机床切削加工(铣工) 教学计划 改050409 OK

陕西省技工院校2015级机床切削加工（铣工）专业

实施性教学计划

一、专业名称

机床切削加工（铣工）

二、招生对象

具有初中毕业学历者可注册课程学习。

三、学制

三年

四、培养目标

本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有综合职业能力，在机械加工生产第一线工作的机械加工操作人员。

五、课程设置及教学要求

1.德育

本课程旨在使学生通过学习和研究，了解德育的基本常识，掌握德育的基本概念和基本原理，寻求观察德育问题的多种视角，构建分析问题的理性框架，探索解决问题的一般思路，在此基础上形成教书育人的意识和能力。

2.体育

在以前相关课程的基础上，进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能，掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自觉锻炼的习惯；培养自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。

3.语文

在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力；加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的能力；加强写作和口语交际训练，提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成自学和运用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶，形成高尚的审美情趣。

4.数学

在以前数学基础上，进一步学习数学的基础知识。必学与限定选学内容：集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与对数函数、任意角的三角函数、数列与数列极限、向量、复数、解析几何、立体几何、排列与组合、概率与统计初步。选学内容：极限与导数、导数的应用、积分及其应用、统计。通过教学，提高学生的数学素养，培养学生的基本运算、基本计算工具使用、空间想像、数形结合、思维和简单实际应用能力，为学习专业课程打下基础。

5.英语

在以前英语的基础上，巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法；培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力；使学生能听懂简单对话和短文，能围绕日常话题进行初步交际，能读懂简单应用文，能模拟套写语篇及简单应用文；提高学生自主学习和继续学习的能力，并为学习专门用途英语打下基础。

6.计算机应用基础

在初中相关课程的基础上，进一步学习计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、电子表格软件的使用、数据库基本操作和使用、计算机网络的基本操作和使用，掌握计算机操作的基本技能，具有文字处理能力，数据处理能力，信息获取、整理、加工能力，网上交互能力，为以后的学习和工作打下基础

7. 心理健康教育

本课程是本专业的公共必修课，通过本课程的学习，使学生了解心理健康教育的价值和意义；理解心理健康的理论；通过本课程的教学使学生学会维护心理健康的方法和自我调适的策略。本课程是具有核心地位的课程，通过教学使学生系统学习心理健康的理论技术培养正确健康的心理。

8. 6S管理

本课程是本专业的公共必修课，该课程是培养学生现场管理的方法，有效地提高生产效率、降低生产成本、提高产品质量、杜绝安全事故；通过本课程的学习，使学生理解一流现场的管理目标，具备生产管理规范的建立和执行能力；通过教学使学生学会生产主管掌握现场日常管理能力，能有效地执行和完成生产任务。有机的结合行业特色进行6S管理教学。

9. 职业指导

本课程是本专业的公共必修课，该课程是引导学生掌握职业生涯发展的基本理论和方法，促使学生理性规划自身发展，在学习过程中自觉提高就业能力和生涯管理能力，有效促进学生求职择业与自主创业。

通过本课程的教学，培养学生职业生涯发展的自主意识，教育引导学生树立积极正确的人生观、价值观和就业观，自觉把个人发展和国家需要、社会发展相结合，为个人生涯发展和社会发展不懈努力。

通过本课程的教学，使学生基本掌握职业发展的阶段特点，认识自己的特性、职业的特性以及社会环境，了解就业形势与政策法

规，学会运用人力资源市场信息、相关的职业分类知识以及创业的基本知识，培养学生职业探索、生涯决策、自我管理、自主创业等能力，提高学生职业素养和求职技能。

10. 制图与微机绘图

掌握正投影法的基本理论和作图方法；能够执行制图国家标准及其有关规定；具有识读中等复杂程度的零件图和装配图、绘制一般零件图和简单装配图的基本能力；具有一定的空间想像和思维能力；能够正确的使用常用的绘图工具，具有绘制草图的技能；了解计算机绘图的基本知识，能用计算机绘制简单的机械图样。

11. 金属材料与热处理

本课程是一门综合性的技术学科，是研究金属材料的性能、加工方法和工艺过程等问题的一门综合性的技术基础课程。通过本课程的学习是使学生掌握常用金属材料的性能以及了解热处理工艺的基础知识，为学习其它课程和从事生产技术工作打下必要的基础。

12. 机械基础

本课程主要讲授机械零件和机械传动的工作原理、结构、特点及选用的基本方法；通过本课程的学习要具有具有与本课程有关的解题、运算、绘图、执行国家标准、使用技术资料的技能；初步具有测绘、拆装、调整、运用和维护一般机械装置的技能；初步具有分析和处理一般机械运转中问题的能力。

13. 电工学

本课程的目标是使学生获得电工电子学必要的基本理论、基本知识和基本技能，了解电工电子事业发展的概况，为学习后续其它相关类课程和专业知识以及毕业后从事工程技术工作和科学研究工作打下理论集成和实践基础。课程的任务在于，培养学生的科学思维能力，树立理论联系实际的工程观点和提高学生分析问题和解决问题的能力。

14. 极限配合与技术测量

本课程主要讲授几何量的测量技术。通过实验和实验专用周，使学生掌握尺寸、形状、位置、表面粗糙度、锥度、螺纹及齿轮的基本检测技术，学会使用生产现场的常用工检量具。

15. 数控加工基础

本课程主要讲授数控机床的基本组成、机械结构及工作原理；了解数控加工工艺、数控程序编制及数控技术在机械加工中应用的基本知识；初步掌握一种数控机床的操作技能。

16.安全用电

本课程目的是以科普性、前沿性、系统性和实用性的教学，通过本课程的学习，使学生了解日常生产生活中的基本电路原理，掌握触电急救法，熟悉安全防护的基本原理，掌握供电设备、线路的安全技术，熟悉生活用电的安全规程和制度。掌握电路基础知识，熟悉安全用电的基本原理。熟悉供电设备和线路的安全操作技术，掌握触电急救的有效方法。

17. 金属切削原理与刀具

本课程主要要求学生掌握切削刀具的材料、刀具几何角度、切削过程的基本规律，具有应用基本切削理论和规律来解决切削过程中有关表面加工质量、生产效率和生产成本等方面问题的初步能力；运用基本切削理论和规律、刀具的选用和设计知识，能初步分析和解决切削加工中的有关工艺技术问题。

18.铣工工艺学

本课程是本专业的一门重要专业课。本课程研究应用铣床对机械零件加工的理论和与铣削方法。主要任务是培养学生对铣床的操