体重(kg)＝出生体重(kg)+月龄×0.6(kg)。
若一个要婴儿的出生体重为3.4kg，则这个婴儿出生4个月后的标准体重为( )kg。
11.1台变频空调1天的耗电量是 6.5千瓦时，6台变频空调10天的耗电量是( )千瓦时。
小学五年级上册数学《总复习》知识点及练习题
小学五年级上册数学《总复习》知识点及练习题【导语】五年级上册数学一共七个单元，但是重点知识分为三块，一是计算类：小数乘除法和解简易方程;二是图形面积类：平行四边形、三角形、梯形以及组合图形的面积计算;三是问题解决：小数乘除法的解决问题以及用方程解决问题。
以下是为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。
【篇一】小学五年级上册数学《总复习》知识点第一单元小数乘法1、小数乘整数：意义——求几个相同加数的和的简便运算。
如：1.5×3表示1.5的3倍是多少或3个1.5是多少。
计算方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。
2、小数乘小数：意义——就是求这个数的几分之几是多少。
如：1.5×0.8（整数部分是0）就是求1.5的十分之八是多少。
1.5×1.8（整数部分不是0）就是求1.5的1.8倍是多少。
计算方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。
注意：计算结果中，小数部分末尾的0要去掉，把小数化简；小数部分位数不够时，要用0占位。
3、规律：一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数大；一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数小。
4、求近似数的方法一般有三种：⑴四舍五入法；⑵进一法；⑶去尾法5、计算钱数，保留两位小数，表示计算到分。
保留一位小数，表示计算到角。
6、小数四则运算顺序跟整数是一样的。
7、运算定律和性质：加法：加法交换律：a+b=b+a加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)乘法：乘法交换律：a×b=b×a乘法结合律：(a×b)×c=a×(b×c)见2.5找4或0.4，见1.25找8或0.8乘法分配律：(a+b)×c=a×c+b×c或a×c+b×c=(a+b)×c（b=1时，省略b）变式：(a-b)×c=a×c-b×c或a×c-b×c=(a-b)×c减法：减法性质：a-b-c=a-(b+c)除法：除法性质：a÷b÷c=a÷(b×c)【第二单元位置】8、确定物体的位置，要用到数对（先列：即竖，后行即横排）。
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苏教版五年上册数学知识点及练习[精华版]第一单元：认识负数像 +4、19、+8844、 +0.01 、+ 1这样的数都是正数，像 -4 、-11 、 -155 、-0.02 、-1这样的数都是负数。
023既不是正数也不是负数，正数都大于0，负数都小于0。
常有数据：水沸腾的温度是100℃，水结冰的温度是0℃，地球表面 { 南极 } 最低气温是 -88.3 ℃，月球表面最低气温是 -183 ℃，人体正常体温是 37℃左右。
上升、收入、增添、盈余一般用正数表示，下降、支出、减产、损失一般用负数表示。
但有些正、负数仅表示方向相反的数，比方：若是小敏向东走20 米，记作 +20 米，那么小慧向西走30 米，记作 -30 米。
练习：①一艘潜艇在海平面以下 80 米，记作海拔〔 - 80〕米，若是再下潜 20 米，这时地址处在海拔〔 - 100〕米，若是又上浮 30 米，这时地址处在海拔〔 - 70 米〕米处。
②若是＋ 20000 元表示存入银行20000 元，那么－ 1500③一只蜗牛从一口深10 米的井向上爬，每天白天向上爬＋元，表示〔从银行取出4 米，夜晚休息向上爬1500 元〕。
－2 米。
这只蜗牛第〔 4 〕天能爬出井口。
〔 10－ 4〕÷〔4－2〕＋1＝4〔天〕④判断：0℃表示没有温度。
〔×〕某地清早气温是－ 20℃，中午气温到达3℃，气温上升了23℃。
〔√〕第二单元：多边形面积的计算1. 平行四边形的面积＝底×高，字母公式：S = a h平行四边形的高＝平行四边形的面积÷底，字母公式：平行四边形的底＝平行四边形的面积÷高，字母公式：h = Sa = S÷a÷h2.三角形的面积＝底×高÷ 2 ，字母公式： S = a h ÷2 三角形的高＝三角形的面积× 2÷底，字母公式： h＝2S÷a三角形的底＝三角形的面积× 2÷高，字母公式： a＝ 2S÷h梯形的面积＝〔上底＋下底〕×高÷2字母公式：S＝(a + b ) h÷2梯形的高 =梯形的面积× 2÷〔上底＋下底〕，字母公式： h＝ 2S÷(a + b )梯形的上底 =梯形的面积× 2÷高－下底，字母公式： a＝ 2S÷h－b※求三角形的面积和梯形的面积别忘记“÷ 2〞4.一个平行四边形能切割成两个完满相同的三角形；两个完满相同的三角形能拼成一个平行四边形。
(完整word版)西师版数学五年级上册期末总复习资料
西师版小学数学五年级上册期末总复习资料第一单元小数乘法1、小数乘法的计算方法：先按照整数乘法的计算方法算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起，数出几位，点上小数点。
当积的位数不够时，用0补位，再点上小数点。
2、两个小数相乘的积的一般规律:两个不为0的数相乘，当一个因数比1小，它们的积比另一个因数小;当一个因数比1大，它们的积比另一个因数大；当一个因数等于1，它们的积等于另一个因数.3、小数乘法的估算：通常是把不是整个、整十、整百的数看成与它接近的整个、整十、整百的数后再估算。
关键：是化繁为简，能方便计算。
4、求积的近似值：通常是根据题目要求或实际需要，确定应该保留几位小数，用“四舍五入”法保留一定的小数位数，求出积的近似值。
5、解决问题:分析题中的数量关系,根据数量关系列出算式，再算出结果. 如本单元典型数量关系:（1）读天然气表、电表或水表，算本月的费用通常是：①本月读数—上月读数=实际用量②单价×实际用量= 本月费用（2）出租车计费，通常有：①起步价+规定路程以外按一定单价计价的出租车费=一共要付的费用②演变：（一共要付的费用—起步价）÷起步价规定路程外的单价+起步价包括的路程=总路程注:上网费、停车费与出租车费道理相通。
（3）工程问题中，通常有：工作效率×工作时间=工作总量演变一：工作效率×工作时间×工作队数=工作总量演变二：工作总量÷工作时间÷工作队数=工作效率演变三：工作总量÷工作效率÷工作队数=工作时间注：每一个基本的数量关系都可以有很多不同的演变方式。
第二单元图形的平移、旋转与对称1、图形平移后形状、大小都不变,只是位置发生了变化。
描述图形的平移路线时要说清楚图形平移的方向和平移的距离。
画平移后的图形的方法:平移前，先确定一个点，看这个点会平移到哪儿，保证平移的格数正确；二是注意看原来的图中的每条线段各占几格，保证图形和原来一样。
五年级数学上册分类复习题
五年级数学上册分类复习题1.整数乘法的运算定律对小数乘法相同合用.()2. 小数不必定比整数小.()3. 两个小数相除,假如商大于被除数,那么除数必定大于 1.()4.两个数相除 ,商是 0.8,假如除数减小 10 倍 ,被除数不变 ,商是 0.8.( )5.小数乘法的意义与整数乘法的意义完整相同.()6.小数除数的意义与整数除法的意义相同.()7.4x-b=0 不是方程 .8.方程 2x=0,x 的值是 0.()9.梯形是由两个平行四边形拼成的.()10.两个形状完整相同的三角形能够拼成一个平行四边形.()11.三个儿童玩跳棋,他们用抛硬币的方法决定谁先出棋是最公正的.()12.26.84+34.6 ÷ 0.2×4=26.84+34.6 ÷ 0.8=26.84+43.25=70.09 ()13.方程 2.5+3+ Ⅹ =9 的解是 0.5.()14 一个数除以大于 1 的数 ,商必定比原数小.()15 一个数的 2.3 倍 ,比本来的数大.()16.0.2 小时等于20 分钟 .()17.一个数除以小数,商必定比被除数大.（）18.循环小数必定是无穷小数,因此无穷小数也必定是循环小数. （）用循环的简易方法记作:4.05.()20.假如被除数扩大100 倍 ,要使商不变 ,除数也要乘以100.()21.在表示近似值时,8.0 比 8 精准 .()22.由于 a+b=c 既是等式 ,又含有未知数,因此是方程 .()23.求 4 与Ⅹ的 1.25 倍的和 ,列式为 (4+Ⅹ )× 1.25.()24. b+ b+ b=3 b.()25.假如 a=2a,那么 a 只好是 2.()（26）.6.3÷0.12=(6.3×8)÷(0.12×8)这是利用商不便性质进行简算的.()27.某数的3倍与这个数的5倍和的是44.8,列成方程是3Ⅹ+5Ⅹ=44.8. ()28.梯形的面积等于平行四边形的一半.()29.两个直角三角形能够拼成一个长方形,也能够拼成一个平行四边形.()30.一个三角形的面积是15 ㎝ 2,那么与它等底等高的平行四边形的面积是30 ㎝ 2. ()31.一个三角形底不变,高扩大 2 倍 ,那么它的面积也扩大 2 倍 .()32.一个平行四边形底和高相等,假如底增添 1 ㎝ ,高减少 1 ㎝ ,所获得的平行四边形面积与原来平行四边形面积相等.()33.一组数据的中位数可能与均匀数相等.()34.解方程 2-1.5Ⅹ =10,先把 2-1.5 看做一个数 .()÷ 0.3 的得数保存两位小数约是0.67.()36.0.9× 4 与 4× 0.9 计算结果相同 ,但表示的意义不同. ()37. ⅩⅩ能够简写成2Ⅹ.()38.等底等高的平行四边形的面积不一顶都相等. ( )39.由于 A ÷B=0.5, 因此 A<B. ( )× 99=0.76× 100-1. ( )五年级数学上册计算练习1、直接写得数8× 0.125÷8 = 8×0.125 0÷.125 ×8= 0.1 ×0.02= 4.2 ÷0.1= 99×0.35= 3.5+3.5 3=× 1.25 ×0.8 ×0.5= 0.9 ÷0.01= 1.2 ÷0.3= 64.32 ÷16= 8.5+1.3= 15.7-0.4= 3.8 ×2= 2.6 ×0.2= 6.9 ÷3= 1÷0.4= 42÷84= 4-0.17= 0.8 ×1.25= 7.3 ÷0.01= 5.43+1.47= 5-3.28= 0.46÷ 4.6= 4× 0.25= 3 ÷ 0.3= 4.5× 0.4= 0.63 ÷ 0.7= 1.8× 0.4=9.58× 101-9.58= 85÷ (1-0.9)=二、列竖式计算 ,并验算后两个 (并保存两位小数 ).5.778÷ 5.4= 8.02× 3.5= 1.5× 0.25= 28.56÷ 5.1=三、计算 ,能简易的要简易计算 .[6.5 ×0.8-(1-3.84 4.8)]÷ ÷0.5 8×5.2+3.8 3×.8+3.8 (6.7+6.7+6.7+6.7) ×2.5 9.8 ×25×4 32×0.25 ×0.125 7.4-0.15 2×.8 0.008+0.92 5×-1.28 7.8 ÷(1.3 ×4) 7.2 ×0.9+0.01 7×.2 8.6 ×10.1 5.6× (12.5- 8.5 ÷ 0.85) [(8.1-5.6) × 0.9-1] × 0.4 8.25× 4.08+0.75 × 4.08+4.081.84÷[(28.02+11.98) × (62.8-62.3) ]四、解方程4x-5 × 6=12 8x-3x=15.6 30× (x÷ 4)=607.2× 0.5-3x=1.2 0.5x÷ 7=0.4 8-0.2x=2.76五年级数学选择题专项1、一个两位小数精准到十分位是 5.0,这个数最小是 [ ]. A 、 4.99 B 、5.1 C、 4.94 D、 4.952、昙花的寿命最少保持能 4 小时 ,小麦开花的时间是昙花寿命的0.02 倍 ,约( )左右. A 、0.8 分钟B、5 分钟C、 0.08 分钟D、4 分钟3、下边的式子中 ,( ) 是方程 . A、25x B 、15-3=12 C、6x+1=6 D 、4x+7<94、 x=3 是下边方程 ( )的解 . A 、 2x+9=15 B 、3x=4.5 C、18.8÷ x=4 D 、 3x÷ 2=185 、当 a=4,b=5,c=6 时 ,bc-ac 的值是 [ ]. A 、 1 B、 10C、 6 D 、46、五年级种树60 棵 ,比四年级种的 2 倍少 4 棵 .四年级种树 [ ]. A、26 棵B、32 棵C、19 棵D、28 棵7、 a 的一半与 4.5 的和用式子表示是 [ ]. A 、 2a+4.5 B 、 a÷ 2+4.5C、 a÷ 2— 4.5D、 2÷ a+4.58.三角形面积为S 平方厘米 , 其高是 4 厘米 ,那么底是 [ ] A.S÷2÷4B.S÷ 4C.2S÷ 49.x=4 是方程 ( ) 的解 .[ ] A.24+x=28 B.2x+3=5 C.8÷ 2x=1610.妈妈用0.8 元买了 4 千克白菜 , 每千克白菜 [ ]元.1 元能买 [ ] 千克白菜 .B.511. 两个筑路队合修一条公路 ,第一队 9 天共修建公路36 千米 ,第二队均匀每日修建 6 千米 ,修了 3 天 ,两队均匀每日修多少千米?正确算式是. [ ] A.(36+6) ÷ (9+3) B.(36+6 × 3)÷ (9+3)C.(36×9+6 × 3)÷ (9+3)D.(36+6 × 3)÷ 212.商小于被除数的式子是[] A.0.45 ÷0.8 B.35÷2.5÷0.5813.用四根木条,钉成一个长方形,向相反方向拉动两个对角成一个平行四边形,这时平行四边形的面积和本来长方形面积对比[] A. 变大 B.变小C.没变14.一个三位小数,保存二位小数获得近似数是 1.37,本来的数可能是[]15.a÷ b=c7,若 a 与 b 同时减小10 倍 ,则余数是 []. A 、 70 B 、 7C、 0.7D、 0.0716、对 6.4× 101-6.4 进行简算 ,将会运用 []. A 、乘法互换律B、乘法分派律 C、乘法联合律D、加法联合律17.43 除以一个数所得的商是8,余数是3,求这个数的方程是[] A.43 ÷ x-3=8B.(43-3) ÷ x=8C.8x+3=4318. 两个完整相同的锐角三角形, 能够拼成一个________[] A. 长方形;B.正方形 ;C.平行四边形 ;D. 梯形19.把一个平行四边形随意切割成两个梯形,这两个梯形中________老是相等的 .[]A. 高 ;B. 面积 ;C.上下两底的和20.在右图中 ,平行线间的三个图形,它们的面积对比[] A. 平行四边形的面积大 B. 三角形的面积大 C.梯形的面积大 D. 面积都相等21.一个平行四边形的底长25cm, 高 8cm, 面积是[] A.100cm2 B.200cm2C.200cm22. 一个三角形的面积是18dm2, 底是6dm, 高是[] A.3dmB.6dmC.6cm223. 一个梯形上底与下底的和是40cm, 高2dm, 面积是[] A.40cm2B.400cm2C.8dm224.一块边长是85m 的正方形油菜地,均匀每平方米收油菜籽0.05kg, 这块地共收油菜籽[] B.1725.两个 () 三角形 ,能够拼成一个平行四边形. [] A. 等底等高 B. 完全相同 C.面积相等26. 0.63÷ 0.5 商的位数是 . [] A. 二位 B. 三位 C.四位D.五位27. 在 0.2 的小数点后边添上一个零,这个数就[]文字题(1)3.47 与 3.73 的和除以 0.32,商是多少 ?(2)一个数的 5 倍比 0.3 与 9 的积少 0.8,求这个数 .(用方程解 )(3)0.71 除 0.284 加上 0.125 与 8 的积 ,和是多少 ?(4)280 比一个数的 5 倍少 80,求这个数 .(用方程解 )(5)7.95 与 7.89 的差除 4.32 的商 ,再加上 18,结果是多少 ?(6)x 的 3 倍与 x 的 6 倍的和是 8.1,求 x .( 用方程解 )(7) 2.8 与 4 的积 ,减去 6.5 除以 5 的商 ,差是多少 ?(8)0.7 除 35.7 的商 ,加上 4.8 与 0.875 的积 ,和是多少 ?(9)一个数的 3 倍加上 6 与 8 的积 ,和是 84,求这个数 .(10)0.816 除以 0.96 的商 ,再乘以 5.06,积是多少 ?(11) 3 的 4.2 倍减去 3.6 的差 ,再加上 0.7,结果是多少 ?(12)4.6 与 0.96 的差 ,乘以 6 所得的积 ,再除以 12,商是多少 ?(13)10.4 除 2.6 的商 ,再减去 0.03,差是多少 ?(14) 3 与 4.5 的积 ,除以它们的和 ,商是多少 ?(15)83.5 的十分之九除以 5.01,商是多少 ?(16)16 个 0.45 除 12 的 1.5 倍 ,商是多少 ?(17)4.2 与 0.5 的商除比 34.3 小 4.9 的数 ,结果是多少 ?(18)386 与 0.15 的积比 78.4 与 56.9 的差大多少 ?(19)一个数与 4.8 的差除以 0.5,商是 36,这个数是多少 ? (用方程解 )(20)7.2 比某数的 2 倍少 0.8,某数是多少 ? (用方程解 )五年级数学上册分类练习填空题（按单元次序编写）1、两个因数的积是 5.8，假如一个因数扩大 5 倍，另一个因数不变，积是（）；甲数除以乙数商是 5.8，假如甲数不变，乙数减小 5 倍，商是（）.2、在（）里填“＞”、“＝”、“＜”4.32× 0.7 （） 4.3251.62÷ 3.8 （）51.620.06× 1.2（）0.06A ÷0.1（）A3、把 8.0996 四舍五入保存两位小数约是（).4、一个三位小数取近似值后是0.50，这个小数最大是（），最小是（）.5、把 17.5 的小数点去掉后，本来的数就扩大到它的（）倍.6、把一个小数的小数点向右挪动 1 位后，比本来的数大了 1.8，本来这个数是（）7、把一个小数的小数点向左挪动 2 位后，比本来的数小了 1.98，本来这个数是（）8、一个两位小数去掉小数点后，比本来大了 1.98，这个小数本来是（）9、一个数（ 0 除外）乘大于 1 的数，积比这个数（），乘小于1的数，积比这个数（），乘 1 时，积（）这个数.10、当一个因数扩大到它的 a 倍，另一个因数扩大到它的 b 倍，积就扩大到它的（）.11、在 3.03、 3.03、 3.03、 3.003 中，（）最大，（）最小.12、 1.20303,, 的循环节是（），能够简写为（），精准到百分位是（）.13、0.4÷0.25=（）÷ 2547.62÷0.8=（）÷ 8 0.123÷0.15＝（）÷ 1519÷25＝（）÷ 10014、一个数除8 等于 0.5，这个数是（），8除一个数是0.5，这个数是（）15、师傅 5 小时加工部件8 个，师傅加工 1 个部件要（）小时，1小时能加工（）个部件16、用小正方体摆成稍大一些的正方体，起码需要（）个这样的小正方体.17、从图正面看到的是（） .18、是从物体的（）面看到的形状.19、是从物体的（）面看到的形状20、某班有男生20 人，比女生多 a 人，这个班有学生（）人21、某班有男生 a 人，女生比男生多 5 人，这个班有学生（）人22、某班有男生 a 人，比女生多 5 人，这个班有学生（）人23、 42 =（）43 =（）当a=()时， a2 = 2a24、在解方程 3.4＋X ﹦ 6.5 是，等号两边同时（）一个数，等式仍旧建立.25、与 m 相邻的两个数是（）（）.26、甲数是2b，乙数比甲数少a，乙数是（）.27、 a 与 b 的和除以10 用式子表示它们的数目关系是（）.28、做一套西服用布 2.4 米， 30 米布最多能够做（）套.29、王师傅每日做 a 个部件，每日比张师傅多做 5 个，那么3a 表示（），3（a－5）表示（） .当 a＝ 20 时， 3（ a－ 5）＝（）.30、食堂每日用大米 a 千克，用了 2 天后还剩下 b 千克，原有大米（）千克.31、一个数加上它的 2.5 倍是 10.5，这个数是（）32、 2.03 公顷 =（）公顷（）平方米= ()平方米20030 平方米 =（）公顷=() 公顷（）平方米1.25 小时 =()分钟 =（）小时（）分钟105 分钟 =（）小时=（）小时（）分钟33、一个平行四边形的面积是63 ㎡，底是 7m，它的高是（）.34、一个三角形的面积是30 平方厘米 ,它的高是 6 厘米 ,底是 ()厘米 .35、一个三角形的面积是65 平方厘米，与它等底等高的平行四边形的面积是（）平方厘米 .36、一个平行四边形的面积是60 平方厘米，与它等底等高的三角形的面积是（）平方厘米 .37、一堆水管最基层有20 根，最上层有8 根，上比下每层少 1 根，这堆水管一共有（）根38、一堆水管最基层有20 根，最上层有8 根，上比下每层少 2 根，这堆水管一共有（）根39、一个三角形和一个平行四边形面积和底都相等，三角形的高是4cm，平行四边形的高是（） cm40、一个三角形和一个平行四边形等底等高，三角形面积是 4 平方厘米，平行四边形面积是（）41、平行四边形的底是 3 分米，高是底的 1.5 倍，它的面积是()平方分米 .42、一个三角形的底扩大 3 倍，高扩大 2 倍，面积扩大（）.43、把一个直角三角形的两条直角边都扩大到本来的 3 倍，它的面积扩大到本来的（）倍.44、一个梯形上底长 a 米，下底长 b 米，高 h 米 .假如把它的上底缩短到0 米，下底和高不变，这个梯形就变为一个（）形 .获得的新图形的面积比本来减少了（）平方米.45、 95 85 80 75 70 55 这组数据的均匀数是（），中位数是（）.46、三个数的均匀数是98，再加一个数后四个数的均匀数是99，新加的这个数是（）47、一个袋子中装了红球10 个，黄球20 个，白球60 个，随意摸出一个球，可能出现的结果有（）种，摸到（）球的可能性最大.48、掷一个骰子，单数向上的可能性是（），假如掷40次，双数向上的次数大概是（）次.49、新版身份证倒数第二位，单数代表（），双数代表（），从左数第（）到第（）位代表出生的年代日.邮政编码的前二位代表（），前三位代表（） .50、从明显同学的身份证号码，知道明显人出生的时间是（），性别是（）.1、三角形面积是平行四边形面积的一半.()2、两个面积相等的三角形，它们的底和高必定相等.()3、两个面积相等的梯形必定能拼成一个平行四边形.()4、一个不等于0 的数除以一个比 1 小的小数 ,所得的商必定比被除数大. （）5、 3.33333 是一个循环小数.()6、小数乘法的意义与整数乘法的意义相同.()7、 0.7777 是循环小数 . （）8、循环小数13.243243可写作13.243.（）9、平行四边形的底越长，它的面积就越大.（）10、方程必定是等式.（）11、一个长方体木箱，竖着放和横着放时所占的空间不相同大.（）12、一个厚度为 2 毫米的铁皮箱的体积和容积完整相等.（）13、正方体的棱长扩大 2 倍，它的表面积就扩大8 倍 .（）14、体积相等的两个正方体，它的表面积也必定相等.（）15、一个棱长为 1 米的无盖正方体铁箱，它的表面积是 5 平方米 .（）16、长方体是特别的正方体.（）17、把两个相同的正方体拼成一个长方体后，体积和表面积都不变. （）18、正方体的棱长扩大 3 倍，体积就扩大9 倍.（）19、棱长是 5 厘米的正方体的表面积比体积大.（）20、一瓶白酒有500 升 .（）21、长方体的 6 个面不行能有正方形．（）22、长方体的12 条棱中，长、宽、高各有 4 条．（）23、正方体不单相对的面的面积相等，并且全部相邻的面的面积也都相等．（）24、长方体（不包含正方体）除了相对的面相等，也可能有两个相邻的面相等．（）25、一个长方体长12 厘米，宽 8 厘米，高 7 厘米，把它切成一个尽可能大的正方体，这个正方体的棱长是8厘米．（）26、全部的长方体都有六个面. （）27、长方体的表面中不行能有正方形. （）28、长方体是特别的正方体.（）29、把两个相同的正方体拼成一个长方体后，体积和表面积都不变.（）30、 18÷ 9＝ 2，我们就说18 是倍数， 9 是约数 .（）31、一个数的倍数必定比它的约数大.（）32、由于 11 和 13 是互质数，因此说11 和 13 没有条约数 .（）33、全部非零自然数的条约数是 1.（）34、全部的偶数都是合数.（）35、两个奇数的和必定能被 2 整除 .（）36、假如 a× b=1 ，那么 a 与 b 互为倒数 .（）37、把 10 克糖放入100 克水中，溶解成糖水，糖占糖水的1/10.（）38、甲数的1/3 等于乙数的1/4，甲数小于乙数.（甲乙两数都不为0）（）39、查验一批产品，合格的有120 件，不合格的有30 件，合格率是80%. （）40、一个正方体的棱长扩大 4 倍，它的体积就扩大12 倍.（）41、一条绳索长度的1/3 的 1/4 等于这条绳索长度的1/4 的 1/3.（）42、订交于同一极点的三条棱中，最长的一条叫作长方体的长，最短的一条叫作长方体的宽. （）43、一个自然数的倒数必定比它自己小.（）44、某班学生数学及格率是90%，不及格人数是及格人数的1/10.（）45、折线统计图表示各部分同整体之间的关系.（）46、一堆沙重95 吨，运走了53 ，还剩下52 吨 .（）47、按约数的个数分，自然数可分为质数和合数两类.（）48、一个棱长 6 分米的正方体，它的表面积和体积相等. （）49、ɑ3 表示 3 个ɑ相乘.（）50、长方体中订交的三条棱分别叫做长、宽、高. ( )51、求一个容器的容积，就是求这个容器的体积. ( )52、一个正方体的棱长之和是12 厘米．体积是 1 立方厘米 . ( )53、正方体的棱长扩大 5 倍，它的表面积也扩大 5 倍 .( )54、体积单位比面积单位大，面积单位比长度单位大.（）55、正方体和长方体的体积都能够用底面积乘高来进行计算.（）56、表面积相等的两个长方体，它们的体积必定相等.（）57、一个自然数不是质数就是合数.()58、 15 是因数， 30 是倍数 .()59、 2 的倍数必定是合数.()60、全部的奇数都是质数.()61） 97、 87、 77、 67 都是质数 .()。
北师大版五年级上册数学基础题
北师大版五年级上册数学基础题一、小数乘法部分（6题）1. 0.5×0.3 =.- 解析：计算小数乘法时，先按照整数乘法的方法计算，5×3 = 15。
然后看因数中一共有两位小数，就从积的右边起数出两位点上小数点，所以0.5×0.3 = 0.15。
2. 1.2×0.8 =.- 解析：先算12×8 = 96，因数共有两位小数，从积的右边起数两位点上小数点，结果为0.96。
3. 0.45×2 =.- 解析：把0.45看作45，45×2 = 90，因数0.45有两位小数，所以积是0.9。
4. 3.5×1.2 =.- 解析：先算35×12 = 420，3.5有一位小数，1.2也有一位小数，共两位小数，从420右边起数两位点上小数点，得4.2。
5. 0.7×0.08 =.- 解析：7×8 = 56，因数共有三位小数，所以0.7×0.08 = 0.056。
6. 2.4×0.5 =.- 解析：24×5 = 120，因数共有一位小数，结果为1.2。
二、小数除法部分（6题）1. 0.6÷0.3 =.- 解析：根据小数除法的计算方法，将被除数和除数同时扩大10倍，变成6÷3 = 2。
2. 1.8÷0.6 =.- 解析：把被除数和除数同时扩大10倍，即18÷6 = 3。
3. 0.9÷0.03 =.- 解析：被除数和除数同时扩大100倍，变为90÷3 = 30。
4. 2.5÷0.5 =.- 解析：同时扩大10倍，25÷5 = 5。
5. 1.2÷0.4 =.- 解析：被除数和除数都扩大10倍，12÷4 = 3。
6. 0.8÷0.2 =.- 解析：同时扩大10倍，8÷2 = 4。
五年级上学期数学基础知识《填空题》专项练习(全优)word版
五年级上学期数学基础知识《填空题》专项练习一.填空题(共50题, 共167分)1.如右图, 转动转盘, 指针指在（）色区域的可能性大, 指在（）色区域的可能性小。
2.在计算2.04×4.2时, 先计算（）×（）, 再看因数中一共有（）位小数, 最后从积的（）边数出（）位, 点上小数点。
3.如果把算式4.8÷1.2+0.9×2.7的运算顺序改成先算加法, 再算乘法, 最后算除法, 那么算式应是（）。
4.小军坐在教室的第3列第2行, 用数对（3, 2）表示；小红坐在小军的正前方的位置, 小红的位置用数对表示是（）。
5.把下面的算式转化成除数是整数的除法算式。
（1）4.96÷1.6＝_______÷16 （2）1.35÷0.15＝_______÷15（3）2.7÷0.03＝_______÷_______ （4）6÷0.012＝_______÷_______6.一个平行四边形的底是7.8cm, 高是4.5cm, 面积是（）平方厘米, 与它等底等高的三角形的面积是（）平方厘米。
7.从一个面积是4.8平方米, 宽是0.8m的长方形纸板上剪下一个最大的三角形这个三角形的面积是（）平方米。
8.小数除以整数, 当被除数的整数部分不够除时, 应在商的个位上标出商（）, 然后点上（）再除。
如果除到被除数的末尾仍有余数, 就在余数后面（）继续除。
9.教室里的座位整齐地摆放着, 若4排7号用（7, 4）表示, 则（2, 3）表示（）排（）号。
10.小亮坐在第4列、第3行, 可以用数对表示为（）, 他前面的同学可以用数对表示为（）, 他左边的同学可以用数对表示为（）,他右边的同学可以用数对表示为（）。
11.掷一个正方体骰子, 出现3的可能性和出现6的可能性（）。
12.把一个平行四边形剪拼成一个长方形, 长方形的面积等于（）；长方形的长等于（）, 长方形的宽等于（）。
(完整word版)北京人教版小学数学五年级上期末试卷及答案期末复习整理卷及答案
(完整word版)北京人教版小学数学五年级上期末试卷及答案期末复习整理卷及答案1. 选择题部分（共40分）1. 20-5=（）A. 5B. 15C. 25D. 202. 【填一填】80÷（30-2×4）= （）答案：【填一填】80÷（30-2×4）= 80÷（30-8）= 80÷22≈3.643. 【判断题】12.6kg＝12600g （√）4. 【问答题】小明从9:30开始做作业，一共做了2小时23分钟，那么小明完成作业的时间是几点？（）答案：9:30 + 2:23 = 11:53，小明完成作业的时间是11点53分。
【计算题】5. 【计算题】将24小时表示成分钟的形式是多少分钟？（）答案：24小时 = 24 × 60 = 1440分钟6. 【计算题】自然数100、101、102、103、104中，哪个数的个位数最小？（）答案：100、101、102、103、104都有个位数1，但是103的个位数最小。
7. 【计算题】89位数×5=（）答案：89 × 5 = 445【填空题】8. 小明身高为120cm，小红身高为1.15m，则小明身高比小红低（）cm答案：1.15m = 115cm，小明身高比小红低115 - 120 = -5cm，即小明身高比小红低5cm。
9. 商品的原价为260元，现在打8折，那么现在售价为（）元答案：260 × 0.8 = 208，现在售价为208元。
10. 把762分钟表示成小时和分钟的形式：（）小时（）分钟答案：762分钟 = 762 ÷ 60 = 12小时42分钟2. 解答题部分（共60分）1. 【解答题】请写出下面各数的百位、十位和个位数：a) 439 b) 12,345 c) 560答案：a) 百位数：4 十位数：3 个位数：9b) 百位数：2 十位数：3 个位数：4c) 百位数：5 十位数：6 个位数：02. 【解答题】几张0.5元的硬币能凑成1元？写出凑成1元的硬币的张数和可能的组合。
五年级数学上册基础知识试题训练(含答案)打好基础
五年级数学上册基础知识试题训练（含答案），打好基础！五年级数学上册基础知识练习题一、填空1、3.06×1.2的积是（）位小数，18.5÷0.29的商保留一位小数约是（）。
2、有一个两位小数，四舍五入以后是22.5，这个两位小数最大是（），最小是（）。
3、两个数相除，商是4.68，如果被除数和除数都同时扩大到原来的100倍，那么商是（）。
4、王师傅4小时做10个零件，平均每小时做（）个零件，平均每个零件要用（）小时。
5、盒子里放10个球，要想使摸到红球和白球的可能性差不多，红球应该放（）个，白球应该放（）个。
6、一个数的8倍比这个数的5倍多15，这个数是（）。
7、已知A×2.5=B×0.75=C÷0.25=D÷1.25(A、B、C、D 均不为0)，则A、B、C、D四个数中，最大的数是（）。
8、一个三角形和一个平行四边形的面积相等，底也相等。
如果三角形的高是8厘米，那么平行四边形的高是（）厘米；如果平行四边形的高是8厘米，那么三角形的高是（）厘米。
9、张老师买了40支钢笔，每支a元；又买了b本作业本，每本0.5元。
一共付出的钱数可以用式子（）表示；当a=4.5，b=12时，一共应付（）元。
10、一个直角梯形，下底长是上底的3倍，如果上底延长8cm就变成一个正方形，这个梯形原来的上底长（）cm,面积（）c㎡二、判断1、0.5、0.50、0.500这三个数大小相等，精确度不相同。
（）2、王红在教室的位置用数对（3 ，7）表示，她前面的同学应该用数对（2 ，7）表示。
（）3、小数除法中商一定比被除数大。
（）4、两个面积相等的梯形一定可以拼成一个平行四边形。
（）5、6.83838383是循环小数。
（）6、㎡=2m （）7、把一个长方形拉成平行四边形，周长不变。
（）8、1.25×0.8÷1.25×0.8=1÷1=1 （）9、10.6÷6的商是1.7，余数是4. （）10、连续6个自然数，如果前三个数的和是3a,那么后三个数的和是3a+9。
(完整word版)北师大版五年级数学上册期末复习知识点(填空题),文档
北师大版五年级数学上册期末复习知识点第一单元倍数与因数1、像 0、1、2、3、4、5、 6这样的数是 ()数。
2、像 -3 、-2 、-1 、 0、 1、 2、3这样的数是 ( )数。
3、一个数只有 1 和它自己两个因数的数叫( )数。
一个数除了1和它自己以外还有其余因数的数叫〔〕数。
※ 20 以内的质数有：〔〕合数有〔〕※〔〕既不是质数，也不是合数。
最小的质数是〔〕，最小的合数是〔〕。
4、倍数和因数：如4×5＝20, 〔〕是〔〕的倍数，〔〕是〔〕的因数，注意：倍数和因数是针对 ()数的，并且是相互依存的。
5、找倍数：从〔〕开始有序的找。
6、一个数倍数的特点：①一个数的倍数的个数是〔〕的；②最小的倍数是〔〕③〔〕最大的倍数。
7、找因数：〔〕的找较好。
8、一个数因数的特点：①一个数的因数的个数是〔〕的；②最小的因数是〔〕；③最大的因数是〔〕※一个数的最大因数等于它的最小倍数，是〔〕。
9、2 的倍数的特点：个位是〔〕的自然数.10、奇数和偶数：〔〕的数叫偶数，〔〕的数叫奇数。
11、5 的倍数的特点：〔〕的自然数。
12、3 或 9 的倍数的特点：〔〕的自然数。
13、既是 2 的倍数又是 5 的倍数的特点：〔〕的自然数。
既是 2 的倍数又是 3 的倍数还是 5 的倍数的特点：①〔〕②〔〕。
14、25 或 4 的倍数的特点：〔〕的自然数; 125或8的倍数的特点：〔〕的自然数。
15、按是否是 2 的倍数来分，自然数可分成〔〕数和〔〕数两类.按因数个数分，可分为〔〕〔〕和〔〕三类。
第二单元图形的面积〔一〕1、平行四边形面积=〔〕2、平行四边形底=〔〕3、平行四边形高=〔〕4、三角形面积=〔〕5、三角形底=〔〕 6、三角形高 =〔〕7、梯形面积 =〔〕 8、梯形高 =〔〕 9、梯形上底 =〔〕10、梯形下底 =〔〕第三单元分数1、把整体“ 1〞平均分成假设干份，表示这样的一份或几份的数，叫做〔〕。
表示其中的一份的数，叫做这个分数的〔〕。
(word完整版)五年级数学复习题-2栏
五年级数学复习试题1、一辆汽车从甲地开往乙地，用了3.6小时，平均每小时行驶75千米。
这两汽车从乙地返回甲地用了4.5小时，平均每小时行驶多少千米？2、学校购进700本图书，计划用纸箱包装运回。
如果每个纸箱最多能装110本，那么至少需要准备几个纸箱？3、磁悬浮列车的时速可达550千米，比普通列车的六倍还多10千米。
普通列车每小时行驶多少千米（列方程解答）4、图书室中科普书比故事书多450本，科普书的本数是故事书的四倍。
故事书和科普书各有多少本？（列方程解答）5、在环绕天鹅湖的环湖路上，每隔10米放置一个小垃圾桶，共放置了30个。
环湖路的全长是多少米？6、一块平行四边形土地，地是180米，高是54米。
在这块土地上植树，平均每棵树占地2.25平方米，这块地可植树多少棵？7、一公顷松柏林每天分泌杀菌素30千克，24.5公顷松柏林31天分泌杀菌素多少千克？8、一个房间长8.1米，宽5.2米。
现在要铺上边长为0.6米的正方形地砖，100块够吗？（不考虑损耗）9、王老师从家骑车到学校要用0.25小时，每小时骑15千米。
如果他改为步行，每小时走5千米，用0.8小时能到学校吗？10、五一班55名师生照相合影。
合影价格是27.5元（含五张照片）每加洗一张2.5元。
每人一张照片一共需付多少钱？11、某地打固定电话每次前三分钟内收费0.22元，超过3分钟每分钟收费0.11元，（不足1分钟按1分钟计算）。
妈妈一次通话时间是8分29秒，他这一次通话的费用是多少？12、A、B两个超市销售同样的牛奶。
其中A超市每盒牛奶2.5元，每箱（24盒）牛奶58元。
B超市每盒牛奶2.6元，每箱（24盒）62元（买一箱送两盒）。
王叔叔一共要买30盒牛奶。
请你算一算哪家超市便宜？一共需要多少钱？13、一个停车场的收费标准如下：一小时内收费5元。
超过1小时，每小时收费4元。
李叔叔一共交了21元。
请问他在这个停车场最多停车几小时？14、一辆汽车从甲地开往乙地，1.5小时行驶了99千米，此时距离乙地还有165千米。
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五年级上册基础知识复习题
1、小军在教室里的位置是第4列第5行，用数对表示为（）。
2．盒子里有9个红色跳棋子，2个黄色跳棋子。
任意摸出一个，可能出现（）种情况，分别是（）和（），摸出（）色跳棋子的可能性大。
3、点A用数对表示是(3，4)，先向右平移2格，再向下平移1格，现在的位置在( )。
4、李平在教室里的位置用数对表示是（5，5），坐在他正前面的同学的位置用数对表示应是（，）。
5、修路队x天修2.4千米的公路，平均每天修( )千米。
6、小明有a张邮票，比小华少3张，小华有邮票( )张。
7、五（1）班有学生a人，今天请假3人，今天出勤（）人。
8、一本书有a页，小华每天看8页，看了x天，还剩（）页没看
9、在○里填上“﹥”、“﹤”或“=”。
5.6×1.02（）5.6 1.26÷0.98（）1.26×0.98
10、运用规律在括号里填上合适的数。
7×9=63 77×9=693 777×9=6993 77777×9=（）
二、判断题(正确的打“√”，错的打“×”)（每小题1分共5分）。
1、a2 与a﹒a都表示两个a相乘。
（）
2、“比x的2倍少2”用含有字母的式子表示是2x－2。
（）
3、等式不一定是方程，方程一定是等式。
（）
4、使方程左右两边相等的未知数，叫做方程的解。
( )
5. 循环小数一定是无限小数。
（）
6. 除数是整数的小数除法，商的小数点要和被除数的小数点对齐（）
7、 2.26小时=2小时26分。
（）
8、一个小数乘0.01，就是把这个小数缩小100倍。
（）
三、选择正确答案并把序号填在括号内（每小题1分共5分）。
1、下面的式子中，（）是方程。
A、25x
B、15－3=12
C、6x＋1=6
D、4x＋7＜9
2、x=3是下面方程（）的解。
A、2x＋9=15
B、3x=4.5
C、18.8÷x=4
D、3x÷2=18
四、操作题：
1、在表中先画出A（3，5）、B（6，0）、C（2，1）三个点，再用线把这三个点连接成一个三角形。
再将得到的三角形向右平移5格。