小学生文明礼仪测试题(低年级)
第一单元“习礼仪,讲文明”测试题及参考答案
第一单元“习礼仪，讲文明”测试题及参考答案江苏省吴中职业教育中心校钱丽娟班级学号姓名题号一二三四五六总分分数得分评卷人一、单项选择题（每小题2分，共10分，每题中至少有1个正确答案）1.“不学礼，无以立”这句话出自（）。
A.《礼记》B．《周易》C．《论语》D．谚语2.下列做法中有助于塑造自身良好形象的是（）。
A．应酬时冲别人打哈欠、咳嗽和打喷嚏B．面试时翘着二郎腿C．与人交谈时要言到心到D．服装不整洁且有异味3.接听电话宜在电话铃响（）之内接听。
A.三声B．四声C．五声D．六声4.当你离开朋友家，你请主人不要送你时可以说（）。
A.再见B．留步C．保重D．失陪5.“一个人可以犯几个可以改正的错误，但不能有失礼的行为”，这句话告诫我们（）。
A．求职应聘过程中，要重视求职礼仪B．技能突出就可以求职成功C．求职应聘过程中要做到大方和开朗D．求职应聘时有错即改得分评卷人二、多项选择题（每小题2分，共10分，每题中至少有2个正确答案）1.关于仪容仪表，我们要做到（）。
A．整洁B．得体C．美观D．高雅2.下列情形中有损形象的举止是（）。
A．站立时塌腰、驼背B．说话时用手指指点他人，或用手指比画C．与人交往时，目光游移，神情冷淡D．气质文雅、笑容可掬地指引客人入座3.下列情形中属于会客失礼举止的是（）。
A.客人来了，家中乱七八糟，家人或自己衣冠不整B.客人进门后不理不睬C.客人第一次登门拜访，把客人介绍给家人D.与客人交谈心不在焉，反复看表，暗示客人快走4．下列行为中体现了“良好礼仪之美”的是（）。
A．与人谈话时不停地查看或编发短信B．与人握手时目光应注视对方，以表示对对方的尊重C．与人握手时，同时与多人交叉握手D．穿西装先将西装袖口上的商标拆除5.关于职业礼仪，以下表述正确的是（）。
A．是职业人在职场要遵守的礼仪规范B．呈现出鲜明的职业特色，是职业成功的助力C．表现出来的是善良的人性、高尚的人格、规范的人伦、奉献的精神D．能塑造企业良好形象，提升企业竞争力得分评卷人三、判断正误并改正错误（每小题3分，共30分，请在正确的叙述后面划“√”，错误的叙述后面划“×”，并改正错误表述）1.接触一个人，给人留下直接而敏感的第一印象的是交往礼仪。
小学生在家文明礼仪考核表 2
11
客人来访主动招呼，热情接待，能与小客人友好相处，懂得谦让。
6
12
与邻里之间关系和睦，不说脏话，不骂人，不惹是生非。
6
13
勤俭节约，不乱花钱，不与别人攀比吃、穿、用。
8
14
遵守法规，不参与迷信、赌博活动，不进三室一厅和网吧。
6
15
富有同情心，关爱弱小，尊重老人，热情为他人和社会服务。
6
合计
100
6
6
放学后，不在外逗留，及时回家，到同学或其它地方玩耍，能主动告诉父母长辈，不让家长担心。
6
7
在家认真完成家庭作业，并能有计划的进行预习、复习及课外阅读。
88Biblioteka 养成良好的劳动习惯，能承担简单的家务劳动，不向父母索取劳动报酬。
6
9
对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为要及时报告。
6
10
有良好的卫生习惯，早晚刷牙、洗脸，勤洗澡、勤洗头，勤换衣，勤剪指甲。
评价等级
注：60-70为一般，71-89为良好，90-100为优秀。
小学生在家文明礼仪考核表
序号
考核内容
分值
总评
1
出门、回家能主动向家长问候或打招呼。
8
2
听从父母长辈的教诲，不顶撞、不耍性子、不乱发脾气。
8
3
不自私、独占，自己喜欢的吃、玩、看等方面的东西能与家人共同分享。
6
4
懂得感恩，学会感谢长辈对自己的抚养、培育，力所能及地为长辈服务（如端茶、捶背等）。
6
5
早睡早起，每天能独立梳洗、穿衣（低年级），能整理自己的床铺.
小学生文明礼仪问答题
小学生文明礼仪问答题1、称谓礼仪(1)对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。
(2)不给他人取绰号、说花名。
2、问候礼仪向父母、长辈问候致意，要按时间、场合、节庆不同，采用不同的问候。
(1)早起后问爸爸、妈妈早上好。
(2)睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。
(3)父母下班回家：爸爸、妈妈回来啦。
(4)过生日：祝长辈生日快乐、身体健康。
(5)过新年：祝爸爸、妈妈新年愉快。
(6)当爸爸、妈妈外出时说：祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。
(7)当爸爸、妈妈外出归来时说：爸爸、妈妈回来啦，辛苦了。
(8)自己告别家人时：您放心吧，我会照顾好自己。
离家时间较长，写信或打电话问候家人。
3、餐桌礼仪A、在家时：(1)请长辈先入座。
(2)等长辈先拿碗筷后，自己再拿碗筷。
(3)吃东西或喝汤时要小口吞咽，闭嘴咀嚼，尽量不发出响声。
(4)别人给自己添饭菜，要说“谢谢”。
(5)主动给长辈添饭加菜。
(6)先吃完饭要说“大家慢慢吃”。
B、在学校：(1)在老师的指导下有秩序地进入餐厅。
(2)坐在指定的座位上，两脚自然并拢，双腿自然平放，坐姿自然，背直立。
(3)要安静、文明进餐。
(4)饭、菜、汤要吃净;不偏食、不挑食。
(5)碗、碟轻拿轻放，摆放整齐。
4、待客礼仪(1)客人来访，要事先有准备，把房间收拾整洁。
要热情接待，帮助父母排座、递茶后可告辞离开，待父母送客时应与客人说“再见”。
如父母不在家，要以主人身份接待客人。
(2)自己的同学、朋友来访，应热情迎接。
初次来访，应给父母逐个介绍，然后把最佳座位让给客人，可用茶水、糖果、玩具、图书等招待。
(3)父母的朋友带小孩子来访，应同小孩一同玩，或给他讲故事，和他们一起听音乐、看电视。
(4)吃饭时，同学、朋友来访，应主动邀其一起用餐，如果客人申明吃过，先安排朋友就坐，找些书报或杂志给他看后再接着吃饭。
(5)接待老师应象接待长辈一样热情庄重。
(6)送客要送到门外，并欢迎客人下次再来。
小学生文明礼仪常识问答题_礼仪知识_
小学生文明礼仪常识问答题文明礼仪是中华民族传统美德的重要组成部分,反映了一个国家和民族的文明程度，所以虽然还是小学生但是该懂的文明礼仪都需要知道了!小学生文明礼仪常识问答题1.与人交往，称呼在先。
正确地称呼别人，是对别人的尊重之一。
小学生应该怎样准确地使用称谓呢?(1)对于年龄和自己相仿以及比自己小的同学、同辈，可以直呼其名。
(2)对于比自己大的女性同辈，应该叫姐姐;男性则叫哥哥。
(3)对爸爸妈妈的朋友，女性应该叫“阿姨”;对于比家长年龄小的男性应该叫“叔叔”，年龄大的则叫“伯伯”。
(4)爷爷奶奶辈的老年人，女性统称为“奶奶”，男性统称为“爷爷”。
(5)对于领导、专业人士等可以称呼他们的职务和职业，比如“章教授”、“蔡博士”、“王校长”、“李主任”、“韩医生”、“高律师”和“董工程师”等等。
(6)省略姓，而仅仅叫别人的名字，是非常亲切的一种称呼。
比如同学张金津，叫他“金津”;邻居姐姐叫王元元，叫她“元元姐姐”;妈妈的同事于小宁，称呼她“小宁阿姨”。
2.小学生常用的礼貌用语有哪些?(1)。
与人见面打招呼，要说一些问候的话语。
通常可以说：“您好”。
还有比如“早上好”，“晚上好”和“老师好”等。
(2)迎送语。
比如，“欢迎”，“欢迎您下次再来”和“再见”等等。
(3)致谢语。
当我们得到别人的礼物、帮助和服务之后，都要对别人说“谢谢”。
同学们在演讲和发言结束之后，也应该说声“谢谢大家”。
(4)道歉语。
敢于道歉，敢于说“对不起”是一个人心胸坦荡，明白事理的表现。
常用的道歉语有：“对不起”，“抱歉”，“给您添麻烦了”等等。
(5)应答语。
比如，“没关系”，“不客气”等等。
(6)“请”。
最后，把“请”字单独请出来。
请大家对别人说话的时候，多把请字放在前面。
3.小学生在和别人交谈时要注意哪些问题?(10要大方地与别人打招呼以及介绍自己，不要扭扭捏捏、躲躲闪闪。
(2)交谈是相互的，不要只想着要自己说，而要给对方说话的机会。
小学生文明礼仪知识问答题
小学生文明礼仪知识问答题一、选择题：1、( A )是人们在社会交往中由于受历史传统、风俗习惯、宗教信仰、时代潮流等因素的影响而形成，既为人们所认同，又为人们所遵守的。
A．礼仪 B.礼节 C.礼貌2、礼仪是以建立( B )为目的的各种符合礼仪的精神及要求的行为准则和规范的总和。
A．同等关系 B.和谐关系 C.平等关系3.( B )是礼仪的基础和出发点。
A.宽容B.敬人C.自律4．中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》是（B ）下发的。
A. 5月26日B. 2月26日C. 6月1日5. 站姿应该是自然、放松、优美，而且身体一定要保持（A ）A．挺直 B.挺腹 C.颔胸6. 早晨进校见到老师，要行礼问早、问好。
如遇地方狭窄，应（A ）。
A、学生给老师让路B、学生或老师让路都可以C、老师给学生让路7. 升国旗时应（C ）。
A. 肃立、脱帽 B．肃立、脱帽、行注目礼C．肃立、脱帽、行注目礼、少先队员行队礼8．写字时“三个一”的要求是一拳、一尺、（A ）。
A、一寸 B. 二寸 C. 三寸9.如需吐痰，应（B ）。
A、把痰吐在垃圾桶上层的碎石层B、把痰吐入纸巾再丢入垃圾桶C、把痰吐在草地上10．男生的头发长度应前发不覆额、侧发不掩耳、后发（C ）。
A.不过肩B.不过领C. 不超过发际11. 未经（ B）同意不要随便动用他人物品，也不要随便翻阅别人的书籍、作业、日记。
A.老师B.本人C.家长12．在手势语运用中，切忌谈话时伸出食指指点（C ），这是一种不礼貌的行为A．天空 B.自己 C. 对方13．学生进老师办公室（C ）。
A.敲门就可进入B.随意翻找东西C. 敲门允许方可进入14．鞠躬时，头自然下垂，腰弯至（90 ）。
A．30度 B.90度 C. 45度15．教师节是（A ）A．9月10日 B. 9月9日 C. 5月12日16．同学之间交往忌人格不平等、小团体主义及（A ）。
A．攀比 B.借东西 C. 说话随便17．在排队打饭时（ C ）。
一年级文明礼仪试卷
低年级小学生文明礼仪测试题姓名分数一、单项选择题（每题2分，共30分）1.升国旗时，作为少先队员应（）A、肃立、脱帽B、肃立、脱帽、行注目礼C、肃立、脱帽、唱国歌、少先队员行队礼。
2.未经（）同意不要随便动用他人物品，也不要随便翻阅别人的书籍、作业、日记。
A、老师B、本人C、家长3.学生进老师办公室（）A、敲门就可进入B、随意翻找东西C、敲门允许方可进入4.教师节是（）A、9月10日B、3月8日C、10月10日5.残疾人是一个特殊地群体，我们应该（）A、远离他们B、可怜同情C、关心帮助6.别人递物品给你时，你应该（）去接A、随意B、单手C、双手7.在家中来客人时，哪个做法是错误的（）A、客人入座后，应主动敬茶B、父母向客人介绍自己时，应大方的注视客人，热情问好，切忌扭扭捏捏、躲躲闪闪C、有礼貌地回答客人的问话D、家里来客人了，自己躲在小房间里不出来，或见了客人不问好。
8.别人给你服务，做事和帮忙，无论给你的帮助多么微不足道，都要说（）A、谢谢B、请C、对不起9.当放学回到家，看到爷爷、奶奶、叔叔、姑姑都来了怎样打招乎（）。
A、反正叫不过来，点点头算了B、按年龄辈分的顺序叫人C、和谁最好先叫谁D、爷爷年纪最大，叫他一个就好了10．同学之间相处，正确的做法是（）A、说话有礼貌、不蛮横B、反正关系好，起个绰号没关系C、开点过分的玩笑没什么11．上下楼梯时，要靠（）行走A、左边B、右边C、哪边都可以12．小学生应该养成勤洗手的好习惯，下列哪种情况应该马上洗手（）A、饭前便后要洗手B、摸脏东西前要洗手C、出门前要洗手13．早晨进校见到老师，要行礼问早、问好。
如遇地方狭窄，应（）A、学生给老师让路B、学生或老师让路都可以C、老师给学生让路14．如果有陌生人向你问路，而你也不知道，你应该（）A、不理睬，赶紧走开B、嘻笑着把身边同学推到陌生人面前，说：“你问他吧。
”C、对陌生人说：“对不起，我也不知道，您问问其它人吧。
道德建设、文明礼仪知识测试题
道德建设、文明礼仪知识测试题姓名：得分：一、选择题。
请把正确答案的序号填写在括号内。
1、党的（）通过的《关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》，为加强社会主义精神文明建设制定了第一个纲领文件。
A、十一届三中全会；B、十二届六中全会；C、十三届四中会会2、“三个代表”重要思想是在科学判断（）基础上提出来的。
A、党的性质；B、党的先进性；C、党的历史方位3、党的十六届四中全会通过了《中共中央关于的决定》。
（）A、加强社会主义精神文明建设；B、完善社会主义市场经济体制；C、加强党的执政能力建设4、不说粗话脏话，不随地吐痰，不损坏公物，是符合（）的良好行为。
A、社会公德；B、职业道德；C、家庭美德5、社会主义精神文明建设包括（）两个方面的内容。
A民主法制建设；B、民主政治建设、C、思想道德建设；D、教育科学文化建设。
6、新的历史条件下，党执政的一个基本方式是（）。
A、依法执政；B、以德治国；C、组织领导；D、政治领导7、人们接受道德教育最早的地点是（）。
A、学校；B、家庭；C、单位8、“三讲一树”活动的内容是树新风。
A、讲文明；B、讲卫生；C、讲科学；D、讲诚信9、公民基本道德规范是：（）明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
A、爱国守法；B、爱护公物；C、遵纪守法10、公民道德建设的基本要求是爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、（）。
A、爱共产党；B、爱集体；C、爱社会主义二、填空题。
请把正确答案填写在括号内1、面对世界范围各种思想文化的相互激荡，必须把弘扬和培育（）作为文化建设极为重要的任务，纳入精神文明建设全过程。
2、“四进社区”指的是（）、文体、法律、卫生进社区。
3、公民基本道德规范是：爱国守法、（）、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
4、我们进行的精神文明建设，是以经济建设为中心、坚持四项基本原则和坚持（）的精神文明建设。
5、加强和改进未成年人思想道德建设，要把与社会教育、学校教育紧密结合起来。
6、公民道德建设要坚持先进性要求和（）要求相结合。
小学生文明礼仪知识竞赛试题100题
小学生文明礼仪知识竞赛试题100题1、下面关于握手礼的选项哪一项是错误的？（） [单选题] *A握手的顺序主要取决于"尊者优先"原则B社交场合应由先到者先伸手为礼C客人告辞时，应由客人先伸手为礼D职位低的人与职位高的人握手时应先伸手为礼(正确答案)2、下面的哪一项不属于自我介绍的礼仪？（） [单选题] *A先对交往对象的性格、爱好、特长、成就等做些了解B表达出自己希望认识对方的愿望，同样也渴望对方能接纳自己C要注视对方的眼睛后鞠躬(正确答案)D在对方介绍自己的姓名或有关事物名称时，应全神贯注地倾听3、接受礼品时的哪项礼仪规范是正确的？（） [单选题] *A接过礼品后，不能当着送礼人的面打开欣赏，以免让对方感觉没有礼貌B接受礼品前应推辞再三才能接受(正确答案)C一般情况下，对他人诚心赠送的礼品，只要不违法违规，应该大方接受D在赠送者对礼品做介绍说明时，不可以对礼品表示任何态度。
4、网络交流应注意哪些方面的礼仪？（） [单选题] *A随意散发无法断定的信息B不要有网上劝诱政治、宗教、商业行为(正确答案)C有妨碍其他网络系统的行为D盗用他人的ID与密码5、交换名片时应注意哪项礼仪？（） [单选题] *A接过他人的名片后从头到尾认真看一遍，切忌将对方的姓名职务读出声B若对方是外宾，递送名片时应将印有英文的一面对着对方(正确答案)C接受他人名片时应恭敬，起身站立，面带微笑，目视名片D向多人递送名片，一定要按由尊而卑的顺序依次递送6、参加宴会时下面哪种情况是正确的？（） [单选题] *A使用汤匙时应同时将筷子交换到左手拿住B需要处理骨、刺时，应用筷子取出放到桌上C在进餐过程中，不可只品尝自己喜欢的菜肴，可以议论菜肴的优劣D不宜当众剔牙，更不可用指甲剔牙(正确答案)7、怎样做符合使用移动通讯工具的礼仪？（） [单选题] *A在要求"保持安静"的音乐厅可以小声接听电话B在医院就诊室里等候医生接诊时可以使用移动通讯工具C在餐厅就餐时尽量不要主动打电话与人谈笑闲聊(正确答案)D交通不拥挤的情况下驾驶汽车时可以接听电话8、下面对参加舞会的要求哪项是错误的？（） [单选题] *A如果请柬上没有对服装做特别要求，可以穿运动鞋参加(正确答案)B男士最好穿晚礼服或西服，颜色以深色调为主。
文明礼仪测试题
讲文明、学礼仪知识培训参考题库一、填空题：1、礼仪的“礼”是指礼节和礼貌；那“仪”是指仪表、仪态、仪式和仪容。
2、礼仪的核心是尊敬友善互相谦让3、礼仪是人类文明的结晶，是现代文明的重要组成部分。
文明的体现宗旨是尊重，即是对人也是对自己的尊重。
4、尊重总是同人们的生活方式有机地自然地和谐地融合在一起，成为人们日常生活、工作中的行为规范。
这种行为规范包含着个人的文明素养。
因此，礼仪是人们内心文明与外在文明的综合体现。
5、自律就是礼仪的基础和出发点。
学习、应用礼仪，最重要的就是自我要求、自我控制、自我对照、自我反省、自我检点.6、宽容就是人们在交际活动中运用礼仪时，即要严于律已，更要宽以待人。
7、“女士优先”是国际社会公认“第一礼俗”。
在一切社交场合，每一名成年男子，都有义务主动自觉地以自己的实际行动去尊重女士，关心女士，保护女士，照顾女士，并且还要为女士排忧解难。
国院社会公认，唯有这样的男子才具有绅士风度，才有教养。
8、遵时守约就是要惜时守信，一寸光阳一寸金，时间就是生命。
不守时是小农观念的反映，是对他人的不尊重，并往往破坏社交活动的气氛，甚至造成意想不到的后果。
9、员工就餐时，应按秩序排队、不得拥挤、插队，应主动刷卡或交餐券。
10、员工乘坐班车，应主动排队、按秩序先下后上，并出示乘车证。
在车上应主动给年长者、女士让座11、头发是人体的制高点，是他人第一眼关注的人体部位，个人形象的塑造，一定要“从头做起”。
在社交场合，男士的标准为“前不覆额，侧不掩耳，后不及领”12、就餐完毕离开时，将凳子放回原处；将剩饭菜倒到指定位置，碗盘分类放好。
13、眼睛被喻成心灵的窗户，目光是人们在日常生活中传递信息的眼语。
在人际交住中，目光所到之处，就是注视部位。
一般情况下，与他人相处时，一般注视的常规部位有：双眼、额头、眼部至唇部。
14、习惯使用文明用语“请、您好、谢谢、对不起、再见。
15、在公共或社交场合注视角度通常有：平视或正视，仰视，府视。
文明礼仪知识测试题
⽂明礼仪知识测试题⽂明礼仪知识测试题 ⽂明礼仪知识测试题1 1.升国旗时，你能肃⽴，⾏注⽬礼吗？（）A.能B.有时C.不能 2.你平时说脏话吗？( )A.不说B.很少说C.常说 3.路上见到⽼师，你会主动上前问好吗？( )A.是B.有时C.不 4.你有过破坏公物、乱扔粉笔的⾏为吗？( )A.没有B.有过C.经常 5.你能和同学友好相处、并互相帮助吗？( )A.是的B.很少C.没有 6.你能按时独⽴完成作业，不抄袭别⼈作业吗？ ( )A.能B.有时C.不能 7.参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？( )A.能B.有时C.不能 8.你在家经常帮⽗母⼲家务活吗？( ) A经常 B有时 C从来不 9.离开宿舍时，你会关好门窗，熄灯再⾛⼈吗？（） A经常会 B有时会 C、从来不 10.做公交车时你会给有需要的⼈让座吗？( ) A经常会 B有时会 C从来不 说明:选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分。
请同学们做完测试题后把⾃⼰的分数如实的合计出来。
⽂明礼仪知识测试题2 1.⽂明礼仪是展⽰什么的重要途径? 答：⽂明礼仪是展⽰民族⽂化、民族精神的重要途径。
2.什么是公民⽂明素质和社会⽂明程度的外在表现? 答：⽂明礼仪是公民⽂明素质和社会⽂明程度的外在表现。
3.《公民思想道德建设实施纲要》是何时颁布的? 答：2001年9⽉。
4.仪容仪表礼仪中对头发的要求有哪些? 答：头发要适时梳理，不可有头⽪屑。
发型要朴实、⼤⽅，具有良好的个性。
男性的发式给⼈以得体、整齐的感觉，应该显⽰成熟。
⼥⼠梳理清秀典雅的发型，能体现出持重、⼲练、成熟。
常进⾏交际活动的⼥⼠适合梳理秀美的发型，使⼈产⽣信任感。
公务⼈员的发型不能奇特，最好不染成⿊⾊以外的颜⾊，发不遮脸，前留海不可过低，不使⽤⾊泽鲜艳的发饰。
头发要遵循“三不”原则，即不能有味、不能出绺、不能有头⽪屑。
5.仪容仪表礼仪中对男⼠头发作了哪些特别要求? 答：男性的发式给⼈以得体、整齐的感觉，应该显⽰成熟。
文明礼仪知识 判断题 选择
一、判断题:1、与他人交谈时,要盯着他人的双眉到鼻尖的三角区域内。
(√)2、有人问路可以用手指指示方向。
(√)3、行握手礼时,与多人同时握手时,可以交叉握手。
(×)4、使用手机时,手机不宜握在手里或挂在腰带上。
(√)5、与他人交谈完毕就可以立即转身离开。
(×)6、接待来访时,结束接待,婉言提出,也可用起身的体态语言告诉对方。
(√)7、陪同客人乘无人管理的电梯,由客人先进入并摁住开关。
(×)8、要想在社会中,增强竞争能力,不但要掌握一定的专业技能,还要有良好的礼仪修养。
(√)9、对一个国家来说,个人礼仪是一个国家文化与传统的象征。
(√)10、与同学发生争执时应先冷静,理智面对。
如果解决不了应及时找老师帮助或与同学之间协调。
(√)11、保护好学校的公共设施应该做到不在墙上乱写乱画,不在课桌椅上乱写乱画,不用脚踹门。
(√)12、在国际交往中,对不了解婚姻情况的女子称女士。
(√)13、在楼道或进出门上下楼梯时与老师相遇应主动打招呼,但不必让其先行。
(×)14、遇到老年外国女游客,我们不知其婚否,应该称呼她太太。
( ×)15、男女同学交往时,要相互尊重,有些场合男生要体现出应有的礼貌风度。
( ×)16、进出门上下车时男生不必谦让女生。
( ×)17、享用自助餐时,应遵守的基本原则是“多次少取”,还要注意不要围在餐台边进食。
(√)18、如果主人亲自驾驶汽车,副驾驶座应为首位。
(√)二、选择题19、“不学礼,无以立”的古训是( C )A、孟子B、荀子C、孔子20、早晨进校见到老师,要行礼问早、问好。
如遇地方狭窄,应(A)。
A、学生给老师让路B、学生或老师让路都可以C、老师给学生让路21、路遇他人应(B )。
A、靠右侧行走B、主动侧身让路C、快步行走22、递接文件或名片时应当注意字体的( A)。
A、正面朝向对方B、侧面朝向对方C、反面朝向对方23、与他人在正式场合交谈时要严肃认真,还要注意语言的(A )。
小学生文明礼仪测试题
小学生应按时到校上课，不迟到、不早退 。
尊重师长
对老师有礼貌，主动问好、道谢，不直呼 老师姓名。
课堂纪律
认真听讲、不说话、不玩手机等电子设备 ，遵守课堂纪律。
社会文明礼仪
总结词
社会文明礼仪是孩子成长过程中必须 掌握的基本素养，有助于孩子更好地 融入社会、与人相处。
01
02
公共场所行为规范
不在公共场所大声喧哗、乱扔垃圾、 随地吐痰等。
情况。
互动问答
通过与小学生进行互 动问答，了解其文明 礼仪知识的实际运用
能力。
家访了解
通过家访了解小学生 在家庭中的行为表现， 评估其在家庭礼仪方
面的表现。
02
文明礼仪知识
家庭文明礼仪
尊敬长辈
小学生应该懂得尊敬父母、爷 爷奶奶和其他长辈，主动打招 呼、让座、倒茶等。
勤俭节约
珍惜食物，不浪费水电资源， 保持家庭卫生。
建立学生文明礼仪档案，记录学 生在校表现，对表现优秀的学生
给予表彰和奖励。
加强家校合作，引导家长注重家 庭文明礼仪教育，共同营造良好
的成长环境。
THANKS
感谢观看
填空题示例
填空题1
在与人交往时，我们应该学会________和________。
填空题2
在公共交通工具上，我们应该主动为________和 ________让座。
简答题示例
01
简答题1
请简述小学生应该如何尊重师长？
02
简答题2
请描述在校园内应该如何保持环境整洁？
05
测试结果分析
分数分布情况
90分以上：20%
总结词
尊重他人是小学生文明礼仪的核心，包括尊重他人的权利、感受和隐私等。
小学生文明礼仪知识问答题
2014-2015学年上学期二年级学校课程考查试题姓名：等级：选择题（100分）：1、( )是人们在社会交往中由于受历史传统、风俗习惯、宗教信仰、时代潮流等因素的影响而形成，既为人们所认同，又为人们所遵守的。
A．礼仪 B.礼节 C.礼貌2、礼仪是以建立( )为目的的各种符合礼仪的精神及要求的行为准则和规范的总和。
A．同等关系 B.和谐关系 C.平等关系3.( )是礼仪的基础和出发点。
A.宽容B.敬人C.自律4. 站姿应该是自然、放松、优美，而且身体一定要保持（）A．挺直 B.挺腹 C.颔胸5. 早晨进校见到老师，要行礼问早、问好。
如遇地方狭窄，应（）。
A、学生给老师让路B、学生或老师让路都可以C、老师给学生让路6. 升国旗时应（）。
A. 肃立、脱帽 B．肃立、脱帽、行注目礼C．肃立、脱帽、行注目礼、少先队员行队礼7．写字时“三个一”的要求是一拳、一尺、（）。
A、一寸 B. 二寸 C. 三寸8.未经（）同意不要随便动用他人物品，也不要随便翻阅别人的书籍、作业、日记。
A.老师B.本人C.家长9．学生进老师办公室（）。
A.敲门就可进入B.随意翻找东西C. 敲门允许方可进入10.佩带红领巾时，应（）。
A.把红领巾系在衣领下面B.将红领巾直接接触脖子C.穿无领衫可以带红领巾11．子女对待父母要主动关心问候、听从父母的教诲、关心父母的健康、参与家务劳动及（）。
A.牢记父母的生日B.父母的建议不对时不予理睬C.有问题不必和父母交流12．当你离开朋友家时，请主人不要送的时候应说（）A．留步 B.失陪 C. 拜访13．在公共汽车、地铁、火车、飞机上或剧院、宴会等公共场所，朋友或熟人间说话应该（）。
A．随心所欲 B.高谈阔论 C. 轻声细语，不妨碍别人14．别人给你服务，做事和帮忙，无论给你的帮助多么微不足道，都要说（）A．谢谢 B.请 C.对不起15．当放学回到家，看到爷爷、奶奶、叔叔、姑姑都来了怎样打招乎（）. A.反正叫不过来，点点头算了 B.按年龄辈分的顺序叫 C.和谁最好先叫谁16．残疾人是一个特殊地群体，我们应该（）。
小学生文明礼仪试题
小学生文明(wénmíng)礼仪知识竞赛(jìngsài)试题附答案(dáàn)班级(bānjí)：姓名(xìngmíng)：一、填空题1、成年公民和小学三年以上学生都应当会( 唱国歌 )，并能理解国歌的内容和国旗、国徽的涵义。
2、当宣布举行升国旗、奏国歌仪式时，现场所有人员都应( 起立 )、( 脱帽 )，身体转向旗杆方向，等待升旗。
3、“三八”、“五一”、“六一”等节日属于( 世界性节日 )节日。
4、社会荣辱观中提到“以（热爱祖国）为荣，以危害祖国为耻”，以（崇尚科学）为荣，以愚昧无知为耻。
”5、中小学生守则第6条提到“积极参加劳动，生活俭朴，消费合理，自己能做的事情（自己做）”6、小学生日常行为规范第4条提到“尊老爱幼，平等待人。
同学之间友好相处，（互相关心），互相帮助。
不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。
尊重残疾人。
尊重他人的（民族习惯）。
”7、小学生日常行为规范第10条提到“按时上学，不迟到，不早退，（不逃学），有病有事要请假，放学后按时回家。
参加活动守时，不能参加（要事先请假）。
”8、进入校门前，应主动自我检查是否已佩戴好（红领巾）、校微或胸卡。
9、上课时要遵守（遵守课堂纪律），认真听讲，做好笔记，积极发言，不私下说话，不随便走动，不能思想开小差，做小动作，甚至调皮捣蛋，扰乱课堂秩序等。
10、少先队举行仪式时，需要进行呼号环节，少先队的呼号中体现了党对少先队员的要求，也充分表达了我们的理想和决心。
前一句“呼”讲的是理想和目标，有老师或领导领呼，内容是（准备着：为共产主义事业而奋斗！”）后一句“答”讲的是决心和行动，少先队员回答，内容是（“时刻准备着！”）。
11、上学前和放学后要向家长打招呼，课余时间外出要向家长说明（去向），不经家长允许不能在外过夜。
12、路上遇到熟人，要（主动打招呼），不要视而不见，与熟人交谈，不要站在路当中或人挤的地方。
小学组竞赛试题：”明礼知耻.崇德向善“文明礼仪知识剖析
明礼知耻.崇德向善”文明礼仪知识汇编（小学组）一、综合知识1、“明礼知耻？崇德向善”的理解1•“明五礼知五耻”，明五礼，即：仁、义、诚、敬、孝。
仁：即关爱他人，助人为乐，立人达人；义：即坚守正道，见义勇为，见危扶助；诚：即以诚待人，诚实守信，履约践诺；敬：即忠于职守，敬业奉献，虔诚勤勉; 孝：即倾心侍奉，孝老爱亲，知恩图报。
2. 知五耻，即懒、贪、奢、浮、愚。
懒：即好逸恶劳，好吃懒做，不思进取；贪: 即贪图享受，巧取豪夺，唯利是图；奢：即骄奢淫逸，铺张浪费，挥霍无度；浮: 即心浮气躁，急功近利，弄虚作假；愚：即愚昧无知，麻木不仁，迷信盲从。
3. “明礼知耻？崇德向善” LOGC的释义LOGOt要以“心形图案”及“丝带”为元素，把培育和践行社会主义核心价值观与弘扬中华传统美德相结合，以“崇德向善”为核心理念，以“明五礼知五耻” 为内容,寓意做人要明五礼，知五耻。
“心形图案”寓意做人做事要有“明五礼知五耻”之心，倡导公民有善心、做善事,崇德向善；“丝带”表示崇德向善行动，引导公民讲道德、尊道德、守道德,知行合一,培育和践行社会主义核心价值观，在全社会培育知荣辱、树新风、促和谐的良好风尚，为全省科学发展、后发赶超、同步小康提供精神动力和道德支撑。
LOGO®色主调为红色,代表热情、积极,正能量等。
2、荔波县情1.1949年12月6日，中国人民解放军占领荔波。
2.1950年2月4日成立荔波县人民政府。
3.1949年12月至1951年属独山地区专员公署。
5.1952年以后，属都匀地区专员公署。
6.1956年8月，都匀地区专员公署改建为黔南布依族苗族自治州，仍辖荔波县。
1959年3月，荔波合并到独山县。
7.1961年6月16日，恢复荔波县建制，隶属黔南布依族苗族自治州至今。
8. 荔波县位于贵州省南部，隶属黔南布依族苗族自治州。
人口较多的少数民族有布依族、水族、瑶族、苗族等，布依族是全县第一大民族，占全县总人口的65%。
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大河塔镇中心小学行为习惯测试题6、别人给你帮忙，无论给你的帮助多么微不足道，
都要说（）答题参与人：班级：
A、谢谢
B、请
C、对不起 56分）一、单项选择题（每题2分，共7、残疾人是一个特殊地群体，我们应该（1、升国旗时应（））
A、回避疏远、肃立、脱帽A
B、肃立、脱帽、行注目礼B、可怜同情
C、关心帮助
8、劳动节是（）、肃立、脱帽、唱国歌、少先队员行队礼。
C
A、5 ）月1日
B、3月1日
C、6月5日2、《小学生日常行为规范》第五条的内容（
9、接电话时第一句话应说（A、尊敬师长，见面行礼，主动问好，要用尊语，不直呼其名。
）
A、喂，你找谁？B
B、孝敬父母，关心父母身体健康，主动帮助父母做事，听从父母和长辈的正确教导，、您好！请问您找谁？
C、你是谁呀？有事吗？
10、致歉语有对不起、请愿谅、（外出或回家要打招呼。
）
A、拜托了
B、多谢了
C、待人有礼貌，说话文明。
讲普通话，会用礼貌用语。
不骂人，不打架。
到他人房间C、打扰了
11、别人递物品给你时，你应该（要先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打搅别人的工作学习和休息。
）去接
A、随意
B、单手）同意不要随便动用他人物品，也不要随便翻阅别人的书籍、作业、日3、未经（
C、双手
12、如需吐痰，应（记）
A、把痰吐在垃圾桶上层的碎石层C、本人
B、老师A、家长B、把痰吐入纸巾再丢入垃圾桶
C 、学生进老师办公室（4、把痰吐在草地上）
13、随意翻找东西B 、敲门就可进入A、中央文明委确定每年的（）为“公民道德宣传日”。
、敲门允许方可进入C
A 、教师节是（5）、9月19日B、9月18日C、9月20日
日10月、A9 日8月3、B ）日10月10C、、如果老师、家长批评你，你应该（141 大河塔镇中心小学行为习惯测试题
C、正常走路，不管有没有客人来B、与老师诚恳交换意见，不顶嘴，诚恳看着老师A、生气、不看老师
21、小明爸妈的朋友请小明一家人吃饭，小明怎么做才是有礼貌的（）C、背对老师，不说话
A、不管主人有没有坐下，自己先把可以看电视的位置占住、少先队员在接受颁奖时，应该( )
15B、不停转动餐桌上的转盘，把爱吃的菜转到自己面前，挟很多菜在自己碗里C、坐在座位上不动
B、握手A、敬队礼
C、将筷子在菜里翻动，挑自己爱吃的东西吃）16、与同学发生矛盾时，应该（
B、等长辈们坐好后自己才坐下。
吃饭时不挑食，吃转到自己面前的菜，吃多少取多少。
C、再也不理他A、主动道歉、检讨自己B、说他的坏话
吃饱后要说“你们慢吃”，再离开餐桌17、在家中接待访客的礼仪，哪各做法是错误的（）22、同学之间相处，正确的做法是（）A、客人入座后，应主动敬茶A、说话有礼貌、不蛮横B、反
正关系好，起个绰号没关系B、父母向客人介绍自己时，应大方的注视客人，热情问好，切忌扭扭捏捏、躲躲闪闪C、开点过分的玩笑没什么C、有礼貌地回答客人的问话23、你认为下面做法哪个是不关心家人的表现呢（）、家里来客人了，自己躲在小房间里不出来，或见了客人不问好DA、家里人下班回到家，说几句问候的话B、家人生病时，要照顾他们18 ）、别人给你服务，做事和帮忙，无论给你的帮助多么微不足道，都要说（
C、家人的生日是哪天，我也不知道A、谢谢、对不起C B 、请
24、如果不小心做错了事情，下面哪个做法是不正确的（）。
、当放学回到家，看到爷爷、奶奶、叔叔、姑姑都来了怎样打招乎（19）A、及时向老师和家长诚实B、要真诚地道歉，用真诚得到别人的谅解、按年龄辈分的顺序叫人A、反正叫不过来，点点头算了 B
C、争辩，把错误推给别人、和谁最好先叫谁C
D、爷爷年纪最大，叫他一个就好了
25、上下楼梯时，要靠（）行走20、客人到学校后，我们应该（）、哪边都可以C 、右边B 、左边A 、主动让路，行礼问好A 、看见客人，赶紧躲避B2
大河塔镇中心小学行为习惯测试题
26、《交通法规》规定，（）以下儿童不能骑自行车上街32、和别人说话时，切忌伸出食指指点（），这是不礼貌的行为
A、天空
B、自己
C、对方10 A、12岁B、岁C、8岁3327、佩带红领巾时，应（）、小学生应该养成勤洗手的好习惯，下列哪种情况应该马上洗手（）A、把红领巾系在衣领下面 B A、饭前便后要洗手、劳动之前要洗手B、将红领巾直接接触脖子
C 、摸脏东西前要洗手D、出门前要洗手、穿无领衫可以带红领巾C34、如果有陌生人向你问路，而你也不知道，你应该（）28、下列行为正确的是（）
A、不理睬，赶紧走开A、别人说对你说“对不起”时，你不说话
B、嘻笑着把身边同学推到陌生人面前，说：“你问他吧。
”、不随意翻动别人的物品B
C、到好朋友的房间不敲门
C 、对陌生人说：“对不起，我也不知道，您问问其它人吧。
”D、上课时同学回答老师的问题回答错了，就立刻打断同学的发言自己回答）、星期一升旗仪式开始了，林晓迟到了，他应该（29 35、很晚了、大家都睡了，当你看到楼道灯开着（）
A、回到教室里
、就地立正，待升旗完毕再归队B、跑到班级队伍中参加升旗仪式 C A、让开着B、主动关灯C、在楼道玩耍
D、跑到队伍后面立正，参加升旗仪式36、集体外出活动的时候，不正确的行为是（30、早晨进校见到老师，要行礼问早、问好。
如遇地方狭窄，应（）、学生或老师让路都可以B 、老师给学生让路 C 、学生给老师让路A A、同学间要相互谦让，主动关心和照顾好体弱的同学、小英在大街上看见她以前的音乐老师，她应该（）31、不打招呼，因为李老师现在不教她了B 、装着没看见A 、分组活动时，可以按照自己的意愿行动B C、遵守纪律，不打闹、嘻嘻C 、主动上前行礼、问好
3
大河塔镇中心小学行为习惯测试题11、要节约用水、用电，教室内没人时要关闭电
灯、电扇等电器设备（）37、参加集会后，如果身边有杂物你应（）12、当自己有事要找老师时，无论老师在办事或正在与别人交谈，都可以随时主动和C、起身就走、连邻座的垃圾和杂物一并带走
A、带走自己的垃圾或杂物B老师谈话。
（）
13、爱惜粮食，不偏食，不挑食，不乱泼乱倒饭菜，爱护餐具，讲究卫生（）
14、不给他人取绰号、说花名。
（）
15、我们是学生，要以学习为重，家务活交给爸爸妈妈做就可以了（）20分）1二、判断题（你认为正确的打“√”，错误的打“×”，每题分，共16、看电视要有选择、有节制、电视音量不要过大，以免影响和干扰别人（））1、小学生在动物园的时候，要爱惜动物，可以给动物喂食自己的零食（17、小林到峨眉山去旅游，为了记住自己曾到过这里，他用小刀在石壁上刻下了：“小2、放学后我们不可以聚在路上交谈（）林到此一游！”（）3、不管是上学还是放学，我们穿越交岔路口都要按交通标志的指示行走。
（）18、妈妈用两轮摩托车送小强上学，妈妈必须戴安全头盔，小强可以不戴安全头盔（）、小明在没有人行道的道路上行走，这个时候没有车辆通过，于是他在道路中间行走419、李明今年9岁，李明的姐姐今年11岁，李明和他姐姐都不可以骑自行车上路（））（
20、妈妈骑摩托车送小明去学校，十字路口遇到红灯，妈妈见没有车辆过来，就闯过、小学生在和人交谈时，要大方地与别人打招呼以及介绍自己，不要扭扭捏捏、躲躲5去了（））闪闪（、在小区内步行经过停在路边的车辆时，要注意预防车门突然打开（）6三、简答题
分）25、什么是“十讲”1 “十不准”。
（
）、小学生正确的读写姿势是胸离桌一拳，眼离书一寸，手离笔尖一尺。
（7
的业了拿到看8、满作本门开师帮主师老，动老（）
到找时街、9上不（地到扔有只就屑皮果，桶圾垃纸上）
10 、课间活动要文明，不大声喧哗，不嬉戏打闹，不做危险性游戏（）
4
大河塔镇中心小学行为习惯测试题
5。